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人教版基因工程单元测试21

人教版基因工程单元测试21
人教版基因工程单元测试21

基因工程

学校: ___________ 姓名: ___________ 班级: __________ 考号: ____________

一、选择题

1 .下列关于限制酶的说法不正确的是 (

A. 限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很常分布

B. 自然界中限制酶的天然作用是用来提取目的基因

C. 不同的限制酶切割 DNA 勺切点不同

D. —种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 【答案】B 【解析】

试题分析:限制酶广泛存在于各种生物中,其中微生物中分布很常见,所以 A 正确;自

然界中限制酶的天然作用是用来对自身生物细胞的保护, 所以B 错误;限制酶具有特异

性,所以C 正确;因限制酶具有特异性,所以 D 正确。

考点:本题考查基因工程限制酶的内容,意在考查考生对所学知识的理解。 2 .科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的

DNA 中,发育后

的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白; 出的鸡,仍能产出 含该药物蛋白的鸡蛋。据此分析不 B .这种变异属于可遗传的变异

D .该种变异属于定向变异 【答案】C 【解析】

试题分析:根据题干信息分析,将目的基因(控制某药物蛋白合成的基因)导入了来亨 鸡胚胎细胞的 DNA 中,发育成的鸡产生了该药物蛋白的鸡蛋, 说明目的基因在这些鸡中

表达了,A 正确;这些含该药物蛋白的鸡蛋孵 出的鸡,仍能产出 含该药物蛋白的鸡蛋, 说明这

种变异属于可遗传的变异,

B 正确;该技术为第一代基因工程技术,并没有利用

蛋白质工程对控制蛋白质合成的基因的结构进行改造, C 错误;基因工程的原理是基因

重组,且是对生物性状的定向改造,即这种变异是定向的, D 正确。

考点:基因工程

3 .以SARS 病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体,下列正确的是( )

A. 用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体

B. 体外培养单个浆 B 细胞可以获得大量针对 SARS 病毒的单克隆抗体

C. 将等量浆B 细胞和骨髓瘤细胞混合,经 PEG 诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞

D. 用该单克隆抗体与 SARS 病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出该病毒感染者 【答案】D

【解析】 试题分析:单 克隆抗体是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的, A 错误;单独的效应B 淋巴细胞有产生抗体的能力,但没有无限增殖的本领, 因此在体外培养的情况下是不可能得到大量的单克隆抗体的,B 错误;将等 量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG 诱导融合后的细胞有浆细胞自身融合细 胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞和杂交瘤细胞三种,C 错误;单克隆抗体具有 特异性强、灵敏度高的特点,因此利用该单克隆抗体与SARS 病毒核衣壳蛋 白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者,D 正确。

考点:本题主要考查单克隆抗体制备的相关知识,该内容是动物细胞工程中的重 点内容,考生要

而且这些含该药物蛋白的鸡蛋孵 正确的一项是(

A .这些鸡是基因工程的产物 C.该过程属于蛋白质工程技术

能够识记制备过程以及制备过程中的相关注意点。

【答案】C

【解析】

试题分析:供体是指提供目的基因的生物;限制酶能切割DNA分子,是基因的剪刀;DNA

连接酶能将DNA片段连接起来,是基因的针线;运载体包括质粒、噬菌体或动植物病毒;基因工程的受体可以是动物细胞、植物细胞或微生物细胞,但常以大肠杆菌等微生物细

胞作为受体.

考点:本题主要考查基因工程的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识

间的内在联系的能力。

5 ?下列有关现代生物技术的叙述中,错误的是

A. 植物细胞去除细胞壁获得的原生质体仍然具有全能性

B. 动物细胞培养时,向培养液中加适量抗生素可防杂菌污染

C. 筛选产生抗体的杂交瘤细胞需使用特定的选择培养基

D. DNA连接酶将DNA分子碱基对之间的氢键连接起来

【答案】D

【解析】

试题分析:植物细胞用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得的原生质体具有本物种全套遗

传物质,仍然具有发育的全能性,A正确;抗生素可以杀灭细菌,防杂菌污染,B正确;筛选产生抗体的杂交瘤细胞需使用特定的选择培养基,C正确;DNA连接酶将DNA分子

一条链上的脱氧核糖与磷酸之间的磷酸二酯键连接起来,D错误。

考点:本题考查现代生物技术的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

6 .基因工程与蛋白质工程的区别是()

A. 基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作

B. 基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质

C. 基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)

D. 基因工程完全不同于蛋白质工程

【答案】B

【解析】

试题分析:基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程是通过修改基因或创造合

成新基因来改变生物的遗传和表达形状,合成新的蛋白质,故A错误;基因工程是将一

种生物的基因转移到另一种生物体内,产生它本不能产生的蛋白质,进而表现出新的性

状,但只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基

因来改变生物的遗传性状,合成新的蛋白质,故B正确;基因工程是分子水平操作,蛋

白质工程也是分子水平操作,故C错误;基因工程是蛋白质工程的关键技术,故蛋白质工程又被称为第二代基因工程,故D错误。

考点:本题考查蛋白质工程的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识

间的内在联系的能力。

7 .关于蛋白质工程,说法正确的是()

A. 蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类需要的蛋白质,所以二者没有区别

B. 通过蛋白质工程改造后的蛋白质仍然是天然的蛋白质

C. 蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质

D. 蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的

【答案】C

【解析】

试题分析:A、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.基因工程是通过DNA重组技术,定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型或生物产品,只能生产自然界已有的蛋白质. A错误;

B、通过蛋白质工程,可产生自然界没有的蛋白质,B错误;

C、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修

饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,C正确;

D、对蛋白质结构的改造是通过改造基因来实现的,所以蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质,D错误.

故选:C.

"

8.已知限制性核酸内切酶B gl n和BmH I的识别序列和切割位点分别为A GATCT和G " GATCC下列有关叙述,不正确的是

A. 这两种酶的识别序列都为6 个脱氧核苷酸对

B. 用这两种酶切割质粒和含目的基因的DNA分子所产生的黏性末端可形成重组

DNA分子

C. 用酶B gl n切出的目的基因与酶B an H I切割的质粒重组后,仍可以被这两种酶切开

D. 这两种限制酶都具有专一性

【答案】C

【解析】根据提供信息已知,限制性核酸内切酶B gl n和B anHI的识别序列和切割位点分别为A " GATCT和G " GATCC识别的序列都含有6个脱氧核苷酸对,A正确;用这两种酶切割质粒和含目的基因的DNA分子所产生的黏性末端相同,能形成重组DNA分子,

B正确;用酶B gl n切出的目的基因与酶B anHI切割的质粒重组后,形成的序列与原来的两个序列都不同,所以不能被这两种酶切开,C错误;限制酶识别和作用都有特异性, D 正确。

【点睛】本题考查了限制酶的特点及应用,在基因工程中,一般为防止质粒或目的基因自身环化,一般选择不同的限制酶分别切割目的基因和质粒,以形成不同的黏性末端。9.下列有关基因工程中限制性内切酶的叙述,错误的是

A、一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B、限制性内切酶的活性受温度影响

C、限制性内切酶能识别和切割RNA

D、限制性内切酶可从原核生物中提取

【答案】C

【解析】

试题分析:限制性核酸内切酶只能识别特定的脱氧核苷酸序列并在特定的位点进行切割,

故A正确。酶需要较温和的作用条件,故B正确。限制性内切酶切割的是DNA故C错误。限制性内切酶大多数从原核生物中提取,故D正确。

考点:本题考查基因工程相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

10.钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种

生物中检测不到绿色荧光,将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后,结果可以检测到绿色荧光。由此可知

A. 该生物的基因型是杂合的

B. 该生物与水母有很近的亲缘关系

C. 绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达

D. 改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对,就不能检测到绿色荧光

【答案】C

【解析】

试题分析:水母绿色荧光蛋白基因在不同生物体内表达,则能检测绿色荧光。

考点:本题考查基因的功能。

11.现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后,进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图I。用酶B单独酶切,结果

如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。该DNA分子的结构及其酶切图谱是

孕2丄

帥0 490 aOO KOO

B

3 P ¥

400 60C 1400 6CG

D

【答案】A

【解析】

试题分析:由电泳结果可以看出,用酶H单独酶切,产生两个片段,说明酶H的切点有

1个,用酶B单独酶切,得到3个片段,说明酶B的切点有2个,根据切下的片段长度可以判断A正确。

考点:本题考查限制酶的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

12 ?金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。下列相关叙述正确的是

芾冇抗病匯悯④

的某植物细胞

A. 图中①②分别是基因表达载体、目的基因

B. 形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶

C. 在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

D. 由④培育至⑤过程中,经历了脱分化、再分化过程

【答案】D

【解析】

试题分析:图中①②分别是质粒、目的基因,A项错误;形成③的过程是基因表达载体

的构建过程,操作中使用的酶有限制酶和DNA连接酶,B项错误;在⑤幼苗中检测到抗

枯萎病基因,说明目的基因已经成功插入到转基因生物染色体的DNA上, C项错误;由

④培育至⑤过程中,运用了植物组织培养技术,经历了脱分化、再分化过程,D项正确。考点:本题考查基因工程、植物组织培养技术的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从图示中提取有效信息,结合这些信息,运用所学知识对某些生物学问题

进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

13 . DNA连接酶和限制酶分别作用于图中的

【解析】

试题分析:DNA连接酶连接DNA片段,作用于磷酸二酯键,限制酶可切割DNA分子,也作用于磷酸二酯键。图中④为磷酸二酯键。

考点:本题考查酶相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

14 ?北极比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序

列重复次数越多,抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是

A. 应用DNA探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

B. 将多个抗冻基因编码蛋白质的核苷酸序列依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白

C. 过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选

D. 过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序

【答案】B

【解析】

试题分析:应用DNA探针技术可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因是否存在或是否转录,但不能检测是否表达,检测表达应用抗原-抗体杂交技术,故A错误。编码的抗

冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强。如果是将多个抗冻基因编码蛋白质的核苷酸序列依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增

强的抗冻蛋白,故B正确。过程②构成的重组质粒缺乏标记基因,而转入农杆菌也不能进行筛选,故C错误。过程①获取的目的基因,可用于基因工程但是因为从mRNA逆转录得来的,不能用来进行比目鱼基因组测序,故D错误。

考点:本题考查基因工程相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能

力。

15 .下列关于各种与基因工程有关的酶的叙述,正确的是()

A. 基因工程用到的工具酶有限制酶,DNA连接酶和载体

B. PCR反应体系中的引物可作为RNA聚合酶作用的起点

C. 限制酶可识别一段特殊的核苷酸序列,并在特定位点切割

D. 逆转录酶是以核糖核苷酸为原料,以RNA为模板合成互补DNA

【答案】C

【解析】

试题分析:基因工程中用到的工具酶有限制酶和

DNA 1接酶,载体不是工具酶,故 A 错

误;PCF 反应体系中的引物作为 DNA 聚合酶作用的起点,故 B 错误;限制酶能够识别双 链DNA 分子的某种特定核苷酸序列, 并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷 酸二酯键断裂,故 C 正确;逆转录酶是以脱氧核苷酸为原料,以 RNA 为模板合成互补

DNA 故D 错误。

考点:本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点, 把握知识间的内在联系的能力。

16 .关于下图所示黏性末端的叙述中,正确的是(

A. ①与③由相同限制酶切割产生

B. DNA 连接酶可催化①与③的拼接

C.

经酶切形成④需要脱去 2个水分子

D. 图中黏性末端可由两种限制酶作用产生

【答案】B 【解析】

试题分析:分析题图可知,切割①的限制酶识别序列为 识别序列为AAGGT 序列,切割③的限制酶识别序列为 别序列为TAGCTT 序列,故A 错误;由于①和③露出的黏性末端相同,因此可以用

DNA

连接酶催化连接过程,故 B 正确;经过酶切后形成④需要水解两个磷酸二酯键,而不脱 去水分子,故 C 错误;图中黏性末端可由四种限制酶作用产生,故 D 错误。

考点:本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点, 把握知识间

的内在联系的能力。

17 ?下列哪些是基因表达载体的必需组成部分 ①启动子②终止密码子③标记基因④目的基因⑤终止子 A.

①②③④ B .①③④⑤ C .①②④⑤ D .①②③⑤

【答案】B

【解析】基因表达载体的必需组成部分包括启动子、目的基因、标记基因、终止子,它 们的本质是DNA 终止密码子的本质是 tRNA,B 正确. 【考点定位】基因表达载体的组成 【名师点睛】区分终止密码子和终止子

18 .下面是3种限制性核酸内切酶对 DNA 分子的识别序列和剪切位点图 (箭头表示切点, 切出的断面为黏性末端)。相关叙述错误的是

限制酶 1 : ―― J GAT ——限制酶 2: ―― CCGC GG 限制酶 3: ―― GJ GATC —— A. 不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,体现了酶的专一性 B. 限制酶2和3识别的序列都包含 6个碱基对 C. 限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同 D.

能够识别和切割 RNA 分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶 2

【答案】D 【解析】

试题分析:酶具有专一性,不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点,

A 对;限制酶

2和3识别的序列分别是 CCGCG 和GGATC ,均为6个碱基对,B 对;限制酶1和3剪 出的粘性末端相同,均为 GATC C 对;限制酶只能识别特定的 DNA 序列,因此三种限制 酶均不能识别和切割 RNA 中核糖核苷酸序列,D 错。

-C -A

A.A-T-T-C-

-A-G-G-T*T-A-A

A4j<-T-T-

A- ④

CAATTG?列,切割②的限制酶 GAATT (序列,切割④的限制酶识

几何图形初步单元测试卷(含答案解析)

一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选(难) 1.如图,已知:点不在同一条直线, . (1)求证: . (2)如图②,分别为的平分线所在直线,试探究与的数量关系; (3)如图③,在(2)的前提下,且有,直线交于点,,请直接写出 ________. 【答案】(1)证明:过点C作,则, ∵ ∴ ∴ (2)解:过点Q作,则,

∵, ∴ ∵分别为的平分线所在直线∴ ∴ ∵ ∴ (3):1:2:2 【解析】【解答】解:(3)∵ ∴ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∴ .故答案为: .

【分析】(1)过点C作,则,再利用平行线的性质求解即可;(2)过点Q作,则,再利用平行线的性质以及角平分线的性质得出 ,再结合(1)的结论即可得出答案;(3)由(2)的结论可得出,又因为,因此,联立即可求出两角的度数,再结合(1)的结论可得出的度数,再求答案即可. 2.在数轴上、两点分别表示有理数和,我们用表示到之间的距离;例如表示7到3之间的距离. (1)当时,的值为________. (2)如何理解表示的含义? (3)若点、在0到3(含0和3)之间运动,求的最小值和最大值. 【答案】(1)5或-3 (2)解:∵ = , ∴表示到-2的距离 (3)解:∵点、在0到3(含0和3)之间运动, ∴0≤a≤3, 0≤b≤3, 当时, =0+2=2,此时值最小, 故最小值为2; 当时, =2+5=7,此时值最大, 故最大值为7 【解析】【解答】(1)∵, ∴a=5或-3; 故答案为:5或-3; 【分析】(1)此题就是求表示数a的点与表示数1的点之间的距离是4,根据表示数a的点在表示数1的点的右边与左边两种情况考虑即可得出答案; (2)此题就是求表示数b的点与表示数-2的点之间的距离; (3)此题就是求表示数a的点与表示数2的点之间的距离及表示数b的点与表示数-2的点之间的距离和,而0≤a≤3, 0≤b≤3, 借助数轴当时,的值最小;当时,的值最大. 3.如图,点C在∠AOB的边OA上,过点C的直线DE∥OB,CF平分∠ACD,CG⊥CF于C.

八年级数学轴对称单元测试题及答案

D C B A 第14题 八年级数学《轴对称》单元测试题 选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1. 下列几何图形中,是轴对称图形且对称轴条数大于1的有( ) 长方形; ⑵正方形; ⑶圆; ⑷三角形; ⑸线段; ⑹射线; ⑺直线. A 3个 B 4个 C 5个 D 6个 2. 下列说法正确的是( ) A. 任何一个图形都有对称轴 B.两个全等三角形一定关于某直线对称 C.若△ABC 与△DEF 成轴对称,则△ABC ≌△DEF D.点A ,点B 在直线L 两旁,且AB 与直线L 交于点O ,若AO =BO ,则点A 与点B 关于直线L 对称 3.如图所示是一只停泊在平静水面的小船,它的“倒影”应是图中的( ) 4.在平面直角坐标系中,有点A (2,-1),点A 关于y 轴的对称点是( ) A.(-2,-1) B.(-2,1) C.(2,1) D.(1,-2) 5.已知点A 的坐标为(1,4),则点A 关于x 轴对称的点的纵坐标为( ) B. -1 C. 4 A. 1 D. -4 6.等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是( ) A.过顶点的直线 B.底边上的高 C.底边的中线 D.顶角平分线所在的直线. 7.已知点A (-2,1)与点B 关于直线x =1成轴对称,则点B 的坐标为( ) A.(4,1) B.(4,-1) C.(-4,1) D.(-4,-1) 8.已知点P (1,a )与Q (b ,2)关于x 轴成轴对称,又有点Q (b ,2)与 点M (m ,n )关于y 轴成轴对称,则m -n 的值为( ) A 3 B.-3 C. 1 D. -1 9.等腰三角形的一个内角是50°,则另外两个角的度数分别为( ) A.65°,65° B.50°,80° C.65°,65°或50°,80° D.50°,50° 10.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,则这个等腰三角形的顶角为( ) A. 30° B. 150° C. 30°或150° D.12° 11.等腰三角形底边长为6cm ,一腰上的中线把周长分成两部分的差为2cm ,则腰长为( ) A. 4cm B. 8cm C. 4cm 或8cm D. 以上都不对 12.已知∠AOB =30°,点P 在∠AOB 的内部,点P1和点P 关于OA 对称,点P2和点P 关于OB 对称,则P1、O 、P2三点构成的三角形是( ) A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 二、填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 13.等边三角形是轴对称图形,它有 条对称轴. 14.如图,如果△A1B1C1与△ABC 关于y 轴对称,那么点A 的对应点A1的坐标为 15.是某时刻在镜子中看到准确时钟的情况,则实际时间是 . 16.=30°,点P 在OA 上,且OP =2,点P 关于直线OB 的对称点是Q ,则= . PQ 17.30°,腰长是4cm ,则三角形的面积为 . 18.点1,2)关于直线y =1对称的点的坐标是 ;关于直线x =1对称的的坐标是 . 19.三角形三内角度数之比为1∶2∶3,最大边长是8cm ,则最小边的长

轴对称单元测试(含答案)

轴对称单元测试(含答案) 内容:第十二单元考试卷轴对称考试时间:100分钟,试卷满分120分一.选择题(5小题,每小题3分,共15分) 1、下列平面图形中,不是轴对称图形的是() 2、如图,△ABC中,AB=AC,D是BC中点,下列结论中不正确的是() A、∠B=∠C B、AD⊥BC C、AD平分∠BAC D、AB=2BD 3、等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是() A、50° B、80° C、50°或80° D、20°或80° 4、如图,是屋架设计图的一部分,点 D是斜梁AB的中点,立柱BC、DE垂直于横梁AC,AB=8m,∠A=30°,则DE 等于() A、1m B、 2m C、3m D、 4m 5、已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部,P1与P关于OB对称,P2与P关于OA对称,则 P1,O,P2三点构成的三角形是() A、直角三角形 B、钝角三角形 C、等腰三角形 D、等边三角形 二.填空题(5小题,每小题4分,共20分) 6.如图,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,则图中等腰三角形有_______个. 7.如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD 的周长为13cm,则△ABC的周长为____________. 8.如图,△ABD、△ACE都是正三角形,BE和CD交于O点,则∠BOC=__________. 9.由16个相同的小正方形拼成的正方形网格,现将其中的两个小正方形涂黑(如图).请你用两种不同的方法分别在上图中再将两个空白的小正方形 涂黑,使它成为轴对称图形. 10.在平面直角坐标系中,x轴一动 点P到定点A(1,1)、B(5,7)的距离分别为AP和BP,那么当 BP+AP最小时,P点坐标为_______________.三.解答题(5小题,每小题6分,共30分) 11、如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=26°,求∠B和∠C的度数. 12、△ABC为正三角形,点M是射线BC上任意一点,点N是射线CA 上任意一点,且BM=CN,BN与AM相交于Q点,求∠AQN的度数. 13、如图,已知△ABC中,AH⊥BC于H,∠C=35°,且AB+BH=HC,求∠B度数. 14、如图所示,已知△ABC和直线MN.求作:△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC关于直线MN对称.(不要求写作法,只保留作图痕迹)

新人教版八年级数学《轴对称》单元测试题及答案

第十二章《轴对称》测试题 班级: 姓名 成绩: 一、选择题(每题3分,共30分) 1.如图,下列图形中,轴对称图形的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.下列图形中对称轴最多的是( ) A.圆 B.正方形 C.等腰三角形 D.长方形 3. 等腰三角形有两条边长为4cm 和9cm ,则该三角形的周长是( ) A .17cm B .22cm C .17cm 或22cm D .18cm 4. 小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图所示,实际时间是( ) A 、21:10 B 、10:21 C 、10:51 D 、12:01 5.下列说法中,正确的是( ) A.关于某直线对称的两个三角形是全等三角形 B.全等三角形是关于某直线对称的 C.两个图形关于某直线对称,则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧 D.有一条公共边变得两个全等三角形关于公共边所在的直线对称 6. 、已知直角三角形中30°角所对的直角边为2cm ,则斜边的长为( ). A .2cm B .4cm C .6cm D .8cm 7.已知等腰三角形的一个外角等于100°,则它的顶角是( ) A.80° B.20° C.80°或20° D.不能确定 8. 点M (1,2)关于x 轴对称的点的坐标为( ). A .(-1,-2) B .(-1,2) C .(1,-2) D .(2,-1) 9.如图,在已知△ABC 中,AB=AC , BD=DC ,则下列结论中错误的是( ) A.∠BAC=∠B B.∠1=∠2 C.AD ⊥BC D.∠B=∠C 10.到△ABC 的三个顶点距离相等到的点是( ) A.三条中线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三条高线的交点 D 三条边的垂直平分线的交点 二、填空题(每题4分,共36分) 1. 已知点A (x ,-4)与点B (3,y )关于y 轴对称,那么x +y 的值为_______. 2.如果点P (4,-5)和点Q(a ,b)关于y 轴对称,则a =_____,b=____。 3.点(-2,1)点关于x 轴对称的点坐标为_ _;关于y 轴对称的点坐标为_ _。 4.等腰三角形中的一个角等于100°,则另外两个内角的度数分别为_ _。 5.已知△ABC 中∠ACB=90°,CD ⊥AB 于点D ,∠A=30°,BC=2cm ,则AD=__ __

轴对称测试题

《轴对称》单元测试 内容:第十二单元考试卷 轴对称 考试时间:100分钟,试卷满分120分 一.选择题(5小题,每小题3分,共15分) 1、下列平面图形中,不是轴对称图形的是( ) 2、如图,△ABC 中,AB =AC ,D 是BC 中点,下列结论中不正确 的是( ) A 、∠ B =∠ C B 、A D ⊥BC C 、AD 平分∠BAC D 、AB =2BD 3、等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是( ) A 、50° B 、 80° C 、50°或80° D 、 20°或80° 4、如图,是屋架设计图的一部分,点D 是斜梁AB 的中点, 立柱BC 、D E 垂直于横梁AC ,AB =8m ,∠A =30°,则DE 等于( ) A 、1m B 、 2m C 、3m D 、 4m 5、已知∠AOB =30°,点P 在∠AOB 内部,P 1与P 关于OB 对称,P 2与P 关于OA 对称,则P 1,O ,P 2三点构成的三角形是 ( ) A 、直角三角形 B 、钝角三角形 C 、等腰三角形 D 、等边三角形 二.填空题(5小题,每小题4分,共20分) 6.如图,∠A =36°,∠DBC =36°,∠C =72°,则图中 等腰三角形有_______个. 7.如图,△ABC 中,DE 是AC 的垂直平分线,AE =3cm ,△ABD 的周长为13cm ,则△ABC 的周长为____________. 8.如图,△ABD 、△ACE 都是正三角形,BE 和CD 交于O 点, 则∠BOC =__________. A 、 B 、 C 、 D 、 C D A B 第2题 第4题 第8题 A B C D O E A B C D 第6题 第7题 A B D C E

《轴对称图形》单元测试卷及答案

For personal use only in study and research; not for commercial use 《轴对称图形》单元测试卷 一、选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. (201 2.宜昌)在以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中,是轴对称图形是……( ) 2.小明的墙上挂着一个电子表,对面的墙上挂着一面镜子,小明看到镜子中的表的时间如图所示,那么实 际的时间是…………………………………………………………( ) A .12:51; B .15:21; C .21:15; D .21:51; 3.(2013?钦州)等腰三角形的一个角是80°,则它顶角的度数是……………………( ) A .80° B .80°或20° C .80°或50° D .20° 4.(2014秋?博野县期末)△ABC 中,点O 是△ABC 内一点,且点O 到△ABC 三边的距离相等,∠A=40°, 则∠BOC=……………………………………………………………………( ) A . 110° B . 120° C . 130° D . 140° 5.(2009?攀枝花)如图所示,在等边△ABC 中,点D 、E 分别在边BC 、AB 上,且BD=AE ,AD 与CE 交于点 F ,则∠DFC 的度数为…………………………………………………( ) A .60° B .45° C .40° D .30° 6.(2013?葫芦岛)如图,四边形ABCD 中,点M ,N 分别在AB ,BC 上,将△BMN 沿MN 翻折,得△FMN ,若 MF ∥AD ,FN ∥DC ,则∠B=………………………………………………( ) A .60° B .70° C .80° D .90° 7.如图,在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的平分线交于点E ,过点E 作MN ∥BC 交AB 于M ,交AC 于N ,若BM+CN=9,则线段MN 的长为………………………………………( ) A .6 B .7 C .8 D .9 8.在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,点A 、B 是方格纸中的两个格点(即正方 形的顶点).在这张5×5的方格纸中,找出格点C ,使AC=BC ,则满足条件的格点C 有…………( ) A .5个; B .4个; C .3个; D .2个; 9.(2013?枣庄)如图,△ABC 中,AB=AC=10,BC=8,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,点E 为AC 的中点,连接 DE ,则△CDE 的周长为……………………………………………………( ) A .20 B .12 C .14 D .13 10. 如图,四边形ABCD 中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC 、CD 上分别找一点M 、N ,使△AMN 周长 最小时,则∠AMN+∠ANM 的度数为……………………………………( ) A .130° B .120° C .110° D .100° 二、填空题:(本题共8小题,每小题3分,共24分) 11.若()2 120a b -+-=,则以a 、b 为边长的等腰三角形的周长为 . 12.等腰三角形中有一个角是50°,它的一腰上的高与底边的夹角为 . A. B. C. D. 第5题图 第2题图 第6题图 第7题图

轴对称 单元测试 带答案

(A) (B ) (C) (D) 测试题1. 一、填空题(每题3分,共30分) 1.长方形的对称轴有_________________条. 2.等腰直角三角形的底角为_____________. 3.等边三角形的边长为a ,则它的周长为_____________. 4.如图,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,则图中等腰三角形有_____________个. 5.如图,△ABC 中,DE 是AC 的垂直平分线,AE=3cm,△ABD 的周长为13cm,则△ABC 的周长为____________. 6.AB 边上的中线CD 将△ABC 分成两个等腰三角形,则∠ACB=_______度. 7.(-2,1)点关于x 轴对称的点坐标为__________. 8.等腰三角形的顶角为x 度,则一腰上的高线与底边的夹角是___________度. 9. 仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形. _________ 10.如图,四边形ABCD 沿直线l 对折后互相重合,如果AD ∥BC,有下列结论: ①AB ∥CD ②AB=CD ③AB ⊥BC ④AO=OC 其中正确的结论是_________ ______.(把你认为正确的结论的序号都填上) 二、 选择题(每题3分,共30分) 11.下列平面图形中,不是轴对称图形的是 ( ) 12.下列英文字母属于轴对称图形的是 ( ) (A) N (B) S (C) H (D) K 13.下列图形中对称轴最多的是 ( ) (A)圆 (B)正方形 (C)等腰三角形 (D)线段 14.如图,△ABC 中,AB=AC,D 是BC 中点,下列结论中不正确...的是 ( ) (A)∠B=∠C (B)AD ⊥BC (C)AD 平分∠BAC (D)AB=2BD 15.△ABC 中,AB=AC.外角∠CAD=100°,则∠B 的度数 ( ) (A )80° (B )50° (C )40° (D )30° 16.等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是 ( ) (A) 50° (B) 80° (C) 50°或80° (D) 20°或80° 17.如果一个三角形两边的垂直平分线的交点在第三边上,那么这个三角形是 ( ) (A )锐角三角形. (B )直角三角形. (C )钝角三角形. (D )不能确定. 18.如图,是屋架设计图的一部分,点D 是斜梁AB 的中点,立柱BC 、DE 垂直于横梁AC,AB=8m, C D A B A B C D l O A B C D A B D C E

基因工程的应用练习题(超好)

基因工程的应用练习题7-14 点滴积累汇江海厚积薄发 1、下列各项中,说明目的基因完成了表达的是 A、棉珠中含有杀虫蛋白基因 B、大肠杆菌中具有胰岛素基因 C、酵母菌中产生了干扰素 D、抗病毒基因导入土豆细胞中 2、转基因动物是指 A、提供基因的动物 B、基因组中增加外源基因的动物 C、能产生白蛋白的动物 D、能表达基因信息的动物 3、抗病毒转基因植物成功表达后,以下说法正确的是 A.抗病毒转基因植物,可以抵抗所有病毒 B.抗病毒转基因植物,对病毒的抗性具有局限性或特异性 C.抗病毒转基因植物可以抗害虫D.抗病毒转基因植物可以稳定遗传,不会变异4.如果通过转基因技术,成功改造了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。当她与正常男性结婚,婚后所生子女的表现型为 A.儿子、女儿全部正常B.儿子、女儿中各一半正常 C.儿子全部有病,女儿全部正常D.儿子全部正常,女儿全部有病 5.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环保上的重要意义是 A.减少氮肥的使用量,降低生产成本B.减少氮肥的使用量,节约能源 C.避免氮肥过多引起环境污染D.改良土壤结构 6.疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是 A.口服化学药物B.注射化学药物 C.采用基因治疗D.利用辐射或药物诱发致病基因突变 7.在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素,后者的作用是A.为形成杂交的DNA分子提供能量B.引起探针DNA产生不定向的基因突变 C. 作为探针DNA的示踪元素D.增加探针DNA的分子量 8.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是 A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.一种基因探针能检测水体中的各种病毒C.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良9.采用基因工程的方法培育抗棉虫,下列导入目的基因的作法正确的是 ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵 A.①②B.②③C.③④D.④① 10.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,食用后人体内可产生特定的抗体,这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应 A.含有丰富的免疫球蛋白B.含有某种抗原特异性物质 C.含有一些生活的病菌D.能刺激人体内的效应T细胞分泌抗体 11、切取某动物合成生长激素的基因,用某种方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而鲇鱼比同类个体大3~4倍,此项研究遵循的原理是 A.基因突变,DNA→RNA→蛋白质B.基因工程,DNA→tRNA→蛋白质 C.细胞工程,DNA→RNA→蛋白质D.基因重组,DNA→RNA→蛋白质 12.下列各项不属于基因工程在实际中的应用的是 A.转基因抗虫棉的培育成功B.利用DNA探针检测饮用水中有无病毒 C.培育工程菌使之能产生胰岛素D.将C4植物细胞内的叶绿体移入C3植物细胞内 13.有关基因工程的成果及应用的说法正确的是 A.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒 B.基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物 C.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 D.目前,在发达国家,基因治疗已用于临床实践 14、运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白,对菜青虫有显着抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,保护农业生态环境。根据以上信息,下列叙述正确的是 A、Bt基因的化学成分是蛋白质 B、Bt基因中有菜青虫的遗传物质 C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因 D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 15.基因工程培育的“工程菌”通过发酵工程生产的产品,不包括 A.白细胞介素一2 B.干扰素C.聚乙二醇D.重组乙肝疫苗 16、利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内,转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30%,体型大50%,在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用 A.乳腺细胞B.体细胞C.受精卵D.精巢 17、下列不属于利用基因工程技术制取的药物是 A、从大肠杆菌体内制取白细胞介素 B、在酵母菌体内获得的干扰素 C、在青霉菌体内提取青霉素 D、在肠杆菌体内获得胰岛素 18、基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段,下列有关叙述中不正确的是 A、基因治疗可使人类遗传病得到根治 B、基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法 C、基因治疗是指将健康基因导入有基因缺陷的细胞中 D、基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞 19.下列有关基因工程技术的应用中,对人类不利的是 A.制造“工程菌”用于药品生产B.创造“超级菌”分解石油、DDT C.重组DNA诱发受体细胞基因突变D.导人外源基因替换缺陷基因 20.“工程菌”是指 A.用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系 B.用遗传工程的方法把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系 C.用基因工程的方法使外源基因得到高效表达的菌类的细胞株系 D.从自然界中选取的能迅速增殖的菌类 21.生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦、抗虫棉的培育原理依次是 ①生长素促进果实发育②染色体变异③基因重组④基因突变⑤基因工程 A.①②③④B.①④③②C.①④②⑤D.①④③③ 22、下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是 A、耐寒的小黑麦B、抗棉铃虫的转基因抗虫棉C、太空椒D、试管牛 23、下列有关基因工程的叙述中,不正确的是 A.DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子 C.基因治疗主要是对有基因缺陷的细胞进行替换 D.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料

数列单元测试卷含答案

数列单元测试卷 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填涂在答卷相应位置. 第Ⅰ卷(选择题) 一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的. 1.数列3,5,9,17,33,…的通项公式a n等于() A.2n B.2n+1 C.2n-1 D.2n+1 2.下列四个数列中,既是无穷数列又是递增数列的是() A.1,1 2, 1 3, 1 4,… B.-1,2,-3,4,… C.-1,-1 2,- 1 4,- 1 8,… D.1,2,3,…,n 3..记等差数列的前n项和为S n,若a1=1/2,S4=20,则该数列的公差d=________.() A.2 C.6 D.7 4.在数列{a n}中,a1=2,2a n+1-2a n=1,则a101的值为() A.49 C.51 D.52 5.等差数列{a n}的公差不为零,首项a1=1,a2是a1和a5的等比中项,则数列的前10项之和是() A.90 C.145 D.190 6.公比为2的等比数列{a n}的各项都是正数,且a3a11=16,则a5=() A.1 C.4 D.8 7.等差数列{a n}中,a2+a5+a8=9,那么关于x的方程:x2+(a4+a6)x+10=0()

A .无实根 B.有两个相等实根 C .有两个不等实根 D .不能确定有无实根 8.已知数列{a n }中,a 3=2,a 7=1,又数列? ?????11+a n 是等差数列,则a 11等于( ) A .0 D .-1 9.等比数列{a n }的通项为a n =2·3n - 1,现把每相邻两项之间都插入两个数,构成一个新的数列{b n },那么162是新数列{b n }的( ) A .第5项 B.第12项 C .第13项 D .第6项 10.设数列{a n }是以2为首项,1为公差的等差数列,{b n }是以1为首项,2为公比的等比数列,则 A .1 033 034 C .2 057 D .2 058 11.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,且28,171==S a .记[]n n a b lg =,其中[]x 表示不超过x 的最大整数,如[]09.0=,[]199lg =.则b 11的值为( ) C. 约等于1 12.我们把1,3,6,10,15,…这些数叫做三角形数,因为这些数目的点可以排成一个正三角形,如下图所示: 则第七个三角形数是( ) A .27 C .29 D .30 第II 卷(非选择题) 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)

轴对称单元测试卷+答案

第十三章轴对称单元测试 一、填空题(每题2分,共32分) 1.轴对称是指____个图形的位置关系;轴对称图形是指____个具有特殊形状的图形.2.设A、B两点关于直线MN对称,则______垂直平分________. 3.等腰三角形是_______对称图形,它至少有________条对称轴. 4.小明上午在理发店理发时,?从镜子内看到背后墙上普通时钟的时针与分针的位置如图所示,此时时间是__________. 5.点(1,3) P 关于x 轴的对称点的坐标为. 6.已知等腰三角形的顶角是30°,则它的一个底角是. 7.已知等腰三角形有一个角是50°,则它的另外两个角是. 8.等腰三角形两边长为4cm 和 6cm ,则它的周长为. 9.已知点P在线段AB的垂直平分线上,PA=6,则PB= . 10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线,若BD=10,则CD= . 11.如图,在等边△ABC中,AD⊥BC,AB=5cm ,则DC的长为. 12.如图,△ABC中,AB=AC,DE是AB的垂直平分线, AB=8,BC=4,∠A=36°,则∠DBC=,△BDC的周长C△BDC = . 13.如图,∠1=50°,∠2=80°,DB=AB,CE=CA,则∠D=,∠D AE= . 14.如图,AB=AC,∠A=40o,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠DBC=_______. 第14题图第15题图第16题图A C D 第10题第11题图第12题图第13题图 B A D C B C D A E 12 B C A D E 第4题图

A D E F B C D E C B A O A B C D E A C O B D B A 15.如图,若P 为∠AOB 内一点,分别作出P 点关于OA 、OB 的对称点P 1P 2,连接P 1P 2交OA 于M ,交OB 于N , P 1P 2=15,则△PMN 的周长是________. 16.如图,若B 、D 、F 在MN 上,C 、E 在AM 上,且AB=BC=CD ,EC=ED=EF ,∠A=20o ,则∠FEB=________. 二、解答题(共68分) 17.(7分)已知:如图,△ABC ,分别画出与△ABC 关于x 轴、y 轴对称的图形△A 1B 1C 1 和△A 2B 2C 2 , △A 1B 1C 1 和 △A 2B 2C 2 各顶点坐标为:A 1( , );B 1( , );C 1( , );A 2( , );B 2( , );C 2( , ). 18.(5分)已知:如图,AC 和BD 交于点O ,AB 23.(5分)如图,△ABD 、△AEC 都是等边三角形,求证:BE=DC . 24.(6分)已知:E 是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA ,ED⊥OB ,垂足分别为C 、D .求证:(1)∠ECD=∠EDC ; (2)OE 是CD 的垂直平分线. 25.(5分)已知:△ABC 中,∠B、∠C 的角平分线相交于点D ,过D 作EF//BC 交AB 于点E ,交AC 于点F .求 证:BE+CF=EF

6B单元测试卷答案

6B测试(1) 听力部分Ⅰ. 1. A: Today is Saturday. B: Let’s go to the cinema. 2. Their father is a teacher. 3. Look! They’re sitting under a big tree. 4. Helen has a new watch. 5. This is our classroom. Yours is in Building 2. ( ABCBC ) Ⅱ. 1. What did you do last Sunday? 2. Where were they just now? 3. What date is it today? 4. Can you pick it up for me? 5. Where’s your CD Walkman? ( BCBAC) Ⅲ. Su Hai met Ben and his cousin Jack in the park. Jack’s six years old. He is the only child in his family. He has a dog, Jimmy. Jimmy’s one year younger than Jack. Ⅳ. Hello, everyone! My English name is Mary. I’m from Japan. Let me say something about my family to you.There are three people in my family. They are my father, my mother and I. My father is 36 years old. My mother is 33 years old. I’m 12 years old. I have a happy family. (TFFTF) 笔试部分Ⅰ. EGJCI BHADF Ⅱ.略 Ⅲ.CABBB CBABC ACBAB Ⅳ. 1. What, did, do 2. didn’t, get 3. thinner than 4. as heavy as Ⅴ.1. flying kites 2. watered flowers 3. National Day 4. look the same 5. a pair of 6. went for a walk 7. go to the cinema 8. looking for Ⅵ. 1. Whose, longer, yours, hers, mine 2. Who’s, younger, is 3. the only 4.bigger,theirs Ⅶ. FTFFT Ⅷ.略 6B测试(2) 听力部分Ⅰ. 1. The boy is very fat. 2. Do you want to go shopping? 3. Look! A butterfly is flying low. 4. I know a lot about public signs. 5.My school bag was on the grass just now. (CBCAC ) Ⅱ. 1. Do the boys jump higher than the girls? 2. A: Does Jim run faster than Tom? B: Yes, he does. 3. Does he swim slower than the other boys? 4. Whose apple is bigger, hers or yours? 5. What day is it today? ( ABBAA ) Ⅲ. 1. A: How many children are there in the library? B: There are twenty boys and thirteen girls. Q: How many girls are there in the library? 2. A: What did you do yesterday? B: I ate some moon cakes and watched the moon with my family. Q: What holiday was it yesterday? 3. A: Does Helen run slower than Nancy? B: No, she doesn’t. She runs faster than Nancy.

八年级轴对称填空选择单元测试卷(解析版)

八年级轴对称填空选择单元测试卷(解析版) 一、八年级数学全等三角形填空题(难) 1.如图,∠BAC 的平分线与BC 的垂直平分线相交于点D ,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别为E ,F ,AB =11,AC =5,则BE =______________. 【答案】3 【解析】如图,连接CD ,BD ,已知AD 是∠BAC 的平分线,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,根据角平分线的性质可得DF=DE ,∠F=∠DEB=90°,∠ADF=∠ADE ,即可得AE=AF ,又因DG 是BC 的垂直平分线,所以CD=BD ,在Rt △CDF 和Rt △BDE 中,CD =BD ,DF =DE ,利用HL 定理可判定Rt △CDF ≌Rt △BDE ,由全等三角形的性质可得BE=CF ,所以 AB=AE+BE=AF+BE=AC+CF+BE=AC+2BE ,又因AB=11,AC=5,所以BE=3. 点睛:此题考查了线段垂直平分线的性质、角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质.此题难度适中,正确作出辅助线,利用数形结合思想是解决问题的关键. 2.如图,在ABC ?和ADE ?中,90BAC DAE ∠=∠=?,AB AC =,AD AE =,C ,D ,E 三点在同一条直线上,连接BD ,则下列结论正确的是___________. ①ABD ACE ??? ②45ACE DBC ∠+∠=? ③BD CE ⊥ ④180EAB DBC ∠+∠=? 【答案】①②③④ 【解析】

【分析】 根据全等三角形的判定和性质,以及等腰三角形的性质解答即可. 【详解】 解:∵∠BAC=∠DAE=90°, ∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC , 即:∠BAD=∠CAE , ∵AB=AC ,AE=AD , ∴△BAD ≌△CAE (SAS ),故①正确; ∵△BAD ≌△CAE , ∴∠ABD=∠ACE , ∵∠ABD+∠DBC=45°, ∴∠ACE+∠DBC=45°,故②正确; ∴∠DBC+∠DCB=∠DBC+∠ACE+∠ACB=90°, 则BD ⊥CE ,故③正确; ∵90BAC DAE ∠=∠=?, ∴∠BAE+∠DAC=180°, ∵∠ADB=∠E=45°, ∴DAC DBC ∠=∠, ∴180EAB DBC ∠+∠=?,故④正确; 故答案为:①②③④. 【点睛】 此题主要考查了全等三角形的判定及性质,以及等腰三角形的性质,注意细心分析,熟练应用全等三角形的判定以及等腰三角形的性质是解决问题的关键. 3.如图,ABC ?中,90ACB ∠=?,//AC BD ,BC BD =,在AB 上截取BE ,使BE BD =,过点B 作AB 的垂线,交CD 于点F ,连接DE ,交BC 于点H ,交BF 于点G ,7,4BC BG ==,则AB =____________. 【答案】 658 【解析】 【分析】 过点D 作DM ⊥BD ,与BF 延长线交于点M ,先证明△BHE ≌△BGD 得到∠EHB=∠DGB ,再由平行和对顶角相等得到∠MDG=∠MGD ,即MD=MG ,在△△BDM 中利用勾股定理算出

轴对称单元测试卷

轴对称章节测试(满分100 分) 得分: 一、填空题(每空 2 分,共24 分) 1、下列图形:角,线段,等边三角形、直角三角形,圆,其中是轴对称图形有个,对称轴 最多的是。 2、等腰三角形有一个角为36°,那么它的另两个角的度数为。 为。 4 、若点(n+1,m-2 )关于y 轴的对称点坐标为(-3,-2), 则 A m= ,n= . 5、到三角形三个顶点距离相等的点是。 6、如图(1),在△ABC中,∠B=30°, ∠C=45°,AD⊥BC于D,CD=1, C B D 则AB= . 7、如图(2),AB=AC,∠B=50°,∠CED=20°,则∠BDE= 。 图(1) 8、如图(3),在△ABC中,CD是角平分线,DE∥BC,交AC于E,若DE=7,AE=5,则AC= 。 9、如图(4),已知在△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AB的垂直平分线交BC于D,交AB于M,且BD=8cm,则AC= cm 。 10、如果等腰三角形的周长是27cm,一腰上的中线把三角形分成两个三角形,其周长之差为3cm, 则这个三角形的底边长为。 A A A D E M D C B 图(2) E B C 图(3) B D 图(4) C 二、选择题:(每题 3 分,共15 分) 11、下列图案是几种名车的标志,在这几个图案中不是轴对称图形的是() A: B : C : D : A 12、能把一个三角形分成两个面积相等的三角形的线段或直线是() (A )角平分线(B)高(C)边的垂直平分线(D)中线 13、下列说法正确的有()个 ①关于某直线对称的两个三角形是全等的②两个全等三角形一定关于某E D G 直线对称③两个图形关于某直线对称,那么这两个图形一定分别位于这条 C 直线两侧④若点A、B 关于直线MN对称,则直线MN垂直平分线段AB B

《基因工程及其应用》习题

《基因工程及其应用》习题 一、选择题 1、不属于基因工程方法生产的药物是() A、干扰素 B、白细胞介素 C、青霉素 D、乙肝疫苗 2、质粒是基因工程最常用的运载体,它的主要特点是() ①能自主复制②不能自主复制③结构很小④是蛋白质⑤环状RNA分子 ⑥环状DNA ⑦能“友好”地“借居” A、①③⑤⑦ B、②④⑥ C、①③⑥⑦ D、②③⑥⑦ 3、1993年,我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源() A、普通棉花的基因突变 B、棉铃虫变异形成的致死基因 C、寄生在棉铃虫体内的线虫 D、苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因 4、下图表示限制酶切割某DNA的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列及切点是() A、CTTAAG,切点在C和T之间 B、CTTAAG,切点在G和A之间 C、GAATTC,切点在G和A之间 D、GAATTC,切点在C和T之间 5、切取牛的生长激素和人的生长激素基因,用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中,从而获得了“超级鼠”,此项技术遵循的原理是() A、基因突变:DNA→RNA→蛋白质 B、基因工程:RNA→RNA→蛋白质 C、细胞工程:DNA→RNA→蛋白质 D、基因重组:DNA→RNA→蛋白质 6、控制细菌的抗药性、固氮、抗生素基因存在于() A、核区 B、线粒体 C、质粒 D、核糖体 7、科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程没有涉及() A、DNA按照碱基互补配对原则自我复制 B、DNA以其一条链为模板合成RNA

C、RNA以自身为模板自我复制 D、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 8、下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是() ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A、① B、①② C、①②③ D、②③④ 9、下列关于基因工程应用的叙述,正确的是() A、基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B、基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 C、一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D、原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良 10、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。转基因动物是指() A、提供基因的动物 B、基因组中增加了外源基因的动物 C、能产生白蛋白的动物 D、能表达基因信息的动物 二、非选择题 11、据调查,随着化学农药的产量和品种逐年增加,害虫的抗药性也不断增强,危害很严重,如近年来,棉铃虫在我国大面积爆发成灾,造成经济损失每年达100亿元以上。针对这种情况,我国科学工作者经研究发现一种生活在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白使棉铃虫致死,而此毒蛋白对人畜无害。通过科技攻关,我国科技工作者已成功地将该毒蛋白基因导入到棉花植株内并成功实现表达。由于棉铃虫吃了新品种“转基因抗虫棉”植株后会死亡,所以该棉花新品种在1998年推广后,取得了很好的经济效益。 请据上述材料回答下列问题: (1)“转基因”抗虫棉新品种的培育应用了新技术,毒蛋白对人畜无害,但能使棉铃虫致死,从蛋白质的特性看,蛋白质具有性。 (2)在培养转基因抗虫棉新品种过程中,所用的基因的“剪刀”是,基因的针线是,基因的运载工具是。

第一单元测试卷及答案

第一单元测试卷 第Ⅰ卷选择题部分(50分) 一、基础知识及运用(完成1-10题,每题2分,共20分) 1、下列词语注音完全正确的一组是() A、酝酿.(liánɡ)黄晕.(yùn)发髻.(jì)栀.子(zhī) B、唱和.(h?)肥硕.(shuò)鳊.鱼(biān)乌桕.(jiù) C、寥.阔(liáo) 枯涸.(ɡù) 清洌.(lia) 梦寐.(mai) D、澹澹.(dàn)耸.峙(sǒnɡ) 栖.息(qī) 禅.心(chán) 2、下列词语书写完全正确的一项是( ) A、获益非浅绞尽脑汁愚蠢窒息 B、小心翼翼随声附合祈祷显耀 C、蜂围蝶阵多姿多彩酝酿抖擞 D、毕恭毕敬黯然飘渺恣情弛骋 3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是() A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(指果实又大又饱满) B、水何澹澹,山岛竦峙。(高高地挺立) C、济南的冬天是响晴的。(指声音响亮明朗) D、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(比喻姿态优美) 4、选出修辞方法判断有误的一项( ) A、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(拟人、排比) B、红的像火,粉的像霞,白的像雪。(比喻、排比)

C、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻) D、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(比喻、拟人) 5、下列关于作家作品的叙述,不正确的一项是:() A、《秋天》选自《预言》,是一首现代诗歌,作者何其芳,现代诗人、评论家。 B、《夏感》选自梁衡的《梁衡文集》,文章写了夏天的紧张、热烈和急促,表达了作者对夏天的热爱和赞美之情。 C、马致远,元大都人,著名诗人,他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。 D、朱自清,字佩弦,现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。 6、下列句子中成语使用正确的是 ( ) A.小宁在语文课上答错了一个问题,弄得面红耳赤、声名狼藉。 B.班长李华学习好,品德好,在班上德高望重。 C.韩日世界杯上,中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队,大家对此津津乐道。 D.“六一国际儿童节”到了,邻居家小女孩打扮得花枝招展的,可爱极了。 7、我们说话应根据不同的场合选择相应的用语,下列说法不妥的一项是() A.请别人为自己修改文章时应说“斧正”。 B.称别人的父亲叫“令尊”。 C.自己对别人说话叫“对牛弹琴”。

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