《学会生存》教学课件
《学会生存》教学课件
《学会生存》教学课件
一、教材分析
口语交际是小学语文课程的重要内容，《语文新课程标准》中明确指出口语交际能力是现代公民的必备能力，要培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。本次口语交际是在学习了外国名篇名着一组专题课文后安排的一次活动。旨在引导学生学会生存，学会自我保护的本领，同时培养学生用列举事实的方法表达自己观点的本领。六年级的学生经过小学阶段的学习和锻炼，已经具备了一定的口语交际经验和能力，这一课题符合六年级学生的心理水平和认知能力，与他们的生活密切相关，能够激发学生参与的积极性。基于课程标准对小学高段的阶段目标要求，结合教材特点，考虑到学生的学情，我预设本课的重点难点是：培养学生用列举事实的方法表达自己观点的本领、运用所学的知识处理紧急事情，更好保护自己以及他人的能力。
二、教学目标
（一）认知与技能：能认真倾听别人发言，自然地与他人交流。
（二）过程与方法：激发学生表达真情实感的欲望，能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚，并能发表自己的看法。
（三）情感价值观：激发学生珍爱生命的意识，学会生存、具备
自我保护的本领。
三、教学准备
（一）课件：教师制作的与导入课题有关的洪水、火灾、地震及人们伤心痛苦的图片和交流要求。
（二）学生课前搜集关于学会生存的小故事和自护自救的方法，做好摘录和整理。
（三）布置教室，把教室的桌椅摆放成回字形。
四、教学过程
（一）创设情景，导入话题
1、谈话导入：同学们，在我们的生活中往往会有许多意想不到的事情发生。有些意想不到的事情会带给我们惊喜和快乐，有些则会带给我们泪水和痛苦。请同学们看这样一组图片。
2、出示图片：师深情地讲述：无情的洪水冲毁了我们的家园，淹没了无数的生灵；突如其来的大火让我们惊慌失措，大火过后只剩下了一片灰烬；地震犹如一颗重磅弹，轰的一声震毁了房屋，一片废墟下掩埋了无数鲜活的生命。面对如此惨状，留给人们的只有悔恨和泪水。从同学们的表情中，老师知道此时你们一定有很多的感触，那就把你们看完了图片后的感想说出来吧！（学生交流感受）
3、师讲述：同学们，房屋毁了可以重建，生命没了可无法挽回呀！生命，属于我们只有一次，学会生存，具备自我保护的本领，这是我们每个人都将面临的课题。这节课我们就围绕学会生存这个话题来聊一聊。（板书课题）
（二）交流生存小故事谈感悟
1、师：现在请大家先说一说自己经历的、听到的或了解到的有关学会生存的故事，先在小组内说说。但老师有两个要求：请看大屏幕。
课件出示交流要求，师生共同阅读。
A、说的同学要把事情的起因、经过、结果讲清楚（重点介绍主人公是如何逃生的.及从中得到的收获或启示。）
B、听的同学认真倾听别人讲什么；从中了解到哪些自我保护的办法。听后发表自己的看法，提出不同见解。
2、全班交流，师生共同评价，教师在这一环节重点指导学生的口语表达、表达时的态度及相关的知识的点拨。
3、小结：听了这么多自我保护的故事，老师觉得这些故事中的主人公遇到危险都很聪明，而且主人公的坚强、镇定与乐观，令人钦佩，让人赞叹。
4、那么在我们的生活中可能会遇到哪些危险或灾难呢？（指名说）
5、教师小结：通过大家的交流，我发现，我们可能遇到的危险或灾害，一方面是自然带来的，一方面是人为造成的。应对不同的危险，我们就要采取不同的办法。
（三）围绕话题，扩展思路
1、现在就运用你课前搜集的资料和刚才学到的自我保护的方法，来解决假如你遇到了上面所说的危险会怎么办？
（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？
（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？
（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？
（4）如果有人不小心碰到一根带电的电线触电了，我们该怎么办？
（5）路口的交通指挥信号有哪些？
片断１：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断２：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
判断题
1）在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）
2）携带易燃物品乘公共汽车（错）
3）消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）
4）我们小学生能去救火吗（不能）
现在是问答题，必答题。
1）火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）
2）乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）
3）外出野炊，怎样做才能离开（扑灭明火）
4）发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）
6）万一身上着火了，该怎么办（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗）
7）跳高跳远时，在什么地方跳安全（沙坑里）
8）假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）
2、指名交流（倾听者可以与交流者进行对话，包括质疑、补充、修改等）
（四）深入交流，升华主题
1、师：通过近一节课的交流，同学们一定学到了许多不同地的自护自救的本领，也了解到了许多与生存有关的重要因素。现在我们一起把这些与生存有关的重要因素用一个词或一个短语总结一下吧！（如机智勇敢沉着冷静经验知识积极乐观决不放弃坚持智慧等。）
2、学生个人总结陈述，教师将这些关键词或短语写在在课题学会生存的四周，形成一朵生命之花。
（五）总结归纳
师：同学们，正是这些重要因素托起了我们的生命之花，它告诉我们在现实生活中会有许多意想不到的事发生。只要我们要多积累一些自我保护的知识，多掌握一些求生的技能，防患于未燃，才能在遇到突发事件时不慌不乱、冷静应对。只有具备了自我保护的本领，这
朵生命之花才能越开越鲜艳！
关于学会生存的资料 如何防止烫伤？ 1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。 2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。 3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。 4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。 如何安全使用高压锅？ l．使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。 2．在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。 3．饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。 如何安全使用煤气？
1．认真阅读燃气器具等的使用说明书，严格按照说明书的要求操作、使用。 2．使用人工点火的燃气灶具，在点火时，要坚持“火等气”的原则，即先将火源凑近灶具然后再开启气阀。 3．经常保持燃气器具的完好，发现漏气，及时检修；使用过程中遇到漏气的情况，应该立即关闭总阀门，切断气源。 4．燃气器具在工作状态中，人不能长时间离开，以防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄漏而发生火灾。 5．使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒？ 1．用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。 2．定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清理或修补。 3．经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。 4．伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。 如何安全使用刀具？ 1．使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开玩笑，以免误伤别人或自己。
《学会生存——教育世界的今天和明天》 精彩论述及学习体会 1. 关于终身教育 当教育一旦成为一个连续不断的过程时，人们对于成功与失败的看法也就不同了。如果一个人在他一生的教育的过程中在一定年龄和一定阶段上失败了，他还会有别的机会。他再也不会终身被驱逐到失败的深渊中去了。 学习体会：现行的教育体制造成了人们对成功与失败看法上的谬误。上重点幼儿园、重点小学、重点中学、重点大学、出国深造成了每一个家长的梦想，这种情况早早地就把相当一部分孩子“驱逐到失败的深渊中去了”。 这样的教育，不改不行啊！ 2.教师作用的变更 总的讲来，教师的作用目前正在发生变化。权威式的传递知识的办法正在通过花费更多时间判断学习者的需要，推动和鼓励学生学习，考核所获得的知识等办法加以补充。 学习体会：确立学生的主体地位，这个任务依然十分艰巨。照本宣科、满堂灌的现象依然十分普遍。这样的教学，给学生的是死的知识而非思维、信心和力量。 3.学校建筑 学校的空间已没有必要在建筑那种容纳30、40人的课堂了。有许多学校的内部建筑新颖而具有创造性。带有活动隔板的可供多种目的之用的房间和分隔的小房间，可以随意供大组或小组或个人学习之用。大的地方可以用来作为开展辩论的场所。资料供应点已经有所增加。教育机构同时是俱乐部、车间、资料站、实验室和集会场所。 学习体会：理想的学校建筑当然应该是多样化的、实用化的、能满足学习者需要的。但是我国的现状是，建学校、盖大楼，依然没有脱离五十年代的窠臼。没有什么领域比教育领域再屈从于习惯做法和传统观念的了。一个主要的原因是，有独立思想、主动革新的校长和教师太少太少了，既然不能积极主动地实施革新，那么，按照原有的做法行事就是唯一的选择。
学会生存读后感范文 学会生存读后感6篇 《学会生存》中邵道生对生存作了这样的诠释：生存则是将人的发展也包括在内，其内容也就丰富得多了，复杂得多了。下面是收集的学会生存读后感，欢迎阅读。 生存是人的本能，活着是本能、活得更好是希望。如何让人们活得更好？ 《学会生存》一书中告诉我们：“小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来，把脑力劳动和体力劳动结合起来，”换而言之就是教育不光是要求我们理解这一概念，不光教会学生考试，升学，更重要的是教会学生生存，在不同的环境，不同的时空学会生存。我国的国情决定了独生子女越来越多这一现状，而独生子女从小到大都是父母或者爷爷奶奶娇生惯养大的，他们过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，因此在他们身上有很多的不足，比如缺乏理解别人，没有同情心，不知道感恩，缺乏合作意识等等。 这种在他们自己看来“很正常”的事情如果不加以教育和引导就会铸成大错。在家里不能理解和体贴父母家人的辛苦，在学校不能合同学和睦相处，走上工作岗位不能和同事同心协力的工作，这样
的人走向社会不要说做什么贡献，生存也成了大问题。也就是说因为我们的教育之重视了理论方面的东西，而犯了一个天大的错误就是脱离了实际，没有把最本能的东西教给我们的学生，这难道不是教育的失败吗？教学最终的目的是能将所学的知识运用于生活，尤其是创造性地运用，而实践是达到这一目标的基本途径，是课堂教学生活化的延伸。因此我们应以课外实践为凭借，引导学生走向社会，走向生活。书中还着重从理论上论证了“终身教育”的必要性。 它认为，心理学研究指出，“人是一个未完成的动物，并且只有通过经常的学习，才能完善他自己”。人可以无限接近客观世界，但永远也不可能穷尽它，人在其自身的发展过程中，永远也只是“一个未完成的动物”。从而证明教育对人的完善是何等重要。因此，“人在心理上尚未完成，这一点对我们认识人，是有贡献的。我们可以说，人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程”，正是教育在这一无止境的完善过程和学习过程中扮演了极其重要的角色，“教育包括培养和发展一个人全部潜能的教养过程”。一个人的历史就是人的潜能随着生产劳动的发展而逐渐地无限地变成现实的历史，而这种转变恰恰又是以教育为居间作用的。实现人的自我完善，培养全面发展的人，这是人的本性向社会提出的要求，是人类社会向教育提出的任务。这一要求和任务没有任何时候比现在更为迫切和必需了。
关于学会生存的作文五篇 学会生存是生物在这个地球上生存所必需的。早在十八世纪，达尔文就提出了“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的观点。本文是小编为大家整理的关于学会生存的作文，欢迎阅读。 关于学会生存的作文一 人生的道路上难免会遇到你许多意料之外的事情，比如：地震、水灾、火灾等的一些灾难。不过，如果你能在灾难中学会保护自己，学会生存，你就能战胜灾难中的困难! 这是一个真实的故事：一个老人已经当外婆了，可想而知，她是多么的幸福，可是，就因为她的坏习惯影响了她的一生——她喜欢赌博，还吸毒。正因为这样，她把自己的财产全花完了。无奈之下，身为外婆的她做出了一个残忍的决定——绑架自己的亲外孙!要自己的女儿和女婿交出三十万来交换他们的儿子，否则，就要毒死外孙。当女儿和女婿知道后，没有丝毫的犹豫，立刻报了警，并且在警方的配合下终于救出了自己的儿子，而绑架自己亲外孙的“狼外婆”，当然也逃不了法律的制裁。 试想一下，如果报道中的女儿和女婿不报警的话，就会让匪徒逍遥法外，哪怕他是自己最亲的亲人!我觉得报道中的女儿和女婿做得对，他们没有丝毫的犹豫，想尽办法就自己的儿子，这难道不是他们所拥有的生存本领吗? 还有一个关于生存的故事：我正在洗着澡，洗着洗着，突然，我 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
感到自己头昏眼花的，待我定住神时，发现空气中弥漫着一股难闻的气味，哦，这是从煤气瓶里漏出来的煤气味。我马上关好煤气瓶的开关，打开窗子，，用最快的速度穿好衣服，离开浴室。不久，浴室里的煤气味消失了，再也没有难闻的气味了。我想，如果我没有做好这些应急的措施，我一定会在浴室中昏倒过去。所以，学会生存多么重要呀! “生存”，这两个普普通通的字眼，却要我们永远谨记，所以，我们不但要记住它，还要学会如何生存! 关于学会生存的作文二沙漠中骄阳似火，而仙人掌和沙漠大黄仍昂首挺胸向世人展示生命的不屈与完美。生活中我们常常会碰到如沙漠般恶劣的环境，而在这恶劣的环境中生存下去，每一个人都有自己独特的智慧。 秦朝末年，群雄逐鹿中原，顿时狼烟四起，烽火连天。令人惊讶的是最后坐上龙椅的竟是一个痞子刘邦。刘邦何以坐上皇位，这其中大半是依靠他手下那个传奇似的武将韩信。正是这位淮阴少年摆下四面楚歌，设下十面埋伏将西楚霸王逼得乌江自刎。是什么让韩信拥有如此神通?在我看来是经历耻辱苦难后练就的从容智慧。当市井无赖用胯下之辱激怒韩信时，他放下了自尊，为了自己的将来，他蜷缩内敛，缓缓地钻了过去，而后在众人的嘲笑中从容站起。在困境中，韩信收起了男子汉的自尊，蜷缩内敛如同沙漠中的仙人掌，于是他学会了宠辱不惊的从容，而这份从容也成就了他“汉初三杰”身份。 西晋时期，朝廷混乱，谋臣篡位，众人皆俯首称臣。唯有嵇康仍
2015年6月英语四级考试作文范文：自立是生存之本 自立是人的生存之本。21世纪的社会充满着竞争和挑战，但这也同时意味着面对竞争与发展，必须学会独立地思考问题，勇敢地去做出自己的决定！当一个人处于人生道路的关键时刻，的确需要父母的抉择，但是请记住：依靠不是依赖！树立自立的意识，掌握独立生存的本领，你将面对一片放飞的蓝天。2015年6月英语四级考试作文，其中一个题目就是关于自立是生存之本的话题。 题目： Part I Writing (30 minutes) (请于正式开考后半小时内完成该部分，之后将进行听力考试) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picture below. You should start your essay with a brief description of the picture and comment on parents’ role in their children’s growth. You should write at least 150 words but no more than 180 words. “Good news mom! I was accepted to the college of your choice.” 参考范文: As is shown in the cartoon, a girl said to her mother,“Good news mom！I was accepted to the college of your choice.” To our surprise, the girl’s look and clothes are just the same as her mother’s. Simple as the picture is, the symbolic meaning behind it is as deep as an ocean. In the modern society, it is very common that nearly most of parents do the everything that it should be done by their children. So the children will become
阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：中国青年网校园通讯社对全国643所高校的大学生进行问卷调查，结果显示：超5成大学生有脱发困扰，半数学生在大学期间开始脱发。“熬夜失眠”“精神压力大”“饮食不规律”成脱发主要原因。对大学生来说，脱发不是个大问题，但却是个很好的提醒。它提醒大学生，身体健康和有效的自我管理是密不可分的。 材料二：青年人在成长过程中不可避免会碰到形形色色的问题。《少有人走的路》说：“无论是思考还是行动，你都离不开勇敢、进取和独立的精神。即便有先知的告诫，你仍需独自前行。没有任何一位心灵导师能够牵着你的手前进……” 以上材料触发了你怎样的感悟和思考？请据此写一篇文章。要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不要套作，不少于800字。 【答案解析】 【例文】 学会自立 大家都知道，在大自然中所遵循的法则是“适者生存”。只有很好掌握了生存法则的人，才能比较迅速地适应环境，因此应该学会自立。 先看小鹰的成长史吧。鹰妈妈给了小鹰第一次生命，然而第二次第三次生命却要靠小鹰自己争取回来，因为在鹰家族中，每一只小鹰要成长为雄鹰，都必须经历多次“鬼门关”，过了这些坎，才能获得重生；一旦不能自立，将会被淘汰，这是鹰妈妈也无能为力的。小鹰在第一次脱毛时，这是第一道坎，这道坎完全是凭借着小鹰自己的毅志力去与生命抗衡的，在这场激烈抗衡过程中，那些不能自立，没有毅力的小鹰就将被死神带走，而那些具有顽强毅力，能独在离开妈妈的呵护而自立的小鹰才能生存下来。学会展翅高飞，是小鹰成为雄鹰的又一个坎。在历练的时候，有时鹰妈妈要把小鹰推下山崖，如果小鹰没有自立、自强的顽强意志，那就将粉身碎骨。 在动物界动物们需要自立、自强，在人类也同样如此。 张海迪虽然一身轮椅相伴，不能“步足千里”却可以“阅览天下”。她在无名师指导的情况下，凭着顽强的毅力学会了三门外语，这对于一般人来说都是一件很不容易的事情，然而，张海迪却凭着自立、自强的精神做到了。不仅如此，她在文学创作方面也有显著成就，在她的作品中，我们可以很明显地看出她那种自强不息，自立的性格。如果她不是一个自立的人，凭自己是残疾人而依赖别人，靠父母，这样子她会有今天的辉煌成就吗？ 然而，在当今我们这个社会上，有一些人就是拥有极大依赖思想的人，他们被称之为“啃老族”，大啃社会，小啃父母，整天游手好闲。这些游手好闲、吃了没事干的人，他们大事做不来，小事又不愿做，整天无所事事，这样的人就是一种极其缺乏自立精神的人，他们这些人不能独立生存，要靠父母或社会支援，然而父母也不能照看一辈子，别人的支援也
学会生存演讲稿3篇 学会生存演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好! 我们都生活在一个和平的年代，在祖国的精心照料下茁壮成长。但是，在我们接受祖国教育的这些日子里，在我们无忧无虑的这些日子里我们学会生存了吗? 的确，知识固然重要，可是，在我们学知识的同时，我们也要学会生存。“生存”是每个人的必需学会的本领，如果不会生存，人怎能活的下去?只有生存问题解决了，才能谈别的。 想要学会生存，就得有所追求。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。想要学会生存，就得学会坚强。生活中是少不了坎坎坷坷的，但我们不能迷失生活的道路，不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。想要学会生存，就得勇敢超越。上天不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己，不能主宰自己的人，才是世上最可怜的奴隶。 其实追求，坚强，超越这些都不是生存的正真含义，生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，这并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。
让我们学会生存吧，学会把握自己。从此，将不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为： 冬天既然来了，春天还会远吗? 学会生存演讲稿篇2 亲爱的同学，敬爱的老师： 大家好! 人一生下来，就有了生命，有了生命就应该学会生存。学会生存，那就是强者，不会生存，那就是弱者。 学会生存，这个词听起来简单，但是做起来就难了。 在地震中，四川安县桑枣中学就是会生存的强者。由于房子易塌，这个中学天天都举行逃生演习，每天至少两遍。因此，在发生地震的时候，全校基本上没有一个人慌张全部都在3分钟之内下了楼，没有一个人受了伤。这就是生存的本领，只要你平时多练习，多注意，危险就会远离与你。 当然在现实生活中也有由于慌乱、兴奋造成的危险，比如踩踏事件。有一次，学校举行去看电影，全校的学生都很兴奋，全部的人都拥向了楼梯，楼梯里一片混乱，渐渐有一个人跌倒了，后面的人不管他，一个一个地从他身上踏过、踩过，发生了踩踏事故。 学会生存，不需要谈地震、火山、海啸之类的一系列灾难，而要从小事做起。排队的时候，老师经常教我们要“静齐快”，这是为什么呢?是因为老师要我们学会生存、不受伤。排队时，走楼梯时，我们应该要不拥挤，要“静齐快”。 学会生存，那就是强者，不会生存，那就是弱者。我们应该学会生存，做个强者。
生活让我懂得了独立精选作文 生命有时只是在一秒中的时间里就溜走了，生命有时只是一颗冰冷的泪水，包在眼睛里时，是多么的丰富多彩，但是从脸颊流下来，却变成水渐渐地干了…… 有时，我在想假如我失去生命或者我的亲人失去了生命时，我该怎么办？我该如何生活？ 一次偶尔的时机，我上精选作文课，我的教师让我们拿出一张纸，写出在我一生中目前最重要的五个人，对我来说，再大的纸也装不下，我爱的人是在太多太多，大白纸不耐烦地等着我动笔，而我却含着笔头使劲的想啊想啊……闭上眼，回忆那些快乐的画面，我想了起来，于是，在大白纸上挥洒自如的写上了这几个字：爸爸、妈妈、外婆、大姨妈、姐姐。 现在的我心里不时涌出一股快乐的感觉，一种莫明其妙的喜悦感喜上心来，一股股熊能烈火在烧…… 当我沉浸在幸福中，罗教师的话让我的心都快碎了，他说：“今天，我们要做一个与生命有关的游戏，你们必须在所选的五个人中一个一个划去”。为什么，能不能一个都不划去，不行，罗教师说：“生活就是这样，你们要知道，生活有时是残酷无情的，这是事实，是不可能改变的，是不以人的意志为转移的……”我什么都听不下去了，不，我无数次在心里呐喊谁都要。是亲人们给予了我生命、爱、以及温暖啊！我的笔在抖、手在抖、心在颤、泪在流，震颤的笔在五人中
来回晃荡，但我无法选择，上天真的就这么无情无义吗？我一边喃喃自语道。好久，我拖着沉重的笔在最疼爱我的外婆那里划了一条长长的细线，这短暂的一刹那对我来说是多么的慢长啊！ 可是，这仅仅是生命的开始，教师要求我们划去二个、三个、四个……只剩一个时，我的眼泪直流淌下来，发出了略微的抽泣。最后，教师对我们说：假如你的身边一个亲人都没有的时候，你们该如何生存，心情又会是什么样呢？一长串的问习题，让我泪流满面、双眼模糊、肝肠寸断、伤心欲绝，完全沉浸在了失去亲人的悲痛之中。不,想想5.12大地震的孩子们,我清理清理了脑袋,假如有一天真的痛失了亲人,我一定要学会坚强,学会独立，我们是社会的一份子。 经过了这一次小小游戏，我懂得了生命的可贵，懂得了珍惜生活，珍惜这个词真好……我们一定要珍惜生命，生命有时就在那一霎时稍纵即失了，是无法挽回，无法弥补的痛，当幸福在我们身边时，我们一定要牢牢抓住它，当不快乐在我们身边时，面对生活，我们要懂得珍惜。
学会独立生存 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在暑假里，我读了一本书，叫《鲁滨孙漂流记》，这是一本蕴含着许多人生哲理的一本书。 这本书讲的内容是：鲁滨孙是一个热爱航海的人，他抛弃了富有的家庭，独自踏上旅程。可不幸的是，途中遇上大风，把他吹到了一个荒无人烟的孤岛上。于是他开始了孤岛生活。他救了野人“星期五”；在孤岛上，他开垦荒地种植，圈养动物，学会养活自己。有一天清晨，鲁滨孙被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨孙和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应带他们回英国去。鲁滨孙乘这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。结束了他28年的孤岛生活。 我很喜欢鲁滨孙，因为他在迷茫中学会生存。他很勇敢，聪明。在我们的社会上，许多的孩子都在父母的溺爱中成长，被父母宠着，不会独立。拿破仑将军曾经说过：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”同样的，如果我们事事都过多的依赖着自己的朋友、父母这些人，当我们要独立生存时，就无法适应这一切。但若反过来说，我们平时自己就生活的独立，那么，我们在遇到一些突发事情时就能够独立面对，并以冷静沉重态度去解决它。就像一些人，爸爸妈妈不在家时，自己不会煮饭吃，等着爸爸妈妈回来，宁可饿肚子，也不自己动手。相反，有些人不是，他们就像鲁滨孙一样，学会独立，自己养活自己，而不是过着衣来伸手，饭来张口的日子。 鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了28年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有
学会生存演讲稿（一） 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好！ 我们都生活在一个和平的年代，在祖国的精心照料下茁壮成长。但是，在我们接受祖国教育的这些日子里，在我们无忧无虑的这些日子里我们学会生存了吗？ 的确，知识固然重要，可是，在我们学知识的同时，我们也要学会生存。“生存”是每个人的必需学会的本领，如果不会生存，人怎能活的下去？只有生存问题解决了，才能谈别的。 想要学会生存，就得有所追求。车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞，是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走，要为追求而生存。想要学会生存，就得学会坚强。生活中是少不了坎坎坷坷的，但我们不能迷失生活的道路，不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱。想要学会生存，就得勇敢超越。上天不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己，做回自己，不能主宰自己的人，才是世上最可怜的奴隶。 其实追求，坚强，超越这些都不是生存的正真含义，生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，这并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过。 让我们学会生存吧，学会把握自己。从此，将不必再惧怕冬季的寒冷，而天天企盼着春天的到来，因为：冬天既然来了，春天还会远吗？ 学会生存演讲稿（二） 生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。 生存，是一项本领。
生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。 鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国，”并且在其间生活了二十八年，整整二十八年呀！我们之间谁都可以想象，这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是，是什么支撑着他能够如此呢？是生存！他用生存的本领，克服重重困难，战胜重重危机，创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见，生存是一项本领。 当汤姆？索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时，他们用风筝线去探路并寻找出口，在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路，有去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。最终，在一片摸索中找到了出口，并被人们解救出去。这一切，都源于生活的经验，都源于对生存的欲望。由此可见，生存是一项本领。 生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。 我们在生活中总会遇到一些意外：例如触电，煤气中毒，火灾，洪水，地震，火山爆发等等一系列灾难。那么，我们该怎么办？我们要生存！“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂，另一种存活于世，谁不想享受这美好的世界啊？可有啥法子？这就是生存，我们要学会生存。 让我们学会生存，不被生活玩弄于股掌之中，学会生存，你会获得更多…… 学会生存演讲稿（三） 亲爱的同学，敬爱的老师： 大家好！ 人一生下来，就有了生命，有了生命就应该学会生存。学会生存，那就是强者，不会生存，那就是弱者。 学会生存，这个词听起来简单，但是做起来就难了。
学会独立自主生活 徐特立曾说过：“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。” 在我小的时候，我的亲人就经常夸奖我说：“你是一个能独立自主的好孩子！”事实证明我是像他们说的一样。 早上，妈妈早早的出去上班，我只能自己做早饭，每次，我都会多做一点，留给妈妈好让她中午回来，自己热一热就可以吃了。虽然我已经能独立了，但还是不够。我要更加努力，做得更好，在妈妈和爸爸出门后做一个小管家。 （二） 窗前，一路柔光将我的眼睛掀开。啊，早上多美！窗外的小鸟站在树上叽叽喳喳地在唱着歌。 我走进客厅，看到桌子上并没有昔日的早餐，而是一张字条：杉杉，爸爸妈妈今天有事要出去，你自己要乖乖在家。饭菜已经给你热好了，吃完以后别忘了做作业，之后才能出去玩。于是我吃完饭，做完作业便已10：00点钟了。我心想自己在家也没有意思，我帮妈妈做做家务吧！ 说干就干，我打来了一盆水，把抹布放进水盆里，然后拧干，便开始擦起来了。我先从我的卧室擦起，我蹲在地上，开始仔细地擦起来，大约干了半个多小时，我感到腰酸背痛，真想放弃了，可是想想，妈妈每天干那么多的家务都没有说累，我才干了这么点就要放弃呢？于是我接着干了起来。大约12：00点钟左右，我终于做完了所有的家务活。 晚上，妈妈回来的时候看见屋子里很干净，便看了我一下，我不好意思地笑了。 通过这次做家务，使我体会到了妈妈的辛苦，我以后一定多帮妈妈做家务，也让自己更加的独立自主。 （三） 新世纪的我们，学会独立自主是我们要上的第一课。因为当我们长大后，社会竞争可能会很激烈，没有人会退让于你，更不会有人刻意的给你成才就业的机会。所以我们要从小就学会独立自主，学会自己抓住机会，要有自己的见解，自己的想法。只有学会独立，才会有美好的未来。如果想靠别人来实现自己的目标，那就等于是拔苗助长，因为别人再优秀，再聪明，但那智慧终究不是你的。所以让我们学会独立自主吧！只要学会了它，你就向成功迈进了一大步！ --来源网络整理，仅供学习参考
《学会生存作文500字》 学会生存作文500字（一）： 学会生存 学会生存，这四个看起来普通的字眼，却包含了许多深刻的道理。在这个世界上，任何生物都需要生存。但是，要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上，白羊需要摆脱狼群的猎杀；在浩瀚的大海中，小鱼需要逃避大鱼的追捕；在辽阔的天空中，小鸟需要时时刻刻防范着比自己体型大的鸟类的追捕。能够说，想要在这个世界上生存，就务必要掌握生存的本领。 生命，只有一次，由此可见生命是多么的可贵，一旦不珍惜，就永远消失了。所以，我们更要珍惜生命，要珍惜生命就要学会生存，学会自我保护。 以前在电视上，杂志上我经常看见过什么绑架案、抢劫案、杀人案，那是我都觉得这些都是和我不着边的，没有关系的，遥不可及的事情，但自从一年前看过的一条新闻，把我的想法都给一一否定了。新闻讲的是：一个十二岁的小孩在放学回来的路上被坏人拐骗了，但他根据老师教他的东西，以自己的头脑骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。看过了这一则新闻，使我感觉到了就算这些事情看似是对你遥不可及的，但你如果在生活中没有时时刻刻进行防范，就很有可能会发生在你身上。 要想在社会上生存，就要有奋斗不止的意志和用心、乐观、向上的生活态度和精神，如果遇到了危险，向人求助有时是可取的，但如果没人能帮你，你还得靠自己，只要你有智慧、坚强、毅力、信念、勇气和自己的努力奋斗，就必须能在这个社会上生存下去。 学会生存作文500字（二）： 学会生存 生命是无价值之宝，一个人只有一次生命，所以，我们要好好珍惜生命，无论在什么时候都要学会一些生存技巧，勇敢地活下去。 如果我们想要学会生存，首先我们要懂得一些生存方法。例如，上五年级的维吾小姑娘玛丽亚在回家的路上，突然，她看见在不远处，五个邻班的男生在嬉闹，不一会儿，他们在摇动一根绳子后，都相继扑倒在地，玛丽亚急忙冲上前去，在五个邻班男生旁边她看见一根被风刮断了的电线，这时她想他们肯定是触电了。幸好玛丽亚学过一些关于电的基本知识，她连忙把自己的尼龙裙揉成一团，将电线用尼龙裙裹住，用尽全身力气一拽，电线一下子从五个男生中拉了出来，当五个男生得救后，玛丽亚像个大姐姐一样认真地说：要记住和应用知识，学会保护自己呀！
学会独立与生存 学会独立与生存 六年四班庄晓雯 在生活中，难免也会有一些碰撞。 当父母不在身边的时候，我们应当如何自救呢? 当父母外出时，许多同学都会自己炒菜煮饭，而在炒菜的同时，一不小心就会引起锅着火，同学们千万不要慌张…??不要用水去泼，使锅底油上升，火只会烧得更旺。 应该把锅盖盖上，使锅底氧气丧失，火自然就会没了。 有时候，一些理智的做法会避免一些灾难。 当同学溺水时，如果想要救他，就不能慌张冲动。 不要被溺水同学使劲拽住，因为人在溺水时力气是最大的。 要是被同学拖下水，不仅救不了同学，连自己也掉下去。 应该找一些强壮而会游泳的青年来救援。 如果是自己溺水了，应该屏住呼吸，不要慌乱，等浮在水面上后，在尽力向岸边靠拢。 如果家里发生煤气中毒，应拿湿毛巾捂住口鼻，先让自己避免中毒。 然后再打幵窗口通风通气，关掉总闸门后迅速撤离中毒现场。 当父母都外出时，同学们一个人在家，万一陌生人来了该怎样应对呢?
我就有过一次亲身经历了还记得那一天我独自一个人在家，突然门外传来一阵散漫的敲门声咚一咚一咚咚奇怪，这不像是妈妈的呀！妈妈敲门时是很快而很有节奏的。 可这也不像是爸爸的呀！爸爸一般是用手掌拍门的，拍门时还会喊我几声。 至于奶奶，一向是用钥匙幵的呀！谁！我顿时警惕起来。 我呀，我??我找…找你??爸爸??…门外传来我从未听过的陌生的声音。 哦，爸爸，爸！有人！有人找你！我也不知道我当时哪里来的机智和勇敢。 我找起爸爸的拖鞋，有节奏地踏着。 我，我还是改日再来拜访吧！门外传来惊恐的声音。 或许对付歹徒，这些办法行得通。 学会生存，是人类共同的话题，因为人类迟早要学会独立。
学会生存 春夏秋冬，岁月蹉跎，人的足迹在慢慢成长。人自从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命的徘徊，开始了新生活。 学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家，这是生存。 学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，不怕前面的困难勇于与困难做斗争。 学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类，只有不断超越，才能每天都有所进步。
也许，你明白了生存的目的，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而应该勇于奉献、努力、不断超越自己，这才能真正称的上是生存的目的。 太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。 于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过，这才是生存。 原来，生存的目的就是努力奉献，学会生存，也就是学会了把握自己，更学会了怎样做人 六年级语文下册第四单元作文-《学会生存》
鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞；花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳；树木只有顽强不息，才能茁壮成长......然而，人只有学会生存，才能叩响彼岸成功的大门。 当我翻开成长记录册时，不由得停留在了那一页…… 记得下午放学时，我独自走在放学的路上。一个高高瘦瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放学啦？”这话听起来很平常，我随便应付：“是的。”就这样，我继续往回家的路走去。可是，我发现他一直跟在我后面，半途中，他又问我：“小朋友，你认识我吗？我是你爸爸最要好的同事啊！”于是，我细细地大量了他一会儿，感觉对他不太熟悉，更别谈得上是认识了。他见我满脸疑惑，便乐呵呵地说：“你爸爸要加班，叫我来接你回家。来，跟我走吧！”顿时，我对他产生怀疑，然而，爸妈教育我不要跟陌生人接触的话又在我脑海里打滚儿，好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸妈妈指的坏人，由此我
学会独立 我是家里的小太阳，是父母的掌上明珠，我要什么就有什么，但除了一个自由的空间。从我懂事起，爸爸妈妈就象关小鸟一样把我关在了家里。于是，书本和电视就成了我消磨时间的唯一办法。我很少出门，爸爸妈妈总是说外面的坏人多，万一出事，后悔也来不及了。所以就算要去什么地方，也是由爸爸妈妈拉着护着，好象生怕冲出一个坏人把我抱走。 以前我对爸爸妈妈这种做法也不以为然，因为我觉得全世界的孩子都是被爸爸妈妈这样捧出来的，但自从看了《乌塔》这篇文章之后，我的想法才彻彻底底地改变了。这篇课文主要写了一个14岁的德国小姑娘，独自一个人游欧洲的事。当时我在读这篇文章的时候，觉得十分惊讶。因为在中国，不要说14岁游欧洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特别是等我读到乌塔能自己挣钱给爸爸妈妈还有弟弟买礼物时，我更觉得是“天方夜潭”。自己挣钱买礼物，是我绝对不敢想象的，更何况是到外国去买。在家里，如果我要买什么，也是爸爸妈妈亲自“出马”。所以我对商品的质量、价格一无所知，更不用说象乌塔那样懂得比较多的商品价格。我唯一的一次自己买东西是在我10岁的时候，那天在“好当家”超市里，妈妈交给我一1 ————来源网络整理，仅供供参考
个“神圣”的任务，那就是帮妈妈买三包红酒，我听了之后高兴得一蹦三尺高。因为我终于有了大显身手的机会了。妈妈把红酒的名称和摆放的位置仔仔细细地说了三遍，才让我去买。她还说她会在收银台等我。我高高兴兴地找到了要买的红酒，拎了三包就往回跑。可到了收银台，我怎么也找不到妈妈，我吓得六神无主，象锅上的蚂蚁一样-----团团乱转。后来通过广播才找到了妈妈，看妈妈的样子，似乎是急得快哭了。她看到我一个劲地责备说：“你跑到哪里去了，害得我急死了。”从此以后，我再也没有买过东西了。 现在想起这件事，觉得妈妈管得太紧，连一个自由展示的空间都不给我，仿佛我是一个蜡人，她一松手，我就会融化。所以才造成了我一遇到问题就不知道怎么办才好。在这里，我要向那些对孩子放不开的家长呼吁：请不要再把孩子关在家里了，这样对他们并没有好处，只有把他们放到一个广阔的空间里，他们才能自由飞翔，独立自主！ ————来源网络整理，仅供供参考 2
保护自己学会生存作文600字 人的这一生，一定要学会保护自己，同时还要学会生存，这两者是让我们健康的生活在这个世界上的必备条件。以下是由出guo为大家的“保护自己学会生存作文600字”，仅供参考，欢迎大家阅读。 春夏秋冬，岁月蹉跎，人的足迹在慢慢成长。人自从呱呱落地的那一刻起，就开始了生命的徘徊，开始了新生活。 学会生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出，这不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家，这才是生存。 学会生存，就要学会坚强。人的生存受环境制约，但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，不怕前面的困难勇于与困难做斗争。 学会生存，就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越，怎能进化为较为进步的两栖动物呢？陆地脊椎动物不超越，也不能变成鸟类，只有不断超越，才能每天都有所进步。
也许，你明白了生存的目的，懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而应该勇于奉献、努力、不断超越自己，这才能真正称的上是生存的目的。 太阳的生存，为人类提供火与热，照亮人的心田。指南针的生存，为人类引航导航。花儿的生存，为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己，而是为把千丝万缕的爱献给人间。 于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉献。人生在世，生存的是否长久，获得的是多是少，并不重要，重要的是为人类为社会奉献过，真切动人地生存过，这才是生存。 原来，生存的目的就是努力奉献，学会生存，也就是学会了把握自己，更学会了怎样做人。 生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
学会独立的议论文800字五篇 在这崭新的时代中，独立的重要性不可忽视。这世上正是有因为独立，才有成功，下面是橙子为大家整理的学会独立的议论文800字五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧! 学会独立的议论文800字五篇(一) 独立是黎明的曙光，虽然微弱，却能冲破黑暗;独立是沙漠中的一瓶水，虽然平凡，却能拯救生命;独立是荒野中的北斗星，虽然很小却能带来希望。若想成功则必须独立。 独立可以磨炼人的意志，使人走向成功。 独立是一个人磨炼意志力的必经途径。日本前众议院议员德田虎雄曾经说过，“人，谁都想依赖强者，当真正可以依赖的只有自己。”在日本动漫大师宫崎俊所创作的《千与千寻》中，千寻原本是可十分依赖自己父母的女孩，但当她与父母到达一个神秘的小镇时，父母奇怪的变成了猪，受惊的千寻在朋友的帮助下，渐渐学会了独立，最终千寻也成功的磨炼了自己的意志，救出了父母。千寻正是靠着这一份独立，磨炼自己的意志力，从而走向成功。这部经典之作给予观众的，不仅仅是一份感动，同时也告诉我们学会独立的重要性。可见如果想磨炼意志，走向成功，最重要的遍是独立。 独立还可以加强我们的生活能力，让我们的生活更有色彩。 独立是强化生活能力的最好方式。如俗话所说：温室里花朵永远没有山上的花朵开的漂亮。《指环王》中佛罗多本来是一个普通的霍
比特人，一直生活在夏尔的他由于一个可怕的魔戒，和同伴一起开始征途，走向独立之路，也正是这一条路是弗罗多提升了自己的时生活能力，从而见到了更多外面的，丰富多彩的世界。我们可以假设，倘若弗罗多并没有遇见魔戒，也没有踏上征途，那么他也不会有怎样一个丰富多彩的经历，他的目光也永远只能停在夏尔。弗罗多的勇敢得到的独立，也使他的生活充满了色彩，得到了充实。由此可以看出，生活要想多彩则必须独立。 独立也可以给我们事业的成功，带来更好的前途。 事业的成功往往离不开独立。伏尔泰曾经说过，“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。”美国著名喜剧片《老友记》中，瑞秋曾经总是像千金大小姐一样，一直都依赖自己的父亲，好在她的朋友鼓励她扔掉她爸的信用卡，并帮助她寻找工作，最后的她也充分发挥自己的特长，渐渐独立起来，成为优秀的服装师，走向事业的巅峰。生活中的我们也不过就是这样罢了，抱怨自己没有好工作，只不过是没有吃苦走向独立而已。因此现实中，若想要事业上的成功，那么第一步就是要独立。 在这崭新的时代中，独立的重要性不可忽视。这世上正是有因为独立，才有成功，迈出独立的一小步，便是成功的一大步。 学会独立的议论文800字五篇(二) 学会独立，走向独立!生命中还有很多的第一次需要自己去经历，只有变成独立坚强的人才有勇气面对困难! 今天于我是一个不平凡的日子。自从妈妈对我喊响“独立”的口
学会生存作文开头15则 学会生存作文开头(1) 我们生活在一个和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们，似乎十分安全、幸福。事实上，我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾、人祸，随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边;可怕的死神，实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对恐怖的天灾、人祸，面对咄咄逼人的死神，我们必须学会生存，使生命之花迎着暴风雨傲首绽放。 学会生存作文开头(2) 荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。
学会生存作文开头(3) 生活中，只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存，使我们日常生活中一种不可或缺的本领。 学会生存作文开头(4) 生存说简单也不简单，说艰难也不艰难，对于那些会生存、善于生存的人来说，无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑，用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷，转危为安。 学会生存作文开头(5) 其实，我们的生活就像一朵含苞待放的花，沐浴在灿烂的花
丛中，栖息在大树的倒影下。可有时，天有不测风云，一场突如其来的暴风雨便让我们失去了战胜困难的勇气，失去勇气的我们就仿佛一只风筝，在别人的指引下，轻飘飘的地飞……生存是我们的本能，不会生存的人就像一具没有灵魂的空壳。所以，我们要学会坚强，学会承受，学会生存。 学会生存作文开头(6) 生命，我们只有一次，可见生命尤其可贵。所以，我们更要珍惜生命，要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。 学会生存作文开头(7) 拿破仑曾说过“人多不足以依赖，要学会生存只有靠自己”。的确，雄鹰只有学会生存了飞行的本领，才能在浩瀚万千的蓝天自由的翱翔;野百合只有忍受孤独的寂寞，才能盛开在漫山遍野的花蕾。我们只有学会生存，拥有生存的能力，才能立足于社会，立足于生活。
学会独立生存作文 《学会独立生存》 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在暑假里，我读了一本书，叫《鲁滨孙漂流记》，这是一本蕴含着许多人生哲理的一本书。 这本书讲的内容是：鲁滨孙是一个热爱航海的人，他抛弃了富有的家庭，独自踏上旅程。可不幸的是，途中遇上大风，把他吹到了一个荒无人烟的孤岛上。于是他开始了孤岛 生活。他救了野人“星期五”;在孤岛上，他开垦荒地种植，圈养动物，学会养活自己。 有一天清晨，鲁滨孙被“星期五”喊醒，原来有一艘英国船只在附近停泊着。他发现这艘 船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨孙和“星期五”救出了船长，船长愉快地答应 带他们回英国去。鲁滨孙乘这艘船在海上航行半年后，终于回到了英国。结束了他28年 的孤岛生活。 我很喜欢鲁滨孙，因为他在迷茫中学会生存。他很勇敢，聪明。在我们的社会上，许 多的孩子都在父母的溺爱中成长，被父母宠着，不会独立。拿破仑将军曾经说过：“人多 不足以依赖，要生存只有靠自己。”同样的，如果我们事事都过多的依赖着自己的朋友、 父母这些人，当我们要独立生存时，就无法适应这一切。但若反过来说，我们平时自己就 生活的独立，那么，我们在遇到一些突发事情时就能够独立面对，并以冷静沉重态度去解 决它。就像一些人，爸爸妈妈不在家时，自己不会煮饭吃，等着爸爸妈妈回来，宁可饿肚子，也不自己动手。相反，有些人不是，他们就像鲁滨孙一样，学会独立，自己养活自己，而不是过着衣来伸手，饭来张口的日子。 鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了28年。 他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱 困境，实干比信念更重要。 我会记住这本书，我也会随着它一起成长，独立生存! 《学会独立生存》 “生存”这个词许多人一看，这很容易做到。在父母、亲戚的关爱下无忧无虑地生活着，没有什么可担心的。但许多人没有想到过，如果父母不在的时候，应该怎样生存?我 们必须要学会生存。 我读过这样一个故事：有许多种虎，生下幼虎后，只哺养幼虎几个月，然后就把自己 的幼虎逐出自己的虎穴，不让幼虎继续生活在虎穴里，让它自己在外面捕食，自己生存; 有的幼虎不愿离开虎穴，老虎妈妈居然都会狠下心来咬幼虎，迫使他离开虎穴。在动物界，