外联部规章制度 目录 一、部门简介 外联部是的一个重要部门，在主席团的带领下，外联部主要以拓宽院际、校际交流工作为主题，以增进校企合作关系为工作重点，旨在向外展示学校学生的真我风采，努力提高我院学生会在学校以及社会上的知名度，为学生会各项活动筹集资金。外联部全面负责学院学生会的对外交流联络工作以及在活动的顺利进行过程中起着不可或缺的作用。 参加外联部可以锻炼人的交际能力和语言表达能力外联部是学生接触社会、了解社会、融入社会的锻炼平台。是大社会与小社会的沟通纽带。 建管学院的外联部是由十几个活跃的学生组成的，内设一名部长、两名副部长及十位左右干事。他们虽然来自不同的年级、不同的专业、不同的地区，但他们同样拥有着活跃的思维、开朗的性格、善于交往的热情，然后走到了一起，组成了外联部。部门所有成员在外联部里面亲如兄弟，团结互助，相互勉励，共同进取。大家活跃在学院的所有活动中、学院及学校的交流中、企业的交流中，真正为学院的建设、团学的完善献上了自己的一份力量。外联部由原来传统的拉赞助和加强各部门交流、共同完成一些学院工作的基础上，又由部门所有成员的共同努力，与校外企业进行沟通，新增办了一个为大一、大二学生创造实习机会的
平台。所有成员现在正在努力，想让外联部走向一个又一个辉煌！二、组织构架 三、部门的核心能力与职责范围 （一）主要工作内容： 1、维系学院团委与社会相关企事业单位的联系的作用；为学院开展的各项活动提供公关协助，并组织接待来宾； 2、负责为学院开展的活动进行资金与物资的筹集工作； 3、联系学院专业相关的企业，建立实习平台，为虎溪校区同学提供实习机会； 4、举行营销商业大赛，锻炼在校生的营销商业头脑； 5、积极与重庆大学其他学院交流、沟通及信息共享；联系其他 6、校间共同合作，带领学院同学参加外校经典活动，以扩大学院的影响力； 7、与团学其他部门的沟通、协作与联系，共同完成团学工作。
关键工序管理制度 1、目的 为了实现公司岗位的规范化管理，通过对一些具有关键、特殊性的岗位进行管理达到公司产品质量和管理水平的提升，特制定本制度。 2、范围 本制度适用于公司各产品的关键工序定义、识别、管理和培训等工作。 3、术语和定义 3.1 关键工序： 3.1.1指具有关键质量特性或对下道工序有较大影响或出现不合格品较多的工序。 3.1.2加工复杂或不能通过其后的检验和试验充分得到验证的工序。 3.2 工序质量控制点：指制造现场在一定的时期和条件下，经常出现产品质量问题，需进 行重点检测、检验、控制和关注的点。 4、职责 4.1技术（工艺）部负责关键工序、质量控制点的识别和设立，提供关键工序、质量控制点 明细表，负责编制设备操作规程及工艺文件，并做好关键工序过程能力分析。 4.2品质部负责关键工序的识别和鉴定，负责关键工序计量器具的管控及对各关键工序的日 常监督检查，并做好信息的分类、统计、分析、处理和归档工作。 4.3制造部负责各个关键工序的设备、工装重点控制与管理，做好各自关键工序的现场控制 与管理，并做好日常记录及定期统计分析。 4.4人力资源部负责人员培训的安排、培训老师的选拔、培训资料归档、人员的考核、上岗 证（参考附件3）的颁发、上岗证的回收以及关键工序相关信息汇总备案。 4.5各部门根据上述关键工序明细表，明确本部门从事关键的人员，并负责本部门关键工序 岗位人员的动态管理，当本部门关键工序岗位人员发生以下情形时，需及时向人力资源部提出培训需求，以保证在岗人员的技能符合关键工序岗位任职要求： 4.5.1 当工序人员长时间请假或长时间未接触本关键工序，间隔时间在180天以上（含）； 4.5.2 在岗人员发生岗位异动，有新员工接任工作，须对新员工进行培训； 4.5.3 在岗人员转岗至另一个关键工序岗位，需要进行上岗位培训； 4.5.4 关键工序任职要求发生变化时，需要对在岗人员进行培训。
2020年学校关工委工作 制度2精品
学校关工委工作制度 第一章总则 第一条：为进一步推动我校关心下一代工作的开展，使之实现组织网络化；工作规范化、制度化；活动经常化；根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校实际情况，制定本工作制度。 第二条：关心下一代，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，是我校的根本任务。老同志是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。把我校离退休教育工作者组织起来，开展关心下一代工作，是对青年学生和青年教职员工进行教育的好形式。 第三条：我校关心下一代工作委员会（以下简称关工委）是在校党政领导下的以离退休同志为主体，在职同志参加的、热心教育的志愿者参与的群众性组织，是配合学校全面推进素质教育，促进学校发展的重要形式，是一支特殊的思想政治工作队伍，是学校教育教学的参谋和助手。 第四条：关工委要在校长室的领导下，发挥离退休同志在政治、知识、经验、威望和时空等方面的优势，坚持以培养“四有”新人为中心，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”重要思想教育青年学生和青年教职员工，提高他们的思想道德和科学文化等方面的素质。 第五条：我校开展关心下一代工作主要面向校内，以学校为主阵地，以青年学生和青年教职员工为主要对象开展工作。第六条：学校关工委要坚持“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的工作方针。 第七条：关工委要积极主动向校长室汇报工作，及时请示重要的工作问题，认真贯彻落实上级的指示和要求。积极协助主渠道，主动与相关部门联系，共同做好关心下一代工作。根据形势发展的需要，开拓创新，讲求实效，摆正自己的位置，不喧宾夺主，牢牢把握“围绕中心、配合补充、到位不越位、帮忙不添乱”的工作原则，做到“同唱一台戏、共育接班人。” 第二章主要任务 第八条：加强对学生的理想信念教育和思想道德素质教育，主要内容为： （1）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想教育； （2）爱国主义、社会主义、集体主义教育；
教育部中国教科文卫体工会全国委员会关于印发《高等学校教师职业道德规范》的通知 教人[2011]11号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教科文卫体（教育）工会，新疆生产建设兵团教育局、教育工会，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校: 为贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面提高高校师德水平，教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定了《高等学校教师职业道德规范》（以下简称《规范》），现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。 教育规划纲要明确提出，要加强教师职业理想和职业道德建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。制定并实施《规范》，对于加强和改进高校师德建设，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，加强自身修养，弘扬高尚师德，提高高等教育质量具有重要现实意义；对于深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强学校德育体系建设，提高全民族文明素质也具有广泛的社会意义。 长期以来，广大高校教师自觉贯彻党的教育方针，学为人师、行为世范、默默耕耘、无私奉献，为我国教育事业发展和社会主义现代化建设做出了重要贡献，涌现出一大批优秀教师和先进模范人物，在他们身上集中体现了新时期人民教师的高尚师德，体现了教师职业的崇高和伟大，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。但也应该看到，在市场经济和开放的条件下，高校师德建设还存在一些亟待解决的突出问题。有的教师责任心不强，教书育人意识淡薄，缺乏爱心；有的学风浮躁，治学不够严谨，急功近利；有的要求不严，言行不够规范，不能为人师表；个别教师甚至师德失范、学术不端，严重损害人民教师的职业声誉。这些问题的存在，虽不是主流，但必须高度重视，采取切实措施加以解决。 《规范》是推动高校师德建设的指导性文件。当前和今后一段时期，要把学习贯彻《规范》作为加强高校师德建设的首要任务，与深入贯彻落实胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上讲话精神结合起来，与深入贯彻落实教育规划纲要、全面提高高等教育质量的实践紧密结合起来，建立健全自律与他律并重的师德建设长效机制，引导广大教师切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责。 一要认真抓好《规范》学习宣传。各地各校要组织宣讲会、讨论会、座谈会等形式多样的学习活动，迅速掀起学习宣传、贯彻落实《规范》的热潮。充分利用报刊、电视、网络等各类媒体平台，大力宣传《规范》精神，努力营造重德养德的浓厚氛围。
张百湾中心校章程 总则 第一条为全面贯彻党的教育方针、积极推进素质教育，深化教育改革，全面提高教育教学质量，使学校持续稳步快速发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《管理规程》及有关法律规定，结合本校实际，特制定本章程。 第二条学校座落于滦平县张百湾镇张百湾村,校名为张百湾中心校。 第三条学校是国办全日制小学，学制六年。 第四条学校由滦平县教育体育局主管，是独立法人单位，学校遵守国家的政策、法规、接受上级教育行政部门检查、指导，并受国家法律保护。 第五条学校自觉接受教育督导部门对学校教育、教学及其它方面工作进行督导，不断改进学校工作。 第六条学校贯彻执行党的教育方针，实施素质教育，优化课堂教学。培养学生德、智、体、等方面全面发展；培养合格加特长人才。重视发展学生个性，培养其主动、创造精神， 使学校办学水平不断提高。 第七条学校坚持以科研为先导，以教学为中心，建立起完善的科研
体系和工作机制，加强对课题研究，以教育科研推动素质教育，注重特色教学，不断扩大办学规模，精心打造县城精品学校。 第八条学校以“修德、博学、多能、健体”为校训，以“团结、奋进、诚信、奉献”为校风，以“爱生敬业求实创新”为教风，以“求知求真求美求新”为学风。 分则 第一章教育教学任务及管理 第九条学校的主要任务是教育教学工作，要按照国家教育部发布的课程计划和课程标准，开足开齐各类课程，充分发挥各学科的教育功能，为学生的全面发展奠定基础。学校的其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。 第十条将德育摆在重要的位置，校长全面负责，全校教职工全员参与，真正做到教书育人，管理育人，服务育人。依据《中小学教师职业道德规范》要求教师爱岗敬业，依法执教，热爱学生，尊重家长，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。根据小学生的特点和德育工作总目标，努力完成德育工作的基本任务，以日常行为规范教育为基础，对学生进行文明行为习惯的养成教育和心理健康品质教育，帮助学生养成良好的道德品质，为逐步树立正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。 第十一条学校以实施素质教育为重点，以教学工作为中心，以教学质量为生命线，不断更新教育观念，优化课堂教学，深化教法、学法、考法改革，全面提高教学质量。 1．加强师资队伍建设，建立一支结构合理，相对稳定，德、能、勤、绩俱佳的教师队伍。开展基本功训练和各项竞赛，提高教师的综合素质。 2．以课堂教学为主渠道，定期开展说课、讲课、评课、答辩相结合的教学活动，提高教师课堂教学水平。 3．按照《教学常规管理规程》等有关规定加强常规教学管理，认真抓
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 县关工委工作制度 县关工委工作制度（一） 一、思想制度。在上级党委、政府的领导和关工委组织的指导下，坚持“三个代表”重要思想，认真学习、落实《爱国主义教育实施纲要》、《未成年人思想道德建设若干意见》和县委、县政府关于加强青少年教育工作的精神，发挥好协调、配合职能，做好全乡青少年工作的参谋和助手。 二、纳贤制度。积极组织全乡老党员、老干部、老教师、老军人和科技人员积极参加关心下一代工作，充分发挥他们的优势，对青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗的教育，进行个人品德、社会公德和家庭美德教育。 三、活动制度。开展“xx”活动，组织科技示范户、科技带头人，向广大青少年传授科技知识，学习山葵、畜牧养殖和牛膝栽植管理实用技术，运用先进科学技术共同致富，并积极配合共青团、妇联等成员单位搞好“五好家庭”、“十佳青年”、“三八红旗手”等评选活动，开展老少共建、老少互帮、帮困助学及文化娱乐，活跃农村精神文化生活。 四、交流制度。交流既是学习过程，又是开展工作的过程，更是总结提高的过程，乡关工委要积极组织与学校、家长的交流，内容本着谈工作、议方法、议观点、找经验、看得实效原则进行，并研究、检 1 / 10
查、布置关心下一代工作，听取学校领导以及班主任的意见，了解学生情况，协助学校做好优秀学生张榜表彰和宣传奖励工作。 五、会议制度。乡关工委要定期召开会议研究安排、检查落实工作，全年不少于四次，组织开展活动不少于六次，并组织关工委成员学习，交流工作情况，落实工作任务。 六、计划和总结制度。乡关工委及村关工委工作小组，每年12月底以前完成年度工作总结及下一年度的工作计划，开展各项活动均要先写出活动计划，活动中要及时上报信息，活动后要有活动总结。七、档案管理制度。健全工作档案，随时收集文字、照片等资料，并及时归档，做到规范、整齐，档案资料要做到科学分类，存放有序，真实齐全。 县关工委工作制度（二） 学习制度 1、关工委每月要集中工作人员组织一次学习。学习时要准时参加，因故不能出席，须履行请假手续，如遇特殊情况临时通知。 2、根据工作需要，不定期组织关工委成员的学习，及时传达上级关工委工作会议精神及先进地区工作经验。 3、采取集中学习和自学相结合的方法，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。学习党的路线、方针、政策和有关法律法规，学习业务知识。 工作制度 1、年初有计划，年末有总结，并附日常工作安排，及时报送县委、县政府和上级关工委。 2、深入调查研究，实施具体指导。经常深入、
关工委工作制度 1、积极配合并参与建设爱国主义、革命传统、劳动技能、国防知识等教育基地，为青少年的学习、生活、身心健康创造健康的成长环境。 2、积极参与对青少年进行理想信念、思想品德、爱国主义、中华民族精神和革命传统教育等，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、积极参与对青少年进行法制宣传教育，帮助青少年学法、知法、守法、用法。 4、积极参与学校做好关心教育下一代工作，努力搞好“老少共建，共建共育”、“办好家长学校，提高家长素质”和“讲政治、育新人、学科技、奔小康”等有益于青少年健康成长的活动。 5、主动加强与有关职能部门和社会团体的联系，采取多种形式，发动社会力量，积极为青少年办好事办实事，切实帮助他们解决一些实际困难，努力维护青少年的合法权益。
关工委学习培训制度 一、建设学习型关工委，使关工委学习培训经常化、制度化、规范化。 二、关工委成员和“五老”人员除平时坚持自学外，每年集中组织学习培训2次以上，不断提高关工委成员和“五老”人员的政治思想和业务素质。 三、学习培训的主要内容：中央领导同志的指示，上级关工委文件及会议精神、政策法规、关工委业务知识。 四、做好学习培训记录。
关工委会议制度 1、每半年召开一次全体委员会，总结上半年整体工作，研究确定下半年的工作思路，工作计划。 2、每季度召开一次由主任主持的各有关部门参加的全体会议，听取工作进展情况，布置下一步工作。 3、按时参加上级关工委组织的各种会议，及时准确传达和布署上级关工委工作指示精神。 4、每年召开一次关工委工作研讨会议，总结经验、查漏补缺，为进一步做好关工委提供理论保证。
关于学校教师的管理规章制度措施 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 关于学校教师的管理规章制度范文一 一、班主任工作职责 1、班主任办理学员报到手续，向学员介绍学校概况。 2、做好学员的入学教育工作，组织学员学习学校有关规章制度，教育和督促学员遵纪守法、举止文明。 3、发放教材，排好座位，编制花名册并安排好每天值日。 4、每天检查学员出勤情况，如有缺席，及时与学员单位取得联系，搞清原因，同时检查学员着装仪表情况是否符合学校要求。
5、教育学生爱护学校的财产，节约水电，经常检查班级公务状况，发现损坏及时调查和处理。 7、督促学员遵守有关学校管理制度，妥善处理突发事件。对影响较大的突发事件及时报校领导。经常巡视，发现违纪行为及时制止。 8、善于发现班级中的先进事迹，及时进行表扬，对不良现象及时批评教育。 9、放学后，检查班级卫生情况以及门窗、电器设备是否关好。 10、及时反映学员队学校工作的意见和要求，并结合具体情况提出有关建议和解决措施。 11、负责学员考试的安排工作，安排考场。教育学员端正考风，严肃考纪。 12、整理培训档案，交档案管理人员存档。 二、教师职责 1、按指定的教学计划，认真备好课，规范教学行为，组织好课堂纪律。 2、按章行事，加强组织纪律观念，维护和保证教学制度权威性和严肃性。 3、任课教师要按照学校排定的课程安排表按时间到指定教室上课，不得随意停课。
学校制定规章制度的基本原则 制约:行政合理性原则?各个国家都发展出相应的原则对自由裁量权进行制约,这些原则主要体现为行政合理性原则。上世纪80年代以来,随着我国法制建设的发展,学生权利意识不断高涨，人们不再将学生视为消极、被动的受教育者和被管理者，逐渐承认他们在进入学校之后仍然享有各项公民权利。因此，要求学校的行为符合行政合理性原则也是对学生权利日益重视的体现,是教育法治发展的必然要求。?行政合理性原则不像行政合法性原则所要求的那样彻底和严格,否则自由裁量权将失去存在意义。在制定校规校纪时,学校如何才能够把握好适度的自由裁量权呢？ 首先,学校在制定校规校纪时,动因要符合目的,比如制定校规的目的是为了更好地教育和管理学生、维持学校的教育教学秩序，而不是为了歧视某类学生或剥夺某些学生的权益。?其次，学校在制定相关规章制度时,应当考虑该制度相关的合理因素，不得考虑不相关因素。究竟哪些是相关因素、哪些是不相关因素，应当根据每一个具体制度或事项决定，并没有绝对不变的说法。如在制定学生升降级、分流等制度时,学生的学习成绩、在校表现、性向评价以及学生本人的志向等因素就是相关因素,而学生的容貌、衣着等则可能是不相关因素。?最后，学校在制定校规时还要做到合乎情理，兼顾学校教育目标的实现和保护学生的权益。在制定的校规可能对学生的权益造成某种不利影响时，应将这种不利影响限制在尽可能小的范围内。 概念:学校自由裁量权?学校在制定规章制度时,也会遇到合理性问题。学校是一个以完成教育教学任务为主要目的的组织,为了使其积极主动地完成教育目标,法律需要赋予它相当多的自由裁量权,即学校对很多事务享有自由判断并作出决定的权力。学校在制定有关规章制度时,可以根据自己对这些问题的理解和判断做出规定,一般都不涉及违法的问题。 应当提倡:学生参与制定规章?无论公立学校还是民办学校，虽然学生没有法定的权利参与制定校规校纪，但从学校民主的角度考虑,允许学生参与讨论制定与自己有关的规章制度，既能更好地反映学生的意见,使规章制度符合现实，实施起来也会减少学生的心理抗拒，是应当提倡的。 加强高校规章制度建设工作的基本思路 (一)更新观念，提高认识是前提。 高校行政工作实质上是为教学和科研工作服务,为广大教职员工和学生服务。作为高校行政工作重要依据的各项规章制度，无论在内容上，还是在制定程序上,都应体现这一理念。新时期，高校规章制度建设工作应以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,从维护全体教职员工和学生的权利和利益出发,以提高行政工作的水平，特别是推动新组建高校的实质性融合和跨越式发展为目标。 对于加强规章制度建设工作的重要性和紧迫性,高校的各级领导和各职能部门都要有一个统一的认识,必须从战略的意义上对待。在遵循依法治校原则的前提下,既要强调提高行政工作的效率,又要强调保障教职员工和学生的权利;既要强调规章制度实体内容的合法性和合理性，又要强调制定程序的正当性。 （二）规范规章制度制定程序是关键。 目前,高校的规章制度一般都是由有关职能部门负责起草，法制工作部门负责审查,经校长(院长)办公会议审议通过后，由学校公布施行。因此,规范规章制度的制定程序涉及起草、审查、审议与决定以及公布等诸多环节。 首先，起草工作最具基础性,对于保证规章制度草案的质量有着决定性的作用。在起草工作开始前,起草部门应当对拟起草的规章制度进行必要性和可行性论证，学校也应按期编制计划。只有经过深入调研，论证充分，各方面条件都比较成熟的规章制度项目,经批准并列
小学关工委工作制度关心下一代成长，培养社会主义的建设者和接班人既是学校的办学宗旨，也是学校的责任，既是在岗教师的职责，也是离退休教师的义务。为了把这项工作落到实处，收到实效，有计划地开展工作，特制定本制度。 一、学校要把关心下一代工作纳入重要议事日程，每学期至少在学校行政会上研究讨论两次，总结工作时也要总结这方面的工作。 二、由督查室主任任校关工委副主任，主抓“关工委”工作，负责组织建设、制定工作制度，传述上级精神，具体指导“关工委”的工作，向校行政通报“关工委”的工作情况，为“关工委”开展工作提供必要的条件等。 三、积极配合学校各部门，做好学生的德育工作和思想政治教育工作。 四、学校要为“关工委”提供必要的活动经费，并给予一定的精神和物质激励。 五、配合学校结合重大历史事件，纪念日、重大事件，联系实际对学生进行有针对性的思想政治教育，经常性地进行讲课。讲课者须准备讲稿，认真备课。 六、配合学校政教处做好各项有关专题工作。 七、加强对学生革命传统教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 八、定期召开青少年学生座谈会，培养学生热爱学校、热爱集体的优良美德。 九、配合政教处，积极参与家长学校的建设和管理，帮助家长树立为国教子观念，掌握科学的教育方法，促进家长素质和青少年素质同步提高。 十、配合有关部门开展“帮困助学”活动，帮助学校特困学生克服困难，完成学业。
关工委学习制度 1.全体重视关工工作的同志要进一步加强学习，提高思想认识，更新观念，以适应变化了的形势。 2.关工委的全体同志，平时要加强自学。 3.关工委全年集中学习不少于十次。学习内容为报刊上重要文章，领导讲话、上级组织召开的会议精神等。 4.学校关工委每年组织退休教师学习二次以上。 5.校组织讲师团成员定期进行学习交流，讲课内容力求通俗易懂，并不断改进讲课形式，注重实效。
高等学校规章制度 篇一：高校实验室规章制度 高校实验室规章制度 1.高校实验室管理制度 2.大学实验室研究生管理制度 3.大学实验室管理规章制度 4.手工会计模拟实验室规章制度 1、高校实验室管理制度 实验室安全管理制度 一、实验室是教学科研的重要基地,实验室的安全管理是实验工作正常进行的基本保证。凡进入实验室工作、学习的人员，必须遵守实验室有关规章制度，不得擅自动用实验室的仪器设备和安全设施，不准在实验室吸烟，就食，不准随地吐痰。 二、实验室工作人员及参加实验的人员必须认真学习有关安全条例和安全技术操作规程。 三、实验室内安全设施、标志必须齐全有效。 四、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。 五、实验室要做好防火、防触电等工作，要配备灭火机等消防器材。 六、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员
不得进入仪器保管室内。 七、每日最后离室人员要负责检查水、电、门窗等有关设施的关闭情况，确认安全无误，方可离室。节假日前各室人员应进行安全检查，并作好记录。 八、对实验室存在的不安全因素，要及时向有关部门反映,整改，若发生安全事故，应在采取补救措施的同时如实报有关部门，对造成安全事故者，应根据情节轻重,按有关规定及时处理。 九、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检 查，做好安全防护工作，院领导要经常督促检查。 十、实验中如发生事故，应有急救措施，同时保护现场，并立即报告有关部门。 （学校保卫处电话：********、学校医务室电话：********） 2、大学实验室研究生管理制度 为保证实验室教学和科研的有效和有序发展，创造良好工作与学习环境，促进研究生德、智、体全面发展，提高研究生综合素质，制定本管理制度。进入实验室学习工作的研究生，除遵守学校有关文件要求外，应严格执行本管理制度。 一、实验室是科研的重要基地，进入实验室学习工作的研究生应具有良好的思想道德修养，树立严谨求实，积极向上的作风，实验室要保持整洁和肃静。 二、研究生需按学校规定的作息时间到实验室学习工作，因事因病不
学校各部门规章制度 【篇一：学校各部门工作职责及管理制度汇编】 学校各部门工作职责及管理制度汇编 职责篇 一、校长工作职责 1、在董事会领导下负责学校全面工作。 2、认真贯彻党和国家的教育方针及相关政策，执行上级党委、教育 行政部门的决议，负责全校行政工作，确定全校性工作措施，主持 校务会议和行政会议，审批年部、工会、团委等工作计划，带领他 们完成教育教学任务。 3、组织和领导学校的教育教学工作，设置校内机构，安排教职员工，保证教学计划和教学目标的实现。坚持以教学为中心，按照国家规 定教学计划开齐学科、开足课时。深入教学工作，推进学校素质教 育和课堂教学改革的全面实施，保证学校各方面工作的有序开展。 4、组织制定学校长远发展规划，年度工作计划，学期工作计划，并 组织实施，检查、总结。 5、领导和组织学校的思想政治教育工作，认真组织贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强对学生的爱国主义、集体主 义和前途理想教育，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。充分发挥校办、共青团和学生会、班级等部门和组织的职能作用。 6、领导学校体育卫生工作，贯彻执行《学校体卫工作暂行规定》积 极推进国家体育锻炼标准。搞好“两操”、“两活动”，加强学生的卫 生保健工作，有效控制常见病和多发病，保护和增进学生的健康。 7、贯彻勤俭办学方针，充分利用好办学软、硬件设备，引导后勤 人员树立为教育教学服务，为师生服务的意识，为不断优化师生福 利事业创造条件。 8、培养良好的校风、教风、学风和考风，不断优化育人环境、营造 温馨和谐的校园氛围，增强学校的凝聚力和吸引力，为学生的发展 提供适合的教育，使学生快速成人、成才。 9、负责建立健全学校各项规章制度，认真检查、评价执行情况，实 施奖励与惩罚。 10、聘任副校长及其它领导，任免中层干部，决定教师聘任和教师 校内职称评定，组织开展教师培训，提高教师的业务素质和师德水
培训学校管理人员岗位职责 校长 1.制定、更新和执行各项规章制度和学校整体工 作计划。 2.进行学校综合工作的监督。 3.制定各部门工作目标。 4.维护学校运营的正常进行。 5.制定与实施人力资源规划。 6.制定并执行员工激励机制。 7.制定考核体系与目标管理方案。 8.描述各岗位职责。 副校长 1.协助校长领导和管理学校的教学工作，负责学校教学的计划、组织落实、检查和总结。 2.保证教学计划和课程标准的实现。 3.组织好教师队伍的配备工作维护教学秩序。 4.检查督促教学常规的落实。 5.指导教务处抓工作，监督教学设备的使用和管理。 教务 1.负责学校教学管理工作。 2.制定学校教学规划。 3.落实学期教学工作计划。 4.贯彻与执行教务手册操作规程。 5.教学评估与考核。 6.课程改革与新课程开发。 7.师资队伍建设。
8.教务管理。 行政 1.全面负责行政部工作，协助执行校长抓好学校综合管理。 2.负责学校固定资产的保管与维护。 3.生源管理。 4.财务管理。 5.对外管理。 教师 1.严格遵守《教师法》规定和学校管理制度，从事学校教学工作。 2.教师日常教学、教研活动由教师基本功训练、听课、评课、备课、教学、教研、科研、学生培训竞赛、协助招生、巩固生源、优质服务、日常作业批改、检查学生听录音、差生辅导、期末考试或考查、填写成绩单、周计划和学生评语等活动组成。 3.教师有义务和责任巩固与扩大学校生源，参与学校招生活动。
培训学校相关制度 教学管理制度 一、专业培训计划： 1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。 2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。 3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定，经校务会议或校长办公室会议审议，校长批准执行。 4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时，可以在不超过总课时15%的范围内调整课程时数；可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序；可以适量增开新课，开设讲座，但不应取消应开的主要课程，不应取消实习或大量削减学习时间。 二、教学大纲 1、各门课程的教学大纲，是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。它规定课程的教材内容，阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。教学大纲是选定教科书和教学的基本依据，是该课程教学的指导性文件。 2、教学计划中规定设置的各门课程，都应有相应的教学大纲。政治理论课和普通文化课，执行国家教委制定颁布的纲要；专业基础课，执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。 3、认真执行教学大纲是实现培养目标，完成教学任务的重要保证。学校领导应要求教师； （1）、全面领会所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲,了解本专业的就业动向。 （2）、按教学大纲进行教学，使教学工作达到大纲要求的水平，以保证教学质量。
锦屏县亮司教学片关工委工作制度 关心下一代成长，培养社会主义的建设者和接班人既是学校的办学宗旨，更是学校党组织的责任，既是在岗教职工的共同职责，也是离退休老教育工作者应尽的义务。为把这项工作落到实处，收到实效，有计划地开展工作，特制定本制度。 一、学校要把关心下一代工作纳入学校计划，列入重要议事日程，每学期至少研究讨论两次，总结工作时也要总结这方面的工作。 二、由主管德育的副校长主抓“关工委”工作，负责组织建设、制定工作制度，传述上级精神，具体指导“关工委”的工作，向校党支部通报“关工委”的工作情况，为“关工委”开展工作提供必要的条件等。 三、积极配合学校做好学生的德育工作和思想政治教育工作，配合工会抓好青年教职工的职业道德教育。 四、校行政部门要为“关工委”提供必要的活动经费，并给予一定的精神和物质激励。 五、结合重大历史事件，纪念日、重大事件，联系实际对学生进行有针对性的思想政治教育。讲课者须准备讲稿，认真备课。 六、配合校教育处做好校园文化艺术节的筹备工作。 七、加强对学生进行革命传统教育，讲前辈青年的光荣传统。培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 八、积极开展家庭教育，优化社区教育环境。要配合德育处，积极参与家长学校的建设和管理，帮助家长树立为国教子观念，掌握科学教子方法，促进家长素质和学生素质同步提高。 九、配合有关部门开展“帮困助学”活动，帮助学校特困学生克服困难，完成学业。 锦屏县亮司小学 2009年9月19日复印
锦屏县亮司小学2009—2010学年度关爱留守儿童新举措 为了让留守儿童愉快地学习、生活，使他们健康快乐地成长，亮司小学积极采取新措施，切实加强关爱“留守儿童”工作。 一、是建立留守儿童档案制度。全面调查了解留守儿童基本情况，全面掌握学生个人、监护人、家长、临时监护人等具体情况，建立专门的留守儿童个人信息档案。 二、是开设亲情电话，建立联系卡制度。通过联系卡，学校定期与家长联系，汇报孩子学习生活情况。亲情电话则方便“留守儿童”与家长联系，架设了留守儿童与家长之间的亲情桥梁。 三、是建立结对帮扶制度，实行点对点帮扶。学校要求每位教师结对1—2名学生，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时掌握留守儿童的思想动态，关心他们生活，指导他们的学习，引导他们健康成长。 四、是建立代理家长制度。针对留守儿童长期缺乏父母关爱的情况，学校给留守儿童配备了“代理家长”，主要由党员、责任心强的老师等担任，对他们在生活上给予无微不至地关心照顾，在学习上给予耐心细致地辅导。定期召集“代理家长”交流会，适时安排“代理家长”与留守儿童监护人见面，加强沟通联系，形成教育合力。 五、是积极开展各种活动。为了留守儿童也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，学校在周二至周四的下午开展丰富多彩的课外活动，如：体育活动、兴趣小组活动、书香活动、主题班队会活动，为留守儿童营造良好的学习、生活环境。 锦屏县亮司小学
高校规章制度汇编 本文是关于高校规章制度汇编，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。目录 学校党政工作与精神文明建设 1. 上海应用技术学院关于实行党委领导下的院长负责制的实施细则 2. 上海应用技术学院党委工作规则 3. 上海应用技术学院党委常委会议事规则 4. 上海应用技术学院校部会议制度 5. 上海应用技术学院关于处级干部请假制度的规定 6. 上海应用技术学院信访工作制度 7. 上海应用技术学院保密工作管理规定(试行) 8. 上海应用技术学院保密工作制度 9. 校园群体性突发事件紧急预案 10. 上海应用技术学院公章使用规则(修订稿) 11. 上海应用技术学院行政公文处理的若干规定(修订稿) 12. 上海应用技术学院统计工作暂行条例(修订稿) 13. 上海应用技术学院关于全面推进校务公开的实施意见(试行) 14. 上海应用技术学院推行政务公开工作实施意见 15. 上海应用技术学院“忠诠-尔纯”思想政治教育奖(二期)章程 16. 上海应用技术学院教师师德公约(试行) 17. 上海应用技术学院党委理论学习中心组学习制度 18. 我院参加评选上海市教育系统文明组室和文明岗的方法 19. 校园文明“十无”规定 20. 上海应用技术学院思想政治工作研究会章程章程 21. 关于进一步加强我院师德建设的若干意见 22. 关于开展基层文明创建评选活动的通知 23. 关于开展文明寝室评选活动的意见
24. 关于依托东方讲坛构建我院思政教育新平台的实施意见 25. 上海应用技术学院关于加强学校宣传舆论环境管理的若干意见 26. 关于进一步加强我院宣传舆论管理的若干规定 27. 上海应用技术学院关于加强学校网络宣传工作的若干意见 28. 上海应用技术学院关于建设社会主义和谐校园的实施意见 29. 上海应用技术学院关于加强和改进思想政治理论课建设的实施意见 30. 上海应用技术学院工会职工休息修养若干规定 31. 上海应用技术学院教职工“爱心帮困资金”管理办法 32. 上海应用技术学院特困教职工补助条例 33. 上海应用技术学院教职工代表大会实施细则 34. 上海应用技术学院教职工代表大会提案工作暂行规定 35. 上海应用技术学院工会工作条例 36. 上海应用技术学院工会“教工小家”考核评比实施办法 37. 上海应用技术学院行政监察工作实施条例(试行) 38. 上海应用技术学院党风廉政建设责任制实施细则(试行) 39. 关于对违反党风廉政建设责任制行为实施责任追究的办法(试行) 40. 上海应用技术学院执行“三重一大”制度的暂行规定 41. 上海应用技术学院关于贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防堕落体系实施纲要》的实施意见 教学工作 42. 学分制学生学籍管理规定 43. 学分制实施细则 44. 学年制学生学籍管理规定 45. 关于优秀学生再选专业的实施办法 46. 学生选课管理办法 47. 关于公共选修课开设和修读的规定 48. “大学英语”课程教学管理办法 49. 学生修读体育课程的规定
图书室管理制度 一、图书管理人员要保持高度的责任心，如发生图书丢失或损坏，除追究当 事人责任外，管理人员要负担相应的经济责任。 二、管理人员要不断加强学习，熟悉各类图书租赁业务知识，提高自己的管理水平，在条件许可的情况下开展评书活动。 三、管理人员必须对每年购进的新书及时进行分类登记，对借阅人数、册数及书损情况要有详细记载。 四、管理人员要认真履行职责，经常保持室内卫生，做到书架干净，图书摆放整齐。 图书室管理员职责 一、加强书库管理工作，书库应由专人管理，严格防火、防盗、防 尘、防晒、防虫、防潮措施。 二、图书登记册要作为财产帐妥善保管，不得丢失。 三、新到图书应在十天内分类、编目上架，不得积压。未登录的图 书不得外借。 四、做好图书的宣传推荐工作，及时介绍新到优秀书刊。 五、认真做好对归还图书的检查，及时进行图书的修补、装订、注 销等工作。
学生阅览室阅览规则 一、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所，不准带入室内。 二、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保 持安静。 三、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。 四、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关 规定给予处罚。 五、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。 六、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。 教师阅览室阅览规则 一、凡本校教师、员工持阅览证均可进室阅览。 二、本室为开架阅览，每次限阅二本，阅览完毕，将书放回原处。 三、本室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包等放在指定场所， 不许带入室内。 四、保持室内清洁，不随地吐痰，禁止吸烟。
xx家场小学 关心下一代工作委员会 工作职责 1、贯彻执行党的各项方针政策及上级关工委指示，调查研究，制定关心下一代工作计划，并认真组织实施。 2、广泛发动“五老”学习党的路线、方针、政策，保证“五老”队伍思想常新，加强“五老”队伍建设机制。 3、加强同“五大员”人员的联系，采取家庭、学校、社会“三结合”的方式，全方位、多层面开展关心教育青少年工作。了解掌握工作情况，协调解决存在问题。 4、协调落实开展工作的必要经费，做好社会团体、个人捐赠资金的管理和使用。 5、组织“五老”参加政治学习，阅读有关文件，定期进行情况通报，在身体、经费允许的情况下，可就近安排适当的参观、考察、学习。 6、组织“五老”人员广泛开展各种有益于青少年健康的宣传教育和活动，采取有效措施，使辖区内青少年杜绝不良行为，防范不轨人群，远离不法场所。 7、按照县上总体部署，协调配合有关部门，采取扎实、有效的措施，逐步推进关工委工作进村、入户、到人，促进关工委工作与其它工作协调健康发展。 8、抓好关工委自身建设，提高工作效能，深入调查研究，总结经验，树立典型。广泛听取意见，建议，不断改进工作方法，开展工作新局面。贾家场小学 关心下一代工作委员会 工作制度
1、在党组织的领导下开展工作，实行工作计划，总结制度。做到年初有制度，平时有检查，年终有总结。每年专题研究关工委工作1-2次。 2、按照“服务中心，拾遗补缺，发挥优势、配合补充”的工作方针，本着“就地就近，发挥所长，量力而行”和“到位”而不“越位”的工作原则，组织引导“五大员”人员开展工作。重点工作、重大活动的实施制定计划，责任到人；经常性工作常抓不懈，务求实效。 积极创造条件，为“五大员”人员开展工作提供方便。 3、不定期的向党组织汇报、请示工作，认真落实党政领导对关心下一代工作的要求。 4、坚持积极主动、热情服务的工作态度和“严、细、深、实”的工作作风。 5、开展工作有计划、有内容、有记载、有成效。上报材料、表册实事求是，准确及时。 6、组织“五老”对辖区内青少年经常进行理想信念教育、法治宣传、帮教、科普培训等活动。开展调查研究，积极探索，勇于创新，尊重群众的创新精神，及时总结、推广先进经验和典型做法，不断提升工作的质量和水平，逐步将关工委工作纳入精神文明建设范围，做到同安排、同落实、同检查、同考核、同奖惩。 7、坚持工作记事制度。凡会议、调研、上级指示等均应记录备案。贾家场小学 关心下一代工作委员会 宗旨 xx家场小学关心下一代工作的宗旨是： 在改革开放和现代化建设的实践中，在发展社会主义市场经济的新形势下，紧紧围绕全党工作大局，坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和党的基本路线以及江泽民同志“三个代表”重要思想，教育武装青少
关工委工作制度 一、学习制度 关工委成员坚持每月学习一次，学习党和国家对青少年教育的方针政策和指示精神，学习外地关心下一代的工作经验，使每一个成员的思想跟上形势的发展。 二、工作例会制度 每季度召开一次工作例会，关工委主任或常务副主任召集，成员参加，主要是传达上级的有关指示精神，各关工委成员通报工作情况，研究解决工作中的问题，安排下一步工作任务。 三、请示汇报制度 关工委及时向学校汇报工作，重大事项和重大活动及时请示，争取领导支持和协调。 四、调查研究制度 每学期深入学生、教师调查研究，了解学生学习、生活、品德情况，不断改进工作。对涉及关心教育下一代工作的重大问题及时调研，提出意见和建议，研究解决的方法。 五、重大节日活动制度
每逢清明节、六一等节日，关工委专人负责组织活动，开展相应的有意义的教育，使学生接受传统教育、爱党爱国的教育，开展丰富多彩的实践活动。 六、宣传报道制度 关工委成员要及时宣传有关政策、传达上级指示，宣传学校关工委活动信息，交流工作经验，表扬好人好事，推动工作开展。 七、扶困助学填报制度 每学期核对、填报低保助学情况，做好减免低保学生相关费用工作，让低保家庭感受组织的关爱和温暖。
关工委学习制度 １、及时传达、学习上级关工委文件，领会精神，积极贯彻。 ２、遵守学习时间，按时参加学习，不迟到，不早退，不无故缺席。因故请假，必须履行手续。 ３、遵守学习纪律，学习前做好准备工作，学习时思想集中，不看无关的书报刊物、不做无关的事、不闲扯、不谈笑、不随便离开学习室。 ４、认真讨论，积极思考，围绕中心，踊跃发言，并虚心听取别人的意见。 5、坚持理论联系实际的原则，在学习中紧密结合思想和工作实际，不断提高思想素质和业务水平。
XX高校 职称评定管理办法 为进一步规范和完善我院专业技术职务任职资格申报评审工作，激励教职工的工作热情，提高教师教学水平、学术水平及履行相应职责的能力，促进学院专业建设和师资队伍建设，根据重庆市职称改革的有关政策，结合我院实际，特制定本办法。 一、评审组织 学院成立职称评定工作小组，由院长担任组长，制订和完善学院教师职务评审的有关制度和办法，组织实施学院教师职务评审工作，负责对教师职务的申报资格及申报材料进行审查和评定。 二、基本申报条件 （一）政治思想条件 拥护中国共产党的领导，努力学习中国特色社会主义理论体系，践行科学发展观，执行党的各项路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵纪守法，为人师表，学风端正。 （二）学历和资历条件 1.具有大学本科及以上学历。 2.具有高等学校教师资格。 3.资历条件： 助教：大学本科毕业，在岗位工作连续满1年。
讲师：获得助理讲师职务满1年；获得硕士学位或研究生班毕业或第二学士学位获得者且已承担1年及以上助教职务工作；获得博士学位。 副教授：获得讲师专业技术职务满3年；或获得博士学位且已承担1年以上讲师职务工作。 教授：获得副教授专业技术职务满5年。 （三）教师素质条件 1.具有丰富的高等职业教育教学经验，申报教授职务应已成为本类课程教学或研究团队的带头人，申报副教授职务应已成为本类课程的骨干教师。任现职以来，系统讲授2门（其中1门为实践教学课程）及以上的课程，课堂授课评价学校考核达到良好及其以上。 2.积极参与教育教学改革工作，结合教学进行职业道德教育，指导学生参加素质拓展、职业技能提高活动，帮助学生了解行业发展趋势，培养学生的诚信品质、敬业精神，提高学生学习能力、实践能力、就业能力、创业和创新能力。 3.可持续发展条件 (1)每一年在行业（企业）有不少于一个月的工作（顶岗、兼职工作、咨询、培训、调研或技术服务）经历，或者在现任专业技术职务任期内累计到行业（企业）工作经历不少于五个月。 (2)参加学习、培训、进修的时间，不低于10学时/年,并获得相应的培训证书。