比较政治经济
壹、课程宗旨
干嘛上这门课？不妨先思考下列问题。（1）在中国，能否舍政治而谈经济？如果不能，所谓“经济”其实大半是“政治经济”。（2）在中国，政治学科里有没有“政治经济”？如果不太算有，那么谁来观照政治、经济如何相互影响这类问题？（3）面对一个浩瀚精深的领域，我们应该从现象入手，还是从经典入手？才好发挥“理论的想象力”？（4）这可能是同学们第一堂“真正的”讨论课（seminar），授课老师为何坚持这么上课？这些问题的答案就是课程设计的初衷。
贰、课程目的
本课程开设目的有二，一方面导引同学熟悉政经经典，另方面藉课堂讨论丰富同学分析能力。由于当代社科训练，过分侧重专业文献与技术方法，但对政经领域的共同遗产不够熟悉（有也局限于少数政治哲学的经典），理论触角因此稍嫌狭隘，加上研究生听讲课程过多，分析能力缺乏锻炼。有鉴于此，本课程在设计上，计划以每周经典、事先分享、课堂辩论的方式进行，内容则涵盖政治经济已经取得经典地位或能启发中国研究的佳构，希望修课同学能以为基础，为未来的研究的奠基，帮助发掘问题、铺垫文献，磨利理论分析的能力、熟稔政经研究的核心问题。本课程计划上课17周，预计精读并论辩名著14卷，尚未觅得自身研究方向的同学，可以“文献梳理”为主；已经具备研究方向的同学，可以与经典对话“发展论证”，期末口头与书面报告均可就此两种形式进行弹性规划。本课程因此设计有主题报告与授课老师约见4次，帮助完成上述的弹性规划。
参、上课方式
本课程主要采课前讨论、分组导读、课堂辩论、条理总结等几个阶段上课。具体而言，在首次上课时，我们将先先行分组，每组设协调人，上课会面前各组各自聚会，讨论该周研习内容，进行理论重建、论证批评，准备该周导读，并提出该周文献3项个最关键、最值得探讨的研究问题（聚会时间应该不少于课堂讨论时间）。并应于上课前周六晚上20：00点前，将（1）该组导读与（2）核心问题上传公邮（待定），授课老师于周一中午前进行评论与评分（迟交即无成绩），同学也可利用公邮，就导读自由质疑与请益。
对于课程的准备，需要注意处有三。在导读文献时，建议同学注意研究问题、理论关怀、如何选题、如何设计、方法为何、论证提出、行文撰写等。其次，导读与问题在精不在多，请思考后发言，切勿滥竽充数。最后，上传公邮的目的在提前阅读他住意见，尽量回复讨论，形成一个课外虚拟的讨论群组，尽收交锋、激荡之效。此外，本课程不接受“旁听”，虽然不要求注册，但上课同学必须参与相关活动、完成相关作业，否则将会被请出课堂。
接续为课堂聚会。将由授课老师就该周重点，进行扼要介绍，并就同学提出问题条理讨论。讨论时将请提问分组说明：（1）为何提出问题？（2）问题意义何在？（3）可以启发何种接续探讨？之后为开放讨论，讨论中没有权威，也没有真理，希望大胆提出论点，勇敢维护自己观点，理想是“诘难、辩论”方式进行。但发言时希望言简意赅（可以多次发言，
但每次发言勿太长，否则他人不易插入）。每次讨论告一段落后，我们也希望进行相关理论的总结，相关议题的延伸。
肆、课程要求
本课程的评分项目与占比如下。（1）讨论参与（30%）：读书必思考，思考后发言，方能言之有物；讨论包括课堂讨论与网上讨论。（2）整组作业（30%）：每周提交本组导读与提问，不可“弗虑赖得”，否则将遭物议。所提问题必须简要，思考越清晰，问题越凝练。缴交导读必须言人所未言，字数以1,000-2,000字为宜。（3）期末综述或研究论文（40%）：可以选择缴交“研究论文”或“综述论文”一篇，综述论文可以较广泛或较聚焦，但两者都必须提出作者论点，字数如一般期刊论文。
伍、课程进度
【课前】研究自修
对于缺乏相关背景的同学，建议可以在暑假期间进行课前自修，本课程推荐给各位的自修著作如下，以供选取参考。
政治研究入门
Francis Fukuyama（法兰西斯?福山），2012，《政治秩序的起源：从前人类时代到法国大革命》，李宛蓉译，桂林：广西师范大学出版社，通过历史与比较的案例，提出人类政治生活的核心议题与各种观点。
吴文程，2008，《政治发展与民主转型：比较政治理论的检视与批判》，长春：吉林出版集团，提供一份理论清单，理论稍微嫌旧了些，但可作为入门的基础。
经济历史入门
David S. Landes（戴维?兰德斯），2010，《国富国穷》，门洪华等译，北京：新华出版社，通过历史与比较的案例，提出人类经济研究的核心议题与各种观点。
岡崎哲二，2010，《经济发展中的制度和组织》，何平译，北京：中信出版社。提供一份制度理论的清单，微嫌简略了些，但可作为入门。
经济分析入门
李俊慧，2012，《经济学讲义》（两卷），北京：中信出版社。中国学者所写极有趣，极深刻的经济学教程，很能触动思考。
David D. Friedman（戴维?弗里德曼），2010，《弗里德曼的生活经济学》，赵学凯、王建南、施丽中译，北京：中信出版社。如何将经济学原理运用于日常生活中，所谓处处有学问，读来兴味盎然。
政经制度进阶（若能完成上述著作中的几部，还有兴趣继续推进，特别值得好学深思者）
Friedrich von Hayek，1997，《通往奴役之路》，王明毅等译，北京：中国社科出版社。
John Kenneth Galbraith（约翰?肯尼斯?加尔布雷思），2012，《新工业国》，嵇飞译，上海：上海人民出版社。
Miton Friedman（米尔顿?弗里德曼），2004，《资本主义与自由》，张瑞玉译，北京：商务印书馆。
Amartya Sen（阿马蒂亚?森），2012，《以自由看待发展》，任赜、于真译，北京：中国人民大学出版社。
Samuel Bowles（塞谬尔?鲍尔斯）、Herbert Ginitis（赫伯特?金蒂斯），2013，《民主与资本主义：财产、共同体以及现代社会思想的矛盾》，韩水法译，北京：商务印书馆。以上五书皆讨论人类政经制度的名作，且均浅显清晰，发人深省。
【周1-2】单元一：课程介绍
入门导引：讲授
开宗明义：为何读经典？如何读经典？
课纲讨论、设定公邮、自我介绍、课程分组….课程规划事项
两种途径的入门导读
*Hannu Nurmi（汉努?努尔密），2010，《政治经济学模型》，赵钟宜、王政之译，上海：格致/上海人民出版社。
读书问题：经济学的分析框架能否直接运用在分析政治现象上？如果能，为何能？如果不能，为何不能？如何改进？
*朱天飚，《比较政治经济学》，北京：北京大学出版社，2006。
读书问题：比较政治经济有哪些重要的分析框架，“研究主题” 与“分析框架”间是否存在一定的联系？
课程作业：修课同学首次报告个人研究方向（每人5分钟）
【周3-6】单元2：经济学政治经济经济：行为者、利益与制约
经典细读：分组与讨论
* Mancur Olson（曼瑟尔?奥尔森），2011，《集体行动的逻辑》，陈郁、郭宇峰、李崇新译，上海：格致/上海人民/上海三联。
读书问题：对于人类组织而言，是“共同目标”还是“制度设计”更重要？若是后者，“制度设计”怎么才能约束人类行为？
读书问题：
* Daron Acemoglu（戴伦?艾塞默鲁）& James A. Robinson（詹姆斯?罗宾森），20 13，《国家为什么会失败》，吴国卿、邓伯宸译，台北：卫城出版社。【复印】
读书问题：到底要怎么设计制度，才能有效调动人类积极性，创造出经济的持续发展？若是已知方向，这样的制度如何被创造出来？
* Margaret Levi（玛格丽特?利瓦伊），2010，《统治与岁入》，周军华译，上海：格致/上海人民/上海三联。
读书问题：国家的如何在制度约束下完成有效的统治？国家所依靠的统治制度为何与如何与时俱进？
* Ronald Rogowski（罗纳德?罗戈夫斯基），2012，《商业与联盟》，杨毅译，上海：上海人民出版社。
读书问题：人类的政治冲突与政治制度，究竟是改造经济社会结构，还是为经济社会结构所制约？
课程作业：修课同学第2次报告修订研究构想（每人5分钟）
备选经典
Douglass North（道格拉斯?诺思），1992，《经济史上的结构和变革》，厉以平译，北京：商务印书馆。
Avner Greif（阿夫纳?格雷夫），《大裂变：中世纪贸易制度比较和西方的兴起》，郑江淮等译，北京：中信出版社，2008。
Robert Bates（罗伯特?贝茨），《热带非洲的市场与国家：农业政策的政治基础》，曹海军、唐吉洪译，长春：吉林出版集团，2011。
Michael J. Hiscox（迈克尔?希斯考克斯），《国际贸易与政治冲突：贸易、联盟与要素流动程度》，于扬杰译，北京：中国人民大学出版社，2005。
Daron Acemoglu（达龙?阿塞莫格鲁）& James A. Robinson（詹姆士?A?罗宾逊），《政治的经济分析：专制和民主的经济起源》，马春文等译，上海：上海财大出版社，2008。
【周7-11】单元3：政治学政治经济经典：行为者、理念与结构
经典细读：分组与讨论
* Max Weber（马克斯?韦伯），2010，《新教伦理与资本主义精神》，康乐、简惠美译，桂林：广西师范大学出版社。
读书问题：西方如何变成今天（迥异于其他地区）的西方？理念或文化或意识形态如何先影响个人行为，再引导社会变迁？
* Jack Snyder（杰克?斯奈德），2007，《帝国的迷思：国内政治与对外扩张》，于铁军译，北京：北京大学出版社。
读书问题：国家的发展顺序、阶段与环境如何节制一个国家的制度，国家的制度又如何左右其国家行为（对外行为）？
* Barrington Jr. Moore（巴灵顿?摩尔），2013，《民主与专制的社会起源》，王茁、顾洁译，上海：上海译文出版社。
读书问题：经社变迁如何（经过怎样的过程）导致不同的政治后果？其中发挥影响的行为者为何？相互影响、制约的过程为何？
* Peter B. Evans（彼得?埃文斯）、Dietrich Rueschemeyer（迪特里希?魯施邁耶）a nd Theda Skocpol（西達?斯考克波）编，2009，《找回国家》，方力维、莫宜端、黄琪轩等译，北京：三联书店。
读书问题：社会如何节制与能动国家？国家有如何连结并制约社会？两者的互动又如何促成或阻碍社会变迁？
课程作业：修课同学第3次报告修订研究构想（每人5分钟）
备选经典
Karl Marx（马克思）& Friedrich Engels（恩格斯），《共产党宣言》，中共中央马恩列斯著作编译局译，北京：人民出版社，1997。
Francis Fukuyama（法兰西斯?福山），《诚信》，李宛蓉译，台北：立緖文化，1998。
Karl Polanyi（卡尔?波兰尼），《鉅变：当代政治与经济的起源》，黄树民译，北京：社科文献，2013。
Peter Gourevitch（彼得?古勒维奇），《艰难时世下的政治》，袁明旭、朱天飚译，长春：吉林出版社，2009。
Chalmers Johnson （詹隼），《通产省与日本奇迹：产业政策的成长（1925-1975）》，金毅、许鸿艳、唐吉洪译，长春：吉林出版集团，2010。
【周12-15】单元4：中国发展与转型的政治经济：不同侧面的关照
课前自修
费孝通，2012，《乡土中国》，北京：外语教学与研究出版社（不同版本）。
吴思，2004，《隐蔽的秩序：拆解历史弈局》，海口：海南出版社。
Max Weber（马克斯?韦伯），2010，《中国的宗教：儒教与道教》，康乐、简惠美译，桂林：广西师范大学出版社。
要籍细读：分组与讨论
读书问题：中国为何几乎永远不变，迥异于彻底决裂的西方？
* Andrew G. Walder（魏昂德），1996，《共產黨社會的新傳統主義：中國工業中的工作環境和權力結構》，龚小夏译：香港：香港牛津大学出版社。【复印】
读书问题：中国社会主义的组织是新创的（革新）还在再造的（传统）？中国的社会制度是转型剧变的，还是亘古不变的？
课程作业：修课同学第四次报告（最终确定）研究方向（每人5分钟）
*周黎安，2008，《转型中的地方政府：官员激励与治理》，上海：格致出版社。
读书问题：当代中国中央-地方关系的结构由来为何？如何调整变化？中央为何如此设计制度？此类制度又如何在不同阶段制约中国的经济表现？
*黄玉，2009，《乡村中国变迁中的地方政府与市场经济》，广州：中山大学出版社。
读书问题：从地方的视角看中央/上级政策与从后者角度看有何不同？中国社会变迁的起源是由上而下还是反之？地方政府应归入“国家”还是“社会”范畴？
*马骏，2011，《治国与理财》，北京：生活?读书?新知三联书店。
读书问题：为何从财政的角度考察政府行为/治理模式？如果从财政的角度来看，中国未来将如何变化？又为何朝这个方向转变？
备选著作
社会主义原理
Milovan Djilas（米洛凡?吉拉斯），1963，《新阶级》，北京：世界知识出版社。
Janos Kornai（亚诺什?科尔内），2007，《社会主义体制：共产主义政治经济》，张安译，北京：中央编译出版社。
Joseph E. Stiglitz（约瑟夫?斯蒂格利茨），2011，《社会主义向何处去：经济体制转型的理论与证据》，周立群、韩亮、于文波译，长春：吉林人民出版社。
中国政经实践
黄亚生，2005，《改革时期的外国直接投资》，钱勇、王润亮译，上海：新星。
张军、周黎安编，2007，《为增长而竞争》，上海：格致出版社。
周雪光、刘世定、折小叶编，2012，《国家建设与政府行为》，北京：中国社科出版社。
【周16、17】单元5：修课同学课堂报告
结论：思考中国发展的未来
返回时政：David Shambaugh（沈大伟），2011，《中国共产党：收缩与调适》，吕增奎、王新颖译，北京：中央编译出版社。【不讨论，只思考】
修课同学课堂口头（报告15分钟，讨论45分钟）
期末缴交研究或综述论文（期末期限，待协商）
报告与约见说明
修课同学第1次报告研究构想（第2周，每人5分钟）
修课同学第1次与约面谈（2-6周之间，首次介绍思路，自订阅读计划）修课同学第2次报告研究构想（第6周，每人5分钟）
修课同学第2次与约面谈（6-11周间，次约综述文献，设计研究）
修课同学第3次报告研究构想（第11周，每人5分钟）
修课同学第4次报告研究构想（第14周，每人5分钟）
修课同学正式课堂报告（期末16、17周，报告15分钟，讨论45分钟）期末缴交研究或综述论文（期末期限，待协商）
政治经济学网络课程教学安排 导论 ●学习目标 认识政治经济学的研究对象和研究方法，理解马克思主义政治经济学是发展的理论。 ●本章概述 分析政治经济学的产生与发展，阐明政治经济学的对象与方法，揭示政治经济学的学科性质和意义。 ●内容提要 马克思主义政治经济学的产生；马克思主义政治经济学是发展的理论；政治经济学的研究对象是生产关系；政治经济学的主要方法是科学抽象法；政治经济学是经济科学中的基础理论学科，具有重要意义。 ●学习时限：3课时 ●本章的重点和难点 为什么政治经济学以生产关系作为研究对象?什么是科学抽象法？ ●学习指导 认真阅读、理解知识点，查阅相关背景资料，如果有精力可以阅读课程引注的参考文献。 1．自然经济和商品经济 ●学习目标： 了解自然分工和社会分工的意义，掌握自然经济和商品经济的特征，懂得商品经济取代自然经济的历史进步性和商品经济的不可逾越性。 ●内容提要： 本章着重讲述了自然经济和商品经济产生的基础——自然分工和社会分工以及自然经济和商品经济各自的特征；并指出商品经济代替自然经济的历史进步性和商品经济发展的不可逾越性。 ●学习指导：
以自然经济和商品经济产生的社会经济条件——自然分工和社会分工的了解为切入点，在把握自然经济和商品经济各自的特征基础上，来区分商品经济与自然经济的不同之处及其历史进步性和发展的不可逾越性。 ●学习时限：3课时 ●本单元重点和难点： 下列概念为本单元应掌握的重点内容: 自然分工、社会分工、自然经济、商品经济、私人劳动、社会劳动。另外，商品经济产生的两个基本条件及商品经济发展的历史不可逾越性也是应掌握的重要内容。 2. 商品 ●学习目标： 通过学习马克思对商品的剖析来了解商品所体现的社会生产关系及其运动规律，为进一步学习和掌握马克思的剩余价值学说以及全部马克思主义政治经济学奠定基础。 ●内容提要： 商品是资本主义社会中最普遍、最简单、最基本的经济现象，是资本主义经济的细胞。其中包含着资本主义一切矛盾的萌芽。本章讲述了商品是使用价值和价值的统一；生产商品劳动的二重性；商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的以及价值规律等内容。 ●学习指导： 学习这一章要从构成商品的二因素--使用价值和价值为切入点。而且要把使用价值与一定的社会生产关系联系起来，作为商品的使用价值来研究。在学习交换价值的决定内容时，要注意马克思主义经济学与资产阶级经济学的区别。掌握和了解商品价值量与社会必要劳动时间、劳动的复杂程度及劳动生产率的关系。深刻理解价格围绕价值的上下波动不是对价值规律的否定，甚至相反是价值规律发生作用的表现形式。 ●学习时限：6课时 ●本单元重点和难点： 本单元有以下几个重点和难点；（1）价值是商品的社会属性，反映的是商品生产者之间的社会关系及价值与使用价值的对立统一关系；（2）劳动二重性学说的内容；（3）商品价值量的决定和运动规律；（4）价值规律的内容、作用形式及作用。 3．货币 ●学习目标：
基本概念 ①生产力的实体性要素（劳动力和生产资料） ②经济规律 分为三种： 1.适应于一切社会经济形态的 2.适应于几个社会经济形态的 3.适应于某一特定社会经济形态的 经济规律具有客观性 经济规律与自然规律的共同性：经济规律不依人们的意志为转移，在一定经济条件下产生并发挥作用。人们不能违背、制造和改造经济规律，但可以利用它。 经济规律与自然规律的差异性：历史性、利益性、阶级性、 基本原理 ①政治经济学的研究对象：社会生产关系 ·研究社会生产关系，要结合生产力和上层建筑。 ·生产力三要素 政治经济学研究的出发点——物质资料的生产 ②生产力和生产关系的关系 生产力决定生产关系——生产力的发展状况决定生产关系； 生产力的变化决定生产关系的变化。 生产关系反作用于生产力。 生产力较为活跃，生产关系较为稳定。 政治经济学的研究对象：生产关系。但研究生产关系必须联系生产力。
基本概念 ①商品 （同时满足）必须是个有用物；必须是劳动产品；满足他人或社会需要；通过有代价（经济 上的代价）的交换方式。二因素：价值、使用价值。商品价值量：由生产商品的社会必要劳 动时间决定。商品价值量与体现其中的劳动量成正比，与劳动生产率成反比。 ②货币 当某种商品固定地充当一般等价物时，这种商品就成了货币商品，这种价值形式就是货币形式。 历史：实物货币、金属货币、信用货币。 未来：电子货币。 当金银固定地充当一般等价物时，金银便成了货币。 本质：固定充当一般等价物的特殊商品；经济主权的象征（货币主权） ③货币职能 基本职能：价值尺度、流通手段派生职能：储藏手段、支付手段、世界货币 ④价值规律（商品经济的基本规律） 基本内容：商品价值量决定于生产商品的社会必要劳动时间，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。 核心：等价交换。 既是价值决定规律，也是价值实现规律。 价值规律随商品经济的产生而产生并发挥作用。 表现形式：价格围绕价值上下波动。 价格经常背离价值并不违背价值规律：一种商品的价格不可能永远高于或低于价值，总是受价值约束，上下波动。 商品的价格是以自身的价值为基础，进行波动的。 从短暂和个别看价格经常背离价值，但整个社会看，总价格和总价值仍是基本一致的。
《国际政治经济学》笔记整理 一、导论 （一）国际政治经学的产生： 1、时间：60年代末（经济全球化开始跨越国界） 2、地点：欧美（欧洲一体化道路，用经济手段解决安全问题 美国二战后成为经济实力最强的国家，取得了支配世界的地位，马歇尔计划，援助第三世界，使用经济手段达到政治目的） 3、引入国内的背景： （1）国际共产主义运动的推动。因为国际政治经济学是国际关系学的一个分支。 （2）90年代中后期扩大改革开放，因为国际政治经济学具有现实的指导意义而引进国内。 （二）国际政治经济学的概念 1、学科范畴 国际政治经济学(International Political Economy)，国际关系学的一个分支学科。它主要研究国际体系中经济因素与政治因素之间的相互影响与制约的关系。 它有多个维系。 从政治对经济的影响看 （1）国际政治角度看，国家间政治安全问题影响着国际经济的合作。 （2）国内政治角度看，国内政治制度、政策的制定都会影响着一个国家的经济体制和发展模式。 从经济对政治的影响看 （1）国际经济关系领域中，各种经济因素（资本、技术、劳动力）的跨国流动，都能够对国家间政治关系（如国际体系、格局）产生极为重要的影响。 （2）国内经济发展的稳定与否，都与国内政治局面稳定息息相关。 与其他相近学科相比较： （1）政治经济学，研究国家领土范围内政治与经济的相互影响，解决经济决定政治，以及如何使政治适应经济的问题。与之相比，国际政治经济学跳出了经济活动的国界限制，经济行为体更加多样化，跨国公司与政府在国际范围内进行政治与经济的互动。 （2）国际政治学，安全是主题，经济是议题，研究的核心概念是安全而非经济，更加关注军事与外交，经济只是一个外在变量。与之相比，国际政治经济学中，政治与经济是同等地位，经济是学科研究的主题和内在变量。 （3）国际经济学，单纯地分析国际间的经济关系和经济领域出现的问题，与之相比，国际政治经济学更加注重从政治的角度分析国际经济。 2、研究意义 （1）全球层面：有利于理清国际经济体系、秩序和国际政治之间的关系。（例如布雷顿森林体系） （2）区域层面：有利于区域内经济的发展带动区域内政治关系的变革。（例如欧共体）（3）国家层面：有利于使国家在面临全球化大潮的关键时期对国家经济、政治体制改革做出正确的决策。 3、思想来源：重商主义《国富论》自由主义凯恩斯主义
政治经济学知识要点 一、基本概念 1.生产关系:人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系，叫做社会生产关系，也叫经 济关系。是生产方式的社会形式。（三要素与四环节） 2.价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（商品作为一般人类劳动的凝结物，就是价 值）。价值体现在商品生产者之间相互比较劳动和交换劳动的经济关系，是商品的社会属性，是商品最本质的因素。 3.私人劳动：以私有制为基础的商品经济中生产商品的劳动所具有的私人性质 4.社会分工：是超越一个经济单位的社会范围内的生产分工（自然分工的基础上） 5.抽象劳动：撇开了劳动的具体形式的无差别的一般人类劳动 6.劳动生产率：劳动生产者生产某种产品的效率或能力 7.剩余价值：雇佣工人创造的被资本家无偿占有的超过劳动力本身价值的价值 8.超额剩余价值：个别资本家通过提高劳动生产率，使自己商品的个别价值低于社会价值 而比一般资本家多得的那部分剩余价值。 9.货币流通规律：决定一定时期内流通中所需的货币量的规律（流通中代售商品数量、商 品价格水平、货币流通速度） 10.信用：以偿还付息为条件的价值运动的特殊形式 11.垄断：少数资本主义企业凭借其控制的巨额资本、足够的生产经营规模和市场份额， 通过协定、同盟、联合参股等方法，操纵与控制一个或几个部门的商品生产与流通，以获取高额利润。 12.商业资本：从产业资本中分离出来，专门从事商品买卖，独立发挥资本职能，以获取 商业利润为目的的一种资本形式。它是处于流通领域的商品资本的转化形式。它执行的是商品资本的职能。 13.金融寡头：银行资本与工业资本之间日益相互渗透并且在人事上实行联合，形成金融 资本。在金融资本的基础上，逐步形成少数既控制银行又控制工业的最大垄断资本家，即所谓金融寡头。 14.资本积累：是剩余价值的资本化。资本家把从雇佣劳动那里剥削来的剩余价值的一部 分用于个人消费，另一部分转化为资本，用于购买扩大生产规模所需追加的生产资料和劳动力。 15.垄断利润：垄断资本家凭借经济上的垄断地位而长期获得的大于并包括垄断企业本身 生产的剩余价值在内的高额利润 16.通货膨胀：由于纸币发行量超过商品流通中所需的金属货币量所引起的纸币贬值，物
浅析我国国际政治经济学的研究方法 摘要：通过审视我国国际政治经济学研究方法的发展现状和趋势，着重分析了 其在定量分析、方法引进等方面存在的不足，并据此得出了应当从推进研究方法 多元化、推动行为主义革命和激励方法创新三个方面进行努力的结论。 关键词：国际政治经济学；价值取向；方法缺陷；绩效体制 中图分类号：G633.23 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2009）16-0180-02 我国真正意义上的国际政治经济学相关研究始于20世纪80年代后期，是从 翻译、介绍、述评西方相关著作开始的，经过20多年的发展，已经取得了显著 的进步，出现了一批具有重要影响的研究成果，它们为国家相关政策的制定提供 了重要依据。但是不可否认的事实是，我国国际政治经济学研究当前还存在诸多 缺陷，具有中国特色的国际政治经济学尚未真正出现。因此，归纳分析当前学科 研究方法的不足，寻找具有针对性的改进办法，具有十分重要的现实意义。 一、研究方法的多元化趋势 我国国际政治经济相关研究自建国之初即有学者有所涉及，但是，当时的研 究方法比较单一，基本以政治立场为取向，政治色彩和意志形态色彩比较浓厚， 研究方法也基本采用传统的政治、历史研究方法。六七十年代，西方国际关系理 论界掀起了科学行为主义革命，大批属于自然科学和数学的研究方法、理论、模 型等被引入国际关系研究。这次革命带来的方法论革命极大地丰富了作为社会科 学的国际关系的方法论范畴。而到70年代国际政治经济学作为一门独立学科从 国际关系中分离出来时，方法论革命带来的成果已经体现在其研究成果中。金德 尔伯格、吉尔平等提出的霸权稳定论即运用经济学和数学方法，从货币、价格等 角度论述了霸权国制定的价格体系、提供的公益等与世界体系稳定性之间的关系。在其之后，以美国为代表的西方主流国际政治经济学研究基本延续了这一研究方法，纷纷将统计分析、博弈论、公共选择等理论引入其研究，力图使之定量化、 精确化、可验证化。 我国国际政治经济研究自20世纪80年代后期开始之后，在翻译引进述评西 方相关著作的同时，已经有学者意志到了革新研究方法的重要性。随着与西方学 术界交流的日益密切，加上我国跨专业互动的增多，越来越多的自然科学、数学 研究方法被引入国际政治经济学范畴，研究成果的定量化、精确性日益受到学者 的重视和推崇。 二、当前我国国际政治经济学研究方法存在的问题 国际政治经济学作为一门独立学科出现，只有短短30多年的时间，而在我国的发展更是只有20多年，因而与其他成熟学科相比，在本体论、认志论、方法论、范式、价值取向等方面不可避免地存在诸多不足，与西方发达国家的学科研 究相比，在学科的独立性、方法的多元性、研究绩效激励体制方面则存在着明显 的差距。 国际政治经济学在西方的发展实际上是经济学与国际政治因素的结合，而其 诞生时日又适逢在西方国际关系理论界影响举足轻重的第二次论战，即传统主义 与科学行为主义的论战，这次论战在国际关系学科中掀起了一场方法论革命，大 量自然科学与数学的研究方法、理论、模型等被引入国际关系研究，得益于此， 国际政治经济学自其诞生之日起即具有研究方法多元化的优势，例如作为其诞生 标志的“霸权稳定论”，其提出者金德尔伯格和吉尔平即应用经济学范畴的“公益”、“价格”、“搭车”等理论论述霸权与国际体系特别是国际经济体系稳定性之间的关
政治经济学教程宋涛 第四章资本和剩余价值 资本主义经济制度是以资产阶段占有生产资料的资本主义私有制为基础，通过雇佣劳动制剥削工人所创造的剩余价值的经济制度。它的形成需具备两个基本条件：1、大量的有人身自由，但失去生产资料的劳动者。2、少数人手中积累起为组织资本主义生产所需的大量货币财富。 商品流通的公式：商品-货币-商品（W-G-W）商品生产者先出卖自己的商品，获得货币，后用货币购买自己需要的商品。 资本流通公式：货币-商品-货币（G-W-G）资本家先用货币购买一定的商品，再出卖商品，换回货币。 二者区别：它们买和卖的顺序是相反的，流通的起点和终点也不同 资本流通过程的完整公式：G-W-G’。G’=G+G即原付货币额上加一个增值额，就是剩余价值。资本就是带来剩余价值的价值。 资本流通公式：G-W-G’概括了产业资本、商业资本和借贷资本运动，是资本总公式。 资本总公式的矛盾：在流通过程中出现商品等价交换与价值发生增值之间的矛盾。 解决资本总公式的矛盾，关键在于阐明价值增值，从而剩余价值产生的条件是什么。剩余价值不能从流通中产生，无论是等价交换还是非等价交换都不产生剩余价值。流通或商品交换不创造价值，但是离开流通也不能产生剩余价值。剩余价值的产生既不在流通领域，也不能离开流通领域，这就是解决资本总公式的矛盾的条件。 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提 劳动力是人的劳动能力，即存在于人的身体中的体力和脑力的总和 劳动力的价值是维持劳动力所有者的生活所需要的生活资料的价值，包括3个部分：1、劳动者本人所必需的生活资料的价值，用以维持他的劳动力的再生产2、劳动者养育子女所必需的生活资料的价值，用以繁衍后代，延续劳动力商品的供给3、劳动者的教育训练费用，用以满足资本主义生产对具备一定的技术和文化知识的劳动力的要求。 资本的本质：体现在物上的资本主义生产关系，即资本家剥削工人的关系。
国际政治经济学课程介绍 一、课程特色 国际政治经济学是20世纪70年代在欧美首先出现的新兴学科，而且是跨越政治学、经济学和国际关系研究领域的边缘学科、交叉学科。北京大学国际关系学院1994年起为本科生开设这门课程，成为国内最早开设该课的院系之一。1999年，该课程入选北京大学主干基础课;2004年又入选骨干基础课建设项目。 教学组在课程设计建设和教学过程中，始终坚持高起点和高标准，争取保持国内领先地位，并积极向国际一流水平努力。在具体工作中力争体现该课程的三大特点：（1）跨越政治学、经济学和国际关系研究领域的边缘和交叉研究方法;（2）提倡综合视角和使用多元方法的研究特色;（3）注重解答现实问题，鼓励政策、对策研究。 二、教学内容 经过多年努力，国际政治经济学课程已经形成了比较合理完善的课程框架。授课的核心思路是全面介绍国际政治经济学理论的沿革发展和主要内容，继而以国际政治经济学的理论框架为凭依，讨论和分析重大的国际政治经济现象，追述国际体系的变迁。 课程一般分为六个版块。第一部分是主要的理论部分，介绍国际政治经济学学科的产生过程、关注重点、主要流派、研究方法。集中分析和讨论国际政治经济学的核心概念——世界市场与民族国家的相互作用。 第二和第三部分的重点是考察世界市场体系，分析它如何依靠经济与科技的力量不断扩展，又如何为国际政治环境所左右。其中第二部分介绍主要的国际贸易理论和贸易政策分析方法，回顾两次相互依存的国际贸易体系的历史，对自由贸易和贸易保护主义主张做出对比分析。第三部分介绍国际货币金融领域的基本概念，讨论金本位体系、布雷顿森林体系、浮动汇率体系等国际货币制度的优势
经济学考研宋涛《政治经济学教程》考研真题 一考研真题 一、名词解释 1价值[武汉大学2014、2011年研] 答：价值是指凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。价值是商品的社会属性，它反映了商品生产者之间的生产关系。使用价值不同的商品可以在量上按一定比例相交换，就是因为它们都是劳动产品，都具有价值。价值在质上是相同的，不同商品所包含的价值，只有量上的差别，因而它们就可以从量的方面相互比较。价值是交换价值的基础，交换价值则是价值的表现形式。价值是商品区别于其他劳动产品的决定性因素，是商品的本质属性，是商品经济最基本的范畴。商品价值是在物的掩盖下的商品生产者之间的一种社会经济关系。 2相对剩余价值[中南财经政法大学2019年研；中央民族大学2018年研；武汉大学2014年研；财政部财政科学研究所2010年研] 答：相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，由于必要劳动时间缩短，剩余劳动时间相应延长而生产的剩余价值。相对剩余价值的生产，是由必要劳动时间的缩短引起的，必须以全社会劳动生产率的提高为条件。 相对剩余价值的生产以超额剩余价值的生产为条件。超额剩余价值是生产条件优越的资本主义企业由于商品的个别价值低于社会价值而获得的剩余价值。超额剩余价值的生产，是由于采用先进技术的个别企业的工人的必要劳动时间缩短和剩余劳动时间相应延长而创造的。所以，超额剩余价值是一种变相的相对剩余价值。超额剩
余价值是个别资本家首先采用先进技术，提高劳动生产率的结果，而相对剩余价值则是全社会资本主义企业普遍提高劳动生产率的结果。 3资本有机构成[中南财经政法大学2018年研；山西财经大学2015、2013年研；武汉大学2011年研] 答：资本有机构成是指由资本的技术构成决定并反映资本技术构成变化的资本价值构成，用公式表示为c：v。在生产过程中，生产资料和劳动力之间的数量比例关系是由生产技术发展水平的高低决定的，称为资本的技术构成。从价值形态看，不变资本价值和可变资本价值之间的数量比例关系称为资本的价值构成。资本的技术构成从根本上决定着资本的价值构成，资本的价值构成的变化，通常反映资本技术构成的变化。资本有机构成是把资本技术构成和资本价值构成结合在一起的概念。随着资本主义的发展，资本有机构成有不断提高的趋势，表现为全部资本中不变资本所占的比重增大，可变资本的比重减少。 4要素市场[中央财经大学2019年研] 答：要素市场是指生产要素在交换或流通过程中形成的市场。生产要素市场的培育和发展，是发挥市场在资源配置中的决定性作用的必要条件，是发展社会主义市场经济的必然要求。生产要素市场主要包括： ①金融市场。金融市场是指资金融通的市场，主要包括资本市场和货币市场。金融市场在社会主义市场体系中处于核心的地位。 ②技术和信息市场。技术和信息市场是市场体系的重要组成部分。
一．政治经济学的研究对象 生产力：是具有一定生产经验和劳动技能的劳动者运用生产工具加工劳动对 象进行生产时所形成的物质力量。生产力包含劳动者和生产工具。劳动对象是生产力作用的对象，而不是构成生产力的因素。 生产关系：人们从事生产活动总是要相互结成一定的关系。生产关系是生产的 社会形式，它表示人类社会发展在一定 阶段上的社会性质。 生产资料所有制：是指生产资料的归属， 即生产资料归谁占有和支配。它决定着 生产关系的性质。 经济规律：人们在社会生产、分配、交 换和消费过程中的活动，表现为各种经 济现象。各种经济现象有其内在的、本 质的、必然的联系，就叫做。它是在一 定经济的基础上产生并发生作用，表示 社会经济运动的必然趋势。 二．商品与货币 使用价值：物品能够用来满足人们某种 需要的属性，即物的有用性。商品都具有可以满足人类某种需要的属性。商品 的使用价值，是在人们使用和消费的时 候实现的。 交换价值：表现为一种使用价值同另一 种使用价值相交换的量的关系或比例。 价值：凝结在商品中的无差别的一般人 类劳动，即人的体力和脑力的支出。 具象劳动：人们用不同性质和不同形式 的劳动生产出不同的商品，劳动的目的、劳动工具、劳动对象、制作方法、劳动 成果各不相同的劳动。简单说：具象劳动就是在一定具体形式下同某种特殊 使用联系的劳动。具象劳动创造商品的 使用价值，反映人与自然的关系。具体 劳动的过程就是人们利用和改造自然 物质使之适合人们需要的过程。所以， 具象劳动不仅是商品生产条件下所必 须的，而且是人类生存和发展的永恒条件。 抽象劳动（商品价值）：是撇开具体形 式的无差别的人类劳动，即人类脑力和 体力的支出。抽象劳动是生产商品的社 会劳动所特有的。在自然经济社会和未 来产品经济社会中，人们的劳动产品不 用来交换，因此，他们的劳动只表现为 具体劳动。 社会必要劳动时间：是在现有的社会正 常的生产条件下，在社会平均的劳动熟 练程度和劳动强度下制造某种使用价 值所需要的劳动时间。 商品的价值量：由生产商品的社会必要 劳动时间决定。 价值尺度：货币作为衡量和计算一切商 品价值量的尺度。 价格：商品价值的货币表现。 流通手段：货币作为买卖商品的手段来 使用。 贮藏手段：货币推出流通而作为社会财 富被人们贮藏起来。 支付手段：以货币来偿还债款。 世界货币：货币越过一国的范围，在国 际经济关系中充当一般等价物的作用。 货币流通量规律：一定时期内商品流通 所需要的货币量，等于全部待售商品的 价格总额除以同一单位货币的平均流 通速度。 通货膨胀通货紧缩：是指在市场流通 中收缩货币供应量或者减少纸币发行 量，使之少于市场上媒介商品流通所需 要的货币量，以减轻纸币贬值的程度或 使纸币升值，使得市场上商品的价格下 降，从而提高货币购买力。 价值规律：是商品经济中存在的必然趋 势，是商品经济的基本规律，即商品价 值量是由生产商品的社会必要劳动时 间决定，不同商品的交换按照等价原则 来进行。 四．资本和剩余价值 资本总公式：货币商品货币() 剩余价值：由雇佣工人创造的、被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值。它是雇佣工人在剩余劳动时间支出的剩余劳动的凝结。必要劳动时间： 剩余劳动时间： 不变资产：是以生产资料的形式存在， 它在生产过程中被消耗，生产出新产品， 不改变自己的价值量。 可变资产：是用来购买劳动力的那部分 资产，这部分资产价值在生产过程中发 生了量的变化，即发生了价值增殖。 剩余价值率（`）：剩余价值和可变资本 的比率。 绝对剩余价值：是在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值。 相对剩余价值：是在工作日长度不变的条件下，资本家通过缩短必要劳动时间， 相应延长剩余劳动时间而产生的剩余 价值。 超额剩余价值：由于提高劳动生产率， 使商品的个别价值低于社会价值而多 的一部分剩余价值。源泉是工人的剩余 劳动。是个别资本家获得的，暂时的。
西安交通大学现代远程教育 课程代码：G0005 课程名称：政治经济学 一、单选（本大题共13小题，每小题1分，共13分） 1.衡量社会生产力发展水平的主要标志是（C） A.劳动资料 B.劳动对象 C.生产工具 D.生产的产品 2.资本积聚（A） A.是依靠剩余价值的资本化实现的 B.是由众多中小资本合并实现的 C.是借助于竞争和信用来实现的 D.不受社会财富增长速度的限制 3.1只绵羊＝2把石斧表示的是（D） A.一般的价值形式 B.总和的或扩大的价值形式 C.货币形式 D.简单的或偶然的价值形式 4.金属产品生锈，木材腐朽而造成的资本损耗称为（D） A.有形磨损 B.无形磨损 C.精神磨损 D.自然磨损5.货币转化为资本的前提条件是（A） A.劳动力成为商品 B.生产资料可以买卖 C.货币是一般等价物 D.货币是社会财富的一般代表 6.社会资本简单再生产的基本实现条件是（A） A.Ⅰ（v+m）=Ⅱc B.Ⅱ（c+v=m）=Ⅰ（v+m）+Ⅱ（v+m）？ C.Ⅰ（c+v+m）=Ⅰc+Ⅱc？ D.Ⅰ（v+△v+m/x）=Ⅱ（c+△c） 7.马克思主义政治经济学的研究任务是（B） A.研究生产力及其发展规律 B.揭示客观经济规律 C.揭示资本主义剥削的实质 D.研究社会经济运行状况 8.计件工资是（A） A.计时工资的转化形式 B.名义工资的转化形式 C.实际工资的转化形式 D.货币工资的转化形式 9.商品的社会属性是指（B） A.使用价值 B.价值 C.交换价值 D.抽象劳动 10.货币资本的循环公式是（A） A.G—W…P…W‘—G’ B.W…P…W‘—G’。G—W C.P…W‘G’。G—W…P D.G‘—W…P…W’ 11.下列选项中既属于不变资本，又属于流动资本的是（B） A.劳动力 B.原料 C.厂房 D.机器 12.在商品供求关系平衡的条件下，商品价格（A） A.与商品价值成正比，与货币价值成反比 B.与商品价值成正比，与货币价值成正比
政治经济学课堂笔记资本主义部分 导论 一、政治经济学的产生和发展 1、“经济”的含义：A、“经济”的最初含义：晋书中第一次出现，economy 家务，规则； B、“经济”的现在含义：①经济管理、经济制度；②物质资料的生产以及与其相适应的消费、交换、分配的生产和再生产活动；③一个国家国民经济部门或总体的简称。 2、政治经济学的由来 ①古希腊色诺芬家庭管理；蒙克来田1615年第一次把“政治”和“经济”结合； ②作为一门独立学科产生于17世纪中叶，古典政治经济学主要人物：A、威廉.佩蒂《政治算术》，B、魁奈《经济表》，③亚当.斯密《国富论》，④大卫.李嘉图 二、政治经济学研究对象：生产关系及其发展规律 1、政治经济学研究的出发点：物质资料的生产 ①劳动者的劳动——生产劳动：具有一定生产经验、劳动技能的劳动者在生产过程中进行 （主管条件——人）的有目的的劳动。 物质资料生②劳动对象：劳动者在生产过程中对之加工的一切物质资料（分类：包括没有经过人工加产的条件：工的自然物和经过人类劳动加工的物质资料） ③劳动资料——劳动手段：人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的一切物质资料和 物质条件。——主要是：劳动工具 2、政治经济学的研究对象：社会生产关系及其发展规律。（研究生产关系不是片面、孤立、静止地研究） ①劳动者和自然界的关系——生产力（取决于科学技术） 狭义：直接生产过程中所结成的人与人之间的关系 ②生产关系的内容：广义：直接生产过程中生产、交换、分配、消费四个环节中结成的人与人的关系。 3、生产力和生产关系的关系：物质资料的生产是生产力和生产关系的统一 生产方式：生产力和生产关系统一起来构成，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。 三、经济规律 1、含义：经济现象和经济过程中内在、本质、必然的联系 经济规律的客观性，它产生的经济条件是客观的，作用是客观的。①它是人类最基本的实践活动；②在物质资料生产过程中发生两种关系：人与物的关系、人与人的关系；③生产力与生产关系既矛盾又统一。客观性：内在的、本质的、必然的联系；要适应某些经济条件。 2、经济规律的特点：①与人的经济活动相联系；②随着经济条件的产生而产生，消失而消失；③有阶级 性，有阶级的背景。 4、政治经济学的任务：揭示经济规律。 5、经济规律的客观性和分类：一般经济规律、共有经济规律、特有经济规律。 三、政治经济学的性质 具有强烈的阶级性；阶级性与科学性高度统一。 思考题：1、生产关系就是人们在直接的生产过程中的相互关系？ 2、人类社会发展的最终决定力量是否是阶级斗争？ 四、学习政治经济学的意义 五、学习政治经济学的方法 思考题：1、人们能够认识经济规律，能否改造经济规律？ 2、经济规律与自然规律的异同点。 第一章商品和货币 第一节商品
大国崛起的国际政治经济学理论述评 国际政治经济学理论体系中的现实主义学派认为，一个新兴大国的崛起，必然会影响甚至打破现有的国际均势格局，从而导致国际局势不稳定甚至冲突。新自由主义学派认为，现实主义理论不适用于中美关系的现实，应该将崛起中的中国纳入以美国为主导的世界体系。建构主义学派认为，一个崛起的大国也需要与其他国家建立积极的认同关系并被国际社会所接受。为此，一套较完整的大国崛起的国际关系理论思想体系已经形成。 关键词：大国崛起国际政治经济学现实主义新自由主义建构主义 国际关系理论思想体系 （一）现实主义学派的大国崛起理论 芝加哥大学教授汉斯?摩根索（Hans Morgenthau）是西方国际关系理论“奠基之父”，也是“经典现实主义之父”。他在其著作《国家间政治—为权利与和平而斗争》（1948）中精确地定义了国际关系范畴，宣告了美国二战后外交思想范式转型的开始。在国际社会中，国家的行为是由对权利的追求驱使的，国家利益只有通过权利才能得以实现。国际政治的动因就是对权利的追求。因此，权利之争是“世界政治的核心内容”。 随着世界政治经济的发展和格局的变化，现实主义理论也在不断丰富和完善。20世纪70年代，正值美国霸权地位的衰落和新兴国家的逐步崛起，演绎出新现实主义学派。加利福尼亚大学教授肯尼思?华尔兹（Kenneth N. Waltz）是新现实主义学派的代表人物，他于1979年出版的《国际政治理论》被认为是新现实主义的巅峰之作。华尔兹认为，国家追求的最终目标是安全。国家不应谋求权力的最大化，而应寻求权力的平衡。均势理论的实质是主要大国间实力平衡的分配。 国际政治经济学的先驱者查尔斯?金德尔伯格在《萧条中的世界，1929-1939》（1971）一书中率先提出了稳定论，后来由罗伯特?吉尔平加以系统完善提出“霸权稳定”论，认为霸权国可以利用自己的影响建立国际制度、提供世界经济的稳定器、提供公共物品等从而实现均势，从而保持国际局势稳定；而新兴大国的崛起会挑战美国的霸权，引起不稳定。 米尔斯海默认为，如果中国成为一个经济增长中心，它必然会把经济实力转化为军事能力并主宰东北亚。当中国不断增加权力时，中国的邻国和美国都不会袖手旁观，而会采取行动遏制中国，很可能通过组建一个均势联盟的方式达到此
宋涛《政治经济学教程》配套模拟试题及详解（一） 一、名词解释 1．生产方式 答：生产方式是指物质资料的生产方式。人类社会为了存在和发展，必须获得物质资料，包括生产资料和生活资料。这种谋得物质资料的方式，马克思称之为物质生活的生产方式。生产方式包括生产力和生产关系两个方面。生产力是生产方式的物质内容，生产关系是生产方式的社会形式。不存在没有生产力的生产关系，也不存在没有生产关系的生产力。一定的生产力和一定的生产关系间的对立统一关系，构成一定的生产方式。物质资料的生产方式在社会生活的一切方面起决定作用。马克思说：物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。有什么样的生产方式，基本上就有什么样的政治制度、社会思想和社会文化，即有什么样的社会。随着生产方式的变革，整个庞大的上层建筑也会或快或慢地发生变革，从而推动着人类社会逐步向高级阶段发展。 2．物化劳动 答：物化劳动即死劳动，是作为过去劳动的凝结物，在新的商品生产过程中只转移自身的价值，而不能创造价值。创造价值的劳动是活劳动，即正在进行的生产过程中耗费的抽象劳动。从商品价值的形成过程来看，所消耗的生产资料是物化劳动的耗费，是旧价值的转移；科学技术则是一种物化劳动的形式，商品的新价值只能由活劳动所创造，而物化劳动形式的科技本身不创造新价值。
3．绝对剩余价值 答：绝对剩余价值指通过延长工作日长度使剩余劳动时间增加而生产的剩余价值。绝对剩余价值生产是资本家提高剥削程度的基本方法之一。绝对剩余价值的生产构成资本主义剥削的一般基础。在资本主义制度下，工人的工作日包括必要劳动时间和剩余劳动时间两部分，工作日是必要劳动时间和剩余劳动时间的总和。在必要劳动时间不变的情况下，延长工作日的长度就会增加剩余劳动时间，从而增加了剩余价值的生产。此外，提高劳动强度也是资本家用以增加绝对剩余价值生产的常用手段。它表现为在内涵上增加劳动量，从而增加剩余劳动和剩余价值量。 4．资本原始积累 答：资本原始积累是新兴资产阶级运用暴力手段剥夺小生产者的生产资料，使他们沦为无产者，而把财富集中到自己手中并使之转化为资本。所谓原始积累的过程，只不过是通过暴力来实现生产者和生产资料相分离的历史过程，是发生在资本主义生产方式确立之前的初始资本的形成过程，不是在资本主义生产方式内部进行的资本积累对农民土地的剥夺，是使直接生产者转为雇佣工人的主要方式，它是形成资本原始积累全过程的基础。对货币财富的剥夺是资本原始积累的重要因素，这是通过殖民制度、国债、重税、保护关税和商业战争等暴力手段进行的。资本原始积累的实质，就是用暴力剥夺直接生产者，使劳动者与生产资料相分离，生产资料和货币财富在资本家手中迅速积累的历史过程。 5．按生产要素分配 答：按生产要素分配收入指按投入的生产要素的贡献向要素投入者支付报酬。生产要素，指的是资本、技术、土地、房屋、生产工具、经营者才能等。所谓生产要素的贡献，指它投
世界体系的历史遗产 一、政治层面的“民族国家”和“国际体系”：帝国体系，民族国家体系，欧洲殖民体系。 二、经济层面的全球性的“世界经济”。组成：①商业资本的形成，其重要标志是银行和信贷体系的建立。②贸易，1500-1750年，欧洲人通过贸易，不但增加了财富，而且增强了国家的实力。 三、学术意识形态和政治意识形态。“意识形态化”是资本主义世界经济向全球扩展过程中的一个重要特征，这主要是通过“法国大革命”完成的。 ①保守主义：作为一种意识形态是资产阶级对法国大革命所带来的变个做出的第一个反应。保守主义者承认社会变革的正常性和必要性，但保守主义的基本主张是，某些变革是可以的，也是必需的，但那些影响社会基本结构的变革是不行的，也是没有必要的。 ②整个在19实际作为一种意识形态的自由主义，即在政治上有意识地追求立法上的改革，以此支持“正常的变革”，为这种变革疏通渠道，创造条件。即自由主义作为一种意识形态，其宗旨就是力图理性地说明“正常变革”的合法性。 ③马克思主义接受了自由主义意识形态所倡导的追求社会进步的理论。其中，进步的实现不是连续的而是非连续的，即通过“革命”来实现；另外，资本主义社会不是最终追求的社会，而是倒数第二个社会。 四、三种意识形态的共同点： ①三种意识形态都承认资本主义主义世界经济是一个整体； ②三种意识形态都认为资本主义世界经济是有结构的，这种结构性主要表现在贺信和边缘区的划分上。 古典重商主义的政策主张： 一、货币及财富 ①早期重商主义者认为，货币是财富的唯一形态 ②一个国家的财富主要由两个来源：A，一个是金银矿的开采，以便获取更多的金银等贵重金属；B，另一个就是发展商业，特别是发展对外贸易，从而促使大量贵重金属流入而不是流出。 二、国家干预经济：在货币及财富度这一思想的指导下，为了增加各国的财富，各国推出了一系列经济政策，主要有： ①进口禁令和关税保护 ②颁发特许证以及给资本家经营手工工场业的垄断权 ③政府之间制定通商条约 ④推行殖民政策 古典重商主义的理论观点 一、世界主义经济的三个缺点： 第一、是无边的世界主义，它不承认国家原则，也不考虑如何满足国家利益； 第二、是死板的唯物主义，它处处只是顾到事物的单纯交换价值，没有考虑到国家的精神和政治利益，眼前和长远利益以及国家的生产力； 第三、是支离破碎的狭隘的本位主义和个人主义。 二、政治经济学或国家经济学：李斯特一国家为研究对象，从生产力的角度详细阐述了他的国家经济学，主要内容有： 1、生产力是国家经济的基础，在李斯特看来，生产力既包括创造物质价值的人类劳动，也包括维持法律和秩序、培养和促进教育、宗教、科学、艺术的人的精神劳动的生产性，换句话说，不仅体力劳动、物质资本是生产力，而且脑力劳动组织和管理等精神劳动也是生产力。 2、工业是国家经济的支柱，工业对于一个国家的个人、社会以及政治生产力具有决定性的意义，工业是一个国家所有事业的基础。 3、关税是保护国内工业的主要手段。 依附理论：某些国家的经济取决于它们所从属的另外一些经济的发展与扩张。两个或两个以上经济社会之间的相互依存关系，这些经济社会与世界贸易之间的相互依存关系，在有些国家（统治国）只能依次作为扩张的反映时，就
课后思考题 第一章 本章主要名词概念 生产力劳动过程生产资料劳动力劳动资料劳动对象再生产交换分配 生产消费个人消费消费资料分工生产要素必要产品剩余产品必要劳动 剩余劳动第一次社会大分工第二次社会大分工 本章思考题与练习题 1、物质生产过程有哪些基本要素？它们之间是什么关系？ 2、科学技术在社会生产过程中有什么样的作用？ 3、生产资料和劳动力相结合的社会形式是什么含义？ 4、社会生产总过程包含哪些环节？它们相互之间是什么关系？ 5、分工在社会生产发展中的作用。 6、再生产有哪些类型？各自的特点是什么？ 7、扩大再生产有哪些类型？各自的特点是什么？ 8、农业经济的特点是什么？ 9、工业经济的特点是什么？ 10、知识经济的特点是什么？
第二章 本章主要概念 自然经济商品经济市场经济使用价值价值商品具体劳动抽象劳动私人劳动社会劳动价值量社会必要劳动时间劳动生产率货币货币制度 银本位制金银复本位制金本位制纸币本位制货币流通规律纸币流通规 律通货膨胀 通货紧缩价值规律信用商业信用银行信用证券债券股票本章思考题与练习题 1、试论生产力与生产关系的相互关系。 2、商品具有哪两重属性？商品的二重性与生产商品的劳动二重性之间是何关系？ 3、为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾是生产资料私有制商品经济的基本矛盾？ 4、为什么商品的价值是决定于生产商品的社会必要劳动时间？ 5、单位商品的价值量的大小与生产商品的劳动生产率的高低之间是什么关系？为什么商品生产者要努力提高劳动生产率？ 6、商品价值形式的发展经历了哪几个阶段？为什么会有这种演变？并由此说明货币产生的必然性。 7、货币具有哪些职能。 8、货币形式的演变经历了哪几个阶段？为什么会有这种演变？ 9、金本位制和纸币本位制各自具有哪些特点？
西南财经大学2012年自命题科目考试大纲之经济学二(2011-12-19 22:18:26)转载▼标签：教育西南财大考纲金融校园分类：考研專區 西南财经大学2012年自命题科目考试大纲之经济学二 命题学院：经济学院 考试科目代码：802 考试科目名称：经济学（二） 一、考核目标 经济学（二）的考试涵盖政治经济学和西方经济学，是应用经济学各专业硕士研究生入学考试中专业课考试内容，要求考生： 1．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、原理和规律。 2．系统地掌握本学科基本理论，运用有关理论辨析、解释和论证某种观点。 3．理解和把握国家相关政策和方针，结合国际、国内政治经济和社会生活背景，运用经济学的基本知识和方法，认识和评价有关理论问题和实际问题。 二、考试主要范围 政治经济学部分：（75分） （一）导论 生产力与生产关系及其相互关系、政治经济学研究的对象和范围、经济规律。 （二）商品与货币 具体劳动与抽象劳动、劳动二重性与商品二因素及其关系，私人劳动和社会劳动的矛盾是简单商品生产的基本矛盾； 价值形式的发展和货币的起源、货币的本质、货币的职能、货币流通规律；
价值规律的内容、价值规律作用的表现形式以及价值规律的作用。 （三）资本与剩余价值 资本总公式的矛盾及其解决，劳动力商品的价值与使用价值，剩余价值的生产，资本的本质、不变资本与可变资本、把资本划分为不变资本和可变资本的依据和意义，绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值以及三者的相互关系，现代生产自动化条件下剩余价值的源泉； 工资的本质。 （四）资本积累与再生产 资本积累、资本积累的实质； 资本价值构成和技术构成的关系、资本有机构成、资本有机构成不断提高的原因，资本积聚与资本集中，相对过剩人口的形成。 （五）资本循环与周转 产业资本正常循环的基本条件； 固定资本和流动资本、把资本划分为固定资本和流动资本的依据和意义，生产资本两种划分的区别； 加速资本周转的意义和途径。 （六）社会总资本在生产与经济危机 研究社会总资本运动的出发点和核心问题；社会总资本简单再生产的实现条件及其经济含义；社会总资本扩大再生产的实现条件及其经济含义； 经济危机的实质与根源，固定资本更新是资本主义经济危机周期性存在的物质条件。
政治经济学基础知识 政治经济学主要是研究和阐述商品经济的基本知识、基本理论和主要经济规律,揭示资本主义商品经济发展过程中所产生的一系列矛盾和问题,探讨解决资本主义经济社会矛盾的途径.认识社会生产关系发展变化的规律.在此基础上,学会运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和分析问题,即用辩证唯物主义和历史唯物主义来分析和研究社会生产方式发展的历史和趋势；认识当代资本主义的本质；认识中国走社会主义道路的历史必然性；认识个分析市场经济社会中出现的经济现象的本质和规律.从而,为学习其它理论奠定基础. 政治经济学研究的对象是生产关系；对生产关系的研究是从物质资料生产开始；要进行物质资料的生产,就离不开社会生产力和社会生产关系；生产力和生产关系统一构成一定社会的生产方式,在此基础上得出生产关系一定要适应生产力性质的规律,即经济规律.（生产关系，人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系。它是生产方式的社会形式。包括生产资料所有制的形式；人们在生产中的地位和相互关系；产品分配的形式等。其中，生产资料所有制的形式是最基本的，起决定作用的。 物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。生产关系概念是马克思、恩格斯提出的标志历史唯物主义形式的基本概念 生产方式：是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式，在生产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。人们一般把物质资料生产的物质内容称作是生产力，把其社会形式称作是生产关系，这两者都是生产方式的建设性内容——物质生产方式（物质谋得方式）和社会生产方式（社会经济活动方式）。换言之，生产方式是两者在物质资料生产过程中的能动统一。 统一的生产力和生产关系科学构造出大写的科学规定，形成为关于实践科学和批判科学的大写规划 物质生产方式是物质谋得的具体方式和生产方法。这是技术的工艺学概念。生产力：是指生产主体利用劳动工具对劳动对象进行加工的能力，表现为人与自然界之间的关系，或者人类征服和改造自然的物质力量。 从完全的意义看，所谓生产力，乃是人类征服自然、改造社会和塑造自我的能力，归根结底，是人类的本质力量在历史中的全部展开。 生产力常以单位生产主体生产的产品数量和质量来衡量，故又称生产效率。生产力的本质是指生产主体与客体之间的关系。具体可表现为科学技术即人们利用什么样的劳动资料进行生产以及生产规模的大小，以及绝对产权如经济主体对生产资料的所有权、使用权等内容。现实应用：在人类历史上，大致经历了原始社会的、奴隶制的、封建制的、资本主义的、社会主义的五种生产方式。生产方式的两个方面相互联系、相互作用。人与自然界之间的关系决定人与人之间的关系，人与人之间的关系又反过来制约着人与自然界之间的关系。马克思认为，政治经济学所研究的就是建立在生产力即主体与客体关系基础之上的人与人之间的经济关系。）.生产力和生产关系二者之间关系；社会生产过程（生产关系）生产、分配、交换、消费四环节的相互关系；经济规律的客观性与人的主观能动性的关系；政治经济学研究的对象与生产力和上层建筑之间的关系. 价值规律发生作用的形式及价值规律作用问题,只要看一下市场上商品供过于求时怎样使价格下降,供不应求时怎样使价格上升；或者反过来,价格上升时怎样使供给增加,价格下降时又怎样使商品的供求关系减少,就容易理解价值规律发生作用的形式,是受商品的供求关系的影响,价格围绕着价值上下波动这一原理了. 1