1.名词的数
<例句>
Her family are all music lovers.
她的家人都喜欢音乐。
<语法分析>
family为集体名词，作整体讲时为单数名词，如考虑到其个体时，则为复数名词。名词的数的概念是指名词的单复数，即名词的可数与不可数名词。一般而言，名词可以分为两类：即表示人名、地名及某些类人和事物专有名称的专有名词和普通名词。个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词都属于普通名词。个体名词和集体名词可以用数来计算，成为可数名词，而物质名词和抽象名词一般都不能用数来计算，成为不可数名词名词。
<触类旁通>
(1) Her husband is a Swiss. Her parents are both Swiss.
她丈夫是瑞士人。她的父母都是瑞士人。
语法分析：表示某国人的名词单复数同形，类似的还有某些表示动物名称的词，如bison, deer, fish, cod和salmon等。
(2) He finished school at fifteen.
他十五岁中学毕业。
语法分析：有些个体名词用作抽象名词，在意义上是不可数名词的。
(3) How much machinery has been installed?
装了多少机器？
语法分析：有不少名词在汉语中是可数的，而在英语中确是不可数的。
(4) There is a beauty in simplicity.
朴实之中有一种美。
语法分析：在多数情况下抽象名词用于单数形式，某些时候，也可以在其前面加定冠词或不定冠词。
(5) Two beers, please.
请来两杯啤酒。
语法分析：一般说来，物质名词是不可数的，因而没有复数形式，但有些物质名词用作可数名词可用来表示“一份”、“一杯”或“一种”等意义。
(6) He came up to shake hands with me.
他走过来和我握手。
语法分析：有些名词在某些习惯性的用法中，要用复数，成为相互复数。
<巩固练习>
1. Never make _____[friend] with such a person.
2. I have to change _____[train] here.
3. The public _____[be] deceived by the newspapers.
4. The gang _____[be] being hunted by the police.
5. No news _____[be] good news.
6. I know a few _____[Japanese].
7. We have defended the _____[fruit] of our victory.
<参考答案>
1. friends
2. trains
3. were
4. is
5. is
6. Japanese
7. fruits
2.关于名词的数的注意点
<例句>
I bought two bottles of ink yesterday.
我昨天买了两瓶墨水。
<语法分析>
单位名词的数有单、复数的形式，如kind, sort, type, piece, cake, bottle和grain等单位名词如与复数限定词连用，一般要变成复数形式，of 后面的名词多用单数形式，且不用冠词。有些单位名词如dozen, score, head等词语复数限定词连用，仍保留单数形式。但如表示一种不确定的复数时，用复数形式。有些单位名词如pair, couple和ton等于复数限定词连用时，可用单数也可用复数。this, that, another和every等单数限定词一般只能与单数名词连用，但复数名词前有一个集体数词，且被看作一个整体时，也可与this等单数限定词连用。
<触类旁通>
(1) I like that two kinds of apple.
我喜欢那两种苹果。
语法分析：单位名词如与复数限定词连用，一般要变成复数形式。
(2) The shop sells six kinds of hat.
这家商店出售六种帽子。
语法分析：of 后面的名词多用单数形式。
(3) I went to the students reading-room yesterday.
我昨天去学生阅览室了。
语法分析：名词有时也可用复数作定语。
(4) He is a seven-year-old boy.
他是个七岁的男孩。
语法分析：数词+ 名词作定语，这个名词一般保留单数形式。
(5) I go to see her every two weeks.
我每两周去看望她一次。
语法分析：复数名词前有一个集体数词，且被看作一个整体时，也可与单数限定词连用。
(6) Never make friends with such a person.
不要和这样的人交朋友。
语法分析：有些名词在某些习惯用法中，要用复数形式。
<巩固练习>
1. She eat twn _____[piece] of bread.
2. There are three _____[grain] of rice on the table.
3. There are two _____[score] of birds in the forest.
4. She bought three _____[dozen] of balls last week.
5. I have been there _____[dozen] of times.
6. Wealth was calculated by _____[head] of cattle.
7. The old man is a _____[shoe] doctors there.
8. I saw two _____[man] doctors there.
9. She came up to shake _____[hand] with me.
10. He asked me to change _____[seat].
<参考答案>
1. pieces
2. grains
3. score
4. dozen
5. dozens
6. heads
7. shoe
8. men
9. hands 10. seats
3.名词所有格
<例句>
He is a friend of Henry's.
他是亨利的一个朋友。
<语法分析>
这是名词的双重所有格现象，of 后面的名词只能表示人，不能表示物。格是一种语法范畴，它表示名词或代词与句中其他词之间的结构和语义关系。名词所有格可以表示包括所有关系在内的多种关系，所有关系、主谓关系、动宾关系还可表示类别和地点等。‘s所有格和of 所有格都有多种意义，两者常常是不能互换的。
<触类旁通>
(1) Is this Mr. Black's office?
这是布莱克先生的办公室吗？
语法分析：名词所有格主要用于表示人的名词，也用于某些动物的名称后。
(2) We met at the hotel's entrance.
我们在旅馆门口相遇。
语法分析：名词所有格也用来表示某些无生命东西的名词，如时间、距离、价格、国家及城市等。
(3) She was pleased by her teacher's praise.
老师的称赞使她很高兴。
语法分析：名词所有格除了表示“所有关系”外，还可以有一些特殊的意义，可以表示主动关系。
(4) Everyone is singing the fighter's praise.
每个人都称赞这位战士。
语法分析：名词所有格还可以表示被动关系。
(5) He put his arm through his brother's.
他伸手挽住他哥哥的手臂。
语法分析：所有格修饰的词，如刚刚提过则可以省略，以避免重复。
(6) I am going to the barber's.
我要去理发店。
语法分析：所有格可以用来表示教堂、店铺以及某人的家等。
<巩固练习>
1. Sunddenly she heard the barking _____ dogs.
2. Do you recall that poem _____[Byron].
3. This is the _____[workers] rest homes.
4. I bought several ______[children] books yesterday.
5. It is another book of my ______[brother].
<参考答案>
1. of
2. of Byron's
3. workers'
4. children's
5. brother's
4.冠词的基本用法
<例句>
In a week or two I'll be among the unemployed.
一两周后我将加入失业行列中。
<语法分析>
定冠词the可以和某些形容词连用，表示一类人或某种品质。冠词是一种虚词，它不可以独立担任一个成分，只能附着在一个名词上，以便帮助说明其词义。英语中的冠词分为定冠词the和不定冠词a和an。不定冠词a和an的基本意义与数词one同源，表示“一个”的意思，用在数词前。定冠词the与this和that同源，有“这个”或“那个”的意思。
<触类旁通>
(1) It was a lovely garden.
这是一座漂亮的花园。
语法分析：在可数名词前加不定冠词是泛指，表示类别。
(2) A car is waiting at the gate.
有一辆车在门口等着。
语法分析：不定冠词主要用在可数名词单数前，表示“一个”意思接近于one或“某一个”，也可以表示某类人或物等。
(3) Show the guests to their room.
带客人去看他们的房间。
语法分析：定冠词主要和个体名词的单数或复数连用，表示某个或某些特定的人或物。
(4) The computer has changed our way of life.
计算机改变了我们的生活方式。
语法分析：定冠词也可和一个单数名词一起用，表示一类人或东西。
(5) The Chinese people are industrious and brave.
中国人民勤劳勇敢。
语法分析：定冠词和某些名词连用表示这个民族、阶级、阶层或一家人等。
(6) The moon has risen.
月亮已升起了。
语法分析：定冠词和一些表示世界上独一无二的东西的名词连用。
<巩固练习>
1. There was a rainbow in _____ sky.
2. _____ sun lights and warms the earth.
3. She was weak, afraid to venture _____ unknown.
4. ______ careful speaker should avoid it.
5. Is this ______ planer or ______ lathe?
6. He told me _____ interesting story.
7. Rome was not built in _____ day.
<参考答案>
1. the
2. The
3. the
4. The
5. a...a
6. an
7. a
5.冠词在各类名词前的用法
<例句>
A heavy snow was falling.
下着一场大雪。
<语法分析>
snow为物质名词，前面加不定冠词，可以表示“一场”或“一阵”等意思。一般地说，物质名词前面是不加冠词的，即使前面有形容词，在一般情况下也不加冠词。但是如果物质名词特指时前面则可以加定冠词the,有时候也可以加不定冠词。抽象名词前一般不用冠词，如果抽象名词前有限制性定语修饰时，多加定冠词。在一定情况下，也可以加不定冠词表示频度。专有名词前一般不加冠词，因为它本身就是特指的，但在某些地理名词或由普通名词构成的专有名词前大多要加定冠词。
<触类旁通>
(1) A large coffee for me.
给我一大杯咖啡。
语法分析：不定冠词a表示一份儿。
(2) Last night there was a terrible storm.
昨晚下了一场可怕的暴雨。
语法分析：不定冠词a表示一场。
(3) The air was bad.
空气不好。
语法分析：物质名词前加定冠词，表示特指，该句可以指房间里的空气，也可以指教室里的空气等。
(4) The younger generation is the hope of the nation.
青年一代是国家的希望。
语法分析：抽象名词前有一个限制性定语修饰，加定冠词表示特指。
(5) Would you do me a favor?
帮我个忙可以吗？
语法分析：加不定冠词可以表示某种行动、人或东西等。
(6) Do you care for a smoke?
抽支烟好吗？
语法分析：加不定冠词表示“一次”、“一例”或“一种”等。
(7) The theory was advanced by the great Einstein.
该理论是伟大的爱因斯坦提出的。
语法分析：在某些情况下，人名前可以加冠词。
<巩固练习>
1. She likes to read ______ New York Times.
2. The building is ______ Pentagon.
3. She ordered ______ second Martini.
4. He went on playing ______ music of Mozart.
5. You were ______ great help to us.
6. Don't stand in ______ rain.
7. I want ______ strawberry ice-cream.
8. Someone has fallen into ______ water!
<参考答案>
1. the
2. the
3. a
4. the
5. a
6. the
7. a
8. the
英语作文素材：100条经典励志句子 为您整理“英语作文素材：100条经典励志句子”，欢迎阅读参考，更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。 英语作文素材：100条经典励志句子 1.Nothing is impossible to a willing heart./Where there is a will there is a way. 有志者，事竟成。 2.The longest journey begins with the first step. 千里之行，始于足下。 3.Every little helps. 积少成多。 4.Pride hurts,modesty benefits.满招损，谦受益。 5.Nothing is to be got without pain but poverty. 世上唯有贫穷可以不劳而获。 6.Rome was not built in a day. 伟业非一日之功/冰冻三尺非一日之寒。 7.Lost years are worse than lost dollars. 一寸光阴一寸金，寸今难买寸光阴。 8.God helps those who help themselves. 自助者天助。 9.More haste,less speed. 欲速则不达。 10.One minute on the stage needs ten years practice off stage. 台上一分钟，台下十年功。 11.Well begun is half done. 好的开端是成功的一半。 12.Good wine needs no bush. 酒好不怕巷子深。 13.Industry is the parent of success. 成功源于勤奋。 14.Great minds think alike. 英雄所见略同。 15.Practice makes perfect. 熟能生巧。 16.Still waters run deep. 静水流深。经典励志英语句子 17.Little stone fell great oaks. 滴水穿石。 18.The remembrance of the past is the teacher of the future. 前事不忘，后事之师。 19.A hedge between keeps friendship green. 君子之交淡如水。 20.Take time while time is,for time will away. 机不可失，时不再来。 21.Two heads are better than one. 集思广益。 22.Provide for a rainy day. 未雨绸缪。 23.True blue will never strain. 真金不怕火炼。
LESSON ONE 句子的三种模式 导言本课的重点是掌握英语的三种基本句型，注意词性和词序，以及定语的位置,同时注意中英文表达上的相同和不相同的地方。三种基本句型虽然简单，但至关重要。掌握好它们，在今后的学习中有一通百通之效。 ▲主+系动词+表 注：*注意该结构中的名词，它们能被定语修饰。 1 这个人是一个老师。The man is a teacher. 主语系表语主语系表语（名词） 2 他（是）很忙。He is busy. 主语系表语主语系表语（形容词） ▲注意中文中的系动词经常被省略,而英文中绝不能省。
3 她（是）在教室里。She is in the classroom. 主语系表语主语系表语（介词短语） ▲定语只修饰名词，不破坏句子的基本结构。通常 由形容词和介词短语充当，形容词放在所修饰的名 词之前，而介词短语放在所修饰的名词之后，请注 意英语与汉语词序的不同。看懂中文的定语是翻译 好定语的关键。 介词短语 ---英国法学家波洛克 介词短语 Happiness is a station -----------Pollock, British jurist 形容词介词短语 5
形容词介词短语 man is a teacher 介词短语形容词 6.教室里。 形容词介词短语 The teacher is handsome. My book is 表语（介词短语）定语（介词短语） She is
介词短语即可以做表语也可以做定语，虽然它们词性相同，但由于词序不同，它们所起到的作用也不同，当在is的后面是表语,跟在名词的后面它就起到定语的作用。 课堂练习 1 1是 2不是我的。 3．我的家乡hometown 峡谷valley里。 4那个贼 面behind。 1. 是 is 2钱不是我的。
100句经典英文短句 1. I see. 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too. 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on. 来吧(赶快) 8. Hold on. 等一等。 9. I agree。我同意。 10. Not bad. 还不错。 11. Not yet. 还没。 12. See you. 再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long. 再见。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me. 让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱?
22. I'm full. 我饱了。 23. I'm home. 我回来了。 24. I'm lost. 我迷路了。 25. My treat. 我请客。 26. So do I. 我也一样。 27. This way。这边请。 28. After you. 您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me. 跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 3 3. I decline! 我拒绝! 34. I promise. 我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt. (伤口)疼。 39. Try again. 再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What's up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)!
100句经典英语句子 导读：本文是关于100句经典英语句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、别把最爱你的女孩弄丢了，也别等浪够了才知道家没了。 Don't lose the girl who loves you most, and don't wait for enough waves to know that home is gone. 2、你的梦想也许遥不可及，只有坚持，它总有一天可以实现。 Your dream may be out of reach. Only by persevering, it will come true one day. 3、爱要趁早，当时间渐渐擦去心间的触动，一切早已无法弥补。 Love should be early, when time gradually erases the touch between the hearts, everything has long been irreparable. 4、那往昔已如隔夜的梦，散落在这飘渺的夜空，寂静安然。 The past has been like a dream overnight, scattered in the ethereal night sky, quiet and peaceful. 5、爱一个人你会感受到一些难以描绘的情感，也许这就叫幸福吧！ If you love someone, you will feel some emotions that are difficult to describe. Maybe this is called happiness. 6、妙笔难书一纸愁肠，苍白的誓言，终究抵不过岁月的遗忘。
划分句子成分练习 练习1.分析下列句子成分，在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。 1）Tree s turns green when spring comes. 2）The old man was feeling very tired. 3）His job is to train swimmers. 4）Where he was buried remained unknown. 5）What he said proved true. 6）We must keep quiet. 7）The shop stayed open until eleven. 8）She appeared younger than she really was. 9）His face went red. 10）He fell ill last week. 11）The cake I ate yesterday taste delicious. 从上面我们可以看出，常见的系动词有，_____、_____、______、______、______、_____、_______、________等，它们下面一般跟________词作表语。 练习 2.分析下列句子成分，在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。口译，体会it的替代性用法。 1）It is very plain to me that he is round and tall like a tree. 2）It is a fact that English is being accepted as an
international language. 3）It worried her a bit than her hair was turning grey. 4）The chairman thought it necessary to invite Professor Smith to speak at the meeting. 5）She made it her duty to look after all the other people’s affaires in that town. 6）I don’t think it possible to master a foreign language without much memory work. 7）He made it known to his friends that he didn’t want to enter politics. 8）I leave it to your own judgment whether you should do it. 从上面我们可以看出，作形式主语和宾语一般用代词______,真正的主语或宾语通常是________或__________，放在下面。 练习 3. 分析下列句子成分，在下面标明属于五种基本句型中的哪一种。口译，留意定语是什么词性或结构充当，并留意定语的位置。 1）Comrades in her group often help her with grammar. 2）The women on the left are making shirts for the neighbors. 3）The letter on the desk is for Mr. Wu.
第一讲 英语句子结构分析 句子的划分 I. 根据结构划分：①简单句 S+V （主+谓） S+V+P(主+谓+表) S+V+O （主+谓+宾） S+V+o+O （主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C （主+谓+宾+宾补） ②并列句 and, but, or ③复合句：名词从句（宾，主，表，同） 副词从句（状语从句） 形容词从句（定语从句） II. 根据功能划分： 陈述句 疑问句 （一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问
句，反义疑问句，修辞疑问句） 祈使句 感叹句 III. 根据句子成分：单个词汇 短语 从句 一．陈述句（五种句型） 1.I am a webaholic.我是一个网虫。 Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。 2.Internet dating hurts.网恋有害。 3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。 4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给 我带来很多乐趣。 5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐 君子叫网虫。
I. 常用作连系动词： ①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它. 口诀解读： 如：Dreams come true. 梦想成真。 如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。 化的静态形容词。 如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。 如：Still water runs deep.静水深流。
经典英文谚语100句 1．Pain past is pleasure. （过去的痛苦就是快乐。）[无论多么艰难一定要咬牙冲过去，将来回忆起来一定甜蜜无比。] 2．While there is life, there is hope. （有生命就有希望/留得青山在，不怕没柴烧。） 3．Wisdom in the mind is better than money in the hand. （脑中有知识，胜过手中有金钱。）[从小灌输给孩子的坚定信念。] 4．Storms make trees take deeper roots. （风暴使树木深深扎根。）[感激敌人，感激挫折！] 5．Nothing is impossible for a willing heart. （心之所愿，无所不成。）[坚持一个简单的信念就一定会成功 6．The shortest answer is doing. （最简单的回答就是干。）[想说流利的英语吗那么现在就开口 7．All things are difficult before they are easy. （凡事必先难后易。）[放弃投机取巧的幻想。] 8．Great hopes make great man. （伟大的理想造就伟大的人。） 9．God helps those who help themselves. （天助自助者。） 10．Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. （四个简短的词汇概括了成功的秘诀：多一点点！）[比别人多一点努力、多一点自律、多一点决心、多一点反省、多一点学习、多一点实践、多一点疯狂，多一点点就能创造奇迹！] 11．In doing we learn. （实践长才干。) 12．East or west, home is best. （东好西好，还是家里最好。)
100个经典英语句子
1. With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb. 我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。 2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear. 明年，长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。 3. Early I searched through the earth for earthenware so as to research in earthquake. 早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。 4. I learn that learned earnest men earn much by learning. 我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱。 5. She swears to wear the pearls that appear to be pears. 她发誓要戴那些看起来像梨子的珍珠。 6. I nearly fear to tear the tearful girl's test paper. 我几乎害怕撕那个泪流满面的女孩的试卷。 7. The bold folk fold up the gold and hold it in hand. 大胆的人们将黄金折叠起来拿在手里。 8. The customers are accustomed to the disgusting custom. 顾客们习惯了令人讨厌的风俗。 9. The dust in the industrial zone frustrated the industrious man. 工业区里的灰尘使勤勉的人灰心。 10. The just budget judge just justifies the adjustment of justice. 公正的预算法官只不过为司法调整辩护而已。 11. I used to abuse the unusual usage, but now I'm not used to doing so. 我过去常滥用这个不寻常的用法,但我现在不习惯这样做。 12. The lace placed in the palace is replaced first, and displaced later. 放在皇宫的带子先被替换，后来被转移。 13. I paced in the peaceful spacecraft. 我在宁静的宇宙飞船里踱步。 14. Sir, your bird stirred my girlfriend's birthday party. 先生，你的鸟搅了我女友的生日聚会。
句子成分；简单句、并列句和复合句 一、句子成分 （一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。 （二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：During the 1990s, American country music has become more and more popular.（名词） We often speak English in class.（代词） One-third of the students in this class are girls.（数词） To swim in the river is a great pleasure.（不定式） Smoking does harm to the health.（动名词） The rich should help the poor.（名词化的形容词） When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句） It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下： 1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning. 2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for two weeks. He has caught a bad cold. （2）由系动词加表语构成。如：We are students. （四）表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如： Our teacher of English is an American.（名词） Is it yours?（代词） The weather has turned cold.（形容词） The speech is exciting.（分词） Three times seven is twenty one?（数词） His job is to teach English.（不定式） His hobby（爱好）is playing football.（动名词） The machine must be out of order.（介词短语） Time is up. The class is over.（副词） The truth is that he has never been abroad.（表语从句） （五）宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词） The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词） How many dictionaries do you have? I have five.（数词） They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词） He pretended not to see me.（不定式短语） I enjoy listening to popular music.（动名词短语） I think（that）he is fit for his office.（宾语从句） 宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor.
脱口而出的100个英语经典句子 Any day will do? 哪一天可以? Any message for me? 有我的留言吗? Are you by yourself? 你一个人来吗? All right with you? 你没事吧? Are you free tomorrow? 明天有空吗? Are you kidding me? 你跟我开玩吧? As soon as possible! 尽可能快! Back in a moment. 马上回来! Believe it or not. 信不信由你! Better luck next time! 下次会更好! Boys will be boys. 本性难移! Come to the point. 有话直说! Do you accept plastic? 收不收信用卡? Does it keep long? 可以保存吗？ Don't be so fussy! 别挑剔了! Don't fall for it. 不要上当！ Don't get me wrong! 你搞错了！ Don't give me that! 少来这套！ Don't let me down! 别让我失望！ Don't lose your head! 别乐昏了头！ Don't overdo it! 别做过了头！ Don't sit there daydreaming! 别做白日梦！Don't stand on ceremony! 别太拘束！ Drop me a line! 给我写信！ Easy come, easy go! 来得容易去地快！First come, first served! 先到先得！ Get a move on! 快点吧！ Get off my back! 不要嘲笑我！ Give him the works! 给他点教训！ Give me a break! 饶了我吧！ Give me a hand! 帮个忙！ Great minds think alike! 英雄所见略同！ I'll treat you to lunch! 午餐我请了！ In one ear, out the other ear! 一耳进,一耳出！I’m spaced-out! 我开小差了！ I beg your pardon! 请再说一遍!
英语句子基本结构 英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。这五个基本句式如下： S十V主谓结构 S十V十F主系表结构 S十V十O主谓宾结构 S十V十O1十O2 主谓双宾结构 S十V十O十C 主谓宾补结构 说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾 语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾 语补足语五个基本句式详细解释如下： 1．S十V句式 在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如： He runs quickly．他跑得快。 They listened carefully．他们听得很仔细。 He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。 China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。 The gas has given out．煤气用完了。 My ink has run out．我的钢笔水用完了。 2．S十V十P句式 在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如： He is older than he looks．他比看上去要老。 He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。 The story sounds interesting．这个故事听起来有趣。 The desk feels hard．书桌摸起来很硬。 The cake tastes nice．饼尝起来很香。 The flowers smell sweet and nicc．花闻起来香甜。 You have grown taller than before．你长得比以前高了。 He has suddenly fallen ill．他突然病倒了。 He stood quite still．他静静地站看。 He becomes a teacher when he grew up．他长大后当了教师。 He could never turn traitor to his country．他永远不会背叛他的祖国。 注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如： He looked me up and down．他上下打量我。 He reached his hand to feel the elephant．他伸出手来摸象。 They are tasting the fish．他们在品尝鱼。 They grow rice in their home town．他们在家乡种水稻。 He's got a chair to sit on．他有椅子坐。
第一讲英语句子结构分析 教学重点： 1：掌握五种基本句型 2：了解除Be以外的其他四种系动词。 3：了解接TO和FOR的双宾语的动词有哪些。 4：能够区分双宾语和复合宾语得区别。 句子的划分 % I. 根据结构划分：①简单句 S+V（主+谓） S+V+P(主+谓+表) S+V+O（主+谓+宾） S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾） S+V+O+C（主+谓+宾+宾补） ②并列句and, but, or ③复合句：名词从句（宾，主，表，同） 副词从句（状语从句） 形容词从句（定语从句） …
II. 根据功能划分：陈述句 疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句） 祈使句 感叹句 III. 根据句子成分：单个词汇 短语 从句 一．陈述句（五种句型） 1.I am a webaholic.我是一个网虫。 ] Chatting on the internet is interesting. 我喜欢网上聊天。 2.Internet dating hurts.网恋有害。 3.I like chatting online.我喜欢网上聊天。 4.Chatting on the internet brings me a lot of fun.网上聊天给 我带来很多乐趣。 5.We can call internet addicts a webaholic.我们管网上一隐君 子叫网虫。
I. 常用作连系动词： ①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn 口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它. 口诀解读： ， 如：Dreams come true. 梦想成真。 如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。 化的静态形容词。 如：I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。
精心整理经典句子翻译（一）NAME____ 1. 在这个迅速发展的世界里，对每个人来说，学好英语是非常重要的。 ___________________________________________________________________________________ 2. 你工作越努力，你取得的进步就越大。 ___________________________________________________________________________________ 3. 记忆新单词最好的方法是每天操练这些单词。 ___________________________________________________________________________________ 4. 直到他考试失败他才意识到努力工作的重要性。 ___________________________________________________________________________________ 5. 大家应该尽可能的多读书。 ___________________________________________________________________________________ 6. 我们应该充分利用好时间去做有用的、富有成效的事。 ___________________________________________________________________________________ 7. 我们应该养成一个好习惯，明智地利用时间。 ___________________________________________________________________________________ 8. 在过去的10年里，我们学校发生了巨大的变化。 ___________________________________________________________________________________ 9. 我感觉我会是你们公司所需要的人。 ___________________________________________________________________________________ 10. 就我而言,我赞同…的观点 ___________________________________________________________________________________ 11. 在校园内，学生拥有手机的趋势在不断增长。 ___________________________________________________________________________________ 12. 我期待与你早日相见。 ___________________________________________________________________________________ 13. 如果你有什么问题和请求只管跟我说。 ___________________________________________________________________________________ 14. 毫无疑问，玩电子游戏正在成为影响学生学习的最大问题。 ___________________________________________________________________________________ 15. 显然，早该采取一些积极的措施来解决问题。 ___________________________________________________________________________________ 16. 听音乐能让我们感到放松。 ___________________________________________________________________________________
中学英语句子大全 英语学习的四原则：全（记得要全）、熟（熟练）、精（总结精华）、活（活学活用） 什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。 【附着在表面上，单独存在没有意义】 一个完整的英语句子，至少由两部分组成（祁使句除外）——主语和谓语。主语是一个句子叙述的主体，表明这句话描述的是什么，谓语则用以说明主语的情况，它在人称和单复数形式上应与主语保持一致。 除了主语和谓语，句子有时还需要其他的成分，如用在系动词后表明主语性质，特征，状态或身份的表语，用在及物动后，表示行为对象或结果的宾语，修饰或限定名词或代词的定语，修饰动词形容词副词介词短语或全句的状语以及对一个名词或代词作进一步解释的同位语等。 英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下： 一：ＳＶ（主＋谓） 二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾） 四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾） 五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补） 基本句型一：ＳＶ（主＋谓） 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，名词化的形容词，动词不定式，动名词或从句。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come. 此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，不能再接对象（即宾语），这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等作状语。 Ｓ│Ｖ（不及物动词） 1. The moon │rose. 月亮升起了。 2. The universe │remains. 宇宙长存。 3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。 4. Who │cares? 管它呢？ 5. What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。 6. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。 7. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。 基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表） 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语性质，特征，状态或身份的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
100个经典英语句子,每天早上读一遍HIGH翻天 100个经典英语句子,每天早上读一遍HIGH翻天Any day will do？哪一天都可以？ Any messages for me？有我的留言吗？ Are you by yourself？你一个人来吗？ All right with you？你没有问题吧？ Are you free tomorrow？明天有空吗？ Are you kidding me？你在跟我开玩笑吧？ As soon as possible！尽可能快！ Back in a moment！马上回来！ Believe it or not！信不信由你！ Better luck next time！下次会更好！ Boy will be boys本性难移！ Come to the point！有话直说！ Do you accept plastic？收不收行用卡？ Does it keep long？可以保存吗？ Don't be so fussy！别挑剔了！ Don't count to me！别指望我！ Don't fall for it！不要上当！ Don't get me wrong！你搞错了！ Don't give me that！少来这套！ Don't let me down！别让我失望！ Don't lose your head！别乐昏了头！ Don't over do it！别做过头了！
Don't sit there daydreaming！别闲着做白日梦！ Don't stand on ceremony！别太拘束！ Drop me a line！要写信给我！ Easy come easy go！来得容易去得也快！ First come first served！先到先得！ Get a move on！快点吧！ Get off my back！不要嘲笑我！ Give him the works！给他点教训！ Give me a break！饶了我吧！ Give me a hand！帮我一个忙！ Great minds think alike！英雄所见略同！这句越狱上有I'll treat you to lunch.午餐我请你！ In one ear，out the other ear.一耳进，一耳出！ I'm spaced-out！我开小差了！ I beg your pardon！请你再说一遍！ I can't afford that！我付不起！ I can't follow you！我不懂你说的！ I can't help it！我情不自禁！ I couldn't reach him！我联络不上他！ I cross my heart！我发誓是真的！ I don't mean it！我不是故意的！ I feel very miserable！我好沮丧！
（英语）英语句子结构与成分试题经典 一、句子结构与成分 1．What is your new speech on, Mr. Smith?（选出宾语） A. What B. your new speech C. on D. Mr. Smith 【答案】 A 【解析】【分析】句意：你的演讲是关于什么，史密斯先生？on 介词后面跟宾语，特殊疑问词what在句中作on的宾语，故选A。 【点评】此题考查句子成分。根据句子结构确定划线部分在句中的成分，选出正确答案。 2．John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is _______. A. S+V+O B. S+V+P C. S+V+IO+DO D. S+V+DO+OC 【答案】D 【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。故答案为D。 【点评】考查句子成分。牢记句子成分。 3．This cake is really big. _______ share it. A. May be we can B. We may be can C. Maybe we can D. Maybe can we 【答案】C 【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。maybe为副词，也许，可能，放于句首。may be中may是情态动词，be是动词原形，为系表结构，译为“也许是，可能是”。根据句意，故选C。 【点评】此题考查简单句和副词的用法。 4．What is the sentence pattern（句型）of the sentence"Linda bought a book yesterday."？A. S+V B. S+V+O C. S+V +IO +DO D. S+V+O+OC 【答案】B 【解析】【分析】句意："Linda bought a book yesterday."属于哪种句型。A是主谓结构；B 是主谓宾结构；C是主谓+间接宾语+直接宾语；D是主谓+宾语+宾补。Linda是主语（S）；bought是谓语动词（V），a book是宾语（O）；故答案为C。 【点评】考查简单句的基本结构。 5．The young man ________ glasses is my teacher. A. wear B. wears C. put on D. with 【答案】D 【解析】【分析】句意：带着眼镜的年轻人是我的老师。这个句子是简单句，根据is可知句子结构是系表结构，wear穿着，戴着，动词，put on穿上，戴上，动词短语，所以A,B,C三个选项都不正确，故选D。 【点评】此题考查简单句的结构。注意句子成分结构。