(时间:40分钟满分:100分)
一选择题(每题2分共20分)
1.动物为什么要冬眠?( )
A.为了应对季节变化的不利环境
B.动物没有事情做
C.动物太累了
2我们在观察蚂蚁时,我们发现蚂蚁都有一对触角,这对触角的作用是( )
A.打架
B.示威
C.感知环境和传递信息
3.奇奇想考察和蜗牛生活的土壤,一边是干旱的沙漠,一边是潮湿的树林,应该去哪呢?( )
A.旱的沙漠
B.潮湿的树林
C.以上都不是
4.土壤被人类破坏的越来越严重,为了防止水土流失我们应当?( ) A盖楼房 B.保护原有植物 C.锄掉一切草木
5.当我们蒙上眼睛时,靠什么辨别其他人的所在方向的?( )
A.眼睛
B.舌头
C.耳朵
6.春节就要到了,小雪要用降落伞的方式,给朋友们送礼物。为了保证礼物的安全,降落伞必须以缓慢的速度降落,以下哪种降落伞在礼物重量不变的情况下,下降速度最慢呢（）
7.测量降落伞下降速度的快慢,用什么工具测量?( )、
A.直尺
B.秒表
C.量杯
8.在我们的生活地地球上,时时刻都在产生垃圾,为了保护我们共同的家园地球”,以下哪种什么方式来处理这些垃圾才最环保呢?( )
A.焚烧垃圾
B.填埋
C.建立蚯蚓垃圾处理厂
9.我们在生活中经常见到绿色食品的标识,你知道绿色食品指的是什么吗( )
A.绿颜色的食品
B.绿包装的食品
C.安全无污染的优质食品
10.下列选项中,是昆虫的是( )
A.青蛙
B.蟋蟀
C.老鼠
二判断题(每题2分共10分)
1秋天里,到处都是蟋蟀的叫声,他们是用嘴巴发出声音的。( )
2.由于土壤里有沙、粘上、水、空气、以及小动物和植物,所以蚯蚓才
能在土壤里生活。( )
3.土壤是地球上重要的资源。（ )
4.蚯蚓被称为天然犁,因为它能改良土壤。（)
5.马铃薯属于植物果实。（ )
三连连看(每题5分共10分)
1.1.下列小动物中,哪些是夜行动物,哪些不是夜行动物,用线段与对应
答案相连。
夜行动物不是夜行动物第2．下列小动物,是如何过冬的?把对应的答案用“线段”连接起来
燕子飞到南方去过冬
蚂蚁准备好过冬的粮食,在家里过冬
青蛙吃饱了冬眠
熊换毛过冬
狐狸
四．画一画(共10分)
蚂蚁是我们非常熟悉的小动物,那么蚂蚁是什么样子的呢?请动手画一画将下图补充完整,并分别标出,蚂蚁的头、胸、腹三个部位。
五简答题(每题5共10分)
1.秋天到了,树叶都变成五颜六色,你知道这为什么吗?请简单说明。
1.2.漆黑的夜晚,我们人类想要用眼睛看清楚是很困难的,而猫咪却能
轻易的发现老鼠,这是什么原因呢?请简单说明。
六实验探究题(共30分)
1.奇奇和妙妙在小蚯的带领下,来到了纸蚓的房前屋后,发现了不同类型
的土壤,每种土壤都有不同的特点,他们对这些上壤进行实验探究,发现这三类土壤分别有以下特点.
请根据描述,把正确选项的序号填写在括号内,并说明原因
①壤士②沙质土③黏质土
第一类土壤,比较黏手可以做成各种各样的形状。( )
第二类土壤,不太粘手不容易做成形状。( )
第三类土壤不粘手一搓就散开了。( )
1.3.温度计(1)下列三种液体气温计读数的方式正确的是(请在正确的
方式下“√”错误的方式下打“×”
(2)探探要对“一天中气温是如何变化的”进行探究,探探使用气温计,对
这三个时间的室外气温进行了测量,如下图所示,将气温计正确的读法和写
法,填入表格的相应位置,并得出结论
实现现
象
时间
8:00
（气温较低）
14:00
（气温较高）
16:00
（气温较低）气温
读数读作
1.4.奇奇和探探要研究自转旋翼下降速度的快慢,与翅膀的长、短有什
么关系。他们做了三个翅膀自转旋翼,翅膀长度分别是4厘米、6厘米、8厘米,并进行三次对比实验。补充下表,并得出自转旋翼下降速度的快慢与翅膀的长短有什么关系,并得出结论。
七拓展题(共10分)、
科技飞速发展的今天,无人驾驶的汽车、人工智能的机器人,这些过去出现在电影里的科技,已经出现并改变着我们生活的世界,而未来的生活又
将是什么样子的呢?展开想象,设计一件未来的家用电器,并描述它的作用。
期末试卷答案
一、选择题（每题2分共20分）
1:A 2:C 3:B 4:B 5:C 6:C 7:B 8:C 9:C 10:B
二、判断题（每题2分共10分）
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
三、连连看（每题5分共10分）
四、画一画（10分每画出三对足2分，画出腹部2分，标出头、胸、腹各2分）
五、简答题（每题5分共10分）
1、要点：气温逐步下降，使叶黄素和花青素等发挥作用，
2、要点：在黑暗的环境中，它的瞳孔开得很大，尽可能地增加光线的通透量。
六、实验探究题(共3题，每题10分共30分）
1、 、 、 （标序号每题2分共6分）
说明原因（4分）
要点：沙质土：不黏手
壤土：不太黏手
粘质土：比较黏手
2、温度计（共10分）
(1)（1分）
时间
8：00
（气温较低）
14：00
（气温较高）
16：00
（气温较低）
气温计读数
读作10摄氏度（）26摄氏度15摄氏度
写作10°C26°C15°C
结论要点：一天中气温是由低到高在降低的规律，进行变化的。
2、自转旋翼（共10分）
猜想：合理猜想（1分）
实验材料：（2分）
秒表、三个翅膀长度不同，其他条件相同的自转旋翼。
实验过程和方法：（4分）
要点：将三个翅膀长度不同的的，其他条件相同的自转旋翼，分别从同一高度，抛出，三次，并用秒表记录下降时间。
结论（3分）
翅膀越长下降越（慢）翅膀越短下降越（快）
七、能开放思维，描述清晰（共10分）
想象一个未来的家用电器，（5分）清晰的描述这个未来家用电器的作用（5分）