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2012年重庆市专业技术人员继续教育公需课科学素养与科研方法单选1.方法与方法论在（）上属于两个不同的范畴。
认识论2.下列属于文献调查的方法是：选题具体化方法3.（）是指在某一研究领域中，针对某些专题（热点问题）而举办的学术会议，该会议规模虽然相对较小，但研讨的议题却很重要。
我选的专题会议，结果系统说是错的，网上查的都是这个答案，自己分辨。
4.我市在“民生十条”中提出：城市环境综合整治，我们要改造（31）条主干道，这个投入大约是（100）多亿。
5.有些科研结果是可以通过科学实验来实现，是因为：很多自然现象的规律可以通过实验发现。
6.科学研究立足于文献资料和（）科学理论7.人类最早的研究方法是：观察法8.科学是以什么为依据的9.有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要求，这种教育观察研究的类型是：实验室中的观察10.报刊论文和（）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。
图书专著11.从一般教育活动的本身分化发展二形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛尔、福禄倍尔外，还有蒙台梭利和杜威12.类比是以比较为基础，是根据两个研究对象，在某些特征上的（）的基础上，进而推测它们在其他特征上，也可能存在相似性的，这样的一种科研方法。
13.（）是指获取大量的感性材料，并通过逻辑思维方式，对这样材料进行整理，提炼加工，才能取得科技创新的最后研究成果的过程。
14.决定人的能力发展得因素是：后天因素15.第二次工业技术革命的标志是：百度查的答案是微电子技术16.在处理实际问题时，往往不能“一刀切”的主要原因：事物矛盾具有特殊性17.下列不属于中东地区国家的是：利比亚18.科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系作用，并且还具有协调（）的关系的作用。
人与自然19.测量方法应该是属于（）的研究方法。
定量20.科技创新素养是指？21.比判断更为高级的思维方式是推理22.规范高校教师、教授的学术行为真正有力的措施是：净化学术环境23.从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验，相关的教育家除斯泰洛奇、福禄贝尔外，还有蒙台梭利和杜威24.定量分析的主要手段是统计分析25.全结构式教育观察记录表的编制要依据观察的目的26.（）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。
专业技术人员公需科目继续教育培训心得体会专业技术人员公需科目继续教育培训心得体会篇1这次公需课培训主要是观看专家讲解教师职业道德规范，与其他教师讨论教学理论，还有一些比较典型的教学案例。
经过了十来天的学习，我对教师职业道德规范的认识进入到更深的一个层次了。
同时，我更确定了自己对教师职业的热爱。
观看了许多教学视频，有的是著名的专家来讲解的，有的是一些名教师的教育心得和方法，有的是课堂教学视频。
这些视频都从七大方面来展示教师职业道德规范，分别是经济社会发展与师德、教师职业道德的核心、课堂教学中的师德、师生关系中的师德、评价中的师德、家长关系中的师德以及教师自我发展中的师德等。
通过观看视频，我更加明确自己的目标，坚定自己教师的职业。
以下是我这次培训的一些心得与感悟。
在这个经济越来越发达的社会，教学技术也越来越多样化。
那么，作为一名青年教师，我们肩负着社会教育的重任，必须努力地学习新的教学技术，不断地完善和提高自己的教学水平，使自己在教学过程中更加优秀。
除了学习新的教学技术，我们还应该有选择性地利用新教学技术，而不是盲目地追随社会的新潮。
作为教师不是为了展现能力，而是为了教育才变得更有能力与力量。
在课堂上，教师除了上好一节课的内容之外，还要潜移默化地传递学生做人做事的一些基本道理。
教师的言行都影响着学生以后的人生观和价值观。
所以，教师不单要注重学生理论知识的学习，更要注重培养学生良好思想品质。
当然，在课堂上学生会犯一些自己都不知道的小错误，教师就应该好好地引导学生改正错误和包容学生所犯下错误。
师生关系最好是做到亦师亦友，这样学生才能真正感觉到学习是件快乐的事情。
当学生愿意与人分享时，你就会发现他们都是一群非常有想法的孩子。
这样对教师的教学教育工作也起到帮助的作用。
当学生愿意把你当成了朋友，他们也会愿意倾听你给他们的建议和意见。
这时，教师也感受到教育工作原来是这么的有趣。
在对学生进行评价时，我们尽可能地寻找他们的优点，适当指出他们的小缺点。
黔江区城西街道党政办公室文件处理笺来文单位区人社局文件字号〔2013〕91号份数 1收文日期2013年5月30日处理日期2013年5月30日密级来文标题关于开展2012-2013年度专业技术人员和职员继续教育公需科目学习的通知办公室意见送请张委员阅示。
黄钰茜2013年5月30日党工委办事处领导意见传事业单位工作人员阅知并遵照执行，森云同志做好统筹服务工作。
张永洲。
2013.5.30承办科室交办日期承办结果备注：请于年月日前处理完毕后退回党政办存档。
重庆市黔江区人力资源和社会保障局电子公文黔江人社发〔2013〕91号电子公文专用章核收：重庆市黔江区人力资源和社会保障局关于开展2012-2013年度专业技术人员和职员继续教育公需科目学习的通知各街道办事处,各镇、乡人民政府,区级各部门，各企事业单位：为全面加强专业技术人才队伍建设，促进专技人才职业道德和能力素质提升，根据重庆市人力资源和社会保障局《关于开展2012-2013年度专业技术人员继续教育公需科目学习的通知》（渝人社发〔2012〕247号）和重庆市人力资源和社会保障局办公室《关于明确2013年度专业技术人员继续教育公需科目网络培训操作流程的通知》（渝人社办〔2013〕90号）的要求，结合我区专业技术人才工作实际，决定在全区开展以职业道德为核心内容的继续教育公需科目培训。
现将有关事项通知如下：一、培训对象全区各类企业、事业单位的专业技术人员和事业单位职员。
二、培训内容2013年公需科目根据不同专业类别，分设教育类、卫生类和其他类，专业技术人员和职员根据自身专业类别，选择对应内容学习：（一）教育类专业技术人员学习《教师职业道德与心理健康》。
（二）卫生类专业技术人员学习《医疗机构从业人员行为规范及医改新政》。
（三）其他类专业技术人员学习《专业技术人员职业道德》。
（四）职员从以上三个科目中自选一科学习。
三、培训组织本次培训，由市委干部教育培训工作领导小组统一领导，市委组织部、市人力社保局负责组织实施和监督检查。
汕头市人力资源和社会保障局关于做好2012年我市专业技术人员继续教育培训工作的通知文章属性•【制定机关】汕头市人力资源和社会保障局•【公布日期】2012.04.17•【字号】汕人社[2012]90号•【施行日期】2012.04.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文汕头市人力资源和社会保障局关于做好2012年我市专业技术人员继续教育培训工作的通知（汕人社[2012]90号）各区县人力资源和社会保障局，市直有关单位：为贯彻落实《广东省专业技术人员继续教育条例》、省人社厅《关于发布2012年广东省专业技术人员继续教育公需科目学习指南的通知》（粤人社函〔2012〕115号）等文件精神，结合我市的实际情况，现就我市2012年专业技术人员继续教育培训有关事项通知如下：一、培训对象：全市专业技术人员。
二、培训内容及时间：专业技术人员接受继续教育培训分为公需科目、专业科目和选修科目等三类。
当年度参加继续教育时间累计不少于12天（即72学时）。
全市安排专业技术人员参加继续教育集中培训的时间为：属专业技术资格晋升评审的专业技术人员集中在5月1日至8月31日参加培训；属岗位聘任、续聘的专业技术人员在5月1日至12月31日参加培训。
（一）公需科目：今年我市专业技术人员继续教育公需科目为：《广东文化强省建设》、《社会建设与社会管理创新》。
专业技术人员可任选其中一个科目。
培训时间为3天（20学时）。
（二）专业科目：专业科目培训以省人社厅所公布省各行业主管部门发布的专业科目指南为准。
专业技术人员应参加专业科目学习指南必修内容的培训，以及根据本专业、本单位科研、生产发展需要，开展以新理论、新知识、新技术为主要内容的专业科目培训。
专业技术人员参加专业科目培训时间应不少于42学时。
（三）选修科目：选修科目由专业技术人员个人与用人单位商定。
也可由专业技术人员根据学习网站提供的学习科目选择适合的科目选修。
重庆市长寿区教育委员会转发区委组织部区人力资源和社会保障局关于在全区开展专业技术人员科学素养与科研方法公需科目继续教育的通知一、培训人员：所在在职教师均要参加本次培训考试。
二、培训安排培训以网上在线学习形式进行（详见附件1《重庆市专业技术人员公需科目网络培训操作流程》），要求在2012年6月30日前完成，区人事考试培训中心免费提供课程讲义文本和学习光盘。
三、有关事项（一）区属专业技术人员网上考试成绩合格单由区人事考试培训中心负责审验签章。
（二）专业技术人员所在主管部门凭区人事考试培训中心审验的考试成绩合格单，确认其公需科目学习达到20学时，并在《继续教育证书》和《继续教育登记卡》上记录。
（三）专业技术人员完成年度公需科目学习情况纳入年度考核范畴。
对无正当理由不参加公需科目学习的，年度考核不得确定为优秀等次。
单位进行岗位聘用时，应把完成继续教育学习情况作为专业技术人员岗位聘用的重要依据。
（四）根据渝人社发〔2010〕137号文件的要求，从2011年开始，凡参加职称评审的专技人员必须提供本周期内公需科目考试成绩合格单。
否则所在单位不予推荐，相关部门不予受理评审材料。
（五）专技人员在学习过程中，有关网上学习考试的问题请咨询区人事考试培训中心，有关职称评审、岗位聘任等政策问题请咨询区人力社保局专技科，专技科电话：40245134。
附件1：重庆市专业技术人员公需科目网络培训操作流程一、网上学习考试流程专业技术人员参加继续教育网络培训，按照以下步骤进行操作。
第一步：学员注册打开“重庆人事人才培训网”（/）→点击右侧“专业技术人员继续教育”进入重庆市专业技术人员继续教育培训网主页→在左侧“学员登录”窗口中点击“注册”。
提示：1.学员注册时请仔细核对姓名、身份证号码及单位所属管辖地区，确认无误后再提交完成注册。
2.已经参加2010年公需科目网上培训的学员，无须再重新注册，直接用身份证号码和原密码登录。
3.学员注册成功后，若姓名、身份证号码错误，请拨打客服热线4000-666-099申请修改；若单位所属管辖地区填写错误，请拨打86868715申请修改。
新形势下党的群众工作模式再创新试卷一 . 单选题1. “淮海战役是人民群众用小车推出来的。
”这句话是谁提出的()?(分数：10分)标准答案：BA. 邓小平B. 陈毅C.叶挺D.刘少奇2.苏联是在哪一年解体的。
(分数：10分)标准答案：BA.1987B.1991C.1990D.19993.七届二中全会是在()召开的。
(分数：10分)标准答案：AA. 西柏坡B.北京C.延安D.瓦窑堡4. “以人为本”是在十六届三种全会提出的。
(分数：10分)标准答案：AA. 对的B. 错误5. 得民心者得天下，失民心者失天下，假如哪个党组织严重脱离群众，而不能坚决纠正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败，就会被人民抛弃。
这句话是()提出的? (分数：10分)标准答案：AA.邓小平B.毛泽东C. 温家宝D.胡锦涛6.解放战争时期的三大战役，除了辽沈战役、淮海战役尚有()?(分数：10分)标准答案：AA. 平津战役B. 台儿庄战役C. 晋中战役D.淞沪会战7. “群众是真正的英雄，党离不开群众”而群众却是独立于党之外的力量，党和群众的关系是鱼和水的关系，群众可以没有党，但是党不能没有群众。
这段话是()提出? (分数：10分)标准答案：AA.毛泽东B.江泽民C.邓小平D. 习近平8. “自己动手，丰衣足食”的标语是在大生产运动中提出的。
(分数；10分)标准答案：AA. 对的B. 错误9.本讲提到，要密切群众关系，需要从几个方面来实现。
(分数：10分)标准答案：AA.两个B. 三个C.四 个D.五个10.群众路线的理论依据来源于唯心主义历史观(分数：10分)标准答案：BA.对的B. 错误坚持老虎苍蝇一起打试卷一.单选题1. 在实际生活中，大多数基层党组织和党员干部勤奋工作、清正廉洁。
但是，也有少数基层党员干 部 身 上 出 现 了 腐 败 现 象 和 不 正 之 风 。
( 分 数 ： 1 0 分 )标准答案：AA.对的B.错误2.2023年，中国国家防止腐败局副局长崔海容在香港廉政公署第五届国际会议上透露：过去30年，中国共有()余万党政人员受处分，其中90余名省部级官员因贪腐被追究司法责任。
重庆市专业技术人员继续教育公需科目重庆市专业技术人员继续教育公需科目随着社会的飞速发展和经济的持续增长，专业技术人员的地位日益重要。
他们是企业和社会发展的中坚力量，因此要不断提升自己的专业技能和知识水平，以适应市场需求和社会发展的变化。
为此，重庆市持续改进职业培训制度，开设了继续教育公需科目，以满足专业技术人员不断提升自己的需求。
1.继续教育公需科目的概述继续教育公需科目是指专业技术人员必须修学的基础和通用技能科目，包括经济法学、计算机应用、外语语言、管理学等几个方面。
这些公需科目不仅可以提升专业技能，而且也能够拓宽知识面，对职场竞争有很大的提升作用。
重庆市继续教育公需科目开设的目的在于提高技术人员的综合素质，为其个人职业发展和社会经济的需求服务。
通过公需科目的学习，技术人员可以掌握专业技能、加强通用技能的学习，进而提升自身的职业竞争力。
2.课程设置重庆市继续教育公需科目共分为五个方面，包括：（1）经济法学类，包括法律法规、经济法、合同法等；（2）计算机应用类，包括计算机基础、网络技术、数据库等；（3）外语语言类，包括英语、法语、德语、日语等；（4）管理学类，包括组织管理、战略管理、市场营销等；（5）人文社科类，包括心理学、社会学、文化艺术等。
这些科目涉及技能储备、专业素养、领导力、沟通能力等多个方面，对于提高人才综合素质有着不可忽视的作用。
3.开设模式重庆市继续教育公需科目采用多种方式进行教学，包括经典课堂教学、在线学习、远程教育内训等。
这些教学方式不仅适用于个人培训，也适用于企业内部人员的培训。
其中，经典课堂教学是最传统的教学方式，是学员们的必修科目之一。
在这种学习方式中，学员们可以亲自参加老师的授课，与老师沟通，掌握学习技巧，提高学习效果。
远程教育内训是在互联网技术的基础上开发的在线学习平台，学员在自己的工作或家庭中，可以灵活地安排自己的学习时间，在网络平台上进行学习，可随时随地进行学习，节约时间和成本。
2024年专业技术人员公需科目继续教育学习培训题及答案第1题［单选题］：推进新型基础设施建设的主要举措不包含（C）。
A、抓统筹，开展新型基础设施建设顶层设计和动态监控B、扩投资，打造新型基础设施建设特色投融资体系C、促全面，推动各级政府全面开展新型基础设施建设顶层设计D、保安全，建立自主可信的新型基础设施建设技术和产业体系第2题［单选题］：新型基础设施不包括（D）。
A、信息基础设施B、融合基础设施C、创新基础设施D、改革基础设施第4题［单选题］：数字经济是以（）为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力，促进公平与效率更加统一的新经济形态。
（C）A、公共资源B、信息资源C、数据资源D、网络资源第5题［单选题］：面对国际局势急剧变化，特别是面对外部讹诈、遏制、封锁、极限施压，我们坚持国家利益为重、国内政治优先，保持战略定力，发扬斗争精神，展示不畏强权的坚定意志，在斗争中维护（）和核心利益，牢牢掌握了我国发展和安全主动权。
（C）A、国家稳定B、国家发展C、国家尊严D、国家繁荣第7题［单选题］：我国倡导构建和平、安全、开放、合作、有序的网络空间（C）A、世界B、地球村C、命运共同体D、联合国第8题［单选题］：（）就业正在成为新的就业趋势，帮助上亿人灵活就业。
（A）A、平台型B、网络型C、线下型D、灵活型第9题［单选题］：营造良好环境促进数字经济持续发展的重要经验主要包括四个方面：（）、政府和市场、国内和国际、发展和安全。
（B）A、互联网B、人C、服务D、核心技术第10题［单选题］：优化数字经济发展环境主要包括：制度环境、（）、社会环境。
（A）A、创新环境B、经济环境C、公平环境D、人力环境第11题［单选题］：下列说法正确的是（A）。
A、数字化、网络化、数据化、智能化、平台化、生态化、个性化、共性化既是数字化转型的八大助推力，也是数字化转型的八大变革法则B、产业数字化转型只包括制造业数字化转型和农业数字化转型C、只要建设一批数字化转型促进中心，就能培育转型支撑服务生态D、农业和轻工业是数字化转型的重点产业第12题［单选题］：在数字经济领域，我们应该坚持把（）作为引领发展的第一动力。
专业技术人员公需科目继续教育培训心得体会
作为一名专业技术人员，参加公需科目的继续教育培训是非常有必要的。
通过培训，
我深刻体会到了以下几个方面的心得体会。
首先，公需科目的继续教育培训拓宽了我的知识面。
作为专业人员，我们往往局限在
自己所从事的领域，而忽视了其他相关领域的知识。
通过参加公需科目的培训，我了
解到了其他领域的一些基本知识和最新发展动态，这对我个人的发展非常有帮助。
同时，这些知识的拓宽也使我在工作中更具综合能力，能够更好地与其他领域的人进行
合作。
其次，公需科目的继续教育培训提高了我的专业水平。
在培训中，我学习了一些新的
技术和方法，这些技术和方法在我日常的工作中起到了重要的作用。
通过学习和实践，我不断提高自己的技能水平，增加了自己的竞争力。
同时，培训还加深了我对专业知
识的理解和应用，使我能够更好地解决实际问题。
此外，公需科目的继续教育培训提高了我的综合素质。
在培训中，我不仅学习了专业
知识，还学会了一些实用技能，比如沟通能力、团队合作能力等。
这些综合素质在工
作中同样非常重要，它们能够帮助我更好地与同事和客户进行沟通和合作，提高工作
效率。
总之，参加公需科目的继续教育培训对于专业技术人员来说是非常有益的。
通过培训，我不仅拓宽了自己的知识面，提高了专业水平，还增加了综合素质。
这些都对我的个
人发展和职业发展起到了积极的推动作用。
因此，我将继续参加继续教育培训，不断
提升自己。
广州市事业单位专业技术人员、管理人员继续教育要求●专业技术人员继续教育：2012年起广州市开始实行专业技术人员继续教育年度验证。
继续教育年度验证是对广州市所有专业技术人员，审核一个年度内总学时和各科目类型课程完成情况的验证制度。
一、年度验证。
专业技术人员当年参加培训的记录在次年1月份由本人录入“广州市专业技术人员继续教育管理系统”，由“法人单位”在1月31日前对记录进行审核，“系统”按照年度须完成的继续教育内容及学时要求进行自动验证。
专业技术人员登陆广州市人力资源和社会保障局网站（网址：）后可以通过以下两种方式进入“广州市专业技术人员继续教育管理系统”：（1）在市人社局网页左下方“业务办理直通车”，“人才工作”中的“专业技术人员”板块，点击进入“系统”；（2）点击市人社局网页“网上办事大厅”的“继续教育”板块。
进入“系统”后通过“用户注册”功能注册成为系统用户后，再选择相关业务进行操作。
个人可通过系统菜单“我要报名”，搜索近期开办的培训班信息，并在系统上进行报名。
二、学时要求。
专业技术人员每年须完成累计不少于12天或72学时的继续教育任务（每天按6学时）计算。
其中，公需课不少于3天或18学时，专业课不少于7天或42学时。
三、2012年广州市专业技术人员继续教育公需科目1、公需科目：《创新思维与创新力开发》、《专业技术人员职业修养与发展》、《公共危机管理》、《转变经济发展方式基础知识》、《幸福广州·低碳广州》；2、2012年计划开发建设的公需科目：《网络信息技术最新应用与安全》、《专业技术人员职业发展政策法规学习》、《岭南文化传承与文化艺术修养》和《专业技术人员心理健康与心理调适》；3、专业技术人员可参加市级继续教育基地组织的公需课面授培训，也可选择市级继续教育基地提供的网络教育平台选择相应公需课进行学习。
课程学习安排可登陆人事局网站继续教育专栏（/gzcee/）下载“2012年广州市市级专业技术人员继续教育基地培训课程指南”进行查询和参考。
1．单选题A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A. 1B. 2C. 3D. 4A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A. 5B. 6C. 3D. 2A. 环境扫描参考答案：A.B.C.D.A.C.A.D.C. 参考答案：A.B.C.A.C.C.B.A.B.B.A.D.C.B.A.A.C.A.A.B.D.D. 增加网络负担参考答案：A. 参考答案：C.A.D.B.A.D.A.A.A.D.B.A.2．多选题因特网参考答案：促进信息经济的发展参考答案：参考答案：参考答案：参考答案：3．判断题对错对对错对对错对对错对对错对错参考答案：错对对错对对错对对错参考答案：错对错对1．单选题∙1．信息组织是一种普遍的（）是一切事物有条不紊运行的前提o A. 历史活动o B. 政治活动o C. 社会活动o D. 人文活动∙2．衡量检索系统检索效果的两个最重要的指标是（）o A. 查全率和查准率o B. 收录范围o C. 输出格式o D. 输入格式∙3．信息收集是信息分析的：（）o A. 基础o B. 唯一途径o C. 根本方法o D. 结果∙4．逻辑的思维法包括（）o A. 比较法、分析法、综合法、推理法o B. 比较法、分析法、推理法、处理法o C. 比较法、分析法、外推法、综合法o D. 推理法、因果法、分析法、综合法∙5．以下不是并行爬行的模式的是（）o A. 独立型o B. 集体型o C. 动态分配型o D. 静态分配型∙6．影响科学技术发展的外部条件归纳起来不外乎为（）o A. 客观因素o B. 主观因素o C. 自然条件和社会条件o D. 政治背景∙7．信息分析的本质（）o A. 扩大生产规模o B. 增加人民收入o C. 为领导提供决策o D. 满足用户的信息要求∙8．并行爬行面临的问题有（）o A. 节省爬行时间o B. 分散网络负担o C. 减少网络负担o D. 增加网络负担∙9．常用的信息展示方法主要有（）o A. 文字报道、口头报道、直观传播报道、网络发布o B. 文字报道、网络传播、口头报道、新闻发布会o C. 文字报道、网络传播、直观传播、电话通报o D. 文字报道、口头报道、网络传播、记者招待会∙10．信息分析的特点是（）o A. 针对性、交流性、科学性、推象性、近似性、局限性o B. 针对性、交流性、科学性、近似性、局限性o C. 针对性、交流性、具体性、近似性、局限性o D. 针对性、交流性、透明性、近似性、局限性∙11．以下不是并行爬行的优势的是（）o A. 节省爬行时间o B. 分散网络负担o C. 减少网络负担o D. 增加网络负担∙12．信息分析的作用（）o A. 为科学决策服务、为研究服务、未开发服务、为市场开拓服务o B. 为科学决策服务、为研究服务、为经济杆杆服务o C. 为科学决策服务、未开发服务、为市场开拓服务、为保护环境服务o D. 为科学决策服务、为开发服务、为保护经济增长服务∙13．专家调查法的常见种类（）o A. 法尔菲法、头脑风暴法、比较法、推理法o B. 法尔菲法、头脑风暴法、交叉影响分析法、层次分析法o C. 法尔菲法、交叉影响分析法、比较法、推理法o D. 法尔菲法、头脑风暴法、比较法、层次分析法∙14．不是信息检索类型新分类的是（）o A. 文献检索o B. 文本检索o C. 数值检索o D. 音/视频检索∙15．多元分析法又称（）o A. 数据统计分析法o B. 量变、质变分析法o C. 多变量统计分析法o D. 内在联系分析法∙16．信息技术是指完成信息搜集、存储、加工处理、传递、应用等各种技术的总和，包括哪两方面（??）o A. 生产和加工o B. 加工和应用o C. 生产和应用o D. 生产和使用∙17．信息检索的主要形式是（）o A. 文献检索o B. 数据检索o C. 事实检索o D. 概念检索∙18．（）是文化结构的重要内容，对文化结构的变动有直接的影响o A. 民族的历史文化传统o B. 基础科学的发展o C. 文化教育水平o D. 历史文化观念∙19．信息产业的重要特征是（???)o A. 高风险型产业o B. 知识智力密集型产业o C. 高回报型产业o D. 搞创新型产业∙20．常见的语用信息组织方法有（）o A. 字序组织法o B. 逻辑组织法o C. 代码组织法o D. 概率组织法∙21．从技术手段和技术坏境而言商业信息化包含了（）o A. 电子化自动化网络化智能化o B. 电子化合理化信息化智能化o C. 自动化网络化智能化合理化o D. 自动化网络化信息化合理化∙22．教育信息化主要指在教育系统留的各个领域全面深入地应用现代信息技术使之渗透到（）o A. 教学艺术o B. 教学技能o C. 教学手段o D. 教学策略∙23．常见的语义信息组织方法有（）o A. 字序组织法o B. 逻辑组织法o C. 代码组织法o D. 概率组织法∙24．网络及其安全技术是电子政务实施的首要技术电子政务网络一般由（）三部分组成o A. 内网专网外网o B. 内网互联网外网o C. 互联网内网因特网o D. 专网互联网因特网∙25．目前我国教育行业信息化建设主要依靠国家高校“数字校园”中小学“校校通”（）和现代远程教育四个工程o A. 区域网o B. 广域网o C. 城域网o D. 互联网∙26．常见的语法信息组织方法有（）o A. 字序组织法o B. 逻辑组织法o C. 分类组织法o D. 概率组织法∙27．教育信息资源的开发和利用是（）的基本内容是教育信息化建设取得实效的关键o A. 教育信息化∙参考答案：A∙28．下列不是影响系统维护的主要因素的是（）o A. 可发展性o B. 可测试性o C. 可修改性o D. 可扩充性∙29．管理大师鲁克说过：（）这句话强调评价了对管理的重要性。
o A. 信息博伦o B. 信息化能力的评价o C. 无法度量就无法管理o D. 信息化黑箱∙30．信息社会指标分为（）大类o A. 5o B. 6o C. 3o D. 2∙31．系统分析报告不包括的是（）o A. 系统决策分析o B. 开发项目概述o C. 线性系统概况o D. 项目实施计划∙32．信息化指数是反映（）的总指标o A. 信息装备率o B. 通信主体水平o C. 信息系数o D. 社会经济信息化∙33．应设立（）部门产值，第二信息部门等指标o A. 第一信息o B. 第二信息o C. 第三信息o D. 第四信息∙34．系统分析工作中重要的基础工作是（）o A. 需求调查o B. 详细调查o C. 可行性分析o D. 提出新系统逻辑方案∙35．（）什么分析法是对具有复杂联系的社会经济现象进行数量分析的一种科学方法。
o A. 多指标综合分析法o B. 信息化综合指示法o C. 投入产出o D. 综合产业力度法∙36．信息化建设会改变人们的生活方式工作方式社会信息结构（）等各个方法o A. 信息建设o B. 信息量o C. 信息技术o D. 信息人才∙37．不是信息系统开发阶段的是（）o A. 系统分析o B. 系统设计o C. 系统实施o D. 系统计划∙38．信息产业分为（）部门o A. 1个o B. 2个o C. 3个o D. 4个∙39．信息经济核算法是由（）经济学家马克卢普提出的。
o A. 英国o B. 法国o C. 美国o D. 日本∙40．以下不是信息系统的主要功能的是（）o A. 运行o B. 存储o C. 输入o D. 控制∙41．在信息化指法中“通信主体水平”用字母（）表示o A. Ｑo B. Ｐo C. Ｅo D. Ｕ∙42．信息化能力建设包括（）两个方面的内容o A. 投入和产出o B. 硬件和软件o C. 动态和静态o D. 劳动投入量∙43．以下（）是信息系统的物理结构的基础部分。
o A. 生产管理o B. 组织制度o C. 质量管理o D. 经营管理∙44．市场恒古不变的主题是（）o A. 降低成本o B. 增加成本o C. 扩大市场o D. 缩小市场∙45．资源配置手段最主要的是（）o A. 科技o B. 市场o C. 成本o D. 利益∙46．以启发式教育方式将人类专家的知识呈现出来的计算机程序系统（）o A. 办公自动化系统o B. 决策支持系统o C. 管理信息系统o D. 专家系统∙47．信息资源供需变化的指示器是（）o A. 科技o B. 市场o C. 成本o D. 价格∙48．完全竞争的市场具备的特点（）o A. 自由的市场、小规模的经济主体、同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息o B. 自由的市场、大规模的经济主体、同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息o C. 自由的市场、大规模的经济主体、不同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息o D. 自由的市场、小规模的经济主体、不同品质的商品、自由流动的资源、充分的信息∙49．信息系统的早期表现形式（）o A. 数据处理系统o B. 管理信息系统o C. 决策支持系统o D. 办公自动化系统∙50．以下不是信息资源配置模式的是（）o A. 信息资源的时间矢量配置o B. 信息资源的空间矢量配置o C. 信息资源的品种类型配置o D. 信息资源的科学技术配置∙51．以下不是竞争战略的是（）o A. 总成本领先战略o B. 产品科技性战略o C. 产品差异性战略o D. 聚焦战略∙52．（）在改进信息资源共享效率中具有非常重要的作用。
o A. 资源配置o B. 资源共享o C. 资源利用o D. 资源补给∙53．以下不是时间成本包括的内容的是（）o A. 用户的搜寻成本o B. 用户的购买成本o C. 用户的等待成本o D. 用户的利用成本∙54．（）是企业在信息时代市场竞争中生存和立足的根本o A. 人才优势o B. 原材料优势o C. 经营方式优势o D. 信息优势∙55．（）是指信息资源共享体系在运作过程中对其他组织或个人产生附带的成本或收益o A. 外部效应o∙参考答案：A∙56．以下不是政府干预的表现形式的是（）oo D. 基于内部效应的政府干预∙参考答案：D∙57．市场体系的重要组成部分是（）o A. 信息市场o B. 金融市场o C. 劳动力市场o D. 房地产市场∙58．在竞争环境分析中，（）是一种重要信息分析能力。
o A. 环境扫描∙参考答案：A∙59．（）的关键是用一种合适的表达方式来描述每个模块内部的执行过程。
