24.文学艺术大师
赤水九中教学设计活页
科目
历史
年级
九年级
课题
24.文学艺术的大师
课型
新课
三
维
教
学
目
标
1.知识与能力：知道托尔斯泰的主要作品。说出《向日葵》的作者和艺术风格；知道贝多芬的《英雄交响曲》初步理解作者创作这一作品的历史背景。
2.过程与方法：通过阅读课文和文艺大师作品能从图片中提取有效信息对历史知识进行迁移。
3.情感态度与价值观：通过作品去感受作者表达的思想感情。
教学重点难点
重点：托尔斯泰、凡· 高和贝多芬三位大师的成就及他们对世界文化的贡献。
难点：结合所学知识学会如何欣赏艺术品感受作品的思想和精神。
教法
学法
分析归纳比较法。
教学内容、教法选择、学法指导、时间安排
课
堂
教
学
过
程
设
计
一、复习检测导入新课
抽生提问：在科学技术上取得突出成就的巨匠有哪些？他们各有何成就？那么在文学艺术方面又有哪些举世闻名的大师呢？让我们一起学习第24课《文学艺术的大师》去揭晓谜底。
二、教学环节
（一）预习交流
学生独立预习课文勾画并记忆以下知识点：
(1) 列夫·托尔斯泰的国别、作品、称谓。
(2)凡·高的国别、代表作。
(3)贝多芬的国别、代表作。
（二）新课探究：
A.“天才的艺术家”——列夫·托尔斯泰
1、简介：19世纪俄国著名作家和教育家批判现实主义文学巨匠被誉为“心理描写的大师”；
2、代表作：《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等；
3、地位：被列宁称为“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”。
4、合作扎探究1：文艺作品来源于社会现实请你列出一部你喜欢的文学作品或艺术佳作分析它是如何反映社会现实的。
答：例如《红楼梦》通过贾宝玉一家由兴盛到衰败的史实反映了我国封建社会由盛到衰的历史现实。再如《春天的故事》这
首歌反映了我国人民结束了文化大革命豪情满怀建设社会主义强国的历史事实。
B.用生命作画的人——凡·高
1、简介：荷兰人表现主义绘画艺术的奠基者；
2、特点：用色彩来揭示精神用线条来勾画情感；
3、代表作：《向日葵》。
4、合作探究2：《向日葵》具有什么风格特点？作者为什么喜欢画向日葵？
答：风格特点:用色彩来揭示人类精神世界的绚丽用线条来勾画人类内心情感的冲动精神和艺术达到完美的统一。
原因：在凡·高眼里向日葵是阳光和生命活力的象征是凡·高情感之火的体现是他苦难生命的缩影。
C.乐坛雄狮贝多芬
1、简介：德国历史上最伟大的音乐家古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者乐坛雄狮；
2、贡献：发展和创造了奏鸣——交响曲的结构形式；
3、目标：追求“自由和进步”。
4、合作探究3：《第五交响曲》又称《命运交响曲》是为纪念法国资产阶级革命时期哪位英雄而作？其雄厚、激昂的旋律曾使无数人感到心灵的震撼结合作者的遭遇谈谈你的认识。
答：拿破仑；面对命运的挑战我们要勇于战胜自我实现自我的价值等。(言之有理即可)
三、列表归纳总结
今天我们学习了17世纪至19世纪初的文学艺术。这一时期的文学艺术繁荣是建立在资本主义兴起、确立和定型的基础之上。这一时期文学艺术所取得的成果是人类文明的宝贵财富它既集中反映了时代的风貌也表达了人类的理想预示着新时代的到来。
人物
国别
成就
列夫·托尔斯泰
俄国
《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》
凡·高
荷兰
《向日葵》
贝多芬
德国
发展和创造了奏鸣——交响曲的结构形式
根据
班情教学设计调整
思品教育内容
培养学生对社会现实的关注敢于同社会邪恶势力和不公平现象作斗争的勇气关注和同情弱势群体的人文精神。体会凡·高用生命和灵魂创作作品以及为艺术而献身的精神从小培养热爱生活、善待人生、善待生命的意识以及对事业执著的追求的精神。感受贝多芬的作品培养学生拥有顽强的毅力克服成长道路上的一切困苦。
教学
反思
作业
一、选择题：
1.下列各项组合正确的是( C )
①但丁与《英雄交响曲》②莎士比亚与《哈姆雷特》③牛顿与《物种起源》
④伏尔泰与《最后的晚餐》⑤托尔斯泰与《复活》⑥毕加索与《向日葵》
A．③⑥ B．①③④ C．②⑤
D．②④⑤
2.《渴望生活》是好莱坞1956年拍摄的一部电影影片讲述了画家凡·高的故事被认为是最好的艺术家传记片。如果要实地拍摄他的出生这一场景应该去（ D ）
A．法国 B．德国 C．丹麦 D．荷兰
3.一部《英雄交响曲》把一个曾叱咤欧洲政坛的风云人物和一个欧洲最伟大的音乐家连在了一起。这两个人物是（ B ）A．马克思和恩格斯 B．拿破仑和贝多芬
C．达尔文和凡·高 D．牛顿和爱因斯坦
二、非选择题：
识读下图回答问题：
图一图二
（1）图一的作者是列夫·托尔斯泰他是俄国一位著名作家和教育家批判现实主义（派别）文学巨匠。他为什么有“心理描写大师”之美誉？
答：列夫·托尔斯泰擅长深刻细致的心理描写尤其善于刻画人物思想感情的产生和变化人物形象跃然纸上栩栩如生。
（2）图二所示的作品名称是《向日葵》它是哪一种绘画艺术的代表？该绘画艺术的突出特点是什么？
答：表现主义绘画艺术。用色彩来揭示人类精神世界的绚丽用线条来勾画人类内心情感的冲动。
教师：李小兵授课时间：九（2）班2021. 第节九（5）班2021. 第节