英语时态8种基本时态讲解
一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。
二．种类：（基本时态）
一般现在时一般过去时
现在进行时过去进行时
一般将来时过去将来时
现在完成时过去完成时
三．用法：
1）一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态及客观现实和普遍真理。
一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语＋…
She is an engineer.
He has breakfast at 6:00every day.
3）注意：
a)一般现在时通常与always , often , usually , every day , sometimes , once a
week 等时间状语连用。
I always watch TV at 8:00 in the evening .
They go home once a week .
We usually do our homework at home .
b)表客观现实或普遍真理。
The sun always rises in the east .
The light travels faster than the sound .
c)表永远性的动作或状态。
He lives in the country .
4）第三人称单数变化形式。
a)一般情况动词在词尾加-s .
come---comes speak---speaks work---works live---lives b)以o, s, x, ch, sh结尾的单词在词后加-es.
do---does go---goes finish---finishes brush---brushes fix---fixes pass---passes watch---watches
c)以“辅音字母＋y”结尾的单词变y为i加-es.
Study---studies carry-carries cry---cries
d)以“元音字母＋y”结尾的单词直接加-s.
pl a y---plays st a y---stays
例句：我们每天晚上九点做作业。
我在早上七点半起床。
他每天七点去上班。
我们经常下午打篮球。
他喜欢音乐。
地球围绕太阳转。
火车六点出发。
5）否定句和疑问句。
a)-----He is an engineer.
-----He isn’t an engineer.
-----Is he an engineer?
-----Yes, he is ./ No, he isn’t.
b)----We get up at 7:30 in the morning .
-----We don’t get up at 7:30 in the morning . -----Do you get up at 7:30 in the morning ?
-----Yes, we do. / No, we don’t.
c)----He likes music.
-----He doesn’t like music.
-----Does he like music?
-----Yes ,he does./ No, he doesn’t .
1）一般过去时表示发生在过去的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语yesterday, last night ,some years ago, in 1990,in those days.等连用。
I was a student 6years ago.
I went to Beijing last year.
They saw a film last night .
2）句型结构：主语＋Ｖ.过去时＋宾语＋…
例句：昨天他很忙。
去年他抽烟了。
两年前他去参军了。
他在1990年去世了。
3）否定句和疑问句。
a)----He was busy yesterday.
-----He wasn’t busy.
-----Was he busy?
-----Yes, he was./ No, he wasn’t.
b)----He smoked last year.
-----He didn’t smoke last year.
-----Did he smoke last year?
-----Yes ,he did ./No ,he didn’t.
c)----He joined the army in 1990.
-----He didn’t joined the army in 1990.
-----Did he join the army in 1990?
-----Yes ,he did ./No ,he didn’t.
4）动词过去式变化规则。
a)一般情况下的词加-ed.
work---worked call----called laugh----laughed
Explain----explained finish----finished knock----knocked b)以不发音的字母e结尾的单词直接加-d .
live----lived change----changed smoke----smoked die----died graduate----graduated drive----drove
c)以“辅音字母＋y”结尾的单词，变y为i加-ed.
study----studied carry----carried cry----cried
try----tried marry----married
d)以“元音字母＋y”结尾的单词直接加-ed.
play----played stay----stayed
e)以“一个元音字母＋一个辅音字母”结尾的单词应先双写这个辅音字母然后再加-ed.
stop----stopped plan----planned pat----patted
f)动词不规则变化：
do----did go----went come----came run----ran write----wrote
begin----began drink----drank keep----kept leave----left sleep----slept
make----made lie----lay dig----dug eat----ate know----knew
cut----cut set----set let----let read----read hurt----hurt
例句：我前天拿走了这本书。
去年我买了一辆自行车。
每天晚上我听音乐。
她通常待在家里。
两天前我完成了这项工作。
复习：
1) I (be) a teacher 2 years ago.
2) He (be) a student now.
3) He (do) his homework at home every day.
4) They (join) the Party in 1998.
5) We (not eat) apples yesterday.
6) We (not play) basketball every day.
7) He (not go ) home once a week.
8) I am 16 years old. (划线部分提问)
9) I go to work at 8:00 every morning. (划线部分提问)
10) They joined the Party in 1990. (划线部分提问)
11) I went to Beijing last year. (划线部分提问)
1)表示将来发生的动作或存在的状态，常与表将来的时间状语tomorrow, the day after tomorrow, next Sunday, soon, in a few days等连用。
2)句型结构：主语＋will/shall＋V.原形＋…（第一人称用shall）
I shall go to Shanghai tomorrow.
They will have a meeting next week.
----She will be 20 years old.
----Will she be 20 years old?
----Yes, she will./ No, she won’t .
3)主语＋will/shall＋V.原形＋…
be(am, is, are)going to
They will have a meeting next Sunday. (will=are going to )
----What will they do next Sunday ? ----When will they have a meeting?
4) be about to＋V.原形
I am about to leave school.
不能与表示时间的副词连用。
They are about to set out.(√)
They are about to set out soon.(×) 复习题：
(do) his homework at school every day. (finish) their work yesterday.
(visit) their farm next year.
4.我半小时后要吃午饭。
5.他将骑自行车去学校。
6.他们下周日将去买汽车。
1）过去将来时是立足于过去某时，从过去的观点看将要发生的动作或状态。主要用于宾语从句中。
2）基本结构：主语+would/should was/were going to +V.原形+…
He said that he would have a meeting next week.
(He says that he will nave a meeting next week.)
They said we should leave school tomorrow.
(They say we shall leave school tomorrow.)
1)现在进行时表示现在或现在这段时间正在进行的动作。通常与now, at present 等时间状语连用。
2)基本结构：主语+be(am, is, are)+ v-ing +…
You are listening to me carefully now.
She is writing a letter this year.
Look! They are dancing.
We are studying English at present .
It’s raining hard now.
3）动词现在分词的构成
①一般动词直接在词后加-ing
do – doing read - reading
work – working think – thinking
study – studying go – going
watch – watching jump - jumping
②以不发音的字母e 结尾的动词，应先去掉 e 然后加– ing
like – liking take – taking
leave – leaving live – living
receive – receiving dance – dancing
come – coming smoke – smoking
write - writing
③以“一个元音字母 + 一个辅音字母”结尾的动词，应先双写这个辅音字母然后再
加-ing
stop – stopping begin – beginning
dig – digging swim – swimming
run – running sit – sitting
(注意：listen – listening open – opening eat – eating
rain – raining sleep - sleeping)
4)
1）表示过去某一时刻或某阶段时间正在进行的动作，通常与 at 6:00 yesterday, at this/ that time yesterday, when 引导的时间状语等连用。
2）基本结构主语+be (was/were) +v- ing +…
1. It was raining at 7:00 the day before yesterday.
2. They were building a reservoir at this time last winter.
3. We were reading when the teacher came in.
We weren’t reading…
Were you reading…
What were you doing when the teacher came in.
3) 例句 1. 前天那个时候Tom 正在看电影。
2. 上周日四点我们正在游泳。
3.师看见我们时我们正在玩扑克。
4. I ____ (do) my homework yesterday.
5. He ____ (do) his homework at 5:00 yesterday.
6. He ____ (do) his homework now.
1） 1. 表示过去发生的动作对现在造成的影响
2．表示过去某时间已经开始一直持续到现在的动作或状态
通常与下列时间状语连用 up to now, in the past, recently, by… , for 5 years, since 1994, so far, already, yet, ever, just…
2) 基本结构主语+ have/has + (动词过去分词)
1. I’ve finished this work.
2. He has ever been to Australia.
3. I have not heard from her recently.
4. I have already read this book.
Have you read…?
Yes, I have. No, I haven’t.
What have you read?
3) 过去分词的构成（规则变化同过去式的构成）
不规则变化如下
do did done
go went gone
eat ate eaten
come came come
have had had
write wrote written
be was/were been
see saw seen
hear heard heard
swim swam swum
drink drank drunk
give gave given
forget forgot forgotten take took taken
keep kept kept
sleep slept slept
teach taught taught
buy bought bought
tell told told
make made made
cut cut cut
hurt hurt hurt
read read read
let let let
4）注意
1. 含有终止意义或暂短意义的动词不能与 for, since 引导的一般时间状语连用。
（buy, begin, die, come, go , join, leave 等）
A) I have bought a book.
I have bought a book for 3 day. (wrong)
I have had a book for 3 years.
B) He have joined the army for 3 years. (wrong)
He has been in the army for 3 years.
He joined the army 3 years ago.
C) He has been dead for 3 years.
He died 2 years ago.
It is 2 years since he died.
He has died for 2 years. (wrong)
D) He has gone to Australia.
He has been to Australia.
2. 现在完成时与一般过去时的区别（时间状语的区别）
I ___ (hear) form her recently / yesterday.
3. 例句：
他已经阅读了这本书。
我们到目前为止已学习了两千个单词。
他们居住在中国三年了。
他看这部电影两次了。
Bob 自从 1997 年在这所学校教学。
1）表示动作发生在过去某一时间之前已经完成的动作或状态，强调“过去的过去”，常与by the time, by the end of…,before , by 等引导
时间的状语连用。也就是用来表示发生在过去的两个事件动作中哪一个
发生在前
2）基本结构主语+ had + 动词过去分词 + …
When I got to the cinema yesterday the film had begun already.
昨天当我到达电影院时电影已经开始了。
He had learned English before he came here.
他来这儿之前已经学会英语了。
He had aught this class for 3 years by the time I left the school.
当我离开这个学校为止他已教这个班级三年了。
By the end of last term I had learned 2000 English words.
到这学期末我已学会了2000 个英语单词。
注意: had been 是延续性动词，与段时间连用；
had是非延续性动词，与点时间连用。
I had been working in london for one year before you came here
I had work in london before you came here.
时态部分总复习题
I. Fill in the blanks.
1. We usually get (get ) up at 7:00 every morning.(
2. She was watching(watch) TV when she heard a loud knock at the door this time
yesterday.
3. My mother will come (come) here tomorrow.
4. Look ! Some one are dancing (dance) there.
5. Wei Hua’s brother joined (join) the army in 1995.
6. He writes(write) a letter this afternoon.
7. Rice grows(grow) in the south of China.
8. She said would going(go) to Japan next year.
9. We had studied(study) 2,000 words since we came to the school.
10. By the end of last term he has teaching(teach) that class for 2 years.
II. Translation
(1) 我每天早上7 点通常打篮球。
(2) 昨天我去游泳了。
(3) 昨天他说他们将于后天去参观长城。
(4) 我们将在下学期学习俄语。
(5) 他现在正在玩游戏。
(6) 去年冬天这个时候他们正在盖房子。
(7) 我居住在山东20 年了。
(8) 到上月末为止他工作十年了。
时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通 过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,英在完成时和现在完成进行时. 1.一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every..., sometimes, at..., on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3) 表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
七年级英语语法----时态讲解及其练习 一、一般现在时 定义：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作（有时间规律发生的事情）的一种时间状态。（很拗口，但要学会就必须深刻体会，so please 将其狂读3遍） 具体用法 1、表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。（always, usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,） e.g. I go to school at 8:00 every morning. 2 表示主语具备的性格、能力、特征和状态及喜好等。 e.g She is 11 years old . I don’t like English. She can speak English well. 3表示客观事实和普遍真理。 e.g The earth moves around the sun. 基本结构构成 含有be（am、is 、are）动词的用法 肯定句：I am+其它 You \ they\ we are +其它 She \he \ it+is +其它 否定句：I am not+ 其它。 You \ they\ we are not +其它 She \he \ it+is +not +其它 一般疑问句及回答： Are you +其它？ 肯定回答：yes, I am. 否定回答：no, I am not. Are you\ they\ you+ 其它？ 肯定回答: yes,we \they are. 否定回答：no, we \they are not. Is she\ he \it+其它？ 肯定回答: yes,she \he \it is. 否定回答:no,she \he \it is not. 从上面结构中你能总结出be动词的用法吗？单数________，复数_________ ；我用_________，你用__________ ，______________-连着她他它。 含实义动词的结构：肯定句： 主语（I, we, you,they,）+动词原形+其它。
常见的八种英语时态详解 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为16种 1. 一般现在时 基本结构：①be动词am/is/are；②行为动词原形或单数第三人称。 否定形式：①am ／is ／are ＋________；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加_________，如主语为第三人称单数，则用___________，同时还原行为动词。 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，用does，同时，还原行为动词。 提示词：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 She doesn't often write to her family, only once a month. It seldom rains here .这儿很少下雨。 2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如：
He can speak five foreign languages . Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 3) 陈述客观事实、客观真理。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 If you take the job , they will talk with you in greater details. 5）现在时的特殊用法：一般现在时表过去 1. 用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather等)表示不确定的过去时间。如： I hear that he got married last month. 我听说他上个月结婚了。 Mary says you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这儿来的。 2. 当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时。如： The story is set in the summer of 1937. 故事的背景是1937年夏天。 The story begins in the year 1937. 故事开始于1937年。 练习 1)He always _____ ( get）up early. 2)Mary often ______（do）some shopping on Sundays 3).I’ll go with you as soon as I_______（finish)my homework. 4)If he _______(come) here, I will tell you 5）The earth ________( move) round the sun. 6)Tom sometimes ________(have) lunch at school. 7)Lily usually ________(fly) kites on weekends.
英语时态八种基本时态讲解及练习 一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。 二．种类：（基本时态） 一般现在时一般过去时 现在进行时过去进行时 一般将来时过去将来时 现在完成时过去完成时 三．用法： 1）一般现在时表示经常发生或习惯性的动作或状态及客观现实和普遍真理。 一般现在时常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词词尾加-s或-es。2）句型结构：主语＋Ｖ.（包括be动词）＋宾语＋… She is an engineer. He has breakfast at 6:00every day. 3）注意： a)一般现在时通常与always , often , usually , every day , sometimes , once a week等时间状 语连用。 I always watch TV at 8: 00 in the evening . They go home once a week . We usually do our homework at home . b)表客观现实或普遍真理。 The sun always rises in the east . The light travels faster than the sound . c)表永远性的动作或状态。 He lives in the country .
4）第三人称单数变化形式。 a)一般情况动词在词尾加-s . come---comes speak---speaks work---works live---lives b)以o, s, x, ch, sh结尾的单词在词后加-es. do---does go---goes finish---finishes brush---brushes fix---fixes pass---passes watch---watches c)以“辅音字母＋y”结尾的单词变y为i加-es. Study---studies carry-carries cry---cries d)以“元音字母＋y”结尾的单词直接加-s. play---plays stay---stays 例句：我们每天晚上九点做作业。 我在早上七点半起床。 他每天七点去上班。 我们经常下午打篮球。 他喜欢音乐。 地球围绕太阳转。 火车六点出发。 5）否定句和疑问句。 a)-----He is an engineer. -----He isn’t an engineer. -----Is he an engineer? -----Yes, he is ./ No, he isn’t. b)----We get up at 7:30 in the morning . -----We don’t get up at 7:30 in the morning . -----Do you get up at 7:30 in the morning ?
英语的16种时态 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 1. 一般现在时 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。）2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging 全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) are challenging 都是主动语态，不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。 C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。
英语中的十六种时态 （1）一般现在时 基本形式（以do为例）：第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）；肯定句：主语＋动词原形＋其他； He works for us. 否定句：主语＋don't/doesn't＋动词原形＋其他； He doesn't work for us. 一般疑问句：Do/Does＋主语＋动词原形＋其他。 肯定回答：Yes，（＋主语＋do/does）． 否定回答：No，（＋主语＋don't/doesn't.） 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语 Does he work for us？ Yes， he does.
No， he doesn't What does he do for us？ He works for us. （2）一般过去时 be动词＋行为动词的过去式 否定句式：在行为动词前加didn't，同时还原行为动词，或was／were＋not；was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词 例如： Did he work for us？ He didn't work for us. He worked for us. （3）一般将来时 am／are／is＋going to＋do 或 will／shall＋do am/is/are/about to + do
am/is/are to + do； 一般将来时的表达方法 be going to +动词原形 be +不定式，be to+动词原形，be about to ＋动词原形 be able to +不定式 be about to+动词原形 will + 动词原形； 例如：He is going to work for us. He will work for us； He is coming.这是特殊的用一般现在时表达将来时态的例子！！ (4)过去将来时 be（was，were）going to+动词原形 be（was，were）about to+动词原形
初中英语动词时态复习讲义 一般现在时 一、动词的第三人称词尾变化： 写出下列动词的单数第三人称形式。 1. cook _______ 2.watch________ 3.build_________ 4.have________ 5.wash________ 6. enjoy ______ 7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________ 11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________ 二. 一般现在时的用法 1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）表示现在的状态。 例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来。 6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。（主将从现） 例如：I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。
英语语法：初中英语动词时态和语态讲解 （一）动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。 英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。 1、一般现在时的用法 1）表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理。句中常用often, usually, every day 等时间状语。例如： a. He goes to school every day. b. He is very happy. earth moves around the sun. 2) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。例如： a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting. b. When I graduate, I’ll go to countryside. 3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。例如： a. The meeting begins at seven. b. The rain starts at nine in the morning. 4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。 a. I like English very much. b. The story sound very interesting. 5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。 2.一般现在时的用法 1）表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。 a. He saw Mr. Wang yesterday. b. He worked in a factory in 1986. 2)表示过去经常发生的动作，也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。I used to smoke. During the vacation I wouldm in the sea. 注：”used to “ 表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。“would + 动词原形”没有“现在不再……”含义。另外“to be used to +名词（动名词）”表示“习惯于…..” a. I am used to the climate here. b. He is used tomming in winter. 3.一般将来时的用法 一般将来时表示将来的动作或状态。其表达形式除了“ will 或shall + 动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。
英语16种英语时态解析！ 英语时态分为16种，如下表所示： 各时态结构及用法 1. 一般现在时（do/does; is/am/are） ①表示现在的情况、状态和特征。 例：He is a student. 他是一个学生。 ②表示经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. 他总是帮助别人。 ③客观事实和普遍真理。 例：The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。（常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表） 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。 ⑤主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。 例：If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨，我们会待在家里。 2. 现在进行时(am/is/are doing) ①表示此时此刻正在发生的事情。 例：He is listning to the music now. 他现在正在听音乐。 ②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。 例：I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机。 ③现在进行时可以表示将来的含义。 瞬时动词的进行一定表将来。 例： I am leaving. 我要离开了。 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。例： I am travelling next month. 下个月我要去旅行。 ④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
教学目标：了解各种时态的意义、构成以及用法，会在做题中进行运用 教学重点：八种时态的用法 教学难点：八种时态之间的联系和区别 教学过程：1、时态讲解2、时态题目练习3、事态辨析4、家庭作业（中考真题练习） 初中英语八种时态归纳复习 一、一般现在时 （一）定义 表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格 和能力及客观真理。 例：I get up at 6:30 in the morning . She is at home . (二)构成 主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。 (三)句型 1、肯定句：主语+谓语+其他。 She reads English everyday . 2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。 He doesn’t get up at 6:30 in the morning . 3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？ Do you like English ? Yes ,I do ./No, I don’t . 4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？ What time do you get up every morning ? Where does your father work ? （三）用法 1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often , sometimes , usually，always , everyday year，month．．．）, once/twice a week (month , year , etc.) , seldom , on sundays等连用。 I leave home for school at seven every morning . 2、表示客观真理，科学事实、格言警句。 The sun rises in the east .日出东方。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 3、当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 4、仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如： He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。 （四）动词第三人称单数形式变化规则 1、一般情况下，动词后直接加-s; 如：help-helps ,clean-cleans ,give-gives等。 2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在词尾加-es; 如：dress-dresses,fix-fixes,watch-watches,finish-finishes等。
小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ 如： What do you often do after school ? 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ?
英语时态的16种时态时间轴说明 一般现在时：表示没有时限的持久存在的习惯性的动作或状态，或现阶段反复发生的动作或状态 时间轴 常连用的时间状语: every …,sometimes,always,never,often, usually 例句：I often go to work by foot. 一般过去时：在过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间轴 常连用的时间状语: yesterday,last week,an hour ago ，the day before 例句：We studied English there in 1998 一般将来时：即将发生动作或状态。 时间轴 常连用的时间状语: tomorrow, next year, the month after next, in two hours 例句：I will fly to HK tomorrow. 现在进行时：表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 时间轴 常连用的时间状语: now,at the moment,look!... 例句：He is doing the housework at home now. 将来 现在 过去 将来 现在 过去 将来 现在 过去 将来 现在 过去
过去进行时：过去某个时间正在发生的动作。 时间轴 常连用的时间状语: at that time, at 10 o’clock last night ,at that moment 例句：I was doing my homework at that time. 将来进行时：将来某个时间正在发生的动作。 时间轴 常连用的时间状语: This time tomorrow, at 9 o ’clock tomorrow, in a minute 例句：This time tomorrow they will be sitting in the cinema.. 现在完成时：用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。 时间轴 常连用的时间状语: already ；yet ；ever ；never ；for two weeks ；since 例句：Has he worked here since he came here? 过去完成时 时间轴 常连用的时间状语: by the end of last year, by last year, before 从句（过去时） 例句：how many English words had he learnt by the end of last year 将来 现在 过去 将来 现在 过去 将来 现在 过去 将来 现在 过去
十六种英语时态讲解（1） (2009-02-05 11:10:14) 转载▼ 分类：英语学习 标签： 英语学习 教育 转引自：https://www.doczj.com/doc/2311515685.html,/logs/26990592.html 英语共有十六种时态，其表现形式如下(以study为例) 一般时进行时完成时完成进行时 现在 study be studying have studied have been studying 过去 studied be studying had studied had been studying 将来 will study wil be studying will have studied will have been studying 过去将来would study would be studying would have studied would have been studying 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此， 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？）
动词16个时态 一、一般现在时 1.概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；和事实真理。 2.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …）， 3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式：主语+ am/is/are + no t + 其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：It seldom snows here.这里很少下雪。 He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。Action speaks louder than words.事实胜于雄辩。 二、一般过去时 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…），in 1989,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：主语 + 动词的过去式或be的过去式+名词 4.否定形式：主语 + was/were + not + 其他；在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。 I didn't know you were so busy.我不知道你是这么忙。三、一 般将来时 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
一、选择题 1．— Could you please tell me yesterday? — In the bookshop nearby. A．Where you bought the book B．Where you buy the book C．Where did you buy the book D．Where do you buy the book 2．—Rose, can you give me a hand? —Just a minute. I ______ the followers. A．am watering B．have watered C．watered D．water 3．We’re not sure _______ there’ll be _______ or not tomorrow. A．if; rains B．if; rainy C．whether; raining D．whether; rain 4．Miss Brown, we ______ cleaning our classroom. Can we go home now? A．finish B．finishing C．are finished D．have finished 5．—Mom, can you teach me how to pronounce the words? —Wait a minute. I ________. A．am cooking B．cook C．cooked D．will cook 6．Dick __________ in America, but he has been ___________ Chinese food since he moved to China. A．used to live; used to eating B．is used to live; used to eat C．is used to live; used to eating D．used to living; used to eat 7．My mother _____ dinner when I got home yesterday. A．has cooked B．was cooking C．will cook D．cooks 8．Which of the following is right? A．He is used to live there. B．My main job is spreading the message about protecting the environment. C．I have borrowed the book from the library for two weeks. D．Kids under 18 are not allowed to drive. 9．— Morning, Mike! Did you sleep well last night? — Yes. I went to bed at 9:30 because there ______ a math test this afternoon. A．was B．will be C．is going to have 10．Doctor Ray, as well as other scientists __________ trees for nearly 15 years, but they know only a little about them. A．study B．studies C．has studied D．have studied 11．My mother when I got home yesterday.
全部16种英语动词时态的构成和使用规律 一、英语动词的四时、四态构成其全部时态，共16种。 态时一般态进行态完成态完成进行态过去时过去一般时过去进行时过去完成时过去完成进行时过去将来时过去将来一般时 过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时现在时现在一般时现在进行时现在完成时现在完成进行时将来时将来一般时 将来进行时 将来完成时将来完成进行时 二、英语四时的构成方式。 四时构成方式 过去时动词的过去式，助动词用do,have,be 的过去式did,had,were,was 等 过去将来时用助动词would (will 的过去式) 现在时用动词原形(第三人称单数加s)，助动词用be (am,are,is),have (have,has)将来时用助动词will (第一人称常用shall) 三、英语四态的构成方式。 四、16种英语动词时态肯定式的构成。 综合英语四时、四态的构成方式，我们很容易使用三个基本时态助动词will(将来时)、be(进行态)、have(完成态)构成英语所有16种时态(注意：人称和数的变化永远在第一个动词)： 五、16种英语动词时态否定式的构成。 除了过去一般时和现在一般时的否定式使用助动词do 的否定式构成外，其余的均只须在肯 四态构成方式 一般态现在时用动词原形(第三人称单数加s)，其他时用相应的助动词进行态用助动词be +现在分词完成态用助动词用have +过去分词 完成进行态 用助动词have been +现在分词(be 的完成态+现在分词)16种时态构成方式(以动词make 为例) 过去一般时I (We,You,They,He,She,It)made 过去进行时I (He,She,It)was making,We (You,They)were making 过去完成时I (We,You,They,He,She,It)had made 过去完成进行时I (We,You,They,He,She,It)had been making 过去将来一般时I (We,You,They,He,She,It)would make 过去将来进行时I (We,You,They,He,She,It)would be making 过去将来完成时I (We,You,They,He,She,It)would have made 过去将来完成进行时 I (We,You,They,He,She,It)would have been making 现在一般时I (We,You,They)make ,He (She,It)makes 现在进行时I am making,We (You,They)are making,He (She,It)is making 现在完成时I (We,You,They)have made,He (She,It)has made 现在完成进行时I (We,You,They)have been making,He (She,It)has been making 将来一般时I (We,You,They,He,She,It)will make 将来进行时I (We,You,They,He,She,It)will be making 将来完成时I (We,You,They,He,She,It)will have made 将来完成进行时 I (We,You,They,He,She,It)will have been making