2013学年度第二学期学前教育专业
《中职语文》期末试卷（258班、259班）
制卷人：刘志英
一、选择题（每题2分，共10小题）
1、下列各项加粗的字注音正确的一项是（）
①一年一度秋风?②到中流击水，
浪?飞舟
③战地黄花i外香④书生意气，挥斥方M
A、jin e fen qiu BN jlng fen qiu
C、jin yi fen yδu
D、jing yl fen qiu
2、下列各项没有错别字的一项是( )
A、翁菊郁郁菽栗宛然班驳
B、相儒以沫炫耀譬如坍圮
C、废寝忘食肋骨晨曦雾蔼
D、万劫不复扼要荒芜萧瑟
3. ___ 下列各句横线上缺少关联词，请选出最准确的一项：_____ （3分）
①这些胡同两边 a 是“宅门”，到现在房屋_ b_
挺整齐
② C 有剃头挑子的“唤头”、磨剪子磨刀的“惊闺”，算命的盲人吹的短笛的声音
③我们 d 说北京的市民文化，e 是指的
胡同文化
a通常b也许C然而d大都e就
a通常b都还C偶尔d通常e也
a大都b都还C偶尔d通常e就
a大都b也许C然而d大都e也
4.下列诗句朗诵停顿错误的一项是（）。
A.独/立/寒秋，湘/江/北去，橘子洲/头。
B.鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类霜天/竞/自由。
C.怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁主/沉浮？
D.曾/记否，至∣j∕中流/击水，浪遏/飞舟？
5.对下列句子修辞手法说明错误的一项是（）。
A.看万山红遍，层林尽染（夸张）
B.粪土当年万户侯（比喻）
C.指点江山，激扬文字（对偶）
D.问苍茫大地，谁主沉浮（反问）
二、填空题（每空3分，共12分）
1、默写《沁园春?长沙》中“看”字领起的七句，看万山红遍，；，百舸争流。，，万类霜天竞自由。
三、诗歌欣赏，回答下列问题。（共25分）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
1、“游子”是什么意思？（5分）
2、“临行密密缝，意恐迟迟归。”表现出母亲对儿女
怎样的思想感情？（5分）
3、“谁言寸草心，报得三春晖”，这句话怎么理解？ 6 分）
4、通过阅读这首小诗，谈谈自己的感受。（10分）（一）选择题（共18分，每小题3分）
1.下面句子语言不得体的一句是（）
A.“我想有个家。”（垃圾箱标语）
B.“我也有生命，请手下留情！”（风景树标语）
四、表达与交流（共53分）
C.“一定喝好，哪怕喝倒！”（酒店标语）
D.“吃喝尽心，来去尽兴。”（餐馆标语）
2.下列标语的运用得体的一项是（）
A.某图书馆的门口帖有一则标语：经济搞上去人口降下来。
B.某公园前写着：外來人员请到门房登记。
C.某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。
D.某机关的墙上写着：舂来小草醒，请您绕道行。
3.不同句子在不同场合会表达出不同的含义，请选出“你怎么还没走”这句话在不同场合的含义。
①天很晚了，李老师见小明仍在教室里学习，于是李老师对小明说：“你怎么还没走”。（）
②老张去某部门办事，被工作人员拒之门外。过了许久, 那工作人员见老张还在门口，于是说：“你怎么还没走”。
③马上要上课了，妈妈对还在磨蹭的儿子说：“你怎么还没走”。（）
④某单位大院中的人都上班去了，只一青年仍鬼鬼祟
祟的走来走去。于是值班人员对他说：“你怎么还没走”。( )
A.不友好让对方赶快走开
B.表疑问、怀疑
C.表关
心 D.表催
促
提醒
，
（二-）写作（共35分）
1.上课铃响了，一位同学还悠悠的往教室里走。进教室后，又不紧不慢的回到座位上。这时老师笑着对大家说；“某某同学真是一个听话的好学生，上次在教室里乱追同学，老师教育了他，你看现在稳重多了，上课铃打了这么半天了，依旧能沉的住气，都不快走两步”。
读完这段话，你认为老师的言外之意是什么？如果当时你是老师，你会怎么说？
（1）言外之意：__________________________________
（4 分）
O
（2）你说的话:
___________________________________ o （4 分）
2.现代社会，上网己经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年” “快乐小猪”“诗坛雏燕” “睡梦中的雄狮” “醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中
文网名（不少于四个字），并将你的命名缘由写在下面。
我的网名： ______________________________ ￡3分）
命名缘由：
_____________________________________ （4 分）
3.阅读以下材料，按要求写出你的感受。（20分）
某杂志调查表明，中国父母对子女讲得最多的三句话是：听话，好好学习，没出息。这三句话完全可以涵盖中国
的父母们望子成龙的急切心理，是中国式的家庭教育内容。
父母的这种期待自然是无可厚非的，但这三句话不断重复达
到的教育效果却是极其片面的，是停留在一个落后于时代精
神的低层面上的。
(1)读完以上材料，相信你深有感触。请你就三句话中的某一句话在教育中的负面影响谈谈认识。(7分)
(2)你的家庭教育内容或许与以上材料所述类似，或许根本不同。能简单介绍你们家庭的教育特点吗？请用“…… 既……又……而且……”的句式表达。(6分)
(3)教育是一个热门的社会话题，请你从教育的角度给班
主任写下你的赠言。(7分)
答案：
一、1、B 2、D 3、B 4、A 5、D
二、层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，
三、1、远游的孩子
2、表现了母亲对儿子的深爱之情。
3、这两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？
4、这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美一一母爱。（答案不唯一）
四、（一）1、C 2、C 3、CADB （二）1. （1）批评那位同
学松弛拖沓，上课不按时进教室。
（2）平和中讲清事理，不要讽刺挖苦。
2.不设统一答案，所取网名和取名缘由符合题目要求即可。
示例一：网名空谷幽兰（有个性，有积极性）缘由我特别喜欢被尊为"花中君子"的兰花，我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的品格，所以我取名为"空谷幽兰"。（能有条理、有理由地说明缘由）
示例二：网名：足球小子缘由：我喜爱足球运动，我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员，为我国的足球事业作出自己的贡献，所以我取名为"足球小子"。）（有个性，有积极性）3. （1）如：扼杀孩子独立思考的能力，使其丧失个性和创造力；使孩子只注重学习成缋，忽视其他素质，发展不健全；伤害孩子的自尊心和自信心，使其自暴自弃。（2）、（3）略。