汕头大学2019数据挖掘期末复习资料（浩军老师班）
考试范围：数据预处理、数据关联分析、分类与预测、SVM、K-MEANS、聚类
考试题型：简答题，复习请以实验相关内容为主
数据挖掘课程的主要内容：
1.数据挖掘概述
2.数据预处理
3.数据挖掘算法－关联分析
4.数据挖掘算法－分类与预测
5.数据挖掘算法－聚类分析
一、数据挖掘概述
什么是数据挖掘？
数据挖掘概念：从大量数据中寻找其规律的技术，是统计学、数据库技术和人工智能技术（机器学习）的综合。
数据挖掘定义：数据挖掘（Data Mining）就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中，提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。
数据的特征：大容量、含噪音（不完全、不正确）、异质数据（多种数据类型混合的数据源，来自互联网的数据是典型的例子）
数据挖掘有哪些步骤？
1.确定预测目标
2.统计数据特征
3.根据数据特征进行数据预处理
4.应用数据挖掘模型（分类、聚类、关联分析、离群点挖掘、标记等）
5.分析模型的准确率
6.找出影响模型准确率的因素，回到第3步迭代直到模型足够完美。
二、数据预处理
数据预处理有哪些步骤？
1.数据清理
2.数据集成
3.数据归约
4.数据变换与数据离散化
为什么要进行数据预处理？
现实世界的数据是不完整的、含有噪声的、不一致的、冗余的。低质量的数据将导致低质量的挖掘结果。
1)现实世界的数据一般是脏的、不完整的和不一致的。
2)数据预处理技术可以改进数据的质量，从而有助于提高其后的挖掘过程的精度和性能。
3) 高质量的决策必然依赖于高质量的数据，因此数据预处理是知识发现过程的重要步骤。
数据的质量涉及的三个要素是？
准确性，完整性和一致性。现实世界的数据一般是脏的不完整的不一致的。数据预处理技术可以改善数据的质量。
如何填充数据中存在的缺失值？
1.忽略元组（删除）
2.使用一个全局常量填充空缺值（例如NULL）
3.使用属性的平均值、众数、中位数来填充空缺值
4.人工填充空缺值
数据清理
补充缺失的属性值：使用属性的中心度量（如均值或者中位数或者众数（频率度量出现单峰）填充缺失值。使用最可能的值填充缺失值（可以用回归，使用贝叶斯形式化方法）光滑数据，去掉噪声：噪声是被测量的变量的随机误差或者方差。
数据光滑的技术：分箱法，把有序的数据数量等频地分到箱子中，可以用箱的均值光滑，用箱的边界值光滑，用箱的中位数光滑。
数据集成将数据由多个数据源合并成一个一致的数据存储，如数据仓库（集成多个数据库）。
数据归约可以通过如聚集、删除冗余特征或者聚类来降低数据的规模。（得到数据的简化表示）
简化数据、但产生相同或者相似的结果
通过选择替代的、“较小的”数据表示形式来减少数据量。
数据变换（例如，规范化,离散化）可以把数据压缩到较小的区间，如0.0到1.0。这可以提高涉及距离度量的挖掘算法的准确率和效率。
规范化和聚集
数据最小-最大规范化
最小-最大规范化：将原始数据v经线性变换，映射到区间[new_minA, new_maxA]
选择区间，找到数据最大值和最小值，进行区间规范化
离群点可能影响规范化
零族规范化z-score规范化（零均值规范化）：属性A的值基于A的平均值和标准差规范化。对离群点不敏感
A
A
v
v
σ
μ
-
='
离散化：通俗的说，离散化是在不改变数据相对大小的条件下，对数据进行相应的缩小。概念解释
离群点：与数据的一般行为或模型不一致的数据对象
数据错误不可避免
数据输入和获取过程出现的错误
数据集成表现出来的错误
数据传输过程所引入的错误
分箱：通过考察数据的“近邻”（周围的值）来光滑有序数据的值。局部光滑。
回归：（线性回归，多元线性回归）用一个函数（回归函数）拟合数据来光滑数据。
聚类：将类似的值聚集为簇。
可以识别并删除离群点、解决数据的不一致
基本描述数据汇总的图形显示（数据排序后使用）
盒图（需要先将数据进行有序排列）：
盒图可以用五数概括（上下四分位数、中位数、上下边缘）
四分位数是3个值，把排序的数据集分成4个相等的部分。盒的端点一般在四分位数上，使得盒的长度是四分位数的极差IQR（上四分位数75%，下四分位数25%）
中位数用盒内的线标记。
盒外两条虚线(称为胡须)延伸到最小和最大的观测值（上边缘、下边缘）。
超过过四分位数1.5*IQR时，单独画出离群点，否则让胡须扩展到它们。
直方图：通常让一个桶代表给定属性的一个连续值域。概括给定属性分布的图形方法，每个矩形等宽。
分位数图：是一种观察单变量数据分布的简单有效的方法。分位数-分位数图可以查看一个分布到另外一个分布是否有漂移（确定间隔）
散布图（散点图）：是一种观察双变量数据的有用的方法，用于观察点簇和离群点，或考察相关联系的可能性。确定两个数值变量之间看上去是否存在联系、模式或者趋势的有效图形之一。两个变量属性的三个关系可以从散点图上看出来：正相关、负相关、不相关。
分布式度量、代数度量、整体度量的概念
1)分布式度量：可以通过如下方法计算度量（即函数）：将数据集划分成较小的子集，计算每个子集的度量，然后合并计算结果，得到原（整个）数据集的度量值。sum()、count()、min()、max()
2）代数度量：可以通过应用一个代数函数于一个或多个分布度量计算的度量（平均数sum/count）
3）整体度量：必须对整个数据集计算的度量。例如：中位数、众数
三、数据关联分析
关联规则挖掘(Association Rule Mining)是数据挖掘中最活跃的研究内容之一。
一个典型的关联规则的例子：70%购买了牛奶的顾客将倾向于同时购买面包。
发现这样的关联规则可以为市场预测、决策和策划等方面提供依据。
技术用语解释：
频繁模式是频繁地出现在数据集中的模式（如项集、子序列、子结构）
频繁项集：例如，频繁地同时出现在交易数据集中的商品项目（如牛奶与面包）的集合是频繁项集。
序列模式：例如，先买PC，然后是数码相机，再后是内存卡，如果它频繁地出现在历史数据库中，则称它为一个频繁的序列模式。
子结构：一个子结构可能涉及不同的结构形式，如子图、子树或者子格，它可能与项集或者子序列结合在一起。如果一个子结构频繁地出现，则称它为频繁的结构模式。
关联规则中的支持度和置信度？
规则的支持度和置信度是规则兴趣度的两种度量。它们分别反映所发现规则的有用性和确定性。
Computer=>antivirus_software[support = 2%;confidence =60%]
表示所分析的所有事物的2%显示计算机和杀毒软件被同时购买，置信度60%意味购买计
算机的顾客60%也购买了杀毒软件。
支持度（项集X在交易集中出现的概率）
可信度（置信度）
?关联规则的可信度(Confidence)是指包含X和Y的交易数与包含X的交易数之比：
support(X)
Y)
support(X
Y)
(X
confidence
?
=
?
?关联规则的可信度反映了如果交易中包含X，则交易中同时出现Y的概率。
?例如：关联规则R1: {bread} ? {milk}的可信度为confidence(R1) =
support({bread,milk}) / support({bread})= 0.5/0.7 = 5/7。
项目与项集
?设I={i1, i2, …, i m}是由m个不同项目构成的集合，其中的每个i k (k=1, 2, …, m)被
称为一个项目(Item)。
?例如：在超市的关联规则挖掘中，项目就是顾客购买的各种商品，如：bread, milk等。
?项目的集合I被称为项目集合(Itemset)，简称项集。
?I中元素个数称为项集的长度；
?例如：超市出售6种商品，即：项集I中包含6个项目，则I的
长度为6。
?长度为k的项集称为k-项集(k-Itemset)。
?例如：对于项集{cake, milk}，可称为2-项集。
项集的最小支持度与频繁集
?用于发现关联规则的项集必须满足的最小支持度的阈值，称为项集的最小支持
度(Minimum Support)，记为sup min。
?从统计意义上讲，它表示用户关心的关联规则必须满足的最低重要性。
?只有满足最小支持度的项集才能产生关联规则。
?支持度大于或等于sup min的项集称为频繁项集，简称频繁集，反之则称为非频繁
集。
?通常，k-项集如果满足sup min，可称为k-频繁集，记作L k。
强关联规则
?关联规则的最小支持度(Minimum Support)表示关联规则需要满足的最低支持
度，记为sup min。
?关联规则的最小可信度(Minimum Confidence)表示关联规则需要满足的最低可
信度，记为conf min。
?如果关联规则同时满足如下两个条件：
support(X?Y) ≥ sup min
confidence(X?Y) ≥ conf min
?称关联规则为强关联规则，否则称为弱关联规则。
?在挖掘关联规则时，产生的关联规则要经过sup min和conf min的衡量，筛选出来的
强关联规则才能用于指导决策。
关联规则的挖掘：
经典算法：Apriori算法
关联规则挖掘包含以下两个步骤：
?首先，找出所有频繁集；
?其次，由频繁集产生强关联规则。
Apriori算法通过多次扫描数据集，找出所有频繁集，然后用这些频繁集产生强关联规则Apriori算法通过迭代来穷举出数据集中的所有频繁集。
?算法过程：
?输入数据集D，最小支持度阈值SUPmin
?首先，产生1-频繁集L1；
?其次，在L1上通过连接和修剪产生2-频繁集L2；
?依次类推，可在L k上通过连接和修剪产生(k+1)-频繁集L k+1；
?最后，直到无法产生新的频繁集为止。
?连接：只相差一个项目的两个项集才能进行连接（集合“并”操作）。
例如：由L2生成C3的过程中，L2中的{A,C}和{B,C}只相差一个项目，因此它们可以连接生成{A,B,C}。
但是，L2中的{A,C}和{B,E}无法进行连接。
?修剪：去除子集不是频繁集的项集。
Apriori算法的性质：频繁集的所有非空子集也一定是频繁的。
例如：虽然L2中的{A,C}和{B,C}可以连接生成{A,B,C}，但是由于{A,B,C}的子集{A,B}不是频繁集(不在L2中)，因此，需要从C3中删除{A,B,C} 。
描述算法过程：
1.输入：数据集D，最小支持度阈值sup min。
2.K=1
3.产生CK:K-候选频繁集
4.根据最小支持度筛选K-候选频繁集生成LK:K-频繁集
5.循环2~3步骤，直到无法生成新的频繁集为止
6.输出可以产生关联规则的所有频繁集L。
Apriori的挑战与改进思路
?挑战
?多遍事务数据库扫描
?候选频繁项集的数目巨大
?候选项集的计数工作量较大
?改进Apriori：思路
?减少事务数据库扫描次数
?减少候选项集数目
?有效支持候选项集的计数
提高Apriori的有效性
1.基于散列的技术
2.事务压缩
3.划分
4.抽样
5.动态项集技术
四、数据分类与预测
分类有那些方法，优缺点？
判定树归纳分类（缺失数据敏感）
-优点：
1．决策树易于理解和解释
2.能够同时处理数据型和常规型属性
3．在相对短的时间内能够对大型数据源做出可行且效果良好的结果。
4.如果给定一个观察的模型，那么根据所产生的决策树很容易推出相应的逻辑表达式。
-缺点：
一、对于那些各类别样本数量不一致的数据，在决策树当中,信息增益的结果偏向于那些具有更多数值的特征。
二、决策树处理缺失数据时的困难。
三、过度拟合问题的出现。
四、忽略数据集中属性之间的相关性。
朴素贝叶斯分类：（缺失数据不敏感）
-优点：易于实现,对缺失数据不太敏感，算法也比较简单，常用于文本分类。小规模数据表现好.
-缺点：需要知道先验概率，很多时候先验概率基于假设，假设类条件独立假设不一定总是成立。朴素贝叶斯分类无法对属性之间的依赖关系建模。
人工神经网络分类（缺失数据不敏感）
-优点：分类的准确度高,并行分布处理能力强,分布存储及学习能力强，对噪声神经有较强的鲁棒性和容错能力，能充分逼近复杂的非线性关系，具备联想记忆的功能等。
缺点：神经网络需要大量的参数。不能观察之间的学习过程，输出结果难以解释，会影响到结果的可信度和可接受程度；学习时间过长,甚至可能达不到学习的目的。
SVM支持向量机（缺失数据敏感）
SVM的优点：
一、可以解决小样本情况下的机器学习问题。
二、可以提高泛化性能。
三、可以解决高维问题。
四、可以解决非线性问题。
五、可以避免神经网络结构选择和局部极小点问题。
SVM的缺点：
一、对缺失数据敏感。
二、对非线性问题没有通用解决方案，必须谨慎选择Kernelfunction来处理。
遗传算法的优点：
一、与问题领域无关切快速随机的搜索能力。
二、搜索从群体出发，具有潜在的并行性，可以进行多个个体的同时比较，鲁棒性好
三、搜索使用评价函数启发，过程简单。
四、使用概率机制进行迭代，具有随机性。
五、具有可扩展性，容易与其他算法结合。
遗传算法的缺点：
一、遗传算法的编程实现比较复杂,首先需要对问题进行编码,找到最优解之后还需要对问题进行解码,
二、另外三个算子的实现也有许多参数,如交叉率和变异率,并且这些参数的选择严重影响解的品质,而目前这些参数的选择大部分是依靠经验.没有能够及时利用网络的反馈信息,故算法的搜索速度比较慢，要得要较精确的解需要较多的训练时间。
三、算法对初始种群的选择有一定的依赖性，能够结合一些启发算法进行改进。
K-最临近分类KNN
优点
简单好用，容易理解，精度高，理论成熟，既可以用来做分类也可以用来做回归；
可用于数值型数据和离散型数据；
训练时间复杂度为O(n)；无数据输入假定；
对异常值不敏感。
缺点：
计算复杂性高；空间复杂性高；
样本不平衡问题（即有些类别的样本数量很多，而其它样本的数量很少）；
一般数值很大的时候不用这个，计算量太大。但是单个样本又不能太少，否则容易发生误分。
最大的缺点是无法给出数据的内在含义。
聚类分析有哪些方法？它们的优缺点是什么？
k-means：是一种典型的划分聚类算法，它用一个聚类的中心来代表一个簇，即在迭代过程中选择的聚点不一定是聚类中的一个点，该算法只能处理数值型数据。
优点：k 均值聚类法快速高效,特别是大量数据时,准确性高一些,但是需要你自己指定聚
类的类别数量
均值漂移聚类
高斯混合模型最大期望聚类
什么是分类、什么是预测？
?分类
?预测类标识（离散的）
?基于带类标识的数据构建分类模型，然后使用分类模型对未知类标识的
数据分类
?预测
?对连续值函数建模，即预测未知或丢失的值
分类——一个两步的过程
?建立模型：描述数据中的类
?每个元组/样本都属于由其类标识所确定的类
?用于构建模型的数据集被称为训练数据集
?模型的表现形式有分类规则，判定树，和数学公式
?使用模型进行分类：将未知类标识的数据分类
?评估模型的预测准确率
?将模型预测的测试样本的类与测试样本的类标识进行比较
?模型的预测准确率等于被模型正确分类的测试样本在测试数据
集中所占的比例
?测试数据集应该与训练数据集相互独立，否则将会产生过拟合问
题
?如果模型的预测准确率可以接受，就可用模型对未知类标识的数据对象
进行分类
有指导的学习（分类）
?指导：训练数据（度量，观察）带有类标识，即训练数据集中的每个数
据对象所属的类已知
无指导的学习（聚类）
?训练数据的类标识未知
?对给定的一组观察数据或度量数据，识别数据中存在的类（簇）
-信息熵指的是系统的混乱程度
小结
?分类是一个被广泛研究的问题（主要在统计学，机器学习和神经网络）
?分类是数据挖掘中用得最多的技术之一
?判定树归纳、朴素贝叶斯分类、贝叶斯信念网络、后向传播、关联挖掘等算法
?评估模型的准确率；提高模型的准确率；其他度量模型准确性的量
支持向量机SVM(一种对线性和非线性数据进行分类的方法)
1.SVM从线性可分情况下的最优分类面发展而来。
2.最优分类面就是要求分类线不但能将两类正确分开(训练错误率为0),且使分类间隔最大。
3.SVM考虑寻找一个满足分类要求的超平面,并且使训练集中的点距离分类面尽可能的远,也就是寻找一个分类面使它两侧的空白区域(margin)最大。
4.过两类样本中离分类面最近的点且平行于最优分类面的超平面上H1,H2的训练样本就叫做支持向量。
一．填空 1．IT项目失败的主要原因有哪几个？一是由于IT项目的复杂性；二是由于缺乏合格的IT项目管理人才。 2．越来越多的的企业引入项目管理，将它作为主要的（运作模式）和提高企业运作效率的（解决方案）。 3.自从有了人类就有了活动，这些活动具有三个基本特点是（目的性）、（依存性）、（知识性）。 4、IT随着人类的发展，有组织的活动逐步分化为2种类型，它们分别是（项目） 和（作业）。 5、管理是社会组织中为了实现预期目标，以人为活动中心进行协调活动，这一表达包括五个观点：（1）管理的目的是为实现（预期目标），（2）管理的（本质）是协调，（3）协调的是（社会组织中的）人，（4）协调的（方法）是多种多样的，（6）协调的关键是（人）。 6、PMBOK中的核心知识领域有四个，他们是范围管理、时间管理、费用管理、质量管理。之所以称其为核心知识领域，是因为在这几个方面将形成具体的项目目标。 7．信息技术是以电子计算机和现代通信为主要手段，实现信息的（获取）、（加工）、（传递）、（应用）等功能的技术总和。 8.组织环境包括（自然环境）和社会环境，是（组织系统）所处的环境。 10、美国著名的心理学家XX提出，一个没有受到激励的人，仅能发挥其能力的(20%-30% )而当他受到激励时，其能力可发挥到( 80%-90%)。 11．随着IT的不断发展，信息战略已由组织的部门职能战略提升为（组织的核心）战略，信息系统也成为（组织战略）的核心。 12．项目风险管理是为减轻潜在的不利事件对项目的影响而采取的一项活动，风险管理的主要过程包括：___风险管理规划、风险识别、定性风险分析、定量风险分析、风险应对规划、风险监控。 13．信息技术是以电子计算机和现代通信为主要手段，实现信息的( 获取、加工、传递、利用)等功能的技术总和。 14．范围是指（产生项目产品所包括的所有工作及产生这些产品经过的所有）过程。项目范围管理是指（对项目包括什么与不包括什么的定义与控制）过程，没有包含在（工作分解结构即WBS）里的工作是不应该做的。 15．沟通就是意义的传递与理解，这里的意义是指( 信息)、（情感）、（思想），项目沟通管理目标是：及时而适当地（创建）、（收集）、（发送）、（储存）和处理项目的信息。 17、PMBok中辅助的知识域有（4 ）个，他们是（采购管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理）；之所以称其为辅助知识领域是因为（项目目标是通过他们辅助实现的）。 18、项目管理的许多理论和概念其实并不难以理解，难的是如何运用它们，其主
读书活动总结投稿7篇 一、活动简况： 从94年开始，汕大的师生喊出了”在南方，我们要读书”的口号并开始举办”汕头大学桑浦山读书节”。通过开展探讨学习方法与宗旨，提高读书兴趣与动力，营造高品位的读书氛围的系列活动，赋予”好读书，读好书，读书好”在新形势下的丰富涵义，是汕头大学为适应形势发展需要而创设的群众性与专业性精神文明创建活动载体，着眼于提高人的文化素质和校园文化品位，通过校团委和图书馆的倡导、各级积极推动、全校踊跃参与的形式，大力倡导读书风尚，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，努力建设学习型、创新型校园。 xx年桑浦山读书节，以”春天·书香·读书人”为主题有条不紊地开展。 “12年汕头大学桑浦山读书节”自3月份开始，持续至4月底，为期长，效果好。主要由系列的讲座活动和征文活动组成。全校同学积极参与今年的读书节活动。通过邮件调查，同学们对讲座的反馈很为满意。而今年以”奥运情嫦娥舞读书香”为主题进行征文比赛，则为汕大学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台。此次征文比赛中，各
个学院的同学都踊跃投稿，体现了同学们的真实水平，共收到征文数十篇，在学校组织有关专家评定、审核后，评出优秀征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇。 汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神，开辟了向大学文化淡漠挑战的道路，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,弘扬民族文化,逐步培养学生各方面的素质，营造高雅文明、健康活泼的校园读书氛围，让读书明理，让校园生活更和谐。 同时，通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造力和自我发展能力，提高学生对图书馆资源的利用能力；培养并展示大学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰富汕头大学学生的校园文化生活，让校园生活更加多姿多彩。此外，读书节能够创造的浓郁读书学习氛围，更好地倡导大学生独立思考问题。从总体来看，今年的读书活动是成功的。 二、活动评价：， 桑浦山读书节已经成为我校校园文化建设的一项重要举措，是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌，培养学生自主性、创造性和学生社团发展能力的一个优秀的校园文化活动，也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片。参加今年读书节的人数比以往有较大的提高。无论是从准备还是从过程上来说都很成功，对此，将取得
第三章作业及答案 一、单项选择题 1. 标志着以慈禧太后为首的清政府彻底放弃抵抗外国侵略者的事件是（） A ．《南京条约》的签订 B ．《天津条约》的签订 C ．《北京条约》的签订 D ．《辛丑条约》的签订 2 ．清末“预备立宪”的根本目的在于（） A ．仿效欧美政体 B ．发展资本主义 C ．延续反动统治 D ．缓和阶级矛盾 3.1903年6月，（）在上海《苏报》发表《驳康有为论革命书》，批驳康有为所谓“中国之可立宪，不可革命”的谬论 A.陈天华 B.邹容 C.章炳麟 D.梁启超 4.1903年邹容写的（）是中国近代史上第一部宣传革命和资产阶级共和国思想的着作 A.《猛回头》 B.《警世钟》 C.《革命军》 D.《驳康有为论革命书》 5.中国近代第一个资产阶级革命的全国性政党是( ) A.强学会 B.兴中会 C.同盟会 D.国民党 6. 孙中山民权主义思想的主张是( ) A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权 7.1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中将中国同盟会的政治纲领概括为（） A.创立民国、平均地权 B.驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府 C.民族主义、民权主义、民生主义 D.联俄、联共、扶助农工 8.武昌起义前同盟会领导的影响最大的武装起义是( )
A.浙皖起义 B.萍浏醴起义 C.镇南关起义 D.黄花岗起义 9.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是（） A.《钦定宪法大纲》 B.《中华民国临时约法》 C.《中华民国约法》 D.《试训政纲领》 10.南京临时政府中占领导和主体地位的派别是（） A ．资产阶级维新派 B ．资产阶级保皇派 C ．资产阶级立宪派 D ．资产阶级革命派 11. 辛亥革命取得的最大成就是（） A.推翻了封建帝制 B.促进了资本主义的发展 C.使人民获得了一些民主自由权利 D.打击了帝国主义的殖民势力 12.清帝被迫退位，在中国延续两千多年的封建帝制终于覆灭的时间是（）。 A、1911年10月10日 B、1912年1月1日 C、1912年2月12日 D、1912年4月1日 13.中国第一次比较完全意义上的资产阶级民主革命是指（）。 A、辛亥革命 B、国民革命 C、北伐战争 D、抗日战争 14.1915年，（）在云南率先举起反袁护国的旗帜，发动护国战争 A.黄兴 B.段祺瑞 C.蔡锷 D.孙中山 15.资产阶级革命派开展护国运动的主要原因是 ( ) A.袁世凯指使刺杀宋教仁 B.袁世凯强迫国会选举他为正式大总统 C.袁世凯解散国会 D.袁世凯复辟帝制 16.袁世凯为复辟帝制不惜出卖主权，与日本签订了卖国的（） A.中日共同防敌军事协定 B.承认外蒙自治
南昌大学 2005～2006学年第二学期期末考试参考答案
6、流水步距 流水步距是指组织流水施工时，相邻两个施工过程（或专业工作队）相继开始施工的最小间隔时间。 7、总时差 工作的总时差是指在不影响总工期的前提下，本工作可以利用的机动时间。 8、前锋线 前锋线是指在原时标网络计划上，从检查时刻的时标点出发，用点划线依次将各项工作实际进展位置点连接而成的折线。 二、填空题（每空0.5分，共20分） 得分评阅人 1、现代项目管理的特点是：项目管理理论、方法、手段的科学化；项目管理的社会化和专业化；项目管理的标准化和规范化；工程项目管理的国际化。 2、ISO10006将项目管理分为十个过程，它们是：战略策划过程、综合性管理过程、与范围有关的过程、与时间有关的过程、与成本有关的过程、与资源有关的过程、 与人员有关的过程、与沟通有关的过程、与风险有关的过程、与采购有关的过程。 3、目标是计划的灵魂。 4、工程项目控制的内容包括：范围控制、成本控制、质量控制、进度控制、合同控制、风险控制、安全、健康、环境控制。 5、工程项目目标系统至少包括系统目标、子目标和可执行目标三个层次。 6、在项目管理中，范围的概念主要针对如下两个方面：产品范围和项目范围。 7、组织的两个含义是指组织结构和组织工作。 8、直线型项目组织形式适用于独立的单个中小型工程项目、职能型项目组织形式适用于工程项目很大，但子项目又不多的情况、矩阵型项目组织形式适用于工程项目特大，而且这个项目又可分成许多自成体系、能独立实施的子项目的情况。 9、网络图中工作的时间参数包括最早开始时间、最早完成时间、最迟开始时间、总时差、自由时差。
中国近代史 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1．“列强的炮声惊醒了古老中华帝国的美梦，中华民族的屈辱史——中国近代史开始了。”这里“列强的炮声”指的是( ) A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 2．下列图片中的历史人物在近代反侵略斗争中作出了重大的贡献，其中收复新疆的是( ) 3．列强对近代中国发动多次侵略战争，其中19世纪九十年代与19世纪四十年代的战争相比，最主要的区别是( ) A．列强获得了对华资本输出的特权 B．侵犯到中国渤海地区 C．允许列强在华设立使馆界 D．割占中国的领土面积扩大 4．在近代中国，有这样一批机器工业：企业实行雇佣制，经费由政府拨给，产品分配给军队。下列企业中属于这批工业的有( ) A．福州船政局 B．轮船招商局 C．滦州煤矿公司 D．沈阳飞机制造厂 5．19世纪末，随着民族危机加重，康有为、梁启超等维新派掀起了
一场救亡图存的政治变革。有关这场变革的说法不正确的是( ) A．光绪帝颁布诏书标志着变革的开始 B．在变革中建立了近代中国第一所体制完备的高等学府 C．此次变革得到湖南巡抚陈宝箴的支持 D．这是一场以光绪帝为首的封建统治者的自救运动 6．在一次历史研究性学习活动中，同学们搜集了某一时期陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人的资料和文章。你认为这一学习活动的主题应是( ) A．“自强”“求富” B．“实业救国” C．“三民主义” D．“民主”和“科学” 7．在中国近代化探索的历程中，不同阶层、不同派别的力量进行了不同尝试。下列内容出现的先后顺序是( ) ①蔡元培倡导学术上“兼容并包”②公车上书③兴中会成立④北洋海军的建立 A．②③①④ B．④③②① C．①④③② D．③②④①8．马克思主义是中国共产党的行动指南，马克思主义成为近代中国新思潮的主流始于( ) A．新文化运动前期 B．十月革命爆发后 C．五四运动后 D．中国共产党成立后 9．1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上说：“要从今天起，重新做革命的基础，另外成立一种理想上的革命军。一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。”两年后，该校师生
项目管理期末考试试题 一、名词解释（20’） 1 项目管理：现代项目管理认为：项目管理是运用各种知识、技能、方法与工具，为满足或超越项目有关各方对项目的要求与期望所展开的各种管理活动。其中，一个项目的有关各方所需满足的要求与期望是复杂多变的。 2 集成管理：项目集成管理是为确保项目各专项工作能够有机地协调和配合而开展的一种综合性和全局性的项目管理工作。它包括协调各种相互冲突的项目目标、选用最佳或满意的项目备选方案、以及集成控制项目的变更和持续改善项目工作方法等方面的内容。 3 范围管理：项目范围是指项目的“产出物范围”和项目的“工作范围”的总和。项目范围管理是指对于项目产出物和工作范围的全面识别、确认和控制的管理工作。 4 挣得值：挣值是一个表示已完成作业量的计划价值的中间变量。这一变量的计算公式如下：EV=实际完成作业量╳其计划成本（价值） 二、简答（20”） 1、项目管理与运营管理的区别 1）管理的对象不同。项目管理的对象是一个或多个项目，管理的是有关项目的评估、决策、和控制过程；而日常运营管理的对象是企业生产和运营的决策、实施与控制。项目管理的对象是一次性的、独特性的项目，而日常运营管理的对象是周而复始的经常性的日常运营工作。 2）管理的方法不同。项目管理的方法与日常运营管理的方法也是不同的，因为项目管理是面向任务和过程的，而日常运营管理是面向部门的和程序化工作的，所以项目管理的方法中有许多针对具体任务的管理技术与方法，而日常运营管理中有更多的部门协调、指挥命令等针对日常运营管理的方法与工具。 3）管理的周期不同。项目管理的周期是一个项目的生命周期，这是相对比较短暂的，而日常运营管理的周期是相对长远的，多数企业希望能够永续经营，期望自己的企业能够通过科学的管理一直能够经营下去。 2、项目的特性 各种不同专业领域中的项目在内容上可以说是千差万别，不同项目都具有自己的特性。但是从本质上来说，项目是具有共同特性的，不管是科研项目、服务项目、服务项目还是房地产开发项目，项目的这些共同特性如下：、 （1）目的性：指任何一个项目都是为实现特定的组织目标服务的。 （2）独特性：指项目所生成的产品或服务与其他产品或服务都有一定的独特之处。
图书馆设计调研报告
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一、图书馆概述 图书馆作为一种建筑类型，其实已经存在了相当长的历史时期，从某种意义上来说，图书馆建筑也是人类文明的见证者和记录者。自从有了文字以来，人类便孕育了保存文字记录的必要，远古的人类将历史刻在石头上和甲骨上，随着时间的推进和历史的进步，慢慢出现了收藏和利用这些载休的特殊建筑物，后人称之为图书馆。 图书馆的发展大体上经历了两千多年。由于社会、政治、经济、技术的发展，新载体、新印刷技术的不断涌现，造成管理、功能上的变化。使图书馆不断变化和发展。 二．图书馆的历史 最初的单一形态：古埃及、希腊罗马帝王、皇室出资修建的皇家、贵族图书馆，空间单一，馆藏有限、规模不大，以藏书为主，藏阅一体，功能简单，空间却极度高大豪华。 宗教影响下的发展：12世纪欧洲出现了中世纪的大学。随着大学规模的扩大．大学图书馆逐步建立并发展起来。大学图书馆都以教堂或修谴院的图书馆为蓝本。典型实例为英国三一学院图书馆。 15世纪后，欧洲进入文艺复兴时期，继而西方掀起产业革命；当时活字印刷书籍的大量普及、图书馆藏书倍增、促使图书馆正式向公众开放。于是便
出现了一种圆形屋顶下设中央大厅的屋筑构造形式。在空间形式上依然比较单一。这在设计、建筑技术上都是很大的迸步。在精神上也给人以宁静肃穆、博大崇高，置身其中。如入知识宝殿的感觉。 19世纪以后，科学技术进一步发展。特别是滚筒印制术的广泛应用；使出版物迅速增加。空间趋于序列化，丰富化，从原始的单一空间的以藏为主，藏阅合一，向复合空间的藏阅并重、藏阅分离转变，也就从原来简单的藏书楼逐步发展形成阅览与藏书分别占用建筑空间，并与借书出纳空间截然分隔的近代图书馆布局形式、藏书形式开始使用铸铁或型钢书架重叠向上发展，形成高密度、大容量的闭架书库即基本书库。 三．总体规划及功能空间组织——总体规划 1．图书馆总体规划要因地制宜，结合现状，集中紧凑，功能分区明确，简化交通流线，同时使各种功能的用房彼此联系方便，又不相互干扰。2．合理、高效地组织交通，使读者人流、书流和服务人流分开，互不干扰而又便捷。道路布置应便于图书运送、装卸以及消防和疏散。并根据图书馆平均每日读者流量设置足够的自行车和机动车停放场地。 3．馆区总平面宜结合建筑的形体，利用地形及自然景观条件布置绿地、庭院、广场等，创造优美的室外阅览环境， 4．规模较大的公共图书馆，少年阅览区应有单独的出入口和室外活动场地。 5．为了使读者、工作人员以及藏书均有一个舒适、满足要求的环境，在总体规划时，主体建筑应争取良好的朝向和自然通风。
政治报不报班的问题，我觉得可以报班，我跟的李凡学习的。我是理科生，没什么政治的底子，政治打了75分，也没什么秘诀可言，就是背，多背多做真题。李凡挺厉害的，李凡《政治新时器》的书，我都跟了下来。他的考前压题也挺好的，毕竟是政治大神级人物。我是自己买的政治视频看的，没花多少钱，然后暑假每天留出一个小时看这些视频。尤其理科生，如果不是觉悟特别高的，得听听老师的课，尤其马哲和史纲。 看完视频就开始做真题模拟题之类的，我是以李凡的资料的资料为主线，然后到了冲刺就买他的压题，使劲背，使劲背就可以啦。 英语：每个人基础不一样！每个人基础不一样！每个人基础不一样！重要的话说三遍，因为英语是一个长期积累的过程，所以我建议在你决定考研的那一天就开始天天看英语，背单词+看视频+做题，单词书我用的《一本单词》，视频我用的蛋核英语，真题我用的《木糖英语真题手译版》，大概给大家一个建议，拿四级做一个参考，没有过四级的同学我建议单词+语法基本的要学，我具体还是建议报班，对基础比较差的宝宝提高会比较快。过了四级没有过六级的孩子底子还是可以的，而且英语是分英语一和英语二，英语一英语二的真题我都做完了，英语一也研究了套路，题目基本是顺序出的，先画出关键词再在原文找对应，一定是有同义替换，所以平时积累同义替换非常重要。英语二的话找到基本上就是答案了。以上大家可以搜索并关注木糖英语公众号与蛋核英语公众号。 专业课： 选准了专业就不要再怀疑当初的决定是不是正确，你的任务是想尽一切办法来考虑我怎么才能完成自己的目标，专业课确实挺难的，但是你又怎么知道考别的专业不难呢，人总是会夸大自己所受的苦难，在失败时聊以自慰。如果一步一步走，其实也没有很难。一个舍友原来和我们一样想要考，在寒假和暑假时就已经上过两次的辅导班了，而且专业知识掌握的都比我们好，但是中途放弃了，当时我们特别慌，其实也有点动摇，但最终坚持下来了，效果也没有很差。所以呢，一定要坚持自己的步伐，为自己制定切合实际的目标和计划，不要被周边消极的一些事情所打扰。 专业课复习最大的体会：学的都不会白学，原来欠下的终究会补回来。考研科目中的专业课，若是原来的本科的基础好，这些都是你复习时很好的优势。其
篇1：大学读书分享活动总结 一、活动简况： 从94年开始，汕大的师生喊出了"在南方，我们要读书"的口号并开始举办"汕头大学桑浦山读书节"。通过开展探讨学习方法与宗旨，提高读书兴趣与动力，营造高品位的读书氛围的系列活动，赋予"好读书，读好书，读书好"在新形势下的丰富涵义，是汕头大学为适应形势发展需要而创设的群众性与专业性精神文明创建活动载体，着眼于提高人的文化素质和校园文化品位，通过校团委和图书馆的倡导、各级积极推动、全校踊跃参与的形式，大力倡导读书风尚，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，努力建设学习型、创新型校园。 201x年桑浦山读书节，以"春天·书香·读书人"为主题有条不紊地开展。 "10年汕头大学桑浦山读书节"自3月份开始，持续至4月底，为期长，效果好。主要由系列的讲座活动和征文活动组成。全校同学积极参与今年的读书节活动。通过邮件调查，同学们对讲座的反馈很为满意。而今年以"奥运情嫦娥舞读书香"为主题进行征文比赛，则为汕大学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台。此次征文比赛中，各个学院的同学都踊跃投稿，体现了同学们的真实水平，共收到征文数十篇，在学校组织有关专家评定、审核后，评出优秀征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇。 汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神，开辟了向大学文化淡漠挑战的道路，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,弘扬民族文化,逐步培养学生各方面的素质，营造高雅文明、健康活泼的校园读书氛围，让读书明理，让校园生活更和谐。 同时，通过读书节的活动切实提高学生社团的活力、创造力和自我发展能力，提高学生对图书馆的利用能力;培养并展示大学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰富汕头大学学生的校园文化生活，让校园生活更加多姿多彩。此外，读书节能够创造的浓郁读书学习氛围，更好地倡导大学生独立思考问题。从总体来看，今年的读书活动是成功的。 二、活动评价：(纵观活动全过程)， 桑浦山读书节已经成为我校校园文化建设的一项重要举措，是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌，培养学生自主性、创造性和学生社团发展能力的一个优秀的校园文化活动，也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片。参加今年读书节的人数比以往有较大的提高。无论是从准备还是从过程上来说都很成功，对此，将取得成功的原因总结为以下几点： 1、活动意义明确。 桑浦山读书节，顾名思义是一个关于读书的节日，重在培养同学们学习的能力和人文精神，是学生大学校园文化生活的一个重要环节。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。通过读书节活动开展来锻炼同学们的学习能力和人文素养。
汕头大学本科生奖学金管理办法 一、总则 第一条为全面贯彻国家的教育方针，实现学校的育人目标，鼓励学生奋发向上，刻苦学习，全面发展，培养有志、有识、有恒、有为的优秀人才，根据国家教育部、广东省教育厅有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条学生奖学金评定坚持精神奖励和物质奖励相结合，突出精神奖励的原则，评审过程须遵循公开、公正、公平的原则。 第三条本办法所述学生是指在本校正式注册并参加正常学习活动的全日制本科学生。 第四条学校设立新生奖学金、学业优秀奖学金、专项奖学金、优秀学生奖学金。学业优秀奖学金、专项奖学金、优秀学生奖学金按学年进行评选；新生奖学金在新生入学时评选。 第五条政府出资设立的国家奖学金、国家励志奖学金等奖学金的奖励名额、奖励标准、申请条件、评审程序按当年国家、省有关文件精神并参照本办法执行。各学院（书院）设立的奖学金，由学院（书院）制定评审办法，报学生处备案。 第六条社会捐赠奖学金的奖励范围、等级、比例或名额、金额、评审程序和颁奖形式等，按照相关管理办法执行。 第七条专项奖学金、学业优秀奖学金、优秀学生奖学金的评定须由学生本人提出申请，虽具备条件、但学生本人不提出申请的，视为弃权。 第八条奖学金的评定按照标准严格执行，评定人数须控制在指标范围内，不够条件不予审批。评奖指标按百分比换算大于或等于0.5的，按1名记；小于0.5的，不记。各奖项一、二、三等奖给出的名额比例，只能在相应等级中计算，不能将三个等级的比例数相加来计算获奖总人数。 第九条有以下情况者，不能参加当学年各类奖学金的评定： 1. 受警告以上（含警告）处分或考试作弊； 2. 受校、院通报批评二次以上（含二次）； 3．评选学年体育课不及格或体质健康标准测试不达标； 4. 一学期请假累计超过四周（因公请假除外）； 5. 未经学院和学校同意暂缓注册，不按时缴费注册；
中国近代史纲要试题（含答案） 一、单项选择题 1．在甲午战争后，严复翻译的《天演论》所宣传的重要思想是（D）。A．师夷长技以制夷 B．中学为体，西学为用 C．天下兴亡，匹夫有责 D．物竞天择，适者生存 2．戊戌政变后，新政中被保留下来的只有（B）。 A．农工商总局 B．京师大学堂 C．译书局 D．铁路矿务局 3．中国近代第一次思想解放潮流的是（B）。 A．洋务派与顽固派的论战 B．维新派与顽固派的论战 C．革命派与保皇派的论战 D．问题"与"主义"的论战" 4．洋务派创办的第一个规模较大的近代军事工业是( A )。 A．江南制造总局 B．马尾船政局 C．天津机器局 D．湖北枪炮厂 5．下列关于洋务运动表述,不正确的是（B）。 A．内忧外患,清政府内部产生洋务派 B．师夷长技,洋务派选择资本主义强国 C．自强求富,办军工兴民用采用机器生产 D．只师长技,破产结局不可避免 6．洋务派认为清王朝的“心腹之害”是（D）。 A．英国 B．俄国 C．日本 D．太平天国和捻军
7．在我国近代最早出现的近代企业是（C）。 A．洋务派创办的企业 B．民族资本主义企业 C．外商企业 D．官僚资本主义企业 8．近代中国第一个领导资产阶级革命的全国性政党是（D） A、兴中会 B、科学补习所 C、华兴会 D、中国同盟会 9．新文化运动中对封建礼教进行揭露控拆的《狂人日记》的作者是（B） A.胡适 B.鲁迅 C.李大钊 D.陈独秀 10．1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》，割去中国（B）全岛及所有附属岛屿和澎湖列岛。 A．香港 B．台湾 C．澳门 D．崇明 11．19世纪80－90年代签订的中外不平等条约，与19世纪40－50年代相比，最根本的不同是（D）。 A．割取中国领土的面积最大 B．索取的赔款数额不断加大 C.规定开放更多的通商口岸 D.列强获得在华投放资本的特权 12．提出了“师夷长技以制夷”的思想的是（C）。 A．龚自珍 B．林则徐 C．魏源 D．郑观应 13．1839年组织编写成《四洲志》，向中中国人介绍西方情况的是（A）。 A．林则徐 B．魏源 C．马建忠
《工程项目管理》期末复习题 一、简答题 1.工程项目管理的意义是什么？ 2.简述名义利率与实际利率的区别是什么？ 3.简述工程项目管理类型示意图 4.简述一种工程项目的承发包模式 5.简述矩阵式组织形式的优缺点 6.简述建设项目成本控制体系（示意图） 7.简述PDCA循环过程 8、为什么要研究资金的时间价值？ 9、简述工程项目的特征 10、简述工程项目风险管理的重要意义 11、什么是建筑业中的联合体承包模式？ 12、工程项目中的资源计划的内容是什么？ 13、简述什么是ISO 14、建筑生产的技术经济特点是什么？ 15、简述我国建筑企业的主要组织形式以及各自的适用情况 二、论述题 1.论述为什么要进行工程项目可行性研究？ 2. 论述工程项目管理的主要内容
《工程项目管理》期末复习题答案 一、简答题 1.工程项目管理的意义是什么？ 答：所谓管理，是指人们为达到一定的目的，对管理的对象所进行的决策、计划、组织、协调、控制等一系列工作。工程项目管理的对象是工程项目，其管理的概念在道理上同其他管理是相通的，但由于工程项目的一次性等特点，要求其管理更强调程序性、全面性和科学性。 所谓工程项目管理，就是为了使工程项目在一定的约束条件下取得成功，对项目的所有活动实施决策与计划、组织与指挥、控制与协调等一系列工作的总称。 2简述名义利率与实际利率的区别是什么？ 答：在实际应用中，计息周期并不一定以每年为一周期，可以按半年一次，每季一次，每月一次，或以日计息。同样的年利率，由于计息期数不同，其利息也不同，因而产生名义利率和实际利率两种。所谓名义利率，或称虚利率，就是非实效的利率，而实际利率则是有效的利率。 由于计息的周期长短不同，同一笔资金在占用的总时间相等的情况下，所付的利息会有明显的差别。结算次数愈多，给定利率所产生的利息就愈高。 在进行工程方案的经济比较时，若按复利计息，而各方案在一年中计息利息的次数不同，就难以比较各方案的经济效益的优劣，这就需要将各方案计息的名义利率全部换算成实际利率，然后进行比较。 3.简述工程项目管理类型示意图
汕头大学公共管理硕士（MPA）培养方案 一、培养目标 公共管理硕士（MPA）是以公共管理学科为基础的一种研究生教育，其目标致力于培养高层次、复合型、应用型人才，致力于培养具有公共精神和现代科学管理素质的领导者。 二、招生对象 研究生毕业后工龄满2年；大学本科毕业后工龄满3年；大专毕业后工龄满5年。工作年限计算截至于入学当年8月31日。 三、学习方式和学习年限 MPA学制3年。在校年限3-5年（含休学）。 课程学习采取半脱产（集中授课）或不脱产（利用周末和晚上）两钟方式。课程结束（修满所要求学分）后，进入MPA学位论文写作（一般在1年之内完成）。 四、学分要求 MPA培养采用学分制，总学分不低于58学分。其中：公共课7学分；学位课18学分；专业必修课12学分；专业选修课12学分；社会实践与专题讲座4学分；学位论文5学分。必修课程的成绩必须在70分以上（含70分），选修课程的成绩必须在60分以上（含60分）为合格。 五、教学方式 采用课堂讲授、研讨、模拟训练和社会调查等多种教学方式，尤其重视和加强案例教学，注重理论联系实际，培养学生运用公共管理理论和方法解决社会现实问题。在教学中加强与公共部门特别是政府机构的联系与交流，聘请高层政府管理人员、国内外知名的专家学者担任兼职教授，与专职教师组成导师组，参与到MPA研究生的培养工作中。
六、教学环节 各门课程的教学按课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析、社会调查、项目规划、习题作业、撰写小论文、社会实践、测验、考试等环节完成。 学生在学习期间必须学习和研究各类管理案例；每门课程必须完成3次的习题作业或撰写2篇小论文（调查报告）；其成绩汇入相应课程总成绩。 七、研究方向 MPA专业设置了4个研究方向：（1）地方政府治理与领导；（2）公共政策与社会保障；（3）公共部门（以教育、卫生部门为主）人力资源管理、；（4）行政纠纷解决。 八、课程设置 （一）公共课（7学分） （二）学位课（18学分） （三）专业必修课（12学分）
国内各大高校图书馆大全-并附海外名校及国家图书馆 安徽高校图书馆 安徽 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/安徽大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/合肥市图书馆 http://210.45.242.5/合肥工业大学图书馆 北京高校图书馆 北京 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/清华大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/中国国家图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/中国科学院文献情报中心 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/北京大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/北京化工大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/中国人民大学图书馆 http://202.112.99.39/北京邮电大学图书馆 http://202.112.150.129/北方交通大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/北京医科大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/北京语言文化大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/中国农业大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/library/clibrary.htm北京工业大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/北京航空航天大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/北京师范大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/tushu/index.htm北京中医药大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/tsg.htm中国地质大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/石油大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/北京林业大学图书馆 http://202.204.214.131/首都师范大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/北京科技大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,:8000/gdweb/gdmain.html中国矿业大学北京研究生部图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/北京理工大学图书馆 https://www.doczj.com/doc/222600801.html,/对外经济贸易大学图书馆 http://202.204.27.242/北方工业大学图书馆
中国近现代史纲要题库 说明：为使学生复习方便，期末考试规范，本题库基本以章为单位设定一个代码，其中将上编综述与第一章合并，代码为A，计22题；第二章代码为B，计12题；第三章代码为C，计13题；中编综述与第四章合并，代码为D，计15题；第五章代码为E，计14题；第六章代码为F，计15题；第七章代码为G，计15题；下编综述与第八章合并，代码为H，计18题。第九章、第十章因与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程内容重叠，故略。总计124 题。 A.1、中国半殖民地半封建社会形成的原因是什么 1、外国资本主义势力入侵 2、中国封建势力的压迫 A.2、鸦片战争后中国社会发生了哪两个根本性变化 1、独立的中国逐步变成半殖民地的中国 2、封建的中国逐步变成半封建的中国 A.3、在近代，中国没有完全变成殖民地的原因是什么 1．中国长期以来一直是一个统一的大国2、中国人民的反抗3、帝国主义列强间争夺中国的矛盾无法协调 A.4、近代中国工人阶级的来源有哪些 1、城市贫民 2、手工业者 3、破产农民 A.5、中国工人阶级的优点有哪些 1、革命性最强 2、组织纪律性强 3、集中、团结 4、与广大农民有天然联系 A.6、中国资产阶级包括哪几部分 1、官僚资产阶级 2、民族资产阶级 A.7、简述中国民族资产阶级政治上的两面性 1、与外国资本主义和本国封建主义有矛盾、斗争的一面 2、与外国资本主义和本国封建主
义有依赖、妥协的一面 A.8、在近代中国社会的诸矛盾中，占支配地位的主要矛盾是什么 1、帝国主义和中华民族的矛盾 2、封建主义和人民大众的矛盾 A.9、近代以来中华民族面临的历史任务是什么 1、争取民族独立、人民解放 2、实现国家繁荣富强、人民共同富裕 A.10、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点 1、鸦片战争前，中国是一个领土完整、主权独立的封建国家；鸦片战争后，中国逐步沦入半殖民地的地位 2、鸦片战争前，中国是一个经济上自给自足的封建国家；鸦片战争后，中国从一个完全的封建社会转变为半封建社会 3、鸦片战争前，中国社会的主要矛盾是封建主义与人民大众的矛盾；鸦片战争后资本—帝国主义和中华民族的矛盾成为中国社会的另一个主要矛盾 A.11、怎样认识近代中国的主要矛盾 1、帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，是近代中国社会的基本矛盾 2、而帝国主义与中华民族的矛盾，乃是各种矛盾中最主要的矛盾 A.12、怎样认识近代中国的社会性质 1、鸦片战争后，由于帝国主义列强的侵略，中国的社会性质逐步演变为半殖民地半封建社会 2、半殖民地，是指由于外国资本主义的侵入，使中国沦为表面上独立、实际上受帝国主义列强共同支配的半殖民地国家 3、半封建是指由于外国资本主义的侵入，中国由一个完全的封建社会变成有一定资本主义成分的半封建社会。 A.13、如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系 1、近代中国人民始终面临两大历史任务：一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家的繁荣和人民的共同富裕 2、在两大历史任务中，首先必须完成的历史任务是求得民族独立和人民解放，结束半殖民地半封建社会，才能使国家繁荣富强和人民共同富裕成为可能 3、近代中国社会的两大历史任务是互相联系的。前一个任务为后一个任务扫清障碍，创造必要的前提；后一个任务是前一个任务的最终目的与必然要求 A.14、近代中国，列强对华军事侵略采取的主要方式是什么 1、发动侵略战争，屠杀中国人民 2、侵占中国领土、划分势力范围 3、勒索赔款，抢夺财富 A.15、近代中国，列强对华政治控制的主要方式是什么 1、控制中国的内政外交 2、镇压中国人民的反抗 3、扶植、收买代理人 A.16、近代中国，列强对华经济掠夺的主要手段是什么 1、控制中国通商口岸 2、剥夺中国的关税自主权 3、实行商品倾销和资本输出 4、操纵中国的经济命脉 A.17、近代中国，列强对华文化渗透主要表现是什么
图书馆RFID超高频、高频标签应用对比 一、高频超高频（UHF）与高频(HF)对比 1、实施成本低 超高频RFID系统整体设备成本低，性价比高。小到一支电子标签-----电子标签内含有接收、发射信号的天线，而天线的物理尺寸和电磁波的波长成正比，频率越高，波长越短，天线的物理尺寸就越小，工艺越复杂；所以高频的电子标签不得不生产那么大，这是由它的物理特性决定的，因而成本就更高）；大到移动图书馆，目前超高频移动图书馆成本一般35万左右，而高频移动图书馆约45万左右。 2、电子标签体积小、隐蔽性好，使用寿命长。 前面提到超高频电子标签体积小，高频标签体积大，这是由其技术的物理特性决定的。超高频的电子标签由于体积小，所以成本低、隐蔽性好，相应的使用寿命更长，而且目前国内已有超高频电子标签的生产线，年生产能力1.5亿只，能很好的保证供货。高频标签体积大，只能贴在书的扉页或底页，读书时容易被弯曲，或被撕毁、损坏，使用寿命一般2-3年，而且目前国内没有高频标签生产线，供货量不一定能保证。 3、超高频的标签能够快速读取 高频 Reader读取速度慢，同时读取10支不同的HF RFID电子标签，已经比较困难了。超高频 Reader每秒可同时读取多达60支电子标签，反应迅速，对于图书馆来说，工作效率会大大提高，特别是盘点和图书查找工作以及图书借还，更是可领略高科技给我们工作和生活带来的乐趣。 4、超高频标签读写距离远近可调 HF RFID 电子标签读取近，其极限距离为1.0m，而UHF RFID电子标签的读取距离可近可远，不但可以应用于近距离的图书单品识别，而且也适合于远距离的箱包级自动识别，识别距离灵活可调；可轻松的从几米外读取，有源UHF RFID电子标签甚至可达到200M。也就是意味着HF RFID电子标签只能在 1.0m的空间内发挥作用，新功能的拓展能力微弱。UHF RFID电子标签在完成基本功能的基础上，可在广阔的应用空间中层出不穷的推出不胜枚举的奇妙功能，例如：图书定位、取阅统计、盲人导航等，为图书馆提供更为丰富的扩展功能。 5、超高频门禁距离远近可调，可全方位识别 高频门禁之间的距离受限，而且由于读取速度慢，容易产生漏读现象；且在进行防盗识别时具有明显的方向性，盲区较大，不能实现全方位识别。超高频门禁距离可调，最远距离可达2m，电子标签在门禁读取范围内可以任意角度识别。防盗效果是高频的两倍。 6、移动图书馆问题 高频移动图书馆内图书不能全部可视，且功率大（1000W以上），而且读者还书时不能自动上架，服务不仅繁琐，而且成本高。超高频的移动图书馆内图书全部可视，工作功率一般在700-800W,读者还书可以自动上架。 7、超高频技术 超高频技术平台高，可持续为图书馆提供新产品、新服务。超高频采用全球物联网标准ISO 18000-6C，今后图书馆免费使用电子标签成为可能。 二、问题解说 1、标准问题 国内外在图书馆应用领域一直没有统一标准，包括高频也没有统一标准,目前国内外使用的标准主要有国际标准ISO 18000-6和ISO15693。 2、技术成熟性 超高频的技术在图书馆的应用早已经成熟，在浙江图书馆、广西图书馆、山东省图书馆、成
汕头大学教育学综合考研真题及复习笔记 2021年汕头大学高等教育研究所《教育学综合（教育学、中外教育史和教育心理学）》考研全套 目录 ?汕头大学高等教育研究所《633教育学综合》历年考研真题汇编（含部分答案） ?全国名校教育学专业基础综合（自命题）考研真题及详解（含北师、南大等） 说明：本部分收录了本科目近年考研真题，方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题，以供参考。 2．教材教辅 ?王道俊《教育学》（第7版）笔记和课后习题（含考研真题）详解 ?王道俊《教育学》（第7版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】?孙培青《中国教育史》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解?孙培青《中国教育史》（第4版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】
?张斌贤《外国教育史》（第2版）配套题库【名校考研真题（视频讲解）＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】 ?张斌贤《外国教育史》（第2版）网授精讲班【33课时】 ?张大均《教育心理学》（第3版）笔记和习题（含考研真题）详解 ?张大均《教育心理学》（第3版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。 ? 试看部分内容 考研真题精选 一、单项选择题 1据古籍记载，我国学校教育设立“小学”始于（）。[统考2019年研] A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．汉朝 【答案】B查看答案 【解析】《礼记·明堂位》：“殷人设右学为大学，左学为小学，而作乐于瞽宗。”《礼记·王制》：“殷人养国老于右学，
养庶老于左学。”郑玄注：“上庠，右学，大学也，在西郊。下庠，左学，小学也，在国中王宫之东。”，这些材料说明我国商朝时期已经在学校教育中设立“小学”。 2孟轲认为人先天具有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心，其中恻隐之心是（）。[统考2019年研] A．仁之端 B．义之端 C．礼之端 D．智之端 【答案】A查看答案 【解析】孟子认为人性表现为四心：恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。 3汉代书馆常用的识字教材有（）。[统考2019年研] A．《仓颉篇》《凡将篇》《千字文》 B．《仓颉篇》《凡将篇》《三字经》 C．《仓颉篇》《凡将篇》《急就篇》 D．《急就篇》《三字经》《千字文》 【答案】C查看答案 【解析】汉代书馆常用的识字教材有《仓颉篇》《凡将篇》《急就篇》等。《仓颉篇》是秦朝李斯颁发的字书，成为儿童习字的课本；《凡将篇》是西汉文学家司马相如所著；《急就篇》
一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1下列不属于项目两要素集成管理的是：（1.0分）1.0 分A、 时间-成本 B、 时间-质量 C、 成本-质量 D、 成本-范围-时间 正确答案：D 我的答案：D 2下列不属于质量特性的是：（1.0分）0.0 分 A、 经济质量特性 B、 商业质量特性 C、 物理质量特性 D、 环保质量特性 正确答案：C 我的答案：D 3项目成本管理的内容不包括：（1.0分）1.0 分 A、 资源质量 B、 资源计划 C、 成本确定 D、 成本控制预测 正确答案：C 我的答案：C 4下列不属于项目成本管理的内容的是：（1.0分）1.0 分A、 成本估算 B、 成本预算 C、 时间控制 D、 资源计划编制 正确答案：C 我的答案：C
5下列组织机构或人物中对项目质量负最高责任的是：（1.0分）1.0 分A、 全体团队成员 B、 管理人员 C、 技术人员 D、 业主 正确答案：D 我的答案：D 6顺序图法不包括：（1.0分）1.0 分 A、 结束-开始 B、 结束-结束 C、 开始-中期 D、 开始-开始 正确答案：C 我的答案：C 7风险管理的最终目的是（1.0分）1.0 分 A、 分析 B、 评估 C、 缓和 D、 计划 正确答案：C 我的答案：C 8强化理论是由（）提出的（1.0分）1.0 分 A、 美国心理学家、职业指导专家约翰L霍兰德 B、 美国职业指导专家金斯伯格 C、 美国哈佛大学教授斯金纳 D、 美国学者施恩教授 正确答案：C 我的答案：C
9下列哪个不是项目风险度量的内容？（1.0分）1.0 分 A、 风险发生可能性的度量 B、 后果严重程度地度量 C、 发生地点的度量 D、 影响范围的度量 正确答案：C 我的答案：C 10产品的颜色和包装属于哪种质量特性？（1.0分）1.0 分 A、 内在质量特性 B、 外在质量特性 C、 经济质量特性 D、 商业质量特性 正确答案：B 我的答案：B 11下列关于甘特图能够长久实行的原因描述错误的是：（1.0分）1.0 分A、 简洁 B、 明了 C、 易用 D、 精髓 正确答案：D 我的答案：D 12以下哪个要素不是传统项目三角形模型的要素之一：（1.0分）1.0 分A、 质量 B、 时间 C、 管理 D、 成本 正确答案：C 我的答案：C