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高考作文素材及分析

高考作文素材及分析
高考作文素材及分析

一月份:

素材一:维吾尔族烤羊肉串男子资助上百名贫困学生

1月13日,他登上新华社“中国网事·感动2010”年度网络人物颁奖台。整整8年,在贵州省毕节市,阿里木烤羊肉串赚钱为生,同时还用卖烤肉串攒下的10多万元,资助了上百名贫困学生。他的故事,使无数网民为之动容,誉之为“烤羊肉串的‘慈善家’”。

写作应用:1.爱心可嘉2.善举人人可为等

素材二:福建上杭经适房申请者87%为公职人员

据《南方都市报》报道继去年12月陕西山阳县被爆经适房申请者九成是公职人员后,今年1月13日,福建省上杭县的经适房申请名单引发网民强烈关注,因为其申购者中87%为来自政府部门、事业单位的公职人员。令网民意外的是,符合此次申购经适房资格的共有1568个申请购房者,1372名为公职人员。其中来自县委办、财政局、国土局、法院等党政机关的接近600户,来自各中小学校的超过800户。

官方回应称初步核实均符合条件。

写作应用:1.公信力2.民为天等

素材三:人跪狗事件达成谅解

一段名为“男子开车意外撞死小狗,被逼给狗尸体下跪”的网络视频引起热议。视频拍摄了1月9日发生在苏州高新区马浜花园小区的“人跪狗”事件:一辆面包车在行驶途中,意外撞死一条宠物狗。面对狗的主人要么赔偿5000元钱、要么给狗尸下跪1小时的要求,面包车上的两名男子选择下跪,在寒风中一跪便是1小时。

“人跪狗”事件发生后,引起网友愤慨,苏州市有关方面立即展开调查调解,狗的主人已于近日正式向两名男子致歉,双方达成了谅解。

写作应用:1.社会道德不可丢2.尊严3.加快建设公共管理制度

素材四:山东局部遭200年一遇特大干旱

2010年9月23日以来,山东全省平均降水量仅12毫米,比常年偏少85%。根据降水频率分析,全省气象干旱已达特大干旱等级,为60年一遇;枣庄、泰安、莱芜、临沂、日照、聊城约为百年一遇,菏泽、济宁约为二百年一遇。391座水库干涸。

温家宝主持召开国务院会议研究部署抗旱。

写作应用:1.水利建设事关民生期待2.国家与人民等

素材五:李娜获得澳网亚军

在年度首项大满贯澳大利亚网球公开赛上,中国金花李娜获得亚军,创造了中国球手的大满贯单打赛事中的历史最佳战绩。对于李娜所取得的成绩,

WTA主席兼CEO斯黛西·阿拉斯特如此评价:李娜已经成为中国的“形象大使”,必将在中国掀起新的一轮网球热。

李娜在接受主持人采访时,感激她的教练组、感激她的丈夫,希望中国网球运动得到推广。她的获奖感言幽默、亲切,给观众带来的是欢声笑语。

在体育明星当中,李娜以前的奖金并不多,除去开支,所剩无几。但在援助灾区方面她是大方的,竭尽所能。她捐献给地震灾区、泥石流灾区的善款已经超过150万元人民币。

写作应用:1.超越2.素质等

二、2012高考作文素材及运用分析

一、郭美美事件与中国红十字会形象危机

2011年6月20日,一位名叫“郭美美Baby”的网友在微博上公然炫耀其奢华生活,炫富的背后因其认证身份是“中国红十字会商业总经理”而引起轩然大波,并将中国红十字会推向了风口浪尖。6月22日中国红十字会称“郭美美”与红十字会无关,与此同时新浪也对实名认证有误一事而致歉,并将微博一并删除。

6月26日,“郭美美Baby”在微博中声称,“出于无知在新浪微博上自称‘中国红十字会商业总经理’,对此愚昧行为给中国红十字会造成的名誉损害和公众误解深表歉意!本人从未在中国红十字会工作,身份完全本人杜撰。”“决定用更多时间来自我反省和自我教育”。

《北京晚报》披露,由郭美美事件引发的中国红十字会形象危机,中国红十字会已就此事向公安机关报案,并决定启动法律程序。根据我国《红十字会法》中严格限制第三方在未经许可的情况下使用“红十字”的标志与名称的规定,中国红十字会应该首先起诉郭美美滥用“红十字”标志,以维护中国红十字会的良好声誉。

【素材点拨及运用】

主题1:舆论的力量

微博是一个充满活力的舆论平台。“郭美美”在微博上的公然自炫,将中国红十字会的声誉形象推到公众的视野下,使人得以有窥视其瑕疵、漏洞的机会。一个民族、开放、正义的社会,需要有公共舆论的激浊扬清。

主题2:认错的勇气

“知错即改,善莫大焉。”新浪对实名认证有误一事即时致歉,郭美美对自己在微博上的不实言论该中国红十字会造成的名誉损害和公众误解深表歉意;这些都可见当事人的主动认错的勇气。“过而能改,人皆仰之”,我们的社会需要有更多的单位、团体或个人具备此种真诚悔过、及时改过的勇气,才能有风清气正的和谐景象。

主题3:信誉的价值

信誉是最高的价值。中国红十字会是公益组织,其一言一行,一举一动都曝光在公众的视野中;它必须坚守和捍卫自己的良好的信誉。群众的眼睛是雪亮的。2008年以来,中国红十字会先后曝出1300万元购买1000顶帐篷、一桌公务餐饮花费9859元的丑闻,等等;这些行为给中国红十字会的形象抹黑了,引起大家的围观与质疑。自身规范管理,自觉接受监督,信誉才能得以维护。

二、“大师”之惑

近日北京昌平人民法院,对画家范曾状告评论家郭庆祥案所作之一审判决,引起舆论哗然,新闻之热也不禁让人想起范曾的经典自评:“画分九品……四品,已成大师,凤毛欧伯;五品,谓之巨匠,五百年出一位;六品,可称魔鬼,从未看到……我是坐四望五,以待来日。”但另一方面,台湾著名演员李立群,月前上电视被安上“戏剧大师”名牌,却当场怒斥“大师”怎可乱用:“德行高超、道法精深,一言一行都令人振聋发聩,才配称作大师!我辈是什么玩意儿?”

【素材点拨及运用】

主题1:谦逊的风度

范曾“大师”的所谓“坐四望五,以待来日”的自我标榜,多少有点“老夫聊发少年狂”的恣肆,似乎太少了点谦谦君子之风。是否真的是“大师”,要考历史的检验;而不可口出狂言、自吹自擂。真君子应该“敏于行”而“讷于言”。艺术创作,靠的是呕心沥血、精益求精、永不知足的历练。

主题2:自知的澄明

台湾著名演员李立群不愿“被大师”,且当场怒斥;可见其有足够澄明的自知,有淡泊的心态。“德行高超、道法精深,一言一行都令人振聋发聩”这是他眼中的大师风范。他自知力不能逮,因而“敬而远之”。这让人不由得想起1926年鲁迅拒绝诺贝尔文学奖的提名,他认为自己没有资格。“知人者智,自知者明”,清醒地自知,才不致自掘陷阱、误入歧途。主题3:浮躁的迷狂

我们置身的当下社会急功近利的浮躁风气可谓甚嚣尘上。好用“大”“最”“巨”之类的极限修饰语几乎成了国人、媒体的通病。对在某方面颇有精深、独到造诣的人士动辄用“大师”的高帽,“大师”泛滥,为包装成“大师”的浪得虚名“小人”的横行创造了温床。无形当中,大师贬值了,这是“浮躁”导致的“迷狂”,在吹捧和膜拜中,真大师已彻底遁形。我们必须敲响警钟:浮名虚誉是真理的死敌!

三、南科大45名学生拒绝参加高考

6月7日上午,全国933万考生走进高考考场之际,曾发表公开信、拒绝教育部让他们参加高考的45名学生,无一走进设在南科大校内的高考考场。对此,南科大相关人员转述校长朱清时的表态:孩子们的拒考并不是对整个高考制度的否定,多元化的人才选拔方式应该提倡。

对于这45名学生的所为,前教育部发言人王旭明在博客上发文表示:孩子们的选择其实也完全符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求。其中就明确提出,教育要发展,根本靠改革,要促进学生成长,树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格降人才,要探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。

【素材点拨及运用】

主题1:改革·创新

南科大45名考生拒绝参加高考,这是对现行高考制度的一种挑战。不独中国教育改革需要这种“敢为天下先”的勇气,其它各行各业各领域,大胆改革、锐意创新的胆识与实践,都是不可或缺的。

主题2:个性·多元·选择

南科大45名考生拒绝参加高考,引发了公共舆论的广泛争议。它让我们看到了中国教育改革的某种端倪——树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,探索多种培养方式。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”,尊重受教育者主体的个性选择,构建多元办学和谐发展的教育发展观,才能给中国教育的未来开辟出更广阔的新天地。

主题3:宽容·务实

对于南科大考生拒绝参加高考的探索性行为,主管部门应该保持宽容、理解的心态,并给予必要的支持。任何新生事物的发展、壮大,都要经历曲折、磕碰乃至失败的考验。南科大的一系列大刀阔斧的改革招致某些非议、阻挠等,是必然的。舆论应给予宽容、体谅和正确的引导。此外,改革者必须有务实求真之心,不可有哗众取宠、急功近利之意,不可让改革蜕变为仅仅只耸人听闻的“口号”和花拳绣腿的“炒作”。

四、韩美林的狱中生活

“文革”中,我被押在看守所里,用半截筷子在破了又补、补了又破的裤子上作画。“杠子队”一次次踩碾我的手,甚至用刀挑断我的手筋,可那时候我依然非常热爱生活。看守所里什么都没有,头顶上只有几个蜘蛛,我每天看着它们织网,看着它们逮小虫子,看着它们长大,挺有趣。我进去的时候,大墙上只露出三片柳树叶,出来时,小树已长成一棵大树;进去时,树上拴着一头小牛,我出来时,小牛生的小牛正在叫。出狱后,我觉得什么都可爱,连卖冰棍的都让我感到可亲。小动物喜人,小狐狸不狡猾,小老虎不咬人,虎头虎脑不虎心。

——韩美林《活命哲学》

【素材点拨及运用】

主题1:逆境·热爱

韩美林在看守所里受尽非人的折磨,他依然没有颓唐、绝望,“依然非常热爱生活”。可见,身处逆境,需要的是钢铁般坚强的意志力,对未来永葆美丽的憧憬,用热爱来战胜所有的痛苦和磨难!

主题2:乐观·淡定·换一种心态

韩美林饱受蹂躏、践踏,他没有悲观绝望,而是“依然非常热爱生活”,足见其心态的乐观、淡定。这样一种宠辱不惊的心境,是成大事者不可或缺的素质。

看守所里的日子是苦难的,但韩美林却能发现到周围的“生趣”,这是源于他的自找乐子的心态,他没有自暴自弃,没有怨天尤人;而是以恋生的心态、敬畏生命的心态来帮助自己走出人生的沼泽。

2020年高考作文素材:金句及适用主题(最新)

1、君子不隐其短,不知则问,不能则学。——董仲舒 适用主题:用以描写求学态度,学习不可傲慢,对君子品行的讨论等作文立意。如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》,大意为:有修养的人不隐藏自己的短处,不知道就去问,不会的就学习。示例:《春秋繁露》有言:君子不隐其短,不知则问,不能则学。真正优秀的人从来不满足于自己原有的知识,不刻意隐藏自己的短处,而是如乔布斯那般,“求知若饥,虚心若愚”,不断地积累和学习。 2、我什么也不否认,但我怀疑一切。——拜伦 适用主题:怀疑精神,敢于挑战真理,实践出真知,对前人的智慧心怀敬畏等主题。例如2009年广东卷《谈谈你对常识的认识》,2015年江苏卷《智慧》。对待我们学到的知识,我们既不应该盲目自大,不加以理解就否认一切;也不应该盲目相信,不加思索就全盘接受。 3、一思尚存,此志不懈。——胡居仁 适用主题:关于形容一个人的坚持与初心,对人民公仆的敬意,于平凡中坚守责任,讨论家风或敬业等作文主题。比如2017年全国卷《我看高考》,2012年北京卷《火车巡逻员的故事》。示例:一思尚存,此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生,还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官,都在告诫着你我,在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。 4、千秋万岁后,谁知荣与辱。——陶渊明 适用主题:对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨,以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013年四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野,戎马一生,临终前的一句话却是:“这江山,谁也带不走。”纵你雄韬伟略,纵你似彭祖活够八百岁,结局都是一样的。千秋万岁后,谁知荣与辱。 5、红日初升,其道大光。——梁启超 适用主题:关于自立自强、描写国家变化等作文立意。比如可用于2017年全国卷I《中国关键词》。这句话来源于梁启超的《少年中国说》:使举国之少年亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光。 6.物质不是不好,不好的是没有抗衡的力量。——蒋勋

高考作文素材人物篇

高考作文素材人物篇(32)知行合一——王阳明十大经典语录 王阳明,被当年明月称为“千古第一等人”,他官至兵部尚书、都察院左都御史,精通儒释道三家,开创出了堪称儒学新局面的心学,被认为是可直追孔孟的大圣人,他还领兵平乱剿匪,用极少的代价闪电般地彻底击败了数倍于己的敌人。作为史上极少见的立德、立功、立言三不朽,王阳明为后世留下了很多经典语录: 1、“第一等事应是读书做圣贤。” 故事背景: 1483年,王阳明在北京的私塾读书。有一天,他一本正经的问老师:“何谓第一等事?”这话的意思其实就是问,人生的终极价值到底是什么? 他的老师吃了一惊,从来没有学生问过他这样的问题,他看了看王阳明,笑笑,又思考了一会,才做出他自认最完美的回答:“当然是读书做大官啊。” 王阳明显然对这个答案不满意,他看着老师说:“我认为不是这样。” 老师不自然地“哦”了一声:“怎么?你还有不同的看法?” 王阳明夸张地点头,说:“我以为第一等事应是读书做圣贤。” 2、“你未看此花时,此花与汝心同归于寂,你来看此花时,则此花颜色一时明白起来。” 故事背景: 有一年春天,王阳明和他的朋友到山间游玩。朋友指着岩石间一朵花对王阳明说,你经常说,心外无理,心外无物。天下一切物都在你心中,受你心的控制,你看这朵花,在山间自开自落,你的心能控制它吗?难道你的心让它开,它才开的;你的心让它落,它才落的? 王阳明的回答很有味道:“你未看此花时,此花与汝心同归于寂;便知此花不在你的心外。” 3、“这和尚终日口巴巴说甚么!终日眼睁睁看甚么!” 故事背景: 他在一座寺庙中看到一个枯坐的和尚。据知情人透露,这个和尚已不视不言静坐三年。 王阳明笑了笑,就绕着和尚走了几圈,像是道士捉鬼前的作法。最后他在和尚面前站定,看准了和尚,冷不防的大喝一声:“这和尚终日口巴巴说甚么!终日眼睁睁看甚么!”这句话就是传说中禅宗和尚的禅机。所谓禅机,就是用含有机要秘诀的言辞、动作或事物来暗示教义,让接收方触机领悟。 不知是王阳明的禅机触动了和尚,还是王阳明的大嗓门惊动了和尚,总之,和尚惊慌的睁开眼,“啊呀”一声。 王阳明盯紧他,问:“家里还有何人?” 和尚回答:“还有老母。” “想念她吗?” 和尚不语。一片寂静,静的能听到和尚头上的汗水流淌的声音。最后,和尚打破了这一死寂,用一种愧疚的语气回答:“怎能不想念啊。” 4、“我以落第动心为耻” 故事背景: 故事背景:1496年,他在会试中再度名落孙山。有人在发榜现场未见到自己的名字而嚎啕大哭,王阳明却无动于衷。大家以为他是伤心过度,无法动用悲伤的表情了,于是都来安慰他。

高考新颖作文素材名人语录

高考新颖作文素材名人语录 1. 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰 2. 世纪是生产率的世纪,世纪是质量的世纪。——约瑟夫·朱兰博士 3. 管理就是沟通、沟通再沟通。——杰克·韦尔奇 4. 男人——百分之八十的那类男人,潜意识里只有两样东西——自尊心和虚荣心。 能够掌握到这种心理,叫一个骄傲的大男人站起来、坐下去,都容易得很。——三毛 5. 没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。——苏霍姆林斯基 6. 一个人有了自尊心,他才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进。所以, 人应该不断地维持自己的尊严,尊严可以发掘自己的潜能,和促进自己的工作效果。不但 这样,我们每天要重复估计自己的潜能,看看是否有所增加。——李小龙 7. 人多不足以依赖,要生存只有靠自己。——拿破仑 8. 安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。——《易经》 9. 一个社团的基本努力或许就是设法使其成员平等,但其成员个人的自尊心却总是 希望自己出人头地,在某处形成某种对自己有利的不平等。——德·托克维尔 10. 我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友,以满足他们的需求,但是,转 让尊严之名,把自己的荣誉安在他人头上,这却是罕见的。——蒙田 11. 自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫 12. 靡不有初,鲜克有终。——《诗经》 13. 感谢科学,它不仅使生活充满快乐与欢欣,并且给生活以支柱和自尊心。——巴 甫洛夫 14. 人要想对自己的尊严有所觉悟,就必须谦虚。的确,人性是尊严的,但这样说还 是不甚明确的,也是不完整的。说人是尊严的,这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。——汤因比 15. 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——欧阳修 1. 铁是愈锤炼愈坚韧的。——闻一多 2. 胜利属于最坚忍的人。——拿破仑 3. 危机不仅带来麻烦,也蕴藏着无限商机。——格雷格·布伦尼曼

高考作文写作作文素材之建筑

高中语文写作素材 建筑 一.建筑名言 玛瑙琉璃瓦,浸透着金碧辉煌。巍峨高耸的楼阁,倒映在湖水中,流连着渺渺波光云影,有着一股贯穿青天的磅礴气势。金色的铸壁,在手绘山水画的墙面彩绘粉饰下,显得古色古香古朴厚重,给人一种无比的震撼感。——仙魅 简言之,建筑没有表达任何“真理”,只表达缔造它的那个社会的信心和自满。——霍布斯鲍姆 座伟大的建筑物,按我的看法,必须从无可量度的状况开始,当它被设计着的时候又必须通过所有可以量度的手段,最后又一定是无可量度的。建筑房屋的唯一途径,也就是使建筑物呈现眼前的唯一途径,是通过可量度的手段。你必须服从自然法则。一定量的砖,施工方法以及工程技术均在必须之列。到最后,建筑物成了生活的一部分,它发生出不可量度的气质,焕发出活生生的精神。———路易·康 过去我认定有无重力的物体存在,而现在我已经可以确信建筑就是无重力的,是可以飘浮的。———Zahahadid 建筑与基地间应当有着某种经验上的联系,一种形而上的联系,一种诗意的连结!———StevenHoll 街道既是建筑问题,又是规划问题。……建筑也涉及街道。现今的街道没有反映其活动的“序”。街道看上去都差不多,几乎不反映它们所服务的活动内容。街道的设计是设计街道的活动。———路易·康 一个东方老国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。———梁思成 我们应把社会的大效益放在第一位,建筑师应以整个社会为最大业主,这应该是每一个建筑师的追求。———何镜堂 建筑设计不 能只顾自己的一个设计而要和整 个城市的风格相和谐。———张开济建筑是凝固的音乐。———谢林(或贝多芬) 建筑,这是最高的艺术,它达到了柏拉图式的崇高、数学的规律、哲学的思想、由动情的协调产生的和谐之感。这才是建筑的目的。———勒·柯布西耶 建筑,是用结构来表达思想的科学性的艺术。———F·L·赖特 一个东方老国的城市,在建筑上,如果完全失掉自己的艺术特性,在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表着我们文化衰落,至于消灭的现象。———梁思成

高考作文议论文素材精选人物篇三

高考作文议论文素材精选人物篇三 李商隐 在那个百花齐放的年代,见过柳三变的多情,苏东坡的专情,元缜的痴情,但深情者,平生所见,唯义山尔。在如今这个乱花迷人眼的E时代,我迫切的需要些什么聊做心灵的安抚。于是我想起了李商隐:那个写下“来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟”为爱断肠的李商隐;那个亿想“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”一生钟情的李商隐;那个浅唱“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”清词丽句的李商隐。那个低吟“春心莫共花挣发,一寸相思一寸灰”的幽怨诗人。 “虚负凌云壮志才,一生襟抱未曾开。”恐怕是他一生最大的悲剧,李处在唐朝末年,朝廷败落,牛李党争激烈,而他与敌党王茂元女儿的结合,无疑成了这为争斗的牺牲品,从此他背上了忘恩背义的骂名,纵使一生从未放弃过为仕途的求索奔波,但早已注定是个落寞的收场。一首《锦瑟》为李有一生的写照“一弦一柱思华年”寄托了多少辛酸往事,这曲子弹了千遍万遍,而真正懂得其中意韵的,恐怕也只有李自己知道了。我们只是无心的过客,只是路过偶然听到他的弹唱,心甘情愿地被或苦涩或美妙的弦音拨乱了自己的心绪,然后轻叹一句“此情可待成追忆,只是当时已惘然。” 在他哀婉凄迷的诗,尽管悲伤,我们总能找到一种对生命的淡淡珍爱之情。不然如何在月白霜清的寒夜,独欹高楼,望见一片澄澈的空明时,想起那句“青娥素女俱耐冷,月中霜里斗婵娟。” “星沉海底当窗见,雨过河源隔座看。”李商隐的这两句诗非常亮丽华美,他的诗学极了李贺的奇幻象征手法,青出于蓝而胜于蓝;又承袭了杜甫的精严顿挫和李白的浪漫自如。 王羲之 一代书圣王羲之,《兰亭集序》天下誉。 雪白的羽毛,振天一飞的雄姿成了他的最爱,他有鹅的坚傲风骨,有鹅的专注之情。他的字清秀挺拔,又矫若惊龙。他的专注成就了一代书法大家,他的勤奋更为后世广为传颂。 泼墨如浪豪情,他成就墨染一方的壮举。仰观宇宙,俯察品类,恣情天地之中,放浪形骸之

2020年高考语文作文素材:新颖标题100例

2020年高考语文作文素材:新颖标题100例作文是高考语文试卷中占分比最大的一部分,在备考期间,大家都会常猜测高考语文作文会出什么题材。下面给大家带来2020年高考语文作文素材-----新颖标题100例,大家一起来看看吧! 2020年高考语文作文素材:新颖标题100例 1.《__是一道靓丽的风景线》 2.《__,我永远的天空》 3.《都是__惹的祸》 4.《笑傲__》 5.《生活需要__》 6.《何以解忧,惟有__》 7.《假如我是__》 8.《告诉你,我很__》 9.《我眼中的__》 10.《生活需要__》 11.《__在我的身边》 12.《__也是一种美》 13.《__是最美的行囊》 14.《与__同行》 15.《__伴我成长》

16.《__三步曲》 17.《__和我有个约会》 18.《我发现__》 19.《真想做个__》 20.《世上只有__》 21.《为自己准备一个___》 22.《永远的__》 23.《__,我恨你》 24.《__,做我自己》 25.《__的风波》 26.《我和__的距离》 27.《__着并快乐着》 28.《给自己找个__》 29.《永远说__》 30.《那一次,我__》 31.《预习___》 32.《带上__上路》 33.《我与__面对面》 34.《__是一盏明灯》 35.《那段__的日子》 36.《一个__的心灵独白》 37.《__,让我欢喜让我忧》

38.《爱上__》 39.《欣赏__》 40.《我眼里的__》 41.《那__那___那___》 42.《想起____》 43.《_的遐想》 44.《问世间__为何物》 45.《给心情涂上__》 46.《人生路上__多》 47.《__,我的最爱》 48.《__的故事》 《__是一种养分》 50.《那年,我__》 51.《和__赛跑》 52.《我__,我__》 53.《有____才有远方》 54.《__在,梦就在》 55.《还有多少__可以重来》 56.《明天,我__》 57.《我的__我做主》 58.《__,是这样炼成的》 59.《不想__》

2020高考作文素材汇总

2020高考作文素材汇总 01 以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。 ——林清玄 【适用主题】处世智慧,淡定从容等话题,如2017年高考浙江卷《心灵之书》,2015年高考上海卷《造就和谐自我》。 【示例】修得一颗清净心,外界喧嚣再多,也比不上一杯淡淡的清茶;修得一颗平常心,任他钟鼎山林,我自宠辱不惊;修一颗欢喜心,哪怕路途黑暗,要相信总会见到光明;修一颗柔软心,包容万物,才不会因为一点小事大喜大悲。 02 如果一艘船不知道该驶去哪个港口,那么任何方向吹来的风都不会是顺风。 ——塔木德 【适用主题】树立志向,坚定目标,明确理想等话题。 【示例】一艘没有方向的大船,只能像浪花那样随波逐流,无论风从哪个方向吹来都不会顺风;一个人没有志向,便只能像一只无头苍蝇到处乱撞,庸庸碌碌一生却一无所获。只有明确自己人生的方向,我们才能准备好出发的行囊,才能在一次次山重水复时不迷失心中的方向。 03 我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓。 ——黄庭坚 【适用主题】梦想与奋斗,追求理想,实现自我超越,青春成长等。 【示例】考程过半,冲破局限,就在最后的奋力一搏。坐在考场中的我们正值青春年少,可以做很多很多的梦,可以用尽全力去追寻那些曾经看起来遥不可及的梦想。“我欲穿花寻路,直入白云深处,浩气展虹霓”,我们有着不顾一切的勇气,空掷一切的豪气,划破长空的浩然之气。因为我们正青春,所以愿意用尽一切力气,在天空中画出那道最为绚丽的虹。 04 所有的时间都用来彷徨,只有一瞬间用来成长。 ——温瑶《流经我们内心的风景》

示例:00后是成长红利最厚的一代,物质生活极度丰富。然而,陪伴的缺少、城市的变迁、多元化的信息使得他们惶惶不安,孤独横生。有一位00后在接受采访时说:“这个年代由80后创造,在迎合90后,而我们,只是在这个时代应运而生了。”其实不然,每一个时代青年都一样:有一点骄傲,有一点悲伤,总觉得是夹缝生长。到最后你会发现,“所有的时间都用来彷徨,只有一瞬间用来成长。”那些孤独的时光虽然静默,但,却没有静止。 05 大风可以吹起一张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。 ——冯骥才 适用主题:做一个有原则有立场的人、独立思考的力量、自我个性与创新、我的青春信条、反思键盘党、反思网络谣言等立意,如2015年天津卷《范儿》,2016年上海卷《评价他人的生活》。 示例:当外界环境与内心信念相悖时,如冯骥才先生所言,“大风可以吹起一张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。”做一个有思想的人,任他潮起潮落,风云变幻,我亦不随波逐流…… 06 所谓无底深渊,下去,也是前程万里。 ———《素履之网》 适用主题:不惧险阻,乐观面对人生,多角度看逆境等主题。 示例:世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。所谓无底深渊,下去,也是万里前程。不走这险路,不撞这南墙,如何看到更广阔的世界?人生的征程,就是用勇敢去撞破生命的隔膜,一层层的背后,是更广大光明的新世界。 07 我的辉煌让你黯淡了很久,我的挥洒穷尽了你的所有。——李健 ——李健 适用主题:讨论发展与保护自然的关系,不应过度开发自然资源等主题,如2018年北京卷《绿水青山图》,语出歌手李健演唱的歌曲《深海之寻》。 示例:我们的钢筋水泥堆砌在一片片消失的森林上,一条条浑浊肮脏的河流上,一个个生灵绝望的嚎叫中,正如李健歌中所唱“我的辉煌让你黯淡了很久,我的挥洒穷尽了你的所有”那样如菟丝子一般,通过攀附并榨取其他植物的养分来维持自我的发展。这样的发展之路同是自我毁灭之路。

高考作文:2019高考最新语文作文素材

高考作文:2019高考最新语文作文素材 人生要用“不负”来书写 “钟扬同志是新时代我们学习的榜样,他的精神将会一直激励着我们。”近日,各地掀起了学习钟扬热潮。 他的语录摘编中,有一句话触动了我的灵感:“人生没有绝对,不必等到临终才来回首自己的人生,只要把每个年龄段该干的事都干了,就能不负你的人生。” 的确,人生,贵在不负时光,不负自己。钟扬“雪域十六载援藏报国胸怀西部常在路上,风华五三秋崇德育人桃李天下播种未来”,他就像蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。他人生的每一步,都在用“不负”书写。 苦心十六载,只为“造福苍生”。心中有党、忠诚人民,才会坚守信念;心系天下、科研报国,才会一路追梦,一路前行。钟扬作为一名院长、一位教授,他完全可以在“东方之珠”下搞科研,但他偏偏选择去青藏高原找种子。从攀上海拔6000多米的雪原采集种子,到10多年坚守开垦西藏的高原生态学科,从学术援藏如何常态长效,到怎样在孩子心中播下科学的种子,这就是扎根大地的初心力量。他的良苦用心,的确印证了“只要不忘初心、牢记使命,就一定可以浇灌出心中的‘藏波罗花’”。

有心三十年,只为“栋梁之材”。“教师是我最在意的身份。”钟扬不仅注重“日事日清”,更是把每个年龄段该干的事都干得漂漂亮亮。在他心中,每个学生都是宝贵的种子,必须全心浇灌,精心呵护,让他们开出希望之花。“师者,所以传道授业解惑也。”而钟扬不仅坚守师道、授业解惑,以德立身、以德立学、以德施教,他最大的亮点,就是重点扶持一批日后会扎根西藏的当地的教师和学生,这既是他援藏的方式,更是他的报国之志。 虔心一辈子,只为“不负人生”。“一个基因可以为一个国家带来希望,一粒种子可以造福万千苍生。”钟扬虽然走了,但那颗名叫‘钟扬’的种子必将生根发芽,滋养大地。保尔·柯察金曾说过:“人的一生,应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”钟扬虔心一辈子,一辈子都在赶时间,一辈子都在做贡献。因为,他不想等到临终才来回首自己的人生,因为他要把自己每个年龄段该干的事干完、干好。 “不是杰出者才善梦,而是善梦者才杰出。”这是一位鸿业远图的“拓荒者”、作育英才的“耕育者”、为国奋斗的“搏击者”的人生追求。斯人已逝,经典犹存。作为新时代的奋斗者,确实该参透这一哲理。 “弃职捐髓”诠释大爱精髓

高中作文名人素材积累100篇

高中作文名人素材积累100篇 目录 001. 作文素材:让人感动的58个人 002.中国古代感动中国十大人物评选 003.经典作文素材:33个小故事 004.二十七个古今中外名人故事 005. 报刊搜集作文素材20篇(精选) 006. 写给古今中外名人的颁奖词 007. 十七位古今历史人物 008.典型事例十八则 009. 可作议论文素材的名人名言 010. 辩证思维类论据 011.报刊搜集作文素材30篇(精选) 012. 2012感动中国十大人物事迹及颁奖词 013. 高中议论文素材40则 014. 历年CCTV中国经济年度人物颁奖辞选录 001.作文素材:让人感动的58个人 1.农民工歌手“旭日阳刚” 他们曾干过搬运工、建筑工、锅炉工,去过新疆、陕西,也曾生活困顿难以为继,但偶然间一段即兴自拍的翻唱歌曲《春天里》的网络视频,赢得了上千万的点击量,其真情实感令无数网友感动落泪。民工版《春天里》,他们是在唱自己,唱出了辛酸生活,也唱出了顽强执着。处在城市和农村之间游离的农民工群体以及无数怀揣梦想的北漂们,同样需要关注,需要尊重。这是他们的心里话。 2.“农民摄影家”刘向阳 家贫辍学,饱尝艰辛,河北曲阳县东旺乡南杏树村小伙子刘向阳用坚韧和执着拿起了相机,365个村庄的奔波,20多年的坚持,400多份贫困失学儿童的档案,这一生他甘当山村里的守望者,用镜头改变108个孩子的命运。这位感动网络的“农民摄影家”以亲身经历告诉我们:所谓门槛,过不去是槛,过去了就是门。战胜命运波折人,值得肯定;此外还竭尽所能为他人开启一扇门窗的人,更值得敬佩,他们是我们这个社会的守望者。 3.“赤脚哥”戚新峰 洛阳市突降暴雨,市内一交通要道水深及膝,积水深达40厘米,交通拥堵不堪。交警戚新

高考作文素材:材料引用及论点论据(20)开拓创新

高考作文素材:材料引用及论点论据(20)开拓创新 高考作文素材:材料引用及论点论据(20)开拓创新【论点1】我们应培养开拓意识和创新精神。【相关论据】1、姚明进军NBA:2002年6月27日7点30分,2002年NBA 选秀大会在纽约麦迪逊花园广场进行,中国球员姚明被拥有头号选秀权的休斯顿火箭队选中,成为亚洲球员获NBA“状元秀”殊荣第一人。从宋涛到马健、胡卫东,从王治郅、巴特尔到姚明,中国人代表亚洲越来越接近世界最高水平篮球联赛——NBA的顶峰。2、不迷信传统的地质理论:许多年来,中国被认为一个贫油国家。因为传统的地质理论认为,大油田一般都生长在海相地层中,而中国大部分是陆相地层,因而不可能有储量大的油田。但是,我国杰出的地质学家李四光不迷信传统的理论,他根据自己多年来的地质实践和前人的经验教训,深入思考,反复研究,最终提出了自己的一套全新的找油理论,即新华夏构造体系的理论。根据这一理论,我国先后发现了大庆油田、大港油田、胜利油田、河南油田、江汉油田等大型油田,终于摘掉了“贫油国”的帽子。3、哥伦布竖鸡蛋:哥伦布发现了新大陆后,人们纷纷向他祝贺,也有不少人不以为然。他们说:这件事很简单,任何一个人都可以做到。有一次集会,他们又这样嘲笑哥伦布,哥伦布不动声色地拿出一只鸡蛋,说道:“在座诸位,

谁能把这只鸡蛋在桌子上立起来?”没有一个人敢响应。哥伦布说:“我立给你们看。”言毕把鸡蛋使劲往桌子上一插,鸡蛋碰到桌子后破了,牢牢地立在桌子上。众人恍然大悟,说道:“这很简单。”哥伦布气愤地说:“一件事情做成之后,你们当然知道它简单。但是事先你们怎么没想到要这样去做呢?”4、化腐朽为神奇:美国历经百年的自由女神铜像翻新后,现场存有200吨废料,难以处理。一个名叫斯塔克的人,自告奋勇,主动承包清理。他将废料分类整理,把废铜皮改铸成纪念塔,废铅改铸纪念币,水泥碎块整理做成小石碑装在玲珑透明的小盒子里,让大家选购。结果,本来无人问津难以处理的一堆垃圾,顿时化腐朽为神奇,身价百倍,人们争相购买,200吨垃圾被很快一抢而空。正是由于斯塔克不拘泥于传统方法,标新立异的思维方式,便别出心裁想出了多种处理办法,由此而获得大利。5、善于创新的李公麟:北宋画家李公麟不仅擅长画马,他的人物故事画,也是出类拔萃,善于创新。他曾经画过一幅《陶潜归去来兮图》。对于表现晋代诗人陶渊明挂冠归隐的画,历代画的不少,但画来画去,无非是“采菊东篱下,悠然见南山”的意境,通常是把他放在田园秋菊之中来表现。但李公麟却一反过去的陈套,把这位不为五斗米折腰的“高士”画在江上,一条清澈透底的江水坦荡东流,构图别致,立意新颖。【名言警句】1、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。(吉鸿昌)2、贯

2018高考语文作文热点素材,作文

.精品文档. 2018高考语文作文热点素材,作文 2018高考语作热点素材 1关于共享单车的作素材 共享单车竞争激烈。共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务,是共享经济的一种新形态。共享单车的出现对于出行是一件极为便捷的事情,随着各品牌单车的不断投放,由共享单车所引发的交通拥堵、随便停放等现象,也成了让各方头疼的问题所在。随着共享单车的逐步普及化,破坏共享单车的乱象屡见不鲜。记者走访发现,并非所有共享单车都共享了,除被破坏之外,一些共享单车甚至变成了私家车。占为己有、恶意破坏、改装兜售、乱停乱走,共享单车,谁在私享? 1、共享单车第一个层面上的法律问题,涉及交通和市容城建的行政管理问题。 共享单车涉及道路交通安全管理、治安管理、城建市容管理,甚至涉及刑法和民法的基本财产类法律问题。上述法律法规能否在骑行过程中得到良好贯彻,在某种程度上体现了国民的法律素养。 在共享单车热潮喷涌的当下,很多问题已经超出了道德的约束范围,上述法律法规能否在骑行过程中得到良好贯彻,

在某种程度上体现了一国国民的法律素养。这种法律素养甚 至决定着共享单车经济模式能走多远。 人们更习以为常的是有关部门对机动车的管理,对于非机动车尤其自行车的违问题,或偶以道德问题谴责,或视而不见。但实际上,非机动车违问题的多见程度甚于机动车,早已是交通管理的老大难。 2、除了交通管理问题,市容管理问题也十分突出。 共享单车的一个显著特点是无桩停放、即走即停。这一特点让骑行更加便利快捷,也让共享单车模式得以迅速传播。但同时,无序停放、过度投放的问题已经困扰到城市管理者。 共享单车停放在公交站台、地铁出入口、行人和机动车 道、小区绿化带、盲道等问题日益突出。本就是一个老大难的交通问题,应当如何管理?市容城建部门又该如何监管?如果尺度过大过死,可能会被诟病因噎废食,影响新的经济形态的发展,就如同当年的专车那样;如果放任不管,有一天某一个街道会被废铜烂铁的单车占据,有一天交通会被无序行驶的单车阻塞。 未按要求停放、未按要求骑行,除了违反行政法规外,在民法层面上,便是一种违约行为,说到底是一种不诚信的行为。尤其在约束和监督机制欠缺的共享单车模式下,一般违约和侵权行为都不会被追究责任,那么诚信原则显得更为重要。这也是骑行者最基本法律素养的表现之一。 3、解决最后一公里问题

2018高考语文作文大全人物篇9周培源、沙龙、高梦旦素材

周培源、沙龙、高梦旦 【人物名片】 周培源(1902~1993),江苏省宜兴县人。著名流体力学家、理论物理学家、教育家和社会活动家。九三学社社员、中国共产党党员。中国科学院院士,中国近代力学奠基人和理论物理奠基人之一。 1924年周培源毕业于清华学校,1927年在美国加利福尼亚州理工学院学习,获博士学位。1929年回国后任清华大学物理系教授。1959年加入中国共产党。曾任清华大学教务长、校务委员会副主任,北京大学教务长,副校长和校长,中国科学院副院长。 不与大师合影 周培源是我国著名的物理学家,近代力学奠基人和理论物理奠基人之一。1936年,受清华大学委派,周培源来到美国普林斯顿高等学术研究院,从事理论物理的研究。其间,他入选到由诺贝尔物理学奖、57岁的爱因斯坦亲自领导的广义相对论讨论班中去了,并在他的指导下参与相对论引力论和宇宙论的研究,深受爱因斯坦的好评。 一年多后,周培源要回国。临行前,他特意去爱因斯坦家里话别,并且在书房里愉快地拍下了一张爱因斯坦的单身照,作为尊贵的纪念。 18年后的1955年4月18日,爱因斯坦在普林斯顿医院去世,世界各地媒体纷纷开始报道纪念他,因中国一家权威媒体的要求,周培源才把当年在爱因斯坦书房里拍下的那张照片翻了出来,供他们刊登。 就连周培源的女儿,之前也不知道还有这么一张照片,直到看到报纸。当女儿得知这张照片的来龙去脉时,不禁非常遗憾地问道:“爸爸,您当时为什么不跟爱因斯坦来一张合影呢?这样的照片能极大提高您的身价哦!” 没想到周培源毫不犹豫地回答说:“你怎么会有这样的想法,我怎么能随便跟这么伟大的人合影!” 不趁机攀附比自己伟大的人,不轻易给自己贴金,周培源的这套处世原则,响当当。 【名师解读】由周培源对比现今社会的某些人,千方百计与名人合影,张口便是“谁谁谁和我是哥们儿”,其实不过是为了给自己脸上贴金。但仔细一想,贴上去的金始终不够牢固,不如将自己修炼成金身,既能散发出夺人的光芒,又永不褪色,自然比那贴上去的金更“高大上”一些。 【适用话题】趋炎附势、共赢、不卑不亢 【人物名片】 沙龙是以色列武装部队早期领导人之一,是经验丰富的将军。沙龙也是以色列最大的右翼政党,执政党利库德集团创建人之一,亦是前任党主席(1999~2005)。沙龙在以色列防卫军服役超过30年,是以色列建国以来战功最大的将军。在2005年末,沙龙离开利库德集团,建立“以色列前进党”(又名“国家责任党”)。2014年1月11日,阿里埃勒·沙龙因重度中风昏迷八年后在特拉维夫谢巴赫康复中心去世,享年86岁。

高考作文素材名人新颖事例

高考作文素材名人新颖事例 导语:高考作文在高考语文考试中占很大的比分,那么写好作文首先要有好素材,素材怎么积累呢?下面是yuwenmi 小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢! 名人新颖事例:李嘉诚亲自去接老师 香港著名的塑胶商、房地产巨商李嘉诚常常捐资助学。一次,他邀请汕头大学的一批教师来港并准备亲自去车站迎接。恰好此时他又接到通知,国家经贸部一位官员专程来港与他洽谈生意,请他去迎接。经过考虑,李嘉诚先生安排了别人去接经贸部官员,而自己还是去了火车站。由于火车晚点,他在车站足足等了一个多小时。汕头大学的老师知道后感动地说:"这件事使我们更加深刻地体会到李嘉诚先生对教育的诚心。他能舍命办教育,我们也应该努力去做。" 分析:商人捐资办学,不能沽名钓誉。李嘉诚以自己的行动,证明了他的言行一致。话题:"尊师重教""表率""做人与做事" 名人新颖事例:海明威和他的"硬汉形象" 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时,19岁的他见一意大利士兵负伤,便冒着奥军的炮火上去抢救,

结果自己也被炸伤了腿,但他仍背着伤员顽强前进。突然间,炮击停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。作为作家的海明威,曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚,"干掉"屠格涅夫,把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定,就得奋力拼搏。1949年,他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖,海明威不服气,匆匆写了一部小说要超过人家,反遭失败。倔强的海明威爬起来再干,终于写出了小说《老人与海》,获1954年诺贝尔文学奖。 他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言:"人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!" 分析:是的,人是不能被打败的,只要我们心中有目标,有信念。即使过程艰幸,最终也能有所收获。 名人新颖事例:柴智屏机会只有三秒钟 她,名牌大学毕业,却找不到工作。好不容易找了份戏剧编剧助理的工作,却发现整个公司除了老板只有她一个员工。累死累活干了三个月,只拿到一个月的工资,于是炒了老板鱿鱼,开始游荡帮人写短剧,写电影,只要按时收到钱就好,前路茫茫,她希冀着奇迹发生。一次机缘巧合,她应聘到电视台一个节目当了编剧。半年后,在一次制作节目时,制作人不知为什么突然大发雷霆,说了句“不录了”就走了。几十个工作人员全愣在那儿不知怎么办,主持人看

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2015最新高考作文素材汇编 一、“92岁高龄的国家科技最高奖获得主吴良镛院士人民大会堂做报告,学生睡倒一片。” 反思如下: 1.学生上课睡觉,有时真与教师水平无关。 2.教育,不仅仅是教授一些知识,还有很多更重要的成分在里面,比如尊重、道德、诚信、责任、理解、宽容等一些人生必须的一些素养,如果一个人心里只有一些知识,而无这些文化素养、道德素养、人生素养,这样的人才也难以成其为人才,难以在未来的社会中挑大梁,甚至难以在自己单位和工作中挑大梁。 3.那些能考上研究生的人,总不是在中学阶段什么课都不听,什么书都不学的吧,这,难道不应该从吴良镛老师们的此时此刻的教学方式上“反思反思”的吗?估计是查良镛做报告,就没有几个学生睡觉了,尽管查良镛老师已经90岁了。 4.组织此项活动的组织者们,有没有了解“教”与“学”的需求? 睡倒研究生给院士爷爷的一封信 尊敬的、亲爱的吴良镛院士, 见信好。首先向您致以最诚挚的歉意……首先“睡”决不代表对您有意见或不尊重。 年过九旬的您依旧坚持站着完成了35分钟的演讲,着实不易。相比之下,新一辈起来的所谓专家学者们,身穿变色衣,他们深谙市场规律,玩转在体制、学术抄袭和个人升值之间,他们知道如何靠“姿态”挣钱。别提站着演讲了,就算是跪着演讲,说的内容连他们自己都不信。我们这批新入学的研究生,最小的也有23岁了,对我们来说,这些专家的“树新风”演讲,早已成了一种无趣又低劣的表演。我们知道自己要遵守的价值观是什么,知道一个公民的底线和立场应该是什么,无需他们再用各式各样的教化来给填充我们的大脑。如果是他们做演讲,即便辅导员以学分威胁要求我到场,我根本来都不来。您的品质,确实是新一代学者缺失的,这是只有老一辈院士才有的风范。 但我们还是在台下睡着了。这不是因为内心对您不尊重,更贴切的说,“睡过去”意味着我们早已对这种大规模的报告失去了兴趣,早已不报有什么心理预期。 我们对此类树新风的教育报告早已失去了太多的期待。我们需要的不是千篇一律的树新风教育,走到研究生阶段,面临巨大的就业和年龄压力,我们已经对“务虚”失去兴趣,需要的是“务实”。与集中精力去听什么“净化校园、树新风”的空泛讲话相比,能在专业领域有所精进,或许才是更大的道德。我觉得,以您的专业水准,给我们讲讲中国美术史,或者西方建筑师,配些图片,我们想谁也睡不着。我们已成年很久,我们要靠自己的双手追求更好的生活,而不需要这类空泛的、姿态大于内容的信息,就是这样。评判一个人的道德,不在于平庸年代下,他在一场枯燥的、言辞模糊的演讲上是否睡着,而在于关键时刻,他是否坚守底线,做出符合自己内心价值的选择,就是这样。 二、2015新作文素材:李娜退役 凤凰体育讯北京时间9月19日消息,两届大满贯冠军得主李娜在其个人微博宣布退役消息,“娜时代”也正式画上句号。回顾李娜的职业生涯,她是中国球员中首位捧起女双、女单冠军奖杯的一位,同时也是唯一一位获得大满贯女单冠军的亚洲球员。无论从战绩、冠军、

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高中生作文素材(人物篇) 高考作文素材一:李白 一、李白道"行路难",却一直在走,走着笑着红尘,走着辞别故友。一壶浊酒,“歌遍山河八万里”;一 叶轻舟,“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊!嫉妒他的人--年少英才;嫉妒他的诗 --出水芙蓉。李白道"行路难",却一直在走。翰林遭贬,他"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"!流放夜郎,他"凤歌笑孔丘,一生好入名山游"!李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人 生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一直在走,因为他坚信"长风破浪会有时"!一块宝玉,在僵硬 的政治舞台上磨来折去,却无半点玷污与磨损! 二、李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,"天生我材必有用,千金散尽还复来",他吟出了好大的斗志;"俱怀逸 兴壮思飞,欲上青天揽明月",他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。 三、当李白不被重用时,他却仍能快乐地梦游天姥,却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪,他却仍有"泛舟游赤壁"的雅兴,有"浪淘尽千古英雄"的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈 原纵身投江时,我想他也一定带着微笑,因为他坚信他的"众人皆醉唯我独醒;举世浑浊唯我独清"一定会给 后人带来思索和警惕。 四、一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹,涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史,因为舍弃了"钟鼓馔玉",而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利,而违背自己的灵魂,那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣,历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂,他把一个真实的自己写进了历史。 五、人有意气,才能有豁达的胸襟。"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",遭人诽谤的李白,被玄 宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,"举杯邀明月,对影成 三人",酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气,秀口一吐便是半个盛唐。若无意气,他怎会有如此豁达的胸襟? 六、李白策一匹骏马,在昏黄的古道上奔驰。然而,官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然绊住他奔跑的脚步,无情的现实冷却了他一腔热血。是啊,想当年力士为我脱靴,贵妃为他磨墨,那该是他仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。可是,无意间他看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑,他觉得他应该永远让他奔跑的双脚停滞不前,离开这黑暗的金马门。他清醒地知道,他宁愿散尽千金,只求一醉,也不愿摧眉折腰,做大唐的"御用文人"!于是他带上一把佩剑,把一杯酒去寻访他暂且放在名山的白鹿,永远跨出黑暗的仕途之门。昔日他骑卸赐骠马奉诏奔驰,今日他骑白鹿奔向他梦寐以求的远方。浊酒深酌,重返喜地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,齐叙难酬鸿志。奔跑让他屡跌屡撞,奔跑又让他获得心灵的超越--思想, 永远在徘徊和失意中成熟。

高中作文人物素材(新颖有用)

一、褚时健 他曾是名噪一时的烟草大王,却因所谓的贪污公款在71岁锒铛入狱。甚至由此,间接导致了女儿的自杀。 他一方面接受着牢狱之灾,一方面不得不接受白发人送黑发人的痛苦。 可他人生的传奇故事,并没有因“晚节不保”而彻底结束。出狱时的他已然是80岁高龄,但他利用保外就医期间准备东山再起。包山种橙,一手打造“褚橙”品牌并迅速做到行业龙头”。他就是褚时健,一个经历了人生大起大落,却依然努力书写传奇的人。 ?可用主题:挫折、坚强、奋斗、不忘初心、知错能改、永不放弃、人生无常、传奇不朽、伟大与平凡…… 二、于敏 他从一张白纸开始,凭借人脑进行着繁琐的计算,最终填补了中国氢弹的空缺。他从大漠深处出发,三十年隐姓埋名,坚守本心只为撑起中国的脊梁。 他经历过三次生死,却从未逃离或放弃,那是一种怎样的勇气。 身为氢弹之父的于敏,他一生只公开露过两次面。一次是以“两弹一星”元勋的身份,一次是以国家科技奖唯一获得者的身份。 但他的名字,依然为世人所铭记。 一句嘱托,许下了一生;一声巨响,惊诧了世界;一个名字,荡涤了人心。 ?可用主题:爱国、坚守、不忘初心、勇气、永不放弃、谦逊、淡泊名利、专注…… 三、汤显祖 临川才子金溪书,临川才子多仕儒。汤显祖作为一个生长在以耕读传家,以科举出仕的土壤里的人,却走出了另类的多情人生。 他参加四次京试,都连连败北。在经历人生重大挫折之后,他来到了某个小村庄,在喝了一碗清冽无比的泉水后,灵感突至,写就一曲传世神作《牡丹亭》。 汤显祖以他美好的想象,取代他所受到的来自现实的不公。将他的多情、将他的情感一一写进他最爱的曲里,流传万世。 ?可用题材:挫折、转变、命运不公、梦想、乐观面对、另类、打破常规…… 四、林清玄《你心柔软,却有力量》 散文集。如果对自己文笔有信心的,不屑于写三段式论证文的同学们可以看看这本书。里面有很多的哲理小故事,可以用为素材。 举个例子,简单化用其中《海边的白蝴蝶》这一篇,举例一样可以是感性的。

2020高考作文素材:艺术,赋予城市文化温度

2020高考作文素材:艺术,赋予城市文化温 度 艺术,赋予城市文化温度 让大众文化需求与本地受众互动结合起来,不仅是电影节发展的必修课,也是城市文化发展的必修课。 前不久,FIRST青年电影展的参赛影片在青海西宁免费放映。一位大叔和妻子每晚都来:“露天电影的形式很怀旧,影片却很新鲜,跟平常在影院看的不一样。”露天广场上,电影屏幕把人们带入一个光影世界,观影热情高涨。 这已经是FIRST青年电影展驻扎西宁的第九个年头了。如此年轻的小众电影节,吸引了越来越多全国各地的影迷和电影人。青年电影节的独特气质,给这座高原城市注入了热情与活力。 在这个影展上,人们看到的影片,往往是青年电影人的作品。这是青年电影创作者展示和交流的平台,也是业界给予他们帮助和支持的平台。几年来,电影节与影迷在不断地“互相成全”,创作文化、展演文化与观影文化,经由一块银幕而逐渐形成。 电影展映在扎根,观影素质也在提升。书店里每晚10点的影

迷交流会,是观众与创作者面对面分享的时刻。“导演,您在影片结尾是要表现一种希望吗?”“是你想多了还是我想少了?”这样的对话不时引来笑声、引来思考。正如一位工作人员所说,“从这些交流中,能切身感受到观众的电影素养和文化素养每年都在提升。” 这是发掘影片的过程。笔者在观影时看到这样一幕:在播放片尾字幕时,观众鲜有离场,每出现一组创作人员的名字,台下就响起一片热烈的掌声。只有好作品才能赢得掌声,只有好创作才能赢得尊重。近年来,不少艺术电影都是从FIRST青年电影节走出来,而后登上大银幕的。观众不仅能看到艺术创作的诚意,而且愿意用掌声给予鼓励和支持。 这也是发掘观众的过程。在今年影展上,每位观众都会收到一张评分卡,“踩”和“顶”决定了影片能否获得“观众选择荣誉”奖。如果说创作者们是“用电影投入观众”,而观众们就是“用自己投入电影”。而要发掘观众,就要寻找与电影节“落户地”相通的气质。今年的训练营项目中,有10位新人导演在西宁取景拍摄,演员也是西宁本地的素人演员,越来越多人被吸引至此,为西宁留下宝贵的城市影像。让大众文化需求与本地受众互动结合起来,不仅是电影节发展的必修课,也是城市文化发展的必修课。 电影节来到一座城,也要扎根一座城。无论电影还是电影节,不管城市还是市民观众,热情、认真与真诚都是不可或缺的创作、

最新高考作文素材10篇

最新高考作文素材10篇 1、权力 电影《辛德勒名单》中辛德勒给一名纳粹军官讲什么叫作权力,辛德勒问军官为什么我们要杀掉这么多无辜的人?军官回答说因为我们有权力。辛德勒说不对,这不叫权力。军官很惊讶,追问什么是真正的权力?辛德勒告诉他,有一个小偷犯了偷窃罪,他被带到国王面前,国王本可以处死他,但国王对他说,我赦免你这才是权力! 2、别着急,慢慢下 上大学时校园里有一片柿林,柿子成熟时,又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了,诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个柿子解馋。学校明确规定:未经管理人员许可,不得私自进入园内采摘果实,若违规将视情给予处分,并记入学生档案。慑于校规的威严,我们只能望柿兴叹。 机会终于来了。一个周末的夜晚,明月朗照。上完自习课后,整个教学楼熄灯了。我们三个舍友想,柿林的管理人员应该回家了,我们可以乘机偷柿子解馋。很快我们找来了手电筒,明确了分工。一人在园外负责看人,一人上树摘柿子,一人在树下接柿子。不到一刻功夫我们的包里已装满了柿子。突然放风的舍友喊道:快下来,管理人员来了,快撤! 树上的舍友慌了,急忙从树上往下滑。然而已经迟

了。守柿林的老者已经打着手电走到树下。我忐忑不安等待他的盘问,树上的同学吓得不敢下来。老者缓缓地把手电照在树上,轻声说道:别着急,慢慢下,当心别摔着!舍友在树上默不出声。想吃柿子说一声,晚上摘柿子多危险,下来吧,别慌。下不来我去给你拿架梯子。老者很快拿来了梯子搭在树上,舍友踩着梯子稳当地下了树。 我们规规矩矩站在树下等着他的盘问,心都提到嗓门上了。毕业关头,在这个以纪律严格而著称的学校,违反校规无异于自毁前程。 更糟糕的是校公安处的两个值勤人员听到声音后拿着电筒赶了过来。一个拿出违规学生登记本,一个严肃地询问:发生了什么事?是不是有人在偷柿子?哪个系哪个班的?叫什么名字?老者抢在我们前面说道:今晚闲着想吃柿子,就叫了三个刚下自习的学生帮我摘几个尝尝。 不可能吧?摘几个柿子用得着几个包吗?肯定是你有私心,想拿到校外去卖。值勤的人不怀好意地说。不信你可以问问他们啊!老者平静地说。我们异口同声帮老者圆谎。值勤的人悻悻然走了。 老者说:孩子,回去吧,以后可别犯错误,前途要紧! 那天晚上我们在忐忑不安中度过了一夜,总担心值勤的人会来调查。

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