英国史Ⅰ经典读后感10篇
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《英国史Ⅰ》是一本由大卫·休谟著作，吉林出版集团有限责任公司出版的精装图书，本书定价：85.00元，页数：379，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《英国史Ⅰ》读后感(一)：翻译吐槽一下
不知道译者是读古文出身还是为了炫技，文章四字用语较多，还有一些字涉及用典，文白夹杂严重，有些地方能够增进文意，但是有的地方就比较突兀。虽然这样翻译的风格颇有民国风韵，不过对于西学翻译来说，流畅的白话文似乎更为适合，尤其在是这个时代。
《英国史Ⅰ》读后感(二)：英国史Ⅰ
远古时代遗留的史乘总是充满了模糊、矛盾，无法确证，令人掩
卷长叹、不胜遗憾。有闲暇的才智之士自然应该越过文字的丰碑已经得以树立和保存的时代，深入简策微茫、史料残缺的远古。野蛮民族的功业一向依赖记忆和口传的历史，即使有文字记录残存，也不足以引起比较文明的各民族的兴趣。
《英国史Ⅰ》读后感(三)：用这本书学学中文还是不错的
我只看了十几页，发现好些不懂的中文字眼，于是查字典学习，收获不少。
后来在豆瓣看到大家的评论，说是翻译有些问题。难怪我读得有点似懂非懂。
综上所述，用这本书学学中文还是不错的。
以下文字请忽略。。
凑足五十字凑足五十字凑足五十字凑足五十字凑足五十字凑足五十字
《英国史Ⅰ》读后感(四)：英国史1-6套装终于心弦出炉了~~~~~英国史1-6套装终于心弦出炉了~~~~~
正是《英国史》的写作给休谟带来了极大的声誉。这套六卷本的巨著，休谟当时是写完一卷出一卷的，没想到甫一出版就成为了畅销书，这也使得大家开始重新审视休谟，进而开始关注他的哲学、道德学、经济学等方面的成就。所以说，当时的英国人首先把他视为一个伟大的史学家。
《英国史Ⅰ》读后感(五)：感觉有时间上的谬误啊！不知道是不是我的理解有问题，大家看一看。
第一章第六节结尾处说到，公元723年，威赛克斯国王埃格伯特一统撒克逊七国。然而在接下来的第9节，作者又说道墨西亚的奥法国王于公元794年去世，在他去世之后数年，墨西亚才被威赛克斯的埃格伯特吞并，这前后跨度将近八十年。我又查了一下，埃格伯特是在公元770年才出生。所以，前面的肯特王国被吞并的723年，根本就是不可能的事情。
《英国史Ⅰ》读后感(六)：模糊、矛盾，无法确证，令人掩卷长叹。。
远古时代遗留的史乘总是充满了模糊、矛盾，无法确证，令人掩卷长叹、不胜遗憾。有闲暇的才智之士自然应该越过文字的丰碑已经得以树立和保存的时代，深入简策微茫、史料残缺的远古。野蛮民族的功业一向依赖记忆和口传的历史，即使有文字记录残存，也不足以引起比较文明的各民族的兴趣。文明国家遭受的冲击往往构成国史最有启发性，也最有趣的部分。不过，在大多数情况下，由于命运的反复无常，突如其来的暴力、意料之外的革命、事出偶然的蛮族入侵大体都以血腥和残暴为结局。这样千篇一律的故事不免让读者感到厌恶。
《英国史Ⅰ》读后感(七)：翻译得很好
刚读这本书前两章的时候还不能习惯译者这种民国时期白话的方式，但是习惯了读起来竟然有蔡东藩的感觉。虽然没能力读英文原版，但是从阅读的感觉来说翻译的很流畅，读起来很舒服，断句很合理，没有那种巴洛克式复杂华丽让人费解的长句。
至于说内容，作为一个没读过多少书的人来说不敢妄自评论休谟的成名作。只觉得是本好书，对英国历史的介绍很详细很系统很清晰，
对各民族的关系交代的很清楚。阅读史书的好处就是历史往往不会给你灌输某种单一的思想，它只是平淡而无情的叙述历史上曾经发生过的事，出现过的人，不会强加给读者谁对谁错的思想，一切是非判断都交给读者，往往你会发现历史并非简单的对错就能概括，有些在当前看起来是错误的事情随着时间的推移竟然在未来产生了好的结果，反之亦然。而阅读其他传播思想的书籍则不然，你很可能陷入作者精心谋划好的陷阱当中让你轻而易举的对他的思想十分崇拜以至于不可自拔，所以在阅读更有深度更有思想的书籍之前一定要有良好的批判性阅读的基础否则会对作者产生轻易的相信。而阅读逻辑，阅读历史，阅读哲学是锻炼人的批判阅读能力的不错选择。
.这本书里英国人（撒克逊人）和诺曼人抗争多年最后还是没能摆脱被后者统治的命运，真是让人感叹不已啊。
2.翻译的真的很好，只是需要一点习惯的时间，买了这本书的人千万不要因为主观上的一点感情就错过一本好书。
《英国史Ⅰ》读后感(八)：好书当读
首先我选择这套书主要是因为作者大卫休谟，因为大家熟知的休谟，更多是其哲学家的身份，其次才是历史学家，那么一个站在哲学角度去研究历史的人一定会给我们带来更深刻的思考。曾经看到过韦伯的一句经典论述觉得十分有道理，他说：休谟是“博雅之士”业余撰史传统的最高峰，与专业历史学家相比，前者是“为学术而生”；后者是“靠学术吃饭”。前者的著作有文学经典价值，后者只有查资料的人才读。虽说稍显偏激，但是与很多编年体般的史书相比，休谟的这本
书确实更深刻一些。另外，据说休谟的这本英国史在当时的两个流派中都有非议，他不反对英国的革命，但同情国王被杀头；他赞成大宪章，但又对君主的评价很高；他既不站在国教的立场看待政制，但也不赞成清教徒对于英国政制的主张，而我认为这种有争议得作品反而更利于了解历史得真相，因为有时候有争议就代表他没有受到任何一个学派的思想得限制，以前读过麦考莱的英国史，但是觉得他写的东西明显带有辉格史观，书中经常会出现带有明显褒贬义的词语，而休谟的《英国史》虽然稍微偏重于托利党人的历史观，但也不全是，所以他的历史观应该是比较不偏不倚，不会受到派别的限制。
其次是刘仲敬先生的译文，但是我看到评论里面有人说刘先生翻译的不好，我觉得很匪夷所思，严复说过译著需信，雅，达。看此著作已然是有过之而无不及，刚开始还以为是民国的哪位大家的译作，因为是把古英语文献变成中国的古文和古体诗，可见刘先生中文造诣之高，这本书已经不单单是一本历史著作，我觉得也可以说是一本文学著作了。
最后是这套书的整体设计，可见编辑人员确实注入不少心血，从设计到用纸无一不是上品，庄重中带着精致，简约但又不失唯美，就算不从阅读价值去赞扬，完全也可以当作一件艺术品去陈列。
当然这本也有其弊端，就是他的重点是对英国政治体系的讨论，这和当时英国政治格局是分不开的，而其对之前的历史描述很少，例如罗马时代便着墨很少。
《英国史Ⅰ》读后感(九)：站在哲学的角度不偏不倚的一本史书
首先我选择这套书主要是因为作者大卫休谟，因为大家熟知的休谟，更多是其哲学家的身份，其次才是历史学家，那么一个站在哲学角度去研究历史的人一定会给我们带来更深刻的思考。曾经看到过韦伯的一句经典论述觉得十分有道理，他说：休谟是“博雅之士”业余撰史传统的最高峰，与专业历史学家相比，前者是“为学术而生”；后者是“靠学术吃饭”。前者的著作有文学经典价值，后者只有查资料的人才读。虽说稍显偏激，但是与很多编年体般的史书相比，休谟的这本书确实更深刻一些。另外，据说休谟的这本英国史在当时的两个流派中都有非议，他不反对英国的革命，但同情国王被杀头；他赞成大宪章，但又对君主的评价很高；他既不站在国教的立场看待政制，但也不赞成清教徒对于英国政制的主张，而我认为这种有争议得作品反而更利于了解历史得真相，因为有时候有争议就代表他没有受到任何一个学派的思想得限制，以前读过麦考莱的英国史，但是觉得他写的东西明显带有辉格史观，书中经常会出现带有明显褒贬义的词语，而休谟的《英国史》虽然稍微偏重于托利党人的历史观，但也不全是，所以他的历史观应该是比较不偏不倚，不会受到派别的限制。
其次是刘仲敬先生的译文，但是我看到评论里面有人说刘先生翻译的不好，我觉得很匪夷所思，严复说过译著需信，雅，达。看此著作已然是有过之而无不及，刚开始还以为是民国的哪位大家的译作，因为是把古英语文献变成中国的古文和古体诗，可见刘先生中文造诣之高，这本书已经不单单是一本历史著作，我觉得也可以说是一本文学著作了。
最后是这套书的整体设计，可见编辑人员确实注入不少心血，从设计到用纸无一不是上品，庄重中带着精致，简约但又不失唯美，就算不从阅读价值去赞扬，完全也可以当作一件艺术品去陈列。
当然这本也有其弊端，就是他的重点是对英国政治体系的讨论，这和当时英国政治格局是分不开的，而其对之前的历史描述很少，例如罗马时代便着墨很少。
《英国史Ⅰ》读后感(十)：还能更狗血吗
今天春节前后，繁忙的工作之余，隔三差五地看完了这部六卷本的巨著《英国史》，大卫·休谟不亏为自然法哲学的代表，叙述历史都有很强的逻辑性和条理；刘仲敬也是历史学的新秀，这几年出了不少新作，这部《英国史》翻译的也比较到位。年纪大了，记忆差了，就用几句话以编年方式概括下英国不同时期的历史吧，权作读书笔记。
1、不列颠人时期：就是荒岛一座，能留作纪念的就是巨石阵。提到巨石阵，就想到索尔兹伯里，其实，英国好多地方都有巨石阵，可能跟宗教崇拜有关系。
2、罗马时期：从克劳迪皇帝征服不列颠到戴克里先因为大陆吃紧撤出不列颠，前后500多年时间，主要活动地点都在英格兰地区，留下一大堆chster，如，比斯特、曼切斯特，在罗马语里就是要塞的意思。其次，就是哈德良皇帝修的长城了。可见，罗马以军事立国见长。
3、盎格鲁-撒克逊与丹法时期：无非就是一大帮海盗打来打去。这个时期出现的七国也很有意思，我猜马丁的《冰与火之歌》就受七
国的影响。另外，就是基督教从爱尔兰来到不列颠。
4、诺曼底王朝：这回不是海盗了，是正统的威廉公爵征服了英格兰，也埋下了与法国绵绵不绝仇恨的种子。其实世界上最深的仇恨不是敌人与敌人，而是亲人与亲人之间的。
5、金雀花王朝：一个女强人的时代，玛蒂尔达、埃莉诺先后登场；也是一个骑士之花盛放的时代，狮心王理查在十字军东征中勇敢地向萨拉丁发出挑战；又是一个政治文明孕育的时代，1215大宪章奠定了立宪制政体的基石；还是一个宗教精神日益强大的时代，托马斯?贝克特的死，使基督教对王权的影响日益深刻。
6、兰卡斯特王朝：红白两朵玫瑰开始了战争。
7、约克王朝：白玫瑰战胜了。bbc出品的《白王后》可以看一看。
8、都铎王朝：又一个传奇时代开始了。亨利八世六个老婆，离婚、砍头、死，离婚、砍头、生，他与安妮·博林的生下了童贞女王——伊丽莎白统治长达45年。伊丽莎白扶植培养国家海盗，击败西班牙无敌舰队，树立英国海上霸权。在亨利八世和伊伊丽莎白的支持下，新教从此成为国教。这个时期的莎士比亚留下了许多著名剧作。
9、斯图亚特王朝：詹姆士一世通过继承统一了英格兰和苏格兰，他暧昧的宗教倾向助长了天主教势力，一批新教徒乘“五月花号”抵达美洲。军人出生的克伦威尔主持了短暂的共和国，但英国人的君主情结让查理二世很快复辟。这个时期，英国科技经济文化长足发展，从牛顿的苹果到亚当·斯密的《国富论》，从英格兰银行到伦敦股票交易
所，英国成为近现代文明的发源地。
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让我们一起来诵读《国学经典》吧!让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长。 国学经典的读后感5篇“国学”，顾名思义，中国之学，中华之学。有幸学过《国学经典》之后令人博雅情趣，开阔视野。读的是中华文化精品，领略的是人类文化精华，重温的是文化精髓，坚定的是中华复兴的信念。虽然里面节选的一些经典名著各篇的经典段落语句，但读过之后有一种想读原文原篇的欲望。 该书中《论语》的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”《孟子》的“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼;天下可运于掌。”《荀子》中的“积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心务焉。”等等，都是家喻户晓，耳熟能详的经典语句。有的名著，在学生时代老师已讲解过，由于当时未认真理解记忆，许多知识已忘记得差不多了，但学习《国学经典》之后又让我重温了这些名著名篇，更让我去较深入了解了与之相关的内容。 通过查阅资料，我知道国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。其中的代表是先秦诸子,先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响，慢慢形成了中国的传统文化观念。国
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国学经典读后感1500字左右这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。 读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。 《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大! 从国学经典中感悟师德
春秋时期的孔子，是中国最伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人，更是中国人的精神偶像、中国文化的代表。 中国人因为孔子而骄傲和自豪，外国人因为孔子而研究中国，“孔子学院”于是成为许多国家研究中国的历史和现实，尤其是研究中国的古人和今人的学术机构。孔子的经典语录集《论语》，因其在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对其推崇备至，不仅影响着今天中国人的思想，更是成为外国学者甚至政治家研究的经典之作。可见，《论语》之影响深远而巨大。 我们今天再来捧读《论语》，其现实意义究竟在哪里?北师大教授于丹作了最精要的回答：“《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”。“《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标”。因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。 一、修身养性，德行人生 《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒;少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得”。 “子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”。孔子认为：血气未定的
国学经典诵读读后感500字最新 实习路上，随着时间的推移，总能够发现学生那闪光的另一面。或许有些学生们不是学习最好的，但是在舞台上他们却是最闪耀的星，散发出耀眼的光芒!作为一名年轻的实习老师，我在一旁默默地注视着、沉醉着、欣赏着，这一段段的国学经典，把我带回了昔日学习过的经典中，深深地陶醉在文化荟萃之中。 任何的参与，我们总会收获不同的感受。通过帮助宣教处举办 国经诵读活动，作为会场背景音乐的控制人，我时刻的注意着每一名选手的动作和音调变化，时刻注视着每一个节目的衔接。 就是这样的专注于每一个节目，我被这一段段国学经典所深深 地吸引。《出师表》、《岳阳楼记》、《满江红》，一段段脍炙人口的名家名段，让我们再一次领略了诗人、作者那一腔热情。我回到了初中、高中时代那初学这些文章时的震撼。如今，看着这些学生们一个个神采飞扬的诵读之中，伴随着起伏变化的背景音乐，更加生动的将一段段精彩奉献给在场的每一位老师和同学们。 这，就是我们五千年文化的精粹;这，就是我们泱泱大国的灵魂;这，就是我们民族的希望。看着学生们的声嘶力竭的呐喊，我的心被震撼了，我为这些充满朝气的学生在一旁暗暗地加油、鼓劲。国学经典诵读，我的记忆停留在文化的无限魅力之中! 中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《国学经典》 这本书正是中国小学生启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的着作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。 读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性;漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。 《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大! 刚上一年级的时候，老师给我们每人发了一本《经典诵读》，是我们西山路小学自己编印的，书里包括1-6年级需要掌握的古诗、《三字经》、《弟子规》和《论语》。 按照老师的要求，我们每天早自习和晚上回家都要背诵古诗，刚开始，我觉得特别没意思，一点儿都不感兴趣，可后来我们学习了
《一树梨花压海棠》经典观后感10篇 以下是为大家整理的《一树梨花压海棠》经典观后感10篇的相关范文，本文关键词为一树梨花压海棠,经典,观后感,10篇,一树梨花压海棠,一部,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在观后感中查看更多范文。 《一树梨花压海棠》是一部由阿德里安·莱恩执导，杰瑞米·艾恩斯/梅兰尼·格里菲斯/弗兰克·兰格拉主演的一部剧情/爱情/情色类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。 《一树梨花压海棠》观后感(一)：lolita 男人和女人一起变老，男人忍受女人变老，男人老了还有洛丽塔。Lightofmylife，fireofmyloins。mysin，mysoul，Lolita。 《一树梨花压海棠》观后感(二)：画面很美,仅此而已 我只能说东西方的文化差异太大.我不喜欢这个女孩,甚至有点同
情她妈.是够妖的,也不是一般人能受的了的.影片正是体现了这种变态之美.若不是画面处理的还算唯美,我就给他一个差评了. 《一树梨花压海棠》观后感(三)：纠结 或许应该先看了电影再看书，总觉得电影的情节不够舒展，并且也少了很多亨伯的内心活动，而这是这部书的灵魂。还有高潮时的那段音乐很纠结，乍起时似乎很美好，然后就是一种忧伤，纠结的很…… 《一树梨花压海棠》观后感(四)：一樹梨花壓海棠 喜歡JeremyIrons，於是看了這個洛麗塔、 最喜歡的鏡頭，是在主人公初次見到小女孩，一片草地，灑水，綠樹，一切都是美的很。 在那一刻，他看到了她，愛上了她…… 《一树梨花压海棠》观后感(五)：最后的那个泡泡 另外的那个版本还没有看过 其他的就不多说了，只说两点 1.居然会在里面坦然的暴露男性的那个器官 2.最后暴露者死之前嘴巴里面出来的那个气泡让我笑了好久……导演太有才了。 《一树梨花压海棠》观后感(六)：一个寂寞的故事 洛丽塔的小说只看过一点点开头，看了介绍，电影基本是按照原著来拍的，很不错的电影，两位主角的演技都很好，看完后，在空间里写了点评，朋友说这是一个寂寞的故事 《一树梨花压海棠》观后感(七)：他只想回复到初恋的情境中
小学生经典诵读心得体会800字 #小学生诵读心得1# 中华民族自古以来就是以礼仪之邦闻名于世，我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键在于一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。 国学的东西，太多太多，慢慢品味，其乐无穷。学生们诵读，可以从中懂得为人处世的道理，使学生更加懂礼貌，更加爱学习……国学经典在诵的过程中深入了学生们的心灵，为学生们储存了文化的养料，等他长大的时候慢慢吸收。
国学源远流长、博大精深，经典的底蕴厚重。走近国学经典，我认为它最大的特点就是：宁静、潜心。只有静得下来的人、潜得下来的人，才有可能从内心中容下国学经典。当我们被现代社会许多时尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手脚以至心灵的时候，当我们内心深处的小农意识、急功近利的心态没有消除的时候，我们不可能在自己的心中留住国学经典的脚步，更不可能在自己的生命中延续国学经典的精髓。 我校积极倡导读诵国学经典在我看来是一件非常好的事情，让学生们了解中国的过去，了解中国的文化，了解中国的思想。在读诵中，强化记忆力，在学生记忆的黄金时期，为他们补充大量有益的让他们受益终生的东西。最为重要的是：让学生们汲取千年文化中的营养，让他们在今后的成长中不断体会、反刍，用正确的思想指引他们的生活，带他们找到幸福生活的真谛! 朋友们，潜下心来，静下气来，与学生们一道走近国学经典，和学生们一起体会和感悟!用国学指导自己的言行举止，在与学生们一起学习的过程中一同快乐收获与成长。 #小学生诵读心得2# 这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。 书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，
国学经典读后感 通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪大吧，其实火力旺盛得很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。 国学可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。 其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧？它是那样雄伟绵延！你见过大
海吧？它是那样壮丽无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊！ 人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。 假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。 通过学习《国学》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教
经典诵读观后感300字 经典诵读>观后感300字（一） 从二年级开始，我和妈妈一起每天快乐看着国学经典《论语》。 《论语》你们想不想知道是它写什么的？是谁写的呢？我猜你们都想知道吧！其实它是一本语录。二千五百多年前，有一位老师孔子，他对学生非常有耐性，对人非常的谦逊，所以很受人尊重。这本语录主要是他的学生把孔子上课说的话和生活中做的事记录下来。 《论语》记录了很多孔子说的话，对我们的学习和生活都有很大帮助。其中给我印象最深刻的是《公冶长第五》子曰：“伯夷叔齐，不念旧恶，怨是用希。”这句话是孔子通过称赞伯夷叔齐俩兄弟不记仇，因此别人就就不记得他们的旧怨这样一个>故事讲述了为人处世应有的态度。 平时在班里，我与同学之间相处难免会有吵架，闹意见的时候，这时我就应该学会“不念旧恶，怨是用希”这样我们才能够友好相处，互相帮助！ 其实，悄悄告诉你，这本语录还有很多宝贝，虽然我只会诵读，还没有完全弄懂所有的语句，但古人说过，读书千遍，其义自现！所以，我已经约好妈妈每天继续诵读了《论语》，多学学里面为人处世的道理。你呢，要不一起来吧！ 经典诵读观后感300字（二） 中华名族五千年文化的精髓，用文字记录来，就成了一本本的国学经典。国学经典底蕴丰富，蕴藏丰富的为人处事的经验和道理，其思想内涵的核心就是仁、义、礼、智、信。作为儒家所谓的“五常”。 就拿“五常”中的智来说吧。“仁、义、礼、智、信”是为人处事的基本原则，而要将这一切联系起来就需要“智”贯穿其中，否则即使有“仁、义、礼、信”加持于身，也都不可能通过无碍。新时期需要把中华名族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体，开启新的智慧。这是我们今天仍要发扬的。 就像《愚蠢的狼》这篇文章讲述的一样：愚蠢者总会被聪明着战胜。这就如同聪明者总会骗的了愚蠢。因此，现在就要努力学习，用知识武装自己的头脑，使自己变的更聪明！ 经典诵读观后感300字（三） 孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记载了下来，这就是《论语》。 “温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是学习的方法，它让我们在学习后再温习一遍，好好温习了旧知识后，就会有新的发现，新的体会，就可以当老师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，可总觉得还是有一些没想到，所以以后我要常常复习，这一点是很重要的。 “己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们不要把自己讨厌的东西给别人，不要让别人来做自己所讨厌的事。我想起有一次妈妈在我的碗里舀了很多红苕，我不想吃，就赶给了爸爸，读了这一句话后，我在也没有偷偷地把红苕赶给爸爸了。我觉得我们应该学习鲁迅先生，为自己想的少，为别人想的多，严于利己，宽以待人。如果人人都能学习鲁迅先生，这世界该多么的美好，多么的和谐啊！ 通过学习《论语》，使我明白了：学习要讲究方法；遇到困难，就得去克服它；还懂得了“己所不欲，勿施于人。”等道理。
《贝隆夫人》经典观后感10篇 以下是为大家整理的《贝隆夫人》经典观后感10篇的相关范文，本文关键词为贝隆夫人,经典,观后感,10篇,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在观后感中查看更多范文。 《贝隆夫人》是一部由艾伦·帕克执导，麦当娜/安东尼奥·班德拉斯/乔纳森·普雷斯主演的一部传记/剧情/歌舞类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。 《贝隆夫人》观后感(一)：传奇女子 说是传奇女子便感觉很是柔弱不堪。 这个女子更应该说是女人，或者是人物。 任何的道路都有艰辛， 不同的是会有什么样的归宿。 她赢了！ 《贝隆夫人》观后感(二)：不如说是麦姐的个人秀
可以说几句话吗？ 这分明是给麦姐量身定做的角色。除了唱歌，就是跳舞。 想想，阿根廷人看着曾经的国母被演成这样，心情是如何？ 美国佬就是自大，总是以为自己可以替其他民族下结论。 《贝隆夫人》观后感(三)：好吧...音乐电影 好吧..这是音乐电影 冲着don'tcryformeargentina去的.除了这个和充满电影的音乐让我有小小的感触之外.找不到再有什么来让我共鸣的了...不期望,不失望.看电影就要接受所有...不过看音乐电影或许只要听听歌？... 《贝隆夫人》观后感(四)：I'llbeespeciallyfitforyou 可是这部片子却意外地让我投入进去，从漫不经心到专心致志，麦当娜吸引我，音乐吸引我，贝隆夫人吸引我。从对浪荡的她的不屑到对智慧刚烈的她的欣赏，我想，女人是分不同种的，出身她无从把握，她利用美色走出来，用自己的力量影响社会，影响政局，影响国家和民众，走到最后的她让我看了一种做女人的极至。 《贝隆夫人》观后感(五)：madonna别来演这种东西了 不是说madonna演的不好 只是我没办法想象唱着阿根廷别为我哭泣的圣母形象,因为看到麦当娜会一下子想到了likeavirgin的那声淫叫 Antonio演的很有气场!! 最喜欢的唱段是buenosaires 看的哥很想学西班牙语咧
读国学经典心得400字五篇 读书心得就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评价，最重要的是提出自己的看法或意见。以下是小编整理的读国学经典心得400字五篇，欢迎阅读参考! 读国学经典心得400字(一) 今天下午我读了《国学经典》这本书里的一篇文章叫《包拯辞官事双亲》。 讲的是包拯是个孝子，包拯考中进士，被授予大理评事，出任建康县知县。但是因为父母老了，走不动了，包拯想时时待在父母身边，便推辞不去。后来又得到监督和州赋税的职务，父母还是不想和他去赴任，于是包拯辞官回去奉养双亲。过了几年父母去世了，包拯在家乡守孝了三年。三年后，还犹豫不忍离去，乡里的人多次劝他，又过了好久他才去做官。 让我感受最深的是：父母在不远游，包拯为了侍奉在父母身边连续两年次拒绝做官，直到父母去世以后他还守孝了三年。 读了这篇文章使我想起了发生在我身边的故事，原来我们全家生活在深圳，由于爷爷奶奶年龄大了，想落叶归根，所以回到了老家。妈妈担心我们便向老板提出辞职，老板三翻五次的挽留，并加工资希望妈妈能留下来，妈妈想到我们依然决定辞掉不错的工作回家。这不正是孝敬父母的表现吗? 通过这两个故事便我明白了我们从小就要帮父母减少负担，做自己力所能及的事。比如：自己穿衣服、帮父母扫地、洗脚等这些小事做起，做个孝敬父母的孩子。 我以后一定要做一个帮父母做事，孝敬父母的好孩子。 读国学经典心得400字(二) 孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记载了下来，这就是《论语》。 “温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是学习的方法，它让我们在学习后再温习一遍，好好温习了旧知识后，就会有新的发现，新的体会，就可以当老师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后，就
国学经典读后感(15篇) 国学经典读后感第1篇： 以前是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个故事来说吧！ 一次，的作文被刊登在校级刊物上，高兴地告诉了父母让父母分享的欢乐。他们听了后不住地夸，但也不住告诫：“不能骄傲哟！”哪里能听进去，因为早已被骄傲给“驾驭”了！ 就在兴奋的同时，的性格也有了极大的变化――变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时，就在他们比面前炫耀，若不顺心便“发挥”出暴躁的脾气；和同学们聊天时也会炫耀的“光辉”史……就和同学们比了下去，最终到了一个朋友都没有了，心里却想：不就是妒忌作文写的好吗？还不想和你们在一齐呢！从此骄傲成了瘾，暴躁成了性，一发不可收拾。直到有一天，彻底改变了。那次测验，原本以为只要一动笔，就能写出一篇文章，可是错了，上午两节课，居然才写出了一个题目几句话，结果可想而知，不仅仅受到了教师的批评，还受到了父母的教育。其实，他们都语重心长地对说：“孩子呀！记住一句话‘满招损，谦受益’千万不能骄傲啊！”就不名其中的含义。 自从校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动，也进取地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。异常是冯异的谦逊把给震撼住了。他被大家称为“大树将军”，他自幼好学，率领的军队有规
矩，为人谦逊。异常是每次将军们围坐争功领赏时，仅有他从不居功自傲，总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训，正是因为他与众不一样的作风，才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后，就更器重他了。从这个故事中明白了许多道理，如：“满招损，谦受益，时乃天道也。”“上善若水，水善利万物而不争。”“天下兴亡，匹夫有责。”这些道理不但使学会了戒骄戒躁，并且还让学会了要厚物载德，更要有一颗赤子之心。 这本书不仅仅使从一个“游手好闲的小皇帝”，变成了一个勤劳的“忠仆”，还让明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义：仅有“孝”才能推进社会的和谐发展，做一个让人尊敬的人。此刻已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶，为奶奶端上一碗热腾腾的米饭，并且学会了做饭，洗衣等家务活，为父母减轻了一半的负担。 《国学经典诵读》这本书使与骄傲绝交，与暴躁断绝，最终又让走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途，大家都来从这本书里感悟真谛吧！ 国学经典读后感第2篇： 爸爸在政府上班，妈妈是教师，家庭条件比较好，以前是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子，从不懂什么叫谦虚。自从经历以后，深深的懂得了。就拿一个故事来说吧！ 一次，的作文被语文教师高度评价，刊登在学校和教室宣传栏上，高兴地告诉了爸妈，让他们分享的欢乐。他们听了后不住地夸，但也不住告诫：“不能骄傲哟！”哪里能听进
《了不起的盖茨比》经典观后感10篇 《了不起的盖茨比》是一部由杰克·克莱顿执导，罗伯特·雷德福/ 米亚·法罗/ 布鲁斯·邓恩主演的一部剧情/ 爱情类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。 《了不起的盖茨比》观后感(一)：空虚寂寞，热！ 在当下的电影频道，要上演盖茨比，以为是迪卡普里奥版，但一开始就觉得不对劲，故事发生在30年代，但画面拍出来没必要像30年代的片子，每个人脸上都汗津津的，果然，一查这版是1974年拍摄的，不知道是因为这些富豪和富豪的寄生虫的生活太无聊了，还是电影拍得无聊，我确实看不进去，也谈不上好不好。 《了不起的盖茨比》观后感(二)：不解 本来怀着很大的盼望看这部1974年的盖茨比，没什么特别，没有热情的叙事，没有热情的场景，没有热情的art direction，什么都好像没用心去做，好像白白浪费了一个好剧本。最受不了米娅法罗的尖叫，天啊这里不是《失婴记》了好不好，不要那么神经质好不好，一个拜金的虚荣女子无须audioly也那么讨厌刺耳的吧。除了老帅锅罗拨列福之外，真的不知道有什么好看。 《了不起的盖茨比》观后感(三)：自己身上如盖茨比的影子 看完盖茨比突然觉得有时候自己也和他一样无论付出的多么多 Daisy总是不会喜欢他也许金钱是最好的手段可是当你挽回之后 你会发现她已经不是当初那个她了而自己只是为了那份不甘心一直在奋
斗着等到有一天你和他一样因为爱情被更改的面目全非时你已经不再是那个你了而她也不再是那时喜欢的你有时候命运就是这样 不是自己所能控制的人生啊总有那么多的无法预料的东西 《了不起的盖茨比》观后感(四)：impressed 书和电影都留下深刻印象。 作者曾经形象地说：“法国是一片土地，英国是一个民族，但是美国……是一颗赤子之心”，这一信念不仅渗透在他笔下的盖茨比、迪克等任务的性格中，也体现在他的创作手法上，或者更准确说，这一信念贯穿了他的一生，他的作品就是他的生活，他人物的梦想就是他自己的梦，就是美国梦。这个梦想的破灭对那些有一颗赤子之心的人来说不啻是一场灭顶之灾，因此他的人物常常遭到毁灭的结局。也正因为如此，这位爵士乐时代的优秀作家才给人一个色彩绚丽而又令人黯然神伤的故事。 《了不起的盖茨比》观后感(五)：盖茨比的爱情（1974） 盖茨比的爱情（1974） 创造财富和设计重逢让人叹服 保持年轻时的浪漫同样惊心 所以旁人谈起时，竟说他了不起 只有尼克知道，世界观大不同 纸醉金迷的幻想，纯真的心有多难得 银器、白玫瑰、平整草坪、爵士乐 盖茨比难道不知道它们全都比这场爱情真实 质问、期待、泪水只是命中之戏剧 簇拥和抛弃在这个世界如此寻常 就象满池荷花转眼化作枯枝 谁曾想她的样子，一直覆盖心底
小学经典诵读读后感范文 上小学后，我一直非常喜欢《中华诵·国学经典诵读》这本书，它每学期的文章都不同，每次读完后我总是感想很多，受益匪浅，现在我就和大家一起慢慢来分享吧！ 《国学经典诵读》里记载的都是我国历史上流传下来的许多精美华章，内容很丰富，既有最美的古典诗词以及《弟子规》、《千字文》、《三字经》等经典，又有《论语》、《孟子》、《大学》等诸子典籍。其中我最喜欢的就是每个单元后面的《千字文》，尽管每期书上选登的都只有短短几个字，却字字是经典，内含着很深刻的道理。比如在三年级上册的第十六篇《千字文》中仅有“尺璧非宝，寸阴是竞”八个字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的宝贝，即使是片刻时光也要努力争取利用”。但通过这简单的八个字它却告诉了我们这样一个终生适用的道理：在这个世界上，很多东西都是有价的，可以用金钱来衡量，但只有时间是永远也买不来的，失去了，就永远不会再来。所以，必须好好珍惜时间。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，现在我已经是一名三年级的小学生了，我一定要懂得时间的宝贵，好好珍惜，充分利用每一分每一秒来做有意义的事情。上课时专心听讲，下课后认真完成作业，空闲时多读各种像《国学经典诵读》这样有益的课外书，还要合
理安排时间，把我的围棋和乒乓球爱好坚持下去，争取做个“德智体美劳”全面发展的好孩子。 读书可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，读书可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。俗话说得好“书中自有黄金屋”。相信在读书的旅途中，我们都能找到属于自己的黄金屋。 最近，我读了古代著名诗人白居易写的《邯郸冬至夜思家》这篇古诗。这首诗充分具体地描写了诗人白居易自己出门在外的孤独。他思念家人，思念家乡。这首诗的诗文是：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应话说着远行人。译文：我旅居在邯郸客店的时候，晚上，抱膝坐在灯前，只有影子与我相伴。当我想起家里的人也许也像我这样深夜坐着，还应该谈论着我这个“远行人”，心中不由得思念起家乡来。我读了这首诗，深深地体会到了白居易在邯郸驿站是多么地思念家人。 也许这个世界上有很多人也像白居易一样，身在他乡。每当过节都会不由自主地思念家乡的亲人。 有一次，我的爸爸在端午节的前一天出差去了。端午节那天，我只能和妈妈孤零零地两个人在家过了。以前过端午，爸爸都带我们
“道可道，非常道，名可名??”一阵清脆的朗读声，在王家冲小学里传来，他们朗诵的是什 么呢？仔细一听，原来是老子的《国学》呀。 国学是我们中国五千年来的一种传统文化。我喜欢国学。因为他能告诉我们许多受益匪 浅的知识。我更爱国学，因为他能使我们从蛮力小子变成一个儒雅少年。在国学中，每一个 单元都告诉我们一种为人处事的道理。道，使我们懂得不破坏自然规律才是真正的道，不乱 使用兵器才是真正的道。 国学这一个多么好听的名字，在华夏各地传播这，不被中华儿女们朗诵着。我喜欢国学， 喜欢它那令人反思的语句。我爱国学，爱它那蕴含着深刻含义的句子。学国学，使我懂得礼 让，学国学使我明白道是什么。老师们说的好，我们是踩这巨人的肩膀向上爬的。我们是踩 着国学这个宽阔而高大的肩膀向上爬的。因此，我发自内心的感叹：学国学，我快乐！ 2 国学是一条经典文化的长河，我徜徉在经典文化的圣殿里，结识了慈祥的孔子，雄辩的 孟子，智慧的老子，幽默的庄子。我目睹了一个个帝国的兴衰，一幅幅历史的画卷。 我认为国学的研究对象是中国传统文化。文化在整个历史中是非常重要的载体，而历史 又是我们认同这个国家的最核心的东西。 什么是国学？虽说百年来不断在讨论，但是并没有大家都认同的说法，因为这是个新名 词。近百年来，西方文化东渐，产生了西方文化和中国本土传统文化之间的差异。最初用新 学和旧学、中学和西学这样不同的名字来区别。后来又提出国学的名词，其实也就是中学， 也可以说是一种旧学，因为它是国产的。在一段时间内，把中国的文化都加上“国”字，比 如说中国的绘画称国画，中国的武术称国术，中国的戏剧称国剧，中医称国医。日记300字主要内容的。对于这些珍贵的历史文化遗产，外国人一直不断的在研究，我们自己如果 弃之不顾，严加拒绝，那就等于无自知之明。 3 历史，宛如一场绚烂多彩、扣人心弦的舞台剧。但最终戏终人散，留下的是浩如烟海的 卷帙，让我们在那密密麻麻的文字里，读出无数的悲欢离合与惆怅。 从小，国学就陪伴在我左右。 一年级，在老师的带领下，我学会了背诵《三字经》，读懂了里面很多的故事，从中也学 会了很多。其中不能忘怀的，是黄香龄的孝顺。也是她，教会了我要孝敬自己的父母、长辈。 二年级，我总会捧着一本《唐诗三百首》，和同学们一起摇头晃脑地读了又读，背了又背。 于是——李白成了我的偶像，他的诗句总让我爱不释手。 四年级，教室里弥漫起了国学的幽香。到了下午就成了我们最高兴的时候，因为每天都 会有一个同学来讲述自己喜爱的三国里的故事。情节总是那么扣人心弦。有时候上课，老师 还会给我们讲一些水浒、西游里的经典故事，让我们好不乐乎！ 《千字文》的故事让我们称奇。它的编写者周兴嗣只用了一夜的时间就将它完成，五年级， 且精思巧构，知识丰赡，音韵谐美。可一夜之间，他的头发也全白了。这让我伤心了好久。 六年级，我们开始学习了《史记》和《资治通鉴》的一部分。历史，好像在我们面前徐 徐展开了画卷，让我不断的去探索，去发现那帝王庞大的功业；贤者绝顶的智慧；将帅领兵 战功的传奇；英才特有的豪杰。让我在其中获得无数的人生哲理。 到现在，国学陪伴了我整整六年，也见证着我的成长。我相信，那国学中的经典与传奇， 将会继续伴我成长。我也会将它们永恒珍藏。 4 我们中国是个泱泱大国，具有悠久的历史文化，而国学经典则传承着我国几千年的灿烂 文明，记载了神州大地上下五千年的知识精髓，它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。从 我刚学会说话起，外婆就常常陪在我身边，吟诵着“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水， 红掌拨清波??”从此，我就和国学结下了不解之缘。到我懂事时，外婆和妈妈开始教我背诵
《经典诵读读后感》 经典诵读读后感（一）： 读完了《经典诵读》，我受益匪浅。它让我明白了如何修身做人，如何为人处事；让我明白了要珍惜时光，让我明白了要努力学习《经典诵读》中，每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理，细细地去品味，总能从其中悟出一个道理来。 螳螂捕蝉，岂知黄雀在后？让我明白了不要只顾眼前的利益，而不顾一切；世上无难事，只怕不专心，让我懂得了只要专心致志，朝目标奋发，就不会有克服不了的困难；乞丐无粮，懒惰而成，告诫了人们要勤劳，要用自己的双手去创造，不能懒惰；积钱不如积德，闲坐不如看书，让我明白了不要虚度时光，要多干些有好处的事，让每一分每一秒都充满好处；勤奋读，苦发奋，走遍天下如游刃告诉了我，只有多读书，才能出人头地，才能在社会中立足；船大不怕浪高，志大不怕艰险让我明白了有远大的志向，就不能害怕眼前的困难与艰险；人心齐，泰山移，告诉了我要与朋友团结一心，共同进取，任何困难都拦不了我们；欲知天下事，须读古今书，令我明白了书能给予人知识，要多去阅读；刀不磨要生锈，人不学要落后令我明白了只有多学习才能够取得进步；饶人不是痴汉，痴汉不会饶人告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽容、理解 经典诵读读后感（二）： 读诗词能净化人的心灵，记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》，不但能够净化我们的心灵，而且还能够增长我们的阅读量，这难道不是一举两得吗？ 读了这么长时间的《经典诵读》，我最喜欢的一句论语是：司马牛忧曰：人皆有兄弟，我独亡。子夏曰：商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？意思是：有一天，司马牛忧愁地说：别人都有兄弟，唯独我没有。子夏说：我听说过：生死有命，富贵在天。你只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而礼貌，那么，不论谁都是自己的兄弟。你为什么要烦恼自己没有兄弟呢？我也是这样想的，如果自己表现的十分谦卑恭敬有礼貌，大家必须都会接纳你的；但是自己如果摆出一副骄傲自大，对别人不屑一顾的样貌，肯定没有人会理睬自己，更别说是接纳，甚至会厌恶自己。 朋友之间就就应互相帮忙，一方有难，八方支援。而不是在旁边落井下石，一味的冷嘲热讽。这样的人谁会接纳你？谁会欣赏你？反而对人宽厚热忱的人总会得到别人的欣赏。 看了《经典诵读》，我从中学会了许多：人与人之间要互相谦让，互相尊重，你尊重别人一分，别人就会还敬你十分，只要你宽厚仁慈就能得到民心，只要你真心实意就会得到别人的重用，勤劳机敏就会取得工作上的成就。所以，我以后还要读更多的《诵读经典》，看更深奥的古文诗词，让自己的知识更加充盈。
《红色经典读后感》 红色经典读后感（一）： 《红色之旅》读后感 《红色之旅》再次把我带回到上个世纪那腥风血雨的年代：硝烟弥漫于整个大地，国家四 分五裂，国恨家仇那是一段屈辱史！然而，无数仁人志士怀着一颗赤忱的爱国心，为解救人民 为解救民族而艰苦探索在此危难时刻，中国共产党应运而生，登上历史的舞台，带领中国人民 艰苦创业，从此，中国的面貌涣然一新！ 在这段跨越时空的旅行中，我看到，从中国共产党成立到中华人民共和国建立二十八年间，党克服重重困难，在逆境中谋求发展，由五十三人的小党派一跃成为推动中国革命胜利的中坚 力量，创造出万里长征等无数震惊万世的奇迹，成为指引中国人民和中华民族的政治、经济、 文化的忠实代表，无数惊天地、泣鬼神的感人故事闪耀出璀璨的光芒。 一幕幕；一幅幅；一个个；一处处；一件件 至此，我似乎已经明白《红色之旅》为何如此振奋人心，我能不被先烈们磐石无转移的赤 诚之心为之震撼和感动吗？ 当我驻足于刘胡兰纪念馆时，刘胡兰气宇轩昂、正气凛然的雕像和生的伟大，死的光荣又 一次使我们想起这位正值妙龄的少女悲惨而悲壮的命运。时年不足十五岁的共产党员在敌人的 威逼利诱面前不为所动，毅然选取死亡，坦然躺在刀坐上，迎接死亡的到来，但刘胡兰永远活 在我们心中！ 我个人比较喜欢红色经典的小说，没事的时候也会经常看一些这样的书籍还有电影，因为 我总觉得这是我们国家诞生的标记，没有这些书籍、影音制品，我们怎样样看到我们国家一步 一步的富强？所以红色经典是十足的珍贵的。 红色经典读后感（二）： 在这个国庆长假里，我怀着崇敬的情绪读完了《党在我心中》这本书。这是一本爱国主义 教育用书，里面描述众多革命的英雄人物：爱国主义者李大钊在临死前坚贞不屈，视死如归、 民族赤子俞秀松，他舍己为人，默默无闻的把生命奉献给祖国、还有巾帼不让须眉人女英雄赵 一曼，她受尽酷刑，从不畏惧，把自我的生死置之度外，昂首挺胸的和敌人对抗到底也不屈服 在这本书中，让我最钦佩的还是舍身堵枪眼的黄继光。当他得知所在营美军为首的联合国 军和南朝鲜军激战４昼夜后，又奉命夺取上甘岭西侧５９７。９高地。黄继光挺身而出，请求 担负爆破任务。在弹药用尽的状况下，他顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去，用自我的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。 我几乎是留着眼泪看完他的光辉事迹，他的大无畏英雄气概让我佩服。他的钢铁英雄形象 在我心里挥之不去。黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举，激励和教育了几代人，虽然他己经离我们 远去了，但他永远活在我们的心中。成了我们后代人的榜样。 应对这些钦佩的同志，他们从没有什么豪言壮语，也没有向组织要求过什么，总以自我真 诚的心履行为党奉献了一生的承诺，以自我无私奉献的精神，将自我的命运同党伟大的理想绑