第十三章
例13.1 程序为：
#include
#include
void main()
{
FILE *fp;
char ch,filename[10];
scanf("%s",filename);
if((fp=fopen(filename,"w"))==NULL)
{
printf("cannot open file\n");
exit(0);
}
ch=getchar();
ch=getchar();
while(ch!='#')
{
fputc(ch,fp);putchar(ch);
ch=getchar();
}
putchar(10);
fclose(fp);
}
例13.2 程序为：
#include
#include
void main()
{
FILE *in, *out;
char ch,infile[10],outfile[10];
printf("Enter the infile name:\n");
scanf("%s",infile);
printf("Enter the infile name:\n");
scanf("%s",outfile);
if((in=fopen(infile,"r"))==NULL)
{
printf("cannot open file\n");
exit(0);
}
if((out=fopen(outfile,"w"))==NULL)
{
printf("cannot open file\n");
exit(0);
}
while(!feof(in)) fputc(fgetc(in),out);
fclose(in);
fclose(out);
}
注：在该程序的运行中，每复制一次就会产生一个乱码置于最后，并依次叠加。这不是个优秀的程序。
13.5.1 rewind函数：
#include
void main()
{
FILE *fp1,*fp2;
fp1=fopen("file1.c","r");
fp2=fopen("file2.c","w");
while(!feof(fp1)) putchar(getc(fp1));
rewind(fp1);
while(!feof(fp1)) putc(getc(fp1),fp2);
fclose(fp1);fclose(fp2);
}
例13.5
#include
#include
struct student_type
{
char name[10];
int num;
int age;
char sex;
}stud[10];
void main()
{
int i;
FILE *fp;
if((fp=fopen("file22.c","rb"))==NULL)
{
printf("can not open file\n");
exit(0);
}
for(i=0;i<10;i+=2)
{
fseek(fp,i*sizeof(struct student_type),0);
fread(&stud[i],sizeof(struct student_type),1,fp);
printf("%s %d %d %c\n",stud[i].name,stud[i].num,stud[i].age,stud[i].sex);
}
fclose(fp);
}
注：这个程序是对的，但常用于处理二进制文件，因为文本文件要发生字符转换，计算位置时常发生混乱。
习题
13.1 对c文件操作有些什么特点？什么是缓冲文件系统？什么是非缓冲文件系统？这两者的缓冲区有什么区别？
答：c语言把文件看作是一个字符的序列级，即由一个一个字符的数据顺序组成。根据数据的组织形式，可以分为：ASCII文件（文本文件）和二进制文件。一个c文件是一个字节流或二进制流（流式文件）。它允许对文件存取一个字符，这就增加了处理的灵活性。
缓冲文件系统：是指系统自动在内存中为每一个正在使用的文件开辟一个缓冲区，如果从磁盘向内存读入数据，则一次从磁盘文件将一批数据输入到内存缓冲区，然后再从缓冲区逐个地将数据送到程序数据区中去。
非缓冲文件系统：是指系统不自动开辟确定大小的缓冲区，而有程序为每个文件设定缓冲区。用缓冲文件系统进行的输入输出又称高级磁盘输入输出，用非缓冲文件系统进行的输入输出又称为低级输出输入系统。ANSI C标准不采用非缓冲文件系统，而只采用缓冲文件系统，即既用缓冲文件系统处理文本文件，也用它处理二进制文件，也就是将缓冲文件系统扩充为可以处理二进制文件。
13.2 什么是文件型指针？通过文件型指针访问文件有什么好处？
答：缓冲文件系统中，关键的概念是“文件指针”。每个被使用的文件都在内存中开辟一个区，用来存放文件的有关信息（如文件的名字，文件的状态及文件当前位置等）。这些信息是保存在一个结构体变量中的。该结构体类型是由系统定义的，取名为FILE。这和一般使用指针变量的好处是一样的。
13.3 对文件的打开和关闭的含义是什么？为什么要打开和关闭文件？
答：打开的含义：带回指向a1文件的指针赋给fp，这样fp就和文件a1联系上了。或者说，fp指向a1文件。在使用完一个文件后应该关闭它，以防止它再被误用。“关闭”就是文件指针变量不指向该文件，也就是文件指针变量与文件“脱钩”，此后不能再通过该指针对原来与其联系的文件进行读写操作，除非再次打开，使该指针变量重新指向该文件。
13.4 程序为：
#include
#include
void main()
{
FILE *fp;
char ch,filename[10];
printf("please input the name of the file:\n");
scanf("%s",filename);
if((fp=fopen(filename,"w"))==NULL)
{
printf("cannot open file\n");
exit(0);
}
printf("please a string:\n");
ch=getchar();
if('a'<=ch&&ch<='z')
ch=ch-32;
while(ch!='!')
{
fputc(ch,fp);putchar(ch);
ch=getchar();
if('a'<=ch&&ch<='z')
ch=ch-32;
}
putchar(10);
fclose(fp);
}
13.5 程序为：
#include
#include
#include
void main()
{
FILE *fp;
char a[100];
if((fp=fopen("test.c","r"))==NULL)
{
printf("文件打开错误");
exit(0);
}
int i=0;
a[i]=fgetc(fp);
while(a[i]!=EOF)
{
putchar(a[i]);
i++;
a[i]=fgetc(fp);
}
putchar('\n');
fclose(fp);
if((fp=fopen("test1.c","r"))==NULL)
{
printf("文件打开错误");
exit(0);
}
while(a[i]!=EOF)
{
putchar(a[i]);
i++;
a[i]=fgetc(fp);
}
a[i]='\0';
putchar('\n');
fclose(fp);
int n=i;
int k;
char t;
for(i=0;i { k=i; for(int j=i+1;j { if(a[k]>a[j]) k=j; } if(k!=i) { t=a[i]; a[i]=a[k]; a[k]=t; } } if((fp=fopen("test2.c","w"))==NULL) { printf("文件打开错误"); exit(0); } i=0; while(i { fputc(a[i],fp); putchar(a[i]); i++; } fclose(fp); putchar('\n'); } 注：这个程序将处理数组的排序问题和文件读取的问题结合起来了。从而解决了这个题目。 13.6 程序为：（这个程序不难，自己编的，对其中文件类型和它和结构体数组之间信息的转换有了较深的认识） #include #define SIZE 5 struct student_type { int num; char name[10]; float score1; float score2; float score3; float avg; }stud[SIZE]; void save() { FILE *fp; int i; if((fp=fopen("stu_list.c","wb"))==NULL) { printf("cannot open file\n"); return; } for(i=0;i if(fwrite(&stud[i],sizeof(student_type),1,fp)!=1) printf("file write error"); fclose(fp); } void main() { FILE *fp; int i; for(i=0;i { scanf("%d%s%f%f%f",&stud[i].num,stud[i].name,&stud[i].score1,&stud[i].score2,&stud[i].s core3); stud[i].avg=(stud[i].score1+stud[i].score2+stud[i].score3)/3; } save(); fp=fopen("stu_list.c","rb"); for(i=0;i { fread(&stud[i],sizeof(student_type),1,fp); printf("%-4d %-10s %-10.2f %-10.2f %-10.2f %-10.2f\n",stud[i].num,stud[i].name,stud[i].sc ore1,stud[i].score2,stud[i].score3,stud[i].avg); } } 13.7 程序为： #include #define SIZE 5 struct student_type { int num; char name[10]; float score1; float score2; float score3; float avg; }stud[SIZE]; void save() { FILE *fp; int i; if((fp=fopen("stu_sort.c","wb"))==NULL) { printf("cannot open file\n"); return; } for(i=0;i if(fwrite(&stud[i],sizeof(student_type),1,fp)!=1) printf("file write error"); fclose(fp); } void main() { FILE *fp; int i,j; struct student_type temp; fp=fopen("stu_list.c","rb"); for(i=0;i { fread(&stud[i],sizeof(student_type),1,fp); } for(i=0;i for(j=i+1;j { if(stud[i].avg>stud[j].avg) { temp=stud[i]; stud[i]=stud[j]; stud[j]=temp; } } save(); fp=fopen("stu_sort.c","rb"); for(i=0;i { fread(&stud[i],sizeof(student_type),1,fp); printf("%-4d %-10s %-10.2f %-10.2f %-10.2f %-10.2f\n",stud[i].num,stud[i].name,stud[i].sc ore1,stud[i].score2,stud[i].score3,stud[i].avg); } } 13.9程序为：（这个题的程序要建立在前面那些程序的基础之上） #include #define SIZE 5 struct student_type { int num; char name[10]; float score1; float score2; float score3; float avg; }stud[SIZE+1]; void save() { FILE *fp; int i; if((fp=fopen("stu_sort.c","wb"))==NULL) { printf("cannot open file\n"); return; } for(i=0;i if(fwrite(&stud[i],sizeof(student_type),1,fp)!=1) printf("file write error"); fclose(fp); } void main() { FILE *fp; int i,j; struct student_type temp,another; scanf("%d%s%f%f%f",&another.num,https://www.doczj.com/doc/2114979114.html,,&another.score1,&another.score2,&another.s core3); another.avg=(another.score1+another.score2+another.score3)/3; fp=fopen("stu_list.c","ab"); fwrite(&another,sizeof(student_type),1,fp); fclose(fp); fp=fopen("stu_list.c","rb"); for(i=0;i { fread(&stud[i],sizeof(student_type),1,fp); } for(i=0;i for(j=i+1;j { if(stud[i].avg>stud[j].avg) { temp=stud[i]; stud[i]=stud[j]; stud[j]=temp; } } fclose(fp); save(); fp=fopen("stu_sort.c","rb"); for(i=0;i { fread(&stud[i],sizeof(student_type),1,fp); printf("%-4d %-10s %-10.2f %-10.2f %-10.2f %-10.2f\n",stud[i].num,stud[i].name,stud[i].sc ore1,stud[i].score2,stud[i].score3,stud[i].avg); } fclose(fp); } 13.8 程序为：（由上题易得该程序，这里建立的新文件的名字为：students.c） #include #define SIZE 5 struct student_type { int num; char name[10]; float score1; float score2; float score3; float avg; }stud[SIZE+1]; void save() { FILE *fp; int i; if((fp=fopen("students.c","wb"))==NULL) { printf("cannot open file\n"); return; } for(i=0;i if(fwrite(&stud[i],sizeof(student_type),1,fp)!=1) printf("file write error"); fclose(fp); } void main() { FILE *fp; int i,j; struct student_type temp,another; scanf("%d%s%f%f%f",&another.num,https://www.doczj.com/doc/2114979114.html,,&another.score1,&another.score2,&another.s core3); another.avg=(another.score1+another.score2+another.score3)/3; fp=fopen("stu_list.c","ab"); fwrite(&another,sizeof(student_type),1,fp); fclose(fp); fp=fopen("stu_list.c","rb"); for(i=0;i { fread(&stud[i],sizeof(student_type),1,fp); } for(i=0;i for(j=i+1;j { if(stud[i].avg>stud[j].avg) { temp=stud[i]; stud[i]=stud[j]; stud[j]=temp; } } fclose(fp); save(); fp=fopen("students.c","rb"); for(i=0;i { fread(&stud[i],sizeof(student_type),1,fp); printf("%-4d %-10s %-10.2f %-10.2f %-10.2f %-10.2f\n",stud[i].num,stud[i].name,stud[i].sc ore1,stud[i].score2,stud[i].score3,stud[i].avg); } fclose(fp); } 13.10 程序为： #include #define SIZE 1 struct employee_type { char name[10]; int num; int age; char sex[5]; char health[10]; int salary; char adress[10]; char edu[10]; }emp[SIZE]; struct wage_type { char name[10]; int salary; }emp1[SIZE]; void save() { FILE *fp; int i; if((fp=fopen("employee_list.c","wb"))==NULL) { printf("cannot open file\n"); return; } for(i=0;i if(fwrite(&emp[i],sizeof(employee_type),1,fp)!=1) printf("file write error"); fclose(fp); } void save1() { FILE *fp; int i; if((fp=fopen("employee_list1.c","wb"))==NULL) { printf("cannot open file\n"); return; } for(i=0;i if(fwrite(&emp1[i],sizeof(wage_type),1,fp)!=1) printf("file write error"); fclose(fp); } void main() { FILE *fp; int i; for(i=0;i { scanf("%s%d%d%d%s%s%s%s",emp[i].name,&emp[i].num,&emp[i].age,&emp[i].salary,em p[i].adress,emp[i].edu,emp[i].health,emp[i].sex); printf("%s %d %d %d %s %s %s %s\n",emp[i].name,emp[i].num,emp[i].age,emp[i].salary,e mp[i].adress,emp[i].edu,emp[i].health,emp[i].sex); } save(); fp=fopen("employee_list.c","rb"); for(i=0;i { fread(&emp[i],sizeof(employee_type),1,fp); for(int j=0;j<10;j++) emp1[i].name[j]=emp[i].name[j]; emp1[i].salary=emp[i].salary; } save1(); for(i=0;i { fread(&emp1[i],sizeof(wage_type),1,fp); printf("%s %d\n",emp1[i].name,emp1[i].salary); } } 注意：这个程序的编写不难，主要是在于用scanf函数读入数据时的一些细节问题。 13.11 这个程序在上题的基础上比较简单，只需在从文件把数据到数组时，删掉一个即可（略）。 13.12 程序为： #include void main() { int i,flag; char str[80],c; FILE *fp; fp=fopen("text","w"); flag=1; while(flag==1) { printf("Input string:\n"); gets(str); fprintf(fp,"%s",str); printf("Continue?"); c=getchar(); if((c=='N')||(c=='n')) flag=0; getchar(); } fclose(fp); fp=fopen("text","r"); while(fscanf(fp,"%s",str)!=EOF) { for(i=0;str[i]!='\0';i++) if((str[i]>='a')&& (str[i]<='z')) str[i]-=32; printf("\n%s\n",str); } fclose(fp); } 注：这个程序很简单，不用费多大功夫，只需关注这个程序的风格就行了。 一个笔试中常见的程序： #include using namespace std; int main() { int count=1; label: //标记label标签 cout< if(count<=100) goto label;//如果count的值不大于100则转到1abel标签处开始执行程序cout< return 0; } 注意：整个程序中没有for，while，do...wihle语句，但却实现了循环。 用C++编写程序，完成从键盘录入学生成绩的同时，计算班级平均成绩和及格学生平均成绩。程序为： #include int main() { float score[10]; float sum1=0; float sum2=0; float avg1,avg2,count1=0; for(int i = 0;i < 10;i++) { cout<<"请输入学生成绩："< cin>>score[i]; sum1+=score[i]; if (score[i]<60 ) //若score[i]不及格则退出本次循环 continue; sum2+=score[i]; count1+=1; } avg1 = sum1/10; avg2 = sum2/count1; cout<<"班级学生平均成绩为："< cout<<"及格学生平均成绩为："< return 0; } 自己编的一个程序： #include int main() { int i,renshu,n=0,m=0; float sum1=0,sum2=0,score,aver1,aver2; cout<<"请输入学生人数："; cin>>renshu; cout<<"请依次输入学生成绩："< for(i=0;i { cin>>score; if(score>=60) { sum1+=score; n++; } sum2+=score; m++; } aver1=sum1/n; aver2=sum2/m; cout<<"及格学生的人数和平均成绩:"< return 0; } 功能和上面那个程序是一样的！ 基于C++的简单计算器程序： #include int main() { double displayed_value; //设置显示当前值变量 double new_entry; //定义参与运算的另一个变量 char command_character; //设置命令字符变量，用来代表+、-、*、/运算 displayed_value = 0; //设置当前值为0 cout << "简单计算器程序" << endl<< "----" << endl; cout << "在'>' 提示后输入一个命令字符"<< endl; //输出提示信息 cout << "Value : " << displayed_value << endl; //输出当前值 cout << "command>"; cin >> command_character; //输入命令类型如+、-、*、/、C、Q while (command_character != 'Q') { //当接收Q命令时终止程序运行 switch(command_character) { //判断switch语句的处理命令 case 'C': displayed_value = 0; //当输入命令为“C”时，表示清除命令设置当前值为0 break; //转向switch语句的下一条语句 case '+': cout << "number>"; //当输入命令为“+”时，执行如下语句 cin >> new_entry; //输入一起运算的第二个数 displayed_value += new_entry; //进行加法运算 break; //转向switch语句的下一条语句 case '-': //当输入命令为“-”时，执行如下语句 cout << "number>"; //输入一起运算的第二个数 cin >> new_entry; displayed_value -= new_entry; //进行减法运算 break; //转向switch语句的下一条语句 case '*': //当输入命令为“*”时，执行如下语句 cout << "number>"; cin >> new_entry; //输入一起运算的第二个数 displayed_value *= new_entry; //进行乘法运算 break; //转向switch语句的下一条语句 case '/': //当输入命令为“/”时，执行如下语句 cout << "number>"; cin >> new_entry; //输入一起运算的第二个数 displayed_value /= new_entry; //进行除法运算 break; //转向switch语句的下一条语句 cout << "无效输入，请重新输入命令类型!"< cin.ignore(100,'\n'); //在计数值达到100之前忽略提取的字符 } //结束switch语句 cout << "Value : " << displayed_value << endl; cout << "command>"; cin >> command_character; //输入命令类型如+、-、*、/、C、Q } //结束while循环语句 return 0; } 算法举例2——求和: #include int main() { int num,sum=0; cout<<"请输入整数，(直到输入0时结束)"< cin>>num; while(num!=0) { sum+=num; cin>>num; } cout<<"\n这些整数的总和为："< return 0; } 算法举例1——求和: #include int main() { int x,y,z,temp; cout<<"请输入三个整数："< cin>>x>>y>>z; if(x { temp=y; y=x; x=temp; } { temp=z; z=x; x=temp; } if(y { temp=z; z=y; y=temp; } cout<<"把这三个数按从大到小排序后为："< return 0; } 输出矩阵对角线上的元素和，程序为： #include int main() { int a[4][4],i,j,input_a=1,sum_diag1=0,sum_diag2=0; for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<4;j++) a[i][j]=input_a++; for(i=0;i<4;i++) { for(j=0;j<4;j++) { cout< } cout< } for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<4;j++) { if(i==j) sum_diag1+=a[i][j]; if(i+j==3) sum_diag2+=a[i][j]; } cout<<"主对角线上的元素和为："< cout<<"次对角线上的元素和为："< return 0; } 矩阵为： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 MATLAB程序：用来清除插值分析中龙格现象的方法（chebyshev方法）程序为： N=4; >> k=[0:N]; >> x=cos((2*N+1-2*k)*pi/(2*(N+1))); >> y=1./(1+8*x.^2); >> c=newtonp(x,y); >> xx=[-1:0.02:1]; >> yy=1./(1+8*xx.^2); >> yy1=polyval(c,xx); >> plot(xx,yy,'k-',x,y,'o') >> plot(xx,yy,'k-',x,y,'o') >> hold on >> plot(xx,yy1,'b','Linewidth',1.5) >> %计算4阶插值分析 >> N=8; >> k=[0:N]; >> x=cos((2*N+1-2*k)*pi/(2*(N+1))); >> y=1./(1+8*x.^2); >> c1=newtonp(x,y); >> yy2=polyval(c1,xx); >> plot(x,y,'*') >> plot(x,y,'r*') >> plot(xx,yy2,'m','Linewidth',1.5) >> %计算8阶插值分析 >> N=10; >> k=[0:N]; >> x=cos((2*N+1-2*k)*pi/(2*(N+1))); >> y=1./(1+8*x.^2); >> c2=newtonp(x,y); >> yy3=polyval(c2,xx); >> hold on >> plot(x,y,'d') >> plot(x,y,'gd') >> hold on >> plot(xx,yy3,'g','Linewidth',1.5) >> plot(xx,yy3,'r','Linewidth',1.5) >> plot(xx,yy3,'g','Linewidth',1.5) >> grid on >> title('Chebyshev Interpolation') >> figure >> plot(xx,yy1-yy,'b','Linewidth',1.5),hold on >> plot(xx,yy2-yy,'m','Linewidth',1.5),hold on >> plot(xx,yy3-yy,'g','Linewidth',1.5),hold on >> grid on >> title('The error of Chebyshev Interpolation') >> legend('4阶','8阶','10阶') >> %根据上面的实例结果可以看出，当前用户使用Chebyshev方法来选择基础数据点时，可以十分有效的清除Runge现象，提高插值效率 函数main（）参数的使用 程序为： #include using namespace std; int main(int argc, char* argv[]) { int i=0; //声明变量 cout<<"main参数:"< cout<<"argc="< for(i=0;i cout<<"argv["< return 0; } 内联函数的使用的例子 程序为： #include using namespace std; inline int max(int ,int); //声明内联函数 int main(int argc, char* argv[]) { int a[10],i; //声明数组和变量 cout<<"输入10个数据："< for(i=0;i<10;i++) //循环10次 { cin>>a[i]; 实验一C语言的运行环境的使用 一、目的与要求 1. 了解Windows系统下C语言的运行环境，熟悉C程序调试、运行的基本操作方法。 2. 熟练掌握编辑、编译、连接和运行C程序的方法。 3. 通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 4. 初步理解C语言的数据类型，了解变量定义、变量赋值以及简单运算方法，了解程序运 行结果的基本输出方法。 二、实验例题 在C语言运行环境下，按以下例题要求完成程序的编辑、编译、连接和运行，直至取得正确的运行结果。 【例1】编程实现在屏幕上显示如下三行文字 Hello, world ! Wolcome to the C language world! Everyone has been waiting for. （1）输入如下程序： #include 1、用筛选法求100之内的素数。解： #include {printf("a[%d]=",i); scanf("%d",&a[i]); } printf("\n"); printf("The orginal numbers:\n"); for (i=1;i<=10;i++) printf("%5d",a[i]); printf("\n"); for (i=1;i<=9;i++) {min=i; for (j=i+1;j<=10;j++) if (a[min]>a[j]) min=j; temp=a[i]; a[i]=a[min]; a[min]=temp; } printf("\nThe sorted numbers:\n"); for (i=1;i<=10;i++) printf("%5d",a[i]); printf("\n"); return 0; } 3、求一个3×3的整型矩阵对角线元素之和。解： #include 第一章单片机由哪几部分组成？、80511可P2P0和个8位并行I/O口（其中8位中央处理器CPU、片内振荡电器及其时钟电路，4，个中断优先级）个中断源（具有2位定时器/计数器，5 用于外部存储器的扩展），2个16 全双工串行口，布尔处理器。单片机有多少个特殊功能寄存器？它们可以分为几组，各完成什么主要功能？、80512 表P7 1-3个特殊功能寄存器，在物理 上是分散在片内各功能部件中，在数218051单片机内部有答：中，以便能使用统一的直接寻址方式80H~FFH学上把它们组织在内部数据存储器地址空间来访问。这些特殊功能寄存器颁 在以下各个功能部件中：主要完；DPH两个8位寄存器组成）PSW、SP、DPTR（由DPL和（1）CPU：ACC、B、成运算和逻辑判断功能；完成中断管理IP、IE；（2）中断系统：完成 定时或者计数功能、TH1；TCOM、TL0、TH0、TL1（3）定时器/计数器：TMOD、口带有可选的纵向拓展I/O完成I/O口功能，其中部分P1P0、、P2、P3（4）并行I/O口：功能。主要完成数据的串行发送和接收SBUF、PCON5）串行口：SCON、（、决定程序执行顺序的寄存器是哪几个？它是几位寄存器？是否为特殊功能寄存器？它的3 内容是什么信息？它的内容是下一条 将要执行的不是特殊功能寄存器，它是16位寄存器，是程序计数器PC，程序的地址的用途是什么？它由哪几个特殊功能寄存器组DPTRDPTR是什么特殊功能寄存器？4、成？位）和8DPL （数据指针低是16位数据指针寄存器，它由两个8位特殊功能寄存器DPTR位地址，作地址寄存器用，可寻址外部16DPTR用于保存DPH（数据指针高8位）组成，数据存储器，也可寻址程序存储器。线？它们和单片机对外的地址总线和数据总线有什么关系？地址的引脚有多少I/O5、8051 总线和数据总线各是多少位？线可以在外扩存储器时分时复根I/OP0口8I/O8051单片机的40个引脚中有32根口线，和P3.6位地址总线，P2口作为高8用作为外部存储器的低8位地址 总线和8位数据总线，位。16位，数据总线为8P3.7分别作为外部存储器的写和读控制线。地址总线单片机堆栈的最大容量不能超过多少字8051、什么是堆栈？堆栈指针SP的作用是什么？ 6 节？堆栈是数据寄存器的一部分，这一部分数据的存取是按照先入后出、后入先出的原则进行的。堆栈指针SP在启用堆栈之前是用来决定堆栈的位置。如在8051芯片复位后，SP的值为07H，则决定了堆栈从08H开始设置。修改SP值可以使堆栈设置在内部RAM的其它部分。在堆栈启 用之后，SP指向堆栈顶部，即由SP来决定数据读出和存入堆栈的地址。8051单片机内部用作 数据区的RAM的容量为128个字节，前8个字节要用来作为工作寄存器R0－R7。堆栈可以从08H开始设置直到7FH，共120个字节。但这只是最大可能的容量。一般情况下，内部RAM还要分出一部分作一般的数据区，或者还要用其中的位寻址区来用于位操作，等等。所以，8051 的堆栈区是比较小的，使用时要注意到这个限制。 8、8051内部RAM低128字节可分为几个区域？其中通用寄存器区的字节地址范围为多少？如何实现寄存器组的切换？可位寻址区的字节地址和位地址范围分别为多少？ 8051内部RAM的低128字节可以分为通用寄存器区、位寻址区、便签（工作或者堆栈RAM）1 中的个字节。设置PSW区和特殊功能寄存器区。通用寄存器区的地址从00H到1FH共3212816个字节RS1可以切换当前通用寄存器组。位寻址区地址从20H到2FH共位RSO和127. 0到位，占用地址8051单片机对外有几条专用控制线？其功能是什么？9、，高电位有效，当有条专用控制线。它们是复位信号线RST一般的说法是8051单片机有4，低电平有效，当此复位信号从此线输入时，使单片机复位。访问外部存贮器控制信号EA先使用片单片机全部使用外部指令存贮器，而当此控制线为高电平时，控制线为低电平时，1000H（地址为，在4KB范围之外，才使用指令存贮器FFFFH内的4KB指令存贮器（0000H－）和外部地址锁存器允PSEN－FFFFH）。另有两条输出控制：外部程序存贮器的读选通信号。前者是低电平有效，在读外部程 序存贮器时使用。后者是高电平有效，在锁存ALE许信号P0口输出的低8位地址时使用。端必须怎样处理？为什么？10、8031的/EA为有效时，/EA访问内部ROM，当端是访问外部程序 第四章数组参考答案 一、选择题：1、 B 2、C 3、D 4、C 5、C 6、B 7、D 8、B 9、B 10、A 二、填空题： 1、首地址 2、按行存放 3、一个字符 4、′\0′ 5、字符数组名或字符串 6、9 0 7、6 8、j-1 str[j-1] 9、62 10、s1[i]=s2[i]; 三、改错题 1、错误语句：int a[3][ ]={2,4,6,8,10,12,14,16,18}; 正确语句：int a[ ][3]={2,4,6,8,10,12,14,16,18}; 2、错误语句：if (str[2]>string) string＝str[2]; 正确语句：if (strcmp(str[2],string)>0) strcpy(string,str[2]); 3、错误语句：char c[5]={'C','h ','i','n','a '}; 正确语句：char c[6]={'C','h ','i','n','a '};或char c[ ]={“China”}; 4、错误语句：int a[3]={3*0} ; 正确语句：int a[4]; 5、错误语句：scanf(“%d%d%d”,&a); 正确语句：for (i=0; i<3; i++) scanf(“%d”,&a[i]); 或scanf(“%d%d%d”, &a[0], &a[1], &a[2]); 四、编程题 1、用数组来处理,求解Fibonacci数列前40项：1，1，2，3，5，8，13，21…。 #include 《C语言程序设计》作业参考答案 作业一 C语言概述 一、选择题： 1-5 ACDCB 二、编程题： main() { printf(“****************************************\n”); printf(“ Hello,world! \n”); printf(“****************************************\n”); } 作业二程序的灵魂——算法 一、填空题： 1.确定性有效性有零个或多个输入有一个或多个输出 2.顺序结构选择结构循环结构 3.函数 作业三数据类型、运算符与表达式 一、选择题： 1-5 BDDAB 6-10 BCAAB 11-15 BCADC 16-20 DACCA 21-25 ADDBA 26-30 DDDDD 作业四顺序结构 一、选择题： 1-5 BCDDD 6-10 BDADD 二、填空题： 1.【31.415920,3.14159e+01】 2.【c=k】 3.【a=1,b=空格,c=2】 4.【a=12,b=345】 5.【c=A】 作业五选择结构 一、选择题：1-5 ADCBC 6-10 BBBBA 11-15 DBAAC 16-17 CB 二、填空题： 1.【-1】 2.【3】 3.【4】 4.【11】 5.【97或'a'】 作业六循环结构 一、选择题： 1-5 CBAAC 6-10 CBCCB 11-15 DBDDB 16-20 BCAAC 21-25 CDBBB 作业七数组 一、选择题： 1-5 CDDAC 6-10 CCDBC 11-15 DDBCA 16-20 DCBDD 21-23 BDB 二、填空题： 1. LBLMNP 2. SW* 3. mo 4. a=2，b=1 作业八函数 一、选择题： 1-5 AAACA 二、填空题： 1.【编程中的main( )函数】 2.【函数说明部分】和【函数体】 3.【–125= –5*5*5】 4.【void add (float a, float b)】【float add (float a, float b)】 5.【i=7; j=6; x=7 i=2; j=7; x=5】 6.【111】 三、编程题： 1.参考代码 main() { int score,temp,log; char grade; log=1; while (log) { printf(“enter score:”); scanf(“%d”,&score); if ((score>100)||(score<0)) printf(“\n error,try again! \n”); else log=0; } if (score==100)temp=9; else temp=(score-score%10)/10; switch(temp) { case 0:case 1:case2: case 3:case 4:case 5:grade=’E’;break; case 6:grade=’D’;break; case 7:grade=’C’;break; case 8:grade=’B’;break; case 9:grade=’A’; } printf(“score=%d,grade=%c\n”,score,grade); } 2.解：设计以高度n为参数的函数trangle(int n),打印等边三角形。参考程序如下： #include 第一章程序设计和C语言【第15页】 1-5 #include 3-2-1 #include 习题解析与答案 第1章C语言概述 一．简答题 1．概述C语言的主要特点。 【解答】 （1）语言简洁、紧凑，使用方便、灵活。 （2）数据类型丰富，表达能力强。 （3）运算符多样。C语言中的运算符包含的范围非常广泛。 （4）具有结构化的控制语句。如if…else语句、while语句、do while语句、switch语句、for语句。 （5）允许直接访问物理地址。C语言中含有的位和指针运算，能够直接对内存地址进行访问操作。 （6）所生成的目标代码质量高，可移植性好。 2．构成C语言程序的基本单位是什么它由哪几部分组成 【解答】函数是构成C语言程序的基本单位。一个完整的C程序一般由文件包含、宏定义、函数说明、变量和一个或若干个函数组成。 3．Ｃ语言程序的运行一般要经过哪几个步骤 【解答】（1）编辑；（2）编译；（3）连接，生成EXE文件；（4）执行。 二．运行程序写结果 1．输入下面程序并运行。 main（） ｛ int a1，a2，x; a1=100; a2=50; x=a1-a2; printf（″x=%d\n″，x）; ｝ 【解答】运行结果为：x=50 2．输入下面程序并运行。 main（） { int a1，a2，x; a1=10; a2=20; x=a1*a2; printf（″a1=%d，a2=%d\n″，a1，a2）; printf（″x=%d\n″，x）; ｝ 【解答】运行结果为：a1=10,a2=20 x=200 3．输入下面程序并运行。 #include <> main() { printf("******\n"); printf(" *****\n"); printf(" ****\n"); printf(" ***\n"); printf(" **\n"); printf(" *\n"); } 【解答】运行结果为：****** ***** **** *** ** * 第4章习题解答 一、选择题 1．在C语言中，函数返回值的类型最终取决于 A）函数定义时的函数首部所说明的函数类型B）return语句中表达式值的类型C）调用函数时主调函数所传递的实参类型D）函数定义时形参的类型 解析：函数返回值类型最终取决于定义函数时所定义的函数类型。 答案：A 2．设函数Fun()的定义形式为： void Fun(char ch, float x){} 则以下对函数Fun()的调用语句中，正确的是。 A）Fun("abc", 3.0); B）t = Fun('D', 16.5); C）Fun('65', 2.8); D）Fun(32, 32); 解析：选项A中"abc"是字符串，与形参不匹配：由于Fun函数的返回值类型为void，所以选项B中进行了赋值操作是不正确的；在选项C中，'65'是不合法的字符形式，单引号中应该是单个字符。只有选项D才是合法的函数调用形式。 答案：D 3．有以下程序： /* 文件路径名:ex4_1_3\main.c */ #include 第一章作业 答案：一，59，14.4，28.e 二1小题，59 2，15 一、将数89、20.25、40.875用十六进制表达 二、填空 1.在C语言中，数值常量0x3b十进制值是。 2.字母f ASCII码为十进制数___________。 第三章作业 一、选取题： 1、下列变量名中， B 是非法。 A) Tom B) 3n C) little_boy D) c10 2、若有如下类型阐明 char a; int b; float c; double d;则表达式a*b+d-c成果类型是（A ） A）float B）char C）int D）double 3、若x为整型，则逗号表达式(x=4*5,x*5),x+25成果及x值分别是（C ）对的答案是100，45 A）45 20 B）125 20 C）125 45 D）100 100 4、假设所有变量均为整型，则表达式(a=3,b=2,b++,a+b)值是 C 。 A) 5 B) 8 C) 6 D)7 5、已知c2为字符型，则执行语句c2=’E’+’8’-‘A’后，c2值为 C 。 A) 12 B) 11 C)不拟定值D) 10 6、设a为double变量，b为int型变量，c为字符型变量，则a+b+c为( C )型 A) int B) float C) double D) char 7、Ｃ语言中不可用作标记符字符有( C ) A下划线 B % C数字 D字母 8、下面四个选项中，均是合法整型常量是（D ） A）160 B）- 0xcdf C）- 01 D）0x - 0xffff 01a 0668 2e5 9、设a为字符变量，b为int型变量，c为double型变量，则a*b+c为( C )型 A. int B. float C. double D. char 10.若a是int型变量，则表达式(a=4*5,a*2),a+4值为（ C ） A. 20 B.22 C. 24 D. 44 第四章作业 一、选取题 1、若x为int型变量，则执行如下语句后x= C 。 x=5; x-=x-=x+x; A. -10 B. -5 C.0 D.10 2、在printf()函数格式阐明符中，字符型数输出格式阐明符是 D 。 第1章程序设计和C语言1 1.1什么是计算机程序1 1.2什么是计算机语言1 1.3C语言的发展及其特点3 1.4最简单的C语言程序5 1.4.1最简单的C语言程序举例6 1.4.2C语言程序的结构10 1.5运行C程序的步骤与方法12 1.6程序设计的任务14 1-5 #include 2.5结构化程序设计方法34 习题36 第章最简单的C程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例37 3.2数据的表现形式及其运算39 3.2.1常量和变量39 3.2.2数据类型42 3.2.3整型数据44 3.2.4字符型数据47 3.2.5浮点型数据49 3.2.6怎样确定常量的类型51 3.2.7运算符和表达式52 3.3C语句57 3.3.1C语句的作用和分类57 3.3.2最基本的语句——赋值语句59 3.4数据的输入输出65 3.4.1输入输出举例65 3.4.2有关数据输入输出的概念67 3.4.3用printf函数输出数据68 3.4.4用scanf函数输入数据75 3.4.5字符数据的输入输出78 习题82 3-1 #include 课后练习题答案 Chapter 1 1.1×√×√√×√××√ 1.2b c 1.3ad 1.4semicolon printf math、h \n Chapter 2 2、1 ×√××√√×√××√× 2、2 typedef 255 external const Chapter 3 3、1 ×√××√√×××√√√ 3、2 integer modula 6 logical sizeof paratheses typeconversion precedence 3、3 F F T F F F 3、4 F T T T F 3、5 (b) (c) 3、6 0 -2 7 10、25 false 3 3 1 3、10 0 1 1 1 1 3、11 d } 100 3、12 110 111 3、13 1 3、14 200 3、15 x<=y 3、16 TRUE 3、19 2 1 4 3、20 -40 40 Chapter 4 4、1 ×√√√√√××√√√× 4、2 %hd %x ctype、h %l %*d [^] blank 6 - %e 4、4 (a) scanf(“%d %c %d”, &a, &b, &c); (b)scanf(“%d %f %s”, &a, &b, &c); (c) scanf(“%d-%d-%d”, &a, &b, &c); (d) scanf(“%d %s %d”, &a, &b, &c); 4、5 (a)10x1、230000 (b)1234x 1、23 (c)1234 456、000000 (d) “123、40 ” (e) 1020 1222(乱码) 4、7 (a)1988 x (b)乱码 (c)120 乱码 (d)乱码 x 4、8 (a)1275 -23 5、740000 (b) 1275 -235、740000 (c) 0 0、000000 (d) 1275xxxx-235、74 (e)Cambridge (f)1275 Cambridge 4、10 1988 无无 Chapter 5 5、1 √×√××××××√ 5、2 && switch break if-else x=y 5、4 (a)x = 2; y = 0; (b) x = 1; y = 0; 5、5 (a) if (grade <= 59) if (grade >= 50) second = second + 1; (b) if (number > 100) printf(“out of range”); else if (number < 0) printf(“out of range”); else sum = sum + number; (c) if (T > 200) printf(“admitted”); else if (M > 60) {if (M > 60) printf(“admitted”);} else printf(“not admitted”); 5、6 F T F T 5、8 (a) x > 10 (b) (x != 10)||(y ! = 5) || (z >= 0) (c) (x + y != z) || (z > 5) (d) (x > 5) || (y != 10) || (z >= 5) 5、9 (a) x = 5; y = 10; z = 1 (b) x = 5; y = 10; z = 1 (c) x = 5; y = 0; z =0 (d) 无变化 5、10 (a) x= 0; y = 2; z = 0; (b) x = 1; y = 2; z = 0; 5、12 8 5、13 Delhi Bangalore END 5、14 2 4 4 8 5、15 0 0 2 5、16 25 5、17 Number is negative 5、18 ABC C 语言课后习题答案-第四版- 谭浩强（1-7） 第一章 #include printf("The largest number is %d\n",max); return 0; } 第3 章 #include p=1000; r5=0.0585; r3=0.054; r2=0.0468; r1=0.0414; r0=0.0072; p1=p*((1+r5)*5); // 一次存5 年期 p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2 年期，到期后将本息再存3 年期 p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存3 年期，到期后将本息再存2 年期 p4=p*pow(1+r1,5); // 存1 年期，到期后将本息存再存1 年期，连续存5 次p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。活期利息每一季度结算一次 printf("p1=%f\n",p1); // 输出按第1 方案得到的本息和 printf("p2=%f\n",p2); // 输出按第2 方案得到的本息和 printf("p3=%f\n",p3); // 输出按第3 方案得到的本息和 printf("p4=%f\n",p4); // 输出按第4 方案得到的本息和 printf("p5=%f\n",p5); // 输出按第5 方案得到的本息和 return 0; } #include 1、分析下面程序： # include 因为int表示整型，%c是输出字符，a的ASCLL代码是97，b的是98，所以输出 c1=a,c2=b.%d是表示输出十进制整型，所以输出c1=97,c2=98 2、用下面的scanf函数输入数据，使a=3，b=7，x=8.5，y=71.82，c1=’A’,c2=’a’。 问在键盘上如何输入？ #include 第七章函数 7.1写两个函数，分别求两个整数的最大公约数和最小公倍数，用主函数调用这两个函数，并输出结果两个整数由键盘输入。 maxyueshu(m,n) int m,n; { int i=1,t; for(;i<=m&&i<=n;i++) {if(m%i==0&&n%i==0) t=i; } return(t); } minbeishu(m,n) int m,n; {int j; if(m>=n) j=m; else j=n; for(;!(j%m==0&&j%n==0);j++); return j; } main() {int a,b,max,min; printf("enter two number is: "); scanf("%d,%d",&a,&b); max=maxyueshu(a,b); min=minbeishu(a,b); printf("max=%d,min=%d\n",max,min); } 7.2求方程的根，用三个函数分别求当b2-4ac大于0、等于0、和小于0时的根，并输出结果。从主函数输入a、b、c的值。 #include"math.h" float yishigen(m,n,k) float m,n,k; {float x1,x2; x1=(-n+sqrt(k))/(2*m); x2=(-n-sqrt(k))/(2*m); printf("two shigen is x1=%.3f and x2=%.3f\n",x1,x2); } float denggen(m,n) float m,n; {float x; x=-n/(2*m); printf("denggen is x=%.3f\n",x); } 《C语言程序设计》教学基本知识点 第一章C语言基本知识 1.C源程序的框架 尽管各个C源程序的功能千变万化，但框架是不变的，主要有：编译预处理、主函数()、函数n()等，主函数的位置不一定在最前面，可以在程序的中部或后面，主函数的名字固定为main。 2.C语言源程序的书写规则： (1)C源程序是由一个主函数和若干个其它函数组成的。 (2)函数名后必须有小括号，函数体放在大括号内。 (3)C程序必须用小写字母书写。 (4)每句的末尾加分号。 (5)可以一行多句。 (6)可以一句多行。 (7)可以在程序的任何位置加注释。 3.语句种类 语句是程序的基本成分，程序的执行就是通过一条条语句的执行而得以实现的，根据表现形式及功能的不同，C语言的基本语句可以分为五大类。 (1)流程控制语句 流程控制语句的功能是控制程序的走向，程序的流程有三种基本结构：顺序结构、分支结构和循环结构，任何复杂的程序都可以由这三种基本结构复合而成。其中后两种结构要用特定的流程控制语句实现。 (2)表达式语句 表达式语句的形式是：表达式；，即表达式后跟一分号“；”，分号是语句结束符，是一个语句必不可少的成分。表达式和表达式语句的区别在于表达式代表的是一个数值，而表达式语句则代表一种动作。最常见的表达式语句是赋值语句。 (3)函数调用语句 函数调用语句实际上也是一种表达式语句，形式为：在一次函数调用的小括号后面加上一个分号。 (4)空语句 空语句的形式就是一个分号，它不代表任何动作，常常作为一个意义转折点使用。 (5)复合语句 复合语句从形式上看是多个语句的组合，但在语法意义上它只相当于一个语句，在任何单一语句存在的地方都可以是复合语句。注意复合语句中最后一个语句末尾的分号不能少。复合语句右大括号后面没有分号。 4.运算符 用来表示数据各种操作的符号称为运算符。运算符实际上代表了一种类型数据的运算规则。不同的运算符具有不同的运算规则，其操作的数据类型必须符合该运算符的要求，运算结果的数据类型也是固定的。 根据参加操作的数据个数多少，可以将C语言的运算符分为单目运算符，双目运算符和三目运算符(三目运算符只有条件运算符一个)。 根据运算对象和运算结果的数据类型可分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。 5.表达式 表达式是由常量、变量、函数，通过运算符连接起来而形成的一个算式。一个常量，一个变量或一个函数都可以看成是一个表达式。 表达式的种类有： 算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、赋值表达式、字位表达式、强制类型转换表达式、逗号 C程序设计第四版谭浩强完整版课后习题答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN] C程序设计(第四版)(谭浩强)第一章课后习题答案 P006 向屏幕输出文字. #include<>代码均调试成功,若有失误大多不是代码问题.自已找找. int main() { printf("Welcome to \n"); return 0; } P008 求两个数的和. #include<> int main() { int a,b,sum; a=5; b=4; sum=a+b; printf("The sum is %d .\n",sum); return 0; } P008 调用函数比较两个数的大小. #include<> int main() { int max(int x,int y); int a,b,c; scanf("%d,%d",&a,&b); c=max(a,b); printf("The max is %d .\n",c); return 0; } int max(int x,int y) { int z; if (x>y) z=x; else z=y; return(z); } P015 三个数的大小.(数字0表示课后练习题) #include<> int main() { int a,b,c,d; int max(int x , int y , int z); printf("Please input 3 numbers :\n"); scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); d=max(a,b,c); printf("The max is :%d .\n",d); } int max(int x , int y , int z) { int m; if (x>y && x>z) m=x; if (y>x && y>z) m=y; if (z>y && z>x) m=z; return (m); }《C程序设计》作业内容
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