1929年张学良捍卫主权收回中东路权中共号召武装保卫苏联
核心提示：1929年7月，中国国民政府和东北地方政府为收回中东铁路主权，派军队以武力接管中东路，对苏联宣战，同苏军之间发生了一场震动中国乃至世界的武装冲突，史称“中东路事件”。这场冲突持续近5个月之久，双方动用的一线兵力超过20万，使用了重炮、坦克、飞机和军舰等重型装备，其规模和持续时间远远超过1969年的“珍宝岛事件”，成为中苏历史上规模最大的一次武装冲突。
中共中央紧急发表宣言，号召全国的劳苦群众，在“国际反赤色日”8月1日举行示威，抗议帝国主义及中国豪绅资产阶级对苏联的进攻。宣言认为，“苏联的胜利，也就是中国革命的胜利，苏联的失败，也就是中国革命的失败！中国革命的失败，也就是苏联的失败。”
1929年7月，中国国民政府和东北地方政府为收回中东铁路主权，派军队以武力接管中东路，对苏联宣战，同苏军之间发生了一场震动中国乃至世界的武装冲突，史称“中东路事件”。这场冲突持续近5个月之久，双方动用的一线兵力超过20万，使用了重炮、坦克、飞机和军舰等重型装备，其规模和持续时间远远超过1969年的“珍宝岛事件”，成为中苏历史上规模最大的一次武装冲突。它是20世纪20年代末中苏两国关系史上的大事。“中东路事件”的结局，对于东北的局势乃至全国的时局产生了深远的影响。
中东铁路问题的由来
作为这次战争的导火索的中东铁路，是近代沙俄政府对中国进行侵略和掠夺的产物。“中东铁路”是“中国东清铁路”的简称，又称东省铁路，由沙俄政府修建，包括满洲里经哈尔滨到绥芬河的中东铁路主线和哈尔滨经长春、沈阳到大连的中东铁路支线。
沙俄为了管理中东铁路而成立俄国的东省铁路公司，除独揽铁路经营大权外，又取得沿铁路两侧数十公里宽地带的行政管理权甚至司法管理权。1904年日俄战争爆发，沙俄战败后，将中东铁路长春至旅大一段转让给日本。日本控制的长春以南的路段，一般称为“南满铁路”。长春以北的路段则继续被俄国控制，俄国在其沿线的驻军一度高达十余万人。1917年十月革命后，中国政府利用这一有利时机驱逐了仍然把持着中东铁路路权的帝俄残余势力，收回了中东铁路沿线的驻军、司法、行政等部分权利。苏俄政权出于摆脱在国际上陷于孤立的不利处境、打破国际帝国主义联合进攻的外交考虑，先后三次发表宣言，承诺废除中俄不平等条约，放弃在中国攫取的领土和侵略权益。
1922年8月，中苏双方就恢复外交和履行对华宣言问题正式开始谈判。经过艰苦谈判，中苏双方代表顾维钧与加拉罕于1924年5月31日签署了《中俄解决悬案大纲协定》。其中关于中东铁路规定：中东路纯系商业性质，由中国赎回；在没有赎回之前，铁路业务由两国共管。同年9月，苏联政府又与张作霖当局签订
了《奉俄协定》。苏方还作了进一步的让步，中东路无偿全部交给中国的期限，从沙俄时代规定的80年缩短为60年，并在此期间内允许中国赎回。
根据1924年的协议，中苏共管中东路。但在实际执行中，苏方并未认真履行该协议，实权仍掌握在苏方手中。这种状况引起中方特别是东北地方当局的不满和愤怒，积怨日深。出于政治经济的需要，张作霖采取了许多敌视苏联的行动，积极支持蒋介石清除在北伐军中的共产党员，并断绝了与苏联的外交关系。在国内制造反共高潮的同时，张作霖还煽动盘踞在中国北部边境地区的白匪和当地土匪对苏军边防部队实施挑衅。随着事态的发展，苏联政府开始改变了态度。到1925年12月，张作霖军队拖欠中东铁路管理局的债款达1400万卢布。为此，中东铁路管理局局长伊万诺夫决定禁止张作霖军队使用该铁路运输部队和军用物资。张作霖军队不仅不予理睬，而且变本加厉地使用铁路，甚至开枪对拦截过往军列的铁路工作人员加以威胁。
张学良错误估计了形势，对苏采取强硬态度
在日本“满蒙”政策的刺激下，特别是慑于中国日益高涨的收回中东路主权的强烈呼声，为保持其在中东路的实际利益不受侵害，苏联政府准备把中东路转让给日本。1927年10月中旬，中东铁路苏方副局长到大连，与日本南满会社社长山本条太郎进行秘密会谈，并签订了《中东路草约》，给予日本一系列特权。《中东路草约》虽是秘密签订，但消息不胫而走。中国政府得知后非常惊讶，向日本询问此事。日方辩解说：“苏联所让者为属于俄方之权利。其属于中国方面之权利，依然存在，绝对不受日俄让渡之影响。”这个情报显示，中东铁路随时有被苏联转让给日本的危险。
1928年12月29日，张学良宣布东北易帜，服从国民政府。至此，南京国民政府在形式上完成了中国的统一。自“四一二”反革命政变之后，蒋介石政府奉行“反共绝俄”政策。在1927年12月初召开的国民党二届四中全会预备会议上，正式通过了《对苏绝交决议》。同年底，南京政府又借口苏联领事馆及国营商业机关为中共广州暴动的指挥机关，颁令撤消对苏联领事的承认，封闭了苏联在华（主要集中在沪）的大多商业机构。
张学良身边的那些所谓“俄国通”，如中东路理事兼张学良机要秘书邹尚友、东三省特别区教育厅长兼东三省交涉总署顾问张国忱等人，听信居心不良的白俄顾问的蛊惑：“苏联有大饥荒，人民奄奄待毙，对于共产党政权极度不满，欧美各国对于苏联也有仇恨，倘若有人此刻发难，共产党必倒台。中国若能趁这个机会将中东路主权一举收回，不但苏联此刻无力进行反抗，就是世界列强，也必双手高举，赞成中国的行动。”而且苏联又受欧美仇视，在国际上比较孤立。几年来，张作霖驱逐苏联外长加拉罕，搜查苏联驻华大使馆，以及东北当局收回路区的警务、市政、税务、教育、地亩等中国主权，苏联方面都没采取强硬的报复措施。1929年初，东北当局首先强行收回了中东铁路电权。苏联方面虽经驻沈阳总领事提出抗议，要求偿付安置费100多万元，但没有做出更激烈的反应。4月，东北当局再就中东铁路权益问题向苏联方面提出交涉，苏方再度退让，将该铁路原由俄国人担任的商务、机务、车务、总务、会计、进款等6处正处长的职位，让
予中国人担任。对于这种情况，张学良等显然产生了不正确的估计。张学良年轻气盛，急于对国家有所作为。他觉得中国虽打不过日本，却未必抵挡不住苏联，如果能把北满的中东路接收回来，增强力量之后，再转而对付南满的日本势力，东北的事情就好办了。爱国的热情与错误的判断相结合，让张学良决定对苏作战。
而张学良本人也根本没有想到会败，他后来在《张学良自述》中承认：“那时，我自不量力，很想施展一下子。”许多年后，据为张学良记录口述历史的哥伦比亚大学工作人员张之宇记载：“张氏曾自疚，告诉笔者：我是封疆大吏，中东路，…九一八?事件，对苏、日关系，平时我有自主权，不能说有了事，推卸责任。”
1929年5月27日，哈尔滨特区警务处长米春霖接到密报，指称“苏联将在哈尔滨领事馆召开远东党员大会”。张学良密电哈尔滨特区长官张景惠，派军警搜查苏联驻哈尔滨使馆，逮捕苏联驻哈总领事，同时封闭了中东铁路苏联职工会，并强迫中东路苏方正、副局长停职。29日，张景惠又下令封闭哈尔滨、齐齐哈尔、海拉尔等地苏联领事馆。张学良这一公然违反国际公法的行为，激怒了苏联政府。31日，苏联政府向南京政府提出抗议，要求释放其在哈尔滨领事馆被捕人员，同时向边境地区增加兵力，准备在外交交涉失败时诉诸武力。“五二七事件”的爆发，成为“中东路事件”的开端。
针对苏联方面的军事压力，东北方面也采取了强硬态度，针锋相对地积极备战。6月22日至25日，张学良在沈阳召开对苏会议。张学良在公开场合，也宣称要以强硬态度对俄。7月7日，张学良抵达北平与蒋介石会晤，取得了中央政府对收回中东铁路的支持。7月10日，哈尔滨特区长官张景惠及中东路督办吕荣寰采取由军警强行收管中东路的措施，接收和查封了沿路的机关及设施，驱逐苏方工作人员，派出中方工作人员2000余人接替工作。7月11日，苏联交通人民委员会表示希望和平解决中东路问题。张景惠、吕荣寰等未予理会。7月13日，苏联政府向中国政府发出最后通牒，表示愿意通过谈判解决中东路问题，提出三项建议，希望中国三日内答复，“倘不得满意之答复时，苏联政府迫于不得已，将取他种方法，以防卫苏联之所有权利”。
7月17日，苏联政府决定召回驻华使节、商务代表及中东铁路苏籍人员，断绝中苏间的铁路交通，令中国驻苏使节离境，与中国断绝邦交，并威胁中国东北当局和南京政府，中东路如不恢复原状，中国将有莫大危险。7月21日至23日，苏联驻齐齐哈尔、哈尔滨、海拉尔、满洲里、黑河、绥芬河领事及海关职员和大量侨民经满洲里回国。
7月17日苏联宣布与中国断交后，蒋介石召集胡汉民、戴季陶、孙科等人开会讨论东北局势。他们一致认为，苏联只是恐吓，不会出兵。若苏联出兵，日本也将难以沉默。蒋介石对张学良表示，中央对苏作战已有全盘考虑，全国军队可随时增援，继续鼓动张学良对苏联采取武力威胁的强硬政策。
近年来，在国家经济体制变革的同时，俄罗斯军队的改革工作也在逐步深化。例如，武器装备维修保障工作为适应现代战争多军兵种联合作战的要求。在前苏联体制的基础上，既有所继承，又有较大的调整。 一、实行统一管理与分级组织实施的管理体制 俄罗斯武器装备维修保障基本上继承了前苏联统一管理分级组织实施的管理体制。国防部总装备部和各级装备部门负责全军通用武器装备维修保障，在各军种司令部设立的技术保障部门负责本军种专用装备的维修保障。 总装备部通过下设二部一局，即导弹军械部和汽车装甲坦克部和发明局，统管全军通用武器装备维修保障。导弹军械部和汽车装甲坦克部各编制有5～7个处，分别负责武器装备的采购、调配、使用、管理、保养和修理，并对新型和改进型武器装备的战术技术性能提出要求；发明局主管全军的发明与合理化建议工作。 各军种司令部也相应设立了导弹军械部、汽车装甲坦克部（或汽车牵引车部）和合理化建议委员会（或发明局），由主管装备的副司令领导，负责本军种的通用武器装备的采购、调配、使用、管理、保养和修理等业务。各军种（陆军除外）的专用武器装备的维修保障由本军种司令部技术保障部负责，并由司令部分管技术和工程的副司令领导。军区集团军一直到连一级分别由各级的副职负责本级武器装备的维修保障工作。 二、建立划区保障与平战结合的保障体制 为了使保障体制与市场经济体制接轨，俄军现已在高度集中统一的保障体制基础上建立起具有区域联勤性质的划区保障体制，并通过在各军区设立的若干划区保障中心来具体实现这种保障体制，负责对保障区域内的各军种进行后勤和技术保障、其中，平时的维修保障由各军区设立的综合性的技术修理中心承担。技术修理中心属于非建制单位，设有若干修理厂和修理所。由于它有一定的业务自由度和经济自主权，故平时还可开展有偿出租仓储设备和提供运输及维修等服务。而建制维修机构主要组织战时装备的维修保障。 三、制定三级维修与分类实施的保障制度 根据装备维修任务的不同；俄军将武器装备维修划分为小修、中修和大修三个等级。并由各级维修部门组织实施：①小修是通过更换个别零部件、进行调整作业来排除故障，主要由使用人员和修理分队在使用现场进行；③中修是对武器装备中损坏的部分进行更换和修理，并对其余部分进行故障检查，从而恢复武器装备的使用性能，主要由修理厂、专业修理所和维修基地完成，一些大型装备的中修通常有使用人员参加；②大修是对武器装备进行全面拆卸和故障检查，更换或修理其所有损坏的组成部分，然后进行装配、综合检查和调试，由修理厂、维修基地和军工厂完成。 俄军的维修保障按装备的种类来实施，分为火炮、坦克、汽车、工程、化学、通信和军队指挥自动化系统、航空工程和后勤勤务、舰艇及其他专用武器维修保障等。 四、提高武器装备维修机构的机动能力
岗位说明书系列 学院学校保卫处工作职责 （标准、完整、实用、可修改）
FS-QG-72052 编 号： 学院学校保卫处工作职责 College School Security Office Duties 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 学院（学校）保卫处工作职责 保卫处是学院党委的政治保卫机构和学校行政的治安 保卫职能部门，承担着学院治安综合治理办公室、人民武装 部、人民防空办公室的日常工作。在学校党委、行政的领导 和上级教育主管部门、公安机关，治安综合治理部门、武装 部门、人防部门的业务指导下开展工作。其职责如下： 一、负责贯彻国家教育部《高等院校内部保卫工作规定 （试行）》和《河北省机关、团体、企事业单位安全保卫工作暂行规定》，制订学院安全实施细则，遵循预防为主，依靠群 众的原则，落实处（室）、二级院系部维护社会稳定、综合治理、安全保卫工作领导责任制。 二、负责开展法制、安全宣传教育工作，不断增强师生
员工的法制观念，预防和减少违法犯罪行为。 三、负责开展调研（情报信息）工作，严防境内外敌对势力渗透、参与处置各种不安定事端和突发性事件。 四、负责督促落实安全保卫责任制，落实人防、物防、技防措施到位，坚持开展安全检查，矛盾纠纷隐患排查，落实昼夜值勤，强化守护、巡逻，依靠和发动群众做好防特大案件、防盗、防火、防爆、防破坏事故的工作和其他治安灾害事故发生，并确保重点部位的安全。 五、会同有关部门做好违法人员的帮教转化工作，及时调解校内职工纠纷，无重大民转刑案件发生。维护校园公共场所治安秩序。保证正常的教学秩序。 督促食堂、实验室、微机房等部门及场所的安全防范措 施，保管好易燃、易爆和剧毒物品，对贵重物品建立专人保 管制度。 六、负责校园内暂住人口、流动人口的管理工作，负 责对校内有轻微违法但未构成犯罪人员的帮教工作。 七、负责协助公安机关、国家安全机关及时组织查处发生在学院内的刑事、治安案件的侦破工作。
爱国主义教育影片高一观后感 刚刚看完优秀抗日题材电视剧《烈火金刚》，震撼了我心，震撼了一颗爱好和平，追求幸福的现代青年的心。在片尾，肖飞、丁尚武、林丽、齐英等英雄人物,或身缚手榴弹炸毁敌人正在修复的公路，或与敌人同归于尽。 在与战友执行任务时力争献身、最后诀别的环节，队长史更新忍悲送别战友,双目含泪，一个铁打的汉子强忍内心的强大悲痛，通过向战友一拍肩膀和后来端起抢来的机枪向鬼子愤怒激射的镜头描写，淋漓尽致地突现了英雄的爱恨情仇。而肖飞身负重创，最终还是来到准备要炸毁的公路上，从容躺下，拉开身上捆绑着的数十枚手榴弹的导火索时，那一声”战友们，请向我投弹！”的大喊，更让人看得热泪盈眶，热血沸腾。女战士林丽奋力挣脱汉奸的阻挡，冲向敌群的英勇身姿，更是让人肝肠寸断，顿生无限敬仰、强烈的爱国主义革命情感。同时，对穷凶极恶的敌人更是充满了无比的仇恨。 片尾中的熊熊烈火，又一一再现了牺牲了的英雄们光辉形象。他们在烈火中重生、涅盘，在人民正义战争中归于永恒。人民永远铭记他们。看完此剧，心中久久仍不能平静，我们现代的爱国意识应该与历史时期的英雄们是一样的。但奋不顾身、为国牺牲或与邪恶抗争的勇气及对强寇顽敌舍命拼搏、视死如归的大
无畏精神境界，笔者认为，现代的我们与英雄们是不可同日而语了。 面对英雄，我们应该反思自己。要不，为什么在和平的年代，经济快速发展的如今，那么多丑陋的行径，罪恶的举止，无人阻止或止而不绝?公交车上肆无忌惮的骚扰、偷抢；大街上围观恶人的挥刀行凶，以及那么多贪赃枉法的官污吏，腐败机构的横行霸道，鱼肉民生的种种恶行。这林林总总的新闻或消息报道的内容，都令人发指，深恶痛绝。然而，造成人人自保，趋利弊避害、明哲保身及纵容犯罪的一系列根源何在?笔者认为，是浮躁的时代冰封了人们的爱心和正义感，无数个血淋淋的案件事实和身边耳闻目睹的真实事例，也侧面反映了机制的不公与经济发展带来的价值观颠倒或泯灭。人们选择了沉默，选择了逃避，选择了面对嚣张罪恶的忍气吞声。究竟谁之过，到底谁之责?这个时代是缺少了英雄了吗?难道是我们不需要了，还是英雄真的都已成为过去?
xx引进前xx武器始末 新中国成立初期，仅存的沈阳、重庆、太原、上海等地的兵工厂连步枪都造不好。在解放后不到十年的时间，中国常规兵器曾一度接近当时世界先进水平。取得这样的成果，跟前苏联的军援是分不开的，但是，前苏联的军援还包含着复杂的政治斗争，两国领导人政治上的严重对立造成军援的大起大落。 xx对华军援背后留一手 1949年，前苏联高层开始考虑向中国提供军援，但在武器性能上严重缩水。刘少奇访苏曾专门向斯大林提出，想买最先进的米格-15喷气式战斗机用于解放台湾作战，但是后来苏方提供的是老掉牙的拉-11螺旋桨战斗机。据悉，是斯大林让人偷偷修改了会谈记录，把承诺过的“最先进”改成“先进”，可以看出苏方反悔了。 朝鲜战争爆发后，斯大林虽然向毛泽东保证供应全部军备，但是在承诺上依然留了一手： 援华的武器不仅由“无偿”变成按厂价“五折记账”，陆军装备全部都是二战中的“洋武器垃圾”，双方为此曾有过激烈争吵。斯大林出于联合中国抗美的目的，于 1951年5月向毛泽东发电致歉，同意无偿赠送372架米格-15新式战斗机，不久又将60架最新服役的伊尔-28轰炸机卖给中国。这是斯大林在世时唯一向中国提供的现役装备。斯大林时代提供给中国的新式武器不太多，但还是帮助中国把重工业和军事工业的底子建起来了。前苏联援建中国的156项的重点工程，奠定了工业化的最初基础。20世纪50年代的前五年，中国得到苏制常规武器多为二次大战时的水平，但毕竟实现了军队装备的第一次跃升。 xx援华武器性能最好 根据解密的前苏联外交档案透露，赫鲁晓夫在苏共最高领导人中援华上最大方，提供的军火质量最高，数量最多。如 1953年6月签订了对中国海军发展具有划时代意义的“六四协定”，对华提供了大量的新式战舰。
保卫处职责范围 一、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策、法律、法规，在上级部门的指导下，抓好校内的政保、科保、预防和处理邪教问题、交通安全、消防安全以及治安防范与管理工作，维护学校的稳定和正常秩序。 二、做好学校日常的法制、国家安全、维护社会政治稳定和治安秩序稳定的宣传教育工作。 三、做好信息动态的调查研究，及时处理各种不安定事端和突发事件；协助国家安全机关制止危害国家安全的行为。 四、负责处理学校610办日常事务，做好校内预防和处理邪教问题工作。 五、负责学校社会治安综合治理日常工作，督促、检查各单位落实综合治理责任。 六、负责学校治安防范和管理工作，建立和领导学校各级治保组织；负责校卫队和门岗管理。 七、负责调解处理学校内部治安纠纷；维护教学区、生活区和其它公共场所的治安秩序。依据有关规定对扰乱校园秩序的人员进行处理。 八、及时向公安机关报告校内发生的刑事案件、治安案件、治安灾害事故和其它严重危害学校安全的情况。负责追查破坏事故及破坏嫌疑事故，参与追查重大责任事故。 九、负责学校的消防安全工作，落实消防安全责任制，督促有
关部门对检查发现的隐患、漏洞进行整改。负责学校消防器材的购买、配置工作。 十、负责校内的交通安全管理工作，设置交通标志和设施；负责校内非道路交通事故的协调处理。 十一、负责学校剧毒、爆炸和放射性物品的管理工作。 十二、协助派出所做好师生员工的户籍管理工作，负责师生员工申请出国、出境、前往边防地区的审理，以及居民身份证申报、入户申请审理工作；管理校内的暂住人员和流动人口。 十三、协助学校主管部门做好“三防”工作。 十四、负责本处计划生育、安全保卫和档案管理工作。 十五、完成校党委和主管校领导交办的其它任务 武装部职责范围 一、贯彻落实党和国家的军事路线、法律、法规，执行学校党委的决议和上级军事机关的指示、命令。 二、负责学校民兵的组织建设工作。 三、负责民兵和学生的国防教育和军事训练工作，在有关部门协同下具体组织实施。 四、牵头做好拥军爱民，拥军优属工作，负责学校复员、退伍、转业军人和军烈属的优抚工作。 五、负责学校的征兵工作。 六、负责做好学校的地方与军事专业技术对口人员预备役的登记统计上报工作。
爱国主义电影的观后感4篇导语：爱国主义教育影片，是中国先进文化的代表，是传承民族精神的纽带，是启迪美好心灵的火炬，对塑造民族文化、弘扬正气有着重要意义，影片展现了我中华民族自古以来的民族气节和大义，不畏强权、坚定不移的民族信念。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点，有着健康向上、催人进取的思想的内涵。 不知你们听过这首歌没有， “牛儿还在山坡吃草， 放牛的却不知哪儿去了， 不是他贪玩丢了牛， 那放牛的孩子就是王二小……”。 王二小从小是个孤儿，他的父母被日本鬼子打死了，为了报仇，他参加了儿童团。因为大家都很喜欢他，所以就选他当了儿童团团长。 一天，日本鬼子来到了他们村，二小知道以后，便想了一个好办法，把鬼子引进了八路军的埋伏圈。鬼子的中队长发现上了当就立刻把战刀捅进了二小的胸口。二小的衣衫顿时被鲜血染红了，他慢慢地摇晃着，笑着闭上了双眼。 我觉得王小二真勇敢，我要学习他的这种精神，在生活中不怕吃苦，学习中不怕困难，好好学习，天天向上。我觉得王小二真可怜，吃不饱，穿不暖，挨打挨骂，我呢，经常
乱花爸爸妈妈的钱买零食，还经常剩饭，我以后要珍惜现在 的富裕生活。我想，王小二一定没有死，他一定变成了天使，当我在做作业做不出来准备放弃时，他会来帮助我…… 哇，我真想和王小二成为好朋友。 昨晚观看了电影《张思德》，影片描写的是抗日战争后期，延安正处在热火朝天的大生产运动中，毛泽东的勤务兵 张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默 地奉献。为解决中央机关冬季取暖问题，1944年他带领一班人到安塞县烧炭。在一次烧炭中炭窑突然崩塌，张思德不幸 牺牲。毛泽东主席在他的追悼会上深情地说：“我们的队伍里到处是这样的人，普通、平常、象清凉山上的草一样，我 们不注意到他们，往往也听不到他们的声音，可正是这些人 支撑着了我们的整个事业。毛主席的这篇讲话，发表时以《为人民服务》为题。这篇文章也成了共产党人行为准则和毛泽 东思想的具体体现。 电影《张思德》将为人民服务具体化，让观众相信，为 人民服务是快乐的，这个榜样值得我们世世代代学习。通过 观看《张思德》影片，我深深体会到：一名普通共产党员默 默奉献的伟大，伟大的事业，需要无数个张思德，伟大的人 民，需要永远的“为人民服务”。()在张思德身上所表现出来的，更多的是中国人骨子里的那种朴实、谦和、善良，是
岗位说明书系列 学院学校保卫处处长岗位 职责 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-81674学院学校保卫处处长岗位职责Duties and duties of the director of the school school security department 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 学院(学校)保卫处处长岗位职责 1.保卫处处长在主管院长的直接领导下，负责保卫处全面工作。 2.根据保卫处职责范围主持工作，确定部门人员工作安排，检查、考核、处理工作人员各项岗位职责的执行情况。坚持例会制度，主持处务会，按时布置安全保卫工作。 3.贯彻执行党的路线方针政策，完整准确理解和领会领导的意图，为领导当好参谋和助手;定期向学院党政领导请示、汇报工作;深入基层，检查督促安全、保卫工作的组织落实情况，配合有关部门做好保密、内保工作。 4.负责做好全处人员的思想政治工作，定期组织干部职工学习党的方针、政策、国家有关法律、法规及业务知识，
提高全处人员的政治水平、理论水平、业务水平和法制观念。 5.根据领导指示，组织草拟保卫处工作计划、工作总结，负责以保卫处名义发出的通知、通告的文字把关。 6.认真贯彻执行校园治安综合治理的有关规定，协助学院领导与二级单位责任人签订治安综合治理责任书，做好全院安全保卫工作的检查、考核和总评工作。 7.配合当地公安、安全部门，做好社会综合治理工作。指导要害部门做好保卫工作，负责重大节假日、大型活动安全保卫的组织工作;及时了解、掌握学院的安全情况，针对问题进行综合分析，提出改正工作方案和措施，不断提高工作效率;协助有关部门开展法制宣传教育、安全防火教育，不断提高师生的法制观念和安全意识;做好有轻微违法犯罪人员的帮教工作;维护学院技防设施及消防器材设备的正常运转。 8.负责武装部工作，按照上级要求完成学院的军训、征兵及民兵工作。 9.负责全处经费的使用与管理，严格执行财经纪律，审核员工每月考勤及工资报表。 10.按时完成上级部门和学院领导交办的其他工作。
学校保卫处治安消防办公室职责 学校(学院)保卫处治安消防办公室职责 1、在处长的领导下，认真贯彻执行预防为主，确保重点，保障安全的安保工作方针。 2、组织开展法制宣传和防盗、防诈骗、防流氓滋扰、防治安灾害事故等教育，增强广大师生员工遵纪守法和自我防范意识，勇于同违法犯罪作斗争。 3、深入基层，调查分析治安形势，制定方案并组织实施。 4、负责处置发生在校园内的打架斗殴、流氓滋扰等突发事件或案件，调解矛盾纠纷，防止矛盾激化，维护广大师生员工的人身及财产的安全。 5、负责学院四大部位(要害部位、重点部位、机密机要部位及易发案部位)的安全检查，建立档案;掌握管理人员基本情况，建立完善各项安全防范管理规章制度，发现隐患漏洞，及时进行整改。 6、负责做好基层基础防范工作。 (1)负责治保会的组建、整顿和治保人员培训工作。 (2)负责三放人员(刑满释放、解除劳动教养)的监改和帮教工作。 (3)负责三工三队及临时培训人员的管理，作到底数清、情况明。 (4)负责对列管的重点、刑嫌人员建档监控等基础工作。 7、做好敏感期的安全保卫工作，参与学院举办的各类大型活动的治安保卫工作。 8、负责做好押送款的有关保卫工作以及学院集中性收款、临时存款的安全守护工作。 9、负责电视监控室的技防管理工作。 10、负责开展专项治理，积极查处刑事、治安案(事)件和治安灾害事故，协助上级公安机关查处重大案件，严厉打击各类违法犯罪活动。 11、负责武装部工作。做好学生军训和国防教育工作;做好征兵、预备役登记和国防动员工作;做好人民防空工程设施管理工作。
12、负责社会管理综合治理工作。建立健全各级治安保卫组织，配合地方综合治理部门，开展社会治安综合治理工作。 13、完成领导和上级交办的临时任务。 感谢您的阅读！
爱国主义电影观后感 爱国主义电影观后感 第一篇：《复兴之路》观后感 复兴之路，顾名思义，就是从衰落到再次兴盛的过程中所探究走过的道路。而国人，或辛酸或愤苦或彷惶或坚决地在这条充满坎坷的路上已走了一百六十多年。每一步都流着苦涩的泪水 ;每一足都能踩出浓艳的鲜血。 这段时期，不仅是中国的近代史、血泪史和屈辱史，更是我们付出了太多代价之后换来的沉痛的教育史 ;它为我们指明了前进的道路，使我们认清了身上的担子之重大，付予了我们振兴中华的神圣使命。 片子包括千年局变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来 6 集，影像资料丰富，解讲词准确感人，生动再现了 1ｘｘ多年来中国人民为求得民族独立和人民解放，实现国家富强和人民富裕而前赴后继地奋斗追求的历程，清晰地勾画出中华民族从倍遭屈辱、奋起抗争到走向复兴的历史脉络，主题鲜亮，气势恢宏，既令人振奋，亦发人深剩以复兴之路为题，可谓提纲挈领，抓住了关键。 即要辨明历史的正确走向，就必须以科学的理论为指引。即如片中所言，鸦片战争后，随着帝国主义侵略的扩大，民族危机日益加剧，中国出现了千年未有的变局。这时，各种思潮交相激荡，主义之争此起彼伏。尊孔崇儒者欲引导中国走孔子之路;自由主义者、全盘西 化派既不满专制复古，又排斥马克思主义，寄希望于走欧美资本主义的道路。地主阶级和买办资产阶级封 -杀马克思主义，企图用封建的法西斯主义主宰中国之命运。而毛泽东在《新民-主主义论》中开宗明义，首先指出了中国向何处去那个关键咨询题。可见，这思想的较量，主义的斗争，事实上质是不同的历史走向之争，是中国进展道路的选择之争。 回忆历史不是为了给千篇一律的生活增添一些他味，亦非为久坏失修到麻木的灵魂丰富情感，铭记历史是为了明白昨天是什么，现在该做什么，今后要成为一个什么模样。我想，这是我们反复温习历史最起码要得到与明白的。 从旧民 -主主义革命到以马克思主义为指针、以共-产 -党为领导的新民 -主主义革命，中 国人民积百年之力推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，结束了半殖民地半封建社会，建立了新中国，确立了社会主义制度，走上中国特色社会主义道路，在初步实现国家繁荣富强之后，正为建设一个富强民 -主文明和 -谐的社会主义现代化国家而努力奋斗这就是历史的选择、 时代的选择、人民的选择 ! 在党的十七大召开之际，电视政论片《复兴之路》自觉地用历史感悟以后，在中国以后应举什么旗、走什么路的重大咨询题上，进行了有讲服力的论讲，这关于全党全国各族人民坚决信念、凝聚共识，非常有益处。 现在中国正走在复兴的路上，正是回归世界领先地位的关键时期。改革开放二十多年中国取得了举世瞩目的成绩， GDP 跃居世界第三，世界 500 强中，中国也占了 30 个席位（大陆 23 家，台湾、香港 7 家）有人预测 2020 年中国 GDP将超过日本， 2050 年经济总量超过美国，这不是狂吹，这是对中国成绩的确信。嫦娥的升-天，也使中国稳居世界航天第三位，卫星
解放战争苏联交给中共多少武器 迄今为止，关于中共在东北从苏联红军手中接收的武器数量，较为准确数据都出自苏联，但这些数据都被质疑严重夸大。相对而言，国内的材料更可靠一些，由于身为受援者以及后来与苏联反目成仇等原因，国内资料对于苏方的武器援助，很少会夸大。因此，根据国内现有的相关资料可以总结出苏联在东北最少援助了解放军多少武器装备。 1、前苏联公布的数据不可靠，只能依据中方现有资料做最保守统计 关于中共在东北接收的武器数量，前苏联有两种说法： 一是当时的远东苏军总司令华西列夫斯基元帅说：“中国人民解放军得到了巨额缴获来的武器装备。仅我们两个方面军转交给中国人民解放军的就有：3700门大炮、迫击炮和掷弹筒，600辆坦克，861架飞机，约12000挺机枪，将近680个各种军用仓库，以及松花江分舰队的一些舰艇。苏军司令部还使全部武器保持完好以适于作战使用。”（薛衔天《民国时期中苏关系史（1917一1949)下》P72） 二是1971年8月26日莫斯科话语广播谈话《苏军粉碎日本侵略军是中国革命取得最终胜利的保障》中提供的数据：“步枪约为70万枝，机枪约为12000-14000挺，各种炮约4000门，坦克约600辆，汽车约2000多辆，另有弹药库679座，800余架飞机和炮艇若干。”（杨奎松《毛泽东与莫斯科的恩恩怨怨》，江西人民出版社1999年7月版，P250）但这两种说法都受到了广泛的质疑，一来认为他们夸大了缴获关东军武器的数量；二来因为这些数据都是在1960年代中苏论战之后公布的，因此有夸大对中共援助的嫌疑；三是此数据与国内现有的党史军史中所载东北解放军持有的武器数量差距较大，特别是飞机和坦克的数量。因此，苏联的数据很难让人信服。 要搞清楚中共接收了多少武器，以中方提供的资料为基础进行估算相对更可靠些。一是因为作为受援助方，具体接收了多少武器，当时的记载相对比较可靠；二是受援助方一般不会夸大自己接收援助的武器数量；三是从60年代开始中苏进入论战甚至兵戎相见，因此，中方之后的材料以及当事人的回忆对苏联援助数量及发挥作用基本不会夸大。 但是由于相关的材料尚未完全公开，我们只能从零星的资料中找出中方在东北接收武器数量的最小值。
2014年武装部\保卫处领导班子工作总结 2014年，武装部\保卫处在校党委、行政的正确领导下，以创建河南省“平安校园”为中心，以维护校园稳定为首要任务，坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力完成了安全隐患排查整治和图书馆地下停车场建设两项学校重点工作，大学生应征入伍人数全省高校名列前茅，校园安全防范能力明显提高，保安服务质量显著提升，校园治安状况明显好转，各类案（事）件较往年大幅下降，实现全年四校区“0”火灾，家属住宅区入室盗窃“0”发案，确保了学校财产和师生生命安全，为学校发展创造了安全、稳定的校园环境，圆满完成了年度工作目标任务。现从班子思想政治建设、党政业绩、作风建设和反腐倡廉建设四个方面总结如下： 一、加强思想政治建设，深入开展教育实践活动 1、领会精神实质，强化思想政治教育。领导班子采取带头学、党员集体学、分校区小组学、听专家讲座、观看警示教育片等形式，认真落实学习计划，强化党员干部思想政治教育，领会精神实质。班子全体成员更加坚定了共产主义信仰，在政治原则、立场、观点和路线、方针、政策上，始终能同党中央保持高度一致，在工作中能够较好执行群众路线、民主集中制，增强了班子凝聚力，提高了全体党员责任心和事业心。 2、查找“四风”问题，切实制定整改措施。通过部门内部沟通交流、分校区召开座谈会、发放调查问卷等形式，诚心听取师生的意见和建议，认真查找领带班子存在的“四
风”问题。充分准备，加强沟通，认真开好了班子民主生活会，制定了《保卫处领导班子问题整改措施》和《制度建设台账》、《整改问题台账》，明确了项目责任人和完成时限，提高了班子整体战斗力。 3、严格程序标准，加强党员队伍建设。党支部在加强党员教育管理的同时，对职工中的5名积极分子，积极进行培养引导，严格组织发展程序，发展预备党员2名。 二、加强校园安全管理，创建平安校园新业绩 1、排查隐患，落实整改，保障校园安全秩序。按照河南省政府办公厅和教育厅关于开展安全隐患大排查工作的通知精神，成立了学校领导小组，下发了《河南科技大学集中开展安全生产大检查实施方案》和《关于明确学校安全隐患整改责任单位的通知》，召开安全隐患排查整改专题会议进行动员和安排部署，按照全覆盖、零容忍、严执法、重实效的总体要求,重点围绕校园治安安全、消防安全、交通安全、食品安全、卫生防疫、危险品安全、生产安全、基建建筑安全等方面进行了“拉网式”排查，对排查出的36项隐患，落实整改资金145万元，坚持每月公布进展情况，督促整改落实，目前已整改完成29项，正在整改6项（资金已到位，因招标程序问题），整改率97.22%，保障了校园安全。 2、完善设施，规范管理，图书馆停车场投入使用。根据学校2014年下半年工作部署，为确保地下停车场按期投入使用，我们一方面克服时间紧、任务重的困难，多次沟通协调，增加了交通设施不足、监控覆盖有死角改进项目，加强施工监督，在地下停车场内新增各类交通标识及安全提示标语43块，安装门禁岗亭1个，新装监控摄像头15个，完
《爱国主义电影观后感》 爱国主义电影观后感（一）： 爱国主义电影观后感 10月30日，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上大扫荡实施了三大策略：杀光、抢光、烧光。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。建立地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的扫荡粉碎了，冀中人民取得了胜利。 观看这部电影的同时，我一向在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而此刻的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自我争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时光来为国家作奉献，这样也许对你会更好。 同时，我也期望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平！ 爱国主义电影观后感（二）： 当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。 一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不到达目的绝对不罢休的精神感动了我。 看完电影，我思绪万千和嘎子比较，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放下。记得那次学校开展一次科技小发明的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自我设计的动力小船时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现这一个个问题把我搞得头晕眼花，头
下面是为大家整理收集的小学生爱国主义电影观后感作文，欢迎大家阅读! 《地道战》观后感 “地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”当电影里传来坚定、雄壮的旋律，我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期…… 1942—1944年间，一群丧尽天良的日本鬼子在冀中平原上频繁进行大规模的扫荡，冀中人民团结一心，利用地道战一次又一次击退日寇。面对敌人“杀光、烧光、抢光”的“三光”政策，冀中人民没有丝毫的畏惧，他们利用智慧、勇气和力量，建立了蜿蜒曲折、机关重重的地下长城，把鬼子打得闻风丧胆、落花流水。 条条地道，场场战斗，时而让人紧张万分，时而让人拍手叫快。印象最深刻的是战士们用墙上的小眼儿左打一枪，右放一炮，让鬼子们摸不着头脑，在村子里东奔西跑，抱头鼠窜。神秘的地道里埋伏着神出鬼没的游击队战士，他们虽然没有先进的武器，但有最聪明的“土”办法——地道战，有最强大的后备军——老百姓。他们之所以能赢得胜利，靠的是中国正义的力量，靠的是他们机智的头脑，靠的是人民坚定的支持。 那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。 四年级:雨茉涵萌 --500字 《地道战》电影观后感 自从看了电影《地道战》以后，我的心情一直不能平静，因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。 地道战发生在冀中平原上的故事，一次，日本鬼子要侵略冀中的人民，人民为了赶日本鬼子出中国，在每户人家里挖了一条通道，这做了陷井，经过了一场激烈的战争，冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国，但是，高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。 我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段去对付他们，让他们死无葬身之地，冀中人发会想到挖地道，家家户户连在一起，逃得容易，打仗也容易。 那已成为历史，我们现在很少存在战争，因为人们不想打仗，他们想有一个温馨的家，过着平平常常的日子，而我们小学生，应该努力学习，将来为国家做出贡献，所以全世界的人民要以史为鉴，珍爱和平。 --300字
爱国主义教育片观后感 导语：国家、国家，顾名思义是有家组成，所以我们应 该从爱小家、小团体开始，我们不应该空喊口号“我爱祖国，我为祖国”。以下是XX为大家搜集的爱国主义教育片观后感 内容，欢迎大家阅读与借鉴！ 爱国主义教育观后感 1 电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。在这场战役中， 八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。由于敌人的封锁， 部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水 的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们 又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹 打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并 特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两 个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上,,看到这里，我的眼睛湿润了。战士们在那样饥渴的情况下，没有忘记自己的战友，这种阶级友爱是多么高尚。他们 真正做到了“我们的干部要关心每个战士，一切革命队伍的 人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。” 我静静地坐在电视旁观看。心里却久久不能平静，心好 像被无数的钢针刺着一样疼。我想起自己平时对同学的态度 不好，心里难受极了，感到自己脸红，羞愧。 过去，我在班上算得上一个“吵架、打架王。”我不是
找这个吵嘴，就是找那个打架，根本谈不上团结友爱，互相 帮助。记得有一次，一位同学在跑步的时候不小心踩了我一脚，他一边跑一边说：“对不起!”我却故意刁难他，把他一推，大声说：“对不起值几个钱，你把我的鞋子弄脏了，你 赔!”那位同学一边道歉，一边说：“我不是有意弄脏你的鞋，我帮你洗。行吗?”可我还是要他赔，并举起拳头要打他。旁边的同学听到我的叫骂声，围了上来。了解情况后，个个 都不满意，眼睛怒视着我，好象说：“如果你再欺负这个同学，我们就去告诉老师。我一看这吓人的架势，不敢再说什么，只好偷偷地溜跑了。 看《上甘岭》的英雄们互相关心、互相爱护、互相帮助 的情景;我明白了一个道理，同学和同学之间要团结友爱， 而像我平时那样，就会没有朋友，会变成“离群之雁“。 电视演完了，爸爸和妈妈津津有味地谈论《上甘岭》电 影中的精彩情节，可是我这个平时爱闹的人，却在一旁默默 地思考着,, 爱国主义教育观后感 2 刚刚看完优秀抗日题材电视剧《烈火金刚》，震撼了我心，震撼了一颗爱好和平，追求幸福的现代青年的心。 在片尾，肖飞、丁尚武、林丽、齐英等英雄人物，或身 缚手榴弹炸毁敌人正在修复的公路，或与敌人同归于尽。在 与战友执行任务时力争献身、最后诀别的环节，队长史更新
《爱国主义教育基地观后感》 爱国主义教育基地观后感（一）： 中国人民革命军事博物馆观后感 五月一日的早晨，踏着一早的清新，沐浴着阳光，我来到北京参观了位于海淀区复兴路的军事博物馆。中国人民革命博物馆是中国第一座综合性军事历史类博物馆，是一个承载着中国历史革命的地方，是凝聚了中国英雄儿女血与泪的地方。 一进大门，一片军绿色映入我的眼帘，我的心里瞬间便涌出一股崇敬之情，顿时觉得连那里的空气都肃穆了。博物馆的大楼上悬挂着毛泽东同志书写的中国人民革命军事博物馆大型牌匾，为肃穆的博物馆增添了一份雄壮。 这次的参观，博物馆大楼正在修缮，无法进入到博物馆内部参观。虽然有一点点的遗憾，但这次参观也不是一无所获的。军事博物馆的兵器棚是露天的，我们能够随意地、近距离地参观。 中央的兵器库陈列的是各种坦克，这些坦克体积庞大，厚重的履带，坚硬的外壳，粗长的炮筒。一眼瞧上去，便能看出它们是体积庞大的杀伤性武器。这些武器有的是在战场上从敌军那里搜缴回来的，有的是中国自己制造的。不管它们来自那里，它们都对中国的革命有很大的帮忙，对中国革命的胜利有着不可否认的作用。其中，有两辆坦克让我印象深刻。它们是日本造97式中型坦克和美国造的M3A3轻型坦克。 日本造97式中型坦克是在抗日战争后从日本关东军军营搜缴的。加入人民军队序列后，先后参加了三下江南、攻打锦州，解放天津等战役战斗。在1948年攻打锦州作战中，董来扶等驾驶该坦克孤军冲向敌军阵地，消灭敌军火力点多处，为步兵扫除了前进障碍。因其战功突出，被任命为功臣号坦克，并作为领头车参加了开国大典阅兵式。另一辆坦克是美国造M3A3轻型坦克，在1947年鲁南战役中被我军从国民党手中缴获的，在1948年9月的济南战役中，该坦克参加了攻打永固门的战斗，为了清晰把握打击目标，炮手沈许打开炮塔窗口，探出身子观察，并实施抵近射击，连续发射30多发炮弹，摧毁敌人碉堡，工事多个，为步兵冲锋扫清了障碍，该坦克因此被授予功勋坦克。 无论是冲锋陷阵，孤军作战，还是打开窗口，精确瞄准，这需要足够的胆量和勇气，更重要的是一颗为祖国，为人民献身的爱国心。在那个混乱的战场上，冒着枪林弹雨，孤身前行，是件多么危险的事情。他们能够冲在前头，必定抱着一颗视死如归的心。子弹和炮火是无情的，一旦被射中，这些英勇的战士们便有可能牺牲在战场上。但是他们不怕，他们无畏于死亡，他们心底有个坚定的信念：为了抗战的胜利而不懈奋斗！正因为有许许多多这样的战士们，才会留下如此多可歌可泣的英雄事迹，才会有抗战的胜利，才会有我们如今幸福的生活。虽然我们已经生活在和平年代，但是这种大无畏的精神依旧值得我们每一个人去学习。
信息战武器装备 战争工具对任何战争都是至关重要的，下面将简要介绍有关信息化战争和信息战的武器装备。 信息战武器装备有时简称为“信息战武器”或“信息武器”。 信息化战争的战争工具包括“信息化武器装备”（简称为“信息化武器”）和“信息战武器”。 我们将尽可能有区分地使用“信息战武器”和“信息化武器”这两个术语，认为它们具有不同的含义。 但有时也不加区分地用“信息武器”指代“信息化武器”和“信息战武器”这两者。 一、信息战武器与信息化武器的基本概念（一）信息战武器所谓信息战武器是指在为争夺信息获取权，控制权和使用权而进行的对抗与斗争中所使用的，以现代信息技术为核心的武器装备及系统。 这段话表明了信息武器的两个基本属性： 其一它是直接参与信息对抗并为争夺制信息权而使用的武器装备及系统；其二它是以信息技术为核心的武器装备及系统。 信息战武器装备的主要作用是： ①用于军事情报信息的获取、传输、加工处理和再生，引导己方的兵器系统对敌方目标进行杀伤；②用于对敌方的信息、信息系统和信息能力加以利用和进行打击；③同时也可用于保障己方的信息、信息系统和信息能力，免受敌方的利用、破坏和摧毁。 凡是具有上述一个或多个方面作用的武器、设施、装备或系统都可纳入信息战武器装备。 这样，过去被认为是保障系统的指挥动化系统或CISR系统就是很重要的信息战武器类的系统。
信息战武器装备将是未来信息化战争中的主战兵器。 (二)信息化武器所谓信息化武器是指以信息技术为基础，信息与火器能量相结合而形成的信息主导型武器。 信息化武器采用信息技术改造传统的武器系统，使其具备了原先不具备的信息探测、传输、处理和控制、制导、对抗等一项或多项功能，从而使武器系统的性能和作战效能得到成倍的提高和增强。 如信息化（制导）弹药的精度倍增、威力倍增，使原有的弹药发挥出几倍于过去的战斗力。 因此，凡是以信息技术为动力，以信息系统为依托，使信息技术和信息系统与硬武器系统相结合或融为一体，从而使武器性能产生质的飞跃的武器都可以称为信息化武器。 在普通火炮、炮弹和炸弹上，如果加装了制导或遥感装臵，使它能根据己方预先提供的或在投递飞行过程中捕捉到的敌方目标信息去准确地攻击目标，那么，它就成为了一件信息化武器，而不管它攻击的是敌方的信息系统目标还是其它的物理目标。 尽管在这些信息化武器中还采用了除信息技术以外的多种科学技术，如材料科学、空气动力学、爆炸材料学等，但使它们区别于普通武器和大幅度提高作战效能的4关键技术是信息技术，所以，将其称之为信息化武器。 （三）信息战武器与信息化武器的区别信息战武器与信息化武器之问有着密切的联系。 例如，在进行信息战中，对信息基础设施或其它信息系统遂行物理摧毁时，一般就需要运用信息化武器；而在信息化战争中，对敌方重心实施精确的物理打击和摧毁时，无疑也要得到许多信息战武器装备或系统的支持。 虽然二者都是以信息技术为基础，有许多相近之外，但确为两个不同的概念。 它们根本区别在于：
受控状态： 济宁中银电化有限公司 管理标准 保卫处职责和工作标准 第二版 1．主题内容与适用范围 本标准规定了保卫处职责范围、领导关系、权限及部门人员工作标准。 本标准适用于保卫处。 2.相关文件与引用标准 公司《质量手册》和《山东省机关团体企事业单位治安保卫工作办法》。 3.职责范围 3.1 负责公司内“四防”，即防火、防盗、防破坏、防事故。 3.2 负责公司内治安保卫工作，维护正常的生产、工作、生活秩序。 3.3 负责出入公司人员，物资和机动车辆的监督、检查、登记、处理。 3.4 负责预备役人员和民兵的战备教育、军事训练；民兵整组和征兵工作。 3.5 负责火灾和火警(非生产性)、盗窃、破坏、交通事故的调查分析，提出处理建议。3.6 负责与消防部门联系，办理有关消防手续。参与新建、改（扩）建项目消防手续的办理。 3.7 负责做好公司内部交通标识、检查、管理等工作。 3.8 负责公司内部拥军优属工作。 3.9 负责对公司内部横过马路违规扯线、架设管线的监督管理。 3.10 负责上呈下达，组织落实上级下达的各项指令。 4.领导关系 4.1 行政上受党委副书记领导。 4.2 业务上受上级有关部门（公安机关、公安消防部门、人民武装部）的指导。 5.权限 5.1 根据《治安管理处罚法》规定，有权对违反治安管理行为的人员提出处理建议。 5.2 有权制止违反厂区治安规定和无理取闹人员，并根据情节轻重，提出处理建议。 5.3 有权对重大事故、政治案件、刑事案件的现场，组织职工群众警戒保护。
《保卫处职责和工作标准》共6页第2页5.4 有权对各种违反消防规定的人员和行为提出批评教育或处理建议。 5.5 有权对民兵干部的调配提出建议。 6.人员工作标准 6.1 处长（武装部长）工作标准 6.1.1 负责领导本处的全面工作。做到有布置、有检查、有考核、有总结。 6.1.2 负责制订公司内治安保卫；“四防”和民兵工作的年度计划，批准后组织落实。每年12月份完成计划，组织实施得力，全面完成计划。 6.1.3 组织抓好以“四防” (防火、防盗、防破坏、防事故)为主要内容的安全预防工作。组织护卫队、门卫和车管员做好本职工作，不发生火、盗、破坏等事故。 6.1.4 组织抓好公司内防火工作，开展防火知识教育和防火培训演练，配好防火器材，每月检查一次。每年进行全厂性防火知识教育不少于一次，保证职工会使用各种型号灭火器。需要配备灭火器材的部位不空位，做到使用有效。 6.1.5 组织查处公司内各种偷、窃、打架斗殴、无理取闹等影响生产、工作、生活秩序的问题。制止蔓延，查清原因，明确责任，提出处理建议。 6.1.6 负责与消防部门联系，办理有关消防手续。参与新建、改（扩）建项目消防手续的办理。达到工作要求。 6.1.7配合公安机关查处重大刑事、治安案件和交通事故。做到配合默契，组织严密，措施得力。 6.1.8 配合公安消防部门查处重大火灾事故。做到配合默契，组织保护好现场，为破案提供依据和线索。 6.1.9 负责组织对一般性火灾、偷盗、破坏、交通、治安方面各种案件事故的调查处理。按照四不放过的原则组织分析。 6.1.10负责对公司内部横过马路违规扯线、架设管线的监督管理。对违反规定的提出整改或处理建议。 6.1.11 负责抓好民兵组织整组、思想教育、军事训练工作。根据上级要求完成。 6.1.12 负责抓好征兵、兵役登记、预备役和退伍军人的管理工作。按上级要求完成，做好建档立卡等管理工作。
爱国主义电影观后感十篇 爱国，顾名思义就是爱一个国家。爱国，是中华名族永恒的主题，爱国，是每个中国人真挚永恒的情感。中华名族是一个伟大的民族，爱国主义精神一直贯穿在我们民族的优良传统之中，爱国之心，飘扬在每个中华儿女的心中。 爱国主义电影观后感专题 1.爱国电影《党的女儿》观后感 2.爱国主义电影《辛亥革命》观后感 3.小学生爱国主义电影地道战观后感800字 4.爱国主义电影观后感500字 5.爱国电影《国歌》观后感汇总 6.爱国电影《百团大战》观后感300字 7.湄公河行动观后感爱国 8.爱国影片观后感600字作文 9.爱国电影《小兵张嘎》观后感 10.爱国影片《南京南京》观后感 11.爱国电影《绝密图纸》观后感 12.爱国电影《百团大战》观后感1000字 爱国电影《小兵张嘎》观后感 爱国电影地道战观后感
15.爱国电影八月一日观后感 16.年传统爱国主义教育电影《血战小朱庄》观后感 17.《东京审判》爱国电影观后感 18.小学生爱国影片观后感500字 19.爱国电影地道战观后感 20.年关于爱国电影的观后感 当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。 一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。 看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现