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公共卫生服务健康教育

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通知

下庙底政村广大群众:

为提高农村居民的健康意识,让农村居民了解高血压的饮食、高血压的运动、高血压的自我管理、高血压的按时就医等健康的生活方式。决定举办健康教育知识讲座,现通知如下:

时间:2014 年8 月10 日19: 00-20: 30

地点:下庙底村卫生室健康教育室

讲座容:高血压疾病防治知识

授课人:银堆

参加人员:辖区群众

下庙底卫生室

二0 一四年八月一X日

高血压健康知识讲座

一、合理膳食

高血压病人应注意的饮食习惯:

①首先要控制,提倡吃复合糖类、如淀粉、玉米、少吃葡萄糖、果糖及蔗糖,易弓I 起血脂升高。

②限制脂肪的摄入。烹调时,选用植物油,可多吃海鱼。

③适量摄入蛋白质。高血压病人每日蛋白质的量为每公斤体重Ig为宜。④多次钾、钙丰富而含钠低的食品,如土豆、茄子、海带。

⑤限制盐的摄入量:每日应降至6g以下,及普通啤酒盖去掉胶垫后,一平盖食盐约为6g o

⑥多吃新鲜蔬菜和水果。

二、适量运动

运动对高血压的重要性,运动除了可以促进血液循环,降低胆固醇的生成

外,并能增強肌肉、骨骼与关节僵硬的发生。

1、进行运动的注意事项:

①运动勿过量,要采取循序渐进的方式来增加运动量。

②注意周围环境气候:夏天:避免中午艳阳高照的时间;冬天:注意保暖,防中风。

③穿着舒适吸汗的衣服:选棉质衣料,运动鞋等是必要的。④选择安全场所:如公园、学校,勿在巷道、马路边。

⑤进行运动时,切勿空腹,以免发生低血糖,应在饭后两小时。2、运动

的禁忌:

①生病或不舒服时应停止运动②饥饿时或饭后一小时不易做运动

③运动中不可立即停止,要遵守运动程序的步骤④运动中有任何不适现象,应即停止

三、戒烟限酒

四、心理平衡

高血压患者的心理表现是紧、易怒、情绪不稳,这些有都是使血压升高的诱因。患者可通过改变自己的行为方式,培养对自然环境和社会的良好适应能力,避免情绪激动及过度紧、焦虑。

五、自我管理

1、定期测量血压,1-2周应至少测量一次

2、治疗高血压应坚持“三心”, 及信心、决心、恒心

3、定时服用降压药,自己不随意减量或停药,可在医生指导下及现病情加予调整,防止血压反跳

4、条件允许,可自备血压计及学会自测血压

5、随服用适当的药物外,还要注意劳逸结合、注意饮食、适当进行运动、

保持情绪稳定、睡眠充足六、按时就医

①服完药②血压升高或过低,血压波动大③出现眼花、头晕、恶心呕吐、视物不清、偏瘫、失语、意识障碍、呼吸困难、肢体乏力等即到医院就医。如病情危重,请求就120急救中心。

亘教小结

本次健康教育的主要容是(防治离血压应注意以下事项):

一、合理膳食

二、适量运动

三、戒烟限酒

四、心理平衡

五、自我管理

参加讲座的广大群众更进一步加深了解了呼吸道疾病的危害。能够更好的对辖区的群众进行健康教育。

本次的健康教育得到了广大群众的一致好评。

健康教育签到表

基本公共卫生服务健康教育知识讲义

秋季腹泻症状和治疗方法

李节不同,宝宝拉肚子的特点也不同。与因细苗感染引是的夏季腹泻不同,秋季腹泻症状和治疗方法都比较特殊。目前的研究表明,轮状病毒疫苗有减轻和防止秋季腹泻的功效。

什么是秋季腹泻

秋季腹泻,即轮状病毒腹泻,更正规的叫法应该是轮状病毒肠炎,因为它主要是由轮状病毒引起的。轮状病毒具有鬲度传染性,一年四李都会发生,秋冬季是感染离峰期,所以叫“秋季腹泻”。在中国,北方秋季腰泻的爲峰期是10月至次年1月,南方秋季腹泻的流行李节是门月至次年2月。

秋季腹泻是一种自限性疾病(就是说疾病在发生发展到一定程度后能自动停止,并逐渐恢复痊愈),一般没有特效药治疗,大多数宝宝拉肚子在一周左右会自然止泻。

秋季腹泻症状

轮状病毒感染主要侵犯5岁以下的宝宝,尤以6个月至3岁的婴幼儿发病率罠高,一般通过粪- 口途径传播,也可通过呼吸道感染而致病。

宝宝得了秋季腹泻后,罠主要的症状就是发烧和腹泻,有些宝宝置初会呕吐,有些宝宝还会同时伴有咳嗽、流鼻涕等感昌症状。腹泻中,宝宝的大便次数从1天几次到十几次不等。大便为水样便或蛋花样便,呈黄绿色或乳白邑,可有少董粘液,无脓血,无腥臭味。

通常宝宝发热和呕吐的持续时间大约为2天,腹泻的吋间可持续约3?5天或一周,少数可长达三周。秋季腹泻严重时可导致宝宝脱水和电解质平衡紊乱,如不及时治疗,可能会很严重。另外,也有报道称,个别病例在轮状病毒感染后也会对身体其他器官产生影响。

秋季腹泻治疗方法

和其他种类的腹泻一样,宝宝得了秋季腹泻后,不能吃成人用的止泻药.这对宝宝来说非常危险。另外由于秋季腹泻是轮状病毒感染,服用抗生素不但没有效果,而且还会扰乱肠道正常苗群的生长。

秋季腹泻通常的治疗方法主要是调整饮食,只要没有剧烈的呕吐,宝宝大多不用禁食。对于已经添加捕食的宝宝,可暫缓增加新的仓物,原来吃过的还可以继续喂。腹泻期间宝宝容易出现继发性乳糖不耐受,使腹泻时间延长,必要时需要暂时更换不含乳糖的婴儿配方奶粉,腹泻好转后可以再恢复正常的配方奶和母乳喂养。对剧烈呕吐的宝宝需要禁仓4?6小时后开始逐渐增加喂食。

预防脱水也是秋季腹泻和其他各种腹泻很重要的治疗环节,要按少董多次的原则给宝宝增加饮水(主要是白开水)。当宝宝因为腹泻次数多,出现脱水症状,或已经被诊斷为轻、中度脱水时,一般要给他用口服补液盐,对于中度以上脱水或吐泻严莹的則需输液。这些措施可以及吋纠正脱水、电解质及酸碱平衡紊乱。

秋季腹泻治疗方法还包括使用肠粘膜保护剂和微生态制剂。肠粘膜保护剂(如蒙脱石粉)能吸附病原,固定毒素,然后随大便排出体外。同时,这种保护剂还能加强胃肠粘膜屏障功能,促进肠粘膜的修复。不过,如果你给宝宝服用,一定要严格按照产品说明,不要过量.否则容易导致便秘。如果宝宝还要同时服用其他药物,则需要间隔一段时间后再服用。当你有任何不确定的地方,一定要向医生咨询。

微生态制剂能补充肠道正常菌群,恢复微生态平衡,重建肠道天然生物屏障保护作用。常用的有双歧杆苗、嗜酸乳杆菌、粪链球菌、蜡样芽胞杆菌制剂。此外,你也可以带宝宝去看中医,采用中药治疗。

秋季腹泻的预防方法

秋季腹泻的传染性极高,很容易通过日常人与人的接触传播。目前还没有特别行之有效的预防方法。由于注意个人及环境卫生,并不能非常有效地预防秋季腹泻,所以,除了让宝宝不要接触其他生病的孩子?养成良好的卫生习惯外,最好能给他及时接种轮状病毒疫苗(或称“口服轮状病毒活疫苗”)。

亘教小结

本次健康教育的主要容是:

秋季腹泻的防治知识

参加讲座的广大群众更进一步加深了解了秋季腹泻的危害。能够更好的对辖区的群众进行健康教育。

本次的健康教育得到了广大群众的一

健康教育签到表

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健康教育知识(宣教栏)

第五期

2013年9月

2013年弟五期

所有的犬、猫应定期免疫接种狂犬病疫苗。通过给动物注射狂犬病疫苗来保护您自己、您的宠物和您的社;

狂犬病悟称'‘疯犬病” ?是由狂犬病病毒引起的人兽共患的中枢神经系统传染病,多见于犬、猫等动物。人多因被病兽咬伤而感染,以恐水■畏光.吞咽困难、狂躁等临床表现为主要特征?病死率高达100%o在我国95%以上的人狂犬病的传染瀝为病犬,少Jt为猫。中国是受狂犬病危害最为严■的国家之一.仅次于印度,居全球第二位.位列我国法定报吿传染病的前三位。

要预防狂犬病应尽■减少与野生(或流浪)动物接童点

是:

避免家养宠物与野生动物和流浪动物的接触。和野生动

物保持一定距离。教育儿至不姜玩弄不熟悉的动物,即使是它

们表现得很友好。

关爱流浪宠物时,要留意狂犬病的风险。关爱流浪宠物

时.要留意狂犬病的风险。

不能把野生动物当成宠物养。

共同努力,淸除狂犬病爲做好以下几点:

预防狂犬病首先从宠物(犬■猫)的主人开始。

预防人狂犬病关键在清除传染源,必需控制动物间狂犬病,特别是犬的狂犬病。因此,广大犬主是预防控制狂犬病的垂要责任人,要依法养犬、文明养犬、科学养犬.积极依法、主动登记注册,主动给犬免疫。

不要让你的犬或猫散养,如果你让你的宠物随意流浪,

其染上狂犬病的风険就更高。犬在户外时,主人耍始终在旁监控。,/ r TC

阉割犬或猫也能让它们保持更健康也更换矩,可以减少动

物游逛或打架的倾向,这样就可以减少暴露于狂犬病危险的机率。厅"*A J 学校和家长要教育儿童,不要随意招惹犬,让儿童知道

当犬在身边时如何规范自己的行为。披犬、猫咬伤要及时向家

长或老师报告.以便及时获得伤口处理和疫苗接种C

宣教小结

通过本次宣传栏的设置,参加的辖区群众更进一步加深了解了狂犬病的危害。

本次宣传栏的设置为狂犬病预防打下了坚实的基础。

邢集村卫生室

2013年9月1日

健康教育的基本知识

健康教育的基本知识 (概述) 一、健康教育与健康促进 健康促进(Health Promtion)是指通过各种社会保健措施,使个体和人群自觉主动地提高健康生活水平的过程,即寻求科学生活方式,自我保健,合理营养,参与锻炼,保护和改善生活环境,注意心理卫生,逐步达到幸福健康长寿的高生活质量(图6-1)。 图6-1 被动治疗模式与主动健康促进模式 健康促进需要人人参与,全社会动员。在人们生活的任何时候与任何场合,灌输健康意识,实话环境控制,降低危险因素,实现人人健康的目标。其中,灌输健康意识即为健康教育(Health Education),这是健康促进的初始因素和原动力。 在现代医学科学技术条件下,人们缺乏的不是保健知识,而是不曾把这些知识或不知道如何把这些知识传授给不同社会文化背景的人民。健康教育介入保健知识与人民大众之间以教育的方式干预健康促进过程,指导行为习惯的改变,有效地培养健康行为,终止不健康行为的存在与发展,增进人们的生命素质。例如,70年代末,美国在慢性病防治策略中应用了健康教育手段,到1985年,有91%的人知道高血压可导致冠心病,有77%的人知道高敌国压可导致中风,有74%的人能主动测量血压,养成了“三低饮食习惯(低盐、低脂肪、低胆固醇)”,结果有效地控制了高血压危害。据统计,1978年以来美国缺血性心脏病死亡率下降10%,中风死亡率下降25%。 健康教育能促进健康行为纠正不良习惯,其干预作用主要有以下四个方面(图6-2): 1.人群中不健康行为比例下降(如性教育使不正当性行为比例下降); 2.人群中不健康行为发生率减少(如对青少年作吸烟危害教育使吸烟率下降); 3.人群中健康行为比例增加(如就医指导使患者遵医行为增加); 4.人群中健康习惯巩固率提高(如营养教育使居民合理膳食习惯保持在较高的程度)。

村卫生室健康教育知识讲座

村卫生室健康教育知识讲座

_______村卫生室 健康教育知识讲座 第 期 _____年_____月

通知 广大村民: 为提高我辖区人群掌握__________病相关知识,让广大群众了解预防__________病内容,保障人民群众及儿童的身体健康,我卫生室决定于______年_____月_____日上午____点在________村卫生室举行预防__________健康教育知识讨论。望广大村民积极参加。 地点:______村卫生室 讲座内容:1、__________病的症状、处理。 2、__________病的预防。 讲座人:______ 参加人员:部分村民、村卫生室负责人。 年月日

______防治知识讲义 主讲人: 一、教学目的: 让辖区人群掌握_____________知识,指导村民积极参与_______防治工作。 二、教学重点及难点: 1、______________的症状、处理。 2、______________的预防。 三、教学知识内容: 年月日

健康教育活动记录表 活动时间:年月日活动地点:村卫生室 活动形式:健康教育知识讲座 活动主题:健康教育知识讲座 组织者:村卫生室 接受健康教育人员类别:辖区部分村民 健康教育资料发放种类及个数:宣传单或知识折页份 授受健康教育人数:余人(卫生室要求不低于10人) 活动内容: 1、 2、 3、 活动总结: 年月日上午点讲座开始,就相关知识进行了讲解,参加讲座的人员有辖区部分群众余人,共发放宣传资料余份。 效果评价: 通过此次讲座,使村群众掌握了病相关知识,今后要继续加大健康教育宣传力度,保障人民群众身体健康。通过此次健康教育知识讲座知晓率:95%以上,满意率:100%。 存档材料请附后 □书面材料□图片材料□印刷材料□签到表 □其他材料 填表人(签字):负责人(签字):填表时间:年月日

国家基本公共卫生服务项目宣传

国家基本公共卫生服务项 目宣传 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

国家基本公共卫生服务项目宣传资料 一、什么是国家基本公共卫生服务项目 国家基本公共卫生服务项目是新时期党和政府的一项重大惠民工程和民心工程,自2009年起实施,免费为广大城乡居民提供如下12项卫生服务: 1、城乡居民健康档案管理服务; 2、健康教育服务; 3、预防接种服务; 4、0-6岁儿童健康管理服务; 5、孕产妇健康管理服务; 6、老年人健康管理服务; 7、慢性病患者管理服务 (1)高血压患者健康管理服务; (2)2型糖尿现患者健康管理服务; 8重性精神疾病患者管理服务; 9、结核病患者管理服务 10、传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务; 11、卫生监督协管服务; 12、中医药健康管理。 二、国家基本公共卫生服务均等化的目标是什么 实现基本公共卫生服务均等化,目标是保障城乡居民获得最基本、最有效的基本公共卫生服务,缩小城乡居民基本公共卫生服务的差距,使大

家都能享受到基本公共卫生服务,最终使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病。 三、国家基本公共卫生服务项目是如何实施的 基本公共卫生服务项目由卫生行政部门统一领导,财政部门提供经费保障,各级卫生监督所、疾病预防控制中心、妇幼保健院、精神病防治所等专业机构提供技术培训与指导、监督检查与考核评估,通过团医院、疾控中心、社区卫生服务中心等城乡基层医疗卫生机构免费为全体居民提供。 四、服务的对象及重点人群包括哪些 服务对象为辖区内常住居民,包括居住半年以上的非户籍居民。0-6岁儿童、孕妇、老年人、慢性病患者和重性精神疾病患者等人群为重点。 五、参与国家基本公共卫生服务项目有哪些具体的实惠 可免费享受:建立和使用健康档案、获得健康教育信息、接种相关疫苗、儿童与孕产妇年度体检与健康指导、老年人年度健康体检、高血压、糖尿病、重性精神疾病年度体检和每年至少以上4次随访服务、传染病防治指导、卫生监督协管服务、中医药健康管理等。 六、居民如何参与基本公共卫生服务项目 居民根据所在的辖区基层医疗卫生机构的工作安 排,积极配合,即可享受到免费的基本公共卫生服务。 具体参与方法:一是接受上述机构人员上门登记建档; 二是参与上述机构建档;三是直接到上述机构要求建档等。

健康教育的基本理论重点

健康教育基本理论知识 1、健康不仅是免于疾病和虚弱,也包括生理的、心理的和社会的适应能力的完好状态。 2、健康是人类生物因素、心理行为与生活方式因素、环境因素和卫生服务因素相互作用的结果。 3、健康教育:是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为、生活方式的教育活动与过程。 4、健康教育常用方法:传播、干预、培训和专题讲座。 5、健康教育分类: 按目标人群或场所分类:①学校健康教育②职业人群健康教育③医院健康教育④社区健康教育 按教育目的或内容分类:①防治疾病的健康教育②营养健康教育③环境保护健康教育④生殖健康教育等 6、卫生宣传的特点是单向、面广和廉价。 7、健康素养是指个体具有获取、理解和实践基本的健康信息和服务。 8、影响健康素养的因素:①受教育水平②卫生服务③社会文化背景。 9、《中国公民健康素养-基本知识与技能(试行)》卫生部20020104。 10、人的行为5要素: ①行为主体----人 ②行为客体----行为的指向目标 ③行为环境----主体与客体发生联系的客观环境 ④行为手段----主体作用于客体所应用的工具或使用的方法 ⑤行为结果----主体预期的行为与实际完成行为之间的符合程度。 11、行为形成4阶段:①被动发展阶段(0-2岁)②主动发展阶段(3-11岁) ③自主发展阶段(12岁-成年)④巩固发展阶段 (成年以后)。 12、个体行为发生的心理机制:条件反射与学习理论。 13、PRECEDE-PROCEED模式把影响行为的因素归纳为三大类:倾向因素、促成因素、强化因素。 14、从行为的产生来看,行为分为:本能行为和习得(社会)行为。 15、健康相关行为:①健康促进行为②健康危害行为③致病性行为模式。 ①应用于个体水平的理论或模式:知信行模式KAP、健康信念模式HBM、阶段变化模式、合理行为理论和郭雪芙行为理论。 ②应用于人际水平的理论:社会认识理论SCT。 ③应用于社区和群体水平的理论:社区组织、创新扩散理论。 18、知信行模式将人们行为的改变分为获取知识、产生信念及造成行为三个连续的过程。 19、健康行为模式需要以下几方面的认识: ①知觉到某种疾病或危险因素的威胁,并进一步认识到问题的严重性。 ②对采取某种行为或放弃某种行为的结果的估计(对行为益处的认识和对实施或放弃行为的障碍的认识) ③效能期待。 20、行为变化5阶段:①无转变打算阶段②打算转变阶段③转变准备阶段④行动阶段⑤行为维持阶段

基本公共卫生服务健康教育讲座

健康教育知识讲座 第一期 2009年8月

健康教育活动记录表 填表人(签字):负责人(签字): 填表时间:2009年08月12日

通知 村乡村医生: 为提高农村居民的健康意识,让农村居民了解健康的概念、影响健康的因素和健康的生活方式,树立健康的生活理念。决定举办健康教育知识讲座,现通知如下: 时间:2009年8月12日14:30-16:30 地点:村委会(会议室) 讲座内容:树立健康的理念 授课人: 参加人员:你村老年人、高血压、糖尿病患者本人或家属(总数不超120人)

树立健康的理念 主讲人: 一、教学目的 通过讲解让同学们了解健康的概念,什么是健康的人。影响健康的因素,健康生活方式,健康教育的概念。 二、教学重点及难点 1、健康的概念 2、健康的生活方式 3、影响健康的因素 4、健康促进 三、教学过程 导入:健康是人类生命存在的正常状态,是经济发展、社会进步、民族兴旺的保证。我国《宪法》明确规定:维护全体公民的健康,提高各族人民的健康水平,是社会主义建设的重要任务之一。帮助人民获得健康是我们每一个卫生工作者的职责,更是每一个健康教育工作者的神圣使命。 (一)什么是健康

由于人们所处的时代、环境和条件不同,对健康的理解也不尽相同。过去,人们一般认为身体没病、无伤、无残就是“健康”。随着人类疾病谱的改变和医学模式的转变,人们对健康的认识也在深化。 现代的人们认识到:除了生物性因素外,心理、社会因素以及不良的生活习惯、生活方式、行为都是许多疾病发生和引起死亡的重要原因。在关注人的健康时,单从“生物人”的角度看问题就明显的不够全面,必须考虑到社会因素和心理因素对人健康的影响。随着这种认识的加深,过去的“生物医学模式”则转化为“生物—心理—社会”医学模式。 世界卫生组织(WHO)1948年在其《组织法》中提出:“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态”。这就是说,人的健康不仅是在生理上没有疾病、躯体健全和不虚弱,而且还应该是心理和精神方面的平衡状态,并且还包括人与社会的良好适应,达到与社会和谐相处。人不仅有肉体还有精神;人不仅是一个自然人、生物人,还是一个社会人。这一健康的新概念就是把人的躯体与精神结合,并把个体与社会结合所提出的,是对健康的一个全面定义。 一个完全健康的人不仅是自身客观上拥有健康,而且应该懂得基本的健康知识,具有追求健康的信念和意识,具备健康的生活方式,同时对他人和社会承担健康责任。 还有一种处于健康与疾病之间的一种状态,我们称为亚健康。多指无临床症状和体征,或者有病症感觉而无临床检查证据,但已有潜在的发病倾向的信息,处于机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态。 (二)影响健康的因素

公共卫生服务宣传资料

公共卫生服务宣传资料 国家基本公共卫生服务项目及其免费内容 公示 为了全面落实关于基本公共卫生服务城乡均等化惠民政策,国家决定由基层医疗卫生机构负责具体实施国家基本公共卫生服务九大项目,现对这九大项目及相关的免费内容作如下介绍。 1、建立居民健康档案以儿童、妇女、老年人、慢性病人、残疾人为重点,在自愿与引导的基础上,积极为辖区内全体常住居民免费建立统一、规范的居民健康档案,健康档案主要包括居民基本信息、主要健康问题及卫生服务记录,并对健康信息及时更新,逐步实行计算机信息化管理。 建立健康档案的好处: 首先,可以随时到医院进行体检及咨询,免去挂号、排队等待等麻烦; 第二,首次建立个人档案的居民可以免费测量身高、体重、血压、腰围及臀围,进行心肺等体格检查,医生会依据健康体检中发现的健康问题,对您进行有针对性的健康指导与干预,使您及时发现健康风险、及时予以消除,并将上述信息记录在案,当患病时可以直接使用,省去许多麻烦。如有慢性病,也可缴费进行血糖、心电图及尿液分析检查等; 第三,建档后为居民发放健康联系卡、配备责任医生,免费进行健康教育和疾病预防治疗的指导工作,包括妇儿、老年人保健工作,还将定期组织进行健康教育知识讲座活动,普及健康知识; 第四, 65岁以上的居民和65岁以下的高血压、糖尿病患者,将每年为其免费体检一次,及时发现健康问题; 第五,对建立个人健康档案的社区居民免费进行预防接种、传染病防治等。

2、健康教育针对健康素养基本知识与技能、优生优育、传染病预防及辖区内重点健康问题凤内容,向城乡居民提供免费健康教育宣传咨询服务,发放健康教育宣传资料,每月出版健康教育宣传板报宣传健康知识,并每月举办健康知识讲座、不定期开展公众健康咨询与义诊活动等 3、传染病报告与处理及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例,参与现场疫点处理。开展结核、艾滋病等传染病防治知识宣传和咨询服务,配合上级专业公共卫生机构对非住院结核病人、艾滋病人进行治疗管理。 4、老年人保健对辖区65岁及以上老年人免费进行登记管理,进行健康危险因素调查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防自救等健康指导。并免费提供一次较全面的健康体检,内容包括身高体重、血压、腰围臀围测量、心肺等检查、免费做一次空腹血糖检测,经济条件许可时可进行心电图、尿常规等检查。 5、预防接种为辖区内适龄儿童免费接种乙肝疫苗、卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻腮风疫苗等国家免疫规划疫苗。发现、报告预防接种的疑似异常反应,并协助调查处理。 6、儿童保健为0-36个月婴幼儿建立儿童保健手册,开展新生儿访视及儿童保健系统管理。新生儿访视至少2次,儿童保健1岁以内至少4次,第2年及第3年至少2次,进行体格检查和生长发育监测及评价,开展心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、意外伤害预防、常见疾病预防等健康指导。 7、孕产妇保健为孕产妇建立保健手册,对辖区内孕妇提供5次产前检查,并开展至少5次孕期营养、心理等健康指导;对产妇进行2次产后访视,了解产后情况并对产后常见问题进行访视指导。 8、慢性病管理对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行指导。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。对确诊高血压和糖尿病患者登记管理,每3个月至少提

卫生应急宣传 健康教育知识

卫生应急知识宣传材料 一、突发公共卫生事件定义 突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。 二、常用应急电话 110:治安报警; 120:医疗救护; 119:火灾报警; 122:交通事故; 12345:市民服务热线; 12320:公共卫生公益电话。 三、12320公共卫生公益电话功能 举报或投诉可疑传染病、食物中毒等突发公共卫生事件;咨询传染病、慢性病等有关防病与保健知识;了解公共卫生法律、法规与政策。 四、呼吸道传染病预防 呼吸道传染病包括肺结核、流感、水痘、流行性腮腺炎、风疹、麻疹等,防控措施主要包括:勤通风,保持室内空气新鲜;不随地吐痰,勤洗手;经常锻炼身体,保持均衡饮食,注意劳逸结合,提高抗病能力;适时增减衣服,避免着凉;流行季节不到人群密集的场所;如果有发热、咳嗽等症状,应及时到医院检查治疗;当发生传染病时,应主动与健康人隔离,尽量不要去公共场所,防止传染他人。 五、消化道传染病预防 消化道传染病包括霍乱、菌痢、伤寒、甲/戊肝、感染性腹泻等,防控措施包括:注意个人卫生,饭前便后洗手,不喝生水,不随地大小便;不吃不洁、生或半生食物,生吃瓜果蔬菜要彻底洗净,不吃异常及变质的食物;生熟食品分开保存和加工;妥善保管食物,防蝇防尘,剩余食物要冷藏,隔餐食物应彻底加热后再食用;患者及时进行隔离治疗;采取免疫措施,进行预防接种。 六、中毒应急处理 神志清醒者可口服清水400—500毫升,然后催吐,反复多次,直到吐出的液体无特殊气味为止,并及时就医;对昏迷的病人,应立即送医院进行治疗,昏迷病人出现频繁呕吐时,救护者要将他的头放低,使其口部偏向一侧,以防止呕吐物阻塞呼吸引起窒息;病人呼吸心跳停止时,应立即实施心肺复苏的抢救,待心跳恢复后,再送医院治疗;了解与病人一同进餐的人有无异常;病人和周围人应尽可能留取引起中毒的食物样本、农药或其他有毒化学品名称、剂型、浓度等,或者保留呕吐物和排泄物,并积极提供信息给医务人员,以便能尽快对症进行抢救。 七、毒气、化学品泄漏逃生自救 发生泄漏,现场作业人员应迅速撤离泄漏污染区。撤离时要弄清楚毒气的流向,往上风侧撤离,不可顺着毒气流动的方向走,也不可迎毒气而上;应立即用手帕、衣物等物品捂住口鼻,如有水最好把衣物浸湿后,捂住口鼻,保护呼吸道;发生大量泄漏时,不要慌乱,不要拥挤,要听从指挥,特别是人员较多时,更不能慌乱,也不要大喊大叫,要镇静、沉着,有秩序地撤离;当发生毒气泄漏时,若没有穿戴防护服,决不能进入事故现场救人。 八、放射性事故自救 应留在屋里或迅速躲进屋里,最好是到地下室,并关闭门窗和其他通风系统,等到可以安全离开时再出去;应远离事故区域,如果可能,最好停留在上风方向;如身体受到污染,

公共卫生健康教育内容_基本公共卫生健康教育宣传口号

下面是分享的基本公共卫生健康教育宣传口号。供大家参考! 基本公共卫生健康教育宣传口号 1、增强文明卫生意识,培养良好卫生行为 2、家家争做文明家庭,人人参与创建活动 3、讲究卫生,预防疾病,提高全民健康素质 4、掌握健康知识,树立健康信念,形成健康行为 5、吸烟有害健康,强化控烟意识 6、提高自我保健意识,倡导健康生活方式 7、讲文明讲卫生,小处处处不随便,大家家家是窗口 8、养成良好卫生习惯,追求健康生活方式

9、普及科学防病知识,养成良好生活习惯 10、履行《烟草控制框架公约》,携手共创无烟环境 11、享受健康,珍惜生命 12、开展爱国卫生运动,提高文明卫生水平 13、让健康知识深入人心,让健康行为走进生活 14、增强卫生健康意识,提高自我保健能力 15、讲文明,讲卫生,改陋习,树新风 16、户户建卫生厕所,村村创优美环境 17、搞好环境卫生,共建美好家园 18、创建卫生城市,改善生活环境 19、争做健康公民,争创健康家庭

20、扎实开展健康创建活动,努力建设高水平小康社会 21、创建文明城市,优化卫生环境,促进经济发展 22、加强健康教育,提高健康水平 23、人民城市人民建,建好城市为人民 24、创建国家卫生城市,健康教育先导 25、创建文明卫生城,天天有个好心情,人人有个好身体,处处有个好环境 26、营造优美环境,提高生活质量 27、遵守社会公德,维护市容环境 28、弘扬健康文化,倡导健康行为 29、开展环境整治,共建美好家园 30、搞好环境卫生,加强个人卫生

31、创健康促进学校,天天有个好心情,人人有个好身体,处处有个好环境 32、人人动手,清洁环境,让“四害”远离生活 33、普及医学科学卫生保健知识,提高全社会文明健康意识 34、遵守社会公德,维护公共卫生 35、人人参与环境整治,天天享有健康生活 36、普及健康知识,提高生活质量 37、挥手告别陋习,并肩走向文明 38、开展爱国卫生运动,创造健康和谐环境 39、和谐社会,健康为本 40、讲究卫生,减少疾病,提高人民健康水平 41、改变不良陋习,使用卫生厕所

医院健康教育的基本内容与形式

医院健康教育的基本内容与形式 1、医护人员健康教育 1)对专兼职健康教育人员的业务培训,系统学习健康教育基本理论和方法,提高业务技能。培养进行社区干预研究,健康教育计划设计、实施和评价的能力。 2)对全体医护人员进行培训,以业务学习、专题讲座等形式,结合本专业特点和工作需要,普及有关知识;进行人际沟通技巧培训,提高健康教育的知识和技能与工作热情。 3)开展医护人员健康促进活动。针对医护人员存在的问题,有计划有组织的实施干预活动,促使医护人员建立健康的生活方式、促进和增强自身的心身健康。 4)各医院每年对医护人员进行2次以上健康教育培训,培训覆盖率达到90%以上。培训资料(内容)、培训人员签到册、培训记录及照片、测评等资料完整。 5)开展无烟医院创建活动,创建活动有计划,有措施,有记录,有总结。 2、患者健康教育 患者健康教育可分为门诊教育、住院教育、出院教育、出院后(随访)教育。 1)门诊健康教育 门诊健康教育是指对病人在门诊治疗过程中进行的健康教育。门诊健康教育包括候诊健康教育、随诊健康教育、健康咨询等。 ①候诊健康教育:候诊健康教育是在病人候诊期间所进行的教育。主要采用的形式有在候诊厅放置健康知识资料、设置健康教育宣传栏、黑板报等。健康教育宣传栏内容要根据各类人群文化层次的特点精心设计,力求做到内容新颖、标题醒目、形式美观,注意科学性、针对性、通俗性和艺术性。 ②随诊健康教育:随诊健康教育是医生在给病人诊疗过程中,根据病人所患疾病的有关问题进行简短的讲解和指导。为解决门诊病人多,诊疗工作量大与开展随诊教育的矛盾,可使用健康教育处方来对口头教育进行补充完善,又便于病人保存阅读,指导病人进行自我保健和家庭保键是一种有效的辅助治疗手段。 ③健康咨询:健康咨询是医务人员对咨询者提出的有关疾病和健康问题进行的解答和医学指导,县级以上医院要设立咨询室或心理门诊,以满足各类人群不同需要。 指标要求:候诊厅设置一至两块健康教育宣传栏或健康教育橱窗,每块面积不小于3m2, 每两个月至少更换一次内容,每期内容原始稿、版面照片保存归档。各科室随时须有足量的针对该科各种常见病、多发病的健康教育处方,健康教育处方使用率达到80%以上。候诊厅要有“禁止吸烟”标志和宣传控烟的内容。 2)住院健康教育 住院健康教育是指医护人员对住院病人或病人家属进行的健康教育。住院健康教育可分

基本公共卫生服务健康教育项目培训

基本公共卫生服务健康教育项目培训 健康教育与健康促进工作是初级卫生保健的先导,是卫生事业发 展的战略举措,是一项低投入、高产出、高效益的保健措施,可起到 不可估量的重要作用。 2015 年度健康教育工作,将以2014 年已落实的工作为基础,总结经验,寻找差距,取长补短,继续以宣传普及《中国公民健康素养66 条—基本知识与技能》为主线,进一步倡导健康 文明的生活方式,继续贯彻落实《国家基本公共卫生服务规范(2012年版)》健康教育服务规范,进而保障2014 年度健康教育项目各项工作的顺利实施。 2015 年度全县城乡居民基本卫生知识知晓率要分 别达到 85%、75%以上。 一、主要服务内容 严格执行卫生部门制定的《国家基本公共卫生服务规范》和省、市、县相关规定。统一规范服务对象、内容、方式流程等。根据社会 经济发展情况、居民健康素养水平和疾病预防控制需要等,采取相应 的措施。 1、广泛宣传普及《中国公民健康素养66 条——基本知识与技能》。 2、大力开展重点人群健康教育:其对象是青少年、妇女、老年人、残疾人、 0—6 岁儿童家长,农民工等人群。 3、开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、 限盐、控烟、限酒、控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可干预危 险因素的健康教育, 4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核 病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重点疾病健康 教育。 5、开展食品安全、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、 计划生育、学校卫生等公共卫生问题健康教育。

6、开展应对突发公共卫生事件应急处置、防灾减灾、家庭急救等 健康教育。 7、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。 二、服务形式及要求 1.提供健康教育资料 (1)发放印刷资料:每年提供不少于12种内容的印刷资料,(包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册)等。放置在乡镇卫生院、 村卫生室、社区卫生服务中心(站)的候诊区、诊室、咨询台等处。 ( 2)播放音像资料:每年播放音像资料不少于 6种。(包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料),正常应诊的时间内,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动 现场播放。 2.设置健康教育宣传栏:每 2个月最少更换 1次健康教育宣传栏内容。 乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于 2 个,村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1 个,每个宣传栏的面积不少于2 平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、宣传栏中心位置距地面1.5 ~1.6米高。(归档资料:每期宣传栏纸质原件或印制小样原件) 3.开展公众健康咨询活动 利用各种健康主题日或针对辖区重点健康问题,开展健康咨询 活动并发放宣传资料。每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年 至少开展 10 次公众健康咨询活动。(归档资料:活动记录表、计 划、活动现场照片和发放的宣传资料原件) 4.举办健康知识讲座 定期举办健康知识讲座:每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每 月至少举办 1 次健康知识讲座,每次不少于 20 人参加,村卫生室每两 个月至少举办 1 次健康知识讲座。每次不少于 15 人参加。(归档 资料:要有活动记录表、计划、活动现场照片、参加活动人员的签名 和发放的宣传资料原件等)

健康教育基本知识培训试卷

健康教育基本知识培训 时间:2016.11.6 地点:悦来医院 参加人员:悦来医院全体医生 一、健康的含义是什么? 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育在创建卫生城市中的作用是: 1、进行社会动员,发动群众广泛参与,形成创建卫生城市氛围; 2、传播健康相关知识,提高市民健康素质; 3、改变个体和群体不健康、不文明的行为,促进城市健康发展。 三、常见的有损健康的行为和生活式是: 吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。 四、有害健康的八种行为是: 1、吸烟; 2、饮酒过量; 3、不恰当的服药; 4、缺乏经常的体育锻炼,或突然运动量过大; 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制;

6、不接受科学合理的医疗保健; 7、对社会压力产生适应不良的反应; 8、破坏身体生物节奏的生活式。 五、吸烟对人体健康的危害是: 1、烟草烟雾中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有害物质,可导致气管炎、肺癌、高血压、冠心病等多种疾病; 2、吸烟污染空气。 3、孕妇吸烟影响胎儿发育。 六、发芽的土豆不能吃的原因是: 土豆发芽后,能产生一种叫龙葵素的有毒物质,并主要积存在土豆的芽上和芽眼部,食后可引起食物中毒。 七、四季豆能引起食物中毒的原因是: 四季豆在未熟透时,含有一种叫皂素的有毒物质,如果食用可引起食物中毒。皂素遇高热后可破坏,因此,吃四季豆一定要烧熟煮透。 八、少吃烟熏食品的原因是: 烟熏食品含有致癌物,而且通过加工很难除去。因此,应少吃烟熏食品。 九、怎样预防高血压?

1、生活要有规律,避免过度用脑,做到劳逸结合; 2、避免参加或观看竞争性激烈的运动; 3、低盐饮食,节制饮食,限制体重,不吸烟,不酗酒; 4、在医生指导下合理用药,每测1-2次血压。 十、怎样预防糖尿病? 1、科学合理的饮食,控制体重,防止肥胖; 2、多食蔬菜水果,增加维生素的摄入; 3、平时少吃糖,或少吃甜食; 4、经常锻炼,定期体检。 十一、怎样注意心脏保健? ①经常锻炼,增强心脏收缩力;②不吸烟:③低脂饮食,控制体重,预防动脉硬化、冠心病;④心情愉快,睡眠充足,劳逸结合。 十二、怎样注意肺的保健? ①不吸烟,吸烟会致肺癌、支气管炎和肺气肿;②勤开窗,湿式打扫,保持室空气新鲜;③厨房使用排油烟机;④注意保暖,防止感冒和肺部感染;⑤经常锻炼,增强呼吸功能和肺活量。 十三、肝脏有哪些功能? 肝脏是人体的“化工厂”:①能分泌胆汁;②加工利用从肠道吸收来的营养物质;③对人体的各种有害物质解毒后排出体外。 十四、怎样保护肝脏?

健康教育知识考卷答案

健康教育知识宣传 一、健康的含义是什么? 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育在创建卫生城市中的作用是: 1、进行社会动员,发动群众广泛参与,形成创建卫生城市氛围; 2、传播健康相关知识,提高市民健康素质; 3、改变个体和群体不健康、不文明的行为,促进城市健康发展。 三、常见的有损健康的行为和生活方式是: 吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。 四、有害健康的八种行为是: 1、吸烟; 2、饮酒过量; 3、不恰当的服药; 4、缺乏经常的体育锻炼,或突然运动量过大; 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制; 6、不接受科学合理的医疗保健; 7、对社会压力产生适应不良的反应; 8、破坏身体生物节奏的生活方式。 五、吸烟对人体健康的危害是: 1、烟草烟雾中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有害物质,可导致气管炎、肺癌、高血压、冠心病等多种疾病; 2、吸烟污

染空气。3、孕妇吸烟影响胎儿发育。 六、发芽的土豆不能吃的原因是: 土豆发芽后,能产生一种叫龙葵素的有毒物质,并主要积存在土豆的芽上和芽眼部,食后可引起食物中毒。 七、四季豆能引起食物中毒的原因是: 四季豆在未熟透时,含有一种叫皂素的有毒物质,如果食用可引起食物中毒。皂素遇高热后可破坏,因此,吃四季豆一定要烧熟煮透。 八、少吃烟熏食品的原因是: 烟熏食品含有致癌物,而且通过加工很难除去。因此,应少吃烟熏食品。 九、怎样预防高血压? 1、生活要有规律,避免过度用脑,做到劳逸结合; 2、避免参加或观看竞争性激烈的运动; 3、低盐饮食,节制饮食,限制体重,不吸烟,不酗酒; 4、在医生指导下合理用药,每周测1-2次血压。 十、怎样预防糖尿病? 1、科学合理的饮食,控制体重,防止肥胖; 2、多食蔬菜水果,增加维生素的摄入; 3、平时少吃糖,或少吃甜食; 4、经常锻炼,定期体检。 十一、怎样注意心脏保健?

公共卫生健康教育工作计划2020.doc

公共卫生健康教育工作计划2020 【篇一】 一、主要工作任务 依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕高血压,糖尿病,重症精神病等慢性病,结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是针对青少年,妇女,老年人,残疾人,0-6岁儿童家长等人群开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。 二、主要工作措施 (一)、健全组织机构,完善健教工作网络 完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施,201x年我们将结合本乡镇实际情况,调整充实健康教育志愿者队伍,加强健康教育志愿者培训;组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划,把健康教育工作真正落到实处。 (二)、计划开展的健康教育活动 1、举办健康教育讲座 每月定期开展健康教育讲座,全年不少于次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容,按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲

座前认真组织、安排、通知,在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料,尽可能将健康知识传递给更多的居民。 2、开展公众健康咨询活动 利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题,开展健康咨询活动,并根据主题发放宣传资料。 3、向居民播放健康教育光盘 在输液室设电视及DVD,每周定期播放健康教育光盘,光盘内容以居民的需要为原则,做好播放记录、播放小结等。 4、办好健康教育宣传栏 按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中,丰富多彩的宣传健康知识。 5、发挥取阅架的作用 中心大厅设健康教育取阅架,每月定期整理,将居民需要的健康教育材料摆放其中,供居民免费索取。 (四)、健康教育效果评估 对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。 (五)、健康教育覆盖 计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识

基本公共卫生健康教育工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.基本公共卫生健康教育工作计划正式版

基本公共卫生健康教育工作计划正式 版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 【篇一】 健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容,为了更好的贯彻落实《国家基本公共卫生服务规范》相关工作要求,进一步完善我社区卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系,在辖区内普及健康知识,提高居民健康水平,制定了201x年健康教育工作计划,内容如下:依照健康教育工作规范要求,做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合各种卫生日主

题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”“世界高血压日”“世界狂犬日”“联合国糖尿病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对社区居民及农民工、外出打工和进城务工人员的结核病、艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化。加强健康档案规范化管理。 一、建档及慢性病管理工作计划

健康教育专题讲座知识大全健康的生活习惯

健康教育讲座授课提纲 《健康的生活习惯》 授课人: 授课时间: 基本内容 人们生活中不良饮食的饮食习惯,如何有一个好的睡眠,平时没注意的坏的姿势以及一些有益的下意识动作,生活上心理健康的重要性及做法,做到保持乐观心态。 拥有一个健康的生活方式是人们一直所追求的,生活中的健康养生,是一门高深的学科。但方式因人而异,个人都可以有自己的方式。 一、不良的饮食习惯 人一旦步人中年,基础代谢率就会以每年平均%的速度下降,而血液中胆固醉的含量则会逐年提高.正因如此,许多人在中年后,出现了血脂偏高、动脉硬化和冠心病发生率增加的趋势.这其中,某些不良的饮食习惯往往是罪魁揭首。生活中,下面这些不良饮食习惯对人体极为有害。 1、多吃少餐。 曾有人对1400位60-64岁的老人的饮食习惯做过调查,发现

每天吃两倾饭的人息心血管疾病者占1/3,每天吃5顿饭者〔总热t相等).息病的人则占1/5.还有一份报告中提出,每天吃饭次致在3次或3次以下的人群,其中肥胖的人占%.胆固醉伯离者占%;而每日就,次数在5次或5次以上的人群中,肥胖病息者仅占%,胆固醉偏高者仅占%。专家指出,如果空膜的时间很长,体内必肪积聚的可能性就会提高。 2、挑食的习惯。 挑食一般都会导致营养素吸收不完全。如果蔬菜吃得少,就会使维生素C不足,而维生素C则会降低胆固醉,减轻或防止动脉硬化的作用。若是豆材品吃得少,就不能增加胆固醉在粪便中的排泄。此外,有很多人不喜欢吃大蒜、洋慈,不喜欢闻它们的气味。事实上,大蒜、洋葱对降血脂有很好的效果。 3、嗜好烟酒。 研究证明,许多心血管疾病都与吸烟有关。再者,如果经常过度饮酒,就可能会引起心肌中的脂肪组织增加,心脏功能减弱,心脏变得肥大。尤其是经常喝过量啤酒的人,最容易出现这种心脏变化的症状,“啤酒心”也正是因此命名的。佰精会影响人的脂类代谢,降低机体从血中清除脂类的能力,从而提高动脉粥样硬化及冠心病的发病几串。 4、不按时吃晚餐。 晚饭时间推迟.并且吃一些难以消化的食物,这样会增加胭固醉在动脉璧上的沉积,引发动脉硬化的发生。位有人做过一次实

公共卫生与健康教育宣传知识

公共卫生与健康教育宣传知识 1、预防与控制肥胖。肥胖与糖尿病是一对姊妹病,肥胖患者其 糖尿病的发生率是正常人群的4倍,预防与控制肥胖的发生能有效 预防2型糖尿病的发生。 2、避免高脂肪饮食。相关研究表明,高脂饮食是导致糖尿病的 高危人因素。 3、饮食搭配合理,保证合理体重及工作、生活的需要。食物成 分合理,碳水化合物以非精致、富含可溶性维生素为好,占食物总 热量的50%~65%,脂肪占食物总热量的15%~20%(多不饱和脂肪酸与 饱和脂肪酸比例大于15),蛋白质占食物总热量的10%~15%,多吃蔬菜。 4、适量运动,增加体力活动。适量运动在改善心肺功能的同时,能改善胰岛素抵抗现象并促进胰岛素分泌。 5、避免或少用对糖代谢不利的药物。减少不利药物对胰岛的损 伤(或增强胰岛素抵抗)。 8、保持心情舒畅。 早期发现空腹血糖受损和糖耐量异常者,进行针对性干预是控制糖尿病发生的重要手段。 多参加一些户外活动,尽量减少在人员密集场所滞留或活动时间。活动有度,充分休息。 加强个人卫生。做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥,外出尽量使用自带的洗漱用具。 经常开窗通风,尤其是晚上睡觉前和清晨起床后要开一段时间窗子,保持室内空气流通和空气新鲜。

饮食方面要少聚餐,荤素搭配均衡,不暴饮暴食,少饮酒。不抽烟或少抽烟。 1、艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的 药物和方法,但可预防。 4、正确使用避孕套不仅能避孕,还能减少感染艾滋病、性病的 危险。 5、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命。 四、流感防治知识 1、什么是流感? 由于流感是病毒性传染病,没有特效的治疗手段,因此预防措施非常重要。主要预防措施包括:保持良好的个人及环境卫生、勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水流手,不用污浊的毛巾擦手。双 手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手、打喷嚏或咳嗽时 应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。流感患者在家或外 出时佩戴口罩,以免传染他人。 ④、均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度疲劳。 ⑤、每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风),保持室内空气新鲜。 ⑥、在流感高发期,尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所;不得 已必须去时,最好戴口罩。 3、哪些人应该接种流感疫苗? ④、小学生和幼儿园 4、什么人不能接种流感疫苗? ④、急性发热性疾病患者; ⑤、慢性病发作期; ⑥、严重过敏体质者;

公共卫生服务健康教育宣传资料

农村居民可免费享受这些服务:(1)健康教育;村民可得健康咨询。每户家庭每年至少可获得4份卫生科普宣传资料,村健康教育宣传栏内容每年至少更新4次。(2)突发公共卫生事件处理;包括发生突发传染病疫情及其他突发公共卫生事件时的防控措施。(3)重大传染病防治;包括感染了艾滋病、结核病、(血吸虫病)后的主要检查与正规治疗。(4)妇女卫生保健;已婚育龄妇女每两年可接受1次常见妇女病检查。孕产妇可接受5次产前检查、3次产后上门访视和1次产后常规检查。(5)儿童卫生保健;适龄儿童可注射卡介苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、百白破联合疫苗、脊髓灰质炎疫苗、A群流脑疫苗、乙脑疫苗等七种疫苗。0–3岁儿童定期接受8次健康体检,4–7岁儿童每年接受1次健康体检。(6)慢性病人与老年人的动态健康管理;包括量身高、测体重、测血压等常规性体检项目。高血压、肿瘤、糖尿病、精神病等病人可获得咨询和治疗指导,老人和困难群体可获得社区医生上门访视、跟踪服务等。(7)其他;符合政策规定的其他公共医疗卫生服务。 怎样预防感冒 (1)锻炼身体,增强体质;(2)及时增减衣物;(3)避免与感冒的病人接触,流行期间不要去公共场所,不要去病家串门;(4)勤开窗通风,保持室内空气新鲜。 乙肝的预防 (1)新生儿接种乙型肝炎疫苗;(2)加强血液及血制品的管理;(3)注射时要一人一针一筒;(4)提倡分餐制;(5)个人专用剃须刀和牙刷等。 怎样吃才算吃得科学 (1)食物多样,谷类为主;(2)多吃蔬菜、水果和薯类;(3)每天吃奶类、豆类及其制品;(4)经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油;(5)食量与体力活动要均衡,保持适宜体重;(6)吃清淡少盐的膳食;(7)饮酒要限量;(8)吃清洁卫生不变质的食品。 注意培养良好的饮食习惯 (1)饭前便后洗手;(2)进食定时定量,少吃零食;(3)不吃腐败变质和霉变食品,不生吃毛蚶等水产品;(4)不吃过烫食物,少吃冷饮;(5)不暴饮暴食。 怎样保持情绪稳定、愉快 (1)能正确认识自己、评价自己;(2)热爱生活,对前途充满信心;(3)善于忍让克制,待人宽厚遇事不斤斤计较;(4)能冷静对待欢乐与忧伤等突发性事件。 怎样正确处理好人际关系 (1)加强思想道德修养,保持心理平衡;(2)培养尊重他人、真诚待人、乐于助人的良好个性;(3)凡事相互谅解,能设身处地为对方着想;(4)敢于坚持真理,维护正义。 高血压的防治措施 高血压预防措施主要包括:三低二戒、一合理、一控制。 三低:低盐、低动物脂肪、低胆固醇饮食。 二戒:戒烟、戒酗酒。 一合理:饮食合理。 一控制:控制体重。 高血压的治疗:二期以上的高血压病病人应到正规医院接受治疗。 预防艾滋病 (1)不要有婚前或婚外性行为;(2)如果配偶已经感染了艾滋病病毒,应使用避孕套保护自己;(3)注射时不要与别人使用同一针筒、针头,尤其不要静脉注射毒品;(4)不与别人共用牙刷、剃须刀;(5)不要输用未经检测过的血液或血制品,特别是进口血制品;(6)下列情况不会感染艾滋病的:如一般社交或工作接触,包括与艾滋病患者握手,在餐厅、饭店用餐,使用公共游泳池、浴室、公共交通工具,昆虫叮咬。 如何预防人感染高致病性禽流感

答案,健康教育卫生知识测试 题

健康教育卫生知识测试题 单位姓名性别职业得分 一、是非题(请在您认为正确的题目后打√,错误的打×)(30分) 1、心理卫生保健要求:一是保持情绪稳定、心情愉快,二是处理好各种人际关系。( √ ) 2、人体需要的营养素有六大类:蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、无机盐和水。(√ ) 3、与艾滋病人握手、谈话、拥抱、共同进餐、蚊子叮咬、共同办公不会传染艾滋病(√ ) 4、苍蝇主要传播痢疾、霍乱、伤寒、甲肝等肠道传染病(× ) 5、健康行为一旦形成,便不会改变(× ) 6、成人的正常血压为收缩压低于140毫米汞柱,舒张压低于90毫米汞柱(√ ) 7、控制食盐等咸味食品进食量,可预防心脑血管疾病,每天进食食盐量以6克为宜( √ ) 8、合理营养就是多吃鸡鸭鱼肉,少吃蔬菜水果(× ) 9、吸烟对人体的记忆力不会造成影响(× ) 10、“合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡”是健康生活十六字诀(√ ) 11、肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播。(√ ) 12、良好的饮食习惯是:一日三餐定时定量,不挑食偏食,饭前便后洗手 ( √ ) 13、预防沙眼病和红眼病的有效方法是毛巾、脸盆等每人专用。(√) 14、世界卫生日是4月7日(√ ) 15、心脑血管病的一级预防的重点人群是中青年。( × ) 二选择题。(30分) 1、健康是指 ( C ) A、没有疾病 B、精神特好 C、身体没有疾病,心理健康,并有良好的社会适应能力

2、接种卡介苗,可预防什么病 ( B ) A、百日咳 B、结核病 C、腮腺炎 3、艾滋病主要侵犯人体的 ( C ) A、呼吸系统 B、消化系统 C、免疫系统 4、碘缺乏可导致婴幼儿智力损害 ( A ) A、是 B、否 C、不知道 5、肥胖的人是否容易患糖尿病 ( A ) A、是 B、否 C、不知道 6、肺的功能是 ( B ) A、咳嗽 B、交换气体 C、减肥 7、蟑螂躯体携带大量的 ( C ) A、细菌、病毒 B、寄生虫卵 C、以上均有 8、不吸烟、不酗酒、低盐清淡饮食,多吃蔬菜水果可预 防 ( A ) A、高血压、糖尿病 B、甲肝、乙肝 C、肺结核、肺炎 9、合理营养是指 ( B ) A、吃饱、吃好 B、平衡膳食 C、适量进补 10、劳逸结合,每天需要保证几小时的睡眠?( B ) A .6-7 B. 7-8 C. 8-9 D. 9-10 11、狂犬病死亡率极高,其病毒主要存在于狗、猫等哺乳动物的( C ) A、毛发 B、四爪 C、唾液和血液 12、什么是四害?( A ) A、苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂 B、苍蝇、蚊子、老鼠、臭 虫 C、苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀 13、下列关于保健食品的认知哪些是错误的 ( D ) A.是一种食品 B.具有调节机体功能的食品 C.不以治疗疾病为目的的食品 D.适用于所有人的食品 14、通常所指三废污染是 ( C ) A废料、废物、废食品 B废铜、废铁、废钢材 C废水、废

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