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P?1二年級班座號姓名

範圍:第七章第一節至第九章第二節

一、選擇題:(每題兩分)

1?關於傳統中國的敘述,下列哪些是正確的?(甲)東亞獨一無二的大帝國(乙)社會以家族為中心(丙)學術以儒家為主(丁)經濟以工商業為本○A甲乙丙丁○B甲乙丙○C甲乙丁○D乙丙丁。

2?十八世紀時,清朝的哪一位皇帝禁教,等於宣佈中國與進步的西方絕交,中西雙方差距因此更大?○A康熙帝○B雍正帝○C 乾隆帝○D嘉慶帝。

3?歐洲人於十五、十六世紀發現新航路之後,所顯現的實際意義為何?(甲)改變世界格局(乙)西方帝國主義流行(丙)東方逐漸淪為殖民地(丁)大一統帝國的觀念再度盛行○A甲乙丙○B甲乙丁○C甲丙丁○D乙丙丁。

4?十八世紀之後,英國成為世界最強帝國的關鍵是什麼?○A文藝復興○B工業革命○C宗教改革○D發現新航路。

5?鴉片戰爭前,英國曾先後正式派遣哪兩位使者來華交涉貿易關係?(甲)樸鼎查(乙)赫胥黎(丙)馬加爾尼(丁)阿美士德○A甲乙○B甲丁○C乙丙○D丙丁。

6?清朝中葉,中英外交衝突的焦點在於○A語言隔閡○B禁教問題○C平等通商○D風俗歧異。

7?十九世紀發生的哪一史事,是清廷應付中西一連串衝突的開端,也是中國歷史轉入新階段的起點?○A耶穌會教士東來○B鴉片戰爭○C牡丹社事件○D義和團事變。

8?「六三」禁煙節,是為了紀念何人在「虎門銷煙」?○A林則徐○B葉名琛○C葉志超○D耆英。

9?下列何者並非鴉片戰爭後的結果?○A開放五口通商○B喪失東北大半領土○C使外人享有治外法權○D割讓香港。

10?(甲)要求修約被拒(乙)要求於通商口岸設立工廠被拒(丙)亞羅船事件(丁)廣西馬神父教案。以上哪些是英法聯軍的原因?○A甲乙丙○B乙丙丁○C甲丙丁○D甲丙丁戊。

11?利用英法聯軍,不費一兵一卒奪走中國大半個東北的是哪一國?○A英國○B法國○C俄國○D日本。

12?關於近代中國喪失土地的條約,下列哪幾項組合是正確的?(甲)南京條約–香港(乙)璦琿條約–黑龍江以北之地(丙)辛丑和約–烏蘇里江以東之地(丁)馬關條約–台灣○A甲乙丁○B甲丙丁○C甲乙丙○D乙丙丁。

13?清末一場動亂的領導者,曾自稱:「朕即上天堂,自天父、天兄領到天兵,保固天京……。」請問:從上文中,可推測領導者是指何人?○A胡林翼○B左宗棠○C洪秀全○D李鴻章。

14?承上題,此動亂是指哪一事件?○A庚子拳亂○B英法聯軍○C太平天國之亂○D亞羅船事件。

15?太平天國的特色為何?○A藉洋教之名,行改朝換代之實的反清團體○B為拯救全世界人民的基督教團體○C維護中國禮義人倫及歷史文化的反清團體○D以「扶清滅洋」的民間團體。

16?太平天國後期與清廷的對抗,實際上的意義為何?(甲)漢人與滿人的種族之爭(乙)太平軍與湘軍的對抗(丙)洪秀全與曾國藩的對抗(丁)維新派與保皇黨的對抗○A甲乙○B甲丁○C乙丙○D丙丁。

17?曾國藩等擊滅太平天國是以什麼作號召?○A民族革命○B反清復明○C扶清滅洋○D護衛道統。

18?在晚清能突破華夷觀念認識西方的首推何人?○A林則徐○B嚴復○C康有為○D梁啟超。

19?首先主張「師夷之長技以制夷」的晚清先知先覺者是○A張之洞○B容閎○C詹天佑○D魏源。

20?自強運動的展開,是受到下列哪些事件的刺激而起?(甲)鴉片戰爭(乙)庚子拳亂(丙)英法聯軍(丁)太平天國之亂○A甲乙○B甲丁○C乙丙○D丙丁。

21?承上題,負責推動此事的京官是恭親王○A奕訢○B奕劻○C李鴻章○D溥儀。

22?「洋務運動」的主軸是「中體西用」,其含義為何?○A在保持傳統根本價值之外,致力於現代化嘗試○B放棄傳統價值,致力於現代化嘗試○C全面推動近代化,而忽視傳統根本價值○D全心全力的模仿西方國家,使西學在中國生根。

23?咸豐十一年,清朝設立的外交機構是○A江南製造局○B廣方言館○C招商局○D總理各國事務衙門。

24?清末自強運動中設立同文館的用意是○A研究中國語言的產生○B培養語言人才○C講求武器的更新製造○D擬定外交政策。25?自強運動時期,清廷還面臨哪些外力的壓迫?(甲)法侵安南(乙)英併緬甸(丙)俄國併吞外蒙古(丁)日本兼併琉球○A甲乙丙丁○B甲乙丙○C甲乙丁○D甲丙丁。

26?日本在哪一事件之後,成為東方具侵略性的強國?○A大化革新○B幕府政治○C鎖國政策○D明治維新。

27?清末日本向外侵略,首先併吞中國的哪一屬地?○A琉球○B臺灣○C朝鮮○D安南。

28?中日甲午戰爭的爆發,是為了哪一地區的問題而起?○A朝鮮○B琉球○C臺灣○D遼東半島。

29?清廷與外國所訂立的條約中,首先允許外人可在通商口岸設廠製造的是○A南京條約○B璦琿條約○C馬關條約○D辛丑和約。30?依據中日「馬關條約」,中國割讓遼東半島給日本,後經哪三國干涉而由中國出錢「贖回」?○A英、德、法○B俄、德、法○C英、法、俄○D俄、德、英。

31?光緒二十五年,美國提出「門戶開放政策」的主要用意是○A希望中國自立自強○B希望各國平等相待○C希望幫助中國發展民族工業○D基於自身利益的考量。

P?2二年級班座號姓名

32?晚清時期,由於哪一次戰役失敗,暴露單靠洋槍火炮不足以自強,中國很多知識份子因而要求制度層面的改革?○A甲午戰爭○B鴉片戰爭○C英法聯軍之役○D八國聯軍之役。

33?清末,嚴復以哪一項原理,闡發救亡論證,大大影響國人的世界觀?○A同化○B進化○C赤化○D文化。

34?清廷在甲午戰爭中落敗,因而簽訂不平等條約,康有為、梁啟超遂聯合十八省舉人一千三百多位簽名請願,要求拒和、遷都、變法。這項舉動稱為○A戊戌變法○B五四運動○C公車上書○D百日維新。

35?清末戊戌變法是在哪一皇帝時推展?○A道光○B咸豐○C同治○D光緒。

36?清末維新運動很快地失敗下來,主因是○A新政內容不能順應時代潮流○B光緒皇帝無改革誠意○C慈禧等守舊派的反對○D 六君子發動政變,阻礙變法。

37?「戊戌變法」與「戊戌政變」的關係為何?(甲)兩者意義完全相同(乙)兩者在同年發生(丙)由於「戊戌變法」引起慈禧與守舊派反對,導致「戊戌政變」發生(丁)由於「戊戌政變」致使「戊戌變法」失敗○A甲乙丙○B甲乙丁○C甲丙丁○D 乙丙丁。

38?下列哪一組變法改革,皆因引起黨派之爭而導致失敗?○A商鞅變法、王安石變法○B漢武帝改革、戊戌變法○C王安石變法、戊戌變法○D商鞅變法、張居正改革。

39?清末庚子拳亂的主因是○A修約未遂○B新思潮的激盪○C朝野的仇外○D六君子鼓吹排外思想。

40?利用「民氣」以對外,此一法寶是從何人開啟?○A林則徐○B慈禧太后○C倭仁○D洪秀全。

41?義和團活動時,所打的口號是○A反清復明○B扶清滅洋○C優勝劣敗,適者生存○D能變則全,不變則亡。

42?由於哪一位山東巡撫的嚴加取締,造成義和團轉往直隸發展?○A毓賢○B袁世凱○C張之洞○D左宗棠。

43?在晚清的哪一次對外戰役中,可以發現「中央宣戰,東南互保」的怪現象?○A鴉片戰爭○B英法聯軍之役○C甲午戰爭○D 八國聯軍之役。

44?八國聯軍之役對中國重大的影響為何?(甲)鉅額賠款(乙)門戶洞開,再無國防可言(丙)東北權益遭日俄兩國瓜分(丁)東南各省利益被德法兩國瓜分○A甲乙丙○B甲乙丁○C甲丙丁○D乙丙丁。

45?光緒三十年,哪兩個列強,為了爭奪中國的東三省而爆發戰爭?○A英、法○B日、俄○C英、俄○D英、日。

二、整合測驗題:(每題兩分)

馬關條約的簽訂,是由於中日甲午戰爭,我國戰敗的結果。請問:

1?中國割讓遼東半島、臺灣及()給日本。

2?面對這個變局,臺灣官民成立了亞洲第一個民主共和國—(),抗拒日本接收。

3?反對臺灣割讓,負責臺灣南部防務,領軍抗日的將領是下列哪一位?○A劉永福○B丁日昌○C劉銘傳○D沈葆楨。

4?丘逢甲針對此事作了一首詩,悲嘆「宰相有權能割地,孤臣無力可回天」,是指何人與伊藤博文議和簽約?○A曾國藩○B袁世凱○C梁啟超○D李鴻章。

5?此次戰爭失敗對我國造成的影響為何?(甲)留學日本風氣漸衰(乙)發動抵制日貨運動(丙)未能達成既定目標,自強運動因而結束(丁)革命與維新,兩種救國主張慢慢形成○A甲丁○B乙丙○C甲乙○D丙丁。

答案卷

二年級歷史科答案一、選擇題BBABD CBABC CACCA CDADD AADBC DAACB DABCD CDCCA BBDAB

二、整合測驗題

澎湖

台灣民主國

A

D

D

中学二级教师资格工作总结

中学二级教师资格工作总结 篇一:中学二级教师职称评定工作总结 申报二级教师个人述职报告 灵武市回民中学杜鹏海 我叫杜鹏海,XX年6月毕业于宁夏师范学院,数学与计算机科学学院,数学与应用数学(师范)专业,本科学历。XX年9月起在灵武市回民中学教学并担任班主任工作。现申报国家二级教师资格,下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下: 一、思想政治方面“学高为师,身正为范”,要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十八大。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师

们做好校内外的各项工作。 二、教学工作方面: (1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结. (2)我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出.根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快.同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高.有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到 (3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自

浙江省诸暨市浣纱初级中学七年级科学上学期第一次月考试题(无答案)浙教版

浣纱中学2015学年七上第一次月考科学测试卷教师寄语:这是你升入初中以来的第一次月考,沉着冷静,仔细审题,认真答题,用心检查。相信你能为自己一个月来的努力交上一份满意的答卷。所有答案书写在答题卷上,考试结束时仅上交答题卷。本次考试满分100分,考试时间70分钟。 一.选择题(每小题2分,共40分) 1.要给体温计消毒,应采用下面的哪种方法() A、用蘸了酒精的棉花球擦; B、用自来水冲洗; C、在沸水中煮; D、在酒精灯火焰上烧 2、常用的长度单位由小到大 ....的排列顺序是:()A.米、分米、厘米、毫米、微米 B.厘米、分米、毫米、微米、米 C.微米、毫米、厘米、分米、米 D.分米、厘米、毫米、微米、米 3、下列温度最接近23℃的是 ( ) A.健康成年人的体温 B.我国江南地区冬季最低气温 C.冰水混合物的温度 D.让人感觉温暖舒适的室温 4、测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中,选出你认为最优的一项() A.测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具 B.测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精确程度的要求 C.测量前要观察零刻度,以确定是否从零开始读数 D.测量前上述三种做法都是必要的 5、当你感冒去医院看病的时候,通常医生会问你是否头痛、咳嗽、鼻塞等,然后给你测量体温。医生采取 这些行动的直接目的 ....是为了()A.提出问题 B.制定计划 C.合作与交流 D.获取事实与证据 6、小梅用刻度尺量出一本书的厚度为 1.30厘米,这本书共有260页,则她算出每张纸的厚度为: ()A.0.05毫米 B.0.005毫米 C.0.1厘米 D.0.1毫米 7、下列长度单位换算正确的是() A.1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米 B. 1.8米=1.8米×1000=1800毫米 C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D. 1.8米=1.8×1000=1800毫米 8、一位同学想测量自己教室里黑板的长度,他利用一把受潮膨胀的木尺测出长度是3.95米。你认为黑板的

2005年社会实践工作总结

2005年社会实践工作总结_工作总结 2005年暑假,为了积极配合校团委科技三下乡精神,丰富我院学生暑期活动,我院分团委组织了一支由1名老师和6名学生组成的实践团队赴湖北团风县总路嘴镇锥子河中学开展了为期33天的义务支教活动,经过团队成员的塌实工作,总路嘴镇政府的大力支持,锥子河中学的老师及当地学生家长的热心帮助,我们顺利的完成了这次义务支教活动,并达到了预期目的。 现将本次义务支教活动的筹备、实施及效果等情况总结如下: 一、明确目的,认真筹备 为了积极宣传华中农业大学,让众多学生及老师了解我校,了解工程技术学院,增强我院学生社会实践能力,让学生站在老师角度去思考,去体会老师的辛苦,增强学生的尊师品德,同时为了帮助当地缓解师资压力,救助贫困学生,为今后开展一帮一活动打下基础,我们经过和黄冈市团风县总路咀镇锥子河中学多次联系,开展了此次义务支教活动。 当明确活动目的并制定具体方案后,院分团委学生会通过海报、网络等渠道在全院学生中进行宣传,鼓励同学们积极参与。此次活动得到了全院同学的积极响应,并且有很多同学踊跃报名参加,同时也提出了许多宝贵意见,丰富了本次活动。经过申请和考察,最后确定了由唐动、杜文勇、吴青山、张国民、

肖武、余文成等六名学生参加此次义务支教活动。 为了顺利完成此次义务支教活动,在出发之前我们多次与锥子河中学校领导和老师联系,并且在7 月8日进行了实地考察,确定了行程路线。根据锥子河中学校方领导的要求及反馈的信息,我们确定了本次活动实施的具体方案。当团队于7月18日到达锥子河中学后,首先根据校方年级主任的建议,将学生进行了分班,在20 日与校方老师进行了交流并召开了学生家长见会面。根据老师和学生反馈的信息,制定了这次活动的具体教学计划,同时使校方老师,学生及其家长对团队有了初步了解,为今后的教学打下了基础。 在出发之前,我们组织召开了团队成员会议并进行了分工,强调了安全问题并明确了责任意识。根据教师应具有的基本素质,我们对6名学生进行了培训,同时进行了相关知识的准备,并对学生在当地的安全、生活、形象及其处理好和校方老师、学生及其家长和当地群众的关系等方面进行了明确的指导,并提出了相应的要求,为本次活动的顺利完成提供了保证。 二、同心同德,努力完成教学任务 根据锥子河中学领导反映,由于师资力量的欠缺,造成一大批学生成绩不够理想,甚至许多学生有厌学表现和退学思想。针对这种情况及团队的实地调查,最终与该校领导商定,将此次义务支教活动的教学内容定为巩固初一数学、英语和物理课程并进行初一到初二课程的过渡。

台北县立新埔国民中学因应H1N1疫情应变计画

臺北縣立新埔國民中學因應H1N1疫情應變計畫<草案> 壹、依據: 一、北教學字第0980710977號函。 二、北教學字第0980734139號函。 三、學校衛生法第十三條及施行細則第七-九條。 貳、目的: 為維護本校教職員工生健康,貫徹推動「疫情通報管理」、「學校防疫管控」及「學校班級防護網」等三道防護措施,持續強化防疫應變作為。 參、內容: 一、成立防疫應變小組,擬訂防疫計畫、加強防疫教育,並將防疫知識融入課程教學。 二、結合學校行政資源,依照H1N1疫情應變計畫,組織防疫應變小組,協力防治 疫情蔓延。 三、明確規範防疫小組之權責與執掌,依照疫情應變計畫,採取適當之應變措施或通 報,以維護師生安全為優先考量。 四、若發生群聚感染,為避免引起師生及家長恐慌,採取適當措施。 肆、本校防疫應變小組組織流程: 擬定本校應變計畫→組織防疫應變小組→各處室分工→處理或通報

陸、因應措施及辦法 (一)預防措施 1.行政單位的預防措施: (1)各處室先行訂定各同仁代理名冊,以備處理突發緊急狀況。 (2)應變小組各成員應密切掌握疫情狀況,配合實施各項因應管制作為。 2.防治宣導: (1)印發給家長的一封信(附件一),提醒家長主動關心子女身體健康,學童應每日量體溫並記錄,有流感症狀(如發燒、咳嗽、頭痛、肌肉痛、疲倦、流鼻涕及 喉嚨痛)應立即就醫,並在家休息避免外出,做好自主健康管理。 (2)利用導師會報、學生週會,加強教育教職員工生正確H1N1新型流感傳染途徑、預防方法及個人衛生習慣之養成(如:手掩口鼻咳嗽、均衡飲食、正確勤洗手)(3)由學務處衛生組及健康中心印製相關宣導海報,並透過網頁公布與朝會向全校教職員工生進行宣導。 (4)導師及任課教師於課堂中隨機宣導並融入教學 (5)印製導師配合事項(附件二),請導師配合執行。(掌握學生每日請假狀況,教師每日監控班級學生請假人數,並隨時與家長保持聯繫瞭解學生請假原因及相 關症狀,每日10時以前通報健康中心。) 3.物資準備:儲備肥皂(或洗手乳)、體溫計、耳溫槍、口罩、酒精、漂白水等相關物資, 供防疫使用。 4.環境衛生:各處室、班級應落實校園環境衛生,保持教室之清潔與通風,並依照衛生 署疾病管制局建議,使用200ppm漂白水消毒(8%漂白水1ml+400ml水)。 (二)緊急應變 1.印製每日體溫測量表(附件三):全校教職員工及學生每日上班上學前測量並記錄,若 發現體溫超過37.5度C時,應電話告知校方請假並就醫在家休養。 2.門禁:來訪的來賓家長入校園前量額溫,記錄並蓋標記,當體溫超過37.5度C時禁止

初中历史教师专业技术履职总结

初中历史教师专业技术履职总结 初中历史教师专业技术履职总结篇一 转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期。在这学期,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将XX年度工作情况总结如下: 一、我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“德高为师,身正为范”,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,上班开会不迟到不早退,遵守学校的各项规章制度,力争做一个有崇高师德的人。 二、作为教初二历史课的年青教师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关资料。不但备学生而且备教材备教法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,有些课节做吸引学生注意力的有趣教具,如:讲“大跃进”时期历史时,为了让学生能更好的理解那个年代人们头脑左倾主义的狂热,我课下时在蛟河打印社制了数张“大跃进时期的小宣传画,形象逼真的在现了那个不可思议的年代,不仅不再用教师的口若悬河的讲,而只在学生们的一再惊叹声中,便很好的再现了历史本相,取得了理想的效果。 在这学期我也注意做好培养好尖子生,提高中等生,帮助差生工作。三班学生素质普遍较好,基于实际情况,在授课时加深读教材的挖掘,让学生能主动去获解历史,同时加大习题的练习,对于学生有异议的问题,在辅导课时当堂讲解。时而加强小考,通过批阅和及时反馈,三班历史成绩普遍较稳定。对于其他两班,讲解基本史实的前提下,注重基础知识,加强辅导,对于某些学困生能力较差,学习自觉性不高的情况,本人时刻从现实出发,根据学生的个性特点去点拔引导,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态

2019六年级英语

团风县锥子河中学2019年六年级入学英语测试卷 (时间:40分钟分数:100分) 听力部分(40分) 一、听录音,选出你听到的单词或词组,将序号填在括号里。(10分) ()1. A. week B. work C. weekend ()2. A. then B. we C. when ()3. A. often B. sometimes C. usually ()4. A. spring B. summer C. season ()5. A. swim B. sports C. sky ()6. A. sheep B. summer C. sleep ()7. A. March B. May C. August ()8. A. November B. December C. September ()9. A. June B. July C. March ()10. A. go shopping B. go hiking C. go home 二、听录音,用1,2,3,4,5给下列图片标号。(10分) ()()()()() ()()()()()三、听录音,选择你所听到的句子,将序号填在题前括号里。(10分)()1. A. When do you eat breakfast? B. When do you play ping-pong? C. When do you have Chinese class? ()2. A. I like autumn best because of Teacher s’ Day. B. I like summer best because of Children’s Day. C. I like winter best because of winter vacation. ()3. A. I often go shopping. B. I usually go to the park. C. I like spring best. ()4. A. It’s in January. B. It’s in May. C. It’s in September.. ()5. A. Which season do you like best? B. When is your birthday? C. When is China’s National Day? 四、根据录音内容,判断下列句子是否与对话内容相符,一致的写“T”,不一致的写“F”。(5分) ()1. I usually eat dinner at home. ()2. My favourite season is summer. ()3. Jim’s birthday is in August. ()4. I get up at 7 o’clock every day. ()5. What do you have on Tuesdays? 五、听问句,选答语。(5分) ()1. A. It’s Saturday. B. It’s yellow. C. At eight o’clock. ()2. A. Winter. B. PE class C. Sunday. ()3. A. Because the colours are pretty. B. He is thin and tall. C. I’m a PE teacher. ()4. A. I like maths. B. I often play sports. C. I am at home. ()5. A. No, I can’t. B. Yes, I do. C. Yes, I am. 笔试部分(60分) 六、选择每组中不同类的单词,将序号填在括号里。(5分) ( )1. A. dinner B. driver C. lunch ( )2. A. season B. summer C. autumn ( )3. A. leaf B. flower C. pick ( )4. A. sometimes B. always C. sports ( )5. A. weekend B. Sunday C. Monday 七、单项选择(10分) ( ) 1. I play football _____ the weekend. A. in B. at C. on

中学教师评职称工作总结篇

中学教师评职称工作总结(精选3篇)【第1篇】中学教师评职称工作总结 20xx年6月毕业于xx师范大学xx学教育专业,获学士学位。20xx年12月被评为中学xx二级教师职称,聘任期将近7年,任现职期间在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件,我符合申报中学xx一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作总结。 一、思想品德表现——敬业是本 我特别注重加强自己的思想品德修养,有强烈的责任感和事业心,有良好的师德,以“爱岗敬业,教书育人”为已任,勇于迎接新挑战,具有创新意识,吃苦耐劳,适应能力强,不断上进。为人师表,爱生如子,积极引导学生开阔眼界,关心身边事、国家事和天下事,增长知识,练好本领,取得了良好的效果。尊敬领导,与同事团结协作,服从安排,与人为善。喜欢钻研教学写东西。 二、教学工作 在教学工作中,我能虚心主动地向老教师请教,学习专业技能和教学方法,培养自己严谨的教学态度。在教学过程中,我认真备好每一节课,上好每一节课,在教学实践中,摸索体会教学方法。坚持运用电子教案及电教手段,教学目的明确。 古人云:授人以鱼,不如授之以渔。在学生实际操作时,我注意观察,耐心主动辅导学生,及时解决学生在学习中的问题。教学中注重启发调动学生学习的积极

性,培养学生的灵活创新的学习意识,使他们保持积极努力求知的心态,因此教学效果较好,顺利通过了青年教师业务达标活动的考核。因此,我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式问题的情境,进行一题多变和一题多解的训练,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力。 三、教研方面 课堂之外,多学习,多反思,多总结。平时碰到教学问题,不仅虚心地与同行谈论交流,还经常阅读一些有关的教育教学理论的杂志,如《中学数学xx教学参考》,给了我很多实际教学问题的成功案例的指示。这些都为我能写出一些又价值的反思提供了宝贵的资源,在积累的基础上,坚持多写勤写,在论文写作方面多次荣获省市一等奖,并先后获得县读书先进个人,县教科研先进个人等。这点点滴滴的积累,都将帮助我更自如地对待日常的教学工作,也必俄将促进教学成i绩的取得。 四、德育方面 注重德育教育,引导学生全面发展。作为一名教师,不仅要教书,更要育人。我喜欢在课堂中渗透一些育人的名人名言或是讲一点发人深思的小故事等等。比如说如何体现复习的重要性,我会以《论语》中的名句“温故而知新,可以为师矣!”以指导,还有以“知之为知之,不知为不知,是知也”来提醒他们学习要塌实等。同时,课后还会找个别学生同学,特别是借助午休参加管理的时间去关心学生的生活及学习情况,这样更能走进学生的心里,从而更好地为教学服务。 一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”

绍兴市教育教学研究院关于公布绍兴市中小学

绍兴市教育教学研究院关于公布绍兴市中小学 第二届青年教师研究者联盟成员名单及组织第一次培训活动的 通知 各县(市、区)教研室、绍兴县教师发展中心,各有关学校:为进一步加强我市中小学青年教师培养,提升青年教师的教学与科研水平,根据绍市教研字〔2009〕31号文件精神,经基层与市教研院学科教研员推荐,研究院审核同意,共有403位老师为第二届绍兴市中小学青年教师研究者联盟成员,现将名单予以公布(见附件)。 根据工作安排,第一次培训活动有关事项通知如下: 一、活动时间:2009年5月23日9:00~16:30 (参加培训人员须上午9点前报到) 二、活动地点:绍兴市稽山中学报告厅; 三、参加对象:第二届中小学青年教师研究者联盟成员。 四、活动内容: 1.青年教师教科研专题讲座; 2.学科教改项目、学术主题报告培训; 3.布置2009~2012年青年教师研究者联盟研修活动要求; 4.分学科讨论研修计划。

五、其他: 1.与会人员资料培训费、差旅费回原单位报销; 2.请各县(市、区)教研室及时通知各校,并组织有关教师按时参加,无特殊情况,不予请假。 其他未及事项,请与绍兴市教育教学研究院汤国荣老师老师联系(电话:88905976)。 附件:绍兴市第二届中小学青年教师研究者联盟成员名单 二OO九年五月十二日 附件: 绍兴市第二届中小学青年教师研究者联盟成员名单 小学语文品德(32人) 范盈颖绍兴市秀水小学陈建新绍兴县钱清镇小 沈耀绍兴市昌安实验学校车霞萍绍兴县实验小学 冯朱敏绍兴市袍江小学樊国华绍兴县孙端镇小 钱燕群绍兴市群贤小学罗才军上虞市阳光学校 董丽雅越城区鲁迅小学教育集团罗春君上虞市盖北镇小 祁玲娟越城区鲁迅小学教育集团林志明上虞市崧厦镇中心小学 金燕越城区北海小学鲁国华上虞市实验小学 潘樱越城区北海小学马晓颖上虞市师范附小 王秀兰越城区树人小学张小洁嵊州市剡山小学 方利诸暨市新世纪小学徐铝萍嵊州市城北小学 郦泺静诸暨市实验小学余科峰嵊州市城南小学 候科顶诸暨市实验小学骆美玲嵊州市剡山小学 周州晖诸暨市暨阳小学王东明新昌县实验小学 柴少曼诸暨市店口教办张小勇新昌县南瑞实验学校 张幼琴绍兴县柯桥小学徐鑫新昌县南瑞实验学校 卢海勇绍兴县安昌镇中心小学石晓霞新昌县城西小学

2017人教版九上历史与社会复习提纲(直接打印印刷版本)

九年级历史与社会期末复习提纲 第一单元20世纪初的世界与中国 第一课世界的格局与第一次世界大战 (1)三国同盟由德国、奥匈帝国、意大利组成,以德国为核心;三国协约由俄国、法国、英国组成,以英国为核心。 三、凡尔赛体系下的“和平”(一战后)

二、辛亥革命(武昌起义与中华名的创建) 三、北洋政府与军阀混战 1.袁世凯就任临时大总统后独揽大权的措施 (1)政治上:临时政府从南京迁至北京;改组内阁,委任亲信;削弱革命派力量;胁迫国会选举其为正式大总统;公布《中华民国约法》。 (2)军事上:镇压革命党人,加强北洋军队力量。 (3)对外关系上:扩张武力(向列强借款),接受日本“二十一条”。 2.袁世凯复辟帝制 1915年底,袁世凯接受为中华帝国,定年号为洪宪。各阶层的反对袁世凯复辟帝制,掀起了声 势浩大的护国运动。1916年,袁世凯撤销帝制,郁郁而死。 第二单元开辟新的发展道路 第四课民主主义革命的开始

三、历史性的转折——中国共产党的诞生 1.党成立的条件 阶级基础:无产阶级队伍的壮大和工人运动的发展。 思想基础:俄国十月革命后,马克思主义在中国的广泛传播。 组织基础:各地共产党早期组织的建立。(第一个陈独秀 1920年上海) 第五课开辟革命新道路的艰难历程

一、第一次国共合作与北伐战争 2.1924年创办黄埔军校 二、工农武装割据 3.井冈山革命根据地的建立 (2)工农武装割据思想 ①提出者:毛泽东②内涵:在中国共产党的领导下,进行武装斗争,建立农村革命根据地,红色政权就能够存在和发展。 (3)革命根据地的土地改革:废除封建剥削的土地制度,没收地主的土地分给农民,充分调动了

XX教师专业技术工作总结4篇

XX教师专业技术工作总结4篇教师专业技术工作总结1 本人于1994年毕业于XX高等专科学校,96年8月分配到XX中学,98年调到XX小学,99年到XX小学,一直工作至今,小学高级教师职称专业技术工作总结。98年9月经XX市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,99年1月,参加XX市办公自动化考核,成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书,200X 年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。200X年5月,参加全国成人高考,录取XX省XX大学科学与计算机系,现本科在读。200X年10月参加了XX省职称计算机考核,成绩合格。共通过三篇论文鉴定,其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。 自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会XXX的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学

习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。200X年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究03年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。 二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,

年社会实践工作总结

年社会实践工作总结 年社会实践工作总结 XXXX年暑假,为了积极配合校团委"科技三下乡"精神, 丰富我院学生暑期活动,我院分团委组织了一支由1名老师和6名学生组成的实践团队赴湖北省团风县总路嘴镇锥子河中学开展了 为期33天的义务支教活动,经过团队成员的塌实工作,总路嘴镇 政府的大力支持,锥子河中学的老师及当地学生家长的热心帮助,我们顺利的完成了这次义务支教活动,并达到了预期目的。 现将本次义务支教活动的筹备、实施及效果等情况总结 一、明确目的,认真筹备 为了积极宣传华中农业大学,让众多学生及老师了解我校, 了解工程技术学院,增强我院学生社会实践能力,让学生站在老 师角度去思考,去体会老师的辛苦,增强学生的尊师品德,同时 为了帮助当地缓解师资压力,救助贫困学生,为今后开展"一帮一"活动打下基础,我们经过和黄冈市团风县总路咀镇锥子河中学多 次联系,开展了此次义务支教活动。 当明确活动目的并制定具体方案后,院分团委学生会通过海报、网络等渠道在全院学生中进行宣传,鼓励同学们积极参与。 此次活动得到了全院同学的积极响应,并且有很多同学踊跃报名 参加,同时也提出了许多宝贵意见,丰富了本次活动。经过申请

和考察,最后确定了由唐动、杜文勇、吴青山、张国民、肖武、 余文成等六名学生参加此次义务支教活动。 为了顺利完成此次义务支教活动,在出发之前我们多次与锥 子河中学校领导和老师联系,并且在7月8日进行了实地考察,确定了行程路线。根据锥子河中学校方领导的要求及反馈的信息, 我们确定了本次活动实施的具体方案。当团队于7月18日到达锥 子河中学后,首先根据校方年级主任的建议,将学生进行了分班,在20日与校方老师进行了交流并召开了学生家长见会面。根据老 师和学生反馈的信息,制定了这次活动的具体教学计划,同时使 校方老师,学生及其家长对团队有了初步了解,为今后的教学打 下了基础。 在出发之前,我们组织召开了团队成员会议并进行了分工, 强调了安全问题并明确了责任意识。根据教师应具有的基本素质,我们对6名学生进行了培训,同时进行了相关知识的准备,并对 学生在当地的安全、生活、形象及其处理好和校方老师、学生及 其家长和当地群众的关系等方面进行了明确的指导,并提出了相 应的要求,为本次活动的顺利完成提供了保证。 二、同心同德,努力完成教学任务 根据锥子河中学领导反映,由于师资力量的欠缺,造成一大 批学生成绩不够理想,甚至许多学生有厌学表现和退学思想。针 对这种情况及团队的实地调查,最终与该校领导商定,将此次义

台南县国民中小学实施教师员额管控要点

台南县国民中小学实施教师员额管控要点臺南縣國民中小學實施教師員額管控要點一、為因應社會少子化現象,避免衝擊本縣教師員額配置,並提供學 校師資來源更加多元化,提升學生受教品質,特依據「國民小學 與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」第五條規定訂定, 訂定本要點。 二、管控計算基準,以學校普通班教師總數二十分之一員額計,不含 分校、特教班及幼稚班教師。 三、管控目標,各校,含大灣高中國中部、永仁高中國中部,如有缺 額即應主動控管員額數,逐年達到二十分之一員額之目標。四、管控方式 ,一,本原則適用於教師總數二十人,含,以上學校,未滿二十人學 校可考量學校實際需要決定是否管控。 ,二,每管控一正式教師缺,學校可外聘教師兼課每週三十節,兼課 教師僅支鐘點費。國民中學教師除遇不可分割之課程且已 達應上之教學節數或聘不到兼課教師時,方可支領超鐘點 費,超鐘點節數應明訂於課表上,,超鐘點節數含蓋在三 十節內。 ,三,當該年度全縣超額教師數多於實施管控後之缺額數時,得優先 將超額教師介聘至有缺額之學校,接受學校不受二十分之 一員額限制。 ,四,缺額為主任缺,校內又無具主任資格者時,得對外甄選具主任 資格之教師,不受二十分之一員額管控限制。 ,五,各校如管控缺額,但無法外聘請到兼課教師時,得報請本府核

准後聘請代理教師或代課教師。 ,六,為強化本縣英語教學,學校若無英語教師時,得優先聘用英語 教師,不受二十分之一員額管控限制。 五、各校聘任兼課或代理教師應依「中小學兼任代課及代理教師聘任 辦法」及「國民中小學教學支援工作人員進用辦法」辦理。六、本要點自發佈日起生效並實施。

中学二级教师述职报告5篇

中学二级教师述职报告5篇 中学二级教师述职之一本人自被评聘为中学二级教师职务以来,各方面工作情况作如下的述职 一、爱岗敬业,乐于无私贡献。 本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。 二、加强学习,提高业务水平。 为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20XX年7又参加了四川大学汉语言文学专业本科函授的学习,20XX年取得本科文凭并获得了学士学位证书。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“普通话”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师。

在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的精神,积极潜心钻研教学业务。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课,我写的论文和教学设计都获得了市、州及省里的不同奖项。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全胜任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作,夺取双丰收。 我自参加教育工作以来,至今一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之

人教版九上历史与社会 第一单元评估

活页部分 历史与社会第一单元评估 一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 1.《二十世纪中国的崛起》中指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,……旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要这个民族……深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡,勇于变革”的史实是() A.鸦片战争和洋务运动B.《马关条约》和戊戌变法 C.甲午战争和“五四”运动D.《辛丑条约》和辛亥革命 2. 某班拟举办“辛亥革命”主题纪念活动。小明同学搜集了有关孙中山革命活动的资料,其中不可采用的是() A. 创立中国同盟会 B. 提出三民主义 C. 发动南昌起义 D. 成立中华民国 3. 辛亥百年组歌第一乐章写道:“百年呼喊,彰显民族贲(fèn)然血性;百年奋斗,铸就民族不屈性格;百年山河,矗立不朽民族丰碑。”辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是() A.实现了革命目标B.改变了社会性质 C.推翻了封建制度D.结束了封建帝制 4. 某校举办“中国近代民主革命图片展”,其中一组图片内容为:《民报》发刊词、武汉新军使用的火炮、“大总统誓词”。这组图片反映的历史主题是()A.国共合作,抗日烽火B.国共内战,星火燎原 C.推翻帝制,走向共和D.外争国权,实业救国 5. 结盟是战争的序幕,战争是政治的继续。第一次世界大战前,帝国主义国家之间形成了两大军事集团——同盟国和协约国。属于同盟国的是()A.德国、奥匈帝国、意大利B.英国、法国、俄国 C.英国、奥匈帝国、法国D.德国、俄国、意大利 6. 同盟国集团与协约国集团两大军事集团的形成,就其实质而言,说明()

《一夜的工作》教学设计

《一夜的工作》教学设计与反思 黄冈市团风县总路咀镇锥子河中学易淑琴 课文分析: 这是由著名诗人何其芳写的一篇纪实文学。文章记叙了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作态度和简朴的生活作风,抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情。 教学目标: 1、学习生字词语,理解“蒙眬”,“审阅”,“浏览”,“咨询”,“简朴”在文中的意思,并区别“审阅”与“浏览”、“简单”与“简朴”、“询问”与“咨询”的意思;理解课文的主要内容。 2、通过有感情地朗读课文,理清课文线索,抓住重点词句,理解课文内容,体会周总理辛勤工作的态度和简朴的生活作风,了解作者用细节来展现人物伟大精神的表达方法。 3、感受周总理的伟大人格,从而学习其高尚品格。 教学重、难点: 1、理解作者怎样从工作辛苦和生活简朴这两方面来表现周总理的崇高品质的。 2、理清最后两自然段作者感情发展的脉络,从而感受作者强烈的感情。 设计思路: 充分利用文本,让学生通过自主的阅读和体验,以中心句为主线,细细品读课文,加深对文本的理解 教学准备: 课件、收集周总理的有关事迹。 教学过程: 一、激发情感,导入课题。 1、今天,我们走近一位伟人,他的崇高品质和伟大的人格让世人敬仰,他的名字深深地铭刻在中国各族人民的心里,他就是周恩来。 2、学生自主交流周总理的有关资料。 3、著名诗人何其芳曾经目睹了总理一夜工作的情形,并记录下了这平常而难忘的一夜,究竟是总理的什么感动了他呢?让我们一起走进《一夜的工作》。 二、初读课文,理清文章脉络。 1、自渎课文,自主解决文中生字词的字音和字义。

2、再读课文,说说文章的主要内容。 3、文章是围绕哪句话来写的呢?找出文中的中心句。在这句话中,你认为重点词是什么呢?为什么?(抓住“劳苦”和“简朴”) 4、请你抓住“劳苦”和“简朴”,再去读课文,把表现总理“劳苦”和“简朴”的句子分别用不同的线画出来。 三、细读课文,读中品悟。 (一)、精读“简朴”部分。 1、划出体现总理“简朴”的句子,读一读,体会情感。 2、全班交流。 片段一:“那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。”抓住“极其简单,如此而已”,引导学生体会总理的简朴。 ①齐读这句话,你认为这句话中哪些词让你感动?(极其简单,如此而已)它们是什么意思?怎样的简单?“极其简单”能换个词语吗?为什么? ②师相机通过批注引导:这是一间怎样的房子?过去的主人是谁?过去会有什么样的陈设?总理却摆了什么?看到这里你会发出怎样的感叹? ③“如此而已”中“此”是什么意思,在文中具体指什么? 片段二:“这时候,值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米,放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。” ①那些词最能体现总理的简朴?(一小碟,数得清颗数,好像) ②谈谈感受,体会总理的简朴。 ③区别“简单”与“简朴”。 3、再次有感情地朗读这些句子。 (二)、精读“劳苦”部分。 1、找出能体现总理“劳苦”的句子,读一读体会体会。 2、全班交流。 片段一:“他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句的后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看,一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。” ①抓住“审阅”这个词,感受总理的劳苦。

中学数学教师申报中教二级职称评定工作总结

中学数学教师申报中教二级职称评 定工作总结 中学数学教师申报中教二级职称评定工作总结 我叫,6月毕业于宁夏师范学院,数学与计算机科学学院,数学与应用数学专业,本科学历。9月起在市回民中学教学并担任班主任工作。现申报国家二级教师资格,下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下: 一、思想政治方面“学高为师,身正为范”,要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的十八大。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积

极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作方面: 在日常工作中,我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来“,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。根据数学课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到 我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格。

做一个大家满意的好老师 - 浙江省诸暨市浣纱小学欢迎您!

做一个大家满意的好老师 诸暨市浣纱小学袁仙凤 我知道,教师的天职是教书育人,因此,必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。 我能以身作则,为人师表,我要求学生做到的,自己必先当楷模。因此,平时注意自己的言行举止,进一步加强政治思想学习,切实履行各项行为规范,在学生中树立良好的榜样。具体而言,我从以下几个方面做起:忠于人民的教育事业,树立终生为教育事业服务的思想。热爱本职工作,树立终生为学生服务的思想;做到能爱护、关心和信赖学生,师生之间要亲密无间,亲如一家,真诚相待,这样,学生就会更好地学习。在思想、学习和生活作风等方面逐步形成良性循环让自己具有无私奉献精神。 教育工作不能单纯地看作是一种谋生手段,因为它更重要的是一种事业,肩负着祖国的前途与未来。因此我应该正确定位,处理好公与私的关系,选择好人生的立足点,处理好得与失的关系,把握好人生的平衡点,树立刻苦学习的精神。除经常钻研本职业务外,更要抓紧学习党的路线方针政策,学习国内外有关教育学、心理学等方面的理论知识,为教书育人奠定坚实的基础善于专心研究。教学是一门艺术,我积极探索教学规律,对教材教法和学生的特点、差异等因素进行深入的钻研,提高自己的教育教学水平,做到对学生进行教育、教学的方式方法尽量使用启发式,因材施教、灵活多样,彻底改变“一刀切”、满堂灌、填鸭式。尤其是应针对每个学生的个性、特点、爱好和特长等各自的具体情况,扬长避短地进行教育和教学。做到我与学生相处时要民主平等,从思想和行动上,对学生一视同仁,决不能厚此簿彼,尤其是对后进学生更应如此。只有这样,才能做后进生的

2019-2020年九年级历史与社会试卷人教版

2019-2020年九年级历史与社会试卷人教版 一、选择题:(本题有20小题,每小题 1.5分,共30分。请选择最符合题意的一个选项) 1、新中国成立后,极大地提高了中国的国际地位和威望的是………………() A.肃清反革命残余 B.成功实行了土地改革 C.和平解放西藏 D.抗美援朝的胜利 2、“谷撒地,薯叶枯,青壮炼铁去,收禾童与姑,来年日子怎么过?”诗中反映的现象出 现在…………………………………………………………………………………() A.解放战争时期 B. “大跃进”时期 C.土地改革时期 D. “文化大革命”时期 3、下列两幅反映同一历史时期社会现象的图片,其共同主题是……………() 陕西省关中产棉区妇女互助组在摘棉花庆祝公私合营 A.联产承包激发生产积极性 B.人民公社化运动蓬勃开展 C.三大改造取得阶段性成果 D.城乡居民掀起“大跃进” 4、在土地问题上,新中国成立后,有过三次重大变革,下列说法不正确...的是…()A.土改后,农民耕种“自己的地” B.对农业的社会主义改造后,农民耕种“公家的地”C.家庭联产承包责任制后,土地归农民个人所有D.三次变革目的都是为了促进农业发展 神舟十号在酒泉卫星发射中心“921工位”,于2013年6月11日17时38分02.666秒,由长征二号F改进型运载火箭(遥十)“神箭”成功发射。在轨飞行15天,并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成,聂海胜担任指令长;6月26日,神舟十号载人飞船返回舱返回地面。据此回答5—6题 5、我国航天史上第一个具有里程碑意义的重大成果是………………………() A. 第一颗原子弹试验爆炸成功 B. 中近程导弹发射成功 C.第一艘载人航天飞船遨游太空 D. “东方红1号”人造卫星发射成功 6、从资源利用的角度看,我国载人航天的成功,有利于……………………() A.改善人类生存环境 B.扩展资源开发的空间 C.提高资源利用率 D.改变资源的时空分布 7、下列是党和国家为发展社会主义经济采取的措施,属于改革开放时期的有() ①社会主义三大改造②中国加入世界贸易组织 ③设立汕头、福建、珠海、厦门为经济特区④实行家庭联产承包责任制 A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①③ 8、20世纪90年代以来,我国外交取得的伟大成就包括:……………………() ①提出“不与任何大国结盟”的新战略②成功举办北京奥运会和上海世博会 ③恢复在联合国中的合法席位④成功加入世界贸易组织 A.①④ B.③④ C.②④ D.①② 9、2013年4月,日本媒体编造莫须有的新闻,以及领导人物集体参拜靖国神社,中日矛盾

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