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等可能性 - 初中数学 九年级(上册) 4.1 等可能性 4.1 等可能性 在3张相同的小纸条上分别标上1、2、3这3个号 码,做成了3支签,并放在一个盒子中搅匀,从...

《等可能性》精品课件 新版

等可能性》精品课件 新版 - 4.1 等可能性 动脑筋 1.掷一枚均匀硬币,当硬币落地后,是“正面朝上” 的可能性大,还是“反面朝上”的可能性大? 由于硬币是...

4.1等可能性

4.1等可能性 - 4.1 教学目标: 等可能性 1.会列出一些类型的随机试验的所有可能结果(基本事件) ; 2.理解等可能的意义,会根据随机试验结果的对称性或均衡性判断...

《等可能性》教学课件 新版

等可能性》教学课件 新版 - 4.1 等可能性 情境问题 小毛和小孙玩抛掷硬币的游戏,硬币落地. 问题1:落地后有多少种可能的结果?它们都 是随机事件吗? 可能发生...

九年级数学上册:4.1等可能性

九年级数学上册:4.1等可能性 - 问题情境 情境 1:抛掷一枚硬币,硬币落地后有多少种可能的结果?这些结果出现的可能性相等吗? 情境 2:一只不透明的袋子中装有 10...

数学:12.1《等可能性》课件(苏科版八年级下)

数学:12.1《等可能性》课件(苏科版八年级下) - 12.1 等可能性 第一掷 第二掷 所有可能出现的结果 (正、正) (正、反) 开始 (反、正) (反、反) ...

等可能性ppt

等可能性ppt - 4.1 等可能性 执教:杨会兵 方法引领 一只不透明的袋子中装有标号为0、1、2、…、9的10个小 球,这些小球除标号外都相同,搅匀后从中摸出1个...

《等可能性》

等可能性》 - 1、什么样的事件是随机事件?请用 生活中实例举例说明。 2、我们学过哪几种反映概率的事件 呢? 3、你会表示事件发生可能性大小? 结合对三种...

4.1-等可能性

4.1-等可能性 - 初中数学 九年级(上册) 4.1 等可能性 结合对三种事件定义的理解,判断以 下五个事件各属于什么事件? ①投掷一枚普通的骰子出现点数大于6(不可能...

等可能性

等可能性 - 12.1等可能性 安徽省无为第一中学 徐朴 说课流程 教学过程 教学评价 一、教材分析 1.1 教材的地位和作用 本章节是在七年级下学期学习《感受概率...