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云南大学生命科学实验教学中心简介

云南大学生命科学实验教学中心简介
云南大学生命科学实验教学中心简介

云南大学生命科学实验教学中心简介

---加强改革和建设,显著提升实践教学的支撑和示范作用

云南大学生命科学实验教学中心2006年被批准为第二批国家级实验教学示范中心建设单位。“中心”目

前实验大楼7800平方米、

教学实验室面积共4758平

方米,生均5m2。建设至今,

累计投入2745万元,形成

固定资产2017万元。具有

多媒体化的教学实验室、数

码互动显微室、接种室、摇

瓶室、发酵罐室、生物培养室、大型仪器室、公用仪器室、教师工作室等功能单位。“中心”管理实行主任负责制,校、院两级管理(主管部门教务处)。根据学科和实验室功能特点,“中心”下设五个学科群实验室,按照 “专兼职结合,核心稳定、外缘支撑广泛、持续建设发展” 的思路进行教师队伍建设。

“中心”主要围绕“生物多样性保护和资源利用”的人才培养主体方向,突出物种生物学、生物分类学与生态学实践能力培养,完善构建开放创新综合实验

平台,有效地整合、提升和拓

展实验教学条件,更好地使

“两个模块、五个层次”的特

色实验教学体系得到实施和良

性发展。同时,对国家级大学

生创新实验等各级项目提供了

有力支持,使我院本科生发表

科研论文数量和层次逐步提升,有力促进了学生综合素质、动手能力和创新能力的显著提高。

建设期内,结合云南生物多样性区域优势和我校生物学人才培养特色,发挥辐射示范作用等方面积极开展工作,取得了显著成果和建设进展,如获得了包括国家级教学成果二等奖、国家级教学团队、国家级精品课程、国家级人才培养模式创新实验区、云南省教学成果一等奖、国家基金委人才培养基金项目、国家级大学生野外实践基地等在内的各级各类教学成果和教改项目等。

一、学校政策倾斜、经费多方投入,实践教学平台条件显著提升

通过学校专项经费、中央与地方共建特色实验室建设项目、人才培养基金、中西部高水平大学综合实力提升项目等累计投入2700余万元,保障了中心实验条件的持续建设和不断改善。

1.以呈贡校区生物楼1-2栋为主体,建筑面积7800 ㎡,共计78间实验室和功能间,使用面积4758 ㎡ 。标准教学

实验室 14间(160 ㎡,生均 ≧ 5 ㎡)。

设有普通生物学实验室、微生物与

发酵工程实验室、生化与分子生物学实

验室、生态与环境科学实验室、细胞遗

传实验室、公用设备室和新设开放创新

实验室3间等。

2. 完成“中心”附属温室和栽培

实验地的配套建设:学校配套投入38

万元,建成温室300平方米、实验地800平方米投入运行;已栽培部分实验材料和对本科生、研究生创新实验开放。已

为学院教师承担的国家基金项目(5个)

及其它科研项目提供服务。目前已另投

入经费15万元,顺利搬迁到呈贡新校

区,在维持温室面积前提下扩大了实验

地面积。

3. 教学实验设备总资产达2017万

元,仪器设备 1395 台套,其中单价5

万元以上的有36台套,单价10万元以上的有16台套。中心在校本部构建了本科毕业论文实验平台(200余万元),与科研实验设备衔接;基本实现实验设备单人单台套,能很好地满足实验教学的需要。

4.中心负责生物学野外实习的设备

和装备购置、组织和实施管理。为“基

础实验、专业系统实验、野外实习、创

新实验及毕业论文”实验和实践教学体

系的实施,提供了充分的保障和支撑服

务。

5.拥有完善的信息化平台。利用中

心网站设置实验教学及实验设备信息发

布交流平台。通过多种方式拓展网络教学资源,如中心专项支持,建成了西双版纳植物图谱和昆明地区主要常见植物图库共100多科上千份图片。其次,利用学校实施的e-Learning教学管理系统,辅助实现了实验教学的网络化。最后,通过中心所属植物和动物标本馆,完成标本信息采集13万份,动物标本2万份,基本上实现标本馆的数字化建设,对生物多样性保护利用研究与教学具有重要意义。

二、利用区域优势和国家级示范中心建设契机,构建了特色鲜明的生物学实践教学体系

云南是举世瞩

目的“生物宝库”,

也是生物学研究和

实践教学不可多得

的理想场所。国家级

实验教学示范中心

建设,是促进我校生

命科学实验教学发

展建设的重大机遇。

为此,中心努力

实践“宏观生物学与

现代生物技术并重,传统经典与现代前沿贯通”,完善建设了2大模块5个方面的实践教学体系,分阶段培养学生的专业基础、实验技能和创新素养。通过建设,构建了从基础实验到野外综合实习贯通的实践教学体系和环境条件,提高了面向全国的开放共享服务能力,培养了一支宏观生物学特点突出、实践与理论教学并重的国家级教学团队,成为国家基金委授牌的首批“大学生野外实习基地”,获得以国家级教学成果二等奖为标志的突出实践教学成果,影响日益扩大。

三、实验队伍建设成效突出,实验教学成果丰富

1.2007年以来,获得国家级“质量工程”等项目多项。含“宏观生物学系列课程国家级教学团队”1个,“国

家级人才培养模式改革实验区”项

目一个,入选国家“万人计划”第

一批教学名师1人(肖蘅教授),获

国家级教学名师称号1人(段昌群

教授),国家级精品课2门,包括段

昌群教授主持的生态学课程(含实

验),肖蘅教授主持的动物生物学系列课程(含实验课程)。

2.肖蘅、叶辉、王跃华、程立忠等申报的“建设特色鲜明的生物学本科实践教学平台,改革实践教学”获得2009年云南大学教学成果一等奖和2009年云南省教学成果一等奖;“特色鲜明的开放式生物学实践教学平台构建和教学改革”获得2009年国家级教学成果二等奖。段昌群、肖蘅、苏文华、和树桩、王跃华等申报的“我国西南地区生态环境类复合型人才培养体系建设与实践”获得2014年云南省教学成果特等奖、获得2014年国家级教学成果二等奖。

3.“中心”的建设为人才培养提供了有力的支撑,教学条件得到明显改善。学生学习积极性明显增强;主动性与动手能力明显提高,综合实验素质与实验技能明显提高。本科生第一作者或参与发表论文148篇,SCI论文32篇。推免和考研到中科院或“985”大学深造的学生人数逐年增加。全国挑战杯金奖1项、银奖3项省级优秀奖3项。国家“小平科技创新团队”1个。

四、依靠自身特色优势,发挥国家实验教学示范中心辐射示范作用

1.接待了省外40余

所高校160位教师和省

内8 所高校60位教师

和学院领导到中心专题

参观、交流;接收省内

高校等进修教师培训32

名;派出专业教师为省

内兄弟院校实验室建设

项目评审咨询;召开或

承办云南省或云南大学

高校实验室建设现场会等。另外接待到校访问各高校、各地州教务处长、教育局长等参观访问200多人次。作为“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”

和“国家生命科学与教学人才培养基地”建设的重要组成部分,“中心”的建设在全国高校实验中心建设与改革等方面起到了积极的辐射作用。如承办了国家教育部“理科基地”骨干教师培训班3次,其中有25个(次)兄弟“基地”的23位实习指导教师、77名学生参加。

2. 构建了5个各具特色的野外实

习基地。其中西双版纳野外实习基地成

为全国首个“全国大学生野外实习基

地”(国家基金委) 。

中心在野外实习组织、装备安排、

野外指导各方面承担了主要任务。2007

年至今连续面向全国生物基地学校开放的野外生物学综合实习基地,有清华

大学、北京大学、复旦大学、吉林大学、厦门大学、武汉大学、四川大学等63所(次)院校师生472人参与了我学院的云南西双版纳生物学野外教学综合实习。

在2007年受教育部委托,举办西双版纳野外综合实习全国骨干教师培训班1次。多年来与美国、英国、德国、新加坡、韩国、瑞典等大学建立了交流关系,接待国外师生实习和实验50余人次。

2009年与国外瑞

典乌普萨拉大学合

作,探索建立与国外

交换学生野外实习培

训,2011年起实现了

双边联合实习。

2010年,国家自

然科学基金委员会孙

家广副主任等领导亲

临云南大学和西双版

纳生物学野外实习基

地考察并授牌,授予

我“野外生物学综合实习基地”为全国首批“国家级大学生野外实践基地”称号。

2014年,肖蘅、叶辉主编《西双版纳生物学野外实习指导丛书》(含《植物学野外实习指导》(王焕冲)、《动物学野外实习指导》(廖俊涛、陈自明、陈明勇))入选国家“十二五”规划教材和2014年云南省精品教材。

3. 面向国内外中小学开展教学服务与交流,科学普及工作,以及实验室建设咨询参谋,发挥了应有的辐射作用:支持云南省青少年科技创新活动,如2008年接待新加坡中学生科技营活动、承办2009年云南省首届全国中学生生物学竞赛实验考试等,并完成全国中学生物学奥林匹克竞赛云南参赛选手实验培训。多年来,为云南省青少年科技创新活动提供实验场所和咨询、评审服务,被指定为云南省中学生生物学联赛实验考试和辅导负责单位。

云南大学研究生学籍管理规定 YNU.doc

云南大学研究生学籍管理规定 第一章总则 第一条为维护学校正常的教育教学秩序,加强研究生学籍管理,保证研究生的培养质量,促进研究生德、智、体、美全面发展,根据教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》,结合我校实际情况,特制订本规定。 第二条本规定适用于我校按照国家招生政策和规定录取的硕士研究生(含硕士专业学位研究生)和博士研究生。第三条我校研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,拥有健康体魄。 第二章入学与注册 第四条经我校录取的研究生新生,必须持录取通知书与本人有效身份证件,在学校规定的时间内报到入学。因故

不能按时入学者,应当提前向研究生院请假。请假时间不得超过两周,未请假或者请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。 第五条新生入学后三个月内,由所在培养单位、校医院按照招生有关规定分别对新生进行政治、思想品德复查和健康复查。经复查合格,且按规定缴纳学费者,准予注册,正式取得云南大学研究生学籍。经复查不符合招生条件者,由所在培养单位或校医院提出处理意见,报研究生院汇总后,由学校研究生招生工作领导小组区分情况予以处理。凡属弄虚作假、徇私舞弊被录取者,不论何时发现,一经查实,取消其入学资格或取消其学籍,并按学校规定期限离校,档案、户口退回其家庭户籍所在地。情节恶劣的,报请有关部门查究。 第六条新生在健康复查中,发现患有疾病,经校医院(或学校指定的二级甲等以上医院)诊断证明,不宜在校学习,且在短期内能治愈的;或因特殊原因不能入学的,可申请保留入学资格一年。 保留入学资格者不具有学籍,不享受在校研究生待遇。 保留入学资格的研究生,应在下一学年开学前,填写《云南大学保留入学资格研究生入学申请表》,向研究生院提出入学申请,同时提交校医院(或学校指定的二级甲等以上医院)开具的健康诊断证明和所在地街道(乡)等单位开具的

武汉理工大学本科生毕业设计(论文)撰写规范

武汉理工大学本科生毕业设计(论文)撰写规范掌握撰写毕业设计(论文)的基本能力是本科人才培养中的一个十分重要的环节。为了统一我校本科生毕业设计(论文)的书写格式,特制定本规范。本规范约定的书写格式主要适用于用中文撰写的毕业设计(论文)。涉外专业用英文或其他外国语撰写毕业设计(论文)的书写规范可参照本规范执行。 毕业设计可以是整厂工艺设计或一个主要生产车间的工艺设计或某个重要工艺设备的设计,也可以是某种工业产品或生产流程的设计或适用于本专业或实现某项需要的计算机软件设计等。一般应包括若干张图纸(或程序)及配套的设计说明书。设计说明书的书写格式可由学生自行设计,但字数应为10000字以上。 毕业论文应科学客观地反映论文撰写期间的全部工作和成果。其字数一般不少于12000字。 在遵照本规范的前提下,各学院(系)还可根据不同专业特点对相关专业的毕业设计(论文)撰写格式提出更具体的要求。 一、毕业设计(论文)内容 (1)题目 题目应能准确概括整个论文核心的内容,具体、切题,不能太笼统。中文题目一般不超过25个汉字,必要时可加副标题。 (2)中、英文摘要 摘要内容应包括论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突

出本论文的创造性成果或新见解,不要与引言相混淆。语言力求精练、准确。中文摘要一般为300字左右。 (3)中、英文关键词 关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的,能反映论文主题概念的词或词组。一般为3~5个关键词。 (4)目录 论文目录是论文的提纲,也是论文各章节组成部分的小标题。目录应按照三级标题编写,采用阿拉伯数字分级编号,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中的标题一致。 (5)绪论(第1章) 绪论是论文的开端,应对课题研究的背景、目的和意义;国内外研究现状、课题研究内容、预期目标等进行综合论述。要求言简意赅,注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。 (6)正文 毕业设计正文是设计说明书的主体,可分为若干章节,陈述设计过程及结果。一般应包括设计方案的比较与选择(或方案论证),设计计算,结构设计,设备选型等部分。 毕业论文正文是论文的主体。可分为若干章节,陈述全部的实验过程及研究结果。一般包括:研究目的、研究内容、研究方法、实验步骤、研究结果分析、讨论等内容。结构严谨、逻辑性强。正文(包括绪论)中引用他人的文章、数据或论点时,均应按先后顺序,在所引用部分的字句最后右上角处用方括号标明数字编码。

云南大学校纪校规

2015级研究生校纪校规及安全知识考试(回忆版) 1.硕士学位论文答辩不合格的,经论文答辩委员会同意,可在一年内修改论文,重新答 辩一次。 2.一学期内旷课学时处分:10-19,给予警告处分;20-29,给予严重警告;30-39,给予记过处分;40-49,给予留校察看处分;50分以上(含50),给予开除学籍处分。 3.学位必修课一律为考试,其余课程可进行考察。考察按“合格”“不合格”二级制评定成绩。缓考一般在一学年内只能申请一次(或两门课程)。 4.攻读博士学位学习年限3-5年,最长不超过6年; 5.研究生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起5 个工作日内,可以向学校申诉处理委员会提出书面申诉。 6.研究生完成规定课程学习计划,德、体考核合格,但未通过毕业论文答辩者,准予结业——结业证书;经答辩委员会同意修改论文重新答辩的,可在自结业之日起半年以后一年以内向学校重新申请答辩一次。 7.云南大学选课分两个阶段:组织选课阶段(每学期第十六周星期一、二、三);改、退和补选阶段(每学期开学后第一、二周——第二周星期天下午六点后选课系统自动关闭) 8.学位论文应在答辩20 天前送达评阅人。学位论文应在答辩7 天前送达各答辩 委员会。研究生学位论文答辩以公开方式进行,论文答辩2 天前应在所在培养单位范围张贴学位论文答辩通告。 9.研究生中文摘要600字左右;中外文摘要约3000字符。行间距1.5倍行距。参考文献类型:M——专著;C——论文集;N——报纸文章;J——期刊文章;D ——学位论文;R ——研究报告;S——标准;P——专利。全文错别字或不规范之处不能超过万分之二。 10.硕博连读研究生,培养年限一般为5年。招收名额列入我校当年招收计划数,不超过当年招生计划总数的20%。 11.入学前以怀孕并要求生育者,必须办理保留入学资格手续,学校为其保留入学资格一年;入学后怀孕的已婚女生,必须办理休学手续 12.云南大学参与评选奖助学金的研究生参评范围云南大学学习期满一年的在读全日制研究生。 13.云南大学的优秀研究生一等奖学金的名额分配是不超过各单位参评研究生人数的3%。 14.云南大学研究生先进班集体的评选时间为每年的10月。方国瑜奖学金为我校文科最高层级奖学金。方国瑜为著名的民族与人文学家。岳红奖学金用于奖励德智体美全面发展的优秀全日制研究生。 15. 社团联合会是由云南大学正式学生社团在平等基础上组成的联合体;社团经费遵循自

行政管理专业大学排名

行政管理专业大学排名 1. 北京大学(北京) A++ A++ > 2. 复旦大学(上海) A++ A++ > 3. 中山大学(广东) A+ A++ > 4. 中国人民大学(北京) A A++ > 5. 清华大学(北京) A++ A+ > 6. 浙江大学(浙江) A++ A+ > 7. 南京大学(江苏) A++ A+ > 8. 西安交通大学(陕西) A+ A+ > 9. 华中科技大学(湖北) A++ A > 10.武汉大学(湖北) A+ A > 11.中国科学技术大学(安徽) A+ A > 12.北京师范大学(北京) A A > 13.天津大学(天津) A A > 14.厦门大学(福建) A A > 15.苏州大学(江苏) B+ A > 16.华中师范大学(湖北) B A > 17.湖北大学(湖北) C+ A > 18.汕头大学(广东) C+ A > 19.深圳大学(广东) C A > 20.哈尔滨工业大学(黑龙江) A+ B+ > 21.上海交通大学(上海) A+ B+ > 22.北京航空航天大学(北京) A B+ > 23.东北大学(辽宁) A B+ > 24.南开大学(天津) A B+ > 25.山东大学(山东) A B+ > 26.四川大学(四川) A B+ > 27.南京师范大学(江苏) B B+ > 28.中南财经政法大学(湖北) B B+ > 29.南京农业大学(江苏) B+ B > 30.郑州大学(湖南) B+ B > 31.山西大学(山西) B B > 32.福建师范大学(福建) C+ B > 33.东北财经大学(辽宁) C B > 34.黑龙江大学(黑龙江) C B > 35.河北经贸大学(河北) E+ B > 36.吉林大学(吉林) A+ C+ > 37.大连理工大学(江苏) A C+ > 38.云南大学(云南) B C+ > 39.上海师范大学(上海) C+ C+ > 40.湘潭大学(湖南) C+ C+ > 41.云南民族学院(云南) D C+ > 42.中国人民公安大学(北京) E C+ > 43.西北大学(陕西) B+ C

沈阳理工大学毕业设计论文格式模板

摘要 摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述,说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文,可以独立使用和引用,摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。 中文摘要300字左右,“摘要”字样(三号黑体),字间空一个字符,“摘要”二字下空一行打印摘要正文(小四号宋体)。 摘要正文后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,关键词一般为3~5个,每一关键词之间用分号“;”隔开,最后一个关键词后不打标点符号。 关键词:WSN;flooding路由协议;MATLAB仿真

Abstract 英文摘要(250个实词左右) 英文摘要另起一页,其内容及关键词应与中文摘要一致,并要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。 英文和汉语拼音一律为Times New Roman体,字号与中文摘要相同。

目录 目次页由学位论文的章、条、款、致谢、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成,目次页置于外文摘要后,由另页开始。 目录题头用三号黑体字居中排写,隔行书写目录内容。 目录采用三级标题,按(1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……)的格式编写,目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体,第一级标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。

第一章论文书写规范 论文正文分章节撰写, 每章应另起一页。每章标题以三号黑体居中打印,章下空一行为节,以四号黑体左起打印,换行后以小四号宋体打印正文。节下空一行为条,以小四号黑体左起打印,换行后以小四号宋体打印正文。 各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业的通用缩写词。 论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸,单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准,行间距为固定值22磅。 页眉内容统一为“沈阳理工大学学士学位论文”,采用宋体五号字居中排写。 页码在下边线下居中放置,Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排,正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。 论文装订方式统一规定为左装订。 1.1 各级标题 层次以少为宜,根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一。 一级标题:1 第一层次(章)题序和标题,用三号黑体字。题序和标题之间空两个字符,不加标点,下同。 二级标题:1.1第二层次(节)题序和标题,用四号黑体字。 三级标题:1.1.1第三层次(条)题序和标题,用小四号黑体字。 四级标题:1、第四层次(款) 题序和标题,用小四号黑体字。 五级标题:(1)第五层次(项) 题序和标题,用小四号黑体字。 层次用到哪一层次视需要而定,若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。 1.1.1 字体和字号要求 论文题目:二号黑体

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分类号(宋体五号字)密级 UDC 编号 研究生学位论文 题目基于人工智能的快论文 排版系统研究 Title Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence 学院(所、中心)信息学院 专业名称计算机科学 研究方向人工智能 研究生姓名快论文学号****** 导师姓名* * *职称教授 2017年6月

摘要 摘要 快论文(https://www.doczj.com/doc/239193534.html,)是一款专业的毕业论文在线排版系统,上传论文草稿,选定学校模板,点击一键排版,只需几分钟就可完成论文排版,免费下载预览,满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板,均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范,基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。 据统计,毕业论文排版涉及的几十项格式设置中,80%的操作都属于不常用操作,因此绝大多数同学以前没用过,以后用到的概率也很低,但为了达到排版的规范,却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的格式规范,大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。 基于人工智能的快论文排版系统,剔除了人们手动排版时不可避免的误操作,和由于视觉疲劳导致的错漏等,较之传统的人工排版方式,质量更可靠,价格更优惠,速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念,在充分研究分析人们的操作习惯的基础上,针对应届毕业的大学生,充分考虑其个性需求,设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统,帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。 快论文根据各个高校官方的论文写作规范要求,分别构建了属于各高校自己的定制模板,更准确,更便捷,是国内最大的毕业论文排版平台。 关键词:快论文;专业排版;质量可靠;价格优惠;值得信赖 I

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网络高等教育 本科生毕业论文(设计) 题目:风力发电综述 学习中心: 层次:专科起点本科 专业: 年级: 10 年春季 学号: 学生: 指导教师: 完成日期:年月日春季入学则去掉“/秋”字,秋季入学则去掉“/春”字。添加内容的时候注意文字下划线要完整。阅后删除此文本框。 请把你所在的学习中心名称完整填写。阅后删除此文本框

个字符的中文摘要。

1.1 基本要求 (2) 1.2 封面格式 (2) 1.3 内容摘要 (2) 1.4 目录 (2) 1.5 论文正文 (2) 1.6 定义章节标题格式 (3) 1.7 参考文献 (3) 1.7.1 标题:“参考文献” (3) 1.7.2 参考文献说明 (3) 1.7.3 参考文献示例 (3) 1.8 其它 (4) 1.8.1 量和单位的使用 (4) 1.8.1 图表及公式的使用 (4) 2 毕业论文的写作规格 (6) 2.1 毕业论文(设计)装订要求 (6) 2.2 毕业论文(设计)内容简述 (6) 参考文献 (7) 附录 (8)

注意引言内容不要与摘要内容雷同。 引言,或称前言,主要阐述立题的背景与问题的提出。诸如本课题所及的国内外现状、理论依据、研究的意义,并点出自己要研究的主题和本论文要解决的问题等。

1 文本格式说明 基本要求 A4纸,单面打印; 2.6cm, 下2.6cm, 左2.6cm, 右2.6cm, 左侧装订线0.8cm; 1.5cm, 页脚: 1.75cm; 22磅; , 五号, 居中, 底部。 封面格式 (二号,黑体,加粗,居中) (三号,黑体) (四号,黑体) (四号,黑体) 专业(四号,黑体) 年级(四号,黑体) 学生(四号,黑体) 指导教师(四号,黑体) 完成日期(四号,黑体) 1.3 内容摘要 “内容摘要”之标题(三号,黑体,居中) “内容摘要”之内容(小四,宋体;约200字符) 关键词(小三,黑体): 3—5个主题词(小四,宋体) 1.4 目录 标题:“目录”(三号,黑体,居中) 章标题(小四,宋体,居左) 节标题(小四,宋体, 居左) 页码(小四,宋体) 1.5 论文正文 页眉:论文题目(小五,黑体,居中) 章标题(一级标题) (三号,黑体,居中)

云南大学论文格式

附件2: 云南大学本科学生毕业论文(设计)撰写规范为了保证我校本科学生毕业论文(设计)质量,依据我校实际情况,特制定本规范。 一、论文印装 1、毕业论文(设计)统一用A4纸打印,页边距一律为:上、下2.5cm,左3 cm,右2 cm,行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 2、字体要求:论文(设计)所用字体要求为宋体。 3、字号要求:大标题用宋体三号加粗,第一层次题序和标题用小三号宋体加粗;第二层次题序和标题用四号宋体加粗;第三层次及以下题序和标题与第二层次同;摘要、关键词及参考文献用宋体小五号;正文用小四号宋体。 二、论文结构及要求 毕业论文(设计)由以下部分组成: A.封面;B.目录;C 、中文摘要;D.英文摘要;E. 正文;F. 致谢;G. 参考文献;H.附录;I. 有关图纸(大于3#图幅时单独装订) J.毕业论文(设计)开题报告书等附件。 1、封面

封面由学校统一印制。论文(设计)题目要简练、准确,一般不超过20个字,可分为两行。 2、毕业论文(设计)开题报告书 毕业论文(设计)开题报告书由学校统一印制。内容包括研究(设计)的主要内容,研究的方法及预期目标,课题进度计划,完成课题所需条件及落实措施,参考文献资料,指导教师意见,学院毕业设计工作领导小组意见等。 3、中英文摘要(中文在前,英文在后)及关键词 摘要是论文内容的简要概述,应尽量反映论文的主要信息、创新点和结论,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性。中文摘要一般为400 字左右,英文摘要应与中文摘要内容完全相同。 关键词是反映毕业论文(设计)主题内容的名词,是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇,不得自造关键词,尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3-5个,按词条外延层次(学科目录分类),由高至低顺序排列。 关键词排在摘要正文部分下方。 4、目录 目录按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 5、正文

陕西理工大学本科毕业论文规范格式

陕西理工大学本科毕业论文(设计)规范格式为加强毕业论文(设计)工作过程管理,规范毕业论文(设计)环节,提高毕业论文(设计)质量,现将毕业论文(设计)格式规范如下: 一、字数要求 毕业论文的字数不少于6000字,毕业设计字数不少12000字。 二、页面格式要求 1.毕业论文(设计)打印稿一律使用A4纸单面打印; 2.页面边距:上下边距2.5cm,左边距3cm,右边距2cm,行间距使用固定行间距15磅,字间距使用默认值; 3.页眉页脚:小五号宋体居排右。页眉设置为“陕西理工学院毕业论文”或“陕西理工学院毕业设计”格式;页脚设置为“第×页共×页”格式居中。 三、论文(设计)题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求 1.论文(设计)题目:上方以五号字行高空三行,小二号黑体居中; 2.作者:题目下方空一行,小四号宋体居中; 3.所在单位:五号宋体加圆括号紧接作者下方居中。格式为:“(陕西理工学院××学院××专业××班级,陕西汉中72300x)”; 4.指导教师:以“指导教师:××”格式,用小四号宋体排于作者单位之下。 5.摘要及关键词:以“[摘要]”和“[关键词]”格式,用五号黑体左起空2个字符(以下行文自然段起行同此)于作者单位下方空一行打印。摘要和关键词内容用小五号楷体。 四、英文论文(设计)题目、作者、所在单位、指导教师、摘要及关键词格式要求 1.论文(设计)题目:上方空三行,小二号Time New Roman体加黑居中; 2.作者:题目下方空一行,小四号Time New Roman体居中; 3.所在学院、专业班级:五号Time New Roman体加圆括号紧接作者下方居中。格式为:“(Grade02,Class×,Major××,××Dept.,Shaanxi University of Technology,Hanzhong 72300x,Shaanxi)”。 4.指导教师:以“Tutor: ××”格式用小四号Time New Roman体编排于作者单位之下; 5.摘要及关键词:以“Abstract:”和“Key words:”格式,用五号Time New Roman 体加黑左起空2个字符(以下行文自然段起行同此),在作者单位下方空一行打印。摘要和关键词内容用小五号Time New Roman体(此为英文默认字体)。 五、目录(论文无此项):单独成页,以“标题……页码”的格式列出一至三级标题。第一级标题用小三号黑体,其余用四号宋体。 六、正文:正文内容除标题、图表等做出特殊说明的项目外,其它内容一律使用五号宋体。 1.正文标题编排要求:层次的编排和代号要求统一规范,理工科以“1……”、“1.1……”、“1.1.1……”格式,文科以“一、……”、“1.……”、“⑴……”格式进行统一编写。一级标题使用小四号黑体,段前段后设为空0.5行,二级和三级标题使用五号宋体加黑; 2.表格:表格一律使用三线开放式表格,每个表格应有表序和表题,并在文中进行说明,例如:“如表1.1”。表序和表题一般按一级标题序号编排,如第一个一级标题的第一个表

毕业论文答辩评审表评语范文

毕业论文答辩评审表评语范文 篇一:毕业作业评审表及评语 **大学毕业设计论文评审表 设计论文题目及专题: 专业班级:学生姓名:工作量:图纸张(折合零号图纸计)说明书页 一、指导老师意见: 该生专业基础知识较扎实,能综合运用所学知识分析问题和解决问题。毕业设计过程认真,独立工作能力较强。注意收集处理相关信息及获得新知识,设计思路清楚,设计方案正确,分析问题全面;能运用所学的知识和技能发现和解决实际问题。具有团结协作和吃苦耐劳精神,工作中创新意识较强。 评分指导教师年月日 二、评阅老师意见: 该生毕业设计题目与生产实际结合紧密,难易适度,能体现综合训练要求,毕业设计中查阅了大量的资料,方案论证充分、合理,综合分析正确,设计、计算正确。说明书条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范、书写格式规范,图纸布局较合理、表达清楚,结构正确、合理,图样的绘制与技术要求符合国家标准;图面质量符合要求,反映该生专业基础知识较扎实,综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力较强。

评分评阅人签名年月日 三、答辩记录: 主答辩人签名年月日 四、答辩委员会审定意见: 1.答辩委员会评语 该生毕业设计方案论证充分,结构设计正确、合理,图纸布局合理,表达清楚,图面质量符合要求。说明书条理清楚,文理通顺,用语符合技术规范、书写格式规范化。 陈述思路清晰、表达清楚;回答问题基本正确。反映了该生专业基础知识较为扎实。 2.评分 五、总成绩良好 (本科成绩组成:指导教师评分、评阅老师评分各占30%,答辩评分占40% 专科成绩组成:指导教师评分、评阅老师评分各占40%,答辩评分占20%) 答辩委员会主任委员签名 答辩委员会委员签名 年月日 **大学毕业设计论文评审表 设计论文题目及专题: 专业班级:学生姓名:

2002年云南大学普通生物学考研真题-考研真题资料

2002年云南大学普通生物学考研试题 一.填空 (30%) 1.古细菌是一类( )细菌。 2.人体的肾上腺、胰脏和肝脏所共有的生理功能是( ) 3.自主神经系统分为( )神经系统和( )神经系统. 4.人体免疫分为体夜免疫和细胞免疫,前者靠( )来完成,而后者靠( )来完成。 5.两只基因型为AaBb的动物交配,基因A和基因b位于同一条染色体上。双亲的配子中都有20%是重组的,预期“AB”个体是( )%。 6.多年生树木茎的树皮是( ),而年轮是( ) 7.植物光合作用中Calvin-Bensen循环的产物是( )。 8.动物的感受器可分为( )和( )两大类; 9.节肢动物的神经系统是( )神经系统,位于消化管的( ).陆生节 肢动物依靠( )将空气直接送到组织。 10。一种蛾中,控制深颜色的等位基因是显性,控制浅颜色的等位基因是 隐性,现有640只浅色蛾和369深色蛾,群体呈hard-Weinberg平衡,是 杂合子的蛾有( )只。 11.在真核植物细胞中,DNA存在于( )中: 12.DNA分子最常发生的突变是( )和( )两种,突变可发生于( )细胞中,也可发生于( )细胞中。

13.哺乳动物的血液循环可分为( )循环、( )循环、和( )循环。 14.群落结构表现为种僻在其中的分布,包括( )分布、( )分布和( )分布。 15.植物的向光运动是由于( )所致。 16.人体肺的功能单位是( ),在其细胞中进行气体交换完全是按( )原理进行的。 二. 名词解释(30%) 1.fertilization 2. reflex arc 3.cell respiration 4. brain 5.ecological niche 6. connective tissues 7.spores 8.central dogma 9.cell cycle 10. the five kingdom system 三. 问答题 (40%) 1.蛋白质的结构如何?请举例说明蛋白质有哪些主要的生理功能?. 2.动物排泄器官的结构与功能是怎样进化与完善的? 3.为什么说维管系统、中胚层、羊膜卵等的出现或产生在生物从水生向陆生的演化上有极为重要的作用?

武汉理工大学本科生毕业设计(论文)要求及格式

武汉理工大学 本科生毕业设计(论文)撰写规范 (理工类) 一、任务书(附件1) 任务书部分由指导教师在毕业设计(论文)开始前按要求填写并签字,经系(教研室)主任签字后提前一周发给学生。任务书填写的主要内容包括毕业设计(论文)题目、研究内容和主要要求等。 二、开题报告(附件6) 开题报告应根据教师下发的毕业设计(论文)任务书,在教师的指导下由学生独立撰写,在毕业设计开始后三周内完成。内容应包括: ①目的及意义:根据毕业实习(调查)积累的资料和检索的国内外资料,写出所选题目的目的和意义(含国内外的研究现状分析)。语言应精练。 ②基本内容和技术方案:根据现有条件,确定设计(或研究)内容和技术路线。应实事求是,思路清晰,内容翔实。 ③进度安排:至少应分3个以上时间段安排上述设计或研究内容。 ④指导教师审查意见:必须是指导教师本人亲自书写并签名。应明确表示“同意”或建议作何修改、注意什么问题等。 三、毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计可以是整厂工艺设计或一个主要生产车间的工艺设计或某个重要工艺设备的设计,也可以是某种工业产品的设计或适用于本专业的计算机软件设计等。一般应包括若干张图纸(或程序)及配套的设计说明书。设计说明书的书写格式可由学生自行设计,但字数应为10000字以上。 毕业论文应科学客观地反映论文撰写期间的全部工作和成果。其字数一般不少于12000字。 1.毕业设计(论文)内容包括: ①题目:题目应简明、具体、确切、概括论文的要旨。中文题目一般不超过20个汉字,必要时可加副标题。 ②中、英文摘要:应将全部论文内容高度浓缩。中文摘要一般为300字左右。 ③中、英文关键词:是从其题名、层次标题和正文中选出来的,能反映论文主题概念的词或词组。一般为3~8个关键词。 ④目录:应列出各组成部分的大小标题、分章分节并逐项标注页码。目录按二级标题编写(即:1……、1.1……),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致。 ⑤绪论:是论文的开场白,应对课题研究的目的意义、国内外研究现状、课题研究内容、预期目标等进行综合论述。 ⑥毕业设计(论文)正文: 毕业设计正文是设计说明书的主体,可分为若干章节,陈述设计过程及结果。一般应包括设计方案的比较与选择(或方案论证),设计计算,结构设计,设备选型等部分。 毕业论文正文是论文的主体。可分为若干章节,陈述全部的实验过程及研究结果。一般包括:研究内容、研究方法、研究目的、研究结果分析、讨论等内容。应结构严谨、逻辑性强。正文(包括绪论)中引用他人的文章、数据或论点时,均应按先后顺序,在所引用部分的字句最后右上角处用方括号标明数字编码。 ⑦结论:是整篇论文的归结,起画龙点睛的作用。一般应列出几条结论性意见或还需继续研究的问题。

云南大学考研348-文博综合考试大纲

云南大学考研348-文博综合考试大纲 https://www.doczj.com/doc/239193534.html,work Information Technology Company.2020YEAR

348-《文博综合》考试大纲 一、考查目标 本科目要求考生对文物博物馆和考古学的基本理论、基本知识、基本方法等有一个比较全面的把握,有比较扎实的专业知识、专业理论基础以及专业技能。例如,有关文物、博物馆和考古学的基本概念,发展简史,历代著名文物收藏家、考古学家,法律法规,重要文物遗存及其保护,博物馆的现状,不同时期考古学的发现和研究状况,国外文博、考古的状况,有关的理论方法等等。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 中国考古学 120分 文物学概论 90分 文物学概论 90分 (四)试卷题型结构 1、选择题(30分)共15小题,每题2分。 2、判断题(60分)共12小题,每题5分。 3、简答题(60分)共4小题,每题15分。 4、问答题(60分)共2小题,每题30分。 4、论述题(90分)只1题,90分。 三、考查范围 (一)文物学概论 一、考查目标 1、系统掌握文物学的基础知识、基本概念、基本理论。 2、理解文物学教学的任务、过程、原则和方法。

3、能运用文物学的基本理论来分析和解决文物领域的各类问题,以指导文物研究、文物工作和文物事业地发展、充分发挥文物的作用。 二、考查内容 1、文物学概述 1)文物学的对象和任务 文物学的研究对象是产生于对文物的研究,反之,文物学科的建立又促进了文物研究的提高和发展。文物学的任务是揭示文物研究的规律,探讨文物的价值和艺术,指导文物的实践工作。 2)文物学的重点和聚集 主要关注和了解文物学的萌芽、文物学的发展、文物学的理论深化等阶段有代表性、有影响的流派、代表性专家、主要学术着作、研究方法和系统理论。 2、文物学研究的主要领域 1)研究文物的价值 总的来说,文物主要有历史价值、艺术价值和科学价值。文物可以补史的重要作用,更重要的是文物反映了当时人类的各种活动,而且还反映了这些活动之间的社会关系和产生的社会效果。 2)研究文物的作用 文物的作用具体表现为以下两个方面:文物的史料作用和教育作用。 文物的史料作用主要研究以下内容: 证史作用 正史作用 补史作用 史料作用

南京理工大学毕业论文格式

南京理工大学 博士、硕士学位论文撰写格式 为了规范博士、硕士和硕士专业学位论文的撰写,根据由国家标准局批准颁发的GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》,将博士、硕士和硕士专业学位论文的编写格式及有关标准统一规定如下: 1 学位论文的装订 学位论文页面设置一律为:上空30mm,下空24mm,左空25mm,右空25mm,对称页边距,页眉20mm,页脚20mm。用A4(297mm×210mm)标准大小的白纸,装订成册后尺寸为(292mm×207mm)。博士学位论文封面用250g天蓝色卡纸,硕士学位论文封面用160g白色卡纸,硕士专业学位论文用160g米黄色卡纸。 封二、英文封二、声明和学位论文使用声明采用单页印刷,从中文摘要开始采用双面印刷。 正文中的一级标题(章目)用小3号加粗宋体,段前段后各空18磅,居左;二级标题(条)用4号加粗宋体,段前段后各空12磅,居左;三级标题(款)用小4号加粗宋体,段前段后各空6磅,居左;四级标题(项)同正文用小4号宋体,行距20磅。数字和字母采用Times New Roman体。样本详见附件。 学位论文格式为:( 注:页眉字体为小5号宋体) 奇数页眉 博士/硕士学位论文论文题目 奇数页码

偶数页眉 章节号和名博士/硕士学位论文 偶数页码 2 学位论文前置部分 封面 封面按统一的学位论文封面的内容和格式填写。(见附件,注:密级部分如:秘密、机密或绝密必须填,其余可不填。密级后面★作标志,★后注明保密期限。) 书脊要注明学位论文题名及学位授予单位名称。 封二 学位论文的封二可作为封面标识项目的延续,内容包括学位论文级别、题目、作者、指导教师、作者单位、出版时间等。该页置于封面下面,包括中英文版,中文在前,英文在后。字体和字号以封面为准。见附件和附件。 声明 另页起,用附件,对其内容不得作任何改动。该声明置于封二之后,中文摘要之前。 摘要 摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述,说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文,可以独立使用和引用,摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。标题用3号宋体加粗,居中,正文用小4号宋体。 摘要分中、外两篇,硕士学位论文摘要中文字数400~600个字,博士学位论文摘要中文字数800~1000个字。英文摘要的内容与中

云南大学学位授予工作细则

云南大学学位授予工作细则 (一九九一年一月十七日校学位评定委员会修订通过) 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际情况,制定本工作细则. 第二条我校有权授予学士学位.经国务院学位委员会批准的学科.专业有权授予硕士学位和博士学位. 第三条凡是拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,具有实事求是,勇于创造的科学态度,遵守纪律和社会主义法制,品行端正并具有相应学位学术水平者,均可按本细则的规定,向我校申请学位. 第二章学位评定委员会 第四条学校成立由二十五人至二十七人组成的云南大学学位评定委员会,成员包括校领导及副教授(或相当职称)以上的研究生导师,其中教授应占一半以上.委员会设主席1人,副主席1至2人,秘书长1人,任期三年.学位评定委员会名单经校领导及省教育厅审批,报国务院学位办备案。中途更换委员,需报学校和省教育厅批准。委员会下设学位办公室,负责日常工作。按学科成立由五人至九人组成的学位评定分委员会,协助校学位评定委员会做好学位评定工作。分委员会设主席1人(由校学位评定委员会委员兼任),副主席1人,秘书1人,任期三年。分委员会成员名单经校学位评定委员会批准,报省教育厅备案。中途更换分委员会委员需上报校学位评定委员会批准. 第五条校学位评定委员会履行以下职责: 1、审核申报学位授予权专业名单; 2、审批硕士研究生指导教师名单; 3、审批研究生培养及管理的有关规定并督促实施; 4、审批博士生指导教师名单并报省教育厅备案;

5、审批免除部分或全部课程考试的申请博士学位人员名单; 6、审批博士学位课程考试委员会组成名单; 7、审批学位论文评阅人及答辩委员会成员名单; 8、通过授予博士学位和硕士学位名单,作出授予相应学位的决定; 9、作出撤销违反规定而授予学位的决定; 10、研究和处理授予学位的争议及其它事项; 11、每年6月底和12月底召开两次审批授予博士学位和硕士学位的会议。学士学位的审批及授予,授权教务处负责并按照《云南大学授予本科学生学士学位实施细则》的规定办理。每年十月底以前填写“授予学士学位情况统计表”(表二)报校学位办公室。 第六条各学科评定分委员会应协助校学位评定委员会进行如下工作: 1 、审核本学科申报授权点的有关材料,初评上报专业名单; 2、遴选博士、硕士研究生指导教师,审核招生计划及培养方案; 3、审查受理申请硕士学位和博士学位人员名单,审核有关申请学位的材料; 4、初审授予学位人员名单; 5、提出博士学位课程考试范围及考试委员会组成名单; 6、提出论文评阅人及答辩委员会成员名单; 7、提出撤消违反规定而授予学位的初步建议; 8、审核有关申请学位的经费开支。 第三章学位学术水平的要求 第七条学士学位: 1、了解马克思主义的基本理论; 2、较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能; 3、具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力。 第八条硕士学位: 1、掌握马克思主义的基本理论; 2、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识; 3、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力; 4、能比较熟练地应用一门外语阅读本专业的外文资料,并能用外文撰写摘要。 第九条博士学位:

云南大学本科毕业论文书写规范

云南大学本科学生毕业论文(设计)撰写规范 为了保证我校本科学生毕业论文(设计)质量,依据我校实际情况,特制定本规范。 一、论文印装 1、毕业论文(设计)统一用A4 纸打印,页边距一律为:上、下2.5cm,左3 cm,右2 cm,行间距取多倍行距(设置值为1.25 );字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 2、字体要求:论文(设计)所用字体要求为宋体。 3、字号要求:大标题用宋体三号加粗,第一层次题序和标题用小三号宋体加粗;第二层次题序和标题用四号宋体加粗;第三层次及以下题序和标题与第二层次同;摘要、关键词及参考文献用宋体小五号;正文用小四号宋体。 二、论文结构及要求 毕业论文(设计)由以下部分组成: A.封面;B.目录;C 、中文摘要;D.英文摘要;E. 正文;F. 致谢;G. 参考文献;H.附录;I. 有关图纸(大于3#图幅时单独装订) J.毕业论文(设计)开题报告书等附件。 1、封面 封面由学校统一印制。论文(设计)题目要简练、准确,一般不超 过20 个字,可分为两行 2、毕业论文(设计)开题报告书

毕业论文(设计)开题报告书由学校统一印制。内容包括研究(设计)的主要内容,研究的方法及预期目标,课题进度计划,完成课题所需条件及落实措施,参考文献资料,指导教师意见,学院毕业设计工作领导小组意见等。 3、中英文摘要(中文在前,英文在后)及关键词 摘要是论文内容的简要概述,应尽量反映论文的主要信息、创新点 和结论,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性。中文摘要一般为 400 字左右,英文摘要应与中文摘要内容完全相同。 关键词是反映毕业论文(设计)主题内容的名词,是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇,不得自造关键词,尽量从《汉语主题词表》中选用。关键词一般为3-5 个,按词条外延层次(学科目录分类),由高至低顺序排列。 关键词排在摘要正文部分下方。 4、目录 目录按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。主要 包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。 5、正文 论文(设计)正文部分包括:绪论(或前言、序言)、论文(设计) 主体及结论。 绪论主要综合评述前人已有研究成果,说明论文(设计)的选题目的和意义,综述国内外文献以及论文(设计)所研究的内容。 论文(设计)主体是论文(设计)的主要组成部分。要求结构合理,

云南大学硕士研究生入学历年真题(普通生物学).doc

云南大学硕士研究生入学历年真题(普通生物学) 2001年普通生物学试题 一、填空 1、编码20种氨基酸的三联体密码有——种 2、根据达尔文选择学说,物种中去极高的繁殖率与有限的生活资源的矛盾形成了生存竞争,再加上生物的 ——和——,必然形成——又由于环境的变迁,生物最终形成了——。 3、染色体结构的改变主要有四种,即——、——、——和——。 4、视锥系统对光的敏感性——,辨别物体细微结构的能力——。 5、动物的行为一般可分为——和——两大类。 6、植物的光周期反映可能涉及两种机制——和——。 7、水及无机盐离子由植物根的表皮进入到根的中部(内皮层之外)有两种途径——和—— 8、腺垂体不通过靶腺而发挥作用的激素有——、——和——。 二、名词解释 基因库光合自养成熟组织无性生殖病毒messener ribonucleic acid 三、判断 1、软体动物的肺与脊椎动物的肺既是同源器官也是同工器官。 2、人体的呼吸运动决定于横隔肌的活动,吸气是横隔肌的收缩,使横隔肌向下,呼气时,使横隔肌松弛, 横隔肌上升。 3、每一种B细胞的表面只有一种受体分子,只能和一种抗原结合。 4、体液也成细胞外液,三胚层的动物和高等植物的器官、系统都是包围在特定的体液之中。 5、植物激素是由植物分泌组织中的内分泌腺细胞所产生。 6、原肾管、后肾管及肾脏的主要功能都是将细胞代谢产生的废物排出体外。 7、某些细胞通过噬菌体获得的外源DNA片断,经过重组进入自己的染色体组的过程称为性导。 8、在生物的系统发育中,最早出现细胞外消化的动物是腔肠动物。 9、非整倍体生物中,三倍体通常是2n+1 10、系统不仅运输水分、无机盐和营养物质,而且还是支持身体的支架。 四、问答 1、毒力或治病力表示病原体治病能力的大小,主要是有哪些因素决定。 2、大肠杆菌可以通过那些机制来修复紫外线照射导致的DNA损伤。 3、什么是抗代谢药物?其作用机制有哪些?请举例说明 五、论述 从微生物生态学和微生物遗传学的角度论述长期服用或滥用抗生素对人类将康造成的危害。 2002年普通生物学试题 一、填空 1、古细菌是一类——细菌 2、人体的肾上腺、胰脏和肝脏所共有的生理功能是—— 3、自主神经系统分为——神经系统和——神经系统 4、人体免疫分为体液免疫和细胞免疫,前者靠——来完成,后者靠——来完成 5、两只基因型为AaBb的动物交配,基因A和b位于统一染色体上,双亲的佩兹中都有20%时重组的,预 期“AB”个体是——% 6、多年生树木茎的树皮是——,而年轮是—— 7、植物光合作用中,calvin-bensen循环的产物是—— 8、动物的感受器可分为——和——两大类 9、节肢动物的神经系统是——神经系统,位于消化管的——陆生节肢动物依靠——将空气直接送到组织 10、一种蛾中,控制深颜色的等位基因是显性的,控制前颜色的等位基因是隐形的,现有640只浅色蛾 和369只深色蛾,群体呈hardy-weinberg平衡,是杂合子的蛾有多少只 11、在真核植物细胞中,DNA存在于——中 12、DNA分子最常发生的突变是——和——两种,突变可发生于——细胞中和——细胞中 13、哺乳动物的血液循环可分为——循环,——循环和——循环 14、群落结构表现为种群在其中的分布,包括——分布,——分布和——分布

贵州大学849材料科学基础2020年考研专业课初试大纲

贵州大学硕士研究生入学考试大纲 考试科目代码/名称:849材料科学基础 一、考试基本要求 本科目考试着重考核考生掌握“材料科学基础”基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论的程度,要求考生对“材料科学”理论体系的基本框架有一个比较全面的了解,理解金属材料、高分子材料制造-加工-结构-性能-应用相关关系,旨在评估考生运用材料科学的基本原理和方法解决实际材料工程问题的能力。 二、适用范围 适用于“材料科学与工程专业”和“高分子材料与工程专业”。 三、考试形式 闭卷,180分钟。 《材料科学基础》试题形式为1+2模块:“1”为所有考生的必答题模块,主要考点为材料科学与工程基础;“2”为专业特色模块,其专业特色模块名称为:材料科学与工程、高分子材料与工程,考生可根据自身的优势选择其中的 1个模块答题。 四、考试内容和考试要求 (一)必答题模块考试内容及要求: (1)材料科学基础概述:掌握材料、材料科学、材料工程的含义,材料的分类,材料结构的层次,材料性能的环境效应,工程材料的选择、各种材料(金属、无机非金属及高分子)的结构与性能的区别等。 (2)晶体结构:掌握晶体价键类型及空间点阵,及常见材料的晶体特征。 (3)材料的变形与断裂:掌握材料的拉伸变形、典型的应力应变曲线、脆性材料与塑性材料、韧性断裂及脆性断裂的微观特征、脆韧转变内因外因等。 (二)选做题模块考试内容及要求: 1、材料科学与工程模块考试内容及要求: (1)金属的晶体结构 掌握:原子间的键合,空间点阵,晶向指数和晶面指数。晶体的对称性。极射投影。三种典型的金属晶体结构,金属的多晶型性,合金相结构。 (2)晶体缺陷 掌握:点缺陷的形成、分类,点缺陷的平衡浓度,点缺陷的运动。刃型位错和螺型位错的特征,柏氏矢量的确定、特性以及表示方法。作用在位错上的力和位错的运动,分析位错运动的两种基本形式:滑移和攀移的特点。位错的应力场及位错与晶体缺陷间的交互作用,分析运动位错的交割及其所形成的扭

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