第三单元发展社会主义民主政治
第六课我国的人民代表大会制度学案
易混纠偏
1.人民代表大会是我国最高权力机关。
2.人民代表大会是我国的权力机关。
3.全国人大和全国人大常委会的职权是一样的。
4.人民代表大会具有最高立法权。
5.人民是国家权力的直接行使者。
6.地方人大可以决定国家一切重大事务。
7.河南省人大是地方立法机关。
8.国务院是我国最高权力机关。
9.人大代表是国家权力机关的组成人员。
10.人大代表审议并通过《政府工作报告》行使的是审议权和决定权。
11.河南省人大与河南省政府是互相监督的关系。
突破重难点
1、人大的职权
【2013天津卷13题】人民民主是社会主义的生命，人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，下表所列是十一届全国人大常委会的部分工作。
运用《政治生活》知识说明，材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。
【变式训练1】材料：2019年1月31日，上海市第十五届人民代表大会第二次会议审议通过《上海市生活垃圾管理条例》，自2019年7月1日起施行。市人大常委会连续两年组织人大代表下社区听取市民意见，270多位人大代表提出了380多条对条例草案的意见。市人大常委会开门立法，将条例草案向社会公布，共收到280多条修改建议。聚焦实践中的难点问题和关键条款，深入全市多个住宅小区、企业开展立法调研。条例实施后，市人大常委会组织为期三个月的专项监督，对发现的问题提出了整改意见。2019年11月14日，市十五届人大常委会第十五次会议听取和审议了市政府关于推进生活垃圾全程分类管理情况的专项工作报告，提出了进一步改进工作的要求。
结合材料，说明上海市人大及其常委会在推动垃圾分类中发挥的作用。（9分）
2、民主集中制
【2020全国I】2019年10月26日，十三届全国人大常委会第十四次会议通过《关于国家监察委员会制定监察法规的决定》。根据这一决定，国家监察委员会为执行法律的规定、履行领导地方各级监察委员会职责，可根据宪法和法律，制定监察法规。该决定表明（）
①全国人大常委会在监察立法工作中发挥主导作用
②全国人大常委会可以授权国家监察委员会制定法规
③国家监察委员会是全国人大行使监督权的职能机构
④国家监察委员会拥有自主制定本部门法律的权力
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【变式训练2】民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则，下列能体现国家机关践行这一原则的是()
①国务院要求各地政府贯彻落实新发展理念
②某市检察院检察长向该市人民代表大会报告工作
③某县人大代表直接选举上一级人大代表
④某村召开村民大会投票选举自己的当家人
A．①②B．①③C．②③D．②④
【变式训练3】2019年2月24日，十三届全国人大常委会表决通过《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》。
会议表示：此次疫情暴露出我国法律不完善和执法不严等问题。下一步将部署修改野生动物保护法、动物防疫法等疫情防控有关法律，各地要立足本地实际需求，根据本地疫情防控的形势和特点，因地制宜、及时完善地方性法规。
全国人大常委会要加强对地方性法规的备案审查，及时纠正撤消违反宪法和法律的法规、规章，并适时派出执法检查组开展对法律实施情况的检查监督。
问题：上述材料如何体现民主集中制原则？
第六课参与政治生活 第一节人民当家作主的法治国家 第一目人民怎样当家作主 1、人民当家作主的方式P74-1 2、我国的权力机关 P74-1-4 3、我国的根本政治制度 P74-1-5 4、全国人民代表大会与其他中央国家机关的关系 P74-2 5、全国人民代表大会的地位与职权 P75-1 重点问题及背诵： 3点）P74-1整段 答：（1）广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 （2）全国人民代表大会和各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。 （3）人民代表大会制度，是我国的根本政治制度。 答：（1）人民代表大会是由人民依法选举出来的代表组成。是人民行使当家作主权力的机构，是国家的权力机关； （2）人民代表大会制度是由各级人民代表大会组成，包括由人民代表大会产生的其他国家机关等组成的体系制度，是我国的根本政治制度，是我国政权的组织形式，是我国的政体。 （6项，背诵出来）
第二目生活在法治国家里 1、依法治国的基本方略 （1）依法治国的含义：依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。P76-1-3 ①依据：宪法和法律②主体：人民③对象：国家事务、社会事务、经济文化事业④目的：真正实现人民当家作主⑤实质：崇尚法律权威，认为法律权威高于个人意识。 （2）依法治国的作用（意义及原因） P76-1-2和P76-1-4 ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略②依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。 （3）依法治国的要求及各自的地位 P76-2-1 实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 2、为什么一切国家机关必须依法行使职权？P76-3 3、为什么行政机关（各级政府）要依法行政？P77-1 4、依法治国对公民个人的要求 P77-2 重点问题及背诵： P76-1-3） 3、为什么要实施依法治国？（2点，依法治国的原因及意义） 4、怎样实施依法治国？ （1）依法治国的要求 P76-2-1 （2）对国家机关的要求P76-3 （3）对行政机关的要求P77-1 （4）对公民个人的要求P77-2
政治生活第六课易错难点解析与训练 江苏省灌云县板浦高级中学严涛 222241 注意：中国共产党、政协、村民委员会和居民委员会都不是国家机构，不履行国家职能。
5、实战训练： （一）单项选择题 1．关于中国共产党和民主党派的关系，说法正确的是 A.中国共产党是执政党 B.各民主党派是参政党 C.中国共产党与各民主党派是亲密友党 D.二者是执政党与反对党的关系 2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ①是我国的一项基本政治制度②是我国的一项根本政治制度③是中国特色的政党制度④是具有广 泛代表性的爱国统一战线组织 A.①② B③④ C.①③ D.②④ 3．在我国的政治生活中，人民政协发挥着十分重要的作用。这种作用主要是 A.进行政治协商、制定国家法律 B.检查政府工作、任免政府领导人 C.开展政治协商、进行民主监督 D.进行政治协商、批准国家预算 4．当前实行民主执政，一要坚持和完善民主集中制的组织制度，二要坚持和完善人民代表大会制度以及共产党领导的多党合作和政治协商制度。坚持这些制度，实行民主执政的根本目的是 A.坚持党的领导，保证其领导核心的地位 B.坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.贯彻“三个代表”重要思想 D.支持和保证人民当家作主 5．在我国，对社会主义现代化建设的重大问题，党中央提出方针政策，全国人大审议，加以修改完善，最后作出决定。这说明 A.中共中央和全国人大都是行使国家权力的国家机关 B.中国共产党提出的方针政策是通过全国人大上升为国家意志的 C.中共中央是我国的权力机关，全国人大是其执行机关 D.中国共产党对国家实行组织领导 6.中国共产党执政的基本方式是 A.科学执政 B.民主执政 C.依法执政 D.科学执政和民主执政 7.关于科学执政、民主执政、依法执政关系的说法正确的是 ①科学执政和民主执政互为条件和前提②做到科学执政，必须充分发扬民主③要实现民主执政，就必须以科学的思想、方法和制度为前提④依法执政是科学执政、民主执政的保证 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 8.2006年3月1日，新华社播发了《中共中央关于加强人民政协工作的意见（摘要）》。以下关于人民政协性质的说法正确的是 ①中国人民爱国统一战线的组织②发扬人民民主，联系各方面人民群众的一个重要组织③中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构④各民主党派的政治联盟 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.中国共产党和各民主党派进行活动的根本准则是 A.中国共产党的基本路线 B.现行宪法和法律 C.长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共 D.四项基本原则 10.党的十六届五中全会召开前，就十一五规划的建设召开党外人士座谈会，听取各民主党派、中央领导、全国工商联领导人士和无党派人士的意见和建议，这表明 A.党对民主党派的领导主要是组织领导 B.中国共产党和民主党派是亲密合作的友党 C.政协的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政 D.我国是一个有多党存在的国家 11.2006年3月3日，全国政协十届四次会议在北京召开。来自各党派团体，各族各界的2 000多名政协委员围绕国民经济和社会发展的十一五规划等重大问题，切实履行职能，积极建言献策。这说明我国人民政协的主要职能是
第六参与政治生活（教案） 第六参与政治生活（教案） 第一节人民当家作主的法制国家 【教学目标：】 知识目标：1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权 3依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 能力目标：1认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关。 2．知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。 情感态度价值观: 认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。 【教学重、难点】重点：1、人民是如何当家作主的？
2、依法治国是党治理国家的基本方略 难点：1、人民是如何当家作主的？ 2、依法治国 【时安排】2时 【教学方法】学生根据教师提出的问题自学；问题教学法、讲授法 【教学内容】： 第一时：人民怎样当家作主 首先，请同学们看书然后讨论，并思考如下问题： 人民怎样行使权力？ 2、全国人大同中央其他国家机关的关系是什么？ 3、各级人民代表大会同其他国家机关的关系是什么？ 4、教材P74该市中级人民法院工作报告未获该市人代会通过，我们可以说：。。。 、全国人民代表大会的职权是什么 一、人民当家作主的法治国家 （一）人民怎样当家作主
我国宪法规定：中华人民国内共和国的一切权力属于人民。 那么人民是怎样行使当家作主的权利呢 、人民怎样行使权力？ 人民 — 选举代表—— （组成）人民代表大会——（产生）其他国家机关（行政、审判、检察等机关——管理国家、维护社会秩序 ①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关 广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。 ②人民代表大会制度，是我国的根本政治制度 （2）全国人民代表大会与其他国家机关的关系 ①全国人民代表大会是最高国家权力机关，地位最高，权力最大。②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并
第六课《参与政治生活》 第一框《人民当家作主的法治国家》 一教学目标： 知识目标：1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权 3依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 能力目标：1.认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关。 2．知道依法治国是我国的治国方略，了解法制国家的特点，树立法律意识。 情感态度价值观: 认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。 二、课时安排：2课时 三、教学方法：学生根据教师提出的问题自学；问题教学法、讲授法 四、教学简案： 首先，请同学们看书然后讨论，并思考如下问题： 1人民怎样行使权力？ 2、全国人大同中央其他国家机关的关系是什么？ 3、各级人民代表大会同其他国家机关的关系是什么？ 4、教材P74该市中级人民法院工作报告未获该市人代会通过，我们可以说：。。。 5、全国人民代表大会的职权是什么 6、教材P75从图中你能得到什么结论？ 7、依法治国的要求是什么，含义是什么？ 8、政府为什么要依法行政? 一、人民当家作主的法治国家(板书) 1、人民怎样当家作主( 板书) 我国宪法规定：中华人民国内共和国的一切权力属于人民。 那么人民是怎样行使当家作主的权利呢 （1）人民怎样行使权力？ 人民——选举代表——（组成）人民代表大会——（产生）其他国家机关（行政、审判、检察等机关——管理国家、维护社会秩序(从左至右) ①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关 ②人民代表大会制度是我国根本的政治制度。 ③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其地位最高，权力最大 讨论： 该市中级人民法院工作报告未获该市人民代表大会通过，我们可以说： （学生回答）人民代表大会对“一府两院”具有监督作用；人大代表有人民选出，人大代表不满意，就是人民群众不满意；人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力。 从中可以得出人民代表大会与其她国家机关的关系： 其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，并受他监督，向它报告工作。 全国人大同其他中央国家机关的关系： 全国人大，地位最高，权力最大。其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受他监督。国务院、最高人民法院、最高人民高检察院都要向它报告工作，全国人大有权对过务院及其各部门提出质询案。 ④全国人民代表大会的职权： 修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权、监督权。 2．生活在法治国家里
九年级政治第六课《参与政治生活》知识点归纳 汇总 361 人民当家做主的法治国家p76—79 1、我国人民怎样行使当家作主的权利?p76 (1)、广大人民通过直接和间接的方式选举代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、监察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。 (2)、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权利的机关。 (3)、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2、为什么说全国人民代表大会地位最高权力最大?p76—77 (1)、其他国家权力机关都由其产生,对其负责,并受其监督。 (2)、国务院、最高人民法院、最高人民检察院向他报告工作。 (3)、全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案等。 (4)、主要职责有:修改宪法,监督宪法的实施,立法权,任免权,国家主席、中央军委主席、国务院总理都由他 来选举或决定,重大事项决定权,监督权。 3、为什么要依法治国?p78
(1)、依法治国是中国共产党在总结长期治国理政经验基础上提出的治国基本方略。 (2)、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家和社会事务。 (3)、依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求,是实现国家长治久安的重要保证。 4、怎样依法治国?p78-79 (1)、依法治国,就是坚持法律面前人人平等,保证有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。 (2)、一切国家机关都必须依法行使职权。 (3)、依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政,是政府的公共管理和社会服务活动依法进行,符合法律规定。 (4)、生活在法治国家,人人都要自觉弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治观念,学法遵法守法用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。 362 宪法是国家的根本大法p80—83 1、关于宪法的知识。P80-81 (1)、依宪治国:依法治国首先是依宪治国。 (2)、宪法规定的基本内容:
第六课参与政治生活 1、在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。 2、人民行使权力的方式：广大人民群众通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家，维护社会秩序的各项权力。 3、人民行使当家作主权力的机构是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（或各级人民代表大会）。 4、我国根本的政治制度是：人民代表大会制度。 5、我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。其职权主要有：修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；重大事项的决定权；监督权。 我国的立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会。 6、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。 1）依法治国含义：是党领导人民治理国家的基本方略，依照宪法和法律的规定管理国家。 2）依法治国意义：是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的要求。 3）基本要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 4）依法治国的前提是有法可依；依法治国的中心环节是有法必依；依法治国的关键是执法必严；依法治国的必要保证是违法必究；依法治国的重要环节是依法行政。依法治国的核心是依宪治国；根本依据是宪法。 7、依法治国的根本依据是宪法。国家立法的基础是宪法，普通法律的立法基础是宪法。一切组织和个人的活动准则是宪法。宪法规定国家生活中的根本问题。 8、我国是一个法治国家 1）对国家机关的要求 （1）一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的，立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。 （2）政府要依法行政（重要性）：生活在法治的国家里，人人都要和政府部门打交道。政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国的基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。依法行政是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定。 2）对公民个人的要求：生活在法治的国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家的利益，依法规范自身行为。 第二节宪法是国家的根本大法 1、宪法是我国治国安邦的总章程。 2、建国以来，我国先后颁布了四部宪法，1982年宪法是现行宪法。 1）构成：序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。2）主要内容（规定了国家生活中的根本问题）： （1）宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务； （2）宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等。 国家的性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
当好国家的主人 【学习目标】 1．知道我国公民行使管理国家和社会事务的政治权利以及在日常生活中行使建议权、监督权的合法渠道。（重点） 2．增强公民意识，学会依法行使自己享有的政治权利。积极参与国家、社会、班级的管理。（难点） 【自主学习】 自主阅读课文59—62页，在课文中找出下列知识点并在疑难处作标记。 1．如何当好国家的主人？ 2．我国公民行使管理国家和社会事务的政治权利主要有哪些？ 【合作探究】 1．观看视频《广州“限外”听证会》结合视频讨论完成下列问题： （1）公民应该如何参与公共生活？ （2）广州“限外”听证会给了你哪些启发？ 2．观看视频《兰州老人持砖连砸30辆红灯违章车》并结合视频讨论回答： （1）公民在参与公共生活时应注意些什么？ （2）你知道在日常生活中行使建议权、监督权的合法渠道有哪些？ 3．公共事务与我们每个人息息相关。小组交流讨论：
（1）作为中学生的我们应该如何承担起主人的责任？ （2）我们青少年是否有权参与管理国家？可以通过哪些方式参与？ 【检测反馈】 一、单项选择题 1．对公众而言，只有理性参与公共事务，才能培养“无穷的远方、无数的人们，都与我有关”的公共精神，这本身就是最好的民主演练；对政府而言，以海纳百川的胸怀，多渠道吸纳公众参与，才能进行科学民主决策，同时尊重民意也是公权力最好的民主素养。 对此正确的理解是（） ①尊重民意是保证决策科学的根本途径②制度化的公众参与彰显了民主的真实性 ③政府引导下的公众参与才是理性参与④推进民主政治必须倡导公民公共精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2．近几年，广大人民通过网络参与公共生活的热情高涨，屡屡成为一些焦点案件审判的旁听者。一些公民，包括某些有影响力的网络“大V”在案件还未进入审判阶段时，就先在网上进行舆论审判，对正常的司法审判造成一定的压力和干扰。这说明，公民要（） ①理性行使民主权利，参与国家和社会的管理 ②坚持司法程序正义，依法公正行使审判权 ③理性行使政治自由，尊重法院独立审判原则 ④增强民主法治理念，负责任地行使监督权 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③ 3．随着互联网渐渐成为公民参与政治生活的公共空间，“公共讨论”逐渐成为常态。时下很多网民的观点表达，并非理性的“公共讨论”，而是“谩骂式批评，情绪化建议，抱团式声讨”。在网络空间，公民参与公共讨论应当（） ①坚持权利与义务统一的原则②坚持个人利益与国家利益相结合的原则 ③坚持合法有序行使监督权④积极行使言论自由，这是公民参与管理国家的基础 A.①② B.③④ C.①③ D.①④
第六课参与政治生活 第六参与政治生活 一、本教学目标 1、知识目标 人民代表大会是人民行使国家权力的机关； 人民代表大会与其他国家机关的关系； 全国人民代表大会的职权； 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略； 宪法的作用，宪法的法律地位； 公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。 2、能力目标 认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关； 知道依法治国是我国的治国方略，了解法治国家的特点，树立法律意识； 认识宪法的作用和地位； 依法正确行使政治权利的能力，参与政治生活的能力； 树立国家安全意识，维护国家安全的能力。 3、情感态度价值观目标 认识法律在维护社会秩序中的重要作用，自觉维护法律的权威； 树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我们的政治义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。 二、教学重点和难点
人民代表大会制度是人民当家作主的根木保证； 社会主义法治国家的基本内容和基本特征； 依法治国的科学含义及意义； 依法行政的主要内容。 三、教学方法 教师可根据各校的实际情况，酌情采用讲授法、堂讨论法、教师指导法、调查法、实例教学法等。 四、时安排：3时，每框一时。第六第一框《人民当家作主的法治国家》教案 一、导入新 引言 小泽向市长反映非法经营的网吧 ——参与政治生活是对国家应尽的责任 二、讲授新 （一）人民怎样当家作主（板书） 【活动一】你知道人民是怎样行使权力的吗？ 答：广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权利。因此各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。 1、人民是怎样行使当家作主权力的？（板书）
第六课参与政治生活 教学目标： 1、知识与技能目标： 掌握公民享有权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务 2、水平目标： 初具依法准确行使政治权利的水平；参与政治生活的水平；树立国家安全意识，维护国家安全的水平； 3、情感态度与价值观目标： 树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我们政治义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。 教学重、难点： 培养学生的公民意识、法治意识，增强关心和参与国家政治生活的自觉性，积极参与社会主义政治文明建设。 学习过程： 一、快速阅读课本，掌握知识框架 依→ 1、我国公民的政治权利指什么？ 法 参→我国公民行使建议、监督权的渠道有哪些？ 与 1、 2、 3、 政→我国公民怎样准确行使建议、监督权等政治权利？ 治 1、 2、 3、 生→国家安全包括哪些内容？ 活 →作为公民，应怎样履行保守国家秘密、保守国家安全的义务？ 二、进入情境，完成相关习题 情景1、（见教材P82小毅事例并回答问题） 第一、小毅在行使什么权利？我们每一个都有这个权利吗？ 第二、选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？ 行使_____ 权。选举权和被选举权属于公民的________权利，是人民当家作主的表现。（行使选举权需要的条件：①具有中华人民共和国国籍；②年满18周岁；③没有被剥夺政治权利。） 1、依法行使政治权利 （1）什么是公民的政治权利？
宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。 我们在座的各位不符合上述三个条件，没有选举权和被选举权，哪我们怎样行使我们当家作主的政治权利？我们能够行使哪些其他政治权利？ 情景2、孙志刚事例给我们什么启示？ （学生回答，教师归纳） （该事件给我们的启示：A、权力需要监督和制约；B、每个公民都要承担监督的责任；C、每个公民都要注重身边的事乃至国家大事，能够向相关部门提出自己的建议。D、发现违法犯罪行为要即时举报。） （2）公民政治权利的特点——广泛性 （3）公民政治权利的内容有：建议权、_______、平等权、政治自由权、选举权和________等 ①注重国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，能够向相关部门提出自己的建议； ②发现违法犯罪行为要即时举报； ③对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利； ④对其违法失职行为，有向相关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。 （4）行使建议、监督权的渠道 渠道1：可向_______________向全国人大常委会和地方人大常委会提建议； 渠道2：通过________ 、___________ 、________等媒体实行监督 渠道3：向相关部门________、__________、打电话、走访等形式向相关部门举报或反映。 （5）自觉依法行使建议权、监督权的意义 有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任 上述做法哪些准确？那些不准确？为什么？ （学生回答略） （5）公民应如何行使监督权等政治权利？或怎样准确行使监督权？ 对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内准确行使。
九年级政治第三单元第六课《参与政治生活》练习题人教 新课标版 一.单项选择题 1．我国人民行使当家作主权力的机关是（）A．全国人民代表大会 B．各级人民代表大会 C．国务院 D．最高人民法院 2．依法治国的前提是（）A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究3．2008年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，各级政府及其部门都要严格遵守宪法和法律，依照法定权限和程序行使权力，履行职责，接受监督。这说明政府要（）A．深化改革 B．弱化职能 C．依法行政 D．提高能力 4．下列各项只能由宪法来规定的是（） ①刑罚的种类②国家的根本制度 ③国家的根本任务④国家的基本经济制度 ⑤公民的权利和义务 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③④⑤ 5．我国宪法第1条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的.以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对我国（）A．根本制度的规定 B．根本任务的规定 C．国家性质的规定 D．根本政治制度的规定2005年9月27日，个人所得税法修正案（草案）有关工薪所得减除费用标准（俗称“起征点”）立法听证会在北京举行。这是全国人大及其常委会历史上举行的第一次立法听证会。 6．全国人大及其常委会举行立法听证会（） ①有利于进一步密切国家机关与人民群众的关系 ②有利于充分发扬民主，增强立法透明度，推进立法民主 ③有利于公民直接参与决定国家大事 ④能够让法律得到大多数公民的批准 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．近年来，我国司法机关查处的违法犯罪案例中，被绳之以法的有普通百姓.领导干
部. 社会名人等。这表明，在我国 ( ) ①公民在法律面前一律平等 ②我国法律对政府部门没有约束力 ③凡是违法行为都要受到法律的追究和制裁 ④“违法必究” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8. 国家决定 从2001年开始将现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。国家之所 以把现行宪法实施日作为全国法制宣传日，是因为（） ①宪法是治国安邦的总章程 ②只要坚持法制宣传就能实现依法治国 ③依法治国的核心是依宪治国 ④宪法是国家的根本大法 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①③ 9．民法通则第1条规定，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定 本法。这说明（）Ａ．宪法是民法通则惟一的立法依据 Ｂ．宪法与民法通则是“母法”与“子法”的关系 Ｃ．民法通则是对宪法的具体解释 Ｄ．宪法包括民法通则 10．同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。其目的是（）Ａ．保障人民当家作主的政治地位 Ｂ．保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展 Ｃ．保障共产党的领导地位 Ｄ．保障公民享受所有合法权利 11．下列选项中的两部法律是母法与子法关系的是（） A．教育法；义务教育法 B．刑法；刑事诉讼法 C．民法通则；未成年人保护法 D．宪法；刑法 12．宪法之所以有最高的法律效力是因为：（）
第六课参与政治生活 第一框人民当家作主的法治国家 班级组别座号姓名 一、目标要求 1.情感、态度、价值观：明白作为国家的主人，关心国家的事，积极参与国家管理；认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。 2.知识目标：依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民代表大会是人民行使国家权力的机关；人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权。 3.能力目标：培养学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生的搜集、整理资料的能力。 二、重点、难点： 重点：人民代表大会制度难点：依法治国的基本方略 三、教学过程： 【预习导学】 1.人民是怎样行使当家作主权力的？ 2.人民行使当家作主权力的机关是什么？我国的根本政治制度是什么？ 3.全国人民代表大会在国家机关中的地位怎样？它与其他中央国家机关的关系怎样？ 4.我国的最高国家权力机关是什么？其主要职权是什么？ 5.依法治国的含义、意义、基本要求分别是什么？ 6.政府依法行政的重要性是什么？ 7.依法治国对政府及其工作人员的要求是什么？对公民个人的要求是什么？ 【目标检测】 1.2009年3月5日，十一届全国人民代表大会第二次会议在北京举行，代表们共聚一堂，共商国是。人民代表大会制度是我国的 ( ) A. 根本制度 B. 基本经济制度 C. 根本政治制度 D.基本政治制度 2.在我国，代表人民行使当家作主权力的机关是（） A. 全国人民代表大会 B. 人民代表大会 C. 中央国家机关 D. 人民政协 3.人民代表大会制度（） ①是我国的根本政治制度②保障了人民当家作主的权利 ③是我国的立国之本④规定了人民享有直接管理国家的权力 A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 4.在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。理解正确的是（） A. 国家的一切权力由人民直接行使 B. 人民对国家大事的决定权，是通过全国人民代表大会来行使的 C. 人民是国家和社会的主人，直接行使立法权 D. 人民通过直接选举，选出代表组成各级人民代表大会行使国家权力 5.在我国，党领导人民治理国家的基本方略是（） A.公民在法律面前一律平等 B.依法治国 C.多党合作 D.民族区域自治 6.十二届全国人大二次会议以高票通过了《旅游法》，说明全国人大享有（） A．任免权 B．决定权 C．监督权 D．立法权 7.2005年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，各级政府及其部门都要严格遵守宪法和法律，依照法定权限和程序行使权力，履行职责，接受监督。这说明政府要（） A．深化改革 B．弱化职能 C．依法行政 D．提高能力 8.“人民代表人民选，人民代表为人民”充分体现了（） ①中华人民共和国的一切权力属于人民代表②人民是国家的主人③人民代表忠诚地代表了人民的利益④各级人民代表大会的代表都是民主选举产生的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 四、自主探究 2009年2月28日，十一届全国人大常委会第七次会议以158票赞成、3票反对、4票弃权的表决结果，高票通过了《中华人民共和国食品安全法》。该法自2009年6月1日起施行。食品安全法为食品安全构筑了一道强有力的防线。 （1）全国人大常委会表决通过食品安全法，体现了我国政治生活中的什么制度？表明全国人大在行使什么职权？ （2）材料体现了我国在实施什么基本方略？为什么？其基本要求是什么？ （3）我们青少年能为实施该方略做些什么？ 五、课后反思
2017年泉港五中高一下学期政治第12周周练二试题 命题：桂以平时间：60分钟总分：100分 一. 选择题：（15题X4分/题=60分） 1.某地对干部作风建设有一个形象的比喻，说是当干部要有“三盆水”：一盆水洗头，更新观念，与时俱进；一盆水洗手，干净干事，勤政廉洁；一盆水洗脚，深入群众，调查研究。强调当干部要“洗手、洗脚”是因为（） ①干部的权利是人民赋予的，全心全意为人民服务是干部的行为准则②干部是部门利益的代表者③在我国，人民是国家的主人④为人民服务是我国政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则 A.①③④ B. ①②③ C.②③④ D.①②④ 任何干部都没有特殊利益，都必须为人民服务。②是绝对不选的。 2.李克强总理在出席第八届夏季达沃斯论坛企业家代表对话时强调，我们不能依靠“强刺激”来推动经济发展，而是依靠“强改革”来激发市场活力。政府不要“强刺激”，要“强改革”的主旨是（） A．促进政府职能市场化，建设有限政府B．促进政府转变职能，建设服务型政府 C．加强对权力的监督，建设阳光政府D．政府自身简政放权，建设法治政府 政府职能市场化是说让政府做事要进行市场化运作，这是错误的，政府应该强化服务，而非直接干预市场，该题干与监督及法治无关。 3.政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。下列选项符合依法行政要求的是 ①人民法院依照相关法律法规审理企业破产清算案件 ②发改委对企业合谋操纵产品价格的垄断行为作出处罚 ③人大常委会制定企业安全生产流程与劳动保护规章制度 ④环保部督促地方政府取缔被国家列入淘汰范围的高污染生产项目 A．①②B．①③C．②④D．③④ 依法行政的主体是政府，法院和人大分别是司法和权力机关。 4.“权力寻租”是政府各级官员或企业高层领导人利用手中的权力，避开各种监控、法规、审核，从而寻求并获取自身经济利益的一种非生产性活动。要制约“权力寻租”的行为，下列建议中比较有效的是 ①不断完善各级人大和政协的立法权和监督权②依靠政府各级官员或企业高层领导人依法律己 ③切实保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权④坚持用制度管权管人管事，坚持质询和问责制 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 只有全国人大及其常委会才是立法机构，政协不是立法机构。依靠自律没办法制约权力寻租。 5.与公民监督一样，同属于行政系统外部监督的有 ①权力机关的监督②监察部门的监督③审计部门的监督④政协的监督 A．①④B．②③C．①③D．②④ 权力机关即人大是外部监督，政协也是外部监督。 6.“把权力关进制度的笼子”，是中国反腐的关键词。要“把权力关进笼子”，就要把“权利放出笼子”，让权力养成对权利的敬畏。这就需要（） ①充分维护公民的言论自由和质询的权利 ②切实保障广大人民的知情权、参与权、表达权、监督权 ③完善法律，健全制度，坚持用制度管权、管事、管人 ④保障公民的决策权，依法实行民主监督 A．①④B．②③C．①②D．③④ 质询权是人大代表的权利，一般公民没有此权。一般公民没有决策权，只有参与决策权。 7.近年来，许多地方政府“晒”出权力运行流程图，明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节以及廉政风险防控等级等，方便群众“按图索骥”给予监督。这一做法的积极影响是()
第六课《参与政治生活》教案 第六课《参与政治生活》教案 一、教学内容：初中九年级思想品德（人教版）第三单元“融入社会，肩负使命”第六课“参与政治生活”中第二框题“宪法是国家的根本大法”。二、教学目标：知识与技能： 1、记住宪法对国家性质、根本制度的规定以及我国宪法的构成。 2、理解宪法是国家的根本大法。过程与方法：用对比的方法认识宪法的.作用和法律地位，学会从不同方面全面看问题。情感态度与价值观：树立宪法至上的观念，能初步认识到依法治国的核心就是依宪治国，自觉维护宪法的尊严。三、教学重点与难点：重点：宪法是国家的根本大法难点：宪法与我们生活的关系，宪法与其他法律的关系。四、教学方法：问题导入法、对比法、列举法、活动探究法。五、教时：1课时六、课前准备教师：了解学生面临的问题，如在我国，宪法与其他法律的关系、宪法与我们生活有什么关系。许多学生认为宪法高高向上，离我们很远等等。储备相关的宪法知识与典型材料，以利于结合课文相关内容的教学穿插使用。学生：熟悉本节教学内容，从关于宪法的作用、宪法的法律地位等方面收集材料，以加深对课文的理解。做好法律家族聚会的模拟表演。七、教学过程：①复习回顾，提出问题导入新课。 ②模拟法律家族聚会，提出问题——讨论宪法的作用。③齐声朗读，明确宪法规定的最根本内容。④列举说明宪法内容与时俱进，更加丰富。⑤问题讨论，了解宪法的构成。⑥案例分析，澄清认识，明确我们青少年该怎么做。⑦看图例，了解宪法所具有的地位和法律效力⑧填表掌握宪法与普通法律的关系宪法具有的最高法律效力宪法是我们的根本活动准则⑨预习“相关链接”，认识宪法制定、修改的程序更为严格。八、课堂小结：本框题主要采用对比的方法，通过宪法与普通法律在内容上、法律效力上、制定和修改的程序上的比较，使我们全面了解了宪法。九、作业设置：为了更好地理解本节课教学重点，请同学们填写小黑板相关的内容，以加深对“宪法是我国的根本大法”的理解。
第六课参与政治生活第一框人民当家作主的法治国家 一．人民怎样当家作主 ●1．在我国，一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。 ● 2.在我国，人民是国家的主人。 5★3.在我国，人民实现当家作主的根本途径是什么？ =人民应该用什么方式行使当家作主的权力？ P74 D1H1-5 ● 4.我国的权力机关是： （各级）人民代表大会=全国人民代表大会+地方人民代表大会 5●5. 我国的最高国家权力机关是：全国人民代表大会 5●6. P74D1S5 7.为什么说全国人民代表大会的地位最高、权力最大？P 74D2 5●8.P75D1 二.生活在法治国家里 5●1.依法治国是人民治理国家基本方略。 2.依法治国的含义、目标、地位：P76D1
5★3.依法治国的基本要求： 1）P76D2 2）对国家机关的要求：P76D3 3）对政府部门的要求：P77D1 4）对公民的要求：P77D2 ★4. 我国怎样才能建设法治国家？=我国实行依法治国，建设社会主义法治国家有何要求？（同“第3题”） =依法治国对国家机关有何要求？P76D3整段 =依法治国对政府部门有何要求？P77D1H4-6 ★= P77D2+补笔 认真学习法律知识，增强法制观念，提高法律意识，维护法律尊严，自觉守法、护法。法律提倡的积极去做，法律禁止的坚决不做，法律要求做的必须去做，依法行使权利和自觉履行义务，积极向人民群众宣传法律，敢于同违法行为作斗争，推进依法治国的进程。 8.P74课文中的人大代表否决人民法院的工作报告说明了什么道理？P75小字
5●9.关于依法治国的知识点： 10.我国的国家机关分为： 第二框宪法是国家的根本大法 一．治国安邦的总章程----宪法 5●1．宪法有何地位和作用？P78D1 2．宪法的主要内容有哪些？=国家生活中的8个根本问题：P78D2H1+P79D2H1-3 5●3．我国的国家性质、我国的根本制度分别是什么？P79D1 4根本问题
政治生活第六课我国的政党制度高考试题汇编练习 一、选择题 1.（09安徽卷5）依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列能直接体现这一基本方式的是 ①全党开展深入学习实践科学发展观活动②党的主张经过法定程序上升为国家意志 ③党支持人民代表大会依法履行职能④党领导政协发挥政治协商和民主监督作用 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 2.（09海南卷8） 10月，中共十七届三中全会通过《中共中央关于推荐农村改革发展若干重大问题的决定》。胡锦涛总书记指出，农业、农村和农民问题，始终是一个关系党和国家工作全局的根本性问题，必须始终作为全党工作的重中之重。解决“三农问题” ①是缩小城乡差距构建和谐社会的必要条件②是实现我国区域协调发展的前提 ③是我国社会主义初级阶段的根本奋斗目标④是党全心全意为人民服务宗旨的直接体现 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 3.（09海南卷12）改革开放以来，各民主党派就智力支边扶贫工作进行考察，为贫困地区发展提出许多政策性建议，在落实扶贫经济项目、支持农村基础教育等方面做出了重大贡献。在这里，民主党派参政议政的基本点是 A．参加国家政权B．参与国家大致方针的协商C．参与国家事务的管理 D．参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行 4.（09北京卷28）1989年，第七届全国人民代表大会第二次全体会议通过了《中华人民共和国行政诉讼法》。这是一部里程碑式的法律，标志着“民告官”有了法律保障。此后，全国人民代表大会及其常委会又通过了国家赔偿法、行政复议法、行政许可法等多部法律。上述法律有的由全国人民大会通过，有的由全国人民代表大会常务委员会通过。全国人民代表大会常务委员会是全国人民大会的 A.领导机关 B.常设机关 C.执行机关 D.监督机关 5.（09北京卷31）邓小平指出，有监督比没有监督好，一部分人出主意不如大家出主意。共产党从一个角度看问题，民主党派可以从另一个角度看问题、出主意。这样，反映的问题更多，处理问题会更全面，对下决心会更有利，制定的方针政策会比较恰当，即使发生了问题也比较容易纠正。这段话体现出的中国共产党领导的多党合作制度的功能有 ①民主监督②依法行政③社会管理④政治参与 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.（09浙江卷34）从 11月13日起，在持续一个月的时间里，包括省委书记在内的10位中共浙江省委常委就“学习实践科学发展观，推进转型升级新跨越”主题，通过网络平台与网民进行互动交流。这一举措有助于中共浙江省委 ①了解民情，汇聚民智②参政议政，执政为民 ③民主决议，依法行政④依法执政，民主执政 A ①③ B ①④ C ②③ D ②④ 7.（09天津卷8）书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。中央领导最近指出，党的干部要真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书，积极推进学习型政党、学习型社会建设。从根本上说建设学习型政党是 A.建设中国特色政党制度的需要 B.保持党的先进性的必然要求
第六课参与政治生活 一、知识点拨 （一）整体知识感知与学法指导 1．本课在全书中的地位 社会生活是由政治生活、经济生活、文化生活组成的。依法参与政治生活，是每一个公民享有的权利，也是应尽的义务。而要尽到一个公民应尽的政治责任，就有必要了解我们享有的权利、我国的基本政治制度、依法治国的方略等内容，增强维护自身权利的意识，维护宪法和法律的尊严，保守国家的秘密，做一个遵纪守法的好公民。 第六课、第七课、第八课分别引导学生参与政治生活、经济生活、文化生活，从而全面提高学生履行自己责任的能力，做一个负责任的公民。 2．从单元看本课侧重说明的问题 本课侧重引导学生了解我国人民行使当家作主权力的方式，依法治国的基本方略，认识宪法是我国治国安邦的总章程，具有最高的法律地位和法律效力；帮助同学们依法行使建议权和监督权，自觉维护国家的安全。 （二）学习目标 本课共设三框。 第一框“人民当家作主的法治国家”，设两目。 第一目“人民怎样当家作主”，主要帮助同学们了解我国人民行使国家权力的方式。在我们国家，广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人民代表大会地位最高、权力最大。 第二目“生活在法治国家里”，说明依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治国，建设社会主义法治国家，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；一切国家机关要依法行政，人人都要学法、懂法、守法、用法。 第二框“宪法是国家的根本大法”，设两目。
第六课《参与政治生活》测试题 一、单项选择题（每小题只有一个选项是正确的，请选出最符合题意的正确选项。不选、多选、错选 1．国家一切权力属于( ) A．全国人大代表B．国家主席C．人民代表D．人民 2．我国人口有13亿之多，有人戏称，每人说一句话，就有13亿句。这样，人民当家作主、行使国家权力( ) A.是不可能的B．只能通过人民代表大会的方式 C．只能由人民政府代为行使D．只能通过直接参与国家政权的方式 3．2005年3月，十届人大三次会议审议通过了温家宝总理代表国务院所作的<<政府工作报告>>，选举胡锦涛同志 为国家军事委员会主席，以高票通过了《反分裂国家法》。下列关于全国人民代表大会的说法，正确的有( ) ①全国人民代表大会地位最高，权力最大②其他中央国家机关都由它产生，对它负责，井受它监督③全国人民代表大会每年要向中央人民政府汇报工作④全国人民代表大会拥有最高立法权、最高决定权、最高任免权 A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③ 4．公民的政治权利是指( ) A．公民当官的权利B．公民学习政治的权利 C．宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的权D．公民进入政府部门以后所拥有的权利5．对于国家机关及其国家工作人员的违法失职行为，我国公民有( ) A．正当防卫权B．揭发检举权C．批评建议权D．置之不理权 6．下列公民在行使监督权的过程中，正确的做法是( ) A．贴大宇报B．私自散发传单 C．向人大代表如实反映情况D．夸大其危害性，以引起有关部门的重 7．我国公民行使建议、监督权的渠道有 ①散发传单②信件③电话④新闻媒体 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 8．国家安全包 ①国家的主权、领土不受侵犯②公民的人身安全不受侵犯③社会秩序不被破坏④国家机密不被窃取、泄露和出卖 A①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 9．下列不符合〈〈中华人民共和国宪法〉〉制定和修改程序的是( ) A．需要国家成立专门委员会起草B．由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过C．宪法的修改，由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议 D．由全国人民代表大会以全体代表的三分之一以上的多数通过 10．上题说明了（） A 宪法的制定和修改程序比普通法律更加严格B．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 C．宪法具有最高的法律效力D．宪法是其他法律的立法基础和依据 11．依法治国的核心是( )