消防安全活动说课稿：面对火灾我不怕
一、设计意图
在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，就容易发生事故，触及到幼儿的安全。因此《幼儿教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的防火知多少健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而，健康与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。“授之以鱼，不如授之以渔”。
俗话说：“水火无情”。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火种可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。然而对于火，幼儿缺乏相应的知识和防火能力。因此，增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力，对保护幼儿生命安全至关重要，所以我根据大班幼儿的年龄特点，充分利用影视资源，设计了《面对火灾我不怕》这一活动，以进一步提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、说目标和重点、难点
本次活动我制订了以下三个目标
1、让幼儿了解几种常见引发火灾的原因，教育幼儿不玩火。
2、初步掌握几种自救逃生的方法和技能，提高自我保护能力。
3、培养幼儿初步的自我保护意识。
活动重点：让幼儿了解几种常见引发火灾的原因，教育幼儿不玩火。活动难点：初步掌握几种自救逃生的方法和技能，提高自我保护能力三、说活动准备
物质准备：多媒体课件、湿毛巾、毛巾被、防火安全标志等
区域角准备：娃娃家准备电话、操作角准备操作材料、表演角准备火场道具、语言角提供火场图片等等
知识准备：课前请家长和孩子一起查找资料，了解火灾对我们生活的危害性，并能了解几种简单的逃生技能。幼儿初步认识“安全门”、“火警”、“禁止烟火”等安全标志。
四、说教学方法
新《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。本次活动我适宜地采用以下教学方法：1情境导入法、2提问启发法、3直观教学法、4赏识激励法5自由讨论法等几种方法相结合，动静交替，使幼儿在看看，想想，讲讲，玩玩等活动中，能够感受到建构知识的成功喜悦之情。
五、说学法：
《新纲要》中指出，教学活动应注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。本次活动我能以幼儿为主体，以幼儿发展为本，幼儿采用的学法主要有：1观察分析法、2讨论法、3、操作法、4、互动法、5、多种感官参与法。多种感官参与法是通过让幼儿看、听、说等多种感官的参与，让幼儿更有兴趣的学习，让活动气氛温馨和谐具有现代气息。
五、说过程
教学过程是一个人与人、人与物发生交互作用、主动建构新经验的动态过程。为了更好地体现这一过程，完成教学目标，整个活动我主要有以下几个教学环节：
一、导入活动：
(一）、情境表演，引出“火”
（二）、幼儿根据已有生活讨论火的用途
（三）、小结：火能给我们生活带来方便，但如果使用不当，也会给我们的生命和财产带来危害。
二、观看课件（1），引导幼儿说出火灾的危害。
火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
三、（一）、怎么样会导致发生火灾呢？
请幼儿观看引发火灾的原因，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。
①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
②火种不能靠近容易着火的物品。（如煤气、棉絮、加油站等等）
③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。（二）、出示课件（2）教师小结：在我们平时的生活中，小朋友们都要注意安全，不能随便玩火，看见没有熄灭的烟头也要及时的熄灭哦！
四、火场自救：
（一）幼儿讨论如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己？幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自己的所处位置。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）
3、怎么离开火场？
（1）打湿毛巾、布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离，一个个跟着走，不要拥挤往安全出口撤离。
（2）关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。
（3）打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
（4）如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
（二）、出示课件（3）教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。
五、活动延伸：活动后幼儿可在操作角制作安全出口、防火等标志，也可制作“我是消防宣传员”图片并进行表演；
表演角：幼儿可在表演角进行角色游戏“火场逃生”；
娃娃角：幼儿可在娃娃角进行练习拨打“119”火警电话；
语言角：幼儿可在语言角讨论还有哪些容易引发火灾（如电器着火、油锅着火、打雷闪电等等）；
家园共育：家长可和孩子一起查找更多引发火灾的原因。
大型活动安全保卫方案 安全保卫级别：特级 前期工作： 安保部负责人： 1、确定活动基本情况。 1）时间：包括整个活动时间、保卫对象活动时间。 2）人员：参加活动人员情况，贵宾数量，贵宾级别，及随行人员情况。 3）活动内容 4）活动地点：活动区域，足球场地或网球场地 2、组织保安部所有人员进行前期全面准备工作。 3、安排人员对马戏团大鹏进行消防安全检查，发现问题，及时跟相关部门联系，紧急整顿。 4、安排预留贵宾车位，并安排专人看管。 5、通知“保安公司”加派保安人员，增加保安警卫力量。 6、制定活动时间值勤人员的布岗。 7、制定活动期间防火、治安事件应急方案。 消防中控人员： 1、对活动各区域进行消防安全巡视，对可疑人员进行盘查。及时发现安全隐患，及时处理。 2、对有施工现场的消防设备进行检查，数量是否充足，是否有效，是否存在消防隐患，有问题及时解决。
3、对马戏团的消防设备进行检查，有问题的及时解决。 4、根据活动现场情况，制定岗位，确保上岗人员。 保安人员： 1、根据活动现场及贵宾活动情况，增加安保人员，制定岗位，加强现场警戒力量。 2、对安保人员活动前进行培训，讲解活动期间安全保卫事宜。 3、制定重要贵宾随行警卫方案。 4、准备预备力量。 5、严格检查所有进出人员与车辆证件，发现违规使用证件的人员与车辆一律不得进入。严格控制车辆、人员的进出。 活动期间保安保卫方案 特级安全保卫方案由保安部主管制定，包括下列内容： 1保安警卫工作原则 保证重要贵宾的人身安全; 保证参加活动人员的人身及财产安全； 保证贵宾车辆安全，通道畅通； 保证活动顺利进行； 防止火灾、治安事件的发生； 防止可疑人员进入贵宾活动区域。 2、保安部主负责人为整个活动“安全总指挥”，负责整个活动的保卫警卫安排、调配、监控工作。 3、布置活动期间保安部人员岗位
《天天锻炼身体好》说课稿 各位领导评委老师早上好！ 一、说教材 今天我说课的内容是中班的艺术教学活动《天天锻炼身体好》。音乐是表现情感、情绪最好的方式。《纲要》中指出让幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验感受生活和艺术的美。而今天这首儿歌《天天锻炼身体好》正好行日常生活中入手的。文中字词优美，简单易懂再加上一些身体动作语言吸引幼儿的注意力，从而更好更快的学会儿歌。 二、说目标 根据本次活动的设计了一下几个教学目标： （1）知识与能力目标：符合幼儿心理和生理的特点，理解歌词大意，并学会唱儿歌。 （2）情感目标：激发幼儿在日常生活中意识到锻炼身体的重要性和安全性。 三、说重、难点 重点：感受音乐，体验音乐。突出音乐的中锻炼身体的重要性。难点：正确唱出儿歌，理解儿歌。 四、说准备 锻炼身体的运动图片 五、说教、学法 新《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中我力求师生互动，生生互动。因此我采用了以下几种教学活动方式。 （1）情景教学法———（2）视听唱法————（3）多种感官体验参与法。 通过创设生动具体的情景，激发幼儿的兴趣从而引导幼儿理解歌词大意的内容。掌握儿歌有感情地唱出儿歌。鼓励幼儿创编动作，体验音乐的美好。整个过程都是以幼儿为主，引导幼儿看一看、说一说、想一想、学一学、唱一唱等多种参与。体验到儿歌《天天锻炼身体好》的作用。并能在安全的条件下进行。 六、说过程 创设环境、激发兴趣———欣赏歌曲理解歌词———学唱歌曲——游戏表
演。 （1）导入：拿出锻炼身体的运动图片提问小朋友们，你们看一看今天老师手里面拿的是什么东西呢？有谁知道图片里出现了哪些画面呢？使幼儿积极参与到活动中来，引导幼儿谈话。正如《纲要》中指出：发展幼儿的语言关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢积极主动的环境，而这样的环境就需要老师的’多多提问。充分发挥幼儿的思维能力。更好的理解儿歌的重点《天天锻炼身体好》（2）欣赏歌曲：欣赏歌曲，帮助幼儿理解歌词内容。教师播放儿歌要求幼儿认真倾听。然后根据歌词提出相关的问题如刚才我们一起听过了歌曲小朋友们有没有发现里面有什么感兴趣的东西呢？他出现了哪些词语。 （3）学唱歌曲：教师分段教学幼儿，一句一句的把歌词交给幼儿让他们理解大意。如老师说跳一跳跑一跑歌词就可以加以动作表演，激发幼儿的兴趣更好的让幼儿理解。 （4）游戏表演：通过分组进行游戏。游戏是幼儿最喜欢又易接受的一种方法，以游戏为基础活动，每个活动都离不开游戏，让幼儿在轻松、快乐的氛围中学习，把活动推向高潮。 七、活动延伸 小朋友们真棒！今天都学会了唱这首儿歌。那晚上回家的时候就唱给爸爸妈妈听一听哦。。我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起吧身体锻炼得棒棒的哟！
《地球的运动》说课稿 尊敬的各位专家、评委 你们好！我是考生，今天我要和大家分享的说课题目是《地球的运动》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。 一、说教材 人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册第一、二、三章是从自然地理的角度让学生认识世界，反映地理学和社会发展的。本节教材是讲述自然地理学最基本的知识——地球的自转、公转及其最基本的运动规律。本节教材位居《地球和地图》的第三节，通过对本节教材的学习，让学生对地球的运动有一个大概的了解，让学生对地球运动的基本状态建立初步的感性认识。 二、说学情 我们的学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性。虽然初一的学生刚接触地理，地理的基本素养还比较薄弱。但是由于他们渴望学到更多更有趣的地理知识，学习激情也比较高，所以在教学中为学生留出自由发挥的空间，能有效的提高学生的学习地理的兴趣。 三、说教学目标 根据学生的情况和教材的要求我制定了以下教学目标： 知识与技能目标 用地球仪正确演示地球的自转和公转，并熟悉其基本的运动规律。 过程与方法目标 能用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。能利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。能用实例解释时差现象，在现实生活中具备时差的知识。能利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点。 情感态度与价值观目标 通过观察地球的运动，说明物质是运动的，物质的运动是有规律的。并通过学习使学生养成科学的学习态度，初步树立正确的科学宇宙观。 四、说重难点 根据教学目标和学生的基本情况我把本课的重难点确定为： 重点：能用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。
大型活动安全保卫工作总结 弘阳广场开业交通引导组工作总结 为进一步做好南京弘阳广场盛大开业期间的外场交通引导工作，切实配合商管公司做好开业狂欢活动安全保卫工作，为狂欢活动提供良好的交通安全秩序。物业公司按照商管公司《4.29/5.1大型晚会安保工作方案》的部署和要求，全体员工高度重视，全体参加外场安保的人员各司其职、认真负责、确保了晚会期间外场的交通引导及安全巡查工作万无一失。 通过参加此次的安全保卫工作，其实也是为参加安保工作的人员提供一次实战训练的机会，使参加安保工作的人员熟悉必须的重大事件应变处置操作，进一步增强了物业公司员工的防范意识和应急处置的能力，也为物业公司在日后的安保工作中行提供了宝贵的经验保证。 作为弘阳人，我们很庆幸能够参加我们弘阳集团自己举办的这样大型活动。参加此次活动，不仅为物业公司安全保卫工作积累了实战经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。 活动结束后只有通过认真总结才能达到真正的目的。从总结中，每个参与人员都可获得再次学习和提高的目的。对于指挥和管理者来说，通过安保活动的总结，可以发现实战中的问题，并可从中找出改进的措施，把安保工作提高到一个新的水平。因此，活动结束后的总结是此次大型晚会圆满完成不可缺少的一个组成部分，下面我们就此次安保工作物业公司的交通引导组工作进行全面总结。
一、领导高度重视，工作亲临部署 近年来，随着社会的发展，大型文艺演出及较大规模公益活动的扩大，随之而来的重大事故也不断地发生，火灾、爆炸、盗窃、踩踏事件、交通堵塞、等事故都严重威胁着人类的安全和健康。因此，需要制定万一发生事故，应该采取的紧急措施和应急方法，这也就是我们所说的应急预案。 物业公司周总对此次活动的安保工作高度重视，按照商管公司的《4.29/5.1大型晚会安保工作方案》，并结合南京市公安局对弘阳广场晚会安保工作的相关要求，以活动当天的交通拥堵、停车位紧张、车辆停放安全巡查为工作主题，在晚会开幕前期多次召开晚会外场安全保卫工作会议，并对晚会当天的车流量预估、广场周边及地下车库的停车位数量、保安力量的需求等进行现在勘查。同时制定了详细、周密的《弘阳广场大型晚会车辆管理方案》。并认真审定交通管理方案，确定交通引导目的、原则和规模；分别在物业公司管理层会议和全体参加安保工作人员会议上亲自对安保工作进行部署，并对外场的安全保障工作提出三个确保“确保参加外场交通引导人员的安全；确保负责区域的停车安全；确保晚会全过程的外场交通安全。并亲自将《弘阳广场大型晚会车辆管理方案》送到浦口区交警九大队与公安部门共同对外场交通安保工作进行研讨，协调交警部门派出警力配合物业公司做好外场交通引导工作。 活动前一天，周总邀请了交警九大队大队长亲自到彩排现场指挥，部
初中地理《地球的运动》说课稿模板 下面是整理的初中地理《地球的运动》说课稿模板，希望对大家有所帮助。 一说教材 1、教材内容： 《地球的运动》是九年义务教育三年制初级中学教科书(人教版)《地理》第一册第一 章第二节的课文，本节教材的内容有：①地球自转和昼夜交替;②地球公转和季节变化， ③五带的划分及选学课文“四季的形成”。课文安排了三处“想一想”，两处“读一读”，一处“做一做”，还安排了11幅反映地球运动和五带划分的图片。教参建议上3课时， 本节课为第1课时，讲授教材①②部分内容。 2、编排意图和前后联系 这节内容是继第1节“地球和地球仪”之后编排的，此时学生已经学习了地球的形状、大小等知识，并且小学自然课中也学过了“太阳高度”、“昼夜和四季的成因”等知识。 现在，对地球运动进行学习，为将来进一步学习地理知识打下了基础。 教材根据学生年龄特点把课文分为地球自转和地球公转分别进述。应该指出的是地球 绕轴自转和绕日公转是不能分割的，分开来讲是为了教学上的方便。 “地球自转和昼夜交替”一段课文，内容较简单，为了使学生能获得感性知识，教材 安排了演示地球自转的小实验和一段阅读材料。“地球公转和季节变化”一段课文，涉及 的地球基础知识是比较多的，但这里抓住了一点，即地轴与公转轨道面成66.5°夹角，且地球在公转过程中，地轴的倾斜方向始终不变，然后从现象入手，得出规律。 3、教学目标： 知识目标：①使学生掌握地球自转的含义、方向和周 本节课内容在老教材中为选学内容，只要求学生联系日常生活实际，常识性的了解本 节知识。新教材显得比较活泼，富于变化，多了学生的参与活动，变枯燥为生动形象。本 节教材的编写体现了两个特点：一是突出了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课 程理念。二是强调了研究自然现象的基本方法---观察和实验。学生对于颜色有初步的了解，对于七种颜色，学生嘴上说的是呱呱叫，“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”，这种说 法不但错误，而且很少有同学真正观察过七种颜色，所以白光的色散是本节课的重点。学 生通过前面声现象和光现象的学习，已经有了初步的探索新知的能力，但由于个体间的差异，仍会有部分学生无法设计出科学合理的实验来，因此色散现象的探究是本节课的难点。 期，理解地球上的昼夜交替现象。 ②使学生掌握地球公转的含义、方向和周
单位名称：_________________________ 姓 名：_________________________ 日 期： _______年______月______日 大型活动安保工作总结通用版 ——Summaring Experience, Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement 。
大型活动安保工作总结 大型活动安保工作总结 应该如何拟写呢?大家是否也在苦恼呢?今天我们就一起来看看相关内容吧! 大型活动安保工作总结【1】 为构筑环浙地区寄递安全“护城河”防线，8月16日—20日，安徽省寄递渠道安全管理领导小组成员单位分3个组开展了全省寄递渠道安全大检查暨 G20峰会安全保障联合督查行动。省寄递渠道安全管理领导小组组长、省综治办专职副主任王文金亲自带队，全程参加督查行动。 联合督查采取听取汇报、查阅文件资料、实地查看和现场指导等多种方式，对邮政、EMS、顺丰、中通、圆通、百世、申通、韵达、天天、速尔、宅急送、优速、全峰等主要品牌企业落实G20峰会期间寄递渠道安全保障工作开展督查。对督查发现的问题，联合督查组以书面形式反馈所在市寄递渠道领导小组办公室。 联合督查组对各市寄递渠道安全管理工作提出要求，一是要进一步发挥寄递渠道安全管理领导小组成员单位的协作作用，进一步督促辖区内寄递企业落实收寄验视、实名收寄和过机安检“三项制度 ”;二是要进一步落实寄递企业安全生产主体责任，层层落实压实责任;三是要切实落实国家邮政局、、国家安全部联合通告 精神;四是要充分发挥安检机作用，加强安检机操作人员培训，提高安检技能;五是各成员单位要认真履行职责，督促检查要到位，企业安全生产制度执行
幼儿园中班说课稿《天天锻炼身体好》一：说教材 今天我说课的内容是中班的艺术教学活动《天天锻炼身体好》。音乐是表现情感、情绪最好的方式。《纲要》中指出让幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验感受生活和艺术的美。而今天这首儿歌《天天锻炼身体好》正好行日常生活中入手的。文中字词优美，简单易懂再加上一些身体动作语言吸引幼儿的注意力，从而更好更快的学会儿歌。 二：说目标 根据本次活动的设计了一下几个教学目标：(1)知识与能力目标：符合幼儿心理和生理的特点，理解歌词大意，并学会唱儿歌。(2)情感目标：激发幼儿在日常生活中意识到锻炼身体的重要性和安全性。 三：说重、难点 重点：感受音乐，体验音乐。突出音乐的中锻炼身体的重要性。难点：正确 在活动开始前，利用晨间活动，有意识的让孩子观察周围的树，活动结束后，利用户外活动，让孩子找找幼儿园里的落叶树和常绿树。 唱出儿歌，理解儿歌。
四：说准备 采用直观法是因为这个年龄段的幼儿思维具有明显的具体形象性特点，属于典型的具体形象性思维。从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看，在幼儿园语言教育中贯彻直观性原则非常重要。以看图片、看课件的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进行得生动活泼，激发幼儿学习的兴趣。 师：生活中我们除了没吃完的食品要封口，还有什么时候塑料袋也要封口？可以怎样封口？下次，我们小朋友可以帮助爸爸妈妈将塑料袋封口。 结合幼儿园教育工作原则和本次活动的目标，我设计了以下四个环节：出示主要角色，引起幼儿兴趣，引出课题。结合图片，分段欣赏故事，理解故事内容。看课件，完整欣赏故事，感受小松鼠的善良美好，使幼儿懂得做事要替他人着想。幼儿进行角色表演。 锻炼身体的运动图片 五：说教、学法 新《纲要》中指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中我力求师生互动，生生互动。因此我采用了以下几种教学活动方式。(1)情景教学法---(2)视听唱法----(3)多种感官体验参与法。
地球公转的地理意义——昼夜长短及其变化规律 学习目标 通过读图，发现总结一年四季中昼夜长短的变化规律 自学指导 1.知识回顾： 在三线图中画出太阳直射点的移动轨迹，标记出节气、时间以及移动方向。 23o26′N 0o 23o26′S 2.昼弧与夜弧的区分 原理：任意纬线圈被晨昏圈分成两段,在昼半球中的纬线段称为昼半弧，在夜半球中的纬线段称为夜半弧。 探究活动1 观察右图，分析讨论下列问题： （1）在右图中画出晨昏线的位置，并标记出昼夜半球； （2）太阳直射； （3）此时是节气为，日期是； （4）北半球的昼夜长短情况为，南半球的昼夜长短情况为， 赤道的昼夜长短情况为； （5）图中昼长最长的地区为，图中昼长最短的地区为； （6）昼长的纬度分布规律为： ；
（7）太阳直射点与昼夜长短状况的关系是： 。 （1）在右图中画出晨昏线的位置，并标记出昼夜半球； （2）太阳直射； （3）此时是节气为，日期是； （4）北半球的昼夜长短情况为，南半球的昼夜长短情况为，赤道的昼夜长短情况为； （5）太阳直射点与昼夜长短状况的关系是： 。 探究活动3 观察右图，分析讨论下列问题： （1）在右图中画出晨昏线的位置，并标记出昼夜半球； （2）太阳直射； （3）此时是节气为，日期是； （4）北半球的昼夜长短情况为， 南半球的昼夜长短情况为， 赤道的昼夜长短情况为； （5）图中昼长最长的地区为， 图中昼长最短的地区为； （6）昼长的纬度分布规律为： ；
（7）太阳直射点与昼夜长短状况的关系是： 。 总结思考回答： 对于探究活动图中A点而言，三幅图中白昼达一年中最长是图，最短是图。国庆节和教师节相比，哪一天的白昼较长？国庆节这天A点昼夜长短状况如何，之后昼长将如何变化？ 4.昼夜长短变化规律 规律总结： （1）.太阳直射点所在的半球，且纬度越高昼越长，另一半球昼短夜长，且纬度越高夜越长。 （2）.纬度越高，一年中昼夜长短变化的幅度最大，赤道上永远都是。（3）.根据直射点移动的方向判断：直射点向移动，北半球各地区（除极昼地区）昼渐长夜渐短，南半球反之；直射点向移动，南半球各地区（除极昼地区）昼渐长夜渐短，北半球反之。
举办群众性活动安保措施 近年来，随着我街道经济的快速发展和人民群众精神文化需求的不断增加，各类文化、体育、商贸等大型活动逐年递增，且规模不断扩大，规格不断提升，档次不断提高，成为促进我街道经济、文化发展的强大动力。 做好大型活动安全保卫工作历来是公安机关的重要职责之一。总结大型活动安全保卫工作经验，改进和加强大型活动安全保卫工作，以适应形势发展的需要，已成为当前摆在公安机关面前的一个重要课题。 （一）高度重视，加强领导，为安全保卫工作提供组织保障。 大型活动安全保卫工作的成功与否，事关政府形象、经济发展和社会治安大局稳定，是对公安机关履行工作职责能力的一项考验。为确保各项大型活动的顺利进行，每次活动举办前，我街道高度重视，成立了由街道党工委书记任组长、各分管领导任副组长、各综治成员单位负责人为成员的安全保卫工作领导小组，具体组织开展各项安全保卫工作。各综治单位成立了相应的工作领导小组，细化工作任务，层层分解、落实责任。根据区委、区政府的统一安排和要求，我街道按照“高度重视、精心组织、周密部署、确保安全”和“属地管理”的原则，制定详尽、周密的安全保卫工作方案和应急预案，逐一明确工作任务，不管活动大小，对每一项工作任务进行量化和细化，对每一个细小的环节都进行了充分的考虑和安排，按照细之又细、慎之又慎的工作要求，做到每项活动有安排、每项任务有落实。为了确保安
保工作万无一失，我街道召集各单位提前对各项活动现场、路线、驻地等进行现场勘察、安全检查和安排部署，为做好各项活动的安全保卫工作奠定了坚实基础。 （二）超前排查，重点整治，确保大型活动举办期间社会治安环境稳定。 为了给大型活动营造一个良好的社会治安环境，确保活动期间社会安定、政治稳定。我街道在各项活动前期，针对我辖区内突出的治安问题，相继安排部署一系列专项整治行动，为各项活动的顺利进行创造了良好的社会治安环境。 一是开展净化社会面专项行动。以净化我街道社会面治安环境为目标，采取有效措施，加大对我街道社会面治安环境整治力度，重点治理了我街道社会治安环境中存在的突出问题和薄弱环节，有效预防、控制和减少违法犯罪，确保了治安管理工作不脱节、不放松，努力创造了发案少、秩序好、群众满意的社会治安秩序。 二是强化情报信息，全力维护社会政治稳定。以确保社会政治稳定为目标，充分发挥职能作用，灵通情报信息，及时搜集影响稳定的深层次、内幕性、预警性情报信息。针对影响辖区社会稳定的实际情况，及早安排，全面开展各种社会矛盾的排查，积极化解各种社会矛盾。同时，密切注视一些不法分子的一举一动，做到了早发现、早控制、早解决，把一些预谋冲击现场、堵塞活动线路等影响各项活动正常进行的违法活动瓦解在萌芽状态，为各项活动的安全顺利进行创造了良好的社会治安环境和条件。
小学体育：《小学广播体操》说课稿 我说课的内容是第三套全国中小学生系列广播体操“七彩阳光”8—5的体转运动。 一、教材分析： 1、广播体操是体育教学的重要内容，也是小学生每天都必须进行的身体运动内容，具有较高的锻炼价值。因此教师要认真组织广播体操的教学，严格训练、严格要求。 广播体操是按人体的结构分为颈(头)部、躯干、上肢、下肢四个部位，使其协调配合，有节奏地做各种举、摆、振、屈伸和绕环等动作。本套广播体操共分为八节和一节预备节。第一节伸展运动、第二节扩胸运动、第三节踢腿运动、第四节体侧运动、第五节体转运动、第六节腹背运动、第七节跳跃运动、第八节整理运动。本节课主要学习第五节体转运动。动作要领是：第一个八拍，1-2左脚向左侧一步成开立(稍宽于肩)，同时两臂经侧至头上交叉2次(五指分开，掌心向前)抬头。3-4上体左转90度，同时左手叉腰，右臂肩上屈，手扶头后。5-6上体右转180度，右手叉腰，左臂前举。7-8还原成直立。第二个八拍同第一个八拍，但方向相反。第三个八拍1-2左脚向侧一步成半蹲(稍宽于肩)，同时两臂前举。3-4身体直立，同时上体左转90度，左臂侧举(掌心向上)，右臂胸前平屈。5-6上体右转180度，同时左臂经前摆至胸前平屈，手指触右肩，右手叉腰。7-8还原成直立。第四个八拍同第三个八拍，但方向相反。第五个八拍至第八个八拍同第一至第四个八拍。
2、游戏教学提高学生基本活动能力，发展身体素质，打好身体基础。结合游戏的特点，对学生进行思想品德教育。把思想教育有机地渗透到游戏教学的全过程，防止牵强附会，脱离游戏的内容“穿靴戴帽”。 二、教学目标： 1、知识目标：通过教学，使学生掌握体转运动的动作要领。 2、能力目标：使学生按照规定的部位、方向，将动作做得准确有力，培养他们动作的节奏感和肢体美感。 3、情感目标：激发学生对广播体操的兴趣;培养学生遵守纪律，听从指挥的优良作风。 三、教学的重、难点： 1、教学的重点：两臂的上举，单臂的前举。 2、教学的难点：躯干的转体，肩肘的展开。 四、教学过程：遵循人体生理机能活动的变化规律，依据本课目标，教学过程分为：准备部分、基本部分、结束部分三个环节。 (一)准备部分： 1、师生问号，提出要求：用激情的语调进行问候，宣布本课内容，提出要求。 2、队列练习：原地的三种转法(向左、右、后的转法) 3、小游戏：快快集合(解散集合站队的训练) 每学期开学初的一段时间内，学生的注意力不集中，站队散漫，甚至还有的学生在集合时找不到自己的正确位置，所以进行这种游戏
《地球的运动》说课稿 大家好，我今天说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册中的第一章第二节《地球的运动》，本节内容包括两个部分，地球的自转和公转，用时为两个课时。我要说的是第一课时的内容——《地球的自转》。 一、说教材 首先谈一下本节课的地位和作用。本章第一节为《地球和地球仪》，介绍了地球的形状、大小以及经纬网定位等知识，为学习本节内容奠定了基础。对地球的自转做具体分析，是对前面内容的加深和升华，也为写一节地球的公转的学习奠定基础。本节内容也是学习地理的基础。通过对本节课的学习，学生对地球的自转有一个大概的了解，对地球自转的基本状态建立初步的感性认识。 二、说学情 在学情方面，初一的学生刚接触地理，对地理充满了好奇，但是地理的基本素养还比较薄弱。根据学生现有知识水平，对于了解地球的运动的概念比较抽象，所以在上课时我会多联系生活实际，通过生活中的地理现象和实例化抽象为具体，激发学生的学习地理的兴趣。 三、说教学目标 根据学生的认知水平和已有能力，以及新课标要求，我制定了本节课的如下教学目标： 1、知识与技能 ①掌握地球自转的基本特征，包括方向、周期、旋转轴。 ②用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 ③理解时差现象，并用生活中的实例来解释，在现实生活中具备时差的知识。 2、过程与方法 通过演示法，培养学生动手演示的方法；通过联系生活实例，培养学生将所学知识运用到现实生活中的能力。 3、情感、态度与价值观 通过学习地球的自转，掌握地球的基本运动规律，从而培养学生喜欢地理，热爱大自然的情感，以及注重探究，崇尚科学，追求真理的态度和价值观。 四、说教学重点、难点 根据对教材、学情以及教学目标的分析，我设定了以下重难点： 1、教学重点:用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。
大型活动安保工作总结 大型活动安保工作总结应该如何拟写呢?大家是否也在苦恼呢?今天我们就一起来看看相关内容吧! 大型活动安保工作总结【1】为构筑环浙地区寄递安全“护城河”防线，8月16日—20日，安徽省寄递渠道安全管理领导小组成员单位分3个组开展了全省寄递渠道安全大检查暨G20峰会安全保障联合督查行动。省寄递渠道安全管理领导小组组长、省综治办专职副主任王文金亲自带队，全程参加督查行动。 联合督查采取听取汇报、查阅文件资料、实地查看和现场指导等多种方式，对邮政、EMS、顺丰、中通、圆通、百世、申通、韵达、天天、速尔、宅急送、优速、全峰等主要品牌企业落实G20峰会期间寄递渠道安全保障工作开展督查。对督查发现的问题，联合督查组以书面形式反馈所在市寄递渠道领导小组办公室。 联合督查组对各市寄递渠道安全管理工作提出要求，一是要进一步发挥寄递渠道安全管理领导小组成员单位的协作作用，进一步督促辖区内寄递企业落实收寄验视、实名收寄和过机安检“三项制度”;二是要进一步落实寄递企业安全生产主体责任，层层落实压实责任;三是要切实落实国家邮政局、、国家安全部联合通告精神;四是要充分发挥安检机作用，加强安检机操作人员培训，提高安检技能;五是各成员单位要认真履行职责，督促检查要到位，企业安全生产制度执行要到位，严防死守，确保万无一失，共同保障G20峰会期间寄递渠道的安全。 此次联合督查是贯彻落实相关文件精神和年初全省寄递渠道领导小组会议部署，进一步推进寄递渠道安全管理各项工作，落实寄递安全管理属地责任，督促落实收寄验视、实名收寄、过机安检“三项制度”，全力保障G20峰会期间寄递渠道安全畅通的重要举措。督查结合杭州峰会安保行动、全省危化品专项整治行动要求，按照“谁收寄、谁安检、谁负责”和《关于加强二十国集团(G20)峰会期间寄递物品安全管理的通告》规定，各部门齐抓共管，共同做好G20峰会寄递渠道安保工作。 大型活动安保工作总结【2】7月28日下午，市委、市政府专题听取各乡镇(街道)G20维稳安保工作情况汇报，分析梳理当前我市各乡镇(街道)在峰会维稳安保工作中存在的问题与短板，并对下一阶段维稳安保各项工作进行再部署、再落实。市委书记戴建平强调，要精准发力补短板，众志成城抓落实，确保万无一失完成G20峰会维稳安保各项任务。
说课稿《天天锻炼身体好》 各位领导评委老师早上好! 一：说教材 今天我说课的内容是中班的艺术教学活动《天天锻炼身体好》。音乐是表现情感、情 绪最好的方式。《纲要》中指出让幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验 感受生活和艺术的美。而今天这首儿歌《天天锻炼身体好》正好行日常生活中入手的。文 中字词优美，简单易懂再加上一些身体动作语言吸引幼儿的注意力，从而更好更快的学会 儿歌。 二：说目标 根据本次活动的设计了一下几个教学目标：(1)知识与能力目标：符合幼儿心理和生 理的特点，理解歌词大意，并学会唱儿歌。(2)情感目标：激发幼儿在日常生活中意识到 锻炼身体的重要性和安全性。 根据目标，我把活动的重难点定为第一个目标：复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形的认识及两种图形的转换关系。希望能在活动中让幼儿掌握。 首先，就刚刚指出的三角板上的几个角提出疑问：“看了这两把不同的三角板上的几 个角，你发现了什么?”引导学生发现两把不同的三角板上有一个相同的角。教师追问：“你知道像这样的角叫什么名字吗?”然后说明什么是直角，抽象出直角的图形，并说明 表示直角的标记。接着让学生举例说说见到过哪些物体上的直角。教师通过引导学生观察、比较、举例等方法让学生在自主探究的活动中发现并掌握新知识，有利于培养学生的观察 能力，发展学生的实践能力，激发学生的学习兴趣，使学生初步认识数学与人类生活的密 切联系。 三：说重、难点 (4)游戏表演：通过分组进行游戏。游戏是幼儿最喜欢又易接受的一种方法，以游戏 为基础活动，每个活动都离不开游戏，让幼儿在轻松、快乐的氛围中学习，把活动推向高潮。 重点：感受音乐，体验音乐。突出音乐的中锻炼身体的重要性。难点：正确 课文再现了半个世纪前残酷的历史，主要是为了告诉人们一个什么心声(主题)，请你 找出课文中的一句话来回答。 唱出儿歌，理解儿歌。 四：说准备
初一地理《地球的运动》说课稿范文 教师在讲新课之前必须写好说课稿，所谓说课，就是教师备课之后讲课之前把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路，希望下面这篇初一地理《地球的运动》说课稿范文可以对大家有所帮助! 一、说教材 1、承上启下的地位和作用 地球运动是高中阶段地理学习的基础，是地理教学中的难点之一，也是高考的重点内容。对后面知识的学习，比如有关气候知识、地理环境分异等有着重要意义。 2、三维目标 ①知识与技能：理解昼夜长短和正午太阳高度的变化规律以及四季五带的形成，运用地球运动的有关知识解释生活现象和分析实际问题。 ②过程与方法：学会根据光照图分析说明地球上不同地带昼夜长短、正午太阳高度的大小及季节变化，理论和实际相结合综合分析和解决问题。 ③情感态度与价值观：理解事物之间是联系发展变化的。进行唯物主义教育，培养学生热爱科学和勇于探索的精神。 3.教学重点与难点： 理解和掌握昼夜长短和正午太阳高度变化规律;四季、五带的形成和划分。 二、说学生
高一学生尚未学习立体几何，空间思维能力较差，对于昼夜长短和正午太阳高度，有一定感性认识，但理性的认识很少。但本节知识在现实中作用很大，对学生来说具有新鲜感， 学习热情高，教学中要多加利用和保护。 三、说教法 教师导学法、对比分析法、自主探究法、读图导析法、多媒体演示法。 四、说学法 1、自主探究 通过制作地球光照模型、晨昏仪模型，加强对抽象知识的形象化理解。 2、学会读图、绘图、用图 昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化的图形都内含于地球运动的图示之中，多且复杂。所以应加强这方面的指导。 3、理论联系实际 昼夜长短和正午太阳高度的变化，是生活中可以体验到的，加强理论与实际的联系，用所学理论解释生活中的一些现象，有利于更好的掌握理论。 4、及时归纳总结 适时对地理现象进行归纳总结，提高理解能力、思维能力并增强记忆。 五、说教学过程
安全保卫工作方案及突发事件应急预案 XXXXXXXX公司
安全工作方案 为确保“XXXXX”活动现场安全，并依据对现场的考察、场地提供方体育中心田径场提供资料、安保物料提供方意见及票务总代理提供检票方案，制定本方案。本方案仅限于本次演唱会安保活动使用，非必要人员不得阅览该方案。（非必要人员请自觉遵守） 一、演唱会信息 1、演出时间： 2、演出地点： 3、演出内容： 3、组织方式： 4、安全工作总负责： 二、场地安保工作 （一）安保工作领导小组 1、领导小组成员： 总指挥： 场地总负责人： 票证查验责人：
2、领导小组负责： 本场演唱会安保工作的组织领导、现场调度以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，协调相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。安保工作领导小组，负责落实安保工作预演、演唱会期间落实责任，把本次演唱会活动安保工作进一步完善，相关人员保证活动期间的通讯畅通。 （二）安保区域划分 1、看台区 XXXXXXX号看台和贵宾席划分为一个大区，命名为看台区。 看台区辖10 个看台和贵宾席以及应急通道10个。每个看台和通道划分为一个区域，区域名称以看台号命名（如9号看台命名为：看台9区）。 2、内场区 场地内A1-4 、B1-4、C1-4、D1-4区共16个区划分为一个大区，命名为内场区。 内场区辖16 个观众区域、舞台及后场。观众区每东西走向4 个区域划分为一个区，共四个区域分别为A、B、C、D区，舞台区和后场区按实际名称命名。 （三）安保人员及标志 1、安全工作人员数量：共人，其中专业保安人员人，志愿者 人，工作人员人。 2、安全工作人员职责 （1）专业保安人员：负责场地外围停车位秩序维护、场地出入口安全检
初中七年级体育教案：人体与运动 人体与运动 教学目标 1、通过讲解使学生准确理解自己的身体结构。 2、通过典型事例加深学生记忆，激发学生兴趣。 教学重点：骨骼、关节的基本构造和功能； 教学难点：骨骼、关节、肌肉如何相互协调完成运动过程。 教具：人体骨骼、肌肉模型及挂图，多媒体课件 教学过程 一、导入：既然提到运动，那么我们就需要研究一下人体的运动系统。通过提问人体的运动系统由哪几部分构成引入本课。[通过出示多媒体 课件、播放动画片和提问与小组讨论] 二、授课：[总结学生的讨论，教师结合多媒体讲解] （1）、理解骨骼和关节 [投影出示全身骨骼图片] 提问学生人体骨骼由多少块构成？（激发学生的求知欲） 通过人体骨骼、肌肉模型简单介绍人体的骨骼。 介绍关节：球窝关节（肩关节）滑车关节（肘关节）平面关节（脊椎） 自己动手并讨论：我们身上哪些是球窝关节、哪些是滑车关节、哪些 是微动关节。 （2）、肌肉：[出示全身正反肌肉图片和肌肉类型图片] 肌肉分成三大类：骨骼肌（附着在骨骼上）
平滑肌（食道，胃壁） 心肌（心脏）具有律动性 重点讲解骨骼肌：人体是很很复杂的即使一个很简单的动作也要很多 肌肉协调配合完成。所以在运动生理学中我们又将肌肉分成这样几类：原动肌（使骨骼产生运动的一块或一组肌肉）对抗肌（在同一动作中 与原动肌起相反作用的一块肌肉或一组肌肉）固定肌（了解） 中和肌（了解） 用屈肘动作来具体讲解原动肌与对抗肌。当我们屈肘时，肱二头肌收缩，而肱三头肌舒张。他们正好是一对作用相反的肌肉组。所以，这 时我们就将肱二头肌称为本动作的原动肌，而肱三头肌就称为对抗肌。 （3）骨骼、关节、肌肉和运动之间的关系[老师利用多媒体出示上臂 结构解剖运动图] 自己动手并讨论：骨骼、关节、肌肉和运动的关系？ (4)小结： A我们说心肌有律动性，假设心肌每分钟跳60次，我们算一下它一小时、一天、一年分别能跳动多少次？并说说它的重要性！ B踢足球时骨骼、关节、肌肉和运动的关系？
地球的运动说课稿 九甲中学袁恒琴 一、说教材 1、资源：《地球的运动》主要内容有：①地球自转和昼夜交替； ②地球公转和季节变化，③五带的划分及四季的形成。教材根据学生年龄特点，把课文分为地球自转和地球公转对比复习。应该指出的是地球绕轴自转和绕日公转是不能分割的，分开来讲是为了教学上的方便。 2、地位：该部分内容历来是地理教学的重点和难点，也是中考常考的知识点，因而受到老师和学生的普遍重视。 3、作用：理解这部分内容是学生解释许多地理现象的坚实基础(昼夜长短变化、太阳直射变化、四季冷暖更替、地表五带划分及相关现象的形成) 二、说教学目标 1、知道地球自转和公转运动的基本规律。 2、理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义。 3、知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化。 4、知道五带的界线及各自的特点。 5、能用图或亲身体验比较分析二分二至日太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 三、说教法
1.直观性教学法：本课内容比较抽象，为了贯彻加强直观性的原则。认真制作多媒体课件，变抽象为直观，变不可视为可视。在课件的使用中，给学生提出问题，以发现法巩固知识。 2.启发探究式教学法：教师以启发诱导为主，让学生多读图、多思考、多讨论、多想象，让学生真正成为课堂的主人。 3.演示实验法：对于本节课的重难点内容要采用教师演示、练习体会等综合方法来调动全体学生的积极性，提高教学效率。 4.体验式教学法：通过学生对课本知识的学习，来联系生活的体验，感悟科学道理。 四、说学法 1、读：培养学生阅读地理课文和地理插图的习惯和能力，正确掌握阅读插图的步骤和方法。 2、思：即思考，通过教师提问启发学生积极思考，达到学习的目的。 3、记：即学生在初步了解知识的基础上，识记重点知识. 五、说教学过程 （一）新课导入： 用图片创设情景，引出新课。 设计意图：形象的演示，以激发学生的学习兴趣，让他们产生获得知识的迫切性。 （二）新课教学 地球的运动有哪两种形式？
活动安保工作方法文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
安全保卫工作方案及突发事件应急预案 安全保卫方案 为确保“首届（冠名商）杯xxx大赛”（以下简称“活动”）的现场安全，并依据对现场的考察、场地提供方提供资料、安保提供方意见，制定本方案。本方案仅限于本次活动的安保活动使用，非必要人员不得阅览该方案。（非必要人员请自觉遵守） 一、活动信息 1、比赛时间：2014年 2、比赛地点： 3、比赛内容： 4、组织方式：策划→审批→筹备→招商→举办 5、安全工作总负责：（xxxxxx有限公司） 二、场地安保工作 （一）安保工作领导小组 1、领导小组成员：、、 总指挥： 场地总负责人：、 2、领导小组职责： 本次活动安保工作的组织领导、现场调度以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，协调相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。安保工作领导小组，负责落实安保工作预演、比赛期间落实责任，把本次比赛活动安保工作进一步完善，相关人员保证活动期间的通讯畅通。 （二）安保区域划分 根据活动需要以及场地规划，活动场地共划分为比赛区、观众区、出入口、安全通道、场地周边等五个区域（见附件：场地布臵效果图） （三）安保人员及标志 1、安全工作人员数量：共90人，其中专业保安人员30人，承办方 工作人员20人，志愿者30人，领导小组10人。 2、安全工作人员职责 （1）领导小组：对与活动有关的安保工作进行统一组织和管理，在现场发生突发事件时，将现场情况及时向相关单位反映，并成立“突发事件处理中心”，启动“突发事件应急预案”，统一指挥安全工作人员处理现场情况。 （2）专业保安人员：负责整个活动安保区域的安全检查、秩序维护、定时巡逻，突发事件处理、人员疏散等安全保卫工作。 （3）承办方工作人员：出入口安全检查，维护场内活动秩序，确保活动顺利进行，在领导小组的指挥下配合专业安保人员做好安全保卫工作。 （4）志愿者：比赛场内的服务工作，协助维护场内活动秩序，在领导小组的指挥下配合专业安保人员做好安全保卫工作。 3、安全工作人员识别标志 安全工作人员统一发放明显标注安全工作人员字样工作证件和统一服饰。 （四）保安力量部署 1、观众区安保（专业安保人员两组，每组5人，总计10人） 2、比赛区安保（专业安保人员4人，志愿者28人，总计32人）
[理论教案]1人体与运动 人体与运动 1、设计理念： 本课以学生为本，将学生的全面发展作为目标，贯彻“健康第一”的指导思想，以促进学生身心健康和谐发展为出发点，使学生理解人体的运动系统是如何作为一个整体使人体能够运动，从而为学生学习体育与健康打下相应的基础。 2、教学目标： ①认知目标：通过本课学习，使学生了解骨骼、关节、骨骼各肌的构造和功能；掌握青少年骨骼、关节、肌肉的发育特点。 ②能力目标：通过本课学习，让学生想出一种发展身体某一肌肉群的方法。能力目标增加了一定难度，但是大多学生可以通过努力实现这一目标，并体验到成功。这种积极的体验，有助于增强学生的自信心，可以提高学生的动机水平。 ③情感目标：通过展示精彩视频与直观的图片，充分调动学生的学习情绪。适当将竞赛引入课堂，提高学生学习的主动性。 教学重点、难点： ①重点：骨骼、关节的基本构造和功能； ②难点：骨骼、关节、肌肉如何相互协调完成运动过程。 3、教学对象： 九年制初中一年学生。初中一年级学生对体育与健康两者的概念与联系不是很清楚，学生需要了解基本的运动的基本原理，为今后的体育锻炼奠定良好的基础。 课程资源：《人体与运动》一课，是全日制初中《体育与健康》课中第一章《你的身体健康》中的第一节课的学习内容，是体育理论课。教材由“骨骼和关节”、“肌肉”、“骨骼、关节、肌肉和运动系统的关系”三部分内容组成。 4、课程资源： 教材资源：初中一年级《体育与健康》教材及教学参考书。 多媒体资源：《人体与运动》演示课件、幻灯片课件 教具资源：人体骨骼模型、体操垫。 5、教学策略： 体育理论课由于在教室内进行，场地受到限制，教材内容又显得单一，学生学起来枯燥。根据新体育课标的要求，我通过让学生积极动脑思考，动手试一试，动口问答，在此过程中激发学生快乐的情绪，产生学习兴趣和求知欲望，在兴趣盎然中学习，由动而乐，在乐中学。 七年级学生因年龄小，理解能力差，并且又特别活泼好动。因此我对他们不进行过深的理论讲授，只讲一些简单的常识性内容。在讲授时也不是进行简单的说教，而是要使内容生动、形象，创设语言和练习情境，使讲练相结合，引发学生的好奇心，激发学生的学习兴趣。 小学生入中学后，身心都产生了质的飞跃，但活泼、好动的特点没有变，而且视野越来越宽，求知欲越来越强烈。我想通过讲清人体的运动系统是如何作为一个整体使人能够运动，从而为初中生学习体育与健康打下坚实的基础。所以我在七年级第一次体育理论课就安排了《人体与运动》。想通过各种手段充分利用开学的第一节体育理论课，培养对学生对体育的兴趣。 6、教学方法和手段： 采用了演示教学法、启发式教学法、问答式教学法、试验式教学法、总结归纳法。通过多媒体教学及分组合作的教学手段促进教学任务的完成。 7、教学模式：
初中地理《地球的运动》说课稿范文 各位评委老师： 今天我为大家说课的内容是初中地理《地球的运动》，我将从以下几点说起。 一说教材 1、教材内容： 《地球的运动》是九年义务教育三年制初级中学教科书(人教版)《地理》第一册第一 章第二节的课文，本节教材的内容有：①地球自转和昼夜交替;②地球公转和季节变化， ③五带的划分及选学课文“四季的形成”。课文安排了三处“想一想”，两处“读一读”，一处“做一做”，还安排了11幅反映地球运动和五带划分的图片。教参建议上3课时， 本节课为第1课时，讲授教材①②部分内容。 2、编排意图和前后联系 这节内容是继第1节“地球和地球仪”之后编排的，此时学生已经学习了地球的形状、大小等知识，并且小学自然课中也学过了“太阳高度”、“昼夜和四季的成因”等知识。 现在，对地球运动进行学习，为将来进一步学习地理知识打下了基础。 教材根据学生年龄特点把课文分为地球自转和地球公转分别进述。应该指出的是地球 绕轴自转和绕日公转是不能分割的，分开来讲是为了教学上的方便。 “地球自转和昼夜交替”一段课文，内容较简单，为了使学生能获得感性知识，教材 安排了演示地球自转的小实验和一段阅读材料。“地球公转和季节变化”一段课文，涉及 的地球基础知识是比较多的，但这里抓住了一点，即地轴与公转轨道面成66.5°夹角，且地球在公转过程中，地轴的倾斜方向始终不变，然后从现象入手，得出规律。 3、教学目标： 知识目标：①使学生掌握地球自转的含义、方向和周期，理解地球上的昼夜交替现象。 ②使学生掌握地球公转的含义、方向和周期，记住地轴倾斜的方向和角度，知道地球 上太阳直射点的移动情况，昼夜长短的 周年变化及四季是如何形成的。 能力目标：①使学生学会用地球仪和光源演示地球的自转。 ②使学生初步学会画一幅简单的地球公转示意图。 德育目标：使学生初步了解地球是不断运动着的，地球上许多地理现象都同地球的 运动有关，