《药剂学》
实验指导书
适用专业:制药工程
课程代码: 7303889
学时: 64 学分: 4
编写单位:生物工程学院
编写人:李玲
审核人:何宇新
审批人:何宇新
目录
实验一( 实验代码1) (1)
实验二( 实验代码2) (4)
实验三( 实验代码3) (6)
实验四(实验代码4) (9)
注
释 (11)
主要参考文献 (12)
实验一液体制剂的制备( 实验代码1)
一、实验目的和任务
1、掌握溶液型液体制剂的制备方法
2、掌握液体制剂制备过程中的各项基本操作
3、掌握乳剂的一般制备方法及乳剂类型的鉴别方法
二、实验仪器、设备及材料
仪器、设备: 烧杯, 磨塞试剂瓶, 量筒, 乳钵、普通天平等。
材料: 碘, 碘化钾, 液状石蜡, 阿拉伯胶, 羟苯乙酯, 植物油, 氢氧化钙, 蒸馏水。
三、实验原理
溶液型液体制剂是指药物以分子或离子状态溶解于适当溶剂中制成的澄明的液体制剂。溶液型液体药剂的制法有溶解法、稀释法和化学反应法。
乳剂是指一种( 或一种以上) 液体以小液滴的形式分散在另一种与之不相混溶的液体连续相中所形成的非均相分散体系。乳剂因内、外相不同, 可分为水包油( O/W) 和油包水( W/O) 型等类型。在制备乳剂时, 小量制备可在研钵中或在瓶中振摇制得, 如以阿拉伯胶作乳化剂, 常采用干胶法和湿胶法; 大量制备时可用机械法, 即使用搅拌器、乳匀机、胶体磨或超声波乳化器等器械。
四、实验步骤
1、复方碘溶液的制备
( 1) 处方
碘 2.5g
碘化钾 5g
蒸馏水加至50ml
( 2) 制法
取碘化钾[1]置容器内, 加蒸馏水5ml, 搅拌使溶解, 再将碘加入溶解, 加蒸馏水至全量, 混匀, 即得。
( 3) 用途
本品可调节甲状腺机能, 用于缺碘引起的疾病, 如甲状腺肿、甲亢等辅助治疗。
2、液状石蜡乳的制备
( 1) 处方
液状石蜡 12ml
阿拉伯胶 4g
羟苯乙酯醇溶液( 50g/L) 0.1ml
蒸馏水加至30ml ( 2) 制法
①干胶法[2]
将阿拉伯胶分次加入液状石蜡中, 研匀, 加水8ml, 研磨至发出噼啪声, 即成初乳。再加蒸馏水适量研磨后, 加入羟苯乙酯醇溶液, 补加蒸馏水至全量, 研匀即得。
②湿胶法[3]
取8ml蒸馏水置烧杯中, 加4g阿拉伯胶粉配成胶浆, 置乳钵中, 作为水相, 再将12ml液状石蜡分次加入水相中, 边加边研磨, 成初
乳, 将羟苯乙酯醇溶液加入, 最后加水至30ml, 研磨均匀即成初乳。
( 3) 用途
本品为轻泻剂, 用于治疗便秘, 特别适用于高血压、动脉瘤、痔、疝气及手术后便秘的病人, 能够减轻排便的痛苦。
3、石灰搽剂[4]的制备
( 1) 处方
植物油 10ml
氢氧化钙溶液 10ml
( 2) 制法
量取植物油及氢氧化钙溶液各10ml, 置具塞的试剂瓶中, 用力振摇至乳剂生成。
( 3) 用途
本品用于轻度烫伤, 具有收敛、止痛、润滑、保护等作用。
五、实验报告要求
1、实验报告格式要求
实验报告按以下格式进行书写:
西华大学实验报告( 理工类)
XXXXXXXXXXXXXX实验室: 实验时间 : 年月日
一、实验目的
二、实验原理
三、实验试剂、仪器及设备
四、实验内容( 含简略步骤、装置图)
五、实验过程原始记录(现象记录、数据记录、图表及数据处理等)
六、结果分析( 含问题讨论)
七、参考文献
2、实验报告应真实、准确, 书写工整, 按时完成。
六、实验注意事项
1、碘具有腐蚀性, 称量时可用玻璃器皿或蜡纸, 不宜用纸, 并不得接触皮肤与粘膜。
2、碘溶液具氧化性, 应贮存于密闭玻璃塞瓶内, 不得直接与木塞、
橡胶塞及金属塞接触。为避免被腐蚀, 可加一层玻璃纸衬垫。
3、制备初乳时, 干法应选用干燥乳钵, 油相与胶粉( 乳化剂) 充分
研匀后, 按油: 胶: 水为3: 1: 2比例一次加水, 迅速沿同一方向旋转研磨, 否则不易形成O/W型乳剂, 或形成后也不稳定。
4、在制备初乳时添加水量过多, 则外相水液的粘度较低, 不利于油
分散成油滴, 制得的乳剂也不稳定, 易破裂。
5、湿法所用的胶浆( 胶: 水为1: 2) 应提前制好, 备用。
七、思考题
1、碘化钾在复方碘溶液处方中有何作用?
2、影响乳剂稳定性的因素有哪些?
3、石灰搽剂制备的原理是什么? 它属何种类型乳剂?
实验二口服液的制备( 实验代码2)
一、实验目的和任务
1、掌握口服液的制备方法
2、熟悉精制浸出剂型的制备工艺过程
二、实验仪器、设备及材料
仪器、设备: 抽滤瓶, 水浴, 电炉, 烧杯, 滤布, 滤纸等。
材料: 党参, 麦冬, 五味子, 乙醇( 95%) , 单糖浆, 苯甲酸钠, 蒸馏水等。
三、实验原理
口服液是指合剂单剂量包装的制剂, 即将药材用水或其它溶剂采用适宜方法提取后, 经浓缩制成的单剂量内服液体制剂。
口服液服用剂量小、吸收快、质量稳定、携带服用方便、易