高2017级上期期末考试题卷
试题总分：150 测试时长：150 分钟
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1、答题前，请将班级、姓名、考号填入答题卷上指定的位置；
2、全卷共150分，时限为150分钟；
3、答案一律用黑色签字笔填写在答题卷上；
4、只交答题卷。
一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是(3分)()
A．梵．婀玲（fán）各行其事澎．湃(pénɡ)量．体裁衣(liànɡ)
B．皱缬．（xié）如梗在喉奔．赴(bēn)长吁．短叹(yū)
C．璀灿大快朵颐颓圮．(qǐ)力能扛．鼎(ɡānɡ)
D．彳亍
．．(chìchù)别出心裁盘桓．(huán)如法炮．制(páo)
2.下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是(3分)()
A．不少学生在作文中有滥抒情的现象：少年老成的“庄重严正”，无病呻吟的“浅吟
轻唱”，没心没肺的“风花雪月
．．．．”，完全没有了属于少年的真实自我。
B．校车关乎学生的生命，与其亡羊补牢不如未雨绸缪
．．．．，提前意识到问题的严重性，积极采取措施预防，这样就会把事故发生的可能性降到最低。
C．“忧国不谋身”，其深意在于，一个人要把国家的利益和人民的利益始终放在高于一
切的位置，不为自己的利益而斤斤计较，无论做什么事，都要持之有故
．．．．。
D．书法艺术学习存在“技、艺、道”三个层面，多数人穷尽一生也只能停留在“技”
的层面，唯有少数人能登堂入室
．．．．，成为一代大家。
3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）()
A．大堰河被贫苦的生活剥夺了受教育的权利，但却剥夺不了她内心世界的美丽丰富。虽然她与乳儿之间存在一种金钱关系，但这丝毫没影响她对乳儿的深切关爱。
B．在当天酒会上，华谊兄弟宣布，华谊天意公司将投入巨资，筹拍古典史诗巨作《曹操》，全面而客观地演出乱世枭雄曹操的一生。
C.部分省市普遍遭遇的用工荒，根本的原因是由工人的工资和付出不成正比，工人不愿到生活成本高的城市务工所造成的。
D.中国目前的人口年龄结构正处在人口红利阶段，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的态势。
4、下列句子标点符号使用正确的一项是（3分）（）
A．先生尝自谓“笔锋常带情感，”其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍！
B．头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头，“可是也有一点喽！”
C．他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面、有时顿足、有时狂笑、有时太息。
D．他敲头的时候，我们屏息以待；他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。
二、（本大题共3小题,共11分）阅读下文，完成第5～7题。
三峡文化是在区域特殊的地理、生态环境与人文氛围中孕育、发展起来的。
在三峡历史上，有过多次大规模移民。例如秦汉时期，大批中原、北方移民进入巴蜀及三峡地区。明初及其后期，战争连年，人口锐减，于是政府鼓励湖广民众迁入巴蜀及三峡地区等，形成“湖广填四川”的人口迁移高潮。在抗日战争中，随着国民政府迁都重庆，大批
人员随之迁移到重庆及三峡沿江区域。这种人口结构的重大变化，必然影响到社会与文化结构的改变。以三峡宗教为例，在三峡宗教文化中，儒、道、佛三教的包容、融合现象十分突出，这在宗教石刻中表现非常明显。在大足石刻中，儒、道、佛三教造像俱全。但是这些佛、道的石刻造像中，其内在精神却渗透着三峡本土文化的特点，即以佛教、道教为表现形式，其内容却是儒家世俗伦理精神，并且以儒家世俗伦理的专一性、本根性来统合佛教、道教。
在三峡神秘山水间，云遮雾罩，烟雨朦胧，常常给人奇幻、缥缈的感觉。尤其是巫峡两岸群峰迤逦，神女峰逶迤缥缈，变化无穷，产生出许多与之相关的浪漫色彩的山水文化。宋玉《神女赋》《高唐赋》以“巫山云雨”为题材而至今为人思念；唐代诗人元稹《离思》将巫山云比之沧海水，将霞蔚霓蒸的巫山云诵到极致。
三峡作为大河人文通道，具有信息交流快的特点，三峡城镇的社会生活节奏往往与东部沿海地区同步。特别是1840年以来，宜昌、重庆开埠后，许多新的西方资产阶级民主革命思想和西方生活方式也迅速传到了三峡地区。著名的《蜀报》《重庆日报》《启蒙通俗报》等报业，如雨后春笋般兴起，对于宣传资产阶级民主革命思想起到了重要作用。但是，三峡地区经济文化发展的不平衡性，特别是三峡腹心地区，交通不便，信息阻塞，使传统的生活方式仍然顽强存在。
由于地理生态环境的艰险，三峡文化早在巴人时期就表现出崇尚勇武、刚健无畏的精神——在牧野之战中，巴师“歌舞以凌殷人”，就迫使殷军“前徒倒戈”。近代史上，《革命军》的作者邹容是三峡文化刚毅勇武精神的杰出代表。直到现在，三峡地区的人们还保持了剽悍、耿直、质朴、刚健的精神传统，并且成为三峡人的群体性格特征。
三峡人在深谷峻岭的艰难环境中，充分发挥了丰富智慧和创造精神。以三峡建筑为例，三峡地区的房屋往往建造在高山、斜坡和盘山道旁，高下错落，蔚为壮观。这些建筑俗称“吊脚楼”，一个“吊”字，将吊脚楼的“险”“奇”“巧”“秀”的特色点画出来。其功能足以满足三峡城乡居民的生活需要。
三峡文化是在其特定地理生态环境中成长起来的，它对于我们现在三峡地区的建设、发展，尤其是“后三峡”时期的建设、发展有着积极作用。三峡工程百万移民，不是简单的人员迁移、家园变换，而是一个涉及经济社会重构、生态环境重建的历程。移民搬迁使库区人文环境发生显著变化，三峡库区或者局部社会区域内的各种社会关系和构成要件，乡村原有的社会文化生态圈和社会支持链都需要改造或者重组。而三峡文化作为一种本土文化，在“后三峡”的建设发展上都可以发挥重要的不可替代的作用。
5. 根据原文提供的信息，下列对三峡文化现象的表述正确的一项是（3分）（）
A. 大足石刻造像中，都是以佛教、道教为形式，以儒家世俗伦理精神为内容。
B. 有关三峡的许多文学作品，如宋玉的《神女赋》《高唐赋》，就富有浪漫色彩。
C. 三峡地区，城镇与交通不便、信息阻塞的腹心地区的生活方式一直差别较大。
D. 巴人在牧野之战中表现出来的质朴、刚健的精神传统，至今为三峡人所保持。
6. 根据原文提供的信息，下列不属于三峡文化形成的原因的一项是（3分）（）
A. 在三峡历史上，多次大规模的外来人口迁入，使该地区人口结构发生了重大变化。
B. 云遮雾绕、奇丽神秘的三峡山水给了人们以无穷的想象空间。
C. 三峡地区岭峻谷深，地理生态环境艰险。
D. 三峡地区的房屋往往修建在高山、斜坡和盘山道旁，高下错落，蔚为壮观。
7. “后三峡”建设需要解决哪些问题？请根据文意概括。（不得照抄原文）（5分）
答：
三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第8～10题。
兰亭记（有删改）
何延之
至贞观中，太宗以听政之暇，锐志玩书。临写右军真.草书帖，购募备尽，惟未得《兰亭》。寻讨此书，知在辩才之所，尚书右仆射房玄龄奏曰：“臣闻监察御史萧翼者，负才艺，多权谋，可充此使，必当见获。”
太宗遂诏见翼，翼奏曰：“若作公使，义无得理。臣请私行诣彼，须得二王杂帖三数通。”太宗依给。翼遂改冠微服，日暮入寺，巡廊以观壁画，过辩才院，止於门前。辩才遥见翼，乃问曰：“何处檀越？”翼乃就前礼拜云：“弟子是北人，将少许蚕种来卖，历寺纵观，幸遇禅师。”寒温既毕，语议便合。
遂经旬朔，翼示师梁元帝自画《职贡图》，师嗟赏不已。因谈论翰墨，翼曰：“弟子先世皆传二王楷书法，弟子又幼来耽玩，今亦有数帖自随。”辩才欣然曰：“明日来，可把此看。”翼依期而往，出其书，以示辩才。辩才熟详之，曰：“是即是矣，然未佳善；贫道有一真迹，颇亦殊常。”翼曰：“何帖？”辩才曰：“兰亭。”翼佯笑曰：“数经乱离，真迹岂在？必是响拓①伪作耳。”辩才曰：“禅师在日保惜，临亡之时，亲付于吾。”师自于屋梁上槛内出之。自示翼之后，更不复安於梁槛上，弄萧翼二王诸帖，并借留置於几案之间。辩才时年八十余，每日於窗下临学数遍，其老而笃好也如此。
自是翼往还既数，童弟等无复猜疑。后辩才出赴灵氾桥南严迁家斋，翼遂私来房前，谓弟子曰：“翼遗却帛子在床上。”童子即为开门。翼遂于案上取得《兰亭》及御府二王书帖，便赴永安驿。萧翼因宣示敕旨，具告所由。使人召辩才，辩才仍在严迁家，未还寺，遽见追呼，不知所以。及师来见，御史乃是房中萧生也。萧翼报云：“奉敕遣来取《兰亭》，《兰亭》今得矣，故唤师来取别。”辩才闻语，身便绝倒，良久始苏。翼便驰驿而发，至都奏御，太宗大悦。
（选自《中国古代小说选》）
8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）
A. 购募．备尽，惟未得《兰亭》募：招募
B.将．少许蚕种来卖将：带着
C.弟子又幼来耽．玩耽：潜心
D.弄．萧翼二王诸帖弄：把玩
9.以下各组句子中，全都表现萧翼“多权谋”的一组是（3分）（）
①须得二王杂帖三数通
②日暮入寺，巡廊以观壁画
③萧翼因宣示敕旨
④数经乱离，真迹岂在？必是响拓①伪作耳
⑤翼遗却帛子在床上
⑥身便绝倒，良久始苏
A. ①④⑤
B. ②③④
C. ①③⑤
D. ①④⑥
10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A.唐太宗非常喜欢临摹王羲之楷书草书的法帖，一心想得到《兰亭集序》帖，所以接受了房玄龄的推荐，也满足了萧翼提出的条件。
B. 萧翼装扮成平民，借入寺观看壁画的机会结识了辩才禅师，受到了辩才的欢迎，之后又拿出梁元帝自己画的《职贡图》来步步引诱。
C. 萧翼在获得辩才禅师信任后，看到了真正的《兰亭集序》帖。因为辩才不在把《兰
亭集序》帖藏于暗槛之中，就给萧翼提供了机会。
D. 萧翼借辩才禅师外出的机会取走《兰亭集序》帖，禅师拜见的时候，因为得知萧翼竟是朝廷御史，一下子惊倒在地上。很久才苏醒。
四、（本大题共3小题，共23分）
11. （1）把文中画线的句子翻译成现代汉语。（7分）
①若作公使，义无得理。臣请私行诣彼，须得二王杂帖三数通。（3分）
②萧翼因宣示敕旨，具告所由。使人召辩才，辩才仍在严迁家，未还寺，遽见追呼，不知所以。（4分）
。
（2）用斜线（/）给下面一段文言文断句（3分）
乘舟周漏而弗塞则舟沉矣塞漏舟而轻阳侯之波则舟覆矣今公自以辩于薛公而轻秦是塞漏舟而轻阳侯之波也。（西汉）刘向《战国策》
12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（7分）
书边事
张乔
调角断清秋，征人倚戍楼。
春风对青冢，白日落梁州。
大漠无兵阻，穷边有客游。
蕃情似此水，长愿向南流。
［注］唐朝自肃宗以后，河西陇右一带长期为吐蕃所占，大中十一年，吐蕃将尚延心以河湟降唐，其地又全归唐朝所有。自此，唐代西部边塞地区又出现了一度和平安定的局面。
（1）请在首联中找一个最具表现力的词，简析其表达效果。（3分）
答：_______________________________________________________ ____ ___________________ _______ （2）结合全诗赏析末联两句的表现手法以及作者的思想感情。（4分）
答：_____________ ____ ______________ ____________________________ _ ___________________________ _
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）
(1) 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，___ _____。(《诗经?采薇》)
(2) _____________，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》)
(3) ，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居》）
(4) ，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》）
(5)亦余心之所善兮，___________ _______。(屈原《离骚》)
(6)仰观宇宙之大，_________ _______。(王羲之《兰亭集序》)
五、（本大题共5小题，共23分）阅读下文，完成第14～18题。
原始胡杨林
周涛
⑴进入到这一大片原始胡杨林里——哪怕是仅只涉足于它的边缘，也是相当费力的一件事。它具有所有的原始事物共有的那种远避、拒绝的特性。它不想见谁，更不想被人探访和宣传，结果，这些特性反而加强了它的神秘感和诱惑力。
⑵有四台经过长距离奔波的汽车已经出现在它的一侧。那些汽车风尘仆仆，披满了大戈壁的干燥的沙尘。车上的人已经看见了这一片胡杨林，而且感到很近。
⑶沿着汽车行来的方向，整片胡杨林的形势和布局可以看得很清楚——这片坐落于北塔山一侧戈壁深处的原始自然林，呈现出大面积的深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。它的生态形势正与北塔山每年春夏雪水漫流而成的沟道相呼应，原因和结果就这样清晰地写在北塔山下，证明着世间没有什么奇迹会无缘无故的发生。
⑷在戈壁上，孤立的胡杨往往会成为一种景观，似乎隐藏着某种含意、寓意或天意。百里空旷的大戈壁上，突兀地出现这样一个存在，而且往往特别高大，周围连一棵矮树都不长，这很容易引起人的敬畏，仿佛它不是一棵树，而是伟大和孤独。
⑸但是要是不只是一棵树，而是一片林子；不只是一片一般的林子，而是漫进戈壁深处、接连远处地平线的大片原始胡杨林生长区域的话，它给人带来的就不仅仅是敬畏了。
⑹那是宇宙洪荒的感觉，或许还应该是太空人初次踏上月球的感觉。
⑺非常陌生，十分寂静。仿佛进入了一个你不应该进入的领域，你觉得你在冒犯什么，随时都可能会有意料不到的奇怪事物发生。你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的回声。
⑻然后，你会很快发现“感到很近”是一种错觉。汽车在接近这片胡杨林的时候，并不如想象得那么容易。它看起来的确很近，近在眼前，但是走过去很费力。汽车从几十公分厚的浮土之上开过去，浮土虚尘里掺杂了枯枝败叶。灌木根系在下面纵横交错，汽车轮下不断发出压断枯树的脆响。秋黄的茅草凄然摇曳，芦苇丛丛或片片出现，红柳茂盛，有时拥簇成阵，显示着荒原上独有的明艳和旺盛。
⑼终于，四辆汽车进入了胡杨林边缘。要想进入它的腹地似乎是不可能了，不过它的边缘已经足够让人领略。巨大的、苍迈的、奇形怪状的各种形态，使无语的胡杨仿佛有形有灵，仿佛这些千年、百年的原始胡杨除了不能移动、不能开口说话之外，一切都了然于心。
⑽千年的修炼果然能使树木成精怪么？不然为什么分明在树身之外已然具有了别的生灵的样子？像龙蛇盘踞的，似鹰鹤独立的；还有的像狗熊的背影，有的像骏马的惊立，有的干脆就是一只恐龙、一只海龟、一只鳄鱼、一只巨蜥……当然，还像人，像僧侣入定，像剑客远行，像几个人在一处密谋。
⑾它给我们提供了想象的空间，给了我们相当广泛的猜测可能性，实际上它仍然是胡杨，只不过是“巨大的、苍迈的，奇形怪状的”胡杨。
⑿是流水无形也无心造就的生命。
⒀是漠风有声也有意雕镂的塑像。这些巨大的胡杨正在这片无人问津的荒原上空度岁月，纵有千姿百态，无人观赏。时光的足迹留在它们身上，是树皮上的皱褶翘起来，有人的一掌厚；树皮还是尘土已分辨不清，酥松如泥土了。不少高大的胡杨中心已成空洞，但伸展向四方的枝叶依然绿意蓬勃。
⒁它死了，它活着。
⒂在它一身之上也许叠合了祖孙数十代，它这样延续，它这样存在，它这样与漫长的时间对抗，以求不朽。
⒃在处处衰朽的外貌下顽强地活着，在种种艰苦的压迫下扭曲地活着，在时时寂寞的荒凉下勇敢地活着，最终，获得不朽，获得奇迹般的伟大群体。
⒄这，就是原始胡杨林。按《水浒传》里的话说，就是“前面兀地现出一片猛恶林子”。
(选自《十月》)
14.文中从哪些方面描写了“原始胡杨林”的形貌特点？（3分）
15.文中塑造了“原始胡杨林”什么样的精神形象？（4分）
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16. 第十段运用了哪些表现手法来描写胡杨？这样写有什么好处？（5分）
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17. 请说说文中的“原始胡杨林”包含了作者怎样的情感？（6分）
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18.在《山河判断》中，周涛写道：“我甚至觉得没有什么哲学比一棵不朽的千年老树给人的启示和教益更多，同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己根扎大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。”相对于对树的歌颂，他又写道：“人愚蠢而又浅薄，人一生都在说话，声嘶力竭，奔走呼号。没有人肯静下来想一想，没有人想到向树学习点什么，在人的心目中，树是傻瓜。”结合本文，谈谈“胡杨林”对你有什么样的启发。（5分）
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六、（本大题共3小题，每小题4分，共12分）
19、阅读下面新闻，然后按要求答题。（4分）
国家发展和改革委员会21日宣布，全国80家游览参观点门票价格在国庆节假期平均降价37% ，其中13个游览参观点免费。但细心人士发现，这些降价景区多为知名度不高、游客不扎堆的地方，而且有些景区看似降价幅度不小，但由于票价基数本来就高得离谱，降价后依然很贵。
（1）给这则新闻你写一个恰当的标题。
答：
（2）写一则新闻短评。（不超过30个字）
答：
20、次填入下面一段文字横线处的语句，使句子衔接最恰当。（4分）
我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管
⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
21.重庆话作为中国众多地方语言中的一支，一直以来受到广大人民群众的喜爱和追捧。重庆话日益成为中国各地，亚洲各国，乃至世界各地和重庆有渊源的男女老幼喜闻乐讲的一种语言。请结合重庆方言，补写两幅下联。（4分）
上联：古渡桥头铺锦绣，雷翻阵仗。
下联：
下联：
七、写作（本大题共60分）
22. 阅读下面的文字，根据要求作文
有人认为人性美只能在优秀人物身上见到；有人认为生活是灰色的，没有人性美的光彩；有人认为人性美不可捉摸，你认为它有就有，你认为它没有就没有；也有人认为每个人身上都有人性美……人性美到底离我们有多远？它的“神秘足迹”能否找到？结合现实生活中的人和事，写一篇800字以上的记叙文，自拟题目，不要套作，不得抄袭。
高2017级上期期末考试语文参考答案
1.选D A.“梵婀玲（fán）”应为“梵婀玲(fàn)”,“各行其事”应为“各行其是”；B.“如梗在喉”应为“如鲠在喉”，“长吁短叹(yū)”应为“长吁短叹(xū)”；C.“璀灿”应为“璀璨”，“颓圮(qǐ)”应为“颓圮pǐ)”。
2.选C C.持之有故：指见解或主张有一定的根据，用于此处与语境不符。A.风花雪月：比喻内容空洞、辞藻华丽的诗文，也指爱情之事。B.未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。D.“登堂入室”，登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。
3.选D A .语序不当，导致主语残缺，将首句改为“贫困的生活剥夺了大堰河受教育的权利”；B.搭配不当，“演出乱世枭雄曹操的一生”应改为“表现乱世枭雄曹操的一生”。C.句式杂糅，“根本的原因是……”与“是由……所造成的”杂糅。
4.选B A.先生尝自谓“笔锋常带情感，”逗号应该放在引号外；C.“有时掩面、有时顿足、有时狂笑、有时叹息”中顿号应该改为逗号；D.“我们屏息以待；”分号应该改为逗号。
5. B/A.根据“在大足石刻中，儒、道、佛三教造像俱全”一句可看出该项是以偏概全。
C.“一直”太绝对，
D. “巴人在牧野之战中表现出来的质朴”于文无据。
6. D./是现象，不是原因。
7.（1）重构经济社会（2）重建生态环境（3）改造和重组各种社会关系的问题（4）改造和重组各种构成要件（5）改造和重组乡村社会文化生态圈（6）改造和重组社会支持链（7）本土文化在“后三峡”建设中的保存和发展。（答对1点得1分）
8.A(募：征集)
9.A （②指萧翼进入寺庙；③指萧翼拿到画以后到驿站。⑥指辩才知道结果后的反映。）
10.D（“因为得知萧翼竟是朝廷御史”错，辩才的惊倒是因为《兰亭集序》帖被萧翼取走。）
11.（1）①如果公开前去讨要，从道理上讲是不能够获得的。我请求私下到他那里，但必须要有王羲之.王献之父子的各种法帖三两件。
②萧翼于是拿出圣旨，把情况都告诉了他们，差人叫辩才来，辩才仍在严迁家，没有回到寺庙，突然被人追来呼喊，不知其中缘故。
（2）乘舟\周漏而弗塞\则舟沉矣\塞漏舟而轻阳侯之波\则舟覆矣\今公自以辩于薛公而轻秦\是塞漏舟而轻阳侯之波也。
翻译：坐船，船漏了却不知道堵塞，那么船就会沉掉。如果只堵塞漏船而轻视阳侯灵
魂化作的大波，那么船也会倾覆。现在您自认为能力超过薛公就不把秦国放在跟里，这只是堵塞漏船而轻视了阳侯之波。
12、（1）最具表现力的两个字是“断”或“倚”。（1分）“断”字是尽或占尽的意思，“断”字将角声音韵之美和音域之广传神地表现出来；（1分）渲染出一种深广清幽宜人的意境。（1分）或分析：“倚”字写出了征人斜倚戍楼倾听悦耳角声、欣赏迷人秋色的安闲姿态，（1分）从而微妙地传达边关安宁征人无事的主题。（1分）
（2）运用了比喻，使表达更生动。（1分）蕃情能像这河水一样，长久地向南流入中原多好啊！（1分）十分自然地抒写出诗人渴望民族安定团结的愿望。（2分）
13、(1)雨雪霏霏(2) 浩浩乎如冯虚御风(3) 羁鸟恋旧林（4）因人之力而敝之（5）虽九死其犹未悔（6）俯察品类之盛（每空1分，共6分）
14. 答案：①从地理位置——坐落于北塔山一侧戈壁深处；②从颜色进行描写——呈现出大面积的深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色；③从形态——巨大的、苍迈的，奇形怪状的。（答对1点给1分，共3分）
15. 答案：①原始胡杨是顽强、坚守、不屈的生命的象征；②而作为群体的原始胡杨林，是群体力量的象征；③是“伟大和孤独”的原始胡杨林。（答对两点给3分，对三点给4分）
16. 答案：手法：运用设问、比喻、排比的修辞手法来写原始胡杨林。
好处：①通过设问，可以引发读者的思考和阅读兴趣，加深对原始胡杨林的理解；②通过比喻手法，形象地写出原始胡杨林的原始形状，突出胡杨仿佛有形有灵的特征；③这多种手法的运用，表达了对胡杨林的赞美和敬畏之情。（答出两种手法，分析合理得5分）
17. 答案：①面对恶劣的生存环境，原始胡杨具有顽强的生命力，为人们展示了生命的不屈，作者讴歌胡杨林，也是讴歌生命的伟大；②表达了对生命的敬畏与热爱；③也呼唤人们要追求生命的不朽，而不是空有活着的躯壳。④歌颂甘于寂寞，勇敢生存的精神。（答对一点2分，任意三点6分）
18. 答案：从本文展现的，原始胡杨具有的特征（顽强的生命力，不屈于命运，敬畏生命，热爱生命；甘于寂寞，勇敢生存。），结合实际生活，言之成理即可。（分析一种特征2分，两种5分）
19、答案示例：（1）景区门票降价遭质疑（景区门票降价未能真正给公众带来实惠）
（2）降价作用微乎其微，有关部门应改革景区定价机制、管理体制。或：只有明确定价机制，景区票价才能真正回归平民化。（标题2分，点评2分，共4分）
20、答案：⑤②⑥③①④
解析：⑤起领起作用，应位于开头；②⑥由“因此”连接；③①④是具体措施，先有机制，在执法，之后是淘汰、震慑，是后文“这样”指代的对象，应在最后。（4分）
21. 示例一：地方语言露特色，雄起雄起。示例二：巴渝土话有味道，硬是安逸。
示例三：巴渝土话遍天下，听起安逸。示例四：渝州方言很直爽，硬是巴适。（4分）
参考译文：
到贞观年间，太宗在听政之余，立志收藏书法佳作，临摹的王右军真迹的书帖，都征求来了，唯独没得到《兰亭集序》帖。寻找打听此书，得知在辨才的住所，”尚书右仆射房玄龄启奏：“我听说监察御史萧翼，现在魏州莘县。有才艺，计谋多，可充当此使，必能得获。”
太宗就召见萧翼。萧翼奏道：“如果作公使，在理论上行不通。臣请求以私人身份到他那里，要有王羲之、王献之父子的各种字帖，不多的几件互相交换。”太宗依他说的给了。萧翼就改换帽子穿上平民的服装，天黑后走进寺庙，在巡廊里观看壁画。路过辨才的院子，停在门前。辨才在远处看见萧翼，就问：“施主是哪里来的？”萧翼便上前行礼叩拜道：“弟子是北方人，带有一些蚕种来卖，在寺里游历随意观看，有幸遇到禅师。”寒暄过后，言谈议论能说到一起。
经过不长的时间，萧翼拿出梁元帝自己画的《职贡图》给辨才禅师看，辨才禅师赞赏不已。又谈论翰墨，萧翼说：“弟子的先人，都传颂二王的楷书法，弟子自幼以来专心研习，现在也有几帖随身带着。”辨才非常愉快地说：“明日来，在此欣赏观看。”萧翼如期前往，拿出二王的楷书法帖给辨才看。辨才仔细地观看，说：“倒是真迹，然而不是佳作里最好的。贫僧有一真迹，很是不同寻常。”萧翼说：“什么帖？”辨才曰：“《兰亭集序》帖。”萧翼假装笑着说：“几经混乱，真迹怎能还在，肯定是响拓本伪造的。”辨才说：“禅师在时保护爱惜，临终之际，亲手交给我。辨才从屋梁上的暗槛内取出《兰亭集序》帖。自从给萧翼看后，就不在藏于暗槛，与萧翼拿的二王的其他帖子，借来留下放在桌子上。辨才当时已八十多岁了，每天在窗下临摹学习数遍，可见他老了还如此好学。
萧翼来往寺庙的次数多了，童子和徒弟们也不再猜疑了。后来有一天辨才出去到城里汜桥南严迁家做法事，萧翼就私自来到房前，对辨才的弟子说：“我把手绢遗失在床上了。”童子为他打开门。萧翼就在案上取过《兰亭集序》帖，及帝王府库的二王书帖，急忙赶到永安驿。萧翼就给他们展示帝王的诏旨，把情况都告诉了他们。善行差人叫辨才来。辨才仍在严迁家，未回寺庙，见如此慌张地追赶呼喊，不知所以然。等来后见到御史，原是好友萧翼，萧翼说：“皇帝有令派我来取兰亭，兰亭今已得矣，故唤师来作别！”辨才闻语便绝，良久始苏。萧翼便驾乘驿马疾行，到京都上奏帝王。太宗大喜。
2008年秋期半期考试试卷 四年级数学 （试卷共100分，9 0分钟完卷） 一、看清题意，仔细填空（1-10题每空1分，11题2分，共25分） 1、在计算216—25×8时，第一步算______，再算______法，计算结果是______。 2、把260÷5＝52，470—210＝260这两道算式改写成一道综合算式是______ 这 个综合算式的结果是______。 3、把下列各数按从小到大的顺序用”<”连接 ___________________________ 60500 604000 640002 5605000 65000 4、0读作_________________________，把它改写成用“万”作单位的数是__________，四舍五入到“亿”位约是__________。 5、与最大的四位数相邻的两个数分别是_______和_______ 6、红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2003年入学的5年级10班的24号男同学的学号就是0，从0表示该同学是_______年入学____年级_____班_____号____生。
7、在一个减法算式中，被减数减少30，减数增加30，差就_______。 8、如图，有____条线段；手电筒射出的光线，可以看成是_______线。 9、当3时整，时针与分针所成的角是_______度；7时30分，时针与分针所成的角是_______度。 10、（51+a）+_______=a+(_____+ 39) 11、已知如图，∠1＝60°，∠2＝_______度（2分） 二、数学小法官，巧辩对与错。（对的打“√”，错的打“×”，共5分） 1、26+74÷2＝100÷2＝50（） 2、我们在读203008这个数时，只读一个0（） 3、大于90°的角叫做钝角（） 4、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位（） 5、一条直线长5cm（） 三、快乐ABC(将正确答案的序号填入括号内，共5分) 1、一个数是六位数，这个数（） A、一定大于十万 B、不大于十万 C、一定大于九万 2、与453—21—79结果相等的算式是（） A、453—79+21 B、453+79—21 C、453—(21+79) 3、小明家去学校走第（）条路最近
软件工程与U M L建模复习题B 一：单选题 1．是在系统之外，透过系统边界与系统进行有意义交互的任何事物 A).相关系统B).Use Case C).Class D).Actor 2.软件工程是以为核心 A).过程B).面向对象C).软件开发D).质量 3.“系统应具有很高的可靠性，使用该产品的前3个月，系统不应该出现崩溃（数据不可恢复）的现象”，这属于 A).功能性需求B).客观需求C).主观需求D).非功能性需求 4.“系统每天晚上自动生成进货报表”，Actor是： A).系统B).其它系统C).时间D).报表审阅者 5.数据流程图是一个分层的概念模型，分三个层次：，分别描述系统的不同特征 A).总体图、二级图、三级图B).总体图、二级图、细节图 C).总体图、零级图、细节图D).总体图、次级图、细节图 6.正式运行系统后能够产生的收益被称为 A).直接效益B).运营效益C).最佳效益D).启动效益 7.“以相对短的时间和相对低的成本来确定给定的问题在其约束条件内是否有解、有几种解以及哪个是最佳解”，这指的是软件开发过程中的 A).问题定义B).可行性研究C).需求分析D).设计 8.在处理过程定义中，有时存在多重嵌套的情况，对于复杂的条件组合问题，用自然语言往往不能直观、清楚地表述处理的过程，因此，常常使用方法。 A).数据字典B).判定表和判定树C).用例图D).螺旋模型 9.设C(X)定义问题X的复杂性函数，E(X)定义解决问题X所需要工作量的函数，对于两个问
题p1和p2，一般情况下如果C(p1) 一年级语文上册期中考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） xuě huā zuǒ yòu běi jīng tài yáng yīn wèi pá xíng kuài lè shēng yīn 二、比一比，再组词。（10分） 土（______）伞（______）风（______） 上（______）个（______）月（______） 三、读一读，连一连。（10分） 空山不见人孝义为先 爆竹声中一岁除性本善 近水知鱼性但闻人语响 人之初近山识鸟音 千万经典春风送暖入屠苏 四、想一想，选词填空。（10分） ①轰隆隆②呱呱呱③喵喵喵④淅沥沥 （_______）（________）（________）（________） 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 a. 我在写作业。 我在（__________）写作业。 b. 小朋友在玩游戏。 小朋友在（___________）玩游戏。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了?” 1．天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2．露珠儿，晶晶亮，好像________挂在小草上。 3．露珠为什么不见了，是因为() A．太阳出来了。B．露珠掉在地上了。 七、看图写话。（15分） 《Python 程序设计》期中考试卷 一、填空题（每空1分，共40分） 1．Python 使用符号 标示注释；还有一种 叫做 的特别注释。 2．可以使用 符号把一行过长的Python 语句分解成几行；多个语句也可以写在同一行，语句之间要用 符号隔开。 3、每一个Python 的 都可以被当作一个模块。导入模块要使用关键字 。 4、所有Python 对象都有三个特性： 、 、 。 5、Python 的数字类型分为 、 、 、 、 等子类型。 6、Python 序列类型包括 、 、 三种； 是Python 中唯一的映射类型。 7、Python 提供了两个对象身份比较操作符 和 来测试两个变量是否指向同一个对象，也可以通过内建函数 来测试对象的身份。 8、Python 的标准类型内建函数有： 、 、 、 、 等。 9、Python 的传统除法运算符是 ，地板除法运算符是 。 10、设s=‘abcdefg ?，则s[3]值是 ，s[3:5]值是 ，s[:5]值是 ，s[3:]值是 ，s[ : :2]值是 ，s[::-1]值是 ,s[-2:-5]值是 。 11、删除字典中的所有元素的函数是 ，可以将一个字典的内容添加到另外一个字典中的函数是 ，返回包含字典中所有键的列表的函数是 ，返回包含字典中所有值的列表的函数是 ，判断一个键在字典中是否存在的函数是 。 1．下列哪个语句在Python中是非法的？（） A、x = y = z = 1 B、x = (y = z + 1) C、x, y = y, x D、x += y 2．关于Python内存管理，下列说法错误的是（） A、变量不必事先声明 B、变量无须先创建和赋值而直接使用 C、变量无须指定类型 D、可以使用del释放资源 3、下列哪种情况会导致Python对象的引用计数增加（） A、对象被创建 B、被作为参数传递给函数 C、成为容器对象的元素 D、该对象无法访问时 4、下面哪个不是Python合法的标识符（） A、int32 B、40XL C、self D、__name__ 5、下列哪种说法是错误的（） A、除字典类型外，所有标准对象均可以用于布尔测试 B、空字符串的布尔值是False C、空列表对象的布尔值是False D、值为0的任何数字对象的布尔值是False 6、下列表达式的值为True的是（） A、5+4j > 2-3j B、3>2>2 C、(3,2)< (…a?,?b?) D、?abc? > …xyz? 7、Python不支持的数据类型有（） A、char B、int C、float D、list 8、关于Python中的复数，下列说法错误的是（） A、表示复数的语法是real + image j B、实部和虚部都是浮点数 C、虚部必须后缀j，且必须是小写 D、方法conjugate返回复数的共轭复数 9、关于字符串下列说法错误的是（） A、字符应该视为长度为1的字符串 B、字符串以\0标志字符串的结束 C、既可以用单引号，也可以用双引号创建字符串 D、在三引号字符串中可以包含换行回车等特殊字符 10、以下不能创建一个字典的语句是（） A、dict1 = {} B、dict2 = { 3 : 5 } C、dict3 = dict( [2 , 5] ,[ 3 , 4 ] ) D、dict4 = dict( ( [1,2],[3,4] ) ) 11、下面不能创建一个集合的语句是（） A、s1 = set () B、s2 = set (“abcd”) C、s3 = (1, 2, 3, 4) D、s4 = frozenset( (3,2,1) ) 12、下列Python语句正确的是（） A、min = x if x < y else y B、max = x > y ? x : y C、if (x > y) print x D、while True : pass 八年级数学试卷 （满分：120分 答题时间：90分钟） 选择题 (每小题2分，共12分） 1.下列交通标志中，是轴对称图形的是 （ ） 2.在△ABC 中，若∠B ＝∠C=2∠A ，则∠A 的度数为 （ ） A.72° B.45° C.36° D.30° 3.下列命题中：（1）形状相同的两个三角形是全等形；（2）在两个三角形中，相等的角是对应角，相等的边是对应边；（3）全等三角形对应边上的高、中线及对应角平分线分别相等.其中真命题的个数有 （ ） A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 4.如图，在下列条件中，不能证明△ABD ≌△ACD 的是 （ ） A.BD ＝DC ，AB ＝AC B.∠ADB ＝∠ADC ，BD ＝DC C.∠B ＝∠C ，∠BAD ＝∠CAD D.∠B ＝∠C ，BD ＝DC 5.如图，DE ⊥AC ，垂足为E ，CE ＝AE.若AB ＝12cm ，BC ＝10cm ，则△BCD 的周长是（ ） A.22cm B.16cm C.23cm D.25cm 6.等腰三角形的两边分别为3和6，则这个三角形的周长是 （ ） A.12 B.15 C.9 D.12或15 第4题 第5题 八年级数学试卷 第1页 （共8页） 二、填空题(每小题3分，共24分） 7.若点 P(m,m-1)在x 轴上，则点P 关于 x 轴对称的点的坐标为 . 8.一个多边形的每一个外角都等于36°，则该多边形的内角和等于 . 9.如图，PM ⊥OA ，PN ⊥OB ，垂足分别为M 、N.PM ＝PN ，若∠BOC ＝30°，则∠AOB ＝ . 10.如图，在△ABC 和△FED 中，AD ＝FC ，AB ＝FE ，当添加条件 时，就可得到 △ABC ≌△FED.（只需填写一个你认为正确的条件） 11.从长为3cm 、5cm 、7cm 、10cm 的四根木条中选出三根组成三角形，共有 种选法. 12.若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°，则它的底角为 . 13.如图，△ABC 为等边三角形，AD 为BC 边上的高，E 为AC 边上的一点，且AE=AD ，则 ∠EDC ＝ . 14.如图，在等边△ABC 中，点D 、E 分别在边AB 、BC 上.把△BDE 沿直线DE 翻折，使点 B 落在点B ′处，DB ′、EB ′分别与AC 交于点F 、G.若∠ADF ＝80°，则∠EGC ＝ . 三、解答题(每小题5分，共20分） 15.如图，两个四边形关于直线 对称，∠C ＝90°， 试写出a ，b 的长度，并求出∠G 的度数. 第14题 第13题 第9题 第10题 第15题 八年级数学试卷 第2页 （共8页） 考试时间年月日(120分钟) 课程UML 请将答案填写在答题纸上！不要在考卷上作答！ 一、单选题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分） 1．执行者（Actor）与用例之间的关系是（） （A）包含关系（B）泛化关系（C）关联关系（D）扩展关系2 ．在类图中，下面哪个符号表示继承关系（） 3．在类图中，“#”表示的可见性是（） （A）Public （B）Protected （C）Private （D）Package 4．下面那个类图的表示是正确的（） 5．下面哪个符号代表部署图的节点（） 6．生命线是UML视图中哪个图形的组成部分（） （A）类图（B）状态图（C）活动图（D）顺序图 7．在类图中，那种关系表达总体与局部的关系（） （A）泛化（B）实现（C）依赖（D）聚合 8．下面哪个图形代表活动（） 9．下面哪个UML视图是描述一个对象的生命周期的（） （A）类图（B）状态图（C）协作图（D）顺序图 10．下面哪个视图属于UML语言的交互图（） （A）行为图（B）状态图（C）实现图（D）顺序图 11．下面哪个符号代表包图（） 12．在UML协作图中，有多少种关联角色的构造型（） （A）1 （B）3 （C）5 （D）7 13．在类图中，哪种关系表达总体与局部的关系（） （A）泛化（B）实现（C）依赖（D）聚合 14．在类图中，“#”表示的可见性是（） （A）Public （B）Protected （C）Private （D）Package 15．下面哪个符号表示注释（） 二、多选题（每小题有一个或多个选项，每小题2分，共10分） 1．下面哪些图形可以清楚地表达并发行为（） （A）类图（B）状态体（C）活动图（D）顺序图 2．下面哪些元素构成了组件图形（） （A）组件（B）转换（C）关系（D）接口 3．部署图中的节点具有以下哪些方面的内容（） （A）计算能力（B）基本内存（C）位置（D）接口 4．顺序图的用途包括（） （A）显示并发进程和激活 （B）当不同的类之间存在多个简短的方法时，描述控制流的整体序列 （C）显示在协作图中难于描述的事件序列 （D）显示涉及类交互而与对象无关的一般形式 5．常见的UML工具有哪些？（） （A）Ｒational Rose （B）Power Designer （C）Visio （D）Visual UML 三、填空题（每空2分，共30分） 1. UML中有多种关系，请标出图示是哪种关系： (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) Student Student name : String age : Student getName () getAge () Student Name : String Age: intInteger getName () getAge () (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) 2020年青岛版一年级下册数学期中测试题 一年级数学试题 一、看谁算的最准确.（12分） 70+2= 25-9= 2+64= 71-3= 6+57= 39+60= 80-20= 16+8= 13-6= 42+8= 56-6= 19-8= 二、填一填.（32分） 1、46里有（）个十和（）个一. 2、2０里面有（）个十.10个10 是（）. 3、３０比（）大１，比（）小１. 4、（如右图）在个位上加1个珠子后，表示的数是（）. 5、和79相邻的两个数是（）和（）. 6、最大的两位数是（），最小的两位数是（）.它们的差是（）. 7、个位是１，十位是９，这个数是（）. 8、从2、8、5三个数字组成的两位数中，最大的数是( )，最小的数是( ). 9、把下面各数按从小到大的顺序排列起来. 56 48 34 72 90 87 65 （）<（）<（）<（）<（）<（）<（） 10、爸爸今年29岁，小红今年3岁，小红比爸爸小（）岁.再过30年，爸爸比小红大（）岁. 11、35+745 91+9100 62-753 69-877 62-4024 67+2080+7 914－5 4+6268 三、看图写一写.（29分） 1、写出下面钟面上的时刻.（8分） 2、下面的小棒组合中，能拼出长方形的是（）.（2分） ①②③④ 3、数一数，填一填.（8分） 4、接力赛.(9分 ) 5、在合适的答案下面画“○”.（2分） 故事书可能有多少本？ 四、看图列算式.（6分） 五、解决问题.（21分） 1. 2、还有多少页没看？ 3. （1）哥哥比弟弟多摘了多少个松塔？ （2）哥哥和弟弟一共摘了多少个松塔？ 4、（先把合适的问题圈起来，再列算式）（5分） 有13头牛和16只羊，其中白羊有4只. ①黑羊有多少只？ ②黑牛有多少头？ 三年级数学下学期期中考试测试卷 一、想一想，填一填。（25分） 1、16.85读作（）。零点零五写作（）。 20.60读作（）。四十点零四写作（）。 三十元零六分写成小数是（）。 12.09元是（元角分）。 2、计算小数加减法，一定要把( )对齐。 3、小明买笔用了15.5元，买书用了24.6元，小明一共用了（）钱。 4、（）×（）=1260 （）×（）=2800 5、25的36倍是( )。17个28连加的和是( )。 6、一个坏了的水龙头每分要白白流掉68克水，1时浪费掉（）克水。 7、仔细观察下面图形后再填空。 9、在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 1元4角8分○1元9分 3.06元○3.60元 6.05元○ 6.50元 12 ×32○21×23 17×30○500 24×21○21×24 二、判断题（5分） 1、小明拿10元买了一本7元5角的故事书，应找回2元5角。（） 2、风车的转动是旋转现象。（） 3、180×25的积的末尾有2个0。（） 4、两个乘数的末尾没有0，积的末尾不一定没有0。（） 5、两个数相乘，所得的积一定比其中任何一个数要大。（） 三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、□4×28积的末尾（） A、一定是4 B、一定是8 C、一定是2 D、不确定2、最大的两位数乘最小的两位数，积是（）。 A、900 B、990 C、 1089 3、两位数乘两位数，积（） A、一定是三位数 B、一定是四位数 C、可能是三位数或四位数 D、不确定 4、下列图形不是对称图形的是（） A、 B、 C、D、 5、估算41×29的积大约是（） A、800 B、1200 C、1500 四、步步细心，我是计算小能手！（30分） 1、直接写出得数。（9分） 2.3元+ 5.7元= 6.2 元－ 0.9 元= 10 元－ 6元6角 = 125×8 = 34×21 = 36×20 = 23×23 = 432÷6 = 22×43 = 2、列竖式计算。（12分） 18.7元+9.9元= 26.6－0.7= 87×25 = 37×25 = 3、脱式计算。（9分） 25×12＋108 1500 －125×8 （318 －285）×18 五、画一画。（8分） 1、在方格纸上按照图上给出的对称轴，画出对称图形。（4分） 2．画出房子向左平移7格后的图形．（4分） 六、走进生活，解决问题。(22分) 1、一本《童话故事》3.2元，一本《数学世界》11.5元，一本《数学世界》比一本《童话 故事》贵多少元？（4分） 2、一辆玩具车15.4元，一只玩具小熊4.2元，小明想买这2样玩具，他只有20元，够吗？（4分） 3、会议室有28排座位，每排22个座位，会议室能坐多少人？（4分） 4、小红有邮票43张，小文的邮票数是小红的3倍少6张，小文有多少张邮票？（5分） 大西xx 年11月六年级上学期期中质量评价 数 学 试 题 ( 满分：100分，时间：100分钟 ) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 得分 一、我来想一想、填一填（共27分，每空1分）。 1、113+113+113=（ ）×( )，求6千米的4 3 列式为（ ）。 2、某小学六年级有学生150人，其中男生有80人，女生人数占全班人数的（ ），男生人数与女生人数最简单的整数比为（ ）。 3、0.25 ×（ ）= 1 = 153 ×（ ）。 4、公园植树360棵，成活了98 ，活了（ ）棵，死了（ ）棵。 5、 3平方米：60平方分米的最简整数比是（ ），比值是（ ）。 6、（ ）÷16 = 0.125 = 12 ：（ ）= () 5 7、比较大小，在○里填上＞、＜或＝。 139×32○139 87÷10 9○87 8、把一根长3米的木条锯成同样长的4段，每段长度是这根木条的（ ），每段长（ ）米。 9、 5 3 米=（ ）厘米 20分 =（ ）时 10、15千米的31与（ ）千米的4 1 同样长。 11、用一根长36厘米的铁丝围成一个边长比为2:3:4的三角形，这个三角形的三边分别为（ ）厘米、（ ）厘米和（ ）厘米。 12、认真观察，按规律填数。 ① 64、 16、 4、 1、 （ ）、（ ） ② 21 、 43、 89、 16 27、（ ）、（ ） 二、我会慎重判断对与错，对的打“√”错的打“×”。（共6分） 1、1的倒数是1， 0没有倒数。 （ ） 2、一个数（0除外）乘假分数，所得的积一定大于这个数。 （ ） 3、松树的棵树比柳树多51，那么柳树的棵树比松树少5 1 。 （ ） 4、因为71+76=1，所以7 1和76 互为倒数。 （ ） 5、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。 （ ） 6、正方形的周长与该正方形的边长的比为4:1。 （ ） 三、我能准确选择，将正确答案的序号填在括号内。（共6分） 1、修路队修一条长4千米的公路，每天修这条公路的8 1 ，（ ）天可以修完。 A 2 1 B 32 C 8 2、小敏的妈妈绣一幅十字绣，第一周绣了31，第二周绣了5 2 ，这幅十字绣还有（ ）没绣。 A 152 B 154 C 1511 3、比91大而比97小的分数有（ ）。 A 3个 B 5个 C 无数个 4、将6:5的前项加上12，要使比值不变，后项应该加上（ ）。 A 10 B １2 C 15 5、在中枢镇冬季运动会中，小芳和小丽参加了800米跑步比赛，小芳用了4分钟，小丽用了5分钟。小芳和小丽速度的最简整数比为（ ）。 A 4:5 B 41：51 C 5:4 6、等腰直角三角形的三个角的度数比为（ ）。 A 1:2:3 B 1:2:2 C 1:2:1 四、我能养成仔细计算，认真检查的好习惯。（共28分） 1、直接写出得数。（共10分，每题1分） 13 10÷5= 127×4= 51+61= 83 ÷32= 157×145= 45 ÷ 119= 4021÷87= 61×43 = 8－ 83－ 85 = 125×187×5 12= 2、脱式计算，③和④要简算。（共12分，每题3分） 一、选择 1.UML 的全称是 ( ) （A ）Unify Modeling Language （B ）Unified Modeling Language （C ）Unified Modem Language （D ）Unified Making Language 2.参与者（Actor ）与用例之间的关系是（ ） （A ）包含关系（B ）泛化关系（C ）关联关系 （D ）扩展关系 3.在类图中，下面哪个符号表示继承关系（ ） (B) (A) (C) (D) 4.下面哪个视图属于UML 语言的交互图（ ） （A ）行为图 （B ）状态图 （C ）实现图 （D ）顺序图 5. 在类图中，下面哪个符号表示实现关系（ ） (B) (A) (C) (D) 6.下面哪个图形代表活动（ ） 7.UML 中关联的多重度是指 ( ) （A ）一个类有多个方法被另一个类调用 （B ）一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联 （C ）一个类的某个方法被另一个类调用的次数 （D ）两个类所具有的相同的方法和属性 8.下面哪个不是UML 中的静态视图（ ） (A)状态图 (B)用例图 (C)对象图 (D)类图 9.（ ）技术是将一个活动图中的活动状态进行分组，每一组表示一个特定的类、人或部门，他们负责完成组内的活动。 (A)泳道 (B)分叉汇合 (C)分支 (D)转移 10.下列关于状态图的说法中，正确的是（ ） (A) 状态图是UML 中对系统的静态方面进行建模的图之一。 (B) 状态图是活动图的一个特例，状态图中的多数状态是活动状态 (C) 活动图和状态图是对对象的生命周期进行建模，描述对象随时间变化的行为。 (D) 状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模，而活动图更强调对单个反应型对象建模 11.类图应该画在Rose 的哪种（ ）视图中。 (A)Use Case View (B)Logic View (C)Component View (D)Deployment View 12.顺序图由类角色，生命线，激活期和（ ）组成 (A)关系 (B)消息 (C)用例 (D)实体 13.关于通信图的描述，下列哪个不正确（ ） (A)通信图作为一种交互图，强调的是参加交互的对象的组织； (B)通信图是顺序图的一种特例 (C)通信图中有消息流的顺序号； 人教版一年级下册期中考试数学试题测试卷37 期中测试提优卷 tián yi tián 一、填一填。 1. 55是一个( )位数，右边的“5”表示( )，左边的“5”表示( )。 2．( )个十和( )个一合起来是( )。 在计数器上添上3个珠子后，这个数最小是( )。 3．在6、10、75、27、49、68这些数中，个位是7的数是( )，比75少一些的数是( )。请将这些数按从大到小的顺序排一排。 ( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞( ) 4． 45 47 51 20 5．与70相邻的两个整十数是( )和( )。 6．比40小并且个位是3的数有( )。 7．一个两位数，个位上的数字与十位上的数字的和是9，这个两位数最大是( )，最小是( )。 8．用两个可以拼成一个( )形，也可以拼成一个( )形，还可以拼成一个( )形。 9．用20个相同的，最多能拼成( )个单独的。 10. 54个乒乓球，每10个装一盒，可以装满( )盒。 pàn yi pàn duì de huà cuò de huà 二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”） 1．从左边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 ( ) 2．45和54两个数中的“5”表示的意义相同。 ( ) 3.70+( )＜78，( )里可以填的数有7个。 ( ) 4．是由8个拼成的。 ( ) 5．把5个○分别放在十位上和个位上，可以表示出7个不同的两位数。 ( ) xuǎn yi xuǎn tián xù hào 三、选一选。(填序号) 1．从25数到31，一共数了( )个数。 A．6 B．7 C．8 2．观察左图，算式11-5表示的是( )。A．●的个数 B．●比△多的个数 C．●比△少的个数 3．下列说法不正确的是( )。 A．10个十是100 B．100里面有100个一 C．100比9个十多一 4．右图是百数表中的一部分，28左上角的数是( )。 A．17 B．27 C．38 5．至少用( )根同样的才能拼成一个长方形。 A．4 B．6 C．8 suàn yi suàn 四、算一算。 1．直接写出得数。 18-6= 4+7= 82-2= 10+8= 14-5= 5+30= 63-60= 47-40-5= 6+2+50= 19-7-4= 15-8+9= 30+6-6= 2．( )后面藏着几？ 4+( )=34 ( )-8=40 17-( )=49-40 ( )-50＞5 ( )+70＜77 63-( )＜59+1 zuò yi zuò 五、做一做。 1．从下面的数中选3个数，写出4个算式。 20 29 38 8 9 2．请你把玩具箱中的卡片分一分。 方法1：我按( )分。方法2：我按( )分。 初三生物期中试卷 一、选择题(每小题2分，共60分) 1、下列不属于无性生殖的是（） A 椒草的用叶繁殖 B 马铃薯的用块茎生殖 C 月季的扦插 D 小麦的种子繁殖 2、种子的胚是由（） A 受精卵发育成的 B 受精极核发育成的 C 卵细胞发育成的 D 极核细胞发育成的 3、在嫁接植物时，一定要注意将（） A 木质部接上 B 形成层接紧 C 韧皮部接上 D 树皮接在一起 4、要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、红花、紫花，可采用（） A 组织培养 B 播种 C嫁接 D 压条 5、桃、梨、杏等果木，为了保持品种的优良性状，通常采用（） A 有性生殖 B 孢子生殖 C营养生殖 D 出芽生殖 6、俗语“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”中提到是哪种栽培方法（） A 嫁接 B 扦插 C 种子繁殖 D 孢子繁殖 7、生物的繁殖方式多种多样，下列常用叶进行无性生殖的植物是（） A 向日葵 B椒草 C 小麦 D 高粱 8、妈妈把大蒜的蒜瓣种在了花盆里，几天后土壤中长出了嫩绿的蒜苗，这是（）A营养生殖 B 分裂生殖 C 出芽生殖 D 孢子生殖 9、现在要使一株结酸味的桃树结出甜味的桃子，应该（） A 将酸味桃树作砧木，甜味桃树作接穗 B 将酸味桃树作接穗，甜味桃树作砧木 C 将酸味桃树作砧木，甜味桃树作砧木 D 将酸味桃树作接穗，甜味桃树作接穗 10、植物组织培养技术已进入生产应用阶段，它的特点不包括（） A 需用植物材料少 B属于有性生殖 C 受季节影响少 D 繁殖速度快 11、农民用来孵化小鸡的“种蛋”是（） A受精的鸡蛋 B 在超市里出售的鸡蛋 C母鸡新产的蛋 D 体积较大的蛋 12、在昆虫大家族中，生殖方式是不尽相同的。下列属于完全变态发育的是（） 初一数学期中考试卷 （满分120分，完卷90分钟） 一、填空题（每小题2分，共30分） 1、a的倒数与b的倒数的差，用代数式表示是。 2、甲身高acm，乙比甲矮bcm，乙身高cm。 3、代数式a2+b2的意义是。 4、当x= ，y= 时，代数式x（x—y）= 。 5、规定了原点、正方向、和的直线叫做数轴。 6、绝对值等于5的数是。 7、与的大小关系是。 8、在—3 6中，底数是。 9、（—1）2001= 。 10、—（—3）= 。 11、假如—2x=10，那么x= 。 12、设a的相反数是最大的负整数，b的绝对值是最小的数，则b—a= 。 13、用科学计数法表示80340，应记作。 14、—|—2|的相反数是。 15、一个数的倒数是它本身，那个数是。 二、选择题（从下面四个答案选出一个正确的答案，每小题3分，共18分）。 1、在x=y，a，x+1，3x—2=0中有个是代数式。（） A、1 B、2 C、3 D、4 2、绝对值小于3的整数，有个。（） A、7 B、6 C、5 D、2 3、设a为任意，一个有理数，那么a2总是（） A、比a大， B、非负数， C、正数 D、比a小4、不等于零的两个互为相反数的数，它们的（） A、积为—1 B、积为1 C、商为—1 D、商为1 5、下列四个近似数中，含有三个有效数字的是（） A、0．3140 B、0．03140 C、1．314 D、314万 6、下列说法正确的是（） A、非负数是指正数和零， B、最小的整数的是0， C、整数确实是正整数、负整数的统称， D、|—6|的相反数是6， 三、解答题（共50分） 1、运算（每小题6分，共18分） （1）、12—（—18）+（—7）—15 （2）（）×（）÷（） （3）—10+8÷（—2）2—（—4）×（—3） UML期末考试试题与答案解析 一、选择题: 1.UML中关联的多重度就是指(B) A.一个类有多个方法被另一个类调用 B.一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联 C.一个类的某个方法被另一个类调用的次数 D.两个类所具有的相同的方法与属性 2.已知三个类A、B与C、其中类A由类B的一个实类与类C的1个或多个实类构成、 请画出能够正确表示类A,B与C之间关系的UML类图、 3在某个信息系统中,存在如下的业务陈述:①一个客户提交0个或多个订单;②一个订单由一个且仅由一个客户提交。系统中存在两个类:“客户”类与“订单”类。对应每个“订单”类的实例,存在___(46)_B__“客户”类的实例;对应每个“客户”类的实例,存在___(47)D___个“订单”类的实例。 供选择的答案: (1)A、0个 B、1个C、1个或多个 D、0个或多个 (2)A、0个 B、1个 C、1个或多个 D、0个或多个 4、 UML中的交互图有两种,分别就是顺序图与协作图,请分析一下两者之间的主要差别与各自的优缺点。掌握利用两种图进行的设计的方法。 答:顺序图可视化地表示了对象之间随时间发生的交互,它除了展示对象之间的关联,还显示出对象之间的消息传递。与顺序图一样,协作图也展示对象之间的交互关系。顺序图强调的就是交互的时间顺序,而协作图强调的就是交互的语境与参与交互的对象的整体组织。顺序图按照时间顺序布图,而协作图按照空间组织布图。 顺序图可以清晰地表示消息之间的顺序与时间关系,但需要较多的水平方向的空间。 协作图在增加对象时比较容易,而且分支也比较少,但如果消息比较多时难以表示消息之间的顺序。 14、什么就是对象间的可见性? 答:可见性(Visibility)指的就是一个对象能够“瞧到”或者引用另一个对象的能力。 5、UML提供了一系列的图支持面向对象的分析与设计,其中____(1)___给出系统的静态设计视图;___(2)____对系统的行为进行组织与建模就是非常重要的;____(3)___与____(4)___都就是描述系统动态视图的交互图,其中___(3)___描述了以时间顺序组织的对象之间的交互活动,___(4)____强调收发消息的对象的组织结构。 A、状态图 B、用例图 C、序列图 D、部署图 E、协作图 F、类图 答案:(1)F (2)B (3)C (4)E 6、在UML提供的图中,___(1)___用于描述系统与外部系统及用户之间的交互;__(2)___用于按时间顺序描述对象间的交互。 1 一年级数学下册期中考试试题 1、 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2、按规律填数 （ ）、45、50、（ ）、（ ） 22、（ ）、26、（ ）、（ ） 3、4个一和6个十是( )，( )个十和( )个一是75。 4、个位上的数是7，十位上的数是5，这个数是（ ）。 5、32十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ），个位上数是（ ），表示（ ）个（ ）。 6、比33小3的数是（ ），45比（ ）多5。 7、最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），最小的两位数比最大的一位数多（ ）。 8、59前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 9、和60相邻的两个数是( )和( )，39和41中间的数是( )。 10里填上“>”、“<”、或“＝”。 11、把这些数从大到小排一排：67，88，23，15，52。 （ ）> （ ） > （ ）> （ ） > （ ） 二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里）(4分) 1、下列数中，（ ）比76大，比79小。 ① 89 ② 58 ③ 76 ④ 78 2、个位上是7，十位上是9，这个数是（ ）。 ① 99 ② 98 ③ 97 ④ 96 3、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（ ）。 ① 88只 ② 25只 ③ 90只 4、同学们去浇树，六年级浇了30棵，三年级比六年级浇的少一些。三年级可能植树（ ）。 ① 34棵 ② 26棵 ③ 10棵 3 4、能快速填空吗？ 45 = 40 +（ ） 36 = 30 +（ ） 54 =（ ）+ 4 14分，每空1分） 初一数学期中考测试卷 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．3的相反数是（ ） A ．－3 B ．＋3 C ．0.3 D ． 13 2．在下列数－56，＋1，6.7，－14，0，722 ， －5 ，25% 中，属于整数的有（ ） A ．２个 B ．３个 C ．４个 D ．５个 3．下列说法不正确的是（ ） A ．0既不是正数，也不是负数; B ．1是绝对值最小的数; C ．一个有理数不是整数就是分数; D ．0的绝对值是0 4．据联合国近期公布的数字，我国内地吸引外来直接投资已居世界第四，1986－2007年期间，吸引外资累计为4880亿美元，用科学记数法表示正确的是________ 亿美元。 A ．210880.4? B ．310880.4? C ．4104880.0? D ．2 1080.48? 5．一个数的相反数比它的本身大，则这个数是（ ） A.正数 B.负数 C.0 D.负数和0 6．下列结论正确的是（ ） A ．两数之和为正，这两数同为正; B ．两数之差为负，这两数为异号; C ．几个数相乘，积的符号由负因数的个数决定; D ．正数的任何次幂都是正数，负数的偶次幂是正数 7．下列比较大小正确的是（ ） A ．5465 - <- B ．(21)(21)--<+- C ．1210823--> D ．227(7)33--=-- 8．若a a =-，则有理数a 为（ ） A 、正数 B 、负数 C 、非负数 D 、负数和零 9．若x 是有理数，则下列各数中一定是正数的是（ ） A ．||x B ．2x C ．12+x D ． |1|+x 10．实数a 、b 在数轴上的位置如图所示，那么化简|a-b|-a 的结果是( ) A 、2a-b B 、b C 、-b D 、-2a+b 考试时间 年 月 日(90分钟) 课程 UML 请将答案填写在答题纸上！不要在考卷上作答！ 一、单选题 1．执行者（Actor ）与用例之间的关系是（ ） （A ）包含关系 （B ）泛化关系 （C ）关联关系 （D ）扩展关系 2 ．在类图中，下面哪个符号表示继承关系（ ） 3．在类图中，“ #”表示的可见性是（ ） （A ）Public （B ）Protected （C ）Private （D ）Package 4．下面那个类图的表示是正确的（ ） 5．下面哪个符号代表部署图的节点（ ） 6．生命线是UML 视图中哪个图形的组成部分（ ） （A ）类图 （B ）状态图 （C ）活动图 （D ）顺序图 7．在类图中，那种关系表达总体与局部的关系（ ） （A ）泛化 （B ）实现 （C ）依赖 （D ）聚合 8．下面哪个图形代表活动（ ） (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) Student Student name : String age : Student getName () getAge () Student Name : String Age: intInteger getName () getAge () (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) 9．下面哪个UML 视图是描述一个对象的生命周期的（ ） （A ）类图 （B ）状态图 （C ）协作图 （D ）顺序图 10．下面哪个视图属于UML 语言的交互图（ ） （A ）行为图 （B ）状态图 （C ）实现图 （D ）顺序图 11．下面哪个符号代表包图（ ） 12．在UML 协作图中，有多少种关联角色的构造型（ ） （A ）1 （B ）3 （C ）5 （D ）7 13．在类图中，哪种关系表达总体与局部的关系（ ） （A ）泛化 （B ）实现 （C ）依赖 （D ）聚合 14．在类图中，“ #”表示的可见性是（ ） （A ）Public （B ）Protected （C ）Private （D ）Package 15．下面哪个符号表示注释（ ） 二、多选题 1．下面哪些图形可以清楚地表达并发行为（ ） （A ）类图 （B ）状态图 （C ）活动图 （D ）顺序图 2．下面哪些元素构成了组件图形（ ） （A ）组件 （B ）转换 （C ）关系 （D ）接口 3．部署图中的节点具有以下哪些方面的内容（ ） （A ）计算能力 （B ）基本内存 （C ）位置 （D ）接口 4．顺序图的用途包括（ ） （A ）显示并发进程和激活 （B ）当不同的类之间存在多个简短的方法时，描述控制流的整体序列 （C ）显示在协作图中难于描述的事件序列 （D ）显示涉及类交互而与对象无关的一般形式 5．常见的UML 工具有哪些？（ ） （A ）Ｒational Rose （B ）Power Designer （C ）Visio （D ）Visual UML (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) 第一学期小学期中调研测试 一年级语文试卷 （考试时间：50分钟满分：100分） wǒ jiào yùn mǔ qǐng bǎ wǒ zhǎo chū lái xiě zài sì xiàn gé一、我叫韵母，请把我找出来写在四线格里。（8分） bóqún tuǒběn piāo chuān fēi jiù qǐng bǎ mí lù de pīn yīn bǎo bao sòng huí jiā 二、请把迷路的拼音宝宝送回家。（8分） zh si b wu r yu j zi zhi z yi d ch ri ɡ y zhào yàng zi ，xiě yì xiěxiě 三、照样子，写一写。（10分） b - à→bàj- i -ā→ j - üé→ n - ǚ→j -ü-àn→ ch-u-ō→ chuān→—— qún→— kàn tú xuǎn yīn jié，zài xiě zài sì xiàn gé lǐ 四、看图选音节，再写在四线格里。（12分） bái cài méi huā shù yè mǎ yǐ jiǎn dāo hú dié kàn pīn yīn xiě hàn zì 五、看拼音，写汉字。（12分） kǒu shí yún tóu 人天白两 huǒ shān hé tián sān rén ér zi zhào yàng zi xiě zì bìng tián kōng 六、照样子写字，并填空。（12分） 例:“下”下第一画是（一） “禾”第三画是（）“里”） “火）第一画是（） “耳”）第五画是（）zhào yàng zi ，jiā yì jiā，biàn yí biàn 七、照样子，加一加，变一变。（8分） 例：一（十） 了（）日（）人（）木（） zhào yàng zi lián yì lián 八、照样子，连一连。（10分） 日草雪爸语词 地月爸花文语 dúér gē wán chéng liàn xí 九、读儿歌，完成练习。（9分） xiāng jiāo shù mā ma 香蕉树妈妈， gè zi gāo yòu dà 个子高又大， shēng xià pàng wá wa 生下胖娃娃， zhǎng de xiàng yuè yá一年级语文上册期中考试卷及答案
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