XX教育20XX年秋季XX校区
XX班名师培优精讲
第讲教务主任签字：教学部长签字：
空气成分的探究练习题
一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）
A．空气污染物包括有害气体和烟尘
B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐
C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼
D．空气中含量最多的气体是氧气
2.按体积计算，空气中含量最多的是（）
A.氧气
B.氮气
C.稀有气体Ｄ．水蒸气
3.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）
Ａ．氧气Ｂ．氮气Ｃ．二氧化碳Ｄ．水蒸气
4.关于稀有气体的叙述中，错误的是（）
A.通电时发出有色的光
B.都是无色无味的气体
C.不和其他物质发生化学反应
D.在空气中的含量为0.94%
5.在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括（）
①悬浮颗粒（粉尘）②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤氮气⑥二氧化硫⑦稀有气体⑧氮的氧
化物（二氧化氮）
A.①④⑥⑧
B.②④⑦
C.③④⑥
D.①②③④
6.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量的水，并做上记
号，下列说法中不正确的是（）
A.该实验说明空气中氧气约占1/5的体积
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.红磷燃烧产生大量的白雾
D.实验时红磷一定要足量
7.下列物质属于纯净物的是（）
A．冰水B．海水C．盐水D．雨水
8.下列关于空气的说法中错误的是（）
A.空气是人类宝贵的自然资源
B.空气中的氮气常用作保护气
C.空气中的稀有气体常用作灭火剂
D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用
9.化学反应是一把双刃剑，它对人类社会的进步与发展有利有弊，下列属于化学反应对人类
有弊的一个是（）
A.提高生活质量
B.“神州六号”进入太空
C.大量燃烧含碳的燃料
D.提倡使用清洁能源
10.采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气，以测定空气中氧气的含量，选用下列哪种物质最为适宜（）
A.红磷
B.硫磺
C.木炭
D.铁丝
11.下列物质中，属于室内污染物的是（）
①吸烟产生的烟气②室内绿色植物发生光合作用释放出的气体
③香瓜散发出的香味④装饰材料中某些石材及粘合剂释放出的气体
A．①④ B．②③ C．①③D．②④
12.下列是我们接触过的一些物质，其中属于纯净物的是______________________。
A．蒸馏水B．氯酸钾C．净化后的空气D．冰水混合物
13.2018年6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。请你根据空气的组成回答下列问题：
（1）在物质的分类中空气属于_____________________（填“纯净物”或者“混合物”）。（2）在空气的成分中，制造化肥并可以做保护气体的是_____________________；能供给人类呼吸的是_____________________；温室气体是指_____________________。
（3）稀有气体可以做焊接金属的保护气，是利用了稀有气体的_____________________。
14.空气中氮气与氧气的体积比约为。
15.下列物质属于纯净物的是（）
A．冰水 B．海水 C．盐水 D．雨水
16.下列关于空气的说法中错误的是（）
A. 空气是人类宝贵的自然资源
B. 空气中的氮气常用作保护气
C. 空气中的稀有气体常用作灭火剂
D. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用
17.如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒
内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。
据此，你认为该同学应该（）
A．得出空气中没有二氧化碳的结论
B．得出空气中含有少量二氧化碳的结论
C．继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
D．撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
18.下列有关空气各成分的说法正确的是（）
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
19.下列说法不正确的是（）
A.空气中稀有气体的体积分数约为0.94％
B.常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼
C.凡是无色、澄清透明的液体都是溶液
D.稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气
20.同学们在老师的指导下，用图A所示装置测定空气中氧气的含量。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是。
（2）小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是（只写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至处（填1、2、3、4），但实验测结果液面往往偏低，其原因可能是。