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初中数学专题讲义--一次函数

初中数学专题讲义--一次函数
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初中数学专题讲义--一次函数

一、知识归纳

1.变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量

2.函数:一般地,在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x值,相应地就确定了一个y值,那么我们称y是x的函数,其中x是自变量,y是因变量。

3、定义域:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域。

4、确定函数定义域的方法:

(1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数;

(2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零;

(3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零;

(4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零;

(5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。

5、函数的图像

一般来说,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.

6、函数解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做解析式。

7、描点法画函数图形的一般步骤

第一步:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值);

第二步:描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);

第三步:连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。

8、函数的表示方法

列表法:一目了然,使用起来方便,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律。

解析式法:简单明了,能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系,但有些实际问题中的函数关系,不能用解析式表示。

图象法:形象直观,但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。

9、正比例函数及性质

一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.

(1)解析式:y=kx(k是常数,k≠0)

(2)必过点:(0,0)、(1,k)

(3)走向:k>0时,图像经过一、三象限;k<0时,?图像经过二、四象限

(4)增减性:k>0,y随x的增大而增大;k<0,y随x增大而减小

(5)倾斜度:|k|越大,越接近y轴;|k|越小,越接近x轴

10、一次函数及性质

一般地,形如y=kx+b(k,b是常数,k≠0),那么y叫做x的一次函数.当b=0时,y=kx+b即y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.

(1)解析式:y=kx+b(k 、b 是常数,k ≠0) (2)必过点:(0,b )和(-k

b

,0) (3)走向:

????>>00b k 直线经过第一、二、三象限 ???

?<>00

b k 直线经过第一、三、四象限 ????><00b k 直线经过第一、二、四象限 ???

?<<0

b k 直线经过第二、三、四象限 (4)增减性: k>0,y 随x 的增大而增大;k<0,y 随x 增大而减小.

(5)倾斜度:|k|越大,图象越接近于y 轴;|k|越小,图象越接近于x 轴. (6)图像的平移: 当b>0时,将直线y=kx 的图象向上平移b 个单位;

当b<0时,将直线y=kx 的图象向下平移b 个单位.

11、正比例函数与一次函数图象之间的关系

一次函数y=kx +b 的图象是一条直线,它可以看作是由直线y=kx 平移|b|个单位长度而得到(当b>0时,向上平移;当b<0时,向下平移). 12、直线y=k 1x+b 1与y=k 2x+b 2的位置关系 (1)两直线平行:k 1=k 2且b 1 ≠b 2 (2)两直线相交:k 1≠k 2

(3)两直线重合:k 1=k 2且b 1=b 2

13、用待定系数法确定函数解析式的一般步骤:

(1)根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式;

(2)将x 、y 的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数关系式中得到以待定系数为未知数的方程;

(3)解方程得出未知系数的值;

(4)将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式. 14、一元一次方程与一次函数的关系

任何一元一次方程到可以转化为ax+b=0(a ,b 为常数,a ≠0)的形式,所以解一元一次方程可以转化为:当某个一次函数的值为0时,求相应的自变量的值. 从图象上看,相当于已知直线y=ax+b 确定它与x 轴的交点的横坐标的值. 15、一次函数与一元一次不等式的关系

任何一个一元一次不等式都可以转化为ax+b>0或ax+b<0(a ,b 为常数,a ≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作:当一次函数值大(小)于0时,求自变量的取值范围. 16、一次函数与二元一次方程组

(1)以二元一次方程ax+by=c 的解为坐标的点组成的图象与一次函数y=b

c x b a +-的图象相同.

(2)二元一次方程组??

?=+=+2

22111c y b x a c y b x a 的解可以看作是两个一次函数y=1111b c

x b a +-和

y=2

222b c

x b a +-

的图象交点.

函数

1、判断下列变化过程存在函数关系的是( D )

A.y x ,是变量,x y 2±=

B.人的身高与年龄

C.三角形的底边长与面积

D.速度一定的汽车所行驶的路程与时间

2、已知函数1

2+=

x x

y ,当a x =时,y = 1,则a 的值为( B ) A.1 B.-1 C.3 D.2

1

3、下列各曲线中不能表示y 是x 的函数是( C )。

x y O y O x y

O

x

y

正比例函数

1、下列各函数中,y与x成正比例函数关系的是(其中k为常数)( C )

A、y=3x-2

B、y=(k+1)x

C、y=(|k|+1)x

D、y= x2

2、如果y=kx+b,当时,y叫做x的正比例函数

3、一次函数

y=kx+k+1,当k= 时,y叫做x正比例函数

一次函数

1、下列函数关系中,是一次函数的个数是( A )

①y=

1

x②y=

x

3③y=2

10-x ④y=x2-2 ⑤ y=

1

3x

+1

A、1

B、2

C、3

D、4

2、若函数y=(3-m)x m -9是正比例函数,则m= -3 。

3、当m、n为何值时,函数y=(5m-3)x2-n+(m+n)

(1)是一次函数(2)是正比例函数

1

2,0

3

5=

-

-n

m0

,1

2,0

3

5=

+

=

-

-n

m

n

m

1

,

5

3

=

≠n

m1

,1=

-

=n

m

一次函数与坐标轴

1.一次函数y=-2x+4的图象经过第二四象限,y的值随x的值增大而减小

(增大或减少)图象与x轴交点坐标是(2,0),与y轴的交点坐标是

(0,4).

2. 已知y+4与x成正比例,且当x=2时,y=1,则当x=-3时,y=4

2

5

-

x.

3.已知k>0,b>0,则直线y=kx+b不经过第四象限.

4、若函数y=-x+m与y=4x-1的图象交于y轴上一点,则m的值是(A)

A. 1

- B. 1 C.

4

1

- D.

4

1

5.如图,表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(m,n是常数,且mn≠0)图像的是

( A ).

图1

O x

y

6、(福建福州)已知一次函数(1)y a x b =-+的图象如图1所示,那么a 的取值范围是(A ) A .1a > B .1a < C .0a > D .0a < 7.一次函数y=kx+(k-3)的函数图象不可能是(A )

待定系数发求一次函数解析式

1. (江西省南昌)已知直线经过点(1,2)和点(3,0),求这条直线的解析式. 解 设一次函数为b kx y +=

???+=+=b k b k 302 解得??

?=-=3

1

b k 所以3+-=x y 2.如图,一次函数y=kx+b 的图象经过A 、B 两点,与x 轴相交于C 点.求: (1)直线AC 的函数解析式; (2)设点(a ,-2)在这个函数图象上,求a 的值;

解:因为直线AC 经过A (2,4),B (0,1) 设直线解析式为b kx y +=

???=+=b b k 124解得????

?

==

1

23b k 所以 123+=x y 因为点(a ,-2)在这个函数图象上,所以12

3

2+=

-a 解得2-=a 3、(甘肃陇南) 如图,两摞相同规格的饭碗整齐地叠放在桌面上,请根据图中给的数据信息,解答下列问题:

(1)求整齐摆放在桌面上饭碗的高度y (cm )与饭碗数x (个)之间的一次函数解析式; (2)把这两摞饭碗整齐地摆成一摞时,这摞饭碗的高度是多少?

解:(1)设y kx b =+.

由图可知:当4x =时,10.5y =;当7x =时,15y =.

把它们分别代入上式,得 10.54,157.

k b k b =+??=+? ,

解得 1.5k =, 4.5b =.∴ 一次函数的解析式是 1.5 4.5y x =+. (2)当4711x =+=时, 1.511 4.521y =?+=.

即把这两摞饭碗整齐地摆成一摞时,这摞饭碗的高度是21cm .

12

3456y x

O A B C

(2,4)

23451

4、(福建晋江)东从A 地出发以某一速度向B 地走去,同时小明从B 地出发以另一速度向A 地而行,如图所示,图中的线段1y 、2y 分别表示小东、小明离B 地的距离(千米)与所用时间(小时)的关系。

⑴试用文字说明:交点P 所表示的实际意义。 ⑵试求出A 、B 两地之间的距离。 解:⑴交点P 所表示的实际意义是:

经过2.5小时后,小东与小明在距离B 地7.5千米处相遇。 ⑵设b kx y +=1,又1y 经过点P (2.5,7.5),(4,0) ∴??

?=+=+045.75.2b k b k ,解得???-==5

20

k m

∴2051+-=x y 当0=x 时,201=y 故AB 两地之间的距离为20千米。

1.把直线13

2

+=x y 向上平移3个单位所得到的直线的函数解析式为 y=

43

2

+x . 2、(浙江湖州)将直线y =2x 向右平移2个单位所得的直线的解析式是( C )。

A 、y =2x +2

B 、y =2x -2

C 、y =2(x -2)

D 、y =2(x +2) 3、(湖北黄石)将函数y =-6x 的图象1l 向上平移5个单位得直线2l ,则直线2l 与坐标轴围成的三角形面积为

12

25

. 4、(四川广安)在平面直角坐标系中,将直线21y x =-+向下平移4个单位长度后。所得

直线的解析式为 y=2x -3 .

1、已知点A(x 1,y 1)和点B(x 2,y 2)在同一条直线y=kx+b 上,且k <0.若x 1>x 2,则y 1与y 2的关系是(C )

A.y 1>y 2

B.y 1=y 2

C.y 1<y 2

D.y 1与y 2的大小不确定

2、(福建晋江)已知一次函数b kx y +=的图象交y 轴于正半轴,且y 随x 的增大而减小,

请写出符合上述条件的一个解...析式..

: 32+=x y (答案不唯一) .

小时)

3、(河南)写出一个y 随x 的增大而增大的一次函数的解析式:x y =(答案不唯一) .

4、(福建省泉州) 在一次函数32+=x y 中,y 随x 的增大而“增大 (填“增大”或“减小”),当 50≤≤x 时,y 的最小值为 3 .

函数图像与坐标轴围成的三角形的面积

1、函数y=-5x+2与x 轴的交点是 _)0,5

2(- ,与y 轴的交点是 (0,2) ,与

两坐标轴围成的三角形面积是

5

2

。 2.已知直线y =x +6与x 轴、y 轴围成一个三角形,则这个三角形面积为 __18_ 。 3、(北京)如图,直线y =2x +3与x 轴相交于点A ,与y 轴相交于点B .

错误!未找到引用源。 求A ,B 两点的坐标;

错误!未找到引用源。 过B 点作直线BP 与x 轴相交于P ,且使OP =2OA , 求ΔABP 的面积.

【答案】解(1)令y=0,得x =32-∴A 点坐标为(3

2

-,0).

令x =0,得y =3 ∴B 点坐标为(0,3).

(2)设P 点坐标为(x ,0),依题意,得x=±3. ∴P 点坐标为P 1(3,0)或P 2(-3,0).

∴S △ABP 1=13

(3)322?+?=274

S △ABP 2=13

(3)322

?-?=94.

∴△ABP 的面积为

274或94

. 4.(浙江绍兴)在平面直角坐标系中,一次函数的图象与坐标轴围成的三角形, 叫做此一次函数的坐标三角形.例如,图中的一次函数的图象与 x ,y 轴分别交于点A ,B ,则△OAB 为此函数的坐标三角形.

(1)求函数y =43

-x +3的坐标三角形的三条边长; (2)若函数y =

4

3

-x +b (b 为常数)的坐标三角形周长为16, 求此三角形面积.

解:(1) ∵ 直线y =43

-x +3与x 轴的交点坐标为(4,0),与y 轴交点坐标为(0,3), ∴函数y =4

3

-x +3的坐标三角形的三条边长分别为3,4,5.

(2) 直线y =4

3

-x +b 与x 轴的交点坐标为(b 34,0),与y 轴交点坐标为(0,b ),

当b >0时,163534=++b b b ,得b =4,此时,坐标三角形面积为332

当b <0时,163

534=---b b b ,得b =-4,此时,坐标三角形面积为332

.

综上,当函数y =43

-x +b 的坐标三角形周长为16时,面积为3

32.

函数图像中的计算问题

1 、(天门、潜江、仙桃)甲、乙两人以相同路线前往距离单位10km 的培训中心参加学习.图中l 甲、l 乙分别表示甲、乙两人前往目的地所走的路程S (km)随时间t (分)变化的函数图象.以下说法:①乙比甲提前12分钟到达;②甲的平均速度为15千米/小时;③乙走了8km 后遇到甲;④乙出发6分钟后追上甲.其中正确的有( )

A.4个

B.3个

C.2个

D.1个

2、(江苏南京)某市为了鼓励居民节约用水,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的水费,月用水量不超过203m 时,按2元/3m 计费;月用水量超过203m 时,其中的203

m 仍按2元/3

m 收费,超过部分按2.6元/3

m 计费.设每户家庭用用水量为3

m x 时,应交水费y 元. (1)分别求出020x ≤≤和20x >时y 与x 的函数表达式;

A

y O

B x

第21题图

(2)小明家第二季度交纳水费的情况如下:

小明家这个季度共用水多少立方米?

解:(1)当020x ≤≤时,y 与x 的函数表达式是2y x =; 当20x >时,y 与x 的函数表达式是

220 2.6(20)y x =?+-,

即 2.612y x =-;

(2)因为小明家四、五月份的水费都不超过40元,六月份的水费超过40元,所以把30y =代入2y x =中,得15x =;把34y =代入2y x =中,得17x =;把42.6y =代入

2.612y x =-中,得21x =.所以15172153++=.

答:小明家这个季度共用水2

53m .

3、(湖北宜昌)2007年5月,第五届中国宜昌长江三峡国际龙舟拉力赛在黄陵庙揭开比赛

帷幕.20日上午9时,参赛龙舟从黄陵庙同时出发.其中甲、乙两队在比赛时,路程y (千米)与时间x (小时)的函数关系如图所示.甲队在上午11时30分到达终点黄柏河港.

(1)哪个队先到达终点?乙队何时追上甲队?

(2)在比赛过程中,甲、乙两队何时相距最远? 解:(1)乙队先达到终点,(1分)

对于乙队,x =1时,y =16,所以y =16x ,(2分)

对于甲队,出发1小时后,设y 与x 关系为y =kx +b , 将x =1,y =20和x =2.5,y =35分别代入上式得:

??

?+=+=b

k b

k 5.23520 解得:y =10x +10(3分) (第

9题)

解方程组???+==10

1016x y x y 得:x =35

,即:出发1小时40分钟后(或者上午10点40

分)乙队追上甲队.(4

分)

(2)1小时之内,两队相距最远距离是4千米,(1分)

乙队追上甲队后,两队的距离是16x -(10x +10)=6x -10,当x 为最大,即x =

16

35

时,时间/时

16

4020

6x -10最大,(2分)此时最大距离为6×

16

35

-10=3.125<4,(也可以求出AD 、CE 的长度,比较其大小)所以比赛过程中,甲、乙两队在出发后1小时(或者上午10时)相距最远(3分)

1 某油库有一没储油的储油罐,在开始的8分钟时间内,只开进油管,不开出油管,油罐的进油至24吨后,将进油管和出油管同时打开16分钟,油罐中的油从24吨增至40吨.随后又关闭进油管,只开出油管,直至将油罐内的油放完.假设在单位时间内进油管与出油管的流量分别保持不变.写出这段时间内油罐的储油量y (吨)与进出油时间x (分)的函数式及相应的x 取值范围.

解 在第一阶段:y =3x (0≤x ≤8); 在第二阶段:y =16+x (8≤x ≤16);

在第三阶段:y =-2x +88(24≤x ≤44). 2、(湖北襄樊)为了扶持农民发展农业生产,国家对购买农机的农户给予农机售价13%的

政府补贴.某市农机公司筹集到资金130万元,用于一次性购进A 、B 两种型号的收割机共30台.根据市场需求,这些收割机可以全部销售,全部销售后利润不少于15万元.其

设公司计划购进A 型收割机x 台,收割机全部销售后公司获得的利润为y 万元. (1)试写出y 与x 的函数关系式;

(2)市农机公司有哪几种购进收割机的方案可供选择?

(3)选择哪种购进收割机的方案,农机公司获利最大?最大利润是多少?此种情况下,购买这30台收割机的所有农户获得的政府补贴总额W 为多少万元?

3、(陕西西安)某蒜薹(t ái )生产基地喜获丰收,收获蒜薹200吨,经市场调查,可采用批发、零售、冷库储藏后销售三种方式,并且按这三种方式销售,计划每吨平均的售价及成

若经过一段时间,蒜薹按计划全部售出获得的总利润为y (元),蒜薹零售x (吨),

且零售量是批发量的.3

1

(1)求y 与x 之间的函数关系式;

(2)由于受条件限制,经冷库储藏售出的蒜薹最多80吨,求该生产基地按计划全部售

完蒜薹获得的最大利润。

解:(1)由题意,得批发蒜薹3x 吨,储藏后销售)4200(x -吨,

则)12005500()4200()10004500()7003000(3-?-+-?+-?=x x x y .8600006800+-=x

(2)由题意,得.30,.804200≥≤-x x 得解之

.

.06800,8600006800的值增大而减小的值随x y x y ∴<-+-=Θ

∴当.656000860000306800,30=+?-==最大值时y x

∴该生产基地按计划全部售完蒜薹获得的最大利润为656 000元。

注:利润=售价-成本

4、我市某乡A 、B 两村盛产柑桔,A 村有柑桔200吨,B 村有柑桔300吨.现将这些柑桔运到C 、D 两个冷藏仓库,已知C 仓库可储存240吨,D 仓库可储存260吨;从A 村运往C 、D 两处的费用分别为每吨20元和25元,从B 村运往C 、D 两处的费用分别为每吨15元和18元.设从A 村运往C 仓库的柑桔重量为x 吨,A ,B 两村运往两仓库的柑桔运输费用分别为y A 元和y B 元.

(1)请填写下表,并求出y A 、y B 与x 之间的函数关系式; C D 总计 A x 吨 200吨 B 300吨 总计 240吨 260吨 500吨 (2)试讨论A ,B 两村中,哪个村的运费较少;

(3)考虑到B 村的经济承受能力,B 村的柑桔运费不得超过4830元.在这种情况下,请问怎样调运,才能使两村运费之和最小?求出这个最小值.

解(1)依题意,从A 村运往C 仓库的柑桔重量为x 吨,则从A 村运往D 仓库的柑桔重量应为(200-x )吨,同样从B 村运往C 仓库的柑桔重量为(240-x )吨,从B 村运往D 仓库的柑桔重量应为(300-240+x )吨,即(60+x )吨.所以表中C 栏中填上(240-x )吨,D 栏中人上到下依次填(200-x )吨、(60+x )吨.从而可以分别求得y A =-5x +5000(0≤x ≤200),y B =3x +4680(0≤x ≤200).

(2)当y A =y B 时,-5x +5000=3x +4680,即x =40;当y A >y B 时,-5x +5000>3x +4680,即x <40;当y A <y B 时,-5x +5000<3x +4680,即x >40;所以当x =40时,y A =y B 即两村运费相等;当0≤x ≤40时,y A >y B 即B 村运费较少;当40<x ≤200时,y A <y B 即A 村费用较少.

(3)由y B ≤4830,得3x +4680≤4830,所以x ≤50.设两村运费之和为y ,所以y =y A +y B ,即y =-2x +9680,又0≤x ≤时,y 随x 增大而减小,即当x =50时,y 有最小值为9580y (元).所以当A 村调往C 仓库的柑桔重量为50吨,调往D 仓库为150吨,B 村调往C 仓库为190吨,调往D 仓库110吨的时候,两村的运费之和最小,最小费用为9580元. 收

地 运

1、(四川乐山)已知一次函数y kx b =+的图象如图(6)所示,当1x <时,y 的取值范围是( C ) A.20y -<< B.40y -<<

C.2y <-

D.4y <-

2、(浙江金华)一次函数1y kx b =+与2y x a =+的图象如图,则下列结论①0k <;②0a >;③当3x <时,12y y <中,正确的个数是( B ) A .0

B .1

C .2

D .3

3、方程组???+==-3

214x y y x 的解是

,则一次函数y=4x -1与y=2x+3的图

象交点为 。

4、(湖北武汉)如图,直线y 1=kx +b 过点A (0《2),且与直线y 2=mx 交于点P (1,m ),则不等式组mx >kx +b >mx -2的解集是 .

【答案】1<x <2

5、若点A(2,-3)、B(4,3)、C(5,a)在同一条直线上,则a 的值是( ) A 、6或-6 B 、6 C 、-6 D 、6和3

6、(湖北咸宁)如图,直线1l :1y x =+与直线2l :y mx n =+相交于点

P (a ,2),则关于x 的不等式1x +≥mx n +的解集为 .

【答案】x ≥1

y x

O P

2 a (第13题)

1l

l

x

y

O

3 2y x a =+

1y kx b =+

第2题

图1

0 2

-4 x

y

综合测试

一、选择题:

1. 若正比例函数y=kx的图象经过一、三象限,则k的取值范围是()

A.k≠0

B.k<0

C.k>0

D.k为任意值

2. 一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时剩下的高度y(cm)与燃烧时间x(小时)的函数关系用图象表示为()

3. (北京市)一次函数的图象不经过的象限是()

A. 第一象限

B. 第二象限

C. 第三象限

D. 第四象限

4. (陕西省课改实验区)直线与x轴、y轴所围成的三角形的面积为()

A. 3

B. 6

C.

D.

5. (海南省)一次函数的大致图象是()

二、填空题:

1. 若一次函数y=kx+b的图象经过(0,1)和(-1,3)两点,则此函数的解析式为_____________.

2. (北京市中考题)若正比例函数y=kx的图象经过点(1,2),则此函数的解析式为_____________.

三、

一次函数的图象与y轴的交点为(0,-3),且与坐标轴围成的三角形的面积为6,求这个一次函数的解析式.

四、(芜湖市课改实验区)

某种内燃动力机车在青藏铁路试验运行前,测得该种机车机械效率η和海拔高度h(,单位km)的函数关系式如图所示.

(1)请你根据图象写出机车的机械效率η和海拔高度h(km)的函数关系;

(2)求在海拔3km的高度运行时,该机车的机械效率为多少?

五、(浙江省丽水市)

如图建立羽毛球比赛场景的平面直角坐标系,图中球网高OD为1.55米,双方场地的长OA=OB=6.7(米).羽毛球运动员在离球网5米的点C处起跳直线扣杀,球从球网上端的点E直线飞过,且DE为0.05米,刚好落在对方场地点B处.

(1)求羽毛球飞行轨迹所在直线的解析式;

(2)在这次直线扣杀中,羽毛球拍击球点离地面的高度FC为多少米?(结果精确到0.1米)

【综合测试答案】

一、选择题:

1. C

2. B

3. D

4. A

5. B

二、填空题:

1.y=-2x+1

2. y=2x

三、分析:一次函数的解析式y=kx+b有两个待定系数,需要利用两个条件建立

两个方程.题目中一个条件比较明显,即图象和y轴的交点的纵坐标是-3,另一个条件比较隐蔽,需从“和坐标轴围成的面积为6”确定.

解:设一次函数的解析式为y=kx+b,

∵函数图象和y轴的交点的纵坐标是-3,

∴函数的解析式为.

求这个函数图象与x轴的交点,即解方程组:

即交点坐标为(,0)

由于一次函数图象与两条坐标轴围成的直角三角形的面积为6,由三角形面积公式,得

∴这个一次函数的解析式为

四、解:(1)由图象可知,与h的函数关系为一次函数

∵此函数图象经过(0,40%),(5,20%)两点

∴解得

(2)当h=3km时,

∴当机车运行在海拔高度为3km的时候,该机车的机械效率为28%

五、解:(1)依题意,设直线BF为y=kx+b

∵OD=1.55,DE=0.05

即点E的坐标为(0,1.6)

又∵OA=OB=6.7

∴点B的坐标为(-6.7,0)

由于直线经过点E(0,1.6)和点B(-6.7,0),得

解得,即:

(2)设点F的坐标为(5,),则当x=5时,

则FC=2.8

∴在这次直线扣杀中,羽毛球拍击球点离地面的高度是2.8米

初中数学一次函数学案

专题:一次函数 基础知识梳理 1、正比例函数 一般地,形如y = kx(k是常数,(k0))的函数叫做正比例函数,其中k叫做比例系数。 2、正比例函数图象和性质 一般地,正比例函数y = kx(k为常数,(k0))的图象是一条经过原点和(1,k)的一条直线,我们称它为直线y = kx。当k>0 时,直线y = kx经过第象限,从左 向右上升,即随着x的增大,;当k<0时,直线y = kx经过第象限, 从左向右下降,即随着x 的增大. 3、正比例函数解析式的确定 确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式y = kx(k0)中的常数k,其基本步骤是:(1)设出含有待定系数的函数解析式y = kx(k0);(2)把已知条件(自变量与函数的对应值)代入解析式,得到关于系数k 的一元一次方程;(3)解方程,求出待定系数k;(4)将求得的待定系数的值代回解析式. 4、一次函数 一般地,形如y = kx+ b(k,b 是常数,k≠0),那么y 叫做x 的一次函数.当b=0 时,y =kx+b即y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数. 5、一次函数的图象 (1)一次函数y = kx+ b(k0)(的图象是经过(0,b)和(- b,0)两点的一条直 k 线,因此一次函数y = kx+ b的图象也称为直线y =kx+b. (2)一次函数y = kx+b的图象的画法. 根据几何知识:经过两点能画出一条直线,并且只能画出一条直线,即两点确定一条直线,所以画一次函数的图象时,只要先描出两点,再连成直线即可。一般情况下:是先选取它与两坐标轴的交点:(0,b),(- b,0).即横坐标或纵坐标为0的点. k

初中数学一次函数的最值问题

初中数学一次函数的最值问题 一次函数在自变量x允许取值范围(即全体实数)内,它是没有最大或最小值的。但是,如果给定了自变量的某一个取值范围(全体实数的一部分),那么y=kx+b 的最大值或最小值就有可能存在。一般地,有下面的结论:1、如果,那么有最大值或最小值(如图1):当时,,;当时,,。 图1 2、如果,那么有最小值或最大值(如图2):当 时,;当时,。 图2

3、如果,那么有最大值或最小值(如图3)当 时,;当,。 图3 4、如果,那么既没有最大值也没有最小值。凡是用一次函数式来表达实际问题,求其最值时,都需要用到边界特性,像物质的运输与供应、生产任务的分配和订货、邮件的投递及空袋的调运等。 下面是一道利用一次函数的最小值的决策问题,供参考: 某送奶公司计划在三栋楼之间建一个奶站,三栋楼在同一条直线上,顺次为A楼,B楼,C楼,其中A楼与B楼之间的距离为40m,B楼与C楼之间的距离为60m,已知A楼每天有20人取奶,B楼每天有70人取奶,C楼每天有60人取奶,送奶公司提出两种建站方案: 方案一:让每天所有取奶的人到奶站的距离总和最小; 方案二:让每天A楼与C楼所有取奶的人到奶站的距离之和等于B楼所有取奶的人到奶站距离之和。 (1)若按照方案一建站,取奶站应建在什么位置?

(2)若按照方案二建站,取奶站应建在什么位置? (3)在方案二的情况下,若A楼每天取奶的人数增加(增加的人数不超过22人),那么取奶站将离B楼越来越远,还是越来越近?请说明理由。 解:(1)设取奶站建在距A楼xm处,所有取奶的人到奶站的距离总和为ym.。 ①当时, ∴当x=40时,y的最小值为4400。 ②当时, , 此时y的值大于4400。 因此按方案一建奶站,取奶站应建在B楼处。 (2)设取奶站建在距A楼xm处。 ①当时, , 解得(舍去)。 ②当时, 解得x=80, 因此按方案二建奶站,取奶站应建在距A楼80m处。

一次函数的图像和性质专题讲义(含知识点练习题作业)

一次函数的图像和性质专题讲义 一次函数 知识精讲 一.一次函数的概念 若两个变量x,y的关系可以表示成:y kx b 、为常数,且0 =+(k b k≠)的形式;那么y就叫做x的一次函数;其中,x是自变量,y是因变量. 1.一次函数的解析式的形式是y kx b =+,判断一个函数是否是一次函数,就是判断是否能化成以上形式. 2.当0 =仍是一次函数. k≠时,y kx b=,0 3.当0 k=时,它不是一次函数. b=,0 4.正比例函数是一次函数的特例,一次函数包括正比例函数.

1.一次函数的图象及性质: 2.一次函数的图象及其画法 (1)一次函数y kx b =+(0k ≠,k ,b 为常数)的图象是一条直线. (2)由于两点确定一条直线,所以在平面直角坐标系内画一次函数的图象时,只要先描出两 个点,再连成直线即可.①如果这个函数是正比例函数,通常取()00, ,()1k ,两点;②如果这个函数是一般的一次函数(0b ≠),通常取()0b ,,0b k ??- ??? ,,即直线与两坐标轴的交点. (3)由函数图象的意义知,满足函数关系式y kx b =+的点()x y ,在其对应的图象上,这个图象就是一条直线l ,反之,直线l 上的点的坐标()x y ,满足y kx b =+.所以通常把一次函数y kx b =+的图象叫做直线l :y kx b =+,有时直接称为直线y kx b =+. 三.解析式求法 (1)定义:先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而具体写出这个式子的方法,叫做待定系数法. (2)用待定系数法求函数解析式的一般步骤: ①根据已知条件写出含有待定系数的解析式; ②将x y ,的几对值,或图象上的几个点的坐标代入上述解析式中,得到以待定系数为未知数的方程或方程组; ③解方程(组),得到待定系数的值; ④将求出的待定系数代回所求的函数解析式中,得到所求的函数解析式. 例题讲解 一:概念 例1.1.1下列说法中不正确的是( ) A .一次函数不一定是正比例函数 B .不是一次函数就一定不是正比例函数 C .正比例函数是特殊的一次函数 D .不是正比例函数就一定不是一次函数

人教版初中数学一次函数图文答案

人教版初中数学一次函数图文答案 一、选择题 1.如图1所示,A ,B 两地相距60km ,甲、乙分别从A ,B 两地出发,相向而行,图2中的1l ,2l 分别表示甲、乙离B 地的距离y (km )与甲出发后所用的时间x (h )的函数关系.以下结论正确的是( ) A .甲的速度为20km/h B .甲和乙同时出发 C .甲出发1.4h 时与乙相遇 D .乙出发3.5h 时到达A 地 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意结合图象即可得出甲的速度;根据图象即可得出甲比乙早出发0.5小时;根据两条线段的交点即可得出相遇的时间;根据图形即可得出乙出发3h 时到达A 地. 【详解】 解:A .甲的速度为:60÷2=30,故A 错误; B .根据图象即可得出甲比乙早出发0.5小时,故B 错误; C .设1l 对应的函数解析式为111y k x b =+, 所以:111 6020b k b =??+=?, 解得113060k b =-??=? 即1l 对应的函数解析式为13060y x =-+; 设2l 对应的函数解析式为222y k x b =+, 所以:22220.503.560k b k b +=??+=?, 解得 22 2010k b =??=-? 即2l 对应的函数解析式为22010y x =-, 所以:30602010y x y x =-+??=-?, 解得 1.418 x y =??=? ∴点A 的实际意义是在甲出发1.4小时时,甲乙两车相遇, 故本选项符合题意;

D .根据图形即可得出乙出发3h 时到达A 地,故D 错误. 故选:C . 【点睛】 本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答. 2.已知过点()2?3, -的直线()0y ax b a =+≠不经过第一象限.设s a 2b =+,则s 的取值范围是( ) A .352s -≤≤- B .362s -<≤- C .362s -≤≤- D .372 s -<≤- 【答案】B 【解析】 试题分析:∵过点()2?3, -的直线()0y ax b a =+≠不经过第一象限, ∴0 {0 23 a b a b <≤+=-.∴23b a =--. ∵s a 2b =+,∴4636s a a a =--=--. 由230b a =--≤得399333662222a a a ≥-?-≤?--≤-=-,即32 s ≤-. 由0a <得3036066a a ->?-->-=-,即6s >-. ∴s 的取值范围是362s -<≤- . 故选B. 考点:1.一次函数图象与系数的关系;2.直线上点的坐标与方程的关系;3.不等式的性质. 3.如图,函数4y x =-和y kx b =+的图象相交于点()8A m -,,则关于x 的不等式()40k x b ++>的解集为( ) A .2x > B .02x << C .8x >- D .2x <

(完整)初中数学一次函数练习题及答案

精心整理 一次函数测试题 (考试时间为90分钟,满分100分) 一、选择题(每题3分,共30分) 1.直线x =与x轴交点的坐标是________,与y轴交点的坐标是_______. 9- y3 11个单位,可得到函数__________________. 2.把直线1 3. 4. 5. 6.). 7. 8. 9.立方 .某10.2、3、4 . 二、选择题(每题3分,共18分) 11.函数y=的自变量x的取值范围是() A.x≥-2B.x>-2C.x≤-2D.x<-2 12.一根弹簧原长12cm,它所挂的重量不超过10kg,并且挂重1kg就伸长1.5cm,写 出挂重后弹簧长度y(cm)与挂重x(kg)之间的函数关系式是()

A.y =1.5(x+12)(0≤x ≤10)B.y =1.5x+12(0≤x ≤10) C.y =1.5x+10(0≤x)D.y =1.5(x -12)(0≤x ≤10) 13.无论m 为何实数,直线m x y 2+=与4+-=x y 的交点不可能在() A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 14.某兴趣小组做实验,将一个装满水的啤酒瓶倒置(如图), 并设法使瓶里的水从瓶中匀速流出.那么该倒置啤酒瓶内水面 高度h 随水流出的时间t 变化的图象大致是() A.B.C.D. 15.已知函数1 22y x =-+,当-1<x ≤1时,y 的取值范围是() A.5 32 2 y -<≤ B.352 2 y << C.352 2 y <≤ D.352 2 y ≤< 16.某学校组织团员举行申奥成功宣传活动,从学校骑车出发,先上坡到达A 地后,宣传8分钟;然后下坡到B 地宣传8分钟返回,行程情况如图.若返回时,上、下坡速度仍保持不变,在A 地仍要宣传8分钟,那么他们从B 地 返回学校用的时间是() B.48分钟 C.46分钟 D.33分钟 三、解答题(第17—20题每题10分,第21题12分,共52分) 17.观察图,先填空,然后回答问题: (1)由上而下第n 行,白球有_______个;黑球有_______个. (2)若第n 行白球与黑球的总数记作y,则请你用含n 的代数式表示y,并指出其中n 的取值范围. 18.已知,直线y=2x+3与直线y=-2x-1. h t O h t O h t O h t O

初中数学函数基础知识专项训练及答案

初中数学函数基础知识专项训练及答案 一、选择题 1.已知:[]x 表示不超过x 的最大整数.例:[]3.93=,[]1.82-=-.记1()44k k f k +????=-????????(k 是正整数).例:3133144()f ????+=-=???????? .则下列结论正确的个数是( ) (1)()10f =;(2)()()4f k f k +=;(3)()()1f k f k +≥;(4)() 0f k =或1. A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题中所给的定义,依次作出判断即可. 【详解】 解:111(1)00044f +????=-=-=???????? ,正确; 41411(4)11()444444k k k k k k f k f k +++++????????????+=-=+-+=-=???????????????????????? ,正确; 当k=3时,414(31)11044f +????+=-=-=???????? ,而(3)1f =,错误; 当k=3+4n (n 为自然数)时,f (k )=1,当k 为其它的正整数时,f (k )=0,正确; 正确的有3个, 故选:C . 【点睛】 本题考查新定义下的实数运算,函数值.能理解题中新的定义,并根据题中的定义进行计算是解决此题的关键. 2.下列各曲线中表示y 是x 的函数的是( ) A . B . C . D . 【答案】D 【解析】 根据函数的意义可知:对于自变量x 的任何值,y 都有唯一的值与之相对应,故D 正确. 故选D . 3.如图所示,菱形ABCD 中,直线l ⊥边AB ,并从点A 出发向右平移,设直线l 在菱形

一次函数 复习与提高

一次函数 复习讲义 温故而知新: 题型一、点的坐标 方法: x 轴上的点纵坐标为0,y 轴上的点横坐标为0; 若两个点关于x 轴对称,则他们的横坐标相同,纵坐标互为相反数; 若两个点关于y 轴对称,则它们的纵坐标相同,横坐标互为相反数; 若两个点关于原点对称,则它们的横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数; 1、若点A (m,n )在第二象限,则点(|m|,-n )在第____象限; 2、若点P (2a-1,2-3b )是第二象限的点,则a,b 的范围为______________________; 3、已知A (4,b ),B (a,-2),若A ,B 关于x 轴对称,则a=_______,b=_________; 若A,B 关于y 轴对称,则a=_______,b=__________; 若A ,B 关于原点对称,则a=_______,b=_________; 4、若点M (1-x,1-y )在第二象限,那么点N (1-x,y-1)关于原点的对称点在第______象限。 题型二、关于点的距离的问题 方法:点到x 轴的距离用纵坐标的绝对值表示,点到y 轴的距离用横坐标的绝对值表示; 任意两点(,),(,)A A B B A x y B x y ; 若AB ∥x 轴,则(,0),(,0)A B A x B x 的距离为A B x x -; 若AB ∥y 轴,则(0,),(0,)A B A y B y 的距离为A B y y -; 点(,)A A A x y 1、点B (2,-2)到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________;

2、点C (0,-5)到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________;到原点的距离是 ____________; 3、点D (a,b )到x 轴的距离是_________;到y 轴的距离是____________;到原点的距离是 ____________; 4、已知点P (3,0),Q(-2,0),则PQ=__________,已知点110,,0,22M N ??? ?- ? ???? ?,则MQ=________; ()()2,1,2,8E F --,则EF 两点之间的距离是__________;已知点G (2,-3)、H (3,4),则G 、H 两点之间的距离是_________; 5、两点(3,-4)、(5,a )间的距离是2,则a 的值为__________; 6、已知点A (0,2)、B (-3,-2)、C (a,b ),若C 点在x 轴上,且∠ACB=90°,则C 点坐标为 ___________. 题型三、一次函数与正比例函数的识别 方法:若y=kx+b(k,b 是常数,k ≠0),那么y 叫做x 的一次函数,特别的,当b=0时,一次函 数就成为y=kx(k 是常数,k ≠0),这时,y 叫做x 的正比例函数,当k=0时,一次函数就成为若y=b ,这时,y 叫做常函数。 ☆A 与B 成正比例 A=kB(k ≠0) 1、当k_____________时,()2323y k x x =-++-是一次函数; 2、当m_____________时,()21345m y m x x +=-+-是一次函数; 3、当m_____________时,()21445m y m x x +=-+-是一次函数; 4、2y-3与3x+1成正比例,且x=2,y=12,则函数解析式为________________; 题型四、函数图像及其性质 方法:

初中数学一次函数知识点训练及答案

初中数学一次函数知识点训练及答案 一、选择题 1.如图:图中的两条射线分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数图象,图中s和t分别表示运动路程和时间,已知甲的速度比乙快,下列说法: ①射线AB表示甲的路程与时间的函数关系; ②甲的速度比乙快1.5米/秒; ③甲让乙先跑了12米; ④8秒钟后,甲超过了乙 其中正确的说法是() A.①②B.②③④C.②③D.①③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 根据函数图象上特殊点的坐标和实际意义即可作出判断. 【详解】 根据函数图象的意义,①已知甲的速度比乙快,故射线OB表示甲的路程与时间的函数关系;错误; ②甲的速度为:64÷8=8米/秒,乙的速度为:52÷8=6.5米/秒,故甲的速度比乙快1.5米/秒,正确; ③甲让乙先跑了12米,正确; ④8秒钟后,甲超过了乙,正确; 故选B. 【点睛】 正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,能够通过图象得到随着自变量的增大,知道函数值是增大还是减小,通过图象得到函数是随自变量的增大或减小的快慢. 2.如图,直线l是一次函数y=kx+b的图象,若点A(3,m)在直线l上,则m的值是()

A .﹣5 B .32 C .52 D .7 【答案】C 【解析】 【分析】 把(-2,0)和(0,1)代入y=kx+b ,求出解析式,再将A (3,m )代入,可求得m. 【详解】 把(-2,0)和(0,1)代入y=kx+b ,得 201 k b b -+=??=?, 解得121 k b ?=???=? 所以,一次函数解析式y= 12 x+1, 再将A (3,m )代入,得 m= 12×3+1=52 . 故选C. 【点睛】 本题考核知识点:考查了待定系数法求一次函数的解析式,根据解析式再求函数值. 3.已知过点()2?3, -的直线()0y ax b a =+≠不经过第一象限.设s a 2b =+,则s 的取值范围是( ) A .352s -≤≤- B .362s -<≤- C .362s -≤≤- D .372 s -<≤- 【答案】B 【解析】 试题分析:∵过点()2?3, -的直线()0y ax b a =+≠不经过第一象限, ∴0 {0 23 a b a b <≤+=-.∴23b a =--. ∵s a 2b =+,∴4636s a a a =--=--.

最新初中数学一次函数经典测试题附答案解析

最新初中数学一次函数经典测试题附答案解析 一、选择题 1.将直线23y x =-向右平移2个单位,再向上平移3个单位后,所得的直线的表达式为( ) A .24y x =- B .24y x =+ C .22y x =+ D .22y x =- 【答案】A 【解析】 【分析】直接根据“上加下减”、“左加右减”的原则进行解答即可. 【详解】由“左加右减”的原则可知,将直线y=2x-3向右平移2个单位后所得函数解析式为y=2(x-2)-3=2x-7,由“上加下减”原则可知,将直线y=2x-7向上平移3个单位后所得函数解析式为y=2x-7+3=2x-4, 故选A. 【点睛】本题考查了一次函数的平移,熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键. 2.如图1,点F 从菱形ABCD 的顶点A 出发,沿A→D→B 以1cm/s 的速度匀速运动到点B ,图2是点F 运动时,△FBC 的面积y (cm 2)随时间x (s )变化的关系图象,则a 的值为( ) A .5 B .2 C .52 D .25 【答案】C 【解析】 【分析】 通过分析图象,点F 从点A 到D 用as ,此时,△FBC 的面积为a ,依此可求菱形的高DE ,再由图象可知,BD=5,应用两次勾股定理分别求BE 和a . 【详解】 过点D 作DE ⊥BC 于点E . 由图象可知,点F 由点A 到点D 用时为as ,△FBC 的面积为acm 2.. ∴AD=a.

∴12DE ?AD =a . ∴DE=2. 当点F 从D 到B 时,用5s. ∴BD=5. Rt △DBE 中, BE=()2222=521BD DE --=, ∵四边形ABCD 是菱形, ∴EC=a-1,DC=a , Rt △DEC 中, a 2=22+(a-1)2. 解得a= 52 . 故选C . 【点睛】 本题综合考查了菱形性质和一次函数图象性质,解答过程中要注意函数图象变化与动点位置之间的关系. 3.一次函数y kx b =+是(,k b 是常数,0k ≠)的图像如图所示,则不等式0kx b +<的解集是( ) A .0x > B .0x < C .2x > D .2x < 【答案】C 【解析】 【分析】 根据一次函数的图象看出:一次函数y=kx+b (k ,b 是常数,k≠0)的图象与x 轴的交点是(2,0),得到当x >2时,y<0,即可得到答案. 【详解】 解:一次函数y=kx+b (k ,b 是常数,k≠0)的图象与x 轴的交点是(2,0), 当x >2时,y<0. 故答案为:x >2. 故选:C. 【点睛】 本题主要考查对一次函数的图象,一次函数与一元一次不等式等知识点的理解和掌握,能

天津市初中数学函数基础知识图文答案

天津市初中数学函数基础知识图文答案 一、选择题 1.已知:在ABC ?中, 10,BC BC =边上的高5h =,点E 在边AB 上,过点E 作 //EF BC 交AC 边于点F .点D 为BC 上一点,连接DE DF 、.设点E 到BC 的距离为x ,则DEF ?的面积S 关于x 的函数图象大致为( ) A . B . C . D . 【答案】D 【解析】 【分析】 判断出△AEF 和△ABC 相似,根据相似三角形对应边成比例列式求出EF ,再根据三角形的面积列式表示出S 与x 的关系式,然后得到大致图象选择即可. 【详解】 解:∵EF ∥BC , ∴△AEF ∽△ABC , ∴ 55 EF x BC -= , ∴EF=55 x -?10=10-2x , ∴S= 12(10-2x )?x=-x 2+5x=-(x-52 )2+25 4,

∴S 与x 的关系式为S=-(x- 52 )2+254(0<x <5), 纵观各选项,只有D 选项图象符合. 故选:D . 【点睛】 此题考查动点问题函数图象,相似三角形的性质,求出S 与x 的函数关系式是解题的关键. 2.在同一条道路上,甲车从A 地到B 地,乙车从B 地到A 地,乙先出发,图中的折线段表示甲、乙两车之间的距离y (千米)与行驶时间x (小时)的函数关系的图象,下列说法错误的是( ) A .乙先出发的时间为0.5小时 B .甲的速度是80千米/小时 C .甲出发0.5小时后两车相遇 D .甲到B 地比乙到A 地早 1 12 小时 【答案】D 【解析】 试题分析:A .由图象横坐标可得,乙先出发的时间为0.5小时,正确,不合题意; B .∵乙先出发,0.5小时,两车相距(100﹣70)km ,∴乙车的速度为:60km/h ,故乙行驶全程所用时间为: = (小时),由最后时间为1.75小时,可得乙先到到达A 地,故甲车整个过程所用时间为:1.75﹣0.5=1.25(小时),故甲车的速度为:100÷1.25 =80(km/h ),故B 选项正确,不合题意; C .由以上所求可得,甲出发0.5小时后行驶距离为:40km ,乙车行驶的距离为:60km ,40+60=100,故两车相遇,故C 选项正确,不合题意; D .由以上所求可得,乙到A 地比甲到B 地早:1.75﹣= (小时),故此选项错误, 符合题意. 故选D . 考点:函数的图象. 3.如图,在ABC ?中,90C =o ∠,30B ∠=o ,10AB cm =,P Q 、两点同时从点A 分别出发,点P 以2/cm s 的速度,沿A B C →→运动,点Q 以1/cm s 的速度,沿

一次函数讲义优质讲义

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④.该记者在出发后5h 到达采访地 A 、①②④ B 、②③④ C 、①②③ D 、①②③④ 8. 平面直角坐标系中,已知A (8,0),△AOP 为等腰三角形且面积为16,满足条件的P 点有( ) A .4个 B .8个 C .10个 D .12个 二.填空题(每小题2分,共20分) 9. 计算:3 -64 = ▲ . 10. 若等腰三角形的两边长分别为4和8,则这个三角形的周长为 . 11. 若032=++-y x ,则() 2013 y x +的值为 . 12. 在平面直角坐标系中,若点M (-1,3)与点N (x ,3)之间的距离是5,则x 的值是 . 13. 如图,已知函数y =2x +1和y =-x -2的图像交于点P ,根据图像, 可得方程组???2x -y +1=0 x +y +2=0 的解为 . 14. 将一次函数y =2x -1的图像向上平移3个单位长度后,其对应的函数关系式为 . 15. 如图,在△ABC 中,AB =,BC =,∠B =60°,将△ ABC 绕点A 按顺时针旋转一定角度得到△ADE ,当点B 的对应点D 恰好落在BC 边上时,则CD 的长为 . 16. 如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,沿CD 折叠△CBD , 使点B 恰好落在AC 边上的点E 处.若 ∠A =26°,则∠ADE = °. 17. 如图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形 -1-1 y= -x-2 y=2x+1 x y P (第13题图) D E C A B (第16题图) x y 1 234–1–2 –3–4 1 2 3 4–1–2–3–4C D B A o (第18题图) (第15题图) D E A C B

初中数学一次函数考点归纳及例题详解

一次函数考点归纳及例题详解 考点1:一次函数的概念. 相关知识:一次函数是形如y kx b =+(k 、b 为常数,且0k ≠)的函数,特别的当0=b 时函数为)0(≠=k kx y ,叫正比例函数. 【例题】 1.下列函数中,y 是x 的正比例函数的是( ) A .y=2x-1 B .y=3 x C .y=2x 2 D .y=-2x+1 2.已知自变量为x 的函数y=mx+2-m 是正比例函数,则m=________,?该函数的解析式为_________. 3.已知一次函数k x k y )1(-=+3,则k = . 4.函数n m x m y n +--=+12)2(,当m= ,n= 时为正比例函数;当m= ,n 时为一次函数. 考点2:一次函数图象与系数 相关知识:一次函数)0(≠+=k b kx y 的图象是一条直线,图象位置由k 、b 确定,0>k 直线要经过一、三象限,0b 直线与y 轴的交点在正半轴上,0

A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3. 一次函数y = 3 x + 2的图象不经过第 象限. 4. 一次函数2y x =+的图象大致是( ) 5. 关于x 的一次函数y=kx+k 2+1的图像可能是( ) 6.已知一次函数y =x +b 的图像经过一、二、三象限,则b 的值可以是( ). 7.若一次函数m x m y 23)12(-+-=的图像经过 一、二、四象限,则m 的取值范围是 . 8. 已知一次函数y=mx +n -2的图像如图所示,则m 、n 的取值范围是( ) >0,n <2 B. m >0,n >2 C. m <0,n <2 D. m <0,n >2 9.已知关于x 的一次函数y mx n =+的图象如图所示, 则||n m -可化简为__ __. 10. 如果一次函数y=4x +b 的图像经过第一、三、四象限,那么b 的取值范围是_ _。 考点3:一次函数的增减性 相关知识:一 次函数)0(≠+=k b kx y ,当0>k 时,y 随x 的增大而增大,当0

(完整)初中数学一次函数教案

一次函数知识总结 教学 目标 知识点:1、函数和一次函数的定义 2、一次函数的图像与性质 3、确定一次函数的表达式 4、一次函数图像的应用 重点 难点 重点:画一次函数的图像,并掌握其性质 难点:1、根据已知条件,利用待定系数法确定一次函数的解析式。 2、能用一次函数解决实际问题。 3、一次函数与二元一次方程组,一元一次不等式的关系。 一、函数及其相关概念 1.常量与变量:在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量;在某一变化过程中保持数值不变的量叫做常量. 2.函数:在某一变化过程中的两个变量x和y,如果对于x在某一范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值和它对应,那么y就叫做x的函数,其中x做自变量,y是因变量. (1)自变量取值范围的确定 ①整式函数自变量的取值范围是全体实数. ②分式函数自变量的取值范围是使分母不为0的实数. ③二次根式函数自变量的取值范嗣是使被开方数是非负数的实数,若涉及实际问题的函数,除满足 上述要求外还要使实际问题有意义. (2)函数值:对于自变量在取值范围内的一个值所求得的函数的对应值. 3.函数常用的表示方法:(1)图象法:形象、直观;(2)列表法:具体、准确;(3)解析法:抽象、全面。由函数的解析式作函数的图象,一般步骤是:列表、描点、连线. 范例讲解 例1、一汽车油箱中有油30升,若每小时耗油10升。 (1)写出油箱中剩油量Q(升)与时间t(小时)之间的函数关系式; (2)指出其常数、自变量、因变量; (3)Q是t的函数吗?为什么? 巩固练习 1、设路程为s,时间为t,速度为v,当v=60时, 路程和时间的关系式为,这个关系式 中,是常量,是变量,是的函数。

初中数学函数知识点汇总

函数及其图像 一、平面直角坐标系 在平面内画两条互相垂直且有公共原点的数轴,就组成了平面直角坐标系。 坐标平面被x 轴和y 轴分割而成的四个部分,分别叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。 注意:x 轴和y 轴上的点,不属于任何象限。 二、不同位置的点的坐标的特征 1、各象限内点的坐标的特征 第一象限(+,+) 第二象限(-,+) 第三象限(-,-) 第四象限(+,-) 2、坐标轴上的点的特征 在x 轴上纵坐标为0 , 在y 轴上横坐标为, 原点坐标为(0,0) 3、两条坐标轴夹角平分线上点的坐标的特征 点P(x,y)在第一、三象限夹角平分线上?x 与y 相等 点P(x,y)在第二、四象限夹角平分线上?x 与y 互为相反数 4、和坐标轴平行的直线上点的坐标的特征 位于平行于x 轴的直线上的各点的纵坐标相同。 位于平行于y 轴的直线上的各点的横坐标相同。 5、关于x 轴、y 轴或远点对称的点的坐标的特征 点P 与点p ’关于x 轴对称?横坐标相等,纵坐标互为相反数 点P 与点p ’关于y 轴对称?纵坐标相等,横坐标互为相反数 点P 与点p ’关于原点对称?横、纵坐标均互为相反数 6、点到坐标轴及原点的距离 点P(x,y)到坐标轴及原点的距离: (1)到x 轴的距离等于y (2)到y 轴的距离等于x (3)到原点的距离等于2 2y x + 三、函数及其相关概念 1、变量与常量 在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量,数值保持不变的量叫做常量。 一般地,在某一变化过程中有两个变量x 与y ,如果对于x 的每一个值,y 都有唯一确定的值与它对应,那么就说x 是自变量,y 是x 的函数。 2、函数的三种表示法(1)解析法(2)列表法(3)图像法 3、由函数解析式画其图像的一般步骤(1)列表(2)描点(3)连线 4、自变量取值范围 四、正比例函数和一次函数 1、正比例函数和一次函数的概念 一般地,如果b kx y +=(k ,b 是常数,k ≠0),那么y 叫做x 的一次函数。 特别地,当一次函数b kx y +=中的b 为0时,kx y =(k 为常数,k ≠0)。这时,y 叫做x 的正比例函数。

一次函数讲义-适用于新课复习非常全面2017.9

一次函数讲义-适用于新课复习非常全面 内容提示: 1.变量及函数 课堂学习检测 课后综合训练 2.函数的图像 课堂学习检测 课后综合训练 3.正比咧函数 课堂学习检测 课后综合训练 4.一次函数 课堂学习检测 课后综合训练 5.一次函数与一次方程(组)及一元一次不等式 课堂学习检测 课后综合训练 6.一次函数综合过关 变量及函数 知识点: 1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。 2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一 确定的值与其对应,那么我们就把x称为自变量,把y称为是x的函数。 ※判断A是否为B的函数,只要看B取值确定的时候,A是否有唯一确定的值与之对应 3、自变量取值范围:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围。 4、函数值:对于自变量x与函数y,在自变量x取值范围内,当x=a时,y=b,则称b为当x=a时的函数值。 5、确定函数自变量取值范围的方法: (1)必须使关系式成立。 ①当关系式为整式时,自变量取值范围为全体实数; ②当关系式含有分式时,自变量取值范围要使分式的分母的值不等于零; ③关系式含有二次根式时,自变量取值范围必须使被开方的式子不小于零; ④当关系式中含有指数为零或负数的式子时,自变量取值范围要使底数不等于零; (2)当函数关系表示实际问题时,自变量的取值范围还要符合实际情况,使之有意义。 (3)当函数关系表示一个图形的变化关系时,自变量的取值范围必须使图形存在。 课堂学习检测 一、填空题 1.设在某个变化过程中有两个变量x和y,如果对于变量x取值范围内的______,另一个变量y都有______ 的值与它对应,那么就说______是自变量,______是的函数.

初中数学一次函数经典测试题及答案

初中数学一次函数经典测试题及答案 一、选择题 1.某生物小组观察一植物生长,得到的植物高度y(单位:厘米)与观察时间x(单位:天)的关系,并画出如图所示的图象(AC是线段,直线CD平行于x轴).下列说法正确的是(). ①从开始观察时起,50天后该植物停止长高; ②直线AC的函数表达式为 1 6 5 y x =+; ③第40天,该植物的高度为14厘米; ④该植物最高为15厘米. A.①②③B.②④C.②③D.①②③④【答案】A 【解析】 【分析】 ①根据平行线间的距离相等可知50天后植物的高度不变,也就是停止长高; ②设直线AC的解析式为y=kx+b(k≠0),然后利用待定系数法求出直线AC线段的解析式, ③把x=40代入②的结论进行计算即可得解; ④把x=50代入②的结论进行计算即可得解. 【详解】 解:∵CD∥x轴, ∴从第50天开始植物的高度不变, 故①的说法正确; 设直线AC的解析式为y=kx+b(k≠0), ∵经过点A(0,6),B(30,12), ∴ 3012 6 k b b += ? ? = ? , 解得: 1 5 6 k b ? = ? ? ?= ? ,

∴直线AC的解析式为 1 6 5 y x =+(0≤x≤50), 故②的结论正确; 当x=40时, 1 40614 5 y=?+=, 即第40天,该植物的高度为14厘米;故③的说法正确; 当x=50时, 1 50616 5 y=?+=, 即第50天,该植物的高度为16厘米; 故④的说法错误. 综上所述,正确的是①②③. 故选:A. 【点睛】 本题考查了一次函数的应用,主要利用了待定系数法求一次函数解析式,已知自变量求函数值,仔细观察图象,准确获取信息是解题的关键. 2.一次函数y=ax+b与反比例函数 a b y x - =,其中ab<0,a、b为常数,它们在同一坐标 系中的图象可以是() A.B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据一次函数的位置确定a、b的大小,看是否符合ab<0,计算a-b确定符号,确定双曲

初中数学函数基础知识全集汇编及答案

初中数学函数基础知识全集汇编及答案 一、选择题 1.如图:图中的两条射线分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数图象,图中s和t分别表示运动路程和时间,已知甲的速度比乙快,下列说法: ①射线AB表示甲的路程与时间的函数关系; ②甲的速度比乙快1.5米/秒; ③甲让乙先跑了12米; ④8秒钟后,甲超过了乙 其中正确的说法是() A.①②B.②③④C.②③D.①③④ 【答案】B 【解析】 【分析】 根据函数图象上特殊点的坐标和实际意义即可作出判断. 【详解】 根据函数图象的意义,①已知甲的速度比乙快,故射线OB表示甲的路程与时间的函数关系;错误; ②甲的速度为:64÷8=8米/秒,乙的速度为:52÷8=6.5米/秒,故甲的速度比乙快1.5米/秒,正确; ③甲让乙先跑了12米,正确; ④8秒钟后,甲超过了乙,正确; 故选B. 【点睛】 正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,能够通过图象得到随着自变量的增大,知道函数值是增大还是减小,通过图象得到函数是随自变量的增大或减小的快慢. 2.在同一条道路上,甲车从A地到B地,乙车从B地到A地,乙先出发,图中的折线段表示甲、乙两车之间的距离y(千米)与行驶时间x(小时)的函数关系的图象,下列说法错误的是()

A.乙先出发的时间为0.5小时B.甲的速度是80千米/小时 C.甲出发0.5小时后两车相遇D.甲到B地比乙到A地早 1 12 小时 【答案】D 【解析】 试题分析:A.由图象横坐标可得,乙先出发的时间为0.5小时,正确,不合题意;B.∵乙先出发,0.5小时,两车相距(100﹣70)km,∴乙车的速度为:60km/h,故乙行 驶全程所用时间为:=(小时),由最后时间为1.75小时,可得乙先到到达A 地,故甲车整个过程所用时间为:1.75﹣0.5=1.25(小时),故甲车的速度为:100÷1.25 =80(km/h),故B选项正确,不合题意; C.由以上所求可得,甲出发0.5小时后行驶距离为:40km,乙车行驶的距离为:60km,40+60=100,故两车相遇,故C选项正确,不合题意; D.由以上所求可得,乙到A地比甲到B地早:1.75﹣=(小时),故此选项错误, 符合题意. 故选D. 考点:函数的图象. 3.甲、乙两同学骑自行车从A地沿同一条路到B地,已知乙比甲先出发.他们离出发地的距离s/km和骑行时间t/h之间的函数关系如图所示.根据图象信息,以下说法错误的是() A.他们都骑了20 km B.两人在各自出发后半小时内的速度相同 C.甲和乙两人同时到达目的地 D.相遇后,甲的速度大于乙的速度 【答案】C 【解析】

函数导入课讲义

学情分析 基础较好,对于知识灵活运用需要训练课题一次函数导入专题 学习目标与考点分析学习目标:1、对于一次函数的性质和图像的熟练运用和把握 2、理解一次函数与二元一次方程组的联系 3、理解一次函数和正比例函数的联系和区别 考点分析:1、一次函数的性质和图像的把握 2、正比例函数的性质和一次函数的区别 学习重点重点:1、一次函数性质和图像的理解 2、正比例函数图像与一次函数图像区别 学习方法讲练结合练习巩固 学习内容与过程 一、知识点梳理 一次函数 (一)函数 1、变量:在一个变化过程中可以取不同数值的量。 常量:在一个变化过程中只能取同一数值的量。 2、函数:一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有 唯一确定的值与其对应,那么我们就把x称为自变量,把y称为因变量,y是x的函数。 *判断Y是否为X的函数,只要看X取值确定的时候,Y是否有唯一确定的值与之对应 3、定义域:一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域。 4、确定函数定义域的方法: (1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数; (2)关系式含有分式时,分式的分母不等于零; (3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零; (4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零; (5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。 5、函数的解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做函数的解析式 6、函数的图像 一般来说,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象. 7、描点法画函数图形的一般步骤 第一步:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值); 第二步:描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);第三步:连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。 8、函数的表示方法 列表法:一目了然,使用起来方便,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律。

人教版初中数学函数基础知识知识点复习

人教版初中数学函数基础知识知识点复习 一、选择题 1.一个装有进水管和出水管的容器,从某时刻开始的4分钟内只进水不出水,在随后的8分钟内既进水又出水,接着关闭进水管直到容器内的水放完 .假设每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:升)与时间x(单位:分钟)之间的部分关系如图象所示,从开始进水到把水放完需要多少分钟.() A.20 B.24 C.18 D.16 【答案】A 【解析】 【分析】 先根据函数图象求出进水管每分钟的进水量和出水管每分钟的出水量,然后再求出关闭进水管后出水管放完水的时间即可解决问题. 【详解】 解:由函数图象得:进水管每分钟的进水量为:20÷4=5升, 设出水管每分钟的出水量为a升, 由函数图象,得: 3020 5 8 a - -=, 解得:a=15 4 , ∴关闭进水管后出水管放完水的时间为:30÷15 4 =8分钟, ∴从开始进水到把水放完需要12+8=20分钟, 故选:A. 【点睛】 本题考查从函数的图象获取信息和用一元一次方程解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,能够通过图象列出算式和方程是解题的关键. 2.汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的最大公里数(单位:km/L),如图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况,下列叙述正确的是()

A .以相同速度行驶相同路程,甲车消耗汽油最多 B .以10km/h 的速度行驶时,消耗1升汽油,甲车最少行驶5千米 C .以低于80km/h 的速度行驶时,行驶相同路程,丙车消耗汽油最少 D .以高于80km/h 的速度行驶时,行驶相同路程,丙车比乙车省油 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题意和函数图象可以判断各个选项是否正确,从而可以解答本题. 【详解】 解:由图可得:以相同速度行驶相同路程,甲车消耗汽油最少.故选项A 错误. 以10km/h 的速度行驶时,消耗1升汽油,甲车最多行驶5千米.故选项B 错误. 以低于80km/h 的速度行驶时,行驶相同路程,甲车消耗汽油最少.故选项C 错误. 以高于80km/h 的速度行驶时,行驶相同路程,丙车比乙车省油.故选项正确. 故选D . 【点睛】 本题考查了函数的图象,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答. 3.如图,线段AB 6cm =,动点P 以2cm /s 的速度从A B A --在线段AB 上运动,到达点A 后,停止运动;动点Q 以1cm/s 的速度从B A -在线段AB 上运动,到达点A 后,停止运动.若动点P,Q 同时出发,设点Q 的运动时间是t (单位:s )时,两个动点之间的距离为S(单位:cm ),则能表示s 与t 的函数关系的是( ) A . B .

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