中考英语听力答题技巧
晏坝初中：赵海霞
当前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养，更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。因此，听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分试题，听力为25分)。要想在中考英语测试中取得理想的成绩，在复习阶段，无论在心理上，还是时间利用上，都不能视对这一部分能力的提高。
一、中考听力测试的主要题型
中考听力测试考察的内容包括了初中阶段所学的各方面的知识。
从试题来看，主要有以下三种题型：情景反应题、对话理解题、短文理解题。
1．情景反应题
这道题要求学生根据所听到的句子提供的语境做出适当的回应，主要有回答式和陈述式两种。
2. 对话理解题
这一部分一般是要求考生在听一段对话后回答一个问题。它主要考察学生是否能够熟练掌握英语中交际功能的基本元素，如询问时间、天气、谈论天气、问候及应答、问路、看病、购物、借东西、祝贺及应答等习惯用语的常见说法。
3．短文理解题。
这一部分要求学生根据所听到的短文内容选择正确选项。中考听
力测试短文理解部分大多为记叙文，问题主要涉及文中所提到的人物（who）、事件（what）、事件（when）、地点（where）、原因（why）、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)，数量(how many/how much),选择(which)等关联词上，因此学生学生在听的时候应尽量捕捉这些关键词，以便确定答案。
二、中考听力的特点
1. 考试时间短。
听力测试部分一般限制在20---30分钟时间内，录音结束，听力测试就相应结束，没有复查的时间余地。
2.考查内容广
中考听力的录音多是由英语为母语的人士以地道的语音和
标准的语调录制而成，已学过的词汇和语法知识为依托考察对语音、词汇、句型和篇章的理解能力，内容十分广泛。
三、考试应注意的问题
1. 考生拿到试卷之后，一定要利用放录音前的几分钟空余时间，将试卷上的选项全部读一遍，一方面要尽可能记住其有关信息，另一方面要根据所给选项判断问题类型或谈话中心。
2. 在具体听录音的过程中要集中思想，若遇到听不懂的词句，不要因此而停下来，也不要长时间地停留在难题上思考，因为你停下来了但录音并没有停下来，这样做会因小失大。正确的做法是：随录音继续往下听，直到最后。
3. 录音放两遍，要全力听懂第一遍，同时一边听一边初选答案，
第二遍主要用来检查自己所选的答案是否正确。
4. 在听的过程中，要注意听清录音中的时间、地点、人物、数字、原因等信息，因为这些往往可能就是考点。
5. 一方面要注意充分理解录音的整体内容，另一方面要特别注意各题的最后一句话，因为这往往就是该题的问题所在。而在这最后的一句话中又要特别注意它的第一个词，即疑问词，因为要选的选项就是要回答这个疑问词。
三、具体方法有：
1. 比较法：即根据听到的有关内容或信息对各个选项进行比较和鉴别，找出所给选项之间的用法和意义上的不同之处，从而找出正确的选项。
2. 排除法：即对听到的内容将它们在头脑中进行分析和比较，弄清意思后，采取逐个去掉与听到的内容不相符的选项，即排除法。这是做听力选择题的重要方法之一。
3. 理解记忆法：即对所听到的内容，针对有意义的材料或事物，运用已掌握的知识和平时所具备的经验，经过分析理解，联系并进行记忆，经过判断做出正确的选择。
4. 归纳积累法：这种方法主要是平时要多记一些习惯表达法和固定用法，把所学的交际用语进行归纳，加强记忆，从而在做听力题时，能迅速做出判断。
四、中考英语听力题解题三大技巧
1．争取时间提前审题
领到试卷后应迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别，提高捕捉信息的准确度。如：听对话，选择正确答案：A. She is a cleaner. B. She’s a teacher C. She’s a worker.从选项中可预测该问题肯定是问职的，那么在听录音时，我们就应该留意其对话场合和身份。
2．沉着答题遇难不慌
听力测试的时间是预先设定的，通常为20分钟左右。因此，要培养抢记内容的能力，如人名、地名、时间、数字等。特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录，以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。另外，如果在做题过程中遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。
3．仔细检查理顺关系
听力结束后，不要急于做笔试题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。相对而言，听力第二部分内容难度降低，比较容易得分，做短文理解题时应注意如下几点：
（1）听短文录音时要重在意会，不能搞逐字对译。要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话，因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。
（2）短文后所给的试题一般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的，因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题，
以免理不清头绪，解答问题时张冠李戴。
（3）所给出的选项，选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话，该试题就达不到考查听力理解的目的。
四、短文一般在听两遍的情况下，难以将所有内容全部记忆下来。
因此听力前充分利用间隙时间，浏览试题有关书面材料，预测内容。在听力过程中要特别留意并记住有关的信息，提高答题的正确率。五、听后检查
听力材料播完以后，有些地方仍然没听清，在答题过程中切忌胡乱猜测，要依据自己已听到的部分内容和已掌握的知识和常识，通过分析、推理等找到最接近的答案。同时，不要急于做笔试题，要利用脑海中暂存的记忆再检查一遍答题，根据题与题之间的逻辑关系来推测判断答题是否正确。
如果同学们能注意以上几点，并不断地在实践中运用和总结，相信你的听力水平会有质的飞跃。当然，任何能力的培养和提高都是一蹴而就的，需要一个循序渐进，不断完善的过程。
2013中考英语听力模拟训练18 一、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出最符合对话内容的图片。 1. Where does the conversation take place? 2. Which is the man’s diet? 3. Which movie is Meg’s favorite now? 4. What does Jessica do? 5. What’s the weather like now? 二、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出正确的选项。 6. Why does Fred want to buy Meg a dictionary? A. Because Meg’s birthday is coming. B. Because he lost Meg’s dictionary. C. Because Me g’s dictionary is too old. 7. How would they like to have their dinner? A. They would go to Pizza Express to have one pizza. B. The y’d like to ma ke a pizza by themselves. C. They would call Pizza Express for a takeaway pizza. 8. On which floor does Susan live? A. The third floor. B. The eighth floor. C. The fifth floor. 9. What kind of chocolates does Lydia like best? A. Dark chocolate. B. Milk chocolate. C. White chocolate. 10. Where are the speakers?
中考英语听力答题技巧 晏坝初中：赵海霞 当前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养，更要求侧重培养学生运用英语语言的能力。因此，听力测试作为了解学生获取信息能力的有效办法，仍然会在今年及以后的中考中占有重要的位置(120分试题，听力为25分)。要想在中考英语测试中取得理想的成绩，在复习阶段，无论在心理上，还是时间利用上，都不能视对这一部分能力的提高。 一、中考听力测试的主要题型 中考听力测试考察的内容包括了初中阶段所学的各方面的知识。 从试题来看，主要有以下三种题型：情景反应题、对话理解题、短文理解题。 1．情景反应题 这道题要求学生根据所听到的句子提供的语境做出适当的回应，主要有回答式和陈述式两种。 2. 对话理解题 这一部分一般是要求考生在听一段对话后回答一个问题。它主要考察学生是否能够熟练掌握英语中交际功能的基本元素，如询问时间、天气、谈论天气、问候及应答、问路、看病、购物、借东西、祝贺及应答等习惯用语的常见说法。 3．短文理解题。 这一部分要求学生根据所听到的短文内容选择正确选项。中考听
力测试短文理解部分大多为记叙文，问题主要涉及文中所提到的人物（who）、事件（what）、事件（when）、地点（where）、原因（why）、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)，数量(how many/how much),选择(which)等关联词上，因此学生学生在听的时候应尽量捕捉这些关键词，以便确定答案。 二、中考听力的特点 1. 考试时间短。 听力测试部分一般限制在20---30分钟时间内，录音结束，听力测试就相应结束，没有复查的时间余地。 2.考查内容广 中考听力的录音多是由英语为母语的人士以地道的语音和 标准的语调录制而成，已学过的词汇和语法知识为依托考察对语音、词汇、句型和篇章的理解能力，内容十分广泛。 三、考试应注意的问题 1. 考生拿到试卷之后，一定要利用放录音前的几分钟空余时间，将试卷上的选项全部读一遍，一方面要尽可能记住其有关信息，另一方面要根据所给选项判断问题类型或谈话中心。 2. 在具体听录音的过程中要集中思想，若遇到听不懂的词句，不要因此而停下来，也不要长时间地停留在难题上思考，因为你停下来了但录音并没有停下来，这样做会因小失大。正确的做法是：随录音继续往下听，直到最后。 3. 录音放两遍，要全力听懂第一遍，同时一边听一边初选答案，
英语听力答题技巧总结 一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落 或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容实行预测。 1. 从答案选项中预测： Q： What does Tom do? A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 录音： W： Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M：Yeah, but he couldn‘t land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。 2. 从说话人口气预测： 在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”， “I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，B表 同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。 例如： A：Harvey doesn’t seem to fit into this class. B：No, he is really a fish out of water. 二、做简要笔记 听录音时快速，准确，简要地记下相关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
例：How much will the man pay for the tickets? A. $18 B. $24 C. $30 录音： W： Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M：All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2) 三、听清数据，简要记录，加以运算。 在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要实行简单的时间换算。 At what time does the train to Leeds leave? A. 3：00 B. 3：15 C. 5：00 录音： W： Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M：Sure. Well, it’s 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 对话中提到了三个时间It‘s 3 now, in 2 hours， in 15 minutes.现在是3点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点才开的错误选项C。 数字类问题分辨别类和计算类两种：
提高初中英语听力试题的方法和技巧 听力作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力; 通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。 英语听力中的精听和泛听： 精听 精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景，可采用下面两种方式： 一是模仿法：精听一段文字，然后参考听力原文，跟读模仿到语音、语调分毫不差，甚至录下自己的发音和原音比较，逐段纠正语音、语调。 二是听抄法：又称四遍法，第一遍听大义;第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话，但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对，找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。
泛听 泛听目的有二：一是练习捕捉大意，让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;二是熟悉语速和语境，既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节，重内容而非语言，重正在听的内容而非听过的内容。 初中英语听力技巧： 听力题型大致有以下几种: ①听短句选出相应的应答语; ②听对话及问题选出正确的答案; ③听短文及问题选出恰当的答案或图画; ④听句子或短文填词。 一、听力测试的应试技巧： 1. 放松情绪，集中精力。 放松情绪和集中精力并不矛盾，过于紧张的情绪有碍于
考生的正常发挥;反之，放松一下情绪，比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生的心情平静下来，很容易进入答题状态。 2. 抓紧时间，提前审题。 提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度，这样降低了听力材料的难度。 3. 沉着答题，遇难不慌。 ①在审题预测的基础上进行听力预测。 例如：看到A : Yes , I mind. B : Yes , I do. C. Not atall. 就要立即想到，此题关键要考“Do/ Wouldyou mind. . . ?”的回答，应马上想到回答是“Not at all . ”, “Of course not . 或“I’m sorry.But you can’t do it . ” ②听力的时间是预先设定的,不可人为控制,因此要养成抢记内容的能力。 听力材料中的一些数字、地名或人名等细节信息,需借助笔记。
初三英语中考听力专项模拟训练 (一) 第一节听小对话，回答问题。听下面5段对话，每段对话后有1个小题，请从题中所给的A,B,C三个选项中选择正确的选项，并标在试卷相应的位置。每段对话读一遍。 （）1. When did Li Na’s final tennis match start last night A. At 8:00 . B. At 9:00 . C. At 10:00 . （）2. What was Amy doing yesterday evening A. Taking a shower. B. Taking a walk. C. Watching 'TV. （）3. Where is Jennifer going this summer vacation A. The beach. B. The mountains. C. New York. （）4. Why is Daphne so happy A. Her husband bought her some flowers. B. She had a new iPhone 4. C. Her daughter came back from Australia.
（）5. How can the girl make a lot of friends A. By joining a club. B. By talking on QQ. C. By talking on phone. 第二节听长对话，回答问题。听下面2段较长对话，每段对话后面有2-3个小题，请从题中所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项，并标在试卷相应的位置。每段对话读两遍。 听下面一段较长的对话，回答第6至7两小题。 （）6. Why does Tom look unhappy A. He lost his English book. B. He has a bad headache. C. He is worried about his English. （）7. What will Jessie do to help Tom A. Buy a new book for him. B. Take him to hospital. C. Help him with his English. 听下面一段较长的对话，回答第8至10三小题。 （）8. Where are the man and the woman probably talking A. In an office. B. On a bus. C. At a mall.
初中英语听力高分解题技 巧 Prepared on 24 November 2020
初中英语听力高分解题技巧 听是人们进行言语交际的重要手段，是学习英语的重要途径之一。英语听力是对英语的听和理解的总和，是初中英语学科考试的必考题型。在听的过程中，学生语言基础知识掌握的程度决定了其听力能力。另外，要想在听力测试中取得好成绩，解题技巧也是关键。 1、做听力题时，心理素质非常重要。同学要有自信心，沉着冷静。注意力要集中，必须将自己置身于语境之中，这样才能清楚、准确地听到每个信息点。在听力考试时同学们要始终保持良好的心态，不要紧张。遇到听不懂的地方不要死盯着不放，以致顾此失彼。 2、在试卷发下来之后，要抓紧时间将试题和选项浏览一遍。此时要将试题的类型、难易程度搞清楚，做到心中有数，并对所要解答的问题做出一定的预测，通过对选项和文字材料的分析抢先进入语言环境，预测对话的话题和内容，从而有的放矢地捕捉信息。 3、做题要果断，不能浪费时间。注意力一定要集中在对整体内容的理解上，抓住文章或对话的大意，千万不能停留在个别单词或句子上，要把重点放在关键词和与问题有关的内容上。要快速根据所听到的内容对选项和材料进行分析并找出正确答案。遇到没有把握的问题就跳过去，因为听力录音不会停顿，要抓紧时间看下一道题。
4、如果遇到填空题，来不及将整个单词或短语写下来，就先写下前几个字母，等听下一遍时再将整个单词或短语补充完整。 初中英语听力测试一般考查考生对日期、天气、人物、特征、地点、图表以及具体事件的整体理解和反应能力。主要题型有：听音辨词，听句子选择图画，听句子选择答语，句子理解，对话理解、短文理解、听音填词等。 （1）听音辨词：这类试题主要是通过听单词或句子对近音词、同音词或近义词进行考查。这要求考生一定要听清楚发音相近或易混淆的音素，如：sheep与ship，house与horse，除听清楚发音外，还得听懂句意，根据句意来选择符合句意的同音词。如：the earth goes around the sun.(c) a、son b、some c、sun my english teacher has a little son.(a) a、son b、some c、sun （2）听句子选择图画：做这类试题，要求考生首先将给出的图画看清楚，了解图画的大致意思，这样在听句子时才不至于手足无措。另外在听句子时，尤其要注意其中的名词和动词。 （3）听句子选择答语：这类试题主要考查考生运用英语进行交际的能力，通过听句子和对句子的理解，从所给的选项中选择出适当的答语。如：what’s the date today(a) a、march 12 b、monday c、9:00 同学们在平时的学习中要多留意常用的交际用语，这对做好这类试题很有帮助。
听力理解答题技巧 表1：听力考试时间分配表
一、对话理解题型答题技巧分析： 1.题型解析： 短对话题型一般均为情景对话，按照对话内容大致可分为：1) 职业与身份题。根据对话双方的谈话内容判断两者之间的社会关系，或者某一方的社会身份；2) 推测言外之意题。根据说话人说话语气、语调和措辞所暗含的意思判断说话人对待所谈话题的观点、态度是赞同还是反对；3) 时间与数字题。通过谈话中所提及的数字经过简单运算得出所问问题的答案，比如商品打折等等；4) 语义理解题。短对话中有习语、口语表达含有特定含义，用词义干扰项误导词义，迷惑考生，以测试对该词义的理解力；5）地点与场景题。6）建议与请求题。7）信息提示题。8）综合归纳题。 在听录音时，应先读选项内容，依据选项内容，有侧重地留意录音内容；对于选项内容中的提示可以大致判断录音内容的范围，根据上述对短对话题型的分类，做到心中有数。 2.例题解析： Example 1: A) The work the director has assigned is unreasonable. B) The director is mentally ill. C) The director’s instructions are to carry out. D) The director doesn’t mind if the actors do not finish the work. W: From what I can remember, the director asked us to rehearse this a hundred times.
2013中考英语听力模拟训练3 一、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出最符合对话内容的图片。 1. What does Mark want to be? 2. How did they go to town? 3. What time is it now? 4. Where is Tony now? 5. What hasn’t the man got? 二、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出正确的选项。 6. How often does the woman go swimming? A. Once a week. B. Every three days. C. Every day. 7. Which country are Gin a’s fam ily going to? A. England. B. America. C. Australia. 8. What does the man want to do? A. Go boating. B. Go fishing. C. Go surfing. 9. Why do they want to open the window? A. It’s too hot. B. It’s too dark. C. The air isn’t fresh. 10. How long has Jessica lived here? A. Two years. B. Eight years. C. Ten years. 三、听长对话，回答问题。 听第一段对话，回答11-12小题。 11. Where are they now?
人教版2020年中考英语听力部分（II ）卷 一、听小对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项，回答问题。（ (共5题；共5分) 1. （1分）When does the movie start？ A . At 7:00. B . At 8:00. C . At 9:00. 2. （1分）根据对话和对话厚的问题，选择正确答案。 A . Dancing. B . Reading. C . Sleeping. 3. （1分）How much is the yellow sweater? A . $2. B . $13. C . $15. 4. （1分）What does the woman mean? A . She'll pick up the clothes. B . The boy shouldn't do the cleaning. C . Sara can't take the clothes. 5. （1分）How do they go to the library? A . By car. B . By bus. C . By bike. 二、听长对话，从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。（ (共2题；共10分) 6. （4分）听下面一段较长的对话，回答问题。 （1）When was the telephone invented? A . In 1867. B . In 1786. C . In 1876. （2）Why does the woman think the telephone is the most useful invention?
最新中考英语听力解题技巧 中考英语听力概述 听力在整个的语言交际活动中约占50%左右。听力部分在近年的上海市中考卷中已占总成绩的四分之一，可见听力在英语中的重要性。初中阶段的听力主要考查学生对所听语言材料的理解能力。听力部分共有五个部分组成：选图片、快速应答、对话、短文和表格。 影响中考英语听力理解的几个因素 学生对语言基础知识的掌握程度决定了听力理解以及反应速度的差异。取得听力部分高分的诀窍首先在于注重日常生活中听力的不断积累，因为语言是长期积累的结果。注重精听和泛听有效的结合;其次学会在平时用英语思维，排除母语的干扰。再次要学会在听力中"领先一步"。即拿到试卷后，快速预览听力部分的全部内容。做到听前已了解考题的大致趋势，听时胸有成竹、有的放矢抓住每小题的关键词。平时良好的心理素质的培养也是必不可少的。为了提高准确率，建议做到以下几点：1.答题时先做在试卷上。2.学会必要的放弃，不
要因为一小题没听清楚而影响整个听力部分。3.听力部分结束后不要轻易改动答案。 中考英语听力答题技巧 1.第一大题是根据你所听到的句子，选出相应的图片。这个大题中的句子一般分成两种。一是直接描述画面，另一种是根据画面中的背景和相应的提示找出正确的图片。此类题目的关键是仔细看清图片，根据图片的提示和句子的关键词，选出图片. [例1] How do you like Shanghai? 【解析】由于这句话是征求他人的意见，所以选择以上海为背景，两人在对话的那幅图片更佳。 [例2]Shanghai is one of the biggest cities in China. 【解析】听到这种句子时只要找出上海的标志性建筑即可。如：东方明珠电视塔、金茂大厦、上海博物馆、南浦大桥、杨浦大桥等地。同时平时要多了解一些其他国家著名城市的标志，如： 美国的标志性建筑为自由女神像、白宫、五角大楼等。
听力技巧 一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。 1. 从答案选项中预测： Q: What does Tom do? A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 录音原文：W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport 这些信息词中可知道Tom的职业。 2. 从说话人口气预测： “Sure”， “I agree”，在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”， “I think so”等。但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。 例如：A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water. 二、做简要笔记听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。 例：How much will the man pay for the tickets? A.$18 B. $24 C. $30 原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2) 三、听清数据，简要记录，加以运算。 在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。 At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00 录音原文：W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 对话中提到了三个时间It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes. 现在是3点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点才开的错误选项C。 数字类问题分辨别类和计算类两种： 1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数，如电话号码，门牌等 2. 计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等;听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 记住时间是60进制 如出现几个数字，应注意鉴别问的是那一个。 例：At what time does the office open?
2013中考英语听力模拟训练2 一、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出最符合对话内容的图片。 1. What’s wrong with the man? 2. Which country did the man travel to last month? 3. What fruit are they going to take for the picnic? 4. Where does the conversation most likely take place? 5. What brand jacket is Mike wearing? 二、听小对话，请从A、B、C三个选项中选出正确的选项。 6. How much should the man pay? A. Two yuan. B. Eight yuan. C. Sixteen yuan. 7. Which subject is Jane’s favorite? A. Music. B. Art. C. Science. 8. How did the man know about the weather? A. By listening to the radio. B. By watching TV. C. By reading newspaper. 9. Where did they probably live? A. On a farm. B. In a factory. C. In a city. 10. Whom are they talking about?
A. Artists. B. Inventors. C. Sports stars. 三、听长对话，回答问题。 听第一段对话，回答11-12小题。 11. How many times has the man been here? A. Once. B. Twice. C. Three times. 12. How does he like the city? A. A lot. B. A little. C. Not at all. 听第二段对话，回答13-15小题。 13. How is the man tonight? A. He is a little tired. B. He is OK. C. He feels unhappy. 14. What does the man want to do? A. Go dancing. B. See a movie. C. Play bridge. 15. Who will buy the stuff? A. The man. B. The woman. C. Janet and Leo. 四、听独白。完成下面信息记录表中16-20小题。 _____________ 16. A. Up and Up Language School. B. Step and Step Language School. C. Stop and Stop Language School 17. A. Sam King. B. James King. C. John King. 18. A. From 9:00 to 11:30. B. From 9:00 to 12:30. C. From 9:00 to 16:00 19. A. A paper. B. A reading test. C. A survey. 20. A. 44570931 B. 44750193 C. 44570039
2016年上期期中九年级质量监测 英语听力材料 第一节（共5小题，每小题1分，满分5分） 听下面五段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 1. W：Do you work in a TV station, John? M: No, I’m a policeman, but my parents would like me to be an engineer. 2. W: Why is Susan crying? M: I don’t know. She looks pale. May be she feels ill. 3. W: Paul, you went to watch the football game yesterday evening. How did you like it? M: We played so badly. And I left at half-time. 4. M: Excuse me, where the novels? W: They are over there. Turn left there, and then right. They are next to the dictionaries. 5. M: I’m going to France on business next month. Helen, can I learn some French from you? W: Sure. It’s my pleasure. 第二节（共15小题，每小题1分，满分15分） 听下面五段材料。每段材料后有几个小题，从题中所给A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。听完每段材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题有5秒钟作答时间。每段材料读三遍。 听第六段材料，回答第6至第7两个小题． W: Carl, what’s this in your hand? M: It’s an e-book. It’s used for reading. W: Is it expensive? M: A little, I think, It costs 150 dollars. W: Did you buy it yourself? M: No, my father bought it for me .He hopes that I can use it to do a lot of reading. W: Nice. Reading is good for us. 听第七段材料，回答第8至第9两个小题． W: Seat 14A is right here. You can take your seat. M: Thank you. You’ll offer supper on the plane, won’t you? W: Yes, sir. I’ll bring you a menu shortly after we take off. M: That would be nice. By the way, how long will this journey last? W: It will last three hours. Now it is six o’clock. We’ll arrive in Chicago around nine. M: Great! I’ll arrive in Chicago in three hours and in one more hour I’ll be at home. 听第八段材料，回答第10至第12三个小题． W: Do you like your new job as a zoo keeper, Scott? M: Yes, I find my new job interesting. W: What are you doing today? M: Well, today we have a lot of work to do. We are checking the animals. We want to find out how heavy they are, how tall they are or how long they are. W: Ok. But there are lots of animals. Do you check all of them in one day? M: No! It takes five days to check them all. W: So what animal will you check first? M: Let me see. Animal No 1, Charlotte. She is a spider. 听第九段材料，回答第13至第15三个小题． W: Good afternoon. Can I help you? M: Yes, please. I bought this music player here and there’s something wrong with it. W: I see. When did you buy it? M: I only bought it three days ago, on Monday. I felt quite angry, you know. W: Sorry, sir. Well, I can give you the money back or change the player for a new one. M: I think I’d like my money back. W: Certainly. Can you write your name on this form, sir? M: Of course. Here you are. W: Thank you very much. Here’s your money, $89.50. 听第十段材料，回答第16至第20五个小题． The summer vacation is coming. Tony and his family are going to take a long holiday. Jack ,Tony’s brother, is a busy doctor. He works six days a week, so he decides to stay at home. Cindy, Tony’s sister, is going to Paris . Tony’s mother, she loves traveling. This holiday, she will stay at home for a month, and then she is going hiking in the mountains of Scotlan d with Tony’s father. They are staying there for three weeks. As for Tony, he has to stay at home the first week. His school plans to take all the students to India in July. 1
中考英语听力解题技巧、应试策略 一、听力技巧 随着新课改的实行，对同学们英语能力的要求也越来越高。如何提高听力成绩，减少考试中的失误呢？ 1．放松心情，严肃认真 听力考试时，放松心情、保持情绪的稳定是取胜的前提。当然也不能马虎大意，严肃认真的态度也很重要。 2．知己知彼，百战不殆 播放听力录音前，要尽量理解题意，做到心中有数。试卷发下后，应先将听力部分的问题和选项浏览一遍，预测所听内容；对于短文听力，可以根据各个小题的设问与选项来预测听力材料的内容。这样在听录音时，我们才能有针对性地去听，寻找有效信息，提高准确率。 3．聚精会神，专心致志 播放录音时，精神要高度集中，捕捉每一条有效信息；防止紧张心理导致疏忽，错误连连。 4．取舍得当，顾全大局 如有个别句子或段落较难，要学会听懂主要信息，如：时间、地点、人物等，不必完全理解所听的每个单词或每句话。 二、应试策略 1．图片题 此类题主要是看图听句子或对话，选择与题意相符的图片回答所设问题。解题时有以下方法和技巧： (1)仔细观察所给的图片，找出每幅图片之间的相同点与不同点，预测录音内容； (2)注意对主要信息的把握，纠正自己对图片内容的错误理解，每题只有一副图与所听句子完全吻合； (3)听完第一遍录音初步选出答案后，在听第二遍时要认真分析比较，逐一排除不符合所听内容的图片，选出最佳答案。 典型例题 例1 How does the boy learn Chinese? [听力材料] W: Tom, you speak Chinese so well. How do you learn Chinese? M:I often listen to Chinese programs on the radio. [解析]做图片类题目首先应该把图片看懂。图A是通过电脑学习；图B是相互交流学习；图C是通过收音机学习。而题目问的就是学习汉语的方式，对话中信息很简单，只要抓住on the radio，问题就迎刃而解。 [答案]C 例2 Which sign is there?
高考英语听力答题技巧，你真的会吗？从此刻开始练习！ 下面就结合近几年的高考英语听力试题介绍一些应试技巧和解题的基本方法。 一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。 1. 从答案选项中预测： Q: What does Tom do? A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 录音原文： W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。 2. 从说话人口气预测： 在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。但如A用否定句，
B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。 例如： A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water. 二、做简要笔记 听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。 例：How much will the man pay for the tickets? A.$18 B. $24 C. $30 原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C 或6 A(3)+ half C(2) 三、听清数据，简要记录，加以运算 在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。 At what time does the train to Leeds leave?