局长在“三严三实”第二次专题学习研讨会上的发
言
局长在“三严三实”第二次专题学习研讨会上的发言
如何做到严以修身，首先要弄清严以修身修什么这个问题。古人亦讲“修身、齐家、治国、平天下”。当前讲的“严以修身”与古人讲的有何不一样？通过学习，我深刻理解到，当前讲的“严以修身”既是全面深化改革语境中对领导干部作风建设的现实要求，又是对中华优良传统的弘扬和继承，是价值观层面作风建设的新境界。习总书记强调：严以修身就是要“加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”这几句话通俗易懂，相互影响，相互促进，互为因果，为我们严以修身指明了方向。围绕具体修什么？怎么修才算合格？这个现实问题，简要从以下三个方面谈一下学习体会。
一、修党性，坚定理想信念
党性是中国共产党区别于其他政党的鲜明标志，是共产党人修身、立业、做人的基石。在党员领导干部的党性修养中，理想信念是精神之“钙”，是党员干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。党的领导干部严以修身的关键就是坚定理想信念，有了坚定的理想信念，就能做到“石可破不可夺坚，丹可磨不可夺赤”。用“严”字定位修身，就是要求领导干部党性修养要做到高标准、严要求。
一是必须打牢思想理论基础，把“总开关”问题解决好。科学理论是领导干部的思想高地。理论是思想的源头，没有思想力的领导不可能产生强大说服力。严以修身就是要强化理论武装，点亮理想之灯，夯实信念之基，深扎精神之根，确保自己在大是大非面前旗帜鲜明，风浪考验面前坚如磐石，歪风邪气面前岿然不动。当前，要着重做好习近平总书记系列重要讲话精神的学习，做到真学、真懂、真信、真用。
学习一定要讲方法，要善于学习，善于重新学习。要正确把握学习的方向，要抓住学习的重点，坚持带着问题学、独立思考、学用结合，绝不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。这是是否坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义、矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗的现实考验。要通过学习，把忠诚信仰、勇于担当建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情、省情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，解决好“总开关”这一根本问题，进一步增强为实现党的纲领和任务而奋斗的思想自觉。
二是必须用科学理论的立场观点和方法指导实践、推动工作。习总书记系列重要讲话，运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，即部署过河的任务，又指导如何解决桥和船的问题，贯穿着科学思想方法和工作方法，为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。
学习习总书记重要讲话精神，既要深入理解讲话提出的新思想新观点新论断新要求，又要着力把握讲话体现的思想方法和工作方法，提高用科学理论指导实践、推动工作的能力。
思想决定思路，思路决定出路，思维水平决定工作水平。能不能正确判断形势，能不能有效化解矛盾，能不能顺利推进工作，关键看有没有科学的思想方法。习总书记系列重要讲话，体现着战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维、宏观思维等科学的思想方法，对许多难题的阐释让人豁然开朗。我一定要结合工作实际，认真学习运用这些思想方法，认真做好调查研究，发扬钉钉子精神，狠抓工作落实，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。
三是必须坚决杜绝信仰迷茫、精神迷失的五种现象。习总书记在讲到信仰缺失时讲了“五个有的”，即：有的对共产主义心存怀疑，认为那是虚无飘渺、难以企及的幻想；有的不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事问计于神；有的是非观念淡薄、原则性不强、正义感退化，糊里糊涂当官，浑浑噩噩过日子；有的甚至向往西方社会制度和价值观念，对社会主义前途命运丧失信心；有的在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则问题的政治挑衅面前，态度暧昧、消极躲避、不敢亮剑，甚至故意模糊立场、耍滑头；等等。自己觉得加强党性修养，坚定理想信念，必须首先防止这五种现象在自己身上
发生。
二、修道德，追求高尚情操
道德是做人之本，表现为对党、对国家、对人民的忠诚。高尚情操是无私情怀，反映出对人生真、善、美的执着追求与努力呈现。这些构成了党员领导干部优秀的政治品德，也是党员领导干部塑造高尚政治人格的重要内容。政治人格直接影响着领导力，所产生的力量更强大、更权威、更持久。因此，严以修身，要修德。
一是要提升道德境界。道德境界是领导干部的精神高地。我们党历来强调，领导干部要有高尚健康的生活情趣，党员干部的道德境界、生活情趣连接着党的性质和宗旨，连接着党风和政风，连接着为官从政的价值取向，是个人世界观、人生观的具体体现。领导干部要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，正确选择个人爱好，提高文化素养，慎重对待朋友交往、坚持择善而交，成为良好社会风气的倡导者和先行者。
二是要明晰道德境界的是非标准。领导干部能够坚持崇高价值追求，保持对公理、良知、原则的敬畏，则是非、优劣、正邪就不会颠倒，真假、善恶、美丑就不会混淆；领导干部能够公道正派、严以用权，公正用人处事、严格执法肃纪，就不会拉帮结派、徇私枉法；领导干部能够求真务实、
光明磊落，就不可能表里不一、知行不一；领导干部能够以身作则、严以律己，就不会居高临下、以权压人。在心中明晰了上述道德境界的是非标准，其道德感召力必将超过权力的作用。一个人守住了灵魂高地、思想高地、精神高地，就拥有了坚不可摧的力量，对带队伍、促工作上，必然形成“桃李不言，下自成蹊”之效应。
三是要在修炼品行上下苦工。有人说，人生就是一场修行，修行就是修炼品行。适应为官的不舒服、不自在，并让老百姓舒适度好一点、满意度高一点，这本身就是修身的过程，也是修炼品行的过程。修炼品行，对于共产党人来讲，人性的善和党性的美应该是高度融合的。所谓仁者爱人，党员领导干部更要牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋，和群众一块过、一块苦、一块干，在成就事业中成就自我，以自身的良好形象和工作的实际成效取信于民。
三、修价值观，持续改变作风
价值观是指个人对客观事物（包括人、物、事）及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价，是对什么是好的、是应该的总看法。价值观与理想信念、道德境界紧密相连，有什么样的信仰就有什么样的价值观，有什么样的道德境界就有对应的什么样的价值观。
一是要修炼正确的价值观。党的十八大提出，倡导富强、
民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，更是党的领导干部率先追求的正确的价值观。有了这样的价值观，就有了做人做事做官的坐标系和评判标准，就会更加坚定理想信念，更加修炼高尚道德情操，使三者互为促进。
二是要树立改进作风的价值标杆。抓作风、改作风，是十八大以来从严治党的重要突破口。目前的作风建设正处在一个新起点上、处在一个节骨眼上；“四风”得到遏制、作风有所好转，但还有许多深层次问题亟待破解；“不敢”违纪违法的态势初步形成，但“不能”、“不想”的问题还未真正解决；大多数党员干部自我约束更严了，但顶风违纪、改了又犯的现象还不时出现。“严以修身”的价值观要求，明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求，为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子，为持续推进作风建设树立了新的标杆。
三是行动上坚决杜绝“四风”问题。从思想上、认识上、行动上坚决执行中央八项规定精神和省委实施意见要求，自觉杜绝“四风问题”，并监督全单位杜绝“四风问题”。