大班早阅活动《探索花园的秘密》
一、活动目标：
1、通过多种感官及工具探索小花园
2、用前书写方式记录自己探索到的花园的秘密
二、活动重难点：
重点：通过多种感官及工具探索小花园
难点：用前书写方式记录自己探索到的花园的秘密
三、活动准备：
1、铲子、放大镜等工具
2、舒缓音乐
3、记录用的小卡片、笔
四、活动过程：
1、听赏配乐散文《花园里有什么》导入
提问：散文中的小男孩是怎样发现花园里的奥秘的？他有哪些好方法？
1）过渡语：让我们亲自去发现花园里的奥秘吧。
2）出发前的提醒：发现的小秘密回来要和大家分享，你有什么办法不忘记呢？
2、探索小花园的秘密
——教师和幼儿共同到幼儿园周边的小花园去走走，启发幼儿用看、听、闻、摸多种感官发现小花园的秘密，用各种工具去探索更多的小花园的秘密
——在这一过程中，启发幼儿用书面语言表达自己发现的秘密。
3、鼓励幼儿想办法记住自己的发现
——鼓励幼儿想办法记住自己的发现，比如记在记录小卡片上
——发现的秘密太多的时候，鼓励幼儿想出新的办法，比如采用合作的方法，你记几个我记几个。
——给幼儿的记录命名为《花园秘密小记录》
五、活动延伸：
——同爸爸妈妈一起发现花园里的秘密
六、反思：