六级词汇应试策略

英语六级词汇题解题技巧在英语六级考试中，词汇题占有相当大的比重，因此掌握解题技巧对于提升分数至关重要。

本文将介绍几种有效的英语六级词汇题解题技巧，帮助考生们更好地应对这一考试要求。

一、词根词缀法词根词缀法是词汇题中最常用的解题技巧之一。

许多英语单词都有相同的字根和词缀，通过掌握这些常见的词根和词缀，我们可以轻松地推断出单词的含义。

例如，以“auto-”为前缀的单词通常与“自动”相关，如“automatic”（自动的）、“autograph”（亲笔签名）等。

因此在词汇题中，当遇到不认识的单词时，可以通过分析前缀和后缀的含义，来推测出其大致的意思。

二、上下文法上下文法在解题过程中起到了非常重要的作用。

通过仔细阅读题目所给出的句子，我们可以根据上下文的意思来判断单词的具体含义。

有时，我们可以通过上下文信息来推测出单词的同义词、反义词等，从而更好地回答问题。

因此在解答词汇题时，一定要仔细阅读题目，将单词放入具体的语境中进行理解。

三、固定搭配法固定搭配法是指通过掌握常用的单词搭配来解题。

在英语中，许多单词都有其特定的搭配用法，只有掌握了这些搭配，才能准确地理解单词的含义。

例如，“make a decision”（做出决定）、“take a chance”（冒险尝试）等。

因此，在解题过程中，我们需要注意并熟悉常用的单词搭配，以便正确回答题目。

四、中文联想法中文联想法是一种辅助记忆的技巧，通过把生词与中文进行联想，帮助我们更好地记忆和理解单词的意思。

例如，对于单词“automobile”（汽车），我们可以将其与中文“汽车”进行联想，这样有助于记忆并推测出其意义。

在解题过程中，通过中文的联想，我们可以更好地理解单词，并在选择答案时做出正确的判断。

五、直觉法直觉法是一种根据最初的直觉回答题目的解题技巧。

有时候，我们在初次看到一个单词时可能并不认识其含义，但通过直觉、语感，我们可能能够凭借自己的直觉来做出正确的选择。

英语六级翻译常见难点总结与应对策略在英语六级考试中，翻译是一个重要的题型，也是考生们备战的重点之一。

然而，由于语言和文化的差异，翻译常常成为考生的一大难点。

本文将总结英语六级翻译常见的困惑和难点，并提供一些应对策略，以帮助考生在这个题型中取得更好的成绩。

一、词汇难点在翻译中，词汇是最基础也是最重要的一环。

以下是一些常见的词汇难点及应对策略：1. 同义词选择：英语中存在许多同义词，考生需要根据语境选择合适的词汇翻译。

在备考中，可以通过扩大词汇量，积累不同词义的同义词来提升翻译准确性。

2. 多义词处理：英语中的多义词也是考生容易混淆的地方。

为了应对这个难题，考生应该注重上下文的理解，同时可以查阅词典或参考相关语境进行正确翻译。

3. 专业词汇：在法律、科技等领域的文章中，专业词汇的使用频率较高，这对考生来说是一大挑战。

解决方法是加强对专业词汇的学习与理解，通过专业读物和参考资料进行积累与总结。

二、语法难点正确运用英语语法也是翻译的关键，以下是一些常见的语法难点及应对策略：1. 时态转换：英语和汉语的时态系统存在差异，考生需要根据语境准确地转换时态。

加强对时态的学习和掌握，通过大量阅读和翻译练习掌握时态的用法。

2. 被动语态：英语中的被动语态在翻译中常常需要进行转换，考生应该熟悉被动语态的结构和用法，并能够灵活运用。

3. 主谓一致：主谓一致在英语中非常重要，但在汉语中并不同样。

为了解决这个难题，考生需要在积累和总结的基础上，通过大量的练习提高对主谓一致的敏感度。

三、文化难点由于中西方文化的差异，翻译中会经常遇到文化难点。

以下是一些常见的文化难点及应对策略：1. 动植物名称：中西方的动植物名称存在差异，考生需要通过学习和了解两种文化的差异，熟悉常见的动植物名称翻译。

2. 习俗和文化背景：文化背景对于正确翻译来说是至关重要的。

在备考过程中，考生可以通过观看电影、阅读文学作品、了解当地风土人情等方式来增加对不同文化背景的了解。

英语六级词汇记忆及答题技巧指导英语六级词汇记忆及答题技巧指导英语六级词汇记忆及答题技巧我报考了去年1月份的英语六级考试,分数为74.5分,不高,但相对四级的68分,有了一点提高,感觉只要认真复习,顺利通过考试还是有把握的,很感谢上众多网友的帮助,我就将自己准备六级的一些心得写出来,针对英语基础相对较弱的朋友,高手请就此打住: 1. 六级一定要背单词,而且每天不能间断,刚开始我每天记一单元,后来记了一半的时候感觉上来了,每天记两单元,也觉得记得很牢. 2. 记了一定量的单词后可能会觉得前面的又忘了,我也为此苦恼过,但后来我就一边按单元顺序记(我用的淘金式巧攻词汇),一边对照后面的单词索引表,记到哪一单元,就在索引表中将本单元以前的单词标上汉语,再记一便(每一个星期做一次),感觉效果很好.本来也是,单词换个环境会记得更好. 3. 单词记了一大半后就要做阅读了,强调语感,我刚开始作的很差,有时一篇错一半,后来我就将每篇文章作后翻译一便,再将生词抄下反复记忆,后来发现历年真题中相当大一部分词汇反复出现. 4. 临近考试(一个月)要多做真题,反复琢磨,不要怕花时间,掌握出题者的角度,这一部分只能意会,时间长了会发现,正确率会有提高. 5. 答题技巧: 速度最重要,我就是速度慢了,英语不要指望检查,要一便搞定.再者,试题倒数第二部分若为改错或者简短问题回答就可在写作文时全部完成,从二留给阅读更多时间,提高正确率. 英语学习是不间断的,要有信心,今年6月份改革,但好象试题形式不改(呵呵,是好象,听说的),希望大家顺利通过考试!四六级写作绝招一（如何写好开头和结尾）一开头万能公式1．开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proverb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…2。

六级词汇应试策略：必要时候用唐僧式重复六级词汇应试策略：必要时候用唐僧式重复全国大学英语考试.College English Test.简称CET是1987年由教育部高教司主持实施的一种大规模的标准化考试，是针对广大英语学习者，尤其是非英语专业大学生的一种水平测试，每年的考生达600万人！基础阶段大学英语分为六级，达到四级为基本要求，达到六级为较高要求。

四、六级考试的社会认可度高，由于四、六级英语考试是目前高校中唯一的“统考”科目，是我国目前最大的英语水平测试。

众所周知，许多高校把取得四级证书与获得学士学位相挂钩。

而近几年来，随着就业压力的增加以及人才竞争的加剧，用人单位普遍对于毕业生的英语水平相当重视，于是通过六级考试也越来越成为莘莘学子的追求，同时备考六级也能为同学们以后备考托福、雅思等出国考试也有很大的帮助。

六级考试的四种主要题型有听力，阅读理解，词汇以及，除此之外，还可能有完型填空和改错。

在这几种题型里，词汇占的分数并不高，但众所周知，词汇是英语的基础，无论听说读写译，都要在一定词汇量的基础上。

根据《大纲》要求，六级要求掌握5500个单词，其中超出四级要求4200单词的1300个难词成为六级考查的核心内容，六级考试中词汇的30道题只涉及高难词汇的辨析。

很多考生对烟波浩瀚的词汇头痛不已，词汇的匮乏已经成为了影响阅读水平的重要因素，下面对六级词汇复习中应该注意的问题做几点说明。

一、全真题的重要性许多同学在复习的时候总是存在这么一个误区，总是认为全真题不重要，认为考过的题目不会重复出现，所以总是去找一些所谓的模拟题来做。

其实目前市面上有很多书上的模拟题，与全真试题的命题水平相差甚远，所以一般优秀的四、六级培训班采用的教程都是全真题，因为这可以培养出最佳的临场感觉。

我们通过对以前所有考过的六级试题仔细研究后发现，大部分的题目是以前考题的排列组合甚至是简单重复，这足以引起同学们对全真试题的重视。

下面举几个例子来说明。

六级词汇记忆策略在大学英语六级考试中，词汇量的积累是取得好成绩的关键之一。

然而，面对庞大的六级词汇，很多同学感到无从下手，记忆效果不佳。

本文将为大家介绍一些实用的六级词汇记忆策略，帮助大家更高效地记忆词汇，提升英语水平。

一、制定合理的学习计划首先，要制定一个合理的学习计划。

根据自己的时间和能力，确定每天需要学习的词汇量。

一般来说，每天记忆 30-50 个新单词是比较可行的。

将学习计划写下来，并严格按照计划执行。

同时，要合理安排复习时间，根据艾宾浩斯遗忘曲线，定期对已学单词进行复习，巩固记忆。

二、多种方式结合记忆1、词根词缀记忆法英语单词中的词根和词缀就像汉字的偏旁部首，掌握了它们，就能推测出很多单词的意思。

例如，“un”表示“不，非”，“able”表示“能够”，那么“unable”就是“不能的”；“pre”表示“在……之前”，“view”表示“看”，“preview”就是“预习”。

通过学习常见的词根词缀，可以大大提高词汇记忆的效率。

2、联想记忆法联想记忆法是一种非常有趣且有效的记忆方式。

可以通过单词的发音、形状、含义等方面进行联想。

比如，“pest”（害虫）这个单词，发音类似于“拍死它”，我们可以联想为看到害虫就要拍死它，从而记住这个单词。

再比如，“ambulance”（救护车），发音类似于“俺不能死”，可以想象在紧急情况下，人们呼喊着“俺不能死”等待救护车的到来。

3、语境记忆法将单词放在具体的语境中记忆，能够更好地理解单词的用法和含义。

可以通过阅读英语文章、句子，或者自己用单词造句的方式来记忆。

例如，学习“accommodation”（住宿）这个单词时，可以记住句子“I need to find suitable accommodation during my trip”（我在旅行期间需要找到合适的住宿。

）三、利用工具辅助记忆1、词汇书选择一本适合自己的六级词汇书是很重要的。

词汇书要有清晰的释义、例句和配套的练习。

六级词汇应用技巧在大学英语六级考试中，词汇的掌握和应用至关重要。

拥有丰富的词汇量并能够灵活运用，是取得好成绩的关键之一。

下面就来分享一些实用的六级词汇应用技巧。

首先，要注重词汇的积累。

这是最基础的一步，但绝不是简单地死记硬背。

可以通过多种途径来扩充词汇量，比如阅读英文原著、报纸杂志、学术文章等。

在阅读的过程中，遇到不认识的单词，不要急于查字典，可以先根据上下文猜测词义，读完一段或一篇后再进行查询和整理。

这样不仅能够提高阅读能力，还能让对单词的记忆更加深刻。

另外，使用词汇书也是一个不错的选择。

但不要只是机械地背诵，而是要结合例句，理解单词的用法和搭配。

同时，可以将相似或相关的单词进行归类整理，比如同义词、反义词、形近词等，这样有助于区分和记忆。

记忆单词的时候，还可以运用一些记忆方法。

比如联想法，将单词与生活中的事物、场景或者已有的知识联系起来，形成有趣的联想，方便记忆。

还有词根词缀法，掌握常见的词根词缀，能够帮助推测出很多生词的大致意思。

积累了一定的词汇量后，就要学会在实际语境中运用它们。

多做练习题是一个有效的方法，比如填空题、选择题、翻译题等。

通过这些练习，可以熟悉单词在不同语境中的用法，掌握常见的搭配和固定表达。

在写作中，要尝试运用新学的词汇。

但要注意用词的准确性和恰当性，不要为了用新词而用新词，导致语法错误或者表达不清晰。

可以先从简单的句子开始，逐渐过渡到复杂的段落。

写完后，要仔细检查，看看词汇的使用是否符合语法规则和文章的语境。

口语表达也是检验词汇应用能力的重要方面。

可以参加英语角、与外教交流或者自己进行口语练习，尽量将新学的词汇融入到对话中。

刚开始可能会不太流畅，但随着不断的练习，会越来越熟练。

此外，学习词汇的同时，也要了解一些文化背景知识。

因为很多单词的含义和用法与文化有着密切的关系。

比如一些习语、俚语，如果不了解其背后的文化内涵，就很难正确理解和运用。

还有一点很重要，那就是定期复习。

六级词汇应试策略Wilson Hu概述：词汇要求，CET6中词汇有30道，共15分。

30％是四级词汇，70％是六级词汇。

六级要求掌握5500个单词，还要求考生具有通过构词法识别生词的能力。

六级考试的相应部分从98年1月份之后已全部改成词汇题了（语法被放到了完形填空中考查），词汇的考核要求被强调突出了.其实掌握六级词汇的关键是掌握四级核心词汇的用法和六级增加的1300个词汇的拼写和用法。

词汇试题考查的重点是抽象名词，活跃动词的用法，搭配及其构成的短语，形容词和副词等．六级词汇的考查一般是通过词汇题和阅读理解题进行的。

动词的复习要求全面仔细。

动词词组，动词与形、副、名词的搭配，动词的时态变化等各方面都要顾及。

复习中做这类题时，最好选择有充分、详实的讲解的书，方便对知识点的理解、记忆.英语六级词汇学习技巧树立坚定的自信心。

制定切实可行的学习目标。

选好复习资料一本5-6级的词汇书，高质量的中英文双解词典，细微差别进行辨析。

推荐牛津双解词典、朗文英汉双解活用词典。

应避免题海战术。

要立足于真题。

集中突破，从整体上把握考试的思路。

借助真题高效地复习。

考生不仅要熟悉大纲内的词，还要掌握大纲要求的构词法，应该注意“一词多义”和“熟词僻义”。

突破背词瓶颈:做到口到、心到、手到。

要把整个身心投入到学习中去，做到常读、常说、常分析、常回忆、常写、常画，这样，一定会牢牢地记住所学的每一个单词。

在运用中学习。

充分利用业余时间。

把重点词抄在小本上，随身携带，随读随记。

重视考题规律六级考试的词汇部分具有可预测性。

举一反三，在理解干扰选项的基础上，联想相关的词汇含义（同义词、近义词、同根易混词、形近音似词等），因为这些通常是或很可能是下次词汇题的考点或干扰选项。

10. 把握词汇题型, 六级的词汇考题可以大致分为四大类：难词辨析，近义词辨析，形近音似词辨析及固定搭配。

在平时备考的时候要多注意词汇的辨析，“存同求异”，把近义词归到一起，借助英文释义明确其各自的确切含义和使用范围，提高词汇的辨析能力。

六级学习方法如何应对阅读理解题中的词汇题随着六级考试的临近，许多考生开始紧张备战。

而阅读理解一直是六级考试中的重点和难点之一，其中尤以词汇题更是让考生头疼不已。

在阅读理解中，词汇题要求考生通过上下文推测词义，涉及词汇的巧妙辨析和灵活运用。

为了应对这一挑战，本文将介绍一些可以帮助你提高阅读理解词汇题得分的学习方法。

一、积累词汇量要在阅读理解中应对词汇题，词汇量是关键。

建议考生从日常生活中的阅读材料入手，比如报纸、杂志、小说等，有意识地扩大阅读范围，并运用词典查找生词。

同时，可以通过做一些六级真题，重复出现的生词和短语可以加强记忆，积累词汇量。

二、考虑单词形态变化在解答词汇题时，除了要知道单词的具体含义外，考生还需要注意单词的形态变化，这可能是选择题中的一个干扰项。

例如，原文中出现的是名词形式，而选项中给出的是同源的形容词或动词形式。

因此，考生要善于运用词根、前缀和后缀的知识，准确判断单词的形态变化，避免被干扰项迷惑。

三、理解上下文的逻辑关系词汇题常常出现在具有逻辑关系的句子中，理解上下文的逻辑关系对于解答词汇题非常重要。

考生需要仔细阅读文章，把握句子的前后关系，通过段落的逻辑推测，推断出生词的意思。

同时，可以利用上下文中的线索词，比如同义词、反义词、修饰词等，来辨析生词的含义。

四、利用词汇搭配和固定搭配在阅读理解中，很多情况下生词会与其他词语搭配使用，这些搭配对于理解生词的意思起到了重要的作用。

因此，考生可以通过积累词汇搭配和固定搭配来应对词汇题。

在备考过程中，可以将常见的词汇搭配整理成表格或者思维导图，加深印象，提高记忆效果。

五、刻意练习词汇题在复习阅读理解的过程中，考生需要特别关注词汇题，刻意练习。

可以通过做一些模拟题或者历年真题，将重点放在词汇题上，分析和总结各种解题方法和技巧。

通过大量的练习，掌握常见的解题思路和技巧，从而在考试中游刃有余地解答词汇题。

六、克服焦虑，保持积极心态六级考试是一项重要的考试，考生常常会感到压力巨大。

六级词汇考试应试要点：如何应对各类词型考题六级考试词汇题从词性角度看主要涉及动词、名词、形容词和少量副词、短语介词和连接词。

词汇题的应试应从词的词性及其搭配入手，在较长的题干中找到决定正确答案的线索和依据，从而提高命中率，缩短答题时间。

动词题对于选择项为动词的词汇题，我们主要应从以下几个角度确定答题的切入点：1. 如果动词为不及物动词或被动语态，寻找句中该动词的主语，根据主谓的意义搭配关系确定答案。

2. 如果动词为主动语态的及物动词，则主要应寻找句中该动词的宾语，根据动宾的语义搭配关系，一般也能非常有效地确定正确答案。

3. 对于通过"主-谓"，"动-宾"关系的判断尚无法确定答案的，如是及物动词，可同时根据其主语及宾语的特点来进行判断。

4. 如是不及物动词，则可同时根据其主语及状语修饰语来进行判断。

5. 除了动词与主、宾及状语的搭配之外，六级考题中还有相当一部分动词词汇题可通过空档后与动词搭配的介词来确定。

6. 还有一类动词题，如考生对某些动词的句型搭配(Verb Pattern)比较熟悉的话，则也可以非常容易地根据其常用句型搭配来选取答案。

例1.Mike just discovered that his passport had_____three months ago.A. abolishedB. expiredC. endedD. constrained本题根据选择项动词的主语passport(护照)，可立即确定答案为B(过期)。

2.Although there are occasional outbreaks of gunfire, we can report that the rebellion has in the main been_____.A. canceledB. destroyedC. suppressedD. restrained本题找到了主语"the rebellion"(起义、暴动)，即可知答案为C(被镇压)。

应试技巧英语四六级（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学六年级英文单词考试备考策略
在备考小学六年级英文单词考试时，我们需要像一位关心学生的老师那样为大家提供一些有效的策略和建议。

考试前的准备工作就像是为一场重要比赛做准备，需要有系统性和策略性，才能确保取得好成绩。

首先，我们要明确学习的目标。

想象一下，每个单词都是一个小伙伴，等待着我们去了解和熟悉它们。

不要着急，一次掌握所有单词可能有些困难，所以建议大家分阶段学习。

每天花一些时间，集中精力掌握一部分单词，这样会更有效果。

其次，多样化的学习方法同样重要。

有些单词可能通过阅读就能轻松记住，而对于另一些单词，可能需要通过写作或者绘画来加深印象。

可以尝试用彩色笔标记单词，或者制作一个专属的单词记忆卡片，这些都是很有效的方法。

记住，复习是成功的关键。

想象一下，每天复习单词就像是每天锻炼身体一样，是为了让记忆更加牢固。

建议大家每天复习一遍前几天学过的单词，这样可以帮助大脑更好地记住和理解。

此外，要注意单词的用法和拼写。

有时候我们会记住了单词的意思，但在考试中如果拼错了，可能会丢分。

所以，建议大家在复习的时候，特别注意单词的拼写和语法结构。

最后，保持积极的心态也是非常关键的。

想象一下，每个单词都是一次进步的机会，每次复习都是一次接近成功的努力。

相信自己的能力，相信通过努力一定能取得好成绩。

综上所述，备考小学六年级英文单词考试并不是一件难事，只要我们有正确的方法和积极的态度，就一定能取得优异的成绩。

记住，每个单词都是我们成功路上的伙伴，让我们一起努力，迎接考试的挑战吧！。

英语六级词汇题型解题技巧在英语六级考试中，词汇题是一个相对较为重要且常见的题型。

它考察了考生对单词的理解和记忆能力，同时也需要一定的解题技巧。

本文将为大家介绍一些解答英语六级词汇题的技巧，希望能够提供帮助。

一、理解词义在做英语六级词汇题时，首先要理解单词的词义。

有时，通过上下文可以推测出词汇的意思，但有些单词的意思并不常见或上下文并不能给予足够提示。

这时，可以尝试使用词根、词缀和词组的方式来解决问题。

词根和词缀是单词的构成部分，可以帮助我们推测出单词的意思，词组也可以提供一定的语境帮助我们理解单词的含义。

二、掌握词汇搭配在英语六级词汇题中，还会涉及到词汇的搭配。

有些单词在搭配上有一定的限制，只能与特定的词汇搭配使用，而与其他词汇搭配则可能会出现语法错误或语义不通的情况。

因此，在解答词汇题时，要注意掌握单词的搭配，避免出现搭配错误的选项。

三、注意词义辨析英语六级词汇题常常会涉及到一些词义相近的词汇，要求考生选择一个与其他选项词汇意思相异的单词。

这就要求考生在平时的学习中注意词义的辨析。

一方面，可以通过查阅词典、学习词汇的详细释义来提高自己的辨析能力；另一方面，积累大量的词汇，遇到相近词汇时，可以通过比较它们的释义和用法来判断其差异。

四、积累常见错误在英语六级词汇题中，一些选项可能会出现常见的词义错误或拼写错误。

要想提高解答正确率，就需要注意积累这些常见错误，并能够识别出它们。

通过做大量的练习题，可以帮助我们发现这些错误，并且提高自己的辨识能力。

五、上下文推敲在解答英语六级词汇题时，有时上下文的提示非常重要。

通过仔细分析题目所在的句子或段落，可以对单词的意思进行推测。

有时，我们可以根据句子的逻辑关系和语境来判断单词的意义。

因此，在做题时要注意把握上下文的提示，将上下文的信息与选项进行对比，找出最佳答案。

六、备考时要注重词汇积累最后，英语六级词汇题的解答还是离不开对单词的理解和记忆。

备考过程中，要注重积累词汇，扩大自己的词汇量。

六级词汇全方位记忆对于许多大学生来说，通过英语六级考试是一个重要的目标。

而在备考六级的过程中，词汇的积累无疑是基础且关键的一环。

想要有效地记忆六级词汇，需要采用全方位的策略和方法。

首先，要明确六级词汇的特点。

六级词汇相较于四级词汇，在数量上有所增加，难度也有所提升。

不仅包含了更多的学术词汇、专业术语，还有一些较为生僻的单词。

同时，这些词汇在用法和搭配上也更加复杂多样。

接下来，我们来探讨一下具体的记忆方法。

一、制定合理的学习计划制定一个详细的学习计划是成功记忆六级词汇的第一步。

可以根据自己的时间和精力，将需要记忆的词汇量合理分配到每天的学习任务中。

例如，每天规定自己背诵 50 个新单词，并且定期进行复习。

在制定计划时，要注意留出一定的弹性时间，以应对可能出现的意外情况。

二、多种感官并用调动多种感官来记忆词汇能够取得更好的效果。

比如，在背诵单词时，可以一边大声朗读，一边手写，同时在脑海中想象单词所代表的事物或场景。

这样可以让视觉、听觉和触觉等多种感官协同工作，加深对单词的记忆。

三、结合语境记忆单纯地背诵单词表往往效果不佳，将单词放入具体的语境中理解和记忆会更加有效。

可以通过阅读英语文章、做阅读理解题、观看英语电影或剧集等方式，在真实的语境中学习单词的用法和含义。

遇到不认识的单词，先根据上下文猜测其意思，然后再查阅词典进行确认。

四、运用记忆技巧1、联想记忆法利用单词的形状、发音、含义等特点，与已知的事物进行联想。

比如，“pest”这个单词意为“害虫”，发音类似于“拍死它”，可以想象我们看到害虫时想要拍死它的情景，从而记住这个单词。

2、词根词缀记忆法英语单词中有很多是由词根和词缀组成的。

掌握常见的词根和词缀，能够帮助我们推测出许多生词的含义。

例如，“un”表示“不，非”，“able”表示“能够”，那么“unable”就是“不能的，无法的”。

3、分类记忆法将单词按照不同的主题或类别进行分类，如动物、植物、水果、颜色、职业等。

英语六级技巧引言英语六级考试是大多数大学生的必考科目之一。

此考试旨在评估学生在英语听说读写能力方面的水平。

对于很多学生来说，英语六级考试可能是一项具有挑战性的任务。

然而，通过掌握一些实用的技巧和策略，你可以提高你的英语六级成绩。

本文将为你提供一些有关如何准备和应对英语六级考试的技巧。

技巧一：提高词汇量词汇量是英语六级考试中一个重要的方面，因为很多题目都涉及到对词汇的理解和运用。

为了扩大你的词汇量，你可以采取以下几个方法：1.背单词：每天背诵一些新单词，并复习旧单词。

2.阅读英语材料：阅读英语文章，书籍，报纸等，通过上下文推测词义。

3.使用词汇卡片：制作词汇卡片，写下一个单词和它的定义，在空闲时间翻看卡片。

技巧二：提升听力能力英语六级考试中的听力部分占据了相当大的权重。

为了提高你的听力能力，你可以考虑以下几个方法：1.多听英语材料：多听英语电台，英语歌曲和英语电视剧，提高你对不同口音和语速的理解能力。

2.做听力练习：找一些六级听力练习题进行练习，提高你的听力技巧。

3.注意听力技巧：关注关键词，注意上下文暗示，提前预测答案，以提高你的听力理解能力。

技巧三：改善阅读速度和理解英语六级考试的阅读部分需要在短时间内阅读大量的文本并回答相关问题。

为了提高你的阅读速度和理解能力，你可以尝试以下几个方法：1.每天阅读练习：每天阅读一篇英语文章，并且设定一个时间限制，逐渐提高你的阅读速度。

2.提取关键信息：学会快速扫描文章，提取出关键信息，例如主题句，关键词等。

3.练习回答问题：在阅读完一篇文章后，尝试回答一些问题以检验你对文章内容的理解。

技巧四：提高写作表达能力英语六级考试中的写作部分要求学生有一定的写作表达能力。

为了提高你的写作能力，可以考虑以下几个方法：1.练习写作：每天写一篇短文或作文，可以选择一些热门话题，例如教育，科技等。

2.重点训练常用句型和短语：学习并熟练掌握一些常用的英语句型和短语，以提升你的写作表达能力。

小学六年级英文单词考试的应试技巧
在面对小学六年级英文单词考试时，学生们常常感到紧张和不安。

然而，通过一些简单的应试技巧，他们可以更加自信地面对考试，并取得更好的成绩。

首先，作为一位应试者，你应该像一位聪明的导航员一样来准备考试。

就像导航员需要熟悉地图一样，你也需要通过频繁的复习来熟悉单词。

不要试图在考试前一天突击复习，而是应该在考试前几周就开始，每天坚持一点点地复习，这样你的大脑才能更好地吸收和记忆单词。

其次，要像一位专业的建筑师一样来构建你的记忆宫殿。

记忆宫殿是一种非常有效的记忆技巧，通过将你要记忆的单词与你熟悉的地点或场景联系起来，可以帮助你更快速地记住这些单词。

比如，将每个单词放置在你家中的一个房间或者学校里的一个地方，当你想起这个地方时，就能够想起对应的单词。

另外，像一位勤奋的运动员一样来进行反复训练。

只有通过不断地练习，你才能在考试时游刃有余地运用这些单词。

可以通过写单词卡片、做练习题或者与同学进行口语练习来加深对单词的理解和运用能力。

最后，要像一位耐心的导师一样对待自己。

考试前不要过度焦虑，要相信自己经过了充分的准备。

在考试中遇到不会的单词时，也不要惊慌失措，可以先思考一下单词的词根、前缀或后缀，或者根据上下文推测单词的意思。

并且要记住，考试只是衡量你学习进度的一种方式，并不是生活中的全部。

总而言之，通过像聪明的导航员一样的准备、像专业的建筑师一样的构建记忆宫殿、像勤奋的运动员一样的反复训练以及像耐心的导师一样的态度，你将能够在小学六年级英文单词考试中取得优异的成绩。

记住，每一次的努力和准备都将为你的未来学习之路奠定坚实的基础。

英语六级复习计划：学习重点和备考策略英语六级复习计划：学习重点和备考策略2023年，英语六级考试对于很多大学生来说仍旧是一道难以逾越的门槛。

但只要制定一个合理的复习计划并积极备考，就有望在考试中取得优异的成绩。

本文将针对英语六级复习提出学习重点和备考策略，希望对广大考生有所启示。

一、学习重点1. 词汇学习在六级考试中，词汇是整个考试中最为关键的部分，因此要加大词汇学习的强度。

建议考生通过方法学习，同时注重背单词的坚持和积累，在一年的复习周期内达到良好的词汇量积累。

2. 阅读理解对于六级考生来说，阅读理解一直是一个难点。

建议考生平时多看英语报刊、杂志和英文原版小说，培养阅读能力，提高阅读速度。

同时，多做历年真题，利用课余时间进行模拟测试和自我评估。

3. 听力实力在六级听力部分考试中，时间紧迫，难度较大。

因此，考生应该加强听力的实力训练，掌握各种听力技巧，例如预测题目内容，预测选项内容等。

同时，加强日常生活中的英语听力训练，提高听力水平，从而应对考试。

4. 写作技巧写作也是考试的关键环节，尤其是翻译和作文。

考生要掌握合理有效的写作技巧，例如合理分段，使用高级词汇和句式。

建议考生多做真题练习，了解考试形式，这样在考试中就不会措手不及。

二、备考策略1. 制定适合自己的学习计划不同的考生复习时间和能力也不同，因此制定适合自己的复习计划非常重要。

一般来说，可以根据自己的时间安排制定计划，例如每天安排一定的词汇量、阅读时间和听力训练时间等。

还应根据自己的能力和科目难易程度来适当调整复习计划。

2. 建立积极心态备考英语六级需要有一个好的心态和积极的心理预期。

要认识到成功需要花费时间和努力，在准备过程中努力分解目标、化繁为简，不断鼓励自己、激励自己。

同时，遇到困难和挫折也不要退缩，而是要坚持和克服。

3. 认真复习历年真题除了平时的课程训练，认真复习历年真题是备考英语六级的一个关键环节。

通过做历年真题可以了解考试形式、考试题型和出题人的思路，更好地熟悉考试技巧和强化知识点，可以提高考试中的答题效率和正确率，也可以减少考试中的紧张感。

W: Certainly. At Joe Sn'ck Bar. That ' s the nearest, it ' s down this street on the 卜n ext to a cin ema.Q: What do we lear n from this dialogue?A.The woman tells the man where to have a snack.B.The man wants to know how to get to Joe ' s house.C.The woman tells the man how to get to a cinema.D.The man lost his way in the street.四个选项的主要区别是地点名词不同，同学们应注意到第一说话人的sn ack和第二说话人的回答At Joe ' s Snack B从而排除下面三个选项，选定第一个选项A。

涉及到简单的推理判断时，考生需根据对话内容所提供的信息去做出正确的推理和选择。

如：M: Do you like to go to the dance with me? W: rd love to, but I am gett ing over cold. Q: Will the woman go to the dance?2.2.3.根据语言特征理解句子间的关系和会话双方的关系。

例如：W: I have plenty of good ideas, but I haven ' t been able to organize them cle|I hand in the paper a few days late?M: You know that I always prefer a well written paper even if it is late.Q: What is the probable relati on betwee n the two speakers?A.Client-lawyer.B.Student-teacher.C.Patient-doctor.D.Customer-salesman.会话双方都提至U paper这一单词，分别是hand in the paper和 a well written paper, 由此可以确定两者是师生之间的关系，选B。