三、各系列专业技术职务试行条例（摘要）：
高等学校教师系列
第二章职责
第四条讲师的职责
l、系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
2、担任实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书。
3、参加教学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，参加教学法研究；参加编写、审议教材和教学参考书。
4、根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师等。
5、担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等万面的管理工作。
6、根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
第六条副教授的职责
1、担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
2、掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。
3、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究。
4、指导实验室的建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。
5、根据需要，指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师。
6、担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等万面的管理工作。
7、根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
第七条教授的职责
除担任副教授职责范围内的工作外，应承担比副教授职责要求更高的工作。领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确定以后指导博士研究生。
第三章任职条件
第八条高等学校教师应拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵守法纪，能为人师表，教书育人，能全面地、熟练地履行现任职务职责，积极承担工作任务，学风端正。身体健康，能坚持正常工作。
第十条讲师任职条件是，符合本条例第八条要求，并具备下列条件之一：
1、在担任四年或四年以上助教职务工作期间，己取得高等学校助教进修班结业证书；或确认己掌握硕士研究生主要课程内容，具有本专业必需的知识与技能和从事科学技术工作的能力，能顺利地阅读本专业的外文书籍，经考察，表明能胜任和履行讲师职责。
2、获得研究生班毕业证书或第二学士学位证书且己承担两年或两年以上助教职务工作，具有本专业必需的知识与技能和从事科学技术工作的能力，经考察，表明能胜任和履行讲师
职责。
3、获得硕士学位且己承担两年左右助教职务工作，或获得博士学位，经考察，表明能胜任和履行讲师职责。
第十一条副教授任职条件是，符合本条例第八条要求，承担五年以上讲师职务工作；或获得博士学位且承担两年以上讲师职务工作，经考察，表明能胜任和履行副教授职责，并具备下列条件：
1、对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的实践经验，能及时掌握本门学科发展前沿的状况，并熟练地掌握一门外国语。
2、教学成绩显著，能较好地对学生进行启发式教学；培养其分析问题解决问题的能力。
3、发表过有一定水平的科学论文或出版过有价值的著作、教科书；或在教学研究方面有较高造诣；或在实验及其他科学技术工作方面有较大的贡献。
第十二条教授在任职条件是，符合本条例第八条要求，承担五年以上副教授职务工作，经考察，表明能胜任和履行教授职责，并具备下列条件：
l、教学成绩卓著。
2、发表、出版过有创见性的科学论文、著作或教科书，或有重大的创造发明。
3、在教学管理或科学研究管理万面具有组织领导能力。
第十三条对在教学工作或科学研究工作及其他科学技术工作等方面成绩特别突出的教师，其任职条件可不受学历、学位、任职年限等规定限制。
实验技术人员职务
第六条各级实验技术职务的任职条件
一）、实验员：
大专、中专毕业，见习一年期满；高中毕业，从事实验技术工作二年以上，并己掌握本职工作所需要的基础知识；并具下列条件者，可聘任为实验员：
1、了解与本门业务有关的专业知识和技术，初步掌握常规的实验工作原理、方法和步骤；
2、能正确使用与本职工作有关的仪器设备，在有关人员的指导下，能够完成一般的实验任务。
二）、助理实验师：
大学本科毕业，见习一年期满；三年制大学专科毕业，担任实验员职务一年以上，二年制大学专科毕业，担任实验员职务二年以上；中专(高中)毕业，担任实验员职务四年以上；并具备下列条件者，可聘任为助理实验师：
1、基本掌握与本门业务有关的专业知识的技术，掌握常规实验工作原理、方法和步骤；
2、能熟练地使用与实验工作有关的仪器设备，并了解其原理和性能，对一般仪器设备具有初步维修的技能；
3、参加过一定数量的实验工作；能初步独立地制定实验方案，提供准确的实验数据和结果，较好地完成实验任务，写出实验报告。
三）、实验师：
大学本科、专科毕业，担任助理实验师职务四年以上；中专(高中)毕业，担任助理实验师职务五年以上，并具备下列条件者，可聘任为实验师：
l、掌握与本门业务有关的专业知识和技术，具有独立设计实验方案，创造实验条件的能
力。有娴熟的实验技能、技巧和丰富的实践经验；
2、能够对与实验工作有关的仪器设备，进行维护检修和排除故障；
3、独立地完成过一定数量的较复杂的实验任务，并写出较高水平的实验报告，为科研教学工作提供高水平的服务。对改进实验技术取得过较好的成绩。
4、能够阅读与本职工作有关的一门外文资料。
四）、高级实验师：
大学本科毕业，担任实验师职各五年以上；大学专科毕业，担任实验师职务六年以上；并具备下列条件者，可聘任为高级实验师：
1、具有本门业务扎实的专业知识，熟悉本门业务国内外的实验技术现状和发展趋势，具有组织和指导大型实验技术工作以及解决关键技术问题的能力；
2、对实验技术和仪器设备的改进方面，或在引进的技术和设备的使用、改造方面，做出了显著的成绩；或在组织实验工作和培养实验技术人员方面的突出的成就，写过高水平的实验报告；
3、能熟练地阅读一门外文专业书刊。
第七条科研机构、高等学校根据本单位实验技术工作的需要和实验技术人员的具体情况，按照上述任职条件制定具体的实施细则或实施办法。
第八条在实验技术工作中成绩显著、贡献突出的人员，聘任实验技术职务时，可不受上述学历和资历的限制。
工程技术人员职务
工程技术职务名称定为：高级工程师、工程师、助理工程师、技术员。
担任技术职务的工程技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务。
一）高级工程师任职条件：
1、具有独立承担重要研究课题或有主持和组织重大工程项目设计的能力，能解决本专业领域的关键性技术问题。
2、有系统坚实的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业领域国内外现状和发展趋势。
3、有丰富的工程技术研究、设计实践经验，取得过具有实用价值或显著社会效益的研究、设计成果，或发表过有较高水平的技术著作、论文。
4、能够指导工程师、研究生的工作和学习。获得博士学位后，从事工程师工作二年以上；大学本科毕业以上学历，从事工程师工作五年以上。
二）工程师任职条件：
1、有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。
2、较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
3、有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验；能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益万面取得一定成绩。
4、能够指导助理工程师的工作和学习。
5、获得博士学位，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。
三）助理工程师任职条件：
l、具有完成一般性技术工作的实际能力。
2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。
3、获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格；获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事技术员工作二年以上；中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。
三）技术员任职条件：
l、具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。
2、初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。
3、大学专科、中等专业学校毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格。
中国社会科学院研究人员职务
（高教管理研究）
中国社会科学院的研究职务定为：研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员。
中国社会科学院的研究人员必须热爱祖国，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义方向；专心致志于社会科学研究事业，坚持实事求是的马克思主义学风和严谨的治学态度，积极承担党和国家交给的各项科研任务，努力为建设社会主义物质文明和精神文明服务。
一）、研究员
研究员任职条件：
担任本学科副研究员职务五年以上，表明：
1、在学术上有较深的造诣，对本学科的某一领域有开创性的研究，或在重要理论问题上有所突破，撰写过高水平的学术论文或专著，推动了本学科的发展，或产生了重大的社会影响，或取得了重大的经济效益。
2、能够根据国家需要和本学科的国内外研究现状及发展趋势，提出本学科某一领域的研究方向，设计具有重要意义或开创性的研究课题，具有指导和主持研究工作的能力。
3、能熟练地运用一门外国语，并掌握第二外国语。
职责
1、承担国家和院、所的重点科研项目，或独立从事某一课题的研究，每年按计划完成研究任务，至少提交3-5万字有较高学术价值或有较大实践意义的论文或阶段性成果。若干年内写出有较高学术水平的专著。
2、担任重点科研项目的学术领导，主持本学科重要领域的研究工作。
3、培养科研人才，根据需要，指导博士研究生。
4、承担院(所)交办的国内、外学术活动和其他工作。
二）、副研究员
副研究员任职条件：
担任本学科助理研究员职务五年以上；获得博士学位，担任本学科助理研究员职务二年以上，表明：
1、在本学科的某一领域有深入的、创见性的研究，发表过具有较高学术价值，或产生了较大的社会影响，或取得了较大的经济效益的学术论文或专著。
2、能够根据国家需要和本学科的国内外研究现状及发展趋势，设计有较高学术意义或
应用价值的研究课题，具有指导和主持本学科一定领域研究工作的能力。
3、比较熟练地运用一门外国语，并初步掌握第二外国语。
职责：
1、承担国家和院、所的科研项目，或独立从事某一课题的研究，每年按计划完成研究任务，至少提交3-5万字学术论文或阶段性成果。每隔1-2年写出有创见性、有较高学术价值或有较大实践意义的论文一篇。
2、根据需要，承担所、室的科研组织工作，担任课题组的领导人。
3、培养科研人才，根据需要，指导硕士研究生。
4、承担研究所(室)交办的国内、外学术活动和其他工作。
三）、助理研究员
助理研究员任职条件
担任研究实习员职务四年以上；获得博士学位；获得硕士学位三年；获得研究生班结业证书或第二学士学位证书，且已担任研究实习员二至三年，表明：
l、对本学科具有较系统的基础理论和专业知识。
2、基本了解本学科国内外现状和发展趋势，熟悉和掌握必要的专业资料，能够独立进行研究工作，写出有一定学术水平的论文和研究报告。
3、掌握一门外国语，能够阅读、翻译本专业的外文书刊。
职责：
1、承担研究课题，每年按计划完成研究任务，至少提交2-3万字具有一定学术水平的科研成果。
2、在高级研究人员的指导下，参加集体科研项目和重点科研课题的研究。
3、承担研究所(室)交办的国内、外学术活动和其他工作。
四）、研究实习员任职条件：
获得硕士学位、获得研究生班结业证书或第二学士学位证书；获得学士学位，经过一年以上试用考察，表明：
1、基本掌握本专业的基础理论和专业知识。
2、初步掌握必要的专业资料和进行科研工作的基本方法。
3、掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊。
职责：
1、担任高级研究人员的科研助手。
2、在高、中级研究人员的指导下，进行研究工作，每年按计划完成研究任务，至少整理或写出一、二篇研究报告、专业学术资料或论文。
3、承担研究所(室)交办的工作。
图书、资料专业职务
图书、资料专业技术职务定为：研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员担任图书、资料专业职务的人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱图书馆事业，努力钻研业务，积极完成本职工作，遵守职业道德。
一）、研究馆员
研究馆员任职条件：
具有大学本科以上学历、担任副研究馆员五年以上者，具有广博的科学文化知识，对图
书馆学、情报学或其它某学科有系统的研究和突出的成果，有较高水平的论著、译著，熟练掌握一门以上外语(或古汉语、少数民族语文，工作经验丰富，在本专业有较高威望，经考察证明能够承担研究馆员的职责。
职责：
研究馆员担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等万面的指导、审核工作，承担高深的文献研究任务，指导、主持业务学习和科研工作，解决重大业务问题。
二）、副研究馆员
副研究馆员任职条件：
博士学位获得者担任馆员二至二年或大学本科毕业以上学历担任馆员五年以上者，具有较广博的科学文化知识，对图书馆学、情报学或其它某学科有系统的理论知识和较深的研究，有一定水平的论著或译著，根据工作需要熟练掌握一门外语(或古汉语、少数民族语文)，工作经验比较丰富，经考察证明能够承担副研究馆员的职责。
职责：
副研究馆员担任书刊采访、分编、文献研究、编制书目索引等方向的指审核工作，承担较高深的文献研究任务，指导、主持业务学习和科研工解决比较重大的业务问题等。
三）、馆员
馆员任职条件：
获得博士学位；获得硕士学位、担任助理馆员两年左右；获研究班结业证书、第二学士学位证书担任助理馆员二至三年；大学本科、专科毕业担任助理馆员四年以上者，系统地掌握图书资料或其它某专业的基础理论和专业知识，具有独立工作能力，熟练掌握有关业务，根据工作需要掌握一门外语(或古汉语、少数民族语文)，经考察证明能够承担馆员的职责。
职责：
馆员担任选书、分类、主题标引、编写提要、解答咨询课题、编制书目索引等工作。
四）、助理馆员
助理馆员任职条件：
获得硕士学位或研究生班毕业；获得学士学位或大学本科毕业见习一年期满合格；大学专科毕业担任管理员一至二年；中专毕业担任管理员四年以上者，具有本专业的基础理论和专业知识，具有一定工作能力，掌握图书、资料有关工作方法和技能，根据工作需要初步掌握一门外语(或古汉语、少数民族语文)，经考察证明能够承担助理馆员的职责。
职责：
助理馆员担任部分选书工作，辅导读者查阅馆藏目录及文献检索工具，担任文献研究、书目编辑的助手工作等。
五）、管理员
管理员任职条件：
中等专业或大学专科学校毕业，见习一年期满合格，初步掌握图书、料业务的基础知识、工作万法和技能，经考察证明能够承担管理员的职责。
职责：
管理员担任图书采访、编目、目录组织、书库管理、图书借阅等业务部门的辅助性工作。
档案专业人员职务
档案专业职务定为：研究馆员、副研究馆员、馆员、．助理馆员、管理员。
担任档案专业职务的干部，必须拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习
马列主义、毛泽东思想，遵守宪法和法律，恪守工作纪律和职业道德，严守党和国家的机密，积极为我国档案事业贡献自己的力量。一些机密性较强的岗位，述需具有其他相应要求的政治条件。
一）、研究馆员
研究馆员任职条件：
担任副研究馆员职务五年以上，并具备下列条件：
1、具有广博的科学文化知识、对档案学有较深的造诣，并有较高水平的论著。
2、有丰富的工作经验，能够指导档案专业人员进行业务、学术研究，解决业务工作中的重大疑难问题，工作成绩卓著，对档案事业有较大的贡献；
3、熟练掌握一门外语。
职责：
1、研究国内外档案业务工作的历史、现状和趋势，介绍和推荐国内外科研成果，拟订档案事业建设和发展规划；
2、负责档案业务、理论咨询，解决重大疑难问趣；
3、解决史料编审中的疑难问越；
4、负责指导档案学研究，提供较高水平的研究成果。
二）、副研究馆员
副研究馆员任职条件：
获得博士学位担任馆员职务二至三年，具有大学本科以上学历担任馆员职务五年以上，并具备下列条件：
1、具有较广博的科学文化知识，对档案学有较深的研究，并有一定水平的论著；
2、具有比较丰富的工作经验，能够指导档案专业人员进行业务、学术研究，解决业务工作中的疑难问题，工作成就显著；
3、熟练掌握一门外语。
职责：
l、研究档案业务工作的历史、现状和趋势，研究档案内容和形成规律，拟订管理工作的重要计划、方案；
2、负责档案业务、理论咨询，解决疑难问题；
3、承担或主持重大业务项目、专题的研究，编审档案史料；
4、负责档案学理论研究，承担大专以上教材的编审工作。
三）、馆员
馆员任职条件：
获得博士学位，获得硕士学位担任助理馆员职务二年左右，获得第二学士学位或研究生班结业证书担任助理研究员职务二至三年，获得学士学位、大学本科毕业担任助理馆员职务四年以上，大学专科毕业担任助理馆员职务五年以上，并具备下列条件：
1、系统地掌握档案专业的基础理论和专业知识；
2、熟悉党和国家有关档案工作的万针、政策和档案工作法规，能起草本地区、本系统、本部门有关规章制度；
3、具有独立工作能力，能胜任和履行馆员职责；
4、掌握一门外语或古汉语。
职责：
l、独立进行档案理论与业务的研究，拟订档案管理工作的计划、方案；
2、独立从事或指导档案业务工作；
3、独立完成档案材料编辑工作；
4、编写高等档案专业教材、承担授课任务、指导学生实习。
四）、助理馆员
助理馆员任职条件：
获得硕士学位、研究七班纬业证书或第二学士学位，获得学十学位、大学本科毕业见习一年期满，大学专科毕业担任管理员职务二年以上，中专毕业管理员职务四年以上，并具各下列条件：
1、比较系统地掌握档案专业基础理论和专业知识；
2、基本了解党和国家有关档案工作的方针、政策和档案工作的规章制度；
3、有一定工作能力，能胜任和履行助理馆员职责；
4、初步掌握一门外语或基本掌握古汉语。
职责：
1、参与档案理论或业务的研究；
2、担任档案管埋或业务指导工作；
3、参加编辑档案材料的工作；
4、参加培训档案专业干部的教学工作。
五）、管理员
管理员任职条件：
大学专科、中专毕业，见习一，年期满，并具备下列条件：
l、初步掌握档案专业基本知识；
2、对档案工作有关规章制度有一定的了解，并初步掌握档案工作的基本方法和技能；
3、能较好地完成所担负的工作任务。
职责：
1、从事基层档案部门的档案管理工作；
2、从事档案专业的具体工作或辅助性工作。
出版专业人员职务
第一章总则
第二条出版专业职务，是根据出版单位所承担的编辑、技术编辑、校对工作需要设置的工作岗位，有明确的职责、任职条件和任期。编辑职务（含美术编辑）设编审、副编审、编辑、助理编辑。
第二章任职条件
第四条编辑人员的任职条件
一）、备下列条件之一，可聘任助理编辑职务：
1、获得学士学位或大学本科毕业，经一年见习期考察，掌握本专业的基础理论和基本的编辑业务，有一定文字水平，能履行助理编辑职责。
2、获得硕士学位；获得研究生班结业证书或第二学士学位证书,经考察表明, 能履行助理编辑职责。
二）、下列条件之一，可聘任编辑职务：
1、担任肋理编辑职务四年以上，具有本专业扎实的基础理论知识，熟练地掌握编辑业务，能独立处理稿件，有较高的文字水平，掌握一门外语，经考察表明，能履行编辑职责。
2、获得硕士学位担任肋理编辑职务二年；获得研究生班结业证书或第二学士学位证
书，担任助理编辑职务二至三年；或获得博士学位，经考察表明，能履行编辑职责。
三）、具备下列条件，可聘任副编审职务：
1、担任编辑职务（或出版专业人员中级职务，具备大学本科毕业以上学历）五年以上，或获得博士学位担任编辑职务二年以上；
2、有较广博的科学文化知识，对某学科有较深的研究，有一定水平的著译（或编辑了一批好书），熟练掌握一门外语；
3、能解决编辑业务中疑难问题，指导编辑工作（负责技术编辑或校对方面工作的副编审要能真培养该专业的人才）；
4、经考察表明，能履行副编审职责。
四）、具备下列条件，可聘任编审职务：
1、已能熟练地履行副编审职责，担任副编审职务五年以上；
2、科学文化知识广博，对某学科有系统的研究和较深的造诣，有较高水平的译著；
3、有较高的政策、理论水平，能指导专业进修和完成重大编审任务，工作中有较大贡献；
4、经考察表明，能履行副编审职责。
第三章职责
第七条编辑人员的主要职责
一）、助理编辑的主要职责：
1、协助编辑进行工作；
2、在编辑指导下，搜集整理有关学科的情报、信息，练习组稿；
3、在编辑指导下，初审和加工稿件，或独立发稿；
4、检查样书，练习撰写书讯、书评；
5、分担编辑室内其它工作。
二）、编辑的主要职责：
1、搜集研究本学科的学术动态和编辑出版信息，提出选题设想，进行组稿；
2、独立审查、加工整理稿件，检查自己承担责任编辑的书籍成品；
3、做好书籍宣传工作，撰写书讯、书评；
4、总结编辑工作经验，指导、培养助理编辑。
三）、副编审的主要职责：
1、搜集研究有关学科的学术动态和编辑出版信息，提出改进编辑工作的建议或方案；
2、制定选题规划，指导有关编辑人员组织实施；
3、担任重要书稿的责任编辑；
3、复审或终审某些重要稿件，解决审稿中的疑难问题；
4、对有关图书进行评论；
5、总结编辑工作经验，撰写编辑学（或校对学、技术编辑学）方面的论著或教材，指导和培养专业人才。
四）、编审的主要职责：
1、搜集和研究有关学科的学术动态和出版信息，提出改进编辑出版工作的建议或方案；
2、制定选题计划和组稿计划，组织社会力量或有关编辑人员实施；
3、终审某些重要稿件，或经总编辑授权签发某些稿件；
4、必要时对重点书稿进行审查、加工；
5、总结编辑工作经验，撰写编辑学方面的论著或教材，指导和培养专业人才。
各出版单位可根据实际情况，参照上述要求，规定具体职责范围。
卫生技术人员职务
卫生技术人员职务定为：主任医(药、护、技)，师、副主任医(药、护、技)师、主治医(药、护、技)师、医(药、护、技)师、医(药、护、技)师
卫生技术人员必须热爱祖国，遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的卫生工作万针，遵守职业道德，全心全意为人民服务，积极为社会主义现代化建设贡献力量。
一）、主任医(药、护、技)师任职条件：
1、精通本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势，能根据国家需要和专业发展确定本专业工作和科学研究方向；
2、工作成绩突出，具有丰富的临床或技术工作经验，能解决复杂疑难的重大技术问题或具有较高水平的科学专著、论文或经验总结。能熟练阅读一种外文的专业书刊；
3、做为本专业的学术、技术带头人，善于指导和组织本专业的全面业务技术工作，具有培养专门人才的能力；
4、从事副主任医(药、护、技)师工作五年以上。
二）、副主任医(药、护、技)师任职条件：
1、具有本专业较系统的基础理论和专业知识，了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作；
2、工作成绩突出，具有较丰富的临床或技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题或具有较高水平科学论文或经验总结。能顺利阅读一种外文的专业书刊；
3、具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养下一级卫生技术人员工作和学习的能力；
4、具有大学本科以上(含大学本科)学历，从事主治(主管)医(药、护、技)师工作五年以上；取得博十学位，从事主治(主管)医(药、护、技)师工作二年以上。
三）、主治(主管)医(药、护、技)师任职条件：
1、熟悉本专业基础理论，具有较系统的专业知识，掌握国内本专业先进技术并能在实际工作中应用；
2、具有较丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题，能对下一级卫生技术人员进行业务指导；
3、在临床或技术工作中取得较好的成绩，或具有一定水平的科学论文或经验总结。能比较顺利阅读一种外文的专业书刊；
4、大学毕业或取得学十学位，从事医(药、护、技)师工作四年以上；研究生班结业或取得第二学士学位，从事医(药、护、技)师工作三年左右；取得硕十学位，从事医(药、护、技)师工作二年左右；取得博士学位者。
四）、医(药、护、技)师
1、熟悉本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；
2、能独立处理本专业常见病或专业技术问题；
3、借助工具书，能阅读一种外文的专业书刊；
4、中专毕业，从事医(药、护、技)师工作五年以上，经考核证明能胜任医(药、护、技)师职务；大学专科毕业，见习一年期满后，从事专业技术工作二年以上；大学本科毕业，见习一年期满；研究生班结业或取得硕士学位者。
五）、医(药、护、技)士任职条件：
l、了解本专业基础理论，具有一定的技术操作能力；
2、在上级卫生技术人员指导下，能胜任本专业一股技术工作；
3、中专毕业见习一年期满。
人事处
《工程技术人员职务试行条例》(职改字[1986]第78号） 第一章总则 第一条为了充分发挥工程技术人员的积极性、创造性，促进人才的合理交流，鼓励他们在推进技术进步，振兴经济，实现四化中作出贡献，根据中共中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》，特制订本条例。 第二条工程技术职务(简称技术职务)是为生产建设、勘察设计、科学研究、技术开发和技术管理等工作岗位上的工程技术人员设置的技术职务。 第三条工程技术职务名称定为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。 第四条聘任或任命技术职务的主要依据是：担任技术职务的工程技术人员，必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。 第二章任职基本条件 第五条担任技术职务的工程技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务。 第六条担任技术员职务，应具备下列条件： 1、具有完成一般技术铺助性工作的实际能力。 2、初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3、大学专科、中等专业学校毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格。 第七条担任助理工程师职务，应具备下列条件： 1、具有完成一般性技术工作的实际能力。 2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3、获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格；获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事技术员工作二年以上；中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。 第八条担任工程师职务，应具备下列条件：
工程技术人员职务试行条例 （职改字[1986]78 号文件） 第一章总则 第一条为了充分发挥工程技术人员的积极性、创造性，促进人才的合理交流，鼓励他们在推进技术进步，振兴经济，实现四化中作出贡献，根据中共中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》特制订本条例。 第二条工程技术职务（简称技术职务）是为生产建设、勘察设计、科学研究、技术开发和技术管理等工作岗位上的工程技术人员设置的技术职务。 第三条工程技术职务名称定为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。 第四条聘任或任命技术职务的主要依据是：担任技术职务的工程技术人员，必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。 第二章任职基本条件 第五条担任技术职务的工程技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务。 第六条担任技术员职务，应具备下例条件：
1 ．具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。 2．初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3．大学专科，中等专业学校毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格。 第七条担任助理工程师职务，应具备下列条件： 1 ．具有完成一般性技术工作的实际能力。 2．能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3 ．获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格，获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格，大学专科毕业，从事技术员工作二年以上，中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。 第八条担任工程师职务，应具备下例条件：1．具备下列部门之一的条件 (1) 生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。 ②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 (2)研究，设计部门 ①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。 ②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势
全国经济专业技术资格考试用书(2005年版) 人力资源管理专业知识与实务 (中级) 考试大纲 第一部分组织行为学与组织文化 第一章领导行为学基础考试目的 通过本章的考试，使考生理解与领导有关的一些概念和知识，掌握领导理论的历史沿革、不同时代的领导理论的特色、领导者的领导风格和领导技能，以及作为组织核心的领导者如何决策等问题。 考试内容 （一）领导理论 熟悉领导的含义和有关领导学的几个经典研究（勒温的研究、斯托克蒂尔的研究、俄亥俄模式、密西根模式），并在此基础上进一步掌握有关领导学研究的传统理论（领导的特质理论、领导——成员交换理论、权变理论、路径——目标理论）和现代领导理论的观点（魅力领导理论和转换型领导理论）。 （二）领导风格与技能 掌握领导角色、领导风格和技能等在组织中的运用，掌握有关领导风格研究的思路和内容，熟悉管理方格图、生命周期理论，并能够从领导的角色去分析领导者的活动；掌握领导者的技能以及如何发展这些技能。（三）领导决策 掌握决策对领导的意义，西蒙和明茨伯格有关决策过程几个阶段的划分；掌握有关领导行为决策的模型（经济理性模型、有限理性模型、社会模型）；掌握领导者的决策风格，掌握指导型、分析型、概念型和行为型四种领导风格的含义和表现；掌握团体决策的概念与意义，掌握团体决策中出现的团体思维和团体极化现象的原因和克服方法，以及团体决策的技术（头脑风暴法、德尔菲法、具名团体技术、阶梯法等）的思路。 第二章需要与激励 考试目的 通过本章的考试，使考生掌握需要与激励的概念，掌握主要的激励理论，熟悉激励的基本形式及常用的激励方式，提高考生在实际管理中运用激励措施的能力。 考试内容 （一）需要与激励概述 掌握需要的概念；掌握动机的概念及三个要素，掌握内源性动机和外源性动机；掌握激励的概念和作用。（二）激励的理论 掌握马斯洛的需要层次理论的内容及主要观点，了解需要层次理论在管理上的应用及局限性；掌握赫兹伯格的激励—保健双因素理论的内容及在管理上的应用；掌握ERG理论及其在管理上的应用；掌握三重需要理论的三种需要的概念，熟悉成就需要高的人的特点、权力需要与领导的关系、领导的亲和需要对管理的影响；掌握公平理论的内容，熟悉恢复公平的五种方法，了解公平理论在管理上的应用；掌握期望理论内容，了解期望理论在管理上的应用。 （三）激励理论在实践中的应用
各类专业技术岗位名称及等级对照表（已发布部分）
相关文件规定： 一、人事部教育部《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》中规定： 高等学校正高级教师岗位名称为教授一级岗位、教授二级岗位、教授三级岗位、教授四级岗位，分别对应一至四级专业技术岗位； 副高级教师岗位名称为副教授一级岗位、副教授二级岗位、副教授三级岗位，分别对应五至七级专业技术岗位； 中级教师岗位名称为讲师一级岗位、讲师二级岗位、讲师三级岗位，分别对应八至十级专业技术岗位； 初级教师岗位名称为助教一级岗位、助教二级岗位，分别对应十一级、十二级专业技术岗位。 （高校工程实验、出版编辑、图书档案等其他专业技术岗位名称和岗位等级参照上述标准） 二、人事部教育部《关于义务教育学校岗位设置管理的指导意见》中规定： 义务教育学校中学教师岗位共划分为9个等级。 其中高级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级； 中级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级； 初级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级。其他专业技术职务系列按国家有关规定执行。 义务教育学校小学教师岗位暂按6个等级划分。 现行小学高级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级； 小学一级教师职务对应专业技术岗位等级的十一级、十二级； 小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级。 小学中评聘了中学高级教师职务的，按现行规定对应专业技术岗位等级的五级、六级、七级。 三、人事部卫生部《关于卫生事业单位岗位设置管理的指导意见》中规定： 卫生事业单位中，正高级卫生专业技术岗位名称为特级主任医(药、护、技)师岗位、一级主任医(药、护、技)师岗位、二级主任医(药、护、技)师岗位、三级主任医(药、护、技)师岗位，分别对应一至四级专业技术岗位； 副高级卫生专业技术岗位名称为一级副主任医(药、护、技)师岗位、二级副主任医(药、护、技)师岗位、三级副主任医(药、护、技)师岗位，分别对应五至七级专业技术岗位； 中级卫生专业技术岗位名称为一级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、二级主治(主管)医(药、护、技)师岗位、三级主治(主管)医(药、护、技)师岗位，分别对应八至十级专业技术岗位； 初级专业技术岗位名称为一级医(药、护、技)师岗位、二级医(药、护、技)师岗位和医(药、护、技)士岗位，分别对应十一至十三级专业技术岗位。
专业技术职务系列名称和等级一览表
备注：1、群众文化专业人员靠用图书、文物博物系列； 2、法医技术人员靠用卫生技术系列； 3、审计专业人员靠用会计系列； 4、计量检定技术人员靠用工程系列； 5、专利技术人员靠用自然科学系列； 6、电影电视部分专业人员、文学创作人员靠用艺术系列； 7、2001年起我省开评高级工程师（教授级）资格； 8、2008年起我省开展小学高级教师资格（副高）评审试点； 9、2009年起我省开展中学正高级教师资格评审试点。 混元八景真经卷之一 混元真人曰：夫天地以前，混沌之初，万汇未萌，空而无洞，只是虚无。虚无之中有景气，景气极而生杳冥，杳冥极方有润湿，润显之极，始结成雾露，
雾露之极，方变水，水流雾下，其水满。流水者，阴气，阴极始生阳气。阳气渐上，炎热方结为火。火从水生，水火相交，即渐相霍。二物交泰，各生积气，积气所生，阴阳相炼，其数满足，始结为混沌。混沌既就，方为一气，一气所萌，方为天地之母。混沌者，从虚气而生也，方立阴阳，产五行，立四象。混元气极，混沌始分，便生元始。元始既生，便分积清之气为天，积浊之气为地。天地既立，乃轻清上为天，重浊下为地。其轻清虽然属阳，却内生阴气，阴气下降为地；其重浊虽然属阴，却内生阳气，阳气上腾为天。始天降地腾，水火相交，阴阳相战。交气极足，方结就太丹，太阳是也。其阳被天地运转，至有金气，金气属阴，运转气足，始生太阴，月是也。自后日月交泰，阴阳相炼，其数满足，渐生星辰。自上古至今，不离天降地腾，阴阳相交，日月相合，真气生产万物。万物之中，惟人最灵最贵。所以一生二，二生三，三生万物，其人并万物，须禀阴阳五行运转数足，方可成就。学道者，若不知下手于根源来处，怎得道成？人若依元本修行，一依天地阴阳、五行水火交泰运转修养，内外相应，真气满足，何愁不至神至圣，至神仙也。神仙之道，亦有三等，每等又分三等，三三始九，故有九等神仙。且上三等神仙者，要行观天之道，则一依天地初生之行度，气候满足，方可命长也。其功为是难，谓此道须得不犯破三奇者，可依天地行度，内外相应，大功了毕，得成上等真人之位也。如少年曾犯破三奇者，却采夺离龙元宫阳精，补之如旧，却修观天大功之道满足，方为中等真人之位。如更不用采夺，只将见在精气神候满足，方为下三等地仙矣！以上三品九等神仙之外，且有自然金丹。金丹者，是天地所生，其金丹满世皆有，但世人不晓上天秘隐之术。学道者万万人俱难遇此，乃是内金液大还丹也。更有丹药之中，最为上丹也。夫内金丹是金液还丹也，不出古文诸丹中，最为第一，遇此然后从无入有，不用人修。若所遇，则采之服食，便可得真人之位也。内金丹者，先采日魂月魄，合阴阳养用而成。凡内金丹者，自有五行四象相克，抽添否泰，七十二候，二十四气，四时八节，天地运动相炼，方得成就内金液还丹也。其丹亦如烂樱桃，在离龙金堂内成之，三千六百时，天符数足，方可成熟。采取有日有时，此丹上天隐秘，最为难遇。自轩辕之后，得道神仙，皆服此丹，得离嚣尘，名为真仙也。后若有知命学道之人，遇至人指诀，得成此丹，更加修功炼德造善，一切虚事勿行，功行满足，得遇此丹。若不除旧乖，立有祸生，前功尽毁。遇此丹者，上有三清上圣及诸洞神仙，立便知闻，须是万般舍弃，去除三毒。先以洁今肠胃，采得将来，用争室一问，四面烧香，不住拜求志告，发誓上清，并无外意，方可服之，点化凡躯。服一粒，万病消除，服二粒，散入遍体；服三粒，行如奔马；服四粒，发白变黑；服五粒，老者还童；服六粒，颜貌如婴儿；服七粒，意去便到，百神来迎；服至八粒，身有红光，足下云生；服至九粒，羽化为上等真人，万般无碍。如金液还丹者，内外有两般，外还丹者，是日魂月魄为首，束方木精为根，西方金精为本，两般生就黄芽。若立炉鼎，择地筑坛，采得真气入鼎中，从无入有，气候无差，五日一候，三候一气，一月两气，十二月二十四气中气，晦朔弦望，之法，丹成为妙之，不见成就者修养，之人阴阳交泰化之功，夺气候满足，长生也。此是外丹之验也。诸丹药中，盖其为法功大所以千万人中也。唯有内丹者采日时用机，心志求在目前不得退心至人不远道心不退指诀天机也显露至七分迹，先用三机三乘，三乘者丹有三四
《工程技术人员职务试行条例》 (职改字[1986]第78号） 第一章总则 第一条为了充分发挥工程技术人员的积极性、创造性，促进人才的合理交流，鼓励他们在推进技术进步，振兴经济，实现四化中作出贡献，根据中共中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》，特制订本条例。 第二条工程技术职务(简称技术职务)是为生产建设、勘察设计、科学研究、技术开发和技术管理等工作岗位上的工程技术人员设置的技术职务。 第三条工程技术职务名称定为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。 第四条聘任或任命技术职务的主要依据是：担任技术职务的工程技术人员，必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。 第二章任职基本条件 第五条担任技术职务的工程技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务。 第六条担任技术员职务，应具备下列条件： 1、具有完成一般技术铺助性工作的实际能力。 2、初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3、大学专科、中等专业学校毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格。 第七条担任助理工程师职务，应具备下列条件： 1、具有完成一般性技术工作的实际能力。 2、能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3、获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格；获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事技术员工作二年以上；中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。 第八条担任工程师职务，应具备下列条件： 1、具备下列部门之一的条件 (1)生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。 ②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 (2)研究、设计部门 ①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内．比较复杂的技术问题。 ②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外
经济专业技术资格考试高级经济实务（工商管理）考 试大纲
考试目的和要求 测查应试人员是否具有从事高级工商管理实务的综合能力素质。要求应试人员全面掌握并应用现代工商管理理论和方法，系统分析企业竞争环境和竞争态势，辨析内部优势、劣势和外部的机会、威胁，确定企业发展战略，进行经营管理决策，建立企业制度与组织结构，提高市场营销管理、生产运营管理、质量与安全管理、供应链管理、人力资源管理和财务管理水平，做好企业技术创新、管理信息系统与电子商务、国际商务运营工作，领导企业参与竞争等。 考试涉及的专业知识与实务 本科目题型设置多样，考核点复合程度较高。应试人员作答试题需要综合、灵活地应用有关专业理论和政策法规，合理、深入进行判断、分析或评价。考试涉及的专业知识与实务范围如下： 1. 企业职能与战略决策。包括企业与企业管理的职能、企业战略分析与战略制定、企业经营决策分析等。 2. 企业制度与组织结构。包括企业制度的类型、特征与内容，公司法人治理结构，企业组织设计、企业组织结构、企业组织变革与创新等。 3. 市场营销管理。包括市场营销管理过程、市场调查与预测、目标市场战略、市场营销策略、分销渠道管理、品牌管理等。 4. 生产运营管理。包括生产运营系统、生产运营战略、生产过程组织、生产运营计划、生产运营控制、现代生产管理方式等。 5. 质量管理与安全管理。包括质量管理中常用技术与质量检验、
国际标准化组织质量管理体系和质量认证、全面质量管理和六西格玛管理、企业安全管理等。 6. 供应链管理。包括供应链管理概述、供应链环境下的物流管理、供应链环境下的采购管理、供应链环境下的库存控制、供应链风险管理等。 7. 企业技术创新。包括技术创新内容、主导设计和技术标准、企业技术创新战略、知识产权保护等。 8. 人力资源管理。包括人力资源管理概述、工作分析与人力资源规划、员工招聘、员工培训、绩效考核、薪酬管理等。 9. 财务管理。包括筹资管理、投资管理、成本费用管理、财务分析、并购重组等。 10. 管理信息系统与电子商务。包括企业相关主要信息技术、管理信息系统开发与应用、电子商务的运作系统、电子商务的模式、网络营销等。 11. 国际商务运营。包括国际直接投资、国际化经营业务、国际货物运输、国际货物运输保险等。
谢谢欣赏 谢谢欣赏初级专业技术职务任职条件 一、农业系列 农业（农经、畜牧、兽医）技术员 1、农业大学专科毕业生和中等农业学校毕业，见习一年期满； 2、从事农业技术工作三年以上并取得农业中专毕业学历。 助理农艺（农经、畜牧、兽医）师 1、获得农业硕士学位研究生； 2、高等农业院校本科毕业生，见习一年期满； 3、农业大学专科毕业生，任农业（畜牧、兽医）技术员工作二年以上； 4、任农业（农经、畜牧、兽医）技术员工作四年以上。 二、工程系列 技术员 大学专科、中等专业学校毕业，在工程技术岗位上见习一年期满。 助理工程师 1、获得硕士学位或取得第二学士学位； 2、获得学士学位或大学本科毕业在工程技术岗位上见习一年期满； 3、大学专科毕业，见习一年期满后，从事专业技术工作二年以上； 4、中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。 三、公证员系列 公证员助理 高等院校（系）法律专科毕业生和中等法律学校毕业生见习一年期满。 四级公证员 1、获得法学硕士学位或第二学士学位； 2、获研究生班结业证书； 3、高等院校（系）法律本科毕业生见习一年期满； 4、高等院校（系）法律专科毕业生担任公证员助理二年以上。 四、律师系列 律师助理 高等院校（系）法律专科毕业生和中等法律学校毕业生见习一年期满。 四级律师 1、获得法学硕士学位或第二学士学位； 2、获研究生班结业证书； 3、高等院校（系）法律本科毕业生见习一年期满； 4、高等院校（系）法律专科毕业生担任律师助理二年以上。 五、中小学教师系列 二级教师 1、具备硕士学位； 2、具备学士学位或高等教育本科毕业学历，见习一年期满并考核合格； 3、具备高等教育专科毕业学历，并在初中或小学（幼儿园）三级教师岗位从事教学工作2年以上； 4、具备中等师范学校毕业学历，并在小学（幼儿园）三级教师岗位从事教学工作3年以上； 三级教师
关于发放2019年经济专业技术资格考试初、中级合格证书的通知（2020） 2019年经济专业技术资格考试初、中级合格证书已由省人事考试中心下发，根据我市合格证书发放工作安排，现将有关事项通知： 一、证书邮寄 1、邮寄服务时间：2020年5月7日至2020年8月31日。 2、邮寄网址：东营市人事考试证书邮寄服务平台（略） 3、邮寄服务相关事宜 （1）邮寄服务提供商：中国邮政速递（EMS）代理邮寄，使用实名制邮寄。 （2）邮费根据东营市邮政速递政务类邮件价格标准:东营市内15元/件，市外20元/件。邮费采用到付方式，收件人签字、收件人支付。 （3）邮件在寄递过程中出现异常情况的，请考生与中国邮政速递协商解决，电话（略）。 （4）邮寄进度查询网址：略。 （5）注意事项：证书邮寄申请系统需采集考生姓名、身份证号码、身份证照片、收件地址及电话等个人信息，请根据提示准确填写，以便证书快速顺利送达，因投递信息有误或者不详尽导致证书无法送达的，由本人承担相应责任。 二、现场领取： 证书邮寄服务关闭后，未进行证书邮寄的合格人员携带本人身份证到各现场审核点领取证书。现场发放时间9月8日—9日，上午8:30—11：00，下午14:00—16:30。现场领取证书联系方式如下： 东营区：东营区宁阳路89号0号楼13楼1310房间东营区专业技术人员服务中心，电话（略）。 河口区：河口区河聚路3号政务服务大厅三楼人社大厅316房间，电话（略）。 垦利区：垦利区人社局701室垦利区专技人员服务中心，电话（略）。 利津县: 利津县大桥路30号利津县人社局302室，电话（略）。 广饶县：广饶县乐安大厦主楼209房间广饶县技术技能服务中心，电话（略）。 胜利油田：东营区济南路258号胜利石油管理局有限公司党委组织部职改办，电话（略）。
三、各系列专业技术职务试行条例（摘要）： 高等学校教师系列 第二章职责 第四条讲师的职责 l、系统地担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。 2、担任实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书。 3、参加教学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，参加教学法研究；参加编写、审议教材和教学参考书。 4、根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师等。 5、担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等万面的管理工作。 6、根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。 第六条副教授的职责 1、担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。 2、掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。 3、主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究。 4、指导实验室的建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。 5、根据需要，指导硕士研究生，协助教授指导博士研究生，指导进修教师。 6、担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等万面的管理工作。 7、根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。 第七条教授的职责 除担任副教授职责范围内的工作外，应承担比副教授职责要求更高的工作。领导本学科教学、科学研究工作，根据需要并通过评审确定以后指导博士研究生。 第三章任职条件 第八条高等学校教师应拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵守法纪，能为人师表，教书育人，能全面地、熟练地履行现任职务职责，积极承担工作任务，学风端正。身体健康，能坚持正常工作。 第十条讲师任职条件是，符合本条例第八条要求，并具备下列条件之一： 1、在担任四年或四年以上助教职务工作期间，己取得高等学校助教进修班结业证书；或确认己掌握硕士研究生主要课程内容，具有本专业必需的知识与技能和从事科学技术工作的能力，能顺利地阅读本专业的外文书籍，经考察，表明能胜任和履行讲师职责。 2、获得研究生班毕业证书或第二学士学位证书且己承担两年或两年以上助教职务工作，具有本专业必需的知识与技能和从事科学技术工作的能力，经考察，表明能胜任和履行讲师
我国现行三十三个职称系列【转】 (2009-10-30 09:33:36) 转载 (1)新闻专业人员职务：分设记者职务、编辑职务。记者职务设高级记者、主任记者、记者、助理记者；编辑职务设高级编辑、主任编辑、编辑、助理编辑。 (2)高等学校教师职务：设教授、副教授、讲师、助教。 专业技术职务从教受到助教一共分13级 (3)自然科学研究人员职务：设研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员。 (4)广播电视播音专业职务：设播音指导、主任播音员、一级播音员、二级播音员、三级播音员。 (5)农业技术人员职务：设高级农艺师、农艺师、助理农艺师、农业技术员。 (6)卫生技术职务：分为医、药、护、技四类： A、医疗、预防、保健人员：设主任医师、副主任医师、主治（主管)医师、医师、医士； B、中药、西药人员：设主任药师、副主任药师、主管药师、药师、药士； C、护理人员：设主任护师、副主任护师、主管护师、护师、护士； D、其他卫生技术人员：设主任技师、副主任技师、主管技师、技师、技士。 (7)档案管理专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员。 (8)文物博物专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、文博管理员。 (9)出版专业人员职务：分设编辑、技术编辑、校对职务。 A、编辑职务(含美术编辑)：设编审、副编审、编辑、助理编辑； B、技术编辑职务：设技术编辑、助理技术编辑、技术设计员； C、校对职务：设一级校对、二级校对、三级校对。 (10)翻译专业职务：设译审、副译审、翻译、助理翻译。 (11)艺术专业职务：设编剧、导演、演员、演奏员、指挥、作曲、舞台美术设计，以及各类专业美术创作人员的职务，(艺术等级)定为一级、二级、三级、四级；舞台技术职务定为主任舞台技师、舞台技师、舞台技术员，分别与艺术专业的二、三、四级相对应。 (12)统计专业职务：设高级统计师、统计师、助理统计师、统计员。 (13)图书、资料专业职务：设研究馆员、副研究馆员、馆员、助理馆员、管理员。 (14)工艺美术专业职务：设高级工艺美术师、工艺美术师、助理工艺美术师、工艺美术员。 (15)技工学校教师职务：分设文化、技术理论课与生产实习课教师职务： A、文化、技术理论课教师职务设高级讲师、讲师、助理讲师、教员； B、生产实习课教师职务设高级实习指导教师、一级实习指导教师、二级实习指导教师、三级实习指导教师。 (16)会计专业职务：设高级会计师、会计师、助理会计师、会计员。 (17)中国社会科学院研究人员职务：设研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员。 (18)经济专业职务：设高级经济师、经济师、助理经济师、经济员。 (19)工程技术职务：设研究员级高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师、技术员。 (20)中等专业学校教师职务：设高级讲师、讲师、助理讲师、教员。 (21)中学教师职务：设中学高级教师、中学一级教师、中学二级教师、中学三级教师。
工程技术人员职务试行 条例 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
工程技术人员职务试行条例 （职改字[1986]第78号） 第一章总则 第一条为了充分发挥工程技术人员的积极性、创造性，促进人才的合理交流，鼓励他们在推进技术进步，振兴经济，实现四化中作出贡献，根据中共中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》，特制订本条例。 第二条工程技术职务（简称技术职务）是为生产建设、勘察设计、科学研究、技术开发和技术管理等工作岗位上的工程技术人员设置的技术职务。 第三条工程技术职务名称定为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。 第四条聘任或任命技术职务的主要依据是：担任技术职务的工程技术人员，必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。 第二章任职基本条件 第五条担任技术职务的工程技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务。 第六条担任技术员职务，应具备下列条件： 1．具有完成一般技术辅导性工作的实际能力。
2．初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3．大学专科、中等专业学校毕业。在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格。 第七条担任助理工程师职务，应具备下列条件： 1．具有完成一般性技术工作的实际能力。 2．能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3．获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格；获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事技术员工作二年以上；中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。 第八条担任工程师职务，应具备下列条件： 1．具备下列部门之一的条件： (1)生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。 ②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。
工程技术人员职务试行条例 中央职称改革工作领导小组 1986年04月11日 工程技术人员职务试行条例 职改字〔1986〕第78号 第一章总则 第一条为了充分发挥工作技术人员的积极性、创造性，促进人才的合理交流，鼓励他们在推进技术进步，振兴经济，实现四化中作出贡献，根据中共中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》，特制订本条例。 第二条工程技术职务(简称技术职务)是为生产建设、勘察设计、科技研究、技术开发和技术管理等工作岗位上的工程技术人员设置的技术职务。 第三条工程技术职务名称定为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。 第四条聘任或任命技术职务的主要依据是：担任技术职务的工程技术人员，必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。 第二章任职基本条件 第五条担任技术职务的工程技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务。 第六条担任技术员职务，应具备下列条件： 1.具有完成一般技术辅导性工作的实际能力。 2.初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3.大学专科、中等专业学校毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格。 第七条担任助理工程师职务，应具备下列条件： 1.具有完成一般性技术工作的实际能力。
2.能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3.获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格；获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格；大学专科毕业，从事技术员工作二年以上；中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。 第八条担任工程师职务，应具备下列条件： 1.具备下列部门之一的条件 (1)生产、技术管理部门 ①基本掌握现代化生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。 ②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 (2)研究、设计部门 ①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。 ②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 2.获得博士学位，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业从事上助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。 第九条担任高级工程师职务，应具备下列条件； 1.具备下列部门之一的条件 (1)生产、技术管理部门 ①具有解决在生产过程或综合技术管理中本专业领域重要技术问题的能力。 ②有系统广博的专业基础理论知识和专业技术知识，掌握本专业国内外现状
工程技术人员职务试行条例（职改字[1986]78号文件） 第一章总则 第一条为了充分发挥工程技术人员的积极性、创造性，促进人才的合理交流，鼓励他们在推进技术进步，振兴经济，实现四化中作出贡献，根据中共中央、国务院转发的《关于改革职称评定、实行专业技术职务聘任制度的报告》和国务院发布的《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》，特制订本条例。 第二条工程技术职务(简称技术职务)是为生产建设、勘察设计、科学研究、技术开发和技术管理等工作岗位上的工程技术人员设置的技术职务。 第三条工程技术职务名称定为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师。 第四条聘任或任命技术职务的主要依据是：担任技术职务的工程技术人员，必须具备履行相应职责的实际工作能力和相应的业务知识与技术水平。并应具备相应的理工学科的学历和从事技术工作的资历。 第二章任职基本条件 第五条担任技术职务的工程技术人员，必须拥护中国共产党的领导，热爱祖国，积极地为社会主义现代化建设服务。 第六条担任技术员职务，应具备下例条件： 1．具有完成一般技术辅助性工作的实际能力。 2．初步掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3．大学专科，中等专业学校毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格。 第七条担任助理工程师职务，应具备下列条件： 1．具有完成一般性技术工作的实际能力。 2．能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。 3．获得硕士学位或取得第二学士学位，经考察合格，获得学士学位或大学本科毕业，在工程技术岗位上见习一年期满，经考察合格，大学专科毕业，从事技术员工作二年以上，中等专业学校毕业，从事技术员工作四年以上。 第八条担任工程师职务，应具备下例条件： 1．具备下列部门之一的条件 (1)生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。 ②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事生产、技术管理工作的实践经验，取得有实用价值的技术成果和技术经济效益。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 (2)研究，设计部门 ①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。 ②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进
经济师培训学院 2019年全国经济专业技术资格考试 财政税收（中级） 目录 2017年中级经济师《财政税收》真题及答案（2-13） 2018年中级经济师《财政税收》真题考点整理（14） 说明：试题尚不完整，请考生参考。
2017年中级经济师《财政税收》真题及答案 一、单选题（每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意。） 1.适用于紧急情况或设计高科技应用产品和服务的采购方式是（）。 A.单一来源采购 B.竞争性谈判采购 C.公开招标采购 D.国内国外询价采购 答案：B 解析：竞争性谈判采购是指采购主体通过与多家供应商谈判，最后决定中标者的方法。适用于紧急情况（如招标后没有供应商投标等特殊情况）或涉及高科技应用产品和服务的采购。 2.小规模纳税人销售其取得的或自建的不动产，适用增值税率为（）。A.3% B.5% C.11% D.17% 答案：B 解析：小规模纳税人销售其取得的或白趣的木动产，适用增值税率为5%。 3.下列属于一般利益支出的是（）。 A.教育支出 B.行政管理费用支出 C.卫生支出 D.企业补贴支出 答案：B 解析：一般利益支出指的是全体社会成员均可享受其所提供的利益支出，如国防支出、行政管理费支出等，这些支出具有共同消费或联合受益的特点。
A.1% B.1.5% C.3% D.2%答案：A 解析：对个人购买家庭唯一住房，面积为90平方米及以下的，减按1%的税率征收契税，面积为90平方米以上的，减按1.5%的税率征收契税。 5.政府将设施建设项目通过招商交给某一公司进行建设经营，并在双方协议期限内，由项目经营公司通 过经营偿还债务、由回（收回）投资并盈利，协议期满项目产权收回归政府，这种投资提供方式是（ ）。 A.BOT 投资方式 B.政府独资建设 C.政府与民间共同投资方式 D.政府投资，法人团体经营运作 答案：A 解析：B0T 投资方式指的是政府将一些设拟建基础设施项目通过招商转让给某财团或公司进行建设经营，并在双方协议期限内，由项目经营公司通过经营偿还债务、由回投资并盈利，协议期满项目产权收回归政府。 6.某商业银行从其关联方接受债权性投资与权益性投资的比例超过规定比例（）而发生的利息支出， 不得在计算应纳税所得额时扣除。 A.5：1 B.2：1 C.3：1 D.4：1答案：A 解析：企业从其关联方接受债权性投资与权益性投资的比例超过以下规定比例而发生的利息支出，不得在计 算应纳税所得额时扣除：（1）金融企业为5:1；（2）其他企业为2:1。 7.下列哪些项目不得抵扣进项（ ）。 A.货物运输普通发票 B.暂缺 4.个人购买家庭唯一一套住房，面积 85平方，契税适合税率多少（）。
上海建工集团股份有限公司 2020年度工程系列中级专业技术职务任职资格评审通知 各有关单位人力资源部： 为做好2020年度上海建工集团股份有限公司工程系列中级专业技术职务任职资格评审工作，现将有关事项通知如下： 一、政策依据 1、《工程技术人员职务试行条例》（职改字（1986）78号） 2、《上海市专业技术职称（资格）评定与专业技术职务评聘分离的暂行办法》（沪人[1999]52号）。 3、《关于规范本市专业技术职称申报条件的通知》（沪人社专[2017]115号） 二、评审组织机构 上海建工集团股份有限公司工程系列中级专业技术职务任职资格评审委员会（以下简称中评会）负责集团范围内工程类中级专业技术职务任职资格的评审工作。 三、申报评审范围 集团所属各企事业单位中，从事建筑工程施工、市政工程施工、园林工程、工程管理、机械施工、机电设备及安装、混凝土制品、商品混凝土、装饰施工及设计等各专业的单位在职专业技术人员并符合国家或本市相关的申报条件，可申报工程师专业技术职务任职资格。 四、申报条件及要求 （一）、基本条件 拥护中国共产党领导，遵守宪法和国家法律、法规，恪守职业道德，具有良好的职业操守和从业行为。无不良诚信记录，无尚在有效
期内的行政处罚。 （二）、学历学位及专业技术工作经历 1、理工类博士研究生毕业，从事本专业。 2、理工类硕士研究生毕业，从事本专业工作满两年。 3、理工类大学本科毕业，从事本专业工作满五年，助理工程师满四年。 4、取得理工类大学专科毕业，从事本专业工作满七年，助理工程师满四年。 （三）、岗位条件 在本市企事业单位和社会组织相应专业技术岗位上工作的在职专业技术人员，至申报截止日符合以下条件之一的，可以申报建设交通类各专业工程师任职资格: 1、具有本市户籍； 2、持有有效期内的《上海市居住证》； 3、近2年内在本市累计缴纳社会保险满12个月。 已退休或当年度已达到退休年龄的不予受理。 （四）、继续教育 根据人力资源和社会保障部25号令《专业技术人员继续教育规定》和2020上海市专业技术人员继续教育公需科目培训计划，需完成公需科目课程学习90个学时（与2018年、2019年累计计算学时）。必修课不少于45个学时，其中面授课时不少于30个学时（面授课时可以抵扣在线学时），在线必修课为15学时。选修课为45学时，均为在线学习。申报人员还需进行90学时（与2018年、2019年累计计算学时）的专业科目继续教育，专业科目继续教育主要通过移动端在线学习方式，具体事项另行通知。 （五）、论文要求
2021年版经济专业技术资格考试大纲（高级经济实务） 知识产权 考试目的和要求 测查应试人员是否具有从事高级知识产权实务的综合能力素质。要求应试人员掌握并应用知识产权理论、方法和技巧，灵活运用相关政策法规，深入、恰当地开展 知识产权创造、保护、运用工作以及管理、督导和研究等。 考试涉及的专业知识与实务 本科目题型设置多样，考核点复合程度较高。应试人员作答试题需要综合、灵活地应用有关专业理论和政策法规，合理、深入进行判断、分析或评价。考试涉及的 专业知识与实务范围如下： 1. 知识产权基础。包括知识产权制度概述，知识产权的取得机制、保护机制；企业知识产权管理，科研组织知识产权管理，高等学校知识产权管理，知识产权金融，知识产权资产评估与管理，知识产权运营；知识产权公共服务能力提升，知识产权公 共服务体系现代化建设，知识产权公共服务重大工程；知识产权国际保护原则，知识 产权国际保护制度体系，国际知识产权环境等。 2. 专利申请。包括专利申请文件（权利要求书、说明书、外观设计专利申请），专利授权程序中疑难法律问题（专利保护客体、新颖性、创造性），复审程序与无效 宣告请求审查程序，国际专利申请的特点和程序等。 3. 专利保护。包括发明、实用新型和外观设计专利的保护范围；专利权期限补偿，药品专利纠纷早期解决机制；专利侵权行为的认定与判定，侵犯专利权的民事责任、行政责任；不视为侵犯专利权行为的情形，现有技术和现有设计抗辩；侵犯专利 权的诉讼时效及赔偿计算方法、惩罚性赔偿；特殊情形下侵犯专利权的举证责任，侵 犯专利权的诉前临时措施和诉前证据保全；专利侵权纠纷行政裁决；假冒专利行为以 及法律责任，假冒专利行为的查处等。 4. 专利运用。包括专利风险预警的内涵、主要内容、基本流程、操作实务及涉外专利风险防控；专利联盟的管理模式和构建，专利联盟的运行机制；专利导航的内 涵和主要类型，专利导航的基本流程、操作实务等。 5. 商标基础。包括商标与商标法概述，中国商标法律制度的基本特点，现行商标法修正的背景和内容，商标注册和管理机关、行政裁决机构及执法机关；取得注册
以下为转别人的资料： 一、申报条件及任职年限要求 1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为 技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。 2. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定 为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。 3. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可 认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中 级)。 4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工 作3年,可晋升工程师(中级)。 5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中 级). 二中级工程师评定原则 《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件： 担任工程师职务，应具备下列条件： 1、具备下列部门之一的条件 （1）生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。 ②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 （2）研究、设计部门 ①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。 ②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。 若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）： （1）材料目录； （2）学历证书（复印件）1份； （3）专业技术职务资格证书（复印件）1份； （4）聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套；