钢筋混凝土单向板肋形楼盖综合设计计算书
姓名：XXX
学号：XXX
班级：XXX
指导老师：XXX
目录
一、设计资料---------------------------------- 1
二、平面结构布置------------------------------- 2
三、板的设计----------------------------------- 2
四、次梁的设计--------------------------------- 4
五、柱的设计----------------------------------- 7
六、现浇板式楼梯的设计----------------------------- 9
七、基础的设计-------------------------------- 12
八、关于计算书和图纸的几点说明 ----------------------- 18
、设计资料
轴线尺寸：l 1= 6.3 m ; 12=
7.2m。
柱截面尺寸： b h = 500X500mm
楼面面层：30 厚水磨石
板底粉刷：15 厚混合砂浆
楼面活荷载标准值：q k=7.0 kN/m2
混凝土强度等级：C25
梁主筋级别：HRB335 级、HRB40C级
其余钢筋级别：HPB300 级
底层层高4.5m,室内外高差100mm纵墙每轴线间上开有4.5m宽2.4m高窗洞,
横墙居中有4.8m宽3.6高门洞。墙体+ 0.000以上采用实心粘土砖、混合砂浆
砌筑，+ 0.000以下采用实心粘土砖、水泥砂浆砌筑。
工程地质条件：
场地土层至上而下为：
①杂填土：层厚0.7?1.0米，主要由建筑垃圾和少量粘土组成，土质不均，结构松散。
②粘土夹碎石：层厚3.0?4.1米，黄褐色，粘土呈硬塑状态，含铁锰结核，
碎石含量10流右。承载力特征值f ak=240kN/m,压缩模量巳=11.0MPa
③泥岩强风化：层厚4.5?5.8米，紫红、棕红色，呈硬塑至坚硬状态，含氧化铁及高岭土，属中偏低压缩性。承载力特征值f ak=290kN/m,压缩模量
E s=10.0MPa
、平面结构布置图
二、板的设计（对板取1m宽作为其计算单元）
1）确定板基本几何参数
板厚：h=80mm
板在墙上的支撑长度：120mm
次梁截面尺寸：b x h=200mr H 500mm
2）荷载计算
图2板的结构尺寸和计算简图
(1) 跨度计算
边跨：I oi =l n +h/2=2400-100-120+80/2=2220mm 中跨：102=l n =2400-200=2200mm
跨度差：(2220-2200)/2200=0.09%<10%，可按等跨连续梁查表计算 (2) 弯矩设计值计算(按塑性内力重分布法计算内力)
5+ |='才6LI\ /rr
⑶配筋
b=1000mm, h=80mm a s =15+5=20mm h o =80-20=60mm
采用 C25混凝土 f c =11.9N/mm, f t =1.27N/mnn, HPB300冈筋 f y =270N/mrm
上表中的值均小于0.35，符合塑性内力重分布的原则 A s /(bh) =196/(1000 X 80)=0.245%>0.45 f =0.45 X f y
0.2%，满足最小配筋率的要求
四、次梁的设计
1）确定次梁基本几何参数
次梁在墙上的支撑长度：300mm 次梁截面尺寸：b X h=200m X 450mm 主梁截面尺寸：b X h=300m X 700mm 2）荷载计算
1.27
270
=-0.212% ,且大于
总计p
26.08
32.98
(1) 跨度计算
边跨：I oi =l n +a/2=6300-120-300/2+300/2=6180mm I n =6030mm
中跨：I °2=6300-300=6000mm I n =6000mm
跨度差：(6180-6000)/6000=0.03%<10%，可按等跨连续梁查表计算 (2) 弯矩设计值计算(按塑性内力重分布法计算内力)
g.+q=Jz.3BkN /rr
1
1
! j 1
1
■
1
■ 阶：
■ j
□
□
截面位置 弯矩系数a M
2
弯矩设计值M ( M pl a )/(kN ?m)
边跨跨内 1 11
1 2
—X 32.98 X 6.182
=114.51
11
B 支座 丄
11
1 2 —X 32.98 X 6.182
=-114.51
11
中间跨跨内 丄
16
1 2
—X 32.98 X 62=74.21
16 C 支座
丄
14
-—X 32.98 X 62
=-84.81
14
(3)剪力设计值计算
截面位置
剪力系数a V
剪力设计值M( v Pl n )/kN 边跨跨内 0.45 0.45 X 32.98 X 6.03=89.49 B 支座 0.60 0.60 X 32.98 X 6.03=119.32 中间跨跨内 0.55 0.55 X 32.98 X 6=108.83 C 支座
0.55
0.55 X 32.98 X 6=108.83
一 1
----------------------------------- -------------- -- ---------- 1
1
- □片 吕
U
-----------
k
L
—
—
1
1
弹
6T8G
--------------------------------
◎
1
6000
J
图3次梁结构尺寸示意图
3)配筋
(1)正截面受弯承载力计算
b=200mm, h=500mm a s =25+10=35mm h o =5OO-35=465mm h' =80mm 翼缘计算宽度：
边跨：b f ' =6180/3=2060mm 中跨：b f ” =6000/3=2000mm 采用 C25混凝土 f c =11.9N/mm, f t =1.27N/mnn, HPB335冈筋 f y =300N/mrm 因为 f c b f 'hfYh 。h f '/2) 809.2kN ? m>114.51kN ? m 所以次梁跨内截面按第1类T 形截面梁计算，支座截面按矩形截面计算 上表中的值均小于0.35，符合塑性内力重分布的原则 A s /(bh) =603/(200 X 500)=0.603%>0.45 f =0.45 X f y 0.2%，满足最小配筋率的要求 (2)斜截面受剪承载力计算 ①验算截面限制条件 b=200mm, h=500mm a s =25+10=35mm h °=500-35=465mm 采用 HPB30C 钢冈筋 f yv =270N/mim 0.25f c bh 0=276.68kN>119.32kN ，截面尺寸满足要求 ②箍筋计算 采用 6双肢箍筋，Av=56mm2 1.27 300 =-0.19% ,且大于 实配箍筋间距s=190mm sv nA SV1 /(bs) =56/200 X 190=0.147%> SV,min0.24f t/f yv=0.113%满足构造要求 五、柱的设计 1)荷载计算 (1)集中荷载 h=300m700mm 主梁截面尺寸：b 查内力计算表可得 (2)均布荷载 查内力计算表可得 2）确定截面尺寸（初步估计忽略柱自重，柱轴心受压力计算） 柱顶荷载恒载：标准值780kN 设计值936kN 柱顶荷载活载：标准值580kN 设计值754kN N=936+754+753+678.72+90.14=2458.86kN 由于截面尺寸未知，无法根据长细比确定稳定系数 ，可暂设 =1.0，且设配 筋率 =1.0%，则估算截面面积: 轴心受压构件应采用方形截面，边长为 b , A .187128 =433mm 故可确定柱截面尺寸为450mr X 450mm 3）确定稳定系数 l 0=1.0H=4.5m 长细比 l0/b=4500/450=10 查表可得稳定系数 =0.98 4）配筋 考虑柱自重后的轴向力设计值为 2 =2458.86+1.2 X 0.45 X 4.5 X 25=2486.20kN 选用纵向受力钢筋选用8 16，A=1608.8mrh ，箍筋 8@300 六、现浇板式楼梯的设计 1）斜板设计（对斜板取1m 宽作为其计算单元） N 0.9 (fc~~ 3 2458.86 10 0.9 1.0 (11.9 0.01 2 =187128mm 270) N=2458.86kN+1.2 b 2 H 1 A s ' 0.9 f c A 2486.20 103 0.9 0.98 11.9 4502 2 =1515mm 270 A s ' 1608.0 A 4502 0.79% min 0.6%，满足构造需求 V 总=[(V a r -V a)+p] X l=[(3.58+2.98)+5.96] X 7.2=90.14kN (1)确定斜板基本几何参数 层高：4500mm 踏步数：15 (阶) 踏步高度：150mm 踏步宽度：280mm 计算跨度：I n =3920m.;m 梯段板与水平方向夹角：tan a =0.536/cos a =0.882 (2)确定斜板厚度 1 1 t=( ------------- )l n =130~157mm 取 t=130mm 25 30 (5)配筋计算 h 0=t-20=130-20=110mm 何载种类 荷载标准值(kN/m) 荷载分项系 数 荷载设计值 (kN/m) 恒载荷 栏杆自重 0.1 1.2 0.12 斜板自重 25 X 0.15 0.13、厂" ( ----- ---------- )=5.56 2 0.882 1.2 6.67 30厚水磨石 面层 0.65 X ' 0^-028=0.10 0.28 1.2 0.12 15厚混合砂 浆 17X 0.015 =0.30 0.882 1.2 0.35 小计g 6.06 1.2 7.26 活载何q ：3.5 1.4 4.9 总计p 9.56 12.16 (3)荷载计算 ⑷内力计算 2 2 pl n 12.16 3.92 —= =18.69kN ? m 10 10 跨中最大弯矩M 图6楼梯结构布置图 M 18.69 10 2 = 2 1f c bh 0 1.0 11.9 1000 110 由幺=(1-0.5 )得 =0.130 2)平台板设计(对平台板取1m 宽作为其计算单元) (1) 确定平台板基本几何参数 板厚h=70mm 平台跨度：I n =1200mm (2) 荷载计算 何载种类 荷载标准值 (kN/m) 何载分项系 数 荷载设计值 (kN/m) 恒载 荷 平台板自重 25 X 0.07 X 1=1.75 1.2 2.1 30厚水磨石面层 0.65 1.2 0.78 板底15厚混合砂 浆 17 X 0.015=0.255 1.2 0.306 小计g 2.655 1.2 3.186 活载何q 3.5 1.4 4.9 总计p 6.155 8.09 平台板计算跨度 I 。=1 n +h/2=(1200+70/2)=1235mm cs= =0.130 A s 1 f c bh 0 0.130 1.0 11.9 1000 110 =630mm 270 选用：受力钢筋 分布钢筋 10@ 120, A s =654mm 8@ 280 (即每一踏步下放一根) 图7楼梯配筋图 (4)配筋计算 h0=70-20=50mm 270 选用：受力钢筋 6@ 150, A s =189mm 分布钢筋 8@ 280 3)平台梁设计 (1) 确定平台梁基本几何参数 平台梁截面：h x b=200mrt^ 350mm 平台梁计算跨度：I 0=l n +a=2760+240=3000mm (2) 荷载计算 跨中最大弯矩M 2 2 pl 0 8.09 1.2352 -= =1.54kN ? m (3= M 1 f c bh 02 1.0 11.9 6 1.54 10 2 =0.052 1000 50 由幺=(1-0.5 )得 =0.053 1 f c bh 0 0.053 1.0 11.9 IO 。。叫“仆务 ⑶内力计算 选用 1 16, 2 14, A=201.1+308=509.1mm ②斜截面受剪承载力计算 V 43.26 103 0.058<0.94 f c bh 0 11.9 200 315 按构造配置箍筋，选用8 200双肢箍筋 七、基础的设计 选定持力层为粘土夹碎层，承载力特征值为 f ak 240kN/m 2，压缩模量为 E s 11.0MPa ，确定基础的埋深为1.5m 1)地基承载力特征值修正 f a f ak b (b 3) d m (d 0.5) 其中b 0.3， d 1.6 ; b 3m , d 1.5m ，取粘土夹碎石的重度为 19.5kN/m 3 ， 杂填土厚 1.0m ， 其重度为 18kN/m 3 ， 则 m (18 1.0 19.5 0.5)/1.5 18.5kN /m 3，将这些数据代入上述公式得 跨中最大弯矩M 2 2 pl 0 =31.35 3 =35.27N ? m 平台梁支座处最大剪力V 巴 2 (4)截面设计 ①正截面受弯承载力计算 h0=h-35=350-35=315mm 31.35 2.76 2 43.26kN cs= M = 35.27 106 1f c bh 02 =1.0 11.9 200 3152 =0.15 由°= (1-0.5 )得 =0.163 A s 1 f c bh 0 0.163 1.0 11.9 200 315 2 =452mm 270 f a 240 1.6 18.5 (1.5 0.5) 269.6kN / m 2 2)墙下条形基础 (1)荷载计算 ①外纵墙 一层纵墙和窗自重 (19 0.24 2 17 0.02) (6.3 4.5 4.5 2.4) 0.5 4.5 2.4 97.36kN 折算成均布荷载 97.36 6.3 15.45kN/m 二层以上传给墙的恒荷载标准值为130kN/m 活荷载标准值为45kN/m 集中永久荷载折算成分布荷载产生的压力：N 总=(V a +p)/l=16.08kN/m 集中可变荷载总a 分布永久荷载产生的压力：N 总=V a +p=6.96kN/m ②山墙 一层纵墙和窗自重 (19 0.24 2 17 0.02) (7.2 3 4.5 4.8 3.6) 1.0 4.8 3.6 436.06kN 折算成均布荷载 436.06 7.2 3 20.19kN/m 二层以上传给墙的恒荷载标准值为 二层次梁传给墙的永久荷载 0.45 9.28 6.03 8 (7.2 3) 9.33kN /m 130kN/m 活荷载标准值为45kN/m 二层次梁传给墙的可变荷载 根据构造要求，墙身放脚 60mm 采用C25混凝(f t =1.27N/mm2 , HPB30C 级钢 筋 (f y =270N/mm2 (3) 基础宽度 ①外纵墙 ②山墙 (4) 基础高度 按构造要求，基础高度不宜小于 300mm 现取H 。300mm ,边缘高度200mm ①外纵墙： 轴心压力设计值F=267.35kN/m h 0 c 43.33 40 83.33mm 300mm 设定的H o 值满足要求，h o 300 40 10 250mm ②山墙： 轴心压力设计值F=273.06kN/m F k 218.46 269.6 18.5 1.5 0.91m 取 b=1.2m F k 222.4 269.6 18.5 1.5 0.92m 取 b=1.2m 基础地面净压力P j 267.35 1.2 22 2.79kN/m 设计剪力值 V 1 (1. 2 0.37) 0.415m 丄 Pjd - 222.79 0.415 46.23kN 2 j 2 基础有效高度h 。 V 0.7bf t 46.23 103 0.7 1200 1.27 43.33mm 基础板高度H 基础板高度 设定的H 。值满足要求，h 300 40 10 250mm (5) 基础配筋 ① 外纵墙： 设计弯矩值 a 1 b 0.06 0.415 0.06 0.475m 1 2 1 2 M -p i a" - 222.79 0.4752 25.13kN /m 2 j 2 每米长度基础底板所需受力钢筋 A M 25.13 106 (2) A s 414mm 0.9h °f y 0.9 250 270 杳表选用 8@ 120(A s 419mm 2) 分布筋选用：? 8@200 ② 山墙： 设计弯矩值 1 2 1 2 M 227.55 0.475 25.67kN/m 每米长度基础底板所需受力钢筋 6 A M 25.67 10 A s 0.9h 0 f y 0.9 250 270 2）柱下独立基础 已知柱截面尺寸为450mr K 450mm 柱顶恒荷载标准值为780kN,活荷载标准值为 基础地面净压力 P j 273.06 1.2 227.55kN/m 设计剪力值 V 1 b , (1.2 0.37) 0.415m 1 1 —pQ — 227.55 0.415 47.22 kN 2 j 2 基础有效高度h 。 V 0.7bf t 3 47.22 10 0.7 1200 1.27 44.26mm h o c 44.26 40 84.26 mm 300mm a 1 b 0.06 0.415 0.06 0.475m 423mm 2 查表选用 8@110(A s 457mm 2) 分布筋选用: 8@200 A 』 品 8.25m 2 d 269.6 18.5 1.5 预估基础底面积为其1.2~1.4倍，所选用b l 3.25m ，则A=3.252 =10.5625韦, 580kN,基础埋深1.5m 采用C25混凝土，HRB300级钢筋 (1)荷载计算 总a r a 中可变荷载产生的轴心压力：N 总=(V a r -V a') +p=345.78kN (2) 初步确定基础高度和边缘高度 初步确定基础高度 H=1000mm 底板边缘高度300mm (3) 确定基础地面尺寸 先按轴心受压计算基础底面积 所以 G k Ad 18.5 10.5625 1.5 293.11kN 基础底面压力 F k G k P k 19947 293 ^ 216.60kN/m 2 10.5625 2 a 269.6kN/m 2 A 满足要求，基础下用C15混凝土垫层厚100mm (4)验算基础高度 该基础可能形成冲击破坏的锥体面有变阶处锥体斜面 1 (高度700mm,柱体锥 体斜面2 (高度1000mm 地基净反力 F 2486.21 2 P j 235.38kN /m 2 J A 10.5625 ①变阶处高度验算 h o 700 (40 10) 650mm (取基础长短边两个方向截面有效高度的平均值, 假定钢筋直径10mm 满足要求 ②柱边缘基础高度验算 h 1000 (40 10) 950mm (取基础长短边两个方向截面有效高度的平均值, 假定 钢筋直径10mm 满足要求 (5)底板配筋计算 截面1-1处的弯矩设计值 a t 450 2 300 1050 mm a b 1050mm 650 2 2350mm a m (a t a b )/2 1700mm A 3.25 0.45 2 (0.45)2 1.26m‘ 2 F P j A 235.38 1.26 296.58kN h 1.0 ， f t 1.27N /mm 2，贝 2 0.7 a t 450mm a b 450mm 950 2 2350mm a m (a t a b )/2 1400mm A 1 2 2 3.25 0.45 2 § (0.45)2 1.26m 2 F p J A 235.38 1.26 296.58kN h 1.0 , f t 1.27N /mm 2，贝U 0.7 h f t a m h 0 0.7 1.0 1.27 1700 650 982.35kN F l 296.58kN F l 296.58kN h f t a m h 。0.7 1.0 1.27 1700 650 982.35kN 八、关于计算书和图纸的几点说明 1) 根据计算结果绘制板、次梁、主梁配筋图，图纸采用 A2图纸，4张 2) 结构平面布置图：比例1： 100。 3) 板的配筋图：比例1： 50 (1) 分布筋选用： 6@250 (2) 与主梁垂直的附加负筋选用： 8@200,深入板中的长度为300mm 。 (3) 与承重砌体墙垂直的附加负筋选用： 8@200,伸出墙边长度为350mm (4) 板角附加短钢筋双向布置 8@200,每一方向伸出墙边的长度为600mm 4) 次梁的配筋图：比例1： 30 (1)箍筋选用： 6@190通长布置。 5) 柱布置图及配筋图 6) 现浇板式楼梯结构平面及其配筋图。 7) 基础布置图及其配筋图 M 1 丄訂(21 12 a')(P j P j ) 1 12 1.12 (2 3.25 1.05)(2 235.38) 358.39kN?m A M 1 358.39 106 2269mm 2 s1 0.9h °1 f y 0.9 650 270 截面2-2处的弯矩设计值 a 3250 450 1400mm ，a' 2 450mm ， h o2 950mm ， 则 M 2 丄 a 「(2l 12 a')( P j P j ) 1 12 1.42 (2 3.25 0.45)(2 235.38) 534.39kN ? m A s2 M 2 534.39 106 2 2315mm 0.9h[)2 f y 0.9 950 270 1100mm , a' 1050mm , h °2 650mm ，则 2 因为A s1 A s2，所以应该按A s2要求配筋，选用12 16(A s 2413mm 2) 3250 1050 （课程设计封皮一页上用已经设置好的宋体四号来填写各个项目。） 计算机软件综合 课程设计报告 学院、系：吉林大学珠海学院计算机科学与技术系 专业名称：2015级软件工程专业课程设计科目：计算机软件综合课程设计 题目：******* 系统 学生姓名：（小组所有成员的学号、姓名） 指导教师： 完成时间：2017年9月—2018年1月 目录 1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景说明 (4) 2 需求分析 (4) 2.1系统总体目标 (4) 2.2 系统功能 (4) 2.3数据需求 (4) 2.3数据流图 (5) 3 数据库概念结构设计 (5) 3.1系统E-R模型 (5) 3.2模块E-R模型 (5) 4 数据库逻辑结构设计 (5) 4.1 逻辑结构设计 (5) 4.2物理结构设计 (6) 5 安全性设计 (6) 5.1 身份验证模式 (6) 5.2 登陆管理 (6) 5.3 权限管理 (6) 6 源代码及其实现 (7) 5.1 系统开发技术 (7) 5.2 模块1设计及其实现 (7) 5.3 模块2设计及其实现 (7) 7 总结 (7) 6.1 课程设计心得体会 (7) 6.2 建议 (7) 8 参考文献 (7) 题目（三号，黑体，居中） 说明：一组只写一份报告，即下面内容，自己也可以根据实际情况进行调整和补充。 每个人写一份《课程设计成绩评定表》附在后面。 1引言 1.1编写目的 1.2背景说明 1．系统名称：公交查询系统 2．该项目的提出者：************ 3．开发者：********** ********* 4．运行该软件的单位：公交公司及广大乘客 2需求分析 2.1系统总体目标 2.2 系统功能 详细阐述系统的用户类型及其所属主要功能 2.3数据需求 根据系统功能整理出出系统中和数据相关的信息，要列出数据的详细信息。 课程设计物流系统建模与仿真 专业年级2011级物流工程指导教师张莹莹 小组成员 重庆大学自动化学院 物流工程系 2014年9 月12 日 课程设计指导教师评定成绩表 项目分 值 优秀 (100>x≥90) 良好 (90>x≥80) 中等 (80>x≥ 70) 及格 (70>x≥60) 不及格 (x<60) 评 分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准 学习态度15 学习态度认 真，科学作风 严谨，严格保 证设计时间并 按任务书中规 定的进度开展 各项工作 学习态度比较 认真，科学作 风良好，能按 期圆满完成任 务书规定的任 务 学习态度 尚好，遵守 组织纪律， 基本保证 设计时间， 按期完成 各项工作 学习态度尚 可，能遵守组 织纪律，能按 期完成任务 学习马虎， 纪律涣散， 工作作风 不严谨,不 能保证设 计时间和 进度 技术水平 与实际能力25 设计合理、理 论分析与计算 正确，实验数 据准确，有很 强的实际动手 能力、经济分 析能力和计算 机应用能力， 文献查阅能力 强、引用合理、 调查调研非常 合理、可信 设计合理、理 论分析与计算 正确，实验数 据比较准确， 有较强的实际 动手能力、经 济分析能力和 计算机应用能 力，文献引用、 调查调研比较 合理、可信 设计合理， 理论分析 与计算基 本正确，实 验数据比 较准确，有 一定的实 际动手能 力，主要文 献引用、调 查调研比 较可信 设计基本合 理，理论分析 与计算无大 错，实验数据 无大错 设计不合 理，理论分 析与计算 有原则错 误，实验数 据不可靠， 实际动手 能力差，文 献引用、调 查调研有 较大的问 题 创新10 有重大改进或 独特见解，有 一定实用价值 有较大改进或 新颖的见解， 实用性尚可 有一定改 进或新的 见解 有一定见解观念陈旧 论文(计算 书、图纸)撰写质量50 结构严谨，逻 辑性强，层次 清晰，语言准 确，文字流畅， 完全符合规范 化要求，书写 工整或用计算 机打印成文； 图纸非常工 整、清晰 结构合理，符 合逻辑，文章 层次分明，语 言准确，文字 流畅，符合规 范化要求，书 写工整或用计 算机打印成 文；图纸工整、 清晰 结构合理， 层次较为 分明，文理 通顺，基本 达到规范 化要求，书 写比较工 整；图纸比 较工整、清 晰 结构基本合 理，逻辑基本 清楚，文字尚 通顺，勉强达 到规范化要 求；图纸比较 工整 内容空泛， 结构混乱， 文字表达 不清，错别 字较多，达 不到规范 化要求；图 纸不工整 或不清晰 指导教师评定成绩： 2008级工程管理专业 工程结构课程设计 任务书 福州大学土木工程学院 工程管理系 时间：2010—2011第一学期第十八周~十九周 工程结构课程设计任务书 第一部分：钢筋混凝土现浇楼盖结构布置设计任务书 一、设计任务 1 某多层办公建筑，采用现浇框架结构体系，楼盖为现浇钢筋混凝土肋梁楼盖，要求完成： 四层钢筋混凝土现浇楼盖结构布置设计（两个方案）。建筑平面见附图1 2、某多层工业厂房建筑，采用现浇框架结构体系，楼盖为现浇钢筋混凝土肋梁楼盖，要求完成： 二层钢筋混凝土现浇楼盖结构布置设计（两个方案）。建筑平面见附图2 3、某高层住宅建筑，采用现浇框架剪力墙结构体系，楼盖为现浇钢筋混凝土肋梁楼盖，要求完成： 标准层钢筋混凝土现浇楼盖结构布置设计（两个方案）。建筑平面见附图3 二、目的要求 掌握一般钢筋混凝土楼盖结构设计的方法和步骤，掌握并优选结构布置方案、提高综合运用所学的理论知识进行分析问题及解决问题的能力。做出满足结构安全、受力合理、工程经济并满足建筑平面布局的结构布置方案。 三、已知条件 1、建筑墙体布置及厚度见提供的建筑平面图所示。 2、楼板面为30厚面砖面层，板底为20厚石灰砂浆粉底，再用白涂料两度； 可变荷载：可变荷载标准值如建筑平面见图示。 四、计算、绘图（CAD）内容 1、钢筋混凝土楼盖结构布置（柱网及主、次梁、楼板的布置）； （1）绘制结构平面布置图（六张3号图，每种建筑设计出两个方案）。 （2）设计简要说明：需要说明的相关内容。 （3）本课程设计可根据图纸紧凑、简洁、匀称的原则，自行选用合适的比例尺，图框同第二部分。 第二部分：钢筋混凝土现浇楼盖设计任务书 一、设计任务 某办公建筑，采用现浇框架结构体系，楼盖为现浇钢筋混凝土肋梁楼盖，详见附图4，要求完成： 1、三层钢筋混凝土现浇楼盖局部楼板设计（轴3与轴5交于轴A及轴E间的楼板）； 2、设计轴1与轴2间的简支次梁L17及轴4与轴5间的三跨连续主梁L5。 二、目的要求 掌握一般钢筋混凝土楼盖结构设计的方法和步骤，掌握结构布置、结构计算和结构施工图的绘制技能；提高综合运用所学的理论知识进行分析问题及解决问题的能力。 三、已知条件 1、建筑墙体布置及厚度见提供的平面图所示。 2、楼板面为30厚面砖面层，板底为20厚石灰砂浆粉底，再用白涂料两度； 楼面可变荷载：可变荷载标准值为 2.5Kpa. 3、建筑平面见图示。 4、梁、板的设计只考虑竖向荷载，不考虑风和地震的水平力作用。 四、计算、绘图（铅笔画）内容 1、钢筋混凝土楼盖结构布置（主、次梁的布置）； 2、板：单向板、双向板肋梁楼盖及单跨简支梁按弹性理论设计。 3、连续梁按考虑塑性内力重分布进行内力计算与截面设计。 4、绘制结构平面布置图及板、次梁、主梁的结构施工图（二张2号图）。包括： （1）楼盖结构布置图； （2）局部楼板的配筋图（直接画在结构平面布置图上）； （3）简支次梁的模板及配筋图； （4）三跨主梁弯矩包络图，模板图、配筋图及截面图； （5）设计说明：楼盖构件的混凝土强度等级、钢筋级别及需要说明的其他内容。 五、说明 1、计算书用福州大学统一的计算书用纸，使用钢笔（包括数字及图）按下列统一规 格书写。 山东建筑大学本科学生课程设计任务书 课程设计题目*****工程项目成本指标分析 学院管理工程学院专业房地产经营与管理年级2011级 已知参数和设计要求： 本课程设计所要达到的目的：基于收集到的工程项目概预算书，分析某项目的成本指标，并在此基础上提出管理建议。使学生进一步深入掌握成本管理的理论知识，并将所学专业知识应用于工程项目管理实践，培养学生的实际工作能力。 主要任务： 从房地产公司、施工单位、咨询公司或从网上下载完成的招投标文书，每个同学的工程项目不同，需要从建设单位角度和施工单位角度制定该项目的成本控制方案。 设计成果： 1、网络上下载的估算报告或概预算书原文（电子版和纸板）； 2、成本指标分析课程设计文本（内容详见附表）。 主要要求： 1、课程设计要求每人独立完成，设计的结果由设计人员每人单独提交。 2、课程设计方案的深度：各种管理建议要落实到可以操作的层面上，比如某 一具体的措施能够明确到某个人或部门能够执行；至少要完成附表中的相关指标分析。 3、严格按照学校课程设计要求进行。 学生应完成的工作： ●成本规划与成本控制的理论； ●设计和施工阶段各成本控制要点； ●结合实际工程项目的成本构成分析成本管理的具体措施； ●结合实际工程项目分析成本各子项控制与项目总成本之间的关系。 目前资料收集情况（含指定参考资料）： 1、《建设工程成本计划与控制》（任宏主编，中国高等教育出版社）； 2、《工程项目管理》（丛培经主编，中国建筑工业出版社）； 3、《建设工程成本规划与控制》； 4、课程设计任务书； 5、工程管理相关网站； 6、其它相关资料。 课程设计的工作计划： 1、明确设计内容和要求，0.5天； 2、设计任务计划的制定，0.5天； 3、完成项目成本控制方案并提交成果，5天。 任务下达日期 2013 年 12 月 19 日完成日期 2013 年 12 月 27 日 《软件工程》课程设计 一、目的、要求 通过该课程设计使学生树立起强烈的工程化意识，用工程化思想和方法开发软件，切实体会用软件工程的方法开发系统与一般程序设计方法的不同之处。学生在对所开发的系统进行软件计划、需求分析、设计的基础上，实现并测试实际开发的系统。通过一系列规范化软件文档的编写和系统实现，使学生具备实际软件项目分析、设计、实现和测试的基本能力。 二、主要内容 要求学生掌握软件工程的基本概念、基本方法和基本原理，为将来从事软件的研发和管理奠定基础。每个学生选择一个小型软件项目，题目可参考附录A，也可自行拟定题目，按照软件工程的生命周期，完成软件计划、需求分析、软件设计、编码实现、软件测试及软件维护等软件工程工作，并按要求编写出相应的文档。分别、选用传统的结构化方法和面向对象的方法，开发环境和工具不限。 三、设计成果要求 1．提交软件系统，根据完成情况给分； 2．提交设计报告文档 设计报告将从以下三个方面给分: (1)报告是否规范，符合要求； (2)报告是否完整、工作量大小； (3)文档逻辑性是否合理、语言是否流畅。 四、进度安排 （1）确定选题，进行可行性分析，开发计划 （2）软件需求分析 （3）软件设计 （4）软件实现，测试计划 （5）软件实现，测试报告 （6）验收 附录A 课程设计题目 题目一：电子商务网站建设 一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体的系统。通过浏览器，创建账户/登陆账户，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建订单，通过信用卡支付等。系统划分成了多个模块，松耦合的设计架构，允许可以和多个数据源，EIS（企业信息系统）进行交互。功能如下： 1．用户 注册/登陆/忘记密码/管理个人信息 查询货物 购物车管理 提交订单 信用卡支付 查询历史购物记录 2．货物商店 接受/处理订单消息 手工接受/拒绝订单 用E-mail来通知客户 发订单给供应商 销售统计 3．供应商 接受订单 派送货物给用户 提供一个基于web的库存管理 维护库存数据库 题目二：外文图书采购系统 1.问题概述 某图书馆外文采购有两个组--征订组和验收，登记组。分别承担书籍订购和进书验收任务。为了减轻劳动强度和提高工作效率，打算采用计算机进行管理。为此，系统分析员在进行了调查研究，描述出外文采购室现行系流程。 1）订书组从供书单价收到订书目录，根据各单位的需要选择出要订购的书目。 软件工程课程设计 题目人事管理系统 系计算机系 专业班级软件工程（动画方向）（2）班 学生姓名贾秋洪 学号20082358069 指导教师姜青山 2010 年6 月18 日 1.课程题目 人事管理系统设计 2.概述 2.1本课题的来源 A公司是一家以寿险营销为目的的寿险公司，公司员工众多业务流量大，为了方便管理，我制作了一个人事管理系统。主要 通过员工基本信息录入、修改、查询、删除以及员工考勤等方面来对员工综合考评。以便对员工发放工资进行合理分配。这样能提高领导的人事管理水平还能提高员工的积极性。通过现代计算机技术与企业管理相结合，实现人事管理系统的科学化、信息化、现代化，并且适合一般人群使用。 企业人事管理是相对企业内部员工的管理。集人员、考勤、工资、员工培训、系统功能等于一体的大型管理系统，为公司在人事管理等方面提供极大的方便。本软件是以中小型企业为背景而设计开发的，界面美观、使用方便。本系统主要以人员管理、考勤管理、统计分析管理、工资核算等，是企业人事管理必不可缺的好帮手。 2.2本课题目的、实现功能与预期成果 2.2.1目的 目前市面上流行的人事管理系统不少。但是，对于A公司来说，不需要大型的数据库系统。只需要一个操作方便，功能实用，能满足本中心对数据的管理及需求的系统。我们的目标就是在于开发一个功能实用、操作方便，简单明了的人事管理系统。 2.2.2实现功能 能够录入人事的基本资料，在操作上能够完成诸如添加、修改、删除、按各种条件进行查询、新用户的设置及密码修改等方 面的工作，基本满足人事日常业务的需要。 2.2.3预期成果 所做出的人事管理系统能让A公司管理层在操作简单的前提下并有效的提高对该公司的人事管理，并通过该系统提高员工的能力。尽量使本系统做到是一个科学化、信息化、简单使用的人事管理系统。 3．系统分析 3.1系统调研 正式开发管理信息系统之前进行调研是非常必要的，必要对现行系统进行详细的调查，明确用户需求，保证开发的新系统的功能与用户的要求相吻合，避免耗费大量的人力、物力、财力，新系统的开发却失败的悲剧发生。 3.2可行性分析概述 可行性分析是在A公司的要求和系统调研的基础上进行的，对新系统的开发从社会、技术、经济、管理等方面进行分析，并得出新系统的开发工作可行、不可行、需要修改、追加投资、暂缓开发、分步实施等方案和结论，最后完成可行性分析。 可行性分析一般可定义为：可行性分析是在建设的前期对工程项目的一种考察和鉴定，对拟议中的项目进行全面与综合的技术、经济能力的调查，判断它是否可行。 可行性分析阶段的主要工作包括以下几个方面： 钢筋混凝土单向板肋形楼盖综合设计计算书 姓名：XXX 学号：XXX 班级：XXX 指导老师：XXX 目录 一、设计资料--------------------------------------------------------------1 二、平面结构布置---------------------------------------------------------2 三、板的设计--------------------------------------------------------------2 四、次梁的设计------------------------------------------------------------4 五、柱的设计---------------------------------------------------------------7 六、现浇板式楼梯的设计-------------------------------------------------9 七、基础的设计------------------------------------------------------------12 八、关于计算书和图纸的几点说明-----------------------------------------18 一、设计资料 轴线尺寸：l1= 6.3 m；l2= 7.2m。 柱截面尺寸：b h = 500X500mm。 楼面面层： 30厚水磨石 板底粉刷： 15厚混合砂浆 楼面活荷载标准值：q k=7.0 2 kN /m 混凝土强度等级： C25 梁主筋级别： HRB335级、HRB400级 其余钢筋级别： HPB300级 底层层高4.5m，室内外高差100mm。纵墙每轴线间上开有4.5m宽2.4m高窗洞，横墙居中有4.8m宽3.6高门洞。墙体＋0.000以上采用实心粘土砖、混合砂浆砌筑，＋0.000以下采用实心粘土砖、水泥砂浆砌筑。 工程地质条件： 场地土层至上而下为： ①杂填土：层厚0.7～1.0米，主要由建筑垃圾和少量粘土组成，土质不均，结构松散。 ②粘土夹碎石：层厚3.0～4.1米，黄褐色，粘土呈硬塑状态，含铁锰结核，碎石含量10%左右。承载力特征值f ak=240kN/m2,压缩模量E s=11.0MPa。 ③泥岩强风化：层厚4.5～5.8米，紫红、棕红色，呈硬塑至坚硬状态，含氧化铁及高岭土，属中偏低压缩性。承载力特征值f ak=290kN/m2,压缩模量E =10.0MPa。 s 软件综合课程设计任务书 ————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ? 软件综合课程设计任务书 一、课程设计的目的、要求 目的:软件综合课程设计是一个综合性的设计型实验教学环节,旨在使学生通过软件开发的实践训练,进一步掌握设计开发软件的方法与技术,学会数据的组织方法,提高软件开发的实际能力,培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力。 实现以下目标: １．深化已学的理论知识，完成理论到实践的转化 通过软件开发的实践，进一步加深对软件工程方法和技术的了解,将所学的理论知识运用于开发实践中,并在实践中逐步掌握软件工具的使用。 2. 提高分析和解决实际问题的能力 课程设计不仅是一次软件工程实践的模拟训练，同时通过软件开发的实践,积累经验，提高分析问题和解决问题的能力; 3. 培养“开拓创新”能力 大力提倡和鼓励在开发过程中使用新方法、新技术，激励学生实践的积极性和创造性，开拓思路,设计新算法、新创意,培养创造性的工程设计能力； 要求：学生组成开发小组(2～4人),以小组为单位选择并完成一个规模适度的软件项目，在教师的指导下以软件设计为中心，独立完成从需求分析到软件测试的开发过程。 二、设计步骤安排 １．确定课题 由教师命题并给出各课题的具体需求，学生根据课题涉及的知识领域及自己对该领域的熟悉程度和对该课题的兴趣，选择课题，经教师调整审定后确定； 2. 需求分析 建立系统的分析模型，这是系统开发的重要阶段。主要工作是： 分析确定系统应具备的功能、性能,并从经济上、技术上进行可行性分析，建立“需求分析模型”确定开发计划。 ３. 软件设计 具体工作是:对系统的分析模型进行修改、细化,进行系统的结构设计，用户界面设计,数据管理部件设计（若系统涉及到数据库，要对数据库结构进行设计) 4. 编码与测试 根据项目的应用领域及语言的特点,选择编程语言进行编码，要求给出程序的详细注释（包括模块名、模块功能、中间过程的功能及变量说明)； 由开发小组进行除验收测试以外的测试工作(包括单元测试、组装测试与系统(确认）测试）。所有测试过程都要求采用综合测试策略,先进行静态分析，再进行动态测试。要求制定测试计划、记录测试过程与结果、保留测试用例、写出测试报告。 5. 验收测试 由教师组织验收测试的实施，内容包括：系统能否正确运行，实际系统与设计方案是否一致,是否实现了需求所确定的功能与性能，系统设计有无特色，算法有无创新,系统结构是否合理、新颖，系统界面是否友好、美观,操作是否简单，使用是否方便。６．总结和整理课程设计报告 辽宁工业大学 工程结构课程设计说明书 题目：工程结构课程设计（36组） 院（系）：管理学院 专业班级：工程管理132班 学号：XXXXXXXXXX 学生姓名：XXXXXXXX 指导教师：XXXXXX 教师职称：教授 起止时间：2016.1. 4-2016.1.15 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：土木建筑工程学院教研室：结构教研室 目录 1.设计资料---------------------------------------------------------------1 2.楼盖的结构平面布置---------------------------------------------------1 3.板的设计-------------------------------------------------------------- 2 （1）荷载计算---------------------------------------------------------------2（2）计算简图--------------------------------------------------------------2（3）弯矩设计值------------------------------------------------------------3（4）正截面承载力计算-------------------------------------------------------3 4.次梁设计---------------------------------------------------------------4（1）荷载设计值-------------------------------------------------------------4（2）计算简图-------------------------------------------------------------- 4（3）内力计算---------------------------------------------------------------4（4）承载力计算------------------------------------------------------------5 5.主梁设计---------------------------------------------------------------6（1）荷载设计值-------------------------------------------------------------6（2）计算简图--------------------------------------------------------------6（3）内力设计值及包络图-----------------------------------------------------7 项目名称旅行社管理系统专业班级13软件工程2 学号201358231404 201358234072 姓名辜建波肖茗完成日期2015年6月15日 软件工程学院 1 引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 项目背景（任务分工） (3) 1.3 术语定义 (3) 2 软件项目的描述 (3) 2.1 项目目标（问题定义，明确系统的规模和目标） (3) 2.2 系统技术 (3) 2.3 相关概念和处理流程 (3) 3 可行性分析报告 (4) 3.1 经济可行性 (4) 3.2 技术可行性 (4) 3.3 操作可行性 (4) 3.4 运行和法律可行性 (4) 4 软件需求分析 (4) 4.1 确定对系统的综合要求（功能需求、性能需求、可用性需求、出错处理需求、接口 需求、约束条件、将来可能提出的要求） (4) 4.2 分析系统的数据要求（建立数据模型“ER图”、描绘数据结构“层次方框图” ） (5) 4.3 导出系统的逻辑模型（数据流图、实体-联系图、状态转换图、数据字典和主要算 法描述） (8) 5 软件设计 (11) 5.1 体系结构设计（模块划分、每个模块所需的算法和数据结构；模块间的控制关系、 模块之间的接口；程序流程图、PAD图、HIPO图） (11) 5.2 数据设计（数据流设计，需要分清变换流、事务流、混合流；数据对象和数据结 构；数据库的设计） (12) 5.3 接口设计（外部数据接口、系统或设备接口；内部接口设计） (13) 5.4 过程设计（每个模块的处理功能说明、接口描述、设计语言描述、内部设计结构、 注释/约束/限制） (14) 6 软件实现说明 (16) 6.1 编码语言 (16) 6.2 编码风格 (16) 6.3 人机界面设计（一般交互界面、信息显示界面、数据输入界面） (16) 7 软件测试（测试计划和测试分析报告） (27) 7.1 测试计划（单元测试、白盒测试与黑盒测试） (27) 7.2 测试用例 (27) 8 软件手册 (32) 8.1 软件安装手册 (32) 8.2 用户操作手册 (32) 9 项目开发总结报告 (32) 9.1 总结与展望（完成哪些任务与个人感受；未来努力方向） (33) 9.2 主要收获（得意之处、个人创意的实现技巧、核心程序等） (33) 9.3 目前存在的问题 (33) 附录1：源代码清单 (33) 附录2：参考资料 (33) 珠海学院课程教学大纲 课程名称：计算机软件综合课程设计 适用专业： 2015级软件工程专业 课程类别：专业基础课 制订时间：2017年6月 计算机科学与技术系制 目录 1 《计算机软件综合课程设计》教学大纲 2 《计算机软件综合课程设计》（模板） 3 《计算机软件综合课程设计》成绩评定表 《计算机软件综合课程设计》教学大纲 一、课程设计基本信息 课程代码： 课程名称：计算机综合应用课程设计 课程学时：32学时 课程学分：2.0 适用对象：计算机科学与技术专业、软件工程专业 先修课程：高级语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理与应用 二、课程设计目的和任务 本课程设计是检验计算机专业的学生在大学主干课程完成之后，为了加深和巩固学生对前两年所学理论和应用知识的理解，同时提高学生综合运用的能力和分析问题、解决的问题的能力而开设的一门实践课程。 通过本环节学生能够充分把前两年学到的知识综合应用到实际的编程实践中，可以进一步巩固所学到的理论。通过实现一个中等规模的应用软件，提高利用计算机系统解决实际问题的能力，为顺利毕业、进入社会打好基础；通过对程序的规范编写，可以培养学生良好的编程风格，包括程序结构形式，行文格式和程序正文格式等；并培养学生的上机调试能力。 三、课程设计方式 1、课程设计题目的选定 采用指导教师提供参考题目与学生自主命题相结合的办法选定课程设计题目。要求不多于4个人一个小组，不得重复，所涉及数据库的基本表至少在5张表以上，在尽量满足数据库设计原则的前提下，允许适当冗余以提高检索的速度。其中学生自主命题需要指导教师严格的审核，看是否满足课程要求，检查是否为重复课题。 2、课程设计任务的完成 文华学院 《工程造价管理》课程设计 题目：某基础单位工程施工图预算的编制学部：城市建设工程学部 专业班级：房地产经营与估价1601 学生姓名：黄唯 学号：160302720017 指导教师：周文昉 2018年 6月 18日至2018年 6月 24日 内容 1. 综合税率的计算 2. 人工费的计算 3. 材料费的计算 4. 机械费的计算 5. 施工图预算费用计算表 6. 总结 1.综合税率的计算 按照建标（2013) 44号文件关于建安工程费用的组成和规定取费，各项费用的费率为：措施费为分部分项工程人材机费之和的8%，企业管理费和利润分别为（分部分项工程人材机费与措施费之和）的7%和4. 5%，规费为分部分项工程费、措施费、企业管理费、利润之和的3%，该地区征收2%的地方教育附加。 2.人工费的计算 人工费=人工工日消耗量×工日单价=42500 3.材料费的计算（列表1） 4. 机械费的计算（列表2） 5. 施工图预算费用计算表（列表3） 6. 总结 工程造价总结 上老师的课有一段时间了，接触发现一个很友善又负责的老师，上课不会让课堂冷场，说话声音也是很大，我们提的问题老师也一一回答，在我们上课的时候很严肃，下课就好很多，跟我们解释问题，讨论问题。 言归正传，老师讲的知识还是很难的，我们不仅要知道建筑材料多少钱，还要知道各种收费标准，分析工程项目，各种各样的例子解析说实话，有点难理解。老师在台上讲的天花乱坠，我自己感觉似懂非懂，老师第一次做课堂练习的，我慌的不行，题目根本无从下手，脑袋像一锅粥，老师下楼解疑的时候，我也不敢说。最后老师解题。才发现很简单，是自己想多。 俗话说纸上来的终觉浅，我很少有看书的习惯，在书本上的知识似乎通俗易懂，当我自己亲自计算时，才知道难上加难，不听老师课和预习，也只有当自己意识到能力不足缺欠知识的时候，才知道自己根本不懂，自我感觉对内容都掌握了，但每次跟老师对答案的时候，总是这个不对那个出错，现在才知道对于一个学生来说，听讲和自己动手才是真正掌握知识的好办法，在这里还要感谢我的同学，在我遇到不会的点，他们也会帮我解释问题，给了我很多学习的方法，让我自己有了做题的感觉，不会一拿题就脑袋疼， 从无到有，从学习到实用知识到解决问题，让我对这门课有了更深 软件工程专业 软件项目实践（认识实习）报告 教学单位软件学院 班级软件13-10 学生姓名 学号 实习时间 6月29日-7月10日 指导教师 1 实习时间2015-6-29至2015-7-10 2 实习目的 1.深入了解企业管理的业务内容及软件应用的特点； 2.加强认识企业软件应用的重要性、紧迫性； 3.深入了解企业软件产品的应用的现状和需求，使我们进一步认识到需要加强 哪些方面的学习； 4.深入了解互联网应用情况，初步掌握互联网的物理结构及组成等基本网络知 识； 3 实习项目及内容 1.实地深入企业调研企业实际的业务管理流程； 2.聘请企业信息中心领导介绍本单位计算机应用情况及今后的发展规划； 3.参观企业局域网，了解计算机网络的硬、软件组成及结构； 4.聘请有关专家结合所参观的局域网，讲授计算机网络的应用知识； 5.聘请有关业务科室的工程技术人员，讲授如何用计算机处理本科室业务及本 科室软件应用情况； 6.引入OJCP考试环境，进一步巩固学生Java程序设计基础； 7.实地去硬件市场进行调研，了解各种硬件的价格、性能等。 3.1 校内实习内容总结 软件产业是典型的知识经济产业，与以往的工业经济产业有很大的不同。未来有可能保持长期稳定高速增长。中国政府推行的信息化建设已使国内计算机硬件市场高速发展，也造就了潜在的软件市场。目前中国软件业的处境是：需求巨大，政策不足。从发展阶段看，中国软件业现在似处于初创期的后期。鉴于软件行业在国民经济中的独特地位，未来中国政府有可能推出对软件行业的优惠政策，并将导至该行业进入扩张期。未来软件行业将以至少30%的平均年增长速度发展。 在各类软件中，国内市场和应用软件（含系统集成）将是中国软件业的主要发展方向。鉴于中国软件行业的高成长率和中等的投资回报率，因此该行业是一个较 《软件工程综合课程设计》评分标准（参考） 说明：按照学校发布的课程设计评分页中的8个评分项，根据《软件工程综合课程设计》实际，分解学校评分项为若干评分子项，并按评分等级记分（见下表），力求做到课程设计评分的精细化、一致行和可比性。各子项分数合计成各项分数，各项分数合计成本次课程设计成绩。 评分等级与记分对照表 1、课程设计中的创造性成果（10分） 1）课题具有国内或国际领先（4分） 2）具有自主创新的算法或应用最新的研究成果（专利）（3分） 3）使用最新的开发工具、技术平台和运行环境（3分） 2、学生掌握课程内容的程度（20分） 1）提供了较好的涵盖了需求、可行性和概要设计等的方案（5分） 2）在设计和实现中应用了软件工程的原理或方法（5分） 3）技术路线（开发工具、运行环境等）合理可行（5分） 4）提供了可行的测试计划（5分） 3、课程设计完成情况（20分） 1）按模板格式和内容提交完整的课程设计文档（5分） 2）提供了较完整的数据字典（数据库表）（4分） 3）完成了系统主要功能的UI设计或实现（4分）4）提供了较完整的测试用例（4分） 4）按时提交课程设计文档（3分） 4、课程设计动手能力（15分） 1）数据库表设计合理满足需求（5分） 2）UI设计一致美观、程序代码清晰规范（5分) 3）考虑系统出错与异常情况（5分） 5、文字表达（5分） 1）阐述问题准确完整（3分） 2）文档文字通顺流畅（2分） 6、学习态度（5分） 1）态度端正、认真负责（3分） 2）及时响应指导老师的通知和任务安排（2分）7、规范要求（15分） 1）文档段落格式规范一致（3分） 2）标题和正文字体大小一致（3分） 3）图形和表格格式规范（4分） 8、课程设计论文的质量（10分） 1）文档摘要和目录完整准确（2分） 2）参考文献完整正确且被引用（2分） 3）段落和层次结构合理、处理逻辑清晰（3分）4）表述准确、内容通畅、结论正确（3分） 1.设计资料 某工业仓库楼盖，平面尺寸如图1所示。其中纵向尺寸为5X A,横向尺寸为2X B(A=6600mmB=6900mm外围墙体为砖墙，采用MU1(烧结普通砖、M5混合砂浆砌筑，其中纵墙厚度为370mm横墙厚度为240mm轴线通过各墙体界面中心线。楼梯间设在该平面之外。 图1楼盖平面轴线尺寸 本设计中内柱为钢筋混凝土柱，截面尺寸为400m M 400mm 楼面采用水磨石面层，自重标准值0.65kN/m2；顶棚为混合砂浆抹灰20mm 厚，自重标准值17 kN/ m3;钢筋混凝土自重标准值25 kN/ m3。 混凝土强度等级： 2 2 2 C25( f c11.9N /mm , f t1.27N /mm , f tk1.78N / mm) q k=5.5kN/ m3。 楼面活荷载标准值 2.设计计算书 2.1楼盖结构平面布置 根据给出的平面尺寸，确定主梁沿仓库横向布置，故主梁跨度I主梁=6900mm次梁跨度1次梁=6600mm主梁每跨内布置两根次梁，板跨度 I板=2300mm楼盖的结构平面布置图见图2。 2.2楼板设计（按塑性理论方法） 221确定板厚及次梁截面 ①板厚h h 1/30 2300/30 76.7mm单向现浇工业建筑楼板最小厚度70mr p取 h=80mm ②次梁截面b x h 次梁截面高h按（1/20?1/12 ）初估，选h=450mm截面宽b= （1/2?1/3 ） h,选b=200mm 2.2.2板荷载计算 ②恒荷载：g=1.2 x（0.65+0.08 x 25+0.02 x 17）=3.59 kN/ m2。 ②活荷载：q=1.3 x 5.0=6.5 kN/ m2。 g+q=10.09 kN/ m2；q/g 1.8 3 2.2.3计算简图 取板宽b=1000mn作为计算单元，由板和次梁尺寸可得板的计算简图，如图3所示。其中中间跨的计算跨度l0 = l n =2.3-0.2=2.1m ;边跨的计算跨度 l°= l n h/2 = （2.3-0.1-0.185 ）+0.08/2=2.06m。边跨与中间跨跨度差 综合课程设计任务书 铁道大学自学考试课程设计 食品厂车库工程预算书 专业工程造价管理 号 学生 指导教师 成绩 完成日期 20 年月日 目录 投标总价............................................................ 错误!未指定书签。总说明................................................................ 错误!未指定书签。工程项目投标报价汇总表.................................................... 错误!未指定书签。单项工程投标报价汇总表.................................................... 错误!未指定书签。单位工程投标报价汇总表.................................................... 错误!未指定书签。分部分项工程量清单与计价表................................................ 错误!未指定书签。程量清单综合单价分析表.................................................... 错误!未指定书签。措施项目清单与计价表...................................................... 错误!未指定书签。材料暂估单价表............................................................ 错误!未指定书签。规费、税金项目清单与计价表................................................ 错误!未指定书签。附录 ..................................................................... 错误!未指定书签。 工程量计算............................................................... 错误!未指定书签。附图： ................................................................... 错误!未指定书签。 参考选题目录一 编号题目 1、医院管理信息系统 2、银行前台业务处理系统 3、企业进销存管理系统 4、图书管理系统 5、企业人事管理系统 6、仓库管理系统 7、家居控制系统 8、在线课件管理系统 9、保健品行业CRM系统 10、驾驶员模拟考试系统 11、来电显示客户管理系统 12、基于B/S结构的BBS系统 13、基于B/S结构的企业办公系统 14、网络求职平台设计与实现 15、基于google地图的在线相册管理系统 16、办公自动化系统 17、电子商城系统 18、基于Struts框架的BBS系统实现 19、通用工资管理系统 20、报刊订阅管理系统 21、志愿服务爱心交易商店 22、大学生心理健康监测与辅导网络平台 23、企业人事管理系统 24、网络选课系统 25、电话计费管理系统 26、卡拉OK点歌系统 27、网上学习系统 28、邮件接收与发送系统 29、学生选课系统 30、网上购物系统 31、网上商城 32、航空票务管理系统 33、车站售票管理系统 34、在线作业系统 35、网络文件系统 36、网络物流系统 37、学习交流与资源管理系统 38、题库系统 39、商户收单服务系统 40、多功能图片收藏及管理系统 41、美术馆信息管理系统 42、汽车配件进销存管理系统 43、药品进销存管理系统 44、在线考试系统 45、新闻管理系统 46、企业销售管理系统 选题参考目录二 编号题目 1 住院收费信息管理系统 2 客户跟踪管理系统 3 学生学籍信息管理系统 4 通讯录管理器 5 客户信息管理系统 6 学生成绩智能管理信息系统 7 人事管理系统 8 物资管理系统 9 员工培训管理系统 10 酒店管理系统 11 汽车租借信息系统 12 美术馆管理系统 13 企业工资管理系统 14 产品质量管理系统 15 宾馆管理系统 16 图书借阅管理系统 17 高职学院教学管理系统 18 火车卧铺订票管理系统 19 银行帐户管理系统 20 书刊租借信息管理系统 21 选修课管理系统 22 商品交易系统 23 学生缴费注册管理系统 24 干部档案管理系统 25 物资管理系统 26 高校科研管理系统 27 教职工管理系统 28 房产销售管理系统 29 毕业生管理系统 《工程结构》课程设计-钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计 《工程结构》课程设计题目：钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计 学院：工学院 姓名： 学号： 班级：工程管理1201 指导教师： 二O 一五年五月 一、前言 《工程结构》作为一门实践性很强的课程，课程设计是教学中的重要环节。在专业课理论教学的基础上，通过课程设计进一步消化和巩固所学课程的内容，掌握结构设计的基本方法，培养学生独立思考、自己动手解决问题的能力。根据培养计划和《工程结构》教学大纲规定，江西农业大学工学院工程管理专业有1周《工程结构》课程设计。 课程设计的主要目的是巩固和运用课堂所学知识，通过简单工程实例的结构设计，加强对结构设计基本理论的掌握，进一步了解结构设计的主要过程、注意事项，掌握结构设计相关规范的内容和使用方法，加深学生对实际工程项目中对结构设计主要内容的了解，培养学生运用本课程设计的知识解决实际问题的能力，为今后从事专业工作打下良好基础。 二、设计目的 1、掌握单向板肋梁楼盖的荷载传递关系及其计算简图的 确定； 2、掌握板厚及梁系截面尺寸的确定方法； 3、通过板及次梁的计算，掌握按考虑塑性内力重分布分 析内力的计算方法； 4、通过主梁的计算，掌握按弹性理论分析内力的计算 方法，并熟悉内力包络图和材料图的绘制方法； 5、掌握板、梁的配筋计算； 6、了解并熟悉现浇梁板结构的有关构造要求； 7、掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方法、制图规定， 进一步提高制图的基本技能； 8、学会编制钢筋材料表。 三、设计资料 某多层工业建筑楼盖平面图如图1所示，L1、L2尺寸见表1，环境类别为一类，楼梯采用室外悬挑楼梯。楼面均布可变荷载标准值如表1所示，楼盖拟采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖。 图1 楼盖平面图 郑州科技学院《土木工程施工》课程设计任务书 课程设计题目：框架结构综合楼 专业：土木工程学号：____________ 姓名：_____________________ 一、课程设计的目的： 课程设计是学生在学完《土木工程施工》课程后的一个环节，是对理论知识的综合运用。在教师的指导下，每个学生按照《建筑工程施工图实例》中的整套图纸，独立完成《框架结构综合楼》项目的施工方案编制任务，在编制过程中参照相关现行施工规范和验收标准，使学生进一步加深对所学专业课程的基本理论、知识和技能的理解，达到能够以项目为着眼点，来思考问题。为学生毕业后走向社会，尽早融入工作岗位铺好路二：课程设计要求： 在看懂图纸的前提下，编制施工方案。内容应包括： 第一章工程概况及施工特点 第二章项目管理目标 第三章项目班子配备及施工部署 第四章机械设备配备、施工平面布置图 第五章主要物资供应 第六章主要施工方案及难点分析 1. 测量定位方案（平面位置和高程控制措施） 2. 土方工程方案 3. 基础工程施工方案 4. 主体工程施工方案 5. 装修工程施工方案（地面、墙面、门窗） 6. 屋面施工方案 7. 脚手架施工方案 8. 施工机械安装方案 第七章质量控制管理目标及保证措施 第八章安全生产控制目标及保证措施 第九章季节性施工技术措施 第十章环境保护及文明施工措施 、课程设计时间安排：2016年12月12日-2016年12月23日。 四、评分标准: 1. 是否与实例图纸相照应，是否具有指导施工的作用。（40分） 2. 内容是否完整翔实，是否按照相关规范来编制。（30） 3. 文字、图片排版是否合理，美观。（30分） 以上三项积分小于60分者为不及格，60分-69分为及格，70-79分为中等，80-89 分为良好，90分以上都为优秀。 完成期限：2016 年12月23日 指导教师签名：韩飞_______________ 专业负责人签名：____________________________软件综合课程设计报告模板
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