本科毕业论文(设计)文献综述题目: 在线培训系统设计与实现文献综述
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学院（部）:
专业: 信息管理与信息系统
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学号:
指导教师: 职称:
2013年10月30日
在线培训系统设计与实现文献综述
【摘要】：随着信息技术的飞速发展和计算机的普及，计算机成为人们用于解决实际问题的重要工具。在企业发展和竞争中，员工的知识获取和培训是很重要的一部分，采用传统授课的方法既浪费人力、又浪费时间和物力，而且也没有获得良好的效果。因此，开发一个界面友好、操作简便的在线培训系统进行员工的知识获取和培训变得异常重要。 B/S结构开发的系统的大部分功能都在服务器端实现，可以降低客户端工作负载和压力，对该系统以B/S模式进行设计，有助于解决客户端因配置低而影响运行的问题，而且有助于提高了应用系统的可扩展性和可重用性。
【关键词】：在线培训系统；B/S结构；服务器
一、在线培训系统的设计与实现应用状况综述
1.在线培训系统的研究背景
随着社会的进步、经济的发展，行业之间的交叉越来越多，社会对人才的要求也越来越高。知识的大爆炸，也要求个人不断的提高个人的技能水平，拓宽自身的知识面。而个人自身也希望能够快速有效的提升自身的能力以适应社会的要求。在时间和空间有限的压力下，参加培训成为一种能满足需求的良好方式。
传统的培训一般是校园式培训模式，在相当长的一段时间内，将大量学员组织在一起。通过一对多的集中讲授方式，由老师进行现场授业解惑。
但是校园式的培训模式在学员步入社会以后的再培训方面也存在很大的不足之处，首先，这种方式下，培训方要提供较大培训场所和配套设施，还要投入大量的人力物力来管理学员;其次，教师需要在固定的时间内重复性的讲授同样的知识，一来增加教师的负担，二来对于学员的学习时间来说，灵活性不足。而且随着社会生活节奏的加快，社会人群很难再抽出大量集中的时间来参加培训。对于在职员工，他们参加培训的时间大多是晚上和周末，而且由于公司项目的各种需求和不确定因素，参与培训的时间比较分散和不固的。因此校园式培训不能满足新的需求的情况下，而在线教育把互联网和教育完美的结合在一起，在环境快速改变，科技发展口新月异的当代社会，对于企业来说，如何有效及时的把新
知识，工作方法和工作技能等传授给员工，是现代企业成功的关键。
网上培训（Online Training）[1]，又称网络培训(Web-based Training)，在网上培训中，教师将培训课程资料等相关内容放在培训网站上，地理上散布在不同区域的学员利用浏览器登录网站接受培训。与传统的集中培训不同，学员不必本人来培训中心，只要安排好时间，登录网站随时随地可以接受培训。
网络培训是远程教育发展演化的产物[2]。远程教育从诞生至今，主要经历了以下几个发展阶段:
19世纪后期，以邮寄方式为主的第一代远程教育;
20世纪初到80年代，以广播电视和录音磁带为主的第二代远程教育;
20世纪90年代以来，以卫星通信，计算机网络为主的支持在线和教学互动的第三代远程教育[3]。
2.在线培训系统的发展状况
当前，传统的企业培训方式己经失去了竞争力，与此同时，基于互联网技术的企业在线培训方式得到了迅速的发展。以世界著名网络设备提供商思科公司为例，它从1995年开始就已经建立了自身的网络在线培训系统代替传统的培训模式对员工进行培训，而如今这一系统己经覆盖该公司在全球的所有业务分支机构，这使得该公司的绝大部分员工培训都是在线完成，节约了大量的直接员工培训成本。目前全球500强企业中有超过70%的企业采用网络在线培训的方式进行企业内部员工的培训，取得了卓越的成就。总结在线培训系统，其具有开放性、及时性、主动性和节约性的特点和优势，因此在全球范围内越来越收到重视，并为更多的企业所采用[4]。
在国内，网络在线培训起步不久，这是和国内计算机水平的发展以及特殊的国情决定的，就目前而言，整体来看，在国内的企业员工培训中，传统培训的模式仍占据了很重要的地位。在国内的大型企业中，宝钢集团是最早采用网络在线培训模式进行企业员工培训的，宝钢集团成立了企业网络在线培训中心，创建了具有宝钢特色的网络在线培训环境。借助该系统，宝钢的培训管理水平也得到了大幅提升，同时，培训管理成本大大降低，有数据表明采用网络培训模式较之传统模式至少可节约15%-50%的培训费用。
3.国内在线培训系统发展存在的问题
随着计算机技术与网络技术的发展，动态网页技术实现了用户和程序之间的互动，使用动态网页技术开发的在线培训系统，企业员工可以根据自己的需要选择自己感兴趣的课程，这种方式能够促进企业员工知识的增长以及节省培训成本。但是目前国内在线培训系统的应用方面还存在着诸多的问题。如国内一般的在线培训系统没有办法建立有效的、客观的评价系统。
国内的很多企业已经开始尝试使用在线培训系统进行员工培训，并且在一些大型的公司得到了成功的应用，但是从目前的实际情况来看，情况仍然是不容乐观，分析原因，主要是体现在以下几个方面[5]:
(1)一方面是企业员工甚至管理层的思想观念比较陈旧，并且公司的培训机制并不完善，培训意识比较淡薄，这就阻碍了在线培训系统的发展。
(2)其次，虽然近些年来国内的计算机水平发展比较迅速，但是仍然还存在一大批人不能熟练的操作电脑，这无形当中对在线培训系统的发展起到了阻碍的作用。
(3)在线培训系统在国内企业应用中比较少，缺少成功应用的经验，没有良好的原型系统、教学资源等。这是一个必然过程，随着在线培训系统的应用会慢慢的改善这个问题。
(4)很多的公司对在线培训系统的概念比较模糊也是阻碍其发展的又一重要因素，他们对在线培训系统的理解还停留在浏览网页，看看书籍和视频的层面上，这其实是对在线培训系统的错误理解。在线培训系统是一个完整的在线专家知识管理培训系统，它的目的是对企业员工进行合理的培训，采用最小的投入获取最优化的企业员工培训。
企业员工在上岗前需要培训，在工作一段时间之后也需要定期的培训以获取最新的知识，企业员工也需要整合后的专业化的信息知识，传统的培训已经不能满足这些要求,企业在线培训模式取代传统的培训模式是必然趋势。
二、在线培训系统相关技术研究综述
1. JAVA、JSP等技术
Java[6]编程语言，是由Sun Microsystems公司于199年设计推出的。在不断的发展与演化中也逐渐形成了其特有的特点,java语言是简单的、是安全的、面向对象的、健壮的、可移植的、解释型的、高性能的、分布式的、多线程的和
动态的，也正是因此Java语言的这些特性，使得Java语言应用开发具有很大的可靠性、健壮性及经济。
JSP （Java Server page )[7-10]是Sun公司提出的一种动态网页编程技术。JSP代码可以直接嵌入到HTML代码中，方便和简化了Web开发。同时，JSP具有平台无关性。JSP的具体执行过程如下:
1.浏览器通过表单向Web服务器提出请求。
2.服务器得到请求后，用JSP引擎将HTML代码、Java脚本、JSP代码和相关组件等转化为servlet代码。
3 . Web服务器用Java编译器编译servlet代码。
4. Java虚拟机执行编译文件，以HTML页面的形式将客户端的请求结果返回。
2.Servlet
简单地说servlet[11-12]是指为Web用来开发服务器端的应用程序，来扩展开发人员提供了一个简单、一致的机制，Web服务器的功能。servlet代码本身就是JAVA代码。收到客户端的第一次请求时，服务器端将servlet代码载入内存，但是在载入之前必须将其编译成class文件，并将此编译好的class文件放置在特定的路径下。对于客户端在servlet代码被载入后的请求，服务器端不需要对servlet代码进行重新编译。
3.数据库技术和数据库访问技术
SQL即结构式查询语言，它具有定义、查询、更新和控制等诸多功能，功能丰富、语言简单易学，通俗易懂，使用方便。JDBC是JAVA数据库连接技术的简称，是为各种常用数据库提供无缝连接的技术。JDBC技术是由一组用Java编程语言编写的类和接口组成，JavaSoft公司的JDBC数据库开发人员提供了一个标准的API,使他们能够用纯JavaAPI来编写数据库应用程序。
4.B/S模式的在线培训系统
B/S模式[13-14]，即Browser /Server(浏览器/服务器)模式，是随着Internet 信息技术的不断发展与成熟，对C/S模式(Client /Server客户机/服务器)的一种演化的模式，它与C/S模式不同，它主要应用在以http协议为主的浏览器应用访问中。
在B/S模式应用设计中，展示与实现是调试分离的，即松耦合的，前台浏览器主要用来显示操作响应信息，而具体的响应信息功能的实现则是在后台操作实现的，通过控制器层最终将结果传递到前端页面展示。在通常的展示实现时，即浏览器客户端显示，基本都是通过html, Java Script及CSS的结合呈现的，在在线培训系统实现时，然后通过Struts2控制器从后台SQLSERVER[15]数据库获取信息返回到前端展示给用户查看，体现了B/S模式客户端到服务器端获取信息、的过程。
B/S模式的应用，它使得客户端浏览器仅仅起到了显示信息的作用，而不再参与业务逻辑的操作，不直接与数据库打交道，这样就极大程度上避免了因为业务逻辑的可能修改造成整个客户端程序的改动，提高了程序的松耦合性与健壮性，也为程序后期可能的扩一充修改提供了便利条件。
参考文献
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2000,70(6):56-60.
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社，2006,25-265.
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[15]杨学全.SQL Server实例教程[M].北京:电子工业出版社，2007,23-102.
文献综述 题目基于单片机的温度控制 系统设计 学生姓名 X X X 专业班级自动化07-2 学号20070x0x0x0x 院（系） xxxxxxxxxxxxxxxx 指导教师 x x x 完成时间 2011年06月10日
基于单片机的温度控制 系统设计文献综述 1．前言 温度是日常生活、工业、医学、环境保护、化工、石油等领域最常遇到的一个物理量。而且随着现代工业的发展，人们需要对工业生产中有关温度系统进行控制，如钢铁冶炼过程需要对刚出炉的钢铁进行热处理，塑料的定型及各种加热炉、热处理炉、反应炉和锅炉中温度进行实时监测和精确控制。而有很多领域的温度可能较高或较低，现场也会较复杂，有时人无法靠近或现场无需人力来监控。如加热炉大都采用简单的温控仪表和温控电路进行控制, 存在控制精度低、超调量大等缺点, 很难达到生产工艺要求。且在很多热处理行业都存在类似的问题，所以，设计一个较为通用的温度控制系统具有重要意义。这时我们可以采用单片机控制，这些控制技术会大大提高控制精度，不但使控制简捷，降低了产品的成本，还可以和计算机通讯，提高了生产效率. 单片机是指芯片本身，而单片机系统是为实现某一个控制应用需要由用户设计的，是一个围绕单片机芯片而组建的计算机应用系统，这是单片机应用系统。单片机自问世以来，性能不断提高和完善，其资源又能满足很多应用场合的需要，加之单片机具有集成度高、功能强、速度快、体积小、功耗低、使用方便、价格低廉等特点，因此，应用日益广泛，并且正在逐步取代现有的
多片微机应用系统。 2．历史研究与现状 在工业生产温控系统中采用的测温元件和测量方法不相同，产品的工艺不同，控制温度的精度也不相同，因此对数据采集的精度和采用的控制方法也不相同。 通常由位式或时间比例式温度调节仪控制的工业加热炉温度控制系统，其主回路由接触器控制时因为不能快速反应，所以控温精度都比较低，大多在几度甚至十几度以上。随着电力电子技术及元器件的发展，出现了以下几种解决的方案： （1）主回路用无触点的可控硅和固态继电器代替接触器，配以PID或模糊逻辑控制的调节仪构成的温度控制系统，其控温精度大大提高，常在±2℃以内，优势是采用模糊控制与PID 控制相结合，对控制范围宽、响应快且连续可调系统有巨大的优越性。 （2）采用单片机温度控制系统。用单线数字温度传感器采集温度数据,打破了传统的热电阻、热电偶再通过A/D 转换采集温度的思路。用单片机对数字进行处理和控制,通过RS - 232 串口传到PC 机对温度进行监视与报警,设置温度的上限和下限。其优势是结构简单，编程不需要用专用的编程器,只需点击电脑鼠标就可以把编好的程序写到单片机中,很方便且调试、修改和升级很容易。 （3）ARM(Advanced RISC Machine)嵌入式系统模糊温度控制。利用ARM处理器的强大功能，通过读取温度传感器数据，并与设定值进行比较，然后对温度进行控制。通过内嵌的操作系统μCLinux获得极好的实时性，并且通过TCP/IP协议能与PC机
在线培训系统平台架构简介 一、技术架构 在线培训系统完全基于云架构进行设计、开发、部署。平台部署在Ｌiｎux操作系统上,采用目前运行稳定，安全性很高的ＪAVA语言开发,使用开源的MySQＬ数据库存储数据,可以在平台上部署Redis、Meｍｃacｈe、MangoDB、Node.js、Ｈadooｐ等著名的第三方开源软件，支持万人以上规模的用户并发访问。整体上看，这种在线培训平台具有速度快、稳定性强、安全性高、易于扩展的特点。下图是在线培训系统的架构图： 二、架构特点 这种架构具有安全性高、稳定性强、运行速度快的特点,从一台服务器到集群服务器再到分布式部署,这种云计算平台都可以轻松胜任。下面详细介绍下平台架构的特点: 操作系统 操作系统采用Linuｘ作为整个平台的操作系统。Ｌinｕｘ操作系统自诞生以来，一直以稳定性、开放性著称。对比Ｗｉndｏｗｓ操作系统，Linux操作系统拥有相当多的优点,这些优点可以帮助我们更好的对平台进行管理，保证平台能够高效、安全、稳定的运行。 1. 免费并开源 相比Wiｎdows操作系统的昂贵费用,Linux操作系统免费的特点非常具有竞争优势。因为免费,所以Ｌinux操作系统在服务器平台上拥有比Wiｎdows操作系统更广泛的用户群体。而开源的特性更是让世界范围内的优秀开发人员和著名企业为Linuｘ贡献高质量的代码，保证Liｎux操作系统能够得到及时改进,从而建立了完善的软件生存环境。对比Windｏｗs,作为纯粹的商业软件，Wiｎdows不可避免的采用封闭策略,所有Ｗindows的功能只能由微软公司自己开发
和维护，这种特性导致了Windows在产品改进的及时性上、新技术应用的有效性上打了折扣。 Linux和Wiｎdowｓ平台的横向对比,如下图:
第一次作业 EDA 的英文全称是什么EDA 的中文含义是什么 答：ED自动化A 即Electronic Design Automation 的缩写，直译为：电子设计。 什么叫 EDA 技术利用 EDA 技术进行电子系统的设计有什么特点 答：EDA 技术有狭义和广义之分，狭义EDA 技术就是以大规模可编程逻辑器件为设计载体，以硬件描述语言为系统逻辑描述的主要表达方式，以计算机、大规模可编程逻辑器件的开发软件及实验开发系统为设计工具，通过有关的开发软件，自动完成用软件的方式设计的电子系统到硬件系统的逻辑编译、逻辑化简、逻辑分割、逻辑综合及优化、逻辑布局布线、逻辑仿真，直至完成对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射、编程下载等工作，最终形成集成电子系统或专用集成芯片的一门新技术，或称为IES/ASIC 自动设计技术。 ①用软件的方式设计硬件；②用软件方式设计的系统到硬件系统的转换是由有关的开发软件自动完成的；③设计过程中可用有关软件进行各种仿真；④系统可现场编程，在线升级；⑤整个系统可集成在一个芯片上，体积小、功耗低、可靠性高。 从使用的角度来讲，EDA 技术主要包括几个方面的内容这几个方面在整个电子系统的设计中分别起什么作用 答：EDA 技术的学习主要应掌握四个方面的内容：①大规模可编程逻辑器件；②硬件描述语言；③软件开发工具；④实验开发系统。其中，硬件描述语言是重点。对于大规模可编程逻辑器件，主要是了解其分类、基本结构、工作原理、各厂家产品的系列、性能指标以及如何选用，而对于各个产品的具体结构不必研究过细。对于硬件描述语言，除了掌握基本语法规定外，更重要的是要理解VHDL 的三个“精髓”：软件的强数据类型与硬件电路的惟一性、硬件行为的并行性决定了VHDL 语言的并行性、软件仿真的顺序性与实际硬件行为的并行性；要掌握系统的分析与建模方法，能够将各种基本语法规定熟练地运用于自己的设计中。对于软件开发工具，应熟练掌握从源程序的编辑、逻辑综合、逻辑适配以及各种仿真、硬件验证各步骤的使用。对于实验开发系统，主要能够根据自己所拥有
教学系统设计案例——词五首 【教学目标】 知识与能力 1．了解古代诗词名家及代表作。 2．诵读本文的五篇诗词。 3．理解古诗词的优美意境和深刻的人生哲理。 4．学习古诗词用语的考究和他的韵律美。 过程与方法 1．介绍诗词的写作背景，即作者当时所处的历史环境，以便学生能够准确地理解作者的写作目的和意义。 2．通过展示多媒体课件，让学生直观地感受诗词的意境，感悟作者要表达的思想感情。 3．让学生展开丰富的联想，想象作品所描述的意境或者用笔把诗词中的画面画出来，看那位同学画得最接近于诗词的本意。 情感、态度与价值观 1．古代诗歌是我国文学史上的瑰宝。通过对本文的学习，让学生感受到中国传统文化的源远流长和博大精深，从而树立一种民族自尊心和民族自信心。 2．通过对本文的学习，让学生学习分析古诗词优美的意境，感悟其中的哲理，从中受到启迪，感受作者的豪迈奔放与婉约细腻，丰富学生的情感，陶冶学生的情操，培养一种乐观向上、积极进取的精神，树立正确的人生观和世界观。 【教学重点】 1．有节奏、有感情地诵读古诗词。 2．学习古诗词优美考究的语言。 3．体会古诗词的韵律美和意境美。 【教学难点】 1．理解作者在作品中表达的思想感情。 2．把握诗词中的一些深刻哲理和人生的真谛。 【教学过程】 第一课时 一、导入
在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，如唐代的代表性文学体裁是诗，还有宋词、元曲，明清的小说等。今天我们来集中学习一下几首词，体会一下这种体裁的艺术特色，把握作者的思想感情。 二、朗读 1．教师通过媒体资源给学生呈现本课的范读视频。 2．学生结合注释将这五首词浏览通读一遍。 3．教师为学生解读关于“词”的知识。
本科毕业论文(设计)文献综述题目: 在线培训系统设计与实现文献综述 姓名: 学院（部）: 专业: 信息管理与信息系统 班级: 学号: 指导教师: 职称: 2013年10月30日
在线培训系统设计与实现文献综述 【摘要】：随着信息技术的飞速发展和计算机的普及，计算机成为人们用于解决实际问题的重要工具。在企业发展和竞争中，员工的知识获取和培训是很重要的一部分，采用传统授课的方法既浪费人力、又浪费时间和物力，而且也没有获得良好的效果。因此，开发一个界面友好、操作简便的在线培训系统进行员工的知识获取和培训变得异常重要。 B/S结构开发的系统的大部分功能都在服务器端实现，可以降低客户端工作负载和压力，对该系统以B/S模式进行设计，有助于解决客户端因配置低而影响运行的问题，而且有助于提高了应用系统的可扩展性和可重用性。 【关键词】：在线培训系统；B/S结构；服务器 一、在线培训系统的设计与实现应用状况综述 1.在线培训系统的研究背景 随着社会的进步、经济的发展，行业之间的交叉越来越多，社会对人才的要求也越来越高。知识的大爆炸，也要求个人不断的提高个人的技能水平，拓宽自身的知识面。而个人自身也希望能够快速有效的提升自身的能力以适应社会的要求。在时间和空间有限的压力下，参加培训成为一种能满足需求的良好方式。 传统的培训一般是校园式培训模式，在相当长的一段时间内，将大量学员组织在一起。通过一对多的集中讲授方式，由老师进行现场授业解惑。 但是校园式的培训模式在学员步入社会以后的再培训方面也存在很大的不足之处，首先，这种方式下，培训方要提供较大培训场所和配套设施，还要投入大量的人力物力来管理学员;其次，教师需要在固定的时间内重复性的讲授同样的知识，一来增加教师的负担，二来对于学员的学习时间来说，灵活性不足。而且随着社会生活节奏的加快，社会人群很难再抽出大量集中的时间来参加培训。对于在职员工，他们参加培训的时间大多是晚上和周末，而且由于公司项目的各种需求和不确定因素，参与培训的时间比较分散和不固的。因此校园式培训不能满足新的需求的情况下，而在线教育把互联网和教育完美的结合在一起，在环境快速改变，科技发展口新月异的当代社会，对于企业来说，如何有效及时的把新
文献综述 1 前言 合同管理是企业管理中不可缺少的组成部分，完善的合同管理是企业健康运作的一个重要标志。由于合同形式的多样性和履行过程的多变性，许多企业对此很少有一个较好的办法来及时有效地实施合同的起草、修改、统计、监控等一系列管理工作。一个合格的合同管理信息系统应该包括签署合同方资料档案、合同资料档案的管理，合同付款处理、查询、汇总的管理，合同收款处理、查询、汇总的管理，以及合同到期未付完款、到期未收完款的全面跟踪监管控制，并具有严格的系统用户及分级权限控制，保证了企业合同数据的严格保密性。目前，很多企业采用传统的人工管理方式结合电子表格来进行合同管理，这种管理方式存在着诸多弊端，如：效率低、保密性差、电子表格容量小、关联性差、,不易于查询、更新和维护等。 2合同管理及合同管理系统 企业合同管理是指企业对以自身为当事人的合同依法进行订立、履行、变更、解除、转让、终止以及审查、监督、控制等一系列行为的总称。其中订立、履行、变更、解除、转让、终止是合同管理的内容；审查、监督、控制是合同管理的手段。合同管理必须是全过程的、系统性的、动态性的。合同管理系统，是建立在信息技术基础上，利用现代企业的先进管理思想，为企业提供决策、计划、控制与经营绩效评估的全方位、系统化的合同管理平台。 2.1合同管理的现状及发展趋势 合同管理全过程就是由洽谈、草拟、签订、生效开始，直至合同失效为止。不仅要重视签订前的管理，更要重视签订后的管理。系统性就是凡涉及合同条款内容的各部门都要一起来管理。动态性就是注重履约全过程的情况变化，特别要掌握对自己不利的变化，及时对合同进行修改、变更、补充或中止和终止。 在项目管理中，合同管理是一个较新的管理职能。在国外，从二十世纪七十年代初开始，随着工程项目管理理论研究和实际经验的积累，人们越来越重视对合同管理的研究。在发达国家，八十年代前人们较多地从法律方面研究合同；在八十年代，人们较多地研究合同事务管理；从八十年代中期以后，人们开始更多
慧视通培训宝解决方案 专业品牌服务、整体解决方案 杭州飞沃信息技术有限公司 2014/3/27
目录 第1章项目背景和需求分析 (1) 1.1 项目背景 (2) 1.2 总体需求 (2) 1.3 设计目标 (2) 第2章项目规划 (3) 2.1 服务器部署 (3) 2.2 服务器带宽 (3) 2.3 培训宝模块 (5) 2.4 培训宝介绍 (5) 2.5 互动培训 (6) 2.5 课件学习系统 (6) 2.6 商学院微课件制作 (7) 第3章售后服务 (7) 3.1 服务理念 (8) 3.2 服务特色 (8) 3.3 我们的承诺 (8) 第1章项目背景和需求分析
1.1 项目背景 1.2 总体需求 就培训而言，无论是对个人，还是对企业都有这方面的需求。人才是决定企业发展的关键因素，企业对人才的培养如同一时三餐，万万省不得。随着信息化的不断发展，传统的培训方式越来越不适应现代企业的培训要求。 传统的企业培训有如下特点： 1、传统培训一般是在规定时间内进行，员工不能合理安排自己时间进行培训，只能被动接收培训时间或者不参加培训。 2、传统培训培训地点固定，分公司或外出员工分布在全国各地，很难全部在规定时间到规定地点参加培训，不利于员工平等的享用培训资源。 3、传统培训大多对员工进行统一培训，学习进度不一样的员工很少会进行个性化的培训，很多情况下员工不能系统的学习整个课程。 针对传统培训的不足，慧视通推出培训宝产品，用于解决信息化时代企业对员工培训的问题。 1.3 设计目标 搭建一个视频培训平台，为企业提供全方位的培训服务。 在信息技术高速发展的今天，企业领导对员工的培训都尤为重视。各种内部培训、外聘讲师充斥企业，但大多数是独立进行，培训与培训之间根本没有数据汇总交互。培训宝充分发挥平台的优势，即一个平台可以满足企业未来若干年的视频培训方面的应用需求，平台建成后将实现以下几方面功能： ?标准课件便捷录制——行成企业标准学习库 ?远程互动培训——各地员工实时培训 ?企业学习库——实时互动，DV拍摄，第三方获得的视频资源进行统一管理
毕业设计参考文献 【篇一：毕业设计参考文献格式】 毕业设计参考文献格式 在撰写毕业设计开题报告及毕业设计论文时，参考文献必须按照规 定的格式标注，而不能随意处理： 1、参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识： m——专 著(书籍) j——期刊文章 c——论文集 n——报纸文章 d——学位论文 r——报告 s——标准 p——专利 z——其他，不属于上述的文献类型 2、范例 （1）引用期刊论文 格式：[序号] 作者．论文题名[j]．刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码．示例： [1] 李升．matlab和etap的电力系统仿真比较研究[j]．南京工程学 院学报（自然科学版），2006，4（2）：51-55． [2] 周兆庆，陈星莺．matlab电力系统工具箱在电力系统机电暂态 仿真中的应用[j]．电力自动化设备，2005，25（4）：51-54． [3] 陆超，唐义良，谢小荣，等．仿真软件matlab psb与psasp模型及仿真分析[j]． 电力系统自动化，2000，24（9）：23-27． 注意：作者一般只列出前3名，如果超过3名，则写“等”。页码必 须要写。 （2）引用书籍 格式：[序号] 作者．书名[m]．译者，译．版本（第一版不标注）， 出版地：出版者，出版 年：起止页码． 示例：
[1] thierry van cutsem, costas vournas．电力系统电压稳定性[m]．王奔，译.北京：电子工业出版社，2008． [2] 周双喜，朱凌志，郭锡玖，等．电力系统电压稳定及其控制[m]．北京: 中国电力出版社，2004． 注意：页码可省略。 （3）引用论文集论文 格式：[序号] 作者．论文题名[c]//主编．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码．示例： [1] 李升．负荷电压静态特性对变电站电压无功控制策略的影响[c]//中国电机工程学会．中国电机工程学会第九届青年学术会议论文集．北京：中国水利水电出版社，2006：727-732． （4）引用硕士、博士学位论文 格式：[序号] 作者．论文题名[d]．保存地点：保存单位，年份． 示例： [1] 金敏杰．分岔理论在电力系统电压稳定性研究中的应用[d]．郑州：郑州大学，2001． （5）引用标准 格式：[序号] 主要责任者．标准编号，标准名称[s]．出版地：出版者，出版年份．示例： [1] 中华人民共和国国家经济贸易委员会. dl 755-2001，电力系统安全稳定导则[s]. 北京： 中国电力出版社，2001. （6）引用电子文献（如网页内容） 格式：[序号] 作者．题名[文献类型标志/文献载体标志]．出版地：出版者，出版年份（更 新或修改日期）[引用日期]．获取和访问的路径． 示例： [1]在https://www.doczj.com/doc/2211182417.html,中使用owc创建统计图[eb/ol].（2006-1） [2006-5].. 注意：尽量少使用或不使用这种文献。 3、论文正文中必须在引用参考文献的地方必须标上标“[序号]”。切记！论文最后按引用次序将参考文献一一列出。 如： 控制策略是变电站电压无功综合控制的基本准则，一直以来vqc 的控制策略主要沿两个方向发展：一是基于九区图的区域图法控制策
公司E-Learning在线学习系统规划方案为了适应公司快速发展的需要，以结果为导向提升组织的绩效，根据公司各层级对于培训学习的需求，在原有知识管理系统的基础上，优化公司的E-Learning在线学习系统，从E化到M化，实现知识管理和学习培训的有机结合，提升管理人员和员工的综合素质以及公司的整体竞争力。 一、构建E-Learning系统的步骤： 1、制定公司发展战略与发展规划； 2、确定需求，根据需求做架构； 3、设计、开发或引进系统与课程内容； 4、在公司推广E-Learning学习模式； 5、选择试点项目进行E-Learning实践； 6、全面开展E-Learning； 7、测定评估E-Learning实施成效。 二、翰特科技E-Learning系统组成和功能模块： 1、知识管理系统（内容）：功能上基于任职资格体系和能力素质模型进行开发设计。 这方面的内容可以参照公司原有的知识库，并进行分类整理，可分为： 1）基础知识，可包括知识库中的公司知识、行业知识、产品知识； 2）能力素质和技能类知识，可包括知识库中的岗位知识、营销知识、培训知识里面的各项实操方面的培训内容、以及待开发的各类职业素养方面的培训知识等； 3）管理类知识，可包括知识库中的管理类知识，以及待开发的涉及提升管理人员知识和技能方面的课程内容等。 2、学习管理系统（培训）：功能上基于实现对学习与培训的管理。
包括需求调查、学习计划、过程管理、在线学习以及分析评估的支持工作等。 开发设计上可以充分考虑对学习者的激励和督促功能。 1）学习内容要求上，把内容分为必学课程和选学课程，必学课包括公司知识、产品知识、及针对不同岗位所要求的知识和课程；选学课包括行业知识、非自身岗位所要求的其它知识和课程。 2）学员要求上，必学课程是从新员工到每一个公司员工都必须学习的；针对不同岗位的员工设定不同的知识和课程要求必修；管理人员设定相应的管理知识和技能必修课程，而且和升职、升级、奖励相关联。 3）进程管理上，根据入职时间的不同设定不同的要求和期限，由易到难，由浅及深，不同阶段的标准可促进员工的学习和成长，并且让他们自己感受到自己的进步。 4）激励机制上，结合我们**公司现有的积分机制，把学习培训和在线作业、测试结果与激励机制挂钩。对于在规定时间学习完成必修课程的学员，可给予固定的积分进行激励；对于作业评价或测试分数高的学员给予高积分奖励，对于作业完成不好或测试不及格的可以让他们重修。 三、课程规划和培训形式： 课程规划： 1、课程目标上，以符合公司的发展和员工的成长需要为依托，希望能够增强员工学习培训的兴趣，促进员工能力素质的提高，以及提高公司的工作效率，促进业务推进，提升组织绩效。 2、课程内容上，从以下几点着手准备： 1）对知识库中的原有内容进行筛选分类，列入知识管理系统和学习管理系统。 2）根据在公司内部进行的需求调查结果，开发相应的学习内容
第一次作业 1.1 EDA 的英文全称是什么？EDA 的中文含义是什么？ 答：ED自动化A 即 Electronic Design Automation 的缩写，直译为：电子设计。 1.2什么叫 EDA 技术？利用 EDA 技术进行电子系统的设计有什么特点？ 答：EDA 技术有狭义和广义之分，狭义 EDA 技术就是以大规模可编程逻辑器件为设计载体，以硬件描述语言为系统逻辑描述的主要表达方式，以计算机、大规模可编程逻辑器件的开发软件及实验开发系统为设计工具，通过有关的开发软件，自动完成用软件的方式设计的电子系统到硬件系统的逻辑编译、逻辑化简、逻辑分割、逻辑综合及优化、逻辑布局布线、逻辑仿真，直至完成对于特定目标芯片的适配编译、逻辑映射、编程下载等工作，最终形成集成电子系统或专用集成芯片的一门新技术，或称为 IES/ASIC 自动设计技术。①用软件的方式设计硬件；②用软件方式设计的系统到硬件系统的转换是由有关的开发软件自动完成的；③设计过程中可用有关软件进行各种仿真；④系统可现场编程，在线升级；⑤整个系统可集成在一个芯片上，体积小、功耗低、可靠性高。 1.3从使用的角度来讲，EDA 技术主要包括几个方面的内容？这几个方面在整个电子系统的设计中分别起什么作用？
答：EDA 技术的学习主要应掌握四个方面的内容：①大规模可编程逻辑器件；②硬件描述语言；③软件开发工具；④实验开发系统。其中，硬件描述语言是重点。对于大规模可编程逻辑器件，主要是了解其分类、基本结构、工作原理、各厂家产品的系列、性能指标以及如何选用，而对于各个产品的具体结构不必研究过细。对于硬件描述语言，除了掌握基本语法规定外，更重要的是要理解 VHDL 的三个“精髓”：软件的强数据类型与硬件电路的惟一性、硬件行为的并行性决定了 VHDL 语言的并行性、软件仿真的顺序性与实际硬件行为的并行性；要掌握系统的分析与建模方法，能够将各种基本语法规定熟练地运用于自己的设计中。对于软件开发工具，应熟练掌握从源程序的编辑、逻辑综合、逻辑适配以及各种仿真、硬件验证各步骤的使用。对于实验开发系统，主要能够根据自己所拥有的设备，熟练地进行硬件验证或变通地进行硬件验证。 1.4 什么叫可编程逻辑器件(简称 PLD)？ FPGA 和 CPLD 的中文含义分别是什么？国际上生产FPGA/CPLD 的主流公司，并且在国内占有较大市场份额的主要有哪几家？其产品系列有哪些？其可用逻辑门/等效门数大约在什么范围？ 答：可编程逻辑器件(简称 PLD)是一种由用户编程以实现某种 逻辑功能的新型逻辑器件。 FPGA 和 CPLD 分别是现场可编程 门阵列和复杂可编程逻辑器件的简称。国际上生产 FPGA/CPLD 的主流公司，并且在国内占有市场份额较大的主要是Xilinx，Altera，Lattice 三家公司。Xilinx 公司的 FPGA 器件有 XC2000，XC3000，XC4000，XC4000E，XC4000XLA，XC5200 系列 等，可用门数为 1200～18 000；Altera 公司的 CPLD 器件有
在线学习系统体系结构设计报告 重庆工程学院Chongqing Institute of Engineering
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目录 0. 文档介绍 (4) 0.1 文档目的 (4) 0.2 文档范围 (4) 0.3 读者对象 (4) 0.4 参考文档 (4) 0.5 术语与缩写解释 (4) 1.系统概述 (4) 2. 设计约束 (5) 3. 设计策略 (5) 4. 系统总体结构 (5) 5. 系统架构设计 (6) 6. 子系统结构与功能 (7) 6.1注册用户管理 (7) 6.2学习批次管理 .................................................................................................. 错误！未定义书签。 6.3课件管理 .......................................................................................................... 错误！未定义书签。 6.4学生学习情况管理 .......................................................................................... 错误！未定义书签。 6.5统计查询 .......................................................................................................... 错误！未定义书签。 6.6成绩管理模块 .................................................................................................. 错误！未定义书签。 6.7用户管理 .......................................................................................................... 错误！未定义书签。 6.8 角色管理 ......................................................................................................... 错误！未定义书签。 6.9 课程管理 ......................................................................................................... 错误！未定义书签。 6.10 我的培训 ....................................................................................................... 错误！未定义书签。 7. 开发环境的配置 (15) 8. 测试环境的配置 (16) 9. 运行环境的配置 (16) 10. 其它 (16)
本科毕业论文(设计) 文献综述 学生姓名徐骅学号090824308 班级计算机09-3班专业计算机科学与 技术 指导教师王春玲
基于Web的习题管理系统的设计与实现 摘要： 随着网络时代的到来，互联网技术已覆盖全国各个城市，习题管理系统研究是一个重要的部分，在考试体制的运行和管理上实现规范化，科学化，系统化已经成为网络教育发展的必然趋势。以B/S结构为模式的习题管理系统，能极大的方便老师教学和学生的自我检测，能极大的节省物力人力，对于新时期的教育改革具有重大的意义。 关键词：数据库，C#程序语言，题库，功能，板块 正文： 1.前言 网络题库管理作为教学中的重要一环。课程作业管理系统正是利用网络这个先进的平台。紧密地结合了实际教学中的各种需求来对传统的作业管理模式进行优化，它的目标是为教师和学生建立一个更加高效与快捷的自我检测和管理平台。基于B/S架构的习题管理系统是一个自由开放的分布式应用系统，可以使用浏览器并通过人机交互的方式来浏览，减少时间、空间对于作业管理的限制。 计算机在教学管理中的应用是实现教学管理科学化、现代化的关键。要提高教学质量，必须把握各个教学环节，考试是重要一环，是检测学生学习效果和对学生进行客观评价的一种手段，也是课程建设的重要组成部分。在学校教学工作中，传统的试题管理通常是以试题集或者试卷集的形式进行的，各位老师单独或集体命题，采用手工方式，题量大、工作复杂。随着科学技术的飞速发展，现代化教育手段广泛使用，教学测试方法不断改进，传统的试题管理模式和手工组卷模式将逐步被计算机代替，使教学检测更客观、更科学、更公正，从而不断提高学校的教学质量、教学水平。
在线培训系统项目技术方案 目录 1 前言 (3) 2 总体框架图 (4)
3.1 软件需求 (4) 3.1.1 总体需求 (4) 3.1.2 功能需求 (4) 3.2 性能标准 (5) 3.3 安全标准 (6) 3.3.1 安全标准 (6) 3.3.2 安全需求响应及实现 (7) 4 整体设计方案 (8) 5 系统遵循的标准 (9) 6 设备配置清单 (10) 7 系统的技术特点 (10) 8 系统的功能特点 (13) 9.1 可扩展的集团多机构管理模型 (13) 9.2 灵活的权限管理系统 (14) 9.3 完善的题库管理系统 (14) 9.4 功能强大高性能的考试系统 (14) 9.5 全面的培训过程管理 (14) 9 主要功能一览表 (15) 10 用户和权限管理子系统 (16) 11.1 用户信息管理 (16) 11.2 用户权限管理 (16) 11.3 用户资料维护 (17) 11 在线学习子系统 (17) 11.1 培训需求调查报告 (17) 11.2 制定年度培训计划 (17) 11.3 制作培训课件 (18) 11.4 发布培训课程 (18) 11.5 组织在线培训班 (18) 11.6 学员学习课程 (19) 11.7 培训信息管理 (19) 11.8 资源中心管理 (19) 11.9 教培管理 (20) 11.10 培训统计报表 (20) 11.11 在线培训的特点 (20) 12 在线考试子系统 (21) 12.1 题库管理功能 (21) 12.2 题库管理特点 (21) 12.3 试卷管理功能 (22) 12.4 试卷管理特点 (23) 13 考试成绩统计子系统 (25) 14 问卷调查子系统 (26) 15 交流园地子系统 (27) 16 课件开发工具 (27)
本科毕业设计(论文)文献综述 学院专业 学生姓名学号 指导教师职称 合作导师职称 论文题目网上学习系统设计与实现 文献综述： 目前多数学校的作业管理都还停留在比较原始的手工阶段，作业批改信息主要依靠师生间口头传达，作业管理效率较低，容易出错等。因此，建立一个高效完善的作业管理系统来解决这些问题十分必要。 本文以实际运用为开发背景，运用软件工程原理和开发方法，采用ASP技术构建一个基于B/S模式的作业发布和管理系统的过程，以期改变过去传统的学生递交作业，老师批改作业的方式，让学生递交作业更加灵活，同时减轻老师繁重的工作量。系统采用模块化思想应用DREAMWEAVER来开发完成。整个开发过程首先对系统进行需求分析，得出系统主要功能，数据流图及数据字典。接着对系统进行总体设计和详细设计。总体设计主要包括系统功能设计，系统总体结构设计，系统数据结构设计和系统安全设计等；详细设计主要包括系统数据库访问的实现，主要功能模块的具体实现，模块实现关键代码等。最后对系统进行了功能测试，并对测试结果进行了分析总结，得出系统的不足及需要改进的地方，为以后的系统维护提供了方便，同时也为今后开发类似系统提供了借鉴和帮助。 本系统的开发使学生和老师的沟通更加方便快捷，同时也促使学校的作业管理变的更加系统化、有序化。系统界面较友好，易于操作。 Internet技术持续迅猛的发展，给传统的教学提出了新的挑战。通过设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库基础结构、信息共享与管理、信息的发布与管理、从而方便老师和学生间信息发布、信息交流和教学资源共享。以现代计算技术、网络技术为基础的数字化教学主要是朝着信息化、网络化、现代化的目标迈进。 随着计算机技术的发展和互联网时代的到来，人们已经进入了信息时代，也有人称之为数字化时代。在数字化的网络环境下，学生希望得到个性化的满足，根据自己的情况进行学习同时能希望得到科学的评价；老师希望有效的改进现有的教学模式，提高教学的效率；探索一种以互联网为基础的教学模式。通过这种新的模式，为学校创造一种新的教育环境，使教务管理突破时空限制，提高教学工作效率和标准化水平，是学校管理者、教师和学生可以随时、随地通过网络完成教学学习。
在线考试系统技术方案
目录 1需求概述 (1) 2系统架构 (3) 3系统功能 (5) 3.1 题库管理 (10) 3.2 题型管理 (10) 3.2.1 单选题管理 (11) 3.2.2 填空题管理 (11) 3.2.3 判断题管理 (12) 3.2.4 简答题管理 (12) 3.2.5 问答题管理 (12) 3.2.6 难度 (13) 3.3 试卷管理 (13) 3.3.1 试卷信息管理 (13) 3.3.2 出题管理 (13) 3.4 答题 (14) 3.4.1 考试答题界面 (14) 3.4.2 考生试卷答题功能 (15) 3.4.3 考生答题完毕后处理 (15) 3.5 考试参数设置 (15) 3.5.1 考生考号设定 (15) 3.5.2 出题人（用户或评卷人）设定 (16)
3.5.3 登录考试系统设定 (16) 3.6 阅卷 (16) 3.6.1 权限的分配 (16) 3.6.2 阅卷方式 (17) 3.6.3 阅卷记录 (17) 3.6.4 多人阅卷 (17) 3.6.5 特定考题 (17) 3.7 练习考题 (17) 3.8 在线人数统计 (17) 3.9 报表统计 (17) 4考试流程 (18) 5总结 (18)
1需求概述 传统的考试方式越来越不能适应企事业单位对考试的要求，存在考试人员组织难，考试成本高，考试结果出来慢等问题，企事业单位迫切需要一种能突破时间和地域限制的无纸化考试方式，在控制成本的同时满足建设学习型组织和对分散在各处的人员进行在线考核的需要。 B/S结构的在线考试系统作为一种以专业题库为依托，以计算机网络技术为手段，以数据库为基础的，以浏览器为客户端的新型的无纸化考试方式。考试业务没有本质的变化，仍然是出题、组织考试、考试、判卷、统计分析，但是考试的方式产生了颠覆性的变化，如同移动通信相对于固定电话的好处就是，无论身处何地，人在何时，所处之地只要有手机信号覆盖，我们就可以享受到语音通信的便捷，除此之外，移动通信运营商还可以利用移动通信网承载其他增值业务如彩信、彩铃、短信、手机邮箱等，在线考试系统也使得我们无论身处何地，在一个相对宽裕的时间段内，只要能接入互联网，就可以通过APP手机应用在线参加考试，无需千里奔波，无需担心考试迟到，还节省了考试费用，通过应用系统升级和扩展，在线考试系统还可以承担诸如在线学习和培训、根据考试结果进行绩效考核等附加任务。 虽然固定电话在相当长的一段时间内仍不会消亡，但是移动通信的终端数量的增加和固定电话终端数量的减少已经成为不可避免的趋势；在线考试系统作为一种新兴的考试方式，也是未来考试方式发展的方向和趋势：考试可以基于内部网，也可以基于互联网，无论网络大小，网络覆盖范围内皆为考场，与移动通信何其类似。通过APP手机应用，把线下培训和手机移动学习做有益的整合，这种便捷的培训模式正被越来越多的人和企事业单位所接受。
东南大学自动化学院 《数字系统课程设计》 专业综合设计报告 姓名：_________________________ 学号: 专业：________________________ 实验室: 组别：______________________同组人员： 设计时间：年月日 评定成绩： _____________________ 审阅教师:
一.课程设计的目的与要求 二.原理设计 三.架构设计 四.方案实现与测试 五.分析与总结
专业综合设计的目的与要求（含设计指标） 主干道与乡村公路十字交叉路口在现代化的农村星罗棋布，为确保车辆安全、迅速地通过， 在交叉路口的每个入口处设置了红、绿、黄三色信号灯。红灯禁止通行；绿灯允许通行；黄 灯亮则给行驶中的车辆有时间行驶到禁行线之外。 主干道和乡村公路都安装了传感器， 检测 车辆通行情况，用于主干道的优先权控制。 设计任务与要求 （1）当乡村公路无车时，始终保持乡村公路红灯亮，主干道绿灯亮。 （2）当乡村公路有车时，而主干道通车时间已经超过它的最短通车时间时，禁止主干道通 行，让乡村公路通行。主干道最短通车时间为 25s 。 （3）当乡村公路和主干道都有车时，按主干道通车 25s ，乡村公路通车 16s 交替进行。 （ 4）不论主干道情况如何，乡村公路通车最长时间为 16s 。 （5）在每次由绿灯亮变成红灯亮的转换过程中间，要亮 5s 时间的黄灯作为过渡。 （6）用开关代替传感器作为检测车辆是否到来的信号。用红、绿、黄三种颜色的发光二极 管作交通灯。 要求显示时间，倒计时。 . 原理设计（或基本原理） HDL 语言，用ONEHOTI 犬态机编码表示交通灯控制器的四个状态（状态 0010，状态三： 0100，状态四： 1000）： 设置两个外部控制条件：重置（ set ）；乡村干道是否有车（ c —— c=1 表示无车； c=0 表示有 车） 设置一个内部控制条件： 时间是否计满 （ state —— state=0 表示计数完成； state=1 表示计 数没有完成） 本设计采用 Verilog ： 0001，状态二： 主干道红灯，显示 5 秒；乡村干道黄灯，显示 5 秒——（ 0001） 主干道红灯，显示 21 秒；乡村干道绿灯，显示 16 秒——（ 0010） 主干道黄灯，显示 5 秒；乡村干道红灯，显示 5 秒——（ 0100） 主干道绿灯，显示 25 秒；乡村干道红灯，显示 30 秒——（ 1000）
在线企业培训系统需求说明书 目录 1 引言 (2) 1.1 编写目的 (2) 1.2 背景 (2) 1.3 参考资料 (2) 2 任务概述 (2) 2.1 目标 (2) 2.2 用户特点 (3) 2.3 假定和约束 (3) 3 总体设计 (3) 3.1 设计规则 (3) 3.1.1 需求规定 (3) 3.1.2 人工处理过程 (4) 3.1.3 尚未解决的问题 (4) 3.2 运行状态 (4) 3.2.1 运行模块组合 (4) 3.2.2 运行时间 (4) 3.3 系统数据结构设计 (5) 3.3.1 逻辑结构设计要点 (5) 3.3.2 数据结构与程序的关系 (5) 3.4 异常处理 (5) 3.4.1 出错信息 (5) 3.4.2 补救措施 (5) 3.4.3 系统维护设计 (6) 4 运行环境规定 (6) 4.1 运行环境 (6) 4.2 硬件环境 (7) 4.2.1 客户端计算机软硬件配置环境 (7) 4.2.2 服务器端计算机软硬件配置环境 (7) 4.2.3 数据库服务器端计算机软硬件配置环境 (7) 4.3 接口设计 (8) 4.3.1 外部接口硬件接口 (8) 4.3.2 软件接口 (8) 4.3.3 内部接口 (8)
1 引言 1.1 编写目的 随着企业的发展，企业员工也越来越多,传统企业培训受到时间、地点的限制,对于用户而言,知识更新速度慢且没有明确的学习目标,对于讲师而言,学员情况较难把握,针对这些问题,我们推出了一套在线培训系统,此系统能够充分利用现有的讲师、课程资源,使学员能够利用空闲时间进行在线培训，使领导能够实时对学员学习信息进行监管，为公司节省大量人力物力。 1.2 背景 1.软件名称：在线企业培训系统 2.开发者：程序员A、程序员B、程序员C 3.项目简介：本系统主要分为前台和后台管理系统 1).前台管理（全面、分类展示所有课程信息、个人信息、论坛信息、测试成绩 等信息、提供新课程和培训公告，方便用户及时了解相关信息、对用户输入的数据，系统进行严格的数据检验和数据采集，尽可能排除人为错误、界面设计美观友好，操作简便） 2).后台管理（用户管理、管理课程、管理测试试卷、查看用户学习情况） 1.3 参考资料 [1] 质量管理体系国家标准理解与实施(2008版) 2 任务概述 2.1 目标 随着企业的不断发展，企业员工越来越多，企业对员工进行培训产生的人力物力耗资也越来越大，所以我们针对此问题推出了一套在线培训系统，使大家能够随时随地进行培训，也使得讲师可以节省很多时间去讲重复的课程，由系统管理员发布需要培训的
文献综述 题目Web数据库技术及其发展趋势学生姓名 专业班级 学号 院（系） 指导教师(职称) 完成时间2011年6月5日
Web数据库技术及其发展趋势 1Web概述 1.1Web及其工作模式 Web即万维网，就是通过使用通讯设备和线路，将处在不同地理位置、操作上相对独立的多个计算机连接起来，再配置一定的系统软件和应用软件，在这些计算机上实现软硬件的资源共享和信息传递，由此而构成的计算机网络。 互联网是由全球众多的计算机局域网互相连接组成的一个超大规模的网络系统，在这个系统中运行着多种应用系统，如上网使用的网页浏览系统——WWW、上传与下载用的文件传输系统——FTP、收发电子邮件所使用的电子邮件系统——E-Mail等。互联网中运行的每一种应用系统都是由互联网中相应的服务器系统、客户机系统构成，也就是说互联网从物理连接来看是由众多的计算机组成，而从逻辑上看是由多个功能子网组成。 1.2Web中存储信息的方式 传统网站存储信息的方式是采用基于文件的，即每个Web文档存储在一个单独的文件中。 目前流行的Web存储信息的方式则是基于数据库的，即允许Web直接访问数据库，从而管理动态Web内容。 1.3基于HTML文件的Web服务器 在基于HTML文件的Web服务器中文本和其他多媒体信息都是以文件的形式来进行存储和管理，客户端直接下载HTML文件。 1.4基于数据库的Web服务器 在基于数据库的Web服务器文本和其他多媒体信息保存在数据库中，客户
端请求服务器执行一个CGI程序或Script语言码。 2Web数据库概述 2.1Web数据库的概念 数据库是指按照一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合，是存放数据的“仓库”，据此将网络数据库定义为以后台数据库为基础的，加上一定的前台程序，通过浏览器完成数据存储、查询等操作的系统。 数据库技术是计算机处理与存储数据的最有效、最成功的技术，而计算机网