外研版小学英语六年级下学期下册知识点
第一模块
一、单元词汇
look看上去cashier收银员cola可乐dollar美元cent美分enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！
二、重点句型
（点餐）
1. A: Can I help you?
B: I want a hot dog, please.
2. A: And to drink?
B: I want a cola./Three colas, please.
3. A: How much is it？
-five cents．
B: It’s thirteen dollars and twenty
A: Here you are.
B: Thank you. Enjoy your meal!
4. A: What do you want to eat / drink?
B: I want noodles and a cola. /Milk, please.
第二模块
一、单元词汇
later后来，以后to go剩余duck鸭子pond水池，池塘cloud云dry干的like像......一样look like看来好像stay保持，维持
二、重点句型
1. A: When are we going to eat?
B: At half past twelve.
2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches!
3. 明天的天气将会......
It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）.
It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）.
It will be sunny in Harbin.
It will rain in Beijing.
第三模块
一、单元词汇
shine（太阳）发光，照耀cry哭everyone人人，每人；大家fly away 飞走just就，且请cow奶牛blow吹，刮rabbit兔子
二、重点句型
正在做某事：主语+ am/is/are + v.-ing + 其他.
1. The sun is shining.
2. The birds are singing in the tree.
3. A:What are you doing?
room.
B: I’m cleaning my
三、语法知识
现在分词的变化规则
交谈)
读) talk→talking(
1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(
（写）2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing
3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅
音字母再加-ing：swim→ swimming（坐）run→ running（跑）
（躺，4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→ lying
口诀记忆：
动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。第四模块
一、单元词汇
balloon气球stairs（常复）楼梯mess肮脏；凌乱
二、重点句型
1. 某人/物正在做某事：
人/物+ be + 现在分词+ 其他.
疑问句形式：Be + 人/物+ 现在分词+ 其他?
She's buying things for your birthday.
A: Am I going to have a birthday party? B: Yes,you are!
2. 向他人寻求帮助：
问句：Who can help me?
答句：Sorry, I can't. /I can help you.
3. What a mess. 真是一团糟！
第五模块
一、单元词汇
play演奏，弹奏（音乐）third第三（个）time次，回bark（狗）吠，
叫loudly大声地nothing没有东西，没有事情
二、重点句型
1. 某人正在做某事, 但是某人/物做某事了
人+ be +现在分词+其他，but +人/物+ 动词原形/动词单三形式+其他. He is playing the suona, but the phone rings.
2. 某人正在做某事, 但是天气开始......
人+ be + 现在分词+ 其他，but it starts to + 动词原形.
He's walking in the park, but it starts to snow.
3. 某人正在做某事, 但是天气变得......
人+ be + 现在分词+ 其他，but it gets +形容词.
She's doing exercise，but it gets too hot.
第六模块
一、单元词汇
home回家got（get的过去式）得到，收到space太空interested感兴趣的spaceship宇宙飞船finish结束，完成decide决定paper纸做的，纸质的brought（bring的过去式）拿来，带来bring back带回
model模型taikonaut（中国的）太空人，宇航员first最初（的），第一次（的）national国家的，民族的seed种子
二、重点时态（一般过去时）
1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性
的动作或行为。过去主语所具备的能力和性格。
2. 时间标志词：yesterday, last week...