目录
第一章需求分析 (2)
情况概况 (2)
我校自2003年接上宽代网以来，投入了大量资金全面构建数字化校园网络，大力推进全校师生对网资源的有效应用。到目前为止，已经建设好以千兆主干网络为基础平台，以“互联网+教育”应用为主线，以实现广泛的教育资源共享、提高教育教学的现代化水平。 (2)
网络现状 (2)
存在的问题 (3)
第二章系统升级改造方案 (3)
2.1系统改造思想及网络拓扑 (3)
2.2应用的主要网络技术 (4)
2.3网络设计 (6)
2.4新网络系统分析 (8)
第三章系统改造实施文档 (9)
3.1施工过程 (9)
3.2割切成败测试 (9)
第四章售后服务 (10)
1、11
2、11
3、11
4、11
5、11
6、11
7、11
8、11
4.1售后服务机构状况 (11)
系统质量保证期 (11)
产品设备维护措施 (12)
4.4质量保证期后的技术服务措施： (13)
第一章需求分析
情况概况
我校自2003年接上宽代网以来，投入了大量资金全面构建数字化校园网络，大力推进全校师生对网资源的有效应用。到目前为止，已经建设好以千兆主干网络为基础平台，以“互联网+教育”应用为主线，以实现广泛的教育资源共享、提高教育教学的现代化水平。网络现状
我校采用移动的一个公ＩＰ分两个点光纤连接，基于飞鱼星千兆以太网路由器作为校园网骨干，核心交换机采用ＴＰ千兆模块化交换机，下连有10个独立的交换机和10多个内部集成无线路由功能。汇聚层交换机和主干核心交换机之间通过网线连接。网络信息点覆盖全校所有教室、办公室、各功能室，网络扩展到整个校园，在所有的教室安装的有电子白板进行多媒体教学，实现校园网的全部功能。移动光纤直接接入Internet，实现广域互联。
现有网络拓扑见书尾附图1
存在的问题
1、现有核心交换机6802只插入一块业务板，只有10个千兆位电口和2个千兆位光
口，普遍的接入层千兆位上联的模式缺乏足够的端口。
2、会聚层交换机5010性能低下，且只提供2个千兆接口模块插槽，同时又承载着综
合楼的办公网络、工会网络以及部分服务器服务的流量，造成网络拥塞
3、随着网络的快速发展，现有基本是100Mbps桌面接入，1000M上联的模式，交换
机间的上行带宽已现不足
4、现有网络中部分接入交换机的个别端口已经无法使用，影响了个别电脑的使用
5、现有VLAN的规划显得杂乱无章，影响后期网络的快速检验
6、综合楼的教学网络通过100Mbps的光纤收发器连接到核心6802，链路带宽过低，
容易产生拥塞，影响教学质量
7、现有6802交换机提供32G背板带宽与48Mpps的包转发率，性能较低，且只提供
2个业务板，扩展能力较差，不适用将来网络业务的发展
8、核心交换机6802只提供2个业务板插槽，可扩展性较差，且其性能为交换容量
32G，包转发率48Mpps，性能较低，不利于将来网络教学的发展。
第二章系统升级改造方案
2.1系统改造思想及网络拓扑
计算机网络系统本着统一领导、统一规划、统一标准、共同建设的指导原则，采取了以网络中心机房为整个系统交换中心，系统建设能够适应C/S、B/S、异步数据传送以及透明数据共享和Intranet等多种要求，一个具有较高可靠性和安全性、较强的网络管理能力、具备较好的扩充性，能够充分保护现有系统投资。我们为贵校的校园网采用以千兆位以太网为技术，实现10/100M交换式快速以太网到桌面相结合的解决方案。具体改造方案应针对当前网络存在的问题进行一一对应的解决。
新网络拓扑见书尾附图2
2.2应用的主要网络技术
虚拟局域网技术
为了便于管理，并提高网络的效率和安全性，除了网络的物理设计外，还需要对网络进行逻辑设计，即划分虚拟网(VLAN)以及选用合适的路由技术(路由技术略)。
虚拟网技术是将网络的物理基础设施与网络的逻辑基础设计相分离，使得网管人员能方便而动态地建立和重构虚拟网络，以适应今后部门机构的协作与变动，方便网络管理，降低网络管理的成本。
在交换式网络体系结构中，虚拟局域网VLAN是一个重要的组成部分。通过VLAN的合理设置，网络中的用户可以方便地在网络中移动，而不需硬件线路的改变。这样，可以从逻辑上对用户和其它网络对象进行分组，并设定相应的安全和访问权限，然后，由计算机自动根据配置形成相应的虚拟网络工作组，充分发挥交换网络的优势，体现交换网络高速、灵活、易管理等特性。采用VLAN具有下述优势：
控制网络上的广播风暴
增加网络的安全性
集中化的管理控制
综合以上优势，我们在设计网络时采用了VLAN技术，使得网络更加高效、稳定、安全。
链路聚合协议
以太网通道技术不仅起到容错作用，更是链路带宽扩容的一条重要途径。它可在100M(快速以太网通道，简称FEC)或1000M(千兆以太网通道，简称GEC)以太网端口间实现，用于将多条并行链路的带宽叠加起来。H3C交换机产品最大支持8个
100M/1000M端口聚合，聚合带宽高达8Gbps。这样多条链路被用作单条高速数据通道，通道中部分线路的故障不会影响其它线路的带宽聚合，从而也保证了网络的可靠性。以太网通道技术也体现了产品的可扩充性能，能充分利用现有设备实现高速数据传输。H3C公司的全线交换机产品和带快速以太网端口的路由器都可以实施以太网通道技术，并且还可与多家厂商(Intel、Xircom、Adaptec等)的网卡构造以太网通道，在交换机和服务器之间建立高速连接。
三层交换技术
三层交换（也称多层交换技术，或IP交换技术）是相对于传统交换概念而提出的。众所周知，传统的交换技术是在OSI网络标准模型中的第二层——数据链路层进行操作的，而三层交换技术是在网络模型中的第三层实现了数据包的高速转发。简单地说，三层交换技术就是：二层交换技术＋三层转发技术。
三层交换技术的出现，解决了局域网中网段划分之后，网段中子网必须依赖路由器进行管理的局面，解决了传统路由器低速、复杂所造成的网络瓶颈问题。
一个具有三层交换功能的设备，是一个带有第三层路由功能的第二层交换机，但它是二者的有机结合，并不是简单地把路由器设备的硬件及软件叠加在局域网交换机上。
其原理是：假设两个使用IP协议的站点A、B通过第三层交换机进行通信，发送站点A在开始发送时，把自己的IP地址与B站的IP地址比较，判断B站是否与自己在同一子网内。若目的站B与发送站A在同一子网内，则进行二层的转发。若两个站点不在同一子网内，如发送站A要与目的站B通信，发送站A要向“缺省网关”发出ARP(地址解析)封包，而“缺省网关”的IP地址其实是三层交换机的三层交换模块。当发送站A对“缺省网关”的IP地址广播出一个ARP请求时，如果三层交换模块在以前的通信过程中已经知道B站的MAC地址，则向发送站A回复B的MAC地址。否则三层交换模块根据路由信息向B站广播一个ARP请求，B站得到此ARP请求后向三层交换模块回复其MAC地址，三层交换模块保存此地址并回复给发送站A,同时将B站
的MAC地址发送到二层交换引擎的MAC地址表中。从这以后，当A向B发送的数据包便全部交给二层交换处理，信息得以高速交换。由于仅仅在路由过程中才需要三层处理，绝大部分数据都通过二层交换转发，因此三层交换机的速度很快，接近二层交换机的速度，同时比相同路由器的价格低很多。
2.3网络设计
1、在网络核心6802上添加一块千兆业务板，提供10个千兆位接口与2个GBIC插槽，
在GBIC插槽中插入1个千兆多模光纤模块，以增加核心的千兆接入能力，上联到
核心的接入层交换机与各服务器均以千兆接入。
2、综合楼的会聚层交换机改为华为3900系列多功能三层交换机，其交换容量为
32Gbit/s，包转发率。提供24个百兆电口与4个SFP模块插槽，在其SFP模块插
槽中插入千兆多模光纤模块，会聚交换机通过两条千兆光纤负载均衡上联到核心
6802。将原会聚层5010移到工会办公网络，以千兆光纤上联到新会聚层交换机3900。
2个百兆电口分别通过光电转换器连入旧教学楼与宿舍楼。
3、考虑到旧教学楼的电脑较少，网络流量较低，决定添加一台华为3100系列接入层
交换机通过光纤收发器上联到会聚层3900。
4、将出现问题的接入层U24交换机替换为华为3100系统接入层交换机。
5、重新划分IP、VLAN，重新分配端口，将方正防火墙移动到新教学楼机房，通过核心
6802连接到internet，以使网络布局更具条理性。
6、为综合楼的教学网络交换机添加千兆光纤模块连入核心6802，以增加链路带宽，提
高传输性能
7、为了将来网络教学的发展需要，可考虑将核心6802替换为华为6500核心交换机，
其提供6个业务板插槽，交换容量可达384Gbit，包交换率最高可达432Mpps。
新网络VLAN与IP分配
v1.0 可编辑可修改
vlan编号起始IP结束IP子网掩码vlan作用vlan1 管理VLAN vlan2网络中心VLAN vlan3办公网络VLAN vlan4教学网络VLAN vlan5高考监控VLAN vlan6教师宿舍VLAN vlan7学生宿舍VLAN vlan8备用VLAN
交换机6802端口分配
端口编号连接对象端口模式gigabitethernet1/1连接综合楼会聚3928TRUNK gigabitethernet1/2连接综合楼会聚3928TRUNK gigabitethernet1/3连接新教学楼教学网络U24TRUNK gigabitethernet1/4连接新教学楼教学网络U24TRUNK gigabitethernet1/5连接新教学楼教学网络U24TRUNK gigabitethernet1/6连接新教学楼办公网络U24TRUNK gigabitethernet1/7连接新教学楼办公网络U24TRUNK gigabitethernet1/8连接新教学楼办公网络U24TRUNK gigabitethernet1/9连接新教学楼监控网络U24TRUNK gigabitethernet1/10备用
gigabitethernet1/11备用
gigabitethernet1/12备用
gigabitethernet2/1连接综合楼教学网络3126TRUNK gigabitethernet2/2备用
gigabitethernet2/3连接镜像服务器1ACCESS gigabitethernet2/4连接镜像服务器2ACCESS gigabitethernet2/5连接资源服务器ACCESS gigabitethernet2/6连接管理服务器ACCESS gigabitethernet2/7连接高考监控服务器1ACCESS gigabitethernet2/8连接高考监控服务器2ACCESS gigabitethernet2/9连接网管工作站ACCESS gigabitethernet2/10连接方正防火墙TRUNK gigabitethernet2/11备用
gigabitethernet2/12备用
2.4新网络系统分析
经过改造后新教学楼的70多台与综合楼的20多台无盘工作站通过4台接入层交换机以4条千兆链路上联到核心6802；新教学楼的办公网络通过3台接入层交换机以3条千兆链路上联到核心6802；考虑到监控设备的使用率与产生流量不高，采取将两台接入层交换机以200M的捆绑链路连接到另一台接入层，通过1条千兆链路上联到核心6802。接入层的千兆上联打破了传输瓶颈，极大保证了网络流量的线速无阻塞传输。各服务器也以千兆链路直连到核心6802，解决了服务器的传输瓶颈，使得客户端对服务器的访问更加快速。同时将学校的internet上网服务移交给核心处理，使得网络的结构更加合理。
综合楼机房采用华为3928智能会聚交换机通过2条千兆光纤链路聚合上联到核心6802，采用的链路聚合技术能同时实现负载均衡与冗余备份，增加了1倍的带宽并提高了网络的稳定性。同时华为3928交换机的交换容量为32Gbit/s,包转发率达到,使得会聚层的处理能力大大提高。综合楼的工会办公与网络中心办公网络各以一条千兆链路上联到会聚3928，考虑到旧楼产生的网络流量较少并且有暂时闲置的光纤收发器，决定在旧楼部署一台
华为3126接入层交换机，通过100M光纤收发器上联到会聚3928。
第三章系统改造实施文档
3.1施工过程
1、在设备进场前，由我方工作人员按照网络规划将网络链路、设备、连接的部门做好
标记；将各链路的网线拉好，并按照已规划好的拓扑分配IP。由电信工作人员将
Internet光纤牵入新教学楼机房。
2、在升级网络前，我司技术人员在贵校的实际网络中做模拟升级的测试，搞清具体将
会发生的问题，及时反馈、整改、解决；
3、设备进场后，上架前，应先将原设备的配置、连接方式做备份和记录后才能将其链
路撤换，确定原来的连接方式后才可以进行新设备的连接、测试；若在新设备中发
生问题，应立即恢复原来的饿网络系统，以保证学校的网络正常运作。在确保无任
何问题的情况下才能够做下一个步骤的部署
3、设备上架后，应迅速按预定的连接方式将各链路连接到核心与会聚层交换机上，在
核心设备配置完成后，在做会聚层设备的配置，测试配置后的连通性。若升级失败，应立即退回网络的原状态。
4、在工作完成后，应立即进行测试，确保客户需求得到满足。
3.2割切成败测试
1．若过渡失败，应立即确定还原其网络原貌，并确定失败原因，在能解决的情况下，
做第二次升级尝试，若仍不成功，应放弃尝试，并将升级改期，因过多的尝试，将拉长二院网络间断时间，影响其业务的正常运作。
2．测试内容：
A.测试每条链路的连通性，包裹每个VLAN的连通性。
B. 检查路由表，核实每条路由的有效性。
C. 测试规则是否生效，是否达到院方的要求。
D. 新硬件系统搭建好之后需要进行24X3小时不间断烤机，确保硬件可靠性
如果不能正常改造升级，及时回退的原系统。
第四章售后服务
泉州吉龙发展公司坚持“科技创新，服务为本”的原则，不仅为客户提供质量上乘的计算机及其周边设备，更提供先进的系统集成（系统设计、安装与维护），而提供优质的售后服务是我司在激烈竞争中能够独树一帜的法宝。为了给用户以可靠的保证，本公司有责任提出系统故障的预防和解决措施，并向用户提供维护保障建议书。售后服务的主要目的是保证设备安全、可靠、高效的运行。以产品或系统安装、调试、验收完毕后，交由用户能够独立使用，并进行简单的故障诊断、排除为标准。
我公司视优质的服务，是参与市场竞争，形象竞争的重要的资本。因此，我们把尊重客户，视客户为上帝，维护公司信誉，最大限度减少损失，作为我公司的售后服务宗旨。建立了一整套的售后服务体系，有组织有计划地对客户进行针对性的服务。按照ISO9001标准体系要求制定了“用户访问管理程序”、“用户意见管理程序”等文件，从而提高客户的满意度。
泉州吉龙发展公司拥有一支强大的技术支持队伍，向用户提供全方位、多元化的技术支
持和售前、售后服务，包括系统集成方案、技术咨询、软硬件培训、系统现场安装、调试、培训与维护。
4.1售后服务机构状况
针对本项目，本公司联合承诺将派出2名以上专用技术人员进行售后服务技术支持。使其能在接到故障或咨询电话半个小时之内做出有效的回应，并能确保2个小时内到现场，4个小时内解决问题，在项目质保期内我方提供7×24小时服务以确保我司所承接工程的系统的正常运行和周到的服务。公司将严格按照ISO 9001质量管理体系为用户提供本地化服务。公司将建立并保持对服务的实施、验证和报告形成文件程序，建立服务档案，以满足用户服务要求。
维护人员服务联系方式 :
技术服务部： XXX（项目经理）联系电话：
XXX（技术支持）联系电话：
技术、商务总监：XXX 联系电话：
服务监督、投诉：XXX 联系电话：
维护方式:上门服务。
公司配用售后服务专用车。
系统质量保证期
本次我司所投的设备自安装验收后之日起所有设备整体保修不低于设备厂家保修期，至少1年保修，三年内免费上门保修服务，在质保期结束后，我公司仍将为用户提供免费的技术咨询服务与各种技术资料，向用户的各级系统管理员提供相关新技术的指导。如需更换设备，我公司收取的价格不高于本次的投标价格。
质量保证期内服务响应时间：
质量保证期内响应时间：在正常工作时间或非工作时间收到用户紧急事故报警或设备故障咨询时。
服务响应时间：
A、正常工作时间内：2个工作小时现场响应，特殊紧急情况60分钟到现场。（公
司配有维修服务专用车），4个小时内解决问题，8个小内无法修复，保修期内
我公司负责免费提供代用设备。
B、非工作时间内：1小时现场响应。
C、7×24小时服务故障咨询服务。
D、工程巡访：
在保修期内，本公司将对针对本项目用户具体情况，在每三个月的第一周，所做工程进行一次整体检修，保证用户使用前或后有良好的整体系统。客户情
况存档，针对用户本公司将建立对应的客户故障档案，避免同类故障的重复出
现。（含故障类型、用户反馈情况、处理方式、及其处理人员、日期等）以备
公司及用户双方共同制约。
产品设备维护措施
保修期内，我司将定期上门维护、保养服务，所有设备我方提供按用户指定的地区内的地点送货、安装和调试服务，并免费为用户提供设备操作使用及维护的培训服务。
维修保养事项包括但不限于以下的内容：
1)为保持系统的正常运行，免费定期的检查保养或易损件更换，包括：提供材料、清
理物料及劳务等。
2)提供维修保养记录书，以便用户工作人员随时查阅有关设备的维修保养、部件更换
次数、检查及维修日志等记录。
3)按照以下要求安排定期维修及检查：
对所有系统设备进行例行检查；设备的清理；设备的调试；
4)突发性事件处理：
对该项目的特殊性与重要性对于突发性事件，可根据用户方的要求提供在现场值班
服务。当用户需要我方技术人员到场服务，特别是解决紧急事故的时候（包括质保
期过后），我方技术人员在正常工作时间段，能在最短内到达用户现场。这将是对
用户的一个强有力的服务保障，能将用户的系统风险降至最低。
4.4质量保证期后的技术服务措施：
1)巡访服务：保修期满以后，公司将每年进行定期4次以上的客户巡访，帮助客户解
决系统运行中遇到的问题。
巡访方式：——走访
——电话联系
——传真联系
——其它方式联系（EMAIL等方式）
2)保修期后，所有系统将按合同定价及优惠取费标准提供终身服务。
3)定期联系客户，除电话联系外还向客户寄去《用户使用情况表》，并及时收回反馈
表给本公司进行处理，以便更加完善地为客户提供满意服务。
附图1
附图2
校园网安全防护解决方案
提纲
校园安全防护需求分析 校园安全防护解决方案 典型案例
https://www.doczj.com/doc/2219077527.html,
2
职业院校网络面临的安全问题
出口网络问题：多出口，高带宽，网络结构复杂 P2P应用已经成为校园主流 病毒、蠕虫传播成为最大安全隐患 核心网络问题：缺少相应的安全防护手段 无法对不同区域进行灵活的接入控制 主机众多管理难度大 数据中心问题： 缺少带宽高高性能的防护方案 无法提供有效的服务器防护 数据中心网络资源有限但浪费严重 用户认证问题： 用户认证计费不准，不灵活 无法针对用户进行有效的行为审计 用户带宽滥用现象严重
https://www.doczj.com/doc/2219077527.html,
3
挑战之一：不断增加的校园出口安全威胁
应用层威胁来势凶猛 网页被篡改 带宽总也不够 服务器应用访问很慢
https://www.doczj.com/doc/2219077527.html,
病毒和蠕虫泛滥 间谍软件泛滥 服务器上的应用是关键应 用，不能随时打补丁
4
?“网络B超” 是优化安全管理的有效工具！
挑战之二：业务系统集中后的数据中心安全
如何解决数据共享和 海量存储的问题？ 资源静态配置 数据增长迅猛 访问量越大，性能越 低，如何解决？ 大量并发访问 性能无法保障
体系平台异构 管理移植困难 如何保障数据访问不 受设备、时空限制？
招生科研财务 关键信息无保护 数据安全如何保障？
?集中管理是解决问题的前提和基础 ?数据资源整合是优化资源管理的必由之路
https://www.doczj.com/doc/2219077527.html,
5
校园网规划设计方案 21 世纪将是人类全面进入信息化社会的世纪， 21 世纪的教育必须适应信息化社会对教育的需求。为此，各个国家高度重视信息技术对教育的影响和作用，重新调整教育目标，制定教育改革方案，加快推进教育信息化建设。近年来我国也开始重视并特别强调教育信息化。另一方面，在高等教育竞争日趋激烈的大环境下，建设数字化校园，实现教育信息化，强化各项管理，提升综合实力，是各高校的一项紧迫任务。今后学生选择高校，不光是听口碑，看师资，更直接的是通过Internet，接触各所高校的教学科研基本情况。所以，从某种意义上讲，数字化校园还是学校的一Internet名片，一个永远放映的宣传片。一流的高校必将拥有一流的数字化校园并通过此窗口向世界展示自身的实力和形象。 1数字化校园的概念 数字校园是在传统校园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，形成的一个数字空间，使得现实校园在时间和空间上延伸开来。它是以网络为基础，从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教学、管理、服务、办公等）的全部数字化。 应用管理：为应用程序设定一系列外部接口规，使得遵循标准的应用能够方便地集成，接口规分为核心集、扩展集和可选集，支持不同级别接口规的应用的集成度不同； 用户管理与认证：提供统一的用户管理与认证，并提供用户单点登录； 权限管理：为用户和应用、以及应用之间的访问权限管理提供统一的规，使得新应用能够被自动发现并被用户使用； 数据交换：提供统一的信息视图和标准的数据交换服务，使得应用之间数据交换规化。 资源检索和查询：提供给用户方便的检索功能，使用户在众多的数字化校园中迅速查找到自己所需要的资源和信息。 管理信息系统：包括教务、科研、财务、人力资源、设备资产、档案等各种管理信息系统等； 数字图书馆：将学校中各种数字图书资源（包括期刊、书籍、论文等）
目录 第一章需求分析 ........................................................................................... 1.1、校园网建设思路与规划........................................................................... 1.2、校园网建设目标......................................................................................... 1.3、校园网设计要求....................................................................................... 第二章网络方案设计 ................................................................................... 2.1、设备选型考虑........................................................................................... 2.2、网络拓扑结构........................................................................................... 第三章网络设计分析........................................................................................ 3.1、网络的安全性设计................................................................................... 3.2、IP地址规划及相关配置结果 .................................................................. 3.3、VLAN规划及相关配置结果................................................................... 3.4、路由协议规划及相关配制结果............................................................... 第四章网络应用设计........................................................................................ 4.1、服务器分析与选择................................................................................... 4.2 、系统软件选择 第五章涉及到的问题及心得 ...........................................................................
校园网络工程方案 前言 目前，全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮，作为其雏形，国际互联网（Internet）上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源，这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展，人们对信息的要求越来越强烈，“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本国的信息高速公路，全球信息一体化局面已指日可待。 我国自1993年与Internet连通以来，已建成了四大主干信息网：中国公众信息网ChinaNET，中国金桥网ChinaGBN，中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。广东省已经建立了面向本地服务的公共信息网。Internet显示出诱人的商业前景，被国人称为"第二国道的建设。 随着信息技术的飞速发展，中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展，尤其国际互联网（Internet）和内部网（Intranet）技术的广泛应用，世界正在迈入网络中心计算（NetworkCentricComputing）时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据，使用群件技术（GroupWare）进而能够协同工作；多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟；以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响，使用户能更方便、更直观的使用系统，也使系统的性能更完善、功能更强大。 目录 前言 0 第一章学校校园网需求分析 (1) 1.1用户需求分析 (1) 1.2功能需求 (2) 第二章系统方案设计的总体思路 (4) 2.1校园网络系统的构成 (4)
太谷县桃园堡学校校园网优化方案 学校简介： 太谷县桃园堡学校位于太谷县城东南1公里，是太谷县唯一的九年一贯制学校,现有教学班12个，在校学生450余人，在职教职工38人，拥有一个计算机教室、2个多媒体教室、一个教师电子备课室,是一所电教设施中等的农村一贯制学校。 现状分析: 桃园堡学校拥有单面三层教学楼,集教学实验及电教于一体,三层东侧设计算机教室、多媒体小教室一个,三楼中设多媒体大教室一个且兼顾教师电子备课室。职能主要以计算机教学为主、学生上网查阅学习、教师上网学习等。我校基本上建成了简单、方便、快捷的校园网，主要包括计算机教室、多媒体教室、校长室、财务处等，并连接到广域网，形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通的体系，为学校老师提供充分的网络信息服务，在网络环境中进行教学、收集信息，处理学校政务等工作。 硬件环境： 1、计算机教室通过ADSL接入互联网，使用TP-Link Modem，接入48口普通交换机 分别以星型拓扑结构直接连接36台学生用机，一台教师用机，一台服务器，多媒体小教室用机及多媒体大教室的另一个32口交换机。而后此交换机连接多媒体用机一台，校长办公用机一台，财会用机及教师电子备课用机七台。 2、服务器配置：清华同方（CPU—Intel（R）Xeon （TM）2.80G、硬盘200G 内存 1G），提供INTERNET、Web服务功能。 3、使用瑞星杀毒及卡巴斯基及安全卫士360维护网络系统安全。 三﹑校园网改扩建及优化设计方案:
上图是我校实施优化后的校园网拓扑结构图。将原来设在网络教室的调制解调器更换在二楼校长室即整栋楼的中心位置，大大缩短交换机和各机子之间的线路长度。将教师电子备课室设立专门用室减少使用多媒体上课与教师用机备课的干扰。校长行政机室是整个网络的主干系统，是网络的总节点，用ADSL 接入INTERNET 后，使用一个普通五口交换机连直连校长行政办公用机、网络教室48口清华同方TFS7148E+交换机、财会室五口交换机及一楼教师电子备课室32口交换机。 将整个校园网由4台交换机来分担，减少了因关掉电源给其它使用者带来不能上网的忙烦，也优化了使用计算机的合理性，减少了因病毒等因素带来的相互干扰。计算机教室、教师电子备课室、及财会室以星型的拓扑结构连接计算机。网络教室以清华同方服务器，48口清华同方TFS7148E+交换机、无屏蔽双绞电缆线构成，它们构成将来桃园堡学校校园网站的核心。 具体优化方案如下： （一）、校园网基础建设方案： （1）、硬件建设和布线 根据学校实际情况我校仍采用清华同方TFS7148E+以太网交换机，及32口交换机作为网络主体的网络教室和电子备课室构成网络，另外增添教师电子备课用计算机和2 三楼电脑室 一楼电子备课室 二楼校长室 三楼多 媒体室2 三楼财会室 三楼多 媒体室1 服务器
校园网络设计方案
第一章建网原则 实际上，我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况，严重脱离中国的国情和经济发展现状，要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮，重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机，当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DOS系统，286、386计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元）.这时候486计算机全面登场，并立即淘汰，586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中，就不停的跟在后面赶，不停的被淘汰，由于有些学校领导片面追求时髦、面子，而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出：一定的时间内在国内普及信息技术教育，实行"校校通"工程；可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作，进行误导，使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了，认为：校校通就是校园网，校园网就是计算机网；学校为了完成上面下达的任务，不顾本校的实际情况，不顾当地的实际情况，大规模的建
设计算机网，造成学校大量负债，而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰，为什么呢？目前，我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有，有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有，更谈不上如何使用它们。在上述情况下，我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑，花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善，而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式：图像，声音，文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲，广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看：最实用的是计算机，其次是教育系统应用软件和广播系统。因此，我们在建校园网时，应先从简易经济和适用的系统做起，再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加，并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网，网络结构日趋复杂，网络结点数剧
校园网建设方案 目录 第一章、校园网需求分析 (2) 一．需求分析及需求调查 (2) 二. 网络建设要求 (2) 三.校园网对主机系统的主要要求： (2) 四.校园网络系统设计方案应满足如下要求： (2) 五.校园网对网络设备的要求： (3) 六.系统集成所共同遵循的设计原则： (3) 七.系统集成所共同追求的设计目标： (3) 第二章、网络方案设计 (3) 一、设计原则 (3) 二、网络拓扑 (4) 第三章、网络设备选型 (4) A.防火墙 (4) B.核心路由器 (5) C.核心交换机 (6) D.分布层交换机 (7) E.访问层交换机 (8) F.服务器 (10) E.价格统计 (12) 第四章、VLAN划分与IP规划 (12) 一、VLAN的优势 (12) 二、网络VLAN的设计 (13) 三、规划网络子网（VLAN） (13) 四、校园网无线覆盖 (14) 第五章、网络安全与管理 (15) 一、设计要求 (15) 二、锐捷StarView 网络管理系统 (15) 三、网络安全 (16) 第六章、改进和扩展 (16)
第一章、校园网需求分析 一．需求分析及需求调查 1.1项目背景 1. 教学楼:共5层,每层8个教室，每个教室要求一个接入口，共40个接口。 2.体育馆,共两层：1层为游泳馆，5台主机；2层为健身房、乒乓球室等，2台主机，共7个信息点，设无线网络。 3.行政楼：1、3、4、5每层11个房间，共44个端口；2层图书馆，5个信息点，设无线网络 4.实验楼，共五层，155台主机：1、2层为化学生物实验室：每层10间，每间一个接入点，共20个信息点。3、4层为物理实验室：光学实验室5间，每间1个接入点；电学实验室3间，每间10个接入点，共35个信息点；5层为计算机房：4个教室，共100台主机 5.学生公寓：共2栋楼，每栋6层，每层40个宿舍，每个宿舍1个接入点，240个信息点/栋。 二. 网络建设要求 1.学校采用1000M做骨干，10M到桌面。 2.校园网具有WWW服务器、FTP服务器、DNS服务器网络管理等。学校采用基于SQL server2000 数据库做开发平台。 3.VLAN划分：各组办公室、财务部、教务处、学生处各为一个VLAN；所有教室、图 书馆各为一个VLAN；同类实验室、计算机房各自划分VLAN；体育馆为一个VLAN； 服务器组为一个VLAN。各V`LAN之间不能互访，只能上网；教务处可以访问教室的VLAN。 4.考虑冗余设计、扩展需求和网络升级。 三.校园网对主机系统的主要要求： 1.主机系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力； 2.主机系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施； 3.支持通用大型数据库，如SQL、Oracle等； 4.具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议； 5.能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E-mail 电子服务、NEWS新闻组讨论等服务； 6.支持SNMP网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性； 四.校园网络系统设计方案应满足如下要求： 1.网络方案应采用成熟的技术，并尽可能采用先进的技术； 2.采用国际统一标准，以拥有广泛的支持厂商，最大限度的采用同一厂家的产品； 3.方案应合理分配带宽，使用户不受网上“塞车”的影响； 4.应充分考虑未来可能的应用，如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求的压力；
学校网络工程方案设计 网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。下面是小编带来的学校网络工程方案，希望对大家有帮助！ 1、满足计算机教学科研、行政办公需要，提供各种教学、办公工具和支撑平台，并提供丰富的计算机软硬件系统资源。 2、具有完善的办公事务处理能力，包括电子公文传递、电子公文管理、电子邮件、邮件收发等无纸办公自动化功能。 3、满足信息情报交流的需要，方便学校各级领导和教学科研人员对各种信息资料、科技情报的检索和查阅。包括Web查询、电子公告、电子新闻等。 4、具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远程互联，跨越地域限制，满足学校要求，加强各单位之间的业务联系和信息资源共享。 5、具有收集、处理、查询、统计各类信息资源的能力，充分利用原有数据资源，为学校领导提供准确、快捷的数字信息，实现数据化管理和智能化决策。 6、学校网络系统要确保整个计算机网络系统的可靠性、安全性，具有一定的冗余。容错能力强，确保信息处理安全保密。 7、学校信息网络系统要保证实用和技术先进，便于非
计算机专业人员使用，并能不断满足学校未来业务发展的需要，具有很强的扩展能力。 网络应用的发展 3 建设XX中学校园网的必要性 4 XX中学网络现状 6 用户需求分析 6 功能需求7 校园网络系统的构成9 系统方案设计的总体思路9 网络的分层设计原则：12 核心层 Core Layer 12 分布层 Distribution Layer 12 接入层 Access Layer 13 综合布线系统设计13 综合布线系统组成简介14 设计综合布线系统依据的标准16 LUCENT 布线系统简介17 设计XX中学综合布线系统的考虑19 网络系统方案设计22 校园网的设计目标22 网络建设原则要求23 系统需求分析24
学校园网络规划设计方案 设计方案 第一章前言 某高校背景某高校是一所极具现代意识、以现代化教学为特色的公办高校。为了推进教育学信息化和现代化，学校计划在校内建立校园内部网并通过千兆位链路连接与国际互联网相连。 根据学校的要求，我们按照“统一规划、讲究实效、安全可靠”的原则，进行某高校园网综合系统设计，以满足校园内计算机网络系统的需要。对于某高校来说，由于将有越来越多的资料信息和管理平台放到校园网上，越来越多的用户使用校园网，校园网的可扩展性和可靠性成为选择合作伙伴的重要标准。我公司与公司一起，通过专场技术交流会、认证培训、项目设计和方案论证等形式，为某高校提供了良好的服务。校园网发挥的作用为全校教师、科研人员、管理人员、学生提供一个先进的计算机网络环境，并将计算机引入教学、科研、管理和学习等各个领域；改善学校教学科研、管理和学习环境，提高其水平；熟悉现代化的工作环境和掌握先进的教学、科研、管理和学习手段，有利于培养面向世界、面向未来的高层次人才。某高校着重进行了校园网的接入，并与电化教室相结合，配合多媒体设备，使该校的信息化建设跨上了一个新台阶。 某校园网络规划设计方案 第二章用户需求分析 信息化建设目标的建设不但应考虑现有的硬件、软件，同时还应考虑学校教师的信息化教育能力；不但网络要建起来，软件也要贴近应用，同时还应加强教师培训，才能逐步实现教育由应试教育转向素质教育转化。 项目总体目标是：建立物理上覆盖学校教学楼与办公楼的千兆主干校园网，百兆交换到桌面，使学校所有部门的网络和计算机都能够方便地连接到网络；配置必要的计算机网络设备、布线设备和辅料，为学校的教学、管理和研究提供服务。本项目的需求可概括为如下几部分： 结构化布线系统 结构化布线划成个部分：工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、设备间子系统、建筑群子系统 ⑴ 工作区子系统
数字化校园网络建设方案
目录 1普教数字化校园建设与应用概述 (3) 1.1数字化校园概述 (3) 1.2数字化校园的应用现状 (3) 1.3数字化校园的发展阶段及趋势 (4) 2xxx中学网络需求分析 (4) 2.1XXXXX中学网络现状 (4) 2.3.1需求不间断的基础网络平台 (5) 2.3.2需求易管理的网络运维 (5) 2.3.3需求安全报障 (6) 2.3.4需求统一身份认证 (6) 2.3.5需求单点登录、统一信息门户 (6) 3XXXXX中学数字校园建设设计 (6) 3.1数字校园整体架构 (6) 3.2XXXXX中学改造网络拓扑 (7) 4XXXXX中学数字校园网络解决方案 (8) 4.1核心网络设计 (8) 4.1.1核心网建设 (8) 4.2接入设计 (12) 4.3学校网络出口设计 (13) 4.3.1出口智能流控审计 (13) 4.4无线网设计 (14) 4.4.1无线规划 (14) 4.4.2无线信息统计 (17) 4.5安全设计 (18) 4.5.1数字化校园的安全设计思想 (18)
1 普教数字化校园建设与应用概述 1.1 数字化校园概述 目前，什么是数字化校园尚没有一个明确的定义，但相对使用较多的一个定义是：以网络为基础，利用先进的信息手段和工具，将学校的各个方面，从环境（包括网络、设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）数字化，逐步形成一个数字空间，从而使校园在时间和空间上获得延伸，在现实校园基础上形成一个虚拟校园。数字化校园旨在用层次化、整体性的观点来实施校园信息化建设，利用校园网把教学资源和管理信息更好地组织分类，为教学工作提供基于网络环境的信息化教学平台，为管理、科研工作提供基于网络环境的信息化管理平台。 1.2 数字化校园的应用现状 XXXX在全国做了近2万个中小学项目，同时，进行大量的现场调研工作，根据目前学校业务应用的使用情况，大体上把业务系统分为三类，教学管理、行政管理及特色应用等。 行政管理中的业务系统的服务端大部分在信息中心，学校作为客户端使用，主要是为了提高行政管理的效率，包括OA办公、一卡通、人事管理、财务管理等；教学管理中的大部分业务系统各个学校都会独立建设，主要是为了提高教学管理的质量，包括数字广播、备课系统、多媒体录播系统等，实际上，目前行政管理和教学管理的业务系统基本上各地都已经建设了，差别在于，特色应用中的业务系统各个学校根据自己的情况建设的侧重点不一样，如各地目前关注度比较高的特色业务系统包括网上阅卷系统、多媒体录播系统、同步课堂等。
仲恺农业工程学院 毕业设计开题报告XXXX校区GSM网络室内优化方案设计 姓名黄XX 院（系）信息学院 专业年级通信工程082班 学号2008103242XX 指导教师陈XX 职称讲师 起止时间2011年11月--2012年5月 仲恺农业工程学院教务处制
一、开题依据 研究目的以及意义： 随着移动用户数量的快速增长，业务种类复杂多样和灵活多变以及各运营商网络之间互连互通，使得移动通信网络在规模上、结构上不断地向多协议功能、多层面平台演进，随着通信市场竞争加剧，若能充分利用好现有网络的设备资源和频率资源，获取企业最佳效益，可降低网络运营成本，提高设备利用率。因此，深化网络优化工作不容忽视，它的地位和作用对网络的运行维护、网络规划及工程建设日趋重要，并具有积极的指导意义。 国内外研究现状： 从1991年全球首个推出GSM商用业务以来，截至2009年底，全球GSM用户已经达到36.7亿，超过全球半数人口，同比增长高达13.5%，仅中国的GSM用户就已接近6.7亿。由于应动用户数量的快速增长，GSM网络规模不断扩大，网络质量虽得到提高，但是频率资源逐渐匮乏，导致运营商更多的人力对网络进行优化：2008年的电信重组，加大了运营商间的竞争。广大用户对网络质量的要求和业务需求越来越高，如何改善网络运行性能，提高网络服务质量，已成为移动通信市场企业掌握主动权和增强核心竞争力的基本前提。另外我国GSM网络在建设和扩容存在着周期短、速度快的情况，导致在网络规划和工程建设都留下些质量问题，需要通过后期的网络优化进行解决。 主要参考文献： [1]张威．GSM网络优化-原理与工程[M]．北京：人民邮电出版社,2003． [2]沈其聪．通信系统教程[J]．机械工业出版社,2007. [3] 张勋,查光明; GSM网络优化方法的探讨[J]; 四川通信技术; 2001年01期; 16-20 [4] 王无畏; 论GSM移动通信网络优化[J]; 无线电工程; 2002年11期; 37-41 [5] 杨孝最; GSM无线网络优化方法介绍[J]; 当代通信; 2002年21期; 48-51 [6] 李燕斌,张爱军; GSM蜂窝移动无线网络的优化[J]; 开封大学学报; 2001年02期; 73-75 [7] 李秋中,石秀芹,杨世毛; 关于GSM网络优化的思考[J]; 电信技术; 2003年12期; 11-12 [8] 邱翠媚,谢立新; GSM无线网络优化[J]; 广东通信技术; 2003年02期; 26-30 [9] 陈国军; GSM网络优化浅析[J]; 邮电设计技术; 2004年04期; 12-18
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网络系统集成校园网建设说明
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目录
网络系统集成校园网建设说明 ............................................... 1 1. 整体规划 ............................................................. 4
1.1. 项目元素.......................................................... 4 1.2. 项目要求.......................................................... 4 1.3. 设计原则.......................................................... 4 1.4. 总体拓扑图........................................................ 5 1.5. 设备的选型及理由.................................................. 5
1.5.1. 核心路由器的选择 .............................................. 5 1.5.2. 核心交换机的选择 .............................................. 7 1.5.3. 防火墙 ........................................................ 8 1.5.4. 服务器 ........................................................ 9 1.5.5. 其它设备 ..................................................... 11 2. 网络中心设计 ........................................................ 14 2.1. 设计目标......................................................... 14 2.2. 设计思路......................................................... 14 2.3. 网络划分......................................................... 14 2.4. 详细的拓扑图及说明............................................... 15 2.5. 模拟配置过程截图及分析 ........................................... 15 3. 寝室区设计 .......................................................... 23 3.1. 设计思路......................................................... 23 3.2. 网络划分......................................................... 23 3.3. 配置概要图....................................................... 24 4. 教学区设计 .......................................................... 24 4.1. 设计思路......................................................... 24 4.2. 网络划分......................................................... 24 5. 图书馆设计 .......................................................... 24 5.1. 设计思路......................................................... 24 5.2. 网络划分......................................................... 24 6. 办公区设计 .......................................................... 25
校园无线建设方案部分 1.项目设计方案 1.1项目概述 本次投标项目为xxxx学校高中部建设无线网络。 1.2总体要求 为充分发挥xxxx学校网络的作用，更好地服务学校信息化发展需求，需要对校园网络系统增加无线网络覆盖。 整个学校网络系统主要分布在各教学楼、实验楼、行政办公楼、科技楼、艺术楼、报告厅等楼群内，主要用于教学、科研和管理，是为学校师生提供教学应用、办公管理和通讯服务的宽带多媒体网络，是学校师生及管理人员所依托的重要资源，本次改造在原有的有线网络基础上增加无线网络覆盖。 系统要求“适度先进，留有扩展”，在满足技术要求的前提下，选用高可靠性、可维护性好、性价比高的并具有良好商业信誉和优质售后服务的国产华为品牌。 1.3具体要求 1.3.1、网络应用要求:通过增加无线网络覆盖，使得校园内可以无线上网，为了保证用户无线上网的安全，增加配套无线安全设备。 1.3.2、网络管理要求:学校前期已经建设了有线网络系统、网管软件、IT 运维管理平台，本次建设的无线网络系统需要无缝对接到现有系统中，建设后通过运维管理平台能够直观全面地监控所有网络设备、服务器、数据库、应用系统的运行状态。为了保证招标单位的应用，我公司可提供实现与现有系统无缝对接方案，无缝对接所涉及的所有费用由我公司承担。 1.3.3、无线网络安全要求: 基于有线的安全网关，对于无线扫描、无线欺骗、无线破解、无线DoS等攻击更是鞭长莫及，无法防护。本次项目提供无线防火墙安全策略，可根据AP 或Station的安全属性定制无线网络准入规则，通过射频信号阻止非法用户接入，建立射频安全区，提供具有物理安全、可信的无线网络。
摘要 随着网络的发展,网络管理越来越重要。各大院校的校园网都已经初具规模,良好的网络管理成为校园网能否正常、有效运行的关键。该文基于铜陵学院校园网络管理系统的设计探讨，详细讨论了校园网建设目标、设计原则以及网络拓扑结构、主干网构建，既有理论研究意义,也具有实践参考价值。 关键词 校园网络;校园拓扑结构;网络管理;网络维护 引言 科学技术的发展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的发展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和电话一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一部分。 Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐发展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet 得到了极大地发展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的服务，比如通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。 Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet 面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。 Internet也是一个服务的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的服务。比如WWW（World Wide Web全球信息网）服务、信息查询服务等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。 将来的网络在Internet基础上进一步发展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。 我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速发展到今天遍及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet（中国邮电网）、Cernet（中国教育网）、Gbnet（金桥网络）等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。 铜陵学院以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的发展，人类正迈入信息时代，在某学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。 我学院校园网将实现与校内各部门进行通信。我学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的发展，以此加快学校的发展，成为一个具有示范性的学校。
校园网设计方案(此文档为word格式，可任意修改编辑！）方案1:
一个完整的校园网建设主要包括两个内容：技术方案设计；应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括：结构化布线与设备选择、网络技术选型等；应用信息系统资源建设主要包括：内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS－5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机，它提供8个插槽，可选插8联的10/100Base－TX、2联的100Base－FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。
同时可以选择MS－5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0－350m)或MS－5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0－6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连： 推荐采用局域网专线接入方式，此方式需要配备路由器等设备，租用专线DDN或帧中继（Frame Relay），也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名，以专线方式连入Internet，并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR－2501路由器，具有1个局域网(LAN)，2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame－Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA－220和LA－240访问服务器，安装在本地局域网中，通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线，即可为远程访问人员提供拨号上网服务，远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线，通过拨接LA－220或LA－240上所连接的电话号码，就可以登录访问。
网络工程实施方案 关键：系统设计方案 一.综合布线设计方案： 1.工作区子系统 工作区布线子系统由终端设备到信息插座的连线（或软线）组成，它包括-连接器、连接跳线、信息插座；信息插座有墙上型、地上（防水）型、桌上型等多种；标准有：RJ-45、RJ-11及单、双、多口等结构。 2.水平布线子系统 水平布线子系统将电缆从楼层配线架连接到各用户工作区的信息插座上，通常处于同一楼层之上，可以采用3类、5类或超五类4对屏蔽/非屏蔽双绞线；3类、5类及超五类双绞线都是由4对24-AWG 的对绞铜线组成；3类线在10MBPS应用时无误码传输距离为100米、16MBPS时为50米；5 类线在155MBPS时可传输80米、在100MBPS时为100米；超五类在155Mhz时传输距离可以达到100米，速率更高时可采用光纤。为了满足高速率数据传输，数据传输选用普天超5类四对UTP双绞线，由于所用的数据线均采用了超5类UTP双绞线，因此对学院校园网而言，超5类UTP双绞线布线时的带宽和传输速率能满足武威职业学院校园网楼宇内信息点要求的100M接入，超5类布线与垂直干线一起使用，为带宽应用程序提供完全的端到端布线解决方案，适用于网络的扩展及升级，成本底维护费用少。 3.垂直干线子系统（RISER BACKONE SUBSYSTEM）： 指各搂层配线架与主配线架间的干缆：可以为大对数双绞线、光缆也可以二者混用；其主要功能是将主配线架系统和各楼层配线架连接起来。 4.布线柜子系统(RACK SUBSYSTEM)： 由楼层配线架组成，其主要功能是将垂直干缆与各楼层水平子系统相连接，布线系统的优势和灵活性主要体现在布线柜子系统上，只要简单的跳一下线就可完成任何一个结构化布线系统的信息插座以对任何一个智能系统的连接，极大的方便了线路重新布局和网络终端的重新调整；光纤连接时，要用光纤配线箱，箱内有多个ST或SC连接器安装口；其线路弯曲设计符合62.5/125μM多模光纤的弯曲要求，光纤接头采用ST或SC型，由陶瓷、塑胶、不锈钢等材料制成，光纤藕合器可做为多模光纤与网络设备或接线装置上的连接，配线架和光纤配线箱通常设在弱电井或设备间内，用来连接其他子系统，并对它们通过跳线进行管理。 5.设备间子系统（EQUIPMENT SUBSYSTEM）： 设备间子系统由主配线架和各公共设备组成，它主要功能是将各种公共设备（如：计算机主机，PABX、各种控制系统、网络交换设备等）与主配线架连接起来，该子系统还包括雷电保护装置。 6.管理子系统（ADMINISTRATION SUBSYSTEM）： 一个完整的布线系统工程应该包括：工程设计图纸、施工记录、测试报告、使用说明等材料，对这些材料进行整理归档交由用户保存以备系统的使用和维护。对于学院校园网而言在设计方案中，将各个楼层的信息点通过PVC管槽走墙边通向各个楼层的配线机柜，机柜里放置普天超5类24口
中学校园网络规划设计方案 一、需求分析 网络的规划设计是一个系统建立和优化的过程，建设网络的根本目的是在Internet上进行资源共享与通信。要充分发挥投资网络的效益，需求分析成了网络规划设计中的重要内容，它提供了网络设计应到达的目标，并有助于设计者更好地理解网络应该具有的性能；结合学校的办学规模、管理需求和师生对教学科研的需要，确立一个性能较高的网络计算平台。 （一）目的 概括的讲，校园网是为学校提供教学、科研和综合信息服务的宽带媒体网络。校园网应为学校教学、科研提供先进的信息化教学环境，并具有教学教务、行政事务和总务后勤管理功能。 教学教务管理包括：课程管理、学生成绩与学籍管理、图书资料管理，德育教育管理：行政事务管理包括：党务、行政管理（会议、文件、资料等），档案管理（人事、科研成果、固定资产、财务账本等）：总务后勤管理包括：财务管理、设备、房产、食堂、招待所及办工厂管理。（二）该校园网实现的主要功能
1.共享国内外信息资源。 2.www浏览。 3.电子邮件系统（E-mail）。 4.匿名FTP服务。 5.电子公告牌BBS.。 6.网络考试。 7.CIMS、MIS等教学科研实验网。 8.建立电子图书馆，提供联网查询。 （三）该校园网技术方案的特点 1.先进性 选择代表世界先进水平的技术和设备，不使校园网在短期内落伍。 2.标准化 采用成熟技术，符合国际标准。 3.实际性 紧密结合本校的实际情况。 4.经济性 选择性能价格比较高的设备、器件，经济配套，投资与维护费用低。 5.易维护性
系统质量稳定，容易维护与管理。 （四）网络接入技术和网络访问策略 我们可以对整个网络采用虚拟网技术和交换技术，以使整个网络具有更加灵活高效的网络系统。对外与CERNET 和Internet 互联，形成一个高速、高性能、开放的校园网系统，为全体师生提供一个先进、快捷的网络环境，分享国内外的计算机资源信息，促进学校的全面提高与发展。 1.建立虚拟网 虚拟网主要作用和目的是：解决主干网内网络站点的增加、删除、移动等操作，方便网络的维护和管理；可以建立不受物理区域限制的，覆盖整个校园的相互具有一定独立性的网 络或者逻辑子网，即虚拟网。校园网应可以有效管理和限制虚拟网之间的访问，各部门可以各自占用一个独立的虚拟网，整个虚拟网是可升级的、可扩展的。并且，根据校园网的实际需求，有共同研究项目或兴趣的科研人员需要在一个逻辑子网内。因此，无论从网络管理，还是用户的角度来讲，校园网络都需要虚拟网技术的支持。 2.网络管理 校园主干网是覆盖多幢大楼的园区网络，组成了一个相当复杂的计算机网络。随着网络复杂度的增加，给网络管理带来成级数增加的管理工作量。网络管理要求解决的问题包括以下两点。 （1）虚拟网管理、分配