五井小学第三届第三次教代会提案答复
五井小学第三届第三次教代会共收到18份的提案与建议。学校在教代会上认真细致地对提案进行了逐项讨论与答复，现分类整理如下：
一、社团建设
学校周三下午的社团活动，出现有的社团人数太多，活动效果不好；还有学生没有社团，不好管理。
答复：感谢老师对学校社团建设工作的关注和建议以及对学生的关心。学校社团由于受校舍不宽裕、专业指导教师缺失等条件限制，目前还做不到学生人人有社团；但学校将鼓励更多的老师参与进来，组建更多的社团；各级部把没有社团的孩子集中起来，由老师轮流指导阅读写字。
二、班主任问题
中老年班主任劳动强度大、班级管理事物繁忙，身心俱累，建议由青年教师当班主任，提高班主任待遇，对中老年班主任在师德与绩效考核方面予以照顾。
答复: 班主任工作的确很累，学校清楚。但班主任只由年轻人来担任，在我校不现实；学校会尽力改善班主任的待遇。
三、师德与绩效考核
由于学科不同，参与的活动不同，老师们加分项也就不同，建议师德与绩效考核分学科分配名额。
答复:学校的师德与绩效考核政策逐步完善，尽力达到公平、激励先进的目的。我校受名额的限制，现在还做不到分学科分配。
四、绩效工资问题
绩效工资不应从工资扣除。
答复：扣除工资中一小部分作为绩效工资，是上级政策，不是我们学校能解决的问题。
五、饭菜质量
提高午饭的饭菜质量。
答复：由于受物价等因素影响，我们的饭菜质量不高，但我们收费低，卫生有保障，师生饭菜相同。让师生们健康卫生的饮食是学校必须要做到的，学校会尽力改善伙食。
（篇一） 各位代表： 受本届教代会和工代会提案工作小组的委托，我向大会作提案工作报告，请审议。 一、上一次会议提案征集情况 第五届教代会和第七届工代会第四次会议召开期间，共收到代表提案51件，经提案工作小组审议，符合提案要求的51件。大会闭幕以后，提案工作委员会对其进行了整理，对同一内容进行合并，并案后共31件提案。提案中民生类8项，占25.8%；管理类18项，占58.1%；教学科研类5项，占16.1%。经提案工作委员会研究讨论，提出初步立案和办理单位建议，由学校办公室进一步征集办理单位、分管校领导意见，并进一步沟通、协调最后报校长办公会决定，最终确定立案11件，答复20件，立案率35.5%。 二、上一次大会提案办理情况 截止4月28日，31件提案已办理12项，办理中11项，条件不具备或不符合规定不能办理8项，做到件件有落实、有回复。 （一）正式立案提案的办理情况 1.第4号提案：尽快完成三期房产权证办理 办理单位：基建处主办，后勤、审计、工会、社区建设办协办。
办理情况：自**年9月交房后，三期房因“公厕与垃圾中转站”工程施工建筑选址受阻和多次变化，到**年2月取得三期房规划许可证。**年因国家执行不动产新政策，需要增加国土审核意见等环节，并且主管部门还要求将一、二期产权证同时纳入，截至目前尚有60户没收齐资料，以及相应后续工作需要完成。因此，力争在今年上半年完成资料上报，年内完成不动产证办理工作。 提案人意见：满意 2.第5号提案：学校各大门开放时间科学化防止拥堵 办理单位：保卫处 办理情况：南门全天开放，北门早上6点至24点开放，东北门（10教旁）7点至19点开放，各门门禁系统已正式启用。东门（高等研究院旁）6点至24点仅对行人开放。 提案人意见：很满意 3.第6号提案：改善教师校内交通问题 办理单位：后勤处主办，保卫处协办 办理情况：从**年5月2日起恢复早高峰、午高峰校园公交教师专线，地点3号门小白龙乘车点，每天8:10、10：10、13:40、15:40四班次。学校通过引入小黄车、校外单车等，公共自行车数量基本饱和，目前正规划自行车停车位，保障停车规范有序。
隰县第二小学教代会提案汇总及答复 几次教代会征集的提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现，它承载着老师们对学校的关爱，也是老师们智慧的结晶。在此，我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家！ 一、进一步完善教师请假制度 答复：学校决定暂时执行原请假制度不变，今后视其情况进一步征求教师意见，由行政拟定新的请假制度，提交教代会讨论通过后执行。 二、要充分考虑老教师提前离岗休息后的待遇问题 答复：学校决定要及时了解、领会上级主管部门对老教师提前离岗休息的政策规定，在不影响学校的正常工作和教师的切身利益的基础上，根据学校实际进行安排。 三、关于开展有利于教师身心健康的课余体育活动问题 答复：“快乐工作，工作快乐”是校长一贯提倡的。学校很乐意给老师们提供快乐工作的环境，让老师们在紧张的工作之余，做一些有利于身心健康的活动。 四、关于一线教学管理工作的指导建议。建议加强学校行政领导对一线教学管理工作的指导和监督，避免出现管理缺位的真空环节。 答复：学校历来十分重视一线教学的质量，这是学校的生命线。这几年学校能够在最能体现学校教学高度和竞争实力的高考、竞赛方面年年取得骄人的业绩和新的突破，是学校加强教学管理，强化教学过程的质量跟踪和实行标高管理，建立班主任召集制度，全体老师共同努力的结果。学校对教学的管理，实行多渠道，重实效的模式，每天都安排有行政值日，及时了解当天的教学情况，负责参与年级的教育教学管理和指导，加强对年级的巡视，参加年级的班主任例会、备
课组长会及年级的各项活动。当然，有时因为学校事务繁忙，如经常要迎接各级领导的检查验收，接待兄弟学校的来访，有时要外出参加各种会议等，无法保证一直在岗，可能会出现管理缺位现象。学校将积极采纳此建议，强化行政领导的责任意识、服务意识、质量意识，进一步明确职责，加强协调，使学校的教育教学管理更规范，监督更到位，更完善，更高效。当然，学校的管理也是分层逐级管理，希望各管理层包括年级组长、班主任、教研组长、备课组长以及每位老师能增强主人翁意识，积极主动开展工作，明确最有效的管理和监督是自我的管理和监督。 五、老师外出交流学习问题。 答复：在今后的外出交流学习活动中，教研室会进一步为老师们提供机会，使更多的老师能够外出交流，同时也会增加音体美等学科老师的外出机会，增加一线教师外出交流，提高老师的业务能力。同时也要求老师们重视现有的各种交流机会，一是有许多不同级别的学术研讨在我校召开，老师们应积极参与；二是受资金、学术交流活动本身的规定的限制，我校外出学习采取分层进行，尽可能派出更多教师参与。老师们同样要认识到只有从基层做起，从我做起，不断发展自己，获得更多相应条件，才会赢得更广阔的交流机会。 六、关于增设教师电动车充电处的提议。 答复：现在大多数老师都改用电动车作为交通工具，但校园面积较小，造成教师电动车随处摆放，影响校容。因此，后勤处将配合政教处在停车场内划出一定的电动车停车位，由保卫科指定专人管理充电器，防止发生触电及火灾事故。
教代会提案征集处理管理办法 教代会提案征集、处理制度 做好提案征集和处理工作是提高教代会质量，调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节，为此，制定制度如下： 一、要做好提案征集动员工作。在教代会召开前半个月左右，由校工会或教代会筹备小组召开会议，向全体教工和教代会代表通告提案征集的有关注意事项，动员大家积极向大会提交提案。由教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。 二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。 三、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以由代表组集体提出。要根据一事一案的原则填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容。 四、提案处理和落实： （一）提案审议。由教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。 （二）提案登记。立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。 （三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。凡是有
条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。 五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。 六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。 七、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行通报。 八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。
沙湾三中第一届第三次教代会提案汇总及答复本次提案征集共收到47件代表的提案，这些提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现，它承载着老师们对学校的关爱，也是老师们智慧的结晶。在此，我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家！ 提案经汇集整理共五个方面内容，现将学校校委会研究的意见答复如下： 一、教学管理方面： 1、注重学生全面发展，劳逸结合，避免拖堂和占课现象； 2、个别老师拖堂严重，形成恶劣循环，学校应该拿出整改方案； 3、作业量合理协调，学校拿出整改方案；建议早读课是谁的就把第一节课安排给谁； 4、今后无论有什么教师科目的比赛，应将比赛具体事项发到群中，让所有老师知道 通知内容，以免耽误参赛； 答复：所有各级各类比赛信息均发在学校QQ群里，如果通网了就不存在这个问题了 5、给长期工作在教育一线、有经验，但无专业称号的中青年教师创设适合个人发展的空间。 7、早读课应算相应的课时量，加相应的分值； 答复： 8、鉴于语文、英语科目有早读，相对其他科目上班时间较早，中午应保持一定的休 息时间，建议排课过程中尽量避免第五节课；语文作为三大学科之一，课程尽量排在上午； 答复： 9、参加学校各项体育活动训练的学生不能耽误正常上课； 二、德育管理方面 1、加强违纪学生的处理 2、学校管理方面要发挥学生自我管理作用，但相关部门老师应该亲力亲为，做好监 督指导，确保公正、公平； 3、班主任没有分身术，希望各部门给班主任安排工作时协商好，尽量不要冲突； 4、鉴于班主任在学校工作中所承担的任务和发挥的作用，适当提高班主任待遇（如 维稳津贴发放适当考虑）； 5、在学生管理方面，德育处需加大力度，减轻班主任及任课老师的压力和负担； 6、对于问题学生应定期进行集中培训，进行心理辅导。 7、学校组织文体活动，能否本着激励和调动师生积极性，适当增加奖励名额（主要 是指班级集体活动）； 三、后勤管理 1、学校缺少网络维护人员，办公室中关于网络、网线专业问题老师解决不了，也不 知道找准解决；男女生宿舍尽快将网通上； 答复：学校与电信公司协调，下学期开学尽快解决。 2、宿管老师维稳值班费用应按200元对待（男女生宿舍老师每周日下午也来宿舍， 应给予补助）； 3、财务工作繁忙，急需人员；
六届一次教代会提案解答(后勤服务) 1、关于办公楼、教学楼部分廊道灯、路灯不亮的提案 总务处已全面检查，并进行了维修或更换，建议以后值班干部和教师发现问题后及时报总务处维修，以保证师生安全。 2、关于初中办公楼一楼与教学楼连接门能否打开的提案 考虑到办公和师生安全管理，一楼连廊门不适合开放通行，请老师们凉解。 3、关于及时更新或维修学生课桌凳的提案 根据学校制定的《班级物品管理及使用规定》由各级部加强管理使用，同时根据班级实际情况进行及时维修和更换。 4、关于初中学生厕所改造的提案 学校根据师生要求，已规划设计，等天气转暖后进行合理的改造，在厕所门口一边，加洗手池以方便师生洗手，保证师生身心健康。 5、关于初中教学楼三楼楼梯护栏不稳建议更换的提案 相关管理人员已检查，没有发现提案提到的问题，但根据现在的楼梯安全设计要求，楼梯护栏高度不够，学校已制定改造方案，天气转暖后根据安全要求进行改造和加固。 6、关于报告厅后面车棚管理混乱，建议规范管理的提案 该车棚是当初为1#宿舍学生停放自行车建设的，现在已要求所有学生的自行车放到班级自行棚，因此该车棚已没有存在的必要，且影响学校整体环境，决定在适当的时候进行拆除，教师自行车应放到教师自行车棚，由安保处统一管理。 7、关于规范教师车辆停放、建设增加停车场的提案 随着教师经济条件的不断提高，购买车辆的教师越来越多，且停放无序，已经影响了学校正常的管理，本提案代表们提的也比较集中，提案内容学校领导班子高度重视，正在实地考察和规划设计，开春后进行建设，方便教师停车。 8、关于改造高中教学楼内厕所的提案 学校正在考察设计，在各级部加强学生管理使用的前提下，学校也着手考察论证，规划设计后进行合理改造。 9、关于办公室配置一个文件橱的提案
教代会提案汇总、落实 提案：美化校园，人人有责 一、理由： 学生们希望在一个美好的环境中成长，教师们希望在一个优雅的环境中工作。 然而，优美、整洁的校园环境，清晨时，被早点袋子给破坏了；中午时，被零食袋子给破坏了；放学时，被零碎纸片给破坏了…… 教育学生们不要随手乱扔垃圾非常重要，更重要的是让他们能够在尽快的时间内养成一个好的环保习惯，那就是不随手乱抛垃圾! 二、办法： 请学校让值日学生督促、巡查，随时发现乱扔垃圾现象给予批评、指正，直到养成一个人人爱护我们的校园，人人不随手抛垃圾的好习惯。 三、落实 明确值周教师的职责，加强值周生队伍的建设，严格按照文明班级评选办法进行扣分，并利用班队课、国旗下讲话等形式加强对学生的教育。经过一段时间努力校园卫生已大大改善。 提案：建议每周为教师安排一定的课余活动时间，以提高广大教师的身体素质 一、理由： 我们学校是实行坐班制，老师们每天都得匆匆忙忙赶着上班，上班后就是围着上课、作业、备课、开会、写笔记、学生安全、卫生……打转，回家后还得处理一些学校未能完成的工作：如备课、摘抄业务笔记等。每天几乎没有活动的时
间，工作负担日益加重，身体素质也逐渐下降。为此，建议学校适当安排一定的课余活动时间，让教师能身感轻松、劲足，使之更好地为教学服务。 二、办法： 为教师开设一些有益的活动，如：健身操、唱歌、打球……，不一定要进行比赛，只要大家开心就行了。 三、落实 经一个暑假建设，报告厅上方舞蹈房（多功能厅）建设已初步完成，为教师们进行形体锻炼提供了合适的场所。学校工会也适合组织广大教师开展体育活动，鼓励教师参与体育运动。 提案：配置教育教学专著提升教师理论素养 理由： 学校订购了许多教育教学杂志，其中文章所涉既有专家的理论指导，也蕴含了名师的先进教学理念，更有许多一线教师的真知灼见。我们从中获益颇多，但也存在一些遗憾： 一、缺乏系统性。 教育教学杂志中所涉及的理论知识广而博，但同时也略显杂乱，缺乏系统性。而这正是学习专著能弥补的。 二、缺乏基础性。 因为缺乏深厚的教学理论基础，老师从杂志中借鉴的经验方法常常“形似而神不似”，无法得神髓。 三、缺乏深刻性。 杂志中的文章由于爱篇幅的限制，。有些观点的阐述不能深入，而名师专家们在他们的作品中往往会比较详尽、系统、深入地阐述他们的观点和结论。 因此，我认为应配置多部教育教学专著，组织教师进行系统学习，为教师提供丰富的“精神大餐”，使教师教学理论素养的提高更具基础性、全面性、系统性和深刻性。
关于进一步加强教代会提案工作的意见 提案工作是教代会一项非常重要的工作，是教职工直接参与学校民主管理，为推进学校改革和发展建言献策的重要形式，是教代会代表履行职责，参政议政的具体体现。为创新提案工作，进一步提高提案工作质量，使提案工作在学校改革和发展中发挥更大的作用，现就进一步加强教代会提案工作提出如下意见。 1、提案工作必须坚持以中国特色社会主义理论为指导，以坚持社会主义办学方向，推进学校改革与发展为目标。提案工作要为提高人才培养质量，促进学校民主政治建设、学科建设、人才队伍建设，民生建设与和谐校园建设等关系学校发展的重大问题和涉及广大教职工切身利益的重大事项 建言献策。 2、坚持以质量优先的提案工作理念，始终将提案质量摆在加强提案工作的突出位置。不断总结提案工作经验，不断创新提案工作思路，不断完善提案工作制度，不断规范提案工作程序，千方百计提高征集提案质量和落实提案的质量，进一步提高提案工作在学校民主管理中的影响力和推动力。 3、教代会代表要站在学校发展的高度增强参政议政意识。要切实履行职责，从有利于学校改革、稳定与发展的大
局出发，围绕学校当前的重点工作、多数教职工普遍关心的民生问题和学校长远发展的大事深入思考，多提高质量的提案。 4、各代表团、各基层工会要高度重视提案工作。加强对提案工作的领导、组织和协调，引导代表从有利于学校发展的大局出发，正确处理学校利益和本单位利益的关系，深入开展调查研究，尽可能使所提提案具有全局性、代表性和可行性。 5、提案工作委员会要加强对提案征集、落实的组织、监督和检查工作。多作调查研究，进一步加强对提案征集工作的指导，严把立案审查关；同时要加大对提案落实的监督力度，要充分发挥领导的示范作用，提案人的监督作用。要加强与民主管理工作委员会和学校人事部门的联系，把各部门承办提案的质量作为年终考核评议所在部门工作的重要依据之一。 6、提案承办单位要落实提案承办责任制。要将本单位分管提案承办工作的负责人和具体联系人的名单报提案工作委员会办公室，以加强提案工作委员会和提案承办单位的联系与交流，推进提案落实进度，保证提案落实质量。 7、提案承办单位要不断改进提案承办方式。在提案办理过程中，要主动与提案人加强联系，听取意见。提案承办单位在听取提案人意见时，不仅要采取“请进来”的方式，还要采取“走出去”的方式，要根据提案承办工作的实际情况，
AA学院教代会的提案征集办法 教代会提案是教职工代表和教职工就学院改革发展、管理、教学科研、规章制度、人事分配制度改革方案、生活福利、教职工队伍建设等方面提出的方案。 （一）提案的征集 1.教代会召开前一个月左右，由教代会提案委员会或工会发出征集提案通知，并将提案表提供给全体代表。 2.代表在广泛听取教职工意见的基础上，填写提案表交提案工作委员会。提案应一事一案。提案由一人提出后，须有四人以上的附议。 （二）提案的审查、立案 1.提案工作委员会收到代表提案后，应及时进行审查、登记、分类、整理。内容相同的进行并案处理，原提案人作为共同提案人。 2.立案的原则 （1）符合党和国家的方针、政策及法律法规的有关规定； （2）属于学院行政职权范围内能处理的问题； （3）符合学院实际且具有实际价值或作用； （4）对有争议的提案，提交常设主席团确定是否立案。 3.凡未立案的提案，应转有关部门处理并告知提案人。 4.重大提案应提交院党委或学院办公会讨论研究，确需教代会讨论、决定的问题应列入大会议题。 （三）提案的办理 1.提案工作委员会将提案处理意见表送交主管院长。 2.主管院长召开有关会议，逐条落实到承办部门（或个人）。 3.承办部门根据提案提出的问题制定落实措施与方案（定时间、定人、定任务），不能落实的应说明原因。
4.主管院长对承办部门的实施方案进行审核。 5.承办部门按实施方案进行落实，落实结果应及时报送主管院长。 （四）提案的检查与反馈 1.工会和提案工作委员会对提案的处理情况进行检查、督促。 2.由工会和提案工作委员会向提案人反馈提案办理结果、征求提案人的意见并在提案表内签注意见。 3.提案工作委员会在教代会上报告本次教代会提案征集情况和上次教代会提案的落实情况。 教职工代表大会提案工作知识问答 1.什么是提案？ 提案是教代会代表在广泛征集教职工意见，经过调查、研究的基础上，就学校的改革、发展以及广大教职工普遍关心的重要问题，按照规定程序，提请教代会讨论，并转交学校相关部门处理答复的意见和建议。 2.提案工作的意义和作用是什么？ 教代会提案工作是教代会行使参与学校民主管理和民主监督职能的一项重要工作，是广大教职工关心学校建设和发展的具体表现，是进一步促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道，是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容，是广泛调动教职工积极性，激发教职工主人翁责任感、群策群力建设具有世界先进水平的一流大学的重要途径。 认真、仔细、务实地做好提案工作是教代会开展的一项重要活动内容，是广大教职工行使民主权利，积极参与学校民主管理和民主监督的具体体现。学校各级领导应保证和支持学校教职工代表大会行使规定的权力，并将其作为自身工作的一项重要职责。各职能部门应尊重教职工代表的民主权力，认真执行教职工代表大会依法做出的决定，积极而又慎重地做好提案的处理答复工作。广大教职工在以主人翁精神积极参与学校改革
关于完善绩效工资方案及教育教学管理建议的提案 应广大一线教师要求，经征集，提出以下议案，请教代会予以重视和答复。 一、校运动会补贴，应以公用经费支付，不应从绩效工资中划拨 1.绩效工资是用于体现教学工作量的，而非专项用于校运动会补贴的； 2. 运动会工作量任务重、耗时长。 为了提前做好准备工作，学校通常要求早于正常上班时间；由于某些比赛项目的延迟，有的可能迟于正常下班时间，额外工作量等同加班。 二、全体教师会补贴，应以公用经费支付，不应从绩效工资中划拨召开全体教师会利用的是放学后时间，即下班后时间，应等同加班。 三、提高监考、阅卷补贴，并以公用经费支付，不应从绩效工资中 划拨 1.监考时间往往多于教师日平均课时数； 2.阅卷时间长、工作量大，占用较多的课外时间，带多班科头的尤为繁重。 四、考试科目与非考试科目在工作量设置、教学成绩评价等不宜等同 视之 1.二者作业量不同； 2.同一节课劳动强度不同； 3.在周课时数量设置中不宜等量安排； 4.对于考试科目在教学中的作业、“附加”劳动要有所体现。
5. 对非考试科目在辅导学生参加艺术、科技比赛成果予以提高补贴。 五、提高班主任津贴，且不应全部从绩效工资中划拨 1.班主任除常规工作外，往往有许多学校临时突发性安排的任务； 2.大课间活动劳动付出没能体现； 3.班主任工作属于班级、学校管理工作，非教学成绩专项考核范围， 班主任津贴不宜全部从绩效工资中划拨，应用公用经费支付； 4.班主任会议通常安排在放学后，等同加班，津贴应取自公用经费。 六、教育系统“先进个人”、“骨干教师”等涉及到全体教师的评比， 要求信息公开、程序公正、评价公平，不应内定人选。 1.全体教师都在为学校默默地工作着，只是分工不同，荣誉称号的获得都享有均等机会； 2.同等付出，对待不公，会影响教师教学的积极性。 七、“绿色班级”、“文明礼仪班级”等涉及到全体学生和班级的评 比要公正、公平、公开，不应凭印象打分 学生是教学和评价的主体，评价工作要力求细致、客观。 八、签到考勤应以实际出勤情况为准，不宜惟机是从 1.考勤机有出故障之时； 2.班主任或教师在处理临时突发学生或教学事件； 3.教师有临时身体状况、道路拥挤、交通工具、天气变化等实际状况 九、公开学校公用经费使用去向，确保公用经费透明化 1.学校的每一个师生都是学校的主人，关心并有权利知道经费的去向 2.有公开、有透明，才能更好地监督和使用经费。
教代会提案工作报告范文 各位代表： 我受青岛科技大学第六届教职工 ___提案工作委员会委托，向大会作本届教代会第五次会议以来有关提案工作情况的报告，请予审议。 我校教代会电子提案系统自第五次会议投入使用以来，经过运行及改进，现已实现代表提案附议、提案管理、提案办理全部网上进行。随着电子提案系统的投入使用，第五次会议的提案重复率明显下降，提案质量全面提高，提案议题趋于集中，提案数量大量减少。 就系统使用过程中出现的个别系统功能不健全，个别代表对提案的提交、复议的操作过程不明确，造成产生部分无效提案等情况。提案工作委员会已对系统进行了升级改造，同时希望各代表团就系统的操作使用加强对代表的培训工作。 第五次会议期间，电子提案系统共收到各类提案23件，按《提案工作条例》要求，最终确定12件提案为有效提案，其中涉及学校人事制度改革的2件，涉及学校后勤事务及内部管理的5件，涉及学校教学改革的2件，涉及学校培养的1件，涉及教职工安居生活的2件。
第五次会议的提案涉及面广，分别涉及到学校教学管理、人才培养、学校财务管理、后勤服务、教职工生活等方方面面。既有单方面的具体工作，也有涉及多部门、单位的综合性问题。提案所议问题实事求是，体现了广大教职工热爱学校，关心学校改革、建设与发展的主人翁意识，既提出了问题，也提出了解决问题的具体办法和措施。 经提案工作委员会会审后立案6件，其余6件提案作为建议转有关部门参考。 提案委员会将本次会议有效提案转送到有关职能部门后，回复、落实提案的职能部门和单位十分重视代表提案，集体讨论、认真研究，及时做出解答或提出相应的处理意见。提案回复落实较好的单位有学校办公室、人事处、教务处和公安处。 经提案落实部门答复，提案人“满意”的有5件，占立案的83％；提案人“基本满意”的有1件；6件作为建议的提案转有关部门后，各部门负责人积极与提案人沟通交流，4件为满意；“尽快启动金湖路专家公寓地下车库的提案”为不满意；“‘山水雅居’房产证和供暖等问题”的提案因不符合管辖地区政府政策法规，学校多次沟通协商未果未能受理。
中国政法大学教职工代表大会提案工作办法 （经2003年10月23日第三届教代会主席团第26次会议通过 并报请2003年10月23日党委常委会议批准） 第一章总则 第一条为进一步规范中国政法大学教职工代表大会（以下简称教代会）代表提案的征集、处理和落实工作，根据《高等学校教职工代表大会暂行条例》和《北京市高等学校教职工代表大会工作规程》的相关规定，制定本办法。 第二条教代会提案工作是教代会（教职工）行使民主管理和民主监督职能的主要形式；是促进学校内部管理和决策的民主化、科学化的重要渠道；是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容；是激发全校教职工主人翁责任感，广泛调动教职工积极性、创造性，群策群力建设高水平大学的重要途经。 第三条教代会提案是教代会代表在广泛征求教职工群众意见、建议的基础上，就学校的改革、发展与稳定、教学科研、学校内部管理、人事分配制度改革方案、教职工队伍建设、生活福利等教职工普遍关心的问题，按照本办法规定的提交程序和提案要求，提请教代会讨论处理的意见和建议。 第四条在教代会召开前，教职工代表有权向教代会提出提案。 第二章提案工作委员会 第五条提案工作委员会是教代会设立的提案工作专门机构。提案工作委员会委员名单由教代会大会筹委会和各代表团协商推荐，经大会主席团审议后，提交教代会通过。 第六条提案工作委员会设主任委员1人、副主任委员2人、委员若干人。委员会实行常任制，每届任期与本届教代会任期相同，可以连选连任。若届内委员因工作变动等原因调整，须经大会确认。 第七条提案工作委员会职责： （一）制定提案工作计划； （二）组织和征集提案； （三）提案的审查和处理； （四）检查提案的落实情况、督促承办单位认真办理提案，及时向提案人答复、通报，并征集提案人对处理结果的意见； （五）向教代会作关于提案征集、审理及落实的报告； （六）履行其他应属于本委员会的职责。 第三章提案的征集 第八条本届教代会的代表可以作为提案人，通过提案委员会向教代会提交提案。 第九条提案的内容： （一）凡属于本校职权范围内处理的下述内容，可以列为提案： 1、有关本校贯彻执行党和国家路线、方针、政策及贯彻上级有关文件的建议和方案； 2、有关本校各方面改革、发展与稳定的建议和方案； 3、有关本校管理、教学科研、规章制度、人事分配制定改革方案、生活福利、教职
教代会提案征集、处理制度 做好提案征集和处理工作是提高教代会质量，调动广大教工积极参与学校管理、促进学校全面工作发展的重要环节，为此，制定制度如下： 一、要做好提案征集动员工作。在教代会召开前半个月左右，由校工会或教代会筹备小组召开会议，向全体教工和教代会代表通告提案征集的有关注意事项，动员大家积极向大会提交提案。由教代会提案小组印发提案表，在教代会筹备工作开始时发给教职工代表。 二、提案内容应围绕教代会中心议题及教职工最关心的问题。 三、提案一般应由一人或几人（署名）提出，也可以由代表组集体提出。要根据一事一案的原则填写提案征集表，每个提案应包括案由、处理办法和整改（解决）措施等内容。 四、提案处理和落实： （一）提案审议。由教代会提案小组（或工会）以提案表为依据，根据以下标准审议：一看有没有实施价值和实施可能；二看是否正确体现国家、集体、个人三者关系；三看是否符合规定程序和提案要求，符合立案条件的提案都应立案。 （二）提案登记。立案的提案应分类登记，由提案小组转给校长签署意见后交承办部门。承办部门应定人、定时认真处理。 （三）承办部门在接到提案后，应尽快解答提出处理意见。凡是有条件落实的提案，应边征集边处理，对涉及几个部门联办的提案，须由主管部门负责与有关部门协商，予以妥善解决。要做到条条有答复，件件有着落。处理意见和落实情况
应通过各种形式反馈给提案人，并认真听取提案人对处理结果的意见。 五、提案小组要定期或不定期地检查承办部门对提案处理（落实）的情况。 六、所有提案处理完毕之后，提案表及处理结果情况记录应存档备查。 七、提案小组应在下次教代会上，对立案提案的处理（落实）情况进行通报。 八、对没有立案的提案（应该称意见或建议），提案小组应向提案人说明不立案的理由。
关于做好五届一次教代会提案分解落实工作的通知 各相关职能部门： 第五届一次教代会代表就我院教育教学、发展规划、人事改革、校园文化、总务后勤、职称评聘、职工福利、招生就业、校企合作、办学环境改善等多方面工作，提出提案及建议共179件，经审理立案155件及提出建议24条。为认真落实代表提案建议，根据《潍坊工商职业学院教职工代表大会提案工作暂行办法》，请各相关承办职能部门认真做好提案分解落实工作，同时提出如下要求，望遵照执行。 一、高度重视，落实责任 办理提案和建议是发扬民主、健全以法治校的重要内容，是全面落实学院章程的具体要求，是促进学院决策科学化、民主化、法制化的重要渠道。各承办职能部门要进一步提高对提案办理工作重要性的认识，及时制订工作方案，落实办理责任和目标要求，不断提升提案和建议办理工作整体水平。 二、强化沟通，注重实效 （一）承办职能部门要充分发挥牵头、统筹、协调作用，及时向分管领导汇报，主动加强与相关部门及提案人的沟通协调，协办部门要积极配合，通过召开协调会、推进会以及联合开展专题调研等多种方式和途径，共同研究办理事项，共同商讨解决措施，共同抓好办理落实，切实避免因业务交叉而相互推诿，因意见分歧而相互扯皮。重要问题应报学院主要领导审阅，重大事项，应提交学院校务会议、党委常委会等相关会议研究决定。 (二)对提案和建议，可将其分为三大类： 1、本次教代会能解决的提案和建议
凡应当解决而又具备条件可以解决的，各承办部门要明确时限，立即认真处理解决；因条件限制暂时难以解决的，要认真研究、制定解决计划、创造条件，逐步加以解决并做出耐心细致的解释。 2、超出职能部门责权范围的提案及建议 对必须解决而又超出部门责权范围的，职能部门无权牵头办理的，提请学院研究解决；对具有全局性、前瞻性、指导性的意见建议，要结合工作实际，向学院写出情况汇报，在制定政策措施时予以吸收采纳。 3、不具备操作性的提案及建议 对因各种原因确实不可行的，要立即写出解释说明，实事求是向代表、提案者说明情况，做好解释工作。 各承办职能部门将提案和建议分成三类后，把第二类中需要学院研究解决的提案建议列出，作出说明并注明序号和名称；把第三类提案建议不可行的原因作出说明并注明序号和名称，以便向提案人反馈；于2017年12月20日前将电子版发至工会邮箱：wfgsxygh@https://www.doczj.com/doc/2118324338.html,. 提案工作委员会把各职能部门报送的的第二大类材料汇总后及时报送学院，由学院研究处理，第三大类材料汇总后，及时向提案人反馈并做出详细解释说明。 三、及时总结反馈，严格督促检查 (一)及时总结经验。在提案及建议办理中，各承办单位要及时对提案及建议办理工作进行认真总结，并于2018年1月15日前将提案建议办理落实工作总结纸质版报送工会办公室(电子文档发工会邮箱)。办理落实工作总结应包括：本部门的主要经验和创新做法、提案及建议办理落实情况（该部分内容填写好附件3）、存在的问题及下一步工作打算等。
2014年提案解答报告 尊敬的各位领导、全体同志们： 大家好！ 我受学校的委托，解答本届教职工大会预备会期间各位代表提交的大会提案。 我校在岗教职工16人，本届教职工大会预备会期间征集教职工建议、意见共计11份，涉及到学校师资培训、学校管理、文体活动、教师待遇等四个方面。由提案工作小组将提案进行分类整理、登记，校委会进行讨论、审议。根据学校办学规模、经济条件以及发展状况，共归纳出有效提案10个，合理化建议4条。通过这些提案可以看出，大家都能围绕本届教职工大会“抓住机遇提升内涵，积极为学校优势发展献计献策，集中体现了我校教职工对学校各项工作的关心和支持，同时也是学校实行民主治校所取得的可喜成绩，经学校领导班子认真讨论研究，将提案与建议汇总、归并为9条，现作如下解答： 1、张义安老师提出，关于“加大培训力度，培训是最大的福利，是教师提升自我的平台”的提案。 学校认为这份提案提得好，学校对师资队伍建设工作历来重视。多年来，在教师培训方面的资金投入也呈直线上升趋势。为了更新老师的教育观念，加快教科研步伐，学校通过内培网培外派等形式，不断开阔老师的眼界，提高大家的专业素养和教育教学能力。今后，学校在教师培训方面的重视程度还会不断加强，相信所有老师都会在十校这片沃土中迅速成长。 2、李娟、闫义兰、李自雅、齐静等老师提出多“开展一些有利于教职工身心健康发展的文体活动”的提案 学校认为这份提案着眼教职工持续发展，从关爱教职工的身心健康，提高生命
质量的高度提出来的，非常值得肯定，今后学校在每学期计划安排中，会借助节庆活动和季节特点策划、组织一些力求突出实践性、生活性、教育性、科学性、趣味性，让教职工在活动中增强凝聚力、向心力，品味会玩会干。 3、吴大发、闫义兰等老师提出关于“因人特长分担工作、工作合理分担”的提案。 学校认为这份提案着眼学校持续发展而提出的非常好，给学校领导决策提供了思路。今后学校努力做到这一点。首先争取部分学科专业教师缺失的教师，解决学科教师结构不合理的现象，同时，也要强调在编和非编的区别，教育教学工作和管理工作的综合考量。面向整体，思考全局。 4、刘建荣等老师提出，关于“减轻班主任课头或增加适当补助”的提案。 学校认为这个提案比较符合我校现状。一直以来，我校都十分注重班主任的工作，班主任的工作与学校各项工作密切相关，班风、学风、安全、班级教师的沟通协调都与班主任的积极性分不开的。学校会适当考虑提高班主任补助的建议的。 各位老师，在此次教代会提案征集过程中，我们看到了大家积极关心学校发展，具有较强的民主参与意识和和主人翁责任感。在此，我代表学校领导班子对关心学校发展和建设的广大教工表示诚挚的谢意。我们也衷心期望全体教职员工能够继续发扬以校为家、精诚团结的光荣传统，大家齐心协力，荣辱与共，着眼于学校开拓创新、大局发展的战略思想，为办学品质贡献每个人的智慧和力量！ 十亩地镇中心小学 2014年12月30日
顺河中心小学三届二次教代会提案汇总 2008年1月一、学校管理方面 1、提案人：尹翠英 附议人：耿淑荣、李玉乾、黄婕、刘影 提案内容：一学期下来，大多数老师克服重重困难没有请过一天假，这是何等可赏之事，应重奖这些老师。 2、提案人：刘永爱 附议人：邓运昌、程澄 提案内容：希望每个教师有先进的教学设备，以提高课堂教学效率，提高学生学习积极性，方便教师运用现代化多媒体教学手段。 二、工会方面 1、提案人：孙建居 附议人：师慕华、王美英 提案内容：考核条例内容的制定涉及到学校工作的展开及老师工作的目标，这样条例的公开就应该在每学期初，而不是到临近考核再来制定， 应该让老师的工作一开始就有章可循，有本可依。 2、提案人：于清华 附议人：无 提案内容：每年教师集体照最少拍一次，教师再拍些工作照，方便工作时使用。 3、提案人：李新华 附议人：无 提案内容：希望能加强教师运动会的开展，增强教师体质，最好四季各举行一次。
工会方面提案处理意见： 三、教学方面 1、提案人：王玲 附议人：孙桂菊、崔平 提案内容：根据低年级学生的年龄特点和认知规律，有了教具的摆摆说说，能丰富学生的想象力，发展学生的思维能力，因此，很有必要低 年级的每个年级添置一套教具箱。 2、提案人：巩凤华 附议人：师慕华、刘美玲、王荣荣 提案内容：精简班主任备课科目，以便集中精力洞察学生心理品质，研究教学、教育艺术。班主任大多数是语文老师，作业种类繁多，批改 辛苦，大家做了却没有价值体现。副班主任也要多了解学生的心 理动态，是否每周三的健康教育教学任务由其担任。
3、提案人：赵成喜 附议人：谷伟、蔡艳伟 提案内容：每个班或多或少都有差生，对于差生，老师付出的努力更多，但收效甚微，考核时，却还要在及格率，不及格方面扣分，这样做 合理吗？ 4、提案人：卜月菊 附议人：黄婕、邵晴晴、王美英 提案内容：开学初，英语教研员特别建议采用集体备课，资源共享，研究讨论的方法来提高老师上课的质量，提高学习的效率，降低资源的 浪费。 五、信息技术方面 1、提案人：马青梅 附议人：张淑侠、杨影 提案内容：随着教材的不断变化，我们的投影片也要不断更新，否则，投影机变成摆设了。 2、提案人：于清华 附议人：黄婕 提案内容：不能上网搜集资料；教学连投影片也没有。 六、后勤方面 1、提案人：尹翠英 附议人：赵成喜、王玲 提案内容：给办公室多配几把钥匙，教师早来晚走方便。
张正良 各位代表： 上午好！ 受教代会主席团执行主席的委托，我现就xx县第一小学首届教代会代表们的提案向全体代表报告： 截止2012年5月18日，此次大会提案组共收到提案16件，涉及到十二个方面的内容，可分为三大类： 一、有关教育教学及常规管理，共4个方面。 1．教师例会时间过长。 原因：教师家中的晚餐无法正常开餐，更影响部分教师上初、高中的子女无法正常吃晚餐而影响上晚自习。 2．上午上班时间推迟。 原因：上班时间按xx各小学例规，上午8：00之前到校即可，不要规定在7：45之前到校。 3．完善教师请假代课制度。 原因：部分教师因公请假走后，该课由搭班教师无偿代课，甚至连招呼都不打，更别说填写代课单了。 4．学前班每次值周教师安排过多。 原因：留下看班的老师太少，对学生课后管理不利。 二、有关学校硬件设施，共5个方面。 5．学前班教具不足。 原因：学前班老师上课没有教具，影响了教学效果。 6．学校应聘请专职打字员。 原因：六年级工作量大，经常没有时间打印所需资料，建议配一个文员。 7．解决教师打印用纸。 原因：教师因工作需要打印资料时，经常找不到打印用纸，不方便且延误工作。 8．车棚停车位不够，车棚内安装电瓶车应急充电插座。 原因：学校车棚停车位不够，导致晚来学校的教师在车棚内停不了车，影响了校容校貌。大部分教师是骑电瓶车上班，偶尔忘记充电，因车棚内未安装电瓶车应急充电插座，下班后教师只好步行回家，延误时间。 9．为教师办公室配置电脑，实现高效办公。 原因：教师办公室无电脑，查找资料不方便，也不利于实现网络办公的现代化教育需求。三、有关教职工权益，共3个方面。 10．落实教师独生子女优惠政策。 原因：根据相关规定落实教师独生子女优惠政策，对教师予以相应补助。 11．学前班师资不足及提高基本工资。 原因：目前学前班共4个班，6位教师，教师不量不够；另外，物价上涨，基本工资低。12．为教师配置扩音器。 原因：班级大班化，教师用嗓过度。 各位代表，以上是xx县第一小学首届教代会代表的提案，现逐件答复如下： 1．教师例会时间过长。（答复人：严x 李x） 每周三下午教师例会的内容主要有：学校各部门总结上周工作和布置本周工作，校长对上周工作重点总结及本周工作提出要求。原则上时间控制在一小时内，但有时根据工作的需要，例如：落实上级文件、会议精神，布置上级迎检工作，安排临时性工作，因此，有时会延长一点时间。学校会充分尊重并考虑代表们的提案，将会议时间尽量控制在一小时之内；不过，从工作大局出发，若偶尔超时，敬请谅解。部门布置不要重复，只与少数老师有关的可个别通知；教师们要按时到会场，不能延误大家时间。
教代会提案范例 教育科研(5条): 1. 课题研究强求统一，每人一课题研究价值不高。 2. 制卷:由组内老师轮流每月出好一份试卷，期中期末每人出分项题目， 同一组的老师分工合作出单元练习卷。 3. 要求教师做的工作最好能合理整合，减少文字资料。 4. 低年级的教研活动时间能否提前至3:30——4:30 (城中)。 5. 教师小课题研究的有效提升。 教育教学(12条): 1. 高年级英语教师不要做班主任。 2. 语文教学中订练习册，删补充习题。 3. 到专用室上课的学生能否在班主任的协助下，由技能老师带领。 4. 住宿生回归原籍原校学习。 5. 取消半托班。 6. 幼儿园人员上配备适当放宽，准备好代课教师，以便处理突发情况。 7. 教师教学质量和考核办法，如何指导教师更有效更合理的实施。 8. 合理化分班，一年级随机、三四年级按已有水平重新分班。 9. 教师小循环(1-2、3-4、5-6)。 10. 多组织教师外出观摩学习。 11. 缺乏特色型教师，制约艺术特色的发展(幼儿园)。 12. 体育训练校区间团队合作方式有待提高。 师资队伍建设(5条): 1. 中青年教师在专业化发展方面时而出现“滞留”现象，希望学校多创 设中青年教师自我展现、自我发展的空间。 2. 给长期工作在教育第一线，有经验，但无专业称号的中青年教师创设 适合个人发展的空间。
3. 明确副班主任的工作职责，进行相应的培训和考核。 4. 幼儿园电教管理人员缺乏。 5. 增加行政管理人员和科研助理(城中幼儿园)。 后勤装备(16条): 1. 城中校区二楼厕所需改造，味道很浓，影响办公环境。同时增加厕所。 2. 楼梯窄且滑，加贴防滑条(城中)。 3. 楼梯旁增设童趣垃圾桶。 4. 塑胶跑道太阳暴晒下味道浓，影响师生健康。建议尽可能多植树绿化 (城中)。 5. 图书馆图书需充实更新。 6. 借阅进馆进班，自由借阅。 7. 幼儿园每班配备打印机，一年组配备一台塑封机。 8. 幼儿园电教设备不完善，缺编辑、录音等设备。 9. 幼儿园加强保卫力量，配备足够的保安人员。 10. 音乐教室内的电视、音响效果不佳(爱德)。 11. 美术教室电脑设备不够(爱德)。 12. 整体艺术氛围不够，通风较差(爱德)。 13. 学校微机房2已经无法正常上课，主要是机器陈旧。 14. 教师电脑问题存在三天一大修，两天一小修。 15. 教师中午就餐和学生一样，每月再以实物福利的形式返回教师。 16.教师午餐免费，并提供早餐。 请假制度(4条): 1. 每月有半天或一天的带薪假。 2. 如病假涉及节假日的应扣除相应的天数。 3. 病假累计超过一个月扣发奖金的力度过于苛刻，建议人文关怀，少扣
小学教代会提案内容 第六届教职工代表大会第五次会议提案处理情况第六届教代会第五次会议共征集提案、建议25条，其中提案12条，建议13条，经过提案办理部门认真细致的工作，多数提案、建议已有答复并正在办理，现将提案处理情况说明如下： 第六届教职工代表大会第五次会议提案 10、关于调整锦秀小区班车线路的问题 提案人：徐鹏春机械工程与自动化学院 提案内容：锦绣小区现以成为我校教职工居住比较集中的一个区域，已达27位。现设的班车点较远，教职工需15-30分钟步行才能到达，造成了他们出行难的问题。建议调整现有的班车线路，增设班车点。 答复部门：总务处 答复内容：根据目前班车运行的具体情况和班车车况的现状，现不具备增加班车线路的条件，按学校后勤社会化改革要求，学校将选择适当的时机进行班车改革。 11、关于校园标识导向系统建设的建议 提案人：庄光明 提案内容：标识系统在校园环境中有着非常重要的作用，出色的标识不单是一种导向载体，而且是学校形象的宣传者；不但张显学校的魅力，而且能够唤起师生以及来访者的情感，使他们拥有亲切、愉快的心境。目前，我校的校园整体规划和主体建筑基本已经定
型，主要区域的扩建和改建不多，但是作为校园环境配套设施之一的标识导向系统不完善、不系统。现在看到的标识导向系统是学校在没有扩建图书馆和综合楼时期设置的，已经不适应学校的发展需要。特别是在校门口的主入口处，除了一个校园总图外，再没有其它标识系统，道路指引标识和楼宇场馆标识特别不明显。因此，校园标识导向系统应具有文化性、关怀性、形象性、连续性和统一性的要求。 答复部门：总务处 答复内容：校园标识导向系统的建设对校园文化建设和大学内涵建设具有十分重要的意义，是校园文化建设的重要组成部分，因此，该提案受到了校领导的好评和重视。综合考虑第六届教代会第四次会议“关于加强学校校园人文环境建设的提案”与本提案具有一定的共性，为做好两项提案的解决和落实工作，经校领导研究决定，将“校园标识导向系统和校园人文环境建设的设计问题” 作为一项课题由艺术设计学院负责完成，待方案报请校领导批准后逐步实施。 第六届教职工代表大会第五次会议建议 9、关于将下午3：30班车延至兴工街的建议 提案人：姜凤琴、夏英 提案内容：在东联路修建之前，3：30班车兴工街为终点，由于东联路的修建，路不好走，3：30班车终点提前为二部。现东联路已修好，要求班车终点延长到兴工街。兴工街为交通中转站，好多