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触摸振动报警器电子课程设计报告

触摸振动报警器电子课程设计报告
触摸振动报警器电子课程设计报告

电子课程设计报告

题目:触摸振动报警器

学部:计算机科学与电气工程

学生姓名:

学号:

专业班级: 12级电气一班

指导教师:

设计题目:触摸振动报警器

摘要:

以触摸式报警器电路为题,学生交流讨论为主,教师指导为辅,查阅相关材料,设计电路,并制作产品。解决过程中可能出现的理论问题和实际操作技术难点,在实践与理论的学习中得到提高。

本实验针对触摸报警器选择用NE555芯片组成单稳态触摸报警器,并选择了一种相对来说简单的设计方案,进行由上而下层次化的设计,先定义和规定各个模块的结构,在对模块内部进行详细设计。最后将设计好的模块组合调试,并在Protel99软件上仿真通过。

关键词:NE555芯片 Protel99软件单稳态输出高电平有效

目录

摘要 (2)

目录 (3)

第一章、设计背景 (4)

1.1设计目的 (4)

1.2设计要求 (4)

第二章、设计方案 (5)

2.1设计原理分析 (5)

2.2元件明细表 (6)

2.3 NE555芯片功能 (6)

第三章、方案实施 (7)

3.1组装与调试 (7)

3.2实物焊接 (8)

第四章、结果与结论 (8)

4.1遇到的问题及解决方法 (8)

4.2改进方法 (9)

第五章、收获与致谢 (9)

第六章、参考文献 (10)

第七章、附件 (10)

1. 设计背景

1.1设计目的

随着改革开放的不断深入以及我国进击的迅猛发展,人民的生活水平提高。各种贵重物品以及高档家电产品为越来越多家庭所拥有,因此越来越多家庭对财产安全问题十分关心。本次实验为设计一种廉价性能灵敏可靠的防盗报警器用于居民家中,小企事业单位。其特点是灵敏、可靠、一触即发,能够实现完全的自动进行触摸式报警器。

1.2设计要求

1.要求独立完成设计任务,通过课程设计,锻炼自己综合运用所学知识的能力,并

初步掌握电子技术设计的方法和步骤。

2.熟悉电子线路Protel99软件的使用方法。

3.学会查阅资料和手册,学会选用各种电子元器件。

4.掌握常用的电子仪器仪表使用,如直流稳压电源,直流电压,电流表,信号源等。

5.学会掌握安装电子线路的基本技巧和调试方法,善于在调试中发现问题和解决问

题。

6.能够写出完整的课程设计总结报告。

2.设计方案

2.1设计原理分析

实验原理图如下:

该触摸振动报警器由触摸触发电路、振动触发电路和报警电路两部分组成,555时基电路U1组成典型的单稳态工作模式,其暂态时间由RP1、R2、C2的数值决定。平时电路处于稳态时,555时基电路的3脚输出低电平,报警芯片因无供电而不报警。当人手触摸电极片M时,人体感应的杂波信号经C1注入555的触发端2脚,或振动传感器S1受震动而瞬间接通,都会使U1的第2脚出现瞬间的低电平,从而使555时基电路翻转进入暂态,3脚突变为高电平,报警芯片得电发出报警声。暂态时间一过,时基电路翻回稳态,停止报警。报警时间的长短可以调节RP1来改变。LED为双色发光二极管,通电后绿灯亮,作为电源指示灯用,报警时红绿灯都亮,整体呈现橙黄色,电阻R5的阻值决定报警声的播放速度,一般取180K-240K,注意安装芯片前要先将其安装到报警芯片板上。电路中C3、C4是为稳定工作而设置的平滑电容,C3取值103-104均可,C4取47-470uF均可,不同批次参数可能有些差别,BELL为无缘电磁式蜂鸣器,在电路中起着喇叭的作用,如果增大声音,可以用外接喇叭取代。

2.2元件明细表

1)主要芯片 NE555

2)电阻R1(5M1) R2(1K) R4(1K)滑动变阻器R3(100K)

3)发光二极管三极管

4)电容C1(100U\16V) C2(0.01uf)

5)触摸片

6)开关

7)蜂鸣器

2.3NE555芯片功能

NE555是属于555系列的及时IC的其中的一种型号,555系列IC的接脚功能及运用都是相容的,只是型号不同的因其价格不同其稳定性度、省电、可产生的振荡频率也不大相同;而555是一个用途很广且相当普遍的计时IC,只需少数的电阻和电容,便可产生数位电路所需的各种不同频率之脉波讯号。

NE555的内部功能及引脚图如下图所示:

NE555特点:

1.只需简单的电阻器、电容器,即可完成特定的震荡延时作用。其延时范围极广,

可由几微秒至几小时之久。

2.他的操作电源范围极大,可与TTL,CMOS等逻辑闸配合,也就是它的输出准位

及输入触发准位,均能与这些逻辑系列的高、低态组合。

3.其输出端的供给电流大,可直接推动多种自动控制的负载。

4.它的设计精准度高、温度稳定性佳,且价格便宜。

3. 方案实施

3.1组装与调试

PCB电路板

根据总体设计时的原理图,将各个子电路组合起来,加入信号,对电路进行总体测试。组装好电路后,在接入电源之后,应该实现:没有触摸金属片时,LED亮且蜂鸣器不响,用手触摸金属片之后电路可以使得蜂鸣器正常响应,调整正变电阻的阻值大小就能够获得不同的报警时间。

经测试,电路可以使得蜂鸣器正常响应并调整无误。报警与恢复预报状态所用时间T=1.1R3*C1

3.2实物焊接

只需利用实物,按上述实验原理在电路板上摆好每个元件的位置,把每个元件焊接起来。焊接完成后,在实物板的电源正极和负极接入稳压器中,调节好合适的电压,观察发光二极管是否会亮以及蜂鸣器是否会响即可,调节实物中的滑动变阻器,控制发光二极管的亮度以及蜂鸣器声音的大小。

4. 结果与结论

4.1遇到的问题及解决方法

1.在Protel99软件中做原理图时用错了芯片,使得原理图画错,最后在同学的商讨

下,搜索到正确的NE555芯片,从而正确的完成了原理图。

2.在画PCB电路板时,电解电容的封装与无极性电容封装弄混,最后在同学的提醒

下改正过来。

3.焊接时由于太久没有焊接板件,忘记了判断电阻大小的方法,最后在电脑网站上

搜索学习后才得以鉴别。

4.焊接时由于不够细心,没有看清芯片的缺口方向,从而使得焊接错误,而后花了

很大力气才得以改正。

5.正常组装好电路后,在接入电源之后,应该实现:没有触摸金属片时,LED亮且

蜂鸣器不响,用手触摸金属片之后电路可以使得蜂鸣器正常响应。但接好电路后,没有触摸金属片时正好是相反的:LED不亮,蜂鸣器响个不停,仔细检查电路接线发现没有问题,再用万用表检查555芯片的引脚输出电压时,也没有问题。最后查出是电源的问题。

4.2 改进方法

触摸电极M实则在现实生活中时门锁或需要保护的金属部分,它必须与大地

保持良好绝缘。M与报警器间的连接导线不宜过长、且一定要采用单芯金属屏蔽线,其外编制套接电源负极,以避免电路受外界杂波信号干扰而产生误报警。

5. 收获与致谢

经过两个星期的设计与思考,最终在Protel99软件上完成了NE555触摸式振动报警器的模拟以及实体电路的测试,期间遇到了许多问题,但最后都一一解决。在整个设计过程中,我主要负责元件原理图,以及PCB图修改封装问题,以及少数零件的焊接。参数方面借鉴了网上的资料以及教参,最后把参数确定下来,因为经过实验练习,所以焊接起来比较快速和顺利。

致谢:

本次试验加深了对NE555芯片的掌握,知道了它的接法以及电路的工作原理。这次课程设计使我对以前学过的知识有了更深刻的认识,特别是在PCD课上所学到的知识在这次课程设计中几乎都用到了。本次电子课设取得成功,最大程度要感谢我们的兰文宝老师,以及吴琼老师,老师严谨的工作态度和有问必教的精神让我们学到了许多

课本上学不到的电路实践知识。在此,感谢我的老师们,还有同一小组的同学。

总结收获:

1.设计电路开始时期要多加谨慎,否则后期改进很困难。应该在初期就多思考问题,

进行详细了解,选择最合适的方法动手设计。总体设计原理在整个设计过程中非常重要,应该充分了解电路原理。

2.设计时,多使用已学的方法,如Protel99等,要整体考虑。

3.在连接或焊接电路前应详细查阅书本或网站了解元件知识或排版顺序后,确定无

误在开始焊接连线。

4.尽可能使电路连线有序,模块之间关系清楚,利于修改查看。

6. 参考文献

[1] 曹文主编.电子设计基础.-北京:机械工业出版.2011.12

[2] 杨素行主编.模拟电子技术基础简明教程.清华大学电子学.2005.10

[3] 吴琼主编.电子实习指导书.计算机科学与电气工程学部

7. 附件

微机原理课程设计电压报警器实验报告

南通大学电子信息学院 微机原理课程设计 报告书 课题名: 班级: 姓名: 学号: 指导老师: 日期: xxx

目录 1.设计目的 (2) 2.设计内容 (2) 3.设计要求 (2) 4.设计原理 (3) 5.硬件电路图 (3) 6.程序代码 (5) 7.程序及硬件系统调试情况 (19) 8.设计总结与体会 (19)

一、设计目的 课程设计是培养和锻炼学生在学习完本门课后综合应用所学理论知识,解决实际工程设计和应用问题的能力的重要教学环节。它具有动手、动脑和理论联系实际的特点,是培养在校工科大学生理论联系实际、敢于动手、善于动手和独立自主解决设计实践中遇到的各种问题能力的一个重要教学环节。 通过课程设计,要求学生熟悉和掌握微机系统的软件、硬件设计的方法、设计步骤,使学生得到微机开发应用方面的初步训练。让学生独立或集体讨论设计题目的总体设计方案、编程、软件硬件调试、编写设计报告等问题,真正做到理论联系实际,提高动手能力和分析问题、解决问题的能力,实现由学习知识到应用知识的初步过渡。通过本次课程设计使学生熟练掌握微机系统与接口扩展电路的设计方法,熟练应用8086汇编语言编写应用程序和实际设计中的硬软件调试方法和步骤,熟悉微机系统的硬软件开发工具的使用方法。 通过课程设计实践,不仅要培养学生事实求是和严肃认真的工作态度,培养学生的实际动手能力,检验学生对本门课学习的情况,更要培养学生在实际的工程设计中查阅资料,撰写设计报告表达设计思想和结果的能力。 二、设计内容 设计一个电压报警器,要求采集实验箱提供的0~5V的电压,当输入电压在3V以内,显示电压值,如2.42。当输入电压超过3V,显示ERR,并报警。电压值可在七段数码管显示,点阵广告屏显示或液晶屏显示。报警形式自行设计,

电子电路课程设计密码锁(满分实验报告)

密码锁设计报告 摘要: 本系统是由键盘和报警系统所组成的密码锁。系统完成键盘输入、开锁、超时报警、输入位数显示、错误密码报警、复位等数字密码锁的基本功能。 关键字:数字密码锁GAL16V8 28C64 解锁与报警 1

目录: 一、系统结构与技术指标 1、系统功能要求 (4) 2、性能和电气指标 (5) 3、设计条件 (5) 二、整体方案设计 1、密码设定 (6) 2、密码判断 (6) 3、密码录入和判断结果显示 (6) 4、系统工作原理框面 (7) 三、单元电路设计 1、键盘录入和编码电路图 (8) 2、地址计数和存储电路 (12) 3、密码锁存与比较电路 (12) 2

4、判决与结果显示电路 (14) 5、延时电路 (15) 6、复位 (17) 7、整机电路图 (19) 8、元件清单……………………………………………19四、程序清单 1、第一片GAL (21) 2、第二片GAL (23) 五、测试与调整 1、单元电路测试 (25) 2、整体指标测试 (26) 3、测试结果 (26) 六、设计总结 1、设计任务完成情况 (27) 2、问题及改进 (27) 3、心得体会 (28) 3

一、系统结构与技术指标 1.系统功能要求 密码锁:用数字键方式输入开锁密码,输入密码时开锁;如 果输入密码有误或者输入时间过长,则发出警报。 密码锁的系统结构框图如下图所示,其中数字键盘用于输入 密码,密码锁用于判断密码的正误,也可用于修改密码。开锁LED1亮表示输入密码正确并开锁,报警LED2亮表示密码有误或者输入时间超时。 开锁green 键盘密码锁 错误red 4

微机课设实验报告

微机课程设计 数字温度计实验报告

一、题目: 上位机:完成界面设计与通讯程序 1、能够显示两个温度值,温度精度0.5度,当超出报警温度阈值时,温度 值后又提示字幕。 2、能够设定报警温度阈值 3、每隔一秒将温度值保存至文件存档。当超出报警温度阈值时,温度值后 面有提示。 4、可以对串口进行设置。 下位机:完成电路设计与控制程序 1、用两个DS18B20测温。 2、通过串口与上位机通信,并传输温度值,接受阈值设置。 3、当超出报警温度阈值时,有相应指示灯提示。 4、将当前温度显示LCD1602液晶屏上,当超出报警温度阈值时,温度值后 有提示。 二、原理 DS18B20是DALLS公司推出的“1—wire”接口的数字温度传感器,可以直接将温度转换为9~12串行信号供单片机处理。由于这种传感器只有一个IO口,是单总线串行接口,单片机可以利用串行通信将数据读出并按照LCD 的协议显示在1602液晶屏上。同时,通过PC机与单片机之间的串行通信,可以用PC机控制温度的警戒值以及记录不同时间测量的温度。 三、原理图 图3.1 LCD、18B20以及串口与单片机最小系统连接图

图3.2电源模块 四、流程图 1、上位机流程图 图4.1.1发送数据流程图图4.1.2 接受数据流程图

2、下位机流程图 图4.2.2读出温度子程序流程图 图4.2.1总流程图 图4.2.4计算温度子程序流程图

图4.2.3 温度转换流程图 图4.2.6温度值显示在LCD1602上 图4.2.5 显示数据刷新子程序 五、源程序 1、上位机程序:见附录1; 2、下位机程序:见附录2; 3、实验结果显示(上位机):见附录3。

单片机电子时钟课程设计实验报告

单片机电子时钟课程设 计实验报告 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

《单片机原理与应用》课程设计 总结报告 题目:单片机电子时钟(带秒表)的设计 设计人员:张保江江润洲 学号: 班级:自动化1211 指导老师:阮海容 目录 1.题目与主要功能要求 (2) 2.整体设计框图及整机概述 (3) 3.各硬件单元电路的设计、参数分析及原理说明 (3) 4.软件流程图和流程说明 (4) 5.总结设计及调试的体会 (10) 附录 1.图一:系统电路原理图 (11) 2.图二:系统电路 PCB (12) 3.表一:元器件清单 (13) 4.时钟程序源码 (14)

题目:单片机电子时钟的设计与实现 课程设计的目的和意义 课程设计的目的与意义在于让我们将理论与实践相结合。培养我们综合运用电子课程中的理论知识解决实际性问题的能力。让我们对电子电路、电子元器件、印制电路板等方面的知识进一步加深认识,同时在软件编程、排错调试、焊接技术、相关仪器设备的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高,为今后能够独立完成某些单片机应用系统的开发和设计打下一个坚实的基础。 课程设计的基本任务 利用89C51单片机最小系统,综合应用单片机定时器、中断、数码显示、键盘输入等知识,设计一款单片机和简单外设控制的电子时钟。 主要功能要求 最基本要求 1)使用MCS-51单片机设计一个时钟。要求具有6位LED显示、3个按键输入。 2)完成硬件实物制作或使用Pruteus仿真(注意位驱动应能提供足够的电流)。 3)6位LED数码管从左到右分别显示时、分、秒(各占用2位),采用24小时标准计时制。开始计时时为000000,到235959后又变成000000。 4)使用3个键分别作为小时、分、秒的调校键。每按一次键,对应的显示值便加1。分、秒加到59后再按键即变为00;小时加到23后再按键即变为00。在调校时均不向上一单位进位 (例如分加到59后变为00,但小时不发生改变)。 5) 软件设计必须使用MCS-51片内定时器,采用定时中断结构,不得使用软件延时法,也不得使用其他时钟芯片。 6)设计八段数码管显示电路并编写驱动程序,输入并调试拆字程序和数码显示程序。7)掌握硬件和软件联合调试的方法。 8)完成系统硬件电路的设计和制作。 9)完成系统程序的设计。 10)完成整个系统的设计、调试和制作。

触摸式报警器要点

黑龙江东方学院 《电子学》课程设计报告题目:触摸式报警器 学生姓名姜琦 学号11102114 学部计算机科学与电气工程学部 专业电子信息工程 班级2011级1班 指导教师刘芳 答辩日期2013年3月15日

目录 1.问题提出 (3) 2.方案选择 (3) 3.电路组成及工作原理 (4) 4.安装调试 (10) 5.元器件表 (11) 6.结束语 (12) 7.参考资料 (12)

1.问题提出 设计一个触摸式防盗报警器,,触摸感引起为一金属小片,当有人触摸时,蜂鸣器发出声音,持续发出报警信号,直到断开电源为止,根据上述要求,设计出电路,并确定元件参数。 2.方案选择 2.1课题来源 随着我国科技进步,人民生活水平的不断提高,为了更好地保障人们在工作、生活中的人身财产的安全预防各种事故发生显得日趋重要,因而这触摸感应式报警电路适用于家庭门锁、保险柜等各种金属物品的报警用,本设计就是为了满足安防的需要而设计的电子报警系统。 本文的主要内容是对较为常见的家庭防盗报警装置的设计改进并制作,通过对此例的研究制作,学习普通触摸式报警器的工作原理和使用方法,根据此报警器可制作出用于不同范围的报警装置,并且学习电路图和电路板的设计和制作,了解各个元件的类别、工作原理和使用方法。本文主要讨论触摸式报警器装置的各个单元电路以及各个元器件的选择及其性质,分析个部分电路的具体作用,研究和分析整体电路的构造,对整体电路进行调试测试,学习电路板的设计以及元器件的焊接,掌握该处模式报警器的作用和工作原理。通过对高触摸式报警器的设计,对个部分单元电路的分析过程,这对今后从事电子行业是非常有益的。 2.2研究内容及相关技术 本设计主要是利用报警器由触摸电极、开关电路等组成,是种线路简单、灵敏度高、性能稳定的触摸式报警器。它可用于家庭保险柜以及门窗等地方,当人体碰到所保护的金属物品时,警铃就会长鸣,直到切断电源为止。同时本设计将研究组成触摸式报警器的整个电路的性质和基本概况,学习简单实用触摸式报警器的本质特征。对此次设计做出概括分析,并进行改进处理,并通过书籍教材及网络信息查找相关资料。对该报警器使用的元器件的内部构造和使用进行了分析。对各元器件在电路中的作用进行分析研究。同时在各个课程设计学习中,我

电子商务系统分析与设计课程设计实验报告范本

电子商务系统分析与设计课程设计实 验报告

江苏科技大学 电子商务系统分析与设计课程设计 网上书城系统的开发 学生姓名张颖 学号 班级08404121 指导老师 成绩 经济管理学院信息管理系 1月8日 目录 一.系统规划 (4)

1.2初步调查 (5) 1.3确定电子商务模式和模型 (6) 1.4可行性分析和可行性分析报告 (6) 二.系统分析 (8) 2.1系统调查 (8) 2.2需求规格说明书 (9) 2.2.1 引言 (9) 2.2.2项目概述 (9) 2.2.3需求规定 (10) 2.2.4环境要求 (16) 2.3组织结构分析 (17) 2.4业务流程分析 (17) 2.5数据流程分析 (19) 三.系统设计 (21) 3.1系统总体结构 (21) 3.2网络基本结构 (22) 3.3系统平台选择 (22) 3.4应用系统方案 (23) 3.4.1各功能模块简要描述 (23) 3.4.4数据库设计 (24) 3.4.5用户界面设计 (31)

3.5.1客户端要求 (32) 3.5.2服务器端要求 (32) 3.5.3系统测试 (32) 四.支付系统设计 (39) 4.1支付协议选择 (39) 4.2支付系统数据流程分析 (39) 4.3支付系统安全需求分析 (41) 4.4支付系统总体设计 (42) 4.5支付系统功能 (44) 4.6交易流程设计 (46) 4.7支付系统安全设计 (47) 五.心得体会 (47) 一.系统规划 1.1明确用户需求 随着当今社会新系统大度的提高,网络的高速发展,计算机已被广泛应用于各个领域,因而网络成为人们生活中不可或缺的一部分。互联网用户应经接受了电子商务,网购成为一种时尚潮流。

红外线防盗报警器课程设计报告

红外线防盗报警器课程设计报告 北华航天工业学院 课程设计报告(论文) 设计课题:红外线防盗报警器设计 专业班级: B10231 学生姓名: 指导教师: 设计时间: 2012年6月25日 北华航天工业学院电子工程系 红外线防盗报警器课程设计任务书姓名: 专业: 通信工程班级: B10231 指导教师: 职称: 课程设计题目: 红外线防盗报警器 已知技术参数和设计要求: , 该报警器能探测人体发出的红外线,当人进入报警器的监视区域内,即可发出报警声, 适用于家庭、办公室、仓库、实验室等比较重要场合防盗报警。 , 要求: , 1、灵敏、可靠、一经触发,即刻报警 , 2、对产品材料精益求精,延长使用寿命 , 3、根据实际应用环境,自己选择传感器,确定红外检测范围。所需仪器设备: 直流供电电源,信号发生器,双踪示波器,数字电压表,计算机等 成果验收形式: 面包板插接+实物演示+答辩

参考文献: 《电子技术基础模拟部分》(高教康华光) 《电子工艺与课程设计》(电子工业出版社毕亚军、崔瑞雪) 第17周: 周1---周2 :立题、论证方案设计~选择元器件安装调试 周4---周5 :插面包板调试电路时间 第18周: 安排 周1---周3 :焊接制成电路~完成设计 周4---周5 :验收答辩 指导教师: 张洁教研室主任: 崔瑞雪 2012年6 月 14 日 内容摘要 红外线防盗报警器目前市场上已有成型产品,且市场较为成熟。由于红外线是不可见光,因此用它进行红外探测监控,具有良好的隐蔽性,白天和黑夜均能使用,而且其抗干扰能力强。红外线传感器分主动式与被动式两种,主动式设计方案简单,但成本较高,从成本考虑,本课题通过介绍热释红外传感器RE200BP的工作原理,给出了一种被动型热释电红外报警器的结构原理及其应用电路。这种电路把红外线传感器应用于报警系统中,从而能够实现防盗报警能。 该报警器能探测人体发出的红外线,由红外线传感器、信号放大电路、电压比较器、和报警指示电路等组成。当人进入报警器的监视区域内,即可发出报警信号,适用于家庭、办公室、仓库、实验室等比较重要场合防盗报警。利用热释电红外传感器设计了一种被动式红外报警电路,分析了该电路的功能和工作原理。 关键词被动式红外报警器;热释电传感器;菲涅尔透镜;防盗报警器 目录

微机原理课程设计报告

微型计算机技术课程设计 指导教师: 班级: 姓名: 学号: 班内序号: 课设日期: _________________________

目录 一、课程设计题目................. 错误!未定义书签。 二、设计目的..................... 错误!未定义书签。 三、设计内容..................... 错误!未定义书签。 四、设计所需器材与工具 (3) 五、设计思路..................... 错误!未定义书签。 六、设计步骤(含流程图和代码) ..... 错误!未定义书签。 七、课程设计小结 (36)

一、课程设计题目:点阵显示系统电路及程序设计 利用《汇编语言与微型计算机技术》课程中所学的可编程接口芯片8253、8255A、8259设计一个基于微机控制的点阵显示系统。 二、设计目的 1.通过本设计,使学生综合运用《汇编语言与微型计算机技术》、《数字电子技术》等课程的内容,为今后从事计算机检测与控制工作奠定一定的基础。 2.掌握接口芯片8253、8255A、8259等可编程器件、译码器74LS138、8路同相三态双向总线收发器74LS245、点阵显示器件的使用。 3.学会用汇编语言编写一个较完整的实用程序。 4.掌握微型计算机技术应用开发的全过程,包括需求分析、原理图设计、元器件选用、布线、编程、调试、撰写报告等步骤。 三、设计内容 1.点阵显示系统启动后的初始状态 在计算机显示器上出现菜单: dot matrix display system 1.←left shift display 2.↑up shift display 3.s stop 4.Esc Exit 2.点阵显示系统运行状态 按计算机光标←键,点阵逐列向左移动并显示:“微型计算机技术课程设计,点阵显示系统,计科11302班,陈嘉敏,彭晓”。 按计算机光标↑键,点阵逐行向上移动并显示:“微型计算机技术课程设计,点阵显示系统,计科11302班,陈嘉敏,彭晓”。 按计算机光标s键,点阵停止移动并显示当前字符。 3.结束程序运行状态 按计算机Esc键,结束点阵显示系统运行状态并显示“停”。 四.设计所需器材与工具 1.一块实验面包板(内含时钟信号1MHz或2MHz)。 2.可编程芯片8253、8255、74LS245、74LS138各一片,16×16点阵显示器件一片。

电子课程设计---简单实用触摸式报警器

课题名称:简单实用触摸式报警器 目录 1.引言 (3) 2.方案设计 (4) 2.1 设计方案总概 (4) 2.2 设计思路 (4) 3.单元电路设计 (5) 3.1 CD4011芯片的管脚图及原理 (5) 3.2 触发电路图及原理 (6) 4.总电路原理图 (7) 5.安装和调试 (10) 6.电子元件清单 (11) 7.课程设计总结 (12) 8.参考文献 (12)

1.引言 随着社会的不断进步和科学技术、经济的不断发展,人类不断研究,不断创新纪录,人们生活水平得到很大的提高,对私有财产的保护意识及自身的安全保护意识在不断的增强,因而对安防措施提出了新的要求。本设计就是为了满足安防的需要而设计的电子报警系统。 这几年随着改革开放的不断深入以及我国经济的迅猛发展,人民的生活水平有了很大的提高。各种贵重物品以及高档家电产品为越来越多的家庭所拥有,并且人们手中尤其是城市居民的积蓄数额也十分可观。因此,越来越多的家庭对财产安全问题十分关心。目前,许多家庭都使用了较为安全的防盗门,如果再设计和生产一种廉价、性能灵敏可靠的防盗报警器用于居民家中,必将在防盗和保证财产安全方面发挥更加有效的作用。 该报警器适用于家庭防盗,也适用于中小企业事业单位。其特点是灵敏、可靠,一触即发,可以立即报警;当人体接触到需要报警的金属片时,启动设备就会使得警报器长鸣,直至30S以后,报警声音才会终止。该触摸式报警器设计时,应充分考虑这一问题,使得系统的功能有着良好的扩展性,可以针对不同的场合,对系统进行改进。考虑到实际现场环境和用户的安全防范要求,具有防拆动、防破坏功能。具有一定的抗干扰能力,可以防止各种误报现象发生,系统的灵敏度和可靠性很高。报警时可以发出声音,提醒主人有不法分子,同时给不法分子警慑。 本文的主要内容是对较为常见的家庭防盗报警装置的设计改进并制作,通过对此例的研究制作,学习普通触摸式报警器的工作原理和使用方法,根据此报警器可制作出用于不同范围的报警装置,并且学习电路图和电路板的设计和制作,了解各个元件的类别、工作原理和使用方法。本文主要讨论触摸式报警器装置的各个单元电路以及各个元器件的选择及其性质,分析个部分电路的具体作用,研究和分析整体电路的构造,对整体电路进行调试测试,学习电路板的设计以及元器件的焊接,掌握该处模式报警器的作用和工作原理。通过对高触摸式报警器的设计,对个部分单元电路的分析过程,这对今后从事电子行业是非常有益的。

微机控制技术实验报告

《微机控制技术》课程设计报告 课题:最少拍控制算法研究专业班级:自动化1401 姓名: 学号: 指导老师:朱琳琳 2017年5月21日

目录 1. 实验目的 (3) 2. 控制任务及要求 (3) 3. 控制算法理论分析 (3) 4. 硬件设计 (5) 5. 软件设计 (5) 无纹波 (5) 有纹波 (7) 6. 结果分析 (9) 7. 课程设计体会 (10)

1.实验目的 本次课程设计的目的是让同学们掌握微型计算机控制系统设计的一般步骤,掌握系统总体控制方案的设计方法、控制算法的设计、硬件设计的方法。学习并熟悉最少拍控制器的设计和算法;研究最少拍控制系统输出采样点间纹波的形成;熟悉最少拍无纹波控制系统控制器的设计和实现方法。复习单片机及其他控制器在实际生活中的应用,进一步加深对专业知识的认识和理解,使自己的设计水平、对所学知识的应用能力以及分析问题解决问题的能力得到全面提高。 2.控制任务及要求 1.设计并实现具有一个积分环节的二阶系统的最少拍有纹波控制和无纹波控制。 对象特性G (s )= 采用零阶保持器H 0(s ),采样周期T =,试设计单位阶跃,单位速度输入时的有限拍调节器。 2.用Protel 、Altium Designer 等软件绘制原理图。 3.分别编写有纹波控制的算法程序和无纹波控制的算法程序。 4.绘制最少拍有纹波、无纹波控制时系统输出响应曲线,并分析。 3.控制算法理论分析 在离散控制系统中,通常把一个采样周期称作一拍。最少拍系统,也称为最小调整时间系统或最快响应系统。它是指系统对应于典型的输入具有最快的响应速度,被控量能经过最少采样周期达到设定值,且稳态误差为定值。显然,这样对系统的闭环脉冲传递函数)(z φ提出了较为苛刻的要求,即其极点应位于Z 平面的坐标原点处。 1最少拍控制算法 计算机控制系统的方框图为: 图7-1 最少拍计算机控制原理方框图 根据上述方框图可知,有限拍系统的闭环脉冲传递函数为: ) ()(1)()()()()(z HG z D z HG z D z R z C z +==φ (1) )(1)()(11)()()(1z z HG z D z R z E z e φφ-=+== (2) 由(1) 、(2)解得:

微机原理课程设计实验报告DOC

河北科技大学 课程设计报告 学生姓名:学号: 专业班级: 课程名称: 学年学期: 指导教师: 年月

课程设计成绩评定表 学生姓名学号成绩 专业班级起止时间2011.12.24—2012.11.28 设计题目字符串动画显示 指 导 教 师 评 语 指导教师: 年月日

目录 一、课程设计的目的 (1) 二、设计题目 (1) 三、设计内容要求 (2) 四、设计成员及分工 (2) 五、课程设计的主要步骤 (2) 六、课程设计原理及方案 (3) 七、实现方法 (3) 八、实施结果 (8) 九、总结 (8) 十、体会感受 (8)

一、课程设计的目的 课程设计是以自己动手动脑,亲手设计与调试的。它将基本技能训练、基本工艺知识和创新启蒙有机结合,培养我们的实践和创新能力。课程设计的意义,不仅仅是让我们把所学的理论知识与实践相结合起来,提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。作为信息时代的大学生,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。 课程设计是培养和锻炼学生在学习完本门课后综合应用所学理论知识解决实际工程设计和应用问题的能力的重要教学环节,它具有动手、动脑和理论联系实际的特点,是培养在校工科大学生理论联系实际、敢于动手、善于动手和独立自主解决设计实践中遇到的各种问题能力的一种较好方法。 《微机原理及应用》是一门应用性、综合性、实践性较强的课程,没有实际的有针对性的设计环节,学生就不能很好的理解和掌握所学的技术知识,更缺乏解决实际问题的能力。所以通过有针对性的课程设计,使学生学会系统地综合运用所学的理论知识,提高学生在微机应用方面的开发与设计本领,系统的掌握微机硬软件设计方法。 通过课程设计实践,不仅要培养学生的实际动手能力,检验学生对本门课学习的情况,更要培养学生在实际的工程设计中查阅专业资料、工具书或参考书,掌握工程设计手段和软件工具,并能以图纸和说明书等表达设计思想和结果的能力。培养学生事实求是和严肃认真的工作态度。 通过设计过程,要求学生熟悉和掌握微机系统的软件设计的方法、设计步骤,使学生得到微机开发应用方面的初步训练。让学生独立或集体讨论设计题目的系统方案论证设计、编程、软件调试、查阅资料、编写说明书等问题,真正做到理论联系实际,提高动手能力和分析问题、解决问题的能力,实现由学习知识到应用知识的初步过渡。通过本次课程设计使学生熟练的熟练掌握微机系统的设计方法,熟练应用8086汇编语言编写应用程序和实际设计中的软件调试方法和步骤,熟悉微机系统的软件开发工具的使用方法。 二、设计题目

中南大学电工电子课程设计实验报告

中南大学 电工电子技术课程设计报告 题目:可编程乐曲演奏器的设计 学院:信息科学与工程学院 指导老师:陈明义 专业班级: 姓名: 学号:

前言 随着科学技术发展的日新日异,电工电子技术在现代社会生产中占据着非常重要的地位,因此作为二十一世纪的自动化专业的学生而言,掌握电力电子应用技术十分重要。 电工电子课程设计的目的在于进一步巩固和加深所学电工电子基本理论知识。使学生能综合运用相关关课程的基本知识,通过本课程设计,培养我们独立思考的能力,学会和认识查阅学习我们未学会的知识,了解专业工程设计的特点、思路、以及具体的方法和步骤,掌握专业课程设计中的设计计算、软件编制,硬件设计及整体调试。设计过程中还能树立正确的设计思想和严谨的工作作风,达到提高我们的设计能力的目标。 从理论到实践,往往看似简单,实则是有很大的差距的,通过课程设计,可以培养我们学到很多东西,不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正的学到知识,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。 在次,特别感谢老师给我们以实践动手的机会,让我们对以前的知识以复习,整合,并从理论走向实践,相信我们都会在这次课程设计中学到很多!!!

目录 前言 (2) 正文 第一章系统概述 (4) 系统功能 (4) 系统结构 (4) 实验原理 (4) 整体方案 (5) 第二章单元电路的设计与分析 (5) 音频发生器的设计 (5) 节拍发生器的设计 (6) 读取存储器数据 (7) 选择存储器地址 (8) 控制音频电路设计 (8) 第三章电路的安装与调试 (9) 第四章结束语 (9) 元器件明细表 (10) 参考文献 (10) 附录 (11)

热释电报警器 课程设计

课程设计说明书 课程设计名称:模拟电路课程设计 课程设计题目:热释电传感报警器 学院名称:信息工程学院 专业:通信工程班级:100421 学号: 10042134 姓名:吴涌涛 评分:教师:李翔文 20 12 年 3 月 2 日

模拟电路课程设计任务书 20 11 -20 12 学年第 2 学期第 1 周- 2 周 题目热释电传感器报警电路 内容及要求 1.有人接近时,热释电传感器报警电路发出报警,无人接近时不报警。 2.白天不起作用,晚上自动工作。 进度安排 1. 布置任务、查阅资料、选择方案,领仪器设备: 2天; 2. 领元器件、焊接、制作:3天 3.调试:2天 4. 验收:0.5天 5. 提交报告:本学期3~7周 学生姓名:10042134吴涌涛 指导时间:第1~2周指导地点:E 楼 601 室任务下达20 11 年 2 月13 日任务完成2011 年2 月 24 日 考核方式 1.评阅□√ 2.答辩□√ 3.实际操作□√ 4.其它□√ 指导教师李翔文系(部)主任付崇芳 摘要:

随着社会的不断进步,电子技术的不断发展,人们的生活水平得到了很大的改善,许多高科技产品的使用越来越成为家庭生活的主旋律,因此人们对自己所处环境的安全要求就越来越高,特别是家居安全,不得不时刻留意不速之客的光顾。为此,许多小区,家庭都安装了报警系统,这有效的保证了居民的人身财产安全。在本文中,介绍一种利用热释电传感器进行监控,并进行报警的系统的设计。 该报警器主要由热释电传感器及其检测电路,报警电路组成。热释电传感器是报警器设计中的核心器件,它可把人体的红外信号转换为电信号以供信号处理部分使用。检测电路主要是把传感器输出的微弱电信号进行放大、滤波、延迟、比较,从而实现报警功能。 关键词:热释电传感器;信号处理;单稳触发器;报警电路 前言: 利用热释电传感器监测环境变化,进行无线信息传输进而完成报警功能的系统,主要用于家居安全,探测有无外人闯入.该系统方便、稳定,十分适合家庭财产安全的保护 目前国内使用的各类防盗、保安报警器基本都是以超声波、主动式红外发射/接收以及微波等技术为基础。而这里所设计的被动式报警器则采用了美国的传感元件——热释电传感器。这种热释电传感器能以非接触形式检测出人体辐射的红外线,并将其转变为电压信号,同时,它还能鉴别出运动的生物与其它非生物。热释电传感器既可用于防盗报警装置,也可以用于自动控制、接近开关、遥测等领域。 目录 1 概述 (5)

微机系统课程设计实验报告---交通信号灯自动控制模拟指示系统[13页].docx

微机系统课程设计实验报告

课题:交通信号灯自动控制模拟指示系统 一、课程设计目的 1.掌握CPU与各芯片管脚连接方法,提高借口扩展硬件电路 的连接能力。 2.加深对定时器、计数器和并行借口芯片的工作方式和编程 方法的理解。 3.掌握交通信号灯自动控制系统的设计思路和实现方法。 二、课程设计内容 设计并实现十字路口通信号自动控制模拟指示系统。设该路口由A、B两条通行相交而成,四个路口各设一组红、黄、绿三色信号灯,用两位数码管作倒计时显示。 三、应用系统设计方案 交通信号灯的亮灭时间及数码管显示时间可以通过8253来控制,8253的时钟源采用时钟信号发生器与分频电路提供,通过计算获得计数初值为1000。按照需要设定工作在方式3. 交通信号灯及数码管可以采用系统提供的相应模块,控制可以通过8255可编程并行借口,PA口控制红黄绿交通灯的亮灭,PB口和PC口控制时间显示数码管的段和位。PC0作为OUT1的输入。

四、系统测试结果 1.基本功能实现 (1)以秒为计时单位,两位数码管以十进制递减计数显示通行剩余时间,在递减计数为零瞬间转换。即南 北的绿灯、东西的红灯同时亮30秒,同时南北路口 数码管递减显示绿灯剩余时间;为0时,南北的黄 灯闪烁5秒钟,同时东西的红灯继续亮;南北的红 灯、东西的绿灯同时亮30秒,同时东西路口数码管 递减显示绿灯剩余时间;为0时,南北红灯继续亮, 同时东西的黄灯闪烁5秒;若不结束,则开始循环。 (2)通过键盘可以对红、黄、绿三色信号灯所亮时间再0~99内任意设定。 (3)十字路口的通行气势状态可自行设定,系统启动后自动运行,按“Q”退出。 2、发挥部分实现 (1)增加人工干预模式,在特殊情况下可通过人工干预,手动控制A、B交通灯的切换时间,并可以随时切 换为自动运行模式。 (2)增加夜间控制功能,交通灯在进入夜间模式后,A、B干道上红、绿灯均不亮,黄灯信号灯闪烁。 (3)增加红灯倒计时显示。

电子CAD课程设计实验报告

一.课程设计的目的 课程设计以电子线路CAD软件设计原理为基础,重点在硬件设计领域中实用的电子线路设计软件的应用。掌握电子线路设计中使用CAD的方法。为后继课程和设计打下基础。 通过电路设计,掌握硬件设计中原理图设计、功能仿真、器件布局、在线仿真、PCB设计等硬件设计的重要环节。 二.课程设计题目描述和要求 2.1振荡电路的模拟和仿真。 由555定时器构成多谐波振荡电路,用模拟的示波器观察输出的信号,熟悉555定时器构成多谐波振荡电路的基本原理,熟悉proteus的基本操作,和各元器件的查找。 2.2 8051单片机 用80c51单片机完成以下功能:(1)构成流水灯的控制电路,使八个流水灯轮流点亮。(2)构成音乐播放的简单电路。(3)构成串口通信电路,完成信息在单片机和串口之间的传播。(4)构成8255键盘显示模块。(5)构成A/D和D/A 转换模块。 首先用模拟器件构成基本电路,然后在单片机中加入驱动程序,运行仿真,最后对电路进行调整校正,完成相关功能。 熟悉单片机实现相关功能的基本原理,对单片机有个框架的了解。学习用proteus仿真单片机电路中不同模块间的组合,扩展单片机电路的功能。 三.课程设计报告内容。 3.1设计原理 3.1.1振荡电路仿真的原理 振荡电路原理: 555管脚功能介绍: 1脚为地。2脚为触发输入端;3脚为输出端,输出的电平状态受触发器控制,而触发器受上比较器6脚和下比较器2脚的控制。 当触发器接受上比较器A1从R脚输入的高电平时,触发器被置于复位状态,3脚输出低电平; 2脚和6脚是互补的,2脚只对低电平起作用,高电平对它不起作用,即电压小于1Ucc/3,此时3脚输出高电平。6脚为阈值端,只对高电平起作用,低电

触摸振动报警器电子课程设计报告

电子课程设计报告 题目:触摸振动报警器 学部:计算机科学与电气工程 学生姓名: 学号: 专业班级: 12级电气一班 指导教师: 设计题目:触摸振动报警器 摘要: 以触摸式报警器电路为题,学生交流讨论为主,教师指导为辅,查阅相关材料,设计电路,并制作产品。解决过程中可能出现的理论问题和实际操作技术难点,在实践与理论的学习中得到提高。 本实验针对触摸报警器选择用NE555芯片组成单稳态触摸报警器,并选择了一种相对来说简单的设计方案,进行由上而下层次化的设计,先定义和规定各个模块的结构,在对模块内部进行详细设计。最后将设计好的模块组合调试,并在Protel99软件上仿真通过。 关键词:NE555芯片 Protel99软件单稳态输出高电平有效 目录 摘要 (2) 目录 (3) 第一章、设计背景 (4) 1.1设计目的 (4) 1.2设计要求 (4)

第二章、设计方案 (5) 2.1设计原理分析 (5) 2.2元件明细表 (6) 2.3 NE555芯片功能 (6) 第三章、方案实施 (7) 3.1组装与调试 (7) 3.2实物焊接 (8) 第四章、结果与结论 (8) 4.1遇到的问题及解决方法 (8) 4.2改进方法 (9) 第五章、收获与致谢 (9) 第六章、参考文献 (10) 第七章、附件 (10) 1. 设计背景 1.1设计目的 随着改革开放的不断深入以及我国进击的迅猛发展,人民的生活水平提高。各种贵重物品以及高档家电产品为越来越多家庭所拥有,因此越来越多家庭对财产安全问题十分关心。本次实验为设计一种廉价性能灵敏可靠的防盗报警器用于居民家中,小企事业单位。其特点是灵敏、可靠、一触即发,能够实现完全的自动进行触摸式报警器。 1.2设计要求 1.要求独立完成设计任务,通过课程设计,锻炼自己综合运用所学知识的能力,并 初步掌握电子技术设计的方法和步骤。 2.熟悉电子线路Protel99软件的使用方法。 3.学会查阅资料和手册,学会选用各种电子元器件。

微机硬件课程设计实验报告

目录 一、基础实验部分 (1) 实验1 存储器读写实验 (1) 实验2 简单I/O口扩展实验 (3) 实验3 8255并行口实验 (4) 实验4 8253定时器/计数器接口实验 (5) 实验5 8259中断控制器实验 (7) 二、综合设计实验部分 (12)

一、基础实验部分 实验1 存储器读写实验 一、实验设备 微机实验箱、8086CPU模块。 二、实验要求 学会用使用工具软件,掌握用单步执行和断点方式运行程序,观察寄存器和内存中的数据变化等程序调试的手段。 三、实验步骤 1、实验接线:本实验无需接线。 2、编写调试程序。 3、运行实验程序,可采取单步、设置断点方式,打开内存窗口可看到内存区的变化。 四、思考题 1、①单步执行到“intram”标号的语句时,ds寄存器的数据是什么?②采用断点方式运行时执行到第一个断点处,2000H~202FH内存单元的数据是什么?③执行到第二个断点处,2000H~200FH内存单元的数据是什么?④并根据观察结果和对源程序的判读简述源程序的运行效果。 答:①ds寄存器的数据是0100H。 ②2000H~202FH内存单元的数据全是00。 ③2000H~200FH内存单元的数据是AA 55 AA 55 AA 55 AA 55 AA 55 AA 55 AA 55 AA 55。 ④源程序的运行效果是在第一个间断点处可以把数据清零,在第二个间断点处即 可完成赋值。

2、修改程序,实现从2000H 到200FH 单元依次赋值00H~0FH 的功能。 答:程序如下 code segment assume cs:code org 0100h start: mov ax,0100h mov ds,ax ;数据段地址 mov es,ax mov si,1000h ;偏移地址 mov cx,0010h ;循环次数 mov al,0 ;将al 清零 intram: mov [si],al inc si ;将偏移地址+1 inc al ;将al 的值+1 loop intram nop ;设置断点处 jmp start code ends end start 五、出现的问题及解决过程 序号 出现的问题 原因 解决过程 1 不能得到内存单元的运 行结果 未在程序中设置断点 在程序中设置正确断点 2 2000H 到200FH 单元得不 到00H~0FH 设置的循环次数不对 mov cx,0016h 将循环次数改为 mov cx,0010h

【VIP专享】电子技术课程设计实验报告

电子技术课程设计实验报告 学院:物联网工程学院 班级:自动化1204 姓名:XXX 学号:1070412428 同组成员:XXX 二〇一四年六月

目录 一、实验名称 (3) 二、实验任务和要求 (3) 三、实验电路 (a)系统框图 (3) (b)总电路原理图 (4) (c)总电路管脚图 (5) 四、单元电路及原理分析 (1)+5V电源电路 (5) (2)正弦波发生及波形变换电路 (6) (3)单稳态定时电路 (7) (4)频率计数显示电路 (7) (5)超量程指示电路 (8) (6)控制电路 (9) 五、元器件列表 (10) 六、安装与调试 1、使用仪器仪表 (10) 2、安装 (10) 3、调试 (11) 4、调试中出现的故障、原因及排除方法 (14) 七、收获和体会 (15)

一、实验名称 正弦波发生、频率测量显示电路 二、实验任务和要求 正弦波振荡频率100~1000Hz,输出信号幅度5±5%V; (1)用3位数码管显示振荡频率; (2)能自动连续测量、显示频率,测量周期为4S; (3)用中规模集成电路实现。 三、实验电路 (a)系统框图 图1-1 正弦波发生电路组成框图 (b)总电路原理图

原理图分析:正弦波振荡器自激振荡产生正弦波输出信号,波形变换电路将正弦波变换成方波,方波输入到计数器中,由计数器对输入方波信号进行计数,计数器的计数结果在译码显示中显示;控制电路部分输出定时触发信号、超量程复位信号和清零信号,定时触发信号输入到单稳态定时电路中,单稳态定时电路将定时触发信号给计数器,计数器在定时周期内对方波信号进行计数;超量程复位信号和计数器输出的超量程指示同时控制超量程指示电路部分,发光二极管发光进行超量程指示;清零信号输入到计数器中,在计数超过量程时计数器清零。

烟雾报警器课程设计

成绩评定________ 检测与转换技术 课程设计 题目:烟雾报警器 院系:电子工程学院 专业:电子信息工程技术 姓名:疯狂的大驴子 年级: xxxxxxx 指导教师: xxxxx 2014年12月

目录 1. 设计任务与要求 (3) 2. 设计目的 (3) 3. 设计方案 (4) 4. 设计框图 (5) 5. 工作原理 (5) 6. 设计总结 (7) 参考文献 (9) 1. 设计任务与要求 (1)在此设计中采用了较为冷门的STC系列单片机,熟悉STC系列芯片如何控制外围电路。 (2)了解MQ-2烟雾传感器的工作原理,设计数据采集模块来完成数据的采集。 (3)将采集后的烟雾浓度模拟信号进行A/D转换后送至单片机存储、处理。 (4)设置键盘模块,以便可以在不同要求下更改浓度阀值。 (5)当所测的烟雾浓度超标时,红色LED灯闪烁报警,蜂鸣器报警。 (6 ) 完成电子元器件的焊接和相关调试工作。 (7 ) 功能完全调试成功后,撰写相关实训报告。 (8)在学完了《电子设计与制作》课程的基本理论,基本知识后,能够综合运用所学理论知识、拓宽知识面,系统地进行电子电路的工程实践训练,锻炼动手能力,培养工程师的基本技能,提高分析问题和解决问题的能力。 (9)熟悉集成电路的引脚安排,掌握各芯片的逻辑功能及使用方法

了解面包板结构及其接线方法,了解其的组成及工作原理 (10)培养独立思考、独立准备资料、独立设计规定功能的数字系统的能力。 (11)培养书写综合设计实验报告的能力 2.设计目的 烟雾报警器就是通过检测烟雾的浓度来实现火灾防范的,烟雾感应器内部采用例子是烟雾传感,是一种技术陷阱,工作稳定可靠的传感器,被广泛运用到各种消防报警系统中,性能远优于气敏电阻类的火灾报警器。 本系统采用AT89C51单片机,选用温度传感器MQ-2,利用多传感信息融合技术科用于小型环境的简单烟雾报警。 为了能切实保障人们的生命安全及财产安全不受火灾的影响,我们设计出一种能够在火灾刚刚发生时或者有可燃气体堆积引起的火灾隐患或人员安全时就能报警,并且自动打开喷水阀灭火的装置,就能极大地减少不良后果的发生。做到防患于未然,使人们及早得知火情,将火灾扑灭在萌芽状态。 3. 设计方案 方案一: 以LM324集成电路核心构成的报警电路。整个电路分为电源、检测、定时报警输出三部分。电路结构较为简单。其核心元件是烟雾传感器和LM324集成电路。电源部分是由变压器、电桥、CW7805集成电路、CW7805集成电路几部分构成的。电路检测部分是由烟雾传感器和一个电位器组成,报警电路是由LM324集成块、三极管及扬声器组成。在此方案中烟感元件采用HQ-2气敏管,在电路加点的瞬间,气敏管可能会导通一下,但如果长时间搁置时再使用时,没有遇到烟雾时电阻也可能会变小,所以需要预热10分钟的初始稳定时间后才能正常工作。因此,此电路的稳定性不是很高,灵敏度不是很高,很容易出现错误报警动作。使用的范围有一定的局限性。 优点:电路原理结构简单。 缺点:稳定性太差灵敏度也不高难以确定实验的准确性。 方案二: MQ-2烟雾传感器,在可燃气体或烟雾中MQ-2烟雾传感器的电阻会有相应的变化。MQ-2?气敏元件由微型AL2O3?陶瓷管、SnO2?敏感层,测量电极和加热器构成的敏感元件固定在塑料或不锈钢制成的腔体内,加热器为气敏元件提供了必要的工作条件。封装好的气敏元件有

程序设计课程设计实验报告

《程序设计》课程设计姓名: 学号: 班级:软件工程14班 指导教师: 成绩:

1.消除类游戏 【问题描述】 消除类游戏是深受大众欢迎的一种游戏,游戏在一个包含有n行m列的游戏棋盘上进行,棋盘的每一行每一列的方格上放着一个有颜色的棋子,当一行或一列上有连续三个或更多的相同颜色的棋子时,这些棋子都被消除。当有多处可以被消除时,这些地方的棋子将同时被消除。 【基本要求】 现在给你一个n行m列的棋盘(1≤n,m≤30),棋盘中的每一个方格上有一个棋子,请给出经过一次消除后的棋盘。 请注意:一个棋子可能在某一行和某一列同时被消除。 输入数据格式: 输入的第一行包含两个整数n,m,用空格分隔,分别表示棋盘的行数和列数。接下来n行,每行m 个整数,用空格分隔,分别表示每一个方格中的棋子的颜色。颜色使用1至9编号。 输出数据格式: 输出n行,每行m个整数,相邻的整数之间使用一个空格分隔,表示经过一次消除后的棋盘。如果一个方格中的棋子被消除,则对应的方格输出0,否则输出棋子的颜色编号。 【测试数据】 为方便调试程序,可将输入数据先写入一个文本文件,然后从文件读取数据处理,这样可避免每次运行程序时都要从键盘输入数据。 测试数据一 输出说明: 棋盘中第4列的1和第4行的2可以被消除,其他的方格中的棋子均保留。 测试数据二 输出说明: 棋盘中所有的1以及最后一行的3可以被同时消除,其他的方格中的棋子均保留。 【功能实现】 #include #include<> usingnamespacestd;

{ intm,n,i,j; inttemp; cin>>n>>m; temp=m; m=n; n=temp; int*map=newint[m*n]; int*mark=newint[m*n]; int*tmap=map; int*tmark=mark; intdif=0; ount=0; } p rintf("请输入要输入数的个数\n"); s canf("%d",&n);/*输入要输入数的个数*/ f or(i=0;idata1[j+1].number)

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