平凡中的不凡人生
——理性的思考数学自己的课堂模式
甘肃省张家川县闫家学区马宝宝
摘要：我们平凡的教学课堂中可以实现不平凡的人生价值，只要你我做有心人，通过理性的思辨，归纳，整理，可以是实现自己的高效课堂模式。
关键词：理性思考、自我反思、回归本位、高效课堂
在我们的课堂中总会时不时的闪现与新课程理念不谋而合的举动、言行，虽然有时是不经意为之，或一闪而过，但正是这些闪亮的元素，才是我们最可贵之处。然而，这些难能可贵之处，或是无意为之，或是凭借教师多年教学摸索的经验之举，或是没有形成稳定而有效的模式，缺乏与之相配套的后续教学行为、方法，难以达到其应有的效果，使之成为我们打造高效课堂的有力手段。（这点在课堂中我们已经见证了），实为可惜！
那么，面对现状我们如何去做呢？让我们以理性的思考、以跳出问题看问题的方法，多角度辩问题，宏观把握问题的方式来审视我们的课堂模式，通过查找错误与不足，总结方法，归纳经验，形成共识，最后打造属于自己的高效课堂。这需要多次、长期的探索才可初现效果，不可能一蹴而就，本文只是一个开始，一个药引而已。
“高效数学课堂”教学模式的打造从何入手呢？笔者认为首先我们每个人都应当找回“三个回归”这个前提。
1.回归自我的理性反思：这有2个层面（1）教学层面上，“静能生慧，海纳百川”。记得去年参加培训时一位专家的名言：“数学上负数比零更小，教学中自我封闭比无知更糟！”他深刻的说明，我们在教学中要时时反思自
我，多方求教，千万不可故步自封。（2）价值层面上，时光飞逝，眨眼间一辈子就走完了，思量我们绝大多数的人生轨迹，可以用“忙-茫-盲，繁-烦-凡”来刻画吧！难道我们真要如此去过完后半辈子吗？
2.回归课标的理性解读。给大家十五个字“不盲从、不愤青、不自我、多角度、求客观”以次为基础，结合自己的教学去解读课标，俗话说“理念决定行为”，不同的理念直接影响着我们不同的课堂教学行为。
3.回归教材的深度钻研。读懂教材，吃透文本，精心预设。也许我们教了十几年，几十年书了，对小学的知识已经滚瓜烂熟了，可我们潜心去钻研教材的时间有多少呢？如：知识的编排体系、章节的编写意图、知识的建构原理、学生的认知规律及知识的生成点等等，你我是否了然于胸呢？我们还是直面当前我们自身最大的问题：教师本体性知识的缺失！
正因为这三个“回归”的缺失，我们才会有这样，那样的问题，也是我们一切课堂问题的根源！
现在我们再回到我们的本位上来思考：我们应该如何来构建属于自己的高效课堂呢？需要做些什么？怎样才能快速提升自己的教学能力呢？这是我们每位教师都迫切需要的，也是本次活动的终极目标。
结合多年的教学实践，笔者认为要想建立新课标下的高效课堂，每位数学教师应做好“五个注重”，回归数学课的本质。具体为：
1.注重因材施教，触底灵魂
提到因材施教，我们更多的想法是“分层教学、开小灶、根据学习水平来布置任务”等教学方法，而对其正确的解读是：因材施教是让我们回到教育的原点，真正的走进孩子们的心灵，走进孩子们的世界，以尊重为
前提，善待他们，且善于与之一起合作，解决他们所需；以真诚为基础，以诚相待，乐于情感沟通；以引领为本质，顺着孩子们的想法，让他们跟我们走。当我们脱离学生，想着让他们达到我们设定的目标时，我们已经离目标越远了！也背离了教育的本质。如：我们在课堂中经常为了完成教学任务而无视学生的质疑；为了追求所谓的正确答案而忽略学生风马牛式的回答；更因为学生的表现与我们的想法、预设不合拍而大发雷霆等等现象，都是我们教育脱轨的真实表现。
2.注重数学思考，激活思维
数学是理性的文化，数学教学的真谛是为数学思考服务，而不是为课堂服务。我们有些老师评课是说什么课堂氛围活跃、学生讨论热烈、师生配合默契等等的言论时，已经背离了教学的本源。试想我们教学是为了什么？难道是为了表演、作秀？做为数学课堂要的是师生一起经历理性的思考，看的是学生头脑里火热的思考度。课堂的活跃、热烈应着眼于学生头脑里进行了多大的数学思考，当出现那种发自心底的思辨时，课堂也会自热而然的散发出动人心魄的“火花“。而我们现在好多老师，为了活动而活动，要么千方百计，挖空心思去搞各种形式的讨论、交流、合作模式，不考虑这个活动的意义有多大，是否对学生的思考有作用或作用有多大。要么活动开展的目标不清、要求不明、方法方式不当，华而不实，画蛇添足。而忽略数学思考最直接的例子是我们在课堂中经常说“是不是”、“对不对”等口头禅这一现象。
请注意，启发学生思考的最好办法是教师与学生一起思考。应鼓励学生“从头到尾”的思考问题，鼓励学生不断思考：“为什么要思考它，思考
的东西是什么，核心是什么，思考的主线是什么，能启发那些新问题等等多维性的思考。只有这样我们的数学思考才能成为有根之木，有源之水。
3.注重思想方法，挖掘渗透
李大潜曾说过：“数学课堂中如果我们仅仅将数学做为知识来学习，而忽略了数学思想中的抽象、推理、领悟等素养对学生的熏陶及提高，也就失去了数学课程最本质的特点和要求，失去了开设数学课程的意义了！”仔细思来，这句话说的多好啊！这也是为何我们叫的学生年级越高，成绩越差，越往后学生学的越吃力的根本原因所在吧！因为我们的教学本身就死，本身就是一种封闭的，没有延展性的“杀鸡取卵”式的教学行为。到小学、到初中已经扼杀完了，榨取干了孩子们的本性。为此，我们不应在去抱怨学生这不好，那不行，而应真切的反思自我，因为这都是我们造成的，或者我们也在延续、加深这种情况罢了！
那么我们怎么办呢？从细小做起，亲爱的老师们，请在自己的课堂中多问“为什么？”鼓励孩子们每做一道题，每写一个字都自问“为什么？”；也可以用适当的关键词来帮助他们思考，如：“先根据……求出……，再根据……求出……等。
4.注重结构教学，形成网络
“不管我们教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构。结构是指各个部分的搭配和排列，在学科中指基本概念、原理、法则之间的内在联系，学习结构就是学习事物是怎样关联的，我们的教学要教结构，让学生学结构，用结构，抓住了结构，就抓住了本质”——布鲁纳。这不正是为我们数学课专门设置的话语么？数学是最能体现结构教学的学科。我们
在教一个知识点时，它都有与之相应的关联知识点来呼应。如：除法计算与“四舍五入法、商不变的性质、小数点的移动等知识的关联，而一位数、二位数、多位数及小数除法之间又相互联系，为此我们营造课堂中多注重数学结构的建立，帮助学生形成一个有效的、清晰的知识网络，不要认为的割裂开它们的联系，立足学生已有的知识、经验的基础上，进行适度的，必要的横向联系与纵向比较。这也正是数学中的迁移、归类法的体现，更是对数学教学中“化难为易、化繁为简”的根本诠释。
5.注重“双主”原则，牢记学生为主
相信孩子们，大胆的放手让他们去尝试，去探讨、交流，你给他们提供了多大的舞台，他们就会有多大的能量演绎出精彩的韵律。我们都说数学可要精讲多练，但往往到实际相反。就其原因：是我们总是怕说的少了学生不明白、不清楚，理解的不够透彻，所以就多方举证、多方说教，出现了“满堂灌”“一言堂”，留给学生动手、动脑的机会就少了，时间就不够了。是否本末倒置了？放手吧！孩子们比我们想象的要聪明的多，比我们想象的要有缺的多，当你让他们去自己动手、动脑、交流、探究、验证后，你会发现数学教学很轻松，学习也很愉悦，我们只需做好助手、引导、点拨就行了。
做为一名教师，今天我们说的是有限的话题，可教研是我们自身永恒的主题，希望今天的交流能给大家一个小小的触动与启发，成为大家打开自己“高效课堂”的一丝线索！虽然我们远离城镇，身处农村，但只要我们做个有心人，照样可以书写一个平凡中别样的教者之路！
平凡的人生作文800字 俞敏洪曾在他的文章中说自视平凡。大多数人眼中的他的确那么的不平凡。可见，平庸并不是碌碌无为，而是在实现梦想后心中的淡然自若与朴实无华。我们需要的就是这样一种人生。 伟大的思想家、教育家孔子带来先进的见解。他曾指出：平庸实为愉悦，因为内心无所求。君子平凡，气概不凡。故平凡的人生需要不平凡的姿态。余华作为思想者先跑，他曾在她的书中指出要过平凡的生活。他们的平凡都是建立在奋斗与努力多年过后的安逸中实现的。可见，没有基本保障，再多的平凡也是假话，终将成为衣食担忧的凡夫俗子，痛苦与日俱增。所以，平凡始于实现人生目标。 东晋隐士陶渊明采菊东篱，悠然南山，够平凡了。他不惜权贵，舍名逐利，毅然决然来到“桃花源”。性本爱丘山的陶渊明在归隐之后能有如此闲适之态，可谓可敬。清高脱俗并非人人都有，但这种平凡修身养性，精神上得快乐才是真正的快乐，如此，便造就真正的心灵之歌，洗礼后代。 所以，平凡终于实现精神愉悦。 那么，如何才能拥有平凡的人生呢？ 显然，我们首先需要设立一个目标，并下定决心实现它。只有满足追求，才不会痛苦。并为将来的安逸做好打算，给足保障。如果连必需物质都没有，何来梦想之人生，恐怕只
会如恶魔缠身，跌入欲望之渊。 再者，我们在实现梦想达成目标之后便要去除多余之念。佛语有云：“事来心应，事去心止。”像扎西拉姆·多多，那位《班扎古鲁白玛的沉默》的笔者，便归于禅，犹如莲，静静躺于荷叶之上，接受大自然的沐浴。我们可能不会像那样，但能求得心灵的安宁，与精神的快乐。平庸与快乐并不对立，也不矛盾，只是所处的态度不同，结果便不同罢了。平庸与快乐可以同处一个时期——成功人生后享受。 平凡的人生，同样拥有不平凡的前程，我们的态度决定我们选择的路。有了对的路，有了对的心，一切如约而来。平庸为快乐之本固然不错，我们应为之奋斗，而不是无所事事，随波逐流。 平凡的人生，亦有耀眼夺目的舞台。
平凡的岗位不平凡的人生 大家好！我今天演讲的题目是：“平凡的岗位，不平凡的人生”。 “提灯之神”南丁格尔的英勇事迹想必所有医护工作者再熟悉不过，越来越多的护士以南丁格尔为榜样，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人，从而做好治病救人的护理工作。身为一名精神病院的医护工作者，爱岗敬业、无私奉献也是作为一名合格的护士应尽的职责和义务。 因我院医护服务的对象特殊，工作性质的不同，与其他医院的医护工作还是差别很大的。首先，精神病院这个名字，一提起来总会让大家联想到那些令人恐惧的精神病患者。其实呢！我们的工作也没大家想象的那么可怕，我们的护士本着全心全意为患者服务的宗旨，在工作中饱含热情，兢兢业业，并且有很多可歌可泣的感人故事，工作虽平凡，但不简单，我认为他们是在平凡的岗位上镌刻出不平凡的人生，他们是最可爱的人！ 我院有两个全封闭的病区，我在病区待了有两个月的时间，对医护工作的辛苦和特殊也有所了解，平时看在眼里，记在心里，真的是感同身受，感人至深！深深地体会到身为一名精神科护士的伟大和艰辛。 我们收治的病人有精神分裂症、情感性精神障碍、抑郁症、癫痫性精神分裂症等。另外还有一些救助站送来的智障、聋哑人，他们发病时经常伴有幻听、幻视、妄想、梦游、突发性冲动、重度抑郁、精神恍惚等症状，发起病来异于常人，经常辱骂、踢打医生和护士，拒绝做治疗，拒绝吃药。所以，我们的护士常常伤痕累累，有些皮外伤也是家常便饭。更有甚者，个别病号对女护士性骚扰，被病号撕烂衣
服的事情时有发生。但我们的护士一点怨言也没有，而是更耐心地帮助病人，晓之以理、动之以情，一切以病人为中心，从而更好地配合医生做好护理工作。 上夜班的时间，是从夜里12点到凌晨8点，这八个小时是不能睡觉的，因为随时有可能受到被攻击的危险。平时我们就守在靠门边的位置上，每隔15分钟拿着手电筒在病区巡视一次，看看病人有没有按时休息，有没有停止呼吸，有没有自杀轻生的异常情况，就连去厕所或者喝水都要用笔记录下来。 我们都知道，精神病患者在非正常的情况下杀人，是不负法律责任的。有一次，护士长李继磊上夜班的时候，在护士站内被病人掐住了脖子，病人扬言要掐死他，在这样紧急的状况下，我们的护士长面不改色、临危不惧，以多年的护理经验冷静沉着应对，以静制动，同时采取说服教育的方式，制止了此次突发事件，这一幕真像好莱坞大片里的场景，可谓触目惊心、惊心动魄。 每天早晨六点多，我们的护士就早早地起来，到了单位就开始了一天的忙碌，帮病人铺床、打扫卫生，督促病人剪指甲，帮助病号换洗衣服，有的从救助站来的智障病人生活无法自理，自己没办法吃饭，我们的护士就亲自喂他们吃，有的病号大小便失禁，就帮他们清理干净后洗澡，换衣服，几乎隔几天就会有尿床的，我们就帮他们换洗床单。平时值班没办法回家，有时候一个馒头，一颗大葱就是我们护士的一顿饭。 无数个日日夜夜，无数个风雨晴雪，我们的护士始终如一地帮助病人洗澡、理发、刮胡子、剪指甲、洗脚，这也是我们每天必须要做的工作，而他（她）们从来没有过一句怨言，勤勤恳恳，任劳任怨。
不凡的人生 本文是关于初中作文的不凡的人生，感谢您的阅读！ 在小说《寻爱》中，我的主人公在俗世中有一个很不凡的名字——不凡，这个名字，我一直很向往，向往一个不凡的自己。所以在这篇文中，我以不凡自称。 可惜，不凡的一切貌似都很平凡，平凡的像一场暴雨中一个雨点，就算砸在你脑门上也认不出来。 不凡的长相很平凡，如果说不凡很丑那就伤自尊心了，但脸上的“繁星”还是把我和“帅”这个词分的不止十万八千里。不凡也曾经喜欢过一个女生，然后却不敢说出心声，最终草草结束在单相思中。平时上网和网友聊天也不敢开视频，怕吓坏网友。也因此得到了“文明上网少年”称号，真有些欲哭无泪的感觉。 不凡的兴趣很平凡，看什么比较顺眼就学什么，然后学着学着又发现其实不是那么顺眼，就不学了。跆拳道、画画、书法……如果要让一个人担任“半途而废”形象大使的话，非不凡莫属。只有一样断断续续延续至今，就是码字。为什么说是码字？因为不凡外号叫“麻子”啊O(∩_∩)O~……好，正经点，因为不凡写文章时都是想什么写什么。平时写下点东西大家看了都说不错，可一考试就掉链子，分总是上不去。那鲜红的数字在某些人眼中已经对不凡的文章判了死刑。“写得再好不得分有什么用？”所以不凡就不敢自称作家了，连写手也不敢，只好马马虎虎找个名号，“码字匠。” 不凡的经历很平凡，没有英雄少年的光辉事迹（文明上网少年除外），没有你死我活轰轰烈烈的恋爱传奇，没有三岁能诗四岁能琴的天才表现……不凡一直很平凡的生活着。在学校经常与各式各样的朋友玩成一片；因为一个不怎么好笑的笑话笑得弯下腰来；有时也故作深沉的装装忧郁，是在装不住了，就继续去听
不好笑的笑话，在哈哈大笑中把烦恼抛得一干二净。 不凡的写作动机很平凡，写出来的目的也并不纯洁。想当年不凡还是小学生的时候，常常提笔写文，写起来就是几千字，然后拿出来给大家看，大家惊讶不已。不凡也满足了虚荣心，写作的目的已变成了虚荣。不过当后来不凡听别人无意间说“那个不凡真厉害，一千字里有三百不认识的字，三百错别字，还有三百不是字的字”，于是心灰意冷，以后写作也只是聊以自慰，不敢拿出来给人看了。
活出不平凡的人生的演讲稿_范文 如何在平凡的岗位上如何实现人生价值，活出属于自己不平凡的人生，关键在于心态。下面整理了活出不平凡的人生的演讲稿，供你阅读参考。 活出不平凡的人生的演讲稿篇1 各位领导、各位同事： 大家好!今天，我想问各位在座的一个问题：您们为公司的发展都准备好了吗?也许您们会说，我只是一位普普通通的员工，我能为公司做些什么呢?那些都是领导的事情。在这里，我要大声地说：你错了!在公司的成长发展过程中，在平凡普通的岗位上，我们虽然只是沧海一粟，但是，你我爱岗敬业的实际行动必将成为公司发展壮大的坚实基础。 人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，再说得朴实点，就是要有个谋生的依托。既然把事业作为终身职业，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花!怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?我们会义无反顾的选择：敬业。有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业!爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。古人说：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗! 怎样才算爱岗，怎样才算敬业呢? 没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由?当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜?当你自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发?总之，接人待物，为官处世，你就要常常
平凡的人生，不平凡的价值 如今的社会已是在不断的飞速发展，21世纪的是一个人才群集的年代。然而在众多人才群中，还会有谁去留意我们身边的那些默默无闻的人们呢？ 清晨，迎着明媚的阳光，伴着小鸟那清脆的歌声，我们走在马路的人行街道上，呼吸着被大地滋润过的新鲜空气。街道两旁除了来来往往的“白领”“蓝领”之外，我们似乎可以清晰地看到，一个个身着着褐色的工作服，任劳任怨的，默默地工作着……我们可以看到宽广的马路上似乎被来往的车辆无数遍的“摧残”着，一堆堆泥土无奈的留在了马路中央或两旁，这时你便会看到一位位象征着城市洁净的“使者们”井井有条地走过来，熟练的运用着几乎朝夕相伴的工具——-扫把，把这一堆堆泥土扫入垃圾车中，这样的人儿天天行驶在马路两旁，时时刻刻巡视着，为保护城市优美的环境作着微薄的“贡献”，而这样的人儿几乎我们天天都能够看得到，但是又有几个人真正的用正眼去看一眼他们呢？似乎他们也有太多的苦说不出，但他们为了那微薄的收入，暂且忍一忍也罢！但是，我们决不能用异样的眼光去看待他们，城市的环境不正是有了他们才变得更加吗？他们的人生是平凡的，但他们做出了不平凡的微薄贡献。 同样，我们看到了一座座大厦拔地而起，一座座崭新的房子呈现在我们眼前。但是在这背后，我们是否想过那些不分昼夜将这些“成果”展现在我们面前的建筑工人们呢？他们可能每天都得工作10多个小时，甚至更多的时间，来完成每一项任务。可是任务完成后的光荣全部都用那些微薄的收入给冲淡了。也许社会就是这个样子的，胜者称王，败者为寇。可是我要说明的是在这些建筑物一栋栋拔地而起的时候，我们是否应该想想在这背后付出的建筑工人们，我们不得不为他们的“杰作”而感到惊讶！也许他们的工作没有工程师那样的头衔有气魄，但是他们的工作铸就了我们城市的“辉煌”所以，我们不得不为他们而感到赞叹！他们的人生同样是平凡的，但他们同样做出了不平凡的微薄贡献！ 在现实的社会中，我们要切记着在我们为那些人才欢舞雀跃时，不要忘了背后默默付出的人们，正是因为他们的平凡，才铸就了我们今天的成功！ 所以，我们要肯定的是，平凡的人生也会创造不平凡的价值！
2019高考作文终极预测题及范文：在平凡岗位上成就不 凡人生 作文题 在庆祝改革开放40周年大会上，当主持人宣读完获得“改革先锋”称号人员名单后，全场响起热烈掌声。以下是其中六位，请以其中两三位人物的先进事迹为基础确定立意，写一篇文章。 1.基础教育改革的优秀教师代表——于漪 2.数字经济的创新者——马云 3.我国首位奥运冠军——许海峰 4.不忘初心、奉献一生的退休干部楷模 ——杨善洲5.航天科技事业创新发展的重要推动者 ——孙家栋6.塑造传承“女排精神”的优秀代表 ——郎平要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。（60分） 命题方向 人文底蕴：审美情趣 科学精神：理性思维、勇于探究 学会学习：信息意识
健康生活：健全人格 责任担当：社会责任 审题 限制性 1.立意基础限制。这是一则有明确写作任务的材料，核心内容是获得“改革先锋”称号的六位人物及其先进事迹。考生在构思时，需要把其中有内在联系的两位或三位人物及事迹组合起来，抓住其共性和联系，并将之置于改革开放40周年表彰大会这一特定语境和社会背景中进行思考。 2.思维方向限制。“请以其中两三位人物的先进事迹为基础确定立意，写一篇文章”，要求考生将思维限定在所提供的范围内，立足于人物与事迹，开发出其精神与品质，并思考这种精神与品质和他们做出的巨大贡献之间的深层联系，从而确定有深度的写作立意。 3.价值判断限制。材料中隐含着命题人的感情倾向，意在提醒考生思考如下问题：改革开放需要什么样的先锋？如何做人做事才堪称改革先锋？在改革开放的大潮中，每一个人要担负起什么样的责任才能助推社会发展，最大程度地实现人生价值？引导考生思考人物的精神和价值，并深入探究这些内容在当前改革再出发这一特定社会背景中的意义。
平凡的人不平凡的人生 ——献给郑州铁路局孔庄车站的所有铁路人人生，是一部无字的书，每个人有每个人的读法。人生，是一道多解的题，每个人有每个人的解法。人生，是一首诗，每个人有每个人的情怀。人生，是一杯浓淡的茶，每个人有每个人的品味。 孔庄，位于山西省晋城市泽州县境内，但很多泽州人并不知道这个地方的存在。从上世纪90年代开始，孔庄车站周边几个村庄的居民陆续搬走，现在周围10公里以内已无人常住，铁路人成了孔庄最后的留守者。孔庄车站太焦线上的一个四等中间站，是郑州铁路局管内唯一不通公路的站区，每天只有一对慢车经停。 孔庄站区有54名职工，分布在车务、工务、电务、供电、公安等系统，车站“每天接发列车154列，平均9分钟就接发一趟列车，每年有近7000万吨的煤炭由这里…流?出山西，源源不断地向全国各地输送能源”。 车站值班员李健是孔庄车站的第一代铁路职工，李健的父亲李献忠从1961年孔庄车站投入使用就守在孔庄，一守就是28年。1989年李献忠退休，李健接过父亲手中的信号旗，继续守在孔庄，这一守又是23年。 51年的岁月，两代人的青春，谱写了记忆里的那份寂寞与艰苦。“四面环山一道沟，一沟污水谷里流，风吹石头四处跑，
想听歌曲自己吼。”这首民谣写出了这两代铁路人的心声。 其实比他们苦的还有很多很多。工务人是孔庄站区最辛苦的一个群体，他们每天全靠自己的两条腿，在所管辖17公里长的线路上行走、作业。李泽亮，担任月山工务段孔庄线路工区工长10年，介绍起工区的情况：“工区连续52年没有安全事故，现有12名职工，管辖17公里线路，全是高坡地段，平均坡度18.9‰，其间道岔24组，桥梁12座，隧道和涵洞64座，最长的隧道600米，90%以上的线路是曲线，最小半径不足295米，直线累计仅有1.6公里……”听完这些数据，或许你不会感觉到意外。因为铁路在山区，这点数据是常事，但是每天早上8点的天窗施工点，他们7点钟（如果是最远的施工点，他们5点就要出发）就要出发，手提肩扛着400多公斤的设备，穿梭在大山的铁路线上。没有任何的机器，因为这里没有公路。他们在平常无聊的时候会念叨着几句顺口溜，“出门工作，先走铁路，肩扛工具，早出晚归，一身汗水。”这是多么真实的生活写照。 有的人一生就像一条画满色彩的图卷，丰富而绚丽多彩。有的人一生就如一滩污水，暗淡无光，有的人一生就像一杆笔走在那张白纸上，平淡无奇但却写下了不平凡的东西。 孔庄的铁路人他们都是一些平凡的人，走在人群中你不会认出他。虽然他们的人生平淡无奇不会向你们一样丰富多彩、有资有色，或许多的只是些寂寞与艰苦，但是他们对铁路对社会的贡献却是那么的不平凡。
平凡与不凡作文700字 在我们的身边有很多平凡的人，他们或许在我们心中有着不一样的平凡地位，比如，有些人是长相平凡；有些人是衣着平凡；有些人是名字平凡；有些人是性格平凡。长相平凡的人往往有些让人看一万遍也记不住的脸庞，我们把这类人叫做平凡的人。衣着平凡的人往往穿着过时的白衬衫，牛仔裤，运动鞋，没有任何花样，我们把这类人称作平凡的人。名字平凡的人多是因为他的名字太过大众化，在网上随便一搜同名同姓一大堆的人，我们把这类的人也叫做平凡的人。最后一类性格平凡的人在我们生活中的具体表现大概是和别人的处事方式没有任何不同，大多是那些随波逐流的人，我们把这类人也叫做平凡的人。 但是，我认为在这些平凡中还有一些不平凡的人，比如说一个人他拥有平凡的容貌，平凡的衣着，平凡的名字，平凡的性格，但是他却为这些平凡付出了很多努力，平凡的容貌证明着他还有着一张脸，虽然及其容易让别人忘记，但是至少他还活着。平凡的衣着也许很简单，但是或许他之前只是一个乞丐，这样一比，他付出的努力就很可观了。平凡的名字，甚至有可能他之前根本没有名字，有了名字，之前证明他存在过，至于平凡的性格也许他可能是一个忧郁的人，他不善和人交往，那么面对如此，他随波逐流也证明着他付出了很多的努力。 你看，无数个我们看都不想看一眼的平凡人，他们背后付出了多少努力，其实我们也是平凡人，你以为学霸，殊不知你只是一堆学沫里面的头头，顶多算个学渣罢了，但是也许你为此付出了很多努力。 平凡背后的努力我们永远看不到，我们只能看到别人的光鲜艳丽，却忘了，别人也是从平凡变得不平凡的，如果你愿意付出自己所有的时间去变得不平凡那么最后所有人都会敬仰你，但如果你吃喝玩乐，浪费人生，那么最后你只能是一个平凡的人。 不甘于平凡，就去付出努力，让自己变得不平凡。
[感悟人生]平凡与不平凡 平凡与不平凡 “也许人生仅有那么一两个辉煌的瞬间—---甚至一生都在平淡无奇中度过，，，，，，但是，细想过来，每个人的生活同样也是一个世界，即是最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。”这是路遥在《平凡的世界》里说过的一段话，做为物业人，也许做的大多事都算“平淡无奇”吧，谈不上轰轰烈烈，更谈不上辉煌。 记得小时候听父亲跟我说：要想不被人忽视，就务必让自己从沙粒蜕变成光彩夺目的珍珠。在我处于人生低潮时，也不免会问：难道沙子必须要变成珍珠才能被人认同和尊重吗？ 很惭愧！我一向没有成为父亲期望的那颗透亮珍珠，我依然是那粒平凡的沙。就如此刻的我，作为物业管理公司的一名管家，在别人眼里每一天做着那些繁琐杂碎的小事，甚至常被人误会和不理解，但是我却每一天感到快乐充实。众所周知，服务是物业管理的灵魂，服务于企业，服务于业主是我们的工作职责，我们每一项工作的初衷也是让每一个业主在那里生活的更幸福快乐，事情虽小，却是安全幸福的润滑剂，业主的满意就是我们工作的动力，工作虽平凡枯燥，却是必不可少哦，每每当我们偶尔的举手之劳额外得到的赞许和认可时，心里总是充满感动和满足，也让我带着这份感动和成就感添注动力，更加努力投入到每一天的工作中。 我很清晰的记得，那是去年年底时，天气一向阴冷，好不容易有个冬日暖阳的天气，照的大家笑逐颜开，小区业主们也早早忙着洗晒物品，但是好景不长，午后乌云密布，眼看一场大雨即将倾盆而注，此时，也不明白谁说了一声“好多业主在天台晒了被褥……”办公室的人员蜂拥而出，冲上天台，此时，早已有几个保洁阿姨，安防人员已经在忙着收拾，赶在大雨来袭前将被褥收拾到室内，此时才发现业主微信群里砸开了锅，纷纷求救和叹息，当得知被褥已收拾好，“点赞拇指”刷满屏，我相信只要我们能做到急他人所急，想他人所想，他们会发自内心的对你充满感激和赞许。 其实，像这样的小事举不胜举，我们也从不觉得要个性的费神费力，只要把每个业主当做家人，把小区当做家园，做好每一件简单而平凡的事，这就是我们物业人的价值体现，始终坚持“业主事情无小事！”，我们物业人做的每一件事都不是小事。 德兰曾说过：“我们都不是伟大的人，但我们能够用伟大的爱去做每一件平凡的小事。”我们甘于做一个平凡的人，做好每一项具体的工作，轻于驾之，通透其理，做精做细，当有一天，韶光褪去，铅华洗尽，透过如水的岁月，穿过一生的纷繁，生命中那最值得回味的、最难忘、绵长的，就是用自己的平凡闪耀着不平凡的人生。
不平凡的人生演讲稿范文 古往今来、有多少英雄赞歌响彻中华大地、又有多少感人故事被人传颂。今天、我要讲述的人物、她不是叱咤风云的英雄、也没有惊天动地的事迹。她是那么平凡、走在人群中、甚至没有人会注意到她、她用那份独有的执着、撑起了一片蓝天；她用高尚的人格、感召着每一位实小人！她、就是沭阳实验小学的教务主任——管叶青女士。 从事教务工作以来、她最大的梦想就是把我校的每一位教师都培养成优秀教师。她说：“一枝独秀不是春、万紫千红春满园。”在她的精心指导下、近年来、我校已有几十名教师成长为校甚至县骨干教师、她们在县、市级优课和基本功大赛中频频获奖。然而、每一位参赛的老师都清楚地知道：哪一堂优质课不凝聚着她的智慧？哪一页鲜红的证书不浸润着她的心血？记得一年前、我参加县基本功大赛的前一个晚上、劳累了一天的她把正急得六神无主的我喊进了办公室、微笑着安慰我、鼓励我、我的心里立即踏实了许多。她打开书本和我一起一词一句地推敲揣摩课文、不厌其烦地听我一遍遍地说课、演课、精心指导我设计教学环节、甚至帮我锤炼、构思每一句教学语言……头顶夜空回到家、我一看表已经是深夜11点多钟了。我正准备休息时、电话铃突然响了、我一边埋怨一边拿起话筒、没想到话筒那头又传来熟
悉的声音：“刚才那个细节我想到该怎么处理了……”顿时、我的泪在眼眶里打转。这就是我们的教务主任、为了我们这些年轻的教师能够快速的成长、为了实小的孩子们能享受到更好的教育、为了她热爱的教育事业、呕心沥血、日夜操劳、却从不说辛苦、不图回报、面对着她、我还有什么理由不去拼搏？不去奋斗？ 谁都知道,做实小的教师难,做实小的教务主任更是难上加难。今年暑假开学前夕的一天晚上,时钟敲过11点、但教务处办公室依然灯火通明、管主任正带领处室的几个同志加班加点安排全校70个教学班、160余位教师的课务、这已经是第三个晚上挑灯夜战了！突然、刺耳的电话铃响了、原来是在淮读书的儿子发烧呕吐、正在医院治疗。同事劝她赶快放下手中的事务、去看看儿子。她说：“事情这么多、等忙完了再说。”硬是等到12点半课表初步排完、她才拖着疲惫的身躯离去。然而、作为孩子的母亲、嘴上这么说、心里又怎能放得下住在医院的儿子呢？凌晨1点她和爱人心急火燎、驱车赶往淮安、询问了情况、安顿好儿子、早晨6点半又赶回沭阳、出现在熟悉的校园里。此后的日子里、她便陷入了学校开学初繁杂的事务之中。对孩子只能是早晚打电话询问一下情况、整整一个月未见到心爱的儿子！直到“十一”长假、才带着深深的思念和愧疚把儿子接回.这就是我们的教务主任,她爱校如家、爱事业如生命、她用自己的行
平凡中的不凡人生 ——理性的思考数学自己的课堂模式 甘肃省张家川县闫家学区马宝宝 摘要：我们平凡的教学课堂中可以实现不平凡的人生价值，只要你我做有心人，通过理性的思辨，归纳，整理，可以是实现自己的高效课堂模式。 关键词：理性思考、自我反思、回归本位、高效课堂 在我们的课堂中总会时不时的闪现与新课程理念不谋而合的举动、言行，虽然有时是不经意为之，或一闪而过，但正是这些闪亮的元素，才是我们最可贵之处。然而，这些难能可贵之处，或是无意为之，或是凭借教师多年教学摸索的经验之举，或是没有形成稳定而有效的模式，缺乏与之相配套的后续教学行为、方法，难以达到其应有的效果，使之成为我们打造高效课堂的有力手段。（这点在课堂中我们已经见证了），实为可惜！ 那么，面对现状我们如何去做呢？让我们以理性的思考、以跳出问题看问题的方法，多角度辩问题，宏观把握问题的方式来审视我们的课堂模式，通过查找错误与不足，总结方法，归纳经验，形成共识，最后打造属于自己的高效课堂。这需要多次、长期的探索才可初现效果，不可能一蹴而就，本文只是一个开始，一个药引而已。 “高效数学课堂”教学模式的打造从何入手呢？笔者认为首先我们每个人都应当找回“三个回归”这个前提。 1.回归自我的理性反思：这有2个层面（1）教学层面上，“静能生慧，海纳百川”。记得去年参加培训时一位专家的名言：“数学上负数比零更小，教学中自我封闭比无知更糟！”他深刻的说明，我们在教学中要时时反思自
我，多方求教，千万不可故步自封。（2）价值层面上，时光飞逝，眨眼间一辈子就走完了，思量我们绝大多数的人生轨迹，可以用“忙-茫-盲，繁-烦-凡”来刻画吧！难道我们真要如此去过完后半辈子吗？ 2.回归课标的理性解读。给大家十五个字“不盲从、不愤青、不自我、多角度、求客观”以次为基础，结合自己的教学去解读课标，俗话说“理念决定行为”，不同的理念直接影响着我们不同的课堂教学行为。 3.回归教材的深度钻研。读懂教材，吃透文本，精心预设。也许我们教了十几年，几十年书了，对小学的知识已经滚瓜烂熟了，可我们潜心去钻研教材的时间有多少呢？如：知识的编排体系、章节的编写意图、知识的建构原理、学生的认知规律及知识的生成点等等，你我是否了然于胸呢？我们还是直面当前我们自身最大的问题：教师本体性知识的缺失！ 正因为这三个“回归”的缺失，我们才会有这样，那样的问题，也是我们一切课堂问题的根源！ 现在我们再回到我们的本位上来思考：我们应该如何来构建属于自己的高效课堂呢？需要做些什么？怎样才能快速提升自己的教学能力呢？这是我们每位教师都迫切需要的，也是本次活动的终极目标。 结合多年的教学实践，笔者认为要想建立新课标下的高效课堂，每位数学教师应做好“五个注重”，回归数学课的本质。具体为： 1.注重因材施教，触底灵魂 提到因材施教，我们更多的想法是“分层教学、开小灶、根据学习水平来布置任务”等教学方法，而对其正确的解读是：因材施教是让我们回到教育的原点，真正的走进孩子们的心灵，走进孩子们的世界，以尊重为
人生很平凡，人生不平凡 人生很平凡，人生不平凡中国历史上下五千年，世界地理二百多个国家、二万多个民族、七十多亿人口。翻遍史书你会发现，那种具有改朝换代、改天换地、经天纬地、战天斗地的真英雄屈指可数。就是能保一方平安、护一方百姓的大豪杰也为数不多。 绝对多数的人包括你我，都是凡夫俗子，俗人一个。庸碌平凡是我们生活的真本色。工作中付出的是辛劳和汗水，稍有差错和不慎，得到的是上司的批评和罚款，严重的甚至会丢掉饭碗。 有限的工资收入要拿着计算器反复计算： 多少用来还房贷、多少用于孩子的奶粉或者学费。居家过日子也是精打细算，为老人的健康忧心、为忙不完的家务劳烦、为是否能够升职加薪痛苦、因柴米油盐酱醋茶而夫妻拌嘴不堪疲惫。 橱窗里陈列的高档名牌奢侈品与平凡人基本绝缘。各种高级服务、高档享受偶尔体验一回，都足够品咂和回味一年。钱不多、也无闲，国内的大好河山都没有欣赏完。世界很精彩，我想辞职去看看对很多人来说更是天方夜谭。假如你不服，你辞职去周游世界让我看看 ? 单位象一部机器，我们只是最微不足道的一颗小小的螺丝钉。社会象一座大厦，我们只是普通得不能再普通的一块砖。这一生我们真的很平凡。平凡的就像写一篇文章，想写出一段高潮都没有，有也基本上靠牵强附会或者胡编。 我们这一生真的很平凡，平凡得生命中升不起一丝云烟 ;平凡得走在大街上，没有人回头看上一眼 ;平凡得一段时间不见面，同事朋
友都可能忘记你的名字，忘记你长了一张什么样的脸。 我们真的平凡吗 ?不。我们每个人又真的不平凡。单位里别看我们是颗微不足道的螺丝钉，但我们尽职尽责尽力的在旋转，少了我们这颗螺丝钉，单位这部机器就有可能停转。 社会这幢高楼大厦我们只是最 ?层的一块砖。我们可能只是个流水线上的工人、是名快递员。也可能是名环卫工人、是位燃尽自己照亮别人的教员。但只有岗位分工不同、没有高低贵贱之分。少了我们这块砖，这个大厦就会根基不稳 ;少了任何一个岗位，这个社会就有可能瘫痪。 家庭里我们更是一柱擎天。让老有所养、少有所教 ;让全家人衣食无忧、快快乐乐、康康健健 ;让家里安宁祥和、和谐美满。这些都是我们的责任，是苍天赋予我们的神权。 毛主席教导我们说： 一个人做件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。这应该从根本上诠释了一个人把一件件平凡的小事好事坚持做一辈子，是件难事。更是一件很不平凡的事。 不给社会添麻烦，美满人间和谐社会有我们的一份贡献 ! 工作中我们是骨干，而不是可有可无被单位晾在一边 ! 家庭里我们更是参天树，为家人撑起一片晴朗朗的天 ! 如能如此坚持一辈子，则人生很平凡，但我们又真的把人生过得不平凡。把平凡的人生过得不平凡，这样的你就活成了让我崇拜的英雄的样子，是一个顶天立地大写的人，豪情万丈地直立于苍茫天地间。
平凡中的不平凡作文 平凡中的不平凡作文（一） 夕阳散尽了一抹的余辉，夜幕缓缓的降临了。此刻，我在院中静静的走着，怜惜地观察着每一从鲜花，每一片芬草；用心地谛听着鸟儿的歌唱，虫子的鸣叫。转瞬间，明月的银辉洒满了花园，我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中，品味着生命的内蕴，生活的因缘。 花是大自然的组成部分，也是大自然生气的美妙展现。我这位以养花为生的园丁，最易体悟到花草的灵性和美质。当我看到寄予希望的种子面对春寒破土而出的时候，我仿佛觉得有一种可贵的精神出现在人们眼前；当我问到沁人心脾的鲜花溢香之际，我顿感自然的圣洁和生命的可爱；当我望见五颜六色的花草在游人面前迎风伴着绰约芳姿的时候，我油然而生奇异的遐想，好像感悟到花草在倾诉着生命的喜悦，在透发出青春的活力；尤其是成群结队的蜜蜂采蜜的镜头跃入我眼帘的时候，我的思绪就会荡起难以平静的涟漪…… 花草装点着人们的生活的环境，给人们带来了无限的欢乐和美感。而我用辛勤的汗水默默的侍弄着大自然的宠儿。我认识到了平凡生活的厚重。原来一个人能在自己的工作岗位上为人们乃至人类做出有益的事情，尽了音符的责任，那么，即便在平凡的岗位上，从事平凡的工作，也是无愧人生，也会在精神世界中产生令人认同的自豪感。一个人终生能在什么岗位上做出贡献，则是很难测的未知数，但无论在哪里都要为社会努力奉献。 夜深了，鸟儿栖巢，紧锁歌喉，只有虫声唧唧。我的思绪仍在纷飞，一阵清风送来花香，我深深地吸了口气。感到生命的充实和自豪的力量。 平凡中的不平凡作文（二） “平凡”与“不平凡”仅一字之差却有着天壤之别，让我们来道道平凡中的不平凡。 平凡中的不平凡是帮助别人的体现。生活中，有着许多平凡的职业，如：环卫工人，警察，医生，军人……但在这些平凡的职业中又有着许多不平凡。骄阳似火的夏天，如果没有警察叔叔辛勤的指挥着交通，那么恐怕交通会变得一团糟；白雪皑皑的清晨，如果没有环卫工人不畏艰辛的扫雪，那么恐怕每个人的出行会变得十分困难；抗震救灾的第一线，如果没有军人不知疲惫的救援，那么恐怕不知道会断送了多少无辜的生命。这些造就了他们在平凡职业中的不平凡。 平凡中的不平凡是成功的基础。马云，一个现代人都耳熟能详的名字。阿里巴巴集团主要创始人之一，曾任阿里巴巴首席执行官，最终？以195亿美元成为中国内地新首富。但在他拥有如此巨大成功的背后又有着许多平凡中的不平凡。1994年底，马云首次
平凡的世界，不平凡的人生 太阳每天东升西落，四季辗转轮回，一切都是那么的平凡。我的世界也很平凡，平凡的家庭，平凡的老师，平凡的同学。以前，我也有一个平凡的梦想，要走平凡的人生。可是那次之后，我知道自己已经有一个不平凡的人生。 还记得那是寒冬的十二月，风怒吼着，我裹在厚厚的羽绒服从宿舍慢腾腾地踱向操场，我们的队伍只有稀稀拉拉的几个人，班主任也没有来，他们聚在一起窃窃私语，我没有走过去，因为我知道自己无法融入他们的圈子，在他们眼里，我就像一个浑身都带刺的异类。 是的，我是个异类，任何接近我的人都会被我扎得满身是血，留下一条条丑陋的疤痕。我无所谓，因为我知道其实自己很平凡，所以才戴上了盔甲来伪装，可结果却让自己成了异类。 他们聊着聊着，突然抬头看向我，我面无表情的看着他们，他们突然散了，我有些迷茫，转头向后看去，原来是班主任来了。我心里暗自发笑：看到班主任就像猫看了老鼠一样，搞笑。其实并不是我不怕班主任，而是我什么也没做，为什么要害怕呢？ 又过了一会儿，班上的人都来了，体育委员带着大家去跑步了，我I由于身体原因请了假，班主任走了过来对我说：“你为什么不去融入集体，而一个人独自承担生活的所有，累吗？”我
是笑非笑的说道：“并不是我不愿意去融入，而是他们和我不一样。还有，你愿意和一个被大家称为异类的人在一起?自己承担所有是我所愿意的吗？”班主任笑着对我说：“你难道没发现这个世界其实很平凡吗？只不过是你自己伪装了自己，是自己不平凡，你应该享受这个不平凡的人生。” “为什么？为什么要去享受，自己孤独一人，去要去享受？”我很疑惑。班主任没有直接回答我，而是说：“生活中一些人之所以平凡，是因为太们已经熟悉了自己的平凡，甘于自己的平庸，而你，不一样，你不甘心，我看得出来生活中你有超越其他人的敏锐的心，学习上有一种神力，类似于蹦跳精神吧！你和他们不一样，你有一个不平凡的人生。但你需要朋友陪你一起走过，仅此是生活上的走过。” 我望着还未破晓的夜空，耳畔回响着那些话，依稀可见的星辰不甘于消失在人的视线里，墙角傲骨的腊梅愤然开放。是的，它们都不甘于平庸，都有自己不平凡的人生。而我也有一个不平凡的人生。 及时，彼此都在一个平凡的世界里，有了不平凡的人生，就应该彰显自己的不平的人生。
平凡的岗位不凡的人生 我从1996年成为一名教师，12年来始终坚持在教学第一线。在平凡的工作岗位上勤恳敬业，踏踏实实做好教学工作，在各项活动中，以身作则，为人师表，以高尚的品格塑造人，以渊博的学识培养人，用良好的师德形象展现了平凡的不凡。 爱心 教师是爱的传递者。成为教师以来，我把爱的阳光无私地洒向我的事业，我的学生，并希望学生再拿这些爱来奉献给身边的人，将来奉献给祖国和人民。 学生有困难时，我总会及时掌握情况并给予切实帮助。当学生成绩落后或下降时，我会把一句句名言警句，或催人奋进的话语写到他们的作业本上。当学生家庭出现了变故，我会及时疏导，并安排学生经常与他沟通，替他排解抑郁。当学生心理不能健康发展时，我会格外关注，并引导他正常发展。我所在班级有个女孩性格内向，郁郁寡欢，偏偏在三年级时，她的妈妈又人间蒸发似的消失了，这更是如雪上加霜。这个孩子更沉默，不与身边的同学接触、交谈。我看在眼里，急在心里。多次找她聊天，抚摸她的脸，告诉她老师和同学们都是她的好朋友。之后，又让班上几个负责任又开朗的女孩子在课间和体育课上和她一起玩，也许是时间在推移，也许是身边的颗颗爱心温暧了她，笑颜重又展现在她的脸上。我高高兴得很，在我的爱护下，使孩子又重新又回到了爱的阳光中。
一首歌唱得好“我的眼里只有你”。作为老师，眼里只有学生，从成绩到人性，从身体健康到心理健康。 责任心 自从担任班主任工作以来，为形成良好的班风，我每天早来晚走。使学生们形成了良好的晨读午写的习惯，即使没有老师的监督也能自觉遵守。很少再出现迟到或校后追跑打闹的现象了。我的恪尽职守影响和培养了一批负责的小班干部，他们能自己开班会，批评不文明的人和事，表扬好同学好现象，他们能说动辅导学习有困难的同学，他们能在不知不觉中给班集体换来新笤帚，修补桌凳。我欣慰地感受到责任心带来劳累的同时，也给了我心灵的愉悦。 内心总在回避着两个时间，2001年11月29日凌晨，我的孩子出生，11月28上午我仍在上课。2004年6月25日中午老母病故，而我是上完上午第二节课后才离开学校，去面对妈妈的死别。至于自己头疼脑热，又何曾请过假？我想别的岗位可以因小病小灾请假休养，但作为教师，我们撇不开这份责任，我们得对得起班上六十多个孩子，抛不开教师的这份责任。 进取心 为了使学生们有更大进步，我在更新自己的教育理念，潜心学问，积极探索、主动创新。我时刻不忘学习来完备自己，积极参加各种学习和培训，钻研各种教育书刊，学习各种教育理念，为自己“充电”，为全面提高素质不遗余力。我能够体会到自己
高中优秀作文平凡中不凡的自己2019.3 每个人生而平凡，在平凡的生命里演绎了不平凡，这就是平凡中不凡的自己。 平凡的世界里生活着无数平凡的生命，却共同奏响了一曲不凡的生命赞歌。每个人都是平凡的，我们不是祖国的女娲，也不是西方的宙斯，我们只是我们自己，一个平凡的不能再平凡的自己。我们选择不了明天，但能改变今天，我们改变不了现实，但能改变自己。我们过的都是一种平凡的生活，平凡的生活里处处充满了精彩！ 如果说，大地是床，天为被，我宁愿自己是那小溪，不怕艰险曲折勇敢地投入大海的怀抱；如果说，葱木为衣，小鸟为伴，我宁愿自己是那大山，用宽博的胸怀包容一切是非；如果说，碧空为海，宇宙为莹，我宁愿自己是那尘埃，漂浮于尘世又超脱了尘世．小溪的一生是平凡的，但它却用坚持不懈与勇往直前活出了不平凡，这就是平凡中不凡的小溪；大山是平凡的，但它用自己那宽博的胸怀证明了自己的不凡，这就是平凡中不凡的大山；一粒尘埃是平凡的，但它的世界、它的精神是不凡的，于尘埃中看破尘世乃是大智，于尘埃中悟出平凡乃是不凡。 每个人都有其闪光的一面，只是发现的早晚不同，有的人发现的早，可有的人却迟迟不能找到，就像是为自己裹上了一层外壳，照照镜子，你看不见真实的自己，别人也看不见你的真面目。 鲁迅是平凡的，但他却用一支笔写出了自己不凡的人生；钱学森是平凡的，但他却用一颗爱国之心展现了自己的不凡；袁隆平是平凡的，但他却用一双勤劳的双手以及勇于钻研的精神告诉了世人他的不凡；马云也是从一个平凡的小人物做起，用自己那不怕苦，敢于创新
的精神成为了今天这样一个不凡的人物，马云的事例告诉我们小人物也可以成就不凡的人生。 我们每个人都是一个平凡的小人物，但我们可以通过自身的努力与不懈追求成为一个像马云那样了不起的人物。 每个人生而平凡，命运掌握在自己手中，谁也改变不了，你现在的所思所想以及所做的都只是为以后埋下伏笔而已。相信自己的潜在能力吧，脱去那层厚重的外壳，你会发现一个全新的自己，这样的自己是不凡的。这就是平凡中不凡的自己。
名著导读《平凡的世界》：平凡的世界，不 平凡的人生,作文 名著导读《平凡的世界》：平凡的世界，不平凡的人生 生活在广阔世界的我们，像一粒渺小的沙子，所经历的悲欢离合、生生死死、贫穷富裕等，在历史的长河中，都属于一些平凡的事情，这就是我所理解的平凡。直到读了著名作家路遥的一本书——《平凡的世界》，我懂得了现代著名作家郁达夫所说的“一粒沙里一世界”的真正含义。 纵观这一部伟大的巨著，她向我们展示了了普通人的幸福和苦难，阐释了生活的意义。让我们看到了一个黄土地里的平凡的世界，这里生活着一群世世代代面朝黄土背朝天的农民形象，这里曾经上演一幕世事变更的戏剧。虽没有华丽的辞藻、惊险离奇的情节和惊天动地的场面，我们看到的只是平凡的人生，平凡的故事。 《平凡的世界》曾获得中国第三届茅盾学奖。这部小说是激励千万青年的不朽经典，作者在近十年的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。这本书是一部伟大的作品，一千个读者读完就有一千个“平凡的世界”。也许我
还没能完全读懂、读透这本书，可是交流终归是好的。于是我想与你分享关于“平凡”的思考。 一、关于情感 人和动物很大的不同就在于“情”，这个字古往今都有。于是构成了这个世界的点点滴滴。《平凡的世界》也和其它学作品一样充斥着三种情感：爱情、友情和亲情。 首先是爱情，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。书中向我们展开了少安与润叶、秀莲，润叶与李向前，少平与郝红梅、侯玉英，红梅与顾养民，金波和藏族姑娘等人的爱情故事。他们中的爱情有的走向幸福，有的却走向了幸福的反面。究其原因，是为什么呢？是门第观念不同！我惋惜少安与润叶被埋葬的爱情梦，同时也知道少安选择秀莲是因为门第，而润叶的父亲田福堂看不上少安也是不想自己公职的女儿和泥腿子在一起生活。所以才有了“世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱你爱到痴迷，却不能说我爱你”的痛楚之感。 其次是友情，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。在本书中，有金波与少平、金秀与兰香、少平与晓霞等人的友情体现。无论是古代，还是现代，每个人都会期待一个知音的出现，所谓高山流水，伯牙逢子期下是如此。人，总是需要另一个心灵彼此相通的人做精神伴侣。金秀和兰香由于同村情、同学情走到一起，少平和晓霞、红梅由于对“书本”
平凡的世界,不平凡的人生 每一个平凡的世界，都有一个又一个不平凡的人，用汗水创造着一个又一个不平凡的人，路遥，就是那个不平凡的人，在一个平凡的世界创造他的不平凡的人生。《平凡的世界》——一本获得茅盾奖的文学作品，可其中却没有一丝矫揉造作，更没有华丽的辞藻，离奇独特的故事，震撼人心的场面，有的只是平凡的遣词造句，朴质的情感。 路遥创造的这个世界里的村庄是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座.主人公孙少安与孙少平兄弟俩，也只是一这个平凡的世界中群面朝黄土背朝天的一个.可他们俩却在这个世界中不断超越自身的局限，最终书写了新的人生之路.同样是做皇帝，武则天却成为了历史上的唯一的女皇帝，书写了一段传奇，同样被苹果砸，牛顿却发现了万有引力，同样是残疾人，有一些却微笑面对……他们一个个用自强与自信、奋斗与拼搏战胜困难，摆脱了属于那个时代的束缚。 也许，不平凡的人生，就诞生在平凡的滴滴点点之中。一时极度贫穷曾让多少有理想的青年意志消亡，停泊在幻想之海，可在逆境中，孙少安和孙少平战胜了自卑与懦弱，用对梦想的渴望给自己一个坚强的理由，划起坚强之舟，用对美好生活的向往，体会生活中间的亲情，
友情甚至爱情，让本来渺小而微不足道的自己，为这浩渺的世界添上幸福而温暖的一笔。 拥有了砖窑，踏上了社会，就像所有美好的结局一样，每个人都过上了幸福生活，可在这个平凡的世界中，一切都现实而残酷.孙少安的贤妻因劳累而喷血，孙少平的女友田晓霞在一次采访中去世，李向前虽和润叶在一起却已残废，润生和金波的爱情也没有着落.而路遥正是通过这一凄凉的结局来告诉我们，每一个世界都不完美，生活因苦难才美丽。 每一个平凡的世界，都需要一个不平凡的自己，泼墨挥洒书写不平凡的人生！ 初一:陈冰
平凡中的不凡 如萨迦格言所说的，“火把虽然下垂，火舌却一直向上燃烧”；如诗句所言“零落成泥碾作尘，只有香如故”；生命的平凡在于生活的琐碎，在于遭受的苦难；生命的不凡，却在于精神的昂扬，不能磨灭的斗志。 曾记得《士兵突击》里许三多的一句话：有意义就是好好活,好好活就是做有意义的事。然而，活着其实并不容易，有意义的活着更是不易。《平凡的世界》里的主人公，无论是孙少安从贫困中的痛苦挣扎到成为企业家的历程，还是孙少平从学生到成为挖煤工，他们所经历的不仅仅是肉体的劳苦，更多的是心灵的磨砺。在我们的一生中，往往伴随着不同的选择，无数个选择最终勾勒成了我们一生的轨迹。当少安拒绝了传统的生活像个斗士一样直面未来的时候，当他决定冒险开办砖窑的时候，当他富有之后为家乡开办小学的时候，他做出了自己的选择；当少平放弃学业勇敢闯荡的时候，当他推开工友而受伤的时候，当他放弃省城优异的生活的时候，他做出的自己的选择；在大部分的时候，他们自己可能都没有去思考这些选择的意义——就如同故事中的晓霞为了救一个孩子毫不犹豫的跳入洪水中。这些平凡生活中的选择说不上多高贵、多有意义，更与历史、潮流沾不上一点边，但这些普通的选择就是每个生命的真实的写照。可正是这些普通人的普通选择，如小溪汇入江河，江河汇入大海般汇集成了社会的意志，是愚昧还是开明，是保守还是进取，是昂扬还是低沉，是埋头苦干还是拼命硬干，是为民请命还是舍生求法，是成为一个大的国家还是成
为一个伟大的国家。 这些普通的生活之所以为人所感动，正是因为他是来自无数普通人真实的写照，困顿苦难交织的生活，国家迷茫的时刻，他们于苦难中萌发出了善良、自信、乐观、感恩、勇敢等美好的品质。德国作家，托马斯·曼说道：痛苦难道是白忍受的吗?它应该使我们伟大！正是这些萌发自苦难土壤中的美好，像每天的太阳，我们不觉得稀奇，却给予我们心灵的温暖，给与这个国家前进的动力。 在看《平凡的世界》以前，我最喜欢的是跌宕起伏的故事而非生活中的琐碎，而在这之后，我突然明白了：原来高来高去的武林侠客不见得比一个辛苦工作的普通人活的更有意义，要论起生活的艰难，后者明显比前者更多。但当这些侠客纵横江湖的时候，上班的依然在上班，劳作的依然在劳作，我却明白了这个社会和国家总归是由这些平凡的撑起了绝大部分，他们都是值得为之自豪的人。他们不是英雄，没有什么特殊的本领，没有一言决定别人人生的能力，没有风花雪月，没有刀光剑影，有的只是烈日下工作难以忍受的苦楚，有的只是每天辛苦的劳作换来的下个月家庭的开支，有的只是希望孩子出人头地的简单愿望，有的只是说着明天打死不上班第二天又默默早起的矛盾心理，有的只是劳作在劳作、工作在工作，有的只是在苦难中等待幸福的期盼。肖申克的救赎中说道，人，要么忙着生，要么忙着死，而生死之间生活之间我们总有些东西要坚持，可能只是一点温暖的话带来的感动，可能只是父母孩子期待的眼神带来的斗志，可能只是劳累的工作中想到美好明天的一点憧憬，但这些就是我们这些平凡的人一点