《工程热力学》教学大纲
Engineering Thermodynamics
一、课程类别和教学目的
课程类别：专业基础课
教学目的：通过本课程的学习，使学生能够掌握热能和其它能量（尤其是机械能）之间的转换规律以及能量的有效利用，掌握工程热力学的基本理论和基本知识, 能正确进行热工过程和热力循环的分析和计算。培养学生从全局的角度，学习如何提炼复杂实际问题中的主要矛盾，进行能量平衡计算，分析能量转换方式的合理性和可行性，合理安排和利用能量。培养学生辩证思维和逻辑思维的能力；训练学生建立热力学模型的能力；培养他们对热工问题的判断、估计和综合分析的能力。
二、课程教学内容
（一）基本概念
介绍各种基本概念：热力系统、状态参数、平衡状态、准静态过程、可逆与不可逆过程、热力循环等。
（二）热力学基本定律
讲授热力学第一定律的实质，介绍能量的传递形式，讲授封闭系统、敞开系统、稳定流动的能量方程；讲授热力学第二定律的实质及数学表达式。
（三）气体与蒸气的热力性质
讲授理想气体的状态方程，介绍热容、内能和焓，讲述理想气体的热容、内能、焓和熵，介绍理想气体混合物、湿空气。
（四）气体与蒸气的热力过程
讲授理想气体、蒸气、湿空气的热力过程，气体与蒸气的绝热节流过程，压气机的热力过程。
（五）火用分析基础
介绍火用和火无的基本概念，讲述火用的计算、火用损失和火用方程。
（六）热力循环
介绍蒸汽卡诺循环，讲授朗肯循环及其改进、热电联供循环、压缩空气制冷循环。
（七）典型装置热力过程介绍
介绍工业锅炉、工业汽轮机、热管及热泵技术。
三、课程教学基本要求
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