奇作招生咨询手册测试卷
时间:30分钟总分：100分
单项选择题（3*15）
奇趣作文是由什么时候创立的。
A.1985
B.1998
C.2004
D.1999
奇作项目适合哪些年级的小学生。
A.一年级到六年级
B.三年级到六年级
C.二年级到六年级
D.二年级到五年级
奇作项目适合哪些类型的学生。
A. 写作兴趣不高，写作水平不高的学生
B. 有一定习作能力但兴趣浓厚的学生
C. 想要提升自己语文素养的学生
D. 以上皆是
奇趣作文教材分为两大系列为：
A.春秋和冬夏系列
B.实战和优智系列
C.方法和积累系列
D.实战和培优系列
奇作构思本是用来做什么的？
A.用来写作文
B.用来写小作文
C.用来写魔力构思图、写小作文、抄写优美词句等
D.用来写魔力构思图
奇作春秋系列教材编排是以什么为主线。
A.作文训练方法
B.作文修辞方法
C.作文主题
D.作文类型
奇作冬夏系列教材中的作文主题涵盖了哪些方面？
A.宇宙、自我
B.自然、社会
C.文化
D.以上皆是
8. 实战系列分为七大模块分别为：
A.开场白、美文城、美词洞、魔法山、快乐谷、激情斋、悦读吧
B.开场白、美食城、藏宝洞、方法营、活动站、激情斋、悦读吧
C.开场白、美食城、藏宝洞、魔法山、快乐谷、激情斋、悦读吧
D.开场白、美食城、藏宝洞、魔法山、快乐谷、激情斋、阅读吧
9. 优智系列分为六大模块分别为：
A.汉字解码、古韵清声、读图时代、文行天下、魔法课堂、悦读在线
B. 汉字密码、古韵清声、读图时代、文行天下、魔法课堂、阅读在线
C. 汉字密码、古韵清声、图行天下、美文一读、魔法课堂、悦读在线
D. 汉字密码、古韵清声、读图时代、文行天下、魔法课堂、悦读在线
10. 每课内容都坚持（），（）。让学生学有所获，学有所用。
A.一课一法，一课一得
B.一课一法，一课多得
C.一课多法，一课多得
D.一课一法，活动体验
11. 奇趣作文教材选用了人教版的全日制语文教材中的（）作文训练内容，并进行了方法提炼和有效拓展。
A.全部
B.部分
C.少数几课
12.奇趣作文的三大法宝是：
A. 情景剧式的课堂
B.魔力构思图
C.三位一体评价
D.以上皆是
13. 魔力构思图是：
A. 写作时引导构思，阅读时辅助理解
B. 解决孩子写作无从下笔的问题
C.帮助孩子学会选材、组材，培养学生的思维逻辑与整合能力。
D.以上皆是
14. 情景剧式的课堂是：
A. 以活动促写作，解决孩子写作无话可说，三言两语写流水帐的问题。
B. 情景剧式的课堂，解决孩子写作构思混乱的问题。
C.让学生能够快速完成作文。
D.让学生能够快速写出考场作文。
15. 三位一体评价方式目的是：
A. 只有学生自己修改自己的作文。
B. 让孩子开始关注自己的作文，提升孩子自主修改作文的能力。
C. 家长来修改孩子的作文
D. 只有老师一个人来修改孩子的作文
16. 老师的评改是：
A. 有眉批、旁批、总评，基本的字词的批改。在此基础上老师增加了以对话式的评价沟通方式，增加与学生直接面对面的修改互动。
B.是大概给一个分数，然后进行点评。
C.老师会帮助学生逐字逐句地批改，让学生的文章面目全非
二、多项选择题（多选题）（3*10）
学生配品包包括学生用品和教师用品，其中属于学生用品的是：
A.爱心关注卡
B.奇趣作文本
C.自由创作园
D.评价星星贴纸
E.优秀作文集
2.属于奇趣作文实战系列能力培养层级的是：
A. 会有序观察
B. 会具体表达
C. 会生动描写
D. 会创新写作
E. 会综合运用
3.老师如何帮助二年级小孩学写作文：
A. 打好基础、培养兴趣。
B. 以看图观察、生活观察为主要训练方法，以激发孩子的兴趣。
C. 通过丰富多彩的游戏或活动引导想象，再让孩子先说后写。
D. 引导孩子在写具体的基础上，使其写出的作文在内容上更加充实，结构安排上更加合理，语言上更为生动。
4.魔力构思图的作用：
A. 让学生的作文有条理、很具体。
B. 让学生的作文思路变得清晰、明了。
C. 孩子学会了怎样安排作文内容。
D.让学生的思维更开阔。
E. 有效地帮助孩子考好作文或写好竞赛作文。
5.奇趣作文的教学效果的“快”体现在：
A. 学生写作文速度加快。表现在构思快，表达快，成文快。一般在30——40分钟内完成一篇作文。
B. 学生思想转化快。只要一学，就感觉不怕作文了，学好作文的信心增强了。
C. 作文写得多。由量到质，好作文也多了。
D. 学生作文进步快。学生上几次课，就看出作文与以前不同，有较明显进步，期末学习成绩随之明显提高。
6. 奇趣作文实战系列教材模块的作用和联系：
A. 魔法山是方法的积累。
B. 美食城是阅读的积累。
C. 环环相扣，一课一法，一课一得。
D. 快乐谷是写作素材的积累.
E. 激情斋是对写作方法的训练和巩固。
7. 奇趣作文优智系列教材模块的联系和作用:
A.字、诗、画的模块主要是属于益智板块，让学生进入主课之前，增加对本课习作主题的了解。
B.优智系列的主课教学，主要是运用教材中的文行天下、魔法课堂这两个环节。
C.文行天下相当于美食城，魔法课堂相当于魔法山.
D.学生通过阅读文行天下的内容，了解文章的写作方法，在魔法课堂中，史老师与卡通人物的对话，又帮助学生梳理好这些方法，加深印象，做到一课一法，一课一练。
8.属于奇作修改课的主要环节的有:
A. 老师出示范例进行对比，让学生感知文章之间的差异，老师进行提炼和总结。
B. 回顾上期作文的闪光点及不足。
C. 指出修改文章的方法及基本要点。
D. 把作文抄一遍。
9. 奇趣作文的两大系列有必要连起来读的原因有：
A. 实战系列课程能辅助学生写出同步作文。让学生轻松应对平时的学校作文。优智系列课程让学生不但写出作文，而且能够写好作文，写出创新作文。
B.优智系列课程丰富学生的阅读视野，拓展学生的思维，在阅读积累的基础上，丰富学生的写作内容。
C. 两大课程相辅相成，各有侧重，帮助学生全面提升写作兴趣、写作能力。
D.两大课程内容一样，都能帮助学生提升写作兴趣、写作能力。
10.学生学习作文好几期，感觉进步不大的原因：
A．作文不像数学、英语那样能以分数来衡量，作文不容易评价，进步不进步要看很多因素。
B．教学是双方的事，有时由于孩子的基础，接受能力的差异，进步有快有慢，但只要在我校学习，我们的教学理念和写作方法是完全能掌握的
C．有些进步是我们看不出来的，是隐形的。比如：词汇量、观察能力、写作方法等很多学习内容，是不能从考试或作文中明显看出来，但多学总比少学好，学习就是积累的过程，积累到一定时间才能显现出来
D．可能是因为学生在写作文方面还不够积极。比如，他上课喜欢讲话、不够认真等等，都有可能造成学生写作方面提高不大的因素，不完全是教师的问题。
三、判断题（2*11）
1. 奇作教师是经过奇作研发团队培训以后的专职教师。
2. 奇作老师一般上两天课，平时在家备课、休息。
3. 我校学生在全国各大报刊上有发表，如辅导员杂志、孩子杂志、成长杂志、奇趣新作文杯大赛作品集、冰心作品选、中华情作品选等;也可以在我校出版的《奇趣作文》上发表。
4. 学生除了在课堂上完成的作业外，课后小练笔、自由创作园还需要回家写。
5. 学生不可以插班学作文。
6.学生缺课了，老师会安排时间为学生补课。
7. 我校每期有免费公开课，家长可以听，第一次来报名的那次课也可以听。为了不影响孩子们学习，其他时间请家长最好不要听课。
8.奇趣作文的最大特点是：奇，是指奇妙的魔力构思图；趣，是指活跃的课堂氛围。
9.奇趣优智系列课程就是阅读课程，我们会有大量的时间花在阅读上面。
10.奇作教师批改作文，还是采用精批细改的方式。
11.史老师现在主要工作在于教学。
测试卷答题卡
姓名校区
总分（100分）：
一、单选题（1题3分，共计48分）
咨询人员指导手册 前台、咨询人员是学校最重要的重要窗口，他们不仅是所在学校的形象代表，而且担负着招收新生、为学校创造最直接和最主要收益等重要职责，所以咨询人员的业务水平，深深地影响着学校的生存与发展。 为规范咨询人员的工作流程，有效提高咨询人员的业务水平，从而提升学校的咨询转化率，增加招生业绩，特制定本手册。 （一）工作时间及基本素质要求 1、上班时间：（按照行政制度） 早班： 晚班： 2、服装要求（统一定制服装，以浅色淡色为主，正常上班时段、公开讲座和户外活动必需着制服）： 女士： 春夏季：穿职业套裙，白色凉鞋。 秋冬季：穿职业套装，黑色皮鞋。 上班期间需要化淡装，头发干净整洁，皮鞋没有灰尘。 男士： 春夏季：上身穿长、短袖衬衣，下身穿黑色西裤，黑色皮鞋。 秋冬季：穿西装、打领带、黑色皮鞋。 上班期间服装要干净整洁，衬衣下边要扎在西裤内面，皮鞋没有灰尘。 3、必备专业知识： 咨询老师必须熟练掌握OFFICE2000全部软件的使用，了解学校所开设其它课程软件的结构与用途，并对有关行业软件的升级要清楚熟练。 （二）岗位职责 I 接待来电来访学员，通过咨询吸引学员报名
这是咨询人员最基本和最主要的工作，包括电话咨询、当面咨询和电话、邮件跟踪等，通过细致深入的咨询，结合相应销售技巧（运用咨询工具），尽最大可能地将有基本意向的来访者转化为学校的学员。 II 参加学校组织的相关市场活动 为增加学校的咨询量，学校经常需要在招生广告之外，举办一些常规的市场活动，比如招生讲座、户外宣传等，作为学校最了解各方面业务的咨询人员，自然应当全力配合。 III 定期登记、汇总相关咨询数据 咨询人员在接待来电来访同时，还必须做好相关记录，这不但可以有助于招生办总结和分析近期广告策略的合理性，而且对改善自己的咨询质量也将有很大帮助。 （三）前台咨询流程 电话咨询：潜在学员通过广告等渠道了解到培训信息后，往往会首先通过电话了解大致情况； 直接上门：不排除有潜在学员不打电话，通过广告或其他渠道找到学校地址后直接来咨询的情况； 当面咨询：咨询人员通过答疑和引导，将来到学校的潜在学员转化为正式学员； 招生讲座：通过举办免费讲座等活动，一次性地向多名潜在学员说明学校的办学特色优势及前景； 回访：潜在学员往往不会通过一次咨询就做出报名的决定，因此需要咨询人员及时通过邮件或电话进行回访，以坚定他们的信念；
1.广学明德，海纳厚为 2.教育数学计划教学、科研及相关配套服务 3.23:30. 4.义务注册资格 5.学生公寓校外 6.0.1 7.严重警告开除学籍 8.留校察看开除学籍 9.记过或留校察看 10.品德行为表现测评学业表现测评科技创新表现分 11.电炉、电磁炉、电热棒、电热环、电饭锅 12.未经批准的游行、示威活动 13.广东省湛江市麻章区海大路1号 14.警告或严重警告散布有害信息或造谣生事 15.80 35% 16.严重警告或记过 17.围墙、大门 18.对有关人品不满而寻衅滋事 19.喂养宠物 20.记过或留校察看 21.乱涂、乱写、乱画 22.800 23.学生证、身份证
24.处分决定异议申诉 25.22:00 26.80元以上500元以下者留校察看或开除学籍 27.燃点蜡烛 28.劳动技能或技术技能证明 29.3 5 30.限电断网 31.学校管理人员 32.活动安全 33.在校内宣传栏、布告栏 34.每页2元每天每册 35.警告造成轻微伤故意提供伪证 36.学校统一安排组织的请假未获批准无故延迟注册 37.身份证和学生证在规定时间内缺考 38.打麻将自觉关灯休息 39.违纪处分 6 12 40.每学年民主评议 41.班主任 3天以内所在学院分管学生工作领导 42.养成良好的思想品德和行为习惯 43.程序正当定性准确 44.14 应修课程未获的学分数跟随下一年级修读 45.参加非法传销和紧系邪教，封建迷信活动 46.修读完人才培养方案规定的全部课程并获得规定学分 47.13至24 严重警告 61学时 48.起哄、砸盆、砸东西或搞其它恶作剧
学生手册测试卷 班级：_________ 学号：__________________ 姓名：_________________ 一、填空题（1分/空，共18分） 1. 考试分为（考试）和（■）两种；考试方式包括（闭卷）、（开卷）、（笔试）、（口试）、（技能操作）等，主干课程采用（考试方式）；成 绩的评定，采用（百分制）或者（五级积分制）。 2. 有关学生操行的奖分办法，获省优干、省三好每项加（3）分；获 校优干、校三好每项加（10）分。 3. 学生课程期评成绩不及格者，但未达到留级和退学规定的，可以 （重修）。 4. 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行（复查），合格者予以（注册），取得学籍；不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消（入学资格）。 5. 学生不得在外住宿，因特殊情况需在外住宿的，须经（系部）和 （学生处）批准，并报公寓管理中心备案。 二、单选题（2分/题，共20分） 1、一学期旷课超过_____ 学时或擅自离校两周以上者给予开除学籍处 分。（C ） A. 46 B.50 C.60 D.64 2. 发表或散布反动言论和不良信息、侵害他人权益者，影响恶劣、危
害严重者，给以何种处分______ （D ） A. 严重警告 B. 记过 C.留校察看 D. 开除学籍 3. 学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起的__________ 个工作日内，可以向学校学生申述处理委员会提出书面申述。（B ） A. 4 B.5 A. 6 D.7 4. 每学期开学后，未经请假逾期――不到校并注册者，按自动退学处理。（B ） A.两周 B. 三周 C. 四周 D. 五周 5. 在饭厅、宿舍或其它公共场所酗酒、滋事，扰乱公共秩序者，给 予__及以上处分。（C ） A. 警告 B. 严重警告 C.记过 D. 留校察看 6. 考试过程中，下面何种行为不属于考试违规（A ） A. 向监考老师报告申请上厕所 B. 考试中交头接耳，互打暗号或手势 C. 未经监考人员同意，将草稿纸等考试用纸带出考场 D .未经监考人员同意擅自离开考场 7. 学生应当自觉维护考试场所的秩序，服从考试工作人员的管理，不得有下列哪些行为？（D ）
2016年（上半年）招生宣传 工 作 手 册 北京语言大学招生办公室 二〇一六年一月
目录 北京语言大学学校概况....................................... 错误!未定义书签。北京语言大学招生章程（20一五）............................. 错误!未定义书签。北京语言大学20一五年保送生招生简章........................ 错误!未定义书签。北京语言大学20一五年绘画专业招生简章...................... 错误!未定义书签。北京语言大学20一五年自主招生简章.......................... 错误!未定义书签。北京语言大学 20一五年农村学生单独招生“志行计划”简章...... 错误!未定义书签。招生宣传常见问题及口径..................................... 错误!未定义书签。附件1：北京语言大学20一五年本一批分省计划................. 错误!未定义书签。附件2：北京语言大学20一五年提前批分省计划................. 错误!未定义书签。附件3：北京语言大学20一五年国家贫困专项招生分省计划....... 错误!未定义书签。附件4：北京语言大学20一五年农村单招“志行计划”分省分专业计划错误!未定义书签。 附件5：北京语言大学2011-20一五年普招线差统计表............ 错误!未定义书签。
北京语言大学学校概况 北京语言大学是中国教育部直属高等学校，是在周恩来总理的亲自关怀下建立的，创办于1962年。1964年6月定名为北京语言学院，1974年毛泽东主席为学校题写校名，1996年6月更名为北京语言文化大学，2002年校名简化为北京语言大学。 北京语言大学是中国唯一一所以对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；学校对中国学生进行外语、中文、信息科学、金融等专业教育，同时承担着培养汉语师资、出国留学预备人员出国前的外语培训工作等任务。经过五十多年的发展，北语已经发展成为一所以语言教学与研究为特色和优势，中文、外语及相关学科协同发展的多科性大学，已成为我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养涉外高级人才的摇篮。2014年，学校明确了建设世界一流语言大学的奋斗目标和构筑四大学术方阵的战略构想。 北京语言大学从事汉语国际教育和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。迄今为止，学校已经为世界上176个国家和地区培养了一五万余名懂汉语、熟悉中华文化的外国留学生。其中很多校友已经成为学界、政界、商界的知名人士。现任联合国副秘书长、联合国日内瓦办事处总干事卡塞姆·托卡耶夫，埃塞俄比亚总统穆拉图·特肖梅·沃图，哈萨克斯坦政府总理卡里姆·马西莫夫，俄罗斯外交部副部长伊戈尔·莫尔古洛夫，德国汉学家顾彬，美国物理学家、诺贝尔奖获得者埃里克·康奈
酒泉职业技术学院2012—2013年度《学生手册》试题 系别班级姓名学号 选择题100道（每题一分，满分100分。） 1志存高远，坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，面向世界，了解国情，确立在 A 领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 A 中国共产党 B学院 C 教育局 D行政部门 2热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、 B 和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。 A 班级 B 集体 C 学校 D 学院 3遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律规定，遵守校纪校规；正确行使权利，依法履行义务；敬廉崇洁，公道正派；敢于并善于同各种 C 作斗争。 A 盗窃 B 犯罪 C违法行为 D 打架 4 D ，严于律已。履约践诺，知行统一；遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃；自尊自爱，自省自律；文明使用互联网；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。 A 感恩 B 道德 C 知识 D诚实守信 5明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学， B ；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。 A 创新 B 团结合作 C 技能 D 积极进取 6勤俭节约，艰苦奋斗。 A ，珍惜他人和社会劳动成果；生活俭朴，杜绝浪费；不追求超越自身和家庭实际的物质享受。 A热爱劳动 B热爱班级 C热爱集体 D 热爱同学 7为维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生 D ，促进学生德、智、体、美全面发展，依据教育法、高等教育法以及其他有关法律、法规，制定本规定。 A 学习成绩良好 B 人身安全 C 身体健康 D身心健康 8 本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构（以下简称高等学校或学校）对接受普通高等学历教育的 B 和本科、专科（高职）学生的管理。 A 硕士生 B研究生 C大学生 D 中学生 9 高等学校要以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；要 C ，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 A 依法治国 B管理 C依法治校 D 教育 积极锻炼身体，具有健康体魄。 10 下列哪项不属于学生在校期间依法履行下列义务 D A遵守宪法、法律、法规； B遵守学校管理制度； B努力学习，完成规定学业； D法律、法规规定的其他权利。 11 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为 B 。 A退学 B 放弃入学资格 C 旷课 D 请假 12新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得 A 。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 A 学籍 B学业 C 技能 D 专业知识 13 对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。 D 者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以向学校申请入学，由学校指定医院诊断，符合体检要求，经学校复查合格后，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 A 视为退学 B 休学 C 勒令退学 D 保留入学资格 14每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行 B 。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。 A 不注册 B暂缓注册手续 C 注册 D 保留注册 15 学生应当参加学校教育计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入 C 。 A 学籍 B 电子库 C 本人档案 D 学院 16 考核分为考试和考查两种。考核和 A 方式，以及考核成绩不合理的课程是否重修或者补考，由学校规定。 A成绩评定 B 平时成绩 C 作业完成情况 D 出勤情况 17 学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结， D 等形式进行。 A 班主任 B学生评议 C老师评议 D师生民主评议 18 学生学期或者学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、 B 、降级、重修等要求，由学校规定。 A越级 B留级 C 留校 D 以上都不是 19学生可以根据校际间协议跨校修读课程。在他校修读的课程成绩（学分）由 C 后予以承认。 A班级审核 B 系部审核 C本校审核 D 国家审核 20学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为无效，并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。 A 及以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或者重修机会。 A给予留校察看 B 开除学籍 C勒令退学 D 记过处分 21学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的给予 B 。 A 记过处分 B纪律处分 C 留校察看 D 警告处分 22学生一般应当在被录取学校完成学业。如患病或者确有 A ，无法继续在本校学习的，可以申请转学。 A特殊困难 B 病因 C 休学 D 退学 23哪项属于转学的情形 C A入学未满一学期的；
本着对大家负责的心态，我上传这个文档！ 学大教育咨询师手册 教育咨询师要求： 教育咨询师要达到专业化、顾问化、服务化、人性化的理解和运用，是对全面招生技巧较为全面的概括。 专业化：提供专业的咨询服务，提供权威性的信息，不能出现前后矛盾。消除咨询者顾虑。 顾问化：以求学顾问的身份帮助学生及家长进行选择，使学生及家长心悦诚服的接受我们的观点。服务化：不只是单纯为了招生而招生，而是向渴望求学的学子提供超前的服务理念，即“教育就是服务”。 人性化：以情感人，通过我们设身处地的为学生考虑，使学生家长从感情上倾向于我们的学校，这是体现人性化的重要方面，也是我们招生的重要技巧。 提倡“三宜”技巧：宜微笑；宜倾听；宜赞美。 了解咨询者的关注点：校园、学院的背景、专业等等 咨询者学习目的： 二、职责： 1.遵守学院招办的所有规章制度 2.负责电话咨询 3.负责当面咨询 4.负责咨询回访 5.负责咨询后续服务（网络咨询、报名、交费） 6.参与招办活动 7.提升咨询技能 三、关于咨询者身份层次的分类： 咨询者身份类型：家长、学生、代人咨询者 咨询者类型： 1.理智稳健型； 2.感情冲动型； 3.沉默寡言型； 4.忧柔寡断型； 5.盛气凌人型； 6.从众型 学生层次分类：高考落榜生、三校生、高考择校生、社会经验生 学生家庭情况分类：富裕型、经济型、贫困型 四、问答内容的分类 问题的类型：一般性问题、敏感性问题 一般性问题的分类： 定义：咨询者提出该问题时不带有明显个人倾向，其目的是了解学院，问题的答案不容易引起误
会。 1.关于名办院校的问题 2.关于北京大环境的问题 3.关于教学问题 4.关于学生管理问题 5.关于后勤生活问题 6.关于报名问题 7.关于入学标准问题 8.关于专业设置与收费问题 9.关于考试和毕业证的颁发问题 10.关于课外业余生活的问题 11.关于就业问题 12.关于学生素质教育的问题 敏感性问题的分类： 1.关于学历的问题 2.关于就业的问题 3.关于学生管理的问题 4.关于入学标准问题 国内项目专业问题、国际专业问题 事件情景 一、电话咨询 控制方法： 招办主任、咨询主管利用咨询检查、咨询案例讲解、咨询会议点评等方法控制 控制点： 1.咨询检查 2.咨询日记 3.日咨询会议总结 4.咨询主管案例讲评 5.电话咨询的数量控制指标： 1.每天咨询检查4次 2.咨询会议点评2次 3.咨询主管案例讲评4次/月 2.1受控类（事件） 事件1.准备接听电话
教育培训机构客服咨询工作手册 第一节教育培训行业简述 世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代,中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长趋势，成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。年面对房地产、股票等投资市场的不景气，专家指出，中国的教育市场巨大，机会仍然很多，但是教育市场的竞争将更加激烈，行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。有关专家表示教育业是未来投资的热点,全国教育市场巨大,市县级城市市场急需开发,新一轮的教育掘金行动即将开启! 根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来看，未来到年，中国教育培训市场潜在规模将达到亿元。尤其是中小学的教育培训，超出多亿的市场，并且正以每年速度急速增长， 每年参加各类培训的青少年儿童超过亿人次。目前,我国现有亿多的中小学生，而在大中城市，以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。幼儿教育市场是一个潜在的大市场，近两年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。除去风险投资商的青睐，国际教育集团参与度也在提高。而对于普通投资者来说，投资教育的渠道也在不断增多。中国教育培训领域的市场空间巨大，统计数据显示，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。预计到年，中国教育培训市场的潜在规模达亿元人民币。 从目前的发展状况看，中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构教育培训机构占据英语、课外辅导、职业教育等行业领头地位。在年到年培生集团先后并购了华尔街英语和上海乐宁英语，这是国际教育机构强势进入中国教育的一个趋势。而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱，抵御风险的能力低下，在经济危机面前很难快速发展。 教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展；专业教育机构将突出差异化进行连锁经营；融资后的教育机构为了扩张，将继续收购全国地方大型教育机构；小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育某战略。打造发展初期的核心竞争力。 第二节中小学课外辅导现状简述 在我国，优秀的教育资源分配不均衡，传统的课堂教学不能做到面面俱到，升学和就业的压力又非常大，这些都导致了我国中小学课外辅导市场上的庞大需求。对中国父母来说，孩子学习成绩的好坏直接关系到他们将来的发展。据相关调查显示，目前中国有的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学
1：未报名可以修读辅修专业对 2：各专业确认选拔标准全校统一错 3：大一上25学分大一下30学分大二上7学分退学警告错 4：跨校修读课程成绩他校修读本校审核予以承认对5：学校可以对人才需求发展变化学生同意时可以调整学生专业对 6：学生可以分阶段完成学业在校最长年限由学校规定对 7：休学学生应班里手续离校保留学籍休学期间享受在校学生待遇错 8：不得在学校宗教活动对 9：适当方式实行考勤无法参加不必事先请假错 10：无故缺课1/4不得参加期末考核错 11：应征参军学校保留学籍到退役后一年对 12：未经请假连续2周不参加教学活动应予退学对13：提前毕业申请在预计毕业前2学期提出逾期不办理对 14：辅修双专业注册该专业学生优先对 15：辅修专业资格标准由学校统一制定錯 16: 毕业时没有完成辅修专业可以申请旁听形式修读所缺课程对 17：不及格者有2次补考机会错 18：补考及格按照60分计入成绩单注明补考重修后按照实际得分计入对 19：因故因病不能参加实习需提交医院证明；实习期间请假未经带队老湿批准擅自离开实习岗位否则按照旷 课处理对 20：实习教学成绩考核分考试考察两种，均采用5级记 分制錯 21：跨校教学活动有关情况详尽告知家长取得书面回 执对 22：学生在校学习最长年限不得超过在校年限一年錯 23：自修整门课程或部分内容可以申请免听不交作业不 需要参加实验课程考核错 24：主修专业一经确认不得更改错 25：招生时确认主修方向定向委托培养特殊招生不予专 业确认对 26：与我校签订了交流合作协议的学校修的的课程可申 请转换我校课程对 27：奖学金每年评定一次9-10月进行对 28：外设奖学金原则相在优秀学生奖学金学生和单项奖 学生中评定对 29：违反校规收到处分没有奖学金评奖资格對 30：申请励志奖学金不可以同时申请国家助学金错 31：4年制无偿资助额不超过3.2万人民币包括无息贷 款不超过4.8万对 32：学生在校期间国家助学贷款利息由国家补贴毕业后 自付利息对 33：没有按照还款期限数额归还助学贷款的学生违约行 为载入系统对 34：困难补助分为学费临时困难专项3种错 35：获得助学金的学生在受助学金的学生第二年开学后 需要填写小结表对 36：所有奖学金的奖金可以兼得错 37：毕业论文（设计）主要环节包括blablabla 对 38：同学家参加二课累计获得3分乙同学6分都视为 4学分二课学分对 39：SRTP学生原则上本科二三年级学生为主blablabla 对 40：思想品德的评价通过纪实和评议两种方式实施若一 致則按照紀實不一致對紀實進行調整錯 41：一等奖学金比例3%奖励金额6000 错 42：同一学年内获得国家奖学金的困难生可以申请获得 助学和励志奖学金错 43：成绩单记载原始学分成绩系统内部照转换后的成 绩计算绩点对 44：参加学校礼仪文化交流宣讲满一年可获得1分二课 分数对 45：国奖外设优秀学生一等奖学金可以见得错 46：大一新生不能评任何奖学金錯 47：申报纪实和宿舍纪实分别占纪实评价结果50% 錯 48：知识水平评价和综合能力评价是单项奖学金评定主 要依据對 49：学业评价结果可作为评奖评优推荐对外交流面试研 究生等主要依据对 50：对外交流课程学分认定转换分两次完成错 51 学校对学生的处分应坚持公平、公开、公正原则：对 52 受处分者不得申请国家助学贷款，但本学年内可以评
XX教育机构市场招生手册
目录 第一章市场部人员红构及职责划分 (3) 一、加盟分校市场部人员结构 (3) 二、加盟分校市场部员工岗位说明 (3) 三、加盟分校市场工作管理制度 (5) 第二章市场启动步骤 (5) 一、市场调研 (5) 二、市场预热 (9) 三、市场启动—新闻发布会 (10) 第三章市场拓展工作模板 (17) 一、年度场预算计划的制定 (17) 二、每月市场计划的制定 (17)
第一章、市场部人员结构及职责划分 一、加盟分校市场部人员结构 市场总监：1人； 市场专员：1—4人； 课程顾问：2—3人； 顾问助理：1—2人； 二、加盟分校市场部员工岗位说明 （一）市场总监 1、职责描述: a)按中心计划完成招生任务，控制招生成本； b)对本部门员工的日常管理及绩效考核； 2、具体工作： a)根据加盟分校总体运营目标制定全年市场预算和计划； b)根据全年市场预算和计划制定月市场宣传方案及招生计划； c)实施宣传方案并及时总结实施效果； d)主持各种市场活动并监督实施； e)与总部市场部保持密切联系； f)对咨询数据和报名数据进行统计分析，并实时更新市场计划； g)考核市场部员工的绩效； h)配合、协调其他部门工作； 3、工作规范： a)本月市场工作总结/报告，每月28日提交到分校市场总监 b)下月（按周）市场工作计划，每月28日提交到中心经理及总部； c)下月（按周）市场推广计划，每月28日提交到中心经理； d)每周一召开市场部例会； （二）市场专员 1、职责描述： a)按时按量的完成市场工作计划中属于自己的部分； b)配合其他市场部人员完成工作； c)配合其他部门共同完成相关工作； d)对市场总监负责； 2、具体工作
培训学校咨询人员指导 手册精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
咨询人员指导手册 前台、咨询人员是学校最重要的重要窗口，他们不仅是所在学校的形象代表，而且担负着招收新生、为学校创造最直接和最主要收益等重要职责，所以咨询人员的业务水平，深深地影响着学校的生存与发展。 为规范咨询人员的工作流程，有效提高咨询人员的业务水平，从而提升学校的咨询转化率，增加招生业绩，特制定本手册。 （一）工作时间及基本素质要求 1、上班时间：（按照行政制度） 早班： 晚班： 2、服装要求（统一定制服装，以浅色淡色为主，正常上班时段、公开讲座和户外活动必需着制服）： 女士： 春夏季：穿职业套裙，白色凉鞋。 秋冬季：穿职业套装，黑色皮鞋。 上班期间需要化淡装，头发干净整洁，皮鞋没有灰尘。 男士： 春夏季：上身穿长、短袖衬衣，下身穿黑色西裤，黑色皮鞋。
秋冬季：穿西装、打领带、黑色皮鞋。 上班期间服装要干净整洁，衬衣下边要扎在西裤内面，皮鞋没有灰尘。 3、必备专业知识： 咨询老师必须熟练掌握OFFICE2000全部软件的使用，了解学校所开设其它课程软件的结构与用途，并对有关行业软件的升级要清楚熟练。 （二）岗位职责 I 接待来电来访学员，通过咨询吸引学员报名 这是咨询人员最基本和最主要的工作，包括电话咨询、当面咨询和电话、邮件跟踪等，通过细致深入的咨询，结合相应销售技巧（运用咨询工具），尽最大可能地将有基本意向的来访者转化为学校的学员。 II 参加学校组织的相关市场活动 为增加学校的咨询量，学校经常需要在招生广告之外，举办一些常规的市场活动，比如招生讲座、户外宣传等，作为学校最了解各方面业务的咨询人员，自然应当全力配合。 III 定期登记、汇总相关咨询数据 咨询人员在接待来电来访同时，还必须做好相关记录，这不但可以有助于招生办总结和分析近期广告策略的合理性，而且对改善自己的咨询质量也将有很大帮助。 （三）前台咨询流程
一.填空题 1.警告严重警告记过留校察看开除学籍 个 3.处分期报学生工作部 4.他人代替考试替他人参加考试使用通讯设备作弊开除学籍 5.登陆非法网站攻击校园网站记过开除学籍 6.私接电源使用电炉等大功率电器警告开除学籍 7.所在学院学生工作部 8.不合格≥8学分≥15学分 9.学生学业评价学生操行评定 11.累计不合格≥40学分 个工作日 13.警告处分记过处分开除学籍 14.学习证明 10个工作日 15.开除学籍 6 二．简答 1. （一）在一学年中所修读的全部课程经考核不合格≥20学分者 （二）各学年所修读的全部课程经考核累计不合格≥30学分者 （三）在第八学期期末补考后未修满前七学期规定的学分（含选修课程），所欠缺学分（含选修课程）在20学分以上（不含20学分）者 （四）本人要放缓学习进度主动申请留级，经学院和教务处审核同意者 2. （一）不符合必备条件 （二）受到留校察看处分 （三）毕业时必修课与专业任选课平均绩点分小于70分 （四）不能毕业而暂发结业证书 3. （一）参与打架虽然未动手打人，但造成打人后果的 （二）殴打他人，造成轻微伤的 （三）殴打他人，造成轻伤的 （四）殴打他人，造成重伤的 （五）组织、结伙、持械打人的，纠集校外人员打架的 （六）非法限制他人人身自由的，或公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人的 4. （一）私自在外租房住宿，经教育不改者 （二）未经主管部门批准擅自留宿外人，经教育不改者 （三）在学生宿舍留宿异性或者在异性宿舍留宿者 （四）在宿舍养宠物或将宠物带入教室、办公室、实验室等场所，经教育不改者 （五）不服从宿管人员管理，造成恶劣影响或不良后果者 （六）其他违反宿舍管理行为，造成极坏影响者 5.夹带、传递纸条（团）、私自将试卷带出考场、偷看、交头接耳、打手势等违反考试
学生手册考前专项复习 梁劲仁 此文档为学生手册的考察热点题目，并且在此为大家圈划考试常考的篇章 1.普通高等学校学生管理规定 2.广州大学学生文明行为准则 3.广州大学普通本科生学籍管理规定 4.广州大学授予学士学位工作细则 5.广州大学普通本科生课程考核管理办法 6.广州大学学生评优评先和奖学金评定实施办法 7.广州大学学生违纪处分规定 试题页（请复习后自测） 一、填空题 1、学生在校期间应自觉遵守公民道德规范、国家的法律法规和学校的管理制度，学生违法、违规、违纪，学校要给予_____；学生违反校纪校规，情节轻微不足以给予处分的，由学生所在学院或学生处给予________，督促其改正错误。 ２．根据我校规章制度的规定，学生不得参与传销和变相传销活动，凡参与者，___________。组织或胁迫、欺骗、诱使他人参与传销和变相传销者，情节特别恶劣的给予____________。 3、根据我校有关规章制度，学生违反社团管理的有关规定，组织成立未经批准的学生社团并开展活动，出版刊物，或以合法学生社团的名义开展非法活动，或有其他违反学校学生社团管理规定并造成严重后果的，视其情节轻重，给予__________。 4、根据我校的规章制度，学生应自觉遵守公寓管理的有关规定，不得在集体宿舍留宿异姓或在异姓宿舍留宿，违犯者给予__________________。 5、学生在学校进行宗教、邪教、封建迷信等活动，有危害公共利益、损害他人身体健康或骗取财物的行为，视其情节轻重，给予___________。 6、通过网络发布不良信息（制作、复制、存储、张贴、传播封建迷信、淫秽色情、暴力凶杀及其他非法音像、影视、文字作品或其他有害信息），捏造和歪曲事实，散布谣言，侮辱他人或者捏造事实诽谤他人或机构，扰乱网络管理秩序，给予_____________。 7、根据我校的规章制度，寻衅滋事、打架斗殴至人人身伤害者，除承担相应的法律责任和经济赔偿外，还要根据不同情况给予相应的处分。其中结伙斗殴或勾结校外人员结伙斗殴者，加重处分；为首者，_______________。
运营手册
索引 一、序言--------------------------------------------------------------------------------------------2 二、总则--------------------------------------------------------------------------------------------3 三、中孚教育组织架构图------------------------------------------------------------------------- 5 四、岗位工作职能 4.1董事长-------------------------------------------------------------------------------------6 4.2校长----------------------------------------------------------------------------------------6 4.3财务部-------------------------------------------------------------------------------------7 4.4市场推广部--------------------------------------------------------------------------------7 4.4.1市场推广主管 4.4.2市场推广专员 4.5教学部-------------------------------------------------------------------------------------8 4.5.1教学主管 4.5.2教师 4.6前台-------------------------------------------------------------------------------------9 五、员工守则 （一）、各岗位的编制及定编--------------------------------------------------------------------10 （二）、员工的聘用-------------------------------------------------------------------------------10（三）、奖励----------------------------------------------------------------------------------------11 （四）、处罚----------------------------------------------------------------------------------------11 六、学校考勤与请休假制度 （一）考勤制度-----------------------------------------------------------------------------------12（二）请休假制度--------------------------------------------------------------------------------12（三）卫生管理制度----------------------------------- ------------------------------------------13（四）教师教学管理条例制度-------------------------------------------------------------------15 七、开设课程-----------------------------------------------------------------------------------17 八、附录---------------------------------------------------------------------------------------------18
学生手册测试题及答案 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1.广东技术师范学院的校训是（D） A.以德为行，以学为上 B.自强不息，厚德载物 C.学为人师，行为世范 D.厚德博学，唯实求新 2.留校察看期限一般为(B) A.半年B一年C一年半D两年 3.学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍至 退役后（D） A6个月B8个月C10个月D12个月 4.我校实行一学年两学期制，每学期一般为（B）周（含考试两周） A19 B20 C21 D22 5.我校实行弹性学制。本科学制四年，允许学生提前年或延长年毕业；专科学制 三年，允许学生提前年或延长年毕业。（D） A1 2 1 2 B2 3 1 2 C2 4 2 3 D0 4 0 3 6.理论教学环节是如何计算学分的（A） A18学时记1学分B36学时记1学分C12学时1学分D1周记1学分 7.学习成绩80-89分折合（B）绩点 2.0-2.9 B 3.0-.3.9 C 4.0-4.9 D 5.0-5.9 8.四年制本科学生的毕业学分要求，理工类总学分为（A） A160-170 B170-180 C180-190 D150-160 9 下列哪个行为不会加重一级处理（C） A制造障碍，妨碍调查取证的B因同一违纪行为受过处分的 C过失违纪的D胁迫他人参加违纪行为的 10损坏公物的学生，给予(B)处分，并对造成的损失给予经济赔偿 A警告 B 记过 C 留校察看D开除学籍 11.隐匿、毁弃或私拆他人邮件的，给予一下处分（C） A警告B严重警告C记过D留校察看 12学生不允许在学校打麻将，违者，给予以下处分（B） A警告B严重警告C记过D留校察看 13.擅自在学生宿舍留宿他人，并由此引起不良后果的（A） A严重警告B记过C留校察看D开除学籍 14一学期旷课累计（B）节给予记过处分 A20-29 B30-39 C40-49 D 50-59 15在测验、考察、考试中，以下哪种行为为考场作弊（C） A未在规定的座位参加考试的B将试卷、答案等考试用纸带出考场的 C携带与考试内容相关的文字资料或储存有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的 D在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势经警示仍不改的 16学生对学校或二级学院所作出的处理决定不服，必须在收到处理决定或公告之日起(A)个工作日内以书面方式向学生申述处理委员会提出申述。 A5 B10 C15 D20
1.生源地贷款中，每个学生每年贷款的最高限额为6000元。 2.已注册的新生由学院建立其学籍档案，学籍档案内容包括高中学籍表、 新生入学登记表、成绩表等材料。 3.心理咨询师称，如诊断有自杀意念的学生应住院治疗或回家休养。 4.毕业证书遗失或损坏，不能补发。经本人申请，学院核实后可出具相应的毕 业证明书。毕业证明书与原毕业证书具有同等效力。 5.学院为休学学生保留学籍，学生在休学期间，不享受在校学习学生待遇。休 学学生的户口不迁出学校。 6.学生一般不允许缓考。确因病住院或其他特殊原因不能参加考试，必须事先 提出缓考申请。 7.考生参加考核，必须携带准考证、身份证、学生证。 试卷及草稿纸上不允许写与考核无关的任何文字、符号等。考生答卷完毕，须将完好无损的试卷及草稿纸全部上交。 8.闭卷考试时，不得携带任何书籍、资料、笔记本和纸张进入试室，不得携带 通讯工具（如BP机、手机、小灵通等）及有储存功能的电子器具（如文曲星、快译通、商务通等）进入试室，违者视情节分别以作弊论处。 9.考核结束铃响，考生应立即停止答卷并起立，待监考人员收卷后方能离开考 场。 10.交卷后不得在考场附近逗留和高声交谈，违者按扰乱教学秩序和考场秩序处 理。 19.未经学院批准组织学生集体旅游，将被给予警告和严重警告的处分。 20.专业奖学金的评定范围为参加学生素质综合测评的全日制本科生。 21、西北农林科技大学义务服务队是由学生处组织管理的义务服务队。 22、存在心理危机倾向和处于心理危机状态的学生是我们的重点关注对象。 23、辅修专业的课程主要以学科基础课和专业课为主。 24、我校有各级学生心理异常情况监测网络，其中，学生处学生心理健康咨询中心为一级监测网络。 30、参加托福考成绩达到____分以上可评选单项特等奖 A、80 B、85 C、90 D、95 31、参加雅思成绩达到____分以上可评选单项特等奖 A、6.5 B、6 C、5.5 D、7 32、西北农林专科学校是由爱国人士于右任和_____在杨凌创办的。 A、张学良 B、杨虎成 C、蒋介石 D、吴永健 33、新生入学后，学校在____个月内按照国家招生规定对其进行复查，合格者，予以注册，取得学籍。 A、1 B、2 C、3 D、4 34、对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不能在学校学习的，可保留____入学资格。 A、一年 B、六个月 C、两年 D、十个月 35、学生因病因事不能上课的，需在学院教学秘书处办理请假手续，请假时数累计超过该课程数_____以上的，按缺课处理。 A、1/5 B、1/4 C、1/3 D、1/2
自考助学专业 招 生 咨 询 手 册 南京财经大学（SPGC）自学考试助学专业招生办公室
目录 一、南京财经大学的建校历程 二、南京财经大学概况 三、南京财经大学现任领导介绍 四、南京财经大学自考概况 五、 2009年招生助学专业与院系隶属情况一览表 六、考生择校建议 七、考生报考专业建议 八、自考助学专业（小自考）与社会自考（大自考）的区别 九、自考助学专业与成人高等教育区别 十、关于“什么大自考、小自考、特色专业”误传 十一、我国高等教育教育制度和学校分类对比表（简洁版）十二、教你如何选择自考
南京财经大学的建校历程 ★粮食部南京粮食干部学校（干部培训） ★粮食部南京粮食学校（中专） ★江苏省粮食学校、南京粮食学校（中专） ★南京粮食经济学院（本科） ★南京经济学院（本科） ★新南京经济学院（本科）（南京经济学院、江 苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学 院、南京物资学校合并） ★南京财经大学
南京财经大学概况 南京财经大学是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、文学、理学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。 2000年，学校由原南京经济学院、江苏财经高等专科学校、江苏经济管理干部学院三校合并组建而成。 2003年4月，经教育部批准，学校由南京经济学院正式更名为南京财经大学。 2006年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。 学校现设有经济学院、国际经贸学院、金融学院、财政与税务学院、会计学院、工商管理学院、营销与物流管理学院、管理科学与工程学院、法学院、食品科学与工程学院、信息工程学院、马克思主义学院、公共管理学院、新闻学院、外国语学院、艺术设计学 院、应用数学学院、体育部等 经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济学、会计学、企业管理学、国际法学、马克思主义基本理论、思想政治教育、英语语言文学、应用数学、计算机应用技术、食品科学、农产 经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、贸易经济、保险、金融工程、税务、统计学、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、审计学、电子商务、物流管理、资产评估、管理科学、信息管理与信息系统、公共事业管理、劳动与社会保障、法学、社会工作、英语、新闻学、广告学、艺术设计、动画、数学与应用数学、应用化学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、食品科 学与工程、食品质量与安全、工业工程、生物工程等 和会计、烹饪工艺等专科专业，基本形成了经济学类、管理学类学科齐全，法学、工学、文学、理学类专业相互依托，支撑配套的学科专业布局，在林立的江苏高校中拥有明显的结构优势。 学校现有在校全日制学生 取得了较大突破。 学校拥有较为雄厚的教学、科研力量，现有在职教职工