三峡大学研究生学位论文开题报告评审表
说明：1、此表基本信息由研究生在开题报告前填写，由培养单位在开题报告时交评议小组成员每人1份，由评议小组成员严格按此表逐项打分。
2、成绩＝（科学依据得分＋研究方法得分）*30%＋（开题条件得分＋参考文献得分）*20%；成绩在60分及以上为通过，经评议小组全体成员三分之二及以上通过，开题报告方得通过。
3、评议小组组长将开题报告评语和评议结果填写在《研究生学位论文开题报告登记表》相关栏目中，此表由培养单位留存。
另：评奖学金需要开题报告总成绩，将每个专家的分数汇总平均后即得。
电气与新能源学院毕业设计（论文）装订、排版顺序及格式要求(2015届毕业设计格按照以下要求执行) （1）三峡大学毕业设计（论文）封面 （2）课题任务书 （3）学位论文原创性声明及使用授权书（单独使用一个页码） （4）目录、页码{设计（论文）文本每页右上角必须有页码，目录中必须标明页码}（5）正文 ①标题 ②学生、指导教师和教学单位署名 ③摘要 ④关键词 ⑤英文摘要、关键词 ⑥前言 ⑦毕业设计（论文）正文主体 （6）致：（单独使用一个页码），简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示意。 （7）参考文献：（单独使用一个页码） （8）附录：（单独使用一个页码），与设计（论文）有关的支撑材料（如图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等）。 一律采用计算机打印成文（毕业设计专用纸）。 报送论文全文电子文档的具体要： 论文电子文档格式为WORD 2000或更高版本编辑保存的“doc”文件和经过转换不包含作者信息的pdf文档。(作者信息—作者、导师、学校学院、致等信息) 文件名格式为：学校代码+“_”专业代码+“_”学号+“_”页码.doc。如我院自动化专业某学生学号为2009110105，所做的论文页码数为38，则文件名应为11075_080602_2009110105_38.doc和11075_080602_2009110105_38.pdf。电子文档容包括纸质本论文的全部容：封面页、目录、摘要及关键词（中英文）、正文、参考文献。 专业代码： 电气工程及其自动化 自动化 电气工程及其自动化（输电线路工程）
格式要求见以下样本 (页面设置格按照此规定执行：行间距均设置为多倍行距1.3，页边距参看页面设置）
某框架结构施工工艺研究 学生：向伟 指导老师：周万清 三峡大学土木水电学院 1课题概述 本课题阐述了框架结构施工工艺流程、技术要求与注意事项等施工技术。认真全面的学习专业法律法规及行业规范，并利用所学专业相关知识来熟悉工程项目施工管理的过程，最后对该工程的施工技术进行总结。 2课题研究的目的和意义 近年来，我国的建筑工程事业发展十分迅猛，加强建筑工程框架结构施工工艺的研究是十分必要的。当前，社会经济不断发展变化，各种资源逐渐短缺，为了节约土地资源，建筑工程中的高层工程项目不断增多，而框架结构作为高层建筑施工中的重要技术，自然会受到越来越多地关注。 选题的意义：（1）培养综合运用已经学过的理论知识和技能，分析和解决本专业范围内的实际工程问题的能力；（2）培养和梳理正确的设计思想，掌握现代设计方法；（3）通过调查研究，查阅文献资料，培养严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风；（4）培养勇于创新和开拓进取的精神；（5）通过本次毕业论文，全面提升综合能力，在以后的土木工程事业中发挥更大作用。 3国内外研究现状 现代高层建筑的历史始于18世纪的工业大革命，起源于美国，其中心是纽约和芝加哥。芝加哥1885年建成的家庭保险大楼达到了11层，采用铸铁柱框架结构，局部有幕墙。随着冶金工业的发展，钢柱逐渐取代了铸铁柱。 20世纪的前60年是国外高层建筑的发展期，其中心是美国。60年代至90年初期是繁荣期，这一时期特点为：发明筒体结构用于工程，使建筑高度更高，且在经济上可行；高强度混凝土用于高层建筑；由钢筋混凝土构件和钢构件，发展为钢-混凝土组合构件，包括钢筋混凝土柱；消能减震装置开始用于高层建筑；采用钢管混凝土柱。日本的高层建筑，日本是一个多地震的国家，日本的高层建筑更多，高度更高，大都采用钢框筒-预制混凝土墙板结构。墙板的种类包括：带竖缝墙、带横缝墙和内藏钢板支撑混凝土墙等。日本的高层建筑主要是钢结构。日本的钢筋混凝土高层建筑主要采用内外筒都是密柱框架的筒中筒结构或框架结构其中许多建筑采用隔震或消能减震。日本很多钢筋混凝土高层建筑采用预制梁、柱的装配整体式结构。亚洲其他国家的高层建筑：马来西亚吉隆坡建成了当时世界上最高的建筑，钢筋混凝土框架-核心筒结构，采用高强度混凝土，自下而上混凝强度从80MPa变化至40MPa，采用钢梁、压型钢板和现浇混凝土组合楼
三峡大学本科生学籍管理规定（修订稿） 学籍管理加入时间：2007-07-17 16:05:35教务处点击：1457 三峡大学本科生学籍管理规定（修订稿） 三峡大教〔2007〕43 号 第一章总则 第一条为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的身心健康，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，保证人才培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》和《三峡大学学生管理规定》精神，结合我校学分制教学管理工作实际，特制定本管理规定。 第二条本管理规定适用我校普通高等学历教育本科学生。 第二章入学与注册 第三条按照国家招生规定由我校录取的新生，须持三峡大学录取通 知书按学校相关规定按期办理入学手续。因故不能按期入学者，须事先向学校请假，说明原因。请假一般不得超过10个工作日。对未经请假 或请假逾期2周者，除因不可抗力等正当事由（如地震、台风、洪水等）以外，视为放弃入学资格。 第四条新生办理入学手续后，学校在3个月内按照国家招生规定对 其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。对经复查不符合入学条件者，学校根据有关规定和具体情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得入学资格者，一经查实（包括在3个月之后查实），取消学籍，予以退回。情节恶劣者，学校视其具体情形提请有关部门查究。 第五条新生入学体检时，经学校指定的医院（二级甲等以上医院） 诊断不宜在校学习，但经短期治疗可达到入学体检标准的，由本人申请，所在学院签署意见，经教务处复核批准，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格者在10个工作日内办理离校手续，回家或回原单位治疗。 第六条保留入学资格的学生，应在保留入学资格的学年结束前向所 在学院提出书面入学申请，经学校指定的医院（二级甲等以上医院）复查合格，经招生就业指导处、教务处同意，方可办理入学手续。复查不合格或经学校指定医院检查合格但未在下一年级新生报到后10个工作 日内办理入学手续者，取消其入学资格。
研究生入学考试英语专业试题》 三峡大学 考试科目：综合英语总分150 （所有答案必须写在答题纸上） Ⅰ.Information about English Linguistics and Literature: Complete the following statements: (30分) 请按顺序把答案写在答题纸上。标明题号。 1.Various models of teacher learning have been suggested; the three ones, as described in Wallace (1993), are (1)______ model, the applied science model and (2)__________ model. 2. A language course may be based on pronunciation, vocabulary and grammar, or on the more “communicative” categories of topic, (1)________, notion and (2)_________. 3. In the past half century, language teaching and learning practices have been influenced by three different views of Language: (1)_______, the functional view and (2)____________. 4. The term (1)__________is used in contrast to Noam Chomsky’s term (2) _______________, which is understood as the tacit knowledge of language structure and the ability to use this knowledge to understand and produce language.
染料敏化太阳能电池光阳极的研究进展 学生：杨翔峰 指导教师：向鹏 （三峡大学电气与新能源学院） 1课题来源 本课题为深入了解太阳能电池光阳极的工作原理和研究进展。染料敏化纳米晶太阳能电池由于其低廉的成本、简单的工艺、环境友好以及高的转化效率被认 光阳为可能取代传统的硅太阳能电池，具有广阔的应用前景。多孔纳米晶TiO 2 极作为染料敏化太阳能电池的工作电极，其表面性能和内部的电学性能决定了电 光阳极一直是染料敏化太阳能电池的一个研究重点。 池的转化效率。TiO 2 2 研究的目的和意义 从构筑纳米结构光阳极入手，从光生电子输运的角度揭示了光阳极的构筑对DSSCs的光电转化效率的影响。结合现代仪器分析手段，揭示DSSCs中电子在表界面的分离与传输机制。该工作对于揭示染料敏化纳米晶太阳能电池中电子在界面的分离与传输具有重要意义。 3 染料敏化纳米晶太阳能电池的发展历史及研究现状 光电转化现象最早是法国科学家Henri Becquerel，于1893年发现的，到1954年，第一个可实用性半导体硅太阳能电池的发明，最终把光电转化的想法实现。最初，应用于太阳能电池的材料通常是窄带隙半导体，他们可以在可见区吸收一定波长的光，因此被称为半导体太阳能电池。而禁带较宽的半导体二氧化钛，其本身捕获可见光的能力非常差，而将适当的染料分子吸附到二氧化钛粒子表面上，即可借助于染料对可见光的强吸，而将太阳能转化，这就是最初的染料敏化太阳能电池。1991年，由瑞士的科学家Gr?tzel等人采用二氧化钛纳米粒子作为染料载体，将染料敏化太阳能电池的转化效率提高到7%，继而迎来了染料敏化纳米晶太阳能电池（DSSCs）的新时代。 4染料敏化纳米晶太阳能电池光阳极的研究现状 4.1二氧化钛纳米晶电极的引入 因为不能满足同时提高量子效率和光捕获效率，单晶半导体所能吸附的染料分子成为制约染料敏化太阳能电池光转化效率的重要因素。随着敏化的高表面积二氧化钛纳米晶电极的问世，使得这个问题很好的解决。多孔二氧化钛薄膜的优越性在于其的总表面积远远大于其几何表面积（直径为15~20nm的二氧化钛粒子构成10微米厚薄膜的总表面积可以较平板薄膜增大约1000倍），从而使电极在
三峡大学理学院毕业论文写作格式要求 论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、 ___和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。 论文写作题目要求准确、简练、醒目、新颖。内容要求短、精、完整。 有很多同学都觉得论文写作很难，其实不然，只要我们掌握了其中的写作方法，就能够驾驭各种论文。今天要跟大家分享的与论文相关的内容是：三峡大学理学院毕业论文写作格式要求。 三峡大学理学院毕业论文写作格式要求具体内容如下，希望能够帮助到大家。 一、毕业正文 1、毕业论文、文献综述、外文翻译及全部用计算机打印。 2、课题任务书装订在正文目录之前。 3、“目录”居中用四号黑体加粗，中间空12个字距。页码采用阿拉伯数字加“()”右顶格止，前面加“………………”;汉字用
五号宋体，英文及数字用五号Times New Roman;论文文本每页右上角有页码，用五号Times New Roman。 4、标题控制在20个汉字以内，居中用四号黑体加粗;如语意未尽，可以借副标题予以补充，置于标题下，前加破折号，用小四号黑体加粗。 5、按五号字空行后，居中用小四号宋体打印三行内容：学生：×××指导教师：×××三峡理学院 6按五号字空行并空2个字距后，用五号黑体打印“摘要：”，接着用五号宋体打印内容，篇幅控制在200字左右，换行时为自动换行，不空字距。中文摘要下方为英文摘要，用五号Times New Roman，“Abstract:”加粗。 7、换行空2个字距后，用五号黑体打印“关键词：”，接着用五号宋体打印内容，关键词由3—8个词或词组组成，各关键词之间用分号相隔。中文关键词下方为英文关键词(小写)，用五号Times New Roman，“Key words:”加粗。 8、按五号字空行并空两个字距后直接五号宋体打印前言内容，不编序号。
三峡大学研究生指导教师名册 （共计：870人，2015年11月统计） 一、水利与环境学院（70人） ★刘德富★黄达海★柴军瑞★戴会超★周宜红★田斌★陈洪凯★肖尚斌★郭琦 ★郑霞忠★王从锋★董晓华★童富果安慧蔡宜洲陈钢陈和春陈建军陈志鼎杜发兴高柱郭红民何军黄建文黄绪泉黄耀英黄宜胜孙开畅田东方王继保王煜吴海林徐刚纪道斌江新蒋定国晋良海景继李卫明李洋波李英海孙爱华赵春菊刘伟刘心庭卢晓春马海波孟永东彭辉彭涛彭云枫宋玲燕乔姚惠芹姚金阶叶永殷德胜袁宏川张萍朱士江杨学堂陈求稳高婷胡晓农廖再毅刘冀苏中波唐次来王圣瑞赵小蓉 二、土木与建筑学院（83人） ★李建林★郑宏★卢应发★孟召平★许文年★彭刚★张国栋★余岭★蔡德所 ★王世梅★刘章军白义如陈池陈林陈勇程圣国程涛邓华锋丁瑜高德军杨俊贺瑜黄海峰黄学斌江巍姜袁郎煜华雷进生雷体洪李桂媛吴剑李家泰李昆李文伟李运江刘杰刘敬辉卢书强陆付民周明涛周万清彭艳周秦立平尚敏宋官保孙大伟谈云志汤艳春唐云伟 易庆林易武涂鹏飞汪峰王孔伟王乐华王瑞红王先军王志俭吴定洪张帆张华吴小勇伍岳夏振尧肖尚斌肖诗荣徐港杨建袁建议曾怀恩张京穗张业明赵二平周昌栋陈灯红王青王宇袁晓露曾怀恩左清军 备注：以下为硕士专业学位研究生指导教师 郭永成宋琨赵家成 三、机械与动力学院（44人） ★方子帆★赵春华★游敏★赵新泽 查靓陈保家陈从平陈永清杜轩杜义贤付建科黄才华李浩平李力 李立军李响廖湘辉刘芙蓉谭宗柒汤双清田红亮田启华王林军吴刚 吴海华吴正佳徐翔徐喻琼燕怒叶喜葱余万曾孟雄张发军张明松 张屹赵光伟朱大林陈法法何孔德罗震秦红玲魏正英张扬军赵美云 四、材料与化工学院（23人） ★李东升陈卫丰代忠旭丰平胡为民姜礼华李德江刘文俊倪世兵石增敏 孙小华孙宜华谭新玉吴亚盘向鹏肖婷杨学林余海洲张露露赵君 胡为民 备注：以下为硕士专业学位研究生指导教师 董文文陶华超
浅谈函数极限求解方法 学生：陈智年 指导老师：赵守江 三峡大学理学院 1课题来源 本课题属于纯理论的课题。所用的方法是函数极限求解的基本方法，更确切的说，涉及到数学分析、微积分等学科中的极限求解，应用广泛。 2研究目的和意义 极限是数学分析中重要的概念，它贯穿了数学分析的全过程，因此其求解方法也有很多种类型，因此作为理论研究具有一定的意义。本课题可有助于学生深入的理解极限的概念，了解极限的思想以及不同的求解方法。通过本课题的研究可以培养学生的总括能力。 3研究现状 近年许多专家学者对函数极限的计算方法作了研究，并取得了一定的突破。房俊、民研究了用中值定理求函数极限的方法；曹学锋、孙幸荣讨论了利用无穷小量计算函数的极限。众所周知常见的求极限的方法包含无穷小量、重要极限公式、洛必达法则等。 但实际在求极限时并不是依靠单一方法，而是把多种方法加以综合运用。对函数极限求解方法的讨论是本文的核心点，本文通过一些典型例题来讨论求函数极限的解法并加以综合运用。这就需要学生牢固地掌握求极限的方法并对函数极限的方法加以归纳、总结，希望对初学者有所帮助
4 研究内容与方法及拟解决的主要问题 (1)利用极限的定义求极限。 定义 设函数f(x)在［b ，＋∞）上有定义，若存在常数A ，对任给ε＞0，存在N ＞0,当x ＞N 时，都有｜f(x)－A ｜＜ε，则称 数A 为函数f(x)当x→＋∞时的极限，记作 f(x)＝A ，或 f(x)→A(x→＋∞). 1自变量x→∞时f(x)的极限 4 1 f(x)＝A 的定义 数列｛a n ｝本身就是一个定义在自然数集上的函数，即a n ＝f(n)，若数列｛a n ｝ 的极限是A ，即 f(n)＝A .用ε－N 语言叙述就是，任给ε＞0，存在N ，当n ＞N 时，都有 ｜f(n)－A ｜＜ε.这里的n 是大于N 的一切自然数，而x→＋∞时f(x)的极限与n→∞时f(n)的极限不同之处x 取的是实数，n 取的是自然数.因此我们可以仿照数列极限的定义，给出x→＋∞时，函数f(x)极限的定义. 说明 用定义求函数的极限是最基础的一项知识在大学里很重要要重点性的理解和记忆不能差不多就行。只有做到了对定义上的知识的彻底的理解后面的东西才能够得到更好的理解，并能合理运用。 例 ：设()?? ???≥-<≤<-+=.2,22,21,,1,222x x x x x x x x f 用定义法求解()x f 在3,2,1=x 时的极限。 解：（1）1=x 时()x f 的极限 1
三峡大学硕士研究生学位论文 答辩公告 学位论文名称：综合能源联供型微网能量优化管理研究 硕士研究生姓名：黄天力 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师 学位论文名称：智能电网分布式需求响应策略研究 硕士研究生姓名：陈欢田 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师
学位论文名称：含充换储一体化电站的微电网能量优化及仿真平台设计硕士研究生姓名：甘秋甫 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师 学位论文名称：含有电动汽车充电站的电力系统区间调度问题研究 硕士研究生姓名：冯毅煁 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工答辩委员会秘书：王丰讲师 学位论文名称：基于合作博弈的电动汽车有序充放电优化调度策略研究硕士研究生姓名：康振南 指导教师：程杉副教授 专业 (学科)：电气工程 所在学院：电气与新能源学院 答辩地点：电气实验楼202 答辩时间：2019年5月26日上午8:30 答辩委员会主席：吉培荣教授 答辩委员会委员：鲍刚副教授，井立兵副教授，仝志永高工，魏康林高工
电气与新能源学院毕业设计(论文)装订、排版顺序及格式要求(2014届毕业设计严格按照以下要求执行) （1）三峡大学毕业设计（论文)封面 （2）课题任务书 （3）学位论文原创性声明及版权使用授权书(单独使用一个页码) （4）目录、页码{设计(论文）文本每页右上角必须有页码,目录中必须标明页码｝ （5）正文 ①标题 ②学生、指导教师和教学单位署名 ③摘要 ④关键词 ⑤英文摘要、关键词 ⑥前言 ⑦毕业设计(论文）正文主体 （6）致谢:(单独使用一个页码)，简述自己通过本设计的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。 (7）参考文献：（单独使用一个页码) (8）附录:（单独使用一个页码）,与设计(论文)有关的支撑材料(如图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等）。 一律采用计算机打印成文（毕业设计专用纸)。 报送论文全文电子文档的具体要求是: 论文电子文档格式为WＯRD 2０0０或更高版本编辑保存的“doc”文件和经过转换不包含作者信息的ｐdｆ文档。（作者信息—作者、导师、学校学院、致谢等信息) 文件名格式为:学校代码＋“_”专业代码+“_”学号+“_”页码.doc。如我院自动化专业某学生学号为20091１0105，所做的论文页码数为38,则文件名应为11０７5_０８0６０2＿200９１１0105_38.doc和11075_080６０2＿2009110１05_38．pdｆ。电子文档内容包括纸质本论文的全部内容：封面页、目录、摘要及关键词(中英文)、正文、参考文献。 专业代码: 电气工程及其自动化??０8０６01 自动化?０８06０２ 电气工程及其自动化(输电线路工程）0806０1
附件： 三峡大学关于推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕 士学位研究生管理办法 根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》（教学…2006?14号）和教育部办公厅《关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》（教学厅…2014?5号）文件精神，为做好我校优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生推荐工作，促进推荐工作的规范化和制度化，进一步激励本科生勤奋学习、积极创新、全面发展，确保高质量地推荐免试生，特制定本办法。 第一条推荐工作的组织与领导 1.本规定所称“免试”，是指普通应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入复试；本规定所称“推荐”，是指学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选，确认其免初试资格并向招生单位推荐。 2.学校成立推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作领导小组（以下简称“学校推荐免试生工作领导小组”），负责推荐工作的制度制定、组织领导和推免生审定等工作。 3.推荐免试生的工作由教务处负责组织。 4.各学院成立推荐工作领导小组，组长由院长担任，成员由负责教学工作、研究生工作、学生工作的院领导、教授和纪检员共5—8人组成，负责本学院推荐的具体工作。 第二条推荐免试生分类及推荐条件
（一）A类及推荐条件（须同时具备以下条件） 1．我校纳入普通本科招生计划录取的应届本科毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学院学生）。 2．具有爱国主义情操和集体主义精神，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。 3．诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。 4．品行表现优良，在校期间无任何违法违纪记录。 5．大学外语四级考试成绩在425分及以上（小语种60分及以上）。外语专业学生通过专业四级考试。 6．前三年(五年制为前四年)所修课程成绩均达到合格以上，且补考不超过3门（次）。所修课程（按标准学制正常学习应修课程计算）按学分加权平均成绩(百分制)排名在本专业前30%以内。 (二)B类及推荐条件 符合A类1、2、3、4条要求，前三年(五年制为前四年)所修课程（按标准学制正常学习应修课程计算）按学分加权平均成绩(百分制)排名在本专业前50%，参加三峡大学学术夏令营活动并获得合格证书。同时还需符合以下条件之一： 1．教育部质量工程“资助大学生竞赛项目”规定的学科竞赛项目全国一等奖及以上奖项获奖排名前5名或全国二等奖获奖排名前3名（未列入教育部质量工程“资助大学生竞赛项目”的其它国家级高水平赛事可由学院推荐工作领导小组报学校推荐免试生工作领导小组研究确定）；“创青春”（含“挑战杯”）全国大学生课外学术科技作品
毕业设计（论文）题目:水热法制备金红石型二氧化钛纳米棒的研究 学生姓名王昭学号2003126233 专业物理班级20031262 指导教师毛峰 评阅教师辛旭平 完成日期2007 年 6 月22 日
学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果.除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品.本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担. 作者签名：年月日 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解学校有关保障、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关学位论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅. 本人授权省级优秀学士学位论文评选机构将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文. 本学位论文属于 1、保密□，在_________年解密后适用本授权书. 2、不保密□. （请在以上相应方框内打“√”） 作者签名：年月日 导师签名：年月日
目录 摘要 (4) 关键词 (4) 前言 (4) 一、纳米二氧化钛的研究现状 (5) 1.1纳米二氧化钛的应用 (5) 1.2纳米二氧化钛的制备方法 (6) 1.3纳米二氧化钛的制备现状 (8) 二、改善纳米二氧化钛的制备方法 (9) 2.1分析总结纳米二氧化钛研究现状 (9) 2.2改善制备纳米二氧化钛的方法 (10) 三、实验过程及结果分析 (10) 3.1试剂与仪器 (10) 3.2实验过程 (10) 3.3样品表征 (10) 3.4结果分析 (10) 四、总结 (19) 致谢 (20) 参考文献 (20)
旅游景点导游词英译可接受性分析 ——以三峡大坝问卷调查为例 学生：杨会 指导教师：吴琼军 教学单位：三峡大学科技学院 1课题来源 随着中国对外开放的进一步深化和旅游业的蓬勃发展，涉外导游词的翻译日益频繁和重要。鉴于目前英语仍是世界第一通用语言，如何才能将纷繁复杂的旅游景点信息译成清楚明了，准确地道的英文，让外国游客能直接获取信息将中国文化推向世界成了目前涉外旅游业的重要话题。 三峡大坝是国内重要的5A级景区，特别是作为世界第一的水利枢纽工程，在全球都享有一定的美誉，每年都在吸引着全球各地的游客慕名前来参观。本文以三峡大坝导游词的英译本为例，通过基于奈达翻译测试理论的问卷调查形式，对导游词英译的可接受性进行分析，进而探讨具体情况下提高翻译可接受性的有效翻译方法，是具有研究价值的。 2 研究目的和意义 本课题旨在从三峡大坝导游词的英译本入手,以向景区内外国游客做问卷调查的形式，对其译本进行翻译测试，来对涉外导游词英译的可接受性进行分析，从而探索出有效的导游词翻译方法，从而更好的向外国游客展示祖国的大好河山和深厚的历史文化，促进中国文化的对外传播。 3 阅读的主要文献，资料名称，研究现状和发展趋势，学术动态 3．1阅读的主要文献，资料名称 [01] Bell, Roger Thomas. Translation and Translating:Theory and Practice[M]. London: Longman,1991. [02] Dann, Graham. The Language of Tourism[M]. UK:CAB International, 1996. [03] Juass, Hans Robert.Toward an Aesthetic of Reception[M]. trans. Timothy Bahti. Minneapolis:University of Minnesota Press, 1982. [04] Munday, Jeremy. Introducing Translation Studies:Theories and Applications[M]. USA and Canada: Routledge, 2001. [05] Newmark, Peter. Approaches to Translation[M]. Oxford: Pergemon Press, 1981. [06] Newmark, Peter.A Textbook of Translation[M]. London: Prentice Hall International(UK) Ltd, 1988. [07] N ida,Eugene A.. and Charles R. Taber.The Theory and Practice of Translation[M]. Leiden: Koninklijike Brill NV. 2003. [08] Nord, Christiane. Translating as a Purposeful Activity: Functionalist Approaches
毕业设计（论文）开题报告 题目万龙Ⅱ回500kV输电线路覆冰 事故分析及预防性措施研究 学生姓名学号 专业输电线路工程班级20101484 指导教师 评阅教师 完成日期2013年12月23日
10 1 万龙Ⅱ回500kV输电线路覆冰事故分析及预防性措施研究 学生： 指导教师：罗朝祥 （三峡大学电气与新能源学院） 1课题来源 本课题为万龙Ⅱ回500kV输电线路覆冰事故分析及预防性措施研究，课题，通过查阅与专业相关的资料及文献，并根据自己所学的专业知识以及与导师进行讨论确定论文题目。 2 研究的目的和意义 2.1减少覆冰事故，提供供电可靠性 对于天气寒冷而又多雨的中原地区来说，输电线路导线覆冰严重影响着输电线路的安全运行，覆冰也给安全生产方面带来了严重危害，并加大了输电线路运行维护的工作量，增加了企业成本；同时也反映出输电线路抗自然灾害的能力比较薄弱。因此有效地避免和防止冰灾对输电线路造成的危害，是电力企业必须面对的新的课题。只有多措并举，才能积极有效地防治输电线路导线覆冰带来的危害。 2.2通过万龙Ⅱ回覆冰事故研究，为预防性措施提供依据。 经过重冰区的输电线路研究，对这个地区的地形特点，线路走廊的选择，绝缘子串的选择，提供了可靠地依据。 2.3完善和发展覆冰事故的理论研究 重庆地区覆冰灾害气候对电力输电线路的破坏是很大的，通过进行技术经济比较并结合已有的运行经验，综合采用以上的技术改造方案对重冰区、微地形、微气候区域的架空输电线路进行改造，可以提高输电线路抗覆冰灾害的能力，从而提高电网安全稳定可靠运行的水平。 3 国内外的研究现状和发展趋势 3.1地区不同研究侧重点有差别
开题报告格式样式（分论文型课题和设计型课题）
课题名称（黑体小二加粗居中） （宋体小四空一行） 学生：梅强（楷体小四号居中） 指导老师：田斌（楷体小四号居中） 三峡大学水利与环境学院（楷体小四号居中） （宋体小四空一行） 1研究课题的由来和要解决的理论或实际问题（论文型课题的撰写内容）（黑体三号加粗★） 1.1内容（黑体四号加粗） 说明国内外现状和发展趋势、学术动态，通过提出问题、分析问题，综合前人文献中提出的理论和事实，比较各种学术观点，阐明所提问题的历史、现状及发展方向等。按论点和论据组织材料，从不同角度阐明主题中心内容，综合分析提出研究课题的主攻方向（宋体小四号）…… （宋体小四空一行） 2研究的技术路线和方法（黑体三号加粗★） 2.1内容（黑体四号加粗） 主要阐明完成本课题必须启用的理论计算、模型试验、工程实践经验、实测数据分析、计算机新软件的研制或应用等（宋体小四） （宋体小四空一行） 3课题研究的内容和主要成果（黑体三号加粗★） ……（宋体小四） （宋体小四空一行） 4阅读的主要文献、资料名称（黑体三号加粗★） ……（宋体小四） （宋体小四空一行） 5工作的主要阶段、进度（黑体三号加粗★）
……（宋体小四） （宋体小四空一行） 6现有条件及必需采取的措施（黑体三号加粗★） ……（宋体小四） （宋体小四空一行） 7协助单位及要解决的主要内容（黑体三号加粗） ……（宋体小四） （宋体小四空一行） 说明：带★号的内容是必须要求完成的，请同学们遵照执行。
课题名称（黑体小二加粗居中） （宋体小四空一行） 学生：梅强（楷体小四号居中） 指导老师：田斌（楷体小四号居中） 三峡大学水利与环境学院（楷体小四号居中） （宋体小四空一行） 1工程概况（设计型课题的撰写内容）（黑体三号加粗★） 1.1内容（黑体四号加粗） 如工程所在地的地形地貌、工程地质概况、水文气象特征、对外交通、当地建筑材料、生态要求、工程效益等（宋体小四号）…… （宋体小四空一行） 2本工程设计的目的和意义（黑体三号加粗★） ……（宋体小四） （宋体小四空一行） 3设计的具体内容、步骤和成果（黑体三号加粗★） ……（宋体小四） （宋体小四空一行） 4阅读的主要文献、资料名称（黑体三号加粗★） ……（宋体小四） （宋体小四空一行） 5工作的主要阶段、进度（黑体三号加粗★） ……（宋体小四） （宋体小四空一行） 6现有条件及必需采取的措施（黑体三号加粗★） ……（宋体小四） （宋体小四空一行） 7协助单位及要解决的主要问题等（黑体三号加粗） ……（宋体小四）
三峡大学外国语学院本科毕业论文格式规范化要求 （2012届修订版） 为了实现论文在内容和形式上的规范化与统一化，根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》及《三峡大学本科毕业论文工作实施条例》，结合教务处新规定和我院学科特点，对我院2012届英语专业本科毕业论文格式作如下要求。 一、毕业论文行文规范 1．所有汉字用宋体，英文用Times New Roman。 2．正文目录中，“Contents” 居中，用四号加粗。各项内容的页码采用阿拉伯数字加“（）”右顶格止，前面加“………………”；汉字用五号宋体，英文及数字用五号Times New Roman；目录中的1级标题加粗，下属小标题不加粗，逐项缩进。各项内容的实意词首字母大写。目录中的小节内容应与文中的小节内容完全一致。目录最好在一整页上，如果有两页，要与正文分页。论文正文文本每页右上角有页码，页码从目录开始计算，用五号Times New Roman。3．毕业论文正文不少于5千字，优秀毕业论文正文不少于8千字。标题控制在20个单词或汉字（外文翻译）以内，居中用四号加粗；如语意未尽，可以借副标题予以补充，置于标题下，前加破折号，用小四号加粗。 4．按五号字空行后，居中用小四号Times New Roman打印三行内容：Student：×××，Supervisor：×××，教学单位用括号标出，如：（College of Foreign Languages，CTGU）。5．按五号字空行并空2个字距后，用五号Times New Roman打印“Abstract”，不转行接着用五号Times New Roman打印摘要内容，篇幅控制在200字左右，换行时为自动换行，不空字距。英文摘要下方为中文摘要，用五号宋体。“Abstract:”及“摘要：”加粗。 6．换行空2个字距后，用五号Times New Roman打印“Key words：”，接着用五号Times New Roman打印内容，关键词由3—8个词或词组组成，各关键词之间用分号相隔。英文关键词下方为中文关键词，用五号宋体。“Key words:”及“关键词：”加粗。 7．正文中的一级标题一律顶格用Times New Roman小四号加粗，前言和结语两部分不编序号。二级标题用Times New Roman五号加粗，更小一级标题用Times New Roman五号不加粗。8．论文各部分内容一律使用1.5倍行距。正文中的引文引语（包括例子）严格控制在全文篇幅的三分之一以下，引语（包括例子）都必须标明出处。
三峡大学成人高等教育毕业论文格式 规范2篇 Format specification of graduation thesis for adult highe r education of Three Gorges University 编订：JinTai College
三峡大学成人高等教育毕业论文格式规范2篇 前言：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求，论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。本文档根据论文格式内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：三峡大学成人高等教育毕业论文格式规范 2、篇章2：三峡大学成人高等教育毕业论文格式规范篇章1:xxx大学成人高等教育毕业论文格式规范 一、毕业论文完成后应提交的资料 最终提交的毕业论文资料应由以下部分构成： （一）毕业论文任务书（一式两份，与论文正稿装订在一起）
（二）毕业论文考核评议表（一式三份，学生填写表头后发电子版给老师） （三）毕业论文答辩记录（一份） （四）毕业论文正稿（一式两份，与论文任务书装订在一起），包括以下内容： 1、封面 2、中、英文摘要 3、目录 4、正文 5、参考文献 6、致谢 7、附录（如果有的话） （五）论文任务书和论文正稿的光盘 二、毕业论文资料的填写与装订 毕业论文须用计算机打印，一律使用A4打印纸。
毕业论文任务书、毕业论文考核评议表、毕业论文正稿、答辩纸须用计算机打印，一律使用A4打印纸。答辩提问记录一律用黑色或蓝黑色墨水手写，要求字体工整，卷面整洁；任务书由指导教师填写并签字，经主管院领导签字后发出。 毕业论文使用统一的封面，资料装订顺序为：毕业论文封面、论文任务书、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、致谢、附录（如果有的话）。论文封面要求用A3纸包边。 三、毕业论文撰写的内容与要求 一份完整的毕业论文正稿应包括以下几个方面： （一）封面（写作格式见） （二）论文题目（写作格式见） 题目应简短、明确，主标题不宜超过20字；可以设副标题。 （三）论文摘要（写作格式见第14、15页） 1、论文摘要应能概括研究题目的内容和主要观点，中文摘要在400字左右， 并翻译成英文。
三峡大学语言学习中心运行效果调查研究 ——基于学习者在线学习共同体的视角 学生：刘春梦 指导教师：赵军 教学单位：三峡大学计算机与信息 1课题来源 新媒体在教学中或学习中的运用打破了传统的教学或学习的模式。在未来教育中运用新媒体将成为教学或学习的一种趋势。因此对于新媒体的理解和阐释各有不同，比如：新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。再者说：所谓新媒体（New Media），是一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体也是一个宽泛的概念，是利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。总之严格说新媒体应该称之为数字化新媒体。 当然，在目前的经济技术化的条件下，互联网仍是新媒体的主体。那么随着互联网的不断深入发展，人们的工作、思维、学习方式正在经历着深刻的变化。传统的学习模式已不能满足教学或学习的需要，基于计算机网络和多媒体技术上的在线学习方式能够突破时空界限，充分利用网络资源为教学或学习服务，构建了以学习者为中心的教学模式，使各种教育资源得到最大限度的优化、整合、利用。因此对在线学习不断地深入研究，在线学习共同体应如何有效地构建和实施，值得从不同的角度研究。故，提出了“基于学习者的在线学习共同体的研究”并结合三峡大学语言中心的模式，进行研究。 2研究目的和意义 在线学习以其随机性、开放性、丰富性等各方面的优势已逐步发展成为一种新兴且重要的学习手段。但与传统课堂学习中，有教师和学生群体的活动以及教室内各种物质设施构成一个封闭的学习行为的真实情景比较，缺乏真实交流互动及课堂气氛的影响，往往会导致学习兴趣下降及学习行为中断等后果。本研究本研究试图在前人的研究基础之上，继续对学习共同体的基本概念、属性、特征等进行分析论述，并利用三峡大学语言中心这一资源进行案例研究，基于学习者在线学习共同体的视角，从在线学习共同体入手，了解三峡大学语言中心各方面的运作情况，分析其优势及不足，并就优化三峡大学语言中心的在线学习提出了一些建议和对策，以保证学习者在线学习的效果和质量，使得学习者在线学习共同体与语言中心的学习有利地结合起来，能更好地帮助学习者进行在线学习，提高学习积极性，在语言中心的学习效果跟共同体的愿景一致。 3 阅读的主要文献，资料名称，研究现状和发展趋势，学术动态，综合分析提出研究课题的主攻方向 [1]王一清.Wiki环境下基于问题学习（PBL）的研究.华东师范大学.2006-09-11.2006.硕士学位论文. [2]宋述强.基于网络的案例学习环境设计与研究.清华大学；宋述强.2006-06-29.2005.硕士学位论文.
三峡大学 考试科目：综合英语总分150 （所有答案必须写在答题纸上） Ⅰ.Information about English Linguistics and Literature: Complete the following statements: (30分) 请按顺序把答案写在答题纸上。标明题号。 1.Various models of teacher learning have been suggested; the three ones, as described in Wallace (1993), are (1)______ model, the applied science model and (2)__________ model. 2. A language course may be based on pronunciation, vocabulary and gra mmar, or on the more “communicative” categories of topic, (1)________, notion and (2)_________. 3. In the past half century, language teaching and learning practices have been influenced by three different views of Language: (1)_______, the fun ctional view and (2)____________. 4. The term (1)__________is used in contrast to Noam Chomsky’s term (2) _______________, which is understood as the tacit knowledge of lang uage structure and the ability to use this knowledge to understand and pr oduce language. 5. Two of Ferdinand de Saussure’s students, (1)____________and Albert S echehaly, collected lecture notes from his students and put them together to produce the great work: (2) ___________________in 191 6. 6. P. Grice suggests that there is a set of assumptions guiding the conduc t of conversation. This is what he calls the (1) __________________. And he formulates its (2)____________. 7.There are two major approaches to error analysis ---(1)_____________ and (2)__________________.