当前位置:文档之家› 四川地区成都市川师大附中2017年度-2018年度学年七年级上期末考试数学试题(无规范标准答案)

四川地区成都市川师大附中2017年度-2018年度学年七年级上期末考试数学试题(无规范标准答案)

四川地区成都市川师大附中2017年度-2018年度学年七年级上期末考试数学试题(无规范标准答案)
四川地区成都市川师大附中2017年度-2018年度学年七年级上期末考试数学试题(无规范标准答案)

2017-2018学年度(上)期期末考试试题

七年级数学

(时间120分钟,满分150分)

A 卷(100分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.2--的相反数是

A.2

B.

21 C.-2 D.2

1- 2.下列各组中的两项不是同类项的是

A.mn mn 325和-

B.39125和-

C.22223x y y x -和

D.c a b a 222

1

2.7和

3.如图,直线AB 和CD 相交于点O ,若∠AOC=125°,则∠BOD 等于

第3题 第5题

A.55°

B.125°

C.115°

D.65° 4.如果2+a 与()2

1-b 互为相反数,那么代数式()

2017

b a +的值是

A.1

B.1

C.1±

D.2008

5.若实数b a 、在数轴上的位置如图所示,则以下说法正确的是 A.b a > B.0>ab C.0>b a + D.b a >

6.多项式53362+-x x 与7512323+-+x mx x 相加后,不含二次项,则常数m 的值是

A.2

B.-3

C.-2

D.-8

7.下列说法中正确的个数为

(1)过两点有且只有一条直线; (2)连接两点的线段叫两点间的距离;

(3)两点之间所有连线中,线段最短; (4)射线比直线小一半。

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

8.今年某市有4万名学生参加中考,为了了解这些考生的数学成绩,从中抽取200名考生的数学成绩进行统计分析。在这个问题中,下列说法:①这4万名考生的数学成绩是总体;②每个考生是个体;③2000名考生是总体的一个样本;④样本容量是200。其中说法正确的有

A.4个

B.3个

C.2个

D.1个 9.若关于x 的方程()01521

=++--k x

k k 是一元一次方程,则=k

A.2

B.0

C.2或0

D.不确定

10.未来三年,国家将投入8500亿元用于缓解群众“看病难,看病贵”问题。将8500亿元用科学记数法表示为

A.0.85×1110元

B.11105.8?元

C.8.5×1210元

D.85×1210元

二、填空题(本大题共5小题,其中11-14题每题3分,15小题每小题3分)

11.3

23y x -的系数与次数的积是____________.

12.用一些大小相同的小正方体搭成一个几何体,使得从正面和上面看到的这个几何体的形状如图所示,那么组成这个几何体的小正方体的块数至少为_______个.

第12题 第15题

13.某商人在一次买卖中均以120元卖出两件衣服,一件賺了25%,一件赔了25%,则在这次买卖中,该商人____________元.

14.有理数a 、b 、c 在数轴上的对应点如图,化简代数式:=--++-a c b a b a 2______.

15.如图:

(1)∵∠1=∠2(己知)

∴______∥______( )

(2)∵c ∥d(已知)

∴∠2=_______( )

三、解答题(16-21题每小题5分,22题12分,共52分)

16.计算题

(1)()()??

? ??-?-÷-31345 (2)()4

3324412-÷-+?-

17.志强在求一个多项式减去532+-x x 时,误认为加上532+-x x ,得到的答案是

4252+-x x ,则正确的答案是什么?

18.解下列方程

(1)

1524223-+=-x x (2)15

.013.021.0x

x +

=-

19.如图,0E 为∠AOD 的角平分线,∠COD=

4

1

∠EOC ,∠COD=15°,求:①∠EOC 的大小;

②∠AOD的大小。

20.(列方程解决实际间题)成都市为引导低碳生活、倡导绿色出行,于2016年1月1日起陆续投放公共自行车供市民出行使用,小明同学通过查阅资料发现:在这项惠民工程中,目前共建设大、中、小型三种公共自行车存放站点160个,共可停放公共自行车3730辆,其中每个大型站点可存放自行车40辆,每个中型站点可存放自行车30辆,每个小型站点可存放自行车20辆。已知大型站点有11个,则中、小型站点各应有多少个?

21.为了迎接2018年高中招生考试,某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给出的信息,解答下列问题:

(1)在这次调查中,被抽取的学生的总人数为多少?

(2)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整;

(3)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数是________;

(4)学校九年级共有400人参加了这次数学考试,估计该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀?

22.如果一点在由两条公共端点的线段组成的一条折线上且把这条折线分成长度相等的两部分,这点叫做这条折线的“折中点”。如图,点D是折线A-C-B的“折中点”,请解答以下问题:

(1)当AC >BC 时,点D 在线段______上;当AC=BC 时,点D 与______重合;当AC <BC 时,点D 在线段______上;

(2)若AC=18cm ,BC=10m ,若∠ACB=90°,有一动点P 从C 点出发,在线段CB 上向点B 运动,速度为2cm/s ,运动时间是t(s),求当t 为何值,三角形PCD 的面积为102cm ?

(3)若E 为线段AC 中点,EC=8cm ,CD=6cm ,求CB 的长度。

B 卷

一、填空题(每题4分,共20分)

23.已知:142==-ab b a ,,则()()ab a b ab b a 62553+--++-的值为______.

24.如下图,在已知角内画射线,画1条射线,图中共有3个角;画2条射线,图中共有6个角;画3条射线,图中共有_______个角;画n条射线所得的角的个数是__________.

25.在数轴上,B点对应的点是10,若A点到原点0的距离是A点与B的距离的4倍,则A点表示的数是_________.

26.“△”表示一种新的运算符号,已知:2△3=2-3+4,7△2=7-8,3△5=3-4+5-6+7,…,按此规则,计算:

(1)10△3=______;

(2)若x△7=2003,则 x__________.

27.如图,CD∥BE,则∠2+∠3-∠1的度数等于_________.

二、解答题

28.(8分)已知:如图,CF⊥AB于F,ED⊥AB于D,∠1=∠2,求证:FG∥BC

29.(10分)在解决数学问题的过程中,我们常用到“分类讨论”的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答问题。

【提出问题】三个有理数c b a 、、满足0>abc ,求

1-=+

+

c

c b

b a

a 的值。

【解决问题】

解:由题意,得c b a 、、三个有理数都为正数或其中一个为正数,另两个为负数,

①c b a 、、都是正数,即000>、>、>c b a 时,则

3111=++=++=

+

+

c

c

b b a a c

c b

b a

a ; ②当c

b a 、、中有一个为正数,另两个为负数时,不妨设000<、<、>

c b a ,则

()()1111-=-+-+=-+-+=+

+

c c b b a a c

c b

b a

a 综上所述,

c

c b b a

a ++值为3或-1.

【探究】请根据上面的解题思路解答下面的问题:

(1)三个有理数c b a 、、满足0<abc ,求

c c b b a

a ++的值;

(2)若c b a 、、为三个不为0的有理数,且

1-=+

+

c

c b

b a

a ,求

abc

abc

的值。

30.(12分)将一副直角三角板如图1摆放在直线AD 上(直角三角板OBC 和直角三角板MON ,∠OBC=90°,∠BOC=45°,∠MON=90°,∠MNO=30°),保持三角板OBC 不动,将三角

板MON绕点O以每秒10°的速度顺时针旋转直至ON边第一次重合在直线AD上,整个过程时间记为t秒。

(1)从旋转开始至结束,整个过程共持续了________秒;

(2)如图2,旋转三角板MON,使得OM、ON在直线OC的异侧,请直接写出∠CON与∠AOM数量关系;如图3,继续旋转三角板MON,使得OM、ON同时在直线OC的右侧,请问上面的数量关系是否仍然成立,并说明理由。

(3)若在三角板MON旋转的同时,另一个三角板OBC也绕点O以每秒12°的速度顺时针旋转,当ON边第一次重合在直线AD上时两三角板同时停止。

①试用字母t分别表示∠AOM与∠AOC;

②在旋转的过程中,当t为何值时OM平分∠AOC.

2018年第一学期期末考试题

一、单项选择题(共10小题,每题2分,共20分) 1、Visual Basic是一种面向对象的程序设计语言,构成对象的三要素是() A属性、控件和方法 B.属性、事件和方法 C.窗体、控件和过程 D.控件、过程和模块 2、下列语句在任何条件下都至少执行一次的循环体是() A.Do While<条件> B. While<条件> 循环体循环体 Loop Wend C. Do D.Do Until<条件> 循环体循环体 LoopUntil<条件> Loop 3、下面控件中,没有caption属性的() A.框架 B.组合框 B.命令按钮 D.复选按钮 4、要使标签透明须将其()属性改为0 A.Style B. backcolor C.visible D.borderstyle 5、下列关于过程叙述不正确的是() A.过程的传值调用时将实参的具体值传递给形参 B.过程的传址调用是将实参在内存的地址传递给形参 C.过程的传值调用参数是单向传递的,过程的传址调用参数是双向传递的 D.无论过程传值调用还是传地址调用,参数传递都是双向的 6、设a=6, b=8, c=10 则函数lif(a

信息检索题库+参考答案(终极版)

四川师范大学信息检索课后作业 1.(第1章?单选)联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以(A)为主题的世界性大会,并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。 A、信息素养 B、信息安全 C、信息检索 D、信息评价 2.(第1章?多选)信息素养的基本构成具体包括(ABCD) A、信息知识 B、信息意识 C、信息能力 D、信息伦理 3.(第1章?多选)信息意识具体包括(ABCD)。 A、充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用,遇到问题时首先应该想到通过信息的获取 4.(第1 A、 B、C、D、 5.(第1 A、 6.(第1《高 ABCD)。A、 7.(第1 A、 8.(第1 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 9.(第1章?单选)(C)是指人类对信息需求的自我意识,是人类在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和。 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 10.(第1章?判断)以“走向具有信息素养的社会”为主题的《布拉格宣言》认为,作为一种适应社会的基本能力和参与社会的先决条件,信息素养能够确定、检索、评估、组织和有效地生产、使用和交流信息,并解决所遇到的问题,是终身学习的一种基本人权。√ 11.(第1章?判断)作为信息素养的基本构成,信息知识、信息意识、信息能力和信息伦理四个要素相辅相成、不可分割。其中,信息意识是先导,信息知识是基础,信息能力是核心,信息伦理是保障,四个要素共同构成了一个统一的整体。√ 12.(第1章?判断)2005年北京高教学会图书馆工作研究会提出了《北京地区高校信息素质能力指

标体系》。这个指标体系从信息意识、信息知识、信息能力、信息伦理四个方面提出了高校学生应具有的信息素养要求,具体由7个一级指标,19个二级指标,61个三级指标组成。√ 13.(第1章?判断)以“信息社会在行动:信息素养与终身学习”为主题的《亚历山大宣言》指出,信息素养和终身学习是信息社会的灯塔,照亮了通向发展、繁荣和自由的道路。-------T 14.(第1章?判断)信息素养是终身学习的核心。------T 15.(第1章?判断)信息检索能力也就是确定信息的能力,即把遇到的问题转换为具体信息需求的能力。------F 16.(第1章?判断)信息素养教育的目标是培养终身学习能力。具体而言,就是能够想到而且能够做到通过获取和利用信息解决所遇到的问题,并且能够把所获取的信息融入自身的知识结构,把获取信息的过程和经历内化为自身的学习能力。------T 17.(第2章?多选)信息的属性包括(ABCD) A、 *18.(第 A、 19.(第 A、 20.(第 A、 21.(第 A、 22.(第 A、 23.(第 有(AD A、、使用 24.(第 A、 25.(第 A、 26.(第 A、 27.(第 A、 28.(第2章?多选)网络检索系统的特点是(ABC)。 A、资料丰富 B、检索方便 C、费用低廉 D、资源共享 29.(第2章?多选)使用逻辑“或”是为了(AC)。 A、提高查全率 B、提高查准率 C、扩大检索范围 D、缩小检索范围 30.(第2章?多选)截词检索中,常用的截词符号有(CD)。 A、+ B、- C、* D、? 31.(第2章?多选)下列哪种情况下检索人员需要修改检索策略(AB)。 A、检索结果中无关信息量过多 B、检索结果中输出的信息量太少 C、网速太慢,检索过程中需要的时间过长 D、检索结果文献大部分比较陈旧 32.(第2章?多选)影响检索效果的因素主要来自两个方面(CD)。 A、查全率 B、查准率 C、检索系统本身 D、检索人员的检索水平

2017-2018学年度下学期期末考试试卷

分析 一、试卷结构分析 本次考试,试题分为选择题、实验题及其计算题三大部分,选择题总共45分15个小题,填空题为16-19题,占35分,实验探究题为20题,占12分,计算与分析题为21题,占8分。试卷考查内容为选修五《有机化学基础》中的第一章认识有机化合物、第二章烃和卤代烃、第三章烃的含氧衍生物,第四章生命中的有机物质和第五章进入合成有机高分子化合物的时代。 二、试卷总体评价 本次考试化学涉及知识均符合《有机化学基础》学习目标的要求,对于试卷的总体评价如下: 1.试题考查符合教学目标和学科素养的要求,联系生活实际,文字表达准确、简洁、规范。 2.试题突出了有机化学基础的知识的全面覆盖,充分将结构决定性质这一理论贯穿始终,对学生的应用知识能力和分析解决问题能力提出了更高的要求,试题难易程度适中。 3.试题对有机推断内容考察较多,将各类物质综合起来,考察学生对物质性质的掌握程度。 三、试卷及答题情况分析 <一>选择题 选择题着重对有机化合物的性质进行了考察,对消去反应、取代反应、氧化反应和加成反应进行了具体物质具体考察,尤其是对银镜反应的考察比较全面,不仅要求学生掌握方程式,还要求学生会定量计算,突出体现在第8、12小题,综合性较强,考察较为全面。但整体难易适中,得分率偏高。 <二>.填空及简答题

16、17题对基础的结构式、键线式进行了考察,此外对取代产物的判断也提出了要求。基础性较强,得分率较高。 18、19题对有机化合物的性质及其推断提出了要求,试题涵盖了烃、卤代烃、烃的衍生物等多数有机物。涉及到的反应有取代反应、消去反应、加成反应和氧化反应。综合性较强,值得推荐。 <三>.实验及探究题 20题考察对酯化反应的理解,从装置到方程式,还有实验的注意事项,需要学生严谨的科学态度和缜密的逻辑思维,本题得分率不是很高,在以后的教学中要加以强化实验。 <四>.计算及分析题 与期中考试的计算题类似,利用元素分析考察分子式和同分异构体,基础性较强,得分率较高。 通过对试卷的详细分析,试卷答题的过程中主要存在的问题是<一>基础知识掌握的不够扎实,对有机化学的兴趣不高。 <二>答题不规范,实验题语言组织能力稍有欠缺。 <三>化学推断题不知如何下手,盲目推理,没有依据。 四、改进措施 1.加强对基础知识的巩固,教学的过程中注意多加练习,周练和章末检测要及时,并找出他们薄弱的地方,加以强化。 2.注重对结构的分析,从根本上让学生理解知识的关联性,结构决定性质,这句话贯穿选修5整个教材。 3.复习时间仓促,很多知识点学生遗忘,考前找些套题让学生熟悉试卷结构,对知识的考察方向有大概的了解。 二〇一八年六月

2017年六年级下册语文期末考试卷及答案

! 2017年六年级下册语文期末考试卷及答案 2017年六年级下册语文期末考试卷及答案 一﹑查字典填空。5分 “鼎”按部首查字法,应先查___目__部,再查 ____爿_画;按音序查字法,应先查大写字母__d___,再查音节__ing___ 。“鼎”字有如下解释:①古代蒸煮用的器物;②三方并立;③大;④正当,正在。在下列词语中,“鼎”字应选择的解释写在词语后面的( 1)里。钟鸣鼎食( 4)鼎鼎大名( 2)三足鼎立(3 )鼎盛(5 )。你还能写出两个含有“鼎”字的成语 吗?_____________ _______________ 二、读拼音写词语。5分 jùn 严( 军) ( )工 ( )马英( ) ( )俏 jí编( ) 书( ) 聚( ) 荆( ) 狼( ) 三、按一定顺序,重新排列下面各组词语。3分

1、元宵节除夕重阳节清明节春节中秋节_ 春节 ___________________________________中秋节___ 2、小肠胃大肠嘴肛门食道 ______________________________________________ _ 3、宋词唐诗汉赋明清小说元曲 ____ 四、选择题。5分 1、词语中错别字最多的一组是:( ) A、杂伴截然荒乱坐无虚席 B、尖税演绎锻炼肃然起敬 C、幢憬敦厚蒜瓣万丈更新 D、和睦旷野爆竹蜂拥而至

2、下面加点的汉字的部首和音序都正确的一组是( ) A、蒸(灬 z)容 B、瞅(目 Q)见 C、豁(谷 H)达 D、优雅(隹 Y) 3、下面加点字注音完全正确的一项是( ) A、头涔涔(cén) 空地(k?ng) 屏(bǐng)息 B、徘徊(huí) 汲(xī)水膝(qī)盖 C、鼻涕(tì) 一摞(lu?)碗哲(zhě)理 4、依次填入文段空缺中,正确的一项是( ) 黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了 ___________。 ①生生不息的炎黄子孙②灿若明珠的黄河古文化③漫无边际的黄土地 A、③②① B、①③② C、③①② D、①②③ 5、下列句子词序变化后差别最大的一句是哪一句?( )

2018年下学期期末考试试卷

XXX2017-2018学年下学期期末考试试卷 高一化学(命题人XXX) 考试时间90分钟满分100分 可能用到的相对原子质量:H—1、C—12、O—16、Mg—24、Al—27 一.选择题(每题只有一个正确选项,每小题3分,共48分) 1.化学与生活密切相关。下列说法错误的是( ) A.碳酸钠可用于去除餐具的油污 B.缺水的地区常用明矾净化井水 C.氢氧化铝可用于中和过多胃酸 D.碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查 2. 化学用语是表示物质组成、结构和变化规律的一种具有国际性、科学性和规范性的书面语言。下列化学用语中书写正确的是( ) A. 含有6个质子、8个中子的碳元素的核素符号:12 6 C B. N 2 的电子式: C. O2-的结构示意图: D. 氯化氢的电子式: 3. 下列叙述正确的是( ) A.24 g 镁与27 g铝中,含有相同的质子数 B.同等质量的氧气和臭氧中,电子数相同 C.1 mol重水与1 mol水中,中子数比为2∶1 D.1 mol乙烷和1 mol乙烯中,化学键数相同 4. 在强酸性无色透明溶液中,下列各组离子能大量共存的是( ) A. Fe3+、K+、Cl-、MnO 4- B. Ag+、Na+、NO 3 -、AlO 2 - C. Zn2+、Al3+、SO 42-、Cl- D. Ba2+、NH 4 +、Cl-、HCO 3 - 5. 下列关于元素化合物的说法不正确的是( ) A. 碳酸氢钠能与碱反应,因此可以用作食品的膨松剂 B. 二氧化硫具有还原性,可以用二氧化硫水溶液吸收溴蒸气 C. Ca(ClO) 2溶液通入少量CO 2 ,溶液变浑浊,再加入品红溶液,红色褪去 D. 将铝箔在酒精灯火焰上加热,铝箔熔化但不滴落,证明氧化铝的熔点高于铝 6. 下列关于苯的叙述正确的是( ) A. 苯的分子式为C 6H 6 ,它不能使酸性KMnO 4 溶液褪色,属于饱和烃

四川师范大学信息检索课实验题目2014190506

四川师范大学信息检索课实验题目 1、举例说明搜索引擎中filetype、site、双引号这三个高级检索语法的功能。 要求: 1)请问上述语法的作用是什么?什么情况下用到这些语法? 2)自己设计一个或多个检索案例,体现这些语法的功能,说清楚检索意图和检索表达式,并对检索效果进行评价。 参考:https://www.doczj.com/doc/222753202.html,/search/page_feature.html#09 ·Filetype: 对指定文献的格式(如PPT、PDF、RTF等)进行检索。需要搜索某些表格或课件等时可以用到. 如: 搜索大学英语课件,搜索格式为:大学英语 filetype:ppt 搜索全部格式的大学英语,格式为:大学英语 filetype:ALL ·Site: 限定搜索范围在某一个站点内,可以用来搜索指定站点内的内容,用来减少排查量。

如: 在百度中检索wps2007软件,检索格式为:wps2007 site:https://www.doczj.com/doc/222753202.html, 在川师官网中检索周建芳,检索格式为:周建芳 site:https://www.doczj.com/doc/222753202.html, ·双引号: 保证检索词的完整性。当仅记得某一句话并且忘记其出处时,可用这种方法检索出语句的出处。 如: 检索“青青子衿,悠悠我心。”的出处时,格式为:“青青子衿,悠悠我心。” ·评价: 对检索语言的准确运用,可以有效提高我们的检索速度。如果我们可以对它熟练运用,可以提高我们的学习效率。不用再花费很多的时间在查找资料上。可以节约我们很多时间,并且还可以提高查全率,在信息化的现在是很实用的。我们应该掌握好它。 2、查询本专业经典书籍。 要求: 1)查询确定本专业必读的书籍{要包括外文书籍}。(自己查询后,最后能向专业课老师请教,听听他们的意见)

人教2017年六年级期末考试卷及答案 (2).docx

2017 年 ** 小学毕业考试 数学试卷 题号一二三四五总分 得分 (全卷共 6 页,满分 100 分,完成时间90 分钟) :卷首语:亲爱的同学 , 六年的小学生活很快就要过去了,你一定掌握了许多知识和本领。 名 ! 祝你成功!姓这儿老师为你提供了一个展示自我的舞台,相信你一定能发挥出自己最好的水平 一、填空:(共20 分每空 1 分) 线 1、读作 () ,改写成用“万”作单位的数是 (),省略万位后面的尾数约是()。 :2、2010 年第 16 届广州亚运会的举办时间为 2010 年 11 月 12 日—— 11 月 27 号 封 考 )个星期还多()天。 日,那么这届亚运会要经历( 3、把 144∶240 化成最简整数比是 () ,比值是 ( 4、3÷()=( () )折。)÷ 24==75% = ( 密() 5、把三角形 ABC沿着边 AB旋转一周,得到的立体图形 ) 。 A A 6 : 级 是(),它的体积是()立方厘米。 班 B 3C (单位:厘米)(第 5 题) 6、 1 千克盐水含盐 50 克,盐是盐水的()%。 7、 78能同时被 2、3、5 整除,个位只能填(),百位上最大 :能填()。 校 学 8、一所学校男学生与女学生的比是 4 :5,女学生比男学生人数多()%。 9、一座城市地图中两地图上距离为10cm,表示实际距离 30km,该幅地图的

比例尺是()。 10、水果店运一批水蜜桃,第一天出批水蜜桃的1 ,第二天出余下的3 60% ,第三天全部完。如果第三天比第二天少80 千克,那么批水蜜桃共()千克。 二、判断:(共5分每 1 分) 11、自然数( 0 除外)不是数,就是合数。() 12、小于4 而大于 2 的分数只有 3 。()555 13、一个柱与一个等底等高,他的体和是36 立方米,那么的体 是 9 立方米。() 14、生的 90 个零件中,有 10 个是品,合格率是90%。() 15、“一只青蛙四条腿,两只眼睛,一嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛,两 嘴,三只青蛙??那么青蛙的只数与腿的条数成正比例关系”。() 三、:( 10 分每 2 分) 16、2008 年的 1 月份、 2 月份、 3 月份一共有() A.89 B .90 C.91

人教版2018年八年级下册地理期末考试卷及答案

2017-2018学年第二学期八年级期末考试 地理试卷 一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 下面为我国四大地理单元及部分代表性景观照片示意图,读图完成1~4题。 1.照片甲、乙所示景观分别多见于图中的( ) A.①② B.②③ C.③① D.④② 2.导致照片甲、乙所示景观差异的决定性因素是( ) A.水文 B.气候 C.植被 D.地形 3.关于③④地区分界线的叙述,正确的是( ) ①年平均气温0℃等温线②湿润区与半湿润区的分界线③亚热带与暖温带的分界线 ④内流区与外流区的分界线 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.下列地理环境的特点,属于③地区的有( ) ①气候温暖湿润②耕地以水田为主 ③河网密集,水运便利④民居屋顶坡度较小,墙体较厚 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.东北平原的农作物一年一熟,而海南岛可以一年三熟,其主要原因是( ) A.土壤条件不同 B.热量条件不同 C.地形条件不同 D.海陆位置的差异 6.关于东北平原的叙述,正确的是( ) A.东北平原分布于黑龙江、吉林和辽宁三省境内,地势北高南低 B.夏季热量充足,日照时间长,能够满足玉米生长所需的热量条件 C.是我国冬小麦、甜菜、大豆、玉米等农作物的最大生产基地 D.冬季气侯寒冷,土地冻结对来年春天农业生产、作物播种和生长不利 7.北京集中了中国科学院、中国社会科学院、北京大学、清华大学等众多科学研究机构和高等院校。这体现了北京是我国的( )

A.政治中心 B.经济中心 C.文化中心 D.交通中心 8.下列地区与传统民居对应正确的是( ) A.黄土高原——窑洞 B.华北平原——竹楼 C.青藏高原——冰屋 D.云贵高原——蒙古包 黄土高原是我国水土流失最严重的地区,黄土高原的土地总面约为53方平方千米,其流失面积大约43万平方千米,其中严重流失区约有25万平方千米。这里地面支离破碎,生产条件差。彻底治理黄土高原,是我国紧迫而艰巨的任务。据此完成9~10题。 9.黄土高原水土流失严重的人为原因是( ) A.气候干旱,沙丘向南迁移 B.地面径流量少,降水集中多暴雨,流水侵蚀严重C.工农业迅速发展造成的 D.人们违反自然规律,不合理地利用土地 10.整治黄土高原的中心任务是( ) A.制止滥垦、滥伐、滥牧 B.在沟口打坝淤地,不让水土出沟 C.开辟梯田,发展农业生产 D.实行水土保持,以生物措施为主,结合工程措施治理11.港澳地区与祖国内地的经济合作中,港澳具有的优势条件是( ) A.丰富的自然资源 B.众多的劳动力资源 C.先进的管理经验 D.广大的消费市场 读图,完成12~13题。 12.关于图中P、M两地的叙述,正确的是( ) A.P地是香港特别行政区,M地是澳门特别行政区 B.P、M两地分别位于珠江口东、西两侧,与广西省相邻 C.P地邻珠海经济特区,M地邻深圳经济特区 D.P地经济以博彩旅游业为主,M地经济以转口贸易为主 13.P地与祖国内地有着密切的经济联系,其突出的优势表现 在( ) ①先进的管理经验②众多的劳动力资源 ③先进的信息和技术④充足的资金 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

四川师范大学信息检索课

四川师范大学信息检索课实验题目 1、举例说明搜索引擎中filetype、site、双引号这三个高级检索语法的功能。 要求: 1)请问上述语法的作用是什么?什么情况下用到这些语法? 2)自己设计一个或多个检索案例,体现这些语法的功能,说清楚检索意图和检索表达式, 并对检索效果进行评价。 filetype就是按照文件类型搜索,特定文件类型检索用filetype。 语法格式:检索词 filetype:文件格式(或ALL) 比如搜毕业论文,可以用:毕业论文 filetype:doc 。 例如:通过搜索引擎检索有关信息检索方面的幻灯片课件 检索表达式:信息检索 filetype:ppt。 site是指搜索某一个站点的,把搜索范围限定在特定站点中用site 语法格式:检索词 site:站点地址 比如只想看百度上的小说,可以用:玄幻小说 site:https://www.doczj.com/doc/222753202.html, 例如:通过搜索引擎在中国教育网内检索wps2009软件 检索表达式:wps2009 site:edu.en site可以通过限定检索的站点范围来提高检索效率 双引号可以将关键词括起来。精确匹配用双引号。 语法格式:“检索词”。 例如:使用搜索引擎检索“爱意味着能够理解所爱的人”这句话的出处。 检索表达式:“爱意味着能够理解所爱的人”。 如果不想让搜索引擎对检索词进行拆分或者去词,可以对检索词加上双引号。 https://www.doczj.com/doc/222753202.html,/bp-cc233a31s8fafab06qdc02qq-1.html 参考:https://www.doczj.com/doc/222753202.html,/search/page_feature.html#09 2、查询本专业经典书籍。 要求: 1)查询确定本专业必读的书籍{要包括外文书籍}。(自己查询后,最后能向专业课老师请 教,听听他们的意见) 2)选择其中3本,国内哪些图书馆有这3本书?(任选国内211高校{没听说过211?百度 一下!}图书馆3个) 3)通过四川师范大学图书馆网站上的书生之家数据库和超星数据库查询这些书的全文。如果 有,告诉我这些书第X页最后一行的内容(X为你学号最后两位数)。

2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷及答案

2017-2018学年下学期期末考试 八年级数学试卷 一、选择题(本题8小题,每小题3分,满分24分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的 1.下面四个标志分别代表:回收、绿色包装、节水、低碳,其中中心对称图形的是() 2.已知a<b,则下列不等式一定成立的是() A. a+3>b+3 B. 2a>2b C. ﹣a<﹣b D. a﹣b<0 3.(3分)小明拿一张如图的直角三角形纸片ABC,其中∠C=90°,他将纸片沿DE折叠,使点B与点A重合,∠CAD:∠BAD=5:2,则∠CDA的度数() A. 20° B. 40° C. 50° D. 70° 4.(3分)小亮在解不等式组时,解法步骤如下: 解不等式①,得x>3,…第一步; 解不等式②,得x>﹣8,…第二步; 所有原不等式组组的解集为﹣8<x<3…第三步. 对于以上解答,你认为下列判断正确的是() A. 解答有误,错在第一步 B. 解答有误,错在第二步 C. 解答有误,错在第三步 D. 原解答正确无误 5.(3分)分式的分子分母都加1,所得的分式的值比() A. 减小了 B. 不变C, 增大了 D. 不能确定 6.(3分)如图,在10×6的网格中,每个小方格的边长都是1个单位,将△ABC平移到△DEF的位置,下面正确的平移步骤是()

A.先向左平移5个单位,再向下平移2个单位 B.先向右平移5个单位,再向下平移2个单位 C.先向左平移5个单位,再向上平移2个单位 D.先向右平移5个单位,再向下平移2个单位 7.(3分)若分式方程=2+的解为正数,则a的取值范围是() A. a>4 B. a<4 C. a<4且a≠2 D. a<2且a≠0 8.(3分)如图,图①、图②、图③分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图(箭头表示行进方向)其中图②中E为AB的中点,图③中AH>BH,我们用a、b、c分别代表三人走过的路程,则a、b、c的大小关系为() A. a>b=c B. a<b=c C. a>b>c D. a=b=c 二、填空题(本题共7小题,每小题3分,满分21分) 9.(3分)用适当的符号表示a是非负数:_________. 10.(3分)如图,是一个风筝骨架.为使风筝平衡,须使∠AOP=∠BOP.我们已知PC ⊥OA,PD⊥OB,那么PC和PD应满足_________,才能保证OP为∠AOB角平分线. 11.(3分)小明做了一道因式分解题:x2y﹣2xy2+y2=y(x2﹣2xy+y2)=y(x﹣y)2,他用到的分解因式的方法是_________(写出两个) 12.(3分)如图,平行四边形ABCD的周长为20,对角线AC、BD交于点O,E为CD 的中点,BD=6,则△DOE的周长为_________.

2016-2017六年级第一学期数学期末考试卷(含答案)

2016-2017六年级第一学期数学期末考试卷 学校:年级:姓名: 一、填空(共20分,其中第1题、第2题各2分,其它每空1分) 1、31 2 吨=()吨()千克 70分=()小时。 2、()∶()= 40 ( ) =80%= ()÷40 3、()吨是30吨的1 3 ,50米比 40米多()%。 4、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出勤率是()。 5、0.8:0.2的比值是(), 最简整数比是() 6、某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶6,这个班有男生()人,女生()人。 7、从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比是()。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定,超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是()元。 9、小红 1 5 小时行 3 8 千米,她每小时行()千米,行1千米要用()小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是(),面积是()。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取()个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序,在括号里填上适当的图形名称。圆、()、()、长方形。 二、判断(5分,正确的打“√”,错误的打“×”) 1、7米的 1 8 与8米的 1 7 一样长。………………………… () 2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。……………() 3、 1 100 和1%都是分母为100的分数, 它们表示的意义完全相同() 4、5千克盐溶解在100千克水中,盐水 的含盐率是5%。……() 5、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。……( )

信息检索题库答案终极版分析完整版

信息检索题库答案终极 版分析 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

四川师范大学信息检索课后作业 1.(第1章单选)联合国教科文组织分别于2003年和2005年召开了以(A)为主题的世界性大会,并发布了《布拉格宣言》和《亚历山大宣言》。 A、信息素养 B、信息安全 C、信息检索 D、信息评价 2.(第1章多选)信息素养的基本构成具体包括(ABCD) A、信息知识 B、信息意识 C、信息能力 D、信息伦理 3.(第1章多选)信息意识具体包括(ABCD)。 A、充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用,遇到问题时首先应该想到通过信息的获取和利用来解决所遇到的问题; B、对信息具有敏锐的感知力和洞察力,能高效、快速识别有价值的信息,善于从所获取的信息中找出解决问题的思路、线索或方案; C、对信息具有积极的内在需求,善于根据社会需要主动发现自身的信息需求; D、具有通过获取信息强化自身学习能力的想法和观念,遇到不懂的东西能积极主动的通过获取信息找寻答案。 4.(第1章多选)关于信息素养教育,下列说法正确的是(ABCD)。 A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野,使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源。 B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力,使人们知道如何获取所需要的信息。 C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力,使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力。 D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力,而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程,信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系。 5.(第1章多选)信息素养是指:基于(ABC),通过确定、检索、获取、评价、管理、应用信息解决所遇到的问题并以此重构自身知识体系的综合能力和基本素质。 A、信息意识 B、信息知识 C、信息伦理 D、信息评价 6.(第1章多选)2000年1月18日,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》,其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是(ABCD)。 A、具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围 B、具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息 C、具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中 D、具有信息素养的学生,不论是个人或作为小组成员,都能够有效地利用信息达到特定的目的 7.(第1章单选)"information literacy "一般翻译为(B)。 A、信息检索 B、信息素养 C、信息安全 D、信息评价 8.(第1章单选)(D)是指在信息的生产、存储、获取、传播和利用等信息活动各个环节中,用来规范相关主体之间相互关系的法律关系和道德规范的总称。 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 9.(第1章单选)(C)是指人类对信息需求的自我意识,是人类在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和。 A、信息知识 B、信息能力 C、信息意识 D、信息伦理 10.(第1章判断)以“走向具有信息素养的社会”为主题的《布拉格宣言》认为,作为一种适应社会的基本能力和参与社会的先决条件,信息素养能够确定、检索、评估、组织和有效地生产、使用和交流信息,并解决所遇到的问题,是终身学习的一种基本人权。√

2017-2018学年度下学期期末考试试卷

2017-2018学年度下学期期末考试试卷分析 一、试卷结构分析 本次考试,试题分为选择题、实验题及其计算题三大部分,选择题总共45分15个小题,填空题为16-19题,占35分,实验探究题为20题,占12分,计算与分析题为21题,占8分。试卷考查内容为选修五《有机化学基础》中的第一章认识有机化合物、第二章烃和卤代烃、第三章烃的含氧衍生物,第四章生命中的有机物质和第五章进入合成有机高分子化合物的时代。 二、试卷总体评价 本次考试化学涉及知识均符合《有机化学基础》学习目标的要求,对于试卷的总体评价如下: 1.试题考查符合教学目标和学科素养的要求,联系生活实际,文字表达准确、简洁、规范。 2.试题突出了有机化学基础的知识的全面覆盖,充分将结构决定性质这一理论贯穿始终,对学生的应用知识能力和分析解决问题能力提出了更高的要求,试题难易程度适中。 3.试题对有机推断内容考察较多,将各类物质综合起来,考察学生对物质性质的掌握程度。 三、试卷及答题情况分析 <一>选择题 选择题着重对有机化合物的性质进行了考察,对消去反应、取代反应、氧化反应和加成反应进行了具体物质具体考察,尤其是对银镜反应的考察比较全面,不仅要求学生掌握方程式,还要求学生会定量计算,突出体现在第8、12小题,综合性较强,考察较为全面。但整体难易适中,得分率偏高。 <二>.填空及简答题

16、17题对基础的结构式、键线式进行了考察,此外对取代产物的判断也提出了要求。基础性较强,得分率较高。 18、19题对有机化合物的性质及其推断提出了要求,试题涵盖了烃、卤代烃、烃的衍生物等多数有机物。涉及到的反应有取代反应、消去反应、加成反应和氧化反应。综合性较强,值得推荐。 <三>.实验及探究题 20题考察对酯化反应的理解,从装置到方程式,还有实验的注意事项,需要学生严谨的科学态度和缜密的逻辑思维,本题得分率不是很高,在以后的教学中要加以强化实验。 <四>.计算及分析题 与期中考试的计算题类似,利用元素分析考察分子式和同分异构体,基础性较强,得分率较高。 通过对试卷的详细分析,试卷答题的过程中主要存在的问题是<一>基础知识掌握的不够扎实,对有机化学的兴趣不高。 <二>答题不规范,实验题语言组织能力稍有欠缺。 <三>化学推断题不知如何下手,盲目推理,没有依据。 四、改进措施 1.加强对基础知识的巩固,教学的过程中注意多加练习,周练和章末 检测要及时,并找出他们薄弱的地方,加以强化。 2.注重对结构的分析,从根本上让学生理解知识的关联性,结构决定性质,这句话贯穿选修5整个教材。 3.复习时间仓促,很多知识点学生遗忘,考前找些套题让学生熟悉试卷结构,对知识的考察方向有大概的了解。 二〇一八年六月

2018年大学英语第一学期期末考试

2018年大学英语第一学期期末考试(A卷) Part II Reading Comprehension (30 %) Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Passage One Science is not a set of unquestionable results but a way of understanding the world around us. Its real work is slow. The scientific method , as many of us learned in school, is a gradual process that begins with a purpose or problem or question to be answered. It includes a list of materials, a procedure to follow, a set of observations to make and, finally, conclusions to reach. In medicine, when a new drug is proposed that might cure or control a disease, it is first tested on a large random group of people, and their reactions are then compared with those of another random group not given the drug. All reactions in both groups are carefully recorded and compared, and the drug is evaluated. All of this takes time and patience. It’s the result of course, that makes the best news—not the years of quiet work that characterize the bulk of scientific inquiry. After an experiment is concluded or an observation is made, the result continues to be examined critically. When it is submitted for publication, it goes to a group of the scientist’s colleagues, who review the work. Einstein was right when he said: “No amount of experimentation can ever prove me right, a single experiment can at any time prove me wrong.” In August 1996, NASA announced the discovery in Antarctica of a meteorite(流星)from Mars that might contain evidence of ancient life on another world. As President Clinton said that day, the possibility that life existed on Mars billions of years ago was potentially one of the great discoveries of our time. After the excitement wore down and initial papers were published, other researchers began looking at samples from the same meteorite. Some concluded that the “evidence of life”was mostly contamination from Antarctic ice or that there was nothing organic at all in the rock. Was this a failure of science, as some news reports trumpeted? No! It was a good example of the scientific method working the way it is supposed to. Scientists spend years on research, announce their findings, and these findings are examined by other scientists. That’s how we learn. Like climbing a mountain, we struggle up three feet and fall back two. It’s a process filled with disappointments and reverses, but somehow we keep moving ahead.

214190514信息检索报告答案

信息检索报告 检索课题:英语四级考证 检索需求:1.检索出明确考试时间 2.检索英语四级考试内容,影响考证的因素 3.检索考英语四级需要什么资料(书籍、报纸、期刊、试卷) 4.列出检索结果并分析 检索渠道:1百度;2搜狗;3万方学位论文全文数据库;4全国报刊索引数据库;5四川师范大学图书馆及其他大学的图书馆(四川大学、清华大学);6CNKI数据库;7 维普数据库;8人大复印资料; 检索过程及检索结果目录: 【1】 1.检索渠道:百度 2.检索表达式:英语四级AND考证 3.检索结果:(1)百度为您找到相关结果约13,300,000个,其中有: 每一年的四级考试时间;往年有关的考试的真题;考试有关的题型;考完试后怎么去查看自己的成绩;只需要访问此网址就能知道考试的动态https://www.doczj.com/doc/222753202.html,/cet4/Express/(2)2015年大学英语四六级级考试每年开考两次,即上半年一次,下半年一次。2015年上半年报名时间预计为2月底至3月底,2015年下半年报名时间预计为8月底至9月底。全国各大高校报名时间不一致,一般以班为单位,考生须时刻关注所在高校的报名通知或主动咨询教务处,及时报名。 (参考:2014年英语四级报名时间)(3) 报名条件:1. 全日制普通高等院校专科、本科、研究生在校生2. 各类全日制成人高等院校专科、本科在校生。3. 修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。4. 修完大学英语六级课程且CET4考试成绩达到425分的学生才能报考CET6。5. 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;6. 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;(4)相关书籍:《大学英语四级攻略》历年真题及详解(主编裘正铨;上海交通大学出版者;2011年3月第一版;售价25.80元);《大学英语 四级词汇听读手册》(主编邵军航;上海交通大学出版社;2011年1月第一版; 售价22.00元);等等。 【2】1.检索渠道:搜狗 2.检索表达式:英语四级AND考证 3.检索结果:(1)四级准考证号的查询;考试的真题网;英语四级学习网;考试时间 查询https://www.doczj.com/doc/222753202.html,/xcet_Zx_321535-1.htm;通过此网址了解这些内容。 (2)2014年12月四六级考试的准考证一般是由各个学校统一发放,但是也有个别 学校是需要自己在网上打印的,所以请考生随时关注自己学校网站教务处考试信 息。2014年12月英语四级成绩查询将在2015年2月下旬公布!我们将第一时间 公布查分入口,敬请关注。2014年12月英语四级真题及答案: https://www.doczj.com/doc/222753202.html,/zt/206.htm;2014年12月英语四级成绩查询专题: https://www.doczj.com/doc/222753202.html,/zt/214.htm。(3)1.相关书籍及资料:新东方四级词汇;2.新东方 四级作文;3.《 2011年大学英语4级考试王长喜全真试卷》中国和平音像电子出 版社(售价:20.80元);4.大学英语四级考试710分快速突破-综合测试(17.10元)。【3】1.检索渠道:四川师范大学图书馆→中文数据库(CNKI) 2.检索表达式:有关英语四级考证 3.检索结果:(1)共有7种结果:1.来自张硕写的政府法制《资格认证何其多》;2.陈

北京市西城区2017-2018学年下学期期末考试

北京市西城区2017-2018学年下学期期末考试 高二 数学试卷(理科) 试卷满分:150分 考试时间:120分钟 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。 1. 在复平面内,复数z=i 31 -对应的点位于 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2. 在(x+2)4的展开式中,x 2的系数为 A. 24 B. 12 C. 6 D. 4 3. 已知函数f (x )=ln2x ,则f'(x )= A. x 41 B. x 21 C. x 2 D. x 1 4. 将一枚均匀硬币随机掷4次,恰好出现2次正面向上的概率为 A. 4 1 B. 8 3 C. 2 1 D. 8 5 5. 函数f (x )=-2 1 x 2+lnx 的极值点是 A. x=-1 B. x=-2 1 C. x=1 D. x=2 1 6. 5名大学生被分配到4个地区支教,每个地区至少分配1人,其中甲、乙两名同学因专业相同,不能分配在同一地区,则不同的分配方法的种数为 A. 120 B. 144 C. 216 D. 240 7. 设a ,b ,c 是正整数,且a ∈[70,80),b ∈[80,90),c ∈[90,100]。当数据a ,b ,c 的方差最小时,a+b+c 的值为 A. 252或253 B. 253或254 C. 254或255 D. 267或268 8. 已知函数f (x )=e x +ax-2,其中a ∈R 。若对于任意的x 1,x 2∈[1,+∞),且x 1

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档