大学生暑期三下乡支教实践总结
手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。今年的夏天依旧炎热，但却有着不同的感动。“科二并肩行，携爱下XX”，我们科二暑期为期十天的赴XX服务队三下乡活动已圆满结束。
还记得我们刚到XX中学的时候，满是好奇与期待，学校也给了我们很大的支持。而真正嗨起来的是看到学社们稚嫩的脸庞，分班、班会、团陪培使学生们由开始的害羞到后来的越来放得开。相互熟悉之后，于是三下乡的重头戏来了——支教。
每天，他们都早早地到教室，这着实让我很感动，感动他们能在暑期的课外补习中保持着如此饱满的精神状态。才发现：原来成为一名教师很容易满足。课堂上，我教学生们小虎队的《爱》手语歌，当我在讲台上做的时候，他们在台下那么认真的学，那满好奇的眼神和灿烂如花的笑脸总让我的心舒服着，讲课也自然很是顺畅。然而，有时候也有一些捣蛋的学生，这时候就很考教师的耐力了。是当场批评呢还是睁一只眼闭一只眼呢……有很多种选择但真正起效果的却寥寥无几。才明白：当一名教师并不容易，很多时候要顾及学生的感受。同时，当自己一进入教师这个角色就会不自觉地为学生想及很多。能更好地让自己成长，第一次明白自己的价值在于学会付出和精心地播种。不过，到最后看到学
生们一起跟着音乐完整做出来的时候，就觉得特别的开心和满足。
第三天因为受台风影响，暂停一天上课，但那天却已稍许感受到学生们对我们的感情了，他们一直在群里说要来上课，甚至有的就来学校找老师玩。想到一开始被他们叫老师感觉很不好意思，可是后来再听到就是满满的亲切和习惯了。
不过，这时候的我却出了状况。先是蛾粉弄到了脖子上特别的疼，后来又是水土不服浑身长包特别的痒，每天就在抑制自己去挠的冲动，我觉得特别的难过。说实话，那个时候有过离开的冲动，就在我决定回去的时候，有个学生加了我，他说，老师，我们什么时候再上手语课啊，那首歌我还没学会呢。当时我就决定；留下来，不走了，我还要教他们手语的。我想我是科二一份子，既然已经来了，就做好一切准备，这点困难算什么，就当是锻炼自己吧。
每天中午的唱歌时间，我都会去教室里听学生们唱《北京东路的日子》，每次都会眼眶湿湿。这些可爱的学生，他们每句的“老师好”会让我们这些“老师”激动良久，而我们这些“老师”聊天话题的主角也变成了这些学生。
第五天的时候，一个大惊喜从天而降——我们可爱的兼班振鸣哥和可爱的蹲委小涛莉从广州来看我们！我们激动的呀，一起吃饭，一起排练，一起k歌，为我们即将结束的三下乡又重新打满鸡血。
每天的日子里总能看到队友们忙碌的身影，忙着备课、策划活动、训练学生、和学生分享人生的点滴……课室里，有他们竭尽全力上课的影子；操场上，有他们带领学生体验第二课堂大汗淋漓的身姿；办公室里，有他们挑灯夜战为活动而倾尽全力的背影……这就是我的队友，尽心尽力且负责的同胞。在他们的影响下，我也不敢懈怠，也为着三下乡这个集体和学生们努力着。在这十天中，我感受着队友们为学生和集体着想的点滴，正因为有了这些队友们才使得这个集体充满了团结和勃勃向上的力量。这一股力量，催我奋发、催我成长。
快乐的时光总是短暂的，五天了，认识了，熟悉了，了解了，也该离开了。。。第六天的文艺汇演，我们献上了我们早已排练多次的节目，最后一起大家的合唱《你们是我的星光》让我终于忍不住流下不舍的泪水。。。是的，这些可爱的星光给了我们一个精彩值得回忆的三下乡，散场只为了体会重逢有多温暖。没错，这些美丽的人儿，希望日后还能相聚！
从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快。种种感想在这短暂而又漫长的六天，从我的心里飘过飘过，难以忘怀!这六天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验。。在活动中每一位同学都互助、互爱。在一个和谐的气氛中开展活动。不论是活动的前后，大家都有一颗善良
的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!我们队员之间保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。我们每晚都会开一个小会，对一天的工作进行整理和总结。活动中会有很多问题，或许是个人无法考虑全的，那就需要大家集思广益，把自己想到的提出来，把自己不懂的提出来，让大家一起解决。这个团队，少了哪一个人都不行，因为三下乡不是哪一个人的三下乡而是大家的三下乡。我也为我自己的坚持留下感到骄傲，因为这是一段值得回忆的时光。
三下乡，让我懂得只要用心付出就能开心收获。前路依旧漫漫，但我坚信自己能勇敢地去挑战。感谢三下乡，让我的人生不再彷徨，让我有勇气学会成长。
执着坚持感动--暑期三下乡支教个人总结 带着一份执着的信念：我要三下乡！选择放弃去家教，实现未了的追求；选择放弃寻找一份更好的工作，获得更好的薪酬；选择放弃早日与爸爸妈妈见面，了却心中的思念。我毅然选择了可能下乡结束后找不到工作的压力；选择了几次去家教的机会；选择了了却思念晚点的列车。在我下定决心的那一刻起，我清楚的知道，我的暑假注定会与平日不同，没有舒适的席梦思，没有可口的饭菜，也没有想干什么就干什么的安逸，取而代之的是木板床、清茶淡饭、拖着疲惫的身躯徘徊在教室与宿舍之间。俗话说，机会是留给有准备的人的！我觉得还不够准确，机会留给有梦想的人的！这可能是我大学四年唯一一次可以三下乡的机会，怎能轻易让它溜走？怎能轻易放弃心中的那份执着？ 带着那一份执着，寄托无数人的牵挂，我还是选择xx完小，进行为期13天的支教之旅。 2、二个坚持 1）坚持出色地完成每天的任务 坚持早睡早起，升旗不迟到。每天升旗的时候总会有少数几个同学睡眼惺忪的跑到操场参加升旗仪式，这是一种纪律性不强的表现，也是对自我的松懈，久而久之，会形成一种恶性循环。我很荣幸能够作为一名支教队员参加本次下乡之旅，而作为升旗主旗手的我更加不能怠慢，所以每天总能按时赶到，将升旗工作圆满完成。 坚持上课有激情，不放弃任何一个学生。还记得第一次上课
的时候，一句Good morning！刻意读成“狗在摸你”不知逗笑了多少少年，从第一堂课起，我已决定用200%的激情带领他们走进英语，发现生活，体验乐趣。事实证明，我的教学还是有些效果的，至少他们看到我的时候能对我流利的说着:Good morning。/Nice to meet you！至少看见同伴的时候会竖起拇指说着：You are handsome/beautiful！对于一些特别想学英语的，我会在课后给他们“充电”，讲述一些课堂之外的知识，对于那些调皮捣蛋的，尽量让他们多表现自己，学到更多知识，尽量使每一个学生端正学习的态度。 坚持吃饭不迟到，开会不迟到。每天吃饭之前，首先是报数，然后合唱一首红色歌曲，以此来铭记这段不平凡的支教之旅，缅怀老一辈革命家。“人数不到齐，坚决不开饭”的好习惯让我们这个团队更加团结，也更加懂得体恤生活的来之不易。晚上的会议也是相当重要的，也是要等到全体到位之后才会正式开始，所以一次迟到，影响的不仅仅是个人，更多影响到的是队友的心情，短短的10分钟能影响到他们的作息时间，甚至一天的行程安排。正是有了这么严正的纪律，所以大家的自觉性明显比之前好了很多，也更加注重团队意识的培养。 2）坚持团队第一，个人第二的原则 来到这里的最大感触是觉得我们星源志愿服务团是一个真正的团队，而我是其中的一员。首先要考虑的是集体利益，然后才是个人利益，因为我们代表的不仅仅是资环学院，更代表着xx 大学两万学子对我们的万众瞩目。每次遇到团队的利益与个人利
7月26日到8月2日仅仅8天的时间，是我们计算机学院软件学院学生会到海丰县德成中 学暑期社会实践活动也是我们不可忘却的日子。 犹记得，7月26日的那天中午，我们是怀着那样期待的心情在桃李园等车，[莲~山课件] 一路上，幻想着即将到来的环境，我们都做足了心理准备，准备着自己即将面对的是一个很艰苦很艰苦的环境，准备自己应该以何种心态去面对，准备着自己应该是以何种身份介入初中生的生活。来到德成中学，我们一切都还很安静，静静的和舍管叔叔一起将行李搬至以后八天将要住的地方。犹记得我们第一天晚上在德成中学那雀跃的心情，还有那精彩的试讲以及任务的分配。第一天我们或许还没有学到什么，但是在接下来的七天，我们和调皮的孩子慢慢的达成一片，我们既是以师兄师姐的身份更是以朋友的身份去接近他们，去走近他们的内心世界。正如翠彬师兄说的，短短的那几天，我们是不可能教给他们太多的有用的东西，我们唯一能做的就是带去他们心灵的震撼以及冲击。现实里面我们真的不敢说我们能够带去什么东西他们能够受用终生，但是三下乡队伍的冲击力还是不容小窥的。记得，走的那一天，我们在太阳底下等车等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我们都还是不是很愿意离开，那群孩子们更是舍不得。记得回到学校，加了他们的QQ，看到他们的QQ心情上面写着的 有关于我们的事情，真的很感动。很感动。 （一） 教学上 我们真的不能够带去给他们什么，我们只是在晚上夜自修的时间里，占用他们的自习时间，开设了六门课程。心理教育，趣味英语，社交礼仪，计算机硬件知识，演讲口才，普通话培训。在去之前，队伍里的成员怀着满腔的热情，认真的准备着，我们那时的经验还是不足，我们的准备再充分可是我们还是依旧不知道我们的学生是何等的水平。当我们在第二天晚上站上讲台的时候，我们真的发现，原来我们的设想和现实真的差了好多。他们调皮，并没有我们认为的乖巧。他们好动，并没有我们认为的安静。他们的好奇，远远超出了我们的想象。但是，也有一些组员面对的是很安静的很期待的班级。没有设置好课程的难易程度，没有安排好随机应变的资料，我们的第一节课真的是发现了很多问题。这是我们在教学上的一个收获，要好好的估量自己的学生，调差他们的所需，是一切的前提。 但是，当我们知道了学生的水平之后，我们也适当的调整了自己的授课内容之后，我们又犯难了，我们该如何提高自己课堂的趣味性，如何让学生也融入到课堂里面，如何寓教于乐，我们刚开始真的不知道，我们考虑了好少，但是，后来，我们意识到了问题的重要性，我们寻找各式各样的方法，我们懂得了。第二个收获：要懂得寓教于乐，还要懂得如何才能很好的寓教于乐。 然而，当我们和他们混熟了之后，当我们的课程已经按照现实进行整改了之后，一切的教学都好顺利，课程活跃了，能够在一定程度上控制住课堂了。我们也越来越以教学为乐了。但是这时候的我们碰上了最大的难题，如何在课堂上保持住教师的身份，又不失课堂的趣味性，
三下乡支教心得体会800字 支教，一个崇高神圣的使命，对于三下乡实践团队爱心支教组成员来说，感触尤为深刻。下面给大家分享一些关于三下乡支教心得，方便大家学习。 三下乡支教心得1 为期十天的三下乡生活已画上了句号，但这十天的经历却足以让我受益终生。 20__年8月2日，是一个让我难忘的日子。这一天我和队友们带着满腔的激情，坐上前往官渡中学的车子，三下乡的序幕在我们满怀期待和好奇的情况下拉开了。而更让人惊喜的是我们的到来让早已等待多时的学生们欢呼雀跃，就这样，在饱含惊喜和欢迎的开场白中我们开始慢慢地进入三下乡的教师角色。 在接下来的日子里，总能看到队友们忙碌的身影，忙着备课、策划活动、训练学生、上第三课堂、和学生分享人生的点滴……课室里，有他们竭尽全力上课的影子;操场上，有他们带领学生体验第二课堂大汗淋漓的身姿;草地上，有他们每晚定时聊天和训练的欢声笑语;办公室里，有他们挑灯夜战为活动而倾尽全力的背影……这就是我的队友，尽心尽力且负责的同胞。在他们的影响下，我也不敢懈怠，也为着三下乡这个集体和学生们努力着。在这十天中，我感受着队友们为学生和集体着想的点滴，正因为有了这些队友们才使得这个集体充满了团结和勃勃向上的力量。这一股力量，催我奋发、催我成长，如今，我深深地感谢过去十天的成长经历。 队友给我力量，学生也不例外。这250名学生中我认识的为数不多，但知道我的却不少。很大一部分原因在于学生们都抱有一种强烈的想去认识老师们的欲望，仿佛老师们就是那天然的宝藏，值得他们去开采似的。这一点让每一位队友都津津乐道地谈起，真所谓：说在口中，甜在心中。每天，他们都早早地到教室，这着实让我很感动，
三下乡支教心得体会 三下乡支教心得体会 三下乡支教心得体会1 为期十天的三下乡生活已画上了句号，但这十天的经历却足以让我受益终生。 20xx年8月12日，是一个让我难忘的日子。这一天我和队友们带着满腔的激情，坐上前往官渡中学的车子，三下乡的序幕在我们满怀期待和好奇的情况下拉开了。而更让人惊喜的是我们的到来让早已等待多时的学生们欢呼雀跃，就这样，在饱含惊喜和欢迎的开场白中我们开始慢慢地进入三下乡的教师角色。 在接下来的日子里，总能看到队友们忙碌的身影，忙着备课、策划活动、训练学生、上第三课堂、和学生分享人生的点滴……课室里，有他们竭尽全力上课的影子;操场上，有他们带领学生体验第二课堂大汗淋漓的身姿;草地上，有他们每晚定时聊天和训练的欢声笑语;办公室里，有他们挑灯夜战为活动而倾尽全力的背影……这就是我的队友，尽心尽力且负责的同胞。在他们的影响下，我也不敢懈怠，也为着三下乡这个集体和学生们努力着。在这十天中，我感受着队友们为学生和集体着想的点滴，正因为有了这些队友们才使得这个集体充满了团结和勃勃向上的力量。这一股力量，催我奋发、催我成长，如今，我深深地感谢过去十
天的成长经历。 队友给我力量，学生也不例外。这250名学生中我认识的为数不多，但知道我的却不少。很大一部分原因在于学生们都抱有一种强烈的想去认识老师们的欲望，仿佛老师们就是那天然的宝藏，值得他们去开采似的。这一点让每一位队友都津津乐道地谈起，真所谓：说在口中，甜在心中。每天，他们都早早地到教室，这着实让我很感动，感动他们能在暑期的课外补习中保持着如此饱满的精神状态。才发现：原来成为一名教师很容易满足。课堂上，他们充满好奇的眼神和灿烂如花的笑脸总让我的心舒服着，讲课也自然很是顺畅，最重要的是上得激情洋溢。当然，有时候也有一些故意捣蛋的学生，这时候就很考作为教师的耐力了。是当场批评呢还是睁一只眼闭一只眼呢……有很多种选择但真正起效果的却寥寥无几。才明白：当一名教师并不容易，很多时候要顾及学生的感受。同时，当自己一进入教师这个角色就会不自觉地为学生想及很多。 例如：上课设计的内容害怕学生听不懂而要准备几套方案、害怕批评学生会伤害他们的自尊等等，可见，成为一名教师真不是一件容易的事。课下，身旁总是围着一群找你签名和找你聊上几句的学生。每当这时，我总会很开心，并不因为自己有了很多fans，而是看到了学生如白玉般天真无暇。晚上，在宿舍里总有
大学生暑假下乡支教心得体会精选5 篇 支教是一个汉语词汇，拼音是zhī jiāo。是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。也称扶贫支教，下面给大家分享一些关于下乡支教心得体会，方便大家学习。 下乡支教心得体会1 年暑假，我跟随学院参加了三下乡支教活动。虽然只是短暂的几天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质。 在支教生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了新的看法，对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。支教的时光将会给我留下永恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后，思考了很多，想了很多，也让我体悟到了许多。下面我就将我的一些心得。 一、把握机会加强锻炼 实践是检验真理的标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力，现代教育也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下
乡的机会来锻炼自己，提升自己各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情况下创造条件，在艰苦的环境中适应和改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干，积淀工作、生活素质和经验，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的理论用于实践，在实践中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。 二、努力学习提高从教能力 在教学中，我发现自己还有很多东西需要去弥补。专业知识不够扎实，现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，全面提高自身素质，以最佳的姿态投入到教育事业当中去。 三、奉献爱心帮助他人 大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子。我们不是去游山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，在教学中，我们认识到这样一个道理，一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习、顽强拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有一个美好的前程。
大学生志愿者暑期三下乡活动总结 大学生志愿者暑期三下乡活动总结篇一 7月16日至22日，怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心，我们一行18人在怀集县冷坑中心开展了暑期的三下乡活动，这次的社会实践活动在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作为下乡队伍中的一员，我也获益匪浅。下面我主要从三个方面来总结我对这次下乡活动的收获。 一、增强了回报社会的意识 这次活动是由从怀集走出去的大学生自发筹划、开展的，怀集这片土地孕育了我，作为当代大学生，对家乡的教育事业的发展有着不可推卸的责任，这次我是怀着回报家乡的初衷参加这个活动的，下乡结束以后，我更加体会到了这个责任的重大。 这次的下乡只有短短的一个星期，没办法教给学生们很多的知识，也不能直接帮助他们提高成绩，但是我们达到的效果是更加具有深远意义的。我们的到来，给他们提供了很好的接触外部世界的机会，让他们萌生对知识的更大的渴望，树立对未来的信心，坚定求学的信念，我认为，这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用的。看着他们从第一天的羞涩，到最后的自信;从初次见面眼神的躲避，到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水，他们一点一点的进步，令我觉得我们下乡的目的达到了，让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在，让
我更加觉得这次下乡的意义非凡。 这次下乡活动的成功，更加坚定了我通过各种形式的活动活动回报社会的决心，以后有机会我也会继续参加这样有意义的活动，用我学到的科学知识，运用到回报家乡，回报社会的实践当中。 二、锻炼了解决问题的能力 这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员自行解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。 就我自己来说，作为后勤组成员，我帮助完成了后勤组的方案，在下乡的过程中也主要是负责后勤工作。这个工作关系到下乡队员的最基本问题，是下乡活动顺利开展的必要条件，后勤工作的重要性使我在工作的过程中力求做到认真细致，精打细算，对于一些实际操作中出现的问题，也积极地去寻求解决方法，令队伍无后顾之忧。在这“在背后默默勤劳”的七天里，我遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。
三下乡支教个人自我总结 xxxx年7月12日中午十二点，xx美院的21个支教志愿者从本部出发，前往xx市xx县的xx中学支教。经过六小时的长途颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安顿下来已是深夜12点。 支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比较艰苦的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。 虽然短短几天的支教，但对于每个支教老师来说，是一次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要坚强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着互相学习，互相提高的心态来到那里的。在支教中要以教师的要求来要求自己，服从学校的安排，一切支教活动才能得以顺利进行。 那里的老师和学生都很淳朴，第一天上课还不是很熟悉，就会觉得很孤单，但是一天天的相处，当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候，我就会非常的开心。每次下课都有很多学生问我问题，我很想把我知道的所有东西都告诉他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓励他们自信的朝自己的方向努力。 去到xx中学，我发现这里的教学条件很差，师资水平也比较低，五十多个学生只有一个老师，像美术课这种专业训练课，对以初学者
来说，需要老师的详细讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际情况指定一个短期的计划，达到一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，很多学生都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，希望他们可以通过网络学习到更多的知识。 当教学活动进行一般的时候突然因为一些特殊情况停止了，学生必须回家，我们离开前天，我对他们的作业进行点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓励他们在以后的学习中继续努力。回广州那天很多学生去送我们，其实我多想留下来继续进行这次支教，但教育局的文件已下，有的学生哭了，舍不得，其实我们也舍不得...... 我们的支教时间很短，所能做的事情毕竟有限。不过这样的一次经历，将是我教育道路中的宝贵经验，我将永远记得这次的xx之行。
暑期三下乡社会实践活动总结范文（通用6篇） 暑期三下乡社会实践活动总结1 今年的暑假于我而言是特殊的，以前每年同样的时间都是草草的回家，然后在家一待就是两个月，偶尔出去和朋友聚聚、逛逛街。今年，七月九号至十五号，虽然时间很短，却有意义。这次我们班自行组织了一次“三下乡”活动，地点是钦州大直镇，班里有三十个同学参加了此次活动。曾经向朋友提起这事，他们说“你们班好强啊”，想想也是，能够以一班之力成功组织这样的活动，我们班也的确称得上强悍。时隔一月，再回首那几天，模糊的清晰的皆珍藏于心。 初到大直镇中学是九号，大清早的便从学校赶往江南站，到达目的地之时已是饥肠辘辘，休整之后，却仍旧神采奕奕，因为周围于我是新奇的。这是我的第一次下乡，当时只是觉得就这样和大家伙儿过七天也是不错的，毕竟这是我从未体验过的生活。在去之前，大家就已经报好了自己所想去的小组，我选的是支教英语组，也是到这儿才知道，报名的孩子远远超出我们的预料，报英语的更是居人数的榜首，大家在权衡之下，将报英语的孩子按年级分为三个班，我和另一成员所要负责的是跨度在初三到高二的英语一班，只记得听到这一消息时很是无奈，原因有二：一、这个班年级跨度过大，上课的话想必不容易；二、我虽然因高考英语成绩较好而分到英语快班，但是自认在教学方面还不足以担当。 但在这样的情况下，还是得硬着头皮去了。第二天，却也是苦笑不得，原本人数不多的学生一下锐减到只有五个人来，所谓的“打击”也莫过于此了。虽是如此，课却是必须要上的，只是原本准备的那些小学的内容却是用不上了，也只能重新编排课程内容。而那几天的课堂，我也只能用“跌跌撞撞”来形容了！而在这“跌跌撞撞”中，我们也算是圆满的完成任务了，结果或许是差强人意的，但是我们也却也是尽力而为了。那七天，除了上课，没课的时候也会串去厨房帮帮忙，只是这煮饭做菜一事实在不是我所能及的，帮忙烧烧火还行。以前看《杨门女将》的时候，杨排风以烧火棍而闻名，现在看来这烧火也是一门学问。在这种“东串西串”的时候，时间是过得飞快的，很快便到了成果展——“明日之星”比赛大赛的时候了，做幕布、彩排、搬桌椅等活儿也在陆续进行中，尤记得那天载歌载舞的孩子们，满头大汗的下乡队员们，还有那晚的“不醉不归”。
20xx年大学生三下乡支教社会实践活动报告心得体会示范文本 After completing the work or task, record the overall process and results, including the overall situation, progress and achievements, and summarize the existing problems and future corresponding strategies. 某某管理中心 XX年XX月
20xx年大学生三下乡支教社会实践活动报告心得体会示范文本 使用指引：此报告资料应用在完成工作或任务后，对整体过程以及结果进行记录，内容包含整体情况，进度和所取得的的成果，并总结存在的问题，未来的对应策略与解决方案。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 这个暑假，我在xx进行了为期9天的支教活动。我被 安排担任六年级的语文老师兼班主任，刚开始我觉得有点 压力，毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。 由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把xxx两天的 课程取消了，很多学生都说，老师可不可以补回被台风 “吹”走的课啊。想再为他们多上几节课，但是没办法， 还是要服从我们队的安排。 很庆幸自己加入了这个团队，9天的时光虽然很短暂， 但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算 很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，有空去帮阿 姨洗洗菜，饭后收拾盆子。我们都很团结，互助，在共同
的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊。 一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。 美好的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方)，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心!而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值
精选范文:大学生三下乡支教心得(共2篇)再次踏上那一辆大巴，再次把行囊置入车厢，再次闻那雨后清新的空气，再望一眼那郁郁苍苍的大山，这一切都好像我们刚来的那一天，唯一不同的是，车窗外多了惜别的学生，我们心里多了一份不舍。短短6天，我们的下乡生活就不完整的结束了。上头教育局的一个停课文件，这一切就嘎然而止，学生们必须停课，而我们唯有提前10天告别这里。那一刻，说实在话，我是难过的。无论人或动物，新到一个陌生的环境，都要有一段适应的时间。正当我发现自己已经适应那里的生活环境，已经喜欢上那里的学生，冷冰冰的“停课令”就把这一切硬生生的结束了。话说回来，尽管只有6天，但感受仍是深刻的。这6天，让我这个素未为师的师范生第一次体会到做老师的兴奋和乐趣。原来，做老师不容易，备课、开课、观察每一位学生的学习进度及情况、制定教学计划……我们班上20多个学生，他们的专业水平都参差不齐，总的来讲基础都不够扎实。第一天的时候，看到他们的情况，心里着急并窃喜着。着急的是他们已是准备高考的三年级学生了，窃喜的是觉得他们这样的水平应该很好教。后来两天的授课，我发觉自己最初的想法错了。有些同学基础较差的，很难理解什么理论上的东西，也不是看示范就能解决的。身为美术老师，不仅仅自己要会画，还要会把自己会画变成学生会画。真所谓“台上一分钟，台下十年功”，所以，我们不能随便的定义一个老师的课好或不好。那里的学生虽然基础比不上城里的学生扎实，但他们脸上流露出来的真诚和朴实，令我为之感动。一天下来的课程，尽管会很累很乏味，但我都把这些藏起来，用最大的耐心和微笑来面对他们。因为，他们的一言一行都似乎在讲述着曾经那个未经世事、渴望踏进大学门槛的我。在我们感受做老师的滋味的同时，团队的精神也是一直围绕我们身边的。大家一起吃饭，简单的农家菜也能让我们尽兴；三个人同挤一张“大床”，也觉得无所谓；在没有电脑辐射、没有风扇的宿舍里，一个西瓜，也能让大家有胜于过年的开心和兴奋。教学上的问题，我们大家一起商讨解决。我喜欢这种团结。我从未后悔加入这个团队，它让我体验到无限快乐。让我这个还是学生身份的“老师”领略更多，很多事，仍需我们不断地去探究，去体会…… [大学生三下乡支教心得(共2篇)]篇一：大学生三下乡支教心得 支教心得 从满怀期待的前往支教的地方到依依不舍的离开小沙江镇，这期间中的点点滴滴都刻骨铭心、历历在目，让我回味无穷。。。。。。 在这里，我经历了好多 在这里，各种活动举办的有声有色。。。。。。 无论是大型活动，还是课堂趣味小活动，都各具特色、精彩无限。我们的典礼开学就和平时的那些乏味无聊的开学典礼与众不同的，因为我们增加了娱乐环节，让学生们自己表演节目，快乐、轻松、融洽的氛围倍增。其中有一个才四五岁的小男孩唱歌唱得好投入，好搞笑的，成为瞩目的焦点啦，嘿嘿。。。我们的开学典礼就引起了大家的兴趣，虽然短但很成功。我们的拔河比赛也是精彩的一笔，学生们激情万丈、歇斯底里的为自己的对出力，拉拉队也是拼了嗓子的为自己的对加油呐喊。还有我们班的辩论赛，差距悬殊的两方也是一种特色啊，女生的充分准备、思维敏捷、言辞犀利和男生形成了鲜明对比，不过，我认为，参加了就是最棒的，那需要勇气的，是值得鼓励的，因此，每个人都有奖励的。师大赛扶和政府的篮球赛更是精彩一笔，篮球场上，他们英姿飒爽、意气风发，抢球、运球、投球，都那么拼命卖力，打得汗流浃背，脸涨通红，围观者也是歇斯底里的加油呐喊，忙着倒茶送水，整个场面是那么的美好，虽然我们最后输了，但我们全力以赴了，中间也有远远超越对方的时候，我们没有遗憾。。。。。。最难以
三下乡当老师个人心得体会 顶着炎炎酷暑。正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地举行……社会主义高校办学的根本目标是培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。达到和实现这一目标的途径和方法是教育与生产劳动相结合。因此，我们学校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会适应能力的同时，服务社会的目的。在亲身经历了大二结束后暑期社会实践，我不由的要对大学生暑期社会实践发表下自己的看法和体会! 三下乡已经结束了一个月了，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。 参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。短短的十几天，支教、法律宣传、环保宣传、心理游戏、文娱汇演……这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景，我满腔热情;当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时，我满盈开心……成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵! 此次“三下乡”一路走来，我收获了很多： 第一、珍惜。是什么样的缘分，让我们能一起参加三下乡，认识这么多可爱的小朋友，为了共同的目标，付出自己的真心。机缘难得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜让我富有! 第二、细节。“细节决定成败!”任何一份工作，一次活动，都需要去精心策划，需要去细心准备。未经深思熟虑，肯定会忽略了很多细节，以致顾此失彼，那就会对工作造成诸多不便，降低效率。细节永远是我们不能忽视的敌人。 第三、团队意识。来自不同个体的16个人，在一起工作，一起生活，良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团体，一个集体，一切都应该服从，不
2020年大学生暑期三下乡活动总结及心得体会五篇 本次暑期三下乡社会实践活动得到了xx市委和学院领导的高度重视于年x月xx日在xx学院举行了出征仪式由xx老师带领的xx队到xx县xx乡进行为期一周的社会调研活动 一、精心部署全面策划 我们成立了三下乡服务队筹备小组活动负责人在学习和参照学院往年社会实践工作的基础上拓展新形式增加新内容实施新方法确定下乡内容邀请指导老师制定周密、详细、可行的计划;并在全校选拔一批优秀的人员作为本次的活动成员邀请了一些有经验的师兄师姐和指导老师作出发前一系列的培训和指导从队长到队员做好分工规划层层落实确保本次三下乡活动深入顺利地开展打下坚实的基础 二、严格要求保证质量 从今年的三月份开始在学院党委的指示下学院团委开始了对此次活动的各项工作进行了安排我们分成文艺队、文化队、维修队、敬老队、慰问队、农科队、宣传队和医疗队八大服务队负责三下乡活动各种方案的制订和实施具体有三下乡社会实践基地与当地新闻媒体的联系此次活动的服装、证件以及器材物品的准备三下乡支教、医疗、维修、文艺汇演的节目设计和编排等与之相关工作为了保证高质量和精确的教学、科学的社会实践调查在活动之前学院对下乡的队员进行严格的培训包括支教、农科和宣传等方面学院团委特别重视对队员的招聘和培训除了进行常规性的面试还进行一定的培训为此次三下乡的教学工作的顺利开展提供了保障
三、创新的思维丰富的活动 学院制定了建设生态文明城市宣讲提纲并结合各方面知识在实践活动期间我们还进行了多种形式的教育宣讲活动得到广大群众和学生的支持和配合 四、实践出真知收获成果累累效果喜人 一周的社会实践有汗水也有欢笑我们自始至终围绕建设生态文明城市,建设和谐新农村这一主题为活动的指导思想开展我们的活动通过全体队员的共同努力我们达到了预期的计划 一建设生态文明城市宣讲 针对生态文明城市的建设我们从各个方面入手将生态文明城市建设的思想、内容与宗旨传达到老百姓的生活中主要方式有 1.走乡串寨进行调研 我们将本次调研分为农村基础设施的建设、现代生态农业的发展和生态社会的建设三个大内容在调研中将其好的实施方案和存在的问题均详细记录下来并写了xx学院暑期三下乡生态文明城市建设调研报告结束后我们将此报告交到乡政府一份希望政府可以通过我们的调研进一步加强新农村建设及时解决存在的问题 2.以讲座的方式宣讲生态文明城市的建设 在为期一周的下乡活动中我队共举办了三次讲座来宣传生态文明城市的建设一是针对中小学生达到环保、节能从小做起的目的;二是针对普通村民让其对生态文明城市建设有新的认识从而重视身边的环境;三是面向村干部将调研中发现的问题和亟待解决的问题传达到位起到让干部做工作找好方向的作用 3.与乡镇干部的座谈会 7月16日下午的座谈会主要围绕我队下乡调研中发现的问题和目前xx乡的发
三下乡支教心得 今天是我们三下乡的最后一天，我们任务很艰巨：文艺汇演，搬行李离校，安抚学生老师情绪··· 乡亲们别样的感谢。 在三楼教室楼梯上，一学生告诉我：老师下去吧，有别样的惊喜，快去吧！ 一下去进办公室，就傻眼了，一办公室乡亲村民们送来的礼物：三百多斤西瓜，一百多斤香瓜，还有很多香蕉，葡萄，八宝粥，蛋糕，娃哈哈矿泉水，鞭炮···这都是乡亲们自己凑钱给我们买的，听队长说，这里的乡亲，村民，对外来人是有敌意，隔阂的。然而这样的成果，对我们来说是成功的吧，有个村委会阿姨代替村民们特地为我们制作了一名锦旗。想想这十几天免费义务教学的我们的辛苦，是值得的吧，也是成功的，我们不是要追求这些沽名钓誉，但是这是他们对我们所做的努力的肯定、赞成的表现。我们没有给他们带来不便和困扰。 眼泪，不舍，祝福，感恩。 无言的感动，只有泪先流， 学生知道我们要走，一个个都要我们留下、不舍得我们走，要我们下次还来，初中班的孩子带头都在黑板上写着挽留我们，对我们不舍的话，写满了黑板，每个小细角都填满了他们想对我们说的话，我们也于心不忍，毕竟相处的十天来，我们也是尽心尽力的关注孩子们，特别是班主任，每每一进教室，师生，一个个都成了泪人儿。学生们每
个人送给老师自己的小小心意，一个小纸条上面写的话：老师希望你们下次还来，····一个个自己制作的盒子，自己叠的写了感恩的话的千纸鹤，自己的小糖果，小饼干····我们感动，我们更好的办法，只能送他们一句又一句前程的话语，接受他们送我们礼物的心意，照相留恋，还有离别的拥抱···· 文艺汇演是下午4.30开始，上午彩排，一切就绪。 上午彩排一切正常，学生们很懂事，很配合，下午2.30学生来了，我们在初中班教师开始给他们化妆，刚开始他们害羞同时又欣喜但不肯化妆，躲在后面，后来看见一个个美美的人儿出来，都很乐意了，我们帮他们画着美美的妆，他们回给我们热情的吻。有不舍，有高兴。突然感觉的怀念：他们的活泼，他们的调皮，他们的懂事，他们好奇求知的眼神，他们每一次放学回家的老师，再见，然而想了想：这一次再见，可能真的很难相见了，最后排队下楼梯，他们也不说老师再见了，只是老师好。然后，有拥抱我的，跟我握手，跟我击掌、、初中班，大班的同学都很懂事，帮小班的学生们搬凳子下去，学生们摆好凳子，我们老师继续忙前忙后，文艺组的我们为组织现场，节目忙碌，后勤组的给围观节目的乡亲们，家长学生们送切好了的水果，班主任在组织学生做好准备···· 一切就绪，就在小班合唱班歌《两只老虎》等各班班歌串烧节目中开始了，中班班歌合唱的《团结就是力量》，大班班歌《》，大班班歌合唱《阳光总在风雨后》。体现了每个班的活跃气氛，展现了每个班活跃的风格特色。
暑期三下乡支教个人总结（3篇） 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接 编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 暑期三下乡支教个人总结第一篇： 此次暑期三下乡社会支教活动, 收获良多。我们举办各式各样的校园活动, 丰富孩子们的校园生活。此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活, 在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯。 最近, 我们结束了三下乡支教活动, 此次暑期三下乡社会支教活动, 收获良多。我们举办各式各样的校园活动, 丰富孩子们的校园生活。 小小朗诵会使孩子们的朗读水平都有了很大提升, 有的孩子原来不敢说话或者说话声音很小, 在这次表演中都得到激励, 树立了自信。 课下时间, 老师带领孩子们进行折纸活动和体育项目的训练, 以此来提高孩子们动手能力, 增强大家的身体素质。 日常教学之外, 带队老师带领学生们一起包饺子、游览潭溪山风景区, 体验当地的风俗文化。 支教期间, 学校教务处、团委老师们来村看望支教的学生们, 关心同学们的生活与学习, 倾听大家的收获, 给大家带来了慰问品。 在支教即将结束之际, 三下乡服务队在太河镇村举行了情暖学校, 倾情支教行文艺汇演, 希望给孩子留下美好回忆。 短短两天时间, 孩子们和村民们精心准备节目, 而我们紧张地筹备着相
关设备与策划方案。最终简易现场搭建起来, 所有村民都来到现场观看节目。节目精彩纷呈, 由侯骁真小朋友带来的背诵古诗表演《悯农》作为开场, 侯欣怡小朋友与冯玉奇老师带来的歌唱《老师》令人感动；村民司继爱阿姨演唱京剧《红梅赞》, 用最朴质无华的天籁之声感染了现场听众；优美动听的竖笛演奏《化蝶》、电子琴弹唱《夜空中最亮的星》展现了孩子们的多才多艺；节目中我们还穿插了游戏环节, 活跃了大家的气氛。最后, 通过一个短片中向家长们展示了孩子们这十_大力支持下, 暑期三下乡情暖, 倾情支教行社会实践活动圆满结束。此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活, 在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯的同时给孩子们带来了温暖, 成为了彼此最深刻的回忆。 暑期三下乡支教个人总结第二篇： 刚上大学那会, 在一次大会上看到去下过乡的师兄师姐满载而归, 兴高采烈地展示着他们的成果, 令我印象较深刻的是义教和做饭的画面, 画面上学生们用渴求知识的眼神望着讲台上授课的老师, 三五成群的小伙伴们一起或抱柴或烧火或煮饭, 俨然是相亲相爱的一家人。当时, 心里羡慕不已, 希望我们下乡的日子早点到来, 到时, 我也可以用智慧为学生们开启知识的大门, 也可以一展厨艺了。 不知不觉, 三下乡已经被提上了日程, 我们要自己进行各种准备, 哎, 有点厌烦它的繁琐, 嫌弃条件太差, 抱怨生活会太苦了。是, 就这样不情不愿地踏上了开往茂名的客车。 带着一身疲惫与满腹牢骚来到义教的学校, 猛然发现生活条件比想象之
暑期三下乡个人活动总结 09 年的七月，天气不算很热，当时也不晓得怎么就一热血参加了三下乡。从最开始的组团，想主题，策划活动内容，每天的开会，一步一步走下来，历经间歇性的高潮、低谷、再高潮，最后发现自己已经下不来了，已经完全融入其中了。而等活动结束，自己一个人静静的坐在电脑前写三下乡个人总结时，当日画面接连浮现脑海中。半个月光阴的却很短暂，但就是这短短的半个月我得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情——我没有虚度这半个月，我一直在用心，在争取，在学习。 暑期社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干。半个月的三下乡活动虽然比较辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜，其中艰难，其中辛苦，其中努力，其中乐趣，真可谓每天都是一出戏，有时天晴有时雨，无论情节如何，这主角总是你。 通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在
实践中成长；另一方面，我们也努力加强社会人群，特别是石化相关行业人员的安全意识，并希望我们的就业反馈信息能对同学们日后规划、就业、工作有所帮助。在实践过程中，我们也表现出了经验不足，认识问题不够全面等问题，使我们回到学校后更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。同时，我们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以我们所拥有的理论知识和拼搏精神，去展示新世纪大学生开拓创新、不断进取的风采。这一次社会实践活动将牢记在我的脑海里，它让我理解了很多有关人生的价值和意义。 其实这次活动于我个人而言有着更大的意义。第一次拉赞助，第一次发传单，第一次写采访稿，第一次与石化行业人员密切接触，第一次.................. 我们有太多的第一次，暑期实践 给了我太多的快乐和意义，从中我尝到了汗水的香甜，明白了团队与责任，更学会了坚持。 经过了为期十多天的三下乡服务活动，回想我们所经历过的实践活动，觉得这次三下乡总的说来还是比较成功的，但也总结了不少教训，这些都是日后我们生活、学习、工作需要重视，改进的。 首先，在活动的初期，虽然大家对整个活动进行了颇为完整的计划，在进行活动的过程中可以说大部分的活动都是在计划之下进行
三下乡支教心得体会 学寓于乐，学以致用，授之以渔是支教所环绕的中心。下面是小编整理的三下乡支教心得体味，欢迎大伙儿阅读! 【三下乡支教心得体味1】 在自己的课余时刻做点故意义的事。这是我上大学前对自己的期盼。正好所里有蒲公英中学支教活动，我就报名参加了。在7月14日与同学帅xx、贾xx还有一具学姐，我们四人一组去往蒲公英中学。 经过2个小时的颠簸，下午一点钟我们终于到达了蒲公英中学。蒲公英中学是北京市第一所特意为农民工子女创办的中学，致力于解决农民工子女上中学难、上好中学更难的咨询题。来到学校首先个人的第一感受算是学校的环境很好，不管是学校身边和学校内的自然环境依然学校的文化氛围都让人耳目一新，老师带领这几个同学到门口迎继续我们，老师的热情，学生们真挚的眼神，都印在我们脑海中久久别能淡忘。那是一份质朴，那是一份纯真，那是一种让我们感动的真心。 我们这次担任的是九年级的做题答疑，四个学生一具辅导老师。先了解了他们目前的学习事情，以及要紧纠结的咨询题。对他们进行了一一解答。数学物理化学，每门课上他们都有一下自己的理解，把他们带入正确的解题思路上。然后又依照自己多年的做题经验，帮他们理清思路，学会归纳总结，学以致用。跟他们在一起很开心，感受时刻很快，一转眼就要离开他们了。临别他们写了自己的愿望，梦想。回来路上，陷入沉思，想起我的初中，那时刚刚离开家，作为一名住宿生，半月回一次家，那时候的愿望算是好好学习，寻个好工作，把父母接到城里来。那时候的自己充满了活力，有着无限的奋斗动力。记得第一次期中考试，在班级中属于中游偏下，自卑，苦恼，别想上学，各种思想纠结着，最终依然决定努力一把，闯一下，努力学习，积极回答老师的咨询题，上课多与老师互动。一步步的努力下，毕业的时候被提早录用了。 期间除了学习咨询题，他们还很详细的咨询了高中，大学的日子，他们对以后充满了期望。经过努力，相信他们一定能实现自己的理想。有了梦想，才有为梦想奋斗的动力。看着他们一双双渴求的双眼，我一一解答他们的咨询题，告诉他们以后掌握在自己手里。一定要利用好如今的资源，用成绩在证明自己。尽管基本上农民子弟，但是相信他们经过努力一定能够实现自己的愿望，也一定会让家人过上好生活。 【三下乡支教心得体味2】 今年暑假，我们新农之声社团在长春市双阳区郭家村，进行了为期五天的义务支教活动。 在这五天的支教日子中，我们的位置是特殊的，因为我们是老师，更确切的说是班主任，几乎所有的学生最讨厌的算是班主任，几乎所有人都知道班主任是最累的，班主任的工作比我想象的更加艰苦，更加复杂，累的别仅仅是躯体更是心，回想自己求学的这几年，我发自心里的想对自己的老师说一声，你们辛苦啦。 五天不过人一辈子的一刹那，五天能够在虚无中度过，五天也能够改变人的一生，支教的五天中，我逐渐学会了换位考虑，知道得了什么事责任。 当老师的幸福感，是那将近五十多个学生给我的，他们对老师的热情与尊重，给我感触很深，五天内我们能给孩子们的知识实在有限，但我感受最重要的别仅是给他们知识，更要引领他们正视自己，让他们去掌握学习的办法。 当我第一次走进这个别像教室的教室，我很担心，怕他们害羞，怕他们陌生，怕他们别配合，后来才发觉，一切担心基本上多余的，农村的孩子总是能够和一具人迅速打成一片，用无所顾忌的眼光打量你，吸引你，让你莫名的心动。 在此次支教过程中，我了解到村里孩子上学很别方便，条件艰难，师资力量薄弱，但父母都很支持孩子上学念书，尽一切可能的满脚孩子上学的条件，五队的许阔同学，上小学时，
三下乡支教志愿者个人总结报告Personal summary report of three volunteers in rural areas 汇报人：JinTai College
三下乡支教志愿者个人总结报告 前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 7月12日中午十二点，xx美院的21个支教志愿者从本 部出发，前往xx市xx县的xx中学支教。经过六小时的长途 颠簸，来到那个古老而淳朴的学校时，天色已黑，待安顿下来已是深夜12点。 支教，对于我来说是一个具有挑战性的任务，当我知道 去这所中学的时候，就知道哪里的条件是比较艰苦的。但是能让我真正的去体会一次做老师的感受，能让我走进农村教育的一线，去了解中国农村教育的现状。 虽然短短几天的支教，但对于每个支教老师来说，是一 次难得的磨练。要求我们能吃苦耐劳，而且意志力要坚强，我们去那里的目的是想把我们所懂得的知识交给他们，把城市的东西带给乡下的孩子。同时我们也是抱着互相学习，互相提高的心态来到那里的。在支教中要以教师的要求来要求自己，服从学校的安排，一切支教活动才能得以顺利进行。
那里的老师和学生都很淳朴，第一天上课还不是很熟悉，就会觉得很孤单，但是一天天的相处，当他们叫一声“老师好”或“师姐好”的时候，我就会非常的开心。每次下课都有很多学生问我问题，我很想把我知道的所有东西都告诉他们，让每个孩子都有一个学习方向，鼓励他们自信的朝自己的方向努力。 去到xx中学，我发现这里的`教学条件很差，师资水平 也比较低，五十多个学生只有一个老师，像美术课这种专业训练课，对以初学者来说，需要老师的详细讲解，我们7个组成一小组，针对他们的实际情况指定一个短期的计划，达到一个是他们学会自己学习的目标，每天示范和讲解，把学生分成小组教学，使每个学生都有所收获，每次课后我都会对他们的作业进行讲解。虽然我不能记住他们的名字，但我记住了他们那双渴望学习的双眼，每天晚上也会给他们一些教学视频看，很多学生都不知道可以上网找一些教学视频，我们叫他们以后怎样上网学习，希望他们可以通过网络学习到更多的知识。 当教学活动进行一般的时候突然因为一些特殊情况停止了，学生必须回家，我们离开前天，我对他们的作业进行点评，还送去我们带过去的学习用品，鼓励他们在以后的学习中继续努力。回广州那天很多学生去送我们，其实我多想留下来继续