月度之星员工评选标准（试行本）
为提高员工的积极性、提高员工的工作效率，除了对员工在工作中表现突出的给予奖励外，每月评选一名月度优秀员工做为公司月度之星，每年评选一名年度优秀员工做为公司的年度之星，加强员工的积极性和竞争意识。
一、月度之星员工评比标准：
1、当月出勤率为全勤。（当月无迟到、早退、矿工；请假时间总和不超过8小时。）
2、当月考核需达到80分（人员）/90分（组长）以上。（考评明细见附表）
3、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著受到部门领导的一致好评。
4、对公司忠诚，对同事团结，对主管尊重，对客人礼貌。
5、无不良嗜好。
6、当月无惩处记录。
二、年度之星员工评比标准：
1、两次以上月度之星员工。
2、保持积极的工作态度，对公司有忠诚度及奉献精神。
3、无不良嗜好。
4、全年无警告以上惩处。
5、对本职工作积极主动，认真热心，成绩显著得到各部门所有干部一致认可。
三、奖励标准
1、每月被评为月度优秀员工记嘉奖一次。
2、连续或累计三个月被评为月度之星员工者，将予以提报升迁考试。
3、年度之星员工将进行实物奖励或现金奖励。
4、优秀员工名单将予以公布。
四、评选流程
月度之星员工：
每月25号各部门领导都需提报绩效考核名列前2名的员工名单作为月度之星员工候选人，所有员工对这2名员工进行投票选举，票数最高为月度优秀员工。次月1号将最终评选结果张贴通报表扬。
年度之星员工：
由各部门负责人于每年年底12月15号将年度之星员工名单提报至总经理处审批，经理对该员工
进行综合观察，如符合公司年度之星员工标准的，由总经理对该员工进行实物奖励或现金奖励。并于公告栏上公布。
年度公司(企业)先进评选细则 年度公司（企业）先进评选细则 为弘扬企业精神，展现出公司各类优秀人员的风采，形成人人争当先进，人人争为公司发展作贡献的良好氛围，真正的评选出符合公司要求，踏踏实实工作，各方面表现突出的优秀员工，特制定20**年度公司评选细则。 一、先拟定“本年度评选先进的项目和名额” 1、先进工作者60人（对象普通员工，名额分配见附表）； 2、优秀管理标兵5人（对象中层人员以上）； 3、优秀营销标兵3人（对象销售员）； 4、先进车间3个； 5、先进班组5个； 6、市、区级先进从公司级先进中选取上报，不再重新评比（具体人员由评比小组确定）。 二、再确定“各类先进的评选条件和标准” 1、先进工作者标准和条件（中层以上人员不参加此类先进评定） a、自20**年1月1日前进厂工作，未达到退休年龄的在册员工。 b、思想品德好，做到热爱公司、热爱岗位、热爱事业，有高度的自觉性和责任感；爱岗敬业，有奉献精神，不计较个人得失。 c、完成生产任务过硬，在车间名列前茅，表现一贯良好。 d、技术水平好，产品质量合格率名列前茅，合理化建议积极有成效，产量高、消耗低，未发生过重大质量责任事故等（品管部提供审核意见） e、遵守国家法律、法规，遵守公司各项规章制度，服从安排，有组织有纪律，无违反劳动纪律和厂纪厂规行为，无安全责任事故发生，在各项工作中能起带头作用；（安环部及考核办提供审核意见） f、注重自身素养的提高，在职工中威信较高，无损害集体利益，无打架斗殴，无赌博、无超计划生育，未受到过各类各级行政处罚；（安环部及考核办提供审核意见） g、业务素质过硬，在日常工作中成绩突出，服务态度好，工作方法优异得当，受到各部门和客户的一致好评； h、努力工作，乐于奉献，爱厂如家，成绩突出。 i、缺勤天数（包括病假、事假和因生产任务不足放假的）不足15天者（含15天）。（人力资源部提供审核意见） 2、优秀营销员标准 a、严格执行公司的各项规章制度。无违纪违规现象。在各方面都能自觉地起模范带头作用； b、遵纪守法，诚信敬业，具有良好的社会公德和职业道德； c、积极主动地做好市场开拓工作，不断扩大和优化用户结构； d、搞好产品的售后服务。具备能为用户现场解决产品质量问题的基本业务素质，在用户中享有较高的信誉度。 e、无客户资源萎缩现象。 f、积极地创造性地开拓市场，营销额和货款回收率等指标均超标，无超期款和死呆帐。 3、优秀管理标兵标准和条件（中层以上人员） （1）、符合先进工作者标准； （2）、在干部任用试用期内的领导不参加此类评比； （3）、在领导岗位上能起模范带头作用，在群众中威信高；
某公司项目部安全之星活动方案[精编版] 项目部 安全之星活动方案 一、活动目的 通过向一线作业人员发放“行为安全表彰卡”、评选“行为安全之星”、建设“平安班组”等活动，变说教为引导，变处罚为奖励，变“被动安全”为“主动安全”，切实提高一线作业人员的安全意识、规范一线作业人员的安全行为，使一线作业人员逐步
成长为自觉遵守规章制度、学习安全知识、提高操作技能、懂得自我保护、保证个人行为安全的新时代建筑产业工人。
本项目部经研究决定开展施工现场“行为安全之星”活动。 二、项目活动主题 加强安全管理行为，发现“安全行为之星” 三、名词解释 （一）“行为安全之星”是指坚持遵章守纪、保证安全行为并能够起到安全示范作用的一线作业人员。 （二）“平安班组”是指班组内作业人员遵章守纪、行为规范，积极配合项目部开展安全管理工作、整个班组有良好的安全氛围、平稳受控且无事故的一线作业班组。 （三）“安全行为观察”是指在作业现场，通过察看、询问、查验作业人员的作业行为及班组的管理行为，告知纠正不安全行为，鼓励表彰安全规范行为的一系列过程。 （四）“行为安全表彰卡”是指经过“安全行为观察”，对遵章守纪、作业行为安全的一线作业人员发放的奖励卡。奖励卡可用于项目内部食堂就餐、购买日用品及兑换奖品等，也是评选“行为安全之星”的依据。 四、活动对象 项目全体管理人员及一线施工作业人员。 五、组织架构及职责 组长： 副组长： 组员： 项目实施小组成员职责： 组长：开展项目行为安全之星活动第一责任人，负责组织活动的启动、批准活动工作计划，组织对活动开展情况进行检验总结，保证活动开展的经费落实。 副组长：项目行为安全之星活动执行第一责任人，负责拟定“安全之星”活动工作计划，组织“安全之星”活动日常工作开展，组织评选当月“安全之星”，检查各部门活动职责履行情况。
For personal use only in study and research; not for commercial use 附小好少年评比办法 一、评比标准： 学习之星 1、上课认真听讲，积极发言，按时完成作业，书写规范； 2、各学科学习成绩优秀，积极参加学校举行的学科特色活动，能起到模范带头作用； 3、能够主动阅读大量图书，并能与他人分享读书心得。 守纪之星 1、遵守课堂纪律，不交头接耳、不做小动作； 2、不在楼梯、走廊追逐打闹、大声喧哗； 3、按时、按要求参加升旗仪式； 4、两操、路队能做到不说话，规范有序地进行。 礼仪之星 1、言语文明，讲普通话，见到老师及来访客人能主动问好，同学间使用文明用语； 2、行为文明，坐立行走姿势正确，无打架、骂人、说脏话等不良行为记录； 3、课堂发言先举手，不随意打断老师讲课； 4、仪表整洁，发型标准，红领巾、黄帽佩戴规范，身体无异味。 美德之星： 1、孝敬父母、尊敬老师，说话有礼貌，不顶撞父母师长； 2、会关心，会分享，会合作，互助互爱，自觉关爱他人，友善待人； 3、不攀比吃穿，不乱花钱，不铺张浪费，节约水电，低碳环保； 4、拾金不昧。 艺体之星 1、具有一定的艺术或体育特长； 2、积极参加学校组织的各类艺术、体育活动； 3、参加各级文体比赛，取得优异成绩。 劳动之星 1、热爱劳动，积极参加校内外劳动； 2、按时、按要求地完成值日，做到认真负责； 3、有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰，发现杂物能主动捡起。 二、评比办法 1、每两月由各班评出“学习之星”、“守纪之星”、“礼仪之星”、“美德之星”、“艺体之星”、
骆驼城镇中心小学“校园之星” 评比实施案 一、指导思想： 遵循“以人为本，崇尚科学，全面发展，扬个性”的办学理念，培养学生的团队精神和集体荣誉感，促进学生的全面发展，使其具备基础扎实、思维活跃、综合实践能力的优秀素质，进一步推进学校的评价制度改革，在学生中树立学习的典型，特制定本校“校园之星”评选案。 二、评选原则： 1、评选活动每月举行一次。 2、评选出的“校园之星”成绩考核在优良以上。 3、各班通过学生民主推荐评选出：文明之星、学习之星、体育之星、艺术之星、劳动之星各一名上报学校。 4、各班推荐的“校园之星”由学校评审领导组审核确认后进行表彰。 三、评审领导小组 组长：樊自文 成员：闫飞云屈鹏欢宏 四、评选项目 文明之星（德）学习之星（智）体育之星（体） 艺术之星（美）劳动之星（劳） 五、评选条件 （一）文明之星
1、关心集体，文明礼貌，团结同伴，善与同学合作、交流和分享，能用自己的行动帮助别人，在“手拉手”互助活动中热情积极，表现突出。 2、诚实守信、坚持正义。 3、讲公德，懂礼貌，尊敬师长，文明待人，孝顺父母，关爱亲人，热心帮助老年人，积极弘扬优良的传统美德。 4、模遵守执行《小学生守则》和《小学生日常行为规》以及学校其它面的规章制度。 5、举止文明、仪表整洁、尊敬师长、团结同学、乐于助人。 6、积极、主动参加学校组织的公益活动。 （二）学习之星 1、求知欲强,善于思考,有正确的学习态度和学习法，各门功课成绩优良；积极参加形式多样的课外学习实践活动。 2、从小爱科学，亲近大自然，善于独立思考，具有创新精神；动手动脑，有较强的实践能力，在各级少先队科技活动中成绩突出。 3、学习目的明确，态度端正，勤学好问，较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。 4、成绩优异，各科成绩均名列班级前茅，主动帮助其它人提高成绩。 5、善于分析、勤于总结，具有良好学习习惯，能协助老师营造浓厚学习氛围。 （三）体育之星
附件1： 全国优秀施工企业评选管理办法 第一章总则 第一条为鼓励施工企业加强科学管理，提高经济效益和综合实力，促进安全生产和工程质量管理水平的提高，激励施工企业争先进、创一流，规范全国优秀施工企业评选、表彰工作，特制定本办法。 第二条全国优秀施工企业在经济效益、社会效益、经营管理、科技创新等方面应达到国内同行业先进水平。 第三条全国优秀施工企业评选、表彰活动每年组织一次。 第四条全国优秀施工企业评选、表彰工作由中国施工企业管理协会评审委员会组织实施。 第二章申报范围和评选条件 第五条申报企业应是中国施工企业管理协会会员，且具有独立法人资格。 第六条申报企业应当符合下列条件： （一）认真贯彻党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，坚持科学发展观。 （二）生产经营作风端正，重合同，守信誉。企业综合管理水平高，质量安全管理体系健全，业绩突出。 （三）经济效益、社会效益、经营管理、科技创新等方面应达到国内同行业先进水平，各项经营管理指标处于本行
业领先水平。 （四）近三年内获得过省、部级及行业以上优秀企业或工程质量管理奖。 （五）在三年内无较大事故（含）以上安全事故，无重大质量事故及重大社会影响事故。无违法行为。工程合格率100%。 第三章申报材料要求 第七条申报企业要如实撰写2000字左右的业绩材料，内容要真实、重点突出，统一使用第三人称。 第八条申报企业要填写《全国优秀施工企业申报表》，并签署企业注册地税务部门确认意见（无税务部门意见的企业可附申报当年审计报告扫描件）和工程质量管理部门确认意见。 第九条申报企业要填写《全国优秀施工企业主要经营管理指标统计表》，由上级财务部门或有关主管部门签注意见并加盖公章（无上级财务部门或有关主管部门的企业可附申报当年审计报告扫描件）。 第四章评审程序 第十条申报企业按要求准备申报材料，并交由各地方、行业协会，各协会严格按照申报条件和所分配名额进行审核后向中国施工企业管理协会评审办公室推荐。如地方或部门未设立协会，可由部门、省、直辖市、自治区行政主管部门组织推荐。无行业协会、无行政主管部门的中央直属企业，可由总公司组织推荐。 第十一条在各地方、行业协会或中央直属企业组织推
***公司 “安全之星”评选办法（试行） 第一章总则 第一条为做好**公司（以下简称公司）青年安全工作，认真开展好“安全之星”竞赛的评选活动，充分发挥好“安全之星”的模范带头作用，特制定本办法。 第二条各团支部严格依据评选标准，本着“好中选优，宁缺勿滥”的原则，认真评选推荐。 第三条本办法适用于公司各团支部。 第二章组织机构 第四条成立公司“安全之星”竞赛评选工作领导小组： 组长：党委副书记 副组长：安全管理科科长 成员：团委副书记安全管理科成员各团支部书记 领导小组下设办公室，办公室设在团委，团委副书记担任办公室主任，负责日常工作的开展。 第五条组长负责全面工作，副组长负责监督审核工作，成员负责组织上报工作。
第三章评选标准 第六条季度内本单位、本班组、本人无“三违”、无直接、间接事故责任。 第七条热爱本职工作，团结同事、尽职尽责，工作中无误操作、无失误，各类工作记录书写整齐、美观、真实、具体，无涂改、缺项和不合格记录。 第八条积极提出先进性、可靠性、效益性的安全合理化建议，及时制止他人违章指挥、违章作业。 第九条工作期间无酒后上岗行为，无迟到、早退行为，无脱岗、睡岗行为，工作出勤率符合要求。 第十条衣着整体符合要求，佩带标志，进入工作区正确穿戴防护用品。 第十一条业务素质满足工作需要，积极参加各种安全教育培训活动，成绩达到优秀者。 第十二条在安全工作中成绩突出，效果明显，避免或抢救重大事故有突出贡献者优先考虑。 第四章评选过程 第十三条各团支部每季度末，通过班组申报、员工广泛讨论、民主监督评比的程序，推荐1名符合评选标准，在安全生产工作中表现突出、成绩优异的员工。 第十四条填写“安全之星”申报表（见附件）仅限于本季
校园文明之星评选办法 一、指导思想 为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据前阶段学校开展的“文明礼仪”主题教育活动，学校决定由本学期开始举办首届校园文明之星评选活动，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终达到班风、校风优良，人才辈出的目的。 二、校园之星的基本条件 （见《xxx市第二小学校园“文明之星”评比细则》） 对有下列行为的学生不予参评： 1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。 2、不按时打扫卫生者。 3、破坏花草树木者。 4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。 三、校园文明之星的评选办法 由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下： 1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人（候选人自评分必须在80分以上）进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园文明之星”，并填写“校园文明之星推荐表”。 2、年级组将各班级推荐的“校园文明之星”进行审核，然后向学校推荐“校园文明之星”。（原则上各班一名） 四、注意事项及所交材料 １、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。 2、推荐表各项目要填写完整、真实。 3、上交“校园文明之星推荐表” 4、所有材料截止日期为4月10日。 五、校园文明之星的奖励办法 校园文明之星每学年评选一次，由学校颁发荣誉证书，有关在学校宣传栏、广播站公布；该星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。
. 爱都科技股份有限公司2018年度优秀员工评选方案评选目的 为嘉奖在2018年度中表现优秀、工作业绩突出的员工，达到表彰先进、激励后进的目的。通过评选这一过程，号召以身边的先锋模范人物为榜样，充分调动全体员工的工作积极性和主观能动性，增强员工积极向上自我进取意识，展示企业以人为本的企业文化，提升团队的凝聚力。 一、评选原则 以“公平、公正、公开”的原则，依据员工表现、工作成绩等方面为主要参考标准进行考核及评定。 二、评选对象 在全体员工中按评选标准评选出工作业绩突出、表现优异的先进团体及个人。 三、评选方法 各部门负责人根据年会筹备领导小组下发的奖项评选标准，各符合要求的员工提交报名表，1月6日之前汇总到人力部进行汇总初审，人力部再根据流程，交至各相应领导进行评价、审核，最终由总经理审批评定最终获奖员工。 四、评选人数 评选出的各奖项优秀员工人数按照年会筹备领导小组设定的人数严格执行，各部门负责人需鼓动、引导各员工参加评选。 五、评选流程 各符合标准的员工提交报名表→人力部初审→部门领导评价→分管副总评价→总经理评价→得出总分→确定优秀员工名单 六、奖项评定标准和程序
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七、评选标准 1.评定方式 1）奖项《优秀员工评定评分表》分为“综合评定标准项”和“专项评定标准项”，总分值各占比例为6：4； 2）每项奖项的“综合评定标准项”都是统一标准和内容，根据不同的奖项内容设定“专项评定标准项”； 3）《优秀员工评定评分表》评定总分值在80分以上方可成为优秀员工候选人。 2.各奖项评定标准 1）综合评定标准项
建发央著二期项目“行为安全之星”活动评选实施细则 为提高一线作业人员的安全意识、规范一线作业人员的安全行为，鼓励先进，体现评选公平、公正、公开原则。根据项目部“行为安全之星”活动方案，制定项目“行为安全之星”活动实施办法。 一、“行为安全表彰卡”的发放。 （一）发放人：行为安全之星领导小组成员和每个施工学校的现场管理人员（适时邀请建设、监理单位现场人员）。 （二）发放条件：符合活动方案要求的（自我安全、他人安全、环境安全、合理建议、应急得当） （三）发放原则：公平、公正、公开。 （四）发放方法：持卡项目管理人员通过连续的现场观察、询问、查验后确定人选，直接发放给个人。发放时对受卡人行为进行肯定，并记录受卡人姓名和所在班组。所在班组的班组长在第2日早上班前会时对受卡人进行表彰。 （五）发放时间：每月的1号至28号，持卡管理人员适时进行发放。 二、“行为安全之星”的评选。 （一）评选人：“行为安全之星”领导小组成员和现场管理人员。（二）评选条件：1、被评选人是坚持遵章守纪、保证安全行为并能够起到安全示范作用，并且是当月获得“行为安全表彰卡”的一线作业人员。2、对发现重大隐患、避免重大事故损失、对安全管理有较大贡献表现特别突出的，可由项目部负责人或安全总监直接确定为月
度“行为安全之星”。 （三）评选原则：公平、公正、公开 （四）评选方法：1、项目部每月28号采用APP的方式进行首轮投票，评选出表彰卡的30%名额。 2、项目“行为安全之星”活动领导小组和各学校现场管理人员根据首轮投票的人员再选出各学校的“行为安全之星”，原则上不超过8%的名额。 （五）评选时间：每月的月末30号。 三、“平安班组”的创建评选 （一）评选人：项目领导班子和“行为安全之星”领导小组成员。（二）评选条件：作业人员遵章守纪、行为规范、活动开展成效突出、获得“行为安全之星”较多的班组。 （三）评选原则：公平、公正、公开 （四）评选方法：项目领导班子和“行为安全之星”领导小组成员采用公开投票的方式进行，选出季度、年度“平安班组”。 （五）评选时间：每季、每年末的30号。 四、奖励办法 （一）“行为安全表彰卡” 由现场管理人员直接发放给个人，班组长第二天早上班前会对受卡人进行表彰。卡面值50元，领取人可于每月30号（月末）到项目部办公室兑换现金或用于项目工人食堂就餐、小卖部购买日用品。（食堂或小卖部收卡时要对持卡的工人进行实名登记，收集后返给项目部办
创新中学小学初中部“校园之星”评选方案 为了贯彻落实《中小学生守则》和《小学生日常工作行为规范》、《中学日常行为规范》，进一步加强学校德育工作，建设和谐校园，全面推进素质教育，特制定本方案。 一、评选宗旨 通过评星活动，树立学生典范，宣传学生事迹，形成正确舆论，让学生学有楷模、赶有目标，在全校掀起学“星”、追“星”、争“星”热潮，营造良好的校风，构建和谐文明校园。 二、“校园之星”项目 设学习之星、诚信之星、守纪之星、文明之星、勤俭之星、创新之星、助人之星、自强之星、才艺之星等十个单项星。 三、评选办法： 1.“班级之星”评选。每星期评选一次，由班主任负责评选。可由学生自荐、同学推荐或科任老师、班主任提名，由学生民主选举产生，每单项1名。如条件不够，宁缺勿滥。名单要在班级宣传栏公布表扬。 2.“校园之星”评选。每学期评选一次，春季期“六一”前夕评选，秋季期在元旦前夕并评选。校园之星评选由政教处负责。每班把获得班级星次数最多者推荐为校园之星候选人，候选人将参加学校组织的竞选演讲和民主投票，学校根据校园之星评选标准进行综合评选10名“校园之星”。 四、奖励和表彰 学校设“校园之星”宣传橱窗，把“校园之星”个人照片和主要事迹张贴。要利用广播、电视、网络和其它宣传媒体进行宣传报道，在班级和全校召开事迹报告会，大张旗鼓宣传“校园之星”先进事迹或感人故事。对评选为“校园之星”的学生，记入学生成长档案。学校要举行隆重的“校园之星”表彰会，给予表彰和奖励。把“校园之星”的事迹编印成书印发给全校学生。 五、“校园之星”标准（另页）
“校园之星”项目与标准 一、学习之星 1. 品学兼优，学科平衡发展，各科成绩优秀，居同年级前列。 2. 学习态度端正，学习得法，专心听课，勤学好问，善于动脑思考，课堂积极回答问题，作业认真自觉完成。 3. 在报刊杂志上发表有学习心得体会文章或在班级、学校会议上作学习经验交流。 二、诚信之星 1. 与人相处，以诚相待。讲老实话，做老实人，办老实事。不撒谎，不欺骗。借东西按时归还。 2. 知错就改，勇于承认和改正自己的缺点和错误。 3. 讲信用，说得出就做得到，自己承诺的就一定去履行和兑现。 4. 拾金不昧，捡拾得的金钱和物品主动交到学校归还失主，表现突出。 三、守纪之星 1. 严格遵守学校各项规章制度，一学期没有违犯纪律受过处分。 2. 意志坚强，克服困难，按时上学，事迹感人。 3. 在教室和宿舍不大声喧哗，午休晚休按时睡觉、起床。做到不迟到，不早退，不旷课。 4. 遵守课堂纪律，上课时不开小差，不打盖睡。 四、文明之星（孝敬之星） 1. 孝敬父母，听父母的话，不和父母顶嘴吵闹，懂得感恩，照顾老人。 2. 尊敬老师，虚心接受老师教育。礼貌待人，见面行礼，主动问好。 3. 有良好的生活行为习惯。举止文明，穿戴整洁、朴素大方，讲究卫生，不乱扔垃圾。 4. 不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉足未成年人不宜的活动和场所。 五、勤俭之星 1. 热爱劳动，在家帮助家庭做家务，在学校常做好事，表现突出，事迹感人。 2. 平时生活节俭，不乱花钱，不浪费粮食，不损坏公物，捡拾废旧，变废为宝。对损坏物品主动动手维修好。
项目部 安全之星活动方案 一、活动目的 通过向一线作业人员发放“行为安全表彰卡”、评选“行为安全之星”、建设“平安班组”等活动，变说教为引导，变处罚为奖励，变“被动安全”为“主动安全”，切实提高一线作业人员的安全意识、规范一线作业人员的安全行为，使一线作业人员逐步成长为自觉遵守规章制度、学习安全知识、提高操作技能、懂得自我保护、保证个人行为安全的新时代建筑产业工人。本项目部经研究决定开展施工现场“行为安全之星”活动。 二、项目活动主题 加强安全管理行为，发现“安全行为之星” 三、名词解释 （一）“行为安全之星”是指坚持遵章守纪、保证安全行为并能够起到安全示范作用的一线作业人员。 （二）“平安班组”是指班组内作业人员遵章守纪、行为规范，积极配合项目部开展安全管理工作、整个班组有良好的安全氛围、平稳受控且无事故的一线作业班组。 （三）“安全行为观察”是指在作业现场，通过察看、询问、查验作业人员的作业行为及班组的管理行为，告知纠正不安全行为，鼓励表彰安全规范行为的一系列过程。 （四）“行为安全表彰卡”是指经过“安全行为观察”，对遵章守
纪、作业行为安全的一线作业人员发放的奖励卡。奖励卡可用于项目内部食堂就餐、购买日用品及兑换奖品等，也是评选“行为安全之星”的依据。 四、活动对象 项目全体管理人员及一线施工作业人员。 五、组织架构及职责 组长： 副组长： 组员： 项目实施小组成员职责： 组长：开展项目行为安全之星活动第一责任人，负责组织活动的启动、批准活动工作计划，组织对活动开展情况进行检验总结，保证活动开展的经费落实。 副组长：项目行为安全之星活动执行第一责任人，负责拟定“安全之星”活动工作计划，组织“安全之星”活动日常工作开展，组织评选当月“安全之星”，检查各部门活动职责履行情况。 安全部：负责编制活动物品计划，对入场教育、日常安全行为、纠正他人违章等表现突出的人员发放“行为安全表彰卡”，记录资料收集归档。 工程部：负责对接受安全技术交底表现突出的人员发放“行为安全表彰卡”，现场安全管理过程中对日常安全行为表现较好的发放“行为安全表彰卡”，填写奖励物品发放记录并及时转交到安全部。
十佳“校园之星”学生素质大赛 评选方案 一、指导思想： 为进一步全面实施素质教育，践行我校提出的“给孩子一片发展的蓝天”办学理念，彻底改变学生的评价方式，由结果性评价向过程性评价转变，关注学生的身心发展历程，增强学生的学习经历和体验，营造积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风。特制定十佳“校园之星”学生素质大赛评选方案。 二、评价内容： 校园之星评选将作为一项系统工程去做，每年评选一次（2月份至第二年1月份，三月份进行表彰），强化过程评价。内容包括：学科类（期中、期末测试及各类竞赛）； 艺术类（各种艺术竞赛）； 健体类（校运会及各类体育比赛）； 养成类（八大习惯之星以学期评选）。 三、评价办法： 评价过程贯穿整个学年，根据期中、期末测试、统考、学科测试、各类竞赛活动、艺术节、校运会、星级少年评比成绩进行争星活动，各班须积极开展各类竞赛，认真评选优秀学生，真正把品学兼优的学生推选出来。 学科类：
1、期中、期末考试、统考全校总分排名（考试科目）在全年级前30的学生。前10名得一等奖，11名—20名得二等奖，后10名得三等奖。单科排名（考试科目）在全年级前20名的学生。前5名得一等奖，6—12名得二等奖，13—20名得三等奖。 2、各类竞赛根据参赛人数分别评出一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%。 艺术类： 各类竞赛根据参赛人数分别评出一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%。 健体类： 1、校运会单项成绩（分男女）在全年级排名前30名的学生。前5名得一等奖，6名—15名得二等奖，后15名得三等奖。 2、其它各类竞赛根据参赛人数分别评出一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%。 养成类： 1、以习惯之星评选结果为主要依据。习惯之星评选主要以“八大习惯”养成教育标准为依据进行评选。 2、习惯之星包括文明礼仪星、自主学习星、阅读习惯星、写作习惯星、健体习惯星、卫生习惯星、勤俭朴素星、热爱劳动星。 3、习惯之星设两个等次分别为：每周（班队会）评选八类的习惯之星，以月评出八类“月之星”记二等奖。并将评选结果及时交回
公司年度评比办法 一、指导思想 为鼓励表彰先进,树立先进典型，培育“比学赶超、积极贡献”的企业氛围。公司决定每年度进行“先进集体”和“十佳贡献者”的评比活动。 二、公司年度评比由“公司评比领导小组”负责指导和最终评定。 领导小组成员由公司高层领导成员、工会主席、总经办主任、各车间主管、员工代表组成。由总经理担任组长。 领导小组办公室设在总经理办公室。 每年参加评比领导小组的员工代表为两名，由工会委派。三、“先进集体”的评选 （一）全公司评选先进集体两个，其中“先进生产班组”一个，“先进管理团队”一个。 （二）先进生产班组条件 1.全组员工积极执行生产计划指令，劳动热情高涨，完成生产任 务的各项指标业绩名列前茅。 2.模范遵守公司的文明生产制度，保持生产现场所的整洁，保持 良好的班组形象。在管理活动的水平体现上有明显的优势。 3.注重班组建设，尊师爱徒，团结和谐，全体成员精神面貌积极 向上，工作主动，纪律性强，员工流失率低。 4.模范遵守公司的节约降耗规定，节约水电及其它消耗成绩显 著。
5.全年未出现重大质量问题、安全生产事故、消防安全事故，未 出现其他重大违法违规违章问题。 （三）先进管理团队条件 . 团队负责人重视管理，对本部的工作认真部署，精心组织，注重实效，考核指标完成出色。 . 积极贯彻执行公司各项规章制度和工作要求，创造性地开展工作，团队形象明显出众。 . 模范遵守公司的文明生产制度，保持工作场所的整洁，保持良好的部门形象，在管理活动的水平体现上有明显的优势。 . 注重团队建设，内部团结和谐，成员精神面貌好，工作主动性、自觉性强。 . 模范遵守公司的节约降耗规定，节约水电及其它消耗。 . 全年未出现重大质量问题、安全生产事故、消防安全事故，未出现其他重大违法违规违章问题。 （四）评选办法 . 每年年终由认为符合条件的生产班组和管理团队自行书面申报（生产班组也可由所在车间推荐申报），申报材料要如实展示集体先进的理由。 . 总经办汇总后提交评比领导小组讨论审核，产生“先进生产班组”和“先进管理团队”候选名额各两名，并进行为期一周的公示。如申报对象均与先进集体条件差距较大，领导小组可决定“本年度先进集体评选空缺”。
企业信用等级评定标准1.企业的基本素质: 2.财务结构:
净资产与年末贷款余额比率=所有者权益/ （期末银行贷款余额+期末 票据贴现余额+期末已开立银行承兑汇票净额+期末贸易融资净额） *100%?? 资产负债率=负债总额/ 资产总额*100%?? 资本固定化比率=非流动资产合计/所有者权益（或股东权益）合计 *100%?? 3.偿债能力：流动比率=流动资产总额/ 流动负债总额*100%?? 速动比率=（流动资产-存货-预付账款）/ 流动负债合计*100%?? 非筹资性现金净流入与流动负债比率=非筹资性现金净流入/ 流动负债平均余额*100%?? 经营性现金净流入与流动负债的比率=经营性现金净流入/ 流动负债平均余额*100%?? 利息保障倍数=（税前利润+列入财务费用的利息支出）/（列入财务费用的利息支出+资本化利息支出）?? 担保比率=期末未清担保余额/ 所有者权益*100% 4.经营能力：营业收入现金率=营业活动现金流入/ 营业收入*100%?? 应收账款周转速度=主营业务收入/[（期初应收账款余额+期末应收账款余额）/2+（期初应收票据余额+期末应收票据余额）/2]?? 存货周转速度=主营业务成本/[（期初存货+期末存货）/2]?? 总资产周转速度二营业（总）收入/［（期初总资产余额+期末总资产余额）/2]?? 商品销售率=（期初库存商品余额+ 本期购入商品额-期末库存商品余额）/（期初库存商品余额+本期购入商品额）?? 出租比率二全年实际出租套数或建筑面积/全年可供出租套数或建筑面积*100%??
5.经营效益: 毛利率=（主营业务收入-主营业务成本”主营业务收入*100%?? 营业利润率=（营业利润-投资收益-公允价值变动收益”营业收入（或营业总收入）*100%?? 净资产收益率=税后利润/［（期初净资产余额+期末净资产余额） /2]*100%?? 总资产报酬率=（利润总额+利息支出）/［（期初总资产约+期末总资产余额）/2]*100% 6.发展前景:
“安全之星”推荐材料曹斌，作为连铸行车班一名普通员工，在行车作业这样一个高风险特殊工种岗位上，接触行车岗位8年来，不管是在新事业班组长岗位还是在接受跨正式上岗时，总是严格要求自己，作业过程中严格执行标准，在工作中善于总结自己、别人的得与失，融为己用，不断充实自己操作技能，确保了历年来作业过程可控、无安全事故发生。 作为一名液态行车操作人员，安全作业尤为重要。曹斌认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的工作方针，履行自己的安全职责，认真做好每一项工作，积累了一定的经验，积极认真地做好本职工作，始终保持着清醒的头脑，踏踏实实的态度对待工作，严谨安全意识和职业道德，严格遵守规章制度、操作规程，只有重视安全这样才能保证生产的安全，稳定运行才能保证人身财产不受损失，才能保证家庭和睦以及企业的长运发展，他正是以此为根本以高度的责任心、高超的业务水平将“安全”二字实实在在落实在行动上。 在日常行为素养上，他规范穿戴劳防用品，非常注重日常工作中安全隐患的排查、安全防范准备，记得12月6日的一天，他操作824#行车，在中包吊具内侧不易看到的位置发现有一块护板翘起，及时报修处理好，如不及时发现，会影响到中包的及时上下线及中包烘烤，甚至会影响连铸机准时开浇。作为一名行车操作老师傅和与高温液态行车打交道的操作人员，责任要比其他同志更加重大，责任心更要强，每一个步骤，每一个流程，他都会一丝不苟，他不但搞好自身日常工作，还要在工作中时刻注重群体安全，制止他人的违章操作，及时发现生产过程中的设备隐患和设备缺陷，汇报上级领导及时整改，消除隐患为设备“安稳长满优”多做贡献。 正因为曹斌在日常工作中能够自觉抵制不标准行为，坚定制止违章、杜绝违章，时刻规范自身行为，变被人指正的“坏事”当作自己改正、提升的良机，虚心做人，标准做事，才使自己历年来安全无事故。
苏州市阳山实验小学校 “校园之星”网上申报评比方案 一、活动目的 学生通过每月自主网上申请的方式，能够让评优工作变被动为主动，让学生自愿约束自身言行。把主动权还给学生，提高学生的自信心和积极性。通过榜样带动作用，使学生明确进一步前进的目标，让更多的学生发现自己的优点、弥补自己的缺点。打造奋发向上的班集体，促进班级文化建设积极、健康发展，打造充满正能量的校园文化。 二、评选对象 全体在校学生。 三、评选方式及流程 1.每月的第二周周五之前，由学生和家长在校园网站进行自主申报任意一到两种“校园之星”，并如实填写申报内容，所传图片不得大于5M，若图片较多，可打包上传附件，也不得大于5M。 2.每月的第三周，学校以年级组为单位，年级主任牵头成立评估小组，秉着公平公正的原则审核申请表，并于第三周周五下班前汇总名单，交德育处。 3.每月的第四周周一在校园网公布校园之星名单。 四、评选项目 校园之星：公益之星、环保之星、智慧之星、孝敬之星、运动之星、礼仪之星、阅读之星、才艺之星、守纪之星、节约之星、自强之星。
注：每学期期末“三好生”评选必须具备五个不同的校园之星，其中必须具备公益之星。“三好标兵”评选必须具备五个不同的校园之星，其中必须具备公益之星和智慧之星。 五、具体评选标准 *公益之星： 1.参与年级公益小队活动，为校园出一份力。 2.被学校聘为文明礼仪岗和文明值周岗的队员。 3.用实际行动关爱班级和同学。 4.积极主动参与班级或学校组织的各项爱心捐款、捐助活动，志愿者活动等。 5.在日常生活中，乐于帮助老弱病残等弱势群体。 6.关心集体，爱护公物，富有爱心，乐于助人，关心、支持并积极参加社会公益活动。 *环保之星： 1.有良好的个人卫生习惯，积极参加值日工作，认真负责做好每一件事情。 2.看见垃圾随手捡起，扔进垃圾箱。 3.公共场所不乱扔垃圾，自觉维护环境卫生，不随地乱扔果皮纸屑。 4.自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻，积极宣传环保。 *智慧之星：
年度优秀团队、优秀个人评选办法 1 目的 为加强企业文化建设，塑造各部门及员工的使命感和荣誉感，增强团队的凝聚力，倡导积极向上的工作风气，有效激励优秀员及部门并树立良好典范，激发员工的积极性和创造性，特制定本办法。 2 适用范围 本办法适用于公司所有部门及员工。 3 职责与权限 总经理办公会对年度优秀团队、优秀个人的评选有监督和决定评选结果的权利。 4 管理内容与方法 4.1评选类别 从2020年度起，由薯乐滋食品公司设立“特别贡献奖”、“业务突出奖”、“优秀团队奖”、“成本控制奖”四个奖项；奖励费用由薯乐滋食品公司支付。 4.2评选范围： 4.2.1“先进个人奖”：薯乐滋食品公司所有员工； 4.2.2“业务突出奖”：薯乐滋食品公司所有在职员工；
4.2.3“成本控制奖”：以各部门和各地区为单位； 4.2.4“优秀团队奖”：以各部门、各营销部门（电商、特通）以团队为单位、各直营市场营销部门以地区为单位。 4.3评选名额、条件及奖励 4.3.1“先进个人奖” 根据在工作中有突出贡献来评选，名额: 5人； 1）出勤达全年应出勤天数（包括正常假期）的70%以上；未给企业造成3000.00元以上的直接经济损失； 2）无论通过何种方法途径，主要依靠个人努力或能力，直接或间接给企业带来直接或间接的重大经济效益及社会名誉等；或为企业挽回重大经济损失的； 3）薯乐滋食品公司领导班子专题研究决定，经济奖励（公司经济责任状中有奖励的除外）原则上不低于3000元；颁发证书并视情况给予其他奖励； 4.3.2“业务突出奖” 1）由公司根据本年度营销市场管理最好，销量最高的个人，名额1 人； 2）出勤达全年应出勤天数（包括正常假期）的90%以上；未给企业造成3000.00元以上的直接经济损失； 3）依靠个人努力或能力，大幅超额（超20%及以上）完成部门或
企业信用等级评定标准1.企业的基本素质：
2.财务结构： 净资产与年末贷款余额比率=所有者权益/（期末银行贷款余额+期末票据贴现余额+期末已开立银行承兑汇票净额+期末贸易融资净额）*100% 资产负债率=负债总额/资产总额*100% 资本固定化比率=非流动资产合计/所有者权益(或股东权益)合计*100% 3.偿债能力： 流动比率=流动资产总额/流动负债总额*100% 速动比率=(流动资产-存货-预付账款)/流动负债合计*100% 非筹资性现金净流入与流动负债比率=非筹资性现金净流入/流动负债平均余额*100% 经营性现金净流入与流动负债的比率=经营性现金净流入/流动负债平均余额*100% 利息保障倍数=(税前利润+列入财务费用的利息支出)/(列入财务费用的利息支出+资本化利息支出) 担保比率=期末未清担保余额/所有者权益*100% 4.经营能力： 营业收入现金率=营业活动现金流入/营业收入*100% 应收账款周转速度=主营业务收入/[(期初应收账款余额+期末应收账款余额)/2+(期初应收票据余额+期末应收票据余额)/2] 存货周转速度=主营业务成本/[(期初存货+期末存货)/2]
总资产周转速度=营业(总)收入/[(期初总资产余额+期末总资产余额)/2] 商品销售率=(期初库存商品余额+本期购入商品额-期末库存商品余额)/(期初库存商品余额+本期购入商品额) 出租比率=全年实际出租套数或建筑面积/全年可供出租套数或建筑面积*100% 5.经营效益： 毛利率=(主营业务收入-主营业务成本)/主营业务收入*100% 营业利润率=(营业利润-投资收益-公允价值变动收益)/营业收入（或营业总收入）*100% 净资产收益率=税后利润/[(期初净资产余额+期末净资产余额)/2]*100% 总资产报酬率=(利润总额+利息支出)/[(期初总资产约+期末总资产余额)/2]*100% 6.发展前景：
校园诚信之星评选活动方案 校园诚信之星评选活动方案（一） 为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造”诚信待人，诚信做事，诚信学习”的校园氛围，我校将在全校范围内开展”校园诚信之星”评选活动，现具体方案如下： 一、活动目的 推动我校大学生”诚信校园行”活动的开展，确立我校大学生”诚信校园行”活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。 二、活动主题 树典型展风采宣诚信 三、评选条件 1、在校本、专科学生，家庭经济困难； 2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德； 3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出； 4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。 四、活动安排 评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。 1、学院初评 各学院应在6月1号之前，组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。
各学院初评后，推荐候选人2-5名。要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、1500字左右的事迹材料和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发（**）。 2、学校初选 学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。 3学校终选 （1）网络评选 通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信”学工在线”平台展示，接受公众投票和监督。全校师生可关注并对候选人进行网上投票。网络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。 （2）学校终选 参加学校终选的学生应自行准备3分钟的演讲稿和2分钟自由问答（具体时间、地点另行通知）。最终以总成绩的排名评选出”衡水学院校园诚信之星”. 五、奖项设置 1、本次活动设立”衡水学学院校园诚信之星”3名，颁发证书和纪念品。”“衡水学学院校园诚信之星”提名奖10名，颁发证书。 2、设优秀组织奖3个，对在初评阶段宣传到位、组织得力、诚信教育成绩突出的系给予表彰。 3、设最佳人气奖3名，在”学工在线”微信平台投票产生，颁发证书。 4、在所有关注本次活动并参与投票的学生中，随机选出10名幸运参与奖，发放纪念品。
行为安全之星活动方案 编制：. 审核：. 审批：. 中国建筑一局（集团）有限公司
一、活动目的 为切实提高工友安全意识，杜绝现场违章作业，表彰工友安全行为，激发工友参与安全生产的积极性，引领全体员工从自我做起，充分发挥全体员工广泛参与、相互监督的安全自控体系，筑牢安全防线，发挥安全奖罚的正向激励作用。 降低违章作业行为发生频次，及时发现现场安全隐患并落实整改，持续提高现场安全管理水平，营造项目特色安全文化，项目部决定开展施工现场“行为安全之星”活动。 根据局、公司、经理部相关要求，并结合本项目实际情况，特制定项目“安 全之星”创建活动方案。 二、活动主题 建新良好安全行为，寻找“行为安全之星” 三、活动对象 凉水项目全体管理人员及一线施工作业人员 四、活动计划 阶段活动时间活动内容 宣传启 4 月 22 日- 开展内部动员会议，学习活动方案 动阶段 5 月 2 日举办启动仪式，召开全体人员动员大会 活动实 5 月 3 日- 1、每月 1 日至次月 1 日实施每日安全观察活动； 践阶段2018 年 12 月2、每月 10 日开月度“行为安全之星”表彰大会，奖 品 总结提每季度对活动对活动开展情况进行总结 升阶段开展进行总结 四、组织架构及职责 4.1 成立活动工作小组 为保障活动的顺利开展，将相关工作做到规范化、具体化，特成立“行为安
全之星”活动小组，情况如下： 组长： 副组长： 成员： 4.2 小组成员职责 组长：“行为安全之星”活动第一责任人，负责组织活动的启动、批准活动工 作计划、组织对活动开展情况进行检验总结、保证活动开展的经费落实；副组长：“行为安全之星”活动执行第一责任人，负责拟定“行为安全之 星”活动工作计划、组织“行为安全之星” 活动日常工作开展、组织评选当月“行为安全之星”、检查各部门活动职责履行情况； 安全部：负责编制“行为安全之星”活动物品计划并提交报告、对入场安 全教育及早班会表现突出人员发放奖励积分卡、现场安全监督过程中对表现突出人员发放奖励积分卡、奖励记录资料收集归档； 工程部：负责对接受安全技术交底表现突出人员发放奖励积分卡、现场安全管理过程中对表现突出人员发放奖励积分卡、填写奖励物品发放记录并及时转交安全部； 综合办公室：负责采购活动相关物品及费用报销； 工会：负责监督活动执行过程、监督活动费用落实情况； 劳务（专业）分包：统计并上报本单位积分卡发放数量、组织本单位工人积 极参加“行为安全之星”评选活动、配合落实活动开展。 五、“行为安全之星”活动具体实施方法： 5.1 奖励物品 1.根据本项目的实际情况，项目部以安全文明措施费用作为奖励物品的购 买费用，项目部所有奖励的物品必须造册发放。 2.本项目作为奖励发放的物品有（劳保鞋、防护手套、牙膏、牙刷、洗衣粉、洗头膏、香皂、沐浴乳、卷筒纸、毛巾、水壶、饮料、脸盆、水桶、方便面等）。 3.项目部根据活动开展范围及积分卡发放数目制定资金使用计划（见下表）。