第四章北京沙河高教园区（修改九 5890字）11.06.09
建设高教园区，是北京市委、市政府贯彻落实科教兴国战略，加快首都教育事业发展，实施高校后勤社会化改革的重要举措。北京沙河高教园区（以下简称园区）是北京市委、市政府确定的两个高教园区之一，是北京市整体规划的昌平新城的重要组成部分，是北京市和昌平区重点工程之一，是以高等教育为中心，融学习、工作、生活、居住为一体的现代化的学园都市。
北京沙河高教园区示意图
第一节沙河高教园区管理体制与职能
1999年，为贯彻第三次全国教育工作会议精神，北京市委、市政府在《关于深化教育改革全面推进素质教育的意见》中提出“在规划建设的卫星城中，开辟2—3个占地面积为8000—10000亩的高教园区。”
2000年12月，昌平区人民政府上报《沙河高教园区选址规划方案》获得北京市规划委员会（以下简称市规委）批复，园区筹建工作正式启动。
一、管理机构
2001年3月，昌平区政府成立昌平区沙河高教园区筹建协调领导小组，成员由区政府相关职能部门主要领导担任。下设办公室（以下简称园区办）负责
日常工作，属区政府派驻临时机构（无编制），办公室主任由昌平区政协副主席沈玉宝兼任，其他工作人员由区有关职能部门抽调和社会招聘组成。办公地点设在沙河镇政府。
2002年7月，园区办办公地点迁至昌平区沙河镇王庄村。
2002年10月，园区办内设综合管理部、高校协调部、工程建设部、规划发展部、拆迁安置部5个部门，制订了园区各项管理制度。
2006年7月，昌平区沙河高教园区筹建协调领导小组改名为昌平区沙河高教园区建设协调领导小组，调整了小组成员。
表16— 2001年—2010年园区筹建（建设）协调领导小组组长和副组长一览表
注：赵凤桐，2001年3月，时任昌平区政府区长；2001年12月至2006年 3月，时任昌平区区委书记。
关成华，2006年7月，时任昌平区政府代区长；2007年3月，时任昌平区政府区长。
园区办主要职能：按照市委、市政府，区委、区政府的要求，建设沙河高教园区。主要负责组织园区的规划、立项及建设工作，统筹协调各方解决园区建设中存在的困难和问题，为入园高校提供优质、高效的服务。
二、党组织建设
2005年2月2日，在昌平区委组织部和昌平区委直属机关工委的支持下，
园区成立临时党支部，有共产党员10名。
2005年2月，园区党支部组织开展保持共产党员先进性教育活动。
2005年9月6日，园区党支部正式成立，园区常务副主任刘子玉兼任党支部书记。
2008年，园区党支部组织广大党员干部投入到“平安奥运”志愿服务活动中。
2009年3月，园区党支部组织党员开展深入学习实践科学发展观活动。
2010年，园区党支部组织党员开展“抓党建、治违建、创先争优促发展”主题活动。
截至2010年12月31日，园区有党员14名，申请入党积极分子5名。
第二节沙河高教园区发展规划和建设模式
一、发展规划
（一）园区规划
2000年12月，《沙河高教园区选址方案》获得市规委批复。
2002年4月，《沙河高教园区控制性详细规划》获得市规委批复。
2004年3月，市规委完成园区高校用地、市政、道路、绿化、水系以及园区中心区域方案的调整工作，下发《沙河高教园区控制性详细规划（调整方案）》的批复。
根据《沙河高教园区控制性详细规划（调整方案）》确定，园区北起六环路，南至沙河北环北路，西起东沙河，东至回昌路。规划用地面积799.72公顷（合11995.8亩）；规划建设用地面积733.63公顷（合11004.45亩）；建筑面积522.08万平方米；计划投资约280亿元人民币。规划居住和工作人口约为15万人，其中学生8万人、教职工2万人、其他人口5万人。
园区建设需征用集体土地约9000亩，涉及沙河镇（包括王庄、大洼、满井东队、小寨、丰善、路庄、松兰堡）、百善镇（包括东沙屯）、南邵镇（包括姜屯、景文屯、张各庄）3个镇11个村，其中4个自然村需要整体搬迁（包括王庄、大洼、满井东队、小寨）。
沙河高教园区控制性详细规划（调整方案）示意图
（二）入园高校
2003年8月28日，昌平区政府与中央财经大学、北京邮电大学、北京航空航天大学、北京师范大学和外交学院举行了入驻签约暨校区建设启动仪式，确定5所高校入驻沙河高教园区。园区计划入驻学生约8万人、教职工约2万人，约50个院系、约110个专业。
（三）建设原则
政府主导、政策支持、统一规划、多元投资、高校主体、资源共享。
（四）建设理念
高起点规划、高水平设计、高标准建设、高效能管理。
（五）功能定位
培养现代化人才的重要基地、高等教育改革的试验区、首都经济新的增长点。
二、建设模式
2001年6月，北京昌鑫国有资产投资经营公司（昌平区政府所属）与沙河镇伟业
兴房地产开发公司（沙河镇政府所属）合作，成立了北京沙河高教园区开发建设有限责任公司（以下简称园区公司），隶属于区政府，区政协常务副主席、园区办主任沈玉宝任董事长兼总经理。
2001年9月，园区公司代表区政府与罗顿集团合作，共同出资组建了北京罗顿沙河高教园区建设发展有限公司（以下简称罗顿公司），注册资金3亿元人民币，其中园区公司占有25%的股权。
2002年8月，区政府授权园区公司经营园区国有资产（包括项目经营权、特许经营权等无形资产），对园区开发建设实施统一管理，负责二级开发商的招商引资和特许经营权的授权管理工作。
2002年10月，区政府授权罗顿公司作为沙河高教园区的总开发商，园区公司与罗顿公司签订了《北京沙河高教园区项目开发建设授权合同书》、《北京沙河高教园区项目开发建设合同书》。罗顿公司负责投融资，对园区进行土地开发，承担园区范围内农民拆迁安置、企业搬迁补偿及园区“九通一平”的市政配套设施、配套住宅、商业、体育中心、文化中心等公共服务设施建设，土地一级开发后的高校用地交付各高校，由各高校进行校区建设，同时各高校按约定的标准支付土地综合补偿款。
2003年9月，区政府授权园区公司在高校土地征用工作中，代表区政府履行相关的权利、责任和义务，与有关单位签订相关协议，负责向被征用土地方支付征地补偿费及占地范围内地上、地下物的拆迁和村民安置补偿等各项工作。
2005年5月，北京罗顿沙河高教园区建设发展有限公司更名为北京罗顿沙河建设发展有限公司。
第三节沙河高教园区建设阶段成果
2001年2月3日，北京市市长刘淇在北京市第十一届人民代表大会第四次会议所做的政府工作报告中提出“搞好大学城规划建设”。
2002年5月17日，中共中央政治局委员、北京市委书记贾庆林在北京市第九次党代会报告中明确提出“办好良乡、沙河高等教育园区”。
2003年1月13日，北京市市长刘淇在北京市第十二届人民代表大会第一次会议所做的政府工作报告中提出“加快良乡和沙河高教园区建设”。
2004年—2005年，园区建设列为北京市重点工程。
2005年，北京市市长王岐山多次听取园区工作汇报，对园区建设做了重要批示。
2007年—2010年，园区建设列为北京市重点工程。
2008年1月20日，北京市市长郭金龙在北京市十三届人民代表大会第一次会议所做的政府工作报告中提出“加快沙河、良乡高校园区建设”。
市、区其他领导也多次到园区现场办公，听取园区工作汇报，协调解决园区建设中的困难和问题，园区建设不断取得新进展。
一、高校新校区建设及启用
2003年8月28日，中央财经大学、北京邮电大学、北京航空航天大学、北京师范大学和外交学院校区建设全面启动。北京市委副书记龙新民、市委常委、教育工委书记朱善璐出席启动仪式。
2006年12月26日，外交学院沙河新校区教学工程举行奠基仪式。国务委员唐家璇、国务院原副总理钱其琛、外交部部长李肇星、外交部副部长张业遂、北京市副市长赵凤桐、昌平区委书记佟根柱等领导出席。
左起：1佟根柱 2李肇星左3唐家璇左4钱其琛左5张业遂左6赵凤桐
2007年9月8日，中央财经大学举行新校区奠基暨开工仪式。
2007年10月13日，北京航空航天大学举行新校区奠基暨开工仪式。
2009年9月中央财经大学近5000名师生率先入驻沙河高教园区。2010年9月入驻
2010年9月，北京航空航天大学沙河校区正式开学，入驻师生3300名。
2010年8月8日，北京师范大学与昌平区政府签订《北京沙河高教园区土地划拨协议书（补充协议）》。
2010年11月17日，北京邮电大学与松兰饮片厂签订《征地拆迁补偿协议》。
表16—五所高校新校区规划建设及完成情况表
“产业园项目内容”说明：充分利用高校科研、人才、产业等方面的优势条件，努力实现校内科研特色与企业及区域经济的对接，实现产学研一体化，提高区域创新能力，推动当地经济发展。
二、市政基础设施建设
2002年4月，市规委确定《沙河高教园区控制性详细规划市政规划方案》。
2002年5月11日，园区举行市政基础设施工程开工典礼仪式，市委副书记龙新民出席奠基仪式并讲话。昌平区委书记赵凤桐、区长佟根柱出席仪式。
前排佟根柱（左）市委副书记龙新民（中）赵凤桐（右）
2002年8月，园区“两横一纵”（园区北三街、中街和园区中路）主干道路及市政管线工程开工建设。
2002年11月，《关于北沙河高教园区道路一期工程设计方案》获得市规委批复。
2009年8月15日，园区市政道路、路灯设施、交通设施、绿化景观、环境卫生的日常维护及管理正式移交昌平区市政管理委员会。园区110千伏变电站投入使用。
2009年8月18日，途经园区的公交线路919支2（昌平—德胜门）开通试运营。
2009年，园区南三街、回昌路、西四路无拆迁部分开工建设。
2010年，园区永久电力隧道施工完成2公里，北航永久电力5月接通，12月和轻轨电力接通，投入使用。
三、拆迁安置补偿工作
2001年10月29日—11月10日，园区办会同北京首佳房地产评估有限公
司及罗顿公司组成10个工作组对园区范围内4个自然村落进行入户调查。
2002年9月，沙河镇政府与沙河高教园区成立沙河高教园区拆迁办公室（以下简称拆迁办）,全面负责园区范围内村民及企业拆迁安置工作。
2002年，完成园区范围内土地、村民及企业等基本情况调查评估工作。
2003年2月18日，沙河镇政府下发《沙河镇关于农村建房的管理规定》，停止办理园区占地范围内的王庄、小寨、大洼、满井东队村民新建、翻建、扩建房屋手续及土地使用权初始登记手续。同时，立即停止正在施工的一切建筑工程。19日，沙河镇政府组织专门力量对上述4村进行全面检查。
2003年9月，园区取得《北京市昌平区人民政府关于同意沙河高教园区部分集体土地征用补偿安置方案的批复》。同年村民搬迁楼选址及规划设计方案完成。
2004年3月—2009年9月，北京航空航天大学、中央财经大学、北京邮电大学、外交学院分别与有关村民委员会签订征地补偿安置协议。
2006年园区编写《沙河高教园区宣传手册》，发放到拆迁村民手中。
2007年，沙河镇王庄新村入户调查评估工作开始。
2008年6月5日，沙河镇王庄新村拆迁工作正式启动。拆迁办制定《王庄村拆迁工作实施方案》，成立王庄新村拆迁工作指挥部，总指挥由沈玉宝担任，下设政策咨询组、宣传组、动迁组、行政执法拆违组、协调保障组、搬迁楼选房组6个工作组和5个入村工作队。拆迁工作中，采取“以奖励促拆迁、以安置促拆迁、以上楼促拆迁、以宣传促拆迁、以公产拆除促拆迁、以户外评估促拆迁，以强拆迁促拆迁”等多项措施，6月30日基本完成王庄新村拆迁工作。
2009年3月8日—31日，完成沙河镇大洼村84 户拆迁工作。
2009年3月27日, 对王庄新村仍拒绝签订拆迁补偿协议的两户依法采取强制拆除。
2009年6月12日-7月31日，完成满井东队108户的拆迁工作（142户）。
2009年12月31日，小寨村拆迁工作正式启动。小寨村需拆迁宅院432，截至2010年12月31日，已签订拆迁补偿协议295个。
四、大型企业搬迁工作
园区范围内需搬迁企业219家。
2002年11月27日，昌平区政府与市农机试验站签订搬迁选址意向书。
2009年12月28日，市百货公司仓库和北京邮电大学签订征地补偿协议。
2010年10月6日，市农机试验站取得市规委新址搬迁选址批复。12月，市百货公司仓库搬迁工作基本完成。12月已完成空军23厂的拆迁评估。
截止2010年12月31日，已完成企业搬迁216家。
五、配套住宅及公共服务设施建设
2003年，园区配套住宅项目一期工程获得北京市计划委员会和北京市建设委员会的联合批复，总建筑面积48.58万平方米，总投资约13.69亿元人民币。分为A、B、C三区。
2005年9月23日，园区配套住宅二期开盘。
2006年6月，园区配套住宅北一街8号楼竣工入住。
2006年，完成村民搬迁楼立项、规划意见书及规划设计方案。村民搬迁楼占地19.01公顷，总建筑面积23.27万平方米。
2007年3月村民搬迁楼开工建设，定名为“五福家园”。 2008年月拆迁村民入住。
五福家园
2010年11月，市规委对园区教育、医疗卫生配套用地进行规划调整。
2010年12月3日，《农民搬迁楼规划调整论证》取得市规委批复。
2010年沙河高教园区内设置了大学城警务站。
截止2010年12月31日，园区配套住宅累计开工约130万平方米，销售81.5万平方米，竣工60.64万平方米。搬迁楼一期工程20栋11.3万平方米竣工，已顺利入住；二期工程10栋5.56万平方米已竣工，正在陆续办理入住手续；三期工程3.91万平方米正进行结构施工。
六、资金筹措工作
2009年1月24日，市委常委、教育工委书记赵凤桐主持召开关于研究加快推进良乡和沙河高教园区建设问题专题会议，研究并确定《北京市对于良乡和沙河高教园区土地一级开发给予贴息的意见》，决定对良乡高教园区、沙河高教园区在2009年及以后新发生的土地一级开发贷款利息给予补贴支持，连续支持3年（初步测算贴息总额在3.6亿元人民币，分三年安排，每年1.2亿元人民币；市发改委、市教委每年各安排6000万元人民币）。
2009年9月18日，由北京晨光昌盛投资担保有限公司提供担保，园区公司与罗顿公司作为共同借款人，贷款10亿元人民币，主要用于北京邮电大学、北京师范大学新校区建设涉及的农机试验站、空军23厂、市百货公司仓库、松兰饮片厂等企业以及满井东队、大洼、小寨村拆迁补偿和园区市政基础设施建设工程等各项费用。通过各有关部门的联席会议制度和联合审批，截止2010年12月31日，已拨付使用贷款资金4.51亿元人民币。
新世纪（版）语文（1~6年级）教材整体介绍 语文（1~6年级）教材编写组 一、教材编写的指导思想 作为验证国家语文课程标准的实验教材，本套教材的编写是以《九年义务教育语文课程标准》（征求意见稿）为依据。 本套教材的编写力争在我国语文教材编写的科学化方面有所突破，即充分吸收有关语文教育研究的最新成果，力争使教材的各方面内容都建立在科学实验成果和研究成果的基础上。例如，针对小学低年级的特点，我们特别邀请了以下专家参与编写工作，体现出了他们所主持的相关研究成果。他们是王宁教授的《汉字构形学》、舒华教授的《小学语文教材等级字表的研制》、伍新春教授的《小学低年级儿童阅读兴趣研究》、王泉根教授的《儿童文学与小学语文教材选文研究》、张大成教授的《汉语拼音教学问题研究》等。 本套教材的指导思想如下： 注重兴趣的激发和培养。针对目前语文教育中学生语文学习兴趣所存在的极其严重的问题，本套教材从内容到呈现方式都注重激发学习语文的兴趣。加强教材内容与学生生活以及现代社会的联系，不仅选文注重符合学生的认知心理特点，而且选文的活动设计和呈现方式也富有引起学生与其对话的魅力。 注重学习策略，学会学习。改变目前语文教学过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的单一、僵化的学习方式，让学生在自主、合作、探究中不断体会和总结自己的学习过程与方法。在富有个性化的语文实践过程中形成适合自己的学习态度、习惯与方法，逐步学会独立学习，为终身学习奠定坚实的基础。 整体推进，提高学生的语文综合素养。改变目前语文教材过分追求知识点和能力训练点的序列化、精确化，以及听说读写的机械割裂现象，加强语文学习态度、情感和价值观，以及能力、策略等各方面的整合，在整体推进的过程中，全面提高学生的语文综合素养。 注重积累，感悟丰富的文化内涵。积累包括语言、篇章样式、人生体验、思想感情等方面，这种积累必须是反刍式而不是灌输式的。要特别重视引导学生在阅读中去感悟作品的各方面内容，语言积累不是要学死知识，而是引导学生学习现实生活中大众的、古人的、外国的活的语言。篇章积累不是要背写作知识，而是从古今中外文化精品中感受丰富多彩的文章样式与创造力。学习语文就是学习做人，因为学习语文的过程既是认识社会、认识自然、认识他人的过程，也是认识自我、发展自我、完善自我的过程。 在语文实践中，发展创新意识和能力，形成良好个性和健全人格。在教材中创造一切机会和条件让学生的思维活跃起来，充分肯定、鼓励学生不同的想法与认识，不轻易否定学生的意见与答案，确实错误的要巧妙引导，切切不能损伤学生的自尊心与思维的积极性，要充分地鼓励与保护学生的想象力、好奇心、求知欲、创造性。特别注意在教学中与学生心灵的沟通。以培养学生健康个性与创造性为根本宗旨。 构建开放、富有活力的教材体系。本套教材教学过程全程开放，让语文课本、语文课堂、语文教学向社会、向其它学科、向学生的生活、兴趣与需要开放。语文学习内容覆盖着人类生活各个方面，而生活里又处处有语文。学好语文才能学好其它学科，而学好其它学科又能有助于学好语文。另外，本套教材富有弹性，根据学生实际需要，可以对教学内容、课本篇章与安排做增删调整。 二、教材体系和结构
北京师范大学项目介绍 一、公司介绍 北京师范大学教育培训中心简介 北京师范大学作为教育部直属的全国性重点大学，以其在教师教育、教育科学和文理基础学科的绝对优势而蜚声海内外。北京师范大学以其在基础教育领域（中小学教育、幼儿教育）的深厚底蕴和不断创新，一直作为中国基础教育领域最重要的智慧源泉，引领着中国基础教育的发展方向。 北京师范大学是国家首批重点建设的十所大学之一，是首批列入"211工程"建设计划的名校之一，也是国家重点支持的北京地区四所"建设世界一流名校"的成员校之一（清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学）。 北京师范大学的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，迄今已有一百多年的历史。百余年来，北京师范大学以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承"爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表"的优良传统和"学为人师，行为世范"的校训精神，形成了"治学修身，兼济天下"的育人理念。 为适应国家教育改革及社会发展的需要，更好地整合北京师范大学百年积淀的丰厚教育资源，促进大学的教学、科研成果能够更有效的在中国的基础教育领域得到实践和发扬，北京师范大学成立了专门面向中国基础教育第一线的直属教育服务机构——北京师范大学教育培训中心。 北京师范大学教育培训中心致力于弘扬北京师范大学优良的治学传统和先进的教育理念，积极推动北京师范大学教育科研成果的转化、应用和推广，为地方基础教育改革与发展提供全面支持和优质服务。中心以其教育服务的全方位、专业化、系统性、精细化、个性化和高质量等特点，成为行业标杆。 作为北京师范大学支持地方、服务地方的重要窗口和输出平台，北京师范大学教育培训中心主要从事以下方面的工作及相关的教育产业的发展：
北京师范大学网络教育 带答案 《计算机操作系统》 客观题部分： 一、选择题（每题 1 分，共 15 题） 1. 下面几个系统中，必须是实时操作系统的有（AD ） A航空定票系统； B机器翻译系统； C办公自动化系统； D导弹的制导系统 2.Windows XP 操作系统是由 ____公司开发的； UNIX 操作系统是由 ____ 推出的。（ B ） A IBM 公司， Bell实验室 B微软公司， Bell实验室 C微软公司， IBM 联合 D Novell 公司，微软公司 3. 以下哪些功能是操作系统应该具备的？（AC） A进程管理 B办公管理 C存储管理 D邮件管理 4.操作系统是一种（ C ） A通用软件 B应用软件 C系统软件 D操作的软件 5. 以下所列出的操作系统中免费的有（C） A UNIX B Windows C Dos D Linux 6.I/O 设备按照传输速率可分为低速、中速和高速传输设备，下面所列的设备中，哪个是中 速输入设备？（ B ） A光盘机； B激光打印机； C鼠标； D磁盘驱动器； 7.逻辑设备表 LUT 包括以下哪些项目。（AB） A逻辑设备号； B设备管理号； C物理设备号；
北京师范大学网络教育 D驱动程序地址； 8. 以下哪些文件后缀名是由微软Office XP软件默认产生的？（BC） A TXT ； B PPT ； C XLS ； D BAT ； 9. 以下哪种文件系统不是Windows 系列的操作系统所使用的（B） A NTFS B SWAP C FAT D FAT32 10. 提高磁盘性能的方法有（B） A提前读、延迟写入 B磁盘高速缓存 C磁盘格式化 D杀病毒 11.下列选项中是进程的特征包括 ( ABCD ) A.动态性。 B并发性。 C.独立性。 D.异步性。 12.进程的基本状态有 (ABC ) A就绪状态 B执行状态 C等待（阻塞）状态 D其他状态 13．设备管理中为什么要引入缓冲（ABC） A缓和 CPU与 I/O 设备间速度不匹配的矛盾 B减少中断 CPU次数，放宽对中断响应的要求 C提高 CPU、通道和 I/O 设备之间的并行性。 D没有必要 14．（ B）是信息的逻辑单位，它含有一组具有相对完整意义的信息，是出于用户的需要。A．分页 B．分段 15．进程的实质是（A） A．程序的一次执行过程 B．程序的源代码 C．程序的一次招待结果 D．程序的多次招待过程
计算机试题1 1.自计算机问世至今已经经历了4个时代，划分时代的主要依据是计算机的____。性能 2.世界上第一台电子数字计算机采用的逻辑元件是____。电子管 3.早期的计算机体积大、耗能高、速度慢，其主要原因是制约于____。元器件 4.当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是____。大规模集成 电路 5.个人计算机属于____。小型计算机 6.以下不属于数字计算机特点的是____。体积庞大 7.计算机可以进行自动处理的基础是____。存储程序 8.计算机进行数值计算时的高精确度主要决定于____。基本字长 9.计算机具有逻辑判断能力，主要取决于____。编制的软件 10.计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的____。 可编程性 11.计算机的应用范围很广，下列说法中正确的是____。数据处理主要应用于数值计算 12.当前计算机的应用领域极为广泛，但其应用最早的领域是____。科学计算 13.最早设计计算机的目的是进行科学计算，其主要计算的问题面向于____。军事 14.计算机应用中最诱人、也是难度最大且目前研究最为活跃的领域之一是____。人工智 能 15.当前气象预报已广泛采用数值预报方法，这种预报方法会涉及计算机应用中的____。 科学计算和数据处理 16.利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理所属的应用领域是____。信息处 理 17.计算机最主要的工作特点是____。存储程序与自动控制 18.用来表示计算机辅助设计的英文缩写是____。CAD 19.利用计算机来模仿人的高级思维活动称为____。人工智能
1.以下关于多媒体技术的描述中，正确的是____。多媒体技术是指将多种媒体进行有机 组合而成的一种新的媒体应用系统 2.以下硬件设备中，不是多媒体硬件系统必须包括的设备是__ 。CD-ROM 3.以下设备中，属于视频设备的是____。DV卡 4.以下设备中，属于音频设备的是____。数字调音台 5.以下接口中，一般不能用于连接扫描仪的是____VGA接口 6.以下设备中，用于获取视频信息的是____。数码摄像机 7.以下设备中，用于对摄像头或者摄像机等信号进行捕捉的是____。视频监控卡 8.下面的多媒体软件工具，由Windows自带的是____。MediaPlayer 9.以下说法中，错误的是____。使用WindowsMediaPlayer可以给视频添加简单效果 10.以下有关Windows"画图"程序的说法中，正确的是____。绘制直线时可以选择线条的 粗细 11.使用Windows"画图"创建文本时，能够实现的是____。设置文本块的背景颜色 12.以下软件中，不属于音频播放软件的是____。Premiere 13.以下软件中，一般仅用于音频播放的软件是____。录音机 14.WindowsMediaPlayer支持播放的文件格式是____。RMVB 15.以下关于文件压缩的说法中，错误的是_____。使用文件压缩工具可以将JPG图像文件 压缩70％左右 16.以下关于WinRAR的说法中，正确的是____。使用WinRAR可以制作自解压的EXE 文件 17.以下选项中，用于压缩视频文件的压缩标准是____。MPEG标准 18.以下格式中，属于音频文件格式的是____。W A V格式
既然是考研经验，就不谈计算机专业适不适合考研了，就先谈谈战术战略。本人十分不赞同将考研看作人生某个阶段的目标，将他看的过重，进入一种拜考的阶段，位置就不对，更别提什么保持好心态了 英语一 英语的复习个人建议是：单词量不够的同学前期还是以单词为主，我用的是<<一本单词>>单词书，但是切记不要死背，多接触英文，不要有抵触心理，遇到不会的就查查。前期的时间还是很充裕的，不要仅仅局限于课本和教材。等到七八月份的时候接触真题了就开始以真题为主，奉劝大家不要用什么模拟题了，真的没必要，十几二十年的英语真题够做，真的够做了，木糖英语真题手译版非常好。当然我不是说做完一遍就扔下不管了，真题值得多刷几遍。毕竟单词，短语，长难句，句型句式啊不管是培训班还是老师总结出来的都是从真题提炼出来的，带有很深的个人色彩。同学们一定要学会自己总结，切合自身实际的分析句型句式的思维逻辑才是最实用的，蛋核英语公众号中也有推荐。真题的文章一定要多看，多分析，觉得自己有精力的哪怕背下来都不为过，谨记。关于英语我想再多说几句，其实英语真的没必要再找题做，真题就够了，只要高中语法过关，就完全没必要再去纠结于这些了。而且做真题的时候不是做完一遍答案多了就不管了，把阅读里面出现的当时没怎么看明白，感觉晕晕乎乎的句子单独拿出来分析，可能一开始会被难住，但是长难句无非就是一些同位语，原因状语，结果状语，定语从句啊从句再套个从句而已了。甚至你都不需要理解很深关于什么是从句，遇到长难句脑子里自动分析出来哪些是一段意思就够了。关于作文的话，其实考研作文对于立意讲究新颖啊之类的要求很低。说穿了，既然考研阅读理解是长难句占最主要的，那么作文中同学们只需要一直堆加长难句就好了。这个需要一定的基础和练习，当然基础还是在分析长难句那里。总之还是那个道理，英语做题不在于多而在于精，掌握了一句肯定比马马虎虎看过十句来的强，这样不仅阅读题搞懂，连作文也迎刃而解。 政治 大概十月十一月份的时候我买了李凡政治新时器的精讲精练和1000题，前期就是跟着书本的节奏看完一章做一章的题。当时正确率说实话真不是我想要的结果，后来我发现还是对于知识点不理解这个原因偏多，要么就是没记住。后来
北师大教育学各细分专业介绍 北师大教育学各专业方向如下： 1.教育学原理 2.课程与教学论 3.教育史 4.比较教育学 5.学前教育学 6.高等教育学 7.成人教育学 8.职业技术教育学 9.特殊教育学 10.教师教育 11.远程教育 12.教育经济与管理 13.教育技术学 以上专业方向每一项还包括具体研究方向划分，由于篇幅限制就不一一列举。在凯程的教育学栏目有专门介绍教育学各个专业的情况。 以上各专业方向初试科目是一样的，如下： ①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 其中教育技术学初试科目如下 ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④894程序设计与数据结构 本文系统介绍北师大教育学考研难度，北师大教育学就业，北师大教育学专业方向，北师大教育学考研参考书，北师大教育学考研专业课五大方面的问题，凯程北师大教育学老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育学考研机构！ 一、北师大教育学难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，北师大教育学考研难度不大，专业招生量大，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其中专业课认真复习后，及格很容易。 自2013年起北师大教育学实行自主命题，考试难度降低，试题灵活。据凯程从北师大教育学部内部统计数据得知，每年北师大教育学考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，北师大教育学考研考试科目里，教育学基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、北师大教育学就业怎么样？
北京师范大学计算机试题4答案 第1题（2分）Excel中的电子工作表具有____。 一维结构二维结构三维结构树结构 第2题（2分） Excel主界面窗口中默认打开有"常用"工具栏和____。 格式工具栏绘图工具栏列表工具栏窗体工具栏 第3题（2分）启动Excel应用程序后自动建立的工作簿文件的文件名为____。 工作簿工作簿文件 Bookl BookFilel 第4题（2分）启动Excel后自动建立的工作簿文件中自动带有电子工作表有____。 4个3个 2个 1个 第5题（2分）当向Excel32作簿文件中插入一张电子工作表时，表标签中的英文单词为____。Sheet Book Table List 第6题（2分）用来给电子工作表中的列标进行编号的是____。 数字字母数字与字母混合第一个为字母其余为数字 第7题（2分）若一个单元格的地址为F5，则其右边紧邻的一个单元格的地址为____。 F6 G5 E5 F4 第8题（2分）若一个单元格的地址为F5，则其下边紧邻的一个单元格的地址为____。 F6 G5 E5 F4 第9题（2分）在Excel中，日期数据的数据类型属于____。 数字型文字型逻辑型时间型 第10题（2分）在Excel的电子工作表中建立的数据表，通常把每一行称为一个____。 记录字段属性关键字 第11题（2分）在Excel的电子工作表中建立的数据表，通常把每一列称为一个____。 记录元组属性关键字 第12题（2分）在Excel中，按下Delete键将清除被选区域中所有单元格的____。 内容格式批注所有信息 第13题（2分）在Excel中，进行查找或替换操作时，将打开的对话框的名称是____。 查找替换查找和替换定位 第14题（2分） Excel的工作表中最小的操作单元是____。 单元格一行一列一张表 第15题（2分）在具有常规格式的单元格中输入数值后，其显示方式是____。 左对齐右对齐居中随机 第16题（2分）在具有常规格式的单元格中输入文本后，其显示方式是____。 左对齐右对齐居中随机 第17题（2分）在Excel的"单元格格式"对话框中，不存在的选项卡是____。 货币选项卡数字选项卡对齐选项卡字体选项卡 第18题（2分）对电子工作表中的选择区域不能够进行操作的是____。 行高尺寸列宽尺寸条件格式保存文档 第19题（2分）在Excel的页面设置中，不能够设置____。 纸张大小每页字数页边距页眉 第20题（2分）在Excel中一个单元格的行地址或列地址前，为表示绝对地址引用应该加上的符号是____。 @ # $ ％ 第21题（2分）在一个单元格的三维地址中，工作表名与列标之间的字符为____。
计算数学：均要求有一定的编程能力，熟悉编程语言，不考虑 应用数学：模糊数学：人工智能,计算智能,数据挖掘,专家系统,模糊控制一般来说，人脑具有处理模糊信息的能力，善于判断和处理模糊现象。但计算机对模糊现象识别能力较差，为了提 高计算机识别模糊现象的能力，就需要把人们常用的模糊语言设计成机器能接受的指令和程序， 以便机器能像人脑那样简洁灵活的做出相应的判断，从而提高自动识别和控制模糊现象的效率。 这样，就需要寻找一种描述和加工模糊信息的数学工具，这就推动数学家深入研究模糊数学。第一，研究模糊数学的理论，以及它和精确数学、随机数学的关系第二，研究模糊语言学和模糊逻辑为了实现用自然语言跟计算机进行直接对话，就必须把人类的语言和思维过程提炼成数学模型，才能给计算机输入指令，建立合适的模糊数学模型，这是运用数学方法的关键。把模糊数学理论 应用于决策研究，形成了模糊决策技术。只要经过仔细深入研究就会发现，在多数情况下，决策 目标与约束条件均带有一定的模糊性，对复杂大系统的决策过程尤其是如此。在这种情况下，运 用模糊决策技术，会显得更加自然，也将会获得更加良好的效果。人工智能人工智能（Artificial Intelligence或简称AI）有时也称作机器智能，是指由人工制造出来的系统所表现出来的智能。通常人工智能是指通过普通计算机实现的智能。该词同时也指研究这样的智能系统是否能够实现，以及如何实现的科学领域。 应用：指纹识别人脸识别语音识别文字识别图像识别车牌识别 知识工程 以知识本身为处理对象，研究如何运用人工智能和软件技术，设计、构造和维护知识系统专家系统智能搜索引擎计算机视觉和图像处理机器翻译和自然语言理解数据挖掘和知识发现 生物数学方向：（1导师）预防医学，生物统计学，数学生态学，数量遗传学，数学史。（2导师黄海洋女）偏微分方程，生物种群动力学，基于偏微分方程的图像处理。分类：生物数学的分支学科较多，从生物学的应用去划分，有数量分类学、数量遗传学、数量生态学、数量生理学和生物力学等；从研究使用的数学方法划分，又可分为生物统计学、生物信息论、生物系统论、生物控制论和生物方程等分支。导师要求：（1）多元统计分析，时间序列分析，数学建模，计算方法，运筹学，控制论，矩阵论，偏微分方程，泛函分析。应参加全国大学生数学建模竞赛。（2）偏微分方程，生物数学，图象处理。生物数学中常用的多元分析方法有回归分析、判别分析、聚类分析、主成分分析和典范分析等。生物学家常常把多种方法结合使用，以期达到更好的综合分析效果。系统论和控制论是以系统和控制的观点，进行综合分析的数学方法。系统论和控制论的方法没有把那些次要的因素忽略，也没有孤立地看待每一个特性，而是通过状态方程把错综复杂的关系都结合在一起，在综合的水平上进行全面分析。对系统的综合分析也可以就系统的可控性、可观测性和稳定性作出判断，更进一步揭示该系统生命活动的特征。在系统和控制理论中，综合分析的特点还表现在把输出和状态的变化反馈对系统的影响，即反馈关系也考虑在内。 概率论： 马尔科夫过程：研究方向：（王、李）马氏过程研究组目前从事的研究领域包括测度值过程、分枝过程、仿射过程、随机微分方程、迷向随机流、随机环境模型、随机金融模型等。 （张梅）：从事粒子系统、测度值分枝过程的极限理论，大偏差方面的研究。粒子系统研究的动机最早来源于统计力学,目的是研究粒子系统随时间的演化过程。测度值分枝过程是粒子系统的高密度极限。大偏差技术是随机过程理论中研究收敛速度的重要方法，在统计学，排队论、通信网络，经济和金融等领域具有重要的应用。 2.从事马氏链渐近估计有关研究。马氏链的渐近估计是概率论的热点话题之一, 在工程学、质量控制、 遗传学有广泛应用。讨论在适当的范数下，与马氏链关联的随机变量否可以用常见的泊松、二项分布来逼近。
计算机一 1.自计算机问世至今已经经历了4个时代，划分时代的主要依据是计算机的__D__。 A规模 B功能 C性能 D构成元件 2.世界上第一台电子数字计算机采用的逻辑元件是__D__。 A大规模集成电路 B集成电路 C晶体管 D电子管 3.早期的计算机体积大、耗能高、速度慢，其主要原因是制约于_ 元材料 4.当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是__D__。 A晶体管 B集成电路 C电子管 D大规模集成电路 5.个人计算机属于__A__。 A微型计算机 B小型计算机 C中型计算机 D小巨型计算机 6.以下不属于数字计算机特点的是_C___。 A运算快速 B计算精度高 C体积庞大 D通用性强 7.计算机可以进行自动处理的基础是__A__。 A存储程序 B快速运算 C能进行逻辑判断 D计算精度高 8.计算机进行数值计算时的高精确度主要决定于_D___。 A计算速度 B内存容量 C外存容量 D基本字长 9.计算机具有逻辑判断能力，主要取决于_C___。 A硬件 B体积 C编制的软件 D基本字长 10.计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的__C__。 A高速运算 B指令系统 C可编程性 D存储功能 11.计算机的应用范围很广，下列说法中正确的是__B__。 A数据处理主要应用于数值计算 B辅助设计是用计算机进行产品设计和绘图 C过程控制只能应用于生产管理 D计算机主要用于人工智能 12.当前计算机的应用领域极为广泛，但其应用最早的领域是__B__。 A数据处理 B科学计算 C人工智能 D过程控制 14.计算机应用中最诱人、也是难度最大且目前研究最为活跃的领域之一是_A___。 A人工智能 B信息处理 C过程控制 D辅助设计 15.当前气象预报已广泛采用数值预报方法，这种预报方法会涉及计算机应用中的__A__。 A科学计算和数据处理 B科学计算与辅助设计 C科学计算和过程控制 D数据处理和辅助设计16.利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理所属的应用领域是__D__。 A科学计算 B自动控制 C辅助设计 D信息处理 17.计算机最主要的工作特点是__A__。 A存储程序与自动控制 B高速度与高精度 C可靠性与可用性 D有记忆能力 18.用来表示计算机辅助设计的英文缩写是__C__。 A.CAI B.CAM C.CAD D.CA T 19.利用计算机来模仿人的高级思维活动称为__D__。 A数据处 B自动控制 C计算机辅助系统 D人工智能 20.计算机网络的目标是实现__C__。 A数据处理 B文献检索 C资源共享和信息传输 D信息传输 21.下列四项中，不属于多媒体所包括的媒体类型的是__A__。 A.X光 B.图像 C.音频 D.视频 22.所谓的信息是指__D__。 A基本素材 B非数值数据 C数值数据 D处理后的数据 23.在下面的描述中，正确的是_B___。 A外存中的信息可直接被CPU处理 B键盘是输入设备，显示器是输出设备 C操作系统是一种很重要的应用软件 D计算机中使用的汉字编码和ASCII码是相同的 24.一个完备的计算机系统应该包含计算机的__B__。 A.主机和外设 B.硬件和软件 C.CPU和存储器 D.控制器和运算器 25.计算机系统由两大部分组成，它们是__C__。 A系统软件和应用软件 B主机和外部设备 C硬件系统和软件系统 D输入设备和输出设备 26.构成计算机物理实体的部件被称为_B___。 A计算机系统 B计算机硬件 C计算机软件 D计算机程序 27.组成计算机主机的主要是_B___。 A运算器和控制器 B中央处理器和主存储器 C运算器和外设 D运算器和存储器 28.微型计算机的微处理器芯片上集成了__B__。 A.CPU和RAM B.控制器和运算器 C.控制器和RAM D.运算器和I/O接口 29.以下不属于计算机外部设备的是__B__。 A输入设备 B中央处理器和主存储器 C输出设备 D外存储器 30.下列对软件配置的叙述中不正确的是__A__。 A软件配置独立于硬件 B软件配置影响系统功能 C软件配置影响系统性能 D软件配置受硬件的制约 31.下面各组设备中，同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是_C___。 A.CRT、CPU、ROM B.绘图仪、鼠标器、键盘 C.鼠标器、绘图仪、光盘 D.磁带、打印机、激光印字机 32.个人计算机（PC）必备的外部设备是__B__。 A键盘和鼠标 B显示器和键盘 C键盘和打印机 D显示器和扫描仪 33.在微型计算机的各种设备中，既用于输入又用于输出的设备是___A_。
北京师范大学详细介绍 北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主 要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级 师范学堂，独立设校。1912年改名为北京高等师范学校。1923年更名为北京师范大学，成 为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北 京师范大学。 百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼 吸、共命运，在“五？四”、“一二？九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范” 的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。 随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究 生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95% 凯程考研以”专业、负责、创新、分享”的办学理念，突出”高命中率、强时效性、全面一条龙服务”的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮 助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。 “七五”、“八五”期间，北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。“九五”期间，又被首批列入“ 211工程”建设计划。2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定重点共建北京师范大学，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。“十五”期间，学校进入国家“985工程”建设计划。 北京师范大学校本部（北太平庄校区）占地面积1048亩，是学校教育教学活动的主要 集中地。全日制在校生近22000人，其中：本科生约8900人、研究生约11300人、长期留学生1800余人。现设1个学部、22个学院、2个系、36个研究院。馆藏文献410余万册，数字资源量近17300GB，其中电子图书1400GB。 北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。2002年，北京师范大学成为首批拥有 自主设置本科专业审批权的6所高校之一。现有本科专业58个、硕士学位授权点166个、博士学位授权点111个、博士后流动站25个、博士学位授权一级学科24个、硕士学位授权一级学科36个。5个一级学科、11个二级学科获批国家重点学科，2个二级学科获批国家 重点（培育）学科。现有5个一级学科北京市重点学科、9个二级学科北京市重点学科、 1 个交叉学科北京市重点学科。学科点覆盖了除军事学以外的12个学科门类，形成了综合性 学科布局。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2012年一级学科评估（第三轮） 结果，我校教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一，中国语 言文学、戏剧与影视、系统科学3个一级学科排名第二，共有10个一级学科排名前五，17
第一章计算机基础知识 项选择题 1、上第一台电子计算机诞生于（B、1946年） 2、冯·诺依曼理论的核心是存储程序和（B、程序控制） 3、计算机将程序和数据同时存放在机器的（B、存储器） 4、微型计算机按（D、CPU）划分为六代。 5、世界上第一台电子计算机诞生在（B、美国） 6、关于电子计算机的特点，以下论述错误的是（A、运行过程不能自动、连贯进行，需人工干预） 7、计算机发展过程按使用的电子器件可划分为四代，微型计算机出现在第（D、4）代。 8、关于计算机的发展过程及基本知识，正确的是（D、巨型计算机的研制水平往往是一个国家现代科技水平的标志） 9、下面（B、Athlon）不是Intel公司的产品。 10、（C、银河－Ⅰ）是我国自行研制的第一台亿次巨型计算机。 11、微机中MHZ是描述（C、主频）的单位。 12、计算机最早的应用领域是（A、科学计算） 13、计算机应用最广泛的领域是（B、信息处理） 14、CAM的中文含义是（D、计算机辅助制造） 15、CAD的中文含义是（A、计算机辅助设计） 16、医疗诊断属于计算机在（A、人工智能）方面的应用。 17、根据软件的功能和特点，计算机软件一般可分为（D、系统软件和应用软件） 18、计算机软件系统中最基础的部分是（B、操作系统） 19、（A、存储器容量）表示计算机存储信息的能力，以字节为单位。 20、输入/输出设备和外接的辅助存储器，统称为（D、外部设备） 21、CPU是计算机的核心，它是由控制器和（A、运算器）组成的。 22、电子计算机存储器可以分为（D、主存储器）和辅助存储器。 23、计算机的硬件系统由五大部分组成，其中（B、控制器）是整个计算机的指挥中心。 24、能将文字、数据、声音、图形图像和视频等信息集为一体运行处理的计算机称为（B、多媒体计算机） 25、显示器是（D、输出设备） 26、计算机软件指（C、程序连同有关的说明资料） 27、关于计算机软件系统，正确的说法是（B、文字处理软件、信息管理软件、辅助设计软件等都属于应用软件） 28、关于软件系统的知识，正确的说法是（C、高级语言是一种于机器的语言） 29、编译程序是（B、将高级语言程序翻译成等价的机器语言程序） 30、以下不属于数据库管理系统的是（D、Outlook） 31、程序将高级语言程序翻译成与之等价的机器语言程序，编译前的程序叫（A、源程序） 32、下面（D、EXCEL）不属于系统软件。 33、微机中常用的输入设备有许多，其中（C、键盘）是必备的输入设备。 34、CPU是计算机的信心部件，它由（A、控制器、运算器）组成。
I. 操作系统是：D用户与计算机的接门 2. 以下四项不属于Windows操作系统特点的足：D不会受到黑客攻击 3. 在Windows屮，想M吋改变说口的髙度和宽度的操作是拖放：A说口角 4. 耍移动窗口，可以将鼠秘指针移到窗口的：B秘题栏位置上拖曳 5. 下列宥关快捷方式的叙述，错误的是：A快捷方式改变了程序或文档在磁盘上的存放位置 6. 不可能在任务栏上的内容为：A对话框窗门的图标 7. 在Windows中可以设R.、控制计算机硬件配和修改敁示属性的应用程序足：D控制面板 9. 在Windows中，不屈于控制而板操作的是：C造字 10. 在Windows资源管理器中选定了文件或文件夹后，若耍将它们移动到不同驱动器的文件夹中，操作为：B按下Shift键拖动鼠标 II. 下列不是汉字输入码的是：C ASCII吗 12. 语言栏是否敁示在桌面上的设力‘法足：A控制面板中选“区域和语言”选项 13. 在Windows的中文输入方式下，中英文输放方式之间切换应按的键是：D Ctrl+Space 14. 在Windows中下而的叙述正确的是：C“写字板”和“围图”均可以进行文字和图形处理 15. Windows的任务栏可用于：D修改程序组的属性 16. 当一个应用程序窗门被最小化后，该应用程序将：B缩小为阁标，成为任务栏屮的一个按钮 17. 操作系统中对文件的确切定义应该足：D记录在存储介质上的程序和数据的集合 18. 在Windows操作环境下，将幣个屏幕画而全部釭制到剪贴板屮使用的键是：A Pri nt Screen 19. 在Windows中，当一个窗口己经最大化后，下列叙述中错误的是：B该窗口可以移动 20. 下列4种说法屮正确的是：C安装了Windows操作系统之后才能安装应用软件 21. 关于Windows窗门的概念以下叙述正确的是：B屏鞯上可以出现多个窗门，但只冇一个是活动窗n 22. 在Windows屮，排列桌而项0图标的第-?步操作是：B按鼠标右键单击桌而空白区 23. 在Windo ws桌而底部的任务栏中，一般会出现的图杈有：A“开始”按钮、“快速启动工其栏"、 应用程序图标及“指示器” 24. 在Windows屮，"资源管理器”图标:B可以设置到桌面上 25. 在Windows中，剪贴板足川来在程序和文件间传递住处的临时存储区，此存储区足，C内存的一部分 26. 在Windows中，对桌而上的图秘：A可以用鼠鉍的拖动或打开一个快捷菜单对它们的位置加以调整 27. 当Windows的任务栏在桌面屏籍的底部时，其右端的“指示器”显示的是：D网络连接状态阁标、吋钟等 28. Wi ndows菜单操作屮，如果某个菜单项的颜色暗淡，则表示：D在当前怙况下，这项选择是没冇意义的，选中它不会冇任何反应
郑日昌讲心堂-心理健康教育机构 张雯北京师范大学应用心理学博士,曲阜师大教科院心理系,硕士研究生导师,主要兼职：北京师大辅仁应用心理发展中心高级咨询师, 中国ＥＡＰ服务中心签约核心咨询师, 中国心理教育网特约心理咨询师, 北京讲心堂高级心理培训师, 中国心理学会会员,美国心理学会会员。有多年的团体咨询、个案咨询面谈经验。生活阅历丰富且有相当的艺术素养,善于沟通和实践！ 近期心愿：事业方面--让更多的人享受到舞动身心减压的乐趣！让更多的人体验到美妙的心理团体活动！近年来已在北京、江苏、山东、河南、黑龙江等地,成功主持过多期富有特色的心理团体的培训,主要面向企业中高层领导、国家机关班干部、学校骨干教师、医务工作者等群体,进行身心减压,有时也面向新员工,做团队建设培训,使之尽快融入集体。 郑日昌讲心堂-心理健康教育机构2007-06-20 19:21历经二十多年的改革开放，中国持续高速发展的经济，已使得国民的生存方式彻底改变、生活水平不断提高。正是在这种千变万化的过程中，心理问题也随之而来，并且愈演愈烈。由此，心理健康教育应势而生，庞大的中国心理市场急切地渴望全社会的共同关注。 ■人们已经意识到了良好的心态和健全的人格，对人生、对事业、对爱情、对家庭的重要意义。心理学是一种可以帮助人们健康生活、客观认知世界、了解内心、理解自己的工具。同时，她还能让人增加智慧，思维活跃。在国内外，成功人士有着心理学背景的例子不胜枚举。■心理学知识日益渗透到各行各业，许多政府机关，企事业单位，教育系统，服务行业，医疗机构......，都在大力引进心理学人才和开展心理咨询活动。 ■勿庸置疑，优秀的心理学从业人员极度缺乏。当前，中国的心理学界经历着变革，西方的心理学思想和东方的哲学思想在近些年发生着碰撞,给中国的心理学研究领域带来了前所未有的生机和活力。但是，真正做到中西合璧的心理学人才,可谓凤毛麟角。 ■中国人天生就能接受心理学。中华民族深厚的文化底蕴和沧桑的历史进程，使得更多的人经历了身心磨砺。博大精深的孔子学说，源远流长的儒家思想，集天下大成，充分体现着心理学的精华。 郑日昌讲心堂心理健康教育机构,是中国首家将心理学应用到工作、生活中的全国最大的联盟机构，大陆总部设在中国顶尖学府北京师范大学心理学院，机构现有心理学博士35位，心理学和企业管理硕士48人，拥有国内最强的心理学人力资源库。 机构创始人、首席导师郑日昌教授是北京师范大学心理学院的著名专家，国内心理咨询和心理测评奠基人。 郑日昌教授现任: 北京师范大学心理学院博士生导师 国家教育部考试中心兼职研究员 教育部中小学心理健康教育咨询委员会副主任 教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员 国家人事部人才测评师资格认证专家委员会主任 国家人事部心理保健师资格认证专家委员会主任 人事部公务员管理司国家公务员录用考试专家
北京师范大学考研调剂说明 导读：xx年北京师范大学接受硕士研究生调剂，只有公布了调剂方案的相关学部院系(或专业)才接收调剂生，具体内容请看如下信息： xx年北京师范大学考研调剂说明 1.只有公布了调剂方案的相关学部院系(或专业)才接收调剂生，没公布的不接收，考生不得申请。 2.申请调剂程序 (1)考生查阅相应学部院系的调剂方案，阅读我校相应招生简章，确认本人完全符合调剂方案中对初试成绩、报考学校专业、毕业(就读)专业等方面的要求。第一志愿报考外校达到外校复试线的考生还 需征得报考学校同意调出，如果报考学校不同意调出，即使经我校复试拟录取，也不能被正式录取。 (2)第一志愿报考外校的考生，请登录我校调剂系统，准确填写基本信息，打印《调剂复试申请表》，并随调剂方案要求的材料一并提交至拟调入的学部院系。第一志愿报考我校的考生，自行联系拟调入学部院系并按其要求办理即可。 第一志愿报考外校的考生初试分数必须符合《xx年全国初试成绩基本要求》A类线，如果不符合相关政策，或者提供虚假信息，则无论复试成绩如何，一律不予录取，由此造成的后果由考生本人负担，我校不承担任何责任。
(3)拟调入学部院系对申请人筛选后，通知其参加复试，确定拟录取名单。调剂考生初试成绩不计入总成绩，总成绩为复试成绩。第一志愿上线考生优先录取，调剂考生根据总成绩分专业单独排序，从高到低依次录取。 (4)经复试被学部院系拟录取的考生，将提交学校研究生招生工作领导小组讨论审批，通过的才能被学校拟录取。 (5)被学校拟录取的调剂生(既包括第一志愿报考外校调剂考生，也包括本校内部调剂考生)，须在规定时间内登录中国研究生招生信 息网，完成申请调剂、确认复试、确认录取等调剂手续。未通过该系统调剂录取的考生一律无效。 附：学校概况 北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教 育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902 年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立 设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师 范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女 子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。 百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五四”、“一二九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经
北京师范大学简介 北京师范大学是教育部直属重点大学，是进入国家“211工程”和“985工程”建设计划重点建设的大学之一，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的百年著名学府.百余年来，以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、钱穆、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教.学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念. 北京师范大学继续教育与教师培训学院是北京师范大学进行成人高等学历 教育、网络教育、教师教育与培训以及其他形式继续教育工作的统一管理机构与办学实体，2004年4月，由北京师范大学原继续教育学院、网络教育学院、教师培训学院、高等职业技术学院整合而成. 丰台教学区优势 211创业素质教育模式 211创业素质教育模式简介 211培养模式，即课时比例分配2：1：1，即：50%专业知识、25%英语口语、25%创业职业技能培训. 一、50％专业知识:弱化传统学历教育的公共课程，加强实用性专业课授课，让学生学以致用. 二、25％英语口语：注重英语沟通能力培养，争取让每个学生能用英语口语与外国人自由交流. 三、25％创业职业技能：加大学生职业技能培训力度，提高学生实际操作能力和社会实践能力，取得注册会计师、金融分析师、职业经理人等多项职业资格证书，使学生真正成为本行业的专业人士，增强学生职业竞争力. 皇家园林式校园 校园生活 专业介绍： 精品专业 法学专业--司法考试方向 培养方法和目标：采用系统的法律基础教学，紧扣司法考试提纲考点，将司法考试的教学标准纳入基础教学阶段，培养学生的司法考试思维，从根本上化解司法考试的高难度.由北京著名高校司法考试培训专家任教的司考集训教学，能够迅速提高司法考试能力，为通过司法考试提供了有力保障.
2018北京师范大学计算机应用技术[081203]专业详细考研经验—新祥旭考研 任何一个人生决定的做出，都有可能会改变一个人的未来，都需要我们慎之又慎。女生考研，针对女生心理、生理特点，需要思考哪些特殊问题?我们来看看女生在思考考研问题时应注意的几个问题，新祥旭考研辅导吴老师：要三三溜溜汽酒欺凌丝丝。 一、深入了解个人价值观，明确考研动机。 一般而言，无论我们要做什么样的选择，都需要对自己有个全面而且客观的了解。“我为什么要考研?”很多学生会考虑到是否考研的利弊，但是很多同学会忽略非常重要的一点：即利与弊到底孰轻孰重则依赖于个体自身的因素。对于女生而言，需要了解自己的特点、兴趣爱好、价值观以及个性倾向，这些信息能够帮助自我更加全面地考虑问题。 由于应试教育的原因，很多学生根本就不清楚自己喜欢什么。研究生的报考是一个人对所学专业的第二次选择，在大学的四年对于自己也有了更多的了解，最好能够明确自己的喜好，比如是愿意学习人文类的内容还是理工类的内容，喜欢与人打交道还是喜欢钻研书籍、实验?性格是内向的还是外向的?愿意参与很多人参加的活动还是喜欢自己一个人独处?这些在不同的专业中都会有所体现，如果你的性格特点与所学的方向差异很大，对以后的研究生学习中和将来的就业都会有很大的影响。此外，自己对于学业、情感、家庭、事业等因素的重视程度是怎样的?如果读研究生与现在的情感发展有冲突时，你愿意放弃什么?这些都是需要仔细考虑的问题。 对于为什么要考研，一定要有自己足够的分析。是为了更好地学习专业知识?是为了更高的学历学识?是为了要换一个自己喜欢的城市?为了师从一个自己喜欢的导师?还是感觉别人都在考，自己不好意思被落下?是不是觉得不考研好像很失败?还是因为家人的期望?朋友的督促?不同的动机会带给你不同的结果，当你明确了自己的动机，就能更有针对性地选择自己的学校和方向。最不好的情况就是不知道自己为什么考、考上以后会怎样，这样即使最后成功，也可能会在新的环境中充满新的困惑。 二、综合考察，做出适合自己的抉择。 孙子兵法云：“知己知彼，百战不殆”。在了解自己之后，我们需要尽可能地对所要报考的目标有个清晰的了解。在我接触的学生中，大概有70%的本科生在高考志愿填报时对所学专业不甚了解，以至于进入大学之后发现自己不喜欢或根本不适合所学专业。报考研究生时我们要吸取以前的经验教训，更好地了解相关信息，比如学校的综合信息、每个专业和方向在全国的影响力、具体的研究内容、可能的学习方法、未来的工作趋向、导师的研究侧重