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开展“119”消防安全宣传活动为贯彻落实“全民消防、生命至上，平安进万家”为主题的消防安全日教育活动，紧紧围绕11月份全国消防教育宣传月这一主线，我园开展了丰富多彩的消防安全教育活动，通过一系列活动，增强了我园师生防控火灾的意识与能力，达到了宣传、教育、演练的三效目的。
一、组织幼儿园消防安全教育工作小组成员筹划“119消防日”活动，确立今年主题为：多一点消防知识，多一份安全保障。认真做好宣传工作，确保消防安全教育的高效实施。制定工作计划，分工协作，齐心协力完成本次消防日任务。
二、在后勤人员中组织了一次消防安全大检查，对园所内所有电器、电线、灭火设施、消防设备、安全通道等都进行了一次大范围的彻底排查。
三、11月9日消防日当天，全园师生进行了一次逃生演习，曾园长对本次演习做出高度评价，指出在毫无准备的情况下，全体师生能听到安全警报迅速疏散，肯定了孩子们出色的表现，体现了全体教师及幼儿对火灾突发事件的应对能力、组织能力以及逃生能力。
四、为切实做好幼儿园的消防安全工作,营造良好的消防安全环境，普及消防安全知识，幼儿园各班级结合“安全教育”主题活动对幼儿进行了消防安全知识的学习。各班教师通过让幼儿看图片、学习消防知识，学念消防儿歌等多种教学方法，帮助幼儿了解了怎样预防火灾。
五、11月14日上午，幼儿园为全体教工开设消防安全教育讲空，内容包括。火灾常识、灭火器、消防栓的使用、现场灭火知识等。
此次119消防系列活动，又一次增强了全体师生消防安全意识，
不但培养了全体幼儿防范身边火灾隐患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教师消防安全教育的责任感，使命感，意义深远。
xx幼儿园
20xx年11月23日
大班消防安全知识教案 【篇一：幼儿园消防安全教育课教案】 幼儿园消防安全教育课 活动背景： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命 和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切 发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会 《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中 开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有 个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全 防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现 的一些紧急情况。 活动目标： 1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事 情要沉着以对。 3、掌握简单基本的逃生方法 活动资源： 请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的 讲座。 活动准备： 1、带幼儿参观本园的消防设施。 2、每个幼儿一条小毛巾。 活动过程： 1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。 1）小朋友你们认识哪些标志？ 2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？ 3）你们还认识哪些安全标志？ （在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼 儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。） 2、幼儿设计、制作标志。
1）“小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友 想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？” （幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则，在游戏中该怎样遵守规则。如：幼儿发现上下楼梯时经 常会遇到走逆向的小朋友，而且了解这样做是不对的。所以他们想 出了用红、绿箭头来表示下楼梯和上楼梯。然后再到每个班进行宣传。通过这样的活动提醒大家上下楼梯的方向。） 2）幼儿分组设计班级的提醒标志。 （在活动中幼儿能设计出班级的安全标志。如：在活动室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提醒标志如：请随手关水龙头、请安静等。通 过活动大家了解规则是靠大家共同遵守的，大家共同努力的结果。） 3、请幼儿听消防安全讲座： “请小朋友以热烈的掌声欢迎消防叔叔的到来。” 以下是消防战士的介绍： 1）介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。 2）在公共场所遇到紧急情况如何逃生？了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 3）发生险情时应该如何报警？了解几种 情况的相应报警电话号码。 4）着火了，应如何逃生及需要注意什么？ 5）当险情发生在白天或黑夜应该怎样向别人提醒所处的方位。 6）请幼儿参观消防宣传图片。 （在活动中我们发现幼儿与消防战士的互动非常的热烈。同时也说 明了幼儿对安全知识的掌握较好。当消防战士问：“遇到紧急情况是 先撤离现场还是先保护东西？” 幼儿说：“钱财乃身外之物，应该先 保护生命。” ） 4、模拟火灾现场：教师指导幼儿如何安全逃生。 活动前的提醒：1）听到警报声时应该怎么做？ 2）湿毛巾的使用方法。 3）如何在烟雾中行走。 4）怎样有序地走到安全的地方？ （在整个模拟现场中幼儿都非常的认真、严肃。小班的小朋友在听 到警报声时立马跑到“娃娃家”拿起电话就按“119”。说明本次的消防 安全教育深入幼儿的心中，给幼儿上了生动的一课。） 5、活动延伸：观看消防战士如何使用解救工具。 活动反思：
学校消防安全大检查工作简报 为全面落实《XX市教育局关于开展“119”消防宣传月活动的通知》(和《XX 市教育局关于切实做好冬季学校安全工作的紧急通知》要求，我校开展了以下工作: 1、及时布置，明确责任，落实任务。11月16日上午10时，史建奎校长召开 了校长办公扩大会议，传达了市局会议精神并专题研究学校安全工作。会上，领导 班子做出了四项决定，一是师生的安全教育。二是下发两封安全告知信。三是组织 一次彻底全面的安全隐患排查。四是组织一次消防安全培训。 2、加强师生的安全教育和安全警示告知。冬季是用电、用气进入高峰，雨、 雪、雾天气较多等因素都容易诱发安全事故，学校悬挂警示标识并及时下发了致全 校教职员工的一封安全信。为了及时吸取11。14爆炸事故教训，学校召开了门面 房租户紧急会议并对门面房用下发了安全通告。 3、11月17日，由校长、书记分别带队，组织中层以上领 导参加，深入到各处室及门面房，开展了消防安全隐患专项大检查，目前为 止，所排查出隐患均已督促落实整改到位。对教研组、实验室、配电房、食堂、公 寓以及门面房等要害部位，和消防器材设施、重点岗位规范操作、安全用火用电、 职工休息室及门面房用户进行排查和询问。 4、11月17日下午，学校请XX市消防局田宏总工来校为全体教职员工进行了 消防知识培训。培训会上，田宏总工讲授了火灾危险，回放了众多火灾事故案例， 用通俗易懂的语言，为全校教职员工讲解了初期火灾的预防与扑救、逃生与自救、 发生火灾如何报警、以及灭火剂的种类和性能、常用灭火器的使用方法等消防知 识，使全体教职员工员对消防知识有了基本的了解，真正使参训人员在强化自身安 全意识的同时，通过培训，进一步增强了全校教职员工员消防安全的责任意识，提
主题活动消防安全我知道 在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，就容易发生事故，触及到幼儿的安全。因此《幼儿教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而，健康与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。“授之以鱼，不如授之以渔”。 为了培养大班幼儿的消防安全意识，我们利用影视资源，从幼儿情感培养和行为练习入手，开展了丰富多彩的“消防安全我知道”系列主题活动，幼儿通过观影、谈话、讨论、参观、演习等活动提高了安全意识和自我保护能力。 活动一、 组织幼儿观看《火灾警示录》等消防专题宣传片，通过观影让幼儿进一步了解火灾的危害，激发幼儿的消防安全意识。知道玩火、玩电、玩煤气等的危害，通过观影后的谈话、讨论拓展幼儿生活经验，知道在遇到火灾时该怎么办，用什么办法可以保护自己等。
活动二、 请消防大队的消防战士走进保育院，为幼儿介绍消防知识。通过讲解，使幼儿知道了容易引起火灾的因素，火灾的类型，各类火灾的扑救方法、常见安全警示标示的认识、“119”火警报警电话以及自救逃生的办法等消防知识。 活动三、为了让孩子们亲身体验感受消防常识，我们组织幼儿前往消防支队参观，让幼儿在了解消防知识的同时也了解部队生活，在参观的过程中，孩子们兴奋地观看了消防战士的训练表演，对他们精湛的技能报热烈的掌声，消防车辆装备和灭火救援器材，这些装备很快就吸引了小朋友的注意，他们有的还尝试着使用了防毒面具、灭火器、空气呼吸器等灭火救援器材。走进战士们的宿舍，看到叔叔的被子叠得整整齐齐，小朋友都惊叹不已。叔叔现场叠被子表演赢得了幼儿的阵阵掌声。在轻松、欢快的气氛下给孩子们上了一堂生动的教育课。 系列活动的意义是深刻的，起到的作用是明显的。幼儿园是防火能力比较弱的一个群体，开展这样一系列活动很有必要，也很有现实意义，小朋友们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的，大人们嘴里听到的那么模糊，而是更直观地、更真实地亲手“触摸”到了消防知识，
消防安全工作简报精选 引导语：简报是党政机关、人民团体、企事业单位广泛使用的一种比较特殊的文种。以下是搜集的消防安全工作简报精选，欢迎大家阅读! 20xx年12月21日晚根据鼓楼区委的安排“夜鹰”统一行动，社区干部及民-警保安外口协管员，积极配合、针对辖区的制售假窝点，消防隐患进行全面检查，共查8家， (1)网球俱乐部、 (2)鑫鑫悦体闲部、 (3)聚星台球会所 (4)新课标辅导学校 (5)官庭推拿店 (6)海军台球馆 (7)鑫鑫茶艺居等七家， 检查中发现： 一、官庭推拿店使用电热棒、当场没收给予教育。 二、海军台球馆楼下看车人使用电热棒，当场没收给予教育。 三、新课标辅导学校内电线搭拉杂乱，已责令当日内整改完毕 春季来临，天干物燥，是火灾的易发季节，为增强同学们的安全防火意识和防患能力，海源学院临床二系在全系开展了春季安全防火教育，普及防火安全、火灾自救、救援知识，营造浓厚的消防安全氛围。
根据学院春季防火安全教育精神，我系特别要求各班主任辅导员老师为学生召开安全防火知识主题班会，在教师和学生中开展安全防火教育，并对各年级教室进行安全大检查，普及安全防火知识，防火于未然， 开学伊始，学办xx老师对全系辅导员召开例会进行工作安排，在要求各班辅导员进行安全防火教育，强调树立安全防火意识的重要性的同时，还要经常到各学生宿舍进行走访，查收违禁电器的使用。我系希望通过教育和监管两条途径提高同学们的安全防火意识，防患于未然，让大学生拥有安全、健康、充实、多彩的大学生活。 为切实做好节前及节后安全生产工作，兰庭社区根据辖区安全生产情况和季节性特点，结合“清剿火患”继续深化落实在春节前分别组织人员进行的消防安全生产检查。行动中我们始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，强化重点区域和行业的专项整治和管理。防止各类生产安全事故的发生，兰庭社区按照街道的通知要求，结合社区的实际，于9月28日由社区书记带队在辖区内针对性的开展了安全大检查，重点检查了超市、娱乐场所的安全卫生，如天庭网吧、星雨网吧等，受检单位大多数正常，其中有部分餐馆生熟食物混存，灭火器有的过期，有的摆放位置不合理，已对其要求进行限期整改。随后又到辖区2家小区物管进行检查。了解电梯是否定期检查、定期保养、并查看了记录。检查了小区内的消防栓、灭火器的摆放，消防通道是否通畅，要求他们定期自检自查，发现隐患及时整改，落实了火灾自动报警，自动灭火和防排烟系统等自动消防设施
学校安全简报模板 第一篇: 月度安全简报模板第二篇: 学校安全工作简报第三篇: 学校安全工作简报第四篇:学校安全工作简报第五篇:学校安全简报[1].doc12 更多相关范文 正文第一篇: 月度安全简报模板 安全简报 第**期 （总第*** 期） ******* 公司**** 年** 月** 日 安全情况 1、安全目标完成情况 2、不安全情况 ( 说明: 简要总结本单位本月安全目标完成情况，并对本单位发生的人员、设备不安全情况进行简要总结，基建单位还应对施工现场的安全文明施工情况简要总结。不安全情况统计范围见“公司各单位安全信息报告和安全报表一览表” 分析评价 1、总体评价 2、下月重要工作风险 ( 说明: 简要分析、评价本单位本月的总体安全形势，并对下月本单位的重要安全风险进行分析) 工作动态 1、安全重点工作 2、下月安全工作重点 ( 说明: 总结本单位本月的安全重点工作开展情况，介绍下月安全工作重点)
四、安全学习 1、安全文件学习情况 2、安全工作建议 ( 说明: 简述对各种安全通报、事故快报等安全文件和安全规程等的学习和举一反三吸取教训情况，并对本单位和新源公司的安全工作提出建议等) 二?一?年十月七日 第二篇: 学校安全工作简报 学校安全工作简报 第一期周家庄完全小学2014年5月5日 加强学校安全隐患排查力保师生平安 为切实做好学校安全工作，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据上级的文件精神，结合周家庄完全小学自身实际，2014年5月4日，我校组织学校安全工作领导小组成员就 学校的校舍、教学设备设施、篮球架、升旗台、国旗杆、消防、电路等的安全隐患进行了一次全方位的彻底的排查，并将安全检查情况做了 的记载。 通过排查，全校共查出水井抽水电路闸刀和马路旁边的电路有安 全隐患。对存在的这2 处安全隐患，学校领导高度重视，现场办公，立即进行维修;对校门两边的柱子上瓷砖粘接不牢，有时刻脱落的危险，不许学生在旁边玩耍; 周家庄自然村的学生要求走下边的水泥路，不能在上边的土路上走，土路崖高路窄很危险。 总之，通过此次排查，及时发现了学校的安全隐患并及时进行了整改，排除了隐患，对全体师生的生命、财产安全和学校正常的教育教学秩序提供了有力保障。 第三篇: 学校安全工作简报 学校安全工作简报 第九期 总第10 期 诸暨市教育局编二??九年九月七日 关于对全市学校甲型h1n1 流感防控工作 突击检查的情况通报
渝北区白云完全小学校幼儿园 大班安全教案《火灾安全自救》 教学目的： 1.了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。 教学准备： 字卡图片火灾场面范画自救图解 教学过程： 一、出示‘火’字的字图卡，请幼儿观察 1.提问：这是什么字？“火” 首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 （1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） （2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 二、组织幼儿讨论并出示图片： （1）发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等） （2）怎么样防止火灾发生？ 如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? ①发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。 ②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。 ③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 ④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 ⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。 ⑥如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。 ⑦若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 三、防火自救游戏：
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。付：防火儿歌 小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果； 是电器，都有电，手湿不要动电线； 不玩火，不动电，自我保护是关键； 发生火灾不乱走，及时拨打“119”。 心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。 湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。 逃生术，要记清，孩子家长都放心。 四、小结 这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随便玩火。今天回家之后呢，就把我们所学的消防小儿歌唱给你们的爸爸妈妈听。 渝北区白云完全小学校幼儿园 大班消防安全教育教案 活动目标： 1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。 3、掌握简单基本的逃生方法 活动准备： 1、带幼儿参观本所的消防设施。 2、每个幼儿一条小毛巾。 活动过程： 1、引导较大的幼儿说说日常生活中经常看到的标志。 1）小朋友你们认识哪些标志？ 2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？ 3）你们还认识哪些安全标志？ （在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。）
学校安全工作简报 践行群众路线教育，狠抓校园安全工作 为践行党的群众路线教育，xx中心小学创新安全工作方法，积极探索全校上下群策群力的群众参与管理决策的工作路线，牢固树立“安全无小事”的意识，进一步建设平安校园，创建和谐安定校园环境。 1. 细化职责，提高保卫管理质量。学校根据安全常规工作，对安全一日常规进行了完善和细化，形成《xx市xx中心小学安全保卫工作一日常规》，明确“什么人在什么地方要做好什么事”，进一步严肃值护纪律、细化任务，着力推进安全精细化管理，促使每天的安全保卫工作措施落实。 2.精心策划，抓好专题教育活动。根据上级文件精神，为做好安全教育日与安全教育周、防溺水等专题教育活动，学校制定活动方案，明确了工作重点、工作步骤和职责分工，方案明确务实。陈校长亲自主持安全专题工作会议，研究部署安全教育工作。 3. 多措并举，严抓安全管理工作。一是悬挂安全横幅宣传横幅，增强宣传教育氛围；二是各班队举行“珍爱生命，预防溺水”等安全教育主题会，定期出版安全宣传主题黑板报，利用班队会、晨会、放学一句话等形式扎实安全常规教育；三是密切家校联系，各班召开一次家长会，宣传游泳安全知识，通过电话、校讯通、微信、qq群、告家长书等形式和途径，反复告诫学生和家长做好安全工作；四是组织安全教育讲座， 4月3日下午，xx镇派
出所尤xx警官到校为全体师生举行消防、防溺水、交通安全知识讲座，此次讲座，让同学们深刻领会了注意安全、遵守法规的重要性。 4. 抓好落实，开展安全隐患排查整治工作。学校定期对校舍、消防、交通、食品卫生等重点要害安全隐患进行集中排查和整治，不定期对重点部门进行抽查，发现问题及时通报处理。校长亲自抓排查整治工作，不走过场、不留死角，严格整治，确保取得实效。 据统计，本学期开学以来，该校已组织安全讲座3场次，召开家长会3场次，发放《安全告家长书》4000余张，安全短信13000余条，3000余名教师、学生及家长接受了安全教育。 xx中心小学召开综治安全工作会议 5月19日下午，xx中心小学在多媒体召开综治安全工作会议，传达落实市综治安全工作会议精神，全面部署下阶段学校安全工作。 会议由陈xx校长主持。会上，首先传达了市学校安全工作培训暨学校综治安全工作会议精神。接着总结上阶段学校综治安全工作，通报我校被评为XX年度学校综治安全目标管理责任制考评先进集体，并对当前学校综治工作形势进行了分析。最后，陈校长进一步加强校园综治工作作了部署：一是抓好排查，对隐患排查工作要细而又细，做到常抓不懈、了如指掌；二是抓住关键，
大班社会优质课教案《消防安全我知道》【教学方法】 1、直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿，使 幼儿产生深刻的印象。 2、谈话讨论法根据已有经验提出问题，启发幼儿一步一步深入思 考和总结安全消防知识。 3、练习法在教师指导下幼儿通过亲生参与消防演练巩固安全消防 知识和掌握消防技巧。 【课件内容】《火灾案例》火灾的处理方法消防安全儿歌 【教学设计】 一、活动目标
1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。 二、活动准备 1、《火灾案例》录像。 2、人手一块湿毛巾。 3、”安全出口”指示牌，灭火器。 三、活动过程 1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师:”小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？”幼儿:”火可以用来煮饭；火可以照明；火可以烧烤……”教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但
如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。 2、教师：”下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么”。教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。 3、教师：”刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害？”幼儿：”大火会把人烧伤；会把楼房烧掉……” 4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？并逐一出示以下幻灯片： （1）出示幻灯片3师：”如果发生火灾了，该怎么办？”幼：”赶快拨打119”教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。 （2）出示幻灯片4、5师：”如果家里起火了该怎么办？”幼：”用水把火扑灭”幼：”用灭火器把火扑灭”教师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
幼儿园大班安全教案《防火》 Safety teaching plan of kindergarten large class "fire preventio n"
幼儿园大班安全教案《防火》 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 游戏准备： 1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救。 2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。 游戏玩法： 把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿 迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。 游戏规则： 1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延伸活动： 可在游戏后开展真正的防火演习活动 7 幼儿园小班安全教案：防火知多少 活动目标 1、培养幼儿初步的自我保护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 重点：防火;难点：自救。 活动过程1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 ⑤认识"严禁烟火"的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
幼儿大班消防安全教案 【制作意图】 在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，就容易发生事故，触及到幼儿的安全。因此《幼儿教育指导纲要》中指出："幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。"显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而，健康与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。"授之以鱼，不如授之以渔"。 【教学方法】 1.直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿，使幼儿产生深刻的印象。 2.谈话讨论法根据已有经验提出问题，启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。 3.练习法在教师指导下幼儿通过亲生参与消防演练巩固安全消防知识和掌握消防技巧。 【课件内容】 《火灾案例》火灾的处理方法消防安全儿歌【教学设计】 一、活动目标1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3.让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。 二、活动准备1.《火灾案例》录像。 2.人手一块湿毛巾。 3."安全出口"指示牌，灭火器。 三、活动过程1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师:"小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?"幼儿:"火可以用来煮饭;火可以照明;火可以烧烤……"教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。 2、教师："下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么"。教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。 3、教师："刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害?"幼儿："大火会把人烧伤;会把楼房烧掉……" 4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片： (1)出示幻灯片3师："如果发生火灾了，该怎么办?"幼："赶快拨打119"教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。 (2)出示幻灯片4、5师："如果家里起火了该怎么办?"
工作简报 安全生产部： 经公司生产副总安排，本站对公司各科室及分厂岗位进行了全面的消防安全检查。首先对各分厂消防制度和落实措施以及消防设施进行了全面检查。通过认真翻阅消防安全检查记录，仔细查看各生产岗位的消防安全设施、用火用电制度及消防安全管理制度的落实、灭火器是否配备齐全且完好有效，疏散通道、安全出口是否畅通、现场询问岗位职工消防安全知识掌握的程度、灭火器是否会使用、值班人员是否在岗在位等。在检查过程中发现，大部分员工消防安全意识较强，消防业务知识熟，对突发情况处置程序熟悉。其中六分厂及二分厂的消防安全工作较好，登记台帐健全、管理制度条例清晰，人员消防安全知识和对突发情况处置的程序掌握全面。 在检查过程中也发现了一些问题，其中一分厂问题较为突出，消防安全管理制度的落实不到位，无消防安全检查记录，员工消防安全意识不强，消防业务知识不熟，对突发情况处置程序不熟悉；灭火器无充装日期标签且其中一具已经损坏，均未及时检查和上报。 在对物资管理部备品备件库检查中发现，该单位消防安全管理制度的落实不到位，无消防安全检查记录，员工消防
安全意识不强，消防业务知识不熟，对突发情况处置程序不熟悉；油库院内灭火器附近乱堆乱放，致使取用灭火器较为困难。 其次在对办公楼和宿舍楼进行检查时发现同样存在许多问题，比如消防安全管理制度的落实不到位，无消防安全检查记录，员工消防安全意识不强，消防业务知识不熟，对突发情况处置程序不熟悉；2层和3层灭火器中两具已经损坏，均未及时检查和上报。宿舍楼东侧4-5层楼梯的应急灯未接电，宿舍楼西侧3-4层楼梯的应急灯未接电。个别宿舍楼住户仍违规私自使用电器做饭。 通过这次消防安全检查，公司各科室及分厂工作人员的消防意识明显增强，整个公司的消防安全环境也得到了极大的改善。在检查过程中，分厂安全员普遍反应部分消防器材存在质量问题，可靠性较差。建议对部分存在质量问题的消防器材尽快进行更换。 公司微型消防站 2017年4月17日
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 学校安全工作简报 学校安全工作简报 2019 年第 14 期（总第 14 期）石狮市学校安全工作领导小组办公室编 2019 年 8 月 5 日市教育局出台《学校安全管理工作一岗双责暂行规定》为进一步加强对全市学校（含幼儿园，下同）安全工作的指导督促，根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《泉州市教育局学校安全管理工作一岗双责暂行规定》、《石狮市人民政府及有关部门安全生产监督管理职责暂行规定（修订）》、《石狮市人民政府关于印发进一步健全完善安全生产一岗双责工作机制的通知》等法律法规和规章制度，结合我市教育系统实际，细化学校安全管理，全面落实管业务必须管业务范围安全工作的一岗双责要求，制定《石狮市教育局学校安全管理工作一岗双责暂行规定》。 《暂行规定》进一步明确学校安全工作局长总体负责，班子成员分工负责，相关科室结合业务工作具体落实的管理责任体制和运行机制。 《暂行规定》规定了市教育局的安全工作职责、班子成员、各科（办、室、站）的安全工作职责，并对学校安全工作信息处理、文件处理、事故处理、工作检查、会议制度、学习制度、考核表彰制度作出进一步规定。 1 / 6
市教育局开展安全生产重点整治百日行动暨安全工作大检查期间安全督查工作为贯彻落实石狮市安全生产工作会议和市安委会《关于切实做好安全生产大检查工作的通知》（狮安委[2019] 47 号）的精神，根据《石狮市教育系统开展安全生产重点整治百日行动暨安全工作大检查实施方案》的要求，至 9 月 5 日，市教育局组成五个督导检查组，分两个阶段对全市各类学校开展进行安全督查。 督查各市直学校、中心校《2019年石狮市学校综治安全目标管理责任书》落实情况。 督查各学校，一是学生防溺水、交通安全。 重点检查《关于进一步落实防范学生溺水事故工作措施的紧急通知》（泉教执〔 2019〕 6号）、《福建省教育厅关于开展中小学生防溺水防交通事故宣传教育活动的通知》（闽教安〔 2019〕 17号）及5月 17日全省防溺水防交通事故视频会议精神、《石狮市教育局关于加强学校交通安全教育和管理工作的通知》（狮教安〔 2019〕 9号）、《石狮市教育局道路交通安全综合整治三年行动2019年宣传教育工作方案》（狮教安〔 2019〕 10号）贯彻落实情况；二是校园安全。 校园安全隐患排查整治工作情况，校舍及寄宿制学校学生宿舍防火灾、防踩踏等安全措施落实情况，食品卫生管理和校车安全管理情况；三是学生安全教育，重点检查《关于举办2019年中小学生安全知识网络竞赛活动的通知》（闽教安〔 2019〕 9号）落
大班教案：消防安全很重要 设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促 进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只 有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康 发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰 富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。如何把这些简 单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和 方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 活动目标： 1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、 紧急疏散指示标志的作用。 2、知道在公共场所应该怎样找安全出口，活动教育幼儿遇到事情要 沉着以对。 3、掌握简单基本的逃生方法 活动资源： 请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的 讲座。 活动准备： 1、带幼儿参观本园的消防设施。 2、每个幼儿一条小毛巾。 活动过程： 一、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。 1、小朋友你们认识哪些标志？ 2、在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？ 3、你们还认识哪些安全标志？
（在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提 醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿 理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。） 二、幼儿设计、制作标志。 1、“小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友 想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？” （幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则，在游戏中该怎样遵守规 则。如：幼儿发现上下楼梯时经常会遇到走逆向的小朋友，而且了解 这样做是不对的。所以他们想出了用红、绿箭头来表示下楼梯和上楼 梯。然后再到每个班进行宣传。通过这样的活动提醒大家上下楼梯的 方向。） 2、幼儿分组设计班级的提醒标志。 （在活动中幼儿能设计出班级的安全标志。如：在活动室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提醒标志如：请随手关水龙头、请安静等。通过活动 大家了解规则是靠大家共同遵守的，大家共同努力的结果。） 三、请幼儿听消防安全讲座：“请小朋友以热烈的掌声欢 迎消防叔叔的到来。”以下是消防战士的介绍： 1、介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。 2、在公共场所遇到紧急情况如何逃生？了解应急灯、安全出口、紧 急疏散指示标志的作用。 3、发生险情时应该如何报警？了解几种情况的相应报警电话号码。 4、着火了，应如何逃生及需要注意什么？ 5、当险情发生在白天或黑夜应该怎样向别人提醒所处的方位。 6、请幼儿参观消防宣传图片。 （在活动中我们发现幼儿与消防战士的互动非常的热烈。同时也说明 了幼儿对安全知识的掌握较好。当消防战士问：“遇到紧急情况是先 撤离现场还是先保护东西？”幼儿说：“钱财乃身外之物，应该先 保护生命。”）
教学资料参考范本 幼儿园大班主题活动《消防安全我知道》撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 主题活动消防安全我知道 在我们生活的周围环境中，到处填塞着威胁孩子安全的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，就简易发生事故，触及到幼儿的安全。因此《幼儿教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的康健放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与康健已成为幼儿园工作的重中之重。然而，康健与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。“授之以鱼，不如授之以渔”。 为了培养大班幼儿的消防安全意识，我们利用影视资源，从幼儿情感培养和行为练习入手，开展了丰盛多彩的“消防安全我知道”系列主题活动，幼儿通过观影、谈话、讨论、参观、演习等活动提高了安全意识和自我保护能力。 活动一、 组织幼儿观看《火灾警示录》等消防专题宣传片，通过观影让幼儿进一步了解火灾的危害，激发幼儿的消防安全意识。知道玩火、玩电、玩煤气等的危害，通过观影后的谈话、讨论拓展幼儿生活经验，知道在遇到火灾时该怎么办，用什么办法可以保护自己等。 活动二、 请消防大队的消防战士走进保育院，为幼儿介绍消防知识。通过讲解，使幼儿知道了简易引起火灾的因素，火灾的类型，各类火灾的扑救方法、多见安全警示标示的认识、“119”火警报警电话以及自救逃生的办法等消防知识。 活动三、
为了让孩子们亲身体验感受消防常识，我们组织幼儿前往消防支队参观，让幼儿在了解消防知识的同时也了解部队生活，在参观的过程中，孩子们兴奋地观看了消防战士的训练表演，对他们精熟的技能报热闹的掌声，消防车辆装备和灭火救援器材，这些装备很快就吸引了小朋友的注意，他们有的还尝试着使用了防毒面具、灭火器、空气呼吸器等灭火救援器材。走进战士们的宿舍，看到叔叔的被子叠得整整齐齐，小朋友都惊叹不已。叔叔现场叠被子表演赢得了幼儿的阵阵掌声。在松弛、欢乐的气氛下给孩子们上了一堂生动的教育课。 系列活动的意义是深刻的，起到的作用是明明的。幼儿园是防火能力比较弱的一个群体，开展这样一系列活动很有必要，也很有现实意义，小朋友们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的，大人们嘴里听到的那么含混，而是更直观地、更真实地亲手“触摸”到了消防知识，既丰盛了知识、拓宽了视野，更是为自己的生命增加了一层厚厚地“保护膜”，有用推动了消防工作的影响和社会化进程。通过开展这次活动，不仅把消防安全知识带到了校园里面，让小朋友对消防部队有了直观的了解，也增进了消防部队与学校之间的鱼水深情，有用促进幼儿园的消防安全教育活动的开展，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的
黄平旧州二中 简报 2012年第2期（总第2期） 旧州二中政教处编2012年3月5 日 消防安全知识培训 为进一步宣传普及消防安全知识，提高我校广大师生消 防安全意识和逃生自救能力，2012年3月5日课间操，我 校政教处组织了一场消防安全知识培训。培训由分管德育副 校
长王键主讲，全校师生共同参加了此次培训。培训主要从消防知识宣传和逃生自救技巧两方面展开。 首先，王键副校长在学校大屏幕下组织大家观看消防安全、逃生自救的光碟，他利用灾难中一幅幅令人触目惊心的图片向大家展示灾难的危害，告诫大家莫要疏忽大意，酿成 惨剧。随后，他结合事例，分析了消防事故产生的原因和惨痛教训，加强大家对消防安全的重视，他提醒大家在日常工作中，一定要严格按照工作流程和工作纪律操作，严谨违规操作，绝不粗心大意，更不能侥幸敷衍，埋下安全隐患。最后他还就火场如何逃生自救、如何灭火等问题为大家进行了生动详细的讲解。
我校历来重视安全生产工作，把安全生产作为一项重要、长期的工作长抓不懈，专门成立了安全生产领导小组负责全校治安、生产、消防等各方面安全工作。消防安全知识培训与演练是我校的一项重要传统，每年都会组织开展安全培训与消防演练，增强师生消防安全意识、提高消防自救水平，为构建和谐平安校园保驾护航。
（图文：万伟）合同管理制度 1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励； 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。 2 规范性引用 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》 3 定义、符号、缩略语 无 4 职责 4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。 4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。 4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。 4.5 合同管理部门履行以下职责： 4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范； 4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；
大班安全教育活动——消防安全知 马利君【设计思路】 在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善，其自我保护能力相当缺乏，一不小心，就容易发生事故，触及到幼儿的安全。因此《幼儿教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然保护幼儿的安全与精品文档，超值下载 健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而，健康与安全不能被动的等待给予，而应该让孩子主动地获得。“授之以鱼，不如授之以渔”消防安全与人们的生活息息相关，渗透到生产生活的各个角落，结合当前所发生的一些火灾案例，为了普及消防安全常识，提高孩子们的消防安全意识和逃生与自救技能，因此，我设计了《消防安全知识早知道》的活动，通过观看《火灾案例》和逃生演习，让幼儿认识火灾的危害和掌握逃生的技能，进一步理解消防的重要性，提高防火意识。【活动目标】 1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3.让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。 【活动准备】 1.《火灾案例》视频，我园消防演习片段。 2.人手一块湿毛巾、灭火器。 【活动过程】 1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题 教师:“小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？” 幼儿:“火可以用来煮饭；火可以照明；火可以烧烤……”
教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。 2、教师：“今天老师给你们带来了一段视频，小朋友看看片里面都说了些什么”。教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。 3、教师：“刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害？” 幼儿：“大火会把人烧伤；会把楼房烧掉……” 4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？并逐一出示以下图片： （1）出示图1 师：“如果发生火灾了，该怎么办？” 幼：“赶快拨打119” 教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。 （2）出示图2 师：“如果家里起火了该怎么办？” 幼：“用水把火扑灭” 幼：“用灭火器把火扑灭” 教师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。 （教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练习）。 （3）出示图3 师：“如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？” 幼：“披上湿被子冲出去。”
校园安全工作简报 小学安全教育工作简报 香山道小学安全教育活动简报 灿烂金色的九月，是温馨的，是丰硕的!全校师生带着喜悦，迎来新的学期，随着师生重返校园，学校安全教育工作同步拉开序幕。 校园安全与我们每个师生密切相关。首先做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，因此，在开学初我校与共建单位万新大队共同组织了"关注学生安全"的宣传教育活动。 1、加强校园安全。 组织各班开展以"绿色校园、关注安全"为主题的安全教育班会;利用宣传栏，对学生进行安全知识普及;通过晨时、午间广播对学生进行行为规范教育，对发现的不安全行为隐患及时反馈，纠正。 2、加强交通安全教育。 我校与河东交管万新大队是共建单位，对学生的交通安全教育始终抓牢抓实。新学期伊始，我校就配合市交管局把致小学生的一封信下发到每个学生手中，提示学生在紧张的学习之余、快乐的度假之中不要忽视交通安全，珍视生命、安全出行。同时通过广播就学生的上学、放学路上的交通安全，上课及课间，饮食、自护自救等方面的安全都做了明确的要求，强化师生"防火灾、防触电、防侵害"意识。 百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。我校积极行动提高师生的安全、文明意识，时时想安全，
事事讲安全,让安全走进师生的生活。 小学安全教育工作简报 为了进一步增强师生的安全意识，提高学生熟练掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，加强抵御和应对紧急突发事件的能力，决定在新学期第一周开展了"逃生、安全疏散演练周"活动。 具体工作： 1、演练准备。为开展好演练周活动，学校积极制定了《新学期安全演练工作方案》，并分别召开了安全领导小组会、全体教师会、学生会，研究制定演练周工作，提出教师安全演练工作安排和学生安全演练要求，对活动过程作了周密的部署，明确了各工作人员的职责，积极采取先教育后演练的形式，对安全逃生方法、路线、注意事项等进行了详细的讲解，确保了整个演练过程的安全有序。 2、精心组织。3月4日上午学校全体师生开展了安全应急演练，演练过程中，全校师生按紧急疏散预案的要求迅速启动疏散应急预案，负责教师及时到岗到位。全体教师按照与按要求有序组织学生按预定的疏散路线疏散到安全集合地点，清点疏散人数层层上报给总指挥，整个过程井然有序。全校450名师生用时1分36秒都安全撤离到安全地带。整个演练活动取得预期效果，获得圆满成功。 3、演练总结。演练结束后分管校长对演练周活动中的优点和不足分别进行了总结，并提出了今后应急演练要求，以真正做到人人熟悉应急疏散线路、掌握正确的涛声、自护自救技能，真正遇到突发事件时能最大限度的确保师生的人身安全。