医学社会学 试 题
( 专业(类) 日 午考)考试时间： 90 分钟
1、使用封闭式问题收集资料的优点是。（ ） A ．答案全面 B ．容易回答 C ．不易发生笔误 D ．能反映事实情况 E ．能收集到详细资料:
2、计算生命素质指数需要的三个指标是。（ ） A ．出生率、死亡率、期望寿命
B ．出生率、婴儿死亡率、15岁以上人口识字率
C ．就业率、孕产妇死亡率、国民生产总值
D ．婴儿死亡率、1岁平均期望寿命、15岁以上人口识字率
E ．婴儿死亡率、孕产妇死亡率、人均国民生活总值增长率 3、规范文化影响人类健康的主要途径是。（ ） A ．支配人类的行为生活方式 B ．影响人类的生活环境 C ．干扰人们的心理过程 D ．提高卫生资源的使用效率 E ．影响人类的劳动条件
4、健康危险因素评价对下面哪项疾病的预防可以说是一种相对有效的措施。（ ）
A ．高血压
B ．痢疾
C ．脊髓灰质炎
D ．麻疹
E ．流行性感冒
5、ASHA 在评价社会发展的过程中加入了反映人口健康状况的指标，即。（ ） A ．婴儿死亡率、成人识字率、平均期望寿命 B ．婴儿死亡率、成人识字率、1岁平均期望寿命 C ．出生率、死亡率、平均期望寿命 D ．出生率、婴儿死亡率、平均期望寿命
E ．出生率、孕产妇死亡率、平均期望寿命
6、美国布鲁姆（Blum ）于1976年提出的决定人群健康状况的公式：Hs=f （e ）+AcHs+B+LS 中，AcHs 表示。（ ）
A ．环境因素
B ．生物遗传因素
C ．行为生活方式
D ．保健设施的易获得性
E ．以上都不是 7、使用开放式问题收集资料的优点是。（ ） A ．准确无误 B ．拒答率低 C ．问卷回收率高 D ．适用于任何文化程度
E ．能收集到详细生动的资料: 8、社区卫生服务主要为社区群众提供。（ ）
A ．基本医疗服务
B ．预防保健服务
C ．病后康复服务
D ．专科服务
E ．上述A 、B 、C 三项 9、性比例的计算方法是。（ ）
A ．女性与男性人口数之比
B ．女性与男性人口数之百分比
C ．女性与男性人口数之千分比
D ．男性与女性人口数之比
E ．男性与女性人口数之千分比
10、反映人群健康状况常用的社会学指标有。（ ）
A ．GNP 、就业率、婴儿死亡率
B ．GNP 、成人识字率、婴儿死亡率
C ．GNP 、成人识字率、社会保障率
D ．GNP 、社会保障率、婴儿死亡率
E ．GNP 、人均国民收入、社会保障率
11、近年来，随着经济的发展可能带来的健康问题有。（ ） A ．营养不良、心理障碍、精神分裂症 B ．传染病、车祸、心理紧张 C ．慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染 D ．环境污染、婴儿死亡率增高、人口寿命降低 E ．新型传染病、心理紧张、贫血
12、集合调查法的主要缺点是。（ ）
A ．漏填多有发生
B ．被调查者间的影响会导致调查结果的偏倚
C ．受调查员水平和工作责任心的影响（访问偏差）
D ．需要较多的人员、经费和时间
E ．无法控制答卷环境 13、65岁以上人口数与0~14岁人口数之百分比，称为。（ ） A ．老年人口系数 B ．老年人口负担系数
C ．老龄化指数
D ．少年人口系数
E ．少年人口负担系数
14、社会经济发展水平在一定程度上决定着人口再生产模式，工业模式的主要特征
装订线内不要答题，装订线外不要写姓名、学号、工作单位，违者试卷作0分处理
是。（）
A．高出生、高死亡、低寿命B．高出生、高死亡、低自然增长
C．高出生、低死亡、高寿命D．低出生、高死亡、低自然增长
E．低出生、低死亡、低自然增长
15、随着人们对健康认识的深化，有关疾病与健康的概念得到扩展，下述描述不恰当的是。（）
A．健康与疾病具有相对性B．健康具有多维性
C．健康具有连续性D．疾病是机体对内外环境适应的失败或失调
E．划清健康与疾病的界限
16、社会心理因素刺激引起生理变化的主要中介机制是。（）
A．神经、内分泌、免疫系统B．精神、行为、社会适应性
C．中枢神经、周围神经、内分泌D．神经、内分泌、反应性
E．内分泌、体液、免疫系统
17、社会心理因素刺激引起生理变化的主要中介机制是。（）
A．神经、内分泌、免疫系统B．精神、行为、社会适应性
C．中枢神经、周围神经、内分泌D．神经、内分泌、反应性
E．内分泌、体液、免疫系统
18、社会医学工作者认为，不同的家庭生命周期与不同的卫生保健问题相联系，因此把家庭生命周期划分为。（）
A．结婚前、结婚后、生育、抚养、鳏寡五个阶段
B．结婚前、婚后无孩、生育、抚养、离巢五个阶段
C．结婚无孩、生育、离巢、空巢、鳏寡五个阶段
D．结婚无孩、生育、抚养、离巢、空巢五个阶段
E．结婚无孩、生育、抚养、离巢、鳏寡五个阶段
19、生物-心理-社会医学模式对卫生服务的影响主要表现为“四个扩大”，下列哪项不在其中。（）
A．从治疗服务扩大到预防服务B．从技术服务扩大到社会服务
C．从院内服务扩大到院外服务D．从生理服务扩大到心理服务
E．由提供适宜卫生技术服务扩大到提供高精尖技术服务
20、个体健康危险因素评价结果为：评价年龄高于实际年龄，说明。（）A．被评价者不存在任何危险因素
B．被评价者所存在的危险因素低于平均水平C．被评价者所存在的危险因素等于平均水平
D．被评价者所存在的危险因素高于平均水平
E．被评价者存在的危险因素已被去除
21、传统健康评价的主要内容是。（）
A．疾病与健康B．健康与死亡C．疾病与寿命
D．健康与寿命E．疾病与死亡
22、思想文化人类健康的主要途径是。（）
A．影响人类的劳动条件B．影响人类的科学技术水平
C．支配人们的行为生活方式D．干扰人们的心理过程
E．干扰人们的心理过程和精神生活
23、按人际关系可以将家庭出身类型划分为。（）
A．核心家庭、主干家庭、联合家庭、单身家庭、空巢家庭
B．核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭、空巢家庭
C．核心家庭、主干家庭、联合家庭、单身家庭、其它
D．核心家庭、鳏寡家庭、联合家庭、单亲家庭、其它
E．核心家庭、鳏寡家庭、联合家庭、单身家庭、其它
24、应用健康危险因素评价方法对一位45岁男性进行个体定型分析，计算的评价年龄是47岁、可达到年龄41岁。控制和去除危险因素后，该男子可能延长的寿命数是。（）
A．4年B．6年C．2年D．3年E．1年
25、面访法是指由调查员对被调查者逐个访问，这种问卷调查方法的优点是。（）
A．节约经费和时间B．具有更好的隐匿性
C．几乎不存在调查员个人素质对调查结果的影响
D．可以控制答卷环境E．调查范围广泛
26、在常用的问卷调查实施中，分发问卷法、集合法、邮寄法与面访法比较的优点是。（）
A．可以控制答卷环境B．可以使用较为复杂的调查表
C．几乎不存在调查员个人素质的影响，漏填和不合理回答的发生率低
D．节约经费和时间E．具有一定的灵活性
27、健康对经济发展的作用主要表现在。（）
A．增强人群健康水平、促进经济发展B．促进卫生技术的进步、提高服务质量C．提高人群整体素质、增加国民收入D．促进社会生产力的发展
E．提高劳动生产率、减少卫生资源消耗
28、关于医学模式的描述不正确的是。（）
A．评价医学的属性、职能、结构和发展规律B．是哲学思想在医学的反映C．某哲学概念就是医学观D．是由医学有主观臆造的概念
E．观察、分析、处理问题的原则
29、访谈法是社会调查常用的方式之一，下列属于访谈法的是。（）A．医学检查B．直接观察C．专题小组讨论D．邮寄法E．集中调查法
30、目前认为，下列疾病不属于“心身疾病”范畴的是。（）
A．冠心病B．支气管哮喘C．溃疡病D．亚性肿瘤E．病毒性肝炎
31、社会因素影响人类健康的途径有。（）
A．身体、心理、社会适应B．神经、体液、免疫
C．神经、心理、社会适应D．身体、心理、免疫
E．神经、免疫、社会适应
32、第三次卫生革命的主要任务是。（）
A．控制传染病和寄生虫病B．降低慢性病的发病率
C．控制感染性疾病D．提高心理健康状况E．增进健康、提高生命质量
33、根据国际标准人口年龄构成模型，老年型国家的标准是。（）
A．少年人口系数在30%以上、老年人口系数在4%以下、老龄化指数在30%以上、中位数年龄在20~30岁之间
B．少年人口系数在40%以上、老年人口系数在10%以下、老龄化指数在30%以上、中位数年龄在20岁以下
C．少年人口系数在20%以下、老年人口系数在7%以上、老龄化指数在15%以上、中位数年龄在30岁以上
D．少年人口系数在30%以下、老年人口系数在7%以上、老龄化指数在30%以上、中位数年龄在30岁以上
E．少年人口系数在30%以上、老年人口系数在7%以下、老龄化指数在15%以下、中位数年龄在20~30岁之间
34、目前认为，人口素质可以从以下三方面得到评价。（）
A．思想道德、身体及文化素质B．人口出生率、识字率、期望寿命C．人口出生率、死亡率、期望寿命
D．婴儿死亡率、孕产妇死亡率、预防接种率
E．婴儿死亡率、孕产妇死亡率、国民生产总值
35、被誉为“中国模式”的我国农村卫生事业的三大支柱是。（）
A．健康教育、医疗保险、初级卫生保健
B．健康教育、医疗保险、社区卫生服务
C．健康教育、公费医疗、三级医疗预防保健网
D．乡村医生、公费医疗、三级医疗预防保健网
E．乡村医生、合作医疗、三级医疗预防保健网
36、法国医生儒勒-盖林对社会医学有着重要的贡献，他当时把社会医学分为四个部分，即。（）
A．社会生理学、社会病理学、社会卫生学、社会治疗学
B．社会生理学、社会病理学、社会卫生学、社会诊断学
C．社会生理学、社会病因学、社会预防学、社会诊断学
D．社会生理学、社会病因学、社会诊断学、社会治疗学
E．社会生理学、社会病理学、社会诊断学、社会治疗学
37、开放式问卷的优点是。（）
A．答案标准化，便于资料的整理分析B．适用于答案较多、较复杂的问题C．可以谑〈鹁硎奔?SPAN style="COLOR: #ffffff">
D．有助于提高答卷的回收率E．适用于文化程度较低者
38、增长年龄（即：可达到年龄）与评价年龄之差可用来说明。（）A．危险因素已经存在年数B．减低危险因素后可能延长寿命的年数
C．消除危险因素所需要的年数D．接触危险因素后引发疾病所需要的年数E．接触危险因素后从患病到死亡的年数
39、生命质量是指具有一定生命数量的人在某一时点上表现的状态，它更多地强调。（）
A．生存时间的长度B．疾病的严重程度C．慢性病发生的可能性
D．生理健康程度E．个人对生活的感觉体验
40、健康危险因素评价的产生和发展与下列哪项没有直接的联系。（）A．疾病谱的转变B．高科技医疗诊断技术的发展
C．慢性病病因学研究的进展D．人们对预防保健要求的提高
E．人们对不断上涨的医疗费用的担心
41、社区作为宏观社会的缩影，下列哪项不属于构成社区的必备要素。（）A．一定地域内的聚居人群B．一定的生活服务设施
C．稳定、协调的社会关系D．国家宏观调控政策
E．促使规章制度得以落实的机构、组织
42、PQLI是评价人口素质的重要指标之一，其含义是。（）
A．生活变化单位B．期望寿命指数C．质量调整生活年
D．健康相关生命质量E．生命素质指数
43、社会医学得到极大发展的阶段是。（）
A．16世纪B．17世纪C．18世纪D．19世纪E．20世纪
44、ASHA是衡量社会发展的综合指标，其含义是指。（）
A．美国社会健康协会指标B．潜在减寿年数
C．平均期望寿命D．生命素质指数E．质量调整生命年
45、首次提出“社会医学”一词的学者是。（）
A．德国学者魏尔啸B．美国医学家麦克英泰尔
C．比利时医生维萨里D．法国医师盖林
E．美国内科学教授恩格尔
46、现代医学的目的突出强调了。（）
A．治疗疾病B．预防疾病C．延长寿命D．增进健康E．以上都不是
47、判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是。（）
A．学历与社会职位B．社会职位与事业成就
C．消费结构和闲暇时间如何安排
D．事业成就与消费水平E．消费水平和消费方式
48、对调查问卷（即：调查工具）评价，常用的两个指标是。（）
A．问卷回收率、调查符合率B．信度系数、效度系数
C．信度系数、相关系数D．效度系数、相关系数
E．回归系数、相关系数
49、下列哪项不属于生命质量评价的内容。（）
A．生活富裕程度B．身体状态C．心理状态
D．社会功能状态E．个人对其健康、生活状况的一般性感觉
50、社会医学的研究对象和研究内容是。（）
A．疾病的分布、流行原因、传播途径
B．数据与资料的搜集、整理、分析C．自然环境、生活居住环境及与人群】档墓叵?BR>
D．卫生资源的配置、利用、评价
E．影响人群健康的社会因素、社会卫生状况、社会卫生措施
51、我国中医学的理论体系源于。（）
A．神灵主义医学模式B．自然哲学医学模式
C．机械论医学模式D．生物医学模式E．生物心理社会医学模式
52、所谓“民强促国富、国富保民强”体现了社会医学的。（）
A．健康与社会经济发展的双向理论
B．医学模式与保健水平相关性理论
C．社会因素决定性理论D．高危险性理论
E．卫生工作要求社会参与的大卫生理论
53、调查问卷中的特征问题是用以表明。（）
A．被调查者的基本情况B．某些行为C．某些事件
D．态度与看法E．以上都不是
54、问题和答案编写常常犯一些不利于真实地反映调查结果的错误，下列不属于编写错误的是。（）
A．双重装填B．含糊不清C．抽象提问
D．图表设计E．诱导性提问
55、把1岁预期寿命转化为1岁预期寿命指数的计算公式是。（）A．（229-1岁预期寿命）/2.22 B．（229-1岁预期寿命）/0.39
C．（1岁预期寿命-229）/2.22 D．（1岁预期寿命-38）/0.39
E．（1岁预期寿命-38）/2.22
56、设频鞑槲示硎币悸撬母鲎槌刹糠郑渲惺粲谖示碇魈獠糠值氖恰?BR>
（）
A．封面信B．指导语C．编码D．问题及答案E．以上都不是
57、质量调整生存年（即：健康寿命年）可以综合反映人群的。（）A．健康状态和疾病频率B．生命质量和生存数量
C．潜在危险因素和疾病频率D．个人社会网络和社会联系
E．健康危险因素和期望寿命
58、生物医学模式的缺陷在于。（）
A．忽视了健康的重要性B．强调了生物因素对健康的影响
C．强调了医学高科技的应用D．忽视了生物因素对健康的影响
E．忽视了心理、社会因素对健康的影响
59、生命质量评价可以用来。（）
A．危险因素分析B．计算寿命损失率C．评价社区卫生服务质量
D．推断人群卫生服务利用状况E．卫生投资的成本-效益分析
60、社会调查方案的设计包括。（）
A．选择课题、技术路线、计划实施
B．技术路线、实施计划、资料整理与分析计划
C．技术路线、实施计划、收集资料
D．制定研究方案、实施计划、收集资料
E．制定研究方案、实施计划、解释结果
61、医学模式的核心是。（）
A．医学教育B．医学观C．医学科技D．医学发展规律E．医学理论
62、社会制度的含义是。（）
A．社会政策和社会法律B．社会形态和各种具体制度
C．社会经济形态和行为准则D．社会生产力和生产关系
E．社会生产方式和分配制度
63、经济发展对健康的作用主要表现在。（）
A．提高居民物质生活水平、增加卫生投资
B．提高卫生服务水平、改善卫生服务状况
C．提高居民生活水平、降低营养不良人群比例
D．提高卫生服务技术水平、增强服务能力
E．提高卫生资源的使用效率，增强人群健康素质
64、下列可构成健康相关生命质量主要内容是。（）
A．经济发展水平和卫生服务质量B．经济发展水平和健康状态
C．健康状态和主观满意度D．健康状态和寿命长度
E．主观满意度和寿命长度
65、现代健康观突出强调了三方面的完好状态，即。（）
A．神经、精神、社会活动能力B．躯体、心理、社会适应能力
C．神经、心理、社会活动能力D．躯体、生理、社会适应能力
E．精神、心理、社会适应能力
66、生存健康指标是反映生存过程中健康水平低下或直接受到损害的一些指标，通常包括。（）A．疾病种类、构成、意外事故及伤残指标
B．疾病种类、构成、严重程度及伤残指标
C．疾病频率、构成、意外事故及伤残指标
D．疾病频率、构成、严重程度及伤残指标
E．疾病频率、构成、严重程度及意外事故
67、据统计,我国城市人群前五位死因,1957年依此为：呼吸系统疾病、传染病、消化系统疾病、心脏病、脑血管病。到1985年前五位死因顺位变为：心脏病、脑血管病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病、消化系统疾病。根据社会医学理论，针对这些变化，下列描述不恰当的是。（）
A．疾病谱、死因谱发生了变化B．促进了医学模式的转变
C．病因研究应当由单因素向多因素转变
D．应注重心理、社会因素对健康的影响
E．人群疾病频率与严重程度增加
68、下列哪项不属于健康相关生命质量所具有的特征。（）
A．综合考察处于某种状态的人的行为能力
B．忽视了生理状况对生命质量的影响
C．注重自我评价的结果D．多采用主观指标
E．具有随时间而变化的特征，即其瞬时性
69、调查问卷中问题的排列要讲究一定的逻辑顺序，下列对问题排列无关紧要的是。（）
A．慎重设计敏感性问题B．先排列容易回答的问题
C．开放式问题要后排D．考虑人们的思维方式
E．检验信度的问题要分开
70、现代医学模式属于。（）
A．自然哲学医学模式B．神灵主义医学模式
C．机械论医学模式D．生理-心理-社会医学模式E．生物医学模式
71、Gustein建立的动物实验模型研究发现，电刺激小鼠下丘脑外侧部两个月左右，冠状动脉中可见到粥样斑块形成，这个实验能够支持的社会医学理论是。（）A．生物因素对健康的影响B．心理、社会因素的致病可能性
C．卫生服务对人群健康的影响D．小鼠的耐受性差
E．电刺激实验的可靠性
72、1912年问世的《社会病理学》的作者是。（）
A．德国社会卫生学教授格罗蒂扬B．德国学者魏尔啸
C．法国医师儒勒-盖林D．德国卫生学家弗兰克
E．德国医学史学会主席西格里斯
73、为了揭示某现象产生的直接原因和历史原因，问卷中常常要设置。（）A．特征问题B．态度问题C．事实问题D．行为问题E．其他问题74、新时期我国卫生方针的核心是。（）
A．以农村为重点B．预防为主C．中西医并重
D．依靠科技与教育，动员全社会参与
E．为人民健康服务，为社会主义现代化建设服务
75、关于社会适应能力良好的描述不正确的是。（）
A．是指人们进行社会参与时的完好状态
B．每个人的能力能在社会系统内得到充分发挥
C．作为健康人应有效的扮演与其身份相适应的角色
D．每个人的行为与社会规范相一致E．正确认识自我
76、应用健康危险因素评价方法对一位45岁男性进行个体定型分析，计算的评价年龄是47岁、可达到年龄41岁。根据实际年龄、评价年龄、可达到年龄三者之间的关系，该男子属于。（）
A．健康型B．自创性危险因素类型
C．历史危险因素类型D．少量危险型E．个体危险因素低于平均水平
77、健康危险因素评价技术是用来研究。（）
A．健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系
B．健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系
C．健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用的关系
D．健康危险因素对健康损害的机制
E．健康危险因素与疾病发生的特异性
78、现代健康观兼顾了人的自然属性和社会属性，关于心理健康的描述不正确的是。（）
A．又称精神健康B．正确认识自我C．正确认识环境
D．及时适应环境E．神经系统功能障碍
79、目前健康状况的评价主要采用。（）
A．生理学指标B．心理学指标C．客观指标D．主观指标E．社会学指标
80、智能文化影响人类健康的主要途径是。（）
A．行为和生活方式B．精神和生活方式
C．生活环境和劳动条件D．物质生活和精神生活
E．劳动能力和劳动条件
81、我国卫生事业的性质是。（）
A．社会公益性事业B．社会福利性事业
C．公益性福利事业D．福利性公益事业
E．政府实行一定福利政策的社会公益事业
82、调查研究往往用的是非概率抽样，下列属于非概率抽样的是。（）A．单纯随机抽样B．整群抽样C．分层抽样
D．系统抽样E．定额抽样
83、健康危险因素评价的主要目的在于。（）
A．确定疾病的生物病因B．提高卫生资源的利用效率
C．拓宽基础医学研究领域D．促使人们改变不良行为
E．改变医患关系
84、反映思想意识对人类健康影响的是。（）
A．宗教教义、风俗习惯、婚姻B．风俗习惯、婚姻、自杀
C．自杀、吸毒、性乱D．婚姻、性乱、吸毒
E．性乱、吸毒、教育
85、实现初级卫生保健的关键是。（）
A．高精尖的医疗设备B．现代化的医学设备
C．高能特效药物D．适宜的卫生技术E．社会经济的高度发展
86、1978年，Smikstein设计了APGAR家庭功能问卷，从五方面评价家庭功能，不包括。（）
A．适应度B．合作度C．成长度D．富裕度E．情感度及亲密度
87、封闭式问卷的缺点是。（）
A．不适用于文化程度较低者B．问卷回收率低C．容易发生笔误
D．回答问卷中的问题可能占用较多的时间E．拒答率高
88、分发问卷调查法的主要缺点是。（）
A．漏填多有发生B．需要较多的人员、经费和时间
C．易受调查员水平和工作责任心的影响
D．回收率低，易使样本产生偏性E．问卷无法列入较复杂的问题
89、封闭式问卷的优点是。（）
A．答案标准化，有助于提高问卷的回收率B．不容易发生笔误
C．容易发现回答者对问卷中一些问题的理解
D．适用于答案较多的情况E．有利于误差检验
90、从寿命损失率指标分析，对人类寿命影响较大的疾病因素是。（）A．心血管疾病B．脑血管疾病C．恶性肿瘤D．车祸E．自杀
91、下列哪项不属于社会医学对现代医学发展所起的作用。（）
A．拓宽基础医学研究范畴B．建立临床医学的新思维
C．开创预防医学的新时代D．引导经济发展的新阶段
E．扩建医学教育的结构体系
92、编码是问卷调查设计中不可缺少的部分，其主要目的在于。（）A．方便填写B．减少笔误C．答案标准化处理
D．便于计算机分析E．保持卷面整洁
93、社会医学创立于。（）
A．16世纪B．17世纪C．18世纪D．19世纪E．20世纪
94、计算PQLI需要把婴儿死亡率转化为指数形式，婴儿死亡率指数的计算公式为。（）
A．（婴儿死亡率-229）/0.39 B．（婴儿死亡率-229）/2.22
C．（229-婴儿死亡率）/0.39 D．（229-婴儿死亡率）/2.22
E．（婴儿死亡率-38）/0.38
95、二级社会预防的主要对象是。（）
A．健康人群B．高危人群C．病患者D．残疾人群E．其它
96、从文化在社会中所起的作用来看，可以将文化分为。（）
A．主文化、亚文化、反文化B．主文化、亚文化、跨文化
C．智能文化、主文化、反文化D．智能文化、科技文化、哲学文化
E．智能文化、亚文化、思想文化
97、布鲁姆（Blum）在1974年提出的环境健康医学模式中认为影响健康的主要因素有。（）
A．社会因素、生物、心理、卫生服务
B．环境、生物、生活方式、卫生保健C．环境、微生物、卫生服务质量、心理
D．环境、生物、行为生活方式、卫生服务
E．环境、社会因素、生物、行为生活方式
98、某教授查阅文献时找到了一篇与其研究目的密切相关的资料，这些资料靠常规方法不易获得。不久又找到一篇同期发表的文献提出了与前者相类似的理论，他针对其中几个主要问题，把两篇文献进行对比，结果有很好的相关性。于是认为这些资料可信度大。两篇文献理论的一致性反映的是。（）
A．表面效度B．准则效度C．内容效度D．结构效度E．分析可信度99、偏离行为是指社会适应不良行为，下列不属于“四大”偏离行为的是。（）A．吸烟B．自杀C．酗酒D．饮食不当E．缺乏运动
100、20世纪以来生物科学最伟大的发现是。（）
A．荷兰科学家雷文虎克发明了显微镜
B．德国医学家魏尔啸创立了细胞生物学
C．沃森和克里克提出了脱氧核糖核酸的结构模型
D．美国内科学教授提出了医学模式的转变
E．英国医学家哈维用实验方法首次阐明了血液循环理论
第1----5题的答案为BDAAD第6----10题的答案为DEEDE第11----15题的答案为CBCEE第16----20题的答案为AACED
第21----25题的答案为EECBD第26----30题的答案为DEDCE第31----35题的答案为BEDAE第36----40题的答案为ABBEB
第41----45题的答案为DEEAD第46----50题的答案为DCBAE第51----55题的答案为DAADD第56----60题的答案为DBEEA
第61----65题的答案为BDACB第66----70题的答案为BEBAD第71----75题的答案为BABEE第76----80题的答案为BAEDC
第81----85题的答案为EEDCD第86----90题的答案为DCAAD第91----95题的答案为DDDDB第96----100题的答案为DDDBC
教育社会学试题及参考答案
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教育社会学试题及参考答案 填空题 1.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的__涂尔干_。世界上第一本正式用"教育社会学"为名的教科书是1917年史密斯出版的___《教育社会学概论》___一书。 2.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为__实证研究范式___和__人文研究范式__两类。 3.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员：_教师群体__和_学生群体__的结合体。 4.同辈集体社会功能的一般性主要包括_价值观的认同__、满足心理需要、协调人际关系和__个体的社会化_。 5、教育制度的一种最基本的整合功能是：教育的社会化功能。 6、教育规范包含三层内容，其中约束力最小的是教育习俗。 7在西方，孔德被认为是社会学之父。 8教育社会学研究方法论的三个层次是：哲学方法论、科学方法论和具体方法论。 9一般来说，教师的专业素质、人格魅力、师生关系和评价手段中，评价手段在小学阶段对学生影响最大。 10学生的重要他人可分为两个层次：互动性重要他人和偶像性重要他人。 11三分类说把课堂结构分为三类即：专制型、民主型和放任型。 12根据教育制度具有社会规定性的特点，教育功能可以区分出教育制度的导向功能和传递功能。 13.教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法划分可以分为实证研究范式和人文研究范式两类。 14.同辈集体社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和个体的社会化。 15、教育制度的一种最基本的整合功能是：教育的社会化功能。 18.教育社会学的研究在方法论上主要有规范性研究和证验性研究的区别。 19.学校组织是异质结构是指两类互为异质的成员：教师群体和学生群体的结合体。 20.在教育社会学中，具有"面对面"交往特点的初级群体指家庭，而群体的高级形式是集体。 21.我国学校在社区发展中的功能主要有大教育功能文明辐射功能和辅助经济发展功能。 22.教育对人口自然变动的影响表现在对人口出生率和人口死亡率的影响。 23.青年文化社会功能的一般性主要包括价值观的认同、满足心理需要、协调人际关系和个体的社会化。 24.政治文化主要包括政治认识、政治情感政治价值观和政治理想四种成分。 25.教育调查研究的程序和步骤包括选题、计划、实施和总结_四个阶段。 26.教师的教育自由权包括教科书选用权、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和评价手段使用权。 27.在西方，（孔德）被认为是社会学之父。 28在教育社会学史上，（涂尔干）被认为是教育社会学的真正奠基者。 29.1949年布（鲁克弗）发表《教育社会学定义问题》一文，可以看成是现代教育社会学正式确立的标 30.1922年（陶孟）和出版的《社会与教育》是我国教育社会学形成标志 31.教育社会学研究方法论的三个层次是：（哲学方法论、科学方法论、具体方法论）。 32.在教育社会学中依据研究方法为基本特征，可以分为（实证研究范式和人文研究范式）。 33、教育社会学研究通过直接或间接的方法来收集资料。常用的研究方法有（调查法、现场法、隐蔽法、人种学研究）四大类。 一、名词解释 1.社会角色：是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。 2.先赋角色：是指建立在血缘、遗传等先天或生理因素的基础上而形成的，由先赋地位所规定的角色。 3.自致角色：是指通过个人的活动与努力而获得的与自致地位相适应的角色。 4.角色扮演：当一个人具备了某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。 5.学生重要他人：是指对个体的社会化过程具有重要影响的具体人物。学生重要他人可分为两个层次，互动性重要他人和偶像性重要他人。 6.同辈集体：是指处于同等社会地位的同代人组成的小群体。 7.失范行为：凡与教育规范不相一致，不协调和冲突的行为就是失范行为。包括越轨行为、违法行为和犯罪行为几种。 8.前排中间效应：坐在教室前排和中间的学生与坐在后排和两边的学生相比，往往具有更高的学习动机，各方面表现更好，更能获得教师和同学的认同。
社会学概论试题及答案一、名词解释（每小题6分，共30分） 1．社会学 2．社区 3．社会控制 4．社会分层 5．社会现代化 二、简答题（每小题10分，共40分） 1. 简述群体的一般功能。 2. 简述文化的一般特征。 3. 简述社会问题产生的原因。 4.社会变迁的形式。 三、论述题(一题，共30分） 联系实际说明我国现阶段个人社会流动的变化
参考答案 一、名词解释 1. 社会学是从社会整体出发，综合研究社会关系及其变化发展规律的一门社会科学。 2. 社区人是人们在一定的地域内形成一个个区域性的生活共同体，整个社会就是由这些大大小小的地区性生活共同体结合而成的。这种聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体，在社会学上称之为“社区”。， 3. 社会控制指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。 4. 是按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。“分层”原为地质学家分析地质结构时使用的名词，是指地质构造的不同层面。社会学家发现社会存在着不平等，人与人之间、集团与集团之间，也像地层构造那样分成高低有序的若干等级层次，因而借用地质学上的概念来分析社会结构，形成了“社会分层”这一社会学范畴。 5. 社会现代化是有计划地社会整体变迁，它以人口经济发展为核心，涉及政治法律、社会结构、心理、文化等人类活动和思想—切领域的全方位转换过程。 二．简答题 1. 简述群体的一般功能。 群体是个人与社会的中介，把群体作为一个整体来考察，其一般功能概括起来主要表现在两个方面： —方面，群体是个人活动的基本单位：因此它能全面满足人的各种社会需要，并且对人的社会化发生作用。（2分）另一方面，群体是社会存在的基本单位。因此它在实现社会组织目标，完成社会各项任务，维护社会秩序，促进社会发展等方面，都发挥着重要的作用。 当然，不同类型、结构的群体，其具体功能各有侧重，不尽相同，因此在分析群体功能时，我们心须区分群体的不同类型、结构，并注意认识其外显功能和潜在功能，准确把握不同群体的社会作用： 2. 简述文化的一般特征。 （1）文化是在人类社会共同生活过程中衍生出来或创造出来的，凡人类有意无意创造出来的东西都是文化。 （2）文化不是天生的，而是后天学来的。 （3）文化是一个群体或社会全体成员共同享有的，个别人的特殊习惯和行为模式不被社会承认的不能成为这个社会的文化。
第一章医学社会学概述 医学社会学是研究健康和疾病的社会原因及其影响的学科。它采用社会学的观点、理论和方法来研究健康和医学实践。 一、健康：医学社会学视角 1、健康的定义 健康不仅是没有疾病或不受伤害，而且还是生理、心理和社会幸福的完好状态。 2、健康和社会行为之间关系的演变 ①疾病是由罪恶魂灵引起 ②人的健康受总体环境因素的影响 ③人体被看成是遵循物理和化学原理的“机器”似的统一体 ④“物种医学”和社会空间医学”的出现 ⑤健康：回到整体的人 A “治疗至上”论的动摇 以使用药品为主来实施医学干预成为医生处理临床问题的最基本的方法，这被称为“治疗至上(upon to treat)”。 B 生活条件的改善 C 现代健康观念的回归 慢性病：长期的难以治愈的疾病 D 贫穷和健康：仍在关注的问题 二、传染病重新出现： 生活方式与健康关系的再度凸显 1、“老”传染病卷土重来 特点：致病细菌显示出明显的抗药能力和适应环境变化的能力； 2、新传染病杀伤力惊人 新老传染病肆虐的原因 致病菌逐步适应环境，提高本身的生存能力 同时，由于人们轻视了传染病，给细菌及病毒的入侵开了方便之门。 滥用药物、性行为不检点、环境污染、城市拥挤、不注意卫生 环球旅行中的不良生活方式也可能使传染病“传遍整个世界”。 3、性传播疾病(STDs) 导致性传播疾病高发的原因 (1)口服避孕药的使用减少了对意 外怀孕的担心； (2)世界各地城市青年的性解放和 性自由意识； (3)发展中国家的一种新型的雇佣 形式 (4)建立多个性伙伴关系的可能性 达到了前所未有的程度。 三、医学社会学的发展 1、早期的医学社会学 2、医学社会学的发展趋势 首先，出现了医学社会学研究朝着与卫生工作者和政策制定者有关的研究领域的转化。 其次，医学社会学和普通的社会学出现了融合的趋势。
《教育社会学》试题库（更改后的） 一、填空题 1.作为教育社会学母学科的社会学，其主要研究领域是社会组织和个体、社会不平等__、主要社会设置、社会环境和_社会变迁__。其中，社会不平等主要研究__社会分层_、社会阶级与_贫困问题、年龄与健康问题、性别；社会变迁主要研究城市变迁、城市化和_社区变迁__。 2.教育社会学的制度化历程始自于1907年，因为在这一年，_苏扎罗__在美国__哥伦比亚大学_首开教育社会学讲座。这是世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。 3.社会差异是__教育机会不均_的主要根源，其可以分为地区差异；阶层差异；性别差异等。 4.根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、功利性组织与规范性组织。对于教师而言，学校是兼具___的组织；对于学生而言，学校是___兼而有之的组织。规范性和功利性；规范性与强制性 5.社会学研究中最常用的调查方法有___、个案法、___和问卷法。各种方法经常是互相交叉使用。观察法；访谈法 6.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的___。世界上第一本正式用“教育社会学”为名的教科书是1917年史密斯出版的___一书。涂尔干；《教育社会学概论》 7.教师的教育自由权包括___、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和___。教科书选用权；评价手段使用权 8.就所属社会群体而言，学生主要生活在由___、___及___构成的三重社会之中。家庭；学校；同辈群体 9.1982年2月，___率先开设教育社会学课程，揭开了我国重建教育社会学学科制度的序幕；1989年4月，我国第一个教育社会学学术团体___在杭州成立。南京师范大学；全国教育社会学专业委员会 10.教师权威的源泉：教师的法定权威、___、知识权威、人格权威分别是教师对学生施加法定性影响、___、知识性影响及___的主要载体。传统权威；传统性影响；人格性影响11.社会变迁分为___和___、社会混变；其中社会渐变可分为系统和因素水平的渐变；社会剧变可分为___和振荡式剧变；社会混变可分为体制混变和___。社会渐变；社会剧变；观念混变 12.教育社会学研究取向的二次大调整中，第一次是由验证的研究取向取代了___的垄断地位，第二次是___打破了宏观的研究取向的垄断地位。规范的研究取向；微观的研究取向 13.在西方国家，通常以声望、_财富_及_权威_作为评价与分析教师地位的三条主要标准。 14.同辈群体的功能主要是___和“发展功能”。学生同辈群体的发展与形成主要受制于学生的年龄阶段、__、__及学校内部教育结构等多种因素。“保护功能”；家庭背景；社会地位15.班级是作为一种学生组织，具有明显区别于其它社会组织的两个重要特性：___和___。自功能性；半自治性 16.学生同辈文化的类型可以分为___、___和___。玩乐型文化；学术型文化；违规型文化 17.教育的社会背景极为复杂，其复杂性至少可概括为三点。第一，它包罗万象；第二，它因受教育者而异；第三，它不断变化。而这三点分别主要地体现于教育的三种社会背景之中，即社会结构、___、___。社会差异；社会变迁 二、名词解释 1.教育社会学：教育社会学是主要运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科，是社会学与教育学的中介学科。 2.文化：广义文化是指人类创造的一切“财富”之总和。中义文化是指人类创造的精神财富之总和。狭义文化是指生活于一定的文化共同体中的人们长期积淀而成的一套文化心理系统，包括价值观念、思维模式、审美情趣、道德情操、民族性格等，而价值观念的系统是其核心。 3.教育机会均等：有多种解释：一是起点均等（包括就学机会及学校条件的均等），二是过程均等（包括教育内容及师生关系互动的均等），三是结果均等（包括学业成就，最终所获学历及教育对日后社会生活机会影响的均等）。 4.验证性研究：所谓证验性研究，是实证主义社会学者提倡运用的一种研究方法。其研究
社会医学试题二及答案（单选题） 1?增长年龄（即：可达到年龄）与评价年龄之差可用来说明（）。 A.危险因素已经存在年数 B.减低危险因素后可能延长寿命的年数 C.消除危险因素所需要的年数 D.接触危险因素后引发疾病所需要的年数 巳接触危险因素后从患病到死亡的年数 【答案】B 2?生命质量是指具有一定生命数量的人在某一时点上表现的状态，它更多地强调（） A.生存时间的长度 B.疾病的严重程度 C.慢性病发生的可能性 D.生理健康程度 E.个人对生活的感觉体验 【答案】E 3?健康危险因素评价的产生和发展与下列哪项没有直接的联系（）。 A.疾病谱的转变 B.高科技医疗诊断技术的发展 C.慢性病病因学研究的进展 D.人们对预防保健要求的提高 巳人们对不断上涨的医疗费用的担心 【答案】B 4?社区作为宏观社会的缩影，下列哪项不属于构成社区的必备要素（）。 A.一定地域内的聚居人群 B.一定的生活服务设施 C.稳定、协调的社会关系 D.国家宏观调控政策
巳促使规章制度得以落实的机构、组织
A.治疗疾病
B.预防疾病
C.抽象提冋 D.图表设计 巳诱导性提问 【答案】D 18 ?把1岁预期寿命转化为1岁预期寿命指数的计算公式是（） A.（229—1岁预期寿命）/2.22 B.（229 —1岁预期寿命）/0.39 C.（1岁预期寿命一229）/2.22 D.（1岁预期寿命—38）/0.39 E.（1岁预期寿命一38）/2.22 【答案】D 19?生物医学模式的缺陷在于（） A.忽视了健康的重要性 B.强调了生物因素对健康的影响 C.强调了医学高科技的应用 D.忽视了生物因素对健康的影响 巳忽视了心理、社会因素对健康的影响 【答案】E 20.生命质量评价可以用来（）。 A.危险因素分析 B.计算寿命损失率 C.评价社区卫生服务质量 D.推断人群卫生服务利用状况 巳卫生投资的成本-效益分析 【答案】E 21 ?社会调查方案的设计包括（） A.选择课题、技术路线、计划实施 B.技术路线、实施计划、资料整理与分析计划 C.技术路线、实施计划、收集资料
《社会学》试题(B卷) 姓名：_______ 学号_________ 班级___________ 得分______ 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.社会学是从什么学科中分化出来的（） A.历史学 B.哲学 C.政治学 D. 经济学 2.被西方社会学界公认为社会学的创始人，鼻祖的是（） A.孔德 B.斯宾塞 C.迪尔凯姆 D.韦伯 3.国际社会协会在联合国教科文组织鼓励下于何时在挪威奥斯陆成立（） A.1905年9月11日 B.1905年10月1日 C.1949年9月11日 D.1949年10月1日 4.社会调查研究一般的步骤程序为( ) A.提出设想→确定课题→设计方案→收集资料→整理并分析资料 B.确定课题→提出设想→设计方案→收集资料→整理并分析资料 C.确定课题→设计方案→提出设想→收集资料→整理并分析资料 D.提出设想→设计方案→确定课题→收集资料→整理并分析资料 5.关于人格研究，心理学把分析的焦点集聚于（） A.性格 B.意志 C.知性 D.气质与体质 6.在社会关系中，占据最重要的地位是（） A.社会制度 B.个人关系 C.群体关系 D.血缘关系 7.认为每一种文化模式都有其存在的合理性，它们之间没有优劣之分的观点属于（） A.文化中心主义 B.文化绝对论 C.文化相对论 D.文化民族主义 8.以下不属于亚文化类别的是（） A.民族亚文化 B.地域亚文化 C.职业亚文化 D.越轨亚文化 9.有关社会化，主张“八阶段”的理论代表人是（） A.埃里克森 B.米德 C.佛洛伊德 D.皮亚杰 10认为“如果人们将某种情境定义为真实的，那么这种情境就会造成真实的影响。”这一理论是（） A.共享定义的互动 B.本土方法论 C.社会交换理论 D.符号互动论 11.按照人们的归属感对社会群体进行的一种划分是（）
医学社会学作业 浙江大学远程教育学院 《医学社会学》课程作业 姓名：俞宝英学号：712007072002 年级：12秋护理学（专本）学习中心：温州 一、简答题： 1.普遍调查：也叫做普查，这是一种在特定社会范围内 所进行的全面调查。 2.抽样调查：是从调查总体中选取样本所进行的一种调查。 3.文献法：又称历史法，包括第一手文献和第二手文献，是间接收集情报资料的方 法，从文献、档案、报纸、书刊、报表以及历史资料等各种社会信息中去收集自己研究所必需的资料。 4.实验法：是人们根据研究目的，利用科学仪器、设备、人为地控制或模拟社会现 象，排除干扰，突出主要因素，在有利的条件下去研究社会现象。 5.卫生服务公平性：卫生服务公平性主要体现在卫生资源配置的3个重要原则 上：一是可及性原则；二是需要原则；三是健康原则。 6.医学模式：医学模式是在不同历史阶段和医学科学水平下，观察与处理医学问题 的思想和方法，是对人类健康与疾病总体特点和本质的概括，其核心就是医学
观。 7.公费医疗制度：公费医疗制度是我国现阶段对机关和事业单位人员以及大专院校 学生实行的一种免费的卫生保健制度。 8.劳保医疗制度：劳保医疗制度是劳动保险制度的组成部分，是国家以法律的形式 对暂时或永久丧失劳动力的劳动者给予的物质帮助的制度。 9.卫生资源：卫生资源是医疗部门所拥有和使用的人、财、物、技术信息等的总 和。 10.卫生保健体制：卫生保健体制是指一个国家筹集、分配和使用医疗卫生保健资 源，为个人和集体提供防病治病等医疗卫生保健服务的一种综合性措施和制度。 11.卫生资源分配的公平性：医疗服务总供给水平与社会人群健康总需求水平大 致相等。 12.社会医疗保险：社会医疗保险是国家和社会根据一定的法律法规，为向保障范围 内的劳动者提供患病时基本医疗需求保障而建立的社会保险制度。我国社会保险制度由基本医疗保险和大额医疗救助、企业补充医疗保险和个人补充医疗保险三个层次构成。 13.商业医疗保险：商业医疗保险是指由保险公司经营的，赢利性的医疗保障。消费 者依一定数额交纳保险金，遇到重大疾病时，可以从保险公司获得一定数额的医疗费用。 14.卫生行政组织：卫生行政组织是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接 侵害其合法权益，请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正，并追究其行政责任，以保护行政管理相对方的合法权益。 15.医疗违规行为：医疗违规行为是社会学违规概念在医疗领域中的应用。凡违反或 背离公认的医疗规范的行为称为医疗违规。 二、论述题： 1.国内外医疗保险体制的比较 答：我国的医疗保险体制是为补偿疾病所带来的医疗费用的一种保险。职工因疾病、负伤、生育时，由社会或企业提供必要的医疗服务或物质帮助的社会保险。如中国的公费医疗、劳保医疗。中国职工的医疗费用由国家、单位和个人共同负担，以减轻企业负担，避免浪费。 德国是世界上最早建立社会保障制度的国家，它一直坚持推行强制性的社会保险制度，表现在医疗保险上亦是如此，德国实行的是一种强制性的、以社会健康保险为主、辅之以商业保险的医疗保险制度，这种强制性的社会健康保险制度覆盖了德国91%的人口，加之商业保险的作用，德国整个健康保险制度为其99.8%的人口提供了医疗保障。 2.国内外医务人员培养模式的比较
教育社会学试题 一、每小题1分，共25分) 1.帕森斯的学生K·默顿创立了() A.交换理论 B.冲突理论 C.中程理论 D.宏观理论 2.个人社会化过程就是()向社会人转变的过程。 A.机械人 B.生物人 C.动物人 D.非社会人 3.年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是() A.正向社会化 B.负向社会化 C.非社会化 D.特殊社会化 4.阶级产生的根源是（） A.社会经济 B.剥削压迫 C.私有制 D.社会不平等 5.由个人在生活中扮演的多种角色构成个人的（） A.理解角色 B.领悟角色 C.期望角色 D.角色集 6.在孔德之前，（）创造了“社会物理学”这一名词。 A.孟德斯鸠 B.伏尔泰 C.圣西门 D.卢梭 7.社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在。这种观点属于（） A.功能主义 B.社会唯实论 C.冲突理论 D.社会唯名论 8.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是（） A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.断代家庭 9.在社会互动中，行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为（） A.合作 B.交换 C.竞争 D.冲突 10.初级群体的规模一般在（） —10人—20人 —30人—40人 11.下列的社会学家，主张冲突理论的是(?) A.齐美尔 B.达伦多夫 C.韦伯 D.孔德 12.再社会化主要是指对(?) A.未成年人 B.成年人 C.离轨和犯罪者 D.老年人 13.一组相互依存的角色形成一个(?)。 A.理解角色 B.领悟角色 C.期望角色 D.角色集 14.人类生活中，最基本最重要的制度是(?) A.社区? B.群体 C.家庭 D.法律 15.具有规模小，面对面交往，认同感强等特征的群体是(?) A.内群体 B.成员群体 C.首属群体 D.大群体 16.(?)是一种公开的对抗性行为方式，指两个或两个以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为. A.竞争 B.战争 C.冲突 D.调适
《社会学概论》综合练习题 一、单项选择题 1、“社会”一词源于（ A ）。 A 中国 B 美国 C 英国 D 德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ）。 A 语言 B 思维 C 劳动 D 直立行走 3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（ C ） A 《社会学研究》 B 《社会学原理》 C 《实践哲学教程》 D 《社会学方法的规则》 4、中国社会学的起始人是（ B ）。 A 严复 B 康有为 C 梁启超 D 陈千秋 5、文化是指（ D ）。 A 人类创造的物质财富 B 人类学到的科学知识 C 人类遵循的行为规范 D 人类创造的所有财富 6、需要层次论是谁初次提出的？（ D ） A 弗洛伊德 B 莱格 C 米德 D 马斯洛 7、“工作安定”属于哪种需要。（ B ） A 生理的 B 安全的 C 归属的 D 自尊的 8、“镜中自我”是谁提出来的。（ B ） A 米德 B 库利 C 布卢默 D 托马斯 9、以下哪种活动属于社会交往。（ A ） A 朋友谈心 B 观众看电影 C 顾客的摩肩接踵 D 乘客之间的前拥后挤 10、根据交往的（ C ），可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应。 A 主体 B 形式 C 性质 D 方式 11、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ BD ）。 A 冲突 B 竞争 C 合作 D 顺应
12、符号相互作用论的开创者是（）。 A 库利 B 林顿 C 托马斯 D 米德 13、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（ B ）。 A 复式角色 B 角色丛 C 实际角色 D 自致角色 14、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾而难以协调，这种现象称为（ B ）。 A 角色扮演 B 角色冲突 C 角色中断 D 角色失败 15、以下哪一种活动不是集体行为（ C ）。 A 赶时髦 B 抢购 C 春游 D 球迷闹事 16、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（ A ）。 A 享乐主义 B 权力主义 C 悲观主义 D 乐观主义 17、从六、七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段（ B ）。 A 形式运算 B 具体运算 C 感知运算 D 前运算 18、第二次断乳是指青少年（ B ）。 A 心理上的矛盾 B 心理上脱离各方面的监护 C 心理上的紧张 D 心理上与父母对立 19、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂拿起书本学知识，这种现象是（ D ）。 A 再社会化 B 特殊社会化 C 重新社会化 D 继续社会化 20、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ B ）。 A 规模小 B 人际关系密切 C 存在长久 D 综合性功能 21、由父母及未婚子女组成的家庭是（ A ）。 A 核心家庭 B 主干家庭 C 联合家庭 D 其他家庭 22、社会组织与外部环境的关系是（ A ）。 A 交换关系 B 索取关系 C 对立关系 D 奉献关系 23、管理学家（ C ）从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X 理论”和“Y理论”。 A 泰罗 B 法约尔 C 麦格雷戈 D 梅奥
考试题型及分值： 单选（10×2分） 判断（5×2分） 简答（5×8分） 论述（2×15分） 1、帕森斯的病人角色理论 帕森斯（1951）：指病人为适应其情境的规范性要求而形成的一些特征性的行为。也即人们在患病的情况下，所表现出来的一系列角色行为，以及社会对患病者的角色期待。 前提假设：患病不是人们所希望的状态，病人希望得到康复（这是患病与其它偏离行为——如犯罪——的重要区别，正因为如此，导致了社会对患病和犯罪的不同纠偏方式）。 帕森斯病人角色概念包含四个方面的内容： 1病人并免除了“正常”的社会角色。 2病人对自己的疾病状态没有责任。 3病人应该具有尝试祛病的愿望。 4病人应该寻求技术上适当的帮助和医生合作。 2、对帕森斯的病人角色理论有何争议？ 1行为变异性；不能解释患病行为的偏离 2疾病类型；不能应用不同医疗情景、不同疾病类型（如慢性病）病人角色解释 3医生——病人关系；没有考虑不同的条件和环境会影响医生——病人的关系 4病人角色的中产阶层取向；不能解释社会阶层较低的病人行为 第一种批评观点认为，不是所有人对病态的看法和对自己及他人病人角色行为的界定与帕森斯的病人角色概念相符合。 麦肯尼克，1962，研究发现，不同年龄、性别、社会角色的重要性对症状的习得反应存在人与人之间的差异。 戈登，1966，一般来说，当疾病预后严重或不确定时，病人的行为期望与帕森斯所描述的病人角色一致；但当预后已知或不严重时，则表现为“不健全的角色”。 特沃德尔，1969，不是所有的人都有的人都希望疾病得到治愈，也不是所有的人都希望与医生合作。 第二种批评观点，认为他的理论似乎只适用于急性病，不适用于慢性病。 Ksssebaum和Baumann，1965，慢性病人，如心脏病、癌症等，所面临的是不可能恢复原来的正常角色，并需要调整他们的行动来适应永久性的健康问题。 另外，病人角色理论在精神疾病方面的应用也是有问题的。绝大多数精神病患者是被迫送进精神病医院的。 第三种批评观点认为，帕森斯的理论建立在传统的一对一的医患互动基础上。 在这种情境下（医生办公室），医生可以最大限度的环境控制权。 但是医院里，医生和病人之间的互动形式就大不相同。同样，在病人家里发生的医患关系也会不同。 第四种批评观点认为，帕森斯的病人角色模式是一种中产阶层的行为模式。它强调个体责任、为健康努力和恢复正常的价值。 病人角色理论源于对中产阶层的假设：理性地解决问题是中产阶层面对困难时惟一的积极的向上的行为，并且这种努力会有积极的收获。 但是，穷人的成功并不遵循这个规则。他们一旦报告疾病，将面临失业风险，没有机会享受“第二收获”。 3、萨奇曼的疾病行为阶段模式（stage of illness medical care）
教育问题特征不包括： 收藏 A. 变异性 B. 普遍性 C. 潜伏性 D. 单一性 回答错误!正确答案： D （）年成立中国第一个教育社会学学术团体——全国教育社会学学术委员会。收藏 A. 1990 B. 1989 C. 1992 D. 1991 回答错误!正确答案： B 不属于课堂上“中性力量”学生表现的是： 收藏 A. 张开双眼出神地望别处 B. 既不吸引别人也不使其他人分心的乱涂乱画 C. 不在听课，并大声喧哗 D. 在桌上睡觉但无鼾声 回答错误!正确答案： C 属于地方分权政治结构的国家是： 收藏 A. 日本 B. 中国 C. 美国
朝鲜 回答错误!正确答案： C 意大利犯罪学家西塞?朗姆布罗索是下列哪种失范行为的类型学解释的代表？收藏 A. 生物学解释 B. 控制说解释 C. 心理学解释 D. 社会学解释 回答错误!正确答案： A 1892年,( )大学第一个创办了社会学系。 收藏 A. 哈佛 B. 耶鲁 C. 芝加哥 D. 剑桥 回答错误!正确答案： C 班级功能说法错误的是： 收藏 A. 班级具有促进发展的功能 B. 班级不具有选择功能 C. 班级具有诊断和矫正的功能 D. 班级具有角色社会化的功能 回答错误!正确答案： B 社会体制转型对教育的影响不包括： 收藏 A. 会导致“违规型”的教育失范
会导致“反文化”的教育失范。 C. 能够导致“反教育的”失范行为 D. 不会导致“违法型”的教育失范 回答错误!正确答案： D 1922年，（）出版了其代表作《社会与教育》，标志着中国教育社会学的形成。收藏 A. 鲁迅 B. 毛泽东 C. 胡适 D. 陶孟和 回答错误!正确答案： D 属于社会规范、规则意义上的制度的是： 收藏 A. 奴隶制度 B. 社会内部的家庭、经济、政治、教育、宗教制度 C. 考试制度、学习制度 D. 原始公社制度 回答错误!正确答案： C 不符合我国小学课堂语言互动师生角色的是： 收藏 A. 教师是协调者 B. 教师是真正的启动者 C. 学生是主导者 D. 教师是指挥者 回答错误!正确答案： C
社会医学试题及答案 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1.关于护理心理学表述不正确的是（） A．交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支 2.心理过程指的是以下过程（） A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等 3. 属于个性心理特征的是（） A．需要B．能力C．动机D．信念
4.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（） A.适应性 B.条件性 C.补偿作用 D.相互作用 5.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（） A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 6.某护士正在摆口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。这是注意品质的（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7. 心境是（） A.正性情绪 B.负性情绪 C.一种情感 D. 一种情绪状态 8. 思维的两大特征是（） A.复杂性、逻辑性 B.逻辑性、概括性 C.分析性、抽象性 D.间接性、概括性
9．表现为注意稳定而集中但难以转移；行为利落而又敏捷的气质类型是（） A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质 10．表现为内向而不稳定的气质类型是（） A．胆汁质B．多血质C．粘液质D．抑郁质 11. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度, 这种情况下病人采取了以下哪种防御机制（） A．投射B．反向C．否认D．压抑 12. 在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上，7岁健康儿童出现尿床，这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制（） A．投射B．退行C．否认D．压抑 13．以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的，他相信人是建设性和社会性的，对自己负责，因而可以达到独立自主，迈向自我实现。（）A．精神分析疗法B．行为疗法C．认知疗法D．人本主义疗法 14．被公认为“应激之父”的人是（） A．Selye B．Cannon C．Lazarus D．Hippocrates
《社会学概论》复习资料 基本题型包括：单项选择题，多项选择题，简答题，名词解释，论述题等，考试题型任选四种。 复习依据：《社会学概论》学习指导书，各题答案均以指导书给出的为准 一、单选题请参见学习指导书各章内容 1．本世纪40-50年代，西方社会学界盛行的社会变迁理论是（C ） A．“生物有机体”说B．社会进化论 C．社会均衡论D．“文化类型”说 2．社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”。这是社会变迁哪种理论的观点（A ） A．社会进化论B．历史循环论C．社会均衡论D．历史三阶段说 3．一位工厂的工程师调到大学里任教师，这种流动称作（D ） A．个人流动B．代内流动C．向上流动D．水平流动4．社会保险是（ B ） A．社会救助B．社会保障的一项内容C．社会福利D．人身、人寿保险 5．（C ）问题成为世界性的问题，引起世界的高度重视。 A．人口问题B．失业问题C．环境问题D．贫穷问题 6．对贫穷问题更具有操作性和描述性的解释是（A） A．经济学定义B．政治学定义C．社会文化的定义D．环境学定义 7．把越轨行为的原因归结为社会结构各部分之间的不整合、不一致，这是哪种越轨行为理论（B ） A．社会失范论B．标签论C．亚文化群体论D．弗洛伊德的人格理论 8．手段－目的论认为人们的五种行为方式中，“只认同文化目标，但不遵从制度化手段”。此是（ B ） A．逃避行为B．形式主义C．创新D．反叛９．“不同社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（B ） A．冲突B．竞争C．合作D．顺应１０．一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系，叫做（B ） A．复式角色B．角色丛C．实际角色D．自致角色 11．社会组织与外部环境的关系是（A ） A．交换关系B．索取关系C．对立关系D．奉献关系 12．在许多发达国家，出现了的大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（C ） A．过度城市化B．逆城市化C．郊区化D．城乡融合 13．整合作用是指（C ） A．一个社会的整体作用B．将各部分合在一起C．各部分协调成一个整体D．一个社会的稳定 14．有人借改革，假公济私，所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（C ） A．制度化优先B．制度化冲突C．制度化逃避
绝密★ 考试结束前 全国2015年4月高等教育自学考试 社会学概论试题 课程代码:0034 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项 : 1.答题前 ,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔 或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后 ,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动 , 用橡 皮擦干净后 ,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共 30 小题 ,每小题 1 分 ,共 30 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 ,请将其选出并将“答题纸”的相 应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.著名资产阶级社会学家斯宾塞是 A.法国人 B.德国人 C.英国人 D.美国人 2.法兰克福学派所主张的理论道路是 A.社会批判理论 B.常人方法学 C.交换理论 D.结构功能论 3.为了解和掌握发生了什么事、什么情况而进行的探索性研究属于社会学研究功能中的 A.预测性功能 B.规范性功能 C.解释性功能 D.描述性功能 4.在社会学研究方法论中 ,对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法是 A.人文主义方法论 B.马克思主义社会学方法论 C.实证主义方法论 D.功能主义方法论 5.非介入性研究法是指 A.观察法 B.文献法 C.访谈法 D.实验法
)页4共(页1第#43000浙 0 6.社 会 学 研 究 的 一 般 程 序 包 括 A.两 个 阶 段 B.三 个 阶 段 C.四 个 阶 段 D.五 个 阶 段 7.我 国 明 确 地 采 用 社 会 建 设 概 念 ,是 在 中 国 共 产 党 的 A.十 五 届 三 中 全 会 B.十 六 届 三 中 全 会 C.十 六 届 四 中 全 会 D.十 七 届 四 中 全 会 社 会 学 概 论 试 题https://www.doczj.com/doc/2115227500.html,
《教育社会学》模拟试题及参考答案 一、名词解释（每题4分共20分） 1.社会角色 2.角色扮演 3.同辈集体 4.课堂控制 5.过分社会化 二、判断对错，并对错误的加以改正（每题4分共20分） 1．在教育社会学史上，孔德被认为是教育社会学的真正奠基者。 2．在教育社会学研究中，以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径，并偏重社会事实的是韦伯。 3.教育习俗是一种非正式规范，其最显著的特点是非制约性。 4.角色期待越强烈，越会产生期待效应。 5.学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。 三、简答题（每题10分共30分）： 1.简述教育社会学的研究对象。 2.简述教育社会学的学科特点。 3.简述差异交往说
四、论述题（每题15分共30分） 1.你是如何看待学生崇拜明星这一现象的？ 2.试析大众媒介对学生成长的影响。 参考答案: 二、名词解释（每题4分共20分） 1.社会角色：是指与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、与社会对占据该地位的人的行为期望相符合的一套行为模式。A1 2.角色扮演：当一个人具备了某种角色的条件，并按照这一角色所要求的行为规范去活动时，就称为角色扮演。 3.同辈集体：是指处于同等社会地位的同代人组成的小群体。B5 4.课堂控制：是指教师为实现课堂教学目标对学生行为也包括对自身行为进行的有意识引导、约束和调整 5.过分社会化：是社会化过程中出现的偏差，是一种只承认共性、抹杀个性的社会现象。B4 二、判断对错，并对错误的加以改正（每题4分共20分） 1.在教育社会学史上，孔德被认为是教育社会学的真正奠基者。 错。在教育社会学史上，涂尔干被认为是教育社会学的真正奠基者。 2.在教育社会学研究中，以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径，并偏重社会事实的是韦伯。 错，孔德、涂尔干等人 3.教育习俗是一种非正式规范，其最显著的特点是非制约性。 错。教育习俗依靠个体对群体的认同与自觉尊重并通过舆论的力量起着控制、协调个体行为的作用，具有制约性。 4.角色期待越强烈，越会产生期待效应。 错。未必。角色期待可以影响教师的角色行为，但必须通过被期待者的内化过程。 5.学校文化的实质是一种“显性知识”对学生产生教育影响。 错。隐性知识 三、简答题（每题10分共30分）：
第一章概论习题答案 一、填空题： 1.社会医学是研究（社会因素）与健康和疾病之间相互作用及其规律的一门科学。 2.社会医学具有（自然科学）和社会科学双重性质的交叉学科。 3.第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和（地方病）为主要防治对象。 4.第二次卫生革命以（慢性非传染性）疾病为主攻目标。 5.第三次卫生革命以提高生命质量，促进人类健康长寿和实现（人人享有卫生保健）为目标。 6.1848 年法国医师（盖林）第一次提出社会医学的概念。 二、多选题 1.下列哪一项不是社会医学的研究内容（C ）A 研究 社会卫生状况，主要是人群健康状 况 B 研究影响人群健康的因素，特别是社会因素 C 研究解决人群健康状况的具体医疗技术措施 D 提出改善社会卫生状况的社会性策略与措施 2.下列不作为社会医学研究任务的是（D ）A 研究社会卫生状况、特征及变动趋势B 研究高危人群的健康状况、特征C 找出危害人群健康的主要疾病及与社会因素的关系 D 研究改善健康、防病、治病的技术措施 3.以下哪项不是社会医学研究的特点（A ） A 研究内容的单一性 B 研究因素的复杂性 C 研究具有实践性 D 研究具有时代性 4.社会医学的性质是（C ） A 自然科学 B 社会科学 C 交叉学科 D 基础学科三、名词解释：社会医学（social medicine ）是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学，是医学与社会科学之间相互渗透而发展起来的，它综合了生物医学与社会科学的研 究方法及成就，具有交叉学科的性质。 四、简答题： 1.社会医学研究的内容？研究社会卫生状况，主要是人群健康状况。研究影响人群的健康的因素，特别是社会因素。 研究社会卫生策略与措施。 2.社会医学的教学目的？建立社会医学观念和思维模式，树立整体医学和大卫生观念，以现代医学模式指导医学实践。 了解社会因素对人群健康的重要作用。了解人群健康状况极医学面临着主要的卫生问题。 学习研究人群健康状况及评估社会卫生状况的方法，研究评价卫生事业的社会效益和经济效益的主要途径。 学习对高危人群和高危因素进行社会干预的手段以及评价工作效果的方法。 3.社会医学的基本理论？卫生事业与社会发展相协调的观点。健康与社会经济发展双向作用的观点。生物、心理、社会健康的观点。卫生服务重点是关注高危险性的观点。疾病发生和防治中社会因素主导作用的观点。卫生工作要求全社会参与的观点。 4.社会医学的主要任务是什么？ 1）倡导积极的健康观，保护和增进入群的身心健康和社会活动能力，提高人群的生活质量。2）改善社会卫生状况，提高人群健康水平和生命质量。3）发展区域卫生规划，制订卫生政策和策略，开展社区卫生服务和发展初级卫生保健。 4）开展特殊人群和特种疾病的预防保健工作。 或 1）社会医学研究研究影响因素、卫生状况、社会卫生措施； 2）社会医学教育 3）社会医学实践：社区医学实践和医学领域的社会医学咨询。 五、论述题 1.通过社会医学课程的学习，对你今后从事的卫生工作将会起到什么样的理论指导作用？ 答题要点：（1）社会医学的概念；（2）社会医 学的基本理论； （3）谈谈自己的体会。 第二章医学模式习题 一、填空题 1、现代医学模式是指生物、心理、社会医学模式。 2、医学模式经历了神灵主义、自然哲学、机械论、生物医学和现代医学模式。 3、现代医学模式产生的背景包括医学发展的社会化趋势、疾病谱和死因谱的改变、健康需求的普遍提高和医学科学认识论的进步和方法论的综合。 4、生物医学模式下，健康就是要维持宿主、环境和病原体三者之间的动态平衡，这种保持平衡的观念，称为生态学模式。 5 、1977 年美国的恩格尔首先提出了生物心理社会医学模式。 6、人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力减退，这种生理状态称为亚健康状态。 二、选择题 1、关于医学模式的说法，下列说法不正确的 是（B ） A 是一种医学观 B 是指生物医学模式 C 是以医学为对象的方法论 D 是指导医学实践的基本观点 2、医学模式的演变经历了以下几个阶段的历史演变 （A ） A、神灵主义一自然哲学一机械论一生物医学—现代医学模式 B、自然哲学一机械论一生物医学一现代医学模式 C神灵主义一机械论一自然哲学一生物医学—现代医学模式 D神灵主义一自然哲学一机械论一生物医学模式 三、名词解释 1、医学模式是人类在与疾病抗争和认识自身生命过程的实践中得出的对医学本质的概括。 2、健康：不仅仅是没有疾病或虚弱，而是包括身体、心理和社会方面的完好状态。 3、亚健康状态：指人的机体虽然无明显的疾病，但呈现活力降低，适应能力成不同程度减退的一种生理状态。这是介于健康和疾病之间的一种生理功能降低的状态，亦称“第三状态” 五、论述题现代医学模式对医学实践有何指导意义，你认为现代医学的真正目的是什么？题采分点：（1）医学模式的概念；（2）现代医学模式的基本内涵；（3）现代医学模式对医学实践的指导意义；（4）现代医学的目的。 四、简答题 1、医学模式经历了哪几个阶段的演变过程？