附件1：
建筑工程的《建设工程竣工测绘报告书》
标准格式
1、封面：写有《建设工程竣工测绘报告书》字样，同时标明：工程名称，工程地点，建设单位，测量单位名称，测量时间
2、第二页标明：测绘单位的资质等级，单位负责人、此工程总负责人、测绘人员、检查人员和计算人员的签章
3、第三页及后面：竣工测绘表：竣工测绘表中必须载明《规划设计条件通知书》中的所有强制性内容：
（1）总用地面积、建设总基底面积、各单幢建筑物和构筑物占地面积；
（2）基地内所有建筑物（含不计容积率的建筑面积）和构筑物的总建筑面积、基地内地上总建筑面积和地下总建筑面积、各单幢建筑物和构筑物的建筑面积、基地内的住宅面积、商业面积以及其他各项配套服务设施的单独面积、各单幢建筑物和构筑物的地下工程和地面以上工程分层面积；
（3）各单栋建筑的层数、建筑高度及标高等；
（4）建筑工程的绿地面积、绿地率及绿化方案中载明乔木数量等（5）机动车和非机动车的停车场面积、泊位数量；
（6）建筑密度、容积率、围墙长度和高度等；
（7）各建筑物和构筑物地下和地面以上工程各层底部标高；
4、竣工总平面图：应当标示：建设基地的范围、建筑物、构筑物、绿地、道路等的平面位置、尺寸、标高和四至距离等；
5、各栋建筑和构筑物的建筑单体图（包括建筑分层平面布局、各
层的平面尺寸、面积和标高等）；
6、竣工测量图采用解析成图方式，成图比例尺为1：500 ，平面坐标系统为54 宜宾坐标系，高程采用1985 高程基准，基本等高距为 1 米。电子地图为AutoCAD2004 DWG 格式，分层按《宜宾市规划管理
信息系统基础地形信息分层与编码》（由信息中心提供）
7、上述文本、图件的电子文档盘片
附件2：
市政工程的《建设工程竣工测绘报告书》
标准格式
1、封面：写有《建设工程竣工测绘报告书》字样，同时标明：工
程名称，工程地点，建设单位，测量单位名称，测量时间
2、第二页标明：测绘单位的资质等级、单位负责人、此工程总负
责人、测绘人员、检查人员和计算人员的签章
3、第三页及后面：地形图、带状示意总图和分幅图、中心线特征
点三维坐标成果表和竣工规划验收要素成果表。
（1）市政工程（包括道路、桥梁、隧道、管线、架空线、渠、沟
等，下同）平面布置、平、断面布置、中心线坐标、断面尺寸、管（渠）
底节点控制标高、横向侧距竖向控制、节点标高等；
（2）管线（含地下管线、架空线、渠、沟等，下同）管顶（管顶
中心线）坐标、高程、断面尺寸（或管径）、管材、管压力、电缆根数、管孔及已用孔数、权属单位、埋设年代等；地下管线在覆土前实测、否
则将按国家收费标准缴纳管线探测费。管线测量标准按《城市地下管线探测规范》（CJJ61-2003 ）。
（3）道路附属设施（含天桥、人行地道等，下同）的位置、尺寸；
（4）桥梁、地道、架空管线等净空
（5）市政工程带状示意图和分幅图中应当标示：位置、沿线的地
物地貌和中心线特征点的三维坐标；
（6）市政工程带状示意图和分幅图中应当标示：长度、标高、宽
度（管径）、桥梁纵坡、梁底标高、埋深标高等；
（7）市政工程中心线特征点三维坐标成果表应当载明：点号、横
坐标、纵坐标、方向角、标高和里程等；
（8）市政公用工程竣工规划验收要素成果表应当载明：名称、长度、宽度（管径）、标高、桥梁纵坡、梁底标高、埋深标高及荷载标准等；
（9）上述文本、图件电子文档盘片。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除 课程设计实验报告 篇一：课程设计(综合实验)报告格式 课程设计报告 (20XX--20XX年度第一学期) 名称：题目：院系：班级：学号：学生姓名：指导教师：设计周数： 成绩：日期：《软件设计与实践》课程设计计算机系软件设计与实践教学组 20XX年1月14 日 《软件设计与实践》课程设计 任务书 一、目的与要求 1．了解网络爬虫的架构和工作原理，实现网络爬虫的基本框架；2．开发平台采用JDK1.60eclipse集成开发环境。 二、主要内容 1.了解网络爬虫的构架，熟悉网页抓取的整个流程。
2.学习宽度优先和深度优先算法，实现宽度crawler应用程序的编写、调试和运行。 3.学习主题爬行及内容分析技术。 4.实现网络爬虫的基本框架。 三、进度计划 四、设计成果要求 1．要求按时按量完成所规定的实验内容； 2．界面设计要求友好、灵活、易操作、通用性强、具有实用性； 3．基本掌握所采用的开发平台。五、考核方式 平时成绩＋验收＋实验报告。 学生姓名：于兴隆指导教师：王蓝婧20XX年1月2日 一、课程设计的目的与要求1.目的： 1.1掌握crawler的工作原理及实现方法；1.2了解爬虫架构； 1.3熟悉网页抓取的整个流程及操作步骤； 1.4掌握宽度优先，深度优先算法，并实现宽度crawler 应用程序的编写、调试和运行；1.5掌握主题爬行及内容分析技术；1.6实现一个最基础的主题爬虫的过程；1.7理解pageRank算法，并编程验证；二、设计正文 网络爬虫研究与应用 [摘要]:本文通过对网络爬虫研究的逐步展开，讨论了爬虫的相关概念与技术，并通过实验设计了简单的基于宽度
辽宁科技大学课程设计说明书 设计题目：基于C#的贪吃蛇游戏 学院、系：装备制造学院 专业班级：计算机科学与技术 学生姓名：叶佳佳 指导教师：丁宁 成绩： 2015年12月12日
目录 一、概述 (1) 1、用C#实现该设计的方法 (1) 2、贪吃蛇游戏说明 (1) 二、实验目的及设计要求 (1) 1、实验目的 (1) 2、实验要求 (2) 三、课程设计具体实现 (2) 1、概要设计 (2) 1.1、设计思想 (2) 1.2、主模块实现 (2) 1.3、主函数流程图 (4) 2、详细设计 (5) 2.1、设计思想 (5) 2.2、具体模块实现： (5) 四、调试过程及运行结果 (10) 1、调试过程 (10) 2、实验结果 (11) 五、实验心得 (12) 六、参考资料 (13) 七、附录：源代码 (13)
一、概述 1、用C#实现该设计的方法 首先应该了解设计要求，然后按照功能设计出实际模块，每个模块都要完成特定的功能，要实现模块间的高内聚，低耦合。设计模块是一个相当重要的环节，模块的数量不宜太多，也不宜太少，要是每个模块都能比较简单的转换成流程图。模块设计完成后，就该给每个模块绘制流程图。流程图要尽可能的简单且容易理解，多使用中文，补一些过长的代码，增加理解难度。此外，流程图应容易转换成代码。 根据流程图编写好代码后在WindowsXP操作系统，https://www.doczj.com/doc/227285545.html,2008开发环境下进行运行测试，检查错误，最终设计出可行的程序。 2、贪吃蛇游戏说明 游戏操作要尽可能的简单，界面要尽可能的美观。 编写程序实现贪吃蛇游戏，贪吃蛇游戏是一个深受人们喜欢的游戏：一条蛇在密闭的围墙内，在围墙内随机出现一个食物，通过键盘上的四个光标键控制蛇向上下左右四个方向移动，蛇头撞到食物，则表示食物被吃掉，这时蛇的身体长一节，同时计10分；接着又出现食物，等待被蛇吃掉，如果蛇在移动过程中，撞到墙壁、障碍物或身体交叉（蛇头撞到自己的身体），则游戏结束。游戏结束时输出相应得分。 具体要求有以下几点： （1）对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理； （2）系统设计要实用，采用模块化程序设计方法，编程简练、可用，功能全面； （3）说明书、流程图要清楚； 二、实验目的及设计要求 1、实验目的 .NET课程设计是教学实践环节中一项重要内容，进行此课程设计旨在掌握基础知识的基础上，进一步加深对VC#.NET技术的理解和掌握； 提高和加强学生的计算机应用及软件开发能力，使学生具备初级程序员的基本素质； 培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应信息管理行业日新 1
中北大学 信息与通信工程学院 通信工程专业 《电子线路及系统》课程设计任务书2016/2017 学年第一学期 学生姓名：张涛学号： 李子鹏学号： 课程设计题目：数字电子钟的设计 起迄日期：2017年1月4日～2017年7月10日 课程设计地点：科学楼 指导教师：姚爱琴 2017年月日 课程设计任务书
中北大学 信息与通信工程学院 通信工程专业 《电子线路及系统》课程设计开题报告2016/2017 学年第一学期 题目：数字电子钟的设计 学生姓名：张涛学号： 李子鹏学号：
指导教师：姚爱琴 2017 年 1 月 6 日 中北大学 信息与通信工程学院 通信工程专业 《电子线路及系统》课程设计说明书2016/2017 学年第二学期 题目：数字电子钟的设计 学生姓名：张涛学号： 李子鹏学号： 指导教师：姚爱琴 2017 年月日
目录 1 引言 (6) 2 数字电子钟设计方案 (6) 2.1 数字计时器的设计思想 (6) 2.2数字电路设计及元器件参数选择 (6) 2.2.2 时、分、秒计数器 (7) 2.2.3 计数显示电路 (8) 2.2.5 整点报时电路 (10) 2.2.6 总体电路 (10) 2.3 安装与调试 (11) 2.3.1 数字电子钟PCB图 (11) 3 设计单元原理说明 (11) 3.1 555定时器原理 (12) 3.2 计数器原理 (12) 3.3 译码和数码显示电路原理 (12) 3.4 校时电路原理 (12) 4 心得与体会 (12) 1 引言 数字钟是一种用数字电子技术实现时，分，秒计时的装置，具有较高的准确性和直观性等各方面的优势，而得到广泛的应用。此次设计数字电子钟是为了了解数字钟的原理，在设计数字电子钟的过程中，用数字电子技术的理论和制作实践相结合，进一步加深数字电子技术课程知识的理解和应用，同时学会使用Multisim电子设计软件。 2数字电子钟设计方案 2.1 数字计时器的设计思想 要想构成数字钟，首先应选择一个脉冲源——能自动地产生稳定的标准时间脉冲信号。而脉冲源产生的脉冲信号地频率较高，因此，需要进行分频，使得高频脉冲信号变成适合于计时的低频脉冲信号，即“秒脉冲信号”（频率为1Hz）。经过分频器输出的秒脉冲信号到计数器中进行计数。由于计时的规律是：60秒=1分，60分=1小时，24小时=1天，就需要分别设计60进制，24进制计数器，并发出驱动信号。各计数器输出信号经译码器、驱动器到数字显示器，是“时”、“分”、“秒”得以数字显示出来。 值得注意的是：任何记时装置都有误差，因此应考虑校准时间电路。校时电路一般
计算机组成原理课程设计报告 班级：姓名：学号： 完成时间： 一、课程设计目的 1．在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令（微程序）并验证，从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系； 2．通过控制器的微程序设计，综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念； 3．培养综合实践及独立分析、解决问题的能力。 二、课程设计的任务 针对COP2000实验仪，从详细了解该模型机的指令/微指令系统入手，以实现乘法和除法运算功能为应用目标，在COP2000的集成开发环境下，设计全新的指令系统并编写对应的微程序；之后编写实现乘法和除法的程序进行设计的验证。 三、课程设计使用的设备（环境） 1．硬件 ● COP2000实验仪 ● PC机 2．软件 ● COP2000仿真软件 四、课程设计的具体内容（步骤） 1．详细了解并掌握COP 2000模型机的微程序控制器原理，通过综合实验来实现该模型机指令系统的特点： 1）指令系统特点与设计 模型机的指令码为8位，根据指令类型的不同，可以有0到2个操作数。指令码的最低两位用来选择R0-R3寄存器，在微程序控制方式中，用指令码做为微地址来寻址微程序存储器，找到执行该指令的微程序。而在组合逻辑控制方式中，按时序用指令码产生相应的控制位。在本模型机中，一条指令最多分四个状态周期，一个状态周期为一个时钟脉冲，每个状态周期产生不同的控制逻辑，实现模型机的各种功能。模型机有24位控制位以控制寄存器的输入、输出，选择运算器的运算功能，存储器的读写。 指令系统包括以下七类：
2）模型机寻址方式
3）指令格式 该模型机微指令系统的特点（包括其微指令格式的说明等）： 2）微指令设置说明
大学物理实验课程设计实验报告北方民族大学 大学物理实验（设计性实验） 实验报告 指导老师：王建明 姓名：张国生 学号：XX0233 学院：信息与计算科学学院 班级：05信计2班 重力加速度的测定 一、实验任务 精确测定银川地区的重力加速度 二、实验要求 测量结果的相对不确定度不超过5% 三、物理模型的建立及比较 初步确定有以下六种模型方案： 方法一、用打点计时器测量
所用仪器为：打点计时器、直尺、带钱夹的铁架台、纸带、夹子、重物、学生电源等. 利用自由落体原理使重物做自由落体运动.选择理想纸带，找出起始点0，数出时间为t的p点，用米尺测出op的距离为h，其中t=0.02秒×两点间隔数.由公式h=gt2/2得g=2h/t2，将所测代入即可求得g. 方法二、用滴水法测重力加速度 调节水龙头阀门，使水滴按相等时间滴下，用秒表测出n个（n取 50―100）水滴所用时间t，则每两水滴相隔时间为t′=t/n，用米尺测出水滴下落距离h，由公式h=gt′2/2可得g=2hn2/t2. 方法三、取半径为r的玻璃杯，内装适当的液体，固定在旋转台上.旋转台绕其对称轴以角速度ω匀速旋转，这时液体相对于玻璃杯的形状为旋转抛物面重力加速度的计算公式推导如下： 取液面上任一液元a，它距转轴为x，质量为m，受重力mg、弹力n.由动力学知： ncosα-mg=0（1） nsinα＝mω2x（2） 两式相比得tgα=ω2x/g，又tgα=dy/dx，∴dy=ω2xdx/g， ∴y/x=ω2x/2g.∴g=ω2x2/2y. .将某点对于对称轴和垂直于对称轴最低点的直角坐标系的坐标x、y测出，将转台转速ω代入即可求得g.
c课程设计实验报 告
中南大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (C++程序设计) 题目时钟控件 学生姓名 指导教师 学院交通运输工程学院 专业班级 学生学号 计算机基础教学实验中心 9月7日 《C++程序设计基础》课程设计任务书
对象：粉冶、信息、能源、交通工程实验2101学生时间： .6 2周（18~19周） 指导教师：王小玲 1.课程设计的任务、性质与目的 本课程设计是在学完《C++程序设计基础》课程后，进行的一项综合程序设计。在设计当中学生综合“面向对象程序设计与结构化程序设计”的思想方法和知识点，编制一个小型的应用程序系统。经过此设计进一步提高学生的动手能力。并能使学生清楚的知道开发一个管理应用程序的思想、方法和流程。 2.课程设计的配套教材及参考书 ●《C++程序设计》，铁道出版社，主编杨长兴刘卫国。 ●《C++程序设计实践教程》，铁道出版社，主编刘卫国杨长兴。 ●《Visual C++ 课程设计案例精编》，中国水力电力出版社，严华峰等编著。 3.课程设计的内容及要求 （1）自己任选一个题目进行开发（如画笔、游戏程序、练习打字软件等），要求利用MFC 工具操作实现。 （2）也可选一个应用程序管理系统课题（如：通讯录管理系统；产品入库查询系统；学生成绩管理；图书管理 等）；
设计所需数据库及数据库中的数据表，建立表之间的关系。 设计所选课题的系统主封面（系统开发题目、作者、指导教师、日期）。 设计进入系统的各级口令（如系统管理员口令，用户级口令）。 设计系统的主菜单。要求具备下列基本功能： ●数据的浏览和查询 ●数据的统计 ●数据的各种报表 ●打印输出 ●帮助系统 多种形式的窗体设计（至少有查询窗体、输入窗体） 注意：开发的应用程序工作量应保证在2周时间完成，工作量不能太少或太多。能够2人合作，但必须将各自的分工明确。 4.写出设计论文 论文基本内容及撰写顺序要求： ●内容摘要 ●系统开发设计思想 ●系统功能及系统设计介绍 ●系统开发的体会
上海应用技术学院 课程设计 2011~ 2012学年第二学期 设计题目成绩记录簿 院（系）计算机科学与信息工程学院 专业计算机应用技术 班级 12104006 学号 1210400631 学生姓名温源 设计时间 2013.07.1~2012.07.12 指导教师宋智礼 提交日期
上海应用技术学院课程设计任务书 指导教师（签名）：教研室主任（签名）：
目录 一、设计目的及要 (4) 二、功能描述 (5) 三、总体设计 (6) 3.1 功能模块设计 3.2 数据结构设计 3.3 函数功能描述 四、程序实现 (15) 4.1 源码分析 4.2 运行结果 五、程序调试与检错 (30) 六、程序运行指导 (31) 七、课程设计总结 (36) 八、参考文献 (36)
一、设计目的及要求 通过对C语言的熟练掌握，编写一个拥有简单界面的可运行程序来实现对一个或多个学生成绩的记录，并且能在记录的基础上拓展到添加学生成绩、删除学生成绩、查询学生成绩甚至查询班级的某一课程成绩。能够在执行可运行程序之前读取文件以及在作了一系列修改之后将所键入的学生成绩等各项信息保存在指定的文件夹内。以下是课程设计的详细要求。 成绩记录簿中记录以下数据：学号、姓名、课程编号、课程名称、成绩、学分，所有成绩都以百分制计分；输入信息时要检查数据项学号、课程 编号、成绩、学分的合法性，学号：8位数字；课程编号：5位数字；成绩：0 ~ 100 之间的整数，学分：1~ 5之间的实型数。 添加成绩：需要输入学生的学号或姓名、课程编号及成绩，如已有该门课程成绩给出提示； 查询（班级或个人）成绩： 查询个人成绩：以学号或姓名作为关键字，可查询一个学生的所有成绩，和已完成的总学分。 查询班级成绩：以课程编号为关键字，成绩表后面要统计平均分、及格率及全班同学不同课程在不同分数段分布的人数及百分比。 拓展功能： a) 程序启动时先从文件读入数据，如果文件中没有数据则给出提示； b) 每次修改的数据写入文件。 下面是要求的程序的主界面： 二、功能描述 按照要求的主界面的排布，我将程分为7个模块，依次为1、添加，2、删除，3、查学生成绩，4、查班级成绩，5、写入文件，6、读取文件，7、退出。
配送信息管理系统课程实验报告2016 -2017 学年第一学期 开课单位：海洋信息工程学院 年级专业：14级物流管理 课程名称：配送信息管理系统课程实验 主讲教师：刘浩 课程序号： 课程代码： 实验名称：配送信息管理系统课程实验 学号：1416060203 姓名：陈霞
目录 1. 概述 (3) 1.1快递背景 (3) 1.2系统开发目的 (3) 1.3设计思路 (3) 2. 需求分析 (4) （1）系统管理 (4) （2）货物管理 (4) （3）用户管理 (5) 2.1可行性分析 (5) （1）经济可行性 (5) （2）技术可行性 (5) （3）运行可行性 (6) 2.2组织结构功能分析 (6) 3. 业务流程分析 (7) （1）业务流程图 (7) （2）收发配送流程图 (7) 4. 系统功能分析 (8) （1）基本信息设置功能 (8) （2）信息查询功能 (8) （3）报表管理功能 (8) （4）系统管理功能 (8) 4.1数据流程分析 (9) （1）顶层数据流程 (9) （2）快件收取数据流程 (9) （3）快件领取数据流程 (10) 5. 系统设计 (11) （1）设计目标 (11) （2）系统及运行环境 (11) （3）数据库设计 (11) （4）主要数据表结构图 (12) （5）系统物理配置方案设计 (13) （5）程序结构设计 (13) 6. 总结 (15)
可可快递公司配送信息管理系统 随着社会经济的发展及人们生活需求的提高，物流业作为一门新兴的产业在我国生产和流通领域掀起一股热潮。其中，配送环节是物流过程中至关重要的一环，以高效的管理实现较低的物流成本为顾客提供满意的服务。物流配送管理系统是实现上述目标的技术保障。 1. 概述 1.1 快递背景 随着社会经济的发展及人们生活需求的提高，物流业作为一门新兴的产业在我国生产和流通领域掀起了一股热潮，并在近几年得到了迅猛的发展，各大型知名企业纷纷建立了自己的配送中心，各地的运输企业、仓储企业也都挂牌成立物流企业，虽说带有很大的泡沫成分，但也显示了物流行业在我国的强劲发展势头，将成为21世纪我国经济发展的一个新的经济增长点。随着我国加入WTO，进出口贸易量的增大，必将促进物流业的快速发展，尤其是第三方物流在我国具有广阔的发展前景。 我国快递行业起步晚,存在诸多局限性,如:企业规模小,自动化程度低,处理速度慢,快件自动分拣技术落后;专业物流人才不足,对配送过程的效率和质量缺乏有效的控制;配送模式单一,配送时间和配送量没有科学依据,物流成本不断增加,服务质量提高缓慢。目前,学者对快递配送的定量研究严重滞后于快递的发展速度,能够真正帮助快递企业提供科学决策依据的方法比较少。 1.2 系统开发目的 物流配送信息管理是信息行业业务流程过程中十分重要且必备的环节之一，在信息行业业务流程当中起着承上启下的作用，其重要性不言而喻。但是，目前许多信息行业在具体的业务流程处理过程中仍然使用手工操作的方式来实施，不仅费时、费力，效率低下，而且无法达到理想的效果。针对上述问题，结合微软公司的mysql数据库，数据库设计遵循3 范式，主要设计了物流配送基本信息表、消费基本信息表、管理系统的用户口令表等数据表。解决了物流配送管理系统中存在的数据安全性、数据一致性以及系统运行速度等问题。 1.3 设计思路 （1）系统应符合物流配送信息管理的规定，满足信息行业相关人员日常使用的需要，并达到操作过程中的直观，方便，实用，安全等要求；
c语言课程设计实验报告c语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛。下面就随小编一起去阅读c语言课程设计实验报告，相信能带给大家帮助。 实验目的 掌握C程序设计编程环境VisualC++,掌握运行一个C程序的基本步骤，包括编辑、编译、链接和运行。(］ 实验要求 在报告中记录建立、保存C程序实习过程。 实验基本内容 编写程序，在屏幕上显示一个短句“HelloWorld” 程序： 1）编译如下程序： #include Voidmain() { printf(“HelloWorld!”); } 2)链接。执行Build-命令。 3）运行。执行BuildExecute命令。显示结果。 4）关闭程序工作区。 运行结果： 输出结果：HelloWorld!
总结： 掌握C语言程序设计的基本框架，能够编写简单的程序。 实验目的 掌握C语言的运算符和表达式的正确使用以及C语言的几种基本数据类型和基本输入输出函数的使用方法。(） 通过编程进一步理解和掌握运算符的确切含义和功能。 实验要求 在报告中记录建立、保存C程序实习过程。完成典型题目，分析遇到的困难和实验中的收获。 实验基本内容 输入程序，观察输出结果1>./**/ 1）编译如下程序：#includevoidmain(){ charch;intk; ch='a',k='b'; printf("%d,%x,%c",ch,ch,ch,ch,k);printf("k=%%d",k)} 2)链接。执行Build-命令。 3）运行。执行BuildExecute命令。显示结果。 4）关闭程序工作区。 2>./**/ 1）编译如下程序：#includevoidmain(){ floata1,a2;doubleb1,b2;a1=;a2=;b1=; b2=;
经济管理学院 学生信息管理系统的设计与实现 09年 12 月 28 日
一、课程设计的目的和意义 当今，人类正在步入一个以智力资源的占有和配置，知识生产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代，为了适应知识经济时代发展的需要，大力推动信息产业的发展，我们通过对学生信息管理系统的设计，来提高学生的操作能力，及对理论知识的实践能力，从而提高学生的基本素质，使其能更好的满足社会需求。 学生信息管理系统是一个简单实用的系统，它是学校进行学生管理的好帮手。此软件功能齐全，设计合理，使用方便，适合各种学校对繁杂的学生信息进行统筹管理，具有严格的系统使用权限管理，具有完善的管理功能，强大的查询功能。它可以融入学校的信息管理系统中，不仅方便了学生信息各方面的管理，同时也为教师的管理带来了极大地便利。 我们进行本次课程设计的主要目的是通过上机实践操作，熟练掌握数据库的设计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语言的使用和了解它的功能：数据定义、数据操纵、数据控制，以及简单VF程序的编写。基本实现学生信息的管理，包括系统的登录、学生信息的录入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除，并对Visual FoxPro6.0的各种功能有进一步的了解，为我们更进一步深入的学习奠定基础，并在实践中提高我们的实际应用能力，为我们以后的学习和工作提供方便，使我们更容易融入当今社会，顺应知识经济发展的趋势。
二、系统功能设计 通过该系统可以基本实现学生信息的管理，包括系统的登录、学生信息的录入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除。系统功能模块如下图所示。 三、系统设计内容及步骤 3.1 创建项目管理文件 1.启动foxpro系统，建一个项目管理器，命名为“学生管理”。
程序设计课程设计实验 报告 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
《程序设计》课程设计 姓名： 学号： 班级：软件工程14班 指导教师： 成绩：
1．消除类游戏 【问题描述】 消除类游戏是深受大众欢迎的一种游戏，游戏在一个包含有n行m列的游戏棋盘上进行，棋盘的每一行每一列的方格上放着一个有颜色的棋子，当一行或一列上有连续三个或更多的相同颜色的棋子时，这些棋子都被消除。当有多处可以被消除时，这些地方的棋子将同时被消除。 【基本要求】 现在给你一个n行m列的棋盘(1≤n,m≤30)，棋盘中的每一个方格上有一个棋子，请给出经过一次消除后的棋盘。 请注意：一个棋子可能在某一行和某一列同时被消除。 输入数据格式： 输入的第一行包含两个整数n,m，用空格分隔，分别表示棋盘的行数和列数。接下来n行，每行m个整数，用空格分隔，分别表示每一个方格中的棋子的颜色。颜色使用1至9编号。 输出数据格式： 输出n行，每行m个整数，相邻的整数之间使用一个空格分隔，表示经过一次消除后的棋盘。如果一个方格中的棋子被消除，则对应的方格输出0，否则输出棋子的颜色编号。 【测试数据】 为方便调试程序，可将输入数据先写入一个文本文件，然后从文件读取数据处理，这样可避免每次运行程序时都要从键盘输入数据。 测试数据一
输出说明： 棋盘中第4列的1和第4行的2可以被消除，其他的方格中的棋子均保留。测试数据二 输出说明： 棋盘中所有的1以及最后一行的3可以被同时消除，其他的方格中的棋子均保留。 【功能实现】 #include
西安邮电大学 （计算机学院） 数据库课程设计报告题目：图书管理系统 专业名称：软件工程 班级：软件1205 学生姓名：黄冠彰 学号（8位）： 指导教师：樊珊 起止时间：2014年06月02日—2014年06月13日
目录： 第一章：需求分析 1，学生用户端 2，教师用户端 第二章：总体设计 1，系统分析 2，可行性分析 3，系统目标 4，系统功能设计 5，构建开发环境 第三章：数据库设计 1，数据库分析 2，项目E-R图 3，数据库表的设计 第四章：软硬件环境及系统采用的体系结构 第五章：参考文献 1,需求分析 当决定要开发一个信息系统时，首先要对信息系统的需求进行分析，需求分析要做的工作是深入描述软件的功能和性能，确定软件设计的限制和软件同其他系统元素的接口细节，定义软件的其他有效性需求。 抽象出当前系统的逻辑模型。在理解当前系统“怎么做”的基础上，抽取其“做什么”的本质，从而从当前系统的物理模型抽象出当前系统的逻辑模型。在物理模型中有许多物理因素，随着分析工作的深入，有些非本质的物理因素就成为不必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的物理因素就成为不必要的负担，因而需要对物理模型进行分析，区分出本质的和非本质的困素，去掉那些非本质的困素即可获得反映系统本质的逻辑模型。 管理员登录过程：当管理员在登录页面输入正确的用户名和密码后，通过客户端和服务器的双重校验，并且检测数据库中的对应的用户名和密码是否正确，如果是正确的，则表示管理员登录成功并进入管理员操作页面学生用户端：查询图书，学生用户可以进行简单的查询和高级查询，预约图书，当要借的的书不在馆时，可以提前预约。挂失图书，图书丢失要挂失，可
数据结构课程设计 课程设计实验报告 院（系、部）： 信息工程学院 姓 名： 计141范文虎 指导教师签名： 2016年 6月29日·北京 Beijing Institute of Petrochemical Technology
目录 一.设计题 目···································· 二.设计目 的···································· 三.实验分 工···································· 四.算法思想分 析································ 五.算法描述实 现································ 1.数据结构类型定义 2.算法流程图 3.程序代码 六.运行结
果···································· 七.结论········································ 一.设计题目 图书管理基本业务模拟 图书管理一般包括图书采编、图书编目、图书查询及图书流通（借、还书）等基本业务。要求设计一个图书管理信息系统，用计算机模拟实现上述系统功能。 （1)书的登记内容包括书号、书名、著作者、现存量和库存量等；学生信息包括借书证号、借阅信息等； （2)以书号建立索引表（线性表）以提高查找效率； （3）主要功能如下： a)采编入库：新购一种书，确定书号后，登记到图书帐目表中，如果表中已有， 则只将库存量增加； b)借阅：如果一种书的现存量大于0，则借出一本，登记借阅者的书号和归还期 限，改变现存量； c)归还：注销对借阅者的登记，改变该书的现存量。 （4）输出形式： 能按书号、书名、著作者查找库存的书籍信息 能按学生的借书证号显示学生信息和借阅信息 书籍入库 借书功能实现 还书功能实现 二.设计目的
课程设计（I）报告 题目：SPSS的应用 班级：信管08班 姓名：胡复燕 指导教师：巩永华 成绩： 2014 年11 月 6 日 南京邮电大学管理学院
目录 1 SPSS系统概述 (1) 1.1 SPSS的构成 (1) 1.2 SPSS的功能................................................................... 错误！未定义书签。 1.3 SPSS的使用方法 (2) 2数据文件的处理 (2) 2.1数据录入和编辑 (2) 2.2新变量计算 (3) 2.3变量筛选 (4) 2.4数据文件的拆分与合并 (5) 2.5数据文件的存储与读取 (8) 3图形绘制 (9) 3.1条形图 (12) 3.2饼图 (10) 3.3线形图 (11) 3.4直方图 (12) 3.5散点图 (13) 4基本统计分析 (14) 4.1频数统计 (14) 4.2描述性统计 (14) 4.3总体均值 (15) 4.4总体方差 (16) 4.5总体均值的置信区间 (18) 5回归分析 (20) 5.1一元线性回归分析 (20) 5.2多元线性回归分析 (23) 6方差分析 (26) 6.1单因素方差分析 (26) 6.2无重复试验的双因素方差分析 (27) 6.3重复试验的双因素方差分析 (29)
1 SPSS系统概述 1.1 SPSS的构成 SPSS 18.0由17个功能模组组成 Base System 基础程式 Advanced Models 高等统计模组(GEE/GLM/存活分析) Regression Models 进阶回归模组 Custom Tables 多变量表格 Forecasting 时间序列分析 Categories 类别资料分析/多元尺度方法 Conjoint 联合分析 Exact Tests 精确检定 Missing Value Analysis 遗漏值分析 Neural Networks 类神经网络 Decision Trees 决策树 Data Preparation 资料准备 Complex Samples 抽样计划 Direct Marketing 直销行销模组 Bootstrapping 拔靴法 Data collection Data Entry 资料收集 Programmability Extension 扩充程式码能力 SPSS 软件运行过程中会出现多个界面，包括 数据编辑窗口(Newdata) 结果输出窗口(Output1) 语句窗口(Syntax) 统计图表编辑窗口(Chart) 帮助窗口(Help 其中，最主要的界面有三个：数据编辑窗口、结果输出窗口和语句窗口。启动SPSS 后看到的第一个窗口便是数据编辑窗口。在数据编辑窗口中可以进行数据的录入、编辑以及变量属性的定义和编辑，是SPSS 的基本界面。主要由以下几部分构成：标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、变量名栏、观测序号、窗口切换标签、状态栏。 1.2 SPSS的功能 SPSS的基本功能包括数据管理、统计分析、图表分析、输出管理等等。SPSS统计分析过程包括描述性统计、均值比较、一般线性模型、相关分析、回归分析、对数线性模型、聚类分析、数据简化、生存分析、时间序列分析、多重响应等几大类，每类中又分好几个统计过程，比如回归分析中又分线性回归分析、曲线估计、Logistic回归、Probit回归、加权估计、两阶段最小二乘法、非线性回归等多个统计过程，而且每个过程中又允许用户选择不同的方法及参数。SPSS也有专门的绘图系统，可以根据数据绘制各种图形。
中南大学 数据库课程设计实验报告 班级：计算机科学与技术 学号： 姓名： 日期： 2016.7.13 指导老师：
第一章概述 1.1 项目背景 社会生活的现代化，使得市场的走向发生巨大变化，由于经济的发展，人们对生活的需求已经不再足于丰衣足食的低度要求，许多人们往往不是单纯为满足生活必需去购买，而是凭着喜欢，意欲和感观去购买。商店与顾客之间的交流也随着商店的多样化、商业化而削弱，商店之间的竞争更加激烈。 如果一个商店能够加深与顾客的交流，提升服务质量以致打动顾客，吸引顾客，自然会顾客盈门。 在我国超市形成在20世纪90年代初期，现在已经成为我国零售业的一种重要形态，为国民经济的发展发挥了重要的作用。随着超市高速的发展，其经营管理也变得愈加复杂，早期的售货员站柜台的形式早已不能满足现有销售也的发展，这样就迫切地需要引入新的管理技术。超市形态具有种种优点，但在目前状况下，它仍存在零售业企业所共有的落后的一面，如：不能有效地管理每种商品，收款结算速度慢，容易出现营业差错，不宜进行商品调价，盘点效率低等，而且在超市日常管理中，商品的进、销、存等决策以经验为主，缺乏实时分析功能，管理人员对及时传递资料的要求始终得不到满足。随着超市形态的高速发展，其经营管理也变得愈加复杂，日常所需要处理的数据量也逐渐增大，商业运转的中间环节也越来越多，原始的人工管理已无法应对这复杂的市场。为此,我选择了超市管理系统设计题目，依靠现代化的计算机信息处理技术来管理超市，从而节省了大量的人力、物力，改善了员工的工作条件，减轻了劳动强度，并且能够快速反映出商品的进、销、存等状况和各种反馈信息分析，使管理人员快速对市场的变化做出相应的决策，加快超市经营管理效。 1.2 编写目的
软件学院 课程设计报告书 课程名称 设计题目 专业班级 学号 姓名 指导教师 年月
目录 JAVA日历设计 (3) 1.设计目标 (3) 2.设计要求 (3) 3.制作要点: (3) 4.设计思想 (3) 5.设计类及对象设计 (4) 6.代码分析 (4) 6.程序源代码 (10) 7.调试记录 (15) 8.总结 (16) 9.参考文献 (17)
JAVA日历设计 1.设计目标 本课程设计实现一个日历的功能,可显示当前的年,月,日和星期.也可以查询,选择年,月后,显示当时的日历. 2.设计要求 （1）界面是日历。该日历可以按年前后翻动，当鼠标单击“上一年”按钮时，当前日历的年份将减一；当鼠标左键单击“下年”按钮，当前日历的年份将加一。 （2）也可以在某年内按月前后翻动。当鼠标左键单击“上月”按钮时,当前日历的月份将减一；当鼠标左键单击“下月” 当前日历表的月份将加一。 （3）使用鼠标左键在要选择的日期上单击，变颜色. 3.制作要点: (1).AWT与Swing的使用. (2)应用JApplet生成界面. 4.设计思想 （1）本小日历设计主体结构为：设计一个框架MainFrame，然后在MainFrame里添加一个MainPanel面板。定义一个MainPanel面板类，该面板以边布局格式，所有其他面板、标签等均添加到该面板中。 （2）MainPanel面板北部（上方），添加一个年月面板YearMonthPanel。该年月面板主要放年份显示、月份显示、标题显示。YearMonthPanel面板也使用边布局格式，西部添加一个年份面板，放年份信息；中部添加一个TextPanel面板，放标题文本显示信息；东部添加一个月份面板MonthPanel，放月份下拉框信息。
" 成都理工大学工程技术学院 《过程控制系统课程设计实验报告》 、 名称：单容水箱液位过程控制 班级：2011级自动化过程控制方向 ~ 姓名： 学号： `
前言 一．过程控制概述 (2) 二．THJ-2型高级过程控制实验装置 (3) 三．系统组成与工作原理 (5) （一）外部组成 (5) （二）输入模块ICP-7033和ICP-7024模块 (5) （三）其它模块和功能 (8) 四．调试过程 (9) （一）P调节 (9) （二）PI调节 (10) （三）PID调节 (11) 五．心得体会 (13)
现代高等教育对高校大学生的实际动手能力、创新能力以及专业技能等方面提出了很高的要求，工程实训中心的建设应紧紧围绕这一思想进行。 首先工程实训首先应面向学生主体群，建设一个有较宽适应面的基础训练基地。通过对基础训练设施的 集中投入，面向全校相关专业，形成一定的规模优势，建立科学规范的训练和管理方法，使训练对象获得机械、 电子基本生产过程和生产工艺的认识，并具备一定的实践动手能力。 其次，工程实训的内容应一定程度地体现技术发展的时代特征。为了适应现代化工业技术综合性和多学科交叉的特点，工程实训的内容应充分体现机与电结合、技术与非技术因素结合，贯穿计算机技术应用，以适应科学技术高速发展的要求。应以一定的专项投入，建设多层次的综合训练基地，使不同的训练对象在获得对现代工业生产方式认识的同时，熟悉综合技术内容，初步建立起“大工程”的意识，受到工业工程和环境保护方面的训练，并具备一定的实用技能。 第三，以创新训练计划为主线，依靠必要的软硬件环境，建设创新教育基地。以产品的设计、制造、控制乃至管理为载体，把对学生的创新意识和创新能力的培养，贯穿于问题的观测和判断、创造和评价、建模和设计、仿真和建造的整个过程中。 本次工程实践就是针对单容水箱液位进行恒高度控制通过调试，来熟悉 THJ-2型高级过程控制实验装置。通过本次工程实践，来熟悉工业过程控制的 工作流程以及其控制原理。
vf 课程设计实验报告模板 经济管理学院 学生信息管理系统的设计与实现 09年12 月28 日 一、课程设计的目的和意义当今，人类正在步入一个以智力资源的占有和配置，知识生产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代，为了适应知识经济时代发展的需要，大力推动信息产业的发展，我们通过对学生信息管理系统的设计，来提高学生的操作能力，及对理论知识的实践能力，从而提高学生的基本素质，使其能更好的满足社会需求。 学生信息管理系统是一个简单实用的系统，它是学校进行学生管理的好帮手。此软件功能齐全，设计合理，使用方便，适合各种学校对繁杂的学生信息进行统筹管理，具有严格的系统使用权限管理，具有完善的管理功能，强大的查询功能。它可以融入学校的信息管理系统中，不仅方便了学生信息各方面的管理，同时也为教师的管理带来了极大地便利。 我们进行本次课程设计的主要目的是通过上机实践操作，熟练掌握数据库的设 计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语言的使用和了解它的功能：数据定义、数据操纵、数据控制，以及简单VF程序的编写。基本实现学生信息的管理，包括系统的登录、学生信息的录入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除，并对Visual FoxPro6.0 的各种功能有进一步的了解，为我们更进一步深入的学习奠定基础，并在实践中提高我们的实际应用能力，为我们以后的学习和工作提供方便，使我们更容易融入当今社会，顺应知识经济发展的趋势。 - 1 -
Mi 、系统功能设计 通过该系统可以基本实现学生信息的管理，包括系统的登录、学生信息的录 入、学生信息的浏览、学生信息的查询、学生信息的修改和学生信息的删除。系统 功能模块如下图所示。 学生信息管理系统主界面 登录 管理 学学学学学 ^生牛牛牛^生 信信信信信 自自自自自 J 111、J 111、J 111、J 111、J 111、 录查浏修删 入询览改除 三、系统设计内容及步骤 3.1创建项目管理文件 1.启动foxpro 系统，建一个项目管理器，命名为“学生管理” -2 - 忌耳昌営輕暑- 牛A
江苏科技大学电子商务系统分析与设计课程设计网上书城系统的开发 学生姓名张颖 学号0840412117 班级08404121 指导老师 成绩 经济管理学院信息管理系 2012年1月8日
目录 一．系统规划 (2) 1.1明确用户需求 (3) 1.2初步调查 (3) 1.3确定电子商务模式和模型 (4) 1.4可行性分析和可行性分析报告 (4) 二．系统分析 (5) 2.1系统调查 (5) 2.2需求规格说明书 (5) 2.2.1 引言 (5) 2.2.2项目概述 (6) 2.2.3需求规定 (6) 2.2.4环境要求 (10) 2.3组织结构分析 (10) 2.4业务流程分析 (11) 2.5数据流程分析 (13) 三．系统设计 (14) 3.1系统总体结构 (14) 3.2网络基本结构 (15) 3.3系统平台选择 (16) 3.4应用系统方案 (16) 3.4.1各功能模块简要描述 (16) 3.4.4数据库设计 (18) 3.4.5用户界面设计 (23) 3.5实施方案 (24) 3.5.1客户端要求 (24) 3.5.2服务器端要求 (24) 3.5.3系统测试 (24) 四．支付系统设计 (28) 4.1支付协议选择 (28) 4.2支付系统数据流程分析 (29) 4.3支付系统安全需求分析 (29) 4.4支付系统总体设计 (30) 4.5支付系统功能 (32) 4.6交易流程设计 (33) 4.7支付系统安全设计 (34) 五．心得体会 (34) 一．系统规划
1.1明确用户需求 随着当今社会新系统大度的提高，网络的高速发展，计算机已被广泛应用于各个领域，因而网络成为人们生活中不可或缺的一部分。互联网用户应经接受了电子商务，网购成为一种时尚潮流。 书籍交易网站就是Internet和电子商务发展的产物，近几年在我国发展迅猛，如同一些书店纷纷在各地开设分店以拉近书店与顾客间距离一样。随着科学技术得分速发展，Internet这个昔日只被少数科学家接触和使用的科研工具已经成了普通百姓都可以触及的大众型媒体传播手段。随着现金全民素质和科学技术水平的不断提高，知识更新的越来越快。人们随时都会有被淘汰的危机，为了不让社会淘汰，做到与时俱进就必须多读书不断的学习，21世纪是网络的时代、信息的时代，时间是非常宝贵的，人们由于种种原因没有时间到书店去，也不知道哪家书店有自己需要的书籍，同时那些传统书店的经营者又没什么好的方法让人们知道我这就有顾客需要的书籍，这种买卖双方之间信息交流上的阻碍成为“网上书城”网站发展的原动力。 网上书城网站的建立可以跟好的解决这方面的问题，向广大用户推出的是一种全新的网上信息服务，旨在书店与消费者之间架起了一座高速、便捷的网上信息桥梁。 1.2初步调查 截止至2010年6月底，中国网民的数量达到4.21亿人，互联网电子商务化的程度也越来越高，网络购物、网上支付和网上银行的使用率分别达到33.8%、30.5%和29.1%。而在众多的电子商务行为中，因网上购书具有较高的可信性和打折优惠，网上购书的比例逐年提高。当当网、卓越亚马逊两间网上书城更是在同类B2C网站中占据头两位。很多人看到了书这种网上销售的诸多好处：方便购买、金额小、风险小、用户容易决定；信息的完整性以及很少出现质量问题和退货现象等，无论是当当、卓越还是99读书人，网上书店的强大搜索功能帮助顾客查找图书和选择图书，与传统书店中令人无所适从的货架分类不同，网上书店通过强大的搜索引擎为用户挑书提供了最大的便利。早在2005年底，著名调查公司AC尼尔森的