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上海世外中学《三角形》基础测试

上海世外中学《三角形》基础测试
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上海世外中学《三角形》基础测试

一 填空题(每小题3分,共18分):

1. 在△ABC 中,∠A -∠C = 25°,∠B -∠A = 10°,则∠B = ;

2. 如果三角形有两边的长分别为5a ,3a ,则第三边x 必须满足的条件是 ;

3. 等腰三角形一边等于5,另一边等于8,则周长是 ;

4. 在△ABC 中,已知AB =AC ,AD 是中线,∠B =70°,BC =15cm , 则∠BAC = ,

∠DAC = ,BD = cm ;

5.在△ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于D ,AB =3,AC =4,则AD = ;

6.在等腰△ABC 中,AB =AC ,BC =5cm ,作AB 的垂直平分线交另一腰AC 于D ,连结BD ,如果△BCD 的周长是17cm ,则△ABC 的腰长为 .

答案:

1. 75°;

2. 2a <x <8a ;

3. 18或21;

4. 40°,20°,7.5;

5. 512

;6. 12cm .

二 判断题(每小题3分,共18分):

1. 已知线段a ,b ,c ,且a +b >c ,则以a 、b 、c 三边可以组成三角形……………( )

2. 面积相等的两个三角形一定全等……………………………………………………( )

3. 有两边对应相等的两个直角三角形全等……………………………………………( )

4. 有两边和其中一边上的高对应相等的两上三角形全等……………………………( )

5. 当等腰三角形的一个底角等于60°时,这个等腰三角形是等边三角形…………( )

6. 一腰和底边对应相等的两个等腰三角形全等………………………………………( )

答案:1.×;2.×;3.√;4.√;5.√;6.√.

三 选择题(每小题4分,共16分):

1.已知△ABC 中,∠A =n °,角平分线BE 、CF 相交于O ,则∠BOC 的度数应为( )

(A )90°-n 21

° (B )90°+ n 21

° (C )180°-n ° (B )180°-n 21

°

2.下列两个三角形中,一定全等的是……………………………………………………( )

(A )有一个角是40°,腰相等的两个等腰三角形(B )两个等边三角形

(C )有一个角是100°,底相等的两个等腰三角形

(D )有一条边相等,有一个内角相等的两个等腰三角形

3.一个等腰三角形底边的长为5cm ,一腰上的中线把其周长分成的两部分的差为3 cm ,则腰长

为 ……………………………………………………………………………( )

(A )2 cm (B ) 8 cm (C )2 cm 或8 cm (D )10 cm

4.已知:如图,在△ABC 中,AB =AC ,BC =BD ,AD =DE =EB ,则∠A 的度数

是………………………………………………………………………………………( )

(A )30° (B )36° (C )45° (D )54°

答案: 1.B; 2.C; 3.C; 4.C.

四 (本题8分)

已知:如图,AD 是△ABD 和△ACD 的公共边.

求证:∠BDC =∠BAC +∠B +∠C .提示:延长AD 到E ,把∠BDC 归结为△ABD 和△ACD 的外角, 利用“三角形外角等于不相临的两个内角的和”可以证明.

五 (本题10分)

已知D 是Rt △ABC 斜边AC 的中点,DE ⊥AC 交BC 于E ,且∠EAB ∶∠BAC =2∶5,求∠ACB 的度数. 提示:利用列方程的方法求解.

A

D

C

B

设∠EAB =2x °,∠BAC =5x

°,

则 ∠ACB =3x °,

于是得方程

5x °+3x °=90°,

解得 x °=890

∴ ∠ACB =33.75°.

六 (本题10分)

已知:如图,AB =AC ,CE ⊥AB 于E ,BD ⊥AC 于D ,求证:BD =CE . 提示:

由AB = AC 得∠B =∠C ,

又有 BC = BC ,

可证 △ABD ≌△ACE ,

从而有 BD = CE .

七 (本题10分) 已知:如图,在等边三角形ABC 的AC 边上取中点D ,

BC 的延长线上取一点E ,使 CE = CD .求证:BD = DE .

提示:可知∠DBC =30°,只需证出∠DEB = 30°.由∠ACE = 120°,得∠CDE +∠E =60°,

所以∠CDE =∠E =30°,则有BD = DE .

八 (本题10分)

已知:如图,在等边三角形ABC 中,D 、E 分别为BC 、AC 上的点,且AE =CD ,连 结AD 、BE 交

于点P ,作BQ ⊥AD ,垂足为Q .求证:BP =2PQ .

提示:

只需证 ∠PBQ =30°.由于 △BAE ≌△ACD ,所以 ∠CAD =∠ABE ,则有 ∠BPQ =∠PBA +∠BAP =∠P AE +∠BAD = 60°,可得 ∠PBQ =30°

.

(完整版)第十一章《三角形》单元测试题及答案

2017—2018学年度上学期 八年级数学学科试卷 (检测内容:第十一章三角形) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如图,图中三角形的个数为( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 第1题图) ,第5题图) ,第10题图) 2.内角和等于外角和的多边形是( ) A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形 3.一个多边形的内角和是720°,则这个多边形的边数是( ) A.4条 B.5条 C.6条 D.7条 4.已知三角形的三边长分别为4,5,x,则x不可能是( ) A.3 B.5 C.7 D.9 5.如图,在△ABC中,下列有关说法错误的是( ) A.∠ADB=∠1+∠2+∠3 B.∠ADE>∠B C.∠AED=∠1+∠2 D.∠AEC<∠B 6.下列长方形中,能使图形不易变形的是( ) 7.不一定在三角形内部的线段是( ) A.三角形的角平分线B.三角形的中线C.三角形的高D.三角形的中位线 8.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为45°,则其顶角为( ) A.45° B.135° C.45°或67.5° D.45°或135° 9.一个六边形共有n条对角线,则n的值为( ) A.7 B.8 C.9 D.10 10.如图,在正方形网格中,每个小方格都是边长为1的正方形,A,B两点在小方格的顶点上,位置如图所示,点C也在小方格的顶点上,且以点A,B,C为顶点的三角形面积为1,则点C的个数有( ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.等腰三角形的边长分别为6和8,则周长为___________________. 12.已知在四边形ABCD中,∠A+∠C=180°,∠B∶∠C∶∠D=1∶2∶3,则∠C=__________________. 13.如图,∠1+∠2+∠3+∠4=________________. 14.一个三角形的两边长为8和10,则它的最短边a的取值范围是________,它的最长边b 的取值范围是________. 15.下列命题:①顺次连接四条线段所得的图形叫做四边形;②三角形的三个内角可以都是锐角;③四边形的四个内角可以都是锐角;④三角形的角平分线都是射线;⑤四边形中有一组对角是直角,则另一组对角必互补,其中正确的有________.(填序号)

全等三角形基础知识测试题

、填空 1(1)全等三角形的_________ 和__________ 相等;(2)两个三角形全等的判定方法 有: _______________ ;另外两个直角三角形全等的判定方法还可以用:__________ __________________ ⑶如右图,已知AB=DE,/ B=Z E, 若要使△ ABC^A DEF,那么还要需要一个条件, 这个条件可以是:_________________________ ,理由是:. 这个条件也可以是:__________ ,理由是: ⑷如右图,已知/ B=Z D=90°,,若要使厶AC^A ABD那么还要需要一个条件, 全等三角形测试题 这个条件可以是: ,理由是: 这个条件也可以是: ,理由是: 这个条件还可以是,理由是: 2. 如图5, 贝EAC= 3. 如图6, "ABC 也"ADE,若/ B=40 °,/ EAB=80 °,/ C=45 ° , ,/ D= ,/ 已知AB=CD D DAC=。 ,AD=BC,则也, 也。 AB丄AC, BD丄 CD 4.如图 C 则图中全等三角形有 5.如图,若AO=OB,/ 1 = / 2,加上条件,则有△ AOC BOC。

6. 如图 6, AE=BF , AD // BC , AD=BC ,则有△ ADF 也 ,且 DF= 。 7. 如图7,在4 ABC 与厶DEF 中,如果 AB=DE , BE=CF ,只要加上/ =Z AB=DE ,要说明厶 ABC DEF , 还缺条件? 还缺条件? 还缺条件? B ) ③三边对应相等的两三角形全等;④有两边对应相等的两三角形全等。 A . 4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 2. 如图,已知 AB=CD AD=BC 则图中全等三角形共有( ) A . 2对 B 、3对 C 、4对 D 、5对 3. 具备下列条件的两个三角形中,不一定全等的是 ( ) (A )有两边一角对应相等 (B )三边对应相等 (C )两角一边对应相等(D )有两边对应相等的两个直角三角形 3. 能使两个直角三角形全等的条件() (A )两直角边对应相等(B )一锐角对应相等 (C )两锐角对应相等(D )斜边相等 4. 已知△ ABC ◎△ DEF ,/ A=70。,/ E=30 °,则/ F 的度数为 () (A ) 80°( B ) 70°( C ) 30°( D ) 100° 5. 对于下列各组条件,不能判定△ ABC ◎△ ABC 的一组是() A) / A= / A B= / B AB=A ' B ' B) / A= / A AB=A ' B ', AC=A ' C ' C) / A= / A ' , AB=A ' B ' , BC=B ' C ' D) AB=A ' B ' , AC=A ' C ' , BC=B ' C ' 6. 如图,△ ABC ◎△ CDA ,并且AB=CD ,那 么下列结论错误的是() (A )Z DAC= / BCA ( B ) AC=CA (C )Z D= / B (D ) AC=BC ①全等三角形对应边相等; ②三个角对应相等的两个三角形全等; 则在下列条件中,无法判定△ (A ) AD=AE (C ) BE=CD 或 //,就可证明厶 ABC DEF 。 8已知如图,/ B= / DEF , 1) 若以“ ASA ”为依据, 2) 若以“ AAS ”为依 据, 3) 若以“ SAS ”为依据, 二、选择 D 在 AB 上, E 在 AC 上,且/ B= / C , A D E C F 7.如图,

三角形测试(测试用例)

三角形测试用例 题目:输入三个数a、b、c分别作为三边的边长构成三角形。通过程序判定所构成的三角形是一般三角形、等腰三角形还是等边三角形时。用等价类划分方法为该程序设计测试用例。 在三角形计算中,要求三角形的三个边长:A B C。 1、当三边不可能构成三角形时提示错误,可构成三角形时计算三角形周长。 2、若是等腰三角形打印“等腰三角形”,若两个等腰的平方和等于第三边平方和,则打印“等腰直角三角形”。 3、若是等边三角形,则打印:“等边三角形”。 4、画出程序流程图并设计一个测试用例。 分析一下: 1、构成三角形的条件:任意两边之和大于第三边; 2、构成等腰三角形的条件:任意两边相等; 3、构成等腰直角三角形的条件:任意两边相等,而且两条边的平方和等于第三边的平方和; 4、构成等边三角形的条件:三条边都相等。 那么用什么样的设计方法进行测试用例的设计呢? 一、等价类划分:三角形三条边A、B、C的数据类型不同 二、边界值分析:由于三角形的边长可以是正整数或正小数,所以就不对长度进行测试,那么边界值分析就不用了 三、因果图法:三角形的三条边数据输入组合 我们看一下三角形的流程图: 注:改正一个小错误,在判断是否是等腰直角三角形中 A的平方=B的平方+C的平方。由于画图时,网络速度问题,导致真或假的值没有标注。 三角形等价类列表 判定类型有效等价类 无效等价类

一般三角形 ((a>0) Λ(b>0) Λ(c>0))Λ (a<=0 V b<=0 V c<=0) Λ (((a+b)>c) V ((a+c)>b) V ((b+c)>a)) (1) (((a+b)<=c) V ((a+c)<=b) V ((b+c)<=a)) (2) 等腰三角形 (1) Λ (a=b V a=c V b=c)(3) (2) V (a!=b Λ b!=c Λ a!=c) (4) 等边三角形 (1) Λ (a=b=c ) (5) (2) V (a!=b!=c)(6) 根据上表组成的测试用例: 三角形等价类测试用例 ID 输入数据覆盖测试用例输出结果 a b c 1 3 4 5 (1) 一般三角形 2 0 4 5 (2) 非(一般)三角形 3 3 0 5 (2) 4 3 4 0 (2) 5 1 4 5 (2) 6 3 8 5 (2) 7 3 2 1 (2) 8 3 3 5 (3) 等腰三角形 9 3 4 3 10 3 4 4 #include void main () {

三角形经典测试题及解析

三角形经典测试题及解析 一、选择题 1.如图,直线a b ∥,点A 、B 分别在直线a 、b 上,145∠?=,若点C 在直线b 上,105BAC ∠?=,且直线a 和b 的距离为3,则线段AC 的长度为( ) A .32 B .33 C .3 D .6 【答案】D 【解析】 【分析】 过C 作CD ⊥直线a ,根据30°角所对直角边等于斜边的一半即可得到结论. 【详解】 过C 作CD ⊥直线a ,∴∠ADC =90°. ∵∠1=45°,∠BAC =105°,∴∠DAC =30°. ∵CD =3,∴AC =2CD =6. 故选D . 【点睛】 本题考查了平行线间的距离,含30°角的直角三角形的性质,正确的理解题意是解题的关键. 2.把一副三角板如图甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A-45°,∠D=30°,斜边AB=6,DC=7,把三角板DCE 绕着点C 顺时针旋转15°得到△D 1CE 1(如图乙),此时AB 与CD 1交于点O ,则线段AD 1的长度为( ) A .32 B .5 C .4 D 31

【解析】 【分析】 【详解】 由题意易知:∠CAB=45°,∠ACD=30°, 若旋转角度为15°,则∠ACO=30°+15°=45°. ∴∠AOC=180°-∠ACO-∠CAO=90°. 在等腰Rt△ABC中,AB=6,则AC=BC=32. 同理可求得:AO=OC=3. 在Rt△AOD1中,OA=3,OD1=CD1-OC=4, 由勾股定理得:AD1=5.故选B. 3.如图,在平行四边形ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=6,AB=5,则AE的长为() A.4 B.8 C.6 D.10 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 解:设AG与BF交点为O,∵AB=AF,AG平分∠BAD,AO=AO,∴可证△ABO≌△AFO,∴BO=FO=3,∠AOB=∠AOF=90o,AB=5,∴AO=4,∵AF∥BE,∴可证△AOF≌△EOB, AO=EO,∴AE=2AO=8,故选B. 【点睛】 本题考查角平分线的作图原理和平行四边形的性质. 4.下列长度的三条线段能组成三角形的是() A.2, 2,5B.3,3C.3,4,8D.4,5,6 【答案】D 【解析】 【分析】 三角形的任何一边大于其他两边之差,小于两边之和,满足此关系的可组成三角形,其实只要最小两边的和大于最大边就可判断前面的三边关系成立.

三角形的证明测试题(最新版含答案)

第一章三角形的证明检测题 (本试卷满分:100分,时间:90分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.下列命题: ①等腰三角形的角平分线、中线和高重合;②等腰三角形两腰上的高相等; ③等腰三角形的最短边是底边;④等边三角形的高、中线、角平分线都相等; ⑤等腰三角形都是锐角三角形. 其中正确的有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AB =3,AC =4.AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,则BD 的长为( ) A.157 B. 125 C. 207 D.215 3. 如图,在△ABC 中,,点D 在AC 边上,且 , 则∠A 的度数为() A. 30° B. 36° C. 45° D. 70° 4.(2015?湖北荆门中考)已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4,则该等腰三角形的周长为( ) A.8或10 B.8 C.10 D.6或12 5.如图,已知, , ,下列结论: ①;② ; ③ ;④△ ≌△ . 其中正确的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.在△ABC 中,∠A ∶∠B ∶∠C =1∶2∶3,最短边cm , 则最长边AB 的长是() A.5 cm B.6cm C.5cm D.8 cm 7.如图,已知, ,下列条件 能使△≌△的是( ) A. B. C. D.三个答案都是 8.(2015·陕西中考)如图,在△ABC 中,∠A =36°,AB =AC ,BD 是△ABC 的角平分线,若在边AB 上截取BE =BC ,连接DE ,则图中等腰三角形共有( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

《三角形》基础测试

《三角形》基础测试 一 填空题(每小题3分,共18分): 1. 在△ABC 中,∠A -∠C = 25°,∠B -∠A = 10°,则∠B = ; 2. 如果三角形有两边的长分别为5a ,3a ,则第三边x 必须满足的条件是 ; 3. 等腰三角形一边等于5,另一边等于8,则周长是 ; 4. 在△ABC 中,已知AB =AC ,AD 是中线,∠B =70°,BC =15cm , 则∠BAC = , ∠DAC = ,BD = cm ; 5.在△ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC 于D ,AB =3,AC =4,则AD = ; 6.在等腰△ABC 中,AB =AC ,BC =5cm ,作AB 的垂直平分线交另一腰AC 于D ,连结BD ,如果△BCD 的周长是17cm ,则△ABC 的腰长为 . 二 判断题(每小题3分,共18分): 1. 已知线段a ,b ,c ,且a +b >c ,则以a 、b 、c 三边可以组成三角形……………( ) 2. 面积相等的两个三角形一定全等……………………………………………………( ) 3. 有两边对应相等的两个直角三角形全等……………………………………………( ) 4. 有两边和其中一边上的高对应相等的两上三角形全等……………………………( ) 5. 当等腰三角形的一个底角等于60°时,这个等腰三角形是等边三角形…………( ) 6. 一腰和底边对应相等的两个等腰三角形全等………………………………………( ) 三 选择题(每小题4分,共16分): 1.已知△ABC 中,∠A =n °,角平分线BE 、CF 相交于O ,则∠BOC 的度数应为( ) (A )90°-n 21° (B )90°+ n 21° (C )180°-n ° (B )180°-n 2 1° 2.下列两个三角形中,一定全等的是……………………………………………………( ) (A )有一个角是40°,腰相等的两个等腰三角形(B )两个等边三角形 (C )有一个角是100°,底相等的两个等腰三角形 (D )有一条边相等,有一个内角相等的两个等腰三角形 3.一个等腰三角形底边的长为5cm ,一腰上的中线把其周长分成的两部分的差为3 cm ,则腰长 为 ……………………………………………………………………………( ) (A )2 cm (B ) 8 cm (C )2 cm 或8 cm (D )10 cm 4.已知:如图,在△ABC 中,AB =AC ,BC =BD ,AD =DE =EB ,则∠A 的度数 是………………………………………………………………………………………( ) (A )30° (B )36° (C )45° (D )54° 答案: 四 (本题8分) 已知:如图,AD 是△ABD 和△ACD 的公共边. 求证:∠BDC =∠BAC +∠B +∠C A D C B

最新初中数学三角形经典测试题含答案

最新初中数学三角形经典测试题含答案 一、选择题 1.如图,90ACB ∠=?,AC CD =,过D 作AB 的垂线,交AB 的延长线于E ,若2AB DE =,则BAC ∠的度数为( ) A .45° B .30° C .22.5° D .15° 【答案】C 【解析】 【分析】 连接AD ,延长AC 、DE 交于M ,求出∠CAB=∠CDM ,根据全等三角形的判定得出△ACB ≌△DCM ,求出AB=DM ,求出AD=AM ,根据等腰三角形的性质得出即可. 【详解】 解:连接AD ,延长AC 、DE 交于M , ∵∠ACB=90°,AC=CD , ∴∠DAC=∠ADC=45°, ∵∠ACB=90°,DE ⊥AB , ∴∠DEB=90°=∠ACB=∠DCM , ∵∠ABC=∠DBE , ∴∠CAB=∠CDM , 在△ACB 和△DCM 中 CAB CDM AC CD ACB DCM ∠=∠??=??∠=∠? ∴△ACB ≌△DCM (ASA ), ∴AB=DM , ∵AB=2DE , ∴DM=2DE , ∴DE=EM ,

∵DE ⊥AB , ∴AD=AM , 114522.522 BAC DAE DAC ??∴∠=∠= ∠=?= 故选:C . 【点睛】 本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰直角三角形,等腰三角形的性质和判定等知识点,能根据全等求出AB=DM 是解此题的关键. 2.如图,在矩形ABCD 中, 3,4,AB BC ==将其折叠使AB 落在对角线AC 上,得到折痕,AE 那么BE 的长度为( ) A .1 B .2 C .32 D .85 【答案】C 【解析】 【分析】 由勾股定理求出AC 的长度,由折叠的性质,AF=AB=3,则CF=2,设BE=EF=x ,则CE=4x -,利用勾股定理,即可求出x 的值,得到BE 的长度. 【详解】 解:在矩形ABCD 中,3,4AB BC ==, ∴∠B=90°, ∴22345AC =+=, 由折叠的性质,得AF=AB=3,BE=EF , ∴CF=5-3=2, 在Rt △CEF 中,设BE=EF=x ,则CE=4x -, 由勾股定理,得:2222(4)x x +=-, 解得:32x = ; ∴32 BE =. 故选:C . 【点睛】

第三章《三角形》知识要点分梳理及单元测试题(含答案)

“三角形”知识要点梳理 三角形三角形内角和定理 角平分线 中线 高线 全等图形的概念 全等三角形的性质 三角形全等三角形SSS SAS 全等三角形的判定ASA AAS HL(适用于RtΔ) 全等三角形的应用利用全等三角形测距离 作三角形 一、三角形概念 1、不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形,称为三角形,可以用符号“Δ” 表示。 2、顶点是A、B、C的三角形,记作“ΔABC”,读作“三角形ABC”。 3、组成三角形的三条线段叫做三角形的边,即边AB、BC、AC,有时也用a,b,c来表示, 顶点A所对的边BC用a表示,边AC、AB分别用b,c来表示; 4、∠A、∠B、∠C为ΔABC的三个内角。 二、三角形中三边的关系 1、三边关系:三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。 用字母可表示为a+b>c,a+c>b,b+c>a;a-bc,a+c>b,b+c>a同时成立时,能组成三角形; (2)当两条较短线段之和大于最长线段时,则可以组成三角形。

3、确定第 -<<+. 知边)的取值范围时,它的取值范围为大于两边的差而小于两边的和,即a b c a b 三、三角形中三角的关系 1、三角形内角和定理:三角形的三个内角的和等于1800。 2、三角形按内角的大小可分为三类: (1)锐角三角形,即三角形的三个内角都是锐角的三角形; (2)直角三角形,即有一个内角是直角的三角形,我们通常用“RtΔ”表示“直角三角形”,其中直角∠C所对的边AB称为直角三角表的斜边,夹直角的两边称为直角三角形的直角边。注:直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角互余。 (3)钝角三角形,即有一个内角是钝角的三角形。 3、判定一个三角形的形状主要看三角形中最大角的度数。 4、直角三角形的面积等于两直角边乘积的一半。 5、任意一个三角形都具备六个元素,即三条边和三个内角。都具有三边关系和三内角之和为1800的性质。 6、三角形内角和定理包含一个等式,它是我们列出有关角的方程的重要等量关系。 四、三角形的三条重要线段 1、三角形的三条重要线段是指三角形的角平分线、中线和高线。 2、三角形的角平分线: (1)三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。 (2)任意三角形都有三条角平分线,并且它们相交于三角形内一点。 3、三角形的中线: (1)在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线。 (2)三角形有三条中线,它们相交于三角形内一点。 4、三角形的高线: (1)从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线做垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线,简称为三角形的高。 (2)任意三角形都有三条高线,它们所在的直线相交于一点。

等腰三角形基础练习题解析

等腰三角形基础练习题 一、填空题 1.一个等腰三角形可以是________三角形,________三角形,_________三角形. 2.一个等腰三角形底边上的_____、________和顶角的_________互相重合. 3.如图,已知AB=AC,∠1=∠2,BD=5cm.那么BC________. 4.如图,已知△ABC中,∠BAC=90°,AD是高,∠C=30°,BD=3cm,那么 BC=________. 5.“等腰三角形的两个底角相等”的逆命题是________________. 6.三角形一个角的平分线垂直于对边,那么,这个三角形是_____________. 7.等边三角形两条中线相交所成的钝角的度数为_________. 8.已知等腰三角形一个角为75°,那么,其余两个角的度数是_________. 9.一个等腰三角形的周长是35cm,腰长是底边的2倍.那么腰长是,底边长是 _______. 10.如图,已知AB=AC,∠ABC与∠ACB的平分线交于F点,过F点作DE∥BC,那么图中的等腰三角形有____个,它们是_________.

11.如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,那么______AB,如果D 是AB的中点,那么____是等腰三角形,_______是等边三角形. 12.如图,已知△ABC的边AB、BC的垂直平分线DE、MN交于O点,那么有OA=___=______,如果OH⊥AC,H为垂足,那么直线OH是AC的________. 13.如图,已知AB=BC=CD=CE,∠CAE=25°,那么∠CEN=_______,∠MCE=_____. 14.已知等腰三角形顶角是底角的10倍,腰长为10cm,那么这个三角形腰上的高为______. .15.在线段、角、等腰三角形、直角三角形中,轴对称图形是________. 二、选择题 1、如图1-4-21,已知∠ABC=∠C=72°,BD是△ABC的平分线,那么图中等腰三角形有().

认识三角形练习题好

认识三角形练习题一.选择题 1.如果三角形的三个内角的度数比是2:3:4,则它是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形; C.直角三角形 D.钝角或直角三角形 2.在下列长度的四根木棒中,能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是(). A.4cm B。5cm C。9cm D。13cm 3.已知ΔABC的三个内角∠A、∠B、∠C满足关系式∠B+∠C=3∠A,则此三角() A.一定有一个内角为45? B.一定有一个内角为60? C.一定是直角三角形 D.一定是钝角三角形 4.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是() A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定 5.下列各题中给出的三条线段不能组成三角形的是() A.a+1,a+2,a+3(a>0) B.三条线段的比为4∶6∶10 C.3cm,8cm,10cm D.3a,5a,2a+1(a>0) 6.若等腰三角形的一边是7,另一边是4,则此等腰三角形的周长是() A.18 B.15 C.18或15 D.无法确定 A.3 B.4 C.5 D.6 8.等腰三角形的一边长为3cm,周长为19cm,则该三角形的腰长为( )cm. A、3 B、8 C、3或8 D、以上答案均不对 9.在下列条件中:①∠A+∠B=∠C,②∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3,③∠A=900-∠B,④∠A=∠B=1 2 ∠ 中,能确定△ABC是直角三角形的条件有() A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 10.下列长度的三条线段能组成三角形的是() A.3cm,4cm,8cm B.5cm,6cm,11cm C.5cm,6cm,10cm D.3cm,8cm,12cm 11.在下图中,正确画出AC边上高的是(). A B C D 二.填空题 12.若∠A=1200,∠B=2∠C,则∠C=___ 13.已知线段3cm,5cm,xcm,x为偶数,以3,5,x为边能组成______个三角形。 14.在等腰△ABC中,如果两边长分别为5cm、10cm,则这个等腰三角形的周长为________.16.已知三角形的两边长分别为3和10,周长恰好是6的倍数,那么第三边长为________.17.在△ABC中,∠A=40°,∠B=∠C,则∠C=. 18.在△ABC中,若∠A∶∠B∶∠C=5∶2∶3,则∠A=______;∠B=______;∠C=______.19.小华要从长度分别为5cm、6cm、11cm、16cm的四根小木棒中选出三根摆成一个三角形,那么他选的三根木棒的长度分别是_ 20.已知直角三角形的一个锐角是另一个锐角的3倍,则最小的锐角的度数是________ 21.如图,AB∥CD,∠BMN与∠DNM的平分线相交于点G, (1)完成下面的证明: ∵ MG平分∠BMN(),∴∠GMN=∠BMN(), 同理∠GNM=∠DNM.∵ AB∥CD(), ∴∠BMN+∠DNM=________().∴∠GMN+∠GNM=________. ∵∠GMN+∠GNM+∠G=________(),∴∠G= ________. ∴ MG与NG的位置关系是________. (2)把上面的题设和结论,用文字语言概括为一个命题: _______________________________________________________________.

全等三角形章节测试(A卷)

八年级数学人教版 全等三角形章节测试(A 卷) (满分100分,考试时间90分钟) 学校____________ 班级__________ 姓名_______ 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列图形是全等图形的是() A . B . C . D . 2. 下列说法正确的是() A .形状相同的两个三角形全等 B .面积相等的两个三角形全等 C .完全重合的两个三角形全等 D .所有的等边三角形全等 3. 请仔细观察用直尺和圆规作一个角∠A ′O ′B ′等于已知角∠AOB 的示意图.请 你根据所学的知识,说明作出∠A ′O ′B ′=∠AOB 的依据是() A .SSS B .AAS C .SAS D .ASA A' O' B'C' D'D C B O A 4. 如图,a ,b ,c 分别表示△ABC 的三边长,则下图中与△ABC 一定全等的三 角形是() C B A c b a 73° 53° 53° b a 53° a 53° 73° a b a 54° A . B . C . D . 5. 如图,已知△AB E ≌△ACD ,则下列说法不正确的是() A .∠1=∠2 B .∠BAD =∠CAE C .BE =DC D .AD =DE

1 2A E 6. 如图,AE =AF ,AB =AC ,EC 与BF 交于点O ,∠A =60°,∠B =25°,则 ∠EOB 的度数为() A .70° B . 60° C .85° D .75° A B C E F O 7. 如图,AD 是△ABC 中∠BAC 的平分线,DE ⊥AB 于点E .若S △ABC =7,DE =2, AB =4,则AC 的长是() A .4 B .3 C .6 D .5 A B C D E 8. 如图,直线a ,b ,c 表示三条公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条 公路的距离相等,则可供选择的地址有() A .一处 B .两处 C .三处 D .四处 a b c 9. 两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”.如图,四边形ABCD 是一个筝形, 其中AD =CD ,AB =CB ,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论: ①AC ⊥BD ;②AO =CO =12AC ;③△ABD ≌△CBD ;④S 四边形ABCD =1 2 AC ×BD .

三角形基础章节测试题

E C B A E C B A E C B A E C B A 4 3 21 H E D C B A E D C B A 三角形基础章节测试题 一、选择题(30分) 1、以下列各组线段为边,能组成三角形的是( ) A 、1cm 、2cm 、4cm B 、8cm 、6cm 、4cm C 、12cm 、5 cm 、6cm D 、2cm 、3cm 、6cm 2. 如图,点O 是△ABC 内一点,∠A=80°,∠1=15°,∠2=40°,则∠BOC 等于( ) A. 95° B. 120° C. 135° D. 无法确定 3. 若一个三角形的三边长是三个连续的自然数,其周长m 满足1022m p p , 则这样的三角形有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 4、下面四个图形中,线段BE 是△ABC 的高的图是( ) A B C D 5、如图,AE 是△ABC 的边BC 上的高,AD 是∠EAC 的角平分线,交BC 于D ,若∠ACB =40°, 则∠DAE =( ) A、50° B、25° C、40° D、35° 6、下列各角能成为某多边形的内角的和的是( ) A 、430° B 、4343° C 、4320° D 、4360° 7、在铺设人行道时,需用边长相同的正三角形和正六边形两种地砖镶嵌地面,在每个顶点的 周围正三角形和正六边形地砖的个数是( ) A.3、2 B.2、3 C.4、1 D.1、2 8、如图中,∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E=( ) A .900 B.1800 C.2700 D.3600 9、在△ABC 中,∠A = 12∠B =1 3 ∠C ,则△ABC 是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.形状无法确定 10、如图:△ABC 的高BD 、CE 相交于点H ,下面给出四个结论:(1)∠1=∠2; (2)∠BHC 与∠A 互补;(3)∠BHC =∠1+∠2+∠A ;(4)∠1+∠2+∠3+∠4=180°, 其中错误结论的个数是( ) A 、0个 B 、1个 C 、3个 D 、 4个 12图1B A O

第五章三角形测试题及答案

第五章三角形测试题及答案 一、选择题(每题3分,共24分) 1.在△ABC中,∠A是锐角,那么△ABC是() A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不能确定2.假如三条线段的比是①1∶4∶6②1∶2∶3③3∶4∶5④3∶3∶5那么其中可构成三角形的比有_________种.() A.1B.2 C.3D.4 3.尺规作图的画图工具是() A.刻度尺、量角器B.三角板、量角器 C.直尺、量角器D.没有刻度的直尺和圆规 4.依照下列已知条件,能判定△ABC≌△A′B′C′的是() A.A B=A′B′BC=B′C′∠A=∠A′ B.∠A=∠A′∠C=∠C′AC=B′C′ C.∠A=∠A′∠B=∠B′∠C=∠C′ D.A B=A′B′BC=B′C′△ABC的周长等于△A′B′C′的周长 5.下列说法错误的是() A.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等 B.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 C.两个锐角对应相等的两个直角三角形全等 D.一边一锐角对应相等的两个直角三角形全等 6.如图,在△ABF中,∠B的对边是() A.AD B.AE C.AF D.AC 7. 如图,BD=DE=EF=FC,那么_________是△ABE的中线.()

A.AD B.AE C.AF D.以上差不多上 8.下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形的是() (1)7 cm、5 cm、11 cm(2)4 cm、3 cm、7 cm (3)5 cm、10 cm、4 cm (4)2 cm、3 cm、1cm A.(1)B.(2) C.(3)D.(4) 二、填空题(每题3分,共24分) 9.在△ABC中,∠A=3∠B,∠A-∠C=30°,则∠A=___________,∠B=___________,∠C=___________. 10.在△ABC中,AB=6 cm,AC=8 cm那么BC长的取值范畴是___________. 11.如图,已知OA=OB,点C在OA上,点D在OB上,OC=OD,AD与BC 相交于点E,那么图中全等的三角形共有___________对. 12.已知△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶4,则∠A、∠B、∠C的度数 为. 13.已知三角形的两边长为3和m,第三边a的取值范畴是___________.

八年级数学上第11章三角形全章测试题(人教版带答案)

八年级数学上第11章三角形全章测试题(人教版带答案) 第11章三角形全章测试一、选择题(每题3分,共30分) 1. 以下列各组长度的线段为边,能构成三角形的是 ( ) A.7,3,4 B.5,6,12 C.3,4,5 D.1,2,3 2. 等腰三角形的一个外角是80°,则其底角是() A.100° B.100°或40° C.40° D.80 3.一个多边形的每一个外角都等于40°,那么这个多边形的内角和为()A.1260° B.1080° C.1620° D.360° 4.用一批完全相同的多边形地砖铺地面,不能进行镶嵌的是() A.正三角形 B.正方形 C.正六边形 D.正八边形?5.下列说法正确的是( ) ?A.三角形的角平分线、中线及高都在三角形内 B.直角三角形的高只有一条. C.三角形至少有一条高在形内 D.钝角三角形的三条高都在形外. 6.一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°,这个多边形的边数是() A.5 B.6 C.7 D.8 7.在下图中,正确画出AC边上高的是().(A)(B)(C)(D) 8.如图所示,∠A、∠1、∠2的大小关系是( ) A. ∠A ∠1 ∠2 B. ∠2 ∠1 ∠A C. ∠A ∠2 ∠1 D. ∠2 ∠A ∠1 9. 给出下列命题:⑴三角形的一个外角一定大于它的一个内角.⑵若一个三角形的三个内角之比为1:3:4,它肯定是直角三角形⑶三角形的最小内角不能大于60° ⑷三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和其中真命题的个数是 ( ) (A)1个(B)2个(C)3个(D)4个 10.如图1,把△ABC纸片沿DE 折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律,你发现的规律是()A.∠A=∠1+∠2 B.2∠A=∠1+∠2 C.3∠A=2∠1+∠2 D.3∠A=2(∠1+∠2)二、填空题(每题3分,共30分) 11.为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背面加钉了一根木条,这样做的道理是. 12.已知等腰三角形的两边长是5cm和11cm,则它的周长是 _______ 13.一个等腰三角形的周长为18,已知一边长为5,则其他两边长为 ____________. 14.已知一个三角形的三条边长为2、7、,则的取值范围是 _______. 15.如图所示,AB∥CD,∠ABE=66°,∠D=54°,则∠E的度数为. 16.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E +∠F= . 17.在△ABC中,在△ABC中,∠A-∠B=∠B-∠C =15°则∠A、

三角形单元测试题含标准答案

三角形单元测试题含答案

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三角形单元测试 姓名:时间:90分钟满分:100分评分: 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.?在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.以下列各组线段为边,能组成三角形的是() A.2cm,3cm,5cm B.5cm,6cm,10cm C.1cm,1cm,3cm D.3cm,4cm,9cm 2.等腰三角形的一边长等于4,一边长等于9,则它的周长是() A.17 B.22 C.17或22 D.13 3.适合条件∠A= 1 2 ∠B= 1 3 ∠C的△ABC是() A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 4.已知等腰三角形的一个角为75°,则其顶角为() A.30° B.75° C.105° D.30°或75° 5.一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180°,这个多边形的边数是() A.5 B.6 C.7 D.8 6.三角形的一个外角是锐角,则此三角形的形状是() A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定 7.下列命题正确的是() A.三角形的角平分线、中线、高均在三角形内部 B.三角形中至少有一个内角不小于60° C.直角三角形仅有一条高 D.直角三角形斜边上的高等于斜边的一半 8.能构成如图所示的基本图形是() (A) (B) (C) (D) 9.已知等腰△ABC的底边BC=8cm,│AC-BC│=2cm,则腰AC的长为() A.10cm或6cm B.10cm C.6cm D.8cm或6cm 10.如图1,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCDE内部时,则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变.请试着找一找这个规律,你发现的规律是(? ) A.∠A=∠1+∠2 B.2∠A=∠1+∠2 C.3∠A=2∠1+∠2 D.3∠A=2(∠1+∠2) - 3 -

三角形基础测试题及答案

三角形基础测试题及答案 一、选择题 1.满足下列条件的是直角三角形的是( ) A .4BC =,5AC =,6A B = B .13B C =,14AC =,15AB = C .::3:4:5BC AC AB = D .::3:4:5A B C ∠∠∠= 【答案】C 【解析】 【分析】 要判断一个角是不是直角,先要知道三条边的大小,用较小的两条边的平方和与最大的边的平方比较,如果相等,则三角形为直角三角形;否则不是. 【详解】 A .若BC=4,AC=5,AB=6,则BC 2+AC 2≠A B 2,故△AB C 不是直角三角形; B.若13 BC = ,14AC =,15AB =,则AC 2+AB 2≠CB 2,故△ABC 不是直角三角形; C .若BC :AC :AB=3:4:5,则BC 2+AC 2=AB 2,故△ABC 是直角三角形; D .若∠A :∠B :∠C=3:4:5,则∠C <90°,故△ABC 不是直角三角形; 故答案为:C . 【点睛】 本题主要考查了勾股定理的逆定理,如果三角形的三边长a ,b ,c 满足a 2+b 2=c 2,那么这个三角形就是直角三角形. 2.如图,OA =OB ,OC =OD ,∠O =50°,∠D =35°,则∠OAC 等于( ) A .65° B .95° C .45° D .85° 【答案】B 【解析】 【分析】 根据OA =OB ,OC =OD 证明△ODB ≌△OCA ,得到∠OAC=∠OBD ,再根据∠O =50°,∠D =35°即可得答案. 【详解】 解:OA =OB ,OC =OD , 在△ODB 和△OCA 中,

(完整版)第十一章三角形经典测试题

八年级数学第十一章三角形测试题 (新课标) (时限:100分钟 总分:100分) 一、选择题:将下列各题正确答案的代号的选项填在下表中。 (每小题2分, 共24分。) 1.如图,△ ABC 中,/ C = 75°,若沿图中虚线截去/ 4. 能把一个三角形分成两个面积相等的三角形是三角形的( 5. 如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点, 是( ) A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 C,则/ 1 + / 2=( ) A. 360 B. 180 C. 255 2.若三条线段中a = 3, b = 5, c 为奇数, 那么由a , b , c 为边组成的三角形共有( A. 1 个 B. 3 C.无数多个 D. 无法确定 3. 有四条线段,它们的长分别为1cm 2cm, 3cm, 4cm 从中选三条构成三角形,其中正确的选法有( A. 1 种 B. 2 种 C. 3 D. 4 A. 中线 B. 高线 C. 角平分线 D. 以上都不对 那么这个三角形 D. 不能确定 D. 145

6. 在下列各图形中,分别画出了△ ABC 中 BC 边上的高AD,正确的是( 10. 若从一多边形的一个顶点出发,最多可将其分成 8个三角形,则它是 ( ) A.十三边形 B. 十二边形 C. 十一边形 D.十边形 11. 将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的一条直角边和 45°角 的三角板的一条直角边重合,则Z 1的度数为() 7.下列图形中具有稳定性的是( A. 直角三角形 B. 正方形 C. 长方形 D. 平行四边形 8.如图,在△ ABC 中, Z A = 80°,/ 且DE// BC 则/ AED 的度数是( A.40 B.60 9.已知△ ABC 中,/ A = 80 A. 130 B. 60 C. 130 °或 50° D. 60 °或 120° C ) B ? D 、E 分别 是 AB AC 上的点, B = 40 C.80 C ,/ B 、

四年级数学-《三角形》单元测试题

四年级数学-《三角形》单元测试题 班别: 姓名: 等级: 一、我动脑筋,我会填!(第1题3分,第3、4、8、10、11题每题2分,第12题每题4分,其余每小题1 分,共22分) 1、三角形按角来分可以分成()、()、();如果按边来边 分可以分为()、()、()。 2、三角形具有()。 3、每个三角形中至少有()个锐角;最多有()个直角或钝角。 4、等边三角形的三条边都(),三个角都是()。所以等边三角形是() 三角形。 5、每个三角形都有()条高。 6、三角形的内角都是()。 7、三角形任意两边之和()第三边。 8、等腰三角形的两腰(),()也相等。 9、一个直角三角形的一个锐角等于45度,另一个锐角等于(),这个三角形又叫 ()。 10、一个等腰三角形,它的一个底角等于70度,它的顶角是()。 11、在一个三角形中,已知它的两个内角的度数是45度和65度,这个三角形一定是 ()三角形。 12、判断下面的三角形是什么三角形,把序号填在相应的括号里。 ⑦

锐角三角形有();直角三角形有();钝角三角形有();等边三角形有();等腰三角形有()。 二、慧眼识真(对的打“√”,错的打“×”)(共10分) 1、三角形只能有一个直角或一个钝角。() 2、所有的等腰三角形都是锐角三角形。() 3、一个三角形中,最大的角是锐角,那么这个三角形一定是锐角三角形。() 4、等边三角形一定是锐角三角形。() 5、用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。() 三、对号入座(把正确答案的序号填在括号里)(共10分) 1、三角形越大,内角和() A、越大 B、越小 C、是固定的 2、一个等腰三角形中,基中一底角是75度,顶角是()。 A、75度 B、45度 C、30度 D、60度 3、一个等腰三角形,底是5厘米,腰是6厘米,它的周长是() A、16 B、17 C、15 4、一个等腰三角形的一个底角是65度,这个三角形一定是()三角形。 A、锐角 B、直角 C、钝角 5、下面各组小棒中能围成三角形的是()组。 A、3厘米、3厘米、6厘米 B、3厘米、4厘米、5厘米 C、2厘米、3厘米、4厘米 四、小小操作家(画出下面三角形底边上的高)(共18分)

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