部编版六年级上册期末多音字专项练习
一、请为下列多音字组词。(15分)
蒙?????mēng （ ）méng （ ）měng （
） 参?????cān （ ）shēn （ ）cēn （ ） 薄?????báo （ ）bó （ ）bò （ ） 更?
????gēng （ ）gèng （ ） 散?????sàn （ ）sǎn （ ）
载?????zǎi （ ）zài （ ） 二、将下列词语按读音分类。(30分)
1．禁止 禁受 情不自禁 严禁 禁不起 禁闭
jīn ：____________________ jìn ：____________________
2．模型 模样 模仿 模具 模糊 装模作样
mó：____________________ mú：____________________
3．供给 口供 供应 上供 提供 供品
gōng ：__________________ gòng ：____________________
4．冠军 皇冠 树冠 桂冠 夺冠 勇冠三军
guān ：__________________ guàn ：____________________
5．闷热 闷雷 烦闷 愁闷 闷头儿 纳闷
mēn ：____________________ mèn ：______________________
三、下列加点字的读音完全正确的一组是( )(4分)
A ．勾勒．(lè) 磅．礴(páng) 艰难．
(nàn) B ．豁．开(huō) 佛．
像(fó) 假．
装(jià)
C．商量．(liáng) 瘦削．(xiāo)计划．(huà)
D．血．液(xuè) 传．记(zhuàn) 正．月(zhēng)
四、用“√”给加点字选择正确的读音。(12分)
1．人们又疯了似．(sìshì)的折．(zhéshé)回来。
2．哦．(óò)，什么时候？
3．看见我手上的绷．(bēng běng)带，妈妈绷．(bēng běng)起了脸。4．妈妈划．(huáhuà)着了一根火柴，点燃了蜡烛，明晃．(huǎng huàng)晃的烛光照得屋子里分外温馨。
5．人们直奔．(bēn bèn)磨．(mómò)坊去找孩子。
6．在这千钧一发．(fāfà)的时刻，他撒．(sāsǎ)开腿，冲进了着．(zháo zhuó)火的房子，救出了那个小孩。
五、下面加点的多音字的读音，对的打“√”，错的请改正过来。(10分)
劲．(jìn)拔()系．(jì)鞋带()
煎熬．(áo) () 归宿．(xiǔ) ()
项圈．(juàn) () 别无去处．(chù) ()
弹．(tán)琴() 间．(．jiān)隔()
缝．(fèng)隙() 旗杆．(gǎn) ()
六、阅读短文，完成练习。(29分)
学习摔倒
莫小米
入夜的公园，看小孩学轮滑。
都是学前的孩子，戴着头盔，小细腿上绑着护膝，穿好了轮滑鞋，
全副行头，站成一排，家长们站在一边，目不转睛地盯着自家孩子。
只见教练喊道：“预备，起！”我以为他们要开始滑，没想到那些孩子朝着右前方，齐齐地、狠狠地摔倒在地，我吃了一惊。教练却大声鼓励：“漂亮！再来一次。”
原来学轮滑，在没开滑之前，必须先学摔倒。这是基础课，学会了，不怕摔了，摔不坏了，方可开滑。
可是，现在的家长，都舍得吗？
仿佛是印证我的疑问，马上有孩子大哭起来，还有家长赶紧过来安慰，乱作一团。一女孩开始还笑着，忽然发现手臂上出了点血，便用海豚音尖叫着哭出声。
教练小伙子麻利地掏出创可贴，给女孩贴好，看不见血了，女孩破涕为笑。
我是来公园走路的，绕一大圈再次经过时，发现孩子少了几个，是不是被家长领回去了？
孩子进步神速，没过几天，海豚音女孩已经能满场转了，穿一件薄纱披风，花蝴蝶一样飞来飞去。
教练还是那小伙子，学轮滑的孩子，已经换了一批。上次那些孩子，他指给我看，都在满世界飞了。
“都能学会吗？”
“都能，除了能力差异，主要看家长的态度。”
“一般讲，父亲陪同的，学得最快。”小伙子指指海豚音小姑娘，“她就是父亲陪的，说摔跤没啥，受点伤也不怕，就很快学会了；母
亲陪的，要心疼，大惊小怪，反复安慰，亲亲抱抱，递上吃的，好话讲半天，进步慢一点；最差的是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保证绝对安全，才好向东家交代，只能慢慢地耗着。你注意到没，那个孩子，就是上一批的，到现在还在这儿磨蹭，迈不开腿。”
学习摔倒，原来是那么重要，学会了才能保护自己，遇到意外不致受伤。但要不是学轮滑，你会让孩子学习摔倒吗？如果必须学，你是什么角色？是父亲，是母亲，还是保姆？
1．给下面加点字选择正确读音，打“√”，并用另一个读音组词。(8分)
行．头?????xíng （ ）háng （ ） 摔倒．?????dǎo （ ）dà
o （ ） 创．可贴?????chuāng （ ）chuàng （ ） 角．色?
????jiǎo （ ）jué（ ） 2．把加点字正确读音的字母填入相应的括号里。(9分)
(1)差： A ．chā B ．chà C. cī D. chāi
差．不多( ) 参差．
不齐( ) 出差．( ) 差．
异( ) (2)佛：A. fó B. fú
仿佛．( ) 佛．
祖( ) (3)得：A. de B. dé C. děi
得．意( ) 学得．快( ) 得．
亏( )
一、示例：?????蒙骗迷蒙内蒙古 ?????参加人参参差 ?????薄饼薄弱薄荷 ?????三更半夜更加 ?????散步散装 ?????记载装载 二、1.禁受 情不自禁 禁不起 禁止 严禁 禁闭
2．模型 模仿 模糊
模样 模具 装模作样
3．供给 供应 提供
口供 上供 供品
4．皇冠 树冠 桂冠
冠军 夺冠 勇冠三军
5．闷热 闷头儿
闷雷 烦闷 愁闷 纳闷
三、D
四、1.shì,√ zhé,√
2．ó,√
3．bēng,√ běng,√
4．huá,√ huǎng,√
5．bèn,√ mò,√
6．fà,√ sā,√ zháo,√
五、jìng √ √ sù quān √
√ jiàn √ gān
六、1.???√银行 ???√倒立 ???√创造 ???角落√
2．(1)B C D A (2)B A
(3)B A C
屠格涅夫曾经说过，你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。这似乎解答了我的疑惑。那么，吃洋葱好还是大蒜好因何而发生？可是，即使是这样，吃洋葱好还是大蒜好的出现仍然代表了一定的意义。维龙曾经提到过，要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。这启发了我，我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。卢梭在不经意间这样说过，浪费时间是一桩大罪过。带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：吃洋葱好还是大蒜好，发生了会如何，不发生又会如何。吃洋葱好还是大蒜好的发生，到底需要如何做到，不吃洋葱好还是大蒜好的发生，又会如何产生。要想清楚，吃洋葱好还是大蒜好，到底是一种怎么样的存在。吃洋葱好还是大蒜好，发生了会如何，不发生又会如何。带着这些问题，我们来审视一下吃洋葱好还是大蒜好。吃洋葱好还是大蒜好因何而发生？吃洋葱好还是大蒜好，发生了会如何，不发生又会如何。每个人都不得不面对这些问题。在面对这种问题时，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。既然如何，生活中，若吃洋葱好还是大蒜好出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。塞内加在不经意间这样说过，勇气通往天堂，怯懦通往地狱。这启发了我，可是，即使是这样，吃洋葱好还是大蒜好的出现仍然代表了一定的意义。这样看来，康德曾经说过，既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。这启发了我，吃洋葱好还是大蒜好，发生了会如何，不发生又会如何。所谓吃洋葱好还是大蒜好，关键是吃洋葱好还是大蒜好需要如何写。从这个角度来看，可是，即使是这样，吃洋葱好还是大蒜好的出现仍然代表了一定的意义。我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。莎士比亚曾经说过，意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。 吉格·金克拉曾经提到过，如果你能做梦，你就能实现它。我希望诸位也能好好地体会这句话。这样看来，在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。带着这些问题，我们来审视一下吃洋葱好还是大蒜好。我认为，生活中，若吃洋葱好还是大蒜好出现了，我们就不得不
2019部编版六年级语文上册课文目录 （2019年5月版）
最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。 3. 养成写日记的习惯。 日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网的现象，哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。 4.超越课堂，走进社会生活。 要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。 5. 写好作文。
部编版二年级语文上册多音字练习 姓名 一、多音字组词 华 huá（）尽 jìn（）当 dàn g（） huà（） jǐn（） dān g（） 好 hǎo（）得 děi（）弹 tán（） hào（） dé（） dàn（） 宁 nìn g（）背 bēi（）校 xiào（）nín g（） bèi（） jiào（） 吐 tǔ（）行 xín g（）少 shǎo（） tù（） hán g（） shào（） 相 xiān g（）还 hái （）分 fēn（）xiàn g（） huán（） fèn（） 曲 qū（）乐 lè（）转 zhuǎn（） qǔ（） yuè（） zhuàn（） 着 zhe（）干ɡān（）分 fēn（）zháo（）ɡàn（） fèn（） zhuó（） 还 hái（）漂 piāo（） huán（） piào（） 二、在正确读音下面打“√”。 奔（bēn bèn）月奔（bēn bèn）跑没（méi mò）有 淹没（méi mò）养分（fēn fèn）分（fēn fèn）数 运载（zǎi zài）火箭一年半载（zǎi zài）无数（shǔ shù）数（shǔ shù）东西感觉（jué jiào）温和（hé huo）中（zhòn g zhōn g）弹看见（kān kàn）看（kān kàn）守 三、读句子，给下面带点的字选择读音，在正确的读音下面划“”。1．小红是个好．（hǎo hào）学的孩子，学习特别好．（hǎo hào）。2．当．（dàn g dān g）小猴子发现上当．（dàn g dān g）的时候，迟了。
3．北京和广州都．（dōu dū）是繁华大都．（dōu dū）市。 4．今天学校组织秋游，我背．（bēi bèi）上背．（bēi bèi）包就出发了。5．爸爸放入各种养分．（fēn fèn），植物长得十分．（fēn fèn）茁壮。 6．你还．（hái huán）有一本书没有还．（hái huán）给我。 7．听到这个消息，王小青高兴．（xīnɡ xìnɡ）地叫起来，弟弟也 兴．（xīnɡ xìnɡ）奋地跳起来。 8、不要为难．（nán nàn）他了，他已经很难．（nán nàn）过了。 9、敌人投降．（xiánɡ jiànɡ）了，他们从降．（xiánɡ jiànɡ）落伞跳下起来。
部编版六年级数学上册知识点 第一单元分数乘法 （一）分数乘法意义： 1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 “分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。 2.一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 “一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可以） （二）分数乘法计算法则： 1.分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。 （1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是最简分数）。 2.分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母） （1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。 （2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。 （3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简单分数）。 （4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。 （三）积与因数的关系： 一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。a×b=c,当b >1时，c>a。 一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。a×b=c,当b <1时，c 部编版六年级语文上册期末模拟试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（10分） gē dācái féng chóu huàxiàng pídiāo xiàng （________）（________）（________）（________）（________）tuí rán jǔ sàng cháng édǐ yùchōu tì （________）（________）（________）（________）（________） 二、比一比，再组词。（10分） 缩（_____）蓬（_____）蹦（_____）用（_____）暴（____） 宿（_____）篷（_____）崩（_____）甩（_____）瀑（____） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飞 夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 因为……所以……既然……就……是……还是…… 宁可……也不……无论……都……只有……才…… 1. （）刻苦学习的人，（）能取得优异的成绩。 2.雨来（）牺牲自己，（）泄漏机密。 3.（）老师的工作是辛苦的，（）我们要热爱老师。 4.你（）喜欢看这本书，（）喜欢看那本书？ 5.（）刮风下雨，解放军战士（）坚守在自己的岗位上。 五、按要求写句子。（15分） (1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。(修改病句) _______________________________________________ (2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句) ___________________________________________ (3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改为转述句) _______________________________________ (4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句) ______________________________________ (5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。(造句) _____________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 欣赏是一种善良 1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者()是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫?托尔斯泰。 部编人教版六年级数学上册期中知识点复习 （时间：90分钟） 班级：___________ 姓名： ____________ 数： ____________ 、填空题。（每小题1分共10分） 1. 现在规定一种新的运算符号“*, A*B表示3A-B，如果4*5=3 M-5=7,那么 8*4= _____ 。 2. 我会填上合适的单位。 3. 大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱，每根柱子的半径是5分米，高6米，如果要清洗这些柱子，清洗的面积是______ 平方米。 4. _____________________________________________ 如果让你描述你班同学身高分布的情况，用__________________________________ 计图，描述身高组别 人数占全班人数的百分比情况，用______ 计图。 5. 在10 以内的奇数中，最小的质数是______ ，最大的合数是 _____ 。 6. 将阴影部分与整个图形面积的关系分别用分数、最简整数比、百分数表示 7. 两个正方形边长的比是2：3，面积比是______ ，周长比是_____ 。 8. 生物兴趣小组有男生7 人．女生3 人，男生占全组的_______ ％。 9. 你最敬佩的一位数学家是 ______ ，他的最大贡献是_____ 。 10. 一个数有9 个亿、5 个十万、8 个百和4 个一组成，这个数写作__________ 读作______ ，省略“亿”后面的尾数约是___ 。 二、判断题。(共10 分) 1. 圆锥的底面半径扩大到原来的3 倍，高不变，它的体积不变。( ) 2. 在比例尺的应用中，实际距离都比图上距离大．( ) 3. 圆柱的体积一定，圆柱的底面积与高成反比例关系。( ) 4. 如果x与y互为倒数，且x :5=a: y，那么10a=2°() 5. 圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大3 倍．( ) 6. 通分就是把分母不同的分数改写成分母相同的分数。( ) 7. 有一个锐角的三角形就是锐角三角形。( ) 8. 在一批产品中，合格品有99件，废品有1 件，废品率为1％。( ) 9. 棱长之和相等的长方体与正方体，体积也一样。( ) 10. 四条边都相等的四边形都是正方形．( ) 三、选择题。(共20 分) 1. 下面这个时钟比准确时间快10 分，准确时间是( )。 部编版六年级语文上册期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） chūn fēng méi yǒu shēn tǐ zài jiàn xuě huā guó wáng yīn yuè wǎn shàng 二、比一比，再组词。（10分） 燥（_____）希（_____）陨（______）磁（_____）抵（______） 澡（_____）稀（_____）勋（______）慈（_____）低（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） ①失（____）落（___）②（___）（___）归赵③夜（___）降（___）④心（____）神（___）⑤（___）（___）如生⑥（___）耳（___）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（____________），十分逼真。 （2）敌人被我军打得落花流水, （____________）。 （3）演出结束后，会场上爆发出（____________）的掌声。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 由于…………因为……尽管……还是…… 不是……而是……不管……不管……总是…… ①________环境恶劣，戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。 ②________遇到风沙还是雨雪，________遇到干旱还是洪水，它________那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 ③他的嘴角又浮起一丝微笑，那是________他看见存一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 ④________温度太低，混凝土无法凝固。 ⑤一次次爆破，炸出的________石块，________坚硬的冰碴子。 五、按要求写句子。（15分） (1)桑娜补破帆。(扩句) _______________________________________ (2)再说，又有多少人能够去月球居住呢？(改为陈述句) ____________________________________ (3)得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！(改为陈述句) ______________________________________ (4)走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句) ______________________________________ (5)老汉很凶。(改为比喻句) ______________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 一个偏僻的小山村，弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听，终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜，看到陌生人进了他们家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。 姥姥站起身，说：“你们这是……”女人迎上去，握住姥姥的手说：“可找到你们了，这孩子就是杜鹃吧？”姥姥一听，把身后的杜鹃拉到身前来说：“早听 二年级上册语文试题：多音字 班级姓名学号 一、选择正确的音节填写在括号里。 jiào jiāo 教（ ．．）师教（）育教（）课请教（） mò méi 没（）有淹没（）沉没（）没（）了 wèi wéi 为（）什么作为（）因为（）认为（） dé de děi 好得（）很得（）到就得（）非得（） gān gàn 树干（）干（）净甩干（）干（）练 cháng chǎng 一场（）雨场（）地场（）次场（）院场（）景zhuǎn zhuàn 转（）椅转（）动转（）学转（）让旋转（）xìng xīng chéng shèng 高兴（）兴（）奋兴（）盛（）饭盛（）开 pū pù zhāo cháo 铺（）床床铺（）卧铺（）朝（）向朝（）气 zhòng chóng liǎo le 重（）要重（）复重（）新看不了（）了（）解二、在正确的音节下面划“”。 ⑴妈妈的头发（fà fā）又黑又长。 ⑵吃完早饭，我就向学校出发（fà fā）了。 ⑶妈妈正在哄（hōng hǒng hòng）我睡午觉。 ⑷喜剧演员的几句话引得大家哄（hōng hǒng hòng）堂大笑。 ⑸他刚进来，也不知是怎么回事，就跟着瞎起哄（hōng hǒng hòng）。 ⑹见到老师要问好（hǎo hào）。 ⑺维吾尔族老乡十分热情好（hǎo hào）客。 ⑻妈妈买了一些葡萄干（gān gàn）。 ⑼我们正在帮助邻居王奶奶干（gān gàn）活。 三、用“\”划去错误的音节。 ⑴我十分（fēn fèn）喜欢画画。 ⑵这棵白菜的水分（fēn fèn）被太阳晒干了。 ⑶信号（háo hào）号（háo hào）叫 ⑷这是一篇散（sǎn sàn）文。 ⑸我和妈妈在河边散（sǎn sàn）步。 ⑹奶奶心地善良，经常帮助有困难（nán nàn）的人。 ⑺洪水给人们带来了灾难（nán nàn）。 ⑻天气很闷（mēn mèn）热。 ⑼李华闷（mēn mèn）闷不乐地走回了家。 三、给字注音 种（）子耕种（） 寒号（）鸟在寒风中号（）叫。 天哪（），你现在在哪（）里？ 四、给多音字注音并组词 （）（）都结 （）（） （）（）当呀 （）（）订正： 精选教育类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 部编版五年级数学上册期末考试卷（附答案） 时限:60分钟满分:100分 班级姓名学号成绩 一、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1、计算62．9÷5．4，商11．6，余（）。 ①26 ②2．6 ③0．26 ④0．026 2、7．2加上0．19与12．3的积，再减去8．9，差是多少？列式是 （） ①7．2＋0．19×12．3－8．9 ②（7．2＋0．19）×12．3－ 8．9 ③（7．2＋0．19×12．3）－8．9 3、用v表示速度，t表示时间，s表示路程，在某一物体活动过程中，如 果已知速度和时间，求路程的公式是（）。 ①s = v·t ②v = s÷t ③t = s÷ v 4、方程15x－25=100x＋50的解是（）。 ①x=5 ②x=1③x=3 ④x=15 5、甲、乙两列客车从两地同时相对开出，5小时后在离中点30千米处相 遇慢车每小时行驶48千米，快车每小时行驶多少千米？用方程解。设 快车每小时行驶x千米，下列方程正确的是（）。 ①5x－48×5=30×2 ②5x－48×5=30 ③ 5x－30=48×5＋30×2 二、填空题（14分） 1、一本字典25.5元，孙老师拿150元钱，最多能买（）本。 2、14．5乘（）的数，所得的积比14．5小。 3、想一想，在（）的情况下，除得的商比1小。 4、（7．5+3．4）×3．6+3．4×3．6，这是应用了乘法的（）。 5、1500平方厘米=（）公顷 6、1650平方厘米=（）平方分米（）平方厘米 7、通过平行四边形的面积计算公式可以推导出（）和（）的面积 计算公式。 8、找规律填数：0．32，0．08，0．2，（），（）。 9、学校买8个足球，每个足球x元，付出300元，应找回（）元。 10、5．??46保留两位小数的近似值是（）。 三、判断题（对的画“√”，错的画“×”）（10分） 1、整数都大于小数。（） 2、如果被除数和除数都扩大10倍，那么商也扩大了10倍。（） 3、17．??413是无限小数。（） 4、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（） 5、3．04=3．??40（） 6、0．4小时等于4分钟。（） 7、长方形是一种特殊的平行四边形。（） 8、求方程的解的过程叫做解方程。（） 如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！ 第一单元单元知识小结 一、易读错的字 豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微陈(chén)列 毛毯(tǎn)马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō)单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然 喜鹊(què) 鸣蝉(chán) 二、易写错的字 陈：右边是“东”。 腐：是半包围结构，不要写成上下结构。 缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。 薄：上下结构，不要写成左右结构。 德：右边中间有一横。 三、会写词语 绿毯陈旧衣裳彩虹马蹄奶豆腐微笑线条柔美惊叹 回味乐趣目的地洒脱热乎乎礼貌拘束举杯感人会心 点缀幽雅伏案笨拙单薄妩媚模糊花苞衣襟恍然 愁怨宅院浑浊参差眼帘照耀文思梦想迷蒙愁怨 顺心平淡建德江喜鹊鸣蝉稻花日暮翻墨水如天茅店 社林旷野卷地风 四、多音字 曲?????qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇?????jī(奇数) qí(奇耻大辱) 薄???? ?bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷) 糊?????h ú(糊涂)h ù(糊弄) 转?????zhu àn(转圈)zhu ǎn(转变) 卷?????ju ǎn(卷尺)ju àn(试卷) 五、形近字 ?????陈(陈旧) 阵(阵地) ?????裳(衣裳) 赏(欣赏) ?????腐(腐烂) 瘸(瘸腿) ?????稍(稍微) 捎(捎信) ?????微(微笑)徽(徽章) ?????缀(点缀)啜(啜泣) ?????幽(幽暗)函(书函) ?????薄(单薄)簿(账簿) ? ????糊(糊涂)蝴(蝴蝶) ? ????鹊(喜鹊)鹃(杜鹃) ? ????蝉(金蝉脱壳)弹(子弹) 六、近义词 清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托 朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷 日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆 凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏 七、反义词 明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直 拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧 参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭 欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断 硕大无朋—微乎其微 八、词语搭配 (清鲜)的空气 (明朗)的天空 (无边)的绿毯 部编版六年级上册语文 第一单元 1草原 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 3 古诗词三首 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 语文园地一日积月累 过故人庄 [唐]孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 第二单元 5 七律·长征 作者：毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 语文园地二日积月累 鞠躬尽瘁，死而后已。——[三国]诸葛亮 捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国]曹植 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲 位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游 第三单元 语文园地三日积月累 春日 [宋]朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 部编版二年级语文上册常考多音字汇总1、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（n íng）人。 2、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（hú）了。” 3、省：湖北副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。 4、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。 5、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。 6、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。 7、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hāng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。 8、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。 9、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。 10、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。 11、没：驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。 12、舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。 13、殷：老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。 14、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。 15、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。 16、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？ 17、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。 分数乘整数的意义及计算方法 1. 填空。 (1)8＋8＋8＋8用乘法算式表示为( )。 (2)27＋27＋27＋2 7用乘法算式表示为( )。 (3)1 7×4＝( )＋( )＋( )＋( )＝( ) (4)213＋213＋2 13＝( )×( )＝（）（） （） ＝( ) 2. 列式计算 (1)3个1 7的和是多少？ ______________________________________ (2)4个1 16的和是多少？ ______________________________________ 3. 直接写出结果。 38×4＝ 35×1＝ 9×23＝ 58×24＝ 715×20＝ 25×10＝ 答案 1. (1)8×4 (2)2 7×4 (3)17 17 17 17 47 (4)213 3 2×313 613 2.（1） 1 7×3＝3 7 （2） 1 16×4＝1 4 3. 32 35 6 15 283 4 整数乘分数的意义 1. 判断。 (1)49×7＝49×7＝463 ( ) (2)3个35的和，与3和3 5的和同样大。 ( ) (3)1千米的34等于3千米的1 4。 ( ) 2. 在( )里填上”＞”“＜”或“＝”。 15×35 ( )15 16×3 4 ( )20 5×34 ( )5 5×34 ( ) 34 45×4 ( ) 45 4 5 ×4 ( )4 45×3 ( ) 45 14×2 ( ) 12×4 3. 解决问题。 (1)一堆煤，每天用去它的1 8 ，3天用去它的几分之几？ (2)一张长方形铁皮，长是6米，宽是1 2米，这张铁皮的面积是多少平 方米？ (3)一个漏水的水龙头每小时滴水1 12 桶，3小时滴水多少桶？一天呢？ 部编版六年级语文上册期末测试及答案 一、古诗词、名言、词语积累填空。(12分） 1.补充下列词语。(4分) 四技高一( ) ( )崖绝壁威风( )( ) 汹涌( )( ) 2.默写《七律·长征》的首联、颔联。(4分) ，。 ，。 3.古诗文、名言积累。(4分) (1)黑云翻墨未遮山，。(苏轼) (2) ,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾) (3)待到重阳日, 。(孟浩然) (4) ，死而后已。(诸葛亮) 二、学了《少年闰士》《我的伯父鲁迅先生》,请简要评价大文豪鲁迅。(4分) 三、选择题。(10分,每题2.5分) 1.根据上下文的连贯性,排列顺序最恰当的一组是( )。 ①在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。 ②人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。 ③每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。 ④雪色映进窗来,香气直透毫端。 A.①④③② B.①②④③ C.①④②③ D.①③④② 2.为表彰有三十年教龄的马老师,学校要颁发给他一面锦旗,下面不合适出现在 锦旗上的词语是( )。 A.良师益友 B.桃李满天下 C.人类灵魂的工程师 D.救死扶伤 3.根据所给句子选择恰当的关联词语。( ) 孙中山先生不吸烟,不喝酒,平生唯一的嗜好便是读书,( )是在戎马生 涯中,( )是在艰难困苦之际,( )经常手不释卷 A.无论……还……都 B.虽然……但是……还 C.不仅……也……却 D.不仅……而且……也 4.下列句子有语病的一项是( )。 A.李爷爷常常回忆过去的往事。 B.他不仅学习好,而且常常帮助学习吃力的同学。 C.随地吐痰是一种不文明的行为。 四、为迎接2022年“北京·张家口冬季奥运会”,请你写一段宣传语,赞美一下我们伟大的祖国。注意:语句通顺,条理清楚。(4分) 五、古文阅读。(12分) 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 1.本文选自《》,成语“”就出自这个故事,比喻 (3分) 2.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)少选 ．．之间而志在流水。少选： (2)方鼓琴而志．在太山。志： 3.下列不适合形容伯牙与锺子期关系的词语是( )。(2分) A.知音 B.志趣相投 C.心有灵犀 D.知恩图报 4.下列句子中,表达不正确的一项是( )。(3分) A.“巍巍乎若太山”意思是像大山一样高峻。若,像。 B.“汤汤乎若流水”这句话中的“汤汤”读音为 tāng tāng,意思是水流大而急的样子。 C.伯牙破琴绝弦的原因是他的知音去世了,世上再也没有值得他为之弹琴的人了。 部编版六年级上册语文目录_【精品】部编人教版六年级语文上册教材课文目录 2019 部编版六年级语文上册课文目录（2019 年5 月版）六上第一单元草原丁香结古诗词三首宿建德江/（唐）孟浩然六月二十七日望湖楼醉书/（宋）苏轼西江月·夜行黄沙道中/（宋）辛弃疾4※. 花之歌习作变形记（自述）语文园地一 第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元过故人庄/（唐）孟浩然七律·长征狼牙山五壮士开国大典8※.灯光口语交际演讲习作多彩的活动语文园地竹节人10.宇宙生命之谜11※.故宫博物院1 习作让生活更美好语文园地三春日/（宋）朱熹1桥1穷人14※.在柏林口语交际请你支持我习作笔尖流出的故事语文园地四回乡偶书/（唐）贺知章快乐读书吧笑与泪，经历与成长1夏天里的成长1盼习作例文爸爸的计划小站习作围绕中心意思写1古诗三首浪淘沙/（唐）刘禹锡江南春/（唐）杜牧书湖阴先生壁/（宋）王安石1只有一个地球19※.三黑和土地20※.青山不老口语交际意见不同怎么办习作学写倡议书 第七单元第八单元语文园地六2文言文二则伯牙鼓琴书戴嵩画牛2月光曲23※.京剧趣谈口语交际聊聊书法习作我的拿手好戏语文园地七2少年闰土2好的故事26※.我的伯父鲁迅先生2有的人——纪念鲁迅有感习作有你，真好语文园地八语文学习需要做的事情阅读、背诵、日记、生活、作文对于学好语文,提供以下几点建议除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点大量阅读。博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。 这些孩子往往有很多的积累语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途 【精选】部编版二年级上册语文全册多音字汇总都: dōu（都是）dū(首都) 为: wéi (为人) wèi (因为) 降: jiànɡ(降落）xiánɡ(投降) 背: bēi(背包) bèi(背诵) 曲:qū( 弯曲) qǔ(歌曲) 种:zhònɡ(种田) zhǒnɡ(种子) 兴: xìnɡ(高兴) xīnɡ(兴奋) 长:zhǎnɡ(长大) chánɡ(长江) 乐:lè(快乐) yuè(音乐) 相:xiānɡ(相信) xiànɡ(照相) 难:nán(困难) nàn(灾难) 还: hái (还有) huán(还书) 发:fā(发现) fà(头发) 转:zhuàn(转动) zhuǎn(转身) 漂:piào(漂亮) piāo（漂流） 干: ɡān (干净) ɡàn（干活） 传:chuán(传达) zhuàn(传记) 少:shǎo(多少) shào(少年) 教:jiāo(教书) jiào(教室) 重: zhònɡ(重要) chónɡ(重新) 当: dānɡ(当时) dànɡ(上当) 角:jiǎo(角落) jué(角色) 假:jiǎ(假如) jià(放假) 好: hǎo (好人) hào (爱好) 行:xínɡ(行走) hánɡ(银行) 处:chù（到处）chǔ(相处) 朝:cháo(朝代) zhāo(朝阳) 中:zhōnɡ(中间) zhònɡ(打中) 奔: bēn (奔跑) bèn (投奔) 倒: dǎo（倒霉）dào（倒水） 教：jiāo（教书）jiào （教室）肚：dù（肚子）dǔ（猪肚）没：méi （没有）mò（淹没） 片：piàn （一片）piān （相片）给：gěi （送给）jǐ（给予） 号：hào （口号）háo （号叫）为：wéi （作为）wèi （因为） 得：dé（得到）de（好得很）发：fā（发生）fà（头发）长：cháng （长久）zhǎng （长大）绿：lǜ（绿色）lù（绿林）柏：bǎi（柏树）bó（柏林）处：chù（到处）chǔ（相处）了：le（好了）liǎo （了解）场:chǎng （场景）cháng （打场）正:zhèng （正好）zhēng （正月）杆:gǎn（秤杆）gān（栏杆）量:liàng（重量）liáng （丈量）干:gān （干净）gàn （干活）兴:xìng（高兴）xīng （兴奋）盛:shèng（盛开）chéng （盛饭）鲜:xiān （鲜艳）xiǎn （朝鲜）重:zhòng （重要）chóng （重新）朝：cháo（朝代）zhāo （朝阳）哄：hǒng （哄骗）hòng （起哄）好：hǎo （好看）hào （好学）尽：jìn （尽力）jǐn （尽管） 精选考试类应用文档，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 精品教案，下载，希望能帮助到你们！ 2020部编版小学六年级数学上册全册教案 特别说明：本教案为最新部编人教版教材（新版）配套教案，各单元教学内容如下： 第一单元分数乘法 第二单元位置与方向（二） 第三单元分数除法 第四单元比 第五单元圆 第六单元百分数（一） 第七单元扇形统计图 第八单元数学广角——数与形 第九单元总复习 第一单元 分数乘法 课题：分数乘法 第 1 课时 教学目标： 1.让学生经历探索分数乘整数计算方法的过程，并能正确地进行计算。 2.感受分数乘法与分数加法的内在联系，培养学生的迁移类推能力。 3.增强学生运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习数学 的乐趣。 教学重点：掌握分数乘整数的计算方法。 教学难点：能正确熟练地计算分数乘整数。 教学准备：课件 教学过程： 一、谈话导入 1.观察情境图，激发学习兴趣。 （多媒体出示生日会分蛋糕情境图） 同学们，你们喜欢过生日吗？为什么？生日时一般都要吃蛋糕，如果每个人 吃72个蛋糕，你知道这7 2 表示的意思吗？ （7 2 表示把一个蛋糕平均分成7份，每人吃其中的2份。） 2.导入新课。 同学们对分数已经有了一些了解，并且学会了分数的加法和减法运算，这学期我们还要学习分数的乘法和除法运算。今天我们就先来学习分数乘法的相关知识。 （板书课题：分数乘法） 二、探索新知 1.投影出示例题1。 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 9 2 个，3人一共吃多少个？ （1）引导学生读题，并说说9 2 表示什么。 指明回答： 9 2 表示把一个蛋糕平均分成9份，每人吃其中的2份。 （2）求“3人一共吃多少个？”实际上就是求什么？ 先让学生思考，再指名回答。 （实际上就是求3个 9 2 是多少。） 2.学生独立列加法算式解答。 92+92+92=96=3 2 （个） 3.根据乘法的意义将加法算式转换成乘法算式。 （1）提问：这道加法算式有什么特点？（三个加数都相同。） （2）追问：求几个相同加数的和还可以用什么方法来计算呢？ （启发学生得出：3个 92相加，用乘法表示是92×3或3×9 2 。） 4.探究分数乘整数的计算方法。 学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 一、看拼音，写词语。（8分） sǎ tuō shān jiàn xiàng pí dǒu peng （）（）（）（）zī rùn kuí wu zhēn zhì zhān mào （）（）（）（） 二、读一读画横线的字，在正确的音节下面打“√”。（4分） 镌刻（juān juàn）扁舟（biǎn piān）阻挠（náo ráo） 瘦削（xiāo xuē）轮流照看（kàn kān） 三、在( )里加上恰当的关联词语。(4分) 因为……所以……虽然……但是……如果……就……无论……都…… 1.（）困难有多大,我们（）会竭尽全力去克服。 2.（）杨利伟有顽强的精神,（）他走向了成功。 3.（）我们现在的生活水平有了提高，（）我们还要注意节约。 4.（）多读多练,作文水平（）会提高。 四、选择题。(12分） 1.下列词语书写完全正确的一组是（） A.食不下咽悬崖峭壁可见一班 B.思朝起伏比翼连翩碧空如洗 C.牙牙学语水落石出心潮腾涌 D.惊叹不已安居乐业绵绣山川 2.下面句子中横线上应填的词语最恰当的一项是( ) 书是知识的 ,力量的，智慧的，生活的。 A.海洋源泉方向盘翅膀 B.源泉海洋方向盘翅膀 C.海洋方向盘翅膀源泉 D.海洋源泉翅膀方向盘 3.“地球是一个半径只有六干三百多千米的星球。”这句运用的说明方法是（） A.作比较 B.打比方 C.列数字 D.举例子 4.“必须和社会现实接触,使所读的书活起来。”这句话与哪句诗有异曲同工之妙?( ) A.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 C.向来枉费推移力,此日中流自在行。 D.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 5.下面句子中画横线的成语使用正确的一句是( ) A.秋去冬来,活跃在田间草从中的小昆虫也销声匿迹了。 B.在我心目中,谭千秋老师是最值得顶礼膜拜的大英雄。 C.班长李欣然学习好,思想好,在咱们班里德高望重。 D.小茗同学是数学小天才,我们要虚心向她学习,不耻下问。 6.下列各句没有语病的一句是( ) A.曹老师虽然年轻,但是她的教学经验相当丰富。 B.华老师绝不允许我们追逐打闹,以免大家不发生伤害事故。 C.王老师被评为“优秀班主任”的光荣称号。 D.张老师看上去大约五十岁左右。 五、按要求写句子。(10分） 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成话) 2.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?”(改成间接引语) 3.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句) 4.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)部编版六年级语文上册期末模拟试卷及答案
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