认知语法认为，所有词素【Morpheme,包括前缀（Prefix）、词根（Root）、后缀（Suffix）】都是象征单位，而且英语中的词汇是由数量有限的词素（象征单位）构成的，它们的结合规律大都具有象征性，由此，我们应当重视从认知角度仔细分析英语词汇的构词规则。根据我们的教学经验，若能对这些词素以及它们的结合方法稍下功夫、略加记忆，便会收到立竿见影、事半功倍的效果，而不必为浩如烟海、记不胜记的英语单词犯愁。本章主要对比英汉构词构字要素，并却分析英语中部分粘着词素的构词理据。
第一节
英汉构词构字要素对比
世界上许多英语中的基本意义是由两种（或两种以上）符号表示的：一种是可以单独使用的字或词根，另一种是不可单独使用的偏旁或粘着词素（bounded morpheme）。从构词能力来说，前者十分有限，后者却具有十分活跃的构词能力。如汉语中的“水”字，其构词能力十分有限，仅20个左右，而“沐”却可构成约600个汉字。英语中
的water构成的复合词，而表示water意义的粘着词素hudro-可构
成300多个单词。
现在将英汉两种语言中部分对应的字、偏旁与词、词素做一对比：
汉语英语
单独使用的字偏旁部首单词（词根）
粘着词素
人 man anthrop
水 water hydro
心 heart cord
足foot ped,pod
走 go ceed,gress
言 speak log(ue)
手hand man(u),chiro
病 disease path(o)
金 metal ium
食 eat vor
图 8.1
通过对比可见，英语单词是由一定量的词素（象征单位）构成的，
而英语的词素，说得形象一点，不就大致相当于汉字中的偏旁部首
吗？由此我们便可看透英语单词的构成方法，若加以熟练运用，便能
迅速扩大词汇量。
从距离像似性（Iconicity of Distance）原则可知：语符距离里
象似于概念距离。概念距离越靠近，在思维时就易将它们放在一起加
以思考，用来表达它们的符号也就越易共现，距离也靠得越近，也更
易融合成一个单位。一般来说，名词与数量概念的关系是最紧密的，
因而名词出现了复数曲折变化形式，一些表示能计量的事体的词根也
最容易与表示数量的前缀结合成新词，如：
annual 每年的 monovalent 单价的
biennial 每两年一次的 bivalent 双价的
triennial 每三年一次的 trivalent 三价的
quadrennial 每四年一次的quadravalent 四价的
quinquennial 每五年一次的 pentavalent 五价的
sexennial 每六年一次的 sexivalent 六价的
seprennial 每七年一次的
heptavalent 七价的
octennial 每八年一次的 octavalent 八价的
decennial 每十年一次的
unilateral 单边的
diode 二级管 bilateral 双边的
triode 三极管 trilateral 三边的
quadrode 四级管
quadrilateral 四边的
pentode 五级管 quinquelateral 五边的
hexode 六级管
heptode 七级管septilateral 七边的 ;
octode 八级管octolateral 八边的
表示方向的前缀更易与表示动作的词根结合成新词，例如：
pro(前) + gress(走) -> progress(进步)
reteo(后) + gress -> retrogress(退步)
con(共) + gress -> congress(大会)
in(进) + gress -> ingress(入口)
e(出) + gress -> egress(出口)
im(进) + port(带) -> import(进口)
ex(出) + port -> export(出口)
re(回) + port -> report(报告)
trans(横越) + port -> transport(运输)
dis(离开) + port -> disport(娱乐，离开工作)
这类根据概念紧密度和词素构词法生成的英语单词，说明了人类再认知方面的“象征性”具有一定的普遍性，同时这一构词方式也为我们大量识记英语单词提供了一个有效的途径。
第二节
英语词素构词认知学习
我们曾于1980年根据英语单词中存在这种逻辑规则编写了《英语词素分析及练习》一书，以帮助学生大量识记英语单词。通过几所院校的使用与修改，于1986年正式出版，2996年再版，书名改为《英语词汇速记教程》，作为高效词汇教学或词汇学的补充教材使用，对于扩大英语词汇量具有较高的参考价值。
本书将英语500个左右的词素按意义分为4部分，16单元。
第一部分：数学前缀及可与之结合成较多的词素；
第二部分：动作、方向等方面的词素；
第三部分：科技方面的词素；
第四部分：人体、医学方面的词素。
如在第一部分第一单元中，把表示数字的前缀：
mono-/uni-(-), bi-/di-(二), tri-(三).
quadr-(四) pent(五). sex-/hex-(六).
sept-/hept-(七). oct-(八). enne-(九).
deca-(十)
等与词根：
cycle(环). later(边). ped/pod(足).
gon(角). hedron(体). ode(级管).
sect(切分). gram(写、画). ann/enn(年).
valent(化合价)
等编成一组，再配上几个后缀，很快九可掌握几百个单词，可见上例
词。
很多同学通过该书的学习和练习，基本掌握了词素与构词知识，
既能熟练地分析出英语单词的意义，又能根据汉语意义轻松自如地写
出很多英语单词，大有顿开茅塞的感觉，好像明白了很多道理，使过
去累积的一些感性认识一下上升为理性知识，把枯燥无味的背单词视
为一种乐趣，看成是一种培养逻辑推理的游戏，把“难似上青天”的
记单词变成“驾轻九熟”的轻松活儿，提高了大量识记与驾驭英语单
词的能力，好像进入到学习英语单词的自由王国一样，从而大大地增
强了学习英语的积极性和趣味性。
当初编成该书时，对词素分类与结合也是考虑良久，如何将某些词素编放在该书同一个单元里，以求能看结合成较多的单词，如数字前缀与有关名词性词根，方向前缀与有关动作性词素，等等。只是进来才认识到像似原理，正是遵循了概念再距离上的像似性原理，当初才将词素做如此划分的。尽管当时还没有认识到像似性，实际上当时已在“无意识”状况下不自觉地运用这一原则进行了词素分类。
该书主要是“练”‘强调让学生在练习中掌握词素和构词知识写出英语单词，然后已查词典，还确有其词，这也正说明了人类在认知方面具有一定的普遍性。
对英语词汇进行构词词素认知分析，特别是对词根的分析，确实有助于我们大量识记英语单词，迅速扩大词汇量。因此，学习词素知识，对于我们来说是扩大词汇量的一种有效的途径。
能够熟练分析英语词素，掌握基本构词法，这本身就是一种高层次的理解英语词汇的认知能力，是英语学习中一个不可缺少的素质。子曰：“授人以鱼，不如授人以渔”。方法的掌握，能力的培养，素质的提高，也就是认知能力的提高，是我们在语言的教与学中需要时时牢记的基本出发点。
英语构词通常包括六种方法：转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法。 一、【派生法】 英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，从而构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方法叫作派生法。 1.前缀 除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。 (1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如： agree同意→disagree不同意 fair公平的→unfair不公平的 possible可能的→impossible不可能的 understand理解→misunderstand误解 (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如： co-worker 同事，帮手 enlarge 使变大 cooperate 合作 rewrite 重写
subway 地铁 2.后缀 给单词加后缀也是英语构词的一种重要方法。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。下面仅作简单介绍。 (1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如： differ不同于→difference区别 write写→writer作家 China中国→Chinese中国人 act表演→actress女演员 music音乐→musician音乐家 (2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。例如： wide→widen加宽 beauty→beautify美化 pure→purify提纯 real→realize意识到 organ→organize组织 sharp→sharpen使变锋利 (3)构成形容词的后缀常用的有-al，-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多
英语常见构词法 一、常见的前缀 前缀一般会改变词义，但不改变词性；后缀一般不改变词义，而不改变词性。1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-, asymmetry（不对称）anhydrous（无水的） dis- dishonest, dislike I类：in-, ig-, il, im, ir, Incapable（不能的，无能力的，不能胜任的）, inability（无能力，无才能）, Ignoble（不光彩的，卑鄙的，卑贱的）, impossible, immoral（不道德的）, illegal（不合法的）, irregular（不规则的） ne-, n-, none, neither（either两者中一个）, never non-, nonsense（胡说，废话；荒谬的）sense（感觉，观念，道理）neg-, neglect（疏忽，忽视） un- unable, unemployment（失业） 2)表示错误的意义 male-, mal-, malfunction（发生故障，不起作用；故障）, maladjustment(失调) mis-, mistake, mislead（误导，带错） pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience 注：pseudo（伪君子，假冒的） 3)表示反动作的意思 de-, defend（辩护，防护）, demodulation(解调) dis-, disarm（裁军，解除武装）, disconnect（拆开，使分离，断开） discover = uncover发现
re-，reverse反面的，反转，倒车 un-, unload（卸载，卸，卸货）, uncover（发现，揭开） with-, withdraw（stop sth or stop making sth撤退，撤消，取款）, withstand（抵挡，反抗，经得起，。。。站立不倒be strong enough not to be harm） withhold(阻止，。。。抓住不放to refuse to give sth to someone) 4)表示相反，相互对立意思 anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-, contro-, contradiction（矛盾，否认，反驳）, contro-flow(逆流) counter-, counterreaction（抵抗，发对的行动，中和）, counterbalance（使平衡，自动抵消） O类（可以不记忆） ob-, oc-, of-, op-, object（物体；反对，拒绝）, oppose, occupy 2. 表示空间位置，方向关系的前缀 1)a- 表示“在……之上”，“向……”（与空间类名次搭配） aboard, aside, 2)by- 表示“附近，邻近，边侧” bypath（侧道，小路）, bypass(弯路) 3)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转” circumstance（环境，情况）, circuit（电路，回路） 4)de-, 表示“在下，向下” descend（下降；沿。。。向下）, degrade（使降级，贬低；降级；grade 年级，成绩，级别） 5)en-, 表示“在内，进入”（不记忆） encage（关在笼中，禁闭）, enbed(上床) 6)ex-, ec-, es-, 表示“外部，外”
英语专题讲座（一） 词汇的分类和构词法 一、复习要点阐述 我们学习的语言的每一篇文章都是由句子构成的。每一个句子都是由或多或少的词构成的。单词是语言构成的最基础内容，教英语的老师通常会说“一个学生记住的词汇是与他的英语成绩成正比。”这句话说明了一件事，就是词汇量的重要性。就像我们自己的国语中文，一个孩子从小到大，在日常生活中记住了大量的词汇，所以运用起来很自如。如何能记好英语的单词及其他们的用法，了解英语的词类和构词法对于一个考生来说是很重要的。所以在今天的专题中，我们将复习英语的词类和初中阶段我们所要掌握的几种构词法，使同学们对英语的词类及其简单的用法有一定的了解，并能正确的使用词汇。 二、要点复习的策略及技巧 （一）英语的词类 英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。根据意义又可以分为实词和虚词。实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。 下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。
从上面的表格中我们简要地讲解了英语十大词类的基本用法。同学们可以仔细的体会一下此表的内容。这将有助于你们对句子和文章的理解。 （二）构词法 语言的基本要素之一是词汇。在语言发展的最初阶段，人们使用的是少量而简单的词汇，这些词汇只表示日常简单的事物和概念，构成语言最基本的词，称为原生词，也叫基本词或词根词。英语里的原生词大都是单音节的。如：sun, man, head, foot, fish, see, run等，其数量是有限的。随着社会的发展与进步，语言的扩充与融合使语言变得复杂，原有的原生词已不够用，人们便创造了一些新词来表示新有的事物与概念，按照语言一定的规律创造新词的方法，就是我们所说的构词法。在初中阶段我们学习了下列构词法，了解了这些构词法，我们对词的用法就更方便一些。 1. 合成法 合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。 1)名词+名词→名词 basket(篮子)+ball(球)→basketball篮球book (书) +shop(商店) → bookshop书店 book(书) + store(商店) → bookstore书店house(房子) +work(劳动) → housework家务劳动 home(家庭) + work(工作) → homework家庭作业 2) 形容词+名词→名词 black(黑色的)+board(木板)→ blackboard黑板English(英国的)+man(人)→ Englishman英国人 loud(大声的)+speaker(说话者) → loudspeaker扬声器 3)动词的-ing形式＋名词
词类转换多: 在翻译时将英文的某种词类翻译成汉语的另一词类 The operation of a machine needs some knowledge of its performance. 操作机器需要懂得机器的一些性能。 被动语态 1. Mathematics is used in many different fields. 2. People use mathematics in many different fields. 后置定语多 In additional aliphatic compounds, there are a number of hydrocarbons derived from benzene and seemed to have distinctively different chemical properties. 复杂长句多 科技文章要求叙述准确，推理严谨。为了表达请楚，科技英语句子往往较长，需认真分析方能明确句子中各成分之间的关系。译成汉语时，必须按照汉语习惯翻译成若干简句，才能条理清楚，避免欧化句。 科技英语翻译标准
所谓构词法即词的构成方法．即词在结构上规律． 科技英语构词特点 1）外来语多（很多来自希腊语和拉丁语）； 2）构词方法多． 除了非科技英语中常用的三种构词法—转化、派生及合成法外，还普遍采用压缩法、混成法．符号法和宇母象形法． 3）有大量半科技英语词汇（semi-scientific words） annual output 年产量 produce…every year 2.1 转化法（conversion） 2.2 派生法（derivation）
高中英语构词法讲解与练习 一.类别 英语构词法主要有：合成法，转化法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。 二.定义与精讲 1.转化法 英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。 1)动词转化为名词 ①很多动词可以转化为名词，大多数情况下，意思没有多大的变化，如： Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。 ②有时意思有一定变化，如： He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。 ③有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作，如： Let's have a swim.咱们游泳吧。 2)名词转化为动词 ①很多表示物件，如 Did you book a seat on the plane? 你订好飞机座位了吗? ②身体部位，如：
Please hand me the book.请把那本书递给我。 ③某类人的名词可以用作动词来表示动作，如： She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。 ④某些抽象名词也可作动词。如： We lunched together.我们在一起吃了午餐。 3)形容词转化为动词 有少数形容词可以转化为动词。如： We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。 4)副词转化为动词 有少数副词可以转化为动词。例如： Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。 5)形容词转化为名词 ①表示颜色的形容词常可转化为名词，如： You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服 ②某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数如下，如： The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。 2.派生法
英语非基本构词法 Ⅰ . 概述 英语构词法除基本的派生法、合成法和转化法三种之外, 还有一些常见的非基本的构词法, 本文主要研究英语中的一些非基本的构词法。一般说来,英语非基本构词法主要有两大类:缩略法(abbreviation ∕shortening 和逆构词法(back formation 。 Ⅱ . 缩略法 把词的音节加以省略或简化而生成的词统统称为缩略词,这种构词方法称为缩略法。英语中缩略词形式繁多,主要有四种类型:截短词(clipping ∕ clipped word 、首字母缩略词 (initialism 、首字母拼写词(acronym 和拼缀词(blending 。 A .截短词 截除原词的某一(或某些音节所得的缩略词,叫做截短词。 1. 截除词尾(apocope dormitory — dorm 集体宿舍 helicopter— heli 直升飞机 bicycle— bike 自行车advertisement — ad 广告 professor— prof 教授 photography— photo 照片 examination — exam 考试 kilogram— kilo 千克 taxicab— taxi 出租车 2.截除词首(aphaeresis bicycle — cycle 自行车 periwig— wig 假发 earthquake— quake 地震 omnibus —bus 公共汽车 bulldozer— dozer 推土机 caravan— van 大篷货车 3.截除首尾(front and back clipping influenza — flu 流行性感冒 refrigerator— fridge 冰箱 prescription — script 处方 detective— dec 侦探 4.截除词腰(syncope
英语构词法 我们今天来看点耐人寻味，发人省醒又让学习英语的同学头疼的东西——词汇。词汇很重要，有多重要呢？语言学家和认知学专家研究出两套程序：第一是英语能力培养程序：词汇-语法-听-说-读-写。第二是英语高分训练程序：词汇-读-写。两套程序是语言学家公认的程序，次序自然不能颠倒，所以我们可以发现不论是英语能力培养还是英语高分训练，词汇都摆在第一位。大家可能都听过这样一个很俗但很实用的比喻，英语学习是座高楼大厦的话，词汇便是构成大厦的一砖一瓦。但是砖并不是最小单位，它还是可以再分，砖是怎么炼成的呢？我们对这一砖一瓦到底了解多少呢？带着这个疑问我们就走进英语砖瓦的世界——英语构词法。 英语构词法主要有三种：即合成法、派生法和转化法。细分还可以加上发明法，混成法，截断构词，缩略语，逆构词法，类推构词，借词。一一道来的话，可能需要很久很久，我们挑出重点要讲的和一笔带过的。今天我们先突破前两个构词法——合成法和派生法，其余的构词法请关注下期葡萄嗝嗝的文章。 1、合成法 将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词，叫做合成词（compound）。比如： （1）合成形容词(Adjective Compounds) ①N+present participle(现在分词，简称ppr) 例：English-speaking 讲英语的，south-facing 朝南的 ②N+past participle（过去分词，简称pp）例：man-made 人造的，water-covered 被水覆盖的 ③N+Adj 例：snow-white 雪白的，day-long 整天的 ④Adj+N+-ed 例：warm-hearted 热情的，kind-hearted 好心肠的 ⑤Adj/Adv+ppr 例如good-looking 好看的funny-looking 滑稽的
s 初中英语构词法汇总及练习 一。概念 英语的构词法主要有：转化法，合成法，派生法，混成法，截短法和词首字母缩略法。 二。相关知识点精讲 1.转化法 英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。 1)动词转化为名词 很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下①)；有时意思有一定变化(如下②)；有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作(如下③)。例如： ① Let's go out for a walk. ______________________________ ②He is a man of strong build 。______________________________ 2)名词转化为动词 很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名词(如下④)也可作动词。例如： ① Did you book a seat on the plane? _____________________________? ②Please hand me the book 。____________________________________。 ③She nursed her husband back to health 。______________________________。 ④We lunched together 。__________________________________。 3)形容词转化为动词 有少数形容词可以转化为动词。例如： We will try our best to better our life 。___________________________________。 4)副词转化为动词 有少数副词可以转化为动词。例如： Murder will out 。(谚语)恶事终必将败露。 5)形容词转化为名词 表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①)；某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured 等与the 连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数(如下②)。例如： People should be dressed in black at the funeral 。______________________________。 The old in our village are living a happy life 。__________________________________。 2.派生法 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。 1)前缀 除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。 (1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如： important 重要的→___important appear 出现→____appear 消失 correct 正确的→___correct 不正确的 lead 带领→___lead 领错 (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词)， anti- (反对；抵抗)， auto- (自动)， co- (共同)， en- (使)， inter- (互相)， re- (再；又)， sub- (下面的；次；小)，
六大英语构词法详解 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
英语构词通常包括六种方法：转化法、派生法、合成法、混合法、截短法和首尾字母结合法。 一、【派生法】 英语构词法中在词根前面加前缀或在词根后面加后缀，从而构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词的方法叫作派生法。 1.前缀 除少数英语前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；英语后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。 (1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如： agree同意→disagree不同意 fair公平的→unfair不公平的 possible可能的→impossible不可能的 understand理解→misunderstand误解 (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如： co-worker 同事，帮手 enlarge 使变大 cooperate 合作 rewrite 重写 subway 地铁
2.后缀 给单词加后缀也是英语构词的一种重要方法。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。下面仅作简单介绍。 (1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ian (精通……的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如： differ不同于→difference区别 write写→writer作家 China中国→Chinese中国人 act表演→actress女演员 music音乐→musician音乐家 (2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使……化)，-ize (使……成为)。例如： wide→widen加宽 beauty→beautify美化 pure→purify提纯 real→realize意识到 organ→organize组织 sharp→sharpen使变锋利 (3)构成形容词的后缀常用的有-al，-able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-
初中英语构词法大全 英语构词方法主要有三种：即转化、派生和合成。 一. 转化 英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。 1. 动词和名词之间的相互转化。有时意思变化不大，有时有一定的变化。 1) 动词转化为名词。如： I often go there for a walk. 我经常去那里散步。(句中walk由动词转化为名词) 2) 名词转化为动词。如： Have you booked your ticket?你的票订好了吗? (句中book由名词转化为动词,词意引申为“预订”) Hand me your knife, please. 请把你的刀子递给我。(句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”) 2. 少部分形容词转化为动词。 The train slowed down to half its speed. 火车速度减慢了一半。(句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”) 3. 形容词和名词之间的相互转化。 The poor were not allowed to go into this park those days. 那个时候，穷人是不允许进入这个公园的。 (句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”) 4. 有些词词形不变，只因词尾的清浊音变化而发生词类转化，有时词形也可以变化。如: excuse [?ks?kju?z]v.原谅excuse [?ks?kju?s]n.原谅 use [ju?z]v.用use [ju?s]n.用 二. 派生 派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。 1. 通过加前缀构成另一个词。 前缀一般不造成词类的转换，但能引起词义的变化。前缀中有相当一部分可构成反义词。常用的前缀有： 前缀意义例词 dis- 不,相反的dislike, disappear, dishonest im- 不impossible, impolite mis- 错误的misunderstand re- 重新,再次rewrite, retell super- 超级supermarket, superman un- 不unfair, unhappy, unable 个别前缀也可以引起词类的变化，如： en-可以和名词或形容词构成动词：enable（使能够）, encourage（鼓励）； a-可以和名词构成形容词：asleep（睡着的）； 2. 通过加后缀构成另一个词。后缀不仅能改变词义,也能改变词类。 (1) 常用的构成名词的后缀： 后缀意义例词 -er 人,动作者worker, singer, recorder, teacher -or 人,动作者actor, visitor, editor,inventor,director -ist 人chemist, dentist, scientist,artist -ess 女性actress, waitress -ment 行为,动作government, movement, development -ness 状态,性质illness, happiness,sadness -ion 动作,状态discussion, decision, organization -th 状态length, wealth, truth -ese 人Japanese, Chinese -ian 人American, musician, historian -ship 状态friendship
英语基本构词法 英语最基本的构词法（word formation）有三种：派生（derivation）、合成（compounding）和转化（conversion）。利用构词法记忆单词，可以记忆成串，举一反三。 Ⅰ.派生法 派生词缀和词根结合，或者粘着词根和粘着词根结合构成单词的方法，叫做派生法(derivation)，也称作缀词法。用派生法构成的词叫做派生词（derivative）。派生词的词缀法是英语构词法中 最活跃的一种,在英语构词的历史上发挥极其重要的作用。另外,这种构词法也是我们可以发挥 能动性借以扩大词汇量的一种构词法。词缀分为前缀和后缀两种。 A.前缀 1．表示“否定”、“相反”意义的前缀： de- decrease减少；decentralize分散；degrade降级，降低,,的地位； dis- dislike不喜欢；disagree不同意；distrust不信任；disappear消失； il- illegal不合法的；illogical不合逻辑的；illegalize宣布,,为非法； im- impossible不可能的；immoral不道德的；impractical不现实的； un- unwilling 不情愿的；unbelievable 难以置信的；unnecessary 不必要的等等。 2．表示时间先后的前缀 ex- ex-husband前夫；ex-president前总统； fore- foretell语言；foresight先见之明，预见；foresee预见，预知； mid- midterm其中的；midnight午夜； post- postwar战后的；postgraduate研究生；postdoctoral博士后的等等。 3．表示方向位置的前缀 ex- export出口；exclude把,,排斥在外；external外部的； in- input输入；indoor室内的；inrush涌入；incoming进来的等等。 4．表示程度的前缀 extra- extraordinary非凡的，惊人的；extracurricular课程以外的； out- outnumber比,,多；outrun超过，跑得比,,快； sur- surpass超过，优于；surplus剩余的；surrealism超现实主义等等。 5．表示数量的前缀 bi- bilateral双边的，两边的；bipartisan两党的；bilingual两语的； mono- momocycle独轮车；monologue独白；monodrama独角戏，单人剧；
英语单词构词法(1)前缀 1.表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-, asymmetry（不对称）anhydrous（无水的） dis- dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-, none, neither, never non-, nonsense neg-, neglect un- unable, unemployment 2)表示错误的意义 male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调) mis-, mistake, mislead pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience 3)表示反动作的意思 de-, defend, demodulation(解调) dis-, disarm, disconnect un-, unload, uncover 4)表示相反，相互对立意思 anti-, ant- antiknock( 防震), antiforeign,(排外的) contra-, contre-, contro-, contradiction, controflow(逆流) counter-, counterreaction, counterbalance ob-, oc-, of-, op-, object, oppose, occupy with-, withdraw, withstand 2. 表示空间位置，方向关系的前缀 1)a- 表示“在……之上”，“向……”aboard, aside, 2)by- 表示“附近，邻近，边侧”bypath, bypass(弯路) 3)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转”circumstance, circuit 4)de-, 表示“在下，向下”descend, degrade 5)en-, 表示“在内，进入”encage, enbed(上床) 6)ex-, ec-, es-, 表示“外部，外”exit, eclipse, expand, export 7)extra-, 表示“额外”extraction （提取） 8)fore- 表示“在前面”forehead, foreground 9)in-, il-, im-, ir-, 表示“向内，在内，背于”inland, invade, inside, import 10)inter-, intel-, 表示“在……间，相互”international, interaction, internet 11)intro-, 表示“向内，在内，内侧”introduce, introduce 12)medi-, med-, mid-, 表示“中，中间”Mediterranean, midposition 13)out-, 表示“在上面，在外部，在外” outline, outside, outward 14)over-, 表示“在上面，在外部，向上” overlook, overhead, overboard 15)post-, 表示"向后，在后边，次” postscript(附言)， 16)pre-, 表示"在前”在前面” prefix, preface, preposition 17)pro-, 表示“在前，向前” progress, proceed,
初中英语构词法--英语单词不在困难 英语构词方法主要有三种：即合成、派生和转化。 1 转化 英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易弄清它们的引申义。 1. 动词和名词之间的相互转化。有时意思变化不大，有时有一定的变化。 1) 动词转化为名词。如： 下个星期天咱们出去驱车旅行，好吗? 句中的drive由动词转化为名词(词意引申为“驱车旅行”)。 我经常去那里散步。 (句中walk由动词转化为名词)
2) 名词转化为动词。如： 你的票订好了吗? (句中book由名词转化为动词,词意引申为“订购”) 请把你的刀子递给我。 (句中hand由名词转化为动词,词意引申为“传递”) 2. 少部分形容词转化为动词。 火车速度减慢了一半。 (句中slow由形容词转化为动词，词意引申为“减速”) (句中dirty由形容词转化为动词，词意引申为“弄脏”) 3. 形容词和名词之间的相互转化。 那个时候，穷人是不允许进入这个公园的。 (句中poor由形容词转化为名词，词意引申为“穷人”) 昨天他们把那个病人送进了医院。
(句中sick由形容词转化为名词，词意引申为“病人”) 4. 有些词可以词形不变，只因重音变化而发生词类转化，有时词义也可能变化。如: record [re?k??d] v.记录record [r??k??d] n.记录 5. 有些词词形不变，只因词尾的清浊音变化而发生词类转化，有时词形也可以变化。如: excuse [?ks?kju?z] v.原谅excuse [?ks?kju?s] n.原谅 use [ju?z] v.用use [ju?s] n.用 2 派生 派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成新词。如：happy—unhappy (加前缀un-) happy—happily (加后缀-ly) 1. 通过加前缀构成另一个词。 前缀一般不造成词类的转换，但能引起词义的变化。前缀中有相当一部分可构成反义词。常用的前缀有：
构词法 一、转化法（兼类词）：指在不同的语境中，名词动用，动词名用等。 如：https://www.doczj.com/doc/228868798.html,ok was the first to map (v.)the east coast.(库克是第一个画西部海岸地图的人) 2.The house can house (v.)many people.(这房子可以住下好多人) 二、合成词：英语中的合成词有合成形容词、合成名词、合成动词、合成副词、合成动词、合成代词等， 如：合成形容词：well-known, warm-hearted, easy-going 合成名词：raincoat, earthquake, waterfall，blackboard, classroom, motherland 合成动词：underline, overcome， 合成副词：maybe, wherever, however, therefore 合成代词：himself, everyone, nobody 三、派生法(词缀法或缀合法)，这种词是最为活跃的一种，大约三分之二的英语单词是用这种方法构成的。因此，掌握一些常用派生词的构词规律对于我们正确拼写单词和在阅读中猜词能力的培养就显得尤为重要。在英语的派生词中，词根决定词的根本意义，前缀改变词义，后缀引起词类的的改变（个别后缀还会改变词义） 1.名词后缀 -er：writer, teacher, manager, worker, employer, interviewer -ee: employee, interviewee -or：actor, sailor, editor, beggar, operator -ian：librarian, American, physician -ist：scientist, physicist, artist, cyclist, typist, biologist, geologist -ese：Chinese, Japanese (-er, -ee,-or, -ian, -ist, -ese: 表示“从事某种职业或来自------的人” ) -ism：Marxism, socialism, nationalism, communism (-ism表示----主义) -ess：actress, waitress, hostess (-ess表示性别) -ness：happiness, illness, coldness, carelessness, sickness -ment：movement, agreement, achievement, appointment, adjustment -ship：friendship, hardship(困苦、苦难、艰难困苦) -ion：education, decision, communication, impression, description, collection -ity：reality, purity, responsibility, possibility -ance(ence)：performance, independence, science , violence, reference, appearance -ure：failure, departure(分离，分开) -al：arrival，survival, signal -hood：childhood, boyhood, neighborhood, livelihood -th: truth, depth, （-ism, -ess, -ness, -ment, -ship, -ion, -ity, -ance(ence), -ure, -al, -hood, -th: 表示“行为的过程、状态或性质”） 2.形容词后缀 -less: hopeless, endless, careless, helpless, (表“否定”) -ful: useful, careful, hopeful, grateful, powerful -ous：dangerous, humorous, cautious, infectious -able：enjoyable, comfortable, considerable, admirable, unforgettable -y：snowy, dirty, greedy, rainy, sunny, guilty -ent(-ant)：different, independent, confident, violent, efficient, distant
词汇进阶-----词根词缀构词法汇总 1.常见的词根(转自无优雅思) 常见的词根 1) aer, ar, 含义是“空气，大气”aeroplane, aerial, 2) ag, act, ig, 含义是“做，动作”active, agent, reaction, 3) alt, 含义是“高”，altitude, 4) alter, altern, altr, 含义是“其它，变更”alternate, 5) bio, bi, bion, 含义是“生物，生命”biology, bionics(仿生学) 6) brev, bri, brief, 含义是“短”brief, abbreviation, abridge(节略) 7) cap, capt, cept, cip, 含义是“取，获”capture, except, concept, capacity 8) ced, ceed, cess, 含义是“行，让步”proceed, succeed, excess(过度) 9) centr, centr, 含义是“中心”concentrate, eccentric(偏心的) 10) clain, clam, 含义是“呼喊”claim, proclaim, exclaim 11) clos, clud, 含义是“闭合”conclude, enclose, include 12) col, cult, 含义是“耕耘”colony, cultivate, agriculture 13) cor, cord, 含义是“心”cordial, record, accord 14) curr, cur, cour, 含义是“跑，动作”current, occur, concurrence(同时发生) 15) dic, dict, 含义是“说，示”dictate, edit, indicate, predict 16) doc, doct, 含义是“教”doctor, document． 17) duc, duct含义是“引导，传导”introduce, produce, conduct, deduct( 推论) 18) fact, fac, fect, dic, dit, 含义是“做，创造”factory, effect, profit, faculty, perfect 19) fend, fens, 含义是“打，击”defence, offence 20) fer, 含义是“搬运，移转”ferry, transfer, defer(迟延) 21) fin, finit, 含义是“终，极”final, finish, confine 22) firm, 含义是“坚固”firm, confirm, affirm(断定) 23) fix, 含义是“固定”prefix, affix(附加) 24) flect, flex, 含义是“弯曲”flexible, reflex 25) flor, flour, flower, 含义是“花”flower, flourish 26) form, 含义是“形”uniform, formula, transform, reform, deform 27) forc, fort, 含义是“力，强度”force, enforce, effort 28) gen, genit, 含义是“生产，发生”generate, generation 29) gram, graph, 含义是“书写，记录”telegram, diagram, photograph 30) grad, gress, gred, gree, 含义是“步，阶段”gradually, degree, progress 31) hab, habit, hibit, 含义是“保持，住”inhabit, exhibit, prohibit 32) her, hes, 含义是“粘附”adhere, cohesion 33) ject, jet, 含义是“抛射”project, inject 34) jour, 含义是“日，一天”journal(日记), journey, adjourn(延期) 35) jug, junct, 含义是“结合，连合”conjunction, junction(连合) 36) labour, labor, 含义是“劳动，工作”labourer, elaborate, collaborate 37) lect, leg, lig, 含义是“挑选，采集”collect, select, lecture